錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 14:25:33
錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫(八篇)
時(shí)間:2022-12-25 14:25:33     小編:zdfb

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇一

一、調(diào)查目的:我們平常看書、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯(cuò)別字,為純潔祖國的語言文字盡點(diǎn)微薄之力吧!

二、調(diào)查范圍:街頭小巷的店名或招牌。

三、調(diào)查方法:分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查,將見到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。

四、調(diào)查人員:...............

五、調(diào)查時(shí)問:......................

六、調(diào)查結(jié)果:請(qǐng)看我們收集的部分圖片

七、調(diào)查分析:

(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)

(三)為了“方便”而將一砦字任意簡(jiǎn)化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對(duì)面”)

(四)曲解成語,標(biāo)新立異,對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

八、建議和措施:

(一)利用電視、報(bào)紙.標(biāo)語等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國語言文字的意識(shí)。

(二)希望有關(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

(三)希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

【楊老師的話】

寫調(diào)查報(bào)告不同于一般的記敘文,它是有一定的格式要求,并一定要有實(shí)踐為前提的,所以對(duì)小學(xué)生來說有一定難度。華紫薇同學(xué)能從“街頭錯(cuò)別字”入手,切口小,調(diào)查卻很有意義。 (調(diào)查報(bào)告) 調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)要素完整有條理,一目了然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地說明了錯(cuò)別字的常見和危害,新穎而有效。

不過楊老師還有兩個(gè)建議:

一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看,小作者顯然將這次調(diào)查重點(diǎn)放在“街頭錯(cuò)別字”上,如果對(duì)照題目——《關(guān)于漢字錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,那調(diào)查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關(guān)于街頭錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告》,就確切了。

二、如果調(diào)查的結(jié)果中能先以數(shù)據(jù)形式總體匯報(bào)這次調(diào)查結(jié)果,再以圖片形式展示街頭錯(cuò)別字,會(huì)更有說服力,增強(qiáng)調(diào)查的深度和可信度,對(duì)嗎?

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇二

地點(diǎn):。。

目的:尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正。

分析:

行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

調(diào)查結(jié)果:

現(xiàn)在,在同學(xué)們的生活中,錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

感受:

我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇三

調(diào)查時(shí)間:.....

調(diào)查地點(diǎn):教室 、家里

調(diào)查目的:發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們身上的錯(cuò)別字,提出改進(jìn)意見.

我們這次一共調(diào)查了同學(xué)們105本作業(yè)本,共發(fā)現(xiàn)了2045個(gè)錯(cuò)別字.

這些錯(cuò)別字大致有以下一些類型:同音字寫錯(cuò)、多音字亂用、形近字寫錯(cuò)、難字不會(huì)寫;

產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因:

1、同音混淆,如:撼和憾,撒和灑,功和攻.

2、形近字混淆,如:已和己,辯和瓣,撥和拔.

3、多筆少畫,如:代和伐,予和矛,酒和灑.

4、一時(shí)馬虎寫錯(cuò),如:貝和見,真和具.

5、難字不會(huì)寫,如:瀾、瀚、搟等.

6、由于馬虎,心不細(xì),本應(yīng)寫前一個(gè)字,心里卻想著下一個(gè)字,結(jié)果造成錯(cuò)誤.

7、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),筆畫書寫不到位;一些字作為偏旁時(shí)沒改變;部首寫錯(cuò).

1、同音字要辨清字義,在理解字義的基礎(chǔ)上進(jìn)行造句練習(xí),加以鞏固.

2、形近字要看清,找不同點(diǎn),編成順口溜或故事.

3、不會(huì)寫的多看、多寫、多練習(xí).

4、作業(yè)要認(rèn)真,做完要仔細(xì)檢查.

5、每人準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字更正本,凡是發(fā)現(xiàn)自己寫的錯(cuò)別字,就記在本子上,再訂正;每隔兩三天再組詞聽寫一遍.

