游戲運營策劃書大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 10:28:12
游戲運營策劃書大全(17篇)
時間:2023-11-05 10:28:12     小編:紙韻

在現(xiàn)代社會中,我們需要學(xué)會平衡工作與生活的需要。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題,下面給出幾點建議供參考??偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對成績的總結(jié),也有對經(jīng)驗的總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的長處和不足。

游戲運營策劃書篇一

游戲規(guī)則:需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字,只告訴最后一個人,然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的,必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù),排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活,傳達間就會多少了幾位數(shù),這時主持人就可以說有人眉目傳情,多加少減了幾下。

要求:人數(shù)不限,但過線時是每次一人。

游戲規(guī)則:學(xué)電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線,在紅線的中間都綁上鈴鐺,然后讓游戲者穿過紅線,拿到獎品,當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。

短信王

方法:當場公布一個不超過20字的文字,內(nèi)容不限?,F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼,由主持人說開始,參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信,發(fā)送到指定號碼,然后主持人講收到的號碼打回去,看誰的手機響。

前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。

3、點鈔機

1、所需道具:121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道,可適當加減)

2、規(guī)則:

3)整個游戲三個員工參加,一次一個。

方言電影

1.所需道具:投影儀,電影錄像。

2.規(guī)則:

1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音

5

2)朗讀必須深情

憤怒的面包

1.所需道具:面包

2.規(guī)則

1)每隊派出一男一女代表來吃面包

2)不限時間,看誰吃的最快,先吃完的隊伍取得勝利。

有容乃大

1.所需道具:果汁

2.規(guī)則

1)每隊派出一男一女代表來喝果汁

2)不限時間,看誰喝的最快

游戲運營策劃書篇二

指導(dǎo)老師:xxx

活動簡介:該小型趣味活動是由:“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外,通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié),增進學(xué)生之間的相互溝通與了解。

一、承辦單位:20xx級經(jīng)濟與管理學(xué)院的四個專業(yè)團支部:

經(jīng)濟學(xué)團支部、電子商務(wù)團支部、市場營銷團支部、

信息管理團支部.

二、活動目的:為了積極響應(yīng)學(xué)院團委“文明溝通”的持久開展,也為了促進各班級同學(xué)之間的合作交流,加強彼此間的聯(lián)誼與溝通,塑造良好的組織文化與和諧氣氛,形成正確的價值觀,增強團隊意識,增進大家的友誼,也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力,享受活動帶來的歡樂。

三、活動人員:以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主,本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。

四、活動時間及地點:10月25日中午,第一食堂前空地。

五、活動流程:

(3)比賽始終堅持”友誼第一,比賽第二“的原則;

(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作,積極組織活動的相關(guān)工作,搞好活動預(yù)期效果,擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

六、活動器材:由各個負責(zé)人根據(jù)賽程需要準備,羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。

七、獎項及獎品設(shè)置:起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案,制定獎券,制定獎勵規(guī)則,統(tǒng)一到生活委員負責(zé)處(設(shè)置獎品領(lǐng)取處)領(lǐng)取。

八、活動賽程內(nèi)容及規(guī)則

活動一(背靠背);

游戲方法:每次比賽由4組隊員同時進行(負責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整),每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破,不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內(nèi)成員每人一張獎券)

活動二(夾彈珠);

游戲規(guī)則:把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠,放到各自旁邊的小杯子中,時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi),看誰夾的彈珠數(shù)量最多,多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

注意事項:

(1)彈珠在被夾到杯子的過程中,滑落就作廢,不能重新將其夾起來放到杯子里。

(2)夾取彈珠時,必須用筷子,不能用手拿去,否則犯規(guī)。

獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利

(文件一由經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)一負責(zé) 負責(zé)人:劉媛,徐安穩(wěn))

活動三(千鈞一發(fā));

游戲規(guī)則:將兩張桌子拼在一起,參與者手握水杯,從桌子一頭推往另一頭,但水杯不能掉下桌子,用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者(距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出)。

獎勵辦法:從規(guī)定位置將此水杯推出停止后,根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一,二等獎。

活動四(信任前行);

游戲規(guī)則:參賽者兩人一組,一名選手蒙上雙眼,由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物,在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置,即為勝利。

注意事項:

(1)參賽者不能隨意摘下眼罩,碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

(2)裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象,做到公正嚴明。

(3)場外人員不要大聲喧嘩,以免干擾參賽者。 獎勵辦法:從規(guī)定位置出發(fā),在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi),分設(shè)一,二等獎。

游戲運營策劃書篇三

六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日,為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活,讓孩子們度過一個快樂而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

放飛童心快樂游園。

20xx年6月1日(星期二)上午。

23名青年志愿者。

陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)。

(一)上午7:30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中,8:00校車出發(fā);

(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;

2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;

3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;

(四)上午10:00——11:00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲,分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進行,獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)。

(五)上午11:00拍集體照留戀,11:30集隊回校。

(一)注意活動前后的安全問題。

(二)保持良好的志愿者形象,統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責(zé)人的統(tǒng)一安排,積極參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等)。

(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負責(zé)dv拍攝)。

(一)活動獎品(各80份):1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元。

(二)游戲所需器材:

青協(xié)已有資源:相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

待解決的資源:口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。

須購買物品:氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。

(三)宣傳物品:宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)。

合計:410元。

八、活動負責(zé)人:xxx。

游戲運營策劃書篇四

為了宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。

二、活動目的

關(guān)注心靈,促進身心健康

三、活動器材

繩子、桌子、椅子、報紙

四、活動場地

操場

五、活動宣傳

六、活動組織

七、活動內(nèi)容:

一 找零錢

游戲規(guī)則:

男生代表一元錢,女生代表五角錢,由主持人說出具體價格數(shù),由男女生自由組合,最快組合完成的即為獲勝者,落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰,小組派人表演一個節(jié)目。

意義:讓大家了解每個人都有存在的價值,要懂得互相尊重和珍惜

二 情有千千結(jié)

