讀后感是對(duì)所讀書籍觸動(dòng)自己的場(chǎng)景、人物、情節(jié)等進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種方式。讀后感應(yīng)以客觀、全面的態(tài)度對(duì)待作品，盡可能多地引用確鑿的證據(jù)或例子來支持自己的觀點(diǎn)。這些讀后感范文涉及各個(gè)不同題材和風(fēng)格的作品，讓我們共同感受閱讀的力量。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇一
在《昆蟲記》中，法布爾與昆蟲是平等的，昆蟲們有著人類的情感。
法布爾將昆蟲描寫得得活靈活現(xiàn)，但是我從學(xué)過的課文里知道，他為了觀察昆蟲也吃了不少苦頭，不舍晝夜地研究昆蟲，為了觀察昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬……他研究昆蟲的條件艱苦，卻一點(diǎn)兒也不感到孤獨(dú)和后悔，因?yàn)樗欣ハx朋友，有為信念而拼搏的勇氣和毅力。
我們從昆蟲身上可以學(xué)到些什么？例如：糞金龜這崇高的清潔工賣力地打掃著衛(wèi)生，為人類、為自然奉獻(xiàn)著，但在一些人眼里，它們卻是骯臟的，令人厭惡的。如果我們也都能向這小小的清潔工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，那么我們的地球家園將多么美好！
昆蟲記讀后感小學(xué)篇二
我讀了《昆蟲記》這本書，讓我受益匪淺，我知道了許多昆蟲界的知識(shí)。
這本書的作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家——法布爾，他通過用心的觀察蟲子、認(rèn)識(shí)了解蟲子，從而寫出了《昆蟲記》這本好書。這本書主要寫了昆蟲家族、昆蟲特征、昆蟲習(xí)性三方面的知識(shí)。
這本書向我們介紹了蟋蟀、蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛等其它許多昆蟲，但給我印象最深刻的昆蟲是樵葉蜂，它的顏色是白色的，身帶條紋。樵葉蜂仿佛是一位勤勞的修剪師，在許多地方都有過它的印跡，在樹葉上、在花瓣上、在······為什么它們這么做？哦！原來是樵葉蜂用它剪刀似的嘴巴剪下小葉片不是用來吃的，而是用來拼湊成一個(gè)個(gè)針箍形的小袋用來儲(chǔ)藏蜂蜜和卵。樵葉蜂還要在這些碎片上建一些小巢，建這些小巢時(shí)的葉子必須大小差不多，形狀還要整齊，可見樵葉蜂的水平有多高了吧！樵葉蜂把巢設(shè)計(jì)的天衣無縫、非常完美，樵葉蜂可真厲害呀！真是一個(gè)令人不可思議的小昆蟲??！
這本書很有意思吧！它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，知道了昆蟲原來這么可愛、這么勤勞、這么有趣、這么美麗，它讓我大開眼界，同時(shí)也讓我深深地愛上了昆蟲界，更讓我愛上了這本書《昆蟲記》。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇三
《昆蟲記》的作者是法布爾，《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”，作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。
法布爾出身寒門，一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可，以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛，非常人所能理解。他筆下的昆蟲，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性。
《昆蟲記》共分為三個(gè)部分：《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍，又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家，又被人稱之為大文學(xué)家。為此，在他晚年，也就是1910年時(shí)，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
這本書涉及到的昆蟲有很多，比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等，應(yīng)有盡有，它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書，就感覺平時(shí)惹人討厭的'昆蟲其實(shí)并不是那么壞，它們都有自己的本領(lǐng)，是人比不了的，它們以自己的方式在自然界生活著，即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫，但它們?nèi)匀换畹梅浅＞?，都是一位辛勤的勞?dòng)者。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇四
以前的我對(duì)昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識(shí)。
《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動(dòng)的語言，是我們?cè)讷@得昆蟲知識(shí)的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和情親身的體會(huì)啊！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經(jīng)過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧！
