寫心得體會是對自己成長的一種回顧和思考，也是對自己未來發(fā)展的一種規(guī)劃。心得體會應該是真實的，可以包含自己的情感和感受，但要注意言之有物，避免空洞和空泛的描述。范文中的文字和觀點，可以幫助你更好地理解心得體會的寫作技巧和要點。
小學團隊第一課心得體會篇一
在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長的.故事。他三次高考才考上大學，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪。
剛剛從國防大學軍事文化學院畢業(yè)的王桐晶當場演示了七位數(shù)障礙閃電心算的高超技藝。王桐晶是世界上心算能力最厲害的人之一，作為珠心算國家隊的成員，她曾經(jīng)獲得個人全能三連冠。就在上個月，她和國家隊隊友們在第七屆世界珠心算比賽中奪得選手組團體冠軍。
這些榮譽背后是刻苦的訓練。王桐晶從6歲開始學習珠心算，9歲考進了國家隊，一直在國家隊訓練到18歲;這12年里，她每天都要做大量的練習。除了白天上課之外，每天晚上還要練習至少兩個小時，周末、寒暑假從未中斷。因為只有不斷地重復，不斷地強化，才能不斷提高。
小學團隊第一課心得體會篇二
作為小學生，我們常常需要在學習和生活上面臨各種不同的問題，在解決這些問題的過程中，我們需要學會團結合作、積極溝通等技巧。最近，我們參加了小學團隊的第一課程，對于我們來說，這是一次非常有意義的體驗。在這次課程中，我們學習到了許多關于團隊溝通和合作的技巧，這些技巧對我們今后的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我們對于小學團隊第一課的心得體會。
一、學習如何有效地溝通。
在小學團隊的第一堂課中，老師給我們講解了什么樣的溝通方式才是明確、有效的。我們了解到一個重要的原則是：溝通應該關注于解決問題，而不是關注于責備或指責別人。這種方式可以使溝通更加愉快，能夠更好地解決問題。我們也學會了如何合理地表達自己的意見和看法，這是長期以來一直困擾我們的問題。通過小學團隊的第一課，我們更好地理解了什么是有效溝通，是如何很好地表達自己的意見和看法，這將有助于我們在將來的學習和生活中更有效地溝通。
二、團隊協(xié)作能力得到加強。
在小學團隊的第一堂課中，我們接觸到了一個新的概念：團隊協(xié)作。我們學會了如何協(xié)作、如何在團隊中互相理解、如何互相幫助。我們了解到，協(xié)作是一個集體的過程，在這個過程中，我們需要互相學習、互相配合。通過實踐，在團隊協(xié)作的過程中，我們更好地理解了“團結才是力量”這句話的含義。我們也了解到了團隊協(xié)作的重要性，都希望未來自己能成為一個出色的團隊合作者。
三、學會如何去傾聽。
在小學團隊的第一課中，我們也學會了如何傾聽他人。傾聽是有效溝通的重要環(huán)節(jié)，也是團隊協(xié)作的重要基礎。在這個環(huán)節(jié)中，我們需要學會主動去傾聽，例如關注別人的看法和感受。我們也需要學會評估和理解別人的感受，這樣才能更好地理解他人，建立良好的人際關系。
四、了解了如何有效地解決問題。
在小學團隊的第一堂課程中，我們也學會了如何排除障礙、解決問題。解決問題是每個人都需要掌握的技能，在課堂上，我們擁有了學習和掌握這些技能的機會。我們了解到，解決問題需要集中精力，抓住問題的本質(zhì)、找出問題的根源是非常重要的。在解決問題的過程中，我們需要互相協(xié)作、共同努力，尋求不同的方案。通過這個過程，我們學會了在問題面前保持冷靜，不輕言放棄，而是更加積極地尋求解決問題的方法。
五、加強個人素質(zhì)。
作為小學生，素質(zhì)教育一直是我們所接觸到的眾多教育內(nèi)容之一。在小學團隊的第一堂課程中，我們對自己的個人素質(zhì)得到了加強。我們了解到，個人素質(zhì)是與團隊協(xié)作、溝通能力等相關的。我們需要學會自我管理、提高自我反思能力，以便在團隊協(xié)作和社交活動中時刻提高自己的個人素質(zhì)。
總之，小學團隊的第一堂課程極大地促進了我們發(fā)展個人素質(zhì)，提高協(xié)作和溝通技能。在這個過程中，我們增強了自己的自信和積極性，同時也表達了對于未來的美好愿望。我們認為，在學校和社會中，都需要不斷努力和提升，用這個過程中所學到的知識和技巧來構建更加美好的未來。
小學團隊第一課心得體會篇三
