心得體會(huì)是我們思考和提高的過程,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí),可以用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己的核心思想和觀點(diǎn)。雖然這些心得體會(huì)并不適用于每個(gè)人的具體情況,但它們能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌乃伎冀嵌群徒鉀Q問題的思路。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇一
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么條例心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考!
學(xué)校組織全校教職員工進(jìn)行了教育法律法規(guī)的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí),通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)從事教育這項(xiàng)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為教師,我們應(yīng)該履行教師的義務(wù),在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。我們應(yīng)該增強(qiáng)自身的法律意識(shí),必須自覺地加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),既要以學(xué)問教人,又要以道德范人。
在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文,對(duì)照自己,我覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生。我覺得教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展。我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,做學(xué)生的知心朋友,這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相稱的熱情,對(duì)其各方面都給予關(guān)注。今后,我會(huì)尋找孩子身上更多的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,使他們能正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,更好地幫助其進(jìn)步。
通過對(duì)這些法律法規(guī)的再次學(xué)習(xí),我深刻地感到依法執(zhí)教是一件不可忽視的事情。我們?cè)谄綍r(shí)要多注意加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),有意識(shí)的克制自己的行為,還要正確引導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),使師生關(guān)系更加和諧。今后,我一定要用法律知識(shí)來武裝自己,讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格教師。在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生的合法權(quán)益,使全體學(xué)生都能健康快樂地成長!
“有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時(shí)有發(fā)生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象,如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政,提高行政執(zhí)法水平,就這個(gè)問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
行政執(zhí)法是我們交通行政機(jī)關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,它關(guān)系到交通管理活動(dòng)是否能有秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)系到深化改革擴(kuò)大開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,交通行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則,使交通行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。
首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān);
第三,行政執(zhí)法的對(duì)象必須符合法律規(guī)定,如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;
第五,行政執(zhí)法的程序必須合法,手續(xù)必須完備,不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。
第二,自由裁量權(quán)的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;
第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí),不能作出無法執(zhí)行的行政行為;
第四,在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志,使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。
準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準(zhǔn)確,不能張冠李戴;第二,認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確,證據(jù)必須確鑿,不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三,行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確,必須能真實(shí)地表述交通行政機(jī)關(guān)的意圖,要明確易懂,不能產(chǎn)生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。
首先,國家交通有關(guān)實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對(duì)時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定,這些必須嚴(yán)格遵守;
第三,作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,當(dāng)事人逾期拒不履行的,必須即時(shí)申請(qǐng)人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。
所以,交通行政機(jī)關(guān)必須提高效率,克服官僚主義,保證反應(yīng)靈敏,決策果斷,指揮權(quán)威,處事迅速。
在加強(qiáng)和完善交通行政立法,嚴(yán)格依法行政的同時(shí),還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,交通行政機(jī)關(guān)的依法行政則難以實(shí)現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對(duì)相對(duì)人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對(duì)象,包括兩個(gè)方面:一是行政機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人和其他組織;二是行政機(jī)關(guān)對(duì)自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則,好壞有獎(jiǎng)懲,在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個(gè)方面起到保障作用,必須落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)執(zhí)法職責(zé),建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系,并把責(zé)任層層分解,落實(shí)到交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級(jí)和各個(gè)執(zhí)法人員崗位,明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo),制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法,將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)執(zhí)法活動(dòng)的直接監(jiān)督檢查,是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部?jī)蓚€(gè)方面入手。那么,交通行政機(jī)關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。
一是由上級(jí)交通行政機(jī)關(guān)組織檢查組,對(duì)本級(jí)和下一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法情況,進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點(diǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章,有計(jì)劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行檢查。不定期檢查是為了了解某個(gè)法規(guī)的執(zhí)法情況,臨時(shí)組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解,不能走過場(chǎng)、嚴(yán)防流入形式,對(duì)檢查出來的'問題要嚴(yán)肅處理及時(shí)糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實(shí)施情況報(bào)告制度。下級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)其負(fù)責(zé)實(shí)施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,定期以書面形式報(bào)告上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān),上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施中的問題要組織深入調(diào)查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實(shí)施,促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機(jī)關(guān)選出幾名監(jiān)督員,監(jiān)督行政執(zhí)法活動(dòng),這樣可以督促交通行政機(jī)關(guān)及時(shí)糾正違法失職的具體行政行為。
近段時(shí)間我一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》,感到受益匪淺,增加了對(duì)這部法律的認(rèn)識(shí)和理解,感覺一部好的法律,不僅是一種規(guī)則,也是一場(chǎng)革命,它是國家進(jìn)步的支撐點(diǎn),也是社會(huì)前行的鋪路石。
在中國的勞動(dòng)關(guān)系中,不簽勞務(wù)合同,勞動(dòng)合同短期化,勞動(dòng)者隨意離崗,勞資雙方?jīng)_突不斷加劇,勞動(dòng)爭(zhēng)議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上,群體行爭(zhēng)議、上訪、信訪案件每年多達(dá)六千萬至八千萬以上,貧富差距大,社會(huì)安定程度呈下降趨勢(shì),農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動(dòng)合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗(yàn),借鑒國外的成熟做法,根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系中的突出問題,開門立法,所以,它是一部切合實(shí)際的好法。《勞動(dòng)合同法》的主要亮點(diǎn):
一是強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本,弱勞工是最最典型的勞動(dòng)關(guān)系,《勞動(dòng)合同法》保護(hù)的正是勞動(dòng)者、弱者的權(quán)益,但也絕對(duì)不是但方面的保護(hù)和過度保護(hù),而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動(dòng)者的關(guān)系,在勞動(dòng)關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí),傾斜保護(hù)勞動(dòng)者。
二是擴(kuò)大了勞動(dòng)合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入,對(duì)事業(yè)單位做了靈活處理,規(guī)范了勞動(dòng)合同的形式,強(qiáng)化了用人單位在勞動(dòng)合同定立中的責(zé)任,對(duì)事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系作了明確的處理。在勞動(dòng)合同期限上遏制了勞動(dòng)合同的短期化,進(jìn)而解決了因勞動(dòng)合同不穩(wěn)定,造成勞動(dòng)者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端,從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系,對(duì)于推動(dòng)企業(yè)以及社會(huì)朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。
以上就是我通過學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》的心得體會(huì)。
然后,關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》 道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個(gè)國家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來保護(hù)普通人,好心人才會(huì)越來越多。事實(shí)上輕易指責(zé)一個(gè)社會(huì)的道德滑坡過于武斷,助人為樂、見義勇為的事在我們的社會(huì)每天都會(huì)發(fā)生,因?yàn)榫戎硕鵂奚娜烁遣粍倜杜e。尤其當(dāng)時(shí)的心態(tài),他們都會(huì)說這沒什么,換了誰都會(huì)這樣做,這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對(duì)助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎(jiǎng)條例,對(duì)助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施,只有這樣,才會(huì)使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會(huì)堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)講座,主講人韓小魚博士,她詳細(xì)得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等,我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,處處做到“身正為范”。在今后的工作中,我會(huì)時(shí)刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展,這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息,使我們的教育對(duì)象健康成長。
關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會(huì),總結(jié)觀點(diǎn)如下:
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文,對(duì)照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候,今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求,我都努力踐行,嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先,心中有愛,就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來,也能夠蹲下去去,讓學(xué)生進(jìn)而親之,素而敬之。在與家長的相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達(dá)成共識(shí)。
在我們教育行列之中,古往今來有無數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一曲曲動(dòng)人的,感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知,比如我國著名教育專家支玉恒,他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持,敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,我覺得自己缺少的就是這樣一種精神,去尋找這種精神,讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
根據(jù)洛陽市衛(wèi)生局洛衛(wèi)【20__】39號(hào)文件,我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度。法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一,我們必須通過它,遵守法律,享受個(gè)人權(quán)利,履行義務(wù),規(guī)范各種行為。在學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中,又一次讓自己的思想和心靈得到提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了法律觀念、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),對(duì)于規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,強(qiáng)化“一切以病人為中心”的服務(wù)理念有著很大作用。