昆蟲記讀后感小學(xué)篇五
我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻會(huì)讓黑螞蟻服從自己；術(shù)專家——砂泥蜂有天生的手術(shù)本領(lǐng)；霸王廉刀手——螳螂也會(huì)把自己的對(duì)手全吃了；神秘的隱士——蝎子，毒針非常厲害。
其中，我最喜歡蔬菜大食客——菜粉蝶，主人公是雪白。他先吃掉自己的卵殼，卵殼吃完了，就開始吃卷心菜，雪白先生吐絲做腳墊，然后開始吃卷心菜。幼蟲要經(jīng)過五個(gè)階段，才能變成菜粉蝶，變成菜粉蝶期間要躲開赤眼卵寄生蜂、小蠶蜂和黃靜小峰。
讀了《昆蟲記》讓我更愛生活，更愛大自然。我長(zhǎng)大也要成昆蟲學(xué)家，讓兩只不一樣的昆蟲生出一只只不一樣的.昆蟲，寫出一部新的《昆蟲記》，還有可能得個(gè)諾貝爾呢！
昆蟲記讀后感小學(xué)篇六
《昆蟲記》記載的情況真實(shí)可靠，詳細(xì)深刻；文筆精練清晰，所以深受讀者歡迎，《昆蟲記》分十卷，每一卷分17到25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記讀后感小學(xué)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了 。
黃蜂在建筑上所展現(xiàn)的智慧讓人驚嘆，完美的六棱柱，節(jié)省空間又節(jié)省材料，可以說，黃蜂在幾何學(xué)上是學(xué)有所成的。黃蜂在建造蜂巢前，為了讓往后的地下工程省力些，也為了讓蜂巢的未來能持續(xù)發(fā)展壯大，會(huì)先尋找穴居動(dòng)物遺棄的地洞，然后再開始筑巢。
修筑好蜂巢的大體，黃蜂們便開始清理蜂巢，把清理出的泥土，用上顎咬住，飛離蜂巢再將泥土丟棄在地面上，清干凈蜂巢，黃蜂們開始完善巢的功能，它們用筑巢的紙漿(各種樹皮)制造出許多大鱗片，把這些鱗片疏松地排列，然后疊層幾層，織成一張厚實(shí)、通氣又富有彈性的大毯子，在一定程度上，隔絕了空氣的流通，保證了蜂巢的溫度。
每種蜂的居住地是不同的，工蜂住在蜂巢的上層，養(yǎng)育幼蜂的蜂房則在下層，當(dāng)繁殖季節(jié)到來，蜂房不夠用時(shí)，工蜂便把它們小的居室拆除，用拆下來的材料去建幼蜂的蜂房，真是環(huán)保的方法啊。
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲記》這本書?！独ハx記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。要是我在他那個(gè)地方一定要捉幾個(gè)玩玩。
第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。
蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。
蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。
《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手啊!!!
這本書已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺。對(duì)于昆蟲記，我老早就有耳聞，感覺是一套非常棒的書，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲》、《蝎子》、《花金龜》、《神天?！贰ⅰ妒ゼ紫x》、《蜘蛛》，我拿到是《天?！?。真是有意思，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)?？吹竭@種昆蟲，現(xiàn)在反而越來越少見了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂?，F(xiàn)在童年已過，但是對(duì)于讀書學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開書一看，看看天牛的樣子，原來天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書從天牛的成長(zhǎng)，從幼蟲、住宿、生活習(xí)性、成長(zhǎng)過程，每一個(gè)過程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語言非常生動(dòng)，而且寫得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲到成蟲的過程寫得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦渖洗蚨?，破壞能力很?qiáng)，天敵有著鳥類等。每天天牛的幼蟲都在木頭上打洞，為它們的成蟲做準(zhǔn)備，過上另一種生活。當(dāng)它們渡過了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過上新的一種生活。
本書寫法語言特別流暢，以第一人稱所寫，沒有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來就覺得輕松，而且寫法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長(zhǎng)起來的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長(zhǎng)的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛書，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛自然!
