總結(jié)是沉淀思考的過程，讓我們能夠更好地理解和解決問題。寫作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇一
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ)，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。
初來腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開始，在自己刻意去適應(yīng)的過程中，也遇到了很多不快樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來說，一開始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無(wú)可救藥”畫上等號(hào)。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文5
時(shí)光飛逝，20_年10月至今,短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20_-20_年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長(zhǎng)江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，年度無(wú)師生分離現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院2010-2011年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ槪路鹱尷蠋焸冇只氐搅俗约簞傔M(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)心得
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇二
腫瘤科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最具挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的科目之一，護(hù)士在這個(gè)領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高自己在腫瘤科護(hù)理領(lǐng)域中的技能和知識(shí)，我參加了一次進(jìn)修課程。這次進(jìn)修經(jīng)歷讓我更深入地理解了腫瘤患者的生理和心理需求，并且提高了我對(duì)于患者護(hù)理的修養(yǎng)和技術(shù)水平。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容
這次進(jìn)修培訓(xùn)課程涵蓋了腫瘤科護(hù)理的各個(gè)方面，從病情評(píng)估、化療護(hù)理、放療護(hù)理、疼痛管理、精神護(hù)理等各個(gè)方面進(jìn)行深入的講解。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了腫瘤患者需要持續(xù)的全方位護(hù)理，而不僅僅是提供病理治療。此外，進(jìn)修中還提供了一些實(shí)用的技巧和方法，比如各種輸液方案以及擺脫惡心和嘔吐等不適的方法，這極大地提高了我在實(shí)際護(hù)理工作中的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
患者是腫瘤科護(hù)理的核心，為了幫助患者減輕痛苦和壓力，護(hù)士需要具備良好的心理素質(zhì)和交流技巧。在進(jìn)修中，我通過角色扮演、小組討論以及實(shí)踐操作等活動(dòng)，掌握了更好的溝通技能和建立信任的方法。此外，我學(xué)到了讓患者自由表達(dá)的重要性，這有助于改善他們的心理狀態(tài)，促進(jìn)治療的順利進(jìn)行。
第四段：體會(huì)與感悟
參加這次培訓(xùn)讓我更深入地了解了腫瘤科護(hù)理的特殊性，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)方面的不足，那些經(jīng)歷的患者留給我非常深刻的印象和感動(dòng)。在接下來的工作中，我將帶著學(xué)習(xí)的熱情、感悟和經(jīng)驗(yàn)，更加熱情地服務(wù)于腫瘤患者，為他們提供更優(yōu)質(zhì)、更溫暖、更專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過這次進(jìn)修課程，我不僅僅學(xué)到了更加專業(yè)而實(shí)用的知識(shí)和技能，關(guān)鍵性高的是學(xué)到了一些令人信服的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些同時(shí)也成為我在日常護(hù)理服務(wù)工作中的借鑒和指導(dǎo)?？傊@次進(jìn)修讓我感受到了更廣闊的眼界和更深厚的專業(yè)素質(zhì)，并且也充分證實(shí)了腫瘤科護(hù)理所需要具備的高度專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇三
第一段：引言（200字）。
腫瘤科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的領(lǐng)域，作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著為腫瘤患者提供綜合護(hù)理和支持的責(zé)任。這個(gè)崗位需要我們具備豐富的專業(yè)知識(shí)、人道主義精神和情感支持能力。在過去的工作中，我體會(huì)到了腫瘤科責(zé)任護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：提供綜合護(hù)理（250字）。
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我們的首要職責(zé)是為患者提供綜合護(hù)理。這包括對(duì)病情的綜合評(píng)估、制定和執(zhí)行個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測(cè)治療效果和藥物反應(yīng)，并為患者和家屬提供相關(guān)的健康教育。在這個(gè)過程中，我們需要密切關(guān)注患者的身體狀況和心理狀態(tài)，并積極應(yīng)對(duì)并解決可能出現(xiàn)的各種并發(fā)癥和不良反應(yīng)。
第三段：提供情感支持（300字）。
在腫瘤科，患者和家屬往往面臨著巨大的心理和情感壓力。作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我們需要發(fā)揮情感支持的作用，為患者和家屬提供心理上的安慰和支持。我們需要傾聽他們的疑慮和恐懼，理解他們的困境，并提供積極的鼓勵(lì)和安慰。通過與患者和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)和適應(yīng)治療過程中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：提供團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
