觀察是發(fā)現(xiàn)問題并記錄下來的過程，它是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以參考相關(guān)的總結(jié)范文和經(jīng)驗(yàn)，吸取有益的寫作技巧。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇一
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教勤學(xué)生，讓學(xué)生全面成長(zhǎng)為己任，腳踏實(shí)地，任勞任怨。為使往后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求本身，處處做同志們的楷模，施展表率帶頭作用。一年來，我從不因故告假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來，我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中，我客氣向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時(shí)，還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好連合，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的觀待每一位同志。
在這一年的工作中，我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則，反省起來，所存在的缺點(diǎn)搭檔也是不少的，還需往后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺，還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力，可是個(gè)人才能還有待進(jìn)步，學(xué)生造詣提高不是很快。往后，我必然在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇二
這一學(xué)期以來，在本班班團(tuán)委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動(dòng)，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng)，取的了良好的效果?？傮w上沒有辜負(fù)大家的期望不知不覺中，我們已經(jīng)度過了大三上半學(xué)期。現(xiàn)就20xx年上半學(xué)期的工作做總結(jié)如下：
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級(jí)目標(biāo)管理活動(dòng)，但是我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：
1、制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；
2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向；
3、明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
1、不定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節(jié)，圣誕等節(jié)日為主題的晚會(huì)，同學(xué)們積極參加，反響不錯(cuò)。
4、本學(xué)期我班兩位同學(xué)參加第五十九、六十期中級(jí)黨校學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班27人中，24人參加了黨校學(xué)習(xí)，16人成為入黨積極分子。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，對(duì)于曠課，遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。很多同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。
但是，還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導(dǎo)致班級(jí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來提高自己的成績(jī)。
對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
1、班級(jí)凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍；
2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我們會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫屬于1126的新華章！
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇三
大二的上學(xué)期過去了，之后才感覺到時(shí)間又是這么快匆匆流逝，也是時(shí)間去回顧自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活了。
學(xué)習(xí)方面：隨著專四考試的臨近，所以在上學(xué)期開始，我就準(zhǔn)備要比以前更加認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)，而且在上學(xué)期，我也做到了，雖然不是最努力的，但是，我相信我還是會(huì)一步步更加嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。在上學(xué)期，我是沒有過曠課與早退，但是確實(shí)有過遲到的現(xiàn)象，雖然只有一兩次，但是我決定還是要杜絕這種遲到的現(xiàn)象。在上課的時(shí)候，我也比以前更加認(rèn)真，并且在上課的時(shí)候積極思考，并且也主動(dòng)、積極地回答老師的問題，雖然有時(shí)候并沒有舉手示意老師，但是我確實(shí)在跟著老師的講課步驟在聽，并且在課后，我也能及時(shí)的完成老師在課上留下的作業(yè)，并且認(rèn)真完成其他自己所布置的任務(wù)。而且在早晨，我也盡量早的趕到教室、或者有時(shí)候在宿舍進(jìn)行晨讀，而且晚上睡覺前也會(huì)讀一會(huì)。在經(jīng)過一學(xué)期的努力后，我也收到了還算不錯(cuò)的效果，成績(jī)穩(wěn)中有升，并且覺得這樣學(xué)習(xí)也很有效果。
工作方面：首先，我在學(xué)院團(tuán)總支任宣傳部部長(zhǎng)一職，并且積極、準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量地完成學(xué)院所需要宣傳部完成的任務(wù)。其次我也在班里擔(dān)宣傳委員一職，并且能夠認(rèn)真地完成班里所需要的宣傳任務(wù)。因?yàn)樵趯W(xué)院和班級(jí)都有任職，所以，我也很積極地參與到學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)組織的各個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，并且在每一次活動(dòng)的當(dāng)中，都能體會(huì)到其中的樂趣。而關(guān)于社會(huì)實(shí)踐方面，我有進(jìn)行過家教。而在接下來的學(xué)期內(nèi)，我準(zhǔn)備能夠參加到學(xué)院組織的支教活動(dòng)當(dāng)中，更深入的參與到社會(huì)實(shí)踐。
生活方面：在大二上學(xué)期，我基本上能保證規(guī)律的作息時(shí)間，而且晚上在熄燈之前就可以休息，當(dāng)然，有些宣傳部工作要做的時(shí)候就會(huì)晚點(diǎn)，但是，從整體上看，至少我自己是滿意上學(xué)期的作息時(shí)間。在經(jīng)濟(jì)上，可能相對(duì)大一的時(shí)候有些增加，但是基本上能做到量入而出。在大二的新宿舍里，感覺很好，宿舍的衛(wèi)生也有4個(gè)人一起進(jìn)行處理，所以，四個(gè)同學(xué)的關(guān)系也都很不錯(cuò)。而至于鍛煉身體方面，這個(gè)做的確實(shí)不足，雖然參加了學(xué)校的足球聯(lián)賽，但除體育課、陽(yáng)光長(zhǎng)跑外，我就很少做體育活動(dòng)，所以，我也準(zhǔn)備在接下來的一學(xué)期多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
思想方面：我想我會(huì)及時(shí)的關(guān)注各大時(shí)事，并且多了解學(xué)校的發(fā)展以及學(xué)校在現(xiàn)階段取得的新的成就，并以學(xué)校為榮，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一份力。
學(xué)習(xí)方面：因?yàn)閷Ｋ牡目荚嚲鸵诒緦W(xué)期展開了，所以，專四也就很本能的列到了各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的最前列。而在假期的時(shí)候我就已經(jīng)列出了各項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，期待能夠幫助我在專四考試的時(shí)候得心應(yīng)手。并且，一定要堅(jiān)持住才能收到成效。工作方面：在這方面，我希望能在處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且更好更精地完成各項(xiàng)任務(wù)，不但讓自己收到一份成就，而且也讓各個(gè)活動(dòng)的宣傳部分更加出色。而至于活動(dòng)，我會(huì)更加積極地參加進(jìn)去，并且從其中享受樂趣。
生活方面：首先要堅(jiān)持上學(xué)期養(yǎng)成的習(xí)慣，這樣使自己在上課的時(shí)候能夠精力充沛，不論學(xué)習(xí)還是工作，都能有精力去應(yīng)付。并且我會(huì)盡量的節(jié)省，盡量減少開支。在課余時(shí)間也會(huì)保持并且處理好宿舍的衛(wèi)生，并且處理好同學(xué)之間的關(guān)系，使之不出現(xiàn)問題。而最重要的，就是要加強(qiáng)自己的體育鍛煉，要堅(jiān)持參加學(xué)校的足球聯(lián)賽，不但鍛煉身體，還能參加到為學(xué)院付出的活動(dòng)中去。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇四
回首20xx..
