思考和總結(jié)，是對自己成長的一種責(zé)任和尊重。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如類比、對比和引用等，使文章更具吸引力。接下來是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
社區(qū)兒童之家申請書篇一
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以主席為組長，副主席為副組長，各業(yè)務(wù)部室負(fù)責(zé)人為成員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確權(quán)益部為主管科室，確定專人負(fù)責(zé)。為做好全年普法工作及“”、“”、“”等主題宣傳，活動領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開兩次工作會議，研究部署我會普法依法治理工作。
(二)健全工作制度。2012年市婦聯(lián)結(jié)合自身實(shí)際工作，制定下發(fā)了《關(guān)于在全市婦女中開展法制宣傳教育和依法治理工作的第六個(gè)五年規(guī)劃》，指導(dǎo)全市婦聯(lián)組織開展“六五”普法工作。同時(shí)制定了《呼市婦聯(lián)理論中心組學(xué)習(xí)制度》、《呼市婦聯(lián)法律知識培訓(xùn)制度》、《呼市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作實(shí)施方案》等相關(guān)制度，確?！傲濉逼辗üぷ髦贫然?、規(guī)范化。
(三)強(qiáng)化工作計(jì)劃。將普法依法治理工作列入工作議事日程，做到了“三個(gè)納入”：即納入2011年——2013年各年度工作計(jì)劃;納入黨支部和職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃;納入本系統(tǒng)年度工作目標(biāo)考核。每年專門召開普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究普法治理工作，并在年初制定該年度的普法工作計(jì)劃。
(四)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。建立了中心組學(xué)法制度，利用每周三支部學(xué)習(xí)時(shí)間，組織單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府有關(guān)會議、文件精神和各項(xiàng)法律法規(guī)。每年班子成員還輪流為干部職工講1堂法制課。根據(jù)《呼市2011年——2015年婦聯(lián)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，三年來，婦聯(lián)積極加強(qiáng)干部能力建設(shè)工作，通過婦干部能力培訓(xùn)、婦聯(lián)干部崗位培訓(xùn)等工作，組織各類培訓(xùn)6期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)400余人，積極參加全國、自治區(qū)聯(lián)及全市各類培訓(xùn)32期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)94人。有力提高了婦聯(lián)干部的整體素質(zhì)和工作水平。積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部和在職人員參加了市依法治市辦、市人事局組織的《公務(wù)員依法行政》、《公務(wù)員學(xué)法用法》等各類培訓(xùn)，并通過考試，參考及考試合格率為99%，有效提高了婦聯(lián)干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。我們還為全體干部建立了學(xué)法用法檔案，認(rèn)真記載每位干部培訓(xùn)、考試的情況和成績。
(六)做到經(jīng)費(fèi)保證。為使“六五”普法工作得到財(cái)力保障，三年來，市婦聯(lián)積極爭取項(xiàng)目資金和財(cái)政支持達(dá)3余萬元，保證了“六五”普法工作的順利開展。
二、加大宣傳，增強(qiáng)影響，推動普法依法治理工作深入開展。
(一)以活動為載體，抓主題宣傳。自“六五”普法以來，全市婦聯(lián)組織每年在“”維權(quán)周、“”兒童節(jié)、“6·26”國際禁毒日、“11·25”國際消除對婦女暴力日、“12·4”全國法制宣傳日等主題日，通過組織“巾幗宣傳隊(duì)”、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場咨詢、懸掛過街條幅、出示展板等形式多樣的宣傳方式，大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁毒法》等各類法律以及男女平等基本國策。今年“三八”期間，我們利用市內(nèi)街道廣告牌這一宣傳載體，在市內(nèi)50條主要街道路牌廣告上連續(xù)滾動宣傳男女平等、婦女維權(quán)、新“兩綱”等內(nèi)容15天。還借助短信平臺發(fā)出內(nèi)容為:“貫徹男女平等基本國策，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，共建和諧美麗首府”短信，擴(kuò)大了宣傳影響力。將維護(hù)婦女權(quán)益的法律法規(guī)和常識宣傳教育內(nèi)容制作成宣傳光盤、或印成小冊子、宣傳畫等，發(fā)放到家庭和婦女群眾手中，使宣傳觸角直接進(jìn)入最基層群眾。以“平安家庭”大講堂為載體，組織維權(quán)志愿者深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村舉辦普法講座7場，近800余名婦女接受了培訓(xùn)。有效的提高了婦女法律素質(zhì)和維權(quán)能力。
(二)以輿論為導(dǎo)向，抓社會宣傳。三年來，全市各級婦聯(lián)注重與媒體結(jié)合，通過廣播、電視、報(bào)紙等傳媒手段，開展《婦女權(quán)益保障法》等相關(guān)法律政策和維權(quán)先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，增強(qiáng)全社會性別平等意識和維護(hù)婦女權(quán)益的自覺性。每年“”節(jié)，我們都組織維權(quán)志愿者作客呼市電臺，通過電波與市民互動，解答聽眾提問，宣傳婦女維權(quán)知識。連續(xù)兩年“國際消除對婦女暴力日”期間，市婦聯(lián)權(quán)益部干部作客市廣播電臺“行風(fēng)熱線”節(jié)目，與聽眾共同探討預(yù)防和制止家庭暴力這一社會問題。引起社會廣泛關(guān)注，受到廣大婦女好評。三年來，市婦聯(lián)還利用各類報(bào)紙報(bào)道有關(guān)婦女維權(quán)工作和普法工作的信息100余篇，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大婦女的法律意識。
三、積極作為，有效結(jié)合，促進(jìn)普法依法治理工作扎實(shí)開展。
(一)加強(qiáng)基層維權(quán)陣地建設(shè)，使婦聯(lián)參與普法依法治理工作的根基更牢。
社區(qū)兒童之家申請書篇二
2022年，xxx發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛保護(hù)?！睘榱烁佑行У亻_展對留守兒童的幫扶、教育工作，_____新區(qū)充分利用“天使心語”留守兒童之家，通過正常組織開展各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動兒童的教育這一難題，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長。近日，_____市_____新區(qū)婦聯(lián)對“天使心語”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。
一、“天使心語”留守兒童之家概況。
（一）創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，_____新區(qū)共有留守流動兒童135名，這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。
（二）登記成立。2022年，“天使心語”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與_____社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃觾和峁┝x務(wù)幫扶。2022年7月18日，留守兒童之家在_____市民政局成功登記注冊，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
（三）場地功能?！疤焓剐恼Z”留守兒童之家位于_____新區(qū)_____社區(qū)_____北路3號，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內(nèi)活動區(qū)，面積50平方米；二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理，能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能，為兒童的學(xué)習(xí)、成長服務(wù)。室外活動總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動需求，地面平整，孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動。
二、辦好留守兒童之家的主要做法。
為了讓“天使心語”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L起到有效的幫扶作用，_____新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛心奉獻(xiàn)、多彩活動、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。
