總結(jié)不僅是記錄，更是一種學(xué)習(xí)，一種成長(zhǎng)的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇一
聽(tīng)--縣二中外國(guó)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)學(xué)校謝--老師作《個(gè)性語(yǔ)文，語(yǔ)文夢(mèng)》的專(zhuān)題講座，很受啟發(fā)。盡管未能進(jìn)行有聲的交流，但這次無(wú)聲的文卻更能讓聽(tīng)者細(xì)細(xì)體悟謝老師講座的精髓和內(nèi)涵。
我做得不好，就好好向她學(xué)習(xí)吧!
另外，在此也感謝工作室成員無(wú)私的幫助，特別是郭--、曹昌平、郭家琴三位老師給我在作文教學(xué)上的大力支援，陳--老師給我的微課視頻，這些對(duì)我的教學(xué)教育起到了無(wú)形的示范和引領(lǐng)作用。
盡管我們相逢可能不知名，但是誠(chéng)心支援若比鄰。
多寫(xiě)作，在班上營(yíng)造“榜樣”的引領(lǐng)氛圍。
我不敢說(shuō)自己的文章寫(xiě)得好，但我在學(xué)生面前從來(lái)沒(méi)有說(shuō)自己的文章寫(xiě)得不好。我常告誡學(xué)生不要輕易關(guān)掉自己任何一條通向成功的大門(mén)，在任何分內(nèi)的而且是正當(dāng)?shù)氖虑槊媲埃灰f(shuō)“不”，而應(yīng)該說(shuō)“讓我試試”。殊不知，在抱著試一試的心態(tài)和強(qiáng)烈的好奇心鞭策下，通過(guò)自己的努力就完全可能取得成功。
從教十多年，我特意積累學(xué)生獲獎(jiǎng)的征文，其目的是以此作范文教化后來(lái)的學(xué)子們。
如在寫(xiě)以“感動(dòng)”為話(huà)題的作文時(shí)，我就會(huì)在作文評(píng)講環(huán)節(jié)把--州市“父母感動(dòng)我”一等獎(jiǎng)?wù)魑摹堵浼t不是無(wú)情物——子女幸福，因?yàn)橛心切o(wú)私的父母》展示給學(xué)生欣賞。這篇文章是我所帶的--級(jí)5班周--同學(xué)寫(xiě)的。周--同學(xué)寫(xiě)得很真實(shí)，只是沒(méi)有《瘋媽媽?zhuān)瑦?ài)不瘋》這一小標(biāo)題的內(nèi)容。這一素材其實(shí)是當(dāng)時(shí)潮河鎮(zhèn)秦莊村一位同學(xué)李茂所寫(xiě)，只是李茂語(yǔ)言能力較差，于是我把該素材介紹給周--同學(xué)，讓她以李茂的口吻行文。試想想，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，完全可能獲大獎(jiǎng)而不去爭(zhēng)取的學(xué)生就不是積極上進(jìn)的學(xué)生。為了讓學(xué)生在--州市“父母感動(dòng)我”征文中嶄露頭角，李茂的素材融入到周--同學(xué)作文中，就顯得聲情并茂，血肉豐滿(mǎn)。
汗水不負(fù)苦心人。終于，周--同學(xué)奪得桂冠。
魯迅先生說(shuō)藝術(shù)作品中的人物往往都是“頭在山東，身在河南，腳在湖北”。這里我雜取學(xué)生中的經(jīng)典素材融入一篇作文，我想也是受到魯迅老前輩這句至理名言的真切影響吧!曾記得，在升旗典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意安排學(xué)生宣讀了周--同學(xué)的佳作。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇二
x月xx日，由山東大學(xué)黨支部主辦的公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員流程介紹會(huì)議在趵突泉校區(qū)圖西101順利舉行。20xx級(jí)黨支部書(shū)記姚志英出席本次講座并擔(dān)任主講，公共衛(wèi)生學(xué)院20xx級(jí)全體新生參加會(huì)議。
10時(shí)30分，會(huì)議正式開(kāi)始。首先，姚志英用精煉的語(yǔ)言給新生介紹了入黨流程，流程主要分為三個(gè)步驟：首先申請(qǐng)人提出入黨申請(qǐng)，輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部審核資格；其次團(tuán)支部進(jìn)行推優(yōu)并確定入黨積極分子，經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)考察，黨支部確定入黨發(fā)展對(duì)象、組織預(yù)審并報(bào)上級(jí)黨組織備案；最后進(jìn)行一年預(yù)備黨員考察，時(shí)間到達(dá)后預(yù)備黨員可提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，申請(qǐng)通過(guò)即正式成為黨員。接著，姚志英帶領(lǐng)新生總覽了黨支部的各種活動(dòng)，既有評(píng)議會(huì)、熱點(diǎn)辯論賽，又有祭拜革命先烈活動(dòng)、專(zhuān)題會(huì)議以及研討會(huì)議。黨支部的活動(dòng)具有紅色的革命精神，是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的橋梁。
通過(guò)這次活動(dòng)，新生對(duì)學(xué)生入黨流程有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，明白了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是具有高品德高素質(zhì)高要求的核心人物，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的主力軍和領(lǐng)導(dǎo)者。該活動(dòng)鼓舞了剛剛步入大學(xué)的`新同學(xué)積極競(jìng)選成為一名共產(chǎn)黨員，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，彰顯百年山大的愛(ài)國(guó)情懷。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇三
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來(lái)了2000多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開(kāi)啟了你們極其重要和充滿(mǎn)希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開(kāi)始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類(lèi)有真才實(shí)學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而我國(guó)的高職高專(zhuān)以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來(lái)到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國(guó)家骨干示范校度過(guò)大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個(gè)開(kāi)始。我們不能就此滿(mǎn)足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓?huà)，與大家共勉：