在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照,自我反思,在尋找差距與不足中正視自己。以前,對(duì)法律條文只是從表面理解,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,那就是必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事,任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)。在相關(guān)條文中,明確指出了作為醫(yī)務(wù)人員所不應(yīng)去做的言行,以及必須遵守的原則。品讀條文,對(duì)照自己,覺得自己基本能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。
法律法規(guī)為我們的醫(yī)療安全提供了保障。法律規(guī)定護(hù)理人員的配備指標(biāo),醫(yī)療機(jī)構(gòu)被批準(zhǔn)的開展科目,醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資質(zhì),傳染病防治法規(guī)定的預(yù)防控制措施等都是保證醫(yī)療安全的前提,只有這些到位了,人員遵守了,我們的醫(yī)院管理和診療服務(wù)才能規(guī)范。
法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己,經(jīng)常警示自己各種制度是否落實(shí)到位,查擺問題是否準(zhǔn)確,做到有法可依,有規(guī)可循,規(guī)范管理,規(guī)范執(zhí)業(yè)。做到法律法規(guī)時(shí)常學(xué),堅(jiān)持邊學(xué)邊改,邊查邊改,做到知法守法,提供更優(yōu)質(zhì)規(guī)范的醫(yī)療保健服務(wù)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇二
法律法規(guī)是現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)重要制度,其作用不僅限于維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民權(quán)益,而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展也具有重要的意義。在我的成長過程中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到了法律法規(guī)的重要性,并且有了一些體會(huì)和感悟,下面我將就此分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:必須遵守
首先,法律法規(guī)是社會(huì)生活中最基本的規(guī)范,是每個(gè)公民必須遵守的行為準(zhǔn)則。只有遵守法律法規(guī),才能維護(hù)自己的權(quán)益,獲得公正的待遇。而不遵守法律法規(guī),則會(huì)面臨法律的制裁和社會(huì)的譴責(zé)。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記法律法規(guī)的約束 ,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律規(guī)定,做一個(gè)守法公民。
第三段:實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
其次,盡管法律法規(guī)有著強(qiáng)制性和普遍性的特征,在現(xiàn)實(shí)的法律執(zhí)行中,也需要根據(jù)不同的情況,具體分析具體處理。在這個(gè)過程中,需要依靠律師、法官等專業(yè)人士的判斷與決策,而普通人則需要在平時(shí)的生活中積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己的法律意識(shí),避免在不合法的情況下采取行動(dòng)。例如,我們要充分利用各種法律宣傳和教育機(jī)會(huì),多讀法律法規(guī),增強(qiáng)自身對(duì)法律法規(guī)的理解和掌握。
第四段:維護(hù)自身權(quán)益
再次,法律法規(guī)保障了個(gè)人和公共利益,而這其中也包括了自身的權(quán)益,例如人身安全、財(cái)產(chǎn)權(quán)益等。當(dāng)我們的權(quán)益受到了侵犯時(shí),也必須通過法律途徑來尋求保護(hù)。此時(shí),我們可以借助法律法規(guī)規(guī)定的手段,比如起訴、仲裁等方式來維護(hù)自己的權(quán)益,將侵權(quán)者繩之以法,保障自己的合法權(quán)益。
第五段:社會(huì)責(zé)任和義務(wù)
最后,作為公民,我們除了遵守法律法規(guī)以外,還擁有一定的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。例如,我們需要遵守紀(jì)律法規(guī),文明有序地參加公共活動(dòng)。在生活中,我們還需要關(guān)注公共事務(wù),支持公共服務(wù),積極履行自己的社會(huì)責(zé)任。只有在這樣負(fù)責(zé)任的行為中,我們才能更好地發(fā)揮自己的作用,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
結(jié)論:總結(jié)和展望
總之,法律法規(guī)在我們?nèi)粘I钪邪缪葜匾慕巧W鳛楣?,我們必須時(shí)刻銘記法律的約束,增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和素質(zhì)。同時(shí),在實(shí)踐中,我們還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),適當(dāng)運(yùn)用法律服務(wù),維護(hù)自身權(quán)益,盡自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。相信只有這樣,我們才能在法治社會(huì)中安定生活,順利成長,并為社會(huì)的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇三
我從事了十七年的教育工作,但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的知識(shí),我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我獲益良多,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,這一點(diǎn)非常重要。
在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等,這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法,要求我們做到:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策,我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。
作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容,讓我知道在今后的教育工作中,要讓學(xué)生喜歡,家長滿意,校長認(rèn)同,就必須規(guī)范自己的思想和行為,做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等,要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生,公平對(duì)待每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì),做到因材施教。
教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
師批評(píng)時(shí)譏諷、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我們應(yīng)掌握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇四
“有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時(shí)有發(fā)生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象,如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政,提高行政執(zhí)法水平,就這個(gè)問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
行政執(zhí)法是我們交通行政機(jī)關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,它關(guān)系到交通管理活動(dòng)是否能有秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),關(guān)系到深化改革擴(kuò)大開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,交通行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則,使交通行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。
首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān);
第三,行政執(zhí)法的對(duì)象必須符合法律規(guī)定,如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;
第五,行政執(zhí)法的程序必須合法,手續(xù)必須完備,不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。
第二,自由裁量權(quán)的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;
第三,行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí),不能作出無法執(zhí)行的行政行為;
第四,在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志,使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。
準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準(zhǔn)確,不能張冠李戴;第二,認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確,證據(jù)必須確鑿,不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三,行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確,必須能真實(shí)地表述交通行政機(jī)關(guān)的意圖,要明確易懂,不能產(chǎn)生歧義。
高效。交通行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。
首先,國家交通有關(guān)實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對(duì)時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定,這些必須嚴(yán)格遵守;
第三,作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,當(dāng)事人逾期拒不履行的,必須即時(shí)申請(qǐng)人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。
所以,交通行政機(jī)關(guān)必須提高效率,克服官僚主義,保證反應(yīng)靈敏,決策果斷,指揮權(quán)威,處事迅速。
在加強(qiáng)和完善交通行政立法,嚴(yán)格依法行政的同時(shí),還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,交通行政機(jī)關(guān)的依法行政則難以實(shí)現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對(duì)相對(duì)人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對(duì)象,包括兩個(gè)方面:一是行政機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人和其他組織;二是行政機(jī)關(guān)對(duì)自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則,好壞有獎(jiǎng)懲,在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個(gè)方面起到保障作用,必須落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)執(zhí)法職責(zé),建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系,并把責(zé)任層層分解,落實(shí)到交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級(jí)和各個(gè)執(zhí)法人員崗位,明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo),制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法,將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)執(zhí)法活動(dòng)的直接監(jiān)督檢查,是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部?jī)蓚€(gè)方面入手。那么,交通行政機(jī)關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。
一是由上級(jí)交通行政機(jī)關(guān)組織檢查組,對(duì)本級(jí)和下一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法情況,進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點(diǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章,有計(jì)劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行檢查。不定期檢查是為了了解某個(gè)法規(guī)的執(zhí)法情況,臨時(shí)組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解,不能走過場(chǎng)、嚴(yán)防流入形式,對(duì)檢查出來的問題要嚴(yán)肅處理及時(shí)糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實(shí)施情況報(bào)告制度。下級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)其負(fù)責(zé)實(shí)施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,定期以書面形式報(bào)告上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān),上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施中的問題要組織深入調(diào)查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實(shí)施,促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。
三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機(jī)關(guān)選出幾名監(jiān)督員,監(jiān)督行政執(zhí)法活動(dòng),這樣可以督促交通行政機(jī)關(guān)及時(shí)糾正違法失職的具體行政行為。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇五
人格尊嚴(yán)是公民作為“人”的`最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。
沒有尊嚴(yán)實(shí)在可怕。法國大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會(huì)說過這樣一段話,甚于犯罪,甚于死亡,甚于怕世上的一切。如果“丟臉”是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的懲罰,恐怕不會(huì)引起這么大的鞏懼嗎?這其實(shí)與我們所說的相呼應(yīng)。
心理學(xué)家認(rèn)為,對(duì)于社會(huì)中人的最殘酷的懲罰,就是剝奪尊嚴(yán)。我們經(jīng)常聽到這樣的感嘆:“我還有什么臉活呀?”瞧,這并不是沒錢活下去,沒有面子最可怕。一個(gè)人犯了錯(cuò),甚至犯了罪,進(jìn)了監(jiān)獄,也是要給予他面子的。我們都知道對(duì)待犯人不許任意打罵的道理,并且要經(jīng)常教育他們,鼓勵(lì)他們,給他們留下希望。如果把尊嚴(yán)徹底給剝奪了,他們可能會(huì)從此徹底沉淪下去。其實(shí),很多犯人出犯人出獄后心理不平衡,有自卑感,意志消沉,都是感悟到活得不有尊嚴(yán),活得很痛苦。
當(dāng)代心理學(xué)證明,一個(gè)人,只要能保持自已尊嚴(yán),自已的本質(zhì),在精神上就有了支持,他也就因此而感到做人的資格,做人的意義。人們?cè)谏鐣?huì)上忙碌著,忙著升學(xué)考試,忙著掙錢發(fā)財(cái)長官,這一切背后都有一個(gè)因素:可以通過這一切而得到人們的贊嘆,羨慕,在世人面前證明自已的價(jià)值。否則的話,大學(xué)考得再好,錢掙得再多也沒有意義,也很少有人會(huì)刻苦學(xué)習(xí),力求上進(jìn)的動(dòng)力。所以說,如果沒有尊嚴(yán)的需要,個(gè)人的進(jìn)步就會(huì)成為空話,社會(huì)的進(jìn)步也會(huì)停止。
但是,尊嚴(yán)也不是一個(gè)僵死的概念,在不同的時(shí)代背景下,尊嚴(yán)有不同的內(nèi)涵。但無論怎樣,作為人類精神的自尊感,永遠(yuǎn)都有它一成不變的價(jià)值的內(nèi)核。古今中外,人類信仰的都是正義,善良,勇敢,仁愛符合于人類道德價(jià)值的品質(zhì)。這一點(diǎn),在任何時(shí)代都不要懷疑不管哪一個(gè)時(shí)代忽然流行起“自私”、“虛偽”,也不要被一陣歪風(fēng)吹迷了眼睛,否則的話會(huì)受害無窮。
青少年缺少的是經(jīng)驗(yàn),是明晰的辨別力,容易被一些富有刺激性的現(xiàn)象所迷惑,這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事。有的學(xué)生看了港臺(tái)電視劇,竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮”,認(rèn)為那種嬉皮笑臉遭人指責(zé)還滿不在乎是一種時(shí)髦,于是也學(xué)著樣兒:“我就是不要臉,怎么著?”