腫瘤科治療需要一個(gè)強(qiáng)大的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，而作為一名責(zé)任護(hù)士，我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中扮演著關(guān)鍵的角色。我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、社工、心理醫(yī)生等專業(yè)人員密切配合，共同制定和實(shí)施治療方案，并定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，共同討論和解決患者的問題。通過密切的合作，我們可以提供全面和協(xié)調(diào)的護(hù)理服務(wù)，提高患者的治療效果和生活質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（200字）。
作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我深感榮幸能夠?yàn)榛颊吆图覍偬峁I(yè)的護(hù)理服務(wù)和情感支持。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于人性、堅(jiān)韌和支持的重要性。雖然這個(gè)崗位充滿了挑戰(zhàn)，但看到患者在我們的支持下逐漸恢復(fù)健康，這種成就感是無(wú)法言表的。我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力，為患者和家屬提供更好的護(hù)理和支持。只有通過我們的共同努力，我們才能戰(zhàn)勝腫瘤，給患者帶來更多希望和陽(yáng)光。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇四
第一段：引言（200字）
腫瘤科責(zé)任護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一環(huán)，負(fù)責(zé)腫瘤患者的全程護(hù)理。多年來，我在腫瘤科工作的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到這個(gè)崗位的使命感和責(zé)任感。本文將從職責(zé)、心理負(fù)擔(dān)、音樂療法、關(guān)懷與安慰以及自我成長(zhǎng)五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
第二段：職責(zé)（200字）
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我的職責(zé)是確?；颊叩玫阶顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理。這包括執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，給予各種治療，例如化療和放療，監(jiān)測(cè)患者的身體反應(yīng)和生命體征，并及時(shí)評(píng)估和處理并發(fā)癥。此外，我還負(fù)責(zé)為患者和家屬提供健康教育和心理支持，以減輕他們的痛苦和焦慮。
第三段：心理負(fù)擔(dān)（200字）
腫瘤患者常常承受著巨大的心理負(fù)擔(dān)，而作為責(zé)任護(hù)士，我需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)他們的情緒和態(tài)度。我經(jīng)常與患者建立信任關(guān)系，傾聽他們的訴說，并提供安慰和支持。要做到這一點(diǎn)，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注心理健康知識(shí)，以便更好地理解和處理患者的情緒變化和心理需求。
第四段：音樂療法（200字）
音樂療法在腫瘤科的護(hù)理中起到了非常重要的作用。音樂能夠舒緩患者的緊張情緒和降低疼痛感。作為責(zé)任護(hù)士，我常常會(huì)為患者播放他們喜歡的音樂，或者根據(jù)他們的情緒推薦適合的音樂。有時(shí)，我也會(huì)自己彈奏樂器或唱歌，以帶給患者一些溫暖和慰藉。
第五段：關(guān)懷與安慰（200字）
在腫瘤科工作中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。我的責(zé)任不僅是要治愈他們的病痛，還要給予他們溫暖的關(guān)懷和安慰。我會(huì)經(jīng)常與患者交流，傾聽他們的需求并為其提供精神上的支持。有時(shí)，我也會(huì)為患者備一些小禮物，比如寫一封個(gè)人化的卡片，或者幫助他們完成一些特殊的愿望。通過這些方式，我希望給患者帶去笑容和希望。
第六段：自我成長(zhǎng)（200字）
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我不僅要照顧好患者，還要照顧好自己的身心健康。我會(huì)積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也會(huì)定期參加心理輔導(dǎo)和身心健康課程，以保持良好的心理狀態(tài)和情緒調(diào)節(jié)能力。在這個(gè)過程中，我不僅能夠幫助患者，還能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)（100字）
腫瘤科責(zé)任護(hù)士是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿滿足感和成就感的工作。通過職責(zé)、心理負(fù)擔(dān)、音樂療法、關(guān)懷與安慰以及自我成長(zhǎng)這五個(gè)方面的探索，我更加深刻地理解了這個(gè)崗位的重要性和意義。我希望將我的心得和體會(huì)分享給更多的同行，并與大家一起為腫瘤患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇五
在腫瘤科的3周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。
對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。
見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少；實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。
在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。
一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺得挺無(wú)奈的。
但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天。在腫瘤科，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。
腫瘤科的特色是放療與化療。
放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器。
化療則是病房護(hù)理的`重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。
而且肖老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇六