今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開(kāi)始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，系統(tǒng)地接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和良好的職業(yè)道德教育。你們?cè)谝郧暗某?、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來(lái)到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開(kāi)始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過(guò)大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問(wèn)，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專(zhuān)業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢(qián)；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長(zhǎng)的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來(lái)我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論你來(lái)自哪里，無(wú)論你以前文化成績(jī)高低，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛(ài)國(guó)、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)洹⒓夹g(shù)過(guò)硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇四
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基石頭。
在上這門(mén)課程之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，我更傾向于找一份安穩(wěn)、有保障的工作。這次的創(chuàng)業(yè)教育講座讓我了解到創(chuàng)業(yè)這一方面的知識(shí)。如今我認(rèn)為，無(wú)論將來(lái)是否決定自主創(chuàng)業(yè)，掌握一定的創(chuàng)業(yè)技能都是很有必要的。這是一種本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了的東西就是你的，別人搶不走，它也將成為你的一種競(jìng)爭(zhēng)資本。
成功創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)想。需要機(jī)遇、努力等方方面面內(nèi)外部的因素。沒(méi)有一個(gè)因素能單獨(dú)起作用，每一個(gè)成功者的經(jīng)歷都很難復(fù)制，但他們的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)早已經(jīng)不是新鮮事了，成功案例也比比皆是。令人最印象深刻的要數(shù)美國(guó)科技界的幾個(gè)著名故事——在里德學(xué)院僅讀了一個(gè)學(xué)期的喬布斯創(chuàng)造了蘋(píng)果傳奇，“哈佛最成功的輟學(xué)生”比爾蓋茨創(chuàng)造了微軟奇跡，哈佛的另一個(gè)傳奇輟學(xué)生扎克伯格白手起家創(chuàng)立了現(xiàn)今世界上最大的社交網(wǎng)站facebook對(duì)于這些例子，不少人的第一印象應(yīng)該是“輟學(xué)”，而可能產(chǎn)生“讀書(shū)無(wú)用”之類(lèi)的想法。我們應(yīng)該明白的是，讀大學(xué)帶給我們的不僅是知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更重要的是增長(zhǎng)了我們對(duì)世界和社會(huì)的見(jiàn)識(shí)和對(duì)人生和
生活
的見(jiàn)解。知識(shí)不能改變命運(yùn)，正確地運(yùn)用知識(shí)才能改變命運(yùn)。這些科技界巨子中途輟學(xué)，而去創(chuàng)業(yè)，正是在日常學(xué)習(xí)
中積累了自己的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，再找準(zhǔn)市場(chǎng)需求的空白點(diǎn)，后發(fā)制人，占領(lǐng)了行業(yè)的制高點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備超凡的綜合素質(zhì)，包括了對(duì)職業(yè)市場(chǎng)的判斷、對(duì)自我能力的判斷、對(duì)自我位置的判斷、對(duì)市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)前景的讀解、對(duì)職業(yè)定位的調(diào)整、對(duì)自我創(chuàng)業(yè)能力的階段規(guī)劃、對(duì)創(chuàng)業(yè)心理的培養(yǎng)、對(duì)自我承受能力的磨練等等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處就是能夠?qū)⒆约簞?chuàng)新的想法付諸實(shí)踐，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橛袘?yīng)用價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)，而這又恰好是創(chuàng)業(yè)的意義所在——實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，提升自我價(jià)值。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，年輕是重要的資本，但往往又要為年輕付出代價(jià)，因?yàn)椴簧俪跎嫔虉?chǎng)的大學(xué)生，往往顧此失彼，急于求成，在產(chǎn)品研發(fā)、維護(hù)和升級(jí)等方面可能很具優(yōu)勢(shì)，但對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理、公關(guān)處理等方面卻缺乏經(jīng)驗(yàn)。此外，心理質(zhì)素和身體健康方面也是對(duì)創(chuàng)業(yè)很高要求的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)中的挫折和失敗會(huì)使許多創(chuàng)業(yè)者沮喪消沉，草創(chuàng)階段夜以繼日的工作又可能拖垮身子。
古時(shí)候有著這樣一個(gè)故事：
一年冬天，北方出奇的冷，所以，取暖用的木炭因供不應(yīng)求而價(jià)格猛漲。北方商人紛紛到南方收購(gòu)木炭，準(zhǔn)備囤積之后高價(jià)賣(mài)出。有兩位商人結(jié)伴同行，因?yàn)樵诼飞先静〉⒄`了行程，到達(dá)南方時(shí)，木炭已經(jīng)收購(gòu)一空。第一位商人斷定這次生意已經(jīng)失去了商機(jī)，甘認(rèn)倒霉，因此，無(wú)心停留，立即匆匆趕回了北方。第二位商人并沒(méi)有驚慌，他經(jīng)過(guò)了一番細(xì)細(xì)的考察之后，用他所有的積蓄收購(gòu)了南方的所以竹筐，保存了起來(lái)。
其他
商人以為他急瘋了，紛紛笑話(huà)他，但他并不在意。等到其他商人準(zhǔn)備把木炭運(yùn)回北方時(shí)，發(fā)覺(jué)已經(jīng)買(mǎi)不到用來(lái)裝運(yùn)的竹筐了，才恍然大悟，不得不花高于以前幾倍的價(jià)錢(qián)到那商人那去“搶購(gòu)”那些本來(lái)不值錢(qián)的竹筐。那位商人也因此發(fā)了一筆大財(cái)。先前離去的那位商人得知此情，后悔不已。 故事中第一個(gè)商人根本沒(méi)有細(xì)致的分析，看清形勢(shì)就妄下定論，因此失去了商機(jī)，他的南方之行只能以失敗告終。但事實(shí)相反，第二位商人不僅得到了商機(jī)，而且發(fā)了一筆大財(cái)。和第一位商人相比，第二位商人的勝出，完全在于他的分析。同樣的，我們現(xiàn)在的大學(xué)生就相當(dāng)于那些去南方采購(gòu)木炭的商人，我們?nèi)绾螕屨夹聶C(jī)，在蕓蕓眾生中勝出，就在于我們對(duì)于自我的定位，對(duì)周?chē)h(huán)境與實(shí)事的客觀分析了。大學(xué)四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，短亦非短，我們?nèi)绾卧谙嗤钠鹋芫€(xiàn)上去的成績(jī)