不要臉是很可怕的。很多人可能會(huì)對(duì)你的“不要臉”憤怒,無可奈何,但是你一旦放棄尊嚴(yán),你會(huì)付出慘痛的代價(jià)。從其結(jié)果看,不在乎尊嚴(yán)可呈現(xiàn)一時(shí)之“豪氣”,但這是多么低劣的豪氣!它會(huì)使一個(gè)人一步步走入深淵、走向犯罪,毀了一個(gè)人的一生。從另一方面說,就算一個(gè)人走不到犯罪的那一步,在一個(gè)以尊嚴(yán)為標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)里,一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人很難生存下去。他會(huì)得不到同情、理解、有愛和幫助,周圍的人都鄙視他,厭棄他,甚至懲罰他,使他處處感到自己不像一個(gè)人,這感覺本身就是一種煎熬,他的生存也就沒有了樂趣。說到底,一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人,只能是被社會(huì)、人群拋棄的人,同時(shí)也是被自己的人生拋棄的人。
所以,為了維護(hù)青少年的人格尊嚴(yán),我國未成年人保護(hù)法第十五條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人(學(xué)生)和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。否則,將會(huì)受到社會(huì)道義的譴責(zé)及承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 強(qiáng)烈呼吁所有教職員工,警鐘長鳴!否則,你們的飯碗將會(huì)打破。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇六
人類社會(huì)發(fā)展到今天,法律法規(guī)已成為社會(huì)生活的基石。準(zhǔn)確理解和遵守法律法規(guī)是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。在工作中,我深深體會(huì)到了法律的權(quán)威和法規(guī)的重要性。今天,我想分享我的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所幫助。
第二段:了解法律法規(guī)的必要性
作為工作中的從業(yè)者,我們都需要了解相關(guān)的法律知識(shí),因?yàn)檫@涉及到我們的職責(zé)和工作范圍。比如,在我所從事的銀行工作中,信貸業(yè)務(wù)涉及到很多法律法規(guī),如果我們不了解這些規(guī)定,就很容易犯錯(cuò),甚至涉及到違法行為。同時(shí),了解法律法規(guī)也可以避免我們的權(quán)益受到侵害,提高對(duì)法律的自我保護(hù)意識(shí)。
第三段:遵守法律法規(guī)的重要性
在工作中,我們要時(shí)刻承擔(dān)一種責(zé)任感和義務(wù)感,尤其是要保護(hù)他人的合法權(quán)益。這就需要我們遵守相關(guān)的法律法規(guī),以免導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失、法律糾紛或信任危機(jī)的發(fā)生。而當(dāng)今的法律環(huán)境日益復(fù)雜,不遵守法律法規(guī)會(huì)受到嚴(yán)格的處罰和懲罰,損失也因此加大。因此,遵守法律法規(guī)不僅是一種義務(wù),也是保護(hù)自己和他人的財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)秩序和公正正義的必要舉措。
第四段:如何遵守法律法規(guī)
了解法律法規(guī)是遵守法律法規(guī)的前提和基礎(chǔ)。首先,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí),不斷提高自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。其次,我們要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定,不得違反法律法規(guī)和職業(yè)道德,不得有偷逃稅款、收受好處費(fèi)、侵占他人合法權(quán)益等違法行為。最后,我們要注意法律法規(guī)的更新和改變,及時(shí)更新自己的知識(shí),避免由于法律法規(guī)的更改而發(fā)生違法行為。
第五段:結(jié)論
法律法規(guī)是社會(huì)發(fā)展的必要條件,也是維護(hù)公平正義的重要保障。在工作中,我們要尊重法律,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在以后的工作和生活中,我們要時(shí)刻提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),做到正常經(jīng)營和守法經(jīng)營。同時(shí),國家也應(yīng)該進(jìn)一步完善法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)違法行為的打擊和懲罰,保障每一個(gè)公民的合法權(quán)益。只有大家共同遵守法律法規(guī),實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)環(huán)境和公平正義,才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇七
法律法規(guī)是指國家制定的為了保障社會(huì)人民的利益、確保社會(huì)秩序穩(wěn)定、規(guī)范行為準(zhǔn)則的規(guī)章制度體系。法律法規(guī)對(duì)于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與秩序有著至關(guān)重要的作用,對(duì)于每一個(gè)人而言,法律法規(guī)都扮演著舉足輕重的角色。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了這些方面的特點(diǎn)。下面,我就自己的體驗(yàn)來談?wù)勥@一問題,并探討下如何做到遵守法律法規(guī)的目的。
一、認(rèn)識(shí)法律法規(guī)的重要性
法律法規(guī)是對(duì)國家、社會(huì)和個(gè)人行為的規(guī)范,沒有法律法規(guī),社會(huì)秩序必然會(huì)混亂。每一個(gè)公民都生活在一個(gè)法律法規(guī)的體系中,必須依照法律法規(guī)的規(guī)定行事,為維護(hù)公共利益和個(gè)人合法權(quán)益,在生活中應(yīng)該時(shí)刻遵守法律法規(guī)。在我國的法律法規(guī)中,有許多很好的規(guī)定,如《合同法》、《刑法》等等,要求我們嚴(yán)格遵守;同時(shí),還需要我們加強(qiáng)自我保護(hù),才能更好地維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益,正視和發(fā)揮法律法規(guī)的重要性,才能更好地遵守法律法規(guī)。
二、自我遵守法律法規(guī)
如果我們要求別人遵守法律法規(guī),那么我們首先要做到的是自我遵守法律法規(guī)。自我遵守是維護(hù)法律法規(guī)的首要步驟。不論是在生活中,還是在工作中,我們都需要有自覺的遵守法律法規(guī)的意識(shí)。如果我們自己不遵守法律法規(guī),就不能也不應(yīng)該要求別人去遵守。例如,在日常生活中,我們要遵守交通規(guī)則,遵守公共場(chǎng)所秩序,不得實(shí)施妨害他人公共利益和個(gè)人合法權(quán)利的行為;同時(shí),也要尊重他人人身、財(cái)產(chǎn)和社會(huì)制度,不進(jìn)行一切違法、不道德的行為。同時(shí),自我遵守法律法規(guī)還需要群眾的支持和配合,只有大家積極參與、自覺遵守法律法規(guī),方能營造良好的法制環(huán)境,共建和諧的社會(huì)。
三、增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)
增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)是什么意思呢?簡(jiǎn)單來說,就是要學(xué)法律法規(guī)的知識(shí),提高法律法規(guī)意識(shí)的水平,把法律法規(guī)知識(shí)貫穿于日常生活中。增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)的重要性,認(rèn)識(shí)到不遵守法律法規(guī)的后果,從而更好地設(shè)定自己的言行標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí),也可以讓我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)有更為準(zhǔn)確、科學(xué)的法律法規(guī)指導(dǎo),可以更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)法律意識(shí)需要長期的學(xué)習(xí)、積累,逐漸提高的過程,對(duì)于具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。
四、重視遵守法律法規(guī)的紅線
法律法規(guī)既然如此重要,那么遵守法律法規(guī)的紅線,就更不容忽視。紅線,是說不能越過的底線。所有的公民都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到遵守法律法規(guī)的紅線。要想不越過這個(gè)紅線,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)法律法規(guī)知識(shí),了解相關(guān)法律法規(guī),自覺、嚴(yán)格按照法律法規(guī)處理事務(wù)。同時(shí),也要充分自覺習(xí)慣于遵守法律法規(guī),養(yǎng)成良好的社會(huì)公德心,遵守正義、良心和公正的原則。只有這樣,才能讓我們的行為符合法律法規(guī)。
五、法律法規(guī)心得總結(jié)
法律法規(guī)是保護(hù)社會(huì)平穩(wěn)有序、促進(jìn)公民權(quán)益實(shí)現(xiàn)的重要保障。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī),養(yǎng)成良好的法律意識(shí)和行為習(xí)慣。通過積極學(xué)習(xí),并舉一反三,形成對(duì)法律法規(guī)的良好認(rèn)識(shí),能讓我們更加準(zhǔn)確有序地根據(jù)法律法規(guī)去做事,更好地維護(hù)我們自己和社會(huì)的合法利益。我們加強(qiáng)指引和學(xué)習(xí),自覺、甘心遵守法律法規(guī),才能更好地在平穩(wěn)、有序的社會(huì)環(huán)境中生存和發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)法制建設(shè),共建和諧社會(huì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力!
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇八
通過此次教育法律的學(xué)習(xí),使我較為準(zhǔn)確地理解了教育法律的精神實(shí)質(zhì),有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí),樹立依法維權(quán)的觀念,自覺落實(shí)依法治教的行為。在教育教學(xué)工作中,一定要以教育法規(guī)為依據(jù),堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利,并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
我認(rèn)為要很好地履行教師的義務(wù),首先在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
而且我們作為人民教師,在教育學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),我們還要教會(huì)學(xué)生什么?我們不光要培養(yǎng)出知識(shí)能力優(yōu)秀的人才,我們還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)教育,還要進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。在教育的過程中,一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用真心去關(guān)愛他們,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的長處,使他們能感受到父母般的溫暖,享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足,過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長,都能成為社會(huì)做所需的多層次人才,讓學(xué)生享受公平的教育資源,而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所,而不是淘汰人才的地方!