（一）積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，將留守兒童之家開展的各項(xiàng)活動以及對留守兒童關(guān)愛的愿景表達(dá)出來，獲得家長的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，也定期組織留守兒童的家長親臨兒童之家，進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關(guān)愛行動，都通過視頻、圖片、文字等形式，通過微信群、認(rèn)證微博對家長和社會發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
（二）奉獻(xiàn)愛心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉?，這些孩子更加需要愛心的關(guān)懷，“天使心語”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛心，給空巢孩子更多的關(guān)愛和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動兒童快樂地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂融融，性格也變得開朗和樂觀起來。對于學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，孩子也更加自信了。對家庭貧困的孩子，還向他們贈送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日，都會給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛”的溫暖中，幸福成長。
（三）活動多彩。在留守兒童之家，_____新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動，讓孩子盡情享受成長的快樂。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂等等，每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動項(xiàng)目，由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課，確保學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。對于法律意識淡薄的孩子，通過開展“漫畫普法”活動，讓孩子看漫畫學(xué)法律，增加法律知識，提高法治意識。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂讀書迷”等活動也正常開展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動，給自己一個(gè)多彩的童年。
（五）制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項(xiàng)工作，留守兒童之家建立了來園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其長期有效運(yùn)行。
三、留守兒童之家工作目前存在的一些問題。
“天使心語”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質(zhì)態(tài)較好，對留守流動兒童的幫扶教育等活動的開展也頗具成效，得到學(xué)生、家長的一致好評和社會的廣泛贊譽(yù)。但是，在實(shí)際運(yùn)作過程中，目前還存在以下問題：
（一）專項(xiàng)資金不足。“天使心語”留守兒童之家是非營利性組織，且對留守流動兒童全部免費(fèi)，而開展各項(xiàng)活動均需要資金支持，包括場地建設(shè)、教材教具、活動組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前，留守兒童之家開展活動的專項(xiàng)資金不足，將會對工作的正常開展產(chǎn)生影響。
社區(qū)兒童之家申請書篇三
為了學(xué)習(xí)探索留守兒童工作的新模式、新方法，借鑒先進(jìn)地區(qū)農(nóng)村留守兒童工作的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)甘肅省農(nóng)村留守兒童工作有新進(jìn)展，xx月，由甘肅省婦聯(lián)副主席徐亞榮、省婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨委書記丁文建帶隊(duì)，省婦聯(lián)兒童部、省教育廳及部分市州婦聯(lián)主席一行xx人，赴安徽、湖北、湖南三省，重點(diǎn)學(xué)習(xí)考察了湖北省咸寧市崇陽縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童托管中心、安徽省黟縣宏村鎮(zhèn)龍川村小學(xué)留守兒童之家、安徽省歙縣霞坑村留守兒童活動中心、歙縣民營寄宿制學(xué)?！櫫羰貎和瘜W(xué)校等，通過現(xiàn)場考察觀摩、看資料、聽介紹、座談交流等，開闊了視野，增長了見識，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，啟迪了思維，加深了思考。
一、考察看點(diǎn)情況。
1、政府投資，項(xiàng)目運(yùn)作型。
湖北省咸寧市崇陽縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童托管中心項(xiàng)目，是由省發(fā)改委支持資金40萬元，縣財(cái)政配套50萬元，社會各界捐助20萬元，為廣大留守兒童提供學(xué)習(xí)、活動、生活（住宿、就餐）一站式服務(wù)的公益性陣地。該中心按照政府主導(dǎo)、部門配合、市場化運(yùn)作、項(xiàng)目化管理的運(yùn)作模式，走低償服務(wù)、獨(dú)立發(fā)展的新路子。由婦聯(lián)對項(xiàng)目運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督，對工作業(yè)務(wù)和開展活動情況進(jìn)行指導(dǎo)。
利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或?qū)W校）閑置房屋，由省發(fā)改委投資進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（對現(xiàn)有房舍進(jìn)行維修改造），使其具備宿舍、廚房、餐廳、洗浴室、衛(wèi)生間、圖書室、文體活動室、電話吧、工作人員值班室等基本設(shè)施；當(dāng)?shù)卣涮滓欢ǖ馁Y金，配備太陽能熱水器、洗衣機(jī)、500冊以上的圖書、文體器材等；利用社會捐助資金完善留守兒童床單、被褥等生活用品；爭取電信部門支持免費(fèi)安裝親情電話等。托管中心實(shí)行“保姆式”服務(wù)，吃、住、行、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文體活動、心理關(guān)懷、親情聯(lián)絡(luò)等都有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)擔(dān)負(fù)對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)的一條龍服務(wù)。中心的留守兒童實(shí)行完全寄宿制，每兩周回一次家，平時(shí)上學(xué)和周末回家均由托管中心負(fù)責(zé)接送。工作人員實(shí)行聘任制，工資由留守兒童每月交納的管理費(fèi)用中支出。每所農(nóng)村留守兒童托管中心可輻射周邊5—6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，湖北省發(fā)改委已投入資金660萬元，在全省建有農(nóng)村留守兒童托管中心18所。，已列入省預(yù)算項(xiàng)目建設(shè)資金390萬元，將在13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴(kuò)大實(shí)施。
2、民營帶動，市場運(yùn)作型。
安徽省歙縣民營學(xué)?！櫫羰貎和瘜W(xué)校，是由私人投資在縣城建辦的民營學(xué)校。主要接收對象為留守兒童和單親家庭兒童。學(xué)生有寄宿、非寄宿制兩種形式。每名學(xué)生每月交納400—500元，寄宿生相應(yīng)增加。寄宿的留守兒童正課時(shí)間在全日制學(xué)校上課，放學(xué)后接回到育鴻留守兒童學(xué)校，晚上有老師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)書畫、音樂等課程。學(xué)校設(shè)備主要以私人投入為主，當(dāng)?shù)乜h婦聯(lián)、教育局投入少量文體器材，多為全國兒基會、省婦聯(lián)配送。歙縣被聯(lián)合國兒基會和xxx婦兒工委辦確定為全國留守兒童社會干預(yù)試點(diǎn)縣。
3、依托基層，村委會管理型。
安徽省歙縣霞坑村留守兒童活動中心是農(nóng)村留守兒童工作的又一新嘗試。主要由村委會為主導(dǎo)，整合資源，指定專人進(jìn)行管理。利用村部文化設(shè)施、場地、圖書室、文體器具等與留守兒童共享。日常由村上指派專人管理，每周對村民開放，節(jié)假日組織活動，開展針對留守兒童特點(diǎn)的主題活動，同時(shí)還聘請有特長的退休老教師，輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)繪畫、寫字等?？h婦聯(lián)投入元和少量的器材，平時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
4、多方協(xié)同，家校關(guān)愛型。