時(shí)光飛逝，20xx年10月至今，腫瘤科護(hù)士心得體會(huì)短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長(zhǎng)江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，年度無(wú)師生分離現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的'溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇七
在這里的xx個(gè)月間，我完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，充分的融入到了xx醫(yī)院xx科室的環(huán)境中。在這里的工作中，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)的知識(shí)和技巧，也更深入了解了護(hù)士這一崗位。明白了護(hù)士的工作追求，以及目前自身在工作中所缺乏的不足。
此次，在工作當(dāng)中，我主要在xx護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)和指揮下完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，盡管起初的許多工作中問題給我?guī)砹寺闊?，但我也收獲了很多的成長(zhǎng)，現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：
作為一名護(hù)士，我在站上崗位的那一刻，就在護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)下嚴(yán)格的調(diào)整了自己的思想！作為一名護(hù)士！我們要面對(duì)的是一個(gè)個(gè)遭受病痛折磨的病人們！為此，我們必須在思想上嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的負(fù)責(zé)，沒用用心去完成自己的工作，永愛去照顧病人們。
在護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我深深的對(duì)忽視這一職業(yè)感到敬佩，盡管我現(xiàn)在還不能做的和大家一樣好，但我也在工作中嚴(yán)格的要求自己，讓自己慢慢的與大家對(duì)齊！
在工作上，我們有簡(jiǎn)向難的開始學(xué)習(xí)和工作。起初，我只是在護(hù)士長(zhǎng)的手下幫忙，做一些輔助的工作。但同時(shí)，我也在耳濡目染間不自覺的學(xué)習(xí)了護(hù)士長(zhǎng)的態(tài)度，對(duì)待工作也更加的認(rèn)真了。此外，護(hù)士長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常給我們進(jìn)行一些實(shí)踐教學(xué)，并讓我們多多練習(xí)。讓我們充分的鍛煉了自己，并在后來的實(shí)際工作中，也不至于緊張。
在這份工作中，我漸漸發(fā)現(xiàn)不僅僅是專業(yè)的能力，交流的能力也是同樣重要！作為一名護(hù)士，我們要對(duì)待的對(duì)對(duì)象是病人，是活生生的`人。我們不可能像練習(xí)似的一言不發(fā)，對(duì)待病人的疑惑也不能不管不顧。當(dāng)然，隨意且緊張的發(fā)言可能會(huì)讓病人質(zhì)疑我們的專業(yè)性，感到服務(wù)的不滿。為此，我了解之后，也利用空閑休息和前輩們交流來鍛煉自己的溝通能力。并更加的努力地加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)，讓自己能更出色的完成工作。
如今，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在實(shí)習(xí)中感受到的遠(yuǎn)不止這些，但我知道，我所缺少的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，為了能成為一名真正優(yōu)秀的護(hù)士，我會(huì)在今后繼續(xù)前進(jìn)！
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇八
引言：
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我有幸參與了許多患者的護(hù)理工作，這是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，同時(shí)也是一份讓人感到無(wú)比充實(shí)和滿足的工作。在工作的過程中，我深刻體會(huì)到了腫瘤科責(zé)任護(hù)士的重要性和責(zé)任，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：承擔(dān)精神支持的重要性
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我們的工作不僅僅是提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，還需要為患者提供精神上的支持和安慰。很多患者在剛被診斷出患有惡性腫瘤的時(shí)候會(huì)感到極度恐懼和絕望，這時(shí)我們的職責(zé)就是承擔(dān)起支持他們的責(zé)任。我認(rèn)為，給予患者精神的支持與護(hù)理的關(guān)系同樣重要，因?yàn)橹挥性诨颊叩木駹顟B(tài)得到關(guān)注和護(hù)理的同時(shí)，他們才能更好地面對(duì)疾病的折磨和困擾。
第二段：提供專業(yè)的護(hù)理技能
腫瘤科患者的護(hù)理需要高度專業(yè)化的知識(shí)和技能，尤其是在化療和放療等治療過程中，我們需要具備良好的護(hù)理技巧和耐心。我曾經(jīng)在一位化療患者身邊工作了幾個(gè)月，通過認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)，我掌握了一些獨(dú)特的護(hù)理技能。比如，我學(xué)會(huì)了如何緩解病人的惡心和嘔吐，給予他們舒適的環(huán)境。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)不同的治療方法和病情時(shí)做出正確的判斷，保證患者得到最佳的護(hù)理。
第三段：與患者建立良好的關(guān)系
在護(hù)理工作中，與患者建立良好的關(guān)系是十分重要的，這有助于我們更好地了解患者的需求和體會(huì)他們的感受。我發(fā)現(xiàn)，通過與患者建立信任的關(guān)系，他們更容易向我們傾訴他們的痛苦和希望，這樣我們就能更好地滿足他們的需求。此外，我也注意到，患者之間的互相交流和支持也是非常重要的。在病房里，我鼓勵(lì)患者之間互相交流和鼓勵(lì)，這樣他們會(huì)感到更加有勇氣和力量面對(duì)疾病，也更加積極地配合治療。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己
作為一名護(hù)士，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是必不可少的。特別是在腫瘤科這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以更好地適應(yīng)工作的需求。我自己通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解了各種新的護(hù)理技術(shù)和疾病的最新研究進(jìn)展。我還積極參加交流會(huì)議和研討會(huì)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和交流學(xué)習(xí)，這些經(jīng)驗(yàn)使我在工作中更加得心應(yīng)手。