游戲規(guī)則:

現(xiàn)場所有同學(xué)分為兩組,手牽手圍成兩個大圈,主持人在圈外指揮,每個同學(xué)都要記住自己的左右兩邊的人,聽到主持人說解散口令后,開始隨便在圈內(nèi)走動,直到主持人說停,大家都停止運動,然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動,重新牽手,緊接著就是想盡一切辦法恢復(fù)到原來的牽手狀態(tài),(最快的小組為獲勝組,落后的小組需要接受處罰,表演一個節(jié)目。

意義:考察大家的團隊協(xié)作能力,考察部分同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

三 有錯你就說

游戲規(guī)則:

意義:考察大家的方位辨別能力,讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤

四 生死與共

游戲規(guī)則:

一男一女為一對,在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙,各隊選手站到報紙上,主持人計時數(shù)十下,堅持不住者被淘汰,進入第二輪后,面前的報紙折一半如此循環(huán),直到勝者決出。

意義:讓大家知道,在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

五 尋找支點

游戲規(guī)則:

意義:人是需要幫助的,每個人都不能單獨的生存下去

六 信任之旅

游戲規(guī)則:

七:信任背摔

游戲規(guī)則:

需要一定高度的桌子椅子,還有一條尼龍繩。由十名男生負責(zé)兩兩對接,形成一張手網(wǎng),一名學(xué)生要綁住自己的雙手,然后站到高處,背向手網(wǎng),主持人及其背后的同學(xué)給他鼓勵。準備好后由高處的同學(xué)往后傾倒,身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功。

一、活動背景 :

團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,為參加者提供一種良好的社會活動場所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛,它是通過團體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認識自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感,達到更為親密的關(guān)系;以及提高他們團隊合作的工作效率。十分必要進行團體心理輔導(dǎo)。

二、活動目的:

1、每個人都有一個“舒適區(qū)”,“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式,打破了彼此之間的距離感,增進了彼此間的親密度。

2、在工作中和生活中,有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好,團隊合作就是一個很好的例子。

3、在游戲中,有一些敏感的部位進行接觸時,你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,人們在游戲中,也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。

三、活動宗旨

增進隊員間的感情

四、活動主題

“打開心扉,暢游愛的海洋”

五、活動內(nèi)容

“奇妙口香”游戲

參加人數(shù):全體

時間:1分鐘

游戲規(guī)則:

1、先計算一下人數(shù),如果是雙數(shù),則先請一個人做發(fā)令員:如果是單數(shù),則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

2、游戲規(guī)則如下:游戲開始的時候,請所有人一起問發(fā)令員“口香糖,粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令,比如“口香糖,粘肩膀?!眲t所有人必須迅速找到另外一個人,兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人,剩下的這個則自動變成發(fā)令員,原來的發(fā)令員則回到人群中。然后,大家繼續(xù)問“口香糖,粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

3、最后請所有做過發(fā)令員的人(第一個發(fā)令員除外),一起上臺演節(jié)目。

注意事項:

1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲,打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。

2、必須注意的是,培訓(xùn)師在開始的時候要聲明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

相關(guān)討論:

1、在工作中,有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?

2、為什么人們在開始的時候有些不好意思?

3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的,如何拓展“舒適區(qū)”?

4、做完游戲,全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?

六、活動意義:

通過本次活動,提高隊員們之間親密度,建立和諧的人際關(guān)系。通過后面的相關(guān)討論,讓他們意識到自身的“舒適區(qū)”。它是怎么產(chǎn)生的。應(yīng)該怎么克服、拓展我們的“舒適區(qū)”。我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

“奇妙口香” ----活動總結(jié)

一、活動意義

此次在天馬晨練區(qū)中開展的團體心理小游戲,旨在消除隊員之間的陌生感和距離感,幫助他們互相迅速適應(yīng)和熟悉,學(xué)會構(gòu)建和諧人際關(guān)系,學(xué)會協(xié)調(diào)互助。通過游戲這種輕松的方式,讓每位同學(xué)感受團隊氣氛,培養(yǎng)團隊意識,找到團體歸屬感,引導(dǎo)隊員的心理朝積極健康方向發(fā)展,為他們快樂的在“陽光”下奠定基礎(chǔ)。

活動主題:真人cs野戰(zhàn)

舉辦單位:創(chuàng)業(yè)協(xié)會

活動目的:為活躍校園文化,迎接大學(xué)生藝術(shù)節(jié),豐富大學(xué)生生活,舉行真人cs野戰(zhàn),通過濃厚的軍事色彩的系列主題訓(xùn)練和游戲競技,在給大學(xué)生帶來游戲快樂和競技挑戰(zhàn)的同時,歷練超人意志品質(zhì),打造精英戰(zhàn)斗團隊。體驗野戰(zhàn)驚險搏擊,感受時尚陽光文化。

活動流程:

1、由創(chuàng)業(yè)協(xié)會人員向1級學(xué)生進行宣傳。

2、報名。

3、 由校外人員負責(zé)提供裝備。

4、參與者進行演練。

5、 創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員負責(zé)本次活動具體策劃組織工作。

6、 有校外組織負責(zé)具體組織工作經(jīng)費問題。

7、對戰(zhàn)后做出總結(jié)。

活動內(nèi)容:

1、 活動時間:

2、 活動主題:大學(xué)生活挑戰(zhàn)-真人cs野戰(zhàn)

3、 參加對象:1級全體學(xué)生。

4、 報名方式:

活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié):

1、 安全問題:對一些不遵守活動規(guī)律出現(xiàn)的問題,字節(jié)集負責(zé)。

2、 人身健康問題:學(xué)生理應(yīng)沒有病例參加活動。如有身體原因,不應(yīng)參加。

3、 經(jīng)費問題:由校外方全力以赴,如果其它經(jīng)費問題,可以再做具體調(diào)整。

總結(jié):希望通過本次活動可以調(diào)動大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,讓個大學(xué)生更快融入到大學(xué)生活和社團中,預(yù)祝本次活動順利完成。

