通過總結(jié)心得體會，我們可以回顧自己的成長軌跡，同時明確未來的發(fā)展方向。寫心得體會時，要注意審視自己的文字表達和語法錯誤，保持語言的準確性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。
學校盜竊心得體會和感想篇一
學校跳蚤市場是現(xiàn)今校園文化中一個不可忽視的部分。學生們可以在這里買賣自己的閑置物品，也可以覓得自己所需的物品。我曾多次參加校園跳蚤市場，這篇文章將分享我個人的感想、心得和體會。
第二段：環(huán)境與氛圍
校園跳蚤市場通常在校園內(nèi)某個空曠的地方舉行，可以是操場、走廊或教學樓內(nèi)的庭院。環(huán)境的安排隨時間、地點和學校而異，有些場地可能需要交一定的租金來使用。無論如何，每個跳蚤市場都充滿了人氣和活力。參與者們都被各種各樣的貨物、氛圍和活動所吸引。
第三段：物品與價值
市場上可以看到琳瑯滿目的物品，包括服裝、書籍、手工藝品、收藏品和小居家用品等。有些是全新的、用過一次或幾乎沒用過的，還有些則略顯“舊舊”。價格也各異，有許多二手物品以極低的價格在市場交易中流通，物美價廉幾乎是每個市場的主題。挑選物品時，可以適當?shù)赜憙r還價，同時了解物品背后的故事和價值。
第四段：社交與經(jīng)驗
除了購買交易物品，跳蚤市場還是一個社交平臺。在市場與他人交流、交換情況和擴展自己的人際網(wǎng)絡(luò)可以讓我們變得更加開放和自信。我們還可以向商人請教一些關(guān)于貨品和交易的經(jīng)驗和技巧，這些知識可以為我們?nèi)蘸蟮纳饣蚬芾砉ぷ鞔蛳禄A(chǔ)。
第五段：結(jié)論
跳蚤市場是一項對青少年和社會人士均有益處的活動，不僅可以獲得一些物力上的幫助，也可以從中獲得人際上的收獲。能夠參與其中，并學會自己的獨立思考和交流，這也是我們青春記憶中的一個難忘經(jīng)歷。不管是在校園還是在社區(qū)，跳蚤市場都將是一個值得體驗和探索的地方。
學校盜竊心得體會和感想篇二
學校是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分，對于我而言，學校不僅是一個學習知識的地方，更是我與同學、老師相處的場所。隨著時間的推移，我在學校中收獲了很多感想和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校的感想和心得體會。
首先，學校是一個知識的寶庫，幫助我逐漸形成扎實的學習基礎(chǔ)。在這里，我學習到了各種學科知識，包括語文、數(shù)學、英語等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問題，使我對知識有了更深刻的理解。通過不斷的努力，我成功地掌握了許多知識，這不僅提高了我的學習成績，也增強了我的自信心。學校為我提供了一個良好的學習環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時，能夠不斷地學習和進步。
其次，學校是一個社交的平臺，幫助我建立了深厚的友誼。在學校里，我結(jié)識了許多好朋友，我們在一起學習、玩耍、成長。其中有時候會發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學會與人相處的重要機會。我通過與同學的相處，學會了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動、一起經(jīng)歷考試。在這個過程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學校中，老師是我學習生活中的導師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導我們知識、引導我們正確的道路。他們不僅是知識的傳授者，更是我們學習上的良師益友。他們耐心地指導我們，關(guān)心我們的成長。我非常感激老師們的付出，因為沒有他們的辛勤教導，我不會取得今天的成績。通過與老師的相處，我學到了知識以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動。
第四，學校給予了我許多成長的機會。除了個體能力的培養(yǎng)外，學校也注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神。在參與各種社團活動和課外班級活動時，我學會了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量是巨大的。團隊中每個人的聰明才智匯聚起來，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過這些活動鍛煉，我不僅增強了自己的表達能力和組織能力，還懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，學校為我們提供了豐富多彩的課外活動，為我們提供了充實的學習生活。我們可以參與一些有意義的活動，例如運動會、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實踐活動等。通過這些活動，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。這些活動不僅豐富了我們的學習生活，還讓我體驗了許多難忘的時刻。
總之，學校給予了我許多寶貴的成長機會和無數(shù)的回憶。在這里，我學到了知識，結(jié)識了好朋友，認識了優(yōu)秀的老師。通過學校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價值觀和健康的人生觀。在未來，我將繼續(xù)以學校為基礎(chǔ)，不斷充實自己，努力成為一個有益于社會的人。
學校盜竊心得體會和感想篇三
近年來，學校盜竊事件頻頻發(fā)生，給學校、家庭以及受害者帶來了一系列的困擾和傷害。作為一名學生，我深感必須對這一現(xiàn)象進行研究與反思，并對學校盜竊進行心得體會的總結(jié)。在這篇文章中，我將依次探討學校盜竊問題的原因、影響、解決方案以及我個人的心得體會。
首先，學校盜竊問題的產(chǎn)生有其深刻的原因。一方面，現(xiàn)代社會的消費觀念泛濫，加上媒體和朋友的嚴重不負責任，引誘學生追求名牌和奢侈品，導致一些學生因物質(zhì)誘惑而產(chǎn)生盜竊欲望。另一方面，家庭教育的缺失也是導致學校盜竊問題的重要原因之一。一些父母工作繁忙，缺乏時間與子女進行有效的交流和引導，導致學生對財物的一些錯誤認識；而一些父母過于溺愛，未能及時糾正孩子的錯誤行為。因此，學校盜竊問題的產(chǎn)生需要我們更加深入地研究和解決。
其次，學校盜竊事件給學校、家庭和受害者帶來了一系列的負面影響。學校是學生學習與成長的地方，學校盜竊事件的發(fā)生會影響學校的正常教學和學習秩序，增加學校的管理負擔，降低學校的聲譽。家庭是孩子的重要社會化機構(gòu)，學校盜竊行為的爆發(fā)會令家長們感到沮喪、無助和失望，并在一定程度上破壞了家庭和睦和諧的氛圍。對于受害者而言，他們不僅經(jīng)歷了財物的損失，還受到了心理上的傷害和不安全感的侵襲。這些負面影響之大，需要我們高度重視，并尋找解決辦法。
然而，面對學校盜竊問題，僅僅停留在責備與指責是不夠的，更需要我們采取相應(yīng)的解決方案來防止學校盜竊的發(fā)生。首先，在家庭層面，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的行為舉止，樹立正確的消費觀念，以身作則，引導孩子理性消費。其次，學校應(yīng)該加強學生的道德教育，培養(yǎng)他們正確的價值觀和榮辱觀，幫助他們認識到盜竊行為的錯誤和危害。此外，學校還可以開展一些相關(guān)的警示活動，邀請警察或家長代表來進行講座，提醒學生們警惕學校盜竊問題的存在。最后，社會方面，應(yīng)該加強對學校盜竊問題的監(jiān)督和打擊，嚴厲打擊盜竊行為，為學校、家庭和受害者撐起一片安全的天空。
對于學校盜竊問題，我自己也有一些心得體會。首先，我認識到學校盜竊是種極其錯誤的行為。通過對一些案例的了解，我看到了一些同學因為不理智的“攀比心理”而走上了盜竊犯罪的道路，造成了無法挽回的損失。其次，我意識到與人為善、守信用是我們應(yīng)有的品質(zhì)。只有通過自覺地保護他人的財物，以及守正不偏地對待別人，我們才能夠建設(shè)一個和諧、友愛的校園。最后，我堅信我們每個人都要努力營造一個和諧的校園環(huán)境。我們應(yīng)該通過宣傳教育、提高自身素質(zhì)和消除消費觀念的錯誤等方式來根治學校盜竊問題，為我們的學校創(chuàng)造一個更加安全、和諧、有愛的學習環(huán)境。
總之，學校盜竊問題需要我們共同關(guān)注和努力解決。通過對學校盜竊問題的原因、影響、解決方案以及我個人的心得體會的探討，我們可以更加深入地認識到學校盜竊問題的嚴重性和危害性，從而采取更加有效的措施來防止它的發(fā)生。相信通過我們的努力，學校盜竊問題終將成為過去，我們能夠建設(shè)一個更加和諧和安全的學習空間。
學校盜竊心得體會和感想篇四
學校是培養(yǎng)人才的地方，培養(yǎng)學生的道德觀和責任感是學校教育的根本任務(wù)。然而，令人遺憾的是，在一些學校中，盜竊現(xiàn)象屢見不鮮。針對學校盜竊問題，本文將就心得體會展開敘述。
第二段：心得體會之一，家庭背景
學校盜竊問題往往與學生的家庭背景有關(guān)。有些學生來自于貧困家庭，由于家庭經(jīng)濟拮據(jù)，他們可能會產(chǎn)生一種迫切的需求去偷竊他人的財物。因此，學校應(yīng)該重視貧困學生的家庭背景，給予適當?shù)膸椭完P(guān)注，引導學生樹立正確的價值觀，解決其經(jīng)濟困境，從而減少學校盜竊問題的發(fā)生。
第三段：心得體會之二，校園文化建設(shè)
學校盜竊問題還與校園文化建設(shè)關(guān)系密切。學校應(yīng)該營造一個和諧、安全的校園環(huán)境，加強師生之間的信任和溝通，建立一個互相尊重、共同成長的學習氛圍。此外，學校應(yīng)該加強對學生的道德教育，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則，培養(yǎng)學生的責任感和社會意識，從而減少學校盜竊問題的發(fā)生。
第四段：心得體會之三，校規(guī)校紀的重要性
校規(guī)校紀的建立和執(zhí)行對于預防和懲治學校盜竊問題具有重要意義。學校應(yīng)當制定明確的校規(guī)校紀，并加強對學生的宣傳教育。同時，學校還應(yīng)當建立完善的監(jiān)管機制，對學校盜竊問題進行預防和處理。只有通過校規(guī)校紀的規(guī)范與執(zhí)行，學校才能夠更好地維護校園秩序，減少學校盜竊問題的發(fā)生。
第五段：總結(jié)
學校盜竊問題在很大程度上影響了學生的身心健康和學校的正常運行秩序。為了有效預防和減少學校盜竊問題的發(fā)生，我們應(yīng)該從家庭背景、校園文化建設(shè)和校規(guī)校紀等方面入手。只有通過多方聯(lián)動，倡導正確的價值觀和行為準則，學校盜竊問題才能夠得到逐漸解決。因此，學校和家庭應(yīng)該共同努力，為學生創(chuàng)造一個和諧、安全的成長環(huán)境，引導學生形成正確的人生觀和價值觀，健康成長。
學校盜竊心得體會和感想篇五
近日，發(fā)生了一起盜竊事故，引起了廣泛的關(guān)注和深思。對于這一事件，我深感震驚和痛心，同時也從中獲得了一些深刻的感悟和思考。下面，就讓我將這些心得體會進行整理和總結(jié)。