結(jié)論：責(zé)任護(hù)士不僅了解患者的身體情況，還要關(guān)注他們的心理需求，并為他們提供精神支持。同時(shí)，我們也需要具備高度專業(yè)的護(hù)理技巧和知識(shí)，為患者提供最佳的護(hù)理。與患者建立良好的關(guān)系和不斷提升自己的專業(yè)能力也至關(guān)重要?？偟膩碚f，腫瘤科責(zé)任護(hù)士是一份充滿責(zé)任與挑戰(zhàn)的工作，但也是一份充實(shí)而有意義的工作，這份工作經(jīng)驗(yàn)讓我深受感動(dòng)和鼓舞，希望未來能繼續(xù)為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇九
在現(xiàn)代醫(yī)療中，腫瘤科作為重要的醫(yī)療領(lǐng)域之一，需要大量的專業(yè)人才參與，其中護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一份子，在腫瘤科領(lǐng)域也扮演著不可或缺的角色。在進(jìn)修中，掌握更多的腫瘤科知識(shí)，提升專業(yè)技能，對(duì)于護(hù)理腫瘤病患的效果有著明顯的提升。本文將分享作者在腫瘤科進(jìn)修過程中的心得體會(huì)。
第二段：腫瘤科的特殊性質(zhì)
腫瘤科作為一個(gè)特殊的醫(yī)療領(lǐng)域，涉及到的疾病種類繁多，且治療方式、進(jìn)展?fàn)顟B(tài)、病人心理等等都有著差異化的特點(diǎn)。當(dāng)護(hù)士進(jìn)入腫瘤科進(jìn)修時(shí)，需要明確腫瘤科這個(gè)特殊性質(zhì)，更好地與主治醫(yī)師、其他護(hù)理人員、患者以及家屬進(jìn)行溝通。與此同時(shí)，護(hù)士還需要具備相應(yīng)的專業(yè)技能，如對(duì)腫瘤患者的生命體征、藥物管理、護(hù)理手段等方面有著較高的要求。
第三段：有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在腫瘤科工作中，護(hù)士需要與主治醫(yī)師、其他護(hù)理人員、病患以及家屬形成一個(gè)有機(jī)的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行有效的協(xié)作。護(hù)士應(yīng)當(dāng)盡可能地了解腫瘤醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作方式和目標(biāo)，并積極參與組織工作、合理安排工作時(shí)間和提供有效的護(hù)理服務(wù)，更好地支持醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作。通過有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，護(hù)士不僅可以更好地完成腫瘤護(hù)理工作，還能提高工作效率和質(zhì)量，更好地滿足患者的需求。
第四段：關(guān)注患者的心理需求
腫瘤病患往往在身體和心理方面都遭受著重大的困擾，他們需要關(guān)注、理解和支持除了主治醫(yī)師之外的整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。因此，護(hù)士在腫瘤科工作中不僅需要關(guān)注患者的身體健康狀況，還需要積極接觸、交流和理解患者的心理需求，通過科學(xué)地進(jìn)行相關(guān)心理咨詢和支持，更好地幫助患者恢復(fù)身體的健康和家庭及社會(huì)的正常生活。
第五段：結(jié)論
在腫瘤科的進(jìn)修中，護(hù)士需要切實(shí)把握腫瘤科的特殊性質(zhì)，樹立起團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，關(guān)注患者的心理需求，不斷提高護(hù)理技能水平，力求在腫瘤患者的康復(fù)和生活中發(fā)揮更加積極的作用。同時(shí)，護(hù)士需要注重個(gè)人情感的調(diào)控，以更好地應(yīng)對(duì)可預(yù)測(cè)的和不可預(yù)測(cè)的工作、花費(fèi)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與家人和親友團(tuán)聚，并逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。以期在護(hù)士所在的行業(yè)中，實(shí)現(xiàn)更加卓越的成就。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十
轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨。現(xiàn)將度各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭。讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)。在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
多年的'護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟。舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào)。利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。
潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
比如說，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長(zhǎng)期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。
俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來，先后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。
盡管，回首往事，我可以毫無(wú)愧色的說：我沒有虛度任何一寸光陰。面對(duì)我的病人我的科室，我也能夠坦然的說，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白。再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。
因此，展望未來，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：
1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破。
2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十一
第一段：引入腫瘤科護(hù)士試用期的背景和目的（約200字）