安徽省黟縣宏村鎮(zhèn)龍川村小學(xué)留守兒童之家，主要是由縣政府主導(dǎo)，縣婦聯(lián)牽頭，教育局、團(tuán)縣委等相關(guān)單位和學(xué)校、鄉(xiāng)村一級的關(guān)工委、綜治機(jī)構(gòu)多方協(xié)同，對留守兒童給予關(guān)愛。學(xué)校組織開展各類留守兒童關(guān)愛活動，重點(diǎn)加強(qiáng)對留守兒童家長的培訓(xùn)、勸導(dǎo)和說服工作，教育留守兒童家長重視對孩子的教育培養(yǎng)，勸說有條件的家庭父母雙方一人外出務(wù)工，提升家庭教育質(zhì)量。
二、考察點(diǎn)的特點(diǎn)及做法。
總體看，湖北、安徽都是在全國留守兒童工作會議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹的省份，四個(gè)點(diǎn)都是抓建的示范點(diǎn)。不論是留守兒童托管中心、還是留守兒童學(xué)校，都成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了各項(xiàng)制度，都制作有一定的能夠反映留守兒童工作的版面和標(biāo)牌。最大的特點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際緊密，機(jī)制健全、多部門齊抓共管、設(shè)施配套齊全、覆蓋面廣、操作性強(qiáng)、資源共享氛圍濃厚，活動形式多樣，內(nèi)容豐富扎實(shí)細(xì)致，效果好?？偨Y(jié)他們的做法，主要是：
1、堅(jiān)持政府主導(dǎo)，深化農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動。
借政府部門之力，集中力量，從根本上解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)困難。所看到的農(nóng)村留守兒童示范點(diǎn)，都是借助省、市、縣、鄉(xiāng)各級黨委和政府的力量，充分發(fā)揮教育、關(guān)工委、婦兒工委等部門及村委會的作用，齊抓共管。婦聯(lián)充分發(fā)揮監(jiān)管、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，調(diào)動政府及社會力量，進(jìn)行資源配置和共享，實(shí)現(xiàn)以政府為主導(dǎo)，跳出婦聯(lián)抓工作、著眼全局抓落實(shí)的社會角色定位。
2、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，營造關(guān)愛留守兒童社會氛圍。
在政府職能、家庭教育和外出務(wù)工人員需求之間找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展各類農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動，收到了良好效果。政府履行職能抓穩(wěn)定、抓教育、抓人口素質(zhì)提高；家庭教育是孩子成長教育的重要組成部分；外出務(wù)工的家長尋求代管人；婦聯(lián)正是抓住這一實(shí)際需求，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極搭建平臺，營造關(guān)愛留守兒童的社會氛圍。
3、多方齊努力，建立留守兒童長效關(guān)愛機(jī)制。
各示范點(diǎn)管理規(guī)范、細(xì)致，有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有各項(xiàng)制度，有專人管理輔導(dǎo)，活動豐富，成效顯著。有崗村結(jié)對、集體結(jié)對、個(gè)人結(jié)對，愛心媽媽結(jié)對等形式多樣，開展活動有組織、有記載，有專人管理。留守兒童長效關(guān)愛機(jī)制初步形成。
三、甘肅省留守兒童之家工作的思考。
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尋找自身不足。目前，甘肅省市縣區(qū)均成立了農(nóng)村留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，省婦聯(lián)創(chuàng)辦的32所農(nóng)村留守兒童之家也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了工作、學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)制度，配備了活動室、電腦、電視、電話、部分文體器材和留守兒童檔案、成長記錄、監(jiān)護(hù)人登記表、外出家長登記表等軟硬件設(shè)施，一些留守兒童之家開展了愛心媽媽結(jié)對活動。但整體上看，主要存在三個(gè)方面的問題：
一是關(guān)愛活動形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。從近兩年調(diào)查了解的情況看，各地均開展了結(jié)對關(guān)愛活動，但不少市州主要是學(xué)校教師和愛心媽媽結(jié)對，五老隊(duì)伍、廣泛的社會力量還沒有充分發(fā)揮作用。結(jié)對后聯(lián)系及開展活動的次數(shù)有限，形式不多，不少留守兒童課余時(shí)間、假期時(shí)間尚處于失控、失教狀態(tài)。
二是創(chuàng)建方式比較單一，管理運(yùn)行難度大。甘肅省農(nóng)村留守兒童之家創(chuàng)建方式基本依托中、小學(xué)和幼兒園，政府投資，婦聯(lián)牽頭，統(tǒng)一配備圖書、電腦、電視、文體器材等設(shè)施，學(xué)校和幼兒園提供室內(nèi)室外活動場所，教師作為日常管理的工作人員和愛心家長一樣都是提供義務(wù)服務(wù)。這種方式優(yōu)點(diǎn)是整齊規(guī)范，覆蓋面廣，但建立長效管理運(yùn)行機(jī)制難度大，需要結(jié)合實(shí)際大膽探索，創(chuàng)建新模式，不斷完善長效運(yùn)行機(jī)制。
四、建議。
1、加強(qiáng)協(xié)作，理順渠道，重視發(fā)揮教育部門對學(xué)校的主管職能作用。
近兩年，甘肅省建辦和即將建辦農(nóng)村留家兒童之家均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。特別是今年1000所留守兒童之家政府投入大量的硬件設(shè)施，依托學(xué)校管好、用好這些設(shè)施，最大限度地發(fā)揮作用，取得實(shí)效，僅靠婦聯(lián)組織的力量是不夠的。只有充分發(fā)揮教育部門對學(xué)校的主管作用，加上婦聯(lián)等相關(guān)部門的參與、配合和支持，才能使留守兒童之家人盡其才，物盡其用，真正取得實(shí)效。
2、完善、細(xì)化留守兒童之家管理辦法，突出甘肅省特色。
社區(qū)兒童之家申請書篇四
xx年9月，市婦聯(lián)通過發(fā)放調(diào)查問卷、實(shí)地走訪等形式對全市留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查了解，現(xiàn)將整體情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
我市現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童94000多名，占全市14周歲以下兒童總數(shù)的，xx年以來，市婦聯(lián)與市關(guān)工委聯(lián)合充分整合社會資源，以留守兒童之家建設(shè)為抓手，為留守兒童創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(一)硬件建設(shè)情況。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共建留守兒童之家示范點(diǎn)48個(gè)(見附件)，其中市級示范點(diǎn)30個(gè)，縣區(qū)級示范點(diǎn)18個(gè)，依托學(xué)校建設(shè)的28個(gè)，依托村室建設(shè)的20個(gè)，共配備書籍58600多冊，液晶電視26臺，電腦3臺，各點(diǎn)均配備有書柜、桌椅。直接受益留守兒童6928名。
(二)制度建設(shè)情況。
目前，每個(gè)留守兒童之家均制訂了留守兒童之家管理辦法，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了生活制度、安全管理制度、活動制度，成立了“讀書學(xué)習(xí)組”、“心靈呵護(hù)組”、“開展活動組”等組織，并制作成版面上墻，室內(nèi)均布置了童心童趣、溫馨活潑的氛圍，吸納了“五老”骨干、學(xué)校老師、村婦代會擔(dān)任管理員，平時(shí)放學(xué)、周六周日和節(jié)假日定期開放。
(三)作用發(fā)揮情況：
調(diào)查顯示，留守兒童之家整體作用發(fā)揮較好，具體體現(xiàn)在：
一是溫暖了留守兒童的幼小心靈。各留守兒童之家通過開展“城鄉(xiāng)小學(xué)手拉手”、“母親節(jié)感恩教育”等活動，對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛;以寫親情信、打親情電話、視頻交流等方式，為家長、監(jiān)護(hù)人與留守兒童開展對話與交流搭建平臺，增進(jìn)親情感情。二是豐富了留守兒童的課外生活。各留守兒童之家均通過組織孩子們開展課外閱讀、科普講座、文體娛樂、觀看電視、親情視頻等常規(guī)活動豐富孩子們課余生活，有效填補(bǔ)了留守兒家庭教育缺失的空白。三是享用了更多教育資源。各級婦聯(lián)協(xié)同有關(guān)部門通過開展“愛心父母”結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互動、積極實(shí)施愛心救助工程，讓留守兒童享受更多更好的教育資源。
二、存在問題。
(一)留守兒童之家建設(shè)覆蓋面窄，受益人群有限。目前，全市留守兒童近10萬人，目前僅建48所，留守兒童之家受益人群只有近7000人，受益人群比例不足7%;全市582所農(nóng)村中小學(xué)中目前只有28所學(xué)校建有留守兒童之家，覆蓋比例僅有，更多的留守兒童并沒有享受到社會的關(guān)愛。