，脫穎而出？商機(jī)！機(jī)遇！也就是對(duì)自我的定位與準(zhǔn)備！我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和
《創(chuàng)業(yè)教育講座心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇五
我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“高中是人生最美好的時(shí)光。”作為一名在即將進(jìn)入高中的學(xué)生，我非常期待并有些忐忑這三年的經(jīng)歷。最近，我們學(xué)校安排了一場(chǎng)高中入學(xué)教育講座，我和我的同學(xué)們一起參加了這場(chǎng)講座。在聽(tīng)完這場(chǎng)講座后，我受益匪淺并深深體會(huì)到新高中生在進(jìn)入高中前需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第二段：態(tài)度。
在一開(kāi)始，我并沒(méi)有將高中入學(xué)教育講座的重要性放在心上，認(rèn)為只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的講座。但是，聽(tīng)到演講者闡述了高中對(duì)于普通學(xué)生的意義及其影響，我意識(shí)到了高中三年對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生而言，需要做好充分的準(zhǔn)備才能適應(yīng)。我決定嚴(yán)肅對(duì)待高中學(xué)習(xí)并借助講座上提到的知識(shí)來(lái)發(fā)展自己的能力。
第三段：內(nèi)容一。
除了提醒我們學(xué)習(xí)的重要性外，演講者還給我們一些有關(guān)大學(xué)申請(qǐng)和就業(yè)的建議。他告訴我們學(xué)生們要準(zhǔn)備足夠的養(yǎng)分，在高中三年時(shí)間里扎實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，以提升后續(xù)的成功率。我們還提到了實(shí)習(xí)以及相關(guān)的志愿者機(jī)會(huì)可以幫助發(fā)展社交和領(lǐng)導(dǎo)技能，增進(jìn)自信和自我認(rèn)知。
第四段：內(nèi)容二。
另外，我們還學(xué)習(xí)了高中生活總體上如何適應(yīng)和規(guī)劃。演講者鼓勵(lì)我們積極參與學(xué)校活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的交際圈和視野。他還提到高中課程學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，要注意時(shí)間分配和時(shí)間管理，不要浪費(fèi)時(shí)間，讓自己更有重量感。進(jìn)入高中后，我們必須學(xué)會(huì)研究和應(yīng)對(duì)不同的壓力、挑戰(zhàn)和情況。
第五段：總結(jié)。
參加這次高中入學(xué)教育講座是一次很有意義的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多在高中三年里必須具備的技能和知識(shí)，包括時(shí)間管理、自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃等。聽(tīng)到演講者探討的某些話(huà)題，讓我意識(shí)到高中是一段可以邁向更加卓越人生的過(guò)程，只要我們準(zhǔn)備充分，并在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面積極努力。我會(huì)在未來(lái)三年里踐行這些建議，讓自己成為一個(gè)有追求有自我認(rèn)知、有志向并且善于與人交流的人。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇六
作為一名高中新生的我，在學(xué)校先后參加了數(shù)次關(guān)于高中入學(xué)教育的講座。這些講座從不同角度介紹了高中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)劃未來(lái)的建議、成長(zhǎng)的必要品質(zhì)等等。下面，我將結(jié)合我自身的體會(huì)，從五個(gè)方面分享我的心得。
一、認(rèn)識(shí)高中的學(xué)習(xí)方法
在講座中，教師們重點(diǎn)介紹了高中學(xué)習(xí)的方法。他們說(shuō)，在高中時(shí)期，學(xué)生們需要更加注重思維方法、學(xué)習(xí)技巧和表達(dá)能力。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們需要更加注重邏輯思維和推理能力，而在文言文的學(xué)習(xí)中，則需要更加熟悉古代漢語(yǔ)的基本格律與用法。通過(guò)這些講解，我認(rèn)識(shí)到了在高中時(shí)期學(xué)習(xí)的方法必須與之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所區(qū)別，同時(shí)也受益于老師們分享的學(xué)習(xí)技巧和實(shí)例分析。
二、明確未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)業(yè)目標(biāo)
在高中教育的講座中，教師們還特地提到，高中的學(xué)習(xí)生涯是整個(gè)人生的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。在此期間，學(xué)生不僅需要注重學(xué)習(xí)方法，還需要清晰地明確未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)業(yè)目標(biāo)。教師們給出的建議是，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真思考自己未來(lái)的方向，多關(guān)注社會(huì)和職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，為今后選擇理想的職業(yè)和成功的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這為我指明了人生的道路和方向，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著重要意義。
三、發(fā)展自我人格品質(zhì)和興趣愛(ài)好
在整個(gè)高中教育講座的過(guò)程中，教師們屢次強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要發(fā)展自身的人格品質(zhì)和多樣化的興趣愛(ài)好。人的品質(zhì)素質(zhì)是長(zhǎng)久成長(zhǎng)的核心元素，其中，包括了對(duì)自己、家庭和社會(huì)責(zé)任的意識(shí)、創(chuàng)造和解決問(wèn)題的能力、良好的人際交往能力、實(shí)事求是的工作態(tài)度等。此外，興趣愛(ài)好的培養(yǎng)也是非常重要的，可以讓我們更多地了解社會(huì)人文，真正了解和掌握自己的潛能和興趣所在。通過(guò)講座的分享，我認(rèn)識(shí)到自身的不足，同時(shí)也切實(shí)增進(jìn)了對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和思考。