6、把自己容易寫錯(cuò)的字進(jìn)行歸類,經(jīng)常復(fù)習(xí).

7、同桌結(jié)對(duì),互相幫助,互相督促,及時(shí)訂正錯(cuò)別字.

8、進(jìn)行一次糾正錯(cuò)別字比賽,評(píng)選“火眼金睛”.看誰改的錯(cuò)別字最多.

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇四

調(diào)查時(shí)間:....

調(diào)查對(duì)象:作業(yè)本、圖書、匾額

調(diào)查內(nèi)容:查找錯(cuò)別字

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些服裝店的門牌存在有用諧音取店名錯(cuò)別字的現(xiàn)象,

錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

。如:把"伊拉克"寫成“衣拉克","依依不舍"寫成“衣衣不舍",把"一樣美麗”寫成“伊樣美麗”,"一加一"寫成“衣加衣”。

圖書中也存在有一些印刷問題的錯(cuò)別字 。如:“口”字印成了“曰”,“辮子”印成“辨子”,"矯健"印成了"驕健”,“洗澡”印成了"洗操",“傭人”印成了“用人”。

在作業(yè)本中出現(xiàn)的錯(cuò)別字特別多,

調(diào)查報(bào)告

如:“昵”寫成“呢”,“籠”寫成“蘢”,“祈”寫成“折”,“蓬”寫成“篷”,“矚”寫成“囑”,“郎”寫成“朗”,“奔”寫成“卉”,“廷”寫成“延”,“謂”寫成“渭”,“訊”寫成“迅”,“練”寫成“煉”。

調(diào)查建議:

建議人們多讀一些書,從書中學(xué)習(xí)知識(shí),提高學(xué)問,希望書中不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,要不我們會(huì)以為是正確的,一錯(cuò)再錯(cuò)。也建議人們不寫繁體字,簡(jiǎn)化字, 給人們帶來不便。

感受:

從調(diào)查錯(cuò)別字中看出錯(cuò)別字分為三大類:第一類是用諧音寫出錯(cuò)別字,第二類是印刷錯(cuò)誤,第三類是作業(yè)本中的錯(cuò)別字。我們要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們的生活中沒有錯(cuò)別字,正確使用祖國語言。

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇五

活動(dòng)名稱:“”在行動(dòng)

活動(dòng)目的:從各個(gè)地方查找錯(cuò)別字和不規(guī)范字,并改正過來。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月16日下午

活動(dòng)過程:

星期天下午上完課,我和媽媽決定去完成一項(xiàng)重要的作業(yè)——查找錯(cuò)別字。

以前我曾經(jīng)見過很多錯(cuò)別字,所以,我認(rèn)為大街小巷上的錯(cuò)別字應(yīng)該很多,這個(gè)作業(yè)應(yīng)該能輕而易舉地完成??墒菂s并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,我們花了兩個(gè)小時(shí),跑了很多地方,才完成了這項(xiàng)作業(yè)。

中午的時(shí)候,我和媽媽在昆吾路吃飯時(shí),就沿著小路走著,希望能從街邊的小店里找到一些錯(cuò)別字。我瞪大眼睛搜尋著,剛開始,一個(gè)錯(cuò)別字也沒有找到,我真擔(dān)心作業(yè)完不成了,心里想:要是這些字都變成錯(cuò)別字該多好啊。直到最后,我們終于在一家美容店的招聘單上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字:管吃管住,“管”明顯是個(gè)錯(cuò)別字,下面的兩個(gè)“口”字竟然沒有連接上,這是什么字?我飛快地記了下來,真得感謝這個(gè)寫字的人,讓我找到了第一個(gè)錯(cuò)別字。

下午下了課,我們決定去科技新村看看。剛走進(jìn)南門,又一個(gè)錯(cuò)字走進(jìn)我的視線,一家小飯館的門口擺著一個(gè)白板,上面寫著它的招牌菜,其中有一個(gè)“酸豆角炒肉沫”,“沫”應(yīng)該是上面的橫長(zhǎng)一些,下面的橫短一些,可是這家店的老板卻把兩個(gè)橫寫反了,真是一個(gè)粗心的老板!