光陰似箭，如白駒過隙般又度過了一個(gè)年頭。
回顧一下過去，剛來到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、思想政治方面。
始終保持與_高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“_”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照_章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。并已遞交了入黨申請(qǐng)書。
二、工作方面。
大一那年有幸加入了學(xué)生會(huì)，還在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇五
回望過去，發(fā)現(xiàn)自我的大學(xué)生活已經(jīng)不到一年的時(shí)間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因?yàn)樽龅酶?，想得也更多。這一年也變得十分的關(guān)鍵，因?yàn)檫@一年便是大學(xué)生活的點(diǎn)睛之筆。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自我的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過渡時(shí)期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要研究自我未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫忙的。因?yàn)楫吘惯@時(shí)候才覺得自我是一個(gè)真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學(xué)的時(shí)候也想過一些，可是在結(jié)合自我的此刻學(xué)習(xí)情景，家庭情景和我們專業(yè)的一些情景，我毅然的決定選擇擇業(yè)。不是我不求上進(jìn)而是認(rèn)識(shí)到，人的一切想法和計(jì)劃都得立足于實(shí)際，否則就是白想和白干。
大三是我過得很忙碌的一個(gè)學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得十分好的成績(jī)，可是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過渡期，經(jīng)過大三知識(shí)的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會(huì)走好，起碼是能走得怎樣好就去努力。大三開始，我們?cè)缫堰M(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會(huì)思考，在學(xué)習(xí)的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一向努力的方向。
在團(tuán)體生活上，我進(jìn)取的參加了班團(tuán)體的團(tuán)日活動(dòng)，經(jīng)過和同學(xué)的相互交流和共同努力，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。同時(shí)也培養(yǎng)加強(qiáng)了同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)了團(tuán)體的思想，加深認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和重要性。
在人際交流上，在學(xué)校外面加強(qiáng)了和老鄉(xiāng)以及一些已經(jīng)畢業(yè)的校友的交流。在學(xué)校里面我加強(qiáng)了和學(xué)兄學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系。經(jīng)過和他們的接觸交流，以他們的經(jīng)歷和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導(dǎo)了我在大學(xué)里面學(xué)習(xí)的方法，幫我分析了以后要努力的方向，他們?cè)谛睦矸矫娼o我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
在邁入大四的時(shí)間里，大學(xué)里面剩下的一年無(wú)疑對(duì)我們來說是最重要的，我們要清楚自我需要什么，該做什么，該怎樣做。在這一點(diǎn)上走上了研究生學(xué)習(xí)和工作崗位的學(xué)兄學(xué)姐們是走在我們前面的人，我會(huì)和他們多做交流，以便獲得一些知識(shí)和幫忙，更好的指導(dǎo)自我在大四里面的所作所為。在英語(yǔ)上一向是我的弱處，學(xué)兄學(xué)姐也在這一點(diǎn)上給我強(qiáng)調(diào)過了，說明了擇業(yè)之中英語(yǔ)的重要地位，所以這也是我大四一年里面所努力的一個(gè)方面，因?yàn)闆]有了英語(yǔ)也就沒有了擇業(yè)的機(jī)會(huì)。
在大四無(wú)疑是我一個(gè)需要幫忙的時(shí)候，也是我自我需要自強(qiáng)的時(shí)候，但一切說和想都是沒有效用的，因?yàn)檎l(shuí)能看到這些又給你幫忙呢。我們更需要的是自我的行動(dòng)和努力。僅有自我在不一樣的方面得到加強(qiáng)才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實(shí)踐，鍛煉自我的本事。
大四里面就是去準(zhǔn)備，去想，去做。很簡(jiǎn)單的概括，卻是需要很多的努力和實(shí)踐，因?yàn)樽晕掖丝趟龅拿恳粋€(gè)事情，都聯(lián)系著自我前途和未來。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇六
開學(xué)至今已匆匆走過了快半個(gè)學(xué)期，班里的人也開始從原先的陌生漸漸熟悉。而由于班級(jí)的特殊性，本學(xué)期我們班的班委工作也開始在十月份之后井然有序的開始進(jìn)行，我很榮幸在新的班級(jí)里擔(dān)任班級(jí)心理委員的職務(wù)。
初次涉及心理委員的工作，心里更多的感覺是緊張，09金融07班作為大二才新開出來的班級(jí)，雖然我們已是大二，我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過了一年，但是對(duì)于這個(gè)班級(jí)來說，一切還只是一個(gè)新的開始。班級(jí)建設(shè)的成功與否就在大二這一年班委的努力了，所以我深覺肩上的壓力，所以我堅(jiān)信我們班委會(huì)每個(gè)人都會(huì)給予這份工作百分之一百的熱情，用我們的成熟與智慧更好的來創(chuàng)造金融07班以后的輝煌。能夠不辱使命的出色的完成這項(xiàng)工作。
作為心理氣象員，我現(xiàn)在的班級(jí)工作還只是協(xié)助其它班委做一些決定，我的本職任務(wù)也許還沒有正式開始。但是通過這一個(gè)多月的生活，我也開始在為班級(jí)的工作做了一些準(zhǔn)備，在對(duì)班級(jí)的分析中，我發(fā)現(xiàn)我們班存在的主要問題，其中有些是我們班存在的特殊問題，這些也是我今年工作需要著力解決的：
2、班級(jí)中有些人是從其它院轉(zhuǎn)過來的，在本學(xué)期有些課程的學(xué)習(xí)中，由于缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)起來有很大的.壓力，尤其是一些從文科學(xué)院轉(zhuǎn)入的同學(xué)，需要補(bǔ)大量的課程，所以如何整體提升班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)水平?如何避免個(gè)別課務(wù)繁多的同學(xué)掛科?也是我們班班委首先要考慮的問題。