(二)留守兒童之家布局不盡合理，影響作用發(fā)揮。全市48個(gè)留守兒童之家依托學(xué)校建的有28個(gè)，依托村居建的有20個(gè)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，建在學(xué)校的要比建在村室的作用發(fā)揮更好，建在村室的留守兒童之家大多由村婦女主任兼管，但由于村婦女主任身兼多職，往往沒有時(shí)間和精力管理維護(hù)留守兒童之家，開放時(shí)間也不能保證，導(dǎo)致個(gè)別村居建留守兒童之家存在書籍丟失、器材毀壞現(xiàn)象。
(三)留守兒童之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高，管理不規(guī)范。調(diào)查顯示，大多留守兒童之家沒有配備電話、電腦等設(shè)施，不能滿足留守兒童與父母溝通聯(lián)系的需求;由于資金問題，一些留守兒童之家書籍?dāng)?shù)量配備不足。各留守兒童之家雖在建立時(shí)都制訂了管理制度，配備了管理人員，但由于缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、管理，導(dǎo)致一些留守兒童之家制度形同虛設(shè)，部分留守兒童之家損毀嚴(yán)重。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全市共有10個(gè)留守兒童之家損毀，其中市級點(diǎn)2個(gè)，臨潁縣13家縣級留守兒童之家示范點(diǎn)8家損毀，管理問題不容樂觀。
社區(qū)兒童之家申請書篇五
為促進(jìn)留守兒童快樂、健康成長，經(jīng)研究，我園決定開展“大手拉小手”愛心結(jié)緣活動，每一名教師結(jié)隊(duì)幫扶一兩名留守兒童。為切實(shí)提高幫扶成效，特制定幫扶制度：
1、每名教師要詳細(xì)了解幫扶對象的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，深入家庭了解家庭經(jīng)濟(jì)、人口、留守兒童父母和第二監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料。
2、每周至少要和留守兒童談心一次，了解留守兒童在學(xué)習(xí)、生活上是否有困難，并要積極解決他們所面臨的各種困難和問題。
3、幫扶人員要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現(xiàn)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話，保證隨時(shí)能聯(lián)系幫扶對象的家人，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶對象的父母通話一次，向其通報(bào)其子女在校學(xué)習(xí)、生活情況。
4、幫扶人員有切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要從學(xué)習(xí)、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學(xué)生生活上有人照料、行為上有人管教、學(xué)習(xí)上有人輔導(dǎo)、心靈上有人撫慰，學(xué)習(xí)安心，生活舒心，情感溫馨。
社區(qū)兒童之家申請書篇六
一、兒童進(jìn)入和離開“兒童之家”必須進(jìn)行登記。７歲及以下兒童參與活動時(shí)，必須有家長(監(jiān)護(hù)人)陪伴。其中，1-3歲低齡兒童在參加活動過程中必須有家長(監(jiān)護(hù)人)自始至終陪伴。
二、參加活動的兒童及陪同參加活動的家長(監(jiān)護(hù)人)必須做到以下要求：
（一）服從工作人員、志愿者的管理，遵守“兒童之家”各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明、有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助。
（二）自覺愛護(hù)室內(nèi)外設(shè)備設(shè)施及用品，“兒童之家”內(nèi)的物品不能外借，也不能私自帶走。如因家長(監(jiān)護(hù)人)原因?qū)е聯(lián)p壞的，視情況需進(jìn)行合理賠償。
（三）使用學(xué)習(xí)、娛樂設(shè)施時(shí)要做到講究衛(wèi)生、愛護(hù)器械、注意安全，不隨意搬移擺放設(shè)施和用具。
（四）不在室內(nèi)吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾和雜物，不高聲喧嘩，保持室內(nèi)整潔、安靜。
（五）家長(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)確保兒童不攜帶危險(xiǎn)物品和寵物進(jìn)入“兒童之家”。
三、家長(監(jiān)護(hù)人)要看管好自己的孩子，確保孩子安全。1-3歲兒童在參加活動過程中必須有家長自始至終陪伴，家長（監(jiān)護(hù)人）如有事需要離開或不能陪同兒童參加活動，由家長(監(jiān)護(hù)人)將兒童帶離“兒童之家”。４－７歲兒童的家長(監(jiān)護(hù)人)如有事需要離開或不能陪同兒童參加活動，必須向工作人員說明并委托工作人員代為看管。家長(監(jiān)護(hù)人)要妥善保管好自己隨身攜帶的財(cái)物，教育兒童講文明、有禮貌。如因家長(監(jiān)護(hù)人)疏忽發(fā)生財(cái)物遺失、兒童受傷等問題，由家長(監(jiān)護(hù)人)自行負(fù)責(zé)，“兒童之家”不承擔(dān)賠償責(zé)任。
四、認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)家庭美德和良好社會風(fēng)尚，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量。
社區(qū)兒童之家申請書篇七
今年以來，我社區(qū)“婦女之家”工作在市、區(qū)婦聯(lián)、街道黨委、社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“組織、活動、制度、場所”四方面下功夫，實(shí)現(xiàn)了婦女工作和社區(qū)工作的融合，使婦女成為社區(qū)建設(shè)的重要力量和社區(qū)發(fā)展的受益者，有效地促進(jìn)了社區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展。具體做法如下：
一、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強(qiáng)組織凝聚力。
社區(qū)婦女之家緊緊圍繞婦女兒童工作任務(wù)，充分發(fā)揮婦聯(lián)服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用，以“提素質(zhì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、惠民生”為主題開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，力爭做到“兩個(gè)好”。
一是婦女陣地建設(shè)好。在社區(qū)黨組織建設(shè)中深入開展“黨建帶婦建”工作。逐步完善工作機(jī)制，以機(jī)構(gòu)設(shè)置為抓手，黨組織幫建共建，強(qiáng)化婦女參政比例，創(chuàng)新工作理念，著力優(yōu)化工作環(huán)境，力爭實(shí)現(xiàn)黨建與婦建統(tǒng)一管理、帶建結(jié)合、同步推進(jìn)的工作局面。
從開展“黨建帶婦建，婦建服務(wù)黨建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，社區(qū)“兩委”為社區(qū)婦女開展了送政策、送法律、送健康、是送崗位、送服務(wù)的“五送”活動。社區(qū)婦聯(lián)工作得到了省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)好評。6月10日，光明巷社區(qū)婦聯(lián)“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作作為全省婦聯(lián)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作現(xiàn)場會示范點(diǎn)之一，迎接了全省各地州市近100人的參觀。
二、加大宣傳教育力度，推動社區(qū)精神文明建設(shè)。
社區(qū)婦女之家聯(lián)系婦女工作實(shí)際，采取各種形式，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、全方位地加強(qiáng)對婦女的教育工作。同時(shí)，加強(qiáng)“四自”教育，帶動廣大婦女弘揚(yáng)“四自”精神，努力爭當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)的“四自”新女性。婦女之家利用社區(qū)居民家庭陣地，不斷增創(chuàng)“文明家庭”創(chuàng)建活動，開展“文明家庭”“文明樓院”、“文明社區(qū)”等創(chuàng)評活動，有效推動家庭文化建設(shè)。轄區(qū)現(xiàn)“文明家庭”戶占總戶數(shù)的50%以上，充分體現(xiàn)了我區(qū)家庭文化建設(shè)的豐碩成果。
三、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，提升婦女綜合素質(zhì)社區(qū)婦女之家建立了維權(quán)協(xié)調(diào)組織、婦女維權(quán)熱線、婦女維權(quán)站（點(diǎn)）、家庭糾紛調(diào)解站等婦女維權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展了婦女合法權(quán)益及維權(quán)等知識的教育。社區(qū)結(jié)合矛盾糾紛排查以及居民調(diào)解委員會努力為廣大婦女提供多種形式的維權(quán)服務(wù)，妥善處理婦女群眾的來信來訪，及時(shí)化解各類矛盾糾紛，今年共成功維護(hù)婦女合法權(quán)益3件，調(diào)處居民糾紛7件，充分發(fā)揮了婦聯(lián)組織在維權(quán)和居民調(diào)解工作中的作用。
