通過寫心得體會,我們能夠?qū)ψ约旱某砷L和進(jìn)步進(jìn)行評估和反思。寫心得體會時(shí)要注意結(jié)尾的處理,既要有總結(jié)性的回顧,又要有對未來的展望和期許。要寫一篇出色的心得體會,可以先參考一些優(yōu)秀的范文,進(jìn)行借鑒和吸收。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇一
書大多是買的、一部分是姐姐朋友們贈送的的零花也用來買書。我喜歡整理書,把分門別類,童話的,文學(xué)的,藝術(shù)的,科幻的……我分得很細(xì),樂哉!
我讀書的理由,喜歡。家人都很愛看書讀報(bào),老師、同學(xué)和朋友們也很愛看書,經(jīng)常一起交流讀書的感受,這物以類聚,人以群分啦!讀書百遍,其義自現(xiàn),體會是書或一篇文章要讀三次,每次的體會都不同,對文章的理解了。比如說讀課文,要默讀,找出中心句,找出五個的字詞和句子,大聲地讀,感情去讀,就更能體會文章的魅力和要傳達(dá)的目的。名作名家的優(yōu)秀作品,更要吸取精華,熟能背誦。隨時(shí)勾出好詞好句,體意,推敲意境,在旁邊標(biāo)注,學(xué)以致用。在對話或?qū)懽鞯那∪缙浞值孛摽诙龌蚴窍鹿P。學(xué)識從哪里來呢?“學(xué)而知之”也,要多讀書,讀好書。
讀書,是一道亮麗的風(fēng)景!跟隨著文字,思緒飛揚(yáng),讓渺小的我感覺到世界的博大,感覺到生命的鮮活。有了好書的相伴,平淡的日子豐富起來了,平凡的心躍動起來了!
大學(xué)生閱讀的心得體會篇二
閱讀是一種增長知識、提高自我素養(yǎng)的重要途徑。尤其是大學(xué)生,在忙碌的學(xué)業(yè)和生活中抽出時(shí)間閱讀,是發(fā)展自己的必要步驟。而《圖鑒心得體會》一書,以圖文并茂的方式展現(xiàn)自然界的奇妙之處,給我們帶來了不一樣的閱讀體驗(yàn)。在閱讀這本書的過程中,我深感閱讀的樂趣和收獲,以下是我的一些感悟。
第二段:閱讀體驗(yàn)。
這本圖集的特別之處在于,它是一本吸引人的“圖書”。以插圖為主,每幅插圖都配有簡潔、生動的文字說明,讓人在短時(shí)間內(nèi)了解一個物種的相關(guān)知識。從貴妃鳥優(yōu)雅的舞姿到駱駝因極端氣候而產(chǎn)生的變異,每個物種的介紹都令人驚嘆。我讀完一幅圖片的文字說明后,就會出現(xiàn)“蒙著眼睛,依然可以想象圖中的景象”的感覺。這是一種精神感受,讓我對自然界充滿了無限渴望和想象。
第三段:知識收獲。
盡管科學(xué)界對生命的起源和進(jìn)化的細(xì)節(jié)仍不完全清楚,但《圖鑒心得體會》給我一個長達(dá)幾億年的歷史,讓我對各種奇異生物的出現(xiàn)和滅絕有了更深的理解。我知道了一些以前從未了解過的知識,例如,科學(xué)家如何用基因測序技術(shù)來還原出遠(yuǎn)古生物的基因圖譜,以及為什么有些昆蟲的外部表面會反射極強(qiáng)的光線等等。每一種介紹都是有意思的,每一段文字都是令人愉悅的。
第四段:思考問題。
第五段:行動建議。
《圖鑒心得體會》讓我體會到閱讀的樂趣和收獲,并啟發(fā)了我對自然界和生命的思考。我希望更多的人能夠通過閱讀這本書,開拓視野,拓寬思路。同時(shí),我也希望自己能夠人人讀書,天天讀書,不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,獲得更多的精神財(cái)富。閱讀對我們的成長很重要,希望我們都成為熱愛閱讀的人。