2020年9月1日晚上播出的《開學第一課》一致受到學生及家長的好評，兩小時時長的視頻充分展現(xiàn)了新中國成71周年以來，我們始終堅守初心，勇敢圓夢的主題。里面的每一言每一語都給予我很大的啟迪，那些畫面不斷在我腦海里一一閃過，讓我對生活及未來有了更多的思考，有了更大的憧憬！
說到“不忘。初心”，多數(shù)人都理解它的含義。簡單來說就是堅守初衷，但我們似乎從來沒有思考過如何守住初心?？戳私衲甑拈_學第一課，我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求，是一種為人處事的態(tài)度，更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘。初心，你才能始終堅持最初的夢想，只有不忘。初心，你才會知道自己最終想要的是什么。
最初的夢想只會漸行漸遠。
建國71年以來，如果不是中國人民始終團結一致，如果不是始終牢記初心，哪來如今越來越幸福的生活。因為所有中國人都知道，想要實現(xiàn)中國夢，就必須堅守初心，付出努力，夢想成真的那天才會越早到來。
71年的奮斗歷程，讓我們明白了，歷史用來銘記，未來需要開拓。中國方方面面的.變化，都在告訴著我們祖國越發(fā)強大，越發(fā)美麗，到處散發(fā)著魅力。71年歲月，或許在很多人眼里也就是時光匆匆，但它的意義遠遠要比你想象中的大，它讓我們懂得了初心和未來，讓我們變得勇敢，讓我們變得自信，也讓我們變得心志堅定。
《開學第一課》雖然落下了帷幕，但正是它讓我懂得了初心、未來和夢想。我知道自己應當如何堅守初衷，也漸漸明白自己想要一個怎樣的未來，更是明白了夢想在于不斷追求，永不放棄。
新的一學期開始了，我會始終帶著初心，帶著夢想，走向那個屬于我的美好未來。
也許過去的我不夠優(yōu)秀，學習不好，生活也一團糟。但我知道往事既往不咎，未來猶可追。我會不斷努力，只為追夢，依舊初心！奔向屬于我的精彩人生！
小學團隊第一課心得體會篇四
在小學團隊中，小學生們開始了緊張有序的日常課程。而作為小學團隊的第一課，這也是他們在新階段的開始，對于這節(jié)課的心得體會也是非常重要的。在這篇文章中，我們將會了解到他們在這一節(jié)課的學習過程中所有學到的事情以及心得體會。
第二段：主體內(nèi)容。
小學團隊的第一堂課是關于團隊合作的課程。在課程開始之前，每個小學生都被要求圍成一個圓圈并緊握緊鄰的同學手，使人們看起來更像一個巨大的隊伍。課程過程中，老師講述了團隊的基本概念和合作的必要性，也介紹了如何避免沖突和確保所有小朋友的聲音都能被聽到。通過這些教學，在小學生們中建立了彼此之間的信任，積極參與團隊活動，感受了團隊合作的力量，體會到了合作、溝通的重要性。
第三段：個人實踐。
在團隊合作的課程結束后，我們進行了一個小游戲，叫“海盜寶藏”。海盜寶藏是一場需要多人合力才能完成的游戲，每組成員都必須完成各自的任務，才能找到寶藏并將其抵達目的地。在游戲過程中，每個小學生都必須跟著自己的隊員一同前進，并且通過有效的溝通和協(xié)作來完成整個任務。通過這項團隊活動，我的小學生團隊學到了很多重要的團隊合作技能，這些技能在日后的學習和生活中將會十分有用。
第四段：收獲與啟示。
團隊合作是一件重要的事情，這不僅可以幫助我們完成某些大型任務，還可以幫助我們發(fā)展和管理自己的個人關系。通過我們在小學團隊的第一節(jié)課中的學習，我們了解到了如何高效地協(xié)作、順利進行溝通以及如何正確地思考問題。這些技能將有助于我們在團隊工作中的成功，并且?guī)椭覀兏佑行У靥幚砦覀冊诰€下生活中的事務和關系。
第五段：結論。
通過學習團隊合作的內(nèi)容，我們可以在小學團隊中學到許多重要的技能和知識。學習這些技能對于團隊組織和管理大有幫助，尤其在競爭愈發(fā)激烈的每個領域中，學習這些技能非常重要。我們應該記住，合作是成功的基石。只有通過卓越的團隊合作，我們才能在各自的領域中最終取得多方面的成功。
小學團隊第一課心得體會篇五
度過了兩個月的暑假，迎來了新的學期。9月1日晚上，我認真觀看了中央電視臺舉辦的《開學第一課》，這一課的主題是幸福問題。以前我認為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網(wǎng)，自己需要什么就可以有什么，這就是幸福?？戳碎_學第一課，使我對幸福問題有了新的認識和理解。認識到我以前對幸福的理解是錯誤的。
幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個子矮小，別人都說她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個邪，她說：“我喜歡打兵乓球，有這個特長，個子矮，可以通過多練習，就可以揚長避短，打好乒乓球?！闭怯捎谒目炭噱憻?，終于拿到了奧運冠軍的獎牌。以后，她又面臨著退役的問題。退役后是當個兵乓球教練，還是干別的什么，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學讀書，奧運冠軍又變成了一個大學的學生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來的幸福。
幸福需要樂觀和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡，被人收養(yǎng)。八歲時，養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的擔子，連續(xù)十二年，一邊照顧養(yǎng)母，一邊學習，最后還考上了大學。為了照顧癱瘓的養(yǎng)母，她還帶著養(yǎng)母一起上大學。主持人問她，什么是幸福，她說：“幸福就是讓養(yǎng)母的病快點好起來，過得健健康康?！蹦隳苷f孟佩杰不幸福嗎！
幸福需要奉獻和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍天，實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，這需要多么的的勇氣和奉獻精神。可他說：“我一下飛船，就想起了無數(shù)人為飛船上天，默默無聞地工作，使他們成就了他的飛天夢想?！彼€說：“每個人都需要有人幫助，每個人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收獲快樂和幸福，這就是楊利偉的幸福觀。
對于幸福，各人有各人的想法，作為我們小學生，祖國的未來和希望就是要樹立正確的幸福觀，好好學習科學文化知識，長大了報效祖國，服務人民。為人民服務而學習，為人民服務而工作，這就是我們的幸福。
小學團隊第一課心得體會篇六
全世界的人們不斷為之努力的一件事就是對太空的探索，在我觀看了《開學第一課》這一節(jié)目以后，深深感受到，我們之所以能夠對世界的神秘有更多的了解，得益于這背后默默努力的人。
我們有一心為載人航天工程事業(yè)的總設計師周建平，我們有刻苦訓練為同學們講述太空知識的王亞平，我們還有想把祖國榮耀寫滿太空的航天員陳冬……經(jīng)歷過艱辛，經(jīng)歷過磨難，唯一不變的，是要完成自己心中所想的決心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因為他們用奮斗搏擊風浪，才會到達夢想的彼岸，敢上九天攬月讓“中國高度”驚艷蒼穹，我們應該向這些航天英雄們致敬。
與我們的父輩祖輩們一樣，今天的我們知道嫦娥奔月的傳說、火箭發(fā)明的輝煌；不同的是，我們有幸在孩提之時便見證了中華民族千年飛天夢想的實現(xiàn)，這必將激發(fā)我們的求知熱情，也將給我們平添一份自信與從容。從他們的身上，我學到了當代學生應該具有的精神品質(zhì)，那就是堅定的理想信心，還有敢于實踐的拼搏精神。具有這些精神品質(zhì)，才能夠實現(xiàn)理想，報效祖國。
生命，唯有奮斗才會閃現(xiàn)光輝；理想，唯有奮斗，才能逐步實現(xiàn)。
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小學團隊第一課心得體會篇七
轉眼間，這個暑假已經(jīng)結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。因為我們又可以觀看著《開學第一課》節(jié)目了，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。
晚上8點準，我便早早的觀看著《開學第一課》節(jié)目，而著節(jié)目之所深受廣大中小學生們的喜愛，或許是授課的方式不一樣的吧，因為該節(jié)目總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個人生意義。進而加強廣大中小學生們愛國精神的理念，隨著時代不斷的進步，愛國的理念是一個國家必不可少的一種精神理念，更何況是那些祖國未來的接班人，正所謂少年強則國家強。正是因為這樣，我們才需要大力弘揚愛國精神。