3、由于一些客觀因素，我們班同學(xué)的宿舍零散的分布在不同的宿舍樓、宿舍區(qū)，而且因?yàn)榕c原來設(shè)有已經(jīng)不再是一個(gè)班的，課后也少了討論的同伴，上課時(shí)間也開始不統(tǒng)一，由于課程的時(shí)間問題，可能在有些情況下會(huì)影響到舍友，然后帶來不快等。所以現(xiàn)在有些同學(xué)還面臨著一些問題就是：如何協(xié)調(diào)好和原來舍友的相處，以及積極與本班同學(xué)建立好良好的關(guān)系。
4、還有大二對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說都是課務(wù)比較重的一年，我們要過英語(yǔ)四六級(jí)還要自己報(bào)名考一些其他有用的證書。但是很多能力比較強(qiáng)的同學(xué)，由于上學(xué)期在組織中工作的也相當(dāng)出色，所以還會(huì)有更多的事情困擾著她們。他們必須要在幾個(gè)不同的工作中忙碌，然后難免社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)會(huì)有一些沖突，大家往往比較頭疼。這個(gè)問題雖然大一也存在，但是大二作為很多組織的主力，身上的任務(wù)還是比較重的。
5、由于大一對(duì)這個(gè)專業(yè)都沒有太多的接觸，所以很多同同學(xué)面臨著考證的迷茫，還有對(duì)未來的焦慮，有人認(rèn)為自己好不容易轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)專業(yè)，但是對(duì)這個(gè)專業(yè)還缺乏相應(yīng)的了解。而且有人發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)專業(yè)并沒有想象中的那種熱愛了，可能會(huì)有些心理的反差。
在做這些工作的同時(shí)，我覺得我對(duì)于班級(jí)心理氣象員工作的定義是：我做的每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從基層做起，應(yīng)該更加關(guān)注細(xì)節(jié)問題。要達(dá)成我的工作計(jì)劃，我想我要做到具體以下幾點(diǎn)：
1、首先應(yīng)該豐富自己的關(guān)于心理方面的知識(shí)，通過心理氣象站組織的學(xué)習(xí)中，逐漸發(fā)展自己的調(diào)節(jié)自己情緒的能力以及幫助他人調(diào)節(jié)情緒的能力。
2、真誠(chéng)的與每個(gè)同學(xué)建立起友善的關(guān)系，讓大家有問題時(shí)能夠多想到來找我訴苦。讓我了解一下他們的情況，當(dāng)然我也要積極通過細(xì)致的觀察來了解同學(xué)存在的困難。
3、開展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，可以通過定期的發(fā)一些短信與同學(xué)們積極溝通，普及心理健康教育有關(guān)方面的知識(shí)。并且積極宣傳心理氣象站的一些活動(dòng)，做好院心理氣象站的工作。
4、定期報(bào)告。每周向班主任、心理氣象站報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”。當(dāng)遇到一些自己不能解決的問題，也可以積極與心理氣象站聯(lián)系。
5、積極配合好各個(gè)班委的工作，為班級(jí)的整體建設(shè)出力。
我想在幫大家解決問題的時(shí)候，我更應(yīng)該作為被傾訴者，作為傾訴者的朋友來為他們考慮他們的現(xiàn)狀。在大二以來，我也很有幸的幫助一些同學(xué)分擔(dān)了一些疑惑，我很感動(dòng)于他們最后說的：唉~真不愧是心理委員呀！這就是幫助別人之后的快樂吧。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇七
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過去，新的一學(xué)期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學(xué)期的行程。
，新計(jì)劃，為了能在這新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在上一學(xué)期，我的成績(jī)?cè)诎嗌锨笆?，有不少人比我差，使我竟有些驕傲。可不然，在?jīng)歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級(jí)里比我強(qiáng)的人還很多。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)是：數(shù)學(xué)95分以上，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文90分以上。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：總的來說，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做最簡(jiǎn)單、最方便，如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時(shí)，常常特別難的大題全答對(duì)了，可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)得稀里糊涂，為此我要改掉個(gè)懶惰這個(gè)壞毛病。
這便是我在新學(xué)期中的目標(biāo)和新計(jì)劃了，愿我的新目標(biāo)和新計(jì)劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇八
時(shí)間過得真快??！一眨眼，我已經(jīng)上六年級(jí)了，六年級(jí)，是小學(xué)的最后一年，也是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。我一定要比上學(xué)期更加努力，更加進(jìn)步！上學(xué)期，我取得了全班的第一把交椅。這個(gè)學(xué)期，我也要繼續(xù)努力，不能松懈下來。所以我給自己定了一份計(jì)劃：
1、每天必須九點(diǎn)之前睡覺，以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準(zhǔn)看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇。
作文。
并把好詞好句摘抄下來有空的時(shí)候拿出來讀一讀并運(yùn)用到作文中。
4、多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。
5、晚上都要預(yù)習(xí)課本。
6、若遇到不懂的問題都要向同學(xué)們或老師請(qǐng)教，因?yàn)椴粣u下問是一種好習(xí)慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著我取得優(yōu)異成績(jī)的消息吧！
話題作文pk賽（三期）參賽作品（得分4.97分）。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇九
目標(biāo)：
促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展。
1、走：聽信號(hào)變換方向走;一對(duì)一對(duì)整齊地走。
2、跑：聽信號(hào)變速跑或改變方向跑;四散追逐跑，躲閃跑;跑、走交替，距離為200---300米。
3、跳躍：雙腳原地縱跳觸物;雙腳立定跳遠(yuǎn);助跑跨跳過兩條50厘米的平行線。
4、平衡：兩臂側(cè)平舉，單腿站立5---10秒鐘;兩臂側(cè)平舉，閉眼起踵轉(zhuǎn)5圈左右;在有間隔的物體上(磚頭、木塊、硬紙等)上;在高30---40厘米、寬15---20厘米的平衡木上走，走時(shí)還可以變換手臂動(dòng)作，如叉腰、側(cè)平舉、前平舉、上舉等等。
5、投擲：兩人相距2---4米拋接大皮球;肩上揮臂擲遠(yuǎn);肩上揮臂投準(zhǔn)(距離3米左右，標(biāo)靶直徑約60厘米左右)。