總之,《圖鑒心得體會》這本書是一本肉眼可見、信息豐富、同時(shí)也給人耳目一新感覺的好書,它對我影響很大,值得推薦給其他讀者。我也希望將這種讀書的體驗(yàn)帶給更多的讀者,發(fā)揚(yáng)閱讀的文化,提高我們的生活品質(zhì)。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇三
我讀過有關(guān)誠信的書很多,如《曾子殺豬》《郭沫若與芭蕉花》《國王的花種》……其中,最令我印象深刻和感動的是《賣火柴的小男孩》。
《賣火柴的小男孩》講述的是這樣一個故事:一位有錢的紳士在深夜回家的路上,被一個衣衫襤褸的小男孩攔住,讓這位紳士買他的火柴,紳士由于沒有零錢,不想買,但小男孩卻說:“我去給你換零錢?!庇谑切∧泻⒛弥澥康腻X走了,而紳士等了很久,小男孩也沒回來,便以為小男孩騙了他,只能無奈地回家了。然而第二天,紳士在工作的時(shí)候,有個男孩找來了,這個男孩比昨天的男孩矮些,穿得更加破爛。這個男孩一見紳士就道歉:“先生,對不起,我們沒能按時(shí)把零錢找回給你,現(xiàn)在我哥哥讓我送零錢來給你”。紳士經(jīng)過了解,知道昨晚賣火柴的小男孩在換零錢回來的路上被馬車撞成了重傷,在家躺著。盡管這樣,還沒有忘記找錢給紳士,并叫自己的弟弟送來,這份誠信感動了所有人。
讀完這個故事,我深受感動,賣火柴的小男孩盡管生活貧困,并且被馬車撞成了重傷,走不了路,但仍堅(jiān)持讓自己的弟弟送還該找的零錢,不因?yàn)樯畹呢毧喽潘耍@是多么難得的優(yōu)秀品質(zhì),值得我好好學(xué)習(xí)。由此,我想起了有一次,奶奶給我五元錢去買早餐,由于當(dāng)時(shí)吃早餐的人很多,我買了一碗小肉云吞,要3元錢,店主找錢給我后,我連看都沒看就拿著打包好的早餐回家了,回到家一看,店主給我找了7元錢,當(dāng)時(shí)我很高興,心想:“這回發(fā)財(cái)了,既有早餐吃,又賺了2元錢,好開心啊”。可吃完早餐后,我高興不起來了,我想起了老師和媽媽的話:誠信是一個人的財(cái)富,不貪小便宜更是一種美德。想到這里,我為自己有貪小便宜的陰暗想法羞愧得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去躲起來。于是我連忙放下手中的筷子,拿上多地的錢,獨(dú)自來到早餐店,如實(shí)地把錢的來歷告訴了店主,并把錢給回了他。
我的一舉一動被旁邊吃早餐的人知道后,都用贊許的目光看著我,我如釋重負(fù)。早晨的陽光透過路邊的綠樹,照在我的臉上,也照到了我的心里。
再次閱讀《賣火柴的小男孩》,我深深懂得了誠信可以讓人心靈高貴,也可以讓人胸懷寬廣,內(nèi)心充滿陽光。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇四
《活著》是現(xiàn)代作家余華的作品?;钪@是一個很沉重的詞語,但它也充滿了力量。這本書講述了一個條件很好的家庭,但由于土地改革等一些新的政策規(guī)定,再加上主人公本來就不怎么努力,導(dǎo)致這個家庭從原來的一百多畝田一下變成了五畝田,最終家破人亡,只留下了一個花甲老人和一頭老牛的故事。
富貴所處的那個年代,讓我們感到喘不過氣來。書中人物的悲慘結(jié)局,讓我心中久久不能平靜?;钪?,對他們來說,太沉重,活下去,竟然是一種奢望!
合上書,我同情他們的同時(shí),也慶幸自己生活在一個人民安居樂業(yè),幸福和諧的社會。對于我們來說,活著不再變得沉重,而是一種幸福的享受,但是我們的追求不僅于此啊!