腫瘤科護(hù)士試用期是每位護(hù)士在進(jìn)入腫瘤科工作前必經(jīng)的一道關(guān)。試用期的目的是為了評(píng)估護(hù)士是否適合在腫瘤科工作，并為護(hù)士提供機(jī)會(huì)適應(yīng)和了解這個(gè)特殊的工作環(huán)境。我也有幸作為一名護(hù)士，在最近的一段時(shí)間完成了我在腫瘤科的試用期工作。在這一過程中，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還學(xué)到了很多關(guān)于患者心理和情感支持的技巧。接下來，我將分享我在試用期中的心得體會(huì)。
第二段：試用期工作的艱辛和挑戰(zhàn)（約300字）
試用期的工作對(duì)于每一位護(hù)士來說都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。在腫瘤科工作，我們經(jīng)常面對(duì)患者的情緒壓力和生命威脅，這需要我們保持穩(wěn)定的情緒和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。而在試用期中，我不僅需要適應(yīng)這些壓力，還需要充分了解和掌握腫瘤科的專業(yè)知識(shí)。在和其他資深護(hù)士的交流和學(xué)習(xí)中，我明白到要成為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士，我們需要不斷更新知識(shí)，提升技能，并與團(tuán)隊(duì)密切合作，共同為患者提供最好的護(hù)理。
第三段：試用期中的收獲與成長(zhǎng)（約300字）
在試用期中，我逐漸明白到患者的情感和心理支持同樣重要，甚至可能比治療本身更重要。通過與患者和他們的家人交流和傾聽，我了解到他們需要的是理解和關(guān)愛，而不僅僅是醫(yī)療的技術(shù)支持。在與患者相處的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重他們的感受，理解他們的恐懼和疑慮，并盡力提供情感上的支持。這種經(jīng)驗(yàn)不僅使我成長(zhǎng)為一名更具同理心的護(hù)士，也讓我體會(huì)到護(hù)理的真正意義。
第四段：挑戰(zhàn)與改進(jìn)（約200字）
在試用期中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)我會(huì)面臨病人之間的矛盾和沖突，這需要我在處理中保持公正和冷靜。此外，在繁忙的工作中，我也經(jīng)常需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)。這些挑戰(zhàn)使我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的技巧，提高自己的工作效率。在試用期結(jié)束之際，我已經(jīng)變得更有自信和能力應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景。
第五段：試用期的總結(jié)和展望（約200字）
回顧試用期的經(jīng)歷，我深知自己在這段時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過與患者的接觸和工作中的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了更好的人際交往和情感支持的能力。未來，我希望能繼續(xù)在腫瘤科領(lǐng)域發(fā)展自己，并為患者提供更好的護(hù)理和支持。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，我能夠成為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士，為更多的患者帶來健康和希望。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十二
作為腫瘤科新護(hù)士，我對(duì)入職初期的心得體會(huì)深有感觸。腫瘤科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作環(huán)境，但同時(shí)也是一個(gè)充滿希望和溫暖的工作崗位。在這個(gè)領(lǐng)域工作的初體驗(yàn)讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)充滿了信心和熱情。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)
當(dāng)我剛剛?cè)肼毮[瘤科時(shí)，面對(duì)各種病例和治療方法，我感到有些無(wú)所適從。不同類型的腫瘤需要不同的治療方式，而且治療過程中患者可能會(huì)面臨許多副作用和并發(fā)癥。我深感自己需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能適應(yīng)這個(gè)工作環(huán)境。此外，在與病人及其家屬交流時(shí)，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法有效地傳達(dá)信息和提供情感上的支持。這些困難讓我意識(shí)到，為了成為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士，我需要更多的學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
為了彌補(bǔ)自己的不足，我主動(dòng)參加了一系列培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我參加了腫瘤科護(hù)理的專業(yè)培訓(xùn)課程，深入學(xué)習(xí)了腫瘤的相關(guān)知識(shí)和治療方法。我還參加了與患者溝通和情感支持相關(guān)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何與病人及其家屬建立良好的關(guān)系。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)水平，還學(xué)會(huì)了如何以溫暖和關(guān)懷的方式對(duì)待患者，提供他們所需要的支持。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。沒有一個(gè)人可以獨(dú)立完成這樣復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的工作。我很慶幸能和一群經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士和醫(yī)生一起工作。他們不僅在工作中給予我很多指導(dǎo)和幫助，還鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每天和他們一起工作，我學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在我們的共同努力下，我們可以給患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們戰(zhàn)勝病魔。
第五段：成為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士的目標(biāo)