四、強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)控制和計(jì)劃
在入學(xué)講座的中，教師們非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)控制和計(jì)劃能力。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加繁重和復(fù)雜，需要學(xué)生自覺(jué)組織自己的學(xué)習(xí)資源，熟練掌握信息獲取技巧并制定合理的計(jì)劃和安排。同時(shí)，教師們還鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)大量的自我學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)，積極發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和不足，逐漸形成獨(dú)立思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這個(gè)提醒和指導(dǎo)對(duì)于自我認(rèn)知和學(xué)業(yè)發(fā)展具有非常大的啟示作用。
五、靈活變通，適應(yīng)高中生活
最后，在講座中教師們還提醒到，高中的學(xué)習(xí)生活不僅僅是考試績(jī)效的競(jìng)爭(zhēng)，良好的心理素質(zhì)也是必不可少的一部分。學(xué)生們是在這個(gè)充滿(mǎn)符合競(jìng)爭(zhēng)和壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中生活，需要學(xué)會(huì)好好地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，通過(guò)點(diǎn)滴的努力，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力和承受力。而在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，還需要善于發(fā)現(xiàn)生活中的機(jī)會(huì)，積極參與社團(tuán)活動(dòng)和其他與自身興趣相關(guān)的活動(dòng)，這些活動(dòng)既可以化壓力為力量，同時(shí)還可以極大豐富我們的生活、增加閱歷，甚至培養(yǎng)我們的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
總之，五點(diǎn)以上正是個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上因高中入學(xué)教育講座所得到的一些吸取，這些堅(jiān)實(shí)指導(dǎo)與方法和教師賦予的幫助將是我日常高中生活中的不竭動(dòng)力與靈感來(lái)源，希望自己在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中能夠付諸實(shí)踐，不斷深化和提升。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇七
作為一名即將進(jìn)入廣州大學(xué)的新生，我參加了廣州大學(xué)的入學(xué)教育講座。在這次講座中，我們收獲了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)，以便更好地幫助廣大新生適應(yīng)大學(xué)生活。
首先，在講座中，我們了解了廣州大學(xué)的發(fā)展歷程和校園文化。了解學(xué)校的發(fā)展過(guò)程，更能感受它的努力和成就。而了解校園文化，則是更好地了解學(xué)校的肌肉和骨架，也更能讓我們?nèi)谌脒@個(gè)集體。學(xué)校的校訓(xùn)“悟道致遠(yuǎn)，篤行志遠(yuǎn)”中的“悟”、“篤”、“志”、“遠(yuǎn)”也是廣大新生進(jìn)入學(xué)校的四個(gè)方面，通過(guò)實(shí)踐，我們必須轉(zhuǎn)化為敬業(yè)、愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。這讓我更加愿意去關(guān)注和了解學(xué)校的發(fā)展，掌握校園文化，擁有對(duì)學(xué)校更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，在講座中，我們了解了大學(xué)生活中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法。在許多方面，大學(xué)生活和初中、高中生活有很大的不同，我們需要學(xué)會(huì)如何去適應(yīng)。比如學(xué)習(xí)效率，大學(xué)課程跟初中、高中都有很大差別，需要我們利用一些較好的方法去提升自己的學(xué)習(xí)效率。比如人際交往，剛進(jìn)入大學(xué)校園，我們需要面對(duì)來(lái)自不同地方的同窗和教師，在交往中需要學(xué)會(huì)尊重別人、欣賞別人、理解別人的過(guò)程中更能修成化人的良好屬性。通過(guò)這些實(shí)際問(wèn)題的講解，讓我更加明白了自己的不足，也為日后的大學(xué)生活做好了更好的準(zhǔn)備。
第三，在講座中，我們了解到了必須要學(xué)會(huì)的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能。這些方法和技能在以后的學(xué)習(xí)中既可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以提高成績(jī)。比如聽(tīng)上課時(shí)需要作筆記，需要熟練掌握使用電子文獻(xiàn)查閱方法、尋找優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的方法等等。而這些方法和技能也需要在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷地去實(shí)踐和總結(jié)，不斷地去完善自己的學(xué)習(xí)法，是以后學(xué)習(xí)的保鮮劑。
第四，在講座中，我們了解到了很多有關(guān)大學(xué)生活和就業(yè)的方面。在大學(xué)中，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要了解社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)。了解就業(yè)市場(chǎng)和崗位需求，才能更好地根據(jù)自己的特長(zhǎng)去選擇相應(yīng)的職業(yè)和崗位。這不僅需要學(xué)校和老師的引導(dǎo)，更需要我們自身的努力。同時(shí)，學(xué)習(xí)吸收專(zhuān)門(mén)的社交技巧和向前趨進(jìn)帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的選擇等也非常重要。
最后，在講座中，我們還接受了最重要的“網(wǎng)絡(luò)文明”。網(wǎng)絡(luò)文明，不僅決大學(xué)生活中的互聯(lián)網(wǎng)話(huà)語(yǔ)能力和安全，讓我們學(xué)會(huì)好好使用和維護(hù)文化的基本規(guī)范性，更通過(guò)合適的言語(yǔ)和行為，讓我們理性、積極、堅(jiān)定地維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，尊重事實(shí)、尊重他人、尊重業(yè)界原理，從而設(shè)計(jì)和建設(shè)一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