我們不僅要活下去,而且要活得更精彩,那怎樣才能活得精彩呢?我覺得我們不能安于現(xiàn)狀,要積極上進(jìn),不斷奮斗。就像書中的主人公福貴,他出生于地主家,家境優(yōu)渥,但他卻不求上進(jìn),自甘墮落,這也為他后來的悲慘命運(yùn)埋下了伏筆,如果他當(dāng)時(shí)積極上進(jìn),努力學(xué)習(xí)新的文化,接受新的思潮,或者有一技之長,也許能夠更好地去適應(yīng)這多次社會變革,也許他將會得到另一個不一樣的結(jié)局。
夜更深了,深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。我的腦海中福貴和老牛相依為命的景象久久不能散去……但此時(shí),我的心已經(jīng)沒有了之前的沉重,而是充滿期待。讀完這本書,我懂得了,活著不再是一種乞求,而是一種追求。(希文,華山小學(xué))。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇五
《物種起源》是一部影響人類科學(xué)發(fā)展進(jìn)程的絕世經(jīng)典,早已渴望閱讀。終于期待著寒假,讓我有時(shí)間看到科學(xué)巨人留給人類的百年風(fēng)格。
在《物種起源》中,達(dá)爾文以豐富的研究資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)討論、無畏的英雄主義和迷人的寫作風(fēng)格,莊嚴(yán)地向全人類宣布了物種發(fā)展的偉大理論——進(jìn)化論。在此之前,人類對物種發(fā)展的認(rèn)識一直籠罩在唯心主義宗教統(tǒng)治的陰霾之中。人們認(rèn)為人類和地球上的各種生命都是由至高無上的神創(chuàng)造的,神主導(dǎo)著一切!每個物種都是孤立的,其間沒有親緣關(guān)系。達(dá)爾文本是一個信徒,他偶然發(fā)現(xiàn)了宗教中許多違背現(xiàn)實(shí)的東西,所以他開始懷疑圣經(jīng)是否是真理。達(dá)爾文是一個非常嚴(yán)肅的人,這也是他放棄神創(chuàng)論、研究進(jìn)化論的重要條件。
在那個時(shí)代,違背教會的困難很難上天堂。但烏云掩蓋不了真理的光芒;黑暗不能阻止人類追求真理的步伐??傆幸蝗喝藞?jiān)持真理,不怕教會等反對組織的壓迫,堅(jiān)持真理。經(jīng)過幾個世紀(jì)和幾代人的艱苦奮斗,真理終于克服了謬誤,人類終于看到了科學(xué)的曙光。達(dá)爾文就是這樣一個不懈努力追求真理的'人。
然而,科學(xué)與唯心主義的斗爭是長期的。直到20世紀(jì)90年代,一些宗教人士才承認(rèn)進(jìn)化論。1996年,在生物進(jìn)化論越來越流行的環(huán)境下,羅馬教皇不得不改變教會對達(dá)爾文主義的否定態(tài)度,教廷不得不放棄“上帝創(chuàng)造世界和人類祖先”的信條。
事實(shí)上,仍有許多人(主要是一些宗教信徒)否認(rèn)并駁斥進(jìn)化論。不久前,我看到一篇文章仍然以神創(chuàng)論否定進(jìn)化論。
因此,可想而知,100多年前,達(dá)爾文很難否認(rèn)殘酷的教會理論。讀這本書,讓我知道我們必須認(rèn)真對待科學(xué),堅(jiān)持真理。
達(dá)爾文在《物種起源》中的嚴(yán)肅精神也令人欽佩。當(dāng)他談到一些問題時(shí),由于布局的限制,他無法進(jìn)行更多的討論。雖然書中提到的例子足以證實(shí)他的觀點(diǎn),但他仍然告訴讀者,他已經(jīng)或?qū)⒃谄渌恼轮懈钊氲卣故具@個問題。我認(rèn)為,這個問題不能敷衍,充分反映了達(dá)爾文對科學(xué)的嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇六
大學(xué)是一個富有知識的樂園,提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和平臺,使得大學(xué)生們能夠深入研究、拓展眼界。然而,由于課業(yè)繁重和社交活動,許多大學(xué)生并沒有充分利用大學(xué)這一難得的機(jī)會探索更多的知識。為了提高大學(xué)生們的閱讀能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),許多高校開設(shè)了閱讀學(xué)院。在閱讀學(xué)院的一個學(xué)期里,我深刻認(rèn)識到閱讀對個人成長的重要性,并收獲了許多寶貴的心得體會。
第一段:迷茫中的啟蒙之旅。
進(jìn)入大學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)自己越來越迷茫。競爭激烈的就業(yè)環(huán)境和未來的壓力讓我感到無所適從。在這個時(shí)候,我機(jī)緣巧合地聽說了學(xué)校的閱讀學(xué)院,決定試著報(bào)名參加一下。在閱讀學(xué)院的第一節(jié)課上,老師帶我們了解了優(yōu)秀作家的傳世之作,重溫了經(jīng)典名著的故事情節(jié)和主要人物。這讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)也明白了閱讀對于啟迪個人思維和拓寬眼界的重要性。