四、廣泛吸納婦女志愿者，開展巾幗建功活動社區(qū)婦女之家還充分發(fā)揮婦女代表、婦女小組長等骨干作用，增強(qiáng)婦女工作的聯(lián)系、滲透、代表和服務(wù)功能，暢通婦女組織與婦女群眾的聯(lián)系渠道，不斷提高基層社區(qū)婦女工作的針對性和實(shí)效性。組織開展一系列“巾幗志愿者”和義工服務(wù)隊(duì)活動，成立了一支巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，專門為老人、殘疾人、低保戶送溫暖、辦實(shí)事。
五、結(jié)合社區(qū)婦女工作，豐富婦女活動內(nèi)容社區(qū)婦女之家經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富的婦女活動。年初起，為弘揚(yáng)鄰里團(tuán)結(jié)、互助和睦的傳統(tǒng)美德，融洽鄰里親情，社區(qū)開展了“和諧鄰里”活動，并制定了詳細(xì)的方案。一、二季度主要是以鄰里互助為主題，開展了志愿服務(wù)。春節(jié)期間，組織了龍獅大拜年活動及組織居民參加元宵焰火晚會。同時(shí)，開展了“送溫暖”新年慰問活動，為社區(qū)內(nèi)的特困戶、殘疾人、空巢老人、特困學(xué)生等弱勢群體送去一份關(guān)愛。春季組織轄區(qū)育齡婦女為她們免費(fèi)計(jì)劃生育體檢，讓她們有病早醫(yī)有一個(gè)健康的身體受到了良好的效果?！叭恕惫?jié)前夕，組織社區(qū)廣大婦女參加了xx區(qū)“慶三八；講文明、知禮儀、塑形象”報(bào)告會。四月份，為豐富社區(qū)居民的文化生活，組織部分社區(qū)黨員、居民骨干、留守兒童瞻仰毛主席故居和游覽了長沙野生動物園。為大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，以“全民學(xué)習(xí)周”為契機(jī)，組織廣大黨員、居民、學(xué)生集中學(xué)習(xí)。同時(shí)，為提高社區(qū)老年人的身體素質(zhì)，開展了一次免費(fèi)義診活動。為使“獻(xiàn)心無損健康”、“平時(shí)我為人人為我”的社會公益意識和互助觀念深入人心，社區(qū)開展了宣傳、教育活動，并組織十多名青少年志愿者無償獻(xiàn)血。為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，光明巷社區(qū)婦聯(lián)與轄區(qū)單位育英小學(xué)共同舉辦了以“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”為主題的文藝活動，社區(qū)內(nèi)的流動（留守）兒童積極參與。以歡慶端午節(jié)為契機(jī)，組織社區(qū)學(xué)生誦讀愛國主義名篇、紀(jì)念端午節(jié)的經(jīng)典詩篇，開展愛國歌曲大家唱活動。為慶祝建黨九十周年，提升社區(qū)居民的文化修養(yǎng)，讓家庭美德深入人心，我們以黨員家庭代表為單位，舉辦了“慶祝建黨九十周年、講文明、樹新風(fēng)”紅歌會。
20xx年，按照《關(guān)于開展市級重點(diǎn)示范“兒童之家”創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》(政辦通[2014]110號)文件的要求，經(jīng)過近一年的努力，xx鎮(zhèn)荷塘社區(qū)市級兒童之家建設(shè)取得了一定的成績。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范兒童之家示范點(diǎn)建設(shè)。為了做好市一級兒童之家的建設(shè)工作，我鎮(zhèn)成立了以人大主席xx同志為組長，組織委員xx同志、婦聯(lián)主席xx同志為副組長，示范點(diǎn)全體村干部為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組按示范點(diǎn)的要求開展創(chuàng)建工作。目前，已完成荷塘社區(qū)兒童之家的創(chuàng)建工作。二是整合資源，因地制宜完善兒童之家軟硬件建設(shè)。荷塘社區(qū)兒童之家聯(lián)合向南居·漢唐世家房地產(chǎn)公司，投入資金2萬多元，購置了兒童玩具一批、圖書1000多冊等;由地產(chǎn)公司提供場地，婦聯(lián)負(fù)責(zé)場地設(shè)計(jì)布置加強(qiáng)硬件配備，組織社會力量服務(wù)社區(qū)內(nèi)的兒童，針對不同年齡段兒童進(jìn)行成長訓(xùn)練、游戲娛樂、心理支持、行為糾正等活動，強(qiáng)化軟件功能。三是完善規(guī)范管理機(jī)制，兒童之家功能發(fā)揮功能最大化。荷塘社區(qū)兒童之家有穩(wěn)定的專職管理人員1人，志愿幫扶隊(duì)伍共2個(gè)，有監(jiān)督管理團(tuán)隊(duì)，有科學(xué)規(guī)范的工作制度。通過健全兒童之家的安全告知制度、管理制度、資金使用制度等各項(xiàng)管理制度，確?！皟和摇狈?wù)的農(nóng)村兒童身心健康得到全面發(fā)展、合法權(quán)益得到切實(shí)保障、成長環(huán)境得到較大改善等功能發(fā)揮作用最大化。同時(shí)讓“兒童之家”的安全看護(hù)、財(cái)務(wù)物資監(jiān)管、志愿者服務(wù)、職責(zé)任務(wù)、活動計(jì)劃、留守兒童、貧困兒童建檔幫扶等日常管理制度能有效執(zhí)行。四是創(chuàng)新工作機(jī)制，開展各項(xiàng)活動。20xx年，荷塘社區(qū)兒童之家自成市級示范點(diǎn)以來以來主要通過游園活動、知識講座、愛心幫扶等形式開展活動共3次，參與的兒童達(dá)200人次。
下一步在加強(qiáng)兒童建設(shè)上，荷塘社區(qū)將以家庭、村、學(xué)校相結(jié)合的關(guān)愛體系，進(jìn)一步強(qiáng)化留守兒童家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。督促外出務(wù)工人員落實(shí)子女代理監(jiān)護(hù)人，妥善安臵子女學(xué)習(xí)與生活。建立留守兒童家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任監(jiān)督制度，加強(qiáng)留守兒童家長培訓(xùn)和教育，提高家長對兒童監(jiān)護(hù)的法律意識和能力，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。通過各種有效地服務(wù)，使兒童之家成為廣大兒童健康成長的陣地。
20**年我區(qū)新建留守兒童之家13所。另外接收三官托管2所和已建3所，目前共有留守兒童之家18所，服務(wù)留守兒童203人?，F(xiàn)將我區(qū)關(guān)愛留守兒童工程實(shí)施情況匯報(bào)如下：
一、扎實(shí)穩(wěn)健推進(jìn)留守兒童之家建設(shè)。
新年伊始，我區(qū)根據(jù)《××市20**年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》和相關(guān)工作要求，及時(shí)調(diào)整了××區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《瑯琊區(qū)20**年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》。對留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校提出明確要求：1、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，要高度重視留守兒童之家建設(shè)和管理工作，制定建設(shè)方案，成立工作組織，指定專人負(fù)責(zé)，按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。2、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，在省級配套設(shè)備未到之前，要主動工作，按照本《辦法》要求，準(zhǔn)備好留守兒童之家活動用房，籌措資金，配齊相關(guān)設(shè)施，充實(shí)活動室內(nèi)容，建立留守兒童檔案，做好項(xiàng)目建設(shè)的使用與管理等工作。3、建立信息月報(bào)制度。各項(xiàng)目學(xué)校每月**日上報(bào)一次本校留守兒童之家建設(shè)、管理與活動開展情況以及月工程進(jìn)度情況，每月提供不少于2條有價(jià)值的信息。月報(bào)以紙質(zhì)(須蓋章)和電子版兩種形式報(bào)區(qū)教育局電教儀器站。