昆蟲記讀后感小學(xué)篇七
今天，我用了很長(zhǎng)時(shí)間看完了《昆蟲記》。里面的內(nèi)容很多，像：螢火蟲、松毛蟲、大孔雀蝶、小條紋碟等。不一樣的生活有著不一樣的習(xí)性。法布爾主要寫了昆蟲的習(xí)慣、特點(diǎn)、食物對(duì)象和婚姻的特點(diǎn)。
讀后我深有感觸，它教會(huì)了我許多知識(shí)：條紋蜘蛛工作很勤快，但生命十分短暫，第一個(gè)寒流來臨之際就會(huì)死亡；還有一種不會(huì)吐絲的蜘蛛，因?yàn)槭菣M著走路，所以叫蟹蛛；螢火蟲看起來是一種食草動(dòng)物，其實(shí)是兇暴的食肉動(dòng)物，他有一個(gè)小嘴，哪里有一對(duì)細(xì)小的武器，可以在蝸牛殼上輕輕拍打，然后蝸牛就像被打了麻醉劑一樣，然后螢火蟲就可以吸它的肉了。
《昆蟲記》不僅僅是一部作品，還是一部自然與生命的宏偉詩篇。因此《昆蟲記》也被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，法布爾也得到了“科學(xué)詩人”、“科學(xué)荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠！
昆蟲用它們短暫的一生，熱情的詮釋著世界生命的偉大和神奇！
昆蟲記讀后感小學(xué)篇八
小闊條紋蝶可以千里迢迢趕到雌蝶的身邊跳舞。??！我第一次知道我不喜歡的昆蟲竟有那么大的奧秘，它們也像人一樣有著自己的生活方式，它們也有人一樣的智慧，人一樣的感情啊！現(xiàn)在我對(duì)昆蟲產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。《昆蟲記》語言生動(dòng)，故事有趣。
這本書讓我對(duì)自己一個(gè)全然未知的世界打開了大門。我從這本書中知道了有些昆蟲我是應(yīng)該保護(hù)的，然而有點(diǎn)昆蟲它是有毒的，我得小心它們些；還有書中優(yōu)雅的殺手螳螂告訴我，一個(gè)人的好壞，完全不能從面貌上來看；“亞馬遜人”紅螞蟻告訴我，千萬不要被一些事物的變化給迷惑住了；蠶食金匠花金龜幼蟲的土蜂告訴我，在生活中，弱小的人是永遠(yuǎn)比不上強(qiáng)大的人的，這叫弱肉強(qiáng)食。這些昆蟲教給我的太多太多了。
《昆蟲記》不僅告訴了我許多昆蟲的故事，還告訴我只要細(xì)心觀察，就總會(huì)有收獲的。作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的.路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。
這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。還有這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。難怪老師竭力向我們推薦這本好書，我一定會(huì)好好的再讀，我還會(huì)好好的珍藏這本書的，這些內(nèi)容與道理，我也會(huì)永遠(yuǎn)記在腦子里的！
昆蟲記讀后感小學(xué)篇九
今天我讀了《昆蟲記》這本風(fēng)靡全球的好書，它的作者是法國(guó)的法布爾。書里一共講解了17種昆蟲的繁殖、習(xí)性和食物等內(nèi)容。其中我最感興趣的章節(jié)是蝎子，作者法布爾重點(diǎn)描寫了它們的捕食方法、幼蝎的蛻皮，以及蝎子們?nèi)纭翱駳g晚會(huì)”般的聚集在一起。
《昆蟲記》為什么能在它誕生后的100多年以來始終受人喜愛、長(zhǎng)盛不衰呢?我認(rèn)為最主要的原因是作者充滿詩意的語句描寫和大量采用擬人、比喻等手法來傳遞科學(xué)內(nèi)容，使我們能在有趣的閱讀過程中獲得昆蟲的各類知識(shí)。而且，作者法布爾耗用了大約三十多年的時(shí)間才完成了這本巨著，幾乎將自己的畢生精力都融到了這本書中。
《昆蟲記》就像一把鑰匙，為我打開了通向蟲類世界的大門。它不僅有很多有趣的標(biāo)題，也有許多多彩的語句。 “陽光越熾熱，它們演奏的情緒越要高漲。如果此時(shí)一片云彩將陽光遮住，蝗蟲們便會(huì)馬上停止演奏，仿佛在表達(dá)著對(duì)云彩干擾自己的不滿似的?！?摘自《蝗蟲》)
在這個(gè)假期里，我讀了一本有趣的書
第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。這些小昆蟲是多么有趣呀!