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中,未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯,嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如:在一些學(xué)校里,侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站,有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批,優(yōu)待尖子生,有時(shí)對(duì)后進(jìn)生態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定,嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。
因此,我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害,應(yīng)該讓他們懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要。
為全面提高本行人員的綜合素質(zhì)和法制觀念、法律意識(shí),更好防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn),保證全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。我行充分利用“四法”頒布和實(shí)施的契機(jī),有針對(duì)性地開展全系統(tǒng)員工的培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹銀行業(yè)“三法”;認(rèn)真學(xué)習(xí)銀監(jiān)會(huì)頒布的文件和規(guī)章;結(jié)合自身的改革,完善公司治理和內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并組織全行人員學(xué)習(xí)。從貫徹落實(shí)的情況來看,取得了明顯的效果。
自從修改后的《人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》和《行政許可證法》頒布以來,我行從自身實(shí)際出發(fā),研究制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案,并采取多種措施確保學(xué)習(xí)效果。從總行到支行、從宣傳到學(xué)習(xí)、從學(xué)習(xí)到考核全方位地對(duì)本行全體職工進(jìn)行系統(tǒng)的法制培訓(xùn),使全體員工真正做到學(xué)法、懂法、守法、執(zhí)法,全面增強(qiáng)依法治行的意識(shí)和自覺性。首先,我行把銀行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)分發(fā)到各部門科室和支行,特別是《銀監(jiān)法》、《商業(yè)銀行法》做到全系統(tǒng)干部員工人手一冊(cè),做到人人都是制度的執(zhí)行者和貫徹者。其次是結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型聯(lián)社和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型信用社的要求,開展學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)??傂忻恐芙M織星期二和星期四兩個(gè)晚上進(jìn)行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),并安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行銀行法的問題討論活動(dòng);各支行也結(jié)合本單位的實(shí)際情況安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,領(lǐng)導(dǎo)干部都能認(rèn)真做到先學(xué)一步,率先垂范,為全體員工起好帶頭作用。三是加強(qiáng)考核力度。在學(xué)法的基礎(chǔ)上,為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果,總行在7月份組織了一次《商業(yè)銀行法》知識(shí)的筆試,機(jī)關(guān)人員都能進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),考試情況良好,達(dá)到了考試的目的,加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)也為基層行作出了榜樣。各支行根據(jù)實(shí)際情況在三季度組織員工進(jìn)行了各種形式的測(cè)試,使員工系統(tǒng)地掌握金融相關(guān)法律規(guī)定,以便更好地履行工作職責(zé)。
法律法規(guī)的能否正確落實(shí),關(guān)鍵要靠每個(gè)員工能否在心里深處形成一種認(rèn)同感。為了把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)日?;⒔?jīng)?;倚性陂_展大規(guī)模的集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的同時(shí),積極引導(dǎo)員工開展自學(xué)和自我教育。我行制定的《內(nèi)部管理制度匯編》已經(jīng)成為每個(gè)員工最受歡迎的讀物,本行員工通過長期來的學(xué)習(xí)形成了一種良好的習(xí)慣,那就是時(shí)不時(shí)地要翻一翻制度匯編,查一查自己的工作得失。有些領(lǐng)導(dǎo)同志甚至隨時(shí)放在案頭或身邊,作為解決問題的必備工具。員工通過學(xué)習(xí),互相交流自己的心得并通過職工會(huì)議反應(yīng)自己的意見和建議。寫學(xué)習(xí)體會(huì)已經(jīng)成為時(shí)下基層員工的一個(gè)普遍共識(shí),有的學(xué)習(xí)體會(huì)還在本行的簡(jiǎn)報(bào)上進(jìn)行了刊登,作為員工經(jīng)驗(yàn)交流的范本。通過交流和自我教育加深了他們對(duì)法律的理解和自我監(jiān)督。學(xué)法、知法、守法、用法,已成為我行員工的自覺行為。
結(jié)合三法的實(shí)施和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要,我制訂和完善了會(huì)計(jì)方面內(nèi)控制度管理制度并組織全體員工學(xué)習(xí)。并組織員工學(xué)習(xí)典型案例,通過典型案例剖析,分析違法違紀(jì)、經(jīng)濟(jì)糾紛造成損失的原因,增強(qiáng)員工學(xué)法守法的自覺性。并根據(jù)監(jiān)管部門的要求,對(duì)每種違規(guī)操作和違法行為制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,做到有據(jù)可依。通過各種活動(dòng)的開展,在全體員工中形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我部員工積極利用所學(xué)法律知識(shí)為客戶解答不同的業(yè)務(wù)法律問題。
每一個(gè)銀行員工都應(yīng)樹立感恩的理念:感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)會(huì),感謝客戶與我結(jié)緣,讓我獲得為他服務(wù)的機(jī)會(huì),使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì);同時(shí),也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的服務(wù)平臺(tái)。只有樹立感恩理念常存感激客戶心態(tài),才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務(wù),才能樹立“以客戶為中心”的服務(wù)宗旨,才能真正做到用心為客戶服務(wù),才能真正地服好務(wù)。服務(wù)文化是以服務(wù)價(jià)值觀為核心、以客戶滿意為目標(biāo)、以形成全員共同的價(jià)值認(rèn)知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。文化建設(shè)不是一蹴而就的事情,要經(jīng)過長期的沉淀和融合長成。招商銀行經(jīng)常組織員工開展一系列服務(wù)文化灌輸活動(dòng),促使員工通過參加這些活動(dòng)建立習(xí)慣性的服務(wù)行為方式?;顒?dòng)的內(nèi)容包括系列服務(wù)培訓(xùn)、銀行內(nèi)部的服務(wù)活動(dòng)等。這些活動(dòng)既建樹了服務(wù)理念,又使員工身體力行其中,培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí),養(yǎng)成了服務(wù)行為習(xí)慣。把服務(wù)要求升華為服務(wù)自覺,把服務(wù)做法升華為服務(wù)制度,把服務(wù)行為升華為服務(wù)習(xí)慣,把服務(wù)品牌升華為服務(wù)品質(zhì)。讓文化變成員工的行為風(fēng)格,讓服務(wù)核心價(jià)值深入人心,同時(shí)不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進(jìn)理念和做法,經(jīng)過長時(shí)間的錘煉,使這樣的服務(wù)文化成為員工一致的思想與行動(dòng)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇九
盜伐森林或者其他林木的,依法賠償損失;由林業(yè)主管部門責(zé)令補(bǔ)種盜伐株數(shù)十倍的樹木,沒收盜伐的林木或者變賣所得,并處盜伐林木價(jià)值三倍以上十倍以下的罰款。
濫伐森林或者其他林木,由林業(yè)主管部門責(zé)令補(bǔ)種濫伐株數(shù)五倍的樹木,并處濫伐林木價(jià)值二倍以上五倍以下的罰款。
拒不補(bǔ)種樹木或者補(bǔ)種不符合國家有關(guān)規(guī)定的,由林業(yè)主管部門代為補(bǔ)種,所需費(fèi)用由違法者支付。
盜伐、濫伐森林或者其他林木,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十條。
違反本法規(guī)定,非法采伐、毀壞珍貴樹木的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十一條。
違反本法規(guī)定,超過批準(zhǔn)的年采伐限額發(fā)放林木采伐許可證或者超越職權(quán)發(fā)放林木采伐許可證、木材運(yùn)輸證件、批準(zhǔn)出口文件、允許進(jìn)出口證明書的,由上一級(jí)人民政府林業(yè)主管部門責(zé)令糾正,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分;有關(guān)人民政府林業(yè)主管部門未予糾正的,國務(wù)院林業(yè)主管部門可以直接處理;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十二條。
違反本法規(guī)定,買賣林木采伐許可證、木材運(yùn)輸證件、批準(zhǔn)出口文件、允許進(jìn)出口證明書的,由林業(yè)主管部門沒收違法買賣的證件、文件和違法所得,并處違法買賣證件、文件的價(jià)款一倍以上三倍以下的罰款;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
偽造林木采伐許可證、木材運(yùn)輸證件、批準(zhǔn)出口文件、允許進(jìn)出口證明書的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條。
在林區(qū)非法收購明知是盜伐、濫伐的林木的,由林業(yè)主管部門責(zé)令停止違法行為,沒收違法收購的盜伐、濫伐的林木或者變賣所得,可以并處違法收購林木的價(jià)款一倍以上三倍以下的罰款;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十四條。
違反本法規(guī)定,進(jìn)行開墾、采石、采砂、采土、采種、采脂和其他活動(dòng),致使森林、林木受到毀壞的,依法賠償損失;由林業(yè)主管部門責(zé)令停止違法行為,補(bǔ)種毀壞株數(shù)一倍以上三倍以下的樹木,可以處毀壞林木價(jià)值一倍以上五倍以下的罰款。
違反本法規(guī)定,在幼林地和特種用途林內(nèi)砍柴、放牧致使森林、林木受到毀壞的,依法賠償損失;由林業(yè)主管部門責(zé)令停止違法行為,補(bǔ)種毀壞株數(shù)一倍以上三倍以下的樹木。
拒不補(bǔ)種樹木或者補(bǔ)種不符合國家有關(guān)規(guī)定的,由林業(yè)主管部門代為補(bǔ)種,所需費(fèi)用由違法者支付。
第四十五條。
采伐林木的單位或者個(gè)人沒有按照規(guī)定完成更新造林任務(wù)的,發(fā)放采伐許可證的部門有權(quán)不再發(fā)給采伐許可證,直到完成更新造林任務(wù)為止;情節(jié)嚴(yán)重的,可以由林業(yè)主管部門處以罰款,對(duì)直接責(zé)任人員由所在單位或者上級(jí)主管機(jī)關(guān)給予行政處分。
第四十六條。
從事森林資源保護(hù)、林業(yè)監(jiān)督管理工作的林業(yè)主管部門的工作人員和其他國家機(jī)關(guān)的有關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,依法給予行政處分。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十
為了保護(hù)、培育和合理利用森林資源,加快國土綠化,發(fā)揮森林蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用,適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和人民生活的需要,特制定本法。
第二條。
在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事森林、林木的培育種植、采伐利用和森林、林木、林地的經(jīng)營管理活動(dòng),都必須遵守本法。
第三條。
森林資源屬于國家所有、由法律規(guī)定屬于集體所有的除外。
國家所有的和集體所有的森林、林木和林地,個(gè)人所有的林木和使用的林地,由縣級(jí)以上地方人民政府登記造冊(cè),發(fā)放證書,確認(rèn)所有權(quán)或者使用權(quán)。國務(wù)院可以授權(quán)國務(wù)院林業(yè)主管部門,對(duì)國務(wù)院確定的國家所有的重點(diǎn)林區(qū)的森林、林木和林地登記造冊(cè),發(fā)放證書,并通知有關(guān)地方人民政府。