游戲運營策劃書篇五

1.2.游戲故事情節(jié)

1.3.游戲特征

1.4.游戲定位

1.5.游戲風(fēng)格

2、游戲機制

2.1.游戲性設(shè)計

2.2.游戲操作

2.3.用戶界面

2.4.玩家交互

3、人工智能(ai)

3.1. 一般ai屬性設(shè)定

3.2. 怪物行為(一般攻擊怪物ai設(shè)定)

3.3.怪物攻擊方式及游走ai設(shè)定

3.4.召喚獸ai設(shè)定

3.5.伙伴ai設(shè)定

4、游戲元素

4.1.角色

4.2.物品

4.3.對象

5、游戲的故事背景

6、游戲過程

6.1.故事情節(jié)描述

6.2. 關(guān)卡描述

7、技術(shù)應(yīng)用分析

7.1.圖像技術(shù)應(yīng)用

7.2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

7.3.其他技術(shù)特點

附錄

1、 宣傳場景

2、 片頭動畫

說明

1.1.游戲名稱,運行的軟硬件環(huán)境。

1.2.游戲故事情節(jié)。通俗易懂地敘述游戲,突出游戲的可玩點,盡可能讓其簡介生動有趣。

1.3.游戲特征。強調(diào)為什么這個游戲能夠吸引玩家,這個游戲有哪

些東西是其它游戲所沒有的。

1.4.游戲定位。定位游戲的用戶群體,預(yù)計這個游戲的玩家的游戲時間多少能達到終極目的。

1.5.游戲風(fēng)格。包括游戲畫面效果和音樂音效等要素,這些是玩家對游戲的直觀感受,是設(shè)計的基礎(chǔ)。

2、游戲機制

游戲機制部分是整個文檔中最詳細的地方,這部分要描述在游戲中玩家可以做什么,他們怎樣做和如何產(chǎn)生激發(fā)興趣的游戲體驗。

2.1.游戲性設(shè)計

操作的樂趣??缮婕皽蚀_的反應(yīng)速度、恰到好處的動作幅度、好的節(jié)奏感、操作后的聯(lián)動反應(yīng)、快捷鍵的設(shè)置等。

探索和挖掘的樂趣。可涉及掃地圖的樂趣、特殊對抗的樂趣、發(fā)掘游戲規(guī)律的樂趣等。

研究和練習(xí)的樂趣??缮婕坝螒蛳到y(tǒng)的研究、陣型裝備的研究、版面迷題的研究、練習(xí)的樂趣等。

其他樂趣。

2.2.游戲玩法和規(guī)則

描述玩家如何指揮游戲,說明游戲的運動模式。如果游戲開始于玩家創(chuàng)建他的角色,則需要描述這個過程;如果玩家要在不同模式間轉(zhuǎn)換,那么每種模式都應(yīng)當進行詳細論述。

2.3.用戶界面(設(shè)計游戲主界面一個、游戲開始界面一個)

玩家如何看游戲是游戲設(shè)計的中心環(huán)節(jié)。描述玩家玩游戲時所見到的

景象,這包括玩家如何看這個環(huán)境、使用什么樣的鏡頭角度、玩家如何影響鏡頭的位置。同時,還需要描寫用戶在游戲中與游戲操控有關(guān)的圖形用戶界面(gui)。

2.4.玩家交互

3、人工智能(ai)

如果說游戲機制部分描寫玩家如何與游戲環(huán)境互動的話,那么人工智能部分則記錄這個環(huán)境對玩家的行動如何反應(yīng)。玩家在游戲環(huán)境中所面對的對手將如何行動?在某種情況下它們將做什么?在玩家什么也不做時,游戲環(huán)境如何運轉(zhuǎn)?在人工智能單元中,應(yīng)該說明期望你的游戲如何對待玩家,盡力遵循與游戲機制部分相同的法則。

4、游戲元素

根據(jù)游戲的類型,可將游戲分為若干組游戲元素。在每一類別里,請盡量按照邏輯順序或用最合適的數(shù)據(jù)方式進行分組。

4.1 角色(設(shè)計男女各2個角色)

角色包括游戲中所有活動著的、非玩家操控的元素。詳細介紹角色的設(shè)定(包括種類、特征、技能等),以及這樣設(shè)定的意義。

4.2 物品(設(shè)計裝備、武器、使用道具各一套)

物品包括玩家能夠拾起、使用或用某種方式操縱的東西。可以通過以下方式分析物品的相關(guān)設(shè)定:物品的特點;物品的種類;物品用途;獲得與消耗方式。

4.3 對象(設(shè)計主要場景一個、主要npc1個)

對象包括出現(xiàn)在游戲中的各種實體,他們不是ai驅(qū)動的,玩家不能拾起,但能以某種方式操縱它們,如場景、npc等。

5、游戲的故事背景

這部分包括游戲的時代背景、社會體系、人物關(guān)系等。 6 游戲過程(選擇主線說明)

把游戲分解成為玩家經(jīng)歷的各種事件,并敘述他們?nèi)绾伟l(fā)展變化。游戲進程可考慮按關(guān)卡來細分,在每一關(guān)中,要細節(jié)描述玩家將面對的挑戰(zhàn)、他們所發(fā)生的故事,及其藝術(shù)界面。當然,不是每個游戲都分關(guān)卡,也可考慮游戲中人物在游戲世界的目的是什么,按照人物的初期目的、中期目的、終極目的來劃分游戲進程。需要注意文檔的邏輯順序,讓各個游戲進程環(huán)環(huán)相扣,讓讀者能一目了然游戲的間架結(jié)構(gòu)。

這部分還應(yīng)討論游戲平衡性問題,這包括了游戲規(guī)則平衡性、游戲角色和物品平衡性,以及關(guān)卡設(shè)定平衡性,平衡性的設(shè)計是決定游戲設(shè)計意圖能否得到貫徹的重要因素。

7、技術(shù)應(yīng)用分析

技術(shù)分析有一定難度,如果對此有了解可以分析一下;如果不了解,可以略過。

7. 1 圖像技術(shù)應(yīng)用

最新3d引擎帶來華麗的效果,或者如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)來降低硬件配置要求。

游戲運營策劃書篇六

一、活動前言:

如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異?;鸨?,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的:

為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學(xué)健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼,加強同學(xué)們的團隊合作意識。

三、活動內(nèi)容:

1、活動主辦:心理健康協(xié)會。

2、活動口號:奔跑吧,青春!