離開科技新村,我們又去了天街、黃河路、文化路、任丘路,真是功夫不負(fù)有心人,在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我們收獲多多,一共找到14錯(cuò)別字和不規(guī)范字。回到家,我認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)了一下,并且把自己的收獲整整齊齊地寫在表格里。

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇六

調(diào)查時(shí)間:20xx年x月x日下午

調(diào)查地點(diǎn):超市、公園附近店鋪

調(diào)查人:

調(diào)查目的:了解街頭錯(cuò)別字情況

調(diào)查方式:觀察、詢問

漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù),也是中華民族智慧的結(jié)晶??墒?,還是有許多人,總是寫錯(cuò)今天,我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

今天是11月5日,我和同學(xué)們一起來到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前,我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫成了“天京糖葫蘆”,我們告訴擺攤的那位老爺爺,他看了一下說:“哦,是啊,謝謝你們,小朋友,我馬上就改過來。”

和老爺爺?shù)绖e后,我們來到了超市,在蔬菜區(qū),我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”,水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”,副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員,管理員看了我們的記錄本后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過來。

通過調(diào)查,在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因,我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn):

一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成“磨菇”;

二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真,如把瓜子寫成了“瓜了”;

三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng),如果他們平時(shí)注意檢查,就能發(fā)現(xiàn)

這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。

經(jīng)過分析,我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在,有以下危害:

一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友,使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里,以后改正會(huì)非常困難

二、如果外地人來油田探親或參觀學(xué)習(xí),會(huì)影響到我們油田的形象;

三、做為中國人,在使用自己民族文字時(shí),在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象,還會(huì)玷污我們的驕傲----漢字。

所以我們建議大家:

一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在,所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們,一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心,這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;

二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字,應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;

三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù),在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字

時(shí),要及時(shí)提醒他們予以糾正。

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇七

一、調(diào)查時(shí)間:*年**月**日上午

二、調(diào)查地點(diǎn):路

三、調(diào)查對(duì)象:路兩邊的商店

四、調(diào)查方法:實(shí)地觀察

五、調(diào)查人:

六、調(diào)查報(bào)告:

在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字,亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了“咳不容緩”。

我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時(shí)候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

調(diào)查后,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家,因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶,愛漢字就是愛自己的祖國,希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí),正確使用漢字,為我們中國的文化錦上添花。

錯(cuò)別調(diào)查報(bào)告怎么寫篇八

調(diào)查對(duì)象:街頭招牌,廣告,作業(yè)本

調(diào)查目的:增加對(duì)漢字的了解,學(xué)會(huì)規(guī)范用字

調(diào)查原因:前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)——倉頡造字。通過學(xué)習(xí),我知道了漢字的歷史。我們祖國的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲??稍谏钪?,我們身邊的人都不太在意漢字的規(guī)范性,都不會(huì)規(guī)范用字。于是我決定,對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查,開展一次“規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書寫漢字,運(yùn)用漢字。

調(diào)查過程和內(nèi)容:首先,我走上街頭,統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走??烧伊死习胩?,連一個(gè)錯(cuò)別字都沒有。我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用字,可一想我的作文就又失落起來,萬一沒有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢?!

于是,我更加細(xì)致的觀察,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍 ”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對(duì)那里的衣服很留戀。

接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿?,有藥到病除之效。天啊,原來錯(cuò)別字真是無處不在呀。

最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果,又看到了許多錯(cuò)別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭。

調(diào)查結(jié)論:通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種。

1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”。

2.意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”。

3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時(shí)期的人物。

調(diào)查后建議:

1.規(guī)范用字,正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫。

2.宣傳漢字的規(guī)范使用,糾正身邊的錯(cuò)別字。

通過這次調(diào)查,讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說文解字》,多了解一下中國的漢字。以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn)。

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