閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識儲備。注意總結(jié)的語氣要積極向上，不能只看到問題和失誤，要注重對成就和進步的肯定?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇一
據(jù)說在美國海軍的飛行訓練中，口口相傳的是這樣一句話：“膽大妄為的飛行員是活不長的，”
說到職業(yè)規(guī)劃策略，總是給人以一往無前的印象。其實職業(yè)規(guī)劃的確立，始終是要以回顧過去為起點的。找出自己的“失敗模式”
能夠當上經(jīng)理，肯定也積累了大量的基礎(chǔ)性工作經(jīng)驗。應從上述經(jīng)驗中，找出自己的“失敗模式”。也可以接受類似于對人才進行客觀測試這樣的由專家提供的咨詢。
應充分認識到自身的弱點，并發(fā)現(xiàn)可視為“失敗模式”信號的早期癥狀。即便要從根本上克服自己的弱點存在困難，找出自己的“失敗模式”后，也能利用技巧來避免遭受相同的失敗。
為了獲得完美的職業(yè)生涯，僅僅通過發(fā)揮自己的長處來建立功勛是遠遠不夠的。即使工作了相當長的時間，能立下大功的機會仍然很少。
基本的工作態(tài)度是，不要去想立什么大功，而是應當找出自己的“失敗模式”，小心謹慎地加以回避，全力減少失敗。不要受“別怕失敗”這句老生常談的蠱惑。
尤其是，日本的人事評價制度為減分法，因此，首先應努力遠離失敗?？刂茟嵟瓡r的表現(xiàn)。
“發(fā)怒”時的感情宣泄通常被認為是“失敗模式”的前兆之一，
如果不善加控制這種感情，成功勢必會從自己的手中溜走。
盛怒之下作出的判斷，其目的只是出氣，絕不會成為合理的判斷。在勝負的世界中，通過故意激怒對手，來使其失去理智，是自古以來就廣為采用的心理戰(zhàn)技巧。
如果無法壓抑住自己的怒氣，應控制在“覺得非常遺憾”的范圍內(nèi)，盡量心平氣和地陳述導致自己發(fā)怒的事實。盛怒之下的胡言亂語，絕對應當避免。
尤其應當注意的是，不能在盛怒之下發(fā)郵件。
說到“失敗模式”的另一個前兆，還可舉出“過高估計自己的理解能力”這樣的例子。
人們常說：“井蛙不可語于海?！倍安恢约旱降字佬┦裁础眲t正是工作上的巨大陷阱。
為了逃離這種狀態(tài)，應當始終摒棄那種為了獨占功勞，而事必躬親的做法。當遇到過于復雜的問題時，就算是為了爭取時間，也要毫不猶豫地尋找解決該問題的最佳人選。
那些因急于立功，而無法退一步冷靜地觀察局勢的軍隊，其行動直來直去，很容易被對手戰(zhàn)而勝之。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇二
實際上，我對職場書籍也情有獨鐘。平時大量購買、閱讀，常常為了騰出書架放新書，而不得不忍痛割愛。
我就很有這方面的經(jīng)驗：當泛泛地讀過之后，自我感覺好像明白了一些道理，卻很難在日常工作中加以運用。不知不覺中，就連本該讀過的書到底是些什么內(nèi)容，也會忘得一干二凈。
因此，我認為，與大量閱讀“看起來不錯的書”相比，有選擇地閱讀“好書”，才更為重要。
所謂“看起來不錯的書”，其數(shù)量不可勝數(shù)。書的內(nèi)容當然不用說了，為了讓書看上去不錯，出版社的全體同人都付出了艱苦的努力。
與此相對，一本真正的好書，好比是一劑良藥，已經(jīng)有許多前人親身對該書的內(nèi)容身體力行地加以實踐，是“效力已為歷史所證明”的書。
它與短期內(nèi)人氣飚升的暢銷書之間，并不存在必然的聯(lián)系。而是專指那些在行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士之間廣獲好評，不斷增印，乃至一版再版的好書。
為了得到這樣的好書，就不能受宣傳語、書名或是否是暢銷書的蒙蔽。
就算是名著，其數(shù)量也已變得汗牛充棟而無法一一拜讀。為了找到適合自己的好書，就得依賴精于此道的專業(yè)人士所寫的書評了。
如果職場前輩、上司或合作方有值得尊敬的人，當然應當向他們請教該讀哪些書。以此為契機，或許以后也可以從他們那里得到與自己的職業(yè)生涯息息相關(guān)的意見和建議。
除此以外，還有一種方法，即利用雜志、網(wǎng)絡(luò)雜志、博客等形式，成為自己所中意的書評家的粉絲。反過來說，因?qū)u深信不疑而買了書，卻發(fā)現(xiàn)自己上當受騙，那么下次就不要再相信這個人所寫的書評。
最大限度地降低上當受騙風險的有效方法，莫過于先“翻翻看”。就算真的是好書，只要不是適合自己的，就沒有什么意義。
而就算找到非常適合于自己的書，通過這些好書所獲得的知識，畢竟也是有限的，
人類不僅只有通過在大腦內(nèi)將一件件的事物疊加起來，并在此基礎(chǔ)上進行邏輯判斷這一種認知方式，時常還會根據(jù)所積累的經(jīng)驗，利用小腦來作出直觀判斷。
作為這種直觀思維方式的代表性示例，專業(yè)象棋選手可以在動子的那一瞬間作出判斷。而這種直觀思維方式，也常被運用到工薪族日常工作需作出重大決定時。
所謂直觀，就是不借助語言來理解事物。因此，無論是多么出色的職場書籍，只要它是由文字所寫成的文章來構(gòu)成的，都會存在這樣的弱點：即使能對大腦的邏輯判斷產(chǎn)生重大的影響，也不會對小腦的直觀思維產(chǎn)生實質(zhì)的影響。
由書本得來的知識，只有在實際加以運用之后，才能在掌管直觀思維的小腦內(nèi)，以“經(jīng)驗”的形式保留下來。
因此，只要后續(xù)沒有實際運用的過程，則好書本身所具有的效力也會減半，甚至會低于一半。
一本好的旅行指南，不僅對制訂旅行計劃大有幫助，而且會讓我們在旅游目的地的經(jīng)歷，變得更加豐富多彩。
而如果旅行指南所描述的地方，自己其實并沒有前去旅游的打算，那么，無論其內(nèi)容如何精彩，無疑也是沒有什么意義的。而這個道理，對于職場書籍也是一樣。
也就是說，那些職場書籍所講述的事項，目前自己無法運用于實踐，無論這是一本多好的書，也沒有太大的閱讀價值。
例如，如果自己實際并沒有收購其他公司的意向，那么，閱讀與公司并購相關(guān)的書籍，就幾乎沒有意義。
最后所要介紹的，是福田和也教授（現(xiàn)執(zhí)教于慶應義塾大學）所發(fā)現(xiàn)的訣竅。
說到書的內(nèi)容，我們時常會有這樣的感覺：讀的時候好像全部記得，讀過之后卻很快忘得一干二凈。
而到了后來，當在實際工作中真正遇到問題時，卻只能有“哎呀，和這類似的事，我記得好像在哪本書中讀到過”這種殘缺的記憶。絞盡腦汁想要找出迫切需要的內(nèi)容，雖能將范圍縮小至數(shù)本之內(nèi)，卻對再進一步找到出處感到絕望。
那么，在閱讀職場書籍的過程中，當遇到自己感覺特別重要、想要留下印象的記述時，請隨手將該頁的頁角折成三角形。當然，也可以采用夾入書簽、用鋼筆加上下畫線等方式。而在手邊沒有書簽時，折書頁是簡便易行的好方法。
正因為簡便易行，才能隨時做出標記，確保不將任何重要的信息遺漏掉。當遇到緊急情況，想要找尋自己留下印象的記述時，只需有選擇地找出折過的頁碼來瀏覽，應該就可以很快找到自己所需要的內(nèi)容。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇三
我們將只有數(shù)面之緣的熟人之間的關(guān)系，看做是“松散的關(guān)系”；而將與此形成對照，與家人、親友及關(guān)系親密的同事之間的關(guān)系，看做是“密切的關(guān)系”，人們常常以為“密切的關(guān)系”遠比“松散的關(guān)系”重要，其實不然。“松散的關(guān)系”也能起到重要的作用。
首先以這種理論為基礎(chǔ)提出假說的，是美國的社會學學者馬克?格蘭諾維特（markgranovetter）教授（現(xiàn)執(zhí)教于斯坦福大學）。20世紀70年代初，在攻讀博士期間，他曾就人得到新工作后如何利用人際關(guān)系網(wǎng)進行了研究，并有了令人感興趣的發(fā)現(xiàn)。
從研究結(jié)果來看，有超過半數(shù)的人在得到新工作后，不知道利用個人關(guān)系，即所謂的“門路”。這些門路當中，超過80%的是“松散的關(guān)系”。就職時，因“密切的關(guān)系”而成功的案例，連20%都不到。
此項研究表明，“松散的關(guān)系”所帶來的信息有益性不可忽視。密切的關(guān)系也會有負面影響。
密切的關(guān)系常在社會地位、價值觀都相似的人之間形成。人本來就會對價值觀與自己酷似的人抱有好感。有共同語言的人結(jié)為至交，關(guān)系網(wǎng)會在彼此相似的人之間不斷擴大。
而這種“集團化”也存在負面特征――會排斥價值觀不相似的人，
以密切的關(guān)系結(jié)成的集團與其他集團老死不相往來的可能性相當高。
形成密切關(guān)系的集團，簡單來說，就是“關(guān)系和睦的集團”。在集團內(nèi)，存在這樣的心理傾向：比起就意見的正確與否進行爭論，人們更重視維持彼此之間的關(guān)系。由于本來就具有相似的價值觀，因此提出反對意見的概率較小。大家都知道的是，哪里有思想的碰撞，哪里就會有智慧的火花。顯然，該集團在創(chuàng)新的拓展上會束手束腳。
將這種現(xiàn)象放到工作中，也很難讓人高興得起來。一旦目光短淺，無法容忍不同的價值觀，也就不可能作出合理的判斷。
公司外部圈子對經(jīng)理的必要性、不同行業(yè)交流會或文化交流會的重要性，都可以通過與之相似的理由加以說明。
另一方面卻是，只有具有相似價值觀的人聚在一起，文化才會成熟。建立起優(yōu)秀而獨特的企業(yè)文化，是事業(yè)成功的一個重要因素。作為結(jié)論，我想強調(diào)這樣一點：“不能一味顧及密切的關(guān)系，而應珍視松散的關(guān)系?！?/p>
和心意相通的友人喝上一杯，是件愜意的事。不過，偶爾與同在一家公司，平時很少說話的人交流一下，或參加公司外部的學習會，與奮戰(zhàn)在不同領(lǐng)域的人建立起“松散的關(guān)系”，對于拓展新視野，也是大有裨益的事。
以是否對自己有價值為準繩來挑選交往的人，這種態(tài)度本身就顯露了性格上的缺失。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇四
問：你認為當前大學低年級學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀是怎樣的？為什么會這樣？
問：大學低年級學生的職業(yè)生涯規(guī)劃通常會存在哪些問題？
答：大學低年級學生通常忽略職業(yè)生涯規(guī)劃的原因在于：
1、有的同學不知道如何去做；
2、有的同學覺得這樣做太麻煩；
3、有的同學對自己確立的目標和計劃沒有信心；
4、有的同學會將自己的職業(yè)定位或目標定得過于長遠或不切實際，最后導致他們會喪失執(zhí)行得勇氣。
問：有必要在低年級就開始職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？為什么？
答：非常有必要。那是因為：