經(jīng)過(guò)這次講座，我對(duì)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面有了更加深入的了解，也為以后的學(xué)習(xí)生活做好了更充分的準(zhǔn)備。我相信，在廣州大學(xué)這個(gè)集體的培育下，我一定能夠成為優(yōu)秀并有賴(lài)于廣油文化的好學(xué)生！
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇八
廣東石油化工學(xué)院于近日進(jìn)行了一系列關(guān)于入學(xué)教育的講座，不僅向新生們介紹了學(xué)校的各種政策和規(guī)章制度，還著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的文化精神和校園文化建設(shè)。在這些講座中，我深受啟發(fā)，同時(shí)也有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和明確的方向。下面，我想就這些講座的體驗(yàn)與感悟和大家分享一下。
第二段：政策及制度教育。
在講座中，校方不僅向我們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的各種政策和制度，同時(shí)也對(duì)校園安全、住宿條件、飲食及健康等方面的問(wèn)題進(jìn)行了闡述。更為重要的是，學(xué)校還對(duì)本科生的課程設(shè)置以及科研等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，讓我們可以心中有數(shù)，更為自信地適應(yīng)教學(xué)生活。
第三段：文化精神教育。
相信大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)廣油毒理學(xué)專(zhuān)業(yè)，而毒理學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，恰恰是校園文化建設(shè)的具體體現(xiàn)和重要方向。學(xué)校通過(guò)講座向我們傳達(dá)了學(xué)校的“十佳”精神文化和“三美”學(xué)習(xí)風(fēng)格，鼓勵(lì)我們積極建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、和睦的校園文化。思想政治教育始終是學(xué)校不可缺少的任務(wù)，廣油除了不斷完善教育教學(xué)工作，更在文化傳承方面做出了極大努力。
第四段：遇見(jiàn)優(yōu)秀人才。
在這些講座中，我們不僅聽(tīng)到了校方的聲音，還有見(jiàn)證了老師們的真摯情感和細(xì)致關(guān)懷。他們耐心解答我們的疑惑，無(wú)私給予我們幫助，更是讓我們了解到了優(yōu)秀人才的形象和魅力所在。這些人才不僅有學(xué)者專(zhuān)家，還有一線(xiàn)教師和身先士卒的同學(xué)，他們都給我們樹(shù)立了良好的榜樣和目標(biāo)，也深深地影響了我們對(duì)未來(lái)的追求。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這些講座，我認(rèn)識(shí)到了廣油作為一所新型本科院校，其獨(dú)特的辦學(xué)理念和多元化的文化格調(diào)，以及對(duì)學(xué)生思想政治教育和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的不懈追求。同時(shí)，我們也意識(shí)到，廣油作為一個(gè)大家庭，需要每個(gè)人的攜手努力。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們要努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，同時(shí)也不能忽略團(tuán)隊(duì)的力量和合作精神。相信，在廣油這個(gè)大舞臺(tái)上，我們每一個(gè)人都能自由展翅翱翔，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇九
20xx年9月13日至9月16日，為幫助我院新生快速找準(zhǔn)定位，做好大學(xué)生活準(zhǔn)備，我院舉行20xx級(jí)新生入學(xué)系列講座。
本次講座主要包括理想信念教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、新生安全紀(jì)律教育、心理健康教育、健康教育課和專(zhuān)業(yè)思想教育等9月13日，我院20xx級(jí)新生輔導(dǎo)員李雨盈在我院東報(bào)告廳主持開(kāi)展新生安全紀(jì)律教育，她提出大學(xué)生活的三個(gè)關(guān)鍵詞：“安全”“獨(dú)立”和“紀(jì)律”。新生們應(yīng)在保證自身安全和財(cái)產(chǎn)安全的前提下，獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立生活，在追求自由的同時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律。只有這樣，才可以在步向社會(huì)的途中不斷成長(zhǎng)。9月14日，我院黨委副書(shū)記王志國(guó)在科技館二樓對(duì)新生進(jìn)行理想信念教育及愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，王志國(guó)拋出“我從哪里來(lái)”“我現(xiàn)在在哪里”“我要到哪里去”三個(gè)問(wèn)題，用生動(dòng)的語(yǔ)言深入淺出地向新生們傳達(dá)了百折不撓、自強(qiáng)不息的河大精神。同時(shí)，他對(duì)在座新生表示期待，“希望同學(xué)們可以懷拳拳報(bào)國(guó)志與殷殷愛(ài)校情，不忘初心、砥礪前行，努力成長(zhǎng)為讓河大為之驕傲的人才?！?/p>
9月15日，我院教務(wù)辦閆石、趙紅勛老師對(duì)新生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，在兩位老師的講解下，新生們對(duì)我院的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了一定了解。有學(xué)生表示，提前了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)能使他對(duì)自己的未來(lái)更有信心，同時(shí)在信息充足的條件下進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，他堅(jiān)信，這四年與他做伴的一定是堅(jiān)定與自信。隨后，我院邀請(qǐng)校醫(yī)院張春燕老師為新生做健康教育講座，通過(guò)普及科普乙肝、艾滋病等傳染病的防治知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)健體魄、健康生活。9月16日上午，我院邀請(qǐng)河南大學(xué)心理健康中心的張典老師對(duì)新生進(jìn)行心理健康教育，她對(duì)常見(jiàn)心理疾病的產(chǎn)生原因及判斷方法做出詳細(xì)解釋?zhuān)岬剑骸笆欠駬碛薪】敌撵`也是判斷一個(gè)人是否健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有擁有健康的心靈才可以于生活黑暗之處遇見(jiàn)陽(yáng)光，絕望之際碰見(jiàn)希望?！?/p>
新生入學(xué)教育系列講座中還穿插安排了觀看河南大學(xué)宣傳片《大河之道》、《讀書(shū)就是戰(zhàn)斗》、《烽火育才記》等視頻的環(huán)節(jié)，這讓在座新生加深了對(duì)河大的了解，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)愛(ài)校情懷。
通過(guò)本系列講座，我院20xx級(jí)新生不僅對(duì)河南大學(xué)有了進(jìn)一步了解，還更認(rèn)識(shí)到大學(xué)不是享樂(lè)之地，而是夢(mèng)的起點(diǎn)。只有一步一個(gè)腳印地走過(guò)這四年，才可以在未來(lái)的每一天里都不留遺憾的生活。