通過讀這本書，不僅讓我知道了昆蟲的很多事情，了解到了大自然的許多奧秘，同時(shí)使我深切地感受到了法布爾是一個(gè)熱愛生活、 善于觀察、有恒心有毅力的人，他連小小的螢火蟲是怎樣捕食都看得清清楚楚。而且他還不辭辛苦，追蹤觀察迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神，深深感染了我! 我也應(yīng)該像法布爾那樣認(rèn)真地觀察身邊的事物，不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面 ，努力學(xué)習(xí)，從各個(gè)方面充實(shí)自己，使自己逐步優(yōu)秀起來。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則， 讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。
在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。 《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。 人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示 。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇十
看了《昆蟲記》這本書，使我如癡如醉，讓我了解了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼螂是怎樣滾球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物，螢火蟲又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進(jìn)了昆蟲的王國(guó)。
《昆蟲記》給我最大的啟發(fā)是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲學(xué)家。要親身體會(huì)與昆蟲們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物，都捕一些多大的，什么樣的食物；螢火蟲真的能讓蝸牛感覺不到自己的麻醉技術(shù)；毛蟲的毒液真的那么疼嗎？世界上到底還有什么昆蟲等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢？我多么企盼時(shí)間過的快點(diǎn)呀！讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
在讀《昆蟲記》第一篇后，就引起我對(duì)昆蟲的喜愛了。有一天我在小區(qū)草坪上散步，發(fā)現(xiàn)一些會(huì)跳的蟲子，我立馬跑上前去，看個(gè)究竟。原來是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細(xì)觀察一番。發(fā)現(xiàn)它有一雙強(qiáng)有力的后腿，使它可以一蹦三尺高，它尖尖的頭，細(xì)細(xì)的觸角，它的幾條腿下面有一些小鉤子，這能讓它站在草尖上掉不下來，薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。
通過這次試驗(yàn)和讀《昆蟲記》之后，讓我深深了解昆蟲生活的`一切和昆蟲的世界，我發(fā)誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲學(xué)家。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇十一
《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習(xí)性和婚俗的書籍。法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成了這部昆蟲學(xué)的巨著。
法布爾從小熱愛科學(xué)、昆蟲，他勇于探索、勇于實(shí)驗(yàn)、細(xì)心觀察，用自己一生的精力完成了富有許多知識(shí)的巨著――《昆蟲記》。
我從小就害怕毛蟲，碰都不敢，我真怕它們皮毛上有毒，怕它們會(huì)咬我?？僧?dāng)我看到《昆蟲記》里的一篇文章時(shí)我就全明白了。毛蟲的毒素其實(shí)并不是全在它的絨毛中，而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測(cè)，他決定用這樣的實(shí)驗(yàn)來證明：法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲，在它們身上采了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙，然后用不透水的繃帶把這個(gè)紙片固定在他的手臂上。實(shí)驗(yàn)最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學(xué)習(xí)。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中，法布爾又做了一個(gè)很有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后他得出了這樣的結(jié)論：所有的毛蟲都會(huì)排泄出一種引起痛癢的毒素。當(dāng)毛蟲在自己的排泄物中長(zhǎng)期停留，它的皮毛便會(huì)帶有毒素，人們與它們接觸時(shí)便會(huì)引起癢痛。
《昆蟲記》，你讓我明白了許多我不知道的事物，你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。
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昆蟲記讀后感小學(xué)篇十二
這個(gè)星期我讀了《昆蟲記》這本書，它給我印象很深，它不像我以前讀的那些介紹歷史人物或人物事跡的書，它是一本介紹大自然中有關(guān)昆蟲的書，它是英國(guó)著名的昆蟲學(xué)家.作家，法布爾所寫的，他出生于1823年，逝世于19。
整本書介紹的是一個(gè)其妙的昆蟲世界。它們有著各種各樣的生活習(xí)性，他們捕殺獵物的方式都不相同而且很有趣。比如狼蛛只要一蟄上人，就能使人痙攣，狂亂跳舞；條紋蜘蛛有著美麗的獵手稱號(hào)；還有螳螂是一位高明的獵手?？戳诉@些我很興奮，我們以后要愛護(hù)昆蟲，不要一見到昆蟲就想把他們給踩死，因?yàn)樗鼈円灿兄S富多彩的一生。我們也不要再去捉青蛙和蜻蜓了，因?yàn)樗鼈兛梢猿晕米樱覀円欢ㄒＷo(hù)它們哦！
“知識(shí)像海洋，書籍像大山”嗎？所以我們從小要多讀書，讀好書，讀很多有關(guān)增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)的書，開闊視野，那樣長(zhǎng)大才能有所作為。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇十三