每次觀看著開學第一課總會有不一樣的收獲，激勵著我們的不斷向前成長的，使得我們的學習目標更加明確，進而為未來的學習打下一個堅定之心，更好的學習向上，為未來祖國建設發(fā)展，貢獻出自己的一份力量，我想這也是為什么要安排這節(jié)目的原因了。
時間總是過得很快，又是一個新學期的開始，期待的開學第一課也如期而至，這是一堂非常意義的教育課，2021年的開學第一課主題是:理想照亮未來。
今年的開學第一課是跟姐姐一起看的，在觀看的時候，我總是會問姐姐一些問題，她都會耐心的給我解答。觀看開學第一課，是激勵我們在新的學期里，要努力學習，天天向上。開學第一課也教給了我們很多課本外的知識，我們要學習那些英雄們光榮事跡的精神，他們不畏困難，堅定不移的意志。
想到在現(xiàn)實生活中的自己，在面臨困難的時候，總是沒有足夠的勇氣，去解決問題，看完開學第一課后，讓我覺得充滿了信心，一定要學習他們的精神，要做勇敢的人，要在困難中前行。我們要通過學習，不斷的讓自己成長起來，因為我們是21世紀的建設者和接班人，我們是祖國未來的希望。
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小學團隊第一課心得體會篇八
小學團隊第一課的心得體會是對團隊合作和溝通理念的學習和總結。在學習過程中，我深刻領悟到了團隊合作的重要性以及如何更好地與團隊成員進行溝通和協(xié)作。在此分享我的心得體會，以期更好地促進團隊合作與發(fā)展。
第二段：團隊合作的重要性。
團隊合作在現(xiàn)代社會中越發(fā)重要。項目需要由不同部門的人員來協(xié)同完成。因此，團隊合作可以使團隊成員參與到共同目標的實現(xiàn)中，并使其在實踐中獲得更多的經(jīng)驗。此外，團隊合作還使人與人之間建立了更緊密的聯(lián)系，使得溝通和交流變得更加容易。因此，團隊合作不僅是團隊領導者的責任，更是每個團隊成員的責任。要建立一個實現(xiàn)共同目標的高效團隊，每個成員都要充分發(fā)揮自己的核心競爭力，以便最大限度地發(fā)揮團隊的整體效益。
第三段：如何促進團隊合作。
如何促進團隊合作？這需要構建高效的溝通和協(xié)作機制。我們可以通過建立各種溝通渠道，以實現(xiàn)更好地團隊整體協(xié)作的效能。例如，建立交互式人員對話平臺來實現(xiàn)即時溝通；或者通過共享知識的數(shù)據(jù)平臺，以方便團隊間的項目協(xié)同。此外，定期召開團隊會議并進行定期討論，以便全員了解各成員的工作進展以及項目的具體實施方案。此外，我們還可以通過舉辦團隊活動，加深團隊成員間的了解，提高彼此之間的溝通和聯(lián)系，并為團隊更好的發(fā)展打下堅實的基礎。
第四段：溝通與協(xié)作的重要性。
溝通與協(xié)作在團隊合作中占據(jù)著舉足輕重的地位。一個團隊要成功，必須要有良好的溝通與協(xié)作機制。團隊成員間需要經(jīng)常進行互動和交流，以便共同協(xié)同完成項目，并達到預期效果。除此之外，還要注重溝通方式和溝通技巧。只有不斷完善和提升自己的溝通技巧和方式，才能更好地實現(xiàn)溝通的目的。此外，還要注重不同文化背景和溝通風格之間的區(qū)別，并更好地解決不同溝通風格和思想認知之間的障礙。
第五段：總結。
在本次小學團隊第一課的心得體會中，我從團隊合作的角度出發(fā)，探討了團隊合作的重要性，如何促進團隊合作，溝通與協(xié)作的重要性等等。通過此次學習和總結，我深刻認識到團隊合作在現(xiàn)代社會中越發(fā)重要，而建立高效的溝通和協(xié)作機制才能實現(xiàn)團隊的和諧發(fā)展。因此，今后在團隊中我將更加注重合理的協(xié)作和溝通方式，更好地展示自己的核心競爭力并全力促進團隊的發(fā)展進程。
小學團隊第一課心得體會篇九
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的學期，學校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進了學校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