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聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十
高中入學(xué)教育講座是為了讓我們?cè)谏敫咧械碾A段更好地適應(yīng)新環(huán)境，更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯而舉辦的。在這次講座中，嘉賓們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多有用的建議和指導(dǎo)，讓我們受益匪淺。在接下來(lái)的文章中，我將分享這次講座中我所獲得的心得體會(huì)。
第二段：面對(duì)新環(huán)境，不要懼怕。
進(jìn)入高中意味著面對(duì)許多新的挑戰(zhàn)和變化，這些變化也許讓我們感到有些惶恐不安。但是，在講座中，嘉賓們告訴我們，不要懼怕新的環(huán)境，也不要害怕失敗。相反，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式，用勇氣和毅力克服困難，不斷進(jìn)步。
第三段：規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯，注重綜合素質(zhì)。
在高中，學(xué)習(xí)的任務(wù)變得更加繁重和復(fù)雜，同時(shí)，我們也需要注重自己的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。嘉賓們建議我們合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。我們需要學(xué)會(huì)平衡，只有綜合素質(zhì)得以發(fā)展，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：多參與課外活動(dòng)，拓寬視野。
除了重視學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該多參與各種課外活動(dòng)，這有助于我們拓寬視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。在講座中，嘉賓們提到了許多關(guān)于校園活動(dòng)的有益經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我們深感自己需要積極參與學(xué)校的活動(dòng)，并從中獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，高中入學(xué)教育講座為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們更好地適應(yīng)新的環(huán)境，規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯，并拓寬自己的視野。在未來(lái)的高中生活中，我們需要不斷努力，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并展示我們的才華和能力。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十一
在xx老師的邀請(qǐng)下，有幸到國(guó)際飯店聽(tīng)“知心姐姐”講座，感觸頗深，這場(chǎng)講座對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常及時(shí)的，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。
講座從專(zhuān)家與家長(zhǎng)互動(dòng)開(kāi)始，家長(zhǎng)寫(xiě)出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專(zhuān)家結(jié)合生動(dòng)事例，娓娓道來(lái)，為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津。報(bào)告中我不止一次地被打動(dòng)心靈，反思自己的教育方式。
專(zhuān)家讓我明白了忽視心靈成長(zhǎng)是家長(zhǎng)教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長(zhǎng)，教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在做人做事上能過(guò)關(guān)，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專(zhuān)家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長(zhǎng)需要均衡的營(yíng)養(yǎng)。給孩子肯定的評(píng)價(jià)，讓孩子樹(shù)立自信心，在這一點(diǎn)上我還做得不夠。專(zhuān)家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦，提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的吃苦過(guò)程中磨練出來(lái)的，吃苦的過(guò)程中孩子體會(huì)到了生活的艱難，感受到了父母的不易。過(guò)分地溺愛(ài)，過(guò)分地保護(hù)，不能夠讓孩子健康地成長(zhǎng)，只會(huì)教會(huì)孩子冷漠，只知道索取而不知道回報(bào)。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力，能讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合能力。
我們家長(zhǎng)渴求專(zhuān)家的引領(lǐng)和啟迪，很感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，希望以后多一些類(lèi)似活動(dòng)。
探索了一系列針對(duì)小學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育的資料及途徑，探索并構(gòu)成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn)、人格發(fā)展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對(duì)小學(xué)生開(kāi)展“關(guān)愛(ài)自我、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)”三個(gè)方面的教育。透過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，抓陶冶、抓體驗(yàn)、抓滲透等展開(kāi)教育，我們明顯感覺(jué)到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不一樣程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級(jí)中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)幫忙蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生合群，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會(huì)上，學(xué)生都能從小事做起主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫忙他人，富有同情心。多次主題隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生受到教育的同時(shí)，自身的潛力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。