3、活動時間、地點:暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。

4、活動對象:全院學(xué)生。

5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式:

(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié):學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

(2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下,即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動流程及人員安排:

1、5月份進行活動宣傳。(朱負責(zé))。

2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責(zé))。

3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱負責(zé))。

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱負責(zé))。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責(zé))。

6、人員簽到,收取公益時間表。(何負責(zé))。

7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束負責(zé))。

8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責(zé))。

9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜負責(zé))。

10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具。

(2)宣傳部:負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部:負責(zé)鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

五、經(jīng)費預(yù)算:

20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表。

活動名稱。

經(jīng)費預(yù)算。

預(yù)算物品。

備注。

《撕名牌》活動。

總計:無。

獎品。

獎品。

20xx年4月20日。

游戲運營策劃書篇七

游戲以中國某重點高校為主背景,子場景包括高校中各個活動場所,如寢室,教室,實驗室,食堂等。

(2)市場分析

我認為,一款成功的游戲,并不見得在光影特效上登峰造極,而是能給人真實的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》)并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》。《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣,甚至對所有事都不感興趣;此外,成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育,才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同(反面例子如《勁舞團》)。

綜上所述,本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面,搞噱頭,而是細分受眾群體,重現(xiàn)現(xiàn)實大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境,抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的缺失,捷足先登,走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。

由于本游戲適合各階段學(xué)生參與,貼近教育現(xiàn)實,內(nèi)容健康翔實,加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律,只要加以適當?shù)某醋鳎螒蚓蜁艿浇逃?、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關(guān)注。兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳,游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證,在沒有其它可替代的情況下,游戲的成功是顯而易見的。

(3)消費對象

主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。

(4)游戲類型

本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。

(5)游戲過程

上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力,并在過程中與其他玩家進行交流,結(jié)識天南海北的朋友。任務(wù)的形式以益智類為主,即通過相關(guān)知識問答+小游戲的形式,寓教于樂,是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。

隨著玩家角色能力的積累,玩家可以選擇競選班干部、團委學(xué)生會干部、社團管理員等,得到游戲中更高的聲望,從而進入一些無法自由出入的區(qū)域,以及結(jié)識到更多的朋友,挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽,如數(shù)學(xué)建模大賽,acm大賽,挑戰(zhàn)杯大賽等等,這些競賽也可以提高角色的能力,并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

當玩家的游戲時間達到一定積累水平時,會觸發(fā)各種檢查,如寢室衛(wèi)生檢查,課程出席次數(shù)檢查,所修學(xué)分檢查,如果沒有順利通過,系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰,降低能力值、限制行動等。

二、游戲角色

(1)npc

npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉,肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決,如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。

(2)玩家

a、人物形象:

服飾、發(fā)型、年齡、自定義

b、玩家類型:

玩家會隨機的賦予各項能力,同學(xué)科有密切聯(lián)系,一定級別以后可以從事特定的任務(wù)。

c、玩家屬性:

各學(xué)科的屬性,屬性越高,做任務(wù)的成功率越高。

d、隨身系統(tǒng):

玩家可以自由購置炫目的服飾,車輛等。

e、等級經(jīng)驗:

玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段,隨著游戲進程,玩家所能做的任務(wù)越來越多,所能獲得的獎學(xué)金等也越來越豐富。

三、比試系統(tǒng)

1、知識競賽

題目共分為三種形式

1、選擇題式(最廣泛也最普遍)

一個問題,四個答案,一個或多個答案(多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn))

2、寫出答案(答案必須唯一而準確)

有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語,但問題不限,有出圖像識歷史人物,也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。

3、看圖找碴(標出圖片中錯誤或不同的地方)

不是單純的圖片比較,也包含指出運行流程錯誤。

選擇題有“隨機回答”,對應(yīng)的學(xué)科屬性越高,回答正確的可能性就越高。

提問回答時,所出題目以及范圍,是由出題方的等級決定。等級越高,出題越難,但題目內(nèi)容由程序在對應(yīng)的等級隨機開出,雙方在解題過程中,都有怒氣值在增長,一旦滿格,將發(fā)出自己最強屬性的終極題目(等于兩、三題的對錯)。

比試完畢的判斷,雙方的正確比率一旦達到不可逆轉(zhuǎn),立即中止比試,輸方淘汰,體力為零。題目答完后比率相同則平手,根據(jù)錯題率減去相應(yīng)體力。

玩家互相pk時,同上,另外加入等級決定等待回答的時間。(比如:20級的a遇到5級的b,那么每道題,a解題有60秒鐘,而b只有40秒鐘)

2.追求心上人

玩家通過各種方法積累自身聲譽,提高自身屬性,最終打動npc的可能性越大。

3.校際比武!