我來到了班里，看見班里的'同學有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了!我和小伙伴們一個寒假沒見面了，現(xiàn)在又見到了，我們個個都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發(fā)生的趣事。
開始發(fā)新書了，我們?nèi)琊囁瓶实乜雌鹆藭系墓适?，我發(fā)現(xiàn)語文書上的生字變難了，課文的頁數(shù)也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現(xiàn)在最多的居然有十頁半。
略讀課文也多了，略讀是自學，這個學期我們得學會自學了。數(shù)學書內(nèi)的內(nèi)容變深奧了，很難懂?？茖W書變得更有趣了，多了很多實際活動，英語書上的很多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認真努力地學習，一定能掌握這些知識。這個學期，我一定要好好學習，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點，做同學們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室變地非常干凈了。開學真高興啊!又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學習了。
小學團隊第一課心得體會篇十
作為一個中小學學生，每年開學后最期待的事情就是第一課了。第一課不僅代表了新學期的開始，更重要的是它傳遞的是我們國家的傳統(tǒng)文化和價值觀念。在這些課程中，我們學到了很多道理和智慧，形成了我們今天的行為準則和價值觀。
第二段：過去的第一課經(jīng)歷。
我記得我上小學的時候，每年第一課的內(nèi)容都是圍繞著國旗、國歌、國徽等國家象征展開的，班里會舉行一次升國旗儀式，然后進行一些國旗護衛(wèi)隊的表演。這種感覺讓我有一種自豪感和國家歸屬感，愿意為國家、為人民做出自己的貢獻。而到了初中，學生們已經(jīng)漸漸成熟了，第一課的內(nèi)容更多的是思想品德和行為規(guī)范，例如班主任講解“愛國、誠信、友善、勤奮”的內(nèi)涵等。通過這些內(nèi)容的介紹和學習，我更清晰地了解到什么是做一個合格的公民和學生。
第三段：現(xiàn)在的第一課經(jīng)歷。
到了高中，第一課的內(nèi)容又有所不同。高中學生已經(jīng)進入了青春期，思想和行為已經(jīng)明顯成熟起來。第一課的內(nèi)容主要著重于如何正確地面對青春期的問題和挑戰(zhàn)，例如班主任會講解學生壓力管理、情感問題、校園欺凌和自我控制等知識。通過這些內(nèi)容的學習，我對如何做個有趣、坦率和負責任的人有了更好的理解和認識。
第四段：第一課的意義。
通過這些年的學習與感悟，我深刻地意識到第一課的重要性。第一課不僅僅是學習知識的時間，更是一次對學生素質(zhì)的熏陶和對未來道德行為準則的塑造。我們應該珍惜第一課，從中汲取營養(yǎng)，砥礪品德與信仰。因為在一時間限制較短的第一課中，我們能夠了解很多道理、價值觀和文化的內(nèi)涵，這是需要后續(xù)很長時間才能學到的。
第五段：結尾。
總之，第一課的開展在中小學生的成長過程中是至關重要的。第一課不僅給我們帶來知識的豐富和多樣性，同時讓我們對國家、家庭、個人的發(fā)展建立了一種正確的觀念和認識。希望今后，每一個學生都能了解第一課的意義和價值，從中積累資源，塑造自己的學習格局，積累經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)，成長為社會需要的人才。
小學團隊第一課心得體會篇十一
隨著暑假的結束，我們迎來了新學期。開學第一課是重要的一課，它為我們奠定了學期的基礎和方向。回顧這一節(jié)課，我深受啟發(fā)和感悟。以下是我的心得體會。
一、感受到教育的重要性。
開學第一課中，老師告訴我們學習的奧秘不在于記憶，而是理解和認識。這讓我認識到，學習不僅僅是死記硬背，更重要的是理解和掌握。這也讓我感受到教育的重要性，教育不僅僅是灌輸知識，更是培養(yǎng)思維能力和解決問題能力。
二、明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性。