6、鉆爬攀登：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習(xí)側(cè)滾。
措施：
2、在日常的晨間、戶外游戲等活動(dòng)時(shí)，通過走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)等體育活動(dòng)和游戲發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。
3、通過使用小剪刀、鉛筆書寫等發(fā)展幼兒的小肌肉。
目標(biāo)：
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
2、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
3、了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
5、堅(jiān)持參加體育鍛煉活動(dòng)，逐步提高對(duì)寒冷、炎熱的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。
措施：
1、通過平時(shí)的生活活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒注意儀表整潔(頭發(fā)、服裝、鞋襪)，具有一定的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒獨(dú)自、按時(shí)入睡，會(huì)脫簡(jiǎn)單衣物，并放在固定位臵。學(xué)習(xí)系鞋帶、整理床鋪，參與周圍生活環(huán)境中的整潔活動(dòng)。
2、通過故事、談話、兒歌、情景表演、多媒體等，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)有初步的認(rèn)識(shí)，具有初步自我控制飲食的意識(shí);了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習(xí)慣;學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
目標(biāo)：
注意安全保護(hù)。
1、初步掌握自我保健知道一些自我保護(hù)的有關(guān)常識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法。
2、懂得在危險(xiǎn)場(chǎng)所、緊急情況下應(yīng)采取的辦法，學(xué)會(huì)關(guān)心和保護(hù)自己。
3、安全使用常用工具、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。
措施：
1、通過講故事、看課件、組織有趣的游戲競(jìng)賽等活動(dòng)。使幼兒具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、每周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)，通過各種方式讓幼兒明白：外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
3、日?；顒?dòng)中進(jìn)行的安全教育，戶外活動(dòng)時(shí)注意安全。
語(yǔ)言。
目標(biāo)：
培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力。
措施：
1、通過講故事、聽錄音、情景表演等形式引導(dǎo)幼兒能有禮貌、專注地傾聽老師和同伴講話，不隨便插話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能不離題的回答問題。
2、在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒能用普通話大膽、連續(xù)地表達(dá)。主動(dòng)與他人交流，語(yǔ)言完整、大膽運(yùn)用詞匯、表情表達(dá)感情，體會(huì)語(yǔ)言交流的快樂。說話時(shí)有禮貌。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
3、自制一些卡片，引導(dǎo)幼兒看圖片說出一些常見的詞匯，學(xué)會(huì)觀察，能連貫地講述自己的所見所聞，講述事件的完整過程。
4、利用餐前故事時(shí)間讓幼兒獨(dú)立地朗誦兒歌和講述故事。
5、創(chuàng)設(shè)圖書角。教會(huì)幼兒愛護(hù)圖書，認(rèn)真的看書，知道看書的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書，理解圖書、圖片的內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
6、利用各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣，使幼兒主動(dòng)識(shí)字，會(huì)寫自己的名字。學(xué)會(huì)正確的書寫方法。
7、通過交拼音寶寶朋友，玩拼音游戲等讓幼兒認(rèn)讀單韻母、復(fù)韻母、聲母。對(duì)拼音感興趣，學(xué)會(huì)拼讀音節(jié)，養(yǎng)成良好的認(rèn)讀習(xí)慣，書寫習(xí)慣。
社會(huì)。
目標(biāo)：
與同伴交往，有合作意識(shí);遇到問題能嘗試自己解決;有初步的愛憎感。措施：
1、在游戲活動(dòng)和日常生活中鼓勵(lì)幼兒為同伴服務(wù)，關(guān)心幫助同伴，與同伴建立友好合作的伙伴關(guān)系。
2、通過講故事、個(gè)別談話等方式讓幼兒學(xué)會(huì)了解自己，相信自己的能力，愿意幫助別人，知道原諒別人。接受他人合理的建議。
3、利用故事、情景講述、日常生活中出現(xiàn)的問題讓幼兒初步學(xué)會(huì)分析是非，學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)他人，懂得應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出好朋友的優(yōu)點(diǎn)，懂得要學(xué)習(xí)好朋友的優(yōu)點(diǎn)，自己才能進(jìn)步。
目標(biāo)：
能觀察到周圍人的情緒，主動(dòng)關(guān)心別人，理解他人情感，愿意幫助有困難的人，愿意為別人做好事。
措施：
1、通過看圖片、實(shí)際觀察、談話等方式讓幼兒初步了解自己的成長(zhǎng)和成人為此付出的勞動(dòng)，了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。
2、利用主題活動(dòng)讓幼兒能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
3、利用手工、繪畫等幼兒自己喜歡的方式讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)愛心。
目標(biāo)：
自覺遵守一日活動(dòng)中的各項(xiàng)常規(guī)，能遵守各種行為規(guī)則。學(xué)習(xí)共同制定規(guī)則。措施：
1、通過游戲規(guī)則讓幼兒在各種游戲中養(yǎng)成游戲時(shí)要遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。
2、利用游戲培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)共同制定規(guī)則。
3、利用入園、離園時(shí)間和日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
4、利用值日生活動(dòng)，讓幼兒喜歡力所能及的勞動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)做力所能及的事。
5、利用故事、談話讓懂得愛護(hù)公物和勞動(dòng)成果。
目標(biāo)：