作為一名腫瘤科新護(hù)士，我深知這是一份具有重大責(zé)任的職業(yè)。我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能成為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士。我希望能夠繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也希望能夠與病人及其家屬建立起真誠(chéng)和溫暖的關(guān)系，為他們提供最好的護(hù)理服務(wù)和情感支持。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我們一定能夠成為患者生命中的堅(jiān)強(qiáng)支持者，為他們帶來希望和溫暖。
總結(jié)：
作為一名腫瘤科新護(hù)士，我在入職初期面臨了很多挑戰(zhàn)，但通過不斷學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)工作環(huán)境，并取得了進(jìn)步。在與團(tuán)隊(duì)合作和互助的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。作為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)和情感支持，幫助他們走出困境，重獲健康和希望。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十三
時(shí)間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢高校英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的師生情意感受良多。腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專人，本科30人，分別來自于江漢高校英護(hù)大專、長(zhǎng)江高校大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推舉和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。在加強(qiáng)帶教力氣的.同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注意對(duì)護(hù)生平安生產(chǎn)意識(shí)的培育，年度無(wú)師生分別現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教平安生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)狀況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科樂觀組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康訓(xùn)練工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云"師者：傳道、授業(yè)、解惑也'。我們?cè)趲Ы踢^程中既嚴(yán)格要求，又注意關(guān)懷愛惜護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)懷，從心理上勸慰。樂觀為同學(xué)制造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位同學(xué)的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)討論改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增加同學(xué)的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)肯定會(huì)使同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué)，訓(xùn)練網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡察同學(xué)，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與驕傲。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教方案，弘揚(yáng)了"格物窮理、同舟共濟(jì)'的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓舞，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)趯淼墓ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成果。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十四
骨腫瘤科是醫(yī)院中的一個(gè)重要學(xué)科，為患者提供骨腫瘤的診斷、治療和護(hù)理服務(wù)。作為骨腫瘤科的關(guān)鍵成員，護(hù)士在其中發(fā)揮著不可替代的作用。為了提高護(hù)士們的專業(yè)水平和實(shí)踐能力，醫(yī)院會(huì)進(jìn)行骨腫瘤科護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作。在這個(gè)過程中，護(hù)士們能夠接觸到各種類型的骨腫瘤病例，并學(xué)習(xí)到最新的治療方法和護(hù)理技巧。這種輪轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)不僅能夠加深護(hù)士們對(duì)骨腫瘤疾病的了解，還能夠提高他們的臨床操作技能和溝通能力。
第二段：對(duì)骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作的體會(huì)與感受
在骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)的過程中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任?；颊叩耐纯嗪筒∏槎夹枰覀?nèi)リP(guān)注和護(hù)理。每個(gè)病例都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都需要我們化解患者的恐懼和不安。為了提供更好的護(hù)理服務(wù)，我不斷學(xué)習(xí)并進(jìn)一步了解骨腫瘤的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流，為他們提供溫暖的支持。
第三段：骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作帶來的成長(zhǎng)和收獲
在骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作中，我不僅加深了對(duì)骨腫瘤病情的認(rèn)識(shí)，還學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的護(hù)理技能。通過觀察和參與護(hù)理過程，我掌握了骨腫瘤手術(shù)術(shù)后護(hù)理的注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)了正確使用輸血器械和監(jiān)測(cè)設(shè)備。我還學(xué)習(xí)到了如何評(píng)估和緩解患者的疼痛，以及如何處理緊急情況。這些知識(shí)和技能對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的解決辦法
在骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，患者的心理狀態(tài)不穩(wěn)定，給護(hù)理帶來了困難。我通過傾聽和關(guān)心患者的需求，鼓勵(lì)他們保持樂觀的態(tài)度，以幫助他們度過治療的困難時(shí)期。此外，有時(shí)我也需要應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，例如緊急手術(shù)或輸血反應(yīng)。我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)，迅速采取措施，并向醫(yī)生和其他護(hù)士尋求幫助。
第五段：總結(jié)骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)的重要性和價(jià)值
通過骨腫瘤科的輪轉(zhuǎn)工作，我不僅提高了專業(yè)水平和護(hù)理能力，還了解了骨腫瘤疾病的治療和護(hù)理過程。這使我更加了解患者和家屬的需求，并且能夠提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，這種經(jīng)驗(yàn)還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，使我更好地適應(yīng)骨腫瘤科的工作環(huán)境。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名更加優(yōu)秀的骨腫瘤科護(hù)士，為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說，骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)工作是一次寶貴的經(jīng)歷，它增強(qiáng)了我們的專業(yè)能力和實(shí)踐能力，使我們成長(zhǎng)為更好的護(hù)理人員。我們?cè)谶@個(gè)過程中面臨各種挑戰(zhàn)，但通過努力學(xué)習(xí)和不斷提高，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└鼉?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。相信通過這樣的努力，我們能夠?yàn)楣悄[瘤患者的康復(fù)和健康帶來更加明亮的未來。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十五
今天和尊敬的張仁元老師聊天，感悟頗深。雖然他說的話不能算得上是至理名言，但是，對(duì)于我這樣的年輕人，病理屆小毛孩來說，真的很有感觸。
名很利都是暫時(shí)的，退休以后，還是要去菜場(chǎng)買菜。不會(huì)有人請(qǐng)你去大酒店。
人的生命分兩層意思，一個(gè)是實(shí)體生命，他是短暫的，有限的;一個(gè)是名譽(yù)或者名聲，它卻可以是永恒的生命。小時(shí)候沒有真正的理解魯迅大師的名言：有的人活著，他卻死了，有的人死了，他卻活著的真正內(nèi)涵，總以為已經(jīng)深深的理解了，然而今天卻真的稍稍有些體會(huì)，人活著，為這個(gè)世界你做出了什么?和死了有區(qū)別嗎?一個(gè)人死了，但是，他留下的東西卻永遠(yuǎn)年輕，我們永遠(yuǎn)完不了那個(gè)名字，那個(gè)更有價(jià)值的永恒的生命。偉大的人，總是可以為了永恒的生命而不不惜放棄這個(gè)短暫的肉體生命!!
做事懂得：兩害相加擇其輕,兩利相權(quán)取其重。每個(gè)人都要面子，面子也可以說是榮譽(yù)。自尊。誰(shuí)都不想丟面子。初學(xué)病理，內(nèi)容特別多，肯定會(huì)有很多不懂的、不會(huì)的。不要怕丟臉，要勇于問問題。雖然這個(gè)時(shí)候，問的問題很丟人，但是，丟小面子不丟大面子。常常問，你懂的東西就多了，你的知識(shí)就比別人豐富，你就超過了別人。常常丟小面子，不會(huì)在自己成了高年資醫(yī)生的時(shí)候，對(duì)一些基本的問題還不知道而對(duì)大面子。如果一個(gè)人硬著頭皮去發(fā)報(bào)告，雖然，顯得你很高，不和別人商量就可以發(fā)疑難報(bào)告，但是，一旦出來問題，就會(huì)害別人、害自己。自己的一生都?xì)Я?。更別說什么前途了!
工作：要勤奮。1、朱雄增是張老師的學(xué)生，人聰明，又勤奮。楊文濤也是張老師的學(xué)生，人聰明，進(jìn)步很大。在通向成功、進(jìn)步的道路上，除了勤奮，努力和天賦以外，我覺得很少再有什么捷徑。天賦是沒有辦法主宰的，是我親愛的爸媽賜給我的。勤奮和努力是在我的手中，我可以充分利用，以擺渡到成功的彼岸。2、除了認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)以外，每天把別人看過的自己再看一遍。3、別人有什么好片子，自己一定要積極主動(dòng)去看。4、總的過程是：a多看片子，碰到不會(huì)的，趕緊翻書：這樣顯得很亂，但是，沒有辦法，只能是一個(gè)量的積累的過程。b仔細(xì)讀書，系統(tǒng)讀書的時(shí)候，要把組織學(xué)、解剖學(xué)都看懂弄會(huì)，其實(shí)也沒有多少東西的，否則，似是而非的糊涂，最后都一盤糟了。c多讀英文論著，因?yàn)樗麄儽容^嚴(yán)謹(jǐn)。d常?？次墨I(xiàn)。
這些是和尊敬的張老師的交流，總結(jié)一下，也算是對(duì)自己的在腫瘤醫(yī)院2個(gè)月的總結(jié)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十六
作為腫瘤科新護(hù)士，我對(duì)即將開始的工作充滿期待和忐忑。腫瘤科是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、工作壓力大的科室，而作為新人，我深知自己在專業(yè)知識(shí)和技能上還有很多需要提升的空間。然而，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠勝任并取得進(jìn)步。在入職前，我積極預(yù)習(xí)相關(guān)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技巧，并與一些老同事交流了解他們的工作體驗(yàn)，為自己的工作做好準(zhǔn)備。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