《昆蟲記》大家可能都看過，聽過，我也一樣，我平常不留意昆蟲，甚至把它們踩在腳下，直到我看了《昆蟲記》。
作者法布爾把自己研究過的昆蟲寫入文中，文中法布爾主要寫了昆蟲外表特征、生活習(xí)慣和獨(dú)特本領(lǐng)，還密切地寫出了它們的巢穴，怎樣從幼蟲變化成成蟲的過程，法布爾都時(shí)刻觀察著《昆蟲記》，我明白了：每個(gè)昆蟲都是一個(gè)值得我們留意的生命，對(duì)事物的熱愛以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。
法布爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，他的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。他出身微寒，曾經(jīng)一度因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)，家里人也不支持他的昆蟲記研究。而他靠自己的勤奮和努力，當(dāng)上了中學(xué)老師，擺脫了自己出生寒微的處境，同時(shí)又利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)自己昆蟲研究，最終用一生的心血寫出了家喻戶曉，人人皆知的巨著――《昆蟲記》。
看了《昆蟲記》，我知道了人對(duì)于自己的目標(biāo)要勤奮地追求，哪怕那個(gè)目標(biāo)在別人看來是如此微不足道。只要你堅(jiān)持努力，就一定可以達(dá)到目的，最終獲得成功。
誰會(huì)觀察，誰就會(huì)找到真理和樂趣，我也要像大作家法布爾一樣，細(xì)心觀察，才會(huì)有最后的成功。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇十四
近日，我看完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
書中的每一個(gè)畫面，每一個(gè)細(xì)節(jié)，仿佛讓我們身臨其境，讓我們真真切切的感受到昆蟲的一舉一動(dòng)。
在描寫意大利蟋蟀時(shí)，作者把這個(gè)“叢林歌唱家”的演技描繪的繪聲繪色。把那神奇的消音錯(cuò)覺，純正的顫音描繪得淋漓盡致，讓我們仿佛置身于一場(chǎng)悅耳動(dòng)聽的音樂會(huì)，感受那清亮優(yōu)美的歌喉。作者更是沉醉在那美妙的'小夜曲中流連忘返。在《不會(huì)迷失的精靈》這篇文章中，作者為了了解蜜蜂辨識(shí)方向的能力，竟捉了20只蜜蜂來做實(shí)驗(yàn)。最后證實(shí)了蜜蜂無論被丟在哪兒，它總是可以飛回到自己的住處。這些知識(shí)都是靠平時(shí)細(xì)心的觀察才得來的，他那孜孜不倦、追求真理的認(rèn)真精神，值得我們學(xué)習(xí)。
讀完整本《昆蟲記》，我深深地被作者的認(rèn)真精神所折服。這些昆蟲其中有很多平時(shí)就生活在我們身邊，可如果讓我去寫他們，我想我肯定寫不出來。但法布爾的語言卻是那么樸實(shí)，完美，充滿樂趣。他是多么熱愛大自然，熱愛昆蟲啊!我也從中明白了：不管做什么都必須用心，有耐心，有毅力，只有這樣才能成功。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇十五
哈，終于讀完昆蟲記啦。我最喜歡讀昆蟲記！
的昆蟲，經(jīng)常一起找食物，非常友好。大孔雀蝶的翅膀，像一個(gè)個(gè)眼睛。小條紋蝶是一種非常少見的昆蟲，它非常美麗。紅螞蟻是一種非常相信自己的昆蟲........
這是一本非常值得小學(xué)生看的書，建議大家到書店自己去看。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇十六
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰，平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的，紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲，把它們當(dāng)作奴隸，自己就什么活也不干?？杀募t螞蟻，真壞??！
讓我最感動(dòng)的是蟬。母蟬會(huì)生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬，但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就會(huì)衰老而死了。
法布爾先生書里的昆蟲，給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識(shí)，讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲，去昆蟲世界中探索更多的奧秘。
昆蟲記讀后感小學(xué)篇十七
暑假期間，我讀完了由法國(guó)作家法布爾寫的昆蟲記這本書。這本書不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)百科，也是一部文學(xué)巨著，同是又是一部謳歌和命的宏偉詩篇。作者用輕松詼諧的語調(diào)，生動(dòng)有趣的描寫將我?guī)肓艘粋€(gè)豐富多彩的昆蟲世界。
整本書向我們展示了昆蟲的`不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。作者在對(duì)昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡的描寫中，無不滲透著對(duì)人類的思考，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)萬物的贊美，讓我知道了其實(shí)昆蟲也如同人類一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。
比如蟬，在大家印象當(dāng)中，它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的昆蟲，它在夏日里高歌，但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫，將螞蟻的掠食過程刻畫的栩栩如生，從而講出了事實(shí)真相，蟬是心胸寬廣的施舍者，而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時(shí)是那么的貪婪，對(duì)蟬是那樣的無情……這讓我懂得了看問題不能光看表面，而要通過自己的觀察、思索、實(shí)踐、探究，去尋找正確的答案，要從不同的角度的看問題。
昆蟲記這本書不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲知識(shí)，也讓我明白昆蟲也是地球上不可缺少的一員，正是有了它們，我們的世界才會(huì)如此豐富多彩。
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