首先，盜竊行為嚴重違背了道德倫理。人們生活在社會中，必須遵守一定的行為準則和道德規(guī)范，這是為了使人與人之間相互尊重、相互信任的基礎(chǔ)。而盜竊行為，卻是對他人合法財產(chǎn)的侵犯，不僅違背了社會的法律法規(guī)，更違背了人與人之間的基本信任和尊重。對于這種違法行為，我們應(yīng)該堅決予以譴責和抵制，共同維護社會的公平正義和人與人之間的關(guān)系。
其次，盜竊行為對被害者造成了巨大的經(jīng)濟和心理損失。無論是個人還是社會，盜竊行為都會給受害者帶來極大的痛苦和傷害。在經(jīng)濟方面，被盜竊的財物代表著人們多年的努力和積累，是他們血汗的結(jié)晶，一旦喪失，不僅會造成經(jīng)濟困境，還會影響到他們的生活品質(zhì)和心理健康。在心理方面，盜竊給受害者帶來的恐懼、不安和恐慌是難以言喻的，一旦遭受到盜竊，他們往往會失去對社會的信任和安全感，難以恢復自信和安寧。因此，我們應(yīng)該深刻認識到盜竊行為的嚴重性，積極為被害者提供幫助和支持，共同維護社會的和諧穩(wěn)定。
再次，盜竊案件的發(fā)生也反映出社會治理和監(jiān)管的不足。盜竊行為之所以能夠發(fā)生并蔓延，一方面是由于治安環(huán)境不理想，社會監(jiān)管不夠嚴密，給了犯罪分子可乘之機；另一方面則是源于一些人的道德和法律意識的淡薄，對于盜竊行為有著僥幸心理和寬容態(tài)度。因此，我們應(yīng)該加強社會治理和監(jiān)管，完善法律法規(guī)，加大對犯罪行為的打擊力度，營造一個公平公正的社會環(huán)境。同時，培養(yǎng)人們的道德意識和法律觀念，提高大眾的法治素養(yǎng)，共同構(gòu)建起一個和諧有序的社會。
最后，盜竊事故也提醒我們要提高安全意識，加強自我保護。安全是人們生活的基本需求，保障自身安全是每個人的責任。我們應(yīng)該加強對自己財物的保護，警惕周圍的風險和潛在的危險，提高自己的安全意識。特別是在公共場所和人員密集的地方，要保管好自己的隨身物品，不隨意放置或暴露財物。同時，積極參與社區(qū)的安全防范工作，加強鄰里間的溝通和互助，形成有效的安全合力。
總之，盜竊事故給我們敲響了警鐘，提醒我們要加強道德意識的培養(yǎng)，堅決抵制盜竊行為；同時，也需要全社會共同努力，加強社會治理和監(jiān)管，創(chuàng)造安全的社會環(huán)境。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個和諧、安全、文明的社會。讓我們一起行動起來，共同守護我們的社會和美好生活！
學校盜竊心得體會和感想篇六
我校安全保衛(wèi)工作認真貫徹上級的有關(guān)指示精神，在區(qū)教委、公安局的指導下，在校黨委堅強領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓，分管校長督促抓，部門領(lǐng)導親自抓，保衛(wèi)部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將xx年學校保衛(wèi)科上半年工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎(chǔ)性安全工作
認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領(lǐng)導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導小組，負責對全校安全工作的組織領(lǐng)導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作;設(shè)各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊
安全工作重在預防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、堅持教育先行，落實宣傳教育制度
一是常規(guī)教育。開學前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
2、堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關(guān)學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了 多起群毆事件的發(fā)生。
3、堅持事故處置制度，及時處理突發(fā)事件
當學生發(fā)生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調(diào)查事情經(jīng)過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發(fā)生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯(lián)系。向?qū)W生家長講明學生違紀的經(jīng)過、原因、危害以及應(yīng)受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結(jié)果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。
4、堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控
學校每天由校領(lǐng)導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛(wèi)部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。
學校盜竊心得體會和感想篇七
盜竊，是一種犯罪行為，它不僅對受害者造成財產(chǎn)損失，更是對社會公序良俗的破壞。曾經(jīng)有一次，我親身經(jīng)歷了一起盜竊事件，在此之后，我深刻地體會到了盜竊的危害性。對于這次經(jīng)歷，我有許多感想和心得體會。
首先，我意識到盜竊行為對受害者造成的傷害是深遠的。當我發(fā)現(xiàn)自己被盜竊時，心里一片空虛和無奈。被盜的不僅是我辛辛苦苦掙來的財物，更是我心血的結(jié)晶和對安全感的信任。我意識到自己的安全感是多么來之不易，而一次盜竊卻能讓我重新回到被動和不安全的狀態(tài)。這慘痛的經(jīng)歷讓我更加珍惜自己的財物，并時刻保持警惕，防止再次受到這樣的傷害。
其次，盜竊行為對社會公序良俗的破壞是無法容忍的。當盜竊行為愈演愈烈時，社會的信任和和諧將受到嚴重威脅。人們習以為常的安全感和互信將成為奢侈品。社會將變得不再安寧，人們不敢相信陌生人，無法放心地把貴重物品放在公共場所。這種惡性循環(huán)的結(jié)果是社會的混亂和不安。因此，我認為，保障公共安全，加強法律意識，打擊盜竊犯罪是每個人的責任。
進而，我認識到預防盜竊是非常重要的。作為個體，我們應(yīng)該積極采取措施來預防盜竊。首先，我們應(yīng)該保護好自己的私人財物，如手機、錢包等，在使用時要特別小心。其次，我們應(yīng)該加強自我保護意識，避免將自己的財物暴露在公共場合。我們要謹慎選擇交友對象，避免與可疑人員接觸。此外，政府和相關(guān)部門也應(yīng)該加強安防設(shè)施的建設(shè)和完善，提高社區(qū)和公共場所的安全性，為人們提供一個相對安全的環(huán)境。
最后，我深刻認識到教育的重要性。教育不僅僅是知識的傳授，更是品德和道德觀念的培養(yǎng)。只有通過良好的教育，培養(yǎng)起人們正確的價值觀和道德觀念，盜竊犯罪才能真正得到遏制。我相信，通過加強對盜竊犯罪的宣傳教育，告訴人們盜竊犯罪的后果和危害，引導人們樹立正確的忠誠、守信和尊重他人財產(chǎn)的意識，我們才能夠真正減少盜竊犯罪的發(fā)生，維護社會的穩(wěn)定和諧。
綜上所述，盜竊犯罪是一種危害性極大的行為。通過親身經(jīng)歷這次盜竊事件，我深刻認識到盜竊行為對受害者和社會造成的傷害是無法挽回的。預防盜竊和加強教育是重要的手段來遏制和減少盜竊犯罪的發(fā)生。希望每個人都能認識到盜竊犯罪的危害，共同努力，建設(shè)一個和諧安全的社會。
學校盜竊心得體會和感想篇八
一學期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級教育主管部門的領(lǐng)導下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待，扎實推進“真教育行動計劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動教育改革創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項工作，提高教育質(zhì)量，圓滿地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、探成功教育，育博雅學子。
1.探索成功教育。踐行《學校章程》，在實踐過程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設(shè)，踐行“厚德博學，奠基成功”的辦學理念，與廈門“行之”教育機構(gòu)進行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學校文化，進一步開發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習武的精神陶冶學生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學理念深度結(jié)合，打造一支正德厚生、篤學敏行的教師隊伍，培養(yǎng)厚德博學、自強不息的成功學子，形成厚德致遠、博學敦行的優(yōu)良校風，培養(yǎng)師生的家國情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習慣與文明禮儀，愛國、愛鄉(xiāng)，先愛校、愛班、愛家、愛親人、愛同學、愛老師。
2.規(guī)范學校常規(guī)管理。落實學校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學校周工作安排表》，每周一教師工作例會上進行布置，下周一工作例會反饋上周工作情況，將學校管理工作落到實處。
3.推進爭先創(chuàng)優(yōu)。對照學?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進，爭先創(chuàng)優(yōu)，逐步實現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術(shù)教育特色學?！狈Q號;20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進?！薄?0xx年晉江市綜治安全目標管理責任考評先進單位”。
4.推進“真教育”。繼續(xù)推進“真教育”活動。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，在教育教學中逐步落實，加快實現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學校教育現(xiàn)代化之路”目標。