在開學第一課中，老師強調(diào)了班規(guī)的執(zhí)行和遵守。只有這樣，班級才能有良好的紀律和氛圍。這讓我明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，只有堅定地執(zhí)行和遵守規(guī)則，才能保證班級的安全和有序。
三、懂得了“跨越”成功的過程。
開學第一課的故事講了一個女孩子克服困難通過高空索道的故事。這讓我懂得了“跨越”成功的過程，即克服困難與挑戰(zhàn)。只有不斷地克服困難，才能獲得成功。
四、意識到“一分耕耘一分收獲”的道理。
在開學第一課中，老師告訴我們要珍惜學習的機會，每天都要努力學習和進步。這讓我意識到“一分耕耘一分收獲”的道理，學習不是一蹴而就，而是需要一步步積累和努力。
五、深刻體會到“團結合作”的優(yōu)越性。
在開學第一課中，老師要求我們在班級中要團結合作。只有團結合作，才能完成各項任務和挑戰(zhàn)。這讓我深刻體會到“團結合作”的優(yōu)越性，團結合作可以匯聚各種力量，創(chuàng)造出更好的成果。
總之，開學第一課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和驚喜。它讓我更加認識到教育的重要性，明白了“貫徹執(zhí)行”的重要性，懂得了“跨越”成功的過程，意識到“一分耕耘一分收獲”的道理，深刻體會到“團結合作”的優(yōu)越性。我會牢記這些，以此為動力，努力學習，爭取更好的成績。
小學團隊第一課心得體會篇十二
思政課是中小學生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分。小學階段是孩子們知識儲備和思維能力發(fā)展的關鍵階段。那么，小學生如何領悟思政第一課？下面讓我與大家分享一下我的學習體會。
二段：認識自我——思考自己的內(nèi)心
思政第一課的第一個環(huán)節(jié)是認識自我。我們是在一個個小組中交流自己，分享自己的生活、家庭、興趣等。通過交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都應該尊重自己。人的價值不在于背景、外表、成績，而在于內(nèi)在的品質(zhì)和特點。我們還應該學會接納自己的缺點和過錯。面對自己的缺點，我們不應該躲避，而應該認真思考，找出原因。只有這樣，我們才能不斷進步。
三段：團隊合作——培養(yǎng)團隊意識
思政第一課的第二個環(huán)節(jié)是團隊合作。我們通過在同一名字的字母中尋找共鳴，加強了團隊之間的關系。而且，我們還通過同一做游戲，學會了如何合作解決問題。因為每個人的觀點和想法不同，很多事情需要大家共同努力才能完成。只有通過互相合作，我們才能夠學會互相理解和尊重。
四段：分享感悟——開發(fā)思維
思政第一課的第三個環(huán)節(jié)是分享感悟。我們通過小組討論，交流彼此的感受和思考。雖然討論的題目不是很難，但我獲益頗多。在交流的過程中，我學會了如何開發(fā)思維，如何發(fā)現(xiàn)生活中的問題和美好。這讓我發(fā)現(xiàn)，思考不應該停留在表面，而應該深入到內(nèi)部。我們應該懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和真善美，善良的事情不要被遺忘，小小的幸福也是生活中不可缺少的一部分。
五段：總結
綜上所述，思政第一課給我們孩子們灌輸了許多道德觀和核心價值觀。在這里，我們不僅認識了自己，培養(yǎng)了團隊意識，還開發(fā)了自己的思維，確立了對于生活的追求。我相信，通過這樣的思政教育，我們能夠在今后的學習和生活中取得更好的成果。同時，我也希望每位小孩子都能夠學會如何愛生活，愛人，愛自己。
小學團隊第一課心得體會篇十三
隨著新學期的開始，我們迎來了開學第一課。此時，我深深地感受到了學校和老師對我們的期望，同時我也收獲了很多成長和收獲。以下是我對開學第一課的體驗和感悟。
開學第一課對于小學生來說具有非常重要的意義。它不僅是一個學期的開始，更是我們展開新征程的第一步。而我們在這一課中，將會收獲到一些重要的內(nèi)容，例如激勵我們繼續(xù)前進，幫助我們找到目標，促使我們之后更加努力奮斗。
開學第一課的主題一般是立足于校園生活、家庭、友誼、學習、禮儀等方面。這一次，我們的開學第一課有著“友善校園”這一主題，教師圍繞這一主題向我們講解了許多內(nèi)容，從而引發(fā)了我們對友善這一概念的思考，使我們更加珍惜與些重要的attribute。