森林、林木、林地的所有者和使用者的合法權(quán)益,受法律保護(hù),任何單位和個(gè)人不得侵犯。
第四條。
森林分為以下五類:
(一)防護(hù)林:以防護(hù)為主要目的的森林、林木和灌木叢。包括水源涵養(yǎng)林,水土保持林,防風(fēng)固沙林,農(nóng)田、牧場(chǎng)防護(hù)林,護(hù)岸林,護(hù)路林。
(二)用材林:以生產(chǎn)木材為主要目的的森林和林木,包括以生產(chǎn)竹材為主要目的的竹林。
(三)經(jīng)濟(jì)林:以生產(chǎn)果品,食用油料、飲料、調(diào)料,工業(yè)原料和藥材等為主要目的的林木。
(四)薪炭林:以生產(chǎn)燃料為主要目的的林木。
(五)特種用途林:以國防、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等為主要目的的森林和林木。包括國防林、實(shí)驗(yàn)林、母樹林、環(huán)境保護(hù)林、風(fēng)景林,名勝古跡和革命紀(jì)念地的林木,自然保護(hù)區(qū)的森林。
第五條。
林業(yè)建設(shè)實(shí)行以營林為基礎(chǔ),普遍護(hù)林,大力造林,采育結(jié)合,永續(xù)利用的方針。
第六條。
國家鼓勵(lì)林業(yè)科學(xué)研究,推廣林業(yè)先進(jìn)技術(shù),提高林業(yè)科學(xué)技術(shù)水平。
第七條。
國家保護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益,依法減輕林農(nóng)的負(fù)擔(dān),禁止向林農(nóng)違法收費(fèi)、罰款,禁止向林農(nóng)進(jìn)行攤派和強(qiáng)制集資。
國家保護(hù)承包造林的集體和個(gè)人的合法權(quán)益,任何單位和個(gè)人不得侵犯承包造林的集體和個(gè)人依法享有的林木所有權(quán)和其他合法權(quán)益。
第八條。
國家對(duì)森林資源實(shí)行以下保護(hù)性措施:
(一)對(duì)森林實(shí)行限額采伐,鼓勵(lì)植樹造林、封山育林,擴(kuò)大森林覆蓋面積。
(二)根據(jù)國家和地方人民政府有關(guān)規(guī)定,對(duì)集體和個(gè)人造林、育林給予經(jīng)濟(jì)扶持或者長期貸款。
(三)提倡木材綜合利用和節(jié)約使用木材,鼓勵(lì)開發(fā)、利用木材代用品。
(四)征收育林費(fèi),專門用于造林育林。
(五)煤炭、造紙等部門,按照煤炭和木漿紙張等產(chǎn)品的產(chǎn)量提取一定數(shù)額的資金,專門用于營造坑木、造紙等用材林。
(六)建立林業(yè)基金制度。
國家設(shè)立森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金,用于提供生態(tài)效益的防護(hù)林和特種用途林的森林資源、林木的營造、撫育、保護(hù)和管理。森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金必須??顚S?,不得挪作他用。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第九條。
國家和省、自治區(qū)人民政府,對(duì)民族自治地方的林業(yè)生產(chǎn)建設(shè),依照國家對(duì)民族自治地方自治權(quán)的規(guī)定,在森林開發(fā)、木材分配和林業(yè)基金使用方面,給予比一般地區(qū)更多的自主權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益。
第十條。
國務(wù)院林業(yè)主管部門主管全國林業(yè)工作??h級(jí)以上地方人民政府林業(yè)主管部門,主管本地區(qū)的林業(yè)工作。鄉(xiāng)級(jí)人民政府設(shè)專職或者兼職人員負(fù)責(zé)林業(yè)工作。
第十一條。
植樹造林、保護(hù)森林,是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹,開展植樹造林活動(dòng)。
第十二條。
在植樹造林、保護(hù)森林、森林管理以及林業(yè)科學(xué)研究等方面成績(jī)顯著的單位或者個(gè)人,由各級(jí)人民政府給予獎(jiǎng)勵(lì)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十一
國家根據(jù)用材林的消耗量低于生長量的原則,嚴(yán)格控制森林年采伐量。國家所有的森林和林木以國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場(chǎng)、廠礦為單位,集體所有的森林和林木、個(gè)人所有的林木以縣為單位,制定年采伐限額,由省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門匯總,經(jīng)同級(jí)人民政府審核后,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)。
第三十條。
國家制定統(tǒng)一的年度木材生產(chǎn)計(jì)劃。年度木材生產(chǎn)計(jì)劃不得超過批準(zhǔn)的年采伐限額。計(jì)劃管理的范圍由國務(wù)院規(guī)定。
第三十一條。
采伐森林和林木必須遵守下列規(guī)定:
(一)成熟的用材林應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況,分別采取擇伐、皆伐和漸伐方式。皆伐應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制,并在采伐的當(dāng)年或者次年內(nèi)完成更新造林。
(二)防護(hù)林和特種用途林中的國防林、母樹林、環(huán)境保護(hù)林、風(fēng)景林,只準(zhǔn)進(jìn)行撫育和更新性質(zhì)的采伐。
(三)特種用途林中的名勝古跡和革命紀(jì)念地的林木、自然保護(hù)區(qū)的森林,嚴(yán)禁采伐。
第三十二條。
采伐林木必須申請(qǐng)采伐許可證,按許可證的規(guī)定進(jìn)行采伐;農(nóng)村居民采伐自留地和房前屋后個(gè)人所有的零星林木除外。
國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、學(xué)校和其他國營企業(yè)事業(yè)單位采伐林木,由所在地縣級(jí)以上林業(yè)主管部門依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
鐵路、公路的護(hù)路林和城鎮(zhèn)林木的更新采伐,由有關(guān)主管部門依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織采伐林木,由縣級(jí)林業(yè)主管部門依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
農(nóng)村居民采伐自留山和個(gè)人承包集體的林木,由縣級(jí)林業(yè)主管部門或者其委托的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府依照有關(guān)規(guī)定審核發(fā)放采伐許可證。
采伐以生產(chǎn)竹材為主要目的的竹林,適用以上各款規(guī)定。
第三十三條。
審核發(fā)放采伐許可證的部門,不得超過批準(zhǔn)的年采伐限額發(fā)放采伐許可證。
第三十四條。
國有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位申請(qǐng)采伐許可證時(shí),必須提出伐區(qū)調(diào)查設(shè)計(jì)文件。其他單位申請(qǐng)采伐許可證時(shí),必須提出有關(guān)采伐的目的、地點(diǎn)、林種、林況、面積、蓄積、方式和更新措施等內(nèi)容的文件。
對(duì)伐區(qū)作業(yè)不符合規(guī)定的單位,發(fā)放采伐許可證的部門有權(quán)收繳采伐許可證,中止其采伐,直到糾正為止。
第三十五條。
采伐林木的單位或者個(gè)人,必須按照采伐許可證規(guī)定的面積、株數(shù)、樹種、期限完成更新造林任務(wù),更新造林的面積和株數(shù)不得少于采伐的面積和株數(shù)。
第三十六條。
林區(qū)木材的經(jīng)營和監(jiān)督管理辦法,由國務(wù)院另行規(guī)定。
第三十七條。
從林區(qū)運(yùn)出木材,必須持有林業(yè)主管部門發(fā)給的運(yùn)輸證件,國家統(tǒng)一調(diào)撥的木材除外。
依法取得采伐許可證后,按照許可證的規(guī)定采伐的木材,從林區(qū)運(yùn)出時(shí),林業(yè)主管部門應(yīng)當(dāng)發(fā)給運(yùn)輸證件。
經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn),可以在林區(qū)設(shè)立木材檢查站,負(fù)責(zé)檢查木材運(yùn)輸。對(duì)未取得運(yùn)輸證件或者物資主管部門發(fā)給的調(diào)撥通知書運(yùn)輸木材的,木材檢查站有權(quán)制止。
第三十八條。
國家禁止、限制出口珍貴樹木及其制品、衍生物。禁止、限制出口的珍貴樹木及其制品、衍生物的名錄和年度限制出口總量,由國務(wù)院林業(yè)主管部門會(huì)同國務(wù)院有關(guān)部門制定,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)。
出口前款規(guī)定限制出口的珍貴樹木或者其制品、衍生物的,必須經(jīng)出口人所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府林業(yè)主管部門審核,報(bào)國務(wù)院林業(yè)主管部門批準(zhǔn),海關(guān)憑國務(wù)院林業(yè)主管部門的批準(zhǔn)文件放行。進(jìn)出口的樹木或者其制品、衍生物屬于中國參加的國際公約限制進(jìn)出口的瀕危物種的,并必須向國家瀕危物種進(jìn)出口管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理允許進(jìn)出口證明書,海關(guān)并憑允許進(jìn)出口證明書放行。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十二
國務(wù)院林業(yè)主管部門根據(jù)本法制定實(shí)施辦法,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)施行。
第四十八條。
民族自治地方不能全部適用本法規(guī)定的,自治機(jī)關(guān)可以根據(jù)本法的原則,結(jié)合民族自治地方的特點(diǎn),制定變通或者補(bǔ)充規(guī)定,依照法定程序報(bào)省、自治區(qū)或者全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)施行。
第四十九條。
本法自一九八五年一月一日起施行。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十三
____年7月4日,縣教育研究培訓(xùn)中心組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī),還給我們邀請(qǐng)到了省教育廳政策法規(guī)處副處長韓小雨給我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的、受益匪淺法律講座。在學(xué)習(xí)的過程中,又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化,得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向,提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。最重要的是,讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心,現(xiàn)在,我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>
1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書,潛心育人。要想當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己,以便更好的完成教書育人的重任。
2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文,對(duì)照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問題的學(xué)生,要多方面想辦法樹立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候,今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。
3、視學(xué)生為己出,處處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻,在成長的道路上,難免會(huì)遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能,了解他們的個(gè)性特點(diǎn),了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的精神世界,才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。熱愛每一個(gè)學(xué)生,我要熱愛我的每一個(gè)學(xué)生,我覺得教師不只是教給學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛他,時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長,這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。
4、活到老,學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展,對(duì)教師的要求不斷提高。其中,最大的問題就是知識(shí)的更新非???,原有的知識(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)充知識(shí)量,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!