不同勢力將向其他勢力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn),每個學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大npc,每個npc都有100道題,如果60道題被解答,那么npc將讓出通道,攻擊方就可以進入校長辦公室。防守方可以攔截,就是任意找到一個敵人,開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生,其他人要回到自己勢力內(nèi)的學(xué)校。原校長被打倒后,攻擊成功率最高的社團成為學(xué)校主管,不僅可以獲得學(xué)費,還能得到高階的道具,比如比試失敗后,原地重生之類。

4 運動會

游戲運營策劃書篇八

一、班級概況:

本學(xué)期全班學(xué)生共計49人,男生27人,女生22人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的耐心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標:每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施:

(一)行為規(guī)范教育:

1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理:

1、上學(xué)不遲到、不早退。

2、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

3、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

4、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

6、形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)學(xué)生心理健康教育:

1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

四,主題活動內(nèi)容及安排。

1,對新學(xué)期提出新要求,做好新學(xué)期打算。

2,加強安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3,抓好學(xué)生常規(guī),行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,早日進入正常秩序。

4,普通話朗誦比賽。

5、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。

6、舉行安全緊急疏散演練。

7學(xué)雷鋒活動。

1,開展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動。

2,進行班級作業(yè)評比。

3,開展“我愛家鄉(xiāng)”活動。

4,繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,對學(xué)生進行安全教育。

1、鞏固出旗儀式,唱隊歌,行隊禮。

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

5、繼續(xù)加強安全教育。

6、三筆字比賽。

1,“六一”慶?;顒印?/p>

2,繼續(xù)抓好常規(guī)教育,對學(xué)生進行安全教育。

3、英語綜合能力競賽。

4、普通話朗誦賽。

1、做好各項工作總結(jié)。

2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

五,其它。

1,組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。

2,認真組織各項評比。

4,加強與家長的聯(lián)系。

5,加強學(xué)生接送制度及路隊制度,保證學(xué)生安全上學(xué),放學(xué)。

2013年3月2日。

游戲運營策劃書篇九

二、主辦單位:武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院社團聯(lián)合會。

協(xié)辦單位:武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會。

三、活動名稱:高空飛蛋。

四、活動目的:通過本次高空飛蛋游戲,體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團隊精神。

五、活動時間:20xx年11月27日上午12:00~13:00。

六、活動形式:3個人一個小組為最佳。

七、活動地點:三教3到5樓。

八、適用對象:全校學(xué)生。

九、活動設(shè)施:10張桌椅。

十、活動流程。

1、活動前期。

1)前期準備、宣傳。

負責(zé)人余x。

任務(wù)宣傳本次活動擴大活動的知名度招募參賽小組人員。

方式出宣傳板安排招募時段和人員(制出安排表)。

2)報名安排。

報名地點:一食堂前空地。

報名時間|:策劃通過后的`兩天時間。

2、活動中期。

1)總負責(zé)人。

辦公室主任。

組織部部長。

組織部副部長。

任務(wù)會場布置秩序維護人員調(diào)度。

3)操作程序。

(1)把上述所說材料發(fā)給每組,每組長計時開始制作,而后讓組員在制作完成之后統(tǒng)一到指定的3層樓的點把雞蛋放下來,為了不使雞蛋摔破,可以用所給的材料來設(shè)計保護傘。

(2)制作完成之后,每組留一位組員在3層樓高的地方進行放雞蛋,其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

(3)雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組,可以進行決賽,勝出者,可以給一些小禮品作為獎勵。

(4)都完好的就到4樓重新拋蛋,如出現(xiàn)特殊情情況參考注意事項進行處理。

3、活動后期。

1)有關(guān)討論:(由新聞部采訪提問)。

你們組的創(chuàng)意是怎么得來的?

在小組合作過程中大家的協(xié)調(diào)程度如何?

2)優(yōu)勝者合影,全體會員合影,全體工作人員合影。

3)活動收尾工作。

負責(zé)人甘民可。

任務(wù)會場布置持續(xù)維護場地保潔設(shè)施歸還。

4)出宣傳板介紹活動情況,公布優(yōu)勝者名單和活動感言。

十一、頒發(fā)獎品:由會長頒發(fā)。

十二、活動要求。

1、部長和會員要密切配合把活動辦好。

2、本次活動參賽的人員要認真討論。

3、組員要密切配合負責(zé)人的調(diào)度。

十三、注意事項。

2、以各部門為小組,也可以有其組織加入組成一小組參賽。

3、各負責(zé)人要履行其職責(zé),確活動正常進行。

十四、經(jīng)費預(yù)算。

游戲運營策劃書篇十

活動主題:追憶似水年華――回味童趣生活(larecherchedutempsperdu)。

活動背景:隨著生活節(jié)奏的加快,大學(xué)生亦在漸。

漸失去原有的朝氣,越來越對現(xiàn)在的'生活感到些許迷茫,人們開始在匆忙的腳步下,懷戀童年的五彩繽紛,回憶童年的純真無邪。童年漸去,為了喚醒同學(xué)們心中那份最初的純真,我們舉辦這次“回憶童年”活動,在輕松快樂的氛圍中找回曾經(jīng)最樸實的溫暖。

活動意義:1、讓同學(xué)們走出寢室,走出教室走向操場。

2、回憶兒時的童真童趣。

3、找尋逝失的那份純真。

4、在輕松愉悅的氛圍在感受最樸實的溫。

暖。

5、重拾童年的美好,讓大學(xué)生活不再迷茫。

活動時間:待定。

活動地點:另行通知。

活動形式:組織大家一起玩童年游戲。暫定了如下游戲:

1、冬天到雪花飄。

2、一顆星。

3、跳皮筋(需要準備材料)。

4、指星星過夜。

5、撲馬。

6、……。

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會辦公室。

游戲運營策劃書篇十一

姓名:

民族:漢族

性別:男

出生年月:

婚姻狀況:未婚

戶籍:廣東

畢業(yè)學(xué)校:廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)歷:專科

專業(yè)名稱:電子商務(wù)

畢業(yè)年份:20xx年

聯(lián)系電話:***********

電子郵箱:

職位性質(zhì):全職

職位類別:計算機/網(wǎng)絡(luò)

職位名稱:電子商務(wù);淘寶電商運營; 網(wǎng)絡(luò)營銷

工作地區(qū):廣東

待遇要求:2500元/月不需要提供住房

到職時間:三天內(nèi)

語言能力:英語一般;

計算機能力:良好;