**月**日在××小學(xué)召開了留守兒童之家建設(shè)和管理工作現(xiàn)場會。會議首先分析了我區(qū)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的情況，對3個(gè)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)工作進(jìn)行了總結(jié)。西澗小學(xué)校長樊天寶介紹了學(xué)校農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)查擺了目前存在的一些問題和困難，并暢談了今后進(jìn)一步做好工作的打算。區(qū)留守兒童之家項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐蘇明講解了瑯琊區(qū)20**年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法，對于今后進(jìn)一步做好留守兒童之家建設(shè)工作提出了具體建議。張俊林針對托管的三官中、小學(xué)和20**年13所新建項(xiàng)目學(xué)校的軟硬件建設(shè)做了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。教育局副局長武道俊做了重要講話，他指出這次會議是留守兒童之家建設(shè)的推進(jìn)會，是新建項(xiàng)目學(xué)校的啟動會，同時(shí)又是相互學(xué)習(xí)交流的現(xiàn)場會。他要求各項(xiàng)目學(xué)校要要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會做好留守兒童之家建設(shè)和管理工作的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有針對性、創(chuàng)新性的開展工作，出色完成留守兒童之家建設(shè)這項(xiàng)政治任務(wù)。與會同志還參觀了西澗小學(xué)的留守兒童之家各活動室，查看學(xué)習(xí)了西澗小學(xué)留守兒童之家的資料建設(shè)，就一些業(yè)務(wù)上的困惑進(jìn)行了交流。留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組組長、教育局長張雁飛與各項(xiàng)目學(xué)校簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
目前新建的13所留守兒童之家都已經(jīng)啟動。各新項(xiàng)目學(xué)校都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，制定了各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)，按照《××校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法》等相關(guān)文件要求，建立了檔案資料。
二、積極主動創(chuàng)造性的開展活動。
各項(xiàng)目學(xué)校緊密圍繞留守兒童之家這個(gè)主題，通過多種宣傳等形式，營造留守兒童身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。積極爭取關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委、企事業(yè)單位的支持，廣泛發(fā)動、精心組織愛心媽媽、志愿者，積極投入留守兒童關(guān)愛工作，擔(dān)任留守兒童的臨時(shí)父母、兼職老師和知心朋友。
建立和留守兒童談心制度，隨時(shí)掌握孩子的思想動態(tài)，加強(qiáng)交流引導(dǎo)。通過互通信息、相互交流，學(xué)校、家庭均能夠了解留守兒童在家或在校的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和生活狀況。
學(xué)校經(jīng)常開展一些品德教育、文體活動、聯(lián)歡活動、社會實(shí)踐活動，讓留守兒童得到更多的人的關(guān)愛，充分體驗(yàn)“家”的溫暖。
**月**日上午瑯琊區(qū)婦聯(lián)主席聞梅、西澗街道辦事處婦聯(lián)主任許明祖與“愛心媽媽”趙穎梅、吳萍等一行，來到城郊中心小學(xué)向31名留守兒童奉獻(xiàn)愛心。婦聯(lián)首先向“留守兒童之家”捐贈圖書100冊，并向全體留守兒童捐獻(xiàn)了禮品(禮品包括書籍、食品、生活用品等)。教育局趙穎玖、吳萍等四位“愛心媽媽”和江志偉、桂貴四位留守兒童結(jié)了幫扶對子。雙方建立了“愛心聯(lián)系卡”和“愛心活動登記表”，架起了親情的橋梁?！皭坌膵寢尅痹敿?xì)詢問孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，融融的親情感動了在場的每一個(gè)人，留守兒童情不自禁從心底里喊出了“媽媽”。
**月**日東風(fēng)小學(xué)少先隊(duì)組織16名留守兒童，到共建單位——73091部隊(duì)參觀國防教育訓(xùn)練基地和軍營內(nèi)務(wù)，并為戰(zhàn)士們帶去精彩的慰問演出;**月**日下午，東風(fēng)小學(xué)“歡度端午，關(guān)愛留守”實(shí)踐體驗(yàn)活動在東風(fēng)小學(xué)留守兒童活動室舉行?；顒臃譃?個(gè)部分，分別是：了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，了解艾草，感受粽子的香甜和香袋的美，分工合作創(chuàng)作龍舟，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌。通過這一系列的活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)認(rèn)識，促進(jìn)人與自然和諧相處。
**月**日清流社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生們來到工農(nóng)小學(xué)留守兒童之家，他們給留守兒童上了一節(jié)特殊的教育課——“小學(xué)生意外傷害的防范以及意外傷害的緊急救治方法;官山小學(xué)開展一場留守兒童家長交流會，幫助留守兒童監(jiān)護(hù)人跟新家教觀念，同時(shí)以“為孩子，共努力”為主題，開展“親子1+1”、“大手牽小手”等活動。
**月**日上午，工農(nóng)小學(xué)的`留守兒童在老師的帶領(lǐng)下，來到瑯琊區(qū)消防支隊(duì)。留守兒童在消防隊(duì)員的耐心講解下，近距離觀察消防車的構(gòu)造、內(nèi)部設(shè)施、各項(xiàng)功能等，還親身體驗(yàn)了防火服、氧氣罩等。孩子們大開眼界，同時(shí)增強(qiáng)了防火意識，掌握了火災(zāi)安全逃生的方法。
**月**日上午，西澗小學(xué)、揚(yáng)子官山小學(xué)、工農(nóng)小學(xué)、揚(yáng)子路小學(xué)為了讓留守兒童過一個(gè)快樂的節(jié)日，各舉辦了一臺聯(lián)歡會，留守兒童在代理家長的陪同下一起觀看了聯(lián)歡會，讓留守兒童們充分感受到了“不是親人，勝似親人”的溫暖。聯(lián)歡會上，留守兒童用歌曲、詩歌等展現(xiàn)了他們樂觀向上，多才多藝的一面。
三、督查指導(dǎo)進(jìn)一步促進(jìn)工作落實(shí)。
區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
制定了××區(qū)校內(nèi)留守兒童之家包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人包保到項(xiàng)目學(xué)校，明確職責(zé)任務(wù)，履行包保責(zé)任。
制訂了《××區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作自查評估表》，從軟硬件建設(shè)、活動開展、檔案建設(shè)等全方位進(jìn)行自查，讓學(xué)校在自查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出整改措施、介紹學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)、提出合理化建議。通過自查發(fā)現(xiàn)目前存在的一些問題，××小學(xué)提出的問題具有典型性：1、學(xué)校缺少專門的留守兒童活動教室，必要的硬件設(shè)施達(dá)不到。2、師資力量不足。配備給留守兒童之家的教師，基本以兼職為主，管理孩子主要在“雙休日”，“節(jié)假日”。老師只能犧牲自已的休息日，開展活動管理孩子，平時(shí)教師還要把主要精力投入到正常教學(xué)當(dāng)中。因此教師時(shí)間少，精力少，開展活動不能保證持續(xù)性和經(jīng)?；?。3、雙休日或節(jié)假日是留守學(xué)生自我支配的時(shí)間，在這段時(shí)間里，學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上缺少必要的指導(dǎo)而感到無助，另一方面，與祖輩間因認(rèn)知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會不良風(fēng)氣侵蝕，形成“家庭管不好，學(xué)校管不到”的“真空時(shí)段”。4、心理問題沒能有效解決。在家里由于孩子與監(jiān)護(hù)人之間的認(rèn)知差距，代溝差距，心理問題不能得到解決。在學(xué)校，盡管留守兒童問題已經(jīng)引起學(xué)校的關(guān)注，但因缺少專業(yè)心理教師，同樣得不到有效解決,心理問題已成為困擾孩子成長的主要因素。下階段要針對存在的問題研究對策，進(jìn)行有效的整改。
**月**日區(qū)民生辦和教育局聯(lián)合對項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了一次中期督查。督查組對揚(yáng)子中心小學(xué)的檔案建設(shè)、東風(fēng)小學(xué)的聘請心理醫(yī)生定期到校做心理輔導(dǎo)和建立留守兒童的成長記錄檔案盒等工作給予了充分的肯定，同時(shí)有指出了留守兒童之家建設(shè)和管理工作的不足：1、檔案建設(shè)需進(jìn)一步規(guī)范，對照考核指標(biāo)體系，每個(gè)得分點(diǎn)都要有對應(yīng)的資料。2、活動還需進(jìn)一步、多樣化地開展。3、學(xué)生成長記錄袋內(nèi)容還需進(jìn)一步充實(shí)。
社區(qū)兒童之家申請書篇八
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學(xué)掛圖。
三、活動重點(diǎn)
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
四、活動難點(diǎn)
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。
(1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
(2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!