如果說高中以前的教育是一種基礎(chǔ)教育，那么，高校大學本科教育應該是培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才的通才教育，是與受教育者將來的就業(yè)與成才更為直接的教育。大學生如果不從低年級起按照將來所從事的職業(yè)提前規(guī)劃好自己的大學生活，很難想象大學四年會取得圓滿的結(jié)果。
第三方面，隨著高等學校招生的逐年擴大，大學畢業(yè)生就業(yè)的競爭日趨激烈，這使一些剛邁進大學校門的新生背上了心理包袱。就業(yè)焦慮取代了高考焦慮，困擾著一些新生。因此，新生必須提前做好準備，從大學一年級開始就做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并認真制定實施計劃，在自己內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展。
問：大學低年級學生如何結(jié)合自己興趣和專業(yè)作好學習、生活等安排？
答：我認為大學低年級學生在職業(yè)生涯方面首先要尋找自己興趣與專業(yè)的交點，也就是要讀懂自己，讀懂自己的專業(yè)，那么職業(yè)規(guī)劃就有一個好的基石。
通常我會建議我的學生要“一看、二聽、三想、四做”：
一看：看看大學與高中在學習、生活上到底有哪些不同點；
二聽：1、聽聽自己專業(yè)前輩和專業(yè)導師的對專業(yè)領(lǐng)域的介紹，
2、聽聽學校就業(yè)指導中心職業(yè)咨詢老師或?qū)W院輔導員的生涯建議；
3、想想自己的最終職業(yè)目標是什么，也就是要準確的定位自己的職業(yè)選擇和目標；
四做：1、做一個職業(yè)生涯規(guī)劃報告（包括自我評估、環(huán)境評估、職業(yè)定位、計劃實施和反饋修正）
2、做一個專業(yè)技能學習的日程，（包括必修、選修及課程實踐的計劃）
3、做一個提高自我綜合職業(yè)技能的提升計劃（包括溝通、團隊合作、時間管理、誠信及理財能力等）
4、做一個每天的學習生活日程表，做好每一天的時間管理。
問：那么職業(yè)規(guī)劃具體應該怎么做？可以用例子說明嗎？
經(jīng)理目標規(guī)劃篇五
當上副總經(jīng)理遠離了現(xiàn)場后，許多人卻再也感覺不到工作的樂趣了，實際上，以資深經(jīng)理的身份與年輕職員打成一片，在處理現(xiàn)場工作的同時，還協(xié)助副總經(jīng)理工作，其中的確存在著只有經(jīng)理才能體會的樂趣。同時，如果當上副總經(jīng)理，從事與新員工培訓相關(guān)的工作機會必將減少，由此學習新一代世界觀的機會也將大為減少。
雖然聽上去像是反論，但一旦打定“升職？我看還是算了吧”的主意，往往能以超乎想象的開放性思維投身工作，并會取得意想不到的業(yè)績，由此獲得“意外”的晉升機會。
當經(jīng)理放棄晉升且變得大公無私時，自己的上司就很可能會覺得“這位經(jīng)理不貪功，不是那種一心想奪我寶座的危險人物”。
其實無論是本土企業(yè)還是外資企業(yè)，大都將大公無私作為優(yōu)秀管理者的首要條件。
與其處心積慮地向上爬，還不如幫助更多的同伴，并以受到同伴的信任為榮。能做到這一點的人物，無論在哪里，都會受到歡迎。
也有人認為，在競爭激烈的行業(yè)內(nèi)，堅守經(jīng)理的崗位直至榮退，遠比升到副總經(jīng)理的高位去受苦，風險更小。這是因為當本公司被其他公司并購以后，首先要“清洗”的，就是副總經(jīng)理。
在即將到來的時代，面臨公司破產(chǎn)、外資并購裁員等現(xiàn)實因素，是不能以固守一家公司直到退休為前提來作職業(yè)生涯規(guī)劃的。
歷史的教訓是：不論何時都要未雨綢繆，平時注意磨煉技能，保證自己到了其他公司照樣能夠風生水起。
然而在此我們要進行一下逆向思維：多數(shù)情形下，能晉升經(jīng)理職位的人丟掉“飯碗”，其原因并不在于技能不足，而是行業(yè)不景氣。這種時候，由于同一時期同行業(yè)的其他公司也正（或?qū)⒁┌l(fā)生著危機，因此，即使是相當優(yōu)秀的人才，一時之間也難以找到稱心的新工作。
應對這種不景氣的手段，只能是儲蓄“失業(yè)準備金”了。如果可能的話，應儲蓄足夠兩年使用的準備金。這樣一來，即使一段時間找不到工作，也不至于讓生活水平落到谷底。
兩年時間足以使世界性的大規(guī)模不景氣恢復元氣。因此，想必在此之前就可以找到新的工作。正是鑒于這種考慮，我們把時間設(shè)定為兩年。
一旦失業(yè)準備金不夠，請不要挑剔不景氣條件下的工作。只有先挺過這段過渡時間才能再談其他。
反之，常執(zhí)著于心，不懂放下（或迂回）的人，對很多事情的處理都難盡人意。
在女性看來，已婚男性更具魅力的一個很重要的因素，正是此階段的男性心理已日臻成熟。儲蓄失業(yè)準備金，你將遠離失業(yè)。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇六
1.自己興趣愛好大盤點：
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、畫畫;
心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。
2.自己優(yōu)勢盤點：學習成績一般，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、任課老師關(guān)愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
3.自己缺點盤點：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
4.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的`龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補學習不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
三、職業(yè)取向分析測試
為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向(量表省略)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)(給排水工程技術(shù))，在未來應該會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2014年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-2017年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，準備專轉(zhuǎn)本，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2060年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
五、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
經(jīng)理目標規(guī)劃篇七
在mba的就業(yè)話題上，能否找到工作并非重點，重要的是在于如何找到適合mba的職業(yè)發(fā)展道路。想做職業(yè)經(jīng)理人，想有自己的企業(yè)，這是大多數(shù)mba對自身職業(yè)規(guī)劃的回答，但是，這并不是一個完美的回答，在進入商學院之前，mba們還有很多問題需要問自己。在復旦大學管理學院上周末的“校園開放日”（openday）上，職業(yè)規(guī)劃話題成為當天論壇的主題之一。
一，mba不是投資。
演講者：中國人力資源網(wǎng)ceo凌泓。
職業(yè)規(guī)劃前的三個問題。
當你決心花掉很多積蓄跨進一所著名商學院的時候，你的職業(yè)目標是什么？
你的人生目標是什么？
你知道你目前的組織和將要去的組織或者你要創(chuàng)辦的組織，它的目標是什么？
這是凌泓向現(xiàn)場的mba和準mba提出的三個問題。你的職業(yè)目標是什么？很多人是迷惘的；你的人生目標是什么？或許是個人的事情，但很多人無法把它清楚地描繪出來；你在企業(yè)里每天工作，花掉了人生幾乎一半醒的時間，但卻全然不知道這個組織要干什么，你為什么要在這個組織里?；卮鸩涣诉@三個問題，職業(yè)發(fā)展計劃就無從談起。
如何為自己制訂職業(yè)目標？凌泓對mba們建議是，mba的職業(yè)規(guī)劃與本科生、大專生并沒有區(qū)別，根本在于兩個問題：你想做什么？你最擅長做什么？確立這樣的目標之后，才有可能確定進一步的人生目標。同時，mba需要將自己的職業(yè)目標與企業(yè)的組織目標結(jié)合起來，連組織的目標都不清楚的人，不可能是一個優(yōu)秀的管理者。
最想做和最擅長做偶然會有矛盾。最擅長做什么跟思維結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都有關(guān)，但是最想做的未必就是最擅長做的。凌泓說，如果最想做的和最擅長做的不一致，那就要看你是不是一如既往地追求最想做的事情？如果有這個激情和勇氣，就應該一直走下去。
mba是消費品，不要期望過高。
對此，凌泓認為應當欣然接受：“mba是一個消費品不是一個奢侈品，它是一個高檔消費品。對于企業(yè)來說，mba已經(jīng)不是新鮮事，就個人來說，對它預期不要那么高?！?/p>
用數(shù)字去評估m(xù)ba的投資回報率、比較讀mba前后的工資收入，都不是對待mba職業(yè)發(fā)展的正確態(tài)度。凌泓舉例說，大批在英國和澳洲讀一年多回來的mba，出國前收入是8000元，回來后卻只有4000元或6000元，但實際上他們是有收獲的：他的語言能力提高了，出國夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，已經(jīng)留過學了。如果這個時候再有一個誘惑讓他到國外去，他可能未必去，或許他認為那個環(huán)境不是他所需要的?！拔覀冏咴谧约旱穆殬I(yè)道路上，我覺得還是要看得到遠的地方，有自己清楚的視野?！?/p>
自己才是自己的職業(yè)顧問。
職業(yè)規(guī)劃是非常個人化的事情，因此并沒有標準答案。不少人愿意去尋求一些咨詢師或職業(yè)顧問的幫助。對此，凌泓的建議是，有這樣的需要，但要分清職業(yè)顧問的水準。
“如果沒有足夠的閱歷和經(jīng)驗，扮演職業(yè)顧問的角色是很難的，我也不認為自己是一個職業(yè)導師職業(yè)顧問?！北M管有數(shù)十年的人力資源經(jīng)驗，但凌泓卻認為，職業(yè)顧問只能起引導作用，幫助個人自身做一個判斷和選擇。再好的職業(yè)顧問，也無法說今天做出一個判斷過了十年還是這樣。
對于當前一些職業(yè)顧問的現(xiàn)狀，凌泓表示，職業(yè)顧問不是教你一些求職技巧，你學了就能成功，現(xiàn)在的某些職業(yè)顧問其實并沒有企業(yè)經(jīng)驗，因此，真正的職業(yè)指導只能通過自己考慮，加上專業(yè)的建議。但最終，只有自己才是自己的職業(yè)顧問。
二、銀行人七年成才。