知道自己是中國(guó)人、中國(guó)是多民族的國(guó)家，了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，為中國(guó)的成功而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化帶給大家的樂趣。
措施：
1、組織主題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。
2、利用三八節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日慶?；顒?dòng)，讓幼兒運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感。
3、利用課件讓幼兒初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
目標(biāo)：
幼小銜接。
措施：
1、通過組織幼兒參觀、進(jìn)行主題活動(dòng)、閱讀圖書等讓幼兒初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
2、進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼音學(xué)習(xí)、識(shí)字活動(dòng)、書寫練習(xí)、加減運(yùn)算，讓幼兒知道自己將進(jìn)入小學(xué)，必須做好準(zhǔn)備，以后才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
科學(xué)。
目標(biāo)：
措施：
1、組織教學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。
3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣;萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。
4、在春、夏季通過戶外觀察，春游等活動(dòng)，讓幼兒感知季節(jié)變化規(guī)律。觀察春季、夏季，發(fā)現(xiàn)天氣、動(dòng)植物的變化，了解植物的生長(zhǎng)條件。能概括說出四季的基本特征，發(fā)現(xiàn)一切都在變。萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
5、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
6、人幼兒在生活中學(xué)會(huì)做些簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)并了解其中的奧秘。
7、日常生活中嘗試通過看電視、報(bào)紙等途徑搜集感興趣的信息，樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運(yùn)用生活中的基本生活用品，初步了解新技術(shù)的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。
8、通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。引導(dǎo)幼兒，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。能關(guān)注周圍的新鮮事，愛思考、愛提問，樂意自己動(dòng)手操作探求答案。
目標(biāo)：
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;措施：
1、教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題。
2、在操作活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類，比較事物的細(xì)微差別與異同，形成類概念。
3、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、高矮等)的顯著差異，并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序。
5、數(shù)學(xué)活動(dòng)中為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備1套操作材料，鼓勵(lì)幼兒大膽地操作，利用操作理解整體和部分的關(guān)系，了解日歷的功用和簡(jiǎn)單的使用方法，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、貨幣，懂得珍惜時(shí)間，按時(shí)作息，在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)和量的守衡。
6、在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測(cè)量。
7、在活動(dòng)室布臵各種數(shù)學(xué)區(qū)域，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的教學(xué)，鼓勵(lì)幼兒自制操作材料，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)興趣。
藝術(shù)。
目標(biāo)：
能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
措施：
1、在教學(xué)活動(dòng)中，提供不同風(fēng)格的藝術(shù)作品、民間音樂、民間工藝品，引導(dǎo)幼兒多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品的美。
2、利用錄音機(jī)、多媒體、課件等，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，感受它們的美，喜愛它們。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高目標(biāo)2：
喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
措施：
1、支持、鼓勵(lì)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)。
2、在音樂活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒能用自然、好聽的聲音，吐字清楚，較完整地表現(xiàn)歌歌曲，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、對(duì)唱、合唱等多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
3、在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲，能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng)中自由選擇空間，不與同伴相撞。讓幼兒喜歡和同伴一起參與音樂活動(dòng)，享受集體音樂活動(dòng)的快樂。
6、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。
7、利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂。
8、提供橡皮泥，讓幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。
6、利用廢舊報(bào)紙等，讓幼兒體驗(yàn)折紙的樂趣，學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。
7、提供條件，讓幼兒學(xué)習(xí)分工合作，集體創(chuàng)作復(fù)雜的藝術(shù)作品。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇十
新的學(xué)期，新的開始!大學(xué)的時(shí)光很寶貴，同學(xué)們應(yīng)該要好好制定計(jì)劃。一起來看看怎么制定大學(xué)的學(xué)期目標(biāo)吧!