通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實(shí)自己的.知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十四
201x年是“六五”普法檢查驗(yàn)收評(píng)比年。街道法制宣傳教育工作要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作,扎實(shí)推進(jìn)法治宣傳教育全覆蓋,在全面落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上,確保高質(zhì)量地通過各級(jí)檢查驗(yàn)收,為建設(shè)和諧營造良好的法治環(huán)境。
一、突出法治精神,在服務(wù)保障大局上有新提升。
1、大力學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。大力宣傳黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于依法治國的戰(zhàn)略部署,大力宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于法治建設(shè)系列重要講話精神。在全街道深入開展黨的四中全會(huì)精神專項(xiàng)宣傳活動(dòng),引導(dǎo)廣大群眾深刻理解和把握全面推進(jìn)依法治國,特別是關(guān)于法治宣傳教育工作的一系列新論斷、新部署和新要求,培育法治理念,塑造法治信仰,不斷增強(qiáng)厲行法治的積極性和主動(dòng)性,努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
2、大力開展憲法和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。組織開展“12.4”國家憲法日暨全國法治宣傳月系列宣傳活動(dòng),通過多種途徑、多種形式大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,宣傳社會(huì)主義法治理念,使廣大人民群眾進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí),帶動(dòng)全社會(huì)形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培育社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,形成學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法止紛爭(zhēng)的良好風(fēng)尚。
3、大力營造穩(wěn)定和諧的法治氛圍。圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作,針對(duì)當(dāng)前社會(huì)普遍存在的影響社會(huì)和諧的矛盾和問題,積極開展勞動(dòng)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、公共安全、應(yīng)急處置等方面法律法規(guī)的宣傳教育,增強(qiáng)居民法治觀念,教育引導(dǎo)居民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,以更加貼近人民群眾的實(shí)際需要作為普法工作的切入點(diǎn),重點(diǎn)加強(qiáng)法律援助、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障等民生相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育,重點(diǎn)關(guān)注老年人、失業(yè)人員等社會(huì)特殊群體,切實(shí)通過普法教育維護(hù)他們的合法權(quán)益。
二、把握普法關(guān)鍵,在重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法上有新作為。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維。堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識(shí)的關(guān)鍵,繼續(xù)堅(jiān)持把憲法、法律列入黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容。積極組織參加領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽庭審、法律知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和法律思維,切實(shí)提高依法執(zhí)政、依法辦事的能力。
2、強(qiáng)化青少年法治意識(shí)。在中小學(xué)設(shè)立法律知識(shí)課程,保證在校學(xué)生都能得到基本法治教育。繼續(xù)利用多種形式推進(jìn)法治進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò),充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐,組織開展青少年喜聞樂見的法治教育活動(dòng),增強(qiáng)青少年法治教育的吸引力、感染力,不斷夯實(shí)青少年的法律素質(zhì)根基。
3、強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)營管理人員依法管理能力。把企業(yè)經(jīng)營管理人員的學(xué)法用法與企業(yè)法治實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,以依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營為重點(diǎn),抓住企業(yè)發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,開展“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建,推動(dòng)企業(yè)將生產(chǎn)經(jīng)營、管理決策等環(huán)節(jié)納入法治軌道,進(jìn)一步提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律素質(zhì)和依法管理的能力。
4、強(qiáng)化社區(qū)居民守法和依法維權(quán)意識(shí)。深入開展“大走訪、大送法”法治惠民活動(dòng),把居民學(xué)法用法工作貫穿于社會(huì)管理的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)加強(qiáng)社區(qū)“兩委”干部等法律明白人培訓(xùn),組織文藝團(tuán)體、法治宣傳志愿者開展群眾喜聞樂見的法治宣傳教育,增強(qiáng)法治宣傳教育工作與居民生產(chǎn)生活的融合度,不斷提高居民法律素質(zhì)和流動(dòng)人口依法維權(quán)意識(shí)。
三、著力工作創(chuàng)新,在法治宣傳實(shí)效上有新突破。
1、積極推進(jìn)法治文化建設(shè)。大力開展互動(dòng)性強(qiáng)、參與性強(qiáng)的法治文化活動(dòng),促進(jìn)普法與文化建設(shè)相結(jié)合,在文化的熏陶中潛移默化地引導(dǎo)全社會(huì)樹立法治信仰。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)街道法治文化建設(shè)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo),加大法治文化建設(shè)、示范點(diǎn)創(chuàng)建以及法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作力度。
2、積極推進(jìn)法治宣傳載體創(chuàng)新。更好地運(yùn)用微信、微博開展普法活動(dòng),把新媒體建成法治宣傳教育的重要平臺(tái),為公眾提供更多、更便捷的學(xué)法用法渠道。推動(dòng)建立健全媒體公益普法治度,推動(dòng)落實(shí)大眾傳媒的普法責(zé)任,開展多種形式的公益法治宣傳教育活動(dòng)。推動(dòng)公益法治宣傳在公共場(chǎng)所的延伸覆蓋,增強(qiáng)公益法治宣傳的傳播力影響力。協(xié)調(diào)廣播電視、報(bào)紙期刊、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體在重要版面、重要時(shí)段宣傳普法工作,積極引導(dǎo)社會(huì)法治風(fēng)尚。
3、積極推進(jìn)普法與法治實(shí)踐創(chuàng)新。主動(dòng)依托基層組織,把法治宣傳教育工作與基層黨的建設(shè)、群團(tuán)組織建設(shè)和社會(huì)組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,發(fā)揮人民團(tuán)體和社會(huì)組織在法治社會(huì)建設(shè)中的積極作用。按照法治與德治相結(jié)合的要求,促進(jìn)普法與公民道德建設(shè)相結(jié)合,引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)。大力推進(jìn)基層民主法治建設(shè),認(rèn)真開展“民主法治是否社區(qū)”的培育和推薦工作,確保創(chuàng)建質(zhì)量,促進(jìn)普法與治理相結(jié)合,將普法融入法治創(chuàng)建、專項(xiàng)治理活動(dòng)中。
四、夯實(shí)工作基礎(chǔ),在持續(xù)發(fā)展能力上有新提高。
1、不斷加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)法治宣傳教育專業(yè)隊(duì)伍建設(shè),配齊配強(qiáng)人員,提高其思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)。大力加強(qiáng)普法骨干隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格抓好普法講師團(tuán)、普法聯(lián)絡(luò)員、普法信息員等普法骨干隊(duì)伍的遴選、培育、管理和推薦,開展集中教育、以會(huì)帶訓(xùn)、崗位鍛煉,不斷提高法律素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力。加強(qiáng)普法志愿者隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)和引導(dǎo)司法執(zhí)法專業(yè)人員、法律服務(wù)工作者、人民調(diào)解員、律師、新聞工作者、社會(huì)工作者等加入普法志愿者行列,培養(yǎng)普法志愿者品牌團(tuán)隊(duì),組織開展有特色、有實(shí)效的活動(dòng)。
2、大力組織開展主題活動(dòng)。圍繞中心工作和社會(huì)熱點(diǎn),利用各類法律法規(guī)的宣傳月、宣傳周、紀(jì)念日等,結(jié)合本區(qū)域、部門、系統(tǒng)的實(shí)際,大力開展系列宣傳活動(dòng),營造學(xué)法用法的社會(huì)氛圍,使主題活動(dòng)系列化、長效化、規(guī)模化、制度化和品牌化。進(jìn)一步總結(jié)提升“12?4”法治宣傳月、“綜治宣傳月”、“江淮普法行”、“法律六進(jìn)”等群眾性法治文化宣傳活動(dòng),放大品牌效應(yīng)。
3、認(rèn)真做好“六五”普法終期考核驗(yàn)收工作。及時(shí)收集、整理和上報(bào)各階段、各時(shí)期開展法治宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)做法及有關(guān)臺(tái)賬、數(shù)據(jù)。針對(duì)考核驗(yàn)收工作,充分做好各項(xiàng)迎查準(zhǔn)備工作。5月底前,街道首先要做好自查工作。
五、注重規(guī)范建設(shè),在完善工作機(jī)制上有新進(jìn)展。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)到全民普法和守法是依法治國的長期基礎(chǔ)性工作,各社區(qū)、各部門法治宣傳教育機(jī)構(gòu)和部門要認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督等職責(zé),切實(shí)抓好社區(qū)、部門、單位的法治宣傳教育工作,加大人、財(cái)、物的保障力度,深入持久地開展法治宣傳教育,進(jìn)一步發(fā)揮法治宣傳教育在全面推進(jìn)依法治街建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。
2、落實(shí)普法責(zé)任。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合工作實(shí)際,制定街道關(guān)于深入開展法治宣傳教育的實(shí)施意見,建立健全各項(xiàng)法治宣傳教育工作推進(jìn)機(jī)制,按照“誰執(zhí)法誰普法”的要求,進(jìn)一步明確各部門行業(yè)及社會(huì)單位的普法責(zé)任,形成一套行之有效的工作方法。
3、建立分析研判機(jī)制。要積極探索建立社會(huì)法治需求征詢?cè)u(píng)估機(jī)制,依托社會(huì)矛盾排查網(wǎng)格,多層次、全方位摸清社情民意。建立健全需求分析機(jī)制,做到對(duì)本轄區(qū)法治需求的系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)化掌控。在分析中要突出加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)普法對(duì)象需求的匯總分析,為“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”普法打好基礎(chǔ)。及時(shí)區(qū)分社會(huì)不同個(gè)體、不同群體的普法需求和一定階段社會(huì)面的共性需求,把個(gè)性化的服務(wù)和面上工作的推進(jìn)結(jié)合起來,為普法工作的精細(xì)、準(zhǔn)確、高效運(yùn)作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十五