綜合技能:本人性格隨和待人友善,工作認真負責(zé),有很好的團隊合作精神,做事謙虛用心上進,能吃苦耐勞。熟練辦公軟件,打字速度快,計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站組建與維護技能良好。有一定的英語基礎(chǔ)和熟練的普通話與廣東話,能夠排除計算機(臺式、筆記本)軟硬件與網(wǎng)絡(luò)維護方面的故障,網(wǎng)站建設(shè)推廣優(yōu)化維護技能,有一定的管理與協(xié)調(diào)能力,并擁有b2駕駛證牌照,能夠很好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)。

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院???/p>

深圳市****信息咨詢有限公司的seo優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)通過考試合格

廈門商道sem百度競價推廣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)通過考試合格

****駕??傂2駕駛證

所在公司:****商貿(mào)有限公司

時間范圍:20xx年7月- 20xx年10月

公司性質(zhì):私營企業(yè)

所屬行業(yè):計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

擔(dān)任職位:電子商務(wù)主管

工作描述:主職:網(wǎng)站建設(shè)與seo優(yōu)化推廣,淘寶網(wǎng)電商類型的網(wǎng)店建設(shè)與運營管理,副兼公司網(wǎng)絡(luò)管理員,負責(zé)it設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)管理維護,偶爾在司機請假人手不足時幫助公司開車送貨到附近貨運站發(fā)貨給線下經(jīng)銷商。

本人性格隨和待人友善,工作認真負責(zé),有很好的團隊合作精神,做事謙虛用心上進,能吃苦耐勞。熟練辦公軟件,打字速度快,計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站組建與維護技能良好。有一定的英語基礎(chǔ)和熟練的普通話與廣東話,能夠排除計算機(臺式、筆記本)軟硬件與網(wǎng)絡(luò)維護方面的故障,網(wǎng)站建設(shè)推廣優(yōu)化維護技能,有一定的管理與協(xié)調(diào)能力,并擁有b2駕駛證牌照,能夠很好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)。

未來是強勢的電商時代與互聯(lián)網(wǎng)時代趨勢,我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一直定位于此,立足于此,并持之以恒。不斷持續(xù)地積累與更新行業(yè)經(jīng)驗與技術(shù),提升個人價值,為企業(yè)創(chuàng)造價值,共同走上成熟的雙贏模式!

購買社會養(yǎng)老保險,月休息四天或以上,公司內(nèi)部職業(yè)培訓(xùn),未來職業(yè)發(fā)展上升空間與前景,薪酬待遇上升空間等等。

游戲運營策劃書篇十二

展現(xiàn)全體員工良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強員工的競爭意識和集體凝聚力,融洽彼此感情,向著更高、更快、更強、更新的目標邁進!

20xx年8月18日,下午13:30—17:00。

sk大廈后籃球場(三塊場地)。

1、大會主席一名(sk);。

2、總裁判長一名(sk);。

3、裁判員、記分員四名(mh);。

4、檢錄處一名(mh);。

5、賽事指揮一名(mh);。

6、賽事場記一名(mh).

1、袋鼠跳:

比賽方法:比賽分四隊同時進行,所有隊員全部參與。每支隊伍平均分為2個小隊記為a,b,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向b隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至b隊時脫去布袋,由b隊隊員套上布袋向a隊前進,如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。

若四隊隊員人數(shù)有差異,擇取平均成績?yōu)樵u判標準。

道具:每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a,b兩隊起跑線間距離20米,每條跑道寬1.2米。詳細規(guī)則:比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后,以用時較短的次序排出前三支隊伍。

2、端水梅花樁:

比賽方法:比賽由四隊參加,每隊10人,5男5女,男女間隔。比賽開始后,第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水,然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶,然后持空盆沿直線返回,將臉盆交給下個隊員,再由下個隊員完成同一任務(wù)。10個人循環(huán)輪流。從開始計時,3分鐘后比較終點的水量,多者獲勝。

道具:用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線,起終點間距離20米,每條跑道寬2米。用30塊磚以一定間隔,擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路,目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔,而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水,要保證比賽時間內(nèi)不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶,要保證比賽時間內(nèi)不會將桶裝滿。

3、智慧拔河:

比賽方法:比賽分四隊,每兩隊角逐,所有隊員全部參加。每隊賽前將隊員分成任意人數(shù)的'三組,并將分組人員數(shù)量報與裁判,比賽開始后人數(shù)不得更改。三組同時比賽,兩組以上獲勝則為勝利。

拔河時將繩子中線拉過己方2米處獲勝。

道具:長約20米的繩子三根。

詳細規(guī)則:四對抽簽選擇對手,兩隊勝者正奪冠軍;兩隊敗者爭奪第三名。

4、動感顛球:

比賽方法:一面四周綁了數(shù)根繩子的鼓。要求每位隊員拿起一根繩子,把鼓提起來;用這面鼓顛起一個排球,在排球不落地并超出一米高的情況下連續(xù)顛,顛球次數(shù)最多得隊獲勝。

道具:綁著繩子的鼓四個,排球四個。

1、踩氣球:

比賽方法:每次10人參賽,男女不限,每名隊員腳踝處綁上一個氣球,3分鐘時間,在指定的范圍內(nèi),踩暴對方選手的氣球,并保證自己的氣球不被踩破。氣球被踩破的隊員要及時離場,不能參與比賽。比賽時間到,保留氣球多的人獲勝。

道具:每組20個氣球。

詳細規(guī)則:自愿報名,夠10人開始游戲。

2、喝啤酒:

比賽方法:每次5人參賽,男女不限,裁判喊開始后,將面前準備的啤酒喝光,速度最快者獲勝。

3、呼啦圈:

比賽方法:每次5人參賽,男女不限,裁判喊開始后,轉(zhuǎn)動呼啦圈,三分鐘時間,堅持到最后的人獲勝。

1、每項比賽根據(jù)規(guī)則,評選名次;第一名加分10分,第二名6分,第三名3分,最后一名1分。

2、所有比賽項目結(jié)束后,將得分累計,評選出前三名。

3、競賽過程嚴格按照比賽評分標準,由裁判監(jiān)督,每次違例將扣2分。

4、整個比賽另評選出一隊最佳創(chuàng)意獎,評獎標準如下:

全隊入場時和競賽過程中表現(xiàn)的各種創(chuàng)意;

l全對整體精神面貌,比賽紀律的遵守;

l違規(guī)次數(shù)少,服從裁判;

1、賽前分好比賽隊伍(4隊),每隊選出隊長,起隊名、隊訓(xùn),制作好隊旗;

2、場地布置,在運動會開始前,由mh提前布置好11:30—12:30;

3、運動員入場儀式;13:30—13:40;

播放運動員進行曲,各隊順序進入比賽場地,并繞場一周;

各隊運動員在入場時,將進行即興才藝展示,可采用各種提前準備的道具(如:鮮花、氣球等)。

運動員可準備各種,以提升整體士氣;

各隊進場后按順序進入賽場中間等待宣布運動會開始。

4、裁判長、運動員代表講話(3-5分鐘)13:40—13:45;

l提前選好裁判長及運動員代表,每人準備不超過兩分鐘的;

5、運動會主席宣布運動會正式開始(1分鐘);

請sk領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會開始;

各隊帶到指定休息區(qū)(比賽場地的四邊,每隊一邊);

6、比賽開始(3小時)13:50—15:00;

運動員檢錄(2-3分鐘)并了解比賽詳細規(guī)則;

工作人員布置比賽賽道;

運動員賽前練習(xí)(3-5分鐘);

裁判員記錄成績。

7、兩項比賽后,休息30分鐘,進行趣味游戲環(huán)節(jié)15:00—15:30;

踩氣球;

喝啤酒;

呼啦圈。

8、繼續(xù)后兩項比賽15:30—16:40;

9、根據(jù)成績,評選優(yōu)勝隊伍和精神文明獎獲得者;

由總裁判長核算并公布成績。

由大會主席頒發(fā)獎品;

獲獎隊伍代表講話。

11、運動會主席評語,宣布運動會結(jié)束16:55—17:00;

12、運動員退場。

1、拱形門,橫幅。

2、彩旗。

3、擴音喇叭、口哨。

4、各種比賽道具、積分表。

5、各隊隊旗。

這是篇好文章,涉及到比賽、開始、隊員、時間、活動、分鐘、運動員、氣球等,希望對網(wǎng)友有用。

游戲運營策劃書篇十三

以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí),主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針,一創(chuàng)建“特色五園”即:“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標,以體驗教育為基本途徑,和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,加強組織建設(shè),深化品牌活動,完善工作機制,優(yōu)化工作環(huán)境,為建設(shè)社會主義和諧社會,培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。

二、工作目標任務(wù)。

(一)大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。

積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。

1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式,進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育,讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣,并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀,進一步堅定社會主義信念。

2、抓住重大節(jié)日的有利時機,做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日,開展相應(yīng)的活動,豐富了隊員的課余生活的同時,對隊員進行各方面的教育。

3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間,舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作,在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中,各中隊要及時表揚好人好事,營造學(xué)習(xí)氛圍,少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動,“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰,鼓勵先進,鞭策后進。

(二)、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。

小學(xué)生守則》,以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動,深化“五小”活動,培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。

(三)、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體,進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育,培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì),努力推進素質(zhì)教育進程;以“星星火炬代代相傳”為主題,開展思想品德教育活動;開展體驗教育活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,同時,要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè),開辟少先隊新途徑。

(四)、以體驗教育為基本途徑,進一步開展“民族精神代代傳”活動,切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體,引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動,從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,逐步樹立民族自尊心和自豪感,使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。

(五)、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系,做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座,通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑,大力做好青少年普法教育。

(六)、以“六一節(jié)”為契機,加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員,做好新隊員教育工作,表彰優(yōu)秀隊員,積極調(diào)動隊員的積極性做好工作,發(fā)揮少先隊的各方面功能,推動少先隊工作,舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。

(八)、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。

加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度,做到上情下達、下情上報,做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物,并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿,從而進一步擴大了少先隊工作的影響。

三、活動安排。

1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、安全教育。

3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。

4、完善少先隊大隊委,自治委,女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。

5、班級文化建設(shè)。(重點:紅領(lǐng)巾、圖書角、板報)。

6、主題班隊會:新學(xué)期、新氣象、新打算。

1、班級板報:(第1期)---“走進三月”

2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動:(社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標兵評比)。

3、主題班隊會:雷鋒與你我同行。

4、愛心孝心教育:3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

5、勞動實踐活動:植樹節(jié),大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。

6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。

7、主題班隊會:“3.15”消費日主題活動(綠色消費教育)。

8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。

9、“快樂生活”系列活動:“愛惜自己,快樂成長”女生青春期教育。

1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。

2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。

3、“快樂生活”系列活動:“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。

4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。

5、班級板報(第2期)——“向勞動者致敬”。

6、開展安全教育月活動。

7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。

8、快樂生活”系列活動:“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。

1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。

2、主題班隊會:勞動最光榮。

3、“快樂生活”系列:“敞開心扉,放飛心情”心理咨詢活動。

4、“快樂學(xué)習(xí)”系列;“我閱讀,我快樂”課外閱讀知識競賽。

5、一年級入隊培訓(xùn)。

6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段,交爭章日記,評選活動之星。

7、班級板報(第3期)——“我的六一我作主”。

8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。

9、“快樂學(xué)習(xí)”系列:如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試(六年級全體學(xué)生)。

1、新隊員入隊儀式。

2、慶“六一”游園活動。

3、快樂學(xué)習(xí)系列:“我動腦,我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。

4、快樂生活系列:“魅力新世界”繪畫比賽。

5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。

6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。

7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限,如:標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等,但內(nèi)容必須真實,有助于自身提升少先隊工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。