5.落實校務(wù)公開。繼續(xù)實行陽光操作，公開透明校務(wù)、政務(wù)管理。不斷改進校務(wù)公開工作的措施，進一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開展校務(wù)公開工作，讓校務(wù)、政務(wù)公開更加及時、透明。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進一步健全反“四風”、優(yōu)作風的各項規(guī)章制度，形成長效機制，強化系統(tǒng)政風行風建設(shè)。
6.豐富成功文化。繼續(xù)建設(shè)鄭成功文化廣場和鄭成功紀念館，完善愛國主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價值，在時機成熟時，可開展“鄭成功文化節(jié)”促進校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動，讓鄭成功文化活起來，踐行落地。
7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動利于發(fā)展的工作機制。推進“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校、龍頭校的輻射、引領(lǐng)作用，深化校際共同發(fā)展機制。
二、養(yǎng)教師隊伍，顯師者風采。
一所學校的發(fā)展，主體在學生，關(guān)鍵在教師。我校求真務(wù)實，重視并不斷完善教師隊伍建設(shè)。
1.培訓學習，加強培養(yǎng)。
12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學學科教師培訓深圳高級研修班學習。
全校教師參加鎮(zhèn)級及以上各學科的教研、培訓學習達到300多人次。
2.三級教研，奠定基礎(chǔ)。
三級教研指：以年段為單位，進行年段研討活動;全校性教師坐莊課展示;教學點主題研討活動。在教導處的牽頭下，本學期，開設(shè)的年段教研課共50節(jié)，其中一年級8節(jié)，二年級4節(jié)，三年級7節(jié)，四年級14節(jié)，五年級5節(jié)，六年級12節(jié)。校級研討課5節(jié)，其中語文4節(jié)，英語1節(jié)。教學點6節(jié)，分別是語文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。
3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領(lǐng)。
10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學研討活動。來自上海、廈門、泉州、晉江的小學語文學科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場教學的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來自三地的五位名師精湛的教學技藝，精巧的教學設(shè)計，精彩的教學生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領(lǐng)。
11月16日舉辦“在數(shù)學活動中感悟數(shù)學思想”鎮(zhèn)級研討活動中，楊麗言老師執(zhí)教五年級數(shù)學《平行四邊行的面積》，進修學校蔡福山老師作《數(shù)學思想與數(shù)學生長》專題講座。
11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學語文低段“繪本與寫話”的教學策略主題研討活動，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學語文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤老師助力教研，教研活動由王蘭蘭副校長主持。
11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學數(shù)學“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”專項培訓，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強能力考查發(fā)揮評價導向功能》主題講座?；顒佑申慀櫪蚶蠋熤鞒?，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學老師、成功中心小學聯(lián)動校的骨干教師共300多人參與。此次培訓有利進一步加強教師命題能力，增強教學的針對性，對教師的發(fā)展起到了很好的引領(lǐng)和推動作用。
12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學數(shù)學教材研訓暨“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動。參加本次活動的有北京師范大學新世紀小學數(shù)學教材編委——胡琴竹，北京師范大學基礎(chǔ)教育課程中心數(shù)學工作室研究員——王明明，北京師范大學碩士研究生、國家教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學項目成員——周達，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進修學校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進修學校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學老師等1200多人次參與。兩天的培訓，以賽促研，以研促思，讓老師們體會到質(zhì)量監(jiān)測的指揮導向作用，今后將以此為依據(jù)，改進教學提高教育教學質(zhì)量。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
4.展示交流，發(fā)揮輻射。
8月9日，王蘭蘭副校長參加泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇，作《讓“美”行走于學校》交流講座，效果良好。
10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動，所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》獲一等獎，并在總結(jié)大會上進行交流講座。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動，黃慧蕓老師獲二等獎。
12月7日，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中，執(zhí)教《讀童書寫對話》，效果良好，深受好評，發(fā)揮了學科帶頭人的輻射作用。
12月15日，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現(xiàn)場示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用。
5.課題實驗，科研引領(lǐng)。
第二、三批鎮(zhèn)級小課題順利結(jié)題。王清美老師負責的鎮(zhèn)第二批小課題《小學數(shù)學課堂有效提問的教學行為改進研究》于20xx年12月順利結(jié)題，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題研究于20xx年元月順利結(jié)題，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學策略的研究》，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學研究》，等級良好;吳碧珠老師負責《以繪本閱讀為載體豐富學生寫話素材的研究》，等級優(yōu)秀。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題實驗。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學生語文素養(yǎng)的實踐與研究》正扎實常態(tài)開展研究。
6.撰寫論文，提煉經(jīng)驗。
本學期學校教師積極撰寫論文，提升經(jīng)驗，在各級評選中屢屢獲獎，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會的有3篇，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇，鎮(zhèn)級12篇。具體如下：
王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學校》，評為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”。
王蘭蘭副校長撰寫的《開展成功教育培養(yǎng)博雅學子》，在晉江市“學在安海——教育發(fā)展和文化傳承”論壇論文評選中榮獲二等獎。
王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促整體發(fā)展提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導學》20xx年11期。
陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。
黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學生數(shù)學解決問題能力的培養(yǎng)》在省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨教育部課程教材研究所立項課題研討會論文評選中，榮獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。
吳美娜撰寫的《精彩預設(shè)，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學群文閱讀的意義和教學策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學論文匯編等。
三、重立德樹人，提教育質(zhì)量。
全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。
(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著。
1.持續(xù)開展“日行一善”活動。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時，學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應(yīng)，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