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵(lì)。
二:具體安排。
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。
4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。
5.對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的古文化典籍。
10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇十一
語(yǔ)言。
（1）樂意聽老師和同伴說話。
（2）能聽懂普通話。
（3）聽別人說話時(shí)，能保持安靜，不打斷別人說話。
2、表述部分。
（1）愿說普通話，喜歡與老師、同伴交談。
（2）知道在集體前大聲發(fā)言，在個(gè)別交談時(shí)音量適當(dāng)。
（3）會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。
3、欣賞文學(xué)作品。
（1）愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學(xué)作品。
（2）能獨(dú)立念兒歌，講述簡(jiǎn)短句子。
4、早期閱讀部分。
（1）知道用一段話來講述一幅圖的含義。
（2）喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容，會(huì)嘗試自己閱讀圖片。
（3）學(xué)習(xí)正確閱讀方法，會(huì)按順序翻閱圖書，看出畫中內(nèi)容的主要變化。
音樂。
1、引導(dǎo)幼兒吐字清楚地用自然的聲音歌唱，幫助幼兒初步理解音樂作品中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)唱歌活動(dòng)的興趣，感受唱歌的快樂。
2、通過參加游戲、歌表演等活動(dòng)方式，培養(yǎng)幼兒的模仿表現(xiàn)能力，初步感受音樂作品所塑造的不同形象，并用簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，結(jié)合內(nèi)心感受表達(dá)作品內(nèi)容與情感。
3、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，嘗試用打擊樂器來表現(xiàn)樂曲的情緒情感。
4、學(xué)習(xí)傾聽，初步體驗(yàn)欣賞活動(dòng)的不同感受，并在感受的同時(shí)，產(chǎn)生情感反應(yīng)，進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)。
數(shù)學(xué)。
1、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
2、運(yùn)用多種感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征（顏色、大?。┻M(jìn)行分類。
3、學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行數(shù)量是4以內(nèi)物體的排序。
4、認(rèn)識(shí)最基本的數(shù)量關(guān)系，對(duì)物體進(jìn)行初步的比較。
5、幫助。
幼兒學(xué)習(xí)聽懂老師的話，學(xué)習(xí)按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大聲地回答問題，能用簡(jiǎn)單的句子描述自己的發(fā)現(xiàn)，表達(dá)操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。
6、喜歡擺弄操作材料，能在老師的.幫助下，按要求拿取、擺放操作材料。
社會(huì)。
1、能參與一些主要的節(jié)日慶?；顒?dòng)，初步感受節(jié)日的快樂。
2、初步了解自己，愿意表現(xiàn)自己，有信心。
3、樂于做事，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
4、樂意與人交往，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。
5、學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心。
6、對(duì)周圍的社會(huì)生活充滿興趣，有親近、探究的愿望。
7、愛親人、愛長(zhǎng)輩、愛老師、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
美術(shù)。
1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，并在美術(shù)活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn)。
2、關(guān)注周圍美好的事物，愿意欣賞作品。
3、愿意整理自己的繪畫用具，并養(yǎng)成一定的繪畫常規(guī)。
4、能大膽地表現(xiàn)自己感興趣的事物，并完成自己的美術(shù)作業(yè)；能大膽向別人講述自己的作品內(nèi)容。
5、能辨別幾種不同的基本顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。
6、能用簡(jiǎn)單的線條、色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。
7、認(rèn)識(shí)紙、筆、剪刀等多種繪畫、手工工具和材料，進(jìn)一步掌握正確的使用方法。
8、繼續(xù)鞏固正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。
9、初步學(xué)會(huì)撕紙和粘貼的方法，學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象，在自由玩泥的過程中，學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)、壓等方法塑造自己喜歡的事物。
10、與老師一道參與更換、裝飾、美化環(huán)境等活動(dòng)。
科學(xué)。
1、對(duì)感知活動(dòng)有興趣，愿意利用感官認(rèn)識(shí)事物。
2、喜歡參與各種科學(xué)游戲，能在玩的過程中體驗(yàn)快樂的情緒。
3、愛護(hù)動(dòng)、植物，喜歡親近大自然。
4、能初步運(yùn)用多種形式表達(dá)自己探索的結(jié)果和感受。
健康。
1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體。
活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、學(xué)習(xí)一些必要的生活衛(wèi)生知識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，愿意并能愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，發(fā)展基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇十二
完成作業(yè)就不用說了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊热缬幸淮卧趯W(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們打開語(yǔ)文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)工夫”??！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
五年級(jí):向天歌
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇十三
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，
成語(yǔ)。
要先查。
字典。
把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來說，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的。
小學(xué)生活。
開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)就沒有追求所以我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外下面我簡(jiǎn)單說說我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語(yǔ)：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。懷著激動(dòng)的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!