知識(shí)產(chǎn)權(quán),也稱其為“知識(shí)所屬權(quán)”,指“權(quán)利人對(duì)其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果享有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利”,一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品,以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì),都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。據(jù)斯坦福大學(xué)法學(xué)院的marklemley教授,廣泛使用該術(shù)語“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是一個(gè)在1967年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織成立后出現(xiàn)的。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是關(guān)于人類在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的智力勞動(dòng)成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展,為了更好保護(hù)產(chǎn)權(quán)人的利益,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)運(yùn)而生并不斷完善。如今侵犯專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為越來越多。17世紀(jì)上半葉產(chǎn)生了近代專利制度;一百年后產(chǎn)生了“專利說明書”制度;又過了一百多年后,從法院在處理侵權(quán)糾紛時(shí)的需要開始,才產(chǎn)生了“權(quán)利要求書”制度。在二十一世紀(jì),知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān),到處充滿了知識(shí)產(chǎn)權(quán),在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上我們可以看出他的重要作用。
發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)等方面組成工業(yè)產(chǎn)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),以及植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計(jì)專有權(quán)等。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十六
第一條為規(guī)范面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定工作的管理,維護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,保障訴訟、仲裁等活動(dòng)的順利進(jìn)行,保障司法公正,根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《中華人民共和國行政訴訟法》和國務(wù)院《司法職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》(國辦法〈〉90號(hào)),制定本辦法。
第二條本辦法所稱的面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱司法鑒定機(jī)構(gòu))是指接受司法機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和其他組織或當(dāng)事人的委托,有償提供司法鑒定服務(wù)的組織。
司法鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備本辦法規(guī)定的條件,經(jīng)司法行政機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記,取得司法鑒定許可證,方可從事面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定活動(dòng)。
司法鑒定機(jī)構(gòu)是司法鑒定人的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)。司法鑒定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一接受委托,依法收取費(fèi)用。
第三條司法行政機(jī)關(guān)是面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定工作的行業(yè)主管機(jī)關(guān),對(duì)司法鑒定機(jī)構(gòu)及其鑒定活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
盛自治區(qū)、直轄市以上人民政府司法行政機(jī)關(guān)是司法鑒定機(jī)構(gòu)的登記管理機(jī)關(guān)(以下簡(jiǎn)稱登記管理機(jī)關(guān)),負(fù)責(zé)司法鑒定機(jī)構(gòu)的設(shè)立登記、變更登記、注銷登記,履行對(duì)司法鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施年度檢驗(yàn)、行政處罰等職責(zé)。
未經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記,任何單位不得從事面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定活動(dòng)。
第四條司法鑒定機(jī)構(gòu)依法獨(dú)立進(jìn)行司法鑒定工作,不受任何組織或個(gè)人的非法干涉。
第五條司法鑒定機(jī)構(gòu)不得超越其被核準(zhǔn)的鑒定業(yè)務(wù)范圍從事鑒定活動(dòng)。
第六條司法鑒定機(jī)構(gòu)按照法律、法規(guī)、規(guī)章和機(jī)構(gòu)章程組織司法鑒定人開展業(yè)務(wù)工作,對(duì)于因違法違紀(jì)不適宜繼續(xù)執(zhí)業(yè)的司法鑒定人,予以解聘或除名。
第二章登記事項(xiàng)。
第七條司法鑒定機(jī)構(gòu)的登記事項(xiàng)包括:名稱、住所、法定代表人(負(fù)責(zé)人)、司法鑒定人、注冊(cè)資產(chǎn)數(shù)額、鑒定業(yè)務(wù)范圍等。
第八條司法鑒定機(jī)構(gòu)的名稱應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)規(guī)定,除經(jīng)管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)外,司法鑒定機(jī)構(gòu)只能使用一個(gè)名稱。
第九條司法鑒定機(jī)構(gòu)的住所是司法鑒定機(jī)構(gòu)的主要辦事機(jī)構(gòu)所在地。經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記的司法鑒定機(jī)構(gòu)的住所只能有一處。
第十條司法鑒定機(jī)構(gòu)的注冊(cè)資產(chǎn)是指設(shè)立登記時(shí)在登記管理機(jī)關(guān)登記的各項(xiàng)資產(chǎn)。
第三章設(shè)立登記。
第十一條高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、其他組織或機(jī)構(gòu)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)具備以下條件:
(一)有自已的名稱、場(chǎng)所和章程;。
(二)有與所開展的司法鑒定業(yè)務(wù)相適應(yīng)的儀器設(shè)備;。
(三)有不少于人民幣50萬元的注冊(cè)資產(chǎn);。
(四)有6名以上取得司法鑒定人資格或符合相應(yīng)條件的人員,其中具有中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的不少于3名。
第十二條設(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu),實(shí)行申請(qǐng)登記制。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)提交以下材料:
(一)申請(qǐng)表;。
(二)章程;。
(三)資產(chǎn)證明;。
(五)登記管理機(jī)關(guān)要求提供的其他材料。
第十三條申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu),實(shí)行初審和復(fù)審制度。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)向所在地的地(市)級(jí)司法行政機(jī)關(guān)提出書面申請(qǐng)。所在地的地(市)級(jí)司法行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到書面申請(qǐng)之日起30日內(nèi)初審?fù)戤叢⑸蠄?bào)省級(jí)司法行政機(jī)關(guān)。
中央國家機(jī)關(guān)及其直屬單位申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)向所屬行業(yè)主管部門提出書面申請(qǐng),由行業(yè)主管部門簽署意見后報(bào)國務(wù)院司法行政機(jī)關(guān)。
第十四條登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)材料和初審意見之日起30日內(nèi)審查完畢。對(duì)于符合條件的,作出準(zhǔn)予設(shè)立登記的決定,頒發(fā)《司法鑒定許可證》;對(duì)于不符合條件的,作出不予設(shè)立登記的決定,并書面通知申請(qǐng)人。
第十五條申請(qǐng)?jiān)O(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu),其名稱由登記管理機(jī)關(guān)預(yù)先核準(zhǔn)。司法鑒定機(jī)構(gòu)的名稱中不得含有“中國”、“中華”、“全國”、“國際”等字樣。
第十六條《司法鑒定許可證》應(yīng)當(dāng)載明司法鑒定機(jī)構(gòu)的鑒定業(yè)務(wù)范圍。
司法鑒定機(jī)構(gòu)的鑒定業(yè)務(wù)范圍,應(yīng)當(dāng)根據(jù)國務(wù)院司法行政機(jī)關(guān)制定的司法鑒定執(zhí)業(yè)分類規(guī)定、鑒定儀器設(shè)備和司法鑒定人員的情況確定。
第十七條申請(qǐng)人持登記管理機(jī)關(guān)批復(fù)文件及《司法鑒定許可證》辦理開展業(yè)務(wù)的有關(guān)事宜。
第十九條登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況,確定同一地區(qū)同一專業(yè)司法鑒定機(jī)構(gòu)的數(shù)量。
第四章變更登記。
第二十條司法鑒定機(jī)構(gòu)變更名稱、住所、法定代表人(負(fù)責(zé)人)、鑒定業(yè)務(wù)范圍等登記事項(xiàng)的,應(yīng)當(dāng)?shù)皆怯浌芾頇C(jī)關(guān)申請(qǐng)變更登記。
第二十一條司法鑒定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)變更登記,應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)提交下列材料。
(一)變更登記申請(qǐng)書;。
(二)登記管理機(jī)關(guān)要求提交的其他材料。
第二十二條司法鑒定機(jī)構(gòu)變更住所的,應(yīng)當(dāng)在遷入新住所前申請(qǐng)變更登記。
第二十三條司法鑒定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)變更注冊(cè)資產(chǎn)數(shù)額的,不得低于本辦法規(guī)定的最低注冊(cè)資產(chǎn)數(shù)額。
第二十四條登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到司法鑒定機(jī)構(gòu)變更登記申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出準(zhǔn)予變更或不準(zhǔn)予變更登記的決定。對(duì)于不準(zhǔn)予變更登記的`,應(yīng)當(dāng)書面說明理由。
第五章注銷登記。
第二十五條有下列情形之一的,司法鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向原登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理注銷登記;不申請(qǐng)的,登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)予以注銷:
(一)自愿解散的;。
(三)因人員變動(dòng)等原因?qū)е略摍C(jī)構(gòu)不符合設(shè)立條件,在限期一年內(nèi)仍未達(dá)到設(shè)立條件的;。
(四)提交虛假證明文件或采取其他欺詐手段,騙取登記的;。
(五)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他應(yīng)當(dāng)注銷的情形。
第二十六條司法鑒定機(jī)構(gòu)被注銷后,登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)收回《司法鑒定許可證》。
第六章年度檢驗(yàn)與公告。
第二十七條登記管理機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)對(duì)司法鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施年度檢驗(yàn)。年度檢驗(yàn)的時(shí)間為每年二月一日至三月三十一日。
第二十八條司法鑒定機(jī)構(gòu)向登記管理機(jī)關(guān)提交以下年度檢驗(yàn)材料:
(一)年度檢驗(yàn)報(bào)告書;。
(二)《司法鑒定許可證》副本;。