由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長(zhǎng)得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說(shuō)謊、無(wú)理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正，并在學(xué)校上對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的職責(zé)感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者務(wù)必掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)積極理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
本學(xué)年，我擔(dān)任高一（十）班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，配合政教處的工作，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在班主任教育過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。
班群眾就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班群眾不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自我的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班群眾就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
本學(xué)年，新生入學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣或思想上不重視，我反復(fù)給他們講了高一學(xué)年新課改的好處及其重要性，讓他們學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行人與人的正確交往。重點(diǎn)抓自覺(jué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好兩方面工作:一是與任課老師加強(qiáng)聯(lián)系，二是抓自我的學(xué)習(xí)時(shí)光，即早讀15分鐘、自習(xí)課和晚上的晚修時(shí)光。督促課代表做好組織記錄工作，并及時(shí)總結(jié)，以便學(xué)分認(rèn)定。其次，繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)工作。利用班會(huì)課請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)、成績(jī)進(jìn)步快的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、方法。
群眾輿論就是在群眾中占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)人贊同的言論和意見(jiàn)。它以議論、褒貶等形式肯定或否定群眾的動(dòng)向或群眾成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在群眾成員中普遍具有的貼合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是良好班群眾構(gòu)成的'重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
首先從組織好班會(huì)入手。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活會(huì)和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班群眾中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班群眾體的措施；制定班級(jí)公約，總結(jié)班級(jí)工作；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。
其次是對(duì)班干部的培養(yǎng)。對(duì)班干部，不能只是使用，還就應(yīng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為群眾服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，個(gè)性是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改善，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
來(lái)到新曉掰指算算已有兩個(gè)年頭了，本學(xué)期中我校建立了“陽(yáng)光心語(yǔ)室”，我光榮的成為了心語(yǔ)室的一位志愿者，孩子們心中的“知心姐姐”。這意味著，今后對(duì)老師的要求不僅僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，而且應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員，承擔(dān)起開(kāi)展心理健康教育的新任務(wù)。從此以后對(duì)一些心理學(xué)的知識(shí)不由的留心注意起來(lái)了。
我們的宗旨是為學(xué)生在校期間的心理適應(yīng)與發(fā)展帶給心理輔導(dǎo)服務(wù)，使學(xué)生能適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系環(huán)境，認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，緩解情緒困擾，消除心理危機(jī)，增強(qiáng)自信心和克服困難的潛力。個(gè)性是我們學(xué)校的寄宿生，在校時(shí)光長(zhǎng)，家庭生活環(huán)境復(fù)雜。造成了很多孩子心理的危機(jī)和困惑。
在此過(guò)程中，我們也收到了很多同學(xué)的來(lái)信，針對(duì)孩子們的問(wèn)題我們進(jìn)行了分類(lèi)回信，最大程度的給予了心靈的幫忙。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十二
首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。
聽(tīng)了張xx局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的.客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十三
法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
本周星期一上午，同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔?，聆?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢?我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話(huà)語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話(huà)，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話(huà)沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢!