學(xué)期總結(jié)和目標(biāo)篇十四
健康領(lǐng)域。
1、經(jīng)常保持愉快、積極的情緒，不高興時(shí)能較快緩解，感受和發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。（身心狀況）（9月身心狀況）。
2、學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，知道用語(yǔ)言、表情等表達(dá)自己的情緒。（身心狀況）。
3、具有保護(hù)五官的意識(shí)，掌握保護(hù)五官的基本方法。（動(dòng)作發(fā)展）。
4、了解預(yù)防呼吸道疾病的常識(shí)，知道參加體育鍛煉對(duì)身體的好處。（衛(wèi)生保?。?。
5、講衛(wèi)生愛整潔，掌握保持衣物整潔的方法。（衛(wèi)生保?。?月創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)）。
6、了解水果與健康的關(guān)系，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣。（衛(wèi)生保?。?。
7、有一定自我保護(hù)意識(shí)。
8、懂得在不同季節(jié)做好自我保健，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)；外出游玩時(shí)做好充分準(zhǔn)備。（衛(wèi)生保?。?。
9、對(duì)體育活動(dòng)的興趣，喜歡參加體育活動(dòng)。（身心狀況）（9月身心狀況）。
10、在體育活動(dòng)中逐步具備勇敢、自信等良好品質(zhì)。（動(dòng)作發(fā)展）。
11、提高基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，能助跑跨跳一定距離，能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲、能連續(xù)自拋?zhàn)越?，學(xué)習(xí)單腳跳。（動(dòng)作發(fā)展）（9月動(dòng)作發(fā)展）。
12、平衡能力進(jìn)一步提高，能在較窄的低矮物跳。（動(dòng)作發(fā)展）（9月動(dòng)作發(fā)展）。
14、嘗試多種體育器械的玩法，學(xué)習(xí)使用運(yùn)動(dòng)器械開展體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。（動(dòng)作發(fā)展）。
15、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則，指導(dǎo)在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。（安全教育）（9月安全工作）。
16、能沿邊線較直地畫出簡(jiǎn)單圖形，或能邊線基本對(duì)齊地折紙。
17、學(xué)習(xí)用筷子吃飯，學(xué)習(xí)用剪刀（動(dòng)作發(fā)展）（9月生活習(xí)慣與能力）。
18、學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。（動(dòng)作發(fā)展）（9月生活習(xí)慣與能力）。
語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、愿意說的語(yǔ)言交往環(huán)境鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)于他人交談。（9月）。
2、學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽，在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息，并根據(jù)講話的要點(diǎn)做出相應(yīng)的回答和評(píng)價(jià)。（9月）。
3、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，不說臟話、粗話。（9月）。
4、在交談中，主動(dòng)表達(dá)自己的要求、見解、想法、感受。（9月）。
5、學(xué)習(xí)根據(jù)言語(yǔ)交流的不同場(chǎng)所、不同對(duì)象調(diào)整自己說話的音量及用詞。
6、能圍繞自己熟悉的一個(gè)人、一件事進(jìn)行談話。
7、就某一熟悉的場(chǎng)景，能發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)和想法。
8、能用簡(jiǎn)單、明了的語(yǔ)言講述事物的特征。
9、具有一定的想象能力，能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言較為完整的講述畫面內(nèi)容，講出所聽故事的主要內(nèi)容，能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。
10、在聽說游戲中，擴(kuò)展幼兒詞匯量，嘗試用某些類型的句子。
11、在欣賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，仿編詩(shī)歌。
12、通過對(duì)話、動(dòng)作、表情等進(jìn)行故事表演，體驗(yàn)作品的情節(jié)變化和人物情感變化。
14、在真實(shí)的閱讀活動(dòng)中了解文字的功能、作用及漢子的基本結(jié)構(gòu)；
15、在日常生活中，較規(guī)范使用普通話；
16、能聽懂本地區(qū)的語(yǔ)言，會(huì)說本地區(qū)的語(yǔ)言。
17、反復(fù)看自己喜歡的圖書，喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。
18、在成人的提醒下，寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。
社會(huì)領(lǐng)域。
1、感受自己的成長(zhǎng)和升班的快樂，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并感到滿意。（9月）。
2、對(duì)新事物的感興趣，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣。（9月）。
3、在生活中有正確認(rèn)識(shí)自己的能力。（9月）。
4、知道做事要有始有終，自己的事情盡量自己做，并嘗試做到。（9月）。
5、喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解同伴的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的長(zhǎng)處。
6、在活動(dòng)中體驗(yàn)分享與合作的快樂。
7、理解生活常規(guī)和游戲規(guī)則，知道控制自己的情緒和行為，不打擾他人。
8、在適宜的環(huán)境中使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)用講道理、協(xié)商等辦法解決與同伴的沖突。
9、幼兒學(xué)習(xí)值日生工作，照顧自然角；
10、愿意幫助他人，感受為集體和他人做事的快樂；
11、了解一些民族文化；