社區(qū)兒童之家申請書篇九
20xx年，xxx發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛保護(hù)?！睘榱烁佑行У亻_展對留守兒童的幫扶、教育工作，xx新區(qū)充分利用“天使心語”留守兒童之家，通過正常組織開展各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動兒童的教育這一難題，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長。近日，xx市xx新區(qū)婦聯(lián)對“天使心語”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。
一、“天使心語”留守兒童之家概況。
（一）創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx新區(qū)共有留守流動兒童135名，這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。
（二）登記成立。2008年，“天使心語”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與xx社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃觾和峁┝x務(wù)幫扶。20xx年7月18日，留守兒童之家在xx市民政局成功登記注冊，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
（三）場地功能?！疤焓剐恼Z”留守兒童之家位于xx新區(qū)xx社區(qū)xx北路3號，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內(nèi)活動區(qū)，面積50平方米；二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理，能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能，為兒童的學(xué)習(xí)、成長服務(wù)。室外活動總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動需求，地面平整，孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動。
二、辦好留守兒童之家的主要做法。
為了讓“天使心語”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L起到有效的幫扶作用，xx新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛心奉獻(xiàn)、多彩活動、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。
（一）積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，將留守兒童之家開展的各項(xiàng)活動以及對留守兒童關(guān)愛的愿景表達(dá)出來，獲得家長的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，也定期組織留守兒童的家長親臨兒童之家，進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關(guān)愛行動，都通過視頻、圖片、文字等形式，通過微信群、認(rèn)證微博對家長和社會發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
（二）奉獻(xiàn)愛心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉?，這些孩子更加需要愛心的關(guān)懷，“天使心語”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛心，給空巢孩子更多的關(guān)愛和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動兒童快樂地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂融融，性格也變得開朗和樂觀起來。對于學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，孩子也更加自信了。對家庭貧困的孩子，還向他們贈送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日，都會給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛”的溫暖中，幸福成長。
（三）活動多彩。在留守兒童之家，xx新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動，讓孩子盡情享受成長的快樂。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂等等，每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動項(xiàng)目，由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課，確保學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。對于法律意識淡薄的孩子，通過開展“漫畫普法”活動，讓孩子看漫畫學(xué)法律，增加法律知識，提高法治意識。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂讀書迷”等活動也正常開展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動，給自己一個(gè)多彩的童年。
（五）制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項(xiàng)工作，留守兒童之家建立了來園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其長期有效運(yùn)行。
三、留守兒童之家工作目前存在的一些問題。
“天使心語”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質(zhì)態(tài)較好，對留守流動兒童的幫扶教育等活動的開展也頗具成效，得到學(xué)生、家長的一致好評和社會的廣泛贊譽(yù)。但是，在實(shí)際運(yùn)作過程中，目前還存在以下問題：
（一）專項(xiàng)資金不足。“天使心語”留守兒童之家是非營利性組織，且對留守流動兒童全部免費(fèi)，而開展各項(xiàng)活動均需要資金支持，包括場地建設(shè)、教材教具、活動組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前，留守兒童之家開展活動的專項(xiàng)資金不足，將會對工作的正常開展產(chǎn)生影響。
（二）專業(yè)志愿者不夠。留守兒童之家需要開展的活動有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理輔導(dǎo)、品德教育、法治宣傳、文化娛樂等，目前，專職人員一名，兼職志愿者8名，對于開展的比如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、法治宣傳、心理疏導(dǎo)等活動，還缺少具有專業(yè)知識技能的志愿者隊(duì)伍，因?yàn)橹驹刚卟粔?，也會活動開展的質(zhì)量有一定影響。
（三）地區(qū)輻射還需加大。受地理位置的影響，“天使心語”留守兒童之家能幫扶到的留守流動兒童僅能輻射到的區(qū)域是xx社區(qū)和周邊村組，對于其他社區(qū)（村組），因?yàn)樾麄骱徒铀偷确矫娴脑?，這些區(qū)域的留守流動兒童沒有到留守兒童之家在獲得幫扶和教育，今后還需通過擴(kuò)大宣傳、建留守兒童之家分站等方式，進(jìn)一步加大地區(qū)輻射，讓更多留守兒童受益。
四、進(jìn)一步做好留守兒童之家工作的建議和對策。
留守兒童之家的工作是長期的，對留守孩子的教育也不是一蹴而就的，需要長期堅(jiān)持、不懈努力，對留守孩子進(jìn)行愛心關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，以及思想品德和法治觀念的熏陶和教育，幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀，培養(yǎng)樂觀、積極、自信、開朗的性格。如何更好地開展關(guān)愛留守兒童的各項(xiàng)工作，讓留守的花朵在陽光下絢爛綻放，在今后的工作中還需從以下方面去努力。
（一）堅(jiān)持運(yùn)作、從不間斷?！疤焓剐恼Z”留守兒童之家開展關(guān)愛留守兒童的公益項(xiàng)目已有8年多，雖然有一些困難，但是在創(chuàng)辦人吳興芬和志愿者們的努力下，一直堅(jiān)持運(yùn)作，從未間斷，對留守兒童的幫扶也落在實(shí)處，效果明顯。今后工作中，將努力克服困難，堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心，將這份“愛”的事業(yè)一直做下去。
（二）開展活動，長效實(shí)施。在以后的工作中，將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，如“做學(xué)習(xí)的小主人”、“漫畫普法”、“做最美品德少年”、“聆聽花開的聲音——留守兒童心理輔導(dǎo)”、“希望書吧”等，讓留守兒童在活動中熏陶，在活動中成長，在活動中收獲，讓留守兒童在學(xué)習(xí)成績的提高、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、良好道德和法治觀念的建設(shè)等發(fā)面都能取得較好的效果。只有通過長期的努力，也才能對留守兒童的成長產(chǎn)生好的影響和幫助，讓孩子健康快樂地成長。
（三）尋求幫助、不斷推進(jìn)。一直以來，“天使心語”留守兒童之家得到婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委等部門的大力支持，在今后的工作中，也將繼續(xù)尋求得到各部門的幫助，組織機(jī)關(guān)干部、社會熱心人士與留守兒童“結(jié)對”，讓富有愛心、愛心的成年人在一定程度上扮演父母角色，引導(dǎo)他們成長。同時(shí)，也希望能獲得企業(yè)的支持，以及讓更多的志愿者和義工加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來，不斷完善留守兒童之家的工作。
社區(qū)兒童之家申請書篇十
為認(rèn)真做好兒童之家工作，確保兒童健康成長，充分發(fā)揮兒童之家作用，團(tuán)縣委因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)、娛樂活動，讓兒童之家真正成為孩子們“學(xué)習(xí)的園地，交流的平臺，娛樂的場所，健身的陣地”。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，從解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，改善兒童課外活動條件，形成學(xué)校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外活動相結(jié)合，基本建立起促進(jìn)兒童健康成長的關(guān)愛體系，保障兒童健康快樂成長，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。
二、目標(biāo)任務(wù)。
建設(shè)兒童之家，為兒童及其家庭提供游戲、娛樂、教育、衛(wèi)生、社會心理支持和轉(zhuǎn)介等服務(wù)的兒童之家。
三、主要措施。
(一)健全機(jī)制，發(fā)揮校內(nèi)兒童之家的陣地作用。
成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。團(tuán)縣委成立“關(guān)愛兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并根據(jù)縣《xxx兒童發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，結(jié)合本地實(shí)際制定具體的工作方案，明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并努力按工作計(jì)劃實(shí)施，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，使兒童之家真正成為學(xué)生養(yǎng)品德、學(xué)知識、不斷提高思想覺悟，豐富文化知識的主陣地、主渠道。