2.組建新的文明督導隊。本學期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學生干部，進行培訓，成立新一批的文明督導隊，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時勸阻，同時安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導學生進行垃圾分類。
3.10月26日開展“環(huán)保感恩”愛灑活動。通過活動教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號召大家都自覺行動起來，做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。同時結(jié)合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里。
4.11月10日開展“愛惜身邊物惜福且知足”活動。本學期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進行實踐活動。學生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識。
5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動。從12月開展，每周一個年段進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進行誦讀展示。
(二)(二)學校積極開展豐富多彩的少先隊活動。
1.依托星塔開展特色活動。每學期開學初，學校都會開展一系列愛國主義教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀，使基地成為學生緬懷英雄和樹立理想的“第二課堂”。本學期舉行“開筆啟智慧弘揚禮文化”新生開筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭∨笥雅e行了“星塔之畔，夢想起航”創(chuàng)意入學禮等活動。
2.常規(guī)活動。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教育系列活動。開展“美德少年”、“校園之星”評選等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，聆聽《生命的力量》演講活動，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。公益巴士來到了成功中心小學，12月22日下午晉江青年志愿者流動驛站載著團市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益，情滿校園”校園義賣義捐活動。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象。幫助他人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。這次獻愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心延續(xù)!讓校園里愛心流動，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿感恩的氣息。
3.“星語少年宮”興趣活動。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”，實現(xiàn)周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學?！靶钦Z”少年宮開展了文學社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎、機器人等30個項目，68個興趣班，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎(chǔ)。少年宮學員在各級各類比賽中榮獲佳績，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學習的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里，對安海的風俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級好評。
4.小記者在行動。我校小記者積極行動、活潑開朗，本學期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學期小記者活動在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級語文老師的帶領(lǐng)下，學生的報道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟報》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地，多次組織小記者和學生參觀盆景展、學習盆景文化藝術(shù)、動手種植體驗等活動。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學生“愛與奉獻”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。
5.“千人書法”活動。本學期第13周為學校的“書畫周”，開展豐富多彩的活動，最具震撼的是全體學生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學子脫穎而出，共評出一、二、三等獎700多人次，并在省市各級比賽中獲獎。
(三)體藝活動精彩紛呈。
2.體育活動豐富多彩，成績斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實現(xiàn)“三連冠”。學生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學生運動會榮獲小學男子組跳高第一名，學生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學生運動會成績優(yōu)秀。
3.藝術(shù)特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術(shù)教育特色校的稱號，特色為閩南紅磚，下學期，我校將繼續(xù)開展《閩南“紅磚”文化資源在小學美術(shù)學科上開發(fā)與應(yīng)用的研究》主題活動，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術(shù)內(nèi)容融入學校教育，倡導“弘揚閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，促進孩子的健康成長。繼續(xù)開展“閩南文化周”展示活動，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。
四、抓安全工作，護師生平安。
學校重視并加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結(jié)工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機制，在管理和實施上做精、做實、做細。在20xx年安海鎮(zhèn)小學、幼兒園綜治安全目標管理責任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。
(一)消防安全。認真組織開展“11.9”消防宣傳月活動，通過班隊會、早會、板報、手抄報等形式，扎實開展活動，并做好以下幾項工作：嚴禁學生帶火種進入校園;嚴禁燃放煙花爆竹;嚴禁學生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對學校的電源電路進行全面的檢查，該更換的應(yīng)及時更換。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學中，并結(jié)合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識競賽(手抄報、網(wǎng)絡(luò)競賽，現(xiàn)場競賽)榮獲第二名的好成績，若干名同學榮獲手抄報二、三等獎，嚴禁十二周歲以下的學生騎自行車上學;嚴禁小學生駕駛機動車;嚴禁學生乘坐無牌無證的車輛。加強放學校門口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責任制，做好“臺風”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學生的護送工作。
(三)游泳安全。學校嚴禁學生私自到河、溪、池塘、水庫等戲水、劃船、游泳;加強教育，認真與學生及家長簽定游泳安全責任狀。
(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運輸、銷售的場所及周圍環(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學應(yīng)講究個人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛護餐具，保持食堂的安靜。
(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過經(jīng)常性抽查促使教師及時做好學生的安全教育及登記。
(六)晨檢制度。本學期學校認真執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊，堅持學校晨檢匯總并上報，通過層層把關(guān)把“流感”拒于校外。
五、提后勤服務(wù)，讓管理落地。
1.完善各項規(guī)章制度，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務(wù)的過程管理，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。
2.加強校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對學校財產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強固定資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行購物申請、審批、采購、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時經(jīng)常巡視、檢查，做好學校設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產(chǎn)的使用率保持良好。
3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進行每日的巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。對學校師生提出的維修問題應(yīng)給予及時解決：一般維修在24小時內(nèi)解決;因故不能及時修繕的要及時進行解釋，給出解決的時限并盡快解決;涉及學校和學生安全的問題應(yīng)當場解決，不得拖拉。
4.嚴格按照市物資采購和學校工程建設(shè)管理的規(guī)定進行各項招投標工作。本學期共進行17個項目的招投標采購，共計投入資金83萬多元.