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是直接的金錢(qián)的考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲(chǔ)戶(hù)服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)。反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過(guò)學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營(yíng)明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問(wèn)題得到有效解決，通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。
通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十四
教育是每個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要組成部分，它決定了國(guó)家的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)，教育教育講座作為一種重要的教育形式，為教育工作者和學(xué)生提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。近日，我參加了一場(chǎng)名為“教育教育講座”的活動(dòng)，并在此分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，這場(chǎng)講座給我?guī)?lái)了許多教育理念和思考。講座中的專(zhuān)家以其深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹了教育的本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)體潛能的重要性，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育理念。此外，他們還強(qiáng)調(diào)了教育的目標(biāo)不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力。這些理念和思考對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，使我更加認(rèn)識(shí)到教育的重要性和使命。
其次，這場(chǎng)講座給我提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。講座中的專(zhuān)家和教育工作者分享了他們的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，并提出了提高教育質(zhì)量和效果的建議。通過(guò)聽(tīng)取他們的演講和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育教育的艱巨和復(fù)雜。同時(shí)，我也學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和方法，如診斷性評(píng)價(jià)、多元智能教育等。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的教育工作產(chǎn)生積極的影響，并幫助我成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。
此外，這場(chǎng)講座還讓我認(rèn)識(shí)到了教育教育的挑戰(zhàn)和困難。在講座中，某位專(zhuān)家提及了當(dāng)前的一些教育問(wèn)題，如教師素質(zhì)不高、學(xué)生厭學(xué)等。這使我深感到現(xiàn)階段的教育環(huán)境和教育模式存在一定的不足之處。作為一名教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)正視這些問(wèn)題，積極探索解決的辦法。同時(shí)，我們也要時(shí)刻警醒自己提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，以給學(xué)生提供更好的教育教育。
最后，這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到了教育教育的價(jià)值和意義。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它通過(guò)培養(yǎng)人才來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。而教育教育則在倡導(dǎo)科學(xué)、有效的教育理念和方法，以提高教育質(zhì)量和效果。參與教育教育的活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)教育工作者的自我提高，也可以推動(dòng)教育的創(chuàng)新和改革。因此，我將積極關(guān)注和參與教育教育的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)自身和教育事業(yè)的共同進(jìn)步。
總之，這場(chǎng)名為“教育教育講座”的活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這場(chǎng)講座，我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和使命，并學(xué)到了許多教育理念和方法。同時(shí)，我也正視了教育中存在的問(wèn)題和困難，并提出了自己的思考和解決辦法。最重要的是，我更加堅(jiān)定了從事教育工作的決心和信心。我相信只要我們用心去做，教育的陽(yáng)光一定會(huì)照耀每一個(gè)學(xué)生的心田，讓他們成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十五
8月26日，我有幸傾聽(tīng)了朱xx園長(zhǎng)的感恩講座，受益匪淺。一張張催人淚下的照片，一句句讓人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，讓我深深的感到，自己擁有一份喜愛(ài)的工作，每天有家人的陪伴，是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人兒，都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存，甚至還竭盡全力的去幫助別人。
而我們，擁有健康的體魄，擁有充實(shí)的工作，每天還有那么多同事和小朋友的陪伴，還有什么抱怨的呢？學(xué)會(huì)以感恩的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，那么孩子也會(huì)很陽(yáng)光，也利于孩子的成長(zhǎng)。作為一名幼兒園教師，我是幸福的'，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒(méi)有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！無(wú)論是大人還是孩子，要心存感激，要學(xué)會(huì)感恩，不要抱怨。要讓我們的孩子學(xué)會(huì)感謝，感謝老師的表?yè)P(yáng)、感謝老師的批評(píng)（有批評(píng)才會(huì)有進(jìn)步）、感謝陽(yáng)光、感謝......
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十六
xx年11月9日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽(tīng)取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng)，讓我受益匪淺。
教授講到的周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書(shū)我也看過(guò)，朦朧的感覺(jué)有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)和思考。我覺(jué)得教授說(shuō)的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來(lái)看，我覺(jué)得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問(wèn)題不能回避，更不能對(duì)問(wèn)題全盤(pán)否定。
性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問(wèn)題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有難度，不必用心計(jì)算，我覺(jué)得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高，本次心得體會(huì)不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正！讓我和女兒共同進(jìn)步！不勝感激！
聽(tīng)入學(xué)教育講座心得篇十七
我作為一個(gè)行將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)益義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即便有自己的權(quán)益遭到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)保護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素養(yǎng)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，老師給我們講授了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們知道了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌控了基本的法學(xué)知識(shí)，知道憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行動(dòng)。
通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面知道，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在能夠領(lǐng)會(huì)到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)終止后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺(jué)到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要推敲。
法律知識(shí)是我們必備素養(yǎng)之一，我們必須通過(guò)它，建立正確的人生觀，價(jià)值觀。增進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，同等……在生活進(jìn)程中，遵遵法律，享受個(gè)人權(quán)益，實(shí)行義務(wù)。
由于我們專(zhuān)業(yè)的.知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素養(yǎng)提高的知識(shí)。而這門(mén)課很好的補(bǔ)償了我們專(zhuān)業(yè)所缺少的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的保護(hù)自己的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門(mén)法和幾個(gè)重要的單行法的相干內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、遵法、護(hù)法、用法的自覺(jué)意識(shí)?？傊?，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門(mén)《法律基礎(chǔ)》課上，我掌控了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)判。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌控了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素養(yǎng)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)遵法，保護(hù)社會(huì)穩(wěn)固與和諧。也能夠正確知道和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?jiàn)^斗。
我深入的知道到了我們的權(quán)益和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活進(jìn)程中正確的行使我們的權(quán)益，正確的實(shí)行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作進(jìn)程中，更能正確地遵遵法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全；更加了解了自己的合法權(quán)益，和保護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具有了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。
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