演講者：花旗集團董事、中國區(qū)人力資源部主管于錦。
hr們有疑問。
銀行hr不需銀行背景。
hr?！睋?jù)于錦介紹，花旗的hr大多都不是銀行相關(guān)專業(yè)出身，公司最近剛請的兩位高級主管，都沒有銀行背景，其中一位是負責薪酬的主管，他來自一家生產(chǎn)集成電路的公司。
看來，只要把hr技能學到手，理論上就能在每家公司運作，hr是通的，真正不通的是產(chǎn)品?！肮芾淼姆绞讲惶粯?，但很多管理手段都是一樣的。所以我們不在意請人的時候請其他行業(yè)的人?！庇阱\給那些沒有銀行專業(yè)背景的hr一些建議：“首先要把書讀好，一般這些崗位都要求碩士以上背景，mba、博士也要。對于大學生，如果有機會，假期時多找些投行、咨詢公司做一些見習工作，應該會有幫助?！?/p>
想做花旗見習管理生？
花旗公開招人標準。
于錦介紹說，在美國，花旗雖然很多崗位都是白人，但公司強調(diào)在一些崗位上要有女職工，或者少數(shù)民族，還有黑人、亞裔人，或者拉丁美洲人。對于多文化多種族的上海來說，同樣是這樣?！拔覀兒芏鄦T工并不都是上海人，來自五湖四海，而花旗的獎勵制度是基于工作表現(xiàn)至上?！睋?jù)記者了解，花旗每年都會從校園招聘見習管理生到公司培訓一段時間，今后他們很可能成為公司的一員?！霸诨ㄆ欤覀兘?jīng)常談到benchstrength（‘板凳深度’）這個詞，招聘見習管理人，也是要加強他們的‘板凳深度’，為公司今后的發(fā)展提供良好的人才儲備?！?/p>
于錦提到不少見習管理生的應聘keysuccessfactors，讓現(xiàn)場聽眾很受用。記者粗略地歸納一下，就有11點：
1.態(tài)度決定一切，要積極主動地做好一些事情，而不是被要求做。
2.要具有非常好的溝通能力和人際交往能力。于錦特別強調(diào)這不是指語言掌握能力，他說：“我知道很多同學在課余時間考英文、口譯證書，并不是這個意思，而是你在表達能力和與人交際溝通能力上要有非常好的技巧?！?/p>
3.自己承諾要爭取成功，善于驅(qū)動自己，意志力、堅定不移的耐力很重要。
4.團隊精神。于錦說金融行業(yè)里很少有明星級的人物，因為每個業(yè)務、交易都是一個團隊拿下來的。
5.要具備創(chuàng)新精神。
6.對銀行業(yè)一定要有足夠的興趣，這樣才能將job轉(zhuǎn)化為career。
7.強調(diào)個人未來領(lǐng)導力的潛能。
8.職業(yè)精神，在花旗看來是非常重要的。
9.“誠信”一詞到哪都被標榜為關(guān)鍵詞，在花旗也不例外。
10.客戶至上的精神。
11.良好的適應變化的能力。于錦說：“員工在花旗到了一定階段可能會出現(xiàn)瓶頸，這時候如果北京有一個崗位可能就要到北京去。如果因為家庭、或者男朋友女朋友等問題動不了，可能就失去發(fā)展機會了?！?/p>
花旗給員工什么樣的未來？
銀行人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
“如果拿一根橡皮筋來拉，到一定程度就不能再拉，否則就斷了。但花旗強調(diào)stretchedearly，這也是外資企業(yè)跟國內(nèi)企業(yè)一個很大的不同。一個員工，他可以做a崗位，花旗會讓他做a加上b―――讓他做目前能力還做不到的崗位，把他的潛能發(fā)展出來?！甧arly’是指本來這個員工做某工作需8年的時間，公司可能6年就讓他做了。另外一種說法就是疑人不用，用人不疑，我們覺得某人可以做行長的崗位，那就讓他去做行長。”說到這里，于錦特別提到大家最感興趣的投資銀行：“投資銀行是很多人的首選。投資銀行一般從底層做起，很多投資銀行或者咨詢公司的員工一個星期工作七天，一天工作n個小時，非常辛苦?！?/p>
現(xiàn)場有聽眾問到：“在金融界，一個人要成才需要花多長時間？”于錦簡單介紹了一下銀行人職業(yè)發(fā)展過程：“在銀行業(yè)，一個人要真正成才大致需花七八年的時間。一個員工進公司以后一年培訓，一年工作，從第2、第3年我們大致就能知道這個人有沒有發(fā)展的潛力，然后決定要不要對他繼續(xù)投資，基本上5到7年，我們開始‘stretchedearly’。從年紀上來講，一個碩士生畢業(yè)時25歲左右，加7到8年，成熟期差不多在30出頭，這個年齡層的人知道自己想要做什么，而且最關(guān)鍵的是他們知道自己能做什么，公司也會對他們委以重任?！?/p>
進了一家公司以后，你的future在哪里？很多人會說進去了再找。在進一家公司的最初，人的期望值都很高，對自己的宏偉計劃也描繪得很完美，但現(xiàn)實通常會有一些差距。于錦說：“花旗專門有個人才庫評估系統(tǒng)，每年都要給員工做一兩次正式評估，從而了解他們的發(fā)展情況。我們在績效考核的時候，總會問一個問題：你想做什么，你的下一步是什么？這也是剛才我講的一定要做自己感興趣的事情，如果工作非自身興趣所在，今后的發(fā)展就會有局限性?！?/p>
經(jīng)理目標規(guī)劃篇八
世界正在日新月異，那種認為自己的公司肯定不會受到影響的想法，是極其幼稚的，雖然這種說法令人生厭，可越是“穩(wěn)如泰山”的知名公司，越是容易在不知不覺中消亡掉。這是因為人本來就是不喜歡變化的生物，那些為過去成功經(jīng)驗所束縛的公司，很難與時俱進地發(fā)生改變。
他們會認為：“我們一直沿用這種方法并取得了成功，為什么必須改變呢？”
為了將自己的職業(yè)生涯變成通天坦途，即使明知徒勞無益，也應努力去嘗試改變，爭做公司內(nèi)部改革的急先鋒。進行改革，意味著首先要學習。至少要能把握住大的趨勢，以便對波詭云譎的市場作出預測。
通常人們對經(jīng)由別人指摘自己的做法“進行改變”抱有強烈的抵觸情緒。為了減少改革的阻力，必須研究此類人的心理力學。
有了充當改革先鋒的經(jīng)歷，并且在改革中經(jīng)歷過諸多摩擦、磨合，不論成功與否，這種經(jīng)歷在人才市場上都會獲得極高的認可。因此，投身改革，也就成了自我防衛(wèi)之術(shù)。
銳意改革不應當忘記的是，要將孩子們的意見作為重要參考。這是因為只有孩子們，才能最敏銳地察覺到當今世界的發(fā)展趨勢。
有一種觀點認為：現(xiàn)今社會，不同年代間的價值觀差異超過了國家間的文化差異。孩子們不僅是我們身邊最難理解的“外星人”，更是新一代的主角。并且（以下是筆者個人的觀點），說到能夠敏銳地察覺到時代變化，靈活應對全新價值觀的人，女性要多于男性。
正因為平時工作繁忙，設(shè)定準時下班的日子，留出時間和家人一起度過，才具有超乎想象的重要性。從上述觀點來看，這也是可以理解的。
變革的浪潮正席卷著我們的時代，一切都處于不斷變化之中，唯有自己不變，這是何等危險的事？與其坐以待斃，不如起而變革。即便改革的方向有誤，也能積累經(jīng)驗、提升能力，從而錘煉出在新世界也能存活下來的能力。
進化論的提出者達爾文，留下了下面一段話：
能夠生存下來的物種不是最強的，也不是最聰明的，而是最能適應變化的。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇九
下定決心創(chuàng)業(yè)的人，以30～40歲居多，而根據(jù)我在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究成果，獲得成功的風險投資型企業(yè)，其開創(chuàng)初期的員工人數(shù)應在10名以上。
年齡在30～40歲之間、擁有10名左右的部下，這種條件與經(jīng)理的條件何其相似。
據(jù)我推測：在日本創(chuàng)業(yè)的人當中，說到離職前的職位，身兼經(jīng)理的人數(shù)最多（令人遺憾的是，眼下我手邊一時找不到相關(guān)的數(shù)據(jù)）。
決定創(chuàng)業(yè)時，有一點必須事先加以強調(diào)。這就是“創(chuàng)業(yè)幾乎都會失敗”。
創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)即爆發(fā)經(jīng)營危機是普遍現(xiàn)象。
在事業(yè)真正走上正軌之前，通常經(jīng)營者是沒有任何收入的。因此，在最初的幾年，為了避免因沒有收入而導致生活窘迫，應至少儲蓄兩年的準備金。
如果考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)提到了你的議事議程，你就必須認識到創(chuàng)業(yè)所具有的性。而對來說，“破釜沉舟”的心理是萬萬要不得的。
值得一提的是，多得令人驚異的創(chuàng)業(yè)點子都因資金不足而胎死腹中。說得實在一點，社會其實并不需要這么多的創(chuàng)業(yè)點子。
在日本，每年打算自己創(chuàng)業(yè)的人數(shù)約為120萬，而落到實處的，一年也就不到20萬。即是說每年有超過百萬的創(chuàng)業(yè)點子被棄置。
與暢想創(chuàng)業(yè)點子的人相比，其實社會更青睞的是那些為了讓點子落到實處，可以制定出切實可行的發(fā)展戰(zhàn)略，擅長說服他人，并為此而籌集到充足資金的經(jīng)營者。
如果被問到“先有蛋還是先有雞”，我可以毫不猶豫地答道：先有雞――也就是資金。
不要只盯著初期投資，應對事業(yè)運營成本等項目的支出作出精確計算。同時，應考慮到在今后數(shù)年內(nèi)既見不到效益，也沒有收入的情況下，儲蓄充足的準備金，以保證在這種狀態(tài)下，生活不至于落到谷底。這是事業(yè)開展之前必須要考慮周詳?shù)摹?/p>
經(jīng)理目標規(guī)劃篇十
學歷目標：取得畢業(yè)證書，學位證書，計算機一級證書、四六級、bec中級證書，考取證劵從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證、報關(guān)員證、外貿(mào)單證員證、外銷員證和外貿(mào)業(yè)務員證等。
能力目標：從事一定的管理工作，做兼職，有一定的'實踐經(jīng)驗。
2、23到29歲。
職務目標：進入企業(yè)從事外貿(mào)工作。
經(jīng)濟目標：到29歲時，年薪6—8萬。
學歷目標：考取國際商務師證。
3、29到35歲。
職務目標：企業(yè)外貿(mào)人員領(lǐng)班。
能力目標：帶領(lǐng)團隊從事企業(yè)內(nèi)外貿(mào)工作，業(yè)績在其他團隊中居于領(lǐng)先地位，與下屬及其他團隊人員保持良好關(guān)系，參與部門內(nèi)工作討論決策，與上級主管及部門經(jīng)理無障礙溝通，與業(yè)務單位緊密聯(lián)系。
經(jīng)濟目標：年薪8—12萬。
學歷目標：獲取出國學習的機會。
個人目標：結(jié)婚生子。
4、35到43歲。
職務目標：企業(yè)外貿(mào)工作主管。
能力目標：帶領(lǐng)手下各個團隊制定計劃，向上級提交出色的業(yè)績，逐步形成自己的管理理念，向上與公司高層管理人員有一定接觸，發(fā)展私人關(guān)系，初步了解企業(yè)運作機制，培養(yǎng)應急處理能力，向下與領(lǐng)班及業(yè)務員保持自由溝通，維持私人關(guān)系，與業(yè)務單位保持緊密聯(lián)系。