12、認(rèn)識(shí)自己居住的環(huán)境，喜歡自己所在的班級(jí)、積極參加集體活動(dòng)，能說出自己家所在的省、市；萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
13、體驗(yàn)父母和親人對(duì)自己的愛，會(huì)尊重、關(guān)心長(zhǎng)輩；
14、知道在遇到困難時(shí)，能動(dòng)腦筋、想辦法解決問題，要為他人著想；
15、學(xué)習(xí)多種方法向他人表達(dá)自己的情感和祝福；會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法。
16、會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲，對(duì)大家都喜歡的東西能輪流、分享，不欺負(fù)弱小。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的的生長(zhǎng)變化及其基本條件。（9月）。
2、認(rèn)識(shí)地球物質(zhì)、天氣、氣候和季節(jié)現(xiàn)象，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物和人的影響。（9月）。
3、認(rèn)識(shí)常見的物理和化學(xué)現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等。（9月）。
4、了解幾種常見的科技產(chǎn)品、感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系。（9月）。
5、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的工具。
6、能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同，能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測(cè)答案。
7、能用圖畫或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。
8、喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)分類（9月）。
（3）學(xué)習(xí)按數(shù)量分類、并能給每類物品匹配相應(yīng)的文字；（4）學(xué)習(xí)將相等數(shù)量的實(shí)物卡片歸入一起，并按從少到多的順序排列，再的數(shù)字卡片。
2、學(xué)習(xí)一對(duì)應(yīng)（9月）。
學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多少。
3、學(xué)習(xí)排序。
4、學(xué)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)。
（5）學(xué)習(xí)不受物體排列形式和大小的影響，正確感知7以內(nèi)的物體數(shù)量（6）感知、體驗(yàn)7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的大1和小1關(guān)系；（7）學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體，并能說出總數(shù)。
5、認(rèn)識(shí)幾何圖形。
（1）在指導(dǎo)下，感知和體會(huì)有些事物可以用形狀來描述；感知、比較正方形、長(zhǎng)方形的特征，尋找、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中與長(zhǎng)方形相似的物體。
6、感知上下、前后、里外等空間位置，知道昨天、今天、明天；
7、感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、音樂。
（1）初步學(xué)唱不同節(jié)拍的歌曲，能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌；能較準(zhǔn)確地演唱八度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲，會(huì)聽前奏、間奏。（9月）（2）嘗試為熟悉的歌曲改編部分歌詞，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。（9月）。
（3）能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏，掌握4一6種常見打擊樂器的敲擊方法，感知和比較不同材質(zhì)的樂器音色的不同。
（4）學(xué)習(xí)用齊奏、分奏的方式按固定節(jié)奏型為節(jié)奏鮮明的、不同節(jié)拍的樂曲做伴奏，培養(yǎng)初步的合作演奏能力。
（5）學(xué)習(xí)區(qū)分二拍子和三拍子的音樂作品，感受它們的不同特點(diǎn)。
（6）在音樂伴隨下較協(xié)調(diào)地做基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作，并學(xué)習(xí)隨音樂變化而變化動(dòng)作。（7）感知形象鮮明的音樂作品，感受、理解作品內(nèi)容并喜歡用動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解。
（8）喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。
2、美術(shù)。
（1）撕：學(xué)習(xí)按輪廓撕簡(jiǎn)單的圖形，體驗(yàn)制作活動(dòng)的成功感。（9月）。
（2）畫：能觀察并概括事物的明顯特征，并用曲線、弧線和圖形進(jìn)行表現(xiàn)，同時(shí)能大膽使用色彩，能用多種色彩進(jìn)行搭配，以充分表達(dá)自己的體驗(yàn)。（9月）。
（3）捏：學(xué)習(xí)捏、盤、連接等技能，并會(huì)用這些技能表現(xiàn)事物的明顯特征，豐富幼兒對(duì)制作活動(dòng)的體驗(yàn)。
（4）粘貼：學(xué)習(xí)粘貼的基本技能，并學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合。
（5）折：學(xué)習(xí)對(duì)邊折、對(duì)角折的方法，嘗試用折雙正方、雙三角的方法折疊玩具。（6）剪：學(xué)習(xí)按簡(jiǎn)單圖形的輪廓剪曲線，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣；學(xué)習(xí)對(duì)稱剪圖案的方法，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。
（7）欣賞：欣賞日常生活中具體且有動(dòng)感的事物，感受其中的美，培養(yǎng)幼兒的審美情趣；欣賞美術(shù)作品中鮮明的形象和色彩，感受其中的美；欣賞服飾中對(duì)稱的圖案與分散的圖案，感受美術(shù)作品中圖案和色彩搭配的美。
（8）經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。
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