5.對學校水電氣等消耗資源的管理，嚴格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強對水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護，牢記樹立安全意識，及時消除各種安全隱患。
6.加強午托的管理，及時同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務(wù)。
7.加強清潔工管理工作，對校園進行網(wǎng)格化劃分，分配責任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無死角。給全體師生提供一個舒適、清潔的環(huán)境。
總之，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學目標，不斷完善辦學條件，提升隊伍建設(shè)，促進均衡發(fā)展，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
六、20xx年春季工作思路。
1.完善辦學思路，構(gòu)建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務(wù)教育管理標準化學?！薄?/p>
2.深化“一校制”管理，走出去請進來，通過到教育發(fā)達地區(qū)考察和學習，結(jié)合學校、區(qū)域?qū)嶋H，努力完善“一校制”管理機制，提高管理水平。
3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級出臺的教師輪崗交流方案，根據(jù)學校實際及隊伍建設(shè)情況，制定合理科學的輪崗考核管理方案，組織教師進行輪崗交流，助推有效交流，促進兩個校區(qū)的共同發(fā)展。
4.做好足球特色發(fā)展，加強足球項目建設(shè)與管理。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練，提升師資隊伍建設(shè)，提高足球項目的教育教學質(zhì)量。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學?！薄?/p>
5.深入挖掘書法特色品牌活動，通過抓教師書法的提升，來帶動學生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學校的一張名片。
6.學校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場，全力打造鄭成功少年讀書處;計劃于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下，在泉州市鄭成功學術(shù)研究會的幫助下，科學規(guī)劃籌建鄭成功紀念館，豐富泉州市愛國主義教育基地內(nèi)涵。
7.擬承辦由福建省普通教育教學研究室組織的《小學德育質(zhì)量監(jiān)測工具的實踐與研究》第一次成果交流研討會;邀請北京知名專家蒞臨學校指導。
學校盜竊心得體會和感想篇九
近年來，學校盜竊案件層出不窮，給學校乃至整個社會帶來了不小的困擾。作為一名學校師生，我深感責任重大，應(yīng)當積極參與維護校園安全的工作。最近，在一次學校盜竊案中，我有機會親身參與解決，對此有了一些心得體會。
首先，我們應(yīng)該加強學生對法律和道德的教育。在這起盜竊案中，竊賊只是我校學生中的一員，他因貪圖一時的利益而走上了犯罪的道路。因此，有必要讓學生充分認識到，追求合法利益、遵守法律和道德規(guī)范的重要性。學?？梢酝ㄟ^開展相關(guān)課程，增加教育內(nèi)容，使學生深入了解法律和道德的內(nèi)涵，并培養(yǎng)他們的責任心和法治觀念。
其次，加強學校安全設(shè)施的建設(shè)和管理。學校應(yīng)當配備完善的安全設(shè)施，包括安全監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等，以有效監(jiān)控學校各個區(qū)域，防范潛在的風險。此外，學校管理人員也要嚴格執(zhí)行學校安全規(guī)章制度，加強安全管理，定期檢查安全設(shè)施的功能，確保其正常運行。只有這樣，才能最大程度地減少潛在的盜竊威脅，保障學生和教職工的人身財產(chǎn)安全。
另外，學校應(yīng)該加強學生的安全意識教育。盜竊案件多發(fā)的一個原因是學生存在自我保護意識的缺失。學?？梢栽陂_展各項集體活動和課程中，加入安全教育的內(nèi)容，對學生進行宣傳教育，使他們了解盜竊行為對個人和社會造成的傷害。同時，學校也可以開展各種形式的安全演習，提高學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
此外，學校與家庭之間的溝通也非常重要。學校應(yīng)與家長建立良好的溝通渠道，定期召開家長會議，向家長介紹學校的安全工作，征求家長的意見和建議。家長也應(yīng)積極參與學校的安全管理工作，了解孩子的學校生活，關(guān)注他們的安全情況，并與學校保持密切聯(lián)系。學校和家庭的合力打造一個安全的校園環(huán)境，才能更好地保護學生的利益。
最后，對于已經(jīng)發(fā)生的盜竊案件，學校要及時采取措施，調(diào)查真相并嚴肅處理。對于違法犯罪行為，學校應(yīng)當按照學校紀律和法律要求進行處理，嚴懲不貸。同時，學校也應(yīng)與家長保持溝通，向家長說明相關(guān)情況，并與家長共同研究解決問題的措施，盡可能減小事件對學生的影響。
總之，學校盜竊案是一個多方面的問題，需要學校、家庭和社會的共同努力來解決。我相信只要大家都認識到問題的嚴重性，積極采取措施，學校盜竊案一定可以得到有效的治理，我們的校園才能真正成為一個安全而和諧的地方。
學校盜竊心得體會和感想篇十
第一段：引言（引出話題）
近年來，學校內(nèi)部的盜竊案件屢見不鮮，給師生的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。為了讓學校更安全，保護師生的利益，各個學校都開始加強防盜竊工作，提升師生的安全意識和防范能力。在參與學校防盜竊工作的過程中，我積累了一些心得體會，特此分享。
第二段：提高師生安全意識
首先，在學校防盜竊過程中，提高師生的安全意識顯得至關(guān)重要。學校可以通過定期組織安全教育講座、開展消防疏散演練等活動，增強師生對安全的關(guān)注和認識。同時，學校也應(yīng)該加強對學生安全常識和防范措施的培訓，讓每個師生都明確自己的責任，遵守學校的安全規(guī)章制度。
第三段：加強學校內(nèi)部安全管理
其次，加強學校內(nèi)部安全管理是防盜竊的重要措施之一。學?？梢栽黾颖O(jiān)控設(shè)備，設(shè)置安全門禁系統(tǒng)，保證校園的基礎(chǔ)安全設(shè)施完善和運行正常。另外，學校還應(yīng)該建立健全安全巡邏制度，加強對校園外來人員的管理和監(jiān)控。通過這些管理措施，可以有效提升學校的安全防范能力，防止盜竊案件的發(fā)生。
第四段：加強家校合作，形成良好的校園安全氛圍
除了學校的管理工作，家校合作也是防范盜竊的重要一環(huán)。學?？梢耘c家長密切合作，共同制定安全教育計劃和家庭安全制度，讓孩子們養(yǎng)成良好的安全習慣。家長可以通過與學校的交流，及時了解學校的安全狀況，與學校共同關(guān)注孩子們的安全問題。只有形成家校合作，才能在全社會構(gòu)建起關(guān)注校園安全的濃厚氛圍。
第五段：加強法律意識，堅決打擊盜竊行為
最后，學校和社會各界都應(yīng)該加強法律意識，積極配合警方打擊盜竊犯罪行為。學校可以組織法制教育活動，加強對學生的法律教育和普法宣傳。同時，學校也應(yīng)該培養(yǎng)學生的社會責任感，讓他們成為識別和抵制盜竊行為的力量。社會各界也應(yīng)該共同努力，嚴厲打擊盜竊犯罪行為，保護學校和師生的安全。
總結(jié)：
在學校防盜竊工作中，提高師生的安全意識，加強學校內(nèi)部安全管理，加強家校合作，加強法律意識，是減少盜竊案件發(fā)生的關(guān)鍵。通過合作共進，我們可以構(gòu)建一個安全有序的學校環(huán)境，保障師生的生命財產(chǎn)安全，為學校的和諧發(fā)展做出積極貢獻。
學校盜竊心得體會和感想篇十一
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項工作順利開展。
學校后勤管理工作在學校管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實，科學管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強后勤工作的管理，充分調(diào)動后勤職工的工作積極性，我校對照《學校工作管理手冊》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個崗位的職責。各項制度的健全，使我校全體員工得以認真對照，履行自己的職責，扎扎實實地工作。
二、規(guī)范財務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我校后勤財務(wù)人員認真學習法律規(guī)章、財經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯;建立預算支出財會專業(yè)人員把好第一關(guān)，校長審核的層層把關(guān)制，做到收支有計劃、有審批、有手續(xù);做好校長的參謀和助手，為學校當家理財。
協(xié)助校長堅決執(zhí)行上級各相關(guān)部門文件，規(guī)范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結(jié)算工作;嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。加強收費行為管理，嚴肅財經(jīng)紀律，禁止亂收費，做到收支兩條線，所有收費必須進入財務(wù)處并上交“區(qū)財政集中支付中心”。
根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行。堅持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財務(wù)部門的管理規(guī)范進行管理，建好由財政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實相符。學校辦公用品購置后及時登記，入帳，并建立損失賠償制度。對學校的固定資產(chǎn)及時核查，按規(guī)定進行上報、審批?？茖W地管理學校的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運用資金，努力改善辦學條件。
后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負擔，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W習。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實，著眼未來，科學布局，分步實施"的原則，我?？朔Y金的困難，做了如下實事：