投資目標：開始利用手頭閑置資金，投資股票、證券、基金、房地產(chǎn)等，獲取利潤。
經(jīng)濟目標：年薪12—15萬，投資盈利3—5萬。
學歷目標：獲取出國學習考察調(diào)研機會。
5、43到53歲。
職務目標：企業(yè)內(nèi)主管外貿(mào)工作的部門經(jīng)理。
能力目標：打造部門文化，制定部門戰(zhàn)略計劃，與其他部門保持有效溝通，參與企業(yè)重大決策，與高層管理人員保持密切聯(lián)系，團結(jié)部門，與下屬保持親密接觸。拓展人脈，與其他企業(yè)中高層管理者保持工作上及私人聯(lián)系在業(yè)界有一定知名度。
經(jīng)濟目標：年薪15—25萬，投資盈利5—10萬。
6、53歲之后。
職務目標：企業(yè)高層管理人員。
能力目標：傳承發(fā)展企業(yè)文化，制定企業(yè)長期戰(zhàn)略計劃，與其他高層管理人員保持有效溝通，對企業(yè)重大事件作出決策，與部門保持密切聯(lián)系，監(jiān)督績效。與業(yè)界朋友及商業(yè)伙伴保持密切聯(lián)系，在業(yè)界享有知名度。
經(jīng)濟目標：年薪及分紅30萬以上，投資盈利10萬以上。
學歷目標：到高校講授管理及外貿(mào)技能。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇十一
今后，國內(nèi)市場將隨著少子老齡化的趨勢而陷入衰退，加之日本的勞動力人口劇烈減少，在此背景之下，今后外國市場與勞動力的重要性，將日益凸顯，如果不會英語，幾乎就無法開展工作。
許多人認為“未來將是中國的時代”，因此，英語還沒打好基礎(chǔ)，就匆忙開始學習漢語或其他語言。然而即便是被認為未來時代核心的中國，據(jù)說在今后十年內(nèi)，將成為會說英語的人口排名第一的國家。以知名博主的身份定居在硅谷的咨詢師渡邊千賀先生，在其著作《人類20》一書中，作出了“到了2050年，世界上的半數(shù)人口都會說英語”的大膽預測。
此外，從網(wǎng)上的信息量來看，用英語表達的遠多于用日語表達的。梅田望夫先生（暢銷書《網(wǎng)絡(luò)進化論》的作者）在與享有世界聲譽的松本行弘先生（編程語言ruby的開發(fā)者）的對話中，也認為“英語圈網(wǎng)絡(luò)是日語圈網(wǎng)絡(luò)的十倍”。
將英語看做是工作所必需的工具，盡快掌握它吧，
我們完全沒必要追求像母語是英語的人那樣，將英語用得非常地道。世界范圍的職場，說得最多的，既不是美式英語，也不是英式英語。用得最多的還是“洋涇浜語”（又稱作“北京語”或“皮欽語”。即在漢語交流中，不時夾雜外語。這樣的語言形式，最早流行在20世紀初的上海灘，當時被人戲稱為“洋涇浜”――編者注）。
一個不爭的事實是，現(xiàn)在許多有能力的人士都非常習慣這種交流方式。
著名棒球選手一郎，無論比賽或訓練結(jié)束得有多晚，也從不會對清理自己的棒球手套敷衍了事。這已成為人們耳熟能詳?shù)囊菔隆?/p>
據(jù)曾寫過一郎專著的羅伯特?懷廷講述，在美國大聯(lián)盟中，一郎是唯一一位自己清理棒球手套的選手。我們恍然于一郎的成功。
經(jīng)理人更應如此。要想獲得成功，就不能把英語當做是可有可無的工具而不加理會。
英語能力的培養(yǎng)，需要踏實而長期的練習。在切實掌握英語之前，往往需要花費相當長的時間。
“我很忙，每天都疲于應付諸多事務性工作?！钡拇_，工作忙碌是我們這個階段的常態(tài)，然而每日抽出一定的時間，不間斷地進行嚴格訓練，仍然是非常有必要的。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇十二
一旦坐上副總經(jīng)理寶座，通常都會有一個不錯的收益，其實作為副總經(jīng)理來說，這是個收入會隨跳槽而下降的典型職位。
單從技能來說，能當上經(jīng)理的人大都能夠勝任副總經(jīng)理之職。從人才市場上對副總經(jīng)理的需求來看，供方不僅有副總經(jīng)理級的人才，還有經(jīng)理級的人才。因此，在供大于求的現(xiàn)狀下，副總經(jīng)理的市場價值就容易。
晉升副總經(jīng)理難嗎？
由于副總經(jīng)理具有相當程度的特權(quán)，因此，除了退休等特殊原因之外，很少有人會主動辭職。如此看來，無論經(jīng)理多么優(yōu)秀，想晉升到副總經(jīng)理都是極為困難的。
經(jīng)理體會不到的副總經(jīng)理的難處，可以用一句話來概括：他必須對具有自己不擅長的專業(yè)領(lǐng)域知識的部下，進行管理和監(jiān)督。
由于單憑自己那點有限的知識，無從指導部下，因此，類似于“責任我來扛，你就放心大膽地去干吧”這種工作方式，就成了副總經(jīng)理管理部下的主要手法。反過來，如果不這樣做，副總經(jīng)理極易陷入靠單打獨斗難以成事的境地。
在副總經(jīng)理之上，還有總經(jīng)理和經(jīng)營者。除非自己創(chuàng)業(yè)，要以通常的方法，由副總經(jīng)理擢升為總經(jīng)理，可依賴的應當主要是“運氣”。而副總經(jīng)理晉升為經(jīng)營者的方法，實在是無從考究。
那么，什么方法可以讓自己由經(jīng)理升為副總經(jīng)理呢？有幾點值得關(guān)注，下面我將逐一闡述，
其中一種方法是大量領(lǐng)取任務，提升自己部門的業(yè)績。如果能做到這點的話，不僅能為自己的部下提供晉升的機會，也可以將自己的上司――副總經(jīng)理，推向總經(jīng)理甚至經(jīng)營者的高位。
如此一來，自己就能具備副總經(jīng)理的素質(zhì)，并取得作為工薪族來說，夢寐以求的成功。在我看來，這種方法是經(jīng)理坐上副總經(jīng)理寶座的“終南捷徑”。許多大企業(yè)中，年紀輕輕就當上副總經(jīng)理的人，正是走了這條捷徑。
活動到即將退休的副總經(jīng)理手下當經(jīng)理，也是可以考慮的選項。雖然仍面臨與其他經(jīng)理競爭的課題，但副總經(jīng)理職位空缺是十分難得的寶貴機會。當公司因工作輪換等原因，讓你到其他部門當經(jīng)理時，該部門副總經(jīng)理的年齡就應當進入你的視野，并依此定奪轉(zhuǎn)換哪個部門。
還有一點，調(diào)動到科室數(shù)量較少的分部，這樣成為自己競爭對手的經(jīng)理人數(shù)較少，當上副總經(jīng)理的勝算也就相應增大。
由于熱點部門的業(yè)績增長很快，歸屬于這樣的部門，自然會得到較高的人事評價。
實際上，所謂順位錄用的人，大多是指那些作為將來的干部儲備而配屬在熱點部門的人。由于是公司內(nèi)部調(diào)整，不僅之前建立起來的人際關(guān)系網(wǎng)仍可以繼續(xù)利用，而且風險也不像跳槽到其他公司那么大，這也正是其最大的魅力。
跳槽到其他公司，并當上該公司經(jīng)理的頂頭上司――副總經(jīng)理，不是件輕松的事?？上攵?，那些晉升機會被剝奪了的經(jīng)理們，必然會做出強烈反彈。從這個角度考慮，當上副總經(jīng)理其實也未必會有多大好處。
如果仍想大膽一試，不妨將跳槽目標鎖定在那些事業(yè)規(guī)模急劇擴大的中小企業(yè)，或外資企業(yè)分公司身上。
在事業(yè)急劇擴大的中小企業(yè)與外資企業(yè)，跳槽者眾多。因此，“從天而降”的人才也很多，原來的經(jīng)理對此已經(jīng)習以為常，抵觸情緒基本消除。
希臘神話中的英雄伊卡洛斯，身披使用蠟和羽毛造的翼逃離克里特島時，忘記了父親的忠告，因飛得太高，翼被太陽烤化，最終落得個粉身碎骨的下場。古今中外，勸人不可好高騖遠、得意忘形的警示不勝枚舉。受到高位“榮耀”的吸引而飛蛾撲火，不是明智之士所為。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇十三
高考對于每個奮斗過的學生都是及其重要的。在激烈的高考競爭過后，一些學生幻想他們走進大學就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費時間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認，每個人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學生應當樹立目標并為之奮斗。大學階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r光，在此期間我們能夠為未來的學術(shù)成就做好充分的準備，因此一旦有這樣的機會，我們就應該更充分地利用這段時光。樹立目標是對生活的一種積極態(tài)度。一般說來，當人們想去達到自己目的時他們就會更有動力，并且當他們?nèi)〉贸晒r就會更加有成就感。這對大學生來說也不失為一條真理。成功需要樹立目標并為之努力奮斗。為我們的大學生活樹立目標將會為我們的成功創(chuàng)造良好機會，同時也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。
還記得，十月今秋的時候，抱著對大學的憧憬，踏上了離開故土的一步！
還記得，曾經(jīng)對大學的期盼，曾經(jīng)為了考上大學而付出的努力，當來到河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀！
我曾為自己成為一個河大經(jīng)濟人而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓讓我們知道了什么是成長，什麼是承受，什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切！
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費，時光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！我們在慢慢找尋，找尋大學生活的方向，漸漸才知道在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢有人說：“社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么”我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么但你可以說――我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
從高中步入大學之門，欣喜之情自不待言。但沒過多久，有些學生便生疑問：聽課后的時間怎么都由自己安排大學如果像高中那樣有老師來管就好了，然而實際并非如此，如何安排生活似乎成了一門必修課，有些學生習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境，確有不適應之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評說。僅就學生而言，確有一個急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應大學生活的問題。