繼續(xù)開展人文關(guān)愛活動，通過開展形式多樣的活動，使他們在歡樂、和睦的氛圍中找到家的感覺，增強(qiáng)兒童的生活信心，體會到學(xué)習(xí)生活和成長的快樂。
注重對兒童的心理健康教育。借助心理健康教材，針對品德行為偏差和有心理障礙的兒童，大力開展心理疏導(dǎo)，開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
（二）、明確職責(zé)，營造良好的育人環(huán)境。
1、真情關(guān)愛，做到“三個(gè)優(yōu)先”。組建志愿者服務(wù)隊(duì)對在校兒童學(xué)習(xí)上實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排。
2、改善環(huán)境，加強(qiáng)管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)辦好兒童之家，配備必要的圖書、棋類、球類等活動器材，通過廣泛宣傳和活動開展，讓兒童得到好的教育、管理、照顧和關(guān)愛。
四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（一）硬件方面。
1、活動用房不低于20平方米，房舍安全、方便、實(shí)用?；顒邮铱蓡为?dú)設(shè)立，也可以與村委辦公室、學(xué)校圖書閱覽室、多媒體教室、會議室、各類活動室等合并設(shè)立。
2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報(bào)紙和文體器材，基本滿足兒童的學(xué)習(xí)和娛樂需求。
3、配備基本的課桌、簡單的生活應(yīng)急用品（如開水、雨傘等）。
（二）軟件方面。
1、有管理人員及相對穩(wěn)定的關(guān)愛隊(duì)伍。
2、有健全的管理規(guī)章制度和具體的活動安排計(jì)劃。
3、有反映兒童基本狀況、進(jìn)步成長的記錄簿冊。
4、有工作總結(jié)和工作檔案。
五、日常管理。
兒童之家的日常管理要堅(jiān)持責(zé)任明確、安全第一、嚴(yán)格有序、關(guān)愛到位的原則。加強(qiáng)力量配備，明確專門人員，切實(shí)加強(qiáng)管理，保證在課余和節(jié)假日開放，有計(jì)劃開展活動。通過家校聯(lián)系、心理撫慰、生活關(guān)心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、結(jié)對幫助、親情電話等方式給予留守兒童關(guān)愛。積極爭取當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基層組織、群眾團(tuán)體參與兒童之家的建設(shè)和管理。日常管理工作至少要做到如下幾點(diǎn)：
1、有機(jī)構(gòu)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組。書記任組長負(fù)總責(zé)，團(tuán)委負(fù)責(zé)日常管理工作，建立一支社會責(zé)任心強(qiáng)、具備一定管護(hù)能力、相對穩(wěn)定的管理機(jī)制，并明確相關(guān)人員的管理責(zé)任。
2、有牌子?；顒邮矣忻黠@的標(biāo)有“兒童之家”字樣的牌子。
3、有制度。有工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育管護(hù)和管理制度、活動制度、作息制度、值班制度、活動記錄制度等。各類制度既要上墻又要形成文字材料匯編。
4、有安排。年初有計(jì)劃、有措施、年中有活動，年末有總結(jié)。
5、有資料。建立健全兒童檔案，有能反映兒童和家長基本情況、兒童進(jìn)步成長的記錄、工作檔案、花名冊、個(gè)人檔案聯(lián)系卡、“愛心媽媽”、“代理家長”結(jié)對表、幫扶結(jié)對花名冊、興趣愛好作品、心得體會、以及活動開展的相關(guān)圖片、資料等。
6、有宣傳。各級團(tuán)委要加大對兒童之家建設(shè)及使用情況的宣傳力度，通過致家長一封信、召開家長會，向家長和社會宣傳兒童之家的性質(zhì)和功能、好的經(jīng)驗(yàn)和做法，做到讓家長放心，社會滿意。
7、有活動時(shí)間。兒童之家開放的時(shí)間為：課外活動時(shí)間；暑假周一至周五每天上午8：00—10：30。
六、活動內(nèi)容。
要充分發(fā)揮兒童之家作用，針對兒童的身心特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要，幫助兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高兒童的綜合素質(zhì)，著重做好以下幾項(xiàng)工作。
（一）加強(qiáng)道德品格培育。注意研究和把握兒童思想品德形成規(guī)律和特點(diǎn)，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育兒童的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。
社區(qū)兒童之家申請書篇十一
11月29日，中國兒童中心發(fā)布了《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告以中國兒童中心在我國八省進(jìn)行的0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)問卷調(diào)查為基礎(chǔ)，分析了我國0-6歲兒童家庭教育和指導(dǎo)服務(wù)的現(xiàn)狀與需求，并提出改進(jìn)對策。
出席發(fā)布會的有全國婦聯(lián)副主席、書記處書記鄧麗，全國婦聯(lián)兒童工作部部長陳曉霞，八省課題組成員及其他地區(qū)代表，中國兒童中心黨委書記叢中笑，中國兒童中心主任苑立新。成果發(fā)布會由中國兒童中心主任苑立新主持。
中國兒童中心黨委書記叢中笑介紹了《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》的主要內(nèi)容。0-6歲階段是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，家長面臨很多困惑和問題，需要科學(xué)的.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，但是0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作在機(jī)構(gòu)發(fā)展、指導(dǎo)內(nèi)容和從業(yè)人員方面還存在一些問題。為了了解我國0-6歲兒童家庭教育和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀和需求，中國兒童中心在北京、山東、遼寧、湖南、山西、四川、內(nèi)蒙古、甘肅八省市組織了問卷調(diào)查。調(diào)查以0-6歲兒童家長、家庭教育指導(dǎo)者和管理者為調(diào)查對象，共計(jì)回收問卷36117份。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，提出六項(xiàng)對策：第一，加強(qiáng)對0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重要性的認(rèn)識。第二，盡快出臺對0-6歲兒童父母配套支持政策。第三，重視和加強(qiáng)對祖輩的家庭教育指導(dǎo)。第四，以親子活動為主開展0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)活動。第五，積極促進(jìn)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。第六，加強(qiáng)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。
山西省婦聯(lián)兒童和家庭工作部部長牛成林、內(nèi)蒙古自治區(qū)婦聯(lián)兒童工作部部長李鳳蘭和四川省家庭教育研究會會長趙珂作為參與課題調(diào)查的八省代表進(jìn)行了發(fā)言，分享了參與課題調(diào)查的收獲，并匯報(bào)了本省開展0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的情況。
北京師范大學(xué)教授林崇德，著名兒科專家崔玉濤，中國教育學(xué)會原常務(wù)副會長談松華對報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評，認(rèn)為這項(xiàng)研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對于開展家庭教育研究起到了很好的示范作用。
全國婦聯(lián)副主席、書記處書記鄧麗發(fā)表了講話，指出中國兒童中心堅(jiān)持以兒童為主體，致力于推動理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。近幾年來中國兒童中心發(fā)揮在科研和工作方面的優(yōu)勢，積極開展家庭教育研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，取得了豐碩成果。這次發(fā)布的《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》為我們今后開展工作和制定政策提供了重要的現(xiàn)實(shí)依據(jù)和參考，對于實(shí)現(xiàn)構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的總目標(biāo)具有積極的指導(dǎo)意義。鄧麗副主席還對今后開展家庭教育研究提出了三點(diǎn)意見。
最后，中國兒童中心發(fā)起了《“助力愛家”——推進(jìn)區(qū)域家庭教育指導(dǎo)倡議》,發(fā)揮中國兒童中心在家庭教育指導(dǎo)服務(wù)方面的專業(yè)優(yōu)勢，整合社會資源，為不同地區(qū)、不同類型的家庭提供有效的分類指導(dǎo)，與社會各界共同推進(jìn)我國家庭教育指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展。
社區(qū)兒童之家申請書篇十二
童年，你挨過他的打。
少年，你無視過他的教誨。
青年，你忽略了他。
現(xiàn)在，你才開始懂他。
這個(gè)人就是父親，就是老爸。
活動內(nèi)容：就丑剛和《老爸》及其他丑剛演唱創(chuàng)作歌曲暢所欲言。(或以親情為主線)。
活動時(shí)間：
1、網(wǎng)易部落和網(wǎng)易論壇前期宣傳為五天。
2、_聊天室為6月11日晚8點(diǎn)-10點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：網(wǎng)易論壇《校園故事》。
網(wǎng)易部落《在線視聽》圈子《一朵微笑》圈子。
網(wǎng)易_聊天室(網(wǎng)友自建)。
活動主持人：論壇這邊由三個(gè)論壇圈子斑竹擔(dān)任。
網(wǎng)易_聊天室(網(wǎng)友自建)其管理員擔(dān)任。
活動專題：活動結(jié)束后，“一朵微笑”在論壇和部落做專帖。
具體事項(xiàng)：
1、“一朵微笑”和丑剛在網(wǎng)易部落網(wǎng)易論壇發(fā)帖介紹丑剛和《老爸》，及丑剛的其他作品。其中包括八首單曲推薦、一張專輯和數(shù)篇丑剛原創(chuàng)文字。三個(gè)論壇圈子斑竹推薦置頂。
父親節(jié)期間大家共同討論這個(gè)話題。同時(shí)收集相關(guān)的話題，讓歌手準(zhǔn)備相關(guān)答辯，為泡泡互動做基礎(chǔ)鋪墊。
注:丑剛在這期間，會給部分網(wǎng)友回帖，以調(diào)動大家積極參與這次活動。
2、網(wǎng)易部落每周同題詩賽第三期，將出一題為《父親》，支持活動。
3、同時(shí)部落辯論開始進(jìn)行相關(guān)話題的討論。討論預(yù)備話題有：
(1)《老爸》這首歌好嗎?正方：歌寫得很好反方：有些美中不足。
(2)你覺的丑剛會紅嗎?正方：他一定會大紅大紫反方：他還須繼續(xù)努力。
popo訪談的預(yù)備話題：對網(wǎng)友現(xiàn)場提問進(jìn)行解答。
5、丑剛準(zhǔn)備好自己的郵箱地址、網(wǎng)易泡泡號、qq號等聯(lián)系方式，以供讓歌迷網(wǎng)友朋友留言。
結(jié)束后，對_互動的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將相關(guān)的內(nèi)容做成專帖的形式放到部落里面。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7781005.html】