1、為優(yōu)化、美化校園，學校派專人管理，進行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、學校投入了大量的財力、物力對我校老化的電線電路進行改造。利用暑假為每個教室安裝了電扇，確保老師和學生有一個良好的學習環(huán)境。
3、積極做好勤工儉學工作，加強幼兒園、小飯桌的管理和創(chuàng)收。強化臨時工管理，對水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節(jié)流、勤儉持家，確保實現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
認真學習和執(zhí)行重慶市《關(guān)于學校安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識，把學校安全工作列入學校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學校安全管理體系。對活動區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學校鍋爐有專人負責，不讓學生接近。我們后勤人員緊緊配合學校抓常規(guī)管理，做到學生課間有教師監(jiān)督，路隊有教師護送，活動區(qū)域有老師跟蹤，落實保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強學校財產(chǎn)保衛(wèi)和學生保衛(wèi)工作，積極與公安機關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
總務(wù)處與教育處密切配合，在學生中成立了紀律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時間對全校的紀律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并倡導師生如發(fā)現(xiàn)學校有不安全隱患可隨時向總務(wù)后勤反映。同時，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對學校小飯桌的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時檢查監(jiān)督，提出改進方案，極大地促進了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學校后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路。
隨著辦學規(guī)模的擴大，隨著學校新教學樓的建設(shè)和施工，學生宿舍、食堂等已無法適應(yīng)學校發(fā)展的需要。面對存在的問題，我們后勤工作要充分運用學校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學質(zhì)量，樹立學校大后勤觀念，將學生宿舍、食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機制，建立一支熱心為教學服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動手實干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識和責任感的后勤工作隊伍，使后勤工作成為學校發(fā)展的堅強后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，變“花錢”為“掙錢”，使學校后勤工作走上市場化和社會化的新路子。形成學校大后勤工作的強大合力。我們相信，在局領(lǐng)導的正確指導下，在學校領(lǐng)導班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我們__小學的后勤工作將會開創(chuàng)出一片新的天地。
學校盜竊心得體會和感想篇十二
學校盜竊案屢屢發(fā)生，不僅給學生和家長帶來不安全感，也給學校的教育教學環(huán)境帶來了嚴重的負面影響。作為一名學生，我對學校盜竊案有著深刻的體會。在過去的一年里，我親身經(jīng)歷了一起學校盜竊案。通過這次事件，我認識到了保護個人財產(chǎn)的重要性，也對學校盜竊案提出了一些改進建議。
首先，我意識到保護個人財產(chǎn)的重要性。盜竊案的發(fā)生讓我意識到，不論是在學校還是在其他地方，我們都要時刻保護好自己的財物。作為學生，我們經(jīng)常攜帶各種貴重物品，如手機、電腦等，因此更應(yīng)當加強對自身財產(chǎn)的保護。我通過這次事件，學會了將貴重物品隨身攜帶、密切注意財物周圍的情況以及避免在公共場合隨意將財物暴露給陌生人。這些經(jīng)驗讓我明白，只有通過我們的自覺行動，才能避免類似事件的再次發(fā)生。
其次，我認為學校應(yīng)該加強安全管理措施，預防盜竊案的發(fā)生。學校作為一個教育場所，應(yīng)該為學生提供安全的學習環(huán)境。為此，學校應(yīng)該加強安全巡邏，提高校園的安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加警察巡邏的頻率等。另外，學校還應(yīng)該加強對學生的安全教育，如開展防盜竊知識的講座，讓學生了解盜竊案的危害和如何保護自己的財物。只有通過學校和家庭的共同努力，才能營造出一個安全的學習環(huán)境。
再次，我建議學校加強與學生和家長的溝通交流。在這次盜竊案發(fā)生之后，學校組織了一次家長會議，向家長們介紹了案件的進展，并征求了他們的意見和建議。這樣的溝通交流讓家長們了解到學校對此事的重視程度，也讓我們學生感受到了學校的關(guān)懷。我認為學校應(yīng)該定期組織這樣的交流會，并透明地向?qū)W生和家長們介紹學校的安全管理情況。這樣不僅可以增加學生和家長的安全意識，還可以促進學校和家庭的密切合作，共同維護學生的安全。
最后，我認識到了學校安全文化建設(shè)的重要性。學校應(yīng)該注重樹立安全文化，讓學生和教職員工樹立起安全意識?？梢酝ㄟ^開展各種安全教育活動，引導學生了解安全知識，并以此為向?qū)ё袷匕踩?guī)則。學校還可以加強安全事故應(yīng)急演練，讓學生學會在緊急情況下保護自己和他人的技巧。通過這樣的安全文化建設(shè)，學?？梢杂行ьA防和應(yīng)對不法行為，提高學生的安全意識和抵抗風險的能力。
總之，學校盜竊案是一個嚴重的問題，對學生和學校的安全環(huán)境產(chǎn)生了負面影響。通過這次事件，我認識到了保護個人財產(chǎn)的重要性，對學校盜竊案提出了一些改進建議。我希望學校能夠加強安全管理措施，提高學生和家長的安全意識，同時加強與學生和家長的溝通交流，樹立起安全文化。只有通過這樣的努力，才能創(chuàng)造出一個安全、和諧的學習環(huán)境。
學校盜竊心得體會和感想篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，許多社會問題也開始滲透進校園，其中之一就是盜竊。學校是孩子們的第二個家，為了給孩子們一個安全的學習環(huán)境，學校加強了安全防范工作。作為學生，我們也應(yīng)該積極參與到學校防盜竊工作中來。以下是我個人對學校防盜竊的心得體會。
首先，我認為學校防盜竊工作的重點在于預防。在學校的各個角落設(shè)置監(jiān)控器材，可以有效監(jiān)控學生們的行動，從而及時發(fā)現(xiàn)可疑人員。此外，學校還可以定期組織安全演練，培養(yǎng)學生們的自我保護意識和應(yīng)急處理能力。只有預防做得好，才能有效避免盜竊事件的發(fā)生。
其次，加強宿舍樓的安全管理也非常重要。作為學生的住所，宿舍里儲存著許多重要的物品，如電子設(shè)備、錢包等。因此，嚴格控制人員出入宿舍樓，加強巡邏和檢查工作是非常必要的。此外，提醒同學們隨時保管好自己的貴重物品，不要將物品隨意放置，否則會給盜竊分子可乘之機。
再次，我覺得加強學生與監(jiān)護人的溝通交流也是非常重要的一點。監(jiān)護人了解孩子的行蹤和作息情況，可以發(fā)現(xiàn)異樣的地方。同時，監(jiān)護人也可以向?qū)W校反饋信息，協(xié)助學校做好防盜工作。學?？梢酝ㄟ^家長會、短信通知等方式，及時告知家長學校的防盜措施和最新情況，讓家長們與學校共同關(guān)注孩子的安全。
此外，教育學生的安全意識也非常重要。學?？梢酝ㄟ^開設(shè)安全教育課程來教育學生有關(guān)自己和他人的安全，以及如何應(yīng)對突發(fā)狀況。比如，學生應(yīng)該隨身攜帶身份證件，學會求助于周圍的人，遇到可疑情況要及時報警等。這些知識和技巧的普及可以提高學生們的安全意識和應(yīng)急處理能力，從而更好地防范盜竊事件。
最后，我認為學校和社會應(yīng)該加強合作，共同防范校園盜竊。學校可以與周邊的社區(qū)、警察局、保安公司等建立良好的合作關(guān)系，互相通報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，社會各界也可以加大對校園盜竊問題的宣傳力度，提高廣大市民對盜竊行為的警惕性，形成全社會共同關(guān)注校園安全的良好氛圍。
總之，學校防盜竊是一項復雜而重要的工作，需要學校、學生、家長和社會各界的共同努力。作為學生，我們應(yīng)該積極參與到學校防盜竊工作中，做到預防為主、加強管理、提高安全意識、加強合作，共同構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境。只有這樣，我們才能放心地學習，健康地成長。
學校盜竊心得體會和感想篇十四
近年來，學校盜竊案件頻繁發(fā)生，給學校的安全管理工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。作為一名學校教育工作者，在參與一起校園盜竊案調(diào)查的過程中，我深深感受到了學校安全管理的重要性。以下是我對學校盜竊案心得體會。
首先，任何一個學校都需要從根本上提高師生的法律意識。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多同學在遭遇盜竊案件時并沒有及時報警。這不僅導致了丟失物品的無法追回，更是對犯罪分子的縱容。因此，學校應(yīng)該將法律教育納入教學計劃中，定期開展各類法制宣傳活動，加強對師生的法律知識普及，提高師生的法律觀念和法律意識。
其次，學校需要建立起完善的安全防范和監(jiān)控系統(tǒng)。無論是校園的大門還是教學樓的走廊，都應(yīng)該安裝監(jiān)控設(shè)備，以便及時發(fā)現(xiàn)和記錄可疑行為。值得注意的是，這些設(shè)備不僅要安裝，更重要的是要有效使用。就像我們案件調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的，有些學校的監(jiān)控設(shè)備雖然已經(jīng)安裝了一段時間，但是由于無人監(jiān)控，錄像資料一直沒有觸碰，這把監(jiān)控設(shè)備變成了擺設(shè)。因此，學校管理層需要明確監(jiān)控設(shè)備的使用規(guī)定，并及時對監(jiān)控錄像資料進行檢查，以提高安全防范效果。