大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！本褪沁@個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱擞^之，大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”?！白约汗堋?，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業(yè)的研習。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學生都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么自己在哪些方面的知識還應補充、提高這些都應開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學人的經(jīng)驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎(chǔ)知識必須要學好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學生活一般要有四五年時間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會過去。因此，切實規(guī)劃好自己的大學生活，十分緊迫而必要。我們應抓緊時間，早作規(guī)劃，爭取在有限的時間里，學到更多的知識，增長更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。
盡管我們身處大一，但是四年并不長遠，不得不及早為四年以后做打算。我們應該更高利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。
大學規(guī)劃書范文（二）
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l.時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題：（1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。（2）學習是否常常沒有固定的時間安排。（3）是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。（4）學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。（5）一周學習時間是否不滿10小時。（6）是否把所有的時問都花在學習上了。
2.注意力問題
（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。（2）學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。（3）學習時是否常有想入非非的體驗。（4）是否常與人邊聊天邊學習。
3.學習興趣問題
（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。（3）是否常需要強迫自己學習。（4）是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4.學習方法問題
（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。（2）是否經(jīng)常采用機械記憶法。（3）是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。（4）是否從不向老師請教問題。（5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案（回答“是”）越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。()例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進法
3r法
羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
（2）問題（question）：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。
（4）背誦（recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
（5）復習（review）：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的sq3r法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對于因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
（1）選擇一個目標。經(jīng)過對學習效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
（2）實行新的學習程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
大學規(guī)劃書范文（三）
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好?。?/p>
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。
大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱?前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒樱灰ＷC合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。
在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴！學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
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經(jīng)理目標規(guī)劃篇十四
目標，我每一個人心里都有一個期待已久的目標。它帶領(lǐng)我們度過了一年又一年，都是為了我們心中的目標。
小時候爺爺跟我說，他的目標是養(yǎng)家糊口，讓大家過上好日子。爺爺還說，那月巴德的目標是把自己變成一個完整的圓圈，讓人們用肉眼欣賞自己的美麗。
我，我有很多夢想。我想成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我想成為一名有獨特繪畫技巧的動畫師。我想成為一個有自己獨特想法，能超越貝聿銘的工程師；我也想成為一名觀察力敏銳的天文學家...........不知道這些是不是人的目標。爺爺還跟我說，一個人如果沒有自己的目標，不知道自己在做什么，就一事無成。回想爺爺說過的話，我想把這些夢想作為我的目標，把這些作為我的目標。
目標只有一個。想了想，我的目標是成為一個受到成千上萬人尊敬的天文學家。因為我喜歡，喜歡神秘、耐人尋味、無知的宇宙。我想飛翔。從我開始明白的時候，我就想象著自己長著一雙天使般的白色翅膀，飛翔，飛翔。我想翱翔宇宙，探索未知的天空?？上覜]有做這樣的夢。
但是，我覺得只要我有這個目標，有這個夢想，我就會努力，就會實現(xiàn)，會讓我翱翔。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇十五
我們已經(jīng)不是小孩子了，太多的壓力和負擔擺在我們面前：自己的夢想、父母的期待、社會的現(xiàn)實、求職的艱辛。我們有太多的重擔，但是我們應該也必須承受這些了。
但是，理想不怕丟，就怕原來沒有，更怕沒有愣說有。理想應該是一種事業(yè)，一種讓你一輩子都為他奮斗的事業(yè)。
回想自己已經(jīng)流逝的的大學生活，我們是不是以一種漫無目的的方式在度過?我想大多數(shù)人都是這樣，但是我相信不會有人把這種漫無目的當成自己的人生旅途重要的驛站。我們需要規(guī)劃我們自己的大學生活。
大學四年可謂是人生最寶貴的時間，期間我們將逐步的從學校走入社會。學習并不僅僅是單純的書本上的學習，還要學習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。所以我們很有必要將自己三年的學習計劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。
首先在大學的學習應有自學學習的意識和明確的學習目標。大學的學習以自學為主，學校對學生的約束變少，學生們有很多時間可自由分配，因此我應規(guī)劃好學習與課余活動所占的時間，自覺主動的學習，自覺的學習意識是取得優(yōu)異成績的前提，而樹立明確與合適的目標有助于同學們提高學習意識與學習動力，也可使學習效率大大提高。
第二點要有合理的時間分配與明確的學習計劃。我曾不注意安排自己的時間，有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么，這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲，時間一長就發(fā)現(xiàn)自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高，因此我要做的`是做出適合自己的時間規(guī)劃，可以在前一天列好自己的學習和其它方面計劃，并按計劃實施，這樣可以提高學習做事的效率。
再有就是培養(yǎng)良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法，一個完整的學習過程，包括預習、聽課、復習、解題、總結(jié)，可以根據(jù)自己的情況和具體的科目有所側(cè)重，有重點的完成一些內(nèi)容。及時復習也十分重要。學過的內(nèi)容需要及時復習，否則很快就會忘記，時間長了再撿起，花費的精力也會很多。此外，及時進行總結(jié)，將知識融會貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應用水平，提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學習的一點粗淺的認識。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
下面是我大學后三年大略的總學習計劃。
大二：承前啟后。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。
主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應社會需求。
榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學習之中!