正式進(jìn)入腫瘤科后，我面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，我需要面對(duì)患者們身患重病的心理狀態(tài)。這是一個(gè)需要極大耐心和理解力的工作。一方面，我要通過關(guān)心患者的身體狀況、傾聽他們的內(nèi)心呼聲來緩解他們心理上的痛苦；另一方面，我也要用堅(jiān)定和積極的態(tài)度來鼓勵(lì)和幫助患者戰(zhàn)勝疾病。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與患者交流，關(guān)愛他們，更懂得如何給予他們心理上的支持。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)技能的提升。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我很幸運(yùn)加入了一個(gè)充滿活力和專業(yè)精神的團(tuán)隊(duì)。在和老同事的互動(dòng)中，我不斷感受到他們的幫助和鼓勵(lì)。通過和他們的交流與學(xué)習(xí)，我了解了腫瘤科的護(hù)理流程與規(guī)范，并逐漸熟悉如何操作各種設(shè)備和器械。我學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備所需的藥品和物品，合理安排工作時(shí)間，有效地開展護(hù)理工作。在這個(gè)過程中，我也提升了自己的專業(yè)技能，不斷改進(jìn)護(hù)理操作的方法和步驟，提高工作的效率和準(zhǔn)確性。
第四段：對(duì)患者的關(guān)愛與傾聽。
在和患者的接觸中，我深刻感受到他們對(duì)于護(hù)士關(guān)愛的渴望。每天，我用微笑和關(guān)懷來溫暖患者的心靈，用耐心和細(xì)致的護(hù)理來幫助他們恢復(fù)健康。我發(fā)現(xiàn)只有真正傾聽患者的需求和痛苦，才能給予他們最真摯的關(guān)愛。在與患者長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我也學(xué)到了很多生活的智慧和勇敢面對(duì)困難的心態(tài)。他們的堅(jiān)毅和勇氣深深地觸動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定了自己在腫瘤護(hù)理事業(yè)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第五段：展望未來與個(gè)人成長(zhǎng)。
回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我收獲頗多。在腫瘤科的工作中，我深深地體會(huì)到了作為一名護(hù)士所需要具備的職業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)。我意識(shí)到作為一名新入職的護(hù)士，我離自己的目標(biāo)還有很大的距離，但這并不是讓我灰心的理由，相反，這激勵(lì)著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識(shí)和技能，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。我相信，通過自己的不斷努力和進(jìn)步，我一定能夠成為一名合格、專業(yè)的腫瘤科護(hù)士。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十七
第一段：引言（大約200字）。
作為一名腫瘤科護(hù)士，我在試用期內(nèi)經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間是我逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，并積累經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在過去的幾個(gè)月中，我意識(shí)到作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，以及如何與患者和團(tuán)隊(duì)合作，為他們提供最佳的護(hù)理。在這篇文章中，我將分享我在試用期中的心得體會(huì)，以及我如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和取得進(jìn)步。
第二段：適應(yīng)工作環(huán)境（大約300字）。
在試用期的初期，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新的工作環(huán)境。腫瘤科護(hù)士需要面對(duì)許多病情復(fù)雜的患者和高度專業(yè)化的工作要求。我感到壓力很大，但我也意識(shí)到這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我積極主動(dòng)地與老師和同事溝通交流，向他們請(qǐng)教病情處理的方法和技巧。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了腫瘤科護(hù)理的工作環(huán)境，提高了自己的專業(yè)能力。
第三段：與患者合作（大約300字）。
作為腫瘤科護(hù)士，與患者合作是我的重要工作之一。在試用期間，我意識(shí)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性，這不僅能夠提高患者的治療效果，也能夠幫助他們更好地面對(duì)疾病的困擾。我努力傾聽患者的需求和擔(dān)憂，并通過耐心和同理心鼓勵(lì)他們。我也學(xué)會(huì)了如何給予患者精神上的安慰，并提供疼痛管理和其他護(hù)理技能。通過與患者的合作，我認(rèn)識(shí)到了自己的工作價(jià)值，并得到了患者的認(rèn)可和信任。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。在試用期間，我與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員密切合作，學(xué)會(huì)了如何與他們有效地溝通，并配合他們的工作。我發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作中，相互尊重和信任是至關(guān)重要的。我積極參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，也從其他成員那里學(xué)到了很多。通過與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我不僅提高了自己的工作效率，還為患者提供了更好的護(hù)理。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（大約300字）。
在試用期的最后，我反思了自己在這段時(shí)間里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能上的提升，以及與患者和團(tuán)隊(duì)建立的良好關(guān)系。通過與患者的合作，我學(xué)會(huì)了感恩和樂觀的態(tài)度，也增強(qiáng)了自己的情緒控制能力。我還學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況和病情變化，并與團(tuán)隊(duì)緊密合作以保證患者的安全。試用期雖然短暫，但給予我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，使我成為一名更優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士。
總結(jié)（大約100字）。
通過試用期的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，也意識(shí)到了與患者和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供最好的護(hù)理。
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