此外，學校還需要加強對學生的日常教育和管理。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多案件的受害者都是放置貴重物品在教室或?qū)嬍視r被盜竊的，而在這些受害者中，有相當一部分是因為沒有正確使用物品管理柜、沒鎖好自己的柜子而導致的失竊。這明顯與學生自身的安全意識和責任感有關(guān)。因此，學校不僅要加強對學生的安全教育，教會他們正確使用和保管貴重物品的方法，同時還要建立一套嚴格的學生管理制度，督促學生自覺維護公共安全。
最后，學校應(yīng)當與家長共同合作，共同關(guān)注學生的安全問題。家庭是學生一日生活的起點，也是學生安全教育的第一課堂。學校可以通過家長會、家長交流群等方式，與家長保持密切的溝通和聯(lián)系，及時了解學生在家的安全狀況，與家長一起共同制定安全管理措施。通過家校合作，可以全面提高對學生的安全管理水平，共同營造一個安全有序的學習環(huán)境。
學校盜竊案頻發(fā)，嚴重威脅著學生和教師的人身安全，更嚴重地影響到正常的教學秩序。因此，學校必須高度重視學校安全工作，加強師生的法律意識教育，建立完善的安全防范和監(jiān)控系統(tǒng)，并加強學生的日常教育和管理。同時，學校還要與家長共同合作，形成家校共同關(guān)注學生安全問題的態(tài)勢。只有各方合力，才能真正實現(xiàn)學校安全工作的目標，為學生營造一個安全、和諧的學習環(huán)境。
學校盜竊心得體會和感想篇十五
過去的一年，我校后勤工作，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供優(yōu)良的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性。本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則，加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用;切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強服務(wù)意識。
全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育教學服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務(wù)。
1、期初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。
2、改善教育教學環(huán)境和學習環(huán)境，對學校教育教學設(shè)施及時維修，利用暑假時間對南、北校區(qū)屋面防水處理，南校區(qū)啟慧樓整體裝飾，小禮堂整體裝修，北校區(qū)多媒體教室設(shè)備更新，年級組更換，整理啟慧樓二、三樓活動場地，教師培訓基地設(shè)施添置和場地整理，添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套。凡是影響到教學工作的事都及時處理，維修、本學期共更換燈管80余次，更換閥門水嘴共50只。門維修10余張、窗戶維修15頁，零星維修服務(wù)100余次，課桌椅期中安排一次全面維修，平時維修隨叫隨到。
3、配合政務(wù)、教務(wù)開展工作，基本做到教育教學問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、開學初根據(jù)班級人數(shù)課配備桌椅，因北校區(qū)學生人數(shù)增加太多，及時從南校區(qū)凋運100套，滿足了正常教學的需要。開學工作完畢后，對各班桌椅及財產(chǎn)統(tǒng)一登記、對門窗、開關(guān)、插座、電風扇檢查，排除安全隱患。
二、強化全員安全意識，確保師生健康安全。
1、學校擬訂了特大事故處理預案，資興市一完小用水用電設(shè)施安全管理制度、資興市一完小食品安全工作職責、資興市一完小學校食品安全事故應(yīng)急預案、資興市一完小應(yīng)急小分隊，全體教職員工簽訂了安全責任書，消防安全承諾書，并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領(lǐng)導責任制。將學校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責任狀。做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，全期安全排查四十余次。
2、加強設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然。對教育教學設(shè)施重點排查，全期全校性安全大排查4次，常規(guī)安全檢查每周一次，惡性天氣隨時檢查，每月食品安全檢查一次，每月配合社區(qū)民警檢查一次消防安全。
3、強化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，非學校工作人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。利用國旗下講話、廣播、黑板報等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，通過各類教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間，小結(jié)上周安全工作。強調(diào)安全事項，開展常規(guī)檢查。
學校組織教師學習安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。提高自遵守法律法規(guī)的自性。
4、定期校園巡視與不定期校園巡視相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修。如南校區(qū)單車棚床架安放不穩(wěn)固，后勤及時重新安放并加固，北校區(qū)單杠開裂及時焊接，運動場音柱松動及時加固，運動場足球門松動開裂及時加固并焊接，疏通廁所下水管堵塞20余次。
5、加強了門衛(wèi)的職能，對外來人員來校登記、上課期間學生原則不準離校，有事外出須持班主任開具的離校單并登記后方可離校，學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
三、存在問題：
1、作為總務(wù)主任工作作風還不夠扎實，“熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。
2、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。
3、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解太少。
四、今后努力方向：
管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今后的學校管理中，一定更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩(wěn)步前進。
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂范。
2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實干，使學校的財產(chǎn)管理制度化。
3、改變工作作風，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實。
4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設(shè)施。保證全校各室設(shè)施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。
學校盜竊心得體會和感想篇十六
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲?，F(xiàn)采擷點滴如下：
一、了解東方。
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領(lǐng)導有很好的印象。到學校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學校領(lǐng)導的介紹，以及參與修訂學校的規(guī)章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚、踏踏實實，一步一個腳印的向著既定的目標前進。
二、融入東方。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進入實質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作：
1、制定學校教學工作計劃，提出本學期教學工作的總體思路。
2、加強對高三畢業(yè)班復習備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學工作會議”，“高三雙基測試成績及學情分析會”，“高三家長會”，及高三全體師生的“明確目標，提高總分-高考誓師大會”等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導意見。
3、認真落實學校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質(zhì)量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開了“高一、高二教學分析會”和培訓會。對上學期期末考試成績做了詳細的對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。
6、組織召開了“高二反向小綜合會考研討會”，“課堂教學評價新方法的研討會”，“新聘教師座談會”，及新聘教師的考核公開課等活動。
7、組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。
三、感知東方。
經(jīng)過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學校領(lǐng)導班子成員的朝夕相處，使自己學到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健;劉校長的勤奮、務(wù)實，深入一線;孫主任對學校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對人的關(guān)心和細心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會議，也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規(guī)劃與設(shè)計、對各項工作的要求和規(guī)范標準之高、關(guān)注每一個細節(jié)、務(wù)實的工作作風、以及互動式、智慧碰撞式的新型會議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學校走出之后，一直在尋找一個寬松，和諧，積極奮進的工作環(huán)境和氛圍，一個不僅僅是謀生的職業(yè)場所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂著”!我堅信我的選擇沒有錯!