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
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經(jīng)理目標規(guī)劃篇十六
從人力資源開發(fā)的角度，分析、探討會計專業(yè)人員如何通過職業(yè)生涯設(shè)計來幫助自己在事業(yè)的發(fā)展道路上走得更高、更遠，從而讓人生更加燦爛。
世間萬物，猶如宇宙中的天體一樣。都有自己運行的軌跡。人作為萬物之靈。也有自己的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計在專業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展道路上起著非常重要的作用，它制約著一個人在事業(yè)發(fā)展上的高度。會計專業(yè)人員由于自身專業(yè)性強的特點，事業(yè)發(fā)展道路尤為重要。如果能借助人力資源學科中的職業(yè)生涯設(shè)計內(nèi)容對自己的人生、事業(yè)進行很認真的設(shè)計，就會有助于會計人員在自己的職業(yè)道路上走得更加穩(wěn)妥，發(fā)展得更快，人生更加輝煌。否則，很有可能由于認識的局限性、盲目性和從眾心理，錯失良好的發(fā)展機遇，留下終生遺憾。
一、職業(yè)生涯設(shè)計相關(guān)理論
"職業(yè)"一詞有多種含義。從最常用的意義上說，它可以指發(fā)展(他的職業(yè)生涯進展良好)、專業(yè)(她選擇了從事會計工作的職業(yè))或終身工作的歷程(他的職業(yè)歷程包括了在6個不同組織中承擔12種職務)。我們這里使用職業(yè)(career)這一概念，是將它定義為一個人在其一生中所承擔職務的相繼歷程。
職業(yè)生涯設(shè)計有兩種實現(xiàn)的途徑：組織為員工職業(yè)發(fā)展進行的設(shè)計和員工自身進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本文主要指后者。如果員工個人對自己的發(fā)展道路進行很好的設(shè)計，不但有利于組織和社會。而且員工對自己的工作能夠采取一種長遠的眼光，不為短期利益所迷惑，為日后贏得更廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)人力資源的有效配置和高效利用。
"無邊界職業(yè)"是指員工職業(yè)的發(fā)展、對組織的忠誠度、重要技能的形成以及市場價值，是由個人而不是組織決定的。
"橫向發(fā)展"，今天的職業(yè)生涯已經(jīng)不同于過去。"傳統(tǒng)觀點認為，職業(yè)生涯是在1-2家企業(yè)中所實現(xiàn)的直線式向上進步過程，或者是在一種專業(yè)領(lǐng)域中獲得的穩(wěn)定就業(yè)機會。"
現(xiàn)在，人們的職業(yè)生涯倒更像是"由個人推動的而不是由組織驅(qū)動的。并且還會隨著雇員個人和環(huán)境情況的變化。由雇員個人重新對其進行設(shè)計。"在這種情況下，企業(yè)和雇員之間的心理契約發(fā)生了變化。過去，雇員們是在"用忠誠交換獲取工作保障";而今天，隨著競爭的加劇，環(huán)境的動蕩，"雇員們是在用自己的工作績效來換取有助于保持自己的市場競爭力的一系列培訓、學習及個人發(fā)展機會"。這樣，不但員工的行為符合組織的利益，而且符合員工的長期利益。從而使員工能夠發(fā)揮他們的自身潛能。
"全面發(fā)展"。馬克思在論述社會進步與人的發(fā)展時認為：人所追求的社會進步歸根到底在于人本身的發(fā)展，它的最高目標是人的全面發(fā)展。"每個人的全面而自由的發(fā)展"是以人與自然的和-諧發(fā)展為前提的。人的全面發(fā)展意味著人的個性的豐富性和能力的多樣性。它使人在復雜多變的社會生活中能夠應付自如。顯示出更強的主動性和創(chuàng)造力。因而就更為自由。
"學習理論"。以美國麻省理工學院教授彼得·圣吉為代表的西方學者，吸收西方管理文化的精髓，提出了以"五項修煉"為基礎(chǔ)的學習型組織理論。學習型組織的本質(zhì)特征就是"善于不斷學習"，主要包括四點：終身學習、全員學習、全過程學習和保持學習能力。
人力資源開發(fā)，其主要目的是提高組織和個人的未來工作績效，因而開發(fā)實際上是挖掘雇員的超出當前工作需要的潛力，使其具有適應未來需要的技能和能力。
二、會計專業(yè)人員特點
會計人員應具備的素質(zhì)與表現(xiàn)出的特點，傳統(tǒng)觀點與現(xiàn)代觀點有著各自不同的看法。
(一)傳統(tǒng)觀點
人們傳統(tǒng)上認為會計人員固執(zhí)呆板、保守、精于計算、缺乏靈活性。這可能與會計準則中某些原則對于會計人員的觀念與行為有著嚴重的制約作用有關(guān)，在很大程度上是由工作性質(zhì)所決定的。如社會大眾對從事某一職業(yè)的人員往往概括出刻板印象，如醫(yī)生應該是細心、認真的，演員應該是活潑、善于表現(xiàn)的，等等。無獨有偶，西方發(fā)達國家對會計人員的認知與中國人非常類似。在霍蘭德的職業(yè)個性與工作環(huán)境匹配理論中，對會計人員個性有如此的描寫：順從、高效、實際、缺乏想像力與缺乏靈活性?？傊?，優(yōu)點與缺點集于一身。
(二)現(xiàn)代觀點
在經(jīng)濟全球化背景下。企業(yè)在全世界范圍內(nèi)展開了競爭。對人才的競爭也更為激烈，對人才也有了更高、更新的要求。要求會計人員不僅是專才，而且是通才，要一專多能;不僅能做好企業(yè)賬目。及時提供各類報表，而且能為企業(yè)籌資、融資出謀劃策。為企業(yè)高層提供專業(yè)化建議。因此，要求企業(yè)會計人員不但對自己的專業(yè)要非常熟悉，而且還應具備企業(yè)管理相關(guān)知識，了解企業(yè)發(fā)展情況與社會經(jīng)濟、金融改策的變化動向等。
三、會計人員的職業(yè)生涯設(shè)計
根據(jù)相關(guān)的職業(yè)生涯設(shè)計理論和會計人員自身的職業(yè)特點，筆者為會計人員設(shè)計出三種發(fā)展道路模式可供選擇。
(一)縱向發(fā)展模式
這是一條傳統(tǒng)的發(fā)展模式，是指會計人員從助理會計師、會計師、注冊會計師、國際注冊會計師(主要有acca與cpa兩種)逐步晉升的專業(yè)發(fā)展道路。在我國的實際情況是，助理會計師與會計師人數(shù)眾多。而注冊會計師與國際注冊會計師人數(shù)很少。國際注冊會計師在我國影響較大的是美國注冊會計師(cpa)與英國特許會計師(acca)。每一種會計師都有其特點，適應不同類型的人員。第一類，助理會計師與會計師。優(yōu)點是考試相對容易，但缺點是要求有較豐富的實踐經(jīng)驗且收入有限，屬于一般專業(yè)人員，而且在成為助理會計師之前需要通過各省組織的會計證考試;第二類，注冊會計師，就業(yè)方向面向上市公司和會計事務所，優(yōu)點是收入較高且容易找到較為理想的工作，但缺點是考試難度大。
每年考試通過率不到10%;第三類。國際注冊會計師其職業(yè)選擇是外資企業(yè)或中外合資企業(yè)。優(yōu)點是收入高、待遇好，缺點是除了要求很強的會計工作能力，而且還需要具備很高的英語能力。因此，每一個人應根據(jù)自身的能力與潛力選擇不同的專業(yè)高度。
一、時間：
美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福
職業(yè)方向：臨床護士
總體目標：進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作
已進行情況：讀完本科
二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
三。行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者
四。個人分析與角色建議
1.個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應工作和社會，精通各項護理技術(shù)操作
（2）性格：內(nèi)外兼有
特長：中醫(yī)刮痧
愛好：聽音樂，讀書，寫隨想
2.角色建議：
父親：“積極向上，不斷學習，能力要強”；
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學：“托希望與你，希望進軍國家衛(wèi)生部！”
五。職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：業(yè)務能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
成果目標；通過臨床工作，總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論
學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試?！咀o士的職業(yè)規(guī)劃范文】護士的職業(yè)規(guī)劃范文。
職務目標：護士長
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務能力
2.2015年-2015年：
學歷目標：通過副主任護師的晉級
職務目標：護士長，優(yōu)秀教師
3.2015年-2018年：
學歷目標：攻讀并取得博士職務目標：大學高級講師
能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作。
六。成功標準
七。職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
八、解決方法
1.教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。
（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。
（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2.討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢。
3.實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。（2）養(yǎng)成良好的學習習慣，多總結(jié)，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù)。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈
職業(yè)規(guī)劃的看法
1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。
2.規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的`是積極向前。
3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
我是一名在校的大二學生，就讀于河南財經(jīng)學院，是財政金融學院2015級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結(jié)業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)和自己個人分析的做出的。
一、自我評估
本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術(shù)。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務和投融資分析）。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
大學在校期間的學習任務規(guī)劃：
1，總的規(guī)劃：通過大學的學習，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導能力?？偨Y(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。 2，具體規(guī)劃方案：
1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。
2，六月份：考取全國大學英語四級證書。
1，十二月份：考取全國大學英語六級證書。
1，考取金融專業(yè)英語資格證書。
2，復習備戰(zhàn)明年的研究生考試。
1，全力備考，心無旁騖。
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：
2015年-2018年五年規(guī)劃：
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導能力，資金儲備。
職務目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
·能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。 ·經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬以上。
2018年以后規(guī)劃：
職務目標：創(chuàng)業(yè)。
能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。 ·經(jīng)濟目標：年薪10萬以上。
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五、成功標準：
我的成功標準：一個人樹立了積極向上的目標，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂。
六、最后：
身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標，才會有動力。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。
大學生職業(yè)規(guī)劃書實例
序言
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：
一：自我評估（認識自我）
（一） 自己的興趣、愛好
（二）認識自己的職業(yè)性格