通過開學第一課，我獲得了許多啟示。例如，友善是校園中必不可少的元素，也是增加人際交往成功率的一大要素；加強學校和家庭的聯(lián)系可以幫助我們更好地了解教育的重要性并減少校園與家庭間的溝通成本；學習態(tài)度和方法的重要性，使我們不斷地思考什么樣的方法對自己最有效，如何成為一名優(yōu)秀的小學生等等。
在開學第一課的學習過程中，我收獲了許多體驗。例如，我開發(fā)了一個表格計劃來幫助我更加規(guī)劃和管理時間；我重新審視了我的學習方式，發(fā)現(xiàn)了一些可能的改進方法；我體驗了“醒著讀書”的方法，從而提高了閱讀效率；我了解到了一些與學校有關的重要事宜和規(guī)定。
通過開學第一課的收獲和體驗，我更加深刻地意識到了自己應該前進的方向和目標。下一步，我將進一步貫徹落實這些體驗和收獲，更加認真地學習并尋求更好的方法，爭取在未來的學習過程中更好地表現(xiàn)出來，從而達到成長，提升自我的目的。
總之，開學第一課是一個非常重要的開始，它指引了我們進入到新的學習征程。我們將在接下來的日子里，不斷向前，不斷探索更多的知識，更好地了解自己的優(yōu)缺點，并使自己對未來的升學和人生規(guī)劃具有更加詳盡和明確的規(guī)劃。希望我們每一名小學生都能夠更加深入地體驗和認識到自己的潛力，并努力追求更好的自己。
小學團隊第一課心得體會篇十四
今天是星期一，我非常的激動，知道為什么嗎?因為開學啦!
經(jīng)過放假，我懂得了許許多多，也有自己獨自落淚的時候，可是每當那時候，我會想起我那活潑可愛的數(shù)學老師，是她和語文老師共同培養(yǎng)著一個個幼小的新芽。
開學了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復習。
我不是以前那個調(diào)皮的小毛娃了，我長大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會更加刻苦了。
開學了，我又可以管理那些打打鬧鬧的`同學了，我還可以威風地站在講臺上，這一切是那么的美好。
我還是以前那個可愛的班長，我長大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級里的我還是那么的和藹可親。開學了，我又可以再次捧起那嶄新的書大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開心地做游戲了。
開學了，終于開學了，開學有開學的煩惱，有開學的高興。終于開學啦!
小學團隊第一課心得體會篇十五
兒吹拂，摸著每個人的心，心靜了下來，眼前浮起了一條路———通往成材之路，開始，你的人生旋途。在這處事多變的環(huán)境里，成材的關鍵在于良好的心里素質(zhì)。
人生短暫，生命可貴，要減輕對生命的壓力，挖掘生命的壓力，正視苦難，承受“壓力”讓生命加堅強，讓生命走向輝煌。
李麗，她的生命如此波折，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過：40歲時不慎撞車，下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。然而，在多舛的命運里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和_“麗愛天空”長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，先后義務深入國內(nèi)外100個多個學校，企業(yè)，挽救了無數(shù)人的不良心理。
她的愛心得到了人們的肯定，讓人們看到了她強大的心靈，讓人們明白，一個人無論多么平凡2，無論多么脆弱，只要孜孜不倦，奉獻愛心，就一定能夠促成社會的良好道德風尚。
正因為李麗有一顆善良的心靈，使她戰(zhàn)勝了生活的缺陷，正因為她良好的心理素質(zhì)，使她向成功跨進了一大步。
“懷才不遇”時常有不為人識的苦惱，“木秀于林”常為風來摧之捆憂，成材者前方的旋途，不是大道是小路，在這狹小的小路上，往往有所困難，然而良好的心態(tài)會穩(wěn)住你的心，助你走向成功。