(三)經(jīng)審計(jì)機(jī)構(gòu)審計(jì)的年度財(cái)務(wù)報(bào)表;。
(四)司法鑒定人變更情況;。
(五)儀器設(shè)備變更情況;。
(六)司法鑒定人員參加專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)的情況;。
(七)登記管理機(jī)關(guān)要求提交的其他材料。
第二十九條登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)司法鑒定機(jī)構(gòu)提交的年度檢驗(yàn)材料,對(duì)與登記事項(xiàng)有關(guān)的情況進(jìn)行審查,以確認(rèn)其繼續(xù)執(zhí)業(yè)的資格。對(duì)于通過年度檢驗(yàn)的司法鑒定機(jī)構(gòu),予以注冊(cè);對(duì)于未通過年度檢驗(yàn)的司法鑒定機(jī)構(gòu),予以暫緩注冊(cè),暫緩注冊(cè)期間不得繼續(xù)執(zhí)業(yè)。
第三十一條司法鑒定機(jī)構(gòu)設(shè)立登記、變更登記、注銷登記、年度檢驗(yàn)等由登記管理機(jī)關(guān)在省級(jí)以上主要報(bào)刊上予以公告。
第七章法律責(zé)任。
第三十二條未取得《司法鑒定許可證》,擅自設(shè)立司法鑒定機(jī)構(gòu)或擅自面向社會(huì)開展司法鑒定的,由登記管理機(jī)關(guān)給予警告,并責(zé)令改正;逾期不改的,予以取締;有違法所得的,處違法所得1倍以上3倍以下的罰款,但最高不得超過人民幣3萬元;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第三十三條對(duì)于提交虛假證明文件或采取其他欺詐手段騙取設(shè)立登記的,除按照本辦法第二十五條規(guī)定由登記管理機(jī)關(guān)予以注銷外,有違法所得的,處違法所得1倍以上3倍以下的罰款,但最高不得超過人民幣3萬元;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第三十四條司法鑒定機(jī)構(gòu)有下列情形之一的,由登記管理機(jī)關(guān)給予警告;有違法所得的,處違法所得1倍以上3倍以下的罰款,但最高不得超過人民幣3萬元。
(一)年檢中隱瞞真實(shí)情況、弄虛作假的;。
(二)未按規(guī)定申請(qǐng)辦理變更登記的;。
(三)違反財(cái)務(wù)管理制度和會(huì)計(jì)制度的;。
(四)違反法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他行為。
第三十五條根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》第八條第(三)、(四)、(五)、(七)項(xiàng)規(guī)定對(duì)司法鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施行政處罰的,由登記管理機(jī)關(guān)根據(jù)法律、法規(guī)及規(guī)章實(shí)施。
第三十六條司法鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)司法鑒定人違法執(zhí)業(yè)或者因過錯(cuò)給委托人造成的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
第八章附則。
第三十七條行業(yè)鑒定組織申請(qǐng)從事司法鑒定工作的,參照本辦法執(zhí)行。
第三十八條《司法鑒定許可證》由司-法-部統(tǒng)一制作。
第三十九條本辦法由司-法-部解釋。
第四十條本辦法自10月1日起施行。
附:《中華人民共和國行政處罰法》第八條行政處罰種類:
(三)沒收違法所得、沒收非法財(cái)物;。
(四)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);。
(五)暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;。
(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。
司法鑒定人管理辦法。
208月14日司-法-部令第63號(hào)。
第一條為規(guī)范面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定人員的職業(yè)資格和執(zhí)業(yè)活動(dòng),提高司法鑒定質(zhì)量,保障司法公正,根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《中華人民共和國行政訴訟法》和國務(wù)院《司-法-部職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》(國辦發(fā)〈1998〉90號(hào)),制定本辦法。
第二條本辦法所稱的面向社會(huì)服務(wù)的司法鑒定人(以下簡(jiǎn)稱司法鑒定人),是指取得司法鑒定人職業(yè)資格證書和執(zhí)業(yè)證書,在司法鑒定機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè),運(yùn)用專門知識(shí)或技能對(duì)訴訟、仲裁等活動(dòng)中涉及的專門性技術(shù)問題進(jìn)行科學(xué)鑒別和判定的專業(yè)技術(shù)人員。
第三條司法行政機(jī)關(guān)是面向社會(huì)服務(wù)的司法。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十七
作為教師,不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和靈活多變的教學(xué)能力,而且還要有高尚的教師職業(yè)道德,在學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)之后,我心里頗受震動(dòng),真正的好教師不是把學(xué)生教好管好就行了,而是必須具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)才算得上是一名合格的幼兒教師。
在這一學(xué)期的時(shí)間中,我不斷的學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策法規(guī),學(xué)以致用結(jié)合自身情況,善于總結(jié)反思自己的不足,讓它們?cè)诠ぷ髦谐恋?,發(fā)酵。一談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話:“俯首甘為孺子?!?,那是對(duì)教師無私精神的贊美。不同于其他職業(yè),教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現(xiàn)象,似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了。
作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位。這時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。但是,教師在享受權(quán)利的同時(shí)要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)。從在師范學(xué)習(xí)的第一天起,我就清楚地記得只要成為一名教師,就一定要嚴(yán)格遵守所有的道德規(guī)范和法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。
在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,不威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。理論的知識(shí)豐富了,但是當(dāng)我真正將它付之行動(dòng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要考驗(yàn)我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡(jiǎn)單。
在《教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的:“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”規(guī)范了教師的育人行為,是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)?,F(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì),學(xué)習(xí)的社會(huì),知識(shí)更新加快。因此,教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領(lǐng),尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。
教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界,教師不能墨守陳規(guī),固步自封。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,教師要潛心學(xué)習(xí)理論,運(yùn)用理論。在工作實(shí)踐中,教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),拓寬知識(shí)視野,以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。在以后的工作中,我還要繼續(xù)努力,堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,做一個(gè)為人民服務(wù)的教師,做一個(gè)讓人民滿意的教師。
企業(yè)法律法規(guī)心得體會(huì)篇十八
地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門建立護(hù)林組織、負(fù)責(zé)護(hù)林工作;根據(jù)實(shí)際需要在大面積林區(qū)增加護(hù)林設(shè)施,加強(qiáng)森林保護(hù);督促有林的和林區(qū)的基層單位,訂立護(hù)林公約,組織群眾護(hù)林,劃定護(hù)林責(zé)任區(qū),配備專職或者兼職護(hù)林員。
護(hù)林員可以由縣級(jí)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府委任。護(hù)林員的主要職責(zé)是:巡護(hù)森林,制止破壞森林資源的行為。對(duì)造成森林資源破壞的,護(hù)林員有權(quán)要求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門處理。
第二十條。
依照國家有關(guān)規(guī)定在林區(qū)設(shè)立的森林公安機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)維護(hù)轄區(qū)社會(huì)治安秩序,保護(hù)轄區(qū)內(nèi)的森林資源,并可以依照本法規(guī)定,在國務(wù)院林業(yè)主管部門授權(quán)的范圍內(nèi),代行本法第三十九條、第四十二條、第四十三條、第四十四條規(guī)定的行政處罰權(quán)。
武裝森林警察部隊(duì)執(zhí)行國家賦予的預(yù)防和撲救森林火災(zāi)的任務(wù)。
第二十一條。
地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)切實(shí)做好森林火災(zāi)的預(yù)防和撲救工作:
(一)規(guī)定森林防火期。在森林防火期內(nèi),禁止在林區(qū)野外用火;因特殊情況需要用火的,必須經(jīng)過縣級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府授權(quán)的機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
(二)在林區(qū)設(shè)置防火設(shè)施。
(三)發(fā)生森林火災(zāi),必須立即組織當(dāng)?shù)剀娒窈陀嘘P(guān)部門撲救。
(四)因撲救森林火災(zāi)負(fù)傷、致殘、犧牲的,國家職工由所在單位給予醫(yī)療、撫恤;非國家職工由起火單位按照國務(wù)院有關(guān)主管部門的規(guī)定給予醫(yī)療、撫恤,起火單位對(duì)起火沒有責(zé)任或者確實(shí)無力負(fù)擔(dān)的,由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予醫(yī)療、撫恤。
第二十二條。
各級(jí)林業(yè)主管部門負(fù)責(zé)組織森林病蟲害防治工作。
林業(yè)主管部門負(fù)責(zé)規(guī)定林木種苗的檢疫對(duì)象,劃定疫區(qū)和保護(hù)區(qū),對(duì)林木種苗進(jìn)行檢疫。
第二十三條。
禁止毀林開墾和毀林采石、采砂、采土以及其他毀林行為。
禁止在幼林地和特種用途林內(nèi)砍柴、放牧。
進(jìn)入森林和森林邊緣地區(qū)的人員,不得擅自移動(dòng)或者損壞為林業(yè)服務(wù)的標(biāo)志。
第二十四條。
國務(wù)院林業(yè)主管部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府,應(yīng)當(dāng)在不同自然地帶的典型森林生態(tài)地區(qū)、珍貴動(dòng)物和植物生長繁殖的林區(qū)、天然熱帶雨林區(qū)和具有特殊保護(hù)價(jià)值的其他天然林區(qū),劃定自然保護(hù)區(qū),加強(qiáng)保護(hù)管理。
自然保護(hù)區(qū)的管理辦法,由國務(wù)院林業(yè)主管部門制定,報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)施行。
對(duì)自然保護(hù)區(qū)以外的珍貴樹木和林區(qū)內(nèi)具有特殊價(jià)值的植物資源,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真保護(hù);未經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)主管部門批準(zhǔn),不得采伐和采集。
第二十五條。
林區(qū)內(nèi)列為國家保護(hù)的野生動(dòng)物,禁止獵捕;因特殊需要獵捕的,按照國家有關(guān)法規(guī)辦理。
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