學校盜竊心得體會和感想篇十七
如今，學校盜竊案頻頻發(fā)生，給學校和師生帶來了極大的困惑和傷害。這不僅對教育環(huán)境造成了不良影響，也直接影響了學生的安全感和幸福感。經(jīng)過觀察和參與，我深刻認識到了這個問題的嚴重性和復雜性。在整個過程中，我積累了一些心得體會，希望能為學校盜竊案的防范和處理提供一些有益的思考。
首先，學校應(yīng)該加強對學生的思想教育和法律意識的培養(yǎng)。在學生中普遍存在一種“我擁有的就是我的”、“我需要的就是我該得的”的觀念，這使得他們對于別人的財產(chǎn)產(chǎn)生輕視和覬覦，并導致了盜竊案件的頻發(fā)。教師應(yīng)該通過課程教育、班會活動等渠道，引導學生明辨是非、知恩圖報，樹立正確的價值觀。同時，還要加強對法律法規(guī)的教育，讓學生明白盜竊行為的嚴重性和后果。
其次，學校需要規(guī)范管理措施，營造良好的校園環(huán)境。學校是學生學習和成長的重要場所，應(yīng)該是一個安全和諧的地方。然而，由于學校管理不善、安全設(shè)施不完善等原因，校園盜竊案件頻繁發(fā)生。因此，學校應(yīng)該加強對校園安全的管理，增加監(jiān)控設(shè)備、完善防護措施，確保學生的人身財產(chǎn)安全。同時，學校應(yīng)該加強對學生的管理和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和制止各類違法違規(guī)行為。
此外，學校應(yīng)該加強與家長的溝通和合作。家庭是學生成長的重要環(huán)境，家長在孩子的教育中起到了不可替代的作用。因此，學校應(yīng)該充分利用家長會等渠道，與家長建立良好的溝通和合作機制，共同關(guān)注學生的成長和安全。學校和家長可以共同制定相關(guān)的管教規(guī)定，加強家庭教育，提高學生的法律意識和自控能力。只有學校和家長的緊密合作，才能夠共同做好學生的安全工作。
最后，學校應(yīng)該及時有效地處理學校盜竊案。如果學校發(fā)生了盜竊案件，學校應(yīng)該及時報案并配合警方的調(diào)查工作。同時，學校要采取措施保護學生的合法權(quán)益，確保案件的公正處理。在處理盜竊案時，學校要為學生提供一個公平和公正的環(huán)境，尊重并保護學生的隱私和尊嚴。同時，學校也要給予犯罪學生一個機會改過自新，通過教育和幫助引導他們重新回到正確的道路上。
總之，學校盜竊案的防范和處理需要學校、家長、社會各方的共同努力。學校要強化學生的思想教育，加強校園管理，與家長建立良好的溝通合作機制，及時有效處理案件。只有通過全社會的共同努力，才能夠切實提高學校的安全管理水平，保障學生的合法權(quán)益，營造一個和諧穩(wěn)定的學校環(huán)境。相信只要我們共同努力，就一定能夠奪回學校的安全和尊嚴。
學校盜竊心得體會和感想篇十八
近年來，學校盜竊案頻頻發(fā)生，給學生、家長和教育界帶來了巨大的困擾。作為一名學生，我深深地意識到了學校盜竊案對我們學習和生活的影響。通過親身經(jīng)歷和思考，我對學校盜竊案有了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，我認為學校盜竊案最根本的原因是道德觀念的缺失?，F(xiàn)代社會，物質(zhì)追求日益盛行，普通人的物欲心理不可避免地受到影響。而在學校盜竊案中，學生們往往因為缺乏正確的價值觀而產(chǎn)生偷竊行為。通過調(diào)查了解，我發(fā)現(xiàn)一些學生因為虛榮心、攀比心理和過度消費觀念而采取了盜竊手段。因此，我們不能忽視道德教育的重要性。學校和家庭都應(yīng)加強對學生道德觀念的培養(yǎng)和教育，使他們樹立正確的價值觀，養(yǎng)成誠實守信的行為習慣。
其次，我認為學校盜竊案還與監(jiān)管機制的不完善有關(guān)。雖然學校會部署安全措施，但對于監(jiān)察學生的力度和方式還不足夠。學校應(yīng)該有更加科學的監(jiān)控系統(tǒng)，嚴密控制人員出入，為學生提供一個相對安全的學習環(huán)境。同時，加強監(jiān)管的教育方式也是非常重要的。學校和教師要與學生建立良好的關(guān)系，了解學生的心理變化和行為動機，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
再次，我認為加強宣傳教育是預防學校盜竊案的關(guān)鍵。學校應(yīng)該在校園內(nèi)廣泛開展宣傳活動，讓學生正確認識盜竊行為的嚴重性和后果。例如，可以組織各類講座、討論和勸導活動，通過案例分析，讓學生深刻認識到盜竊行為對個人和社會所帶來的傷害。同時，家長也應(yīng)密切關(guān)注孩子的生活學習情況，與學校形成合力，共同引導學生樹立正確的行為觀念。
最后，我認為制定嚴格的法律法規(guī)是打擊學校盜竊案的重要手段。學校與社會應(yīng)緊密合作，建立健全法律執(zhí)法機構(gòu)，依法處理學校盜竊案。同時，對于盜竊行為要嚴格追究責任，給予合理的懲罰，以起到警示和震懾的作用。只有通過法律的嚴格制裁，才能讓學生明白盜竊行為的危害性，增強他們對法律的敬畏和遵守。
綜上所述，學校盜竊案的發(fā)生給我們敲響了警鐘，我們需要從道德教育、監(jiān)管機制、宣傳教育和法律法規(guī)等多個方面入手，全面加強對學生的管理和教育，預防學校盜竊案的發(fā)生。盜竊行為不僅會侵犯他人的利益，破壞學校的和諧氛圍，更會對學生的成長和未來造成嚴重的影響。我們應(yīng)該堅決反對和譴責學校盜竊行為，共同為營造安全和諧的學習環(huán)境而努力。
學校盜竊心得體會和感想篇十九
今天是一個特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學校。
等我到達校園，大多數(shù)的同學已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級還在吃飯的時候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開始。”齊璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時準備著，主持人介紹完我們的班級與升旗手，又接著說：“第一項：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當走到正中央時，國旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺，并莊嚴地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累啊！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學習，做一個好的升旗手。
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