第二段:積極主動的思辨思考。
通過閱讀學(xué)院的一段時(shí)間,我意識到閱讀不僅僅是被動地吸收文字,更應(yīng)該積極思辨和思考。課堂上,老師們經(jīng)常提出一些思考性的問題,要求我們用自己的理解和觀點(diǎn)來進(jìn)行討論。這樣的交流讓我們學(xué)會了如何理性思辨,并培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。當(dāng)我們看待一個問題時(shí),不再只是單純地接受他人的觀點(diǎn),而是通過思辨去形成自己的觀念,從而更加全面地發(fā)展自己的思維能力。
第三段:涵養(yǎng)情操的熏陶。
閱讀學(xué)院的課程不僅涉及經(jīng)典文學(xué)作品,還包括了詩歌、散文和哲學(xué)等多個領(lǐng)域的文化產(chǎn)品。這種多樣化的選擇不僅開拓了我們的眼界,也讓我們感受到了文學(xué)對于情操的熏陶。在忙碌的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我們常常會被瑣事所壓迫,而閱讀學(xué)院讓我有機(jī)會停下來,靜下心來欣賞美妙的文字,感受內(nèi)心的溫暖和力量。這樣的閱讀體驗(yàn)讓我得以修身養(yǎng)性,并激發(fā)對人生的熱愛和向往。
第四段:啟發(fā)創(chuàng)新的思想火花。
在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)和閱讀能力是閱讀學(xué)院的重要目標(biāo)之一。除了課堂學(xué)習(xí)之外,閱讀學(xué)院還會組織各種文學(xué)演講、讀書分享會等活動,讓我們有機(jī)會與一些知名學(xué)者和作家進(jìn)行互動交流。這些經(jīng)歷極大地拓展了我的學(xué)術(shù)視野,也激發(fā)了我自己思考和創(chuàng)新的欲望。我開始寫作并參與學(xué)術(shù)研究,積極探索新的領(lǐng)域。閱讀學(xué)院不僅是一次思想啟發(fā),更是我個人成長的催化劑。
第五段:堅(jiān)持閱讀,終身受益。
通過參加閱讀學(xué)院,我深深地意識到閱讀不僅僅是大學(xué)生活中的一項(xiàng)任務(wù),更是一種生活態(tài)度和終身追求。閱讀使我變得更有見識、更有想法,也讓我擁有了更多自由的選擇。我從中認(rèn)識到自己的興趣和能力,并保持了對知識的渴望和求索。無論是大學(xué)期間還是畢業(yè)之后,我都會一直堅(jiān)持閱讀,不斷豐富自己的知識儲備和思維方式。
總結(jié):參加閱讀學(xué)院是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷之一。在這里,我不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀的魅力,也因此找到了自己人生道路上的方向。通過積極思辨、涵養(yǎng)情操、啟發(fā)創(chuàng)新和堅(jiān)持閱讀,我逐漸成為一個思想更加開放、見識更加廣博的大學(xué)生。閱讀學(xué)院的經(jīng)歷不僅在大學(xué)生活中留下了深刻的痕跡,更對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,并將其融入我的人生中,為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇七
《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)樗龔臎]有見過鶉鳥,而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時(shí)候,我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,住在羅斯??偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥,如果她向窗外看去,就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯??偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生興趣??吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動,比他所說的話,更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你使我快樂,我非常高興見到你,那么喜歡狗,相信也是同樣的原因……你看它們那么的喜歡跟我們接近,當(dāng)它們看到我們時(shí),那股出于自然的高興,所以人們也就喜歡了它們。一個微笑雖然是小事,但堅(jiān)持著并不容易!