8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。

高新區(qū)實驗小學(xué)。

2009年2月。

游戲運營策劃書篇十四

三、 活動時間:20xx.08.27

四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人

六、活動流程

開場舞:兔子舞

游戲一:五毛和一塊

游戲二:解手鏈

游戲三:頒獎總結(jié)

七、方案分析

游戲介紹:

開場:兔子舞

游戲目的;(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與:

時間配置:10分鐘

參與人數(shù):集體參與

道具:兔子舞音樂,音響

場地:操場或指定區(qū)域

概要:兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈,它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲,全體成員需要聽從統(tǒng)一口令,全神貫注地做出統(tǒng)一的動作,有助于培養(yǎng)成員的感情。

游戲規(guī)則和程序

1、讓所有成員組成一個小隊,要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。

2、一名同學(xué)負責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合 并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。

游戲一:五毛和一塊

游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力

時間配置:20分鐘

道具準備:無

場地:操場或指定區(qū)域

人員參與:全體成員(一定要有男有女,比例不限)

游戲規(guī)則:

1、在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢(或男生五毛,女生一塊)

2、游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,然后喊出錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),一旦收到錢數(shù)后,游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。

3、未能完成任務(wù)者遭淘汰,被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢,左手掐腰,右臂做壺嘴狀,邊扭邊唱:“我是一個小茶壺,咿呀咿呀呦?!?/p>

游戲二:解手鏈

游戲目的:讓學(xué)生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

道具準備:無

時間配置;20分鐘

游戲場地:操場或指定區(qū)域

參與人數(shù);全體成員

游戲細則:

1、將全體學(xué)生分成三組,讓每組圍著站成一個圓圈

2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說:“先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手?!苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做,直到所有學(xué)生的手都彼此相握?,F(xiàn)在他們面對一個問題,在不松開的情況下,讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。

3、領(lǐng)隊宣布解開的標準,只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán),就視為解開。

4、如果實在解不開,可允許學(xué)生決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品(主要是文具。人人有份)

備選游戲:在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用

a、游戲名稱:交頭接耳

游戲目的:鍛煉記憶和表述能力,加深團結(jié)協(xié)作,建立團隊合作感

時間配置;15分鐘

道具準備:寫有字的紙條

參與人數(shù):全體同學(xué)

游戲步驟:1將全體平均分成兩組 2主持人(裁判)準備一句較長且繞口的話(如:兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少),各組派一 名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人,然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話。

b、游戲名稱;背靠而立

游戲目的:鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力,體會同心協(xié)力的重要和樂趣

時間配置:20分鐘

游戲地點:操場

道具準備:無

游戲規(guī)則和程序:

1、每組先派出兩名學(xué)生,背靠背坐在地上。

2、兩人雙臂相互交叉,合力使雙方一同站起。

3、以此類推,每組每次增加一人,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可再加一人。

4、培訓(xùn)者在旁觀看,選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。

游戲運營策劃書篇十五

活動背景:為了進一步響應(yīng)重慶大學(xué)“全民健身”的號召,加強校園精神文明建設(shè),充分展示研究生的團隊協(xié)作精神,促進同學(xué)們的情感交流,豐富活躍校園文化生活,展示重慶大學(xué)b區(qū)建筑學(xué)部的風(fēng)貌,特舉行重慶大學(xué)“奔跑吧,重大”研究生趣味賽,希望各學(xué)院踴躍參加,為同學(xué)們的課余文化生活再添一份激情無限的活力!

重慶大學(xué)各學(xué)院研究生。

時間:20xx年11月2日13:00。

活動場地:重慶大學(xué)b區(qū)。

各學(xué)院以團體(各參賽團隊由不少于10人組成,男女比例不限)報名參賽。

即日起至20xx年10月29日中午12:00。

登陸建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院官方的網(wǎng)站“資料下載”一欄,下載報名表,填寫完畢發(fā)送至郵箱。

本次活動命名為“奔跑吧,重大”,其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學(xué)們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿,共設(shè)置為a、b、c環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)中需完成相應(yīng)任務(wù)才能進入下一環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的`時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間,在尋寶過程中,尋到的“寶物”會有不同的分值,每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù),并逐環(huán)節(jié)進行累積,最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié):

環(huán)節(jié)a:投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。

環(huán)節(jié)b:跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。

環(huán)節(jié)c:齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組,進行三人四足接力跑。

獎項數(shù)量獎項。

第一名1800元+榮譽證書。

第二名1600元+榮譽證書。

第三名1400元+榮譽證書。

最佳參與獎若干獎品+榮譽證書。

注一:以上活動內(nèi)容介紹只是簡介,具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。

注二:本次活動最終解釋權(quán)歸重慶大學(xué)研究生會,重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院研究生分會所有。

游戲運營策劃書篇十六

喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

活動準備。

物質(zhì)準備:錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用:請幾個大班或中班的幼兒參加。

材料配套:幼兒活動操作材料《健康m社會幼兒園里真快樂》。

活動指導(dǎo)。

1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園里的一日活動。

提出問題。

小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

2.操作《幼兒園里真快樂》中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

3.開展“小帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲:找朋友。

游戲運營策劃書篇十七

信息系全體同學(xué)

信息技術(shù)系分團委組織部

20xx年3月30日

游戲規(guī)則:

1.每一個部門為一個組,男生代表五毛錢女生代表一塊錢。

2.由主持人隨意說出一個具體數(shù)值,各部門根據(jù)數(shù)值自由組合.如當主持人喊出四塊五時,則要求四個女生和一個男生站在一塊或三個女生和三個男生站在一塊或兩個女生和五個男生站一塊或一個女生七個男生站一塊。

3.以此類推,被淘汰的人不得參與下一輪。

游戲過程不能出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象;裁判和主持人不能與各部門成員竊竊私語;各部門間要以友誼第一,游戲第一為原則的態(tài)度參與游戲當中。

膠帶、簽字筆、紙

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