（1） 性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時自己比較大方，喜歡交朋友。
（2） 性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。
（3） 性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
（三）自己的職業(yè)能力
到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
（四）自我潛能
（1）我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間參加聯(lián)想手機的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿(mào)易見習；五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。
在學校里面，我積極參加學?；顒樱F(xiàn)在是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事，在班級里面，我擔任班級學習委員。
（3）相關(guān)知識 我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學習，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關(guān)、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
（4）個人品質(zhì) 在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。
（5）人生格言 知識成就命運，夢想鑄造未來！
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
（五）自己的職業(yè)性向
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領(lǐng)導能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學習的專業(yè)是國際貿(mào)易實務，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！
“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
（2）社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；
（7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人；
（3）我的字寫的不好，這也是一個缺點；
（4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好
（5）雖然是山東人，但我卻并不高大，但這并不是一個很重要的缺點。
（6）社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標堅難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(公共管理)
公共管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，是大一新生何-山從自我swot分析和大學四年的職業(yè)生涯規(guī)劃兩塊內(nèi)容，寫出了自己對大學生涯的設(shè)計，希望對同專業(yè)、同年齡段的大學生朋友們有參考作用。
我的大學四年職業(yè)生涯規(guī)劃：永遠堅信自己的付出：“一切皆有可能
一、前言
每當看到報紙和雜志上那些一個個叱咤風云的人物時，心里對他們的佩服油然而生心里都想著這些人實在太厲害了。毋庸置疑，作為當代大學生，要想擠身于社會，能力的要求首當其沖，這不僅包括自己專業(yè)學習的能力，同時也要求了大學生的交流、交際能力等。所以，能力的培養(yǎng)是大學生的必修課程。在聽了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課話，我擺脫了剛開始那時候的迷茫，在了解了自己的不足和長處的基礎(chǔ)上，開始朝著自己明確的目標做一點點的合理的規(guī)劃。
二、自我介紹
我是一個大一的學生，雖然是個男生，但我喜歡自己一個人安靜的思考，這也就決定我的內(nèi)向的性格。但內(nèi)向的性格中也透露著開朗和活撥，樂觀向上的我不會畏懼失敗，并且能夠及時的反省，看見自己的長處和短處，能很好的分析失敗的原因等。但是，畢竟內(nèi)向的性格讓我在人際交往中都處于被動。個人缺乏毅力。但是自卑嚇不退我，挫折不會壓倒我?！耙磺薪杂锌赡堋笔俏业淖毅憽Ｒ韵路矫媸俏衣犃舜髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃課后的對自己進行的規(guī)劃：
1、swot分析：
內(nèi)部環(huán)境
優(yōu)勢
1、沉著冷靜
2、邏輯推斷能力強
3、學習能力強，能很快的適應環(huán)境。
4、具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力。
5、虛心不夸耀的性格
劣勢
1、有些分追求完美
2、語言組織能力欠缺
3、英語應用能力較差
4、缺乏人際交往能力
外部因素
機會因素
1、所學專業(yè)能很好的培養(yǎng)與人的交往能力
2、中國的現(xiàn)狀，人才市場的需要
3、學校的逐漸增強
威脅因素
1、雖然人才緊缺，但大學生就業(yè)形勢嚴峻
2、公務員的飽和狀態(tài)
3、本專業(yè)的市場競爭能力較弱
4、附近高校的競爭
總結(jié)：
找出并糾正自己的不足（改變劣勢w）。學會了解自我，學會自我管理，養(yǎng)成良好的學習生活習慣；探索職業(yè)興趣，確定職業(yè)發(fā)展方向。圍繞職業(yè)目標，培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)技能，重點培養(yǎng)解決職位的實際問題的能力，塑造職業(yè)品質(zhì)，奠定職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
糾正不足，解決自己的劣勢
在大學期間，憑借朋友的幫助和老師的監(jiān)督的下，學習和良好的習慣會被慢慢的培養(yǎng)。英語能力要充分利用自己身邊的每一份優(yōu)勢來加強。積極多參加各種演講比賽，培養(yǎng)組織語言的能力。在同學們中要樂于助人，開朗活潑，有意識的增強自己的人際交往能力。
一、決策理由
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。這就讓對管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺。
具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力可以讓我在人才濟濟中占有一定的優(yōu)勢，而且沉著冷靜能力能讓我更好的應對各種緊急情況。所以企業(yè)管理者是我的選擇之一。
有很強的學習愿望和能力。廣泛的興趣和虛心不夸耀的性格讓我對大學教師的職業(yè)也有著濃厚的興趣，而且教師是為實現(xiàn)人生價值提供最廣闊空間的職業(yè)，是時間安排相對自由的職業(yè)。
大學規(guī)劃
大一學期：
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。
2、培養(yǎng)良好的習慣，特別是作息時間的習慣。
3、增加學習強度，為轉(zhuǎn)專業(yè)提供更大的競爭力。
4、要求英語能力要有很大的提高，努力提高詞匯量，為大一下學期的四級考試作充分準備。
5、著重培養(yǎng)自己的交際能力。
6、堅持體育鍛煉。
大二下學期：
1、延續(xù)大一學期的良好學習習慣。重心主要放在學習上，要求不僅專業(yè)課，要達到每一門課分數(shù)不低于80分。
2、上新東方補習英語，在原來的基礎(chǔ)上詞匯量等要有一定的突破，考英語四級。
3、了解各個專業(yè)的情況，選擇適合自己的專業(yè)。
4、考計算級二級。
5、堅持體育鍛煉。
大三階段：
1、英語要繼續(xù)保持和提高，各個方面要突破英語六級。
2、要多走如社會，了解社會的人才需求
3、為大四的考研規(guī)劃和準備。
4、建立自己的知識體系。
5、堅持體育鍛煉。
6、著重培養(yǎng)自己的交際能力
大四階段：
1、保證和穩(wěn)定自己的學習成績并在此基礎(chǔ)上要有所提高，專業(yè)課等要都突破85分。
3、在時間的允許下找一份的較為穩(wěn)定的兼職，提前的走入社會。
4、堅持體育鍛煉。
研究生階段：
1、當在研究生時，自己的知識和修養(yǎng)已經(jīng)有了一定的提高，著重找出自己的不足，努力克服它。
2、要有計劃的走向社會，了解社會的最新情況，為自己的就業(yè)作充分的準備。
3、要學會充分發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，虛心求學。
4、嘗試到各個單位去應聘和面試。
三、結(jié)語
面對自己以后的路，崎嶇而漫長。需要自己的毅力和能力的緩慢培養(yǎng)，也許二十年后的我回想會對自己的規(guī)劃會點頭。規(guī)劃只是一個導路標，重要的是自己的實踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會讓我對自己的認可。這會是我人生中的一道光彩的一筆。不管怎樣，永遠堅信自己的付出：“一切皆有可能”
前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：林同
性別：男
出生年月：1988年11月
性格：外向
學歷：大學本科一年級
專業(yè)：社會體育
座右銘：自信是成功的第一秘訣
二、大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間
美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部
職業(yè)方向：公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師
三、自我盤點：
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;
(4)學習能力：領(lǐng)悟性較強;
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
五、社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著xx奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學生就業(yè)就好了。
六、角色建議：
父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學：有較強的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學習生活規(guī)劃
大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
一、前言
當今社會變幻莫測，雖然有無數(shù)機會，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得不少社會的“新鮮人”找不到良好的社會位置，沒有合適的工作，缺乏前進方向。因此，提早規(guī)劃未來職業(yè)，制定合理計劃并按部就班地付諸實施，將自己盡早培養(yǎng)成一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，社會適應力強的現(xiàn)代人才的重要性不言而喻。
作為一名自幼學習鋼琴，演奏在專業(yè)內(nèi)同齡人中處于較高水平且已經(jīng)走上鋼琴專業(yè)路線的大一學生，我傾向于在未來的職業(yè)中發(fā)揮特長，從事演藝工作和鋼琴教育工作。
作為一名大學生，我首先認識到了生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
二、自我分析
我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書，能從書中悟得道理；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學費用，我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。
我的劣勢：沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗少，可以說沒有。
我的優(yōu)點：隨和，易相處，喜歡傾聽，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會一味盲從；知識比較廣博，擅長與人溝通。
我的缺點：興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內(nèi)向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
鋼琴表演是一個極其重要的專業(yè)。幾乎在所有的音樂院校，鋼琴表演專業(yè)具有舉足輕重的地位。其學習的人數(shù)多、覆蓋面廣，是其他專業(yè)所不能相比的。假若以主科、副科全部計算在內(nèi)，一所音樂學院大概有一半以上的學生在學習鋼琴。
鋼琴藝術(shù)屬于表演藝術(shù)。因此，對它的定位就是：人才培養(yǎng)的重點是放在“表演”二字上的。人的音樂表演才能并非與生俱來，而是來自演奏者長期藝術(shù)實踐和積累，來自豐富的生活體驗和全面的修養(yǎng)。作為一名表演專業(yè)學生，只有經(jīng)常參加舞臺實踐，舉辦多種形式音樂會，參加各種各樣的比賽，才有可能鍛造成高水平的演奏人才。
鋼琴專業(yè)畢業(yè)后可以從事很多職業(yè)，多為鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者。除了家教，也可接受琴行的邀請進行授課。如果是從事電子音樂和電子作曲之類的工作，應該還要參加相關(guān)的學習或培訓。