良好的心理，有助于中學生更早地踏入知識的門檻，良好的心理，有助于中學生在成材旋途中隨機應變，良好的心理，有助于我們駕駛知識的船漿，良好的心理，有助于中學生做事穩(wěn)扎穩(wěn)打，明白“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于塵土千里之行，始于足下”的道路。相反地一味追求“立竿見影”的人只會使自己處于忙中添亂之中，有些人好高騖遠，只熱衷于標新立異，不屑于做那些看似微小的事情，到頭來，這樣，只會使他成為一名空想家。
沒有豪言壯語，沒有驚天動地，正是在這樣平凡的工作中，李麗表現(xiàn)出堅定的責任感和使命感。折射出強烈的精神。
在成材和心理良好之間，我首先選擇了良好的心理，而后選擇成材，要知道，良好的心態(tài)才是成材的關鍵。
小學團隊第一課心得體會篇十六
看了《開學第一課》，我深有感觸，他讓我明白知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來。今天我們看的節(jié)目，以“創(chuàng)造像未來”為主題。
在大熒屏上給我們演講“夢想”的老師是成龍。他是一個功夫明星，應該從20多歲開始拍戲。剛開始，他只是一個小伙子，不是很成熟，被人罵成“成蟲”，但是后面他自己導演的戲竟一夜爆紅。之后，他越演越成熟。由于他演的全是打斗戲，幾乎全身上下都有傷。撒貝寧老師用勛章在成龍的人體板上貼上勛章。
接下來是攝影師解海龍，他拍了許多農(nóng)村孩子的照片，而得過許多獎。那些農(nóng)村孩子們很窮，卻渴望知識，有這樣一張照片：河上有一座橋，然而這座橋是由幾根竹子搭成的，很不牢固，一不小心就會掉下去。在沒有橋之前，有些男孩子為了去上學，就把衣服包著書包游過去。他還拍過許多小孩，比如“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x。這些孩子都有一個共同的觀念，那就是—我要上學。
接下來是俞敏洪講述了他上學時的故事，他那時候的夢想是考上他那個縣里的大專，第一次他的英語只有39分，這是任何學校都不會收他的；第二年，他每天早上干農(nóng)活，晚上在煤油燈下寫字，第二年，他的英語有了進步，考了59分，可這還離大專的分數(shù)還差五分，于是他又落榜了，可他不甘心，他對母親說：“你必須讓我一年不干農(nóng)活，讓我把精力放在學習上，這樣我才能考上大專。”她媽媽同意了。第三年，他考上了北大，讓人感到驕傲。
接下來是一位世界珠心算最厲害的人之一—王桐晶，她在珠心算中拿到了三連冠，何炅老師讓一個小孩按了很多數(shù)字，王桐晶需要在快速時間抓獲在大屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字的總和，沒想到她竟然在幾秒鐘算出來正確答案，著實讓人佩服。有人問她是怎么做到的。她說：“當別人在假期里玩的時候，而我卻一直都在刻苦練習?！边@真的讓人佩服。要知道珠心算可不是那么好算的，她的珠心算那么厲害，全都是因為她的刻苦學習。王桐晶從六歲開始學習珠心算，九歲進入國家隊，就這樣一直學珠心算，才能拿到第4、5、6屆的三連冠。真讓人佩服。
少年智，則國智；少年強，則國強；讓我們用知識改變命運，用夢想創(chuàng)造未來吧。
小學團隊第一課心得體會篇十七
昨晚我觀看了《開學第一課》這個，重點是”英雄不朽“，節(jié)目令我印象很深刻，主要講了四堂課：愛國、自強、勇敢、團結。還請了許多親臨現(xiàn)場的老爺爺及老奶奶們給我們講述了當時的真實的情節(jié)，我聽得是津津有味，可感興趣了呢。
這個節(jié)目中讓我最感興趣的是第三課”勇敢“，講的是革命小英雄王二小以及和他一樣勇敢的小英雄的故事，我很感慨小英雄為救黨及村民而犧牲自己的精神，我非常敬佩他。這一課還講了南京大屠殺的事件，正好開學前，爸爸媽媽帶我去了南京大屠殺的紀念館，看著節(jié)目我回味著在那兒所看到的場景，明白了為何一個母親已經(jīng)死了，那個小孩還要扒在他媽媽的.身上喝奶，原來是這個偉大的母親在被人殘忍的殺害那一刻將最后一口奶水喂給了她的孩子，我看得流了淚，讓我明白了當時日本人的殘酷，那些被殺害的30多萬人民呀，不管老的多老，小的多小，都被殺害了，盡管還有一些人幸運地活了下來，可那并不是日本人放過了他們，而是有一個叫貝拉的救了他們，所以我很感激這個美國人，謝謝你，謝謝你救了他們！
《開學第一課》讓我深刻體會到我們一定要愛我們的國家，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
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