就業(yè)方向可在市、區(qū)級藝術(shù)院(團)從事演藝工作；在群眾藝術(shù)館、文化館、文化站任專職音樂管理工作；擔任各級青少年活動中心藝術(shù)管理人員及鋼琴指導教師；從事鋼琴教育工作；在文化娛樂場所擔任專業(yè)樂手或其它相關(guān)音樂崗位的工作。就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責主要是從事鋼琴等藝術(shù)類培訓和輔導。
四、職業(yè)選擇分析
1、側(cè)重演奏
對演奏的追求，是目前我學鋼琴的主要目標。比賽、演出都是在對我的演奏水平進行衡量。
2、成為一名鋼琴教師
在追求演奏水平的同時，好好學習文化知識，培養(yǎng)素質(zhì)與能力，將來成為一個鋼琴教育家的意義對我來說更大，可能性也更大。但昭義是四川音樂學院的一名大學教師，他培養(yǎng)出了李云迪等一大批鋼琴人才，改寫了中國鋼琴教育的歷史。從但昭義的文章不難看出其知識的深度與廣度，不難看出其全面的素質(zhì)、能力和修養(yǎng)，他是鋼琴教師的榜樣。
3、攻讀更高的學位
鋼琴領(lǐng)域需要進行學術(shù)交流，需要理論研究。如果選擇了這個專業(yè)，就不能滿足于現(xiàn)有的知識與學歷，要不斷學習，繼續(xù)深造。有很多鋼琴專業(yè)領(lǐng)域的高學歷者，他們并沒有在國際比賽中奪魁，但他們是成功者、是高級人才。卞萌在俄羅斯留學獲得雙博士學位，回國后到中央音樂學院任教，她著書甚豐，帶來了先進的教學理念，對中國的鋼琴教育產(chǎn)了重大的影響。她的成功也給我了啟迪。
4、重視創(chuàng)作
世界著名鋼琴家對后人影響最大的還是他們的作品，今天的鋼琴家(包括外國的)還沒有一個人創(chuàng)作出與古代鋼琴家在水平、規(guī)模上相當?shù)淖髌?，大家只是在爭先恐后地演奏、再演奏。我會學習一定的創(chuàng)作，將來希望能創(chuàng)作出大規(guī)模的、系統(tǒng)的中國作品并推向世界。
(1)個人的職業(yè)選項：
三個職業(yè)目標：一是當鋼琴家教，成為隱形就業(yè)者；二是在市、區(qū)級藝術(shù)院(團)從事演藝工作；三是可以從事鋼琴教育工作。
(2)選擇理由：
我個性熱情奔放，熱愛藝術(shù)事業(yè)，家庭條件也能支持我的夢想，而且我學習鋼琴專業(yè)已有十多年的經(jīng)歷。在現(xiàn)在鋼琴教學整體水平較低，師資力量較差的市場背景下，真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)水平較高，將來的就業(yè)是很有保障的，因為能達到高級鋼琴專業(yè)水平的人很少。
(3)第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件
專業(yè)音樂學院鋼琴專業(yè)畢業(yè)的老師通常100元/小時。課時通常在周末或平時的晚上，所以假如所有時間都排滿學生的話是一周大概22節(jié)課，一個月大概80節(jié)課，也就是說一個剛畢業(yè)的鋼琴老師一個月工資上限8千左右。如果長期從事鋼琴教學，有一定成績，學生國際獲獎，到音樂學院教課，聘為教授(至少20年努力)，課費能達到一個小時300-500，這樣每個月差不多可以達到3萬左右。
由于現(xiàn)在鋼琴教學整體的低水平，師資力量較差，錯誤的教學等因素，真正能從事鋼琴專業(yè)的很少。如果專業(yè)很精，將來的前途是很光明的，因為能達到專業(yè)水平的人是很少的。
該就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求本科畢業(yè)鋼琴主修；具有一定的教學經(jīng)驗，教學規(guī)范；有良好的師德品質(zhì)，責任心強。
(4)與職業(yè)選擇目標的差距
目前，鋼琴專業(yè)學生的演奏能力差別很大，專業(yè)水平參差不齊?？陀^地講，在音樂院校擴招之后，生源質(zhì)量下降的事實是顯而易見的，從本科階段才進入音樂學院的學生，基礎(chǔ)非常薄弱，學習中面臨著許多困難，很難與從初中到大學一直在專業(yè)院校學習的學生等同視之，而這部分學生占學生總數(shù)的三分之二還要多。因此，培養(yǎng)高水平的鋼琴人才任重而道遠。
我要在鋼琴專業(yè)上有所突破，必須要有結(jié)實的專業(yè)底座?，F(xiàn)在，國內(nèi)外各種表演類的比賽，同樣的曲目演奏日趨低齡化，我的目標應該是追逐國內(nèi)領(lǐng)先和國際水平。因此，我必須踏踏實實地做好每一件事情，抓住培養(yǎng)高素質(zhì)人才的每一個環(huán)節(jié)，不斷努力才能將專業(yè)水平全面推上一個新臺階。
我校鋼琴專業(yè)教學的成績是不錯的，但與一些鋼琴專業(yè)優(yōu)勢的學校相比，還有很多的差距歸咎其原因是多方面的，其中包括歷史的和現(xiàn)實等多種原因。主要表現(xiàn)為：多年來具有豐富教學經(jīng)驗的教師隊伍嚴重斷層；不合理的師資結(jié)構(gòu)不能滿足鋼琴教學的正常發(fā)展；鍵盤系缺少專業(yè)學科上的領(lǐng)軍人物；不能擁有多個極其優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的教師。不能與國內(nèi)的一些院校抗衡。
對此，我必須正視現(xiàn)實，腳踏實地一步一個腳印，挖掘現(xiàn)有的潛力，認準目標、努力攻關(guān)，才能取得成功。
五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃(未來三學年)
在第一學年的鋼琴專業(yè)學習中，我會重點培養(yǎng)自己對專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的實際應用能力和獨立思考的能力。
在第二學年的鋼琴專業(yè)學習中，我會重點培養(yǎng)自己參加各類面向?qū)I(yè)的業(yè)務性實踐能力。目的是鞏固強化專業(yè)技能，拓展專業(yè)視野，強化專業(yè)意識，提高現(xiàn)場學習、應變能力和實際業(yè)務表現(xiàn)能力。例如專業(yè)類的藝術(shù)實踐、演出實踐等形式。
在第二學年的鋼琴專業(yè)學習中，我會重點培養(yǎng)自己獨立工作業(yè)務性實踐能力，具體包括教學實習、畢業(yè)前的工作實習等等。我會參加各類了解，接觸社會的實踐，如社會調(diào)查、社會體驗、，深入生活，考察社會，加深對社會的認識和了解，培養(yǎng)社會理解、社會適應能力和綜合素質(zhì)。
我還會加強自我道德文化素質(zhì)教育：主要指培養(yǎng)正確的政治觀、人生觀、價值觀等；提高道德品質(zhì)素養(yǎng)，包括真誠、勤奮、有責任感等；學習人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。我還要提高自我心理素質(zhì)，豎立應有的健康心理狀態(tài)，如承受挫折、面對失敗的能力，保持積極樂觀的生活態(tài)度，健全的人格等。鍛煉良好的身體素質(zhì)，具備的健康體魄，良好的生活習慣等。
六、結(jié)語
在幾年的專業(yè)課學習過程中，我要通過自身努力達到掌握高質(zhì)量，高水準的作品，培養(yǎng)高超的鋼琴演奏能力，這樣即可供演出展示自身實力，同時又能夠在了解正確方法的基礎(chǔ)上，掌握大量的基礎(chǔ)性作品。在正確的專業(yè)理論指導下，達到藝術(shù)類(音樂)專業(yè)院校對作品要求“精”而“深”的要求。培養(yǎng)在學習過程中“精一、會多”的能力：
1、能夠為工作提供較好、較正確的方法指引，不會有所偏差。能夠勝任藝術(shù)類(音樂)教學這座雄偉金子塔的基石部分。
2、能夠根據(jù)所學，較為準確的找到自身的定位去適應市場的需求。同時隨著經(jīng)驗修養(yǎng)的積累，將自己培養(yǎng)成為具備扎實基礎(chǔ)功底的音樂人才，面向更高的目標前進。
3、憑借“精一”這一能力，在參加各種社會文化活動時，充分展示自身素質(zhì)，為更好的從事工作提供有利的支持。
在完成本專業(yè)學習的同時具備了樂理、和聲、視唱的基本常識，簡單的指揮與合唱等作曲理論學科基礎(chǔ)知識的實際使用能力。在畢業(yè)后投入到社會中，并能夠滿足群眾文化生活中的需要，并能在這一廣大的土壤中生存，發(fā)展，壯大。我會在精于專業(yè)業(yè)務的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì)，只有綜合素質(zhì)得以提升，才會在今后激烈的市場競爭機制下，立于不敗之身，才會更好的完善自我，走向成功。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇十七
規(guī)劃目標是我們追求成功和實現(xiàn)夢想的基石。每個人都有自己的規(guī)劃目標，無論是學業(yè)上的成功、事業(yè)上的突破，還是家庭幸福的追求。而在實際的規(guī)劃目標過程中，我們常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。那么，通過我的經(jīng)驗，我得出了一些規(guī)劃目標的心得和體會，希望能夠與大家分享。
第二段：明確目標
一個明確的目標是規(guī)劃成功的基礎(chǔ)。我們應該清楚地知道自己想要的是什么，而不是模模糊糊地朝著一個模糊的方向前進。比如，如果我們的目標是獲得一份好工作，那么我們應該明確地知道自己想要從事的行業(yè)、職位以及所需的技能。只有明確目標，我們才能有計劃地朝著目標努力。
第三段：制定計劃
制定詳細的計劃是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。計劃要確切、具體和可操作。我們可以從遠期目標開始，逐步細化，制定出周、月、季度等不同時間段的計劃。并且，我們需要設(shè)定合理的時間和資源的限制，以強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。同時，我們還要不斷衡量和評估計劃的進展，及時調(diào)整和修正。
第四段：保持積極心態(tài)
在規(guī)劃目標的過程中，我們難免會遇到失敗和挫折。然而，成功的道路上往往并不平坦，如有風雨，方顯彩虹。保持積極的心態(tài)對于實現(xiàn)目標至關(guān)重要。我們要學會從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，堅持不懈地努力，相信自己的能力和潛力。在困難和挫折面前，我們應該保持樂觀和堅定，相信自己定能戰(zhàn)勝一切困難，最終取得成功。
第五段：行動起來
最后，實現(xiàn)目標的前提是付諸行動。我們不能僅僅停留在想象和制定計劃的層面，而是要真正踏出第一步。實施計劃是最困難的部分，需要充分的執(zhí)行力和驅(qū)動力。我們要有擔當和責任心，堅持不懈地去追求自己的目標。隨著一步步的行動，我們會越來越接近自己的目標，并最終實現(xiàn)它。
總結(jié)：
規(guī)劃目標是每個人都要面對的任務，通過明確目標、制定計劃、保持積極心態(tài)，以及付諸行動，我們能更好地實現(xiàn)自己的目標。規(guī)劃目標不能僅僅停留在口頭上，而是需要通過有計劃的行動不斷邁進。不管目標有多么艱巨，只要我們擁有正確的方法和態(tài)度，堅持不懈，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
經(jīng)理目標規(guī)劃篇十八
目標規(guī)劃是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。每個人都有自己的夢想和目標，但是，沒有一個明確的規(guī)劃來實現(xiàn)這些目標，很容易迷失在生活的泥沼中。在過去的一段時間里，我深刻體會到了目標規(guī)劃的重要性，通過制定目標并進行規(guī)劃，我取得了一些令人滿意的成果。在這篇文章中，我將分享我對目標規(guī)劃的心得體會。
第二段：設(shè)定明確的目標
設(shè)定明確、具體和可衡量的目標是實現(xiàn)成功的第一步。在我經(jīng)歷的過程中，我意識到，只有明確地知道自己想要的是什么，才能更好地制定計劃來實現(xiàn)它。例如，我曾設(shè)立了一個目標，即每天早晨跑步鍛煉半小時。明確了這個目標后，我就定下了每天早上6點起床，并把跑步的時間納入我的日程表。設(shè)定目標讓我能更有效地管理時間，堅持鍛煉。
第三段：制定周密的計劃
目標規(guī)劃不僅僅是設(shè)定目標，還需要制定周密的計劃。一個合理的計劃能夠幫助我們充分利用時間和資源，更高效地朝著目標邁進。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)制定計劃時需要充分考慮可能的障礙和風險，并制訂對策。例如，當我決定學習一門新的技能時，我會找到可行的學習資源，將學習時間合理分配，同時做好應對突發(fā)事件的準備。一個周密的計劃能增加實現(xiàn)目標的可能性，同時也提高了我面對困難和挑戰(zhàn)時的應對能力。
第四段：保持專注與自律
在目標實現(xiàn)的過程中，保持專注和自律是非常重要的。我之前嘗試過一些目標，但由于沒有足夠的專注與自律，很難堅持下去。然而，當我學會保持專注和自律時，從事任何目標變得更加容易。我發(fā)現(xiàn)，編制詳細的計劃并與自己設(shè)定明確的目標相結(jié)合，可以幫助我保持專注。此外，我還設(shè)立了獎勵機制作為激勵，以增加自律的動力。通過這種方式，我漸漸養(yǎng)成了一種良好的習慣，從而更有動力和決心去追求我所想要的。
第五段：總結(jié)與展望
通過目標規(guī)劃，我不僅實現(xiàn)了自己的一些小目標，也更好地了解了成功需要什么。目標規(guī)劃不僅是設(shè)定和實現(xiàn)目標的過程，更是在這個過程中提高自己的能力和思維方式。通過設(shè)定明確的目標、制定周密的計劃、保持專注和自律，我取得了一些小的成功，同時也為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)堅持目標規(guī)劃，不斷完善自己，未來的道路將會更加光明?？v觀目標規(guī)劃的過程，我發(fā)現(xiàn)，它是一項不斷學習和成長的旅程，它能夠幫助我更好地認識自己，激發(fā)潛力，不斷超越自我。我期待著將來更多的挑戰(zhàn)和成就，以及借由目標規(guī)劃得到的成長和進步。
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