在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請這樣做!羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對方的姓名,使別人感到自己很重要……可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個陌生人跟我們認(rèn)識,雖有幾分鐘的談話,臨走時(shí)已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對別人的尊重!
在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?,永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說過:這種人是無藥可救的,沒有受過教育的!”白德勒博士又說:“無論他曾接受過什么樣的教育,仍然跟沒有受過教育一樣?!?/p>
需要記?。焊阏f話的人,對他自己來講,他的需要、他的問題,比你的問題要重要上百倍。他的牙痛,對他來講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以,你如果要別人喜歡你,第四項(xiàng)原則是:做一個善于靜聽的人,鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有,又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級!
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,你通過閱讀它,就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn),它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后,使自己的不文明用語,不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會上得到更好的發(fā)展!
大學(xué)生閱讀的心得體會篇八
光陰似箭,時(shí)間過得真快!在不知不覺中,我已成長為一名初中生了。10多年來,在我身上發(fā)生過許許多多的變化,但唯一沒變的是我對書的喜愛和眷戀,總是醉美在書香里。書香讓我受益匪淺,收獲良多。書是人類進(jìn)步的階梯,它就像一雙千里眼,讓我們了解世界。書是最燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的大片綠洲,書是開闊視野的窗戶。書,又像一個時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來。對我來說;每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,為將來實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想凝聚力量。
書香是醉人的,從小學(xué)低年級開始,在《小星星》雜志的影響下,我就愛上了閱讀。星期天,寒暑假時(shí)間,我大多喜歡呆在家里手捧自己喜愛的書籍,靜靜地美美欣賞著,那一縷縷淡淡的書香如同一汪清泉流進(jìn)我饑渴的心扉,逐漸引領(lǐng)我走進(jìn)了豐富多彩的大千世界,此時(shí)的我盡情地暢游在書海中,如癡如醉,其樂融融。書香是甜甜的,書看得多了,視野漸漸地變得開闊了許多。手也開始鬧癢癢了,在爸爸的鼓勵下,我也學(xué)著向報(bào)刊雜志社投寄作文,夢想著自己名字和作文也能在報(bào)刊上發(fā)表。
在經(jīng)歷了多次失敗之后,20年x月x日這天的《報(bào)》。專版首次刊發(fā)了我寫的習(xí)作《》。并得到了老師熱情鼓勵,當(dāng)時(shí)我那個高興勁就別提了。從此,一發(fā)而不可收拾,陸續(xù)在晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文,并加入了晚報(bào)小記者隊(duì)伍,寫投作文積極性大增。去年,我寫的作文《溜石壁的樂趣》,還獲得了作文100分杯全國小學(xué)生新思路作文大賽一等獎,多篇作文在縣,地市,省級讀書征文中獲獎。20暑假,我還參加了由省教育廳等單位聯(lián)合舉辦的第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書征文評比活動,我的參賽征文《明燈照亮我懵懂的心靈》獲得了一等獎。
我愛閱讀,閱讀那一本本散發(fā)醉人清香,給我知識,快樂和人生啟迪的好書。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分,是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營實(shí)際知識和技能,鞏固和加深對理論知識的理解,培養(yǎng)與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),今天小編就給大家分享一下大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得,希望大家喜歡哦。
六周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。
由于選擇了鉗工,便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”,看似簡單,其實(shí)它是一個理論結(jié)合實(shí)踐的過渡,是理論銜接于實(shí)踐的一個重要階段,同時(shí)又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。
一開始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時(shí)地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時(shí)候,老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時(shí),好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有進(jìn)步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。從這一點(diǎn),我真正地向老師說一聲“老師!謝謝您!”
從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí),一直到現(xiàn)在的公差,制圖專業(yè)課程,無一不是在課堂中渡過的,當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r(shí),才感覺到手足無措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡單。它需要理論與實(shí)踐的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。
六周看似漫長,其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑,也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個小時(shí),但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
我也是xx年的畢業(yè)生,在北京一個很不知名的學(xué)校學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),開發(fā)。
個人覺得在北京找軟件開發(fā)方面的實(shí)習(xí)還是挺容易的。我從大三暑假開始找實(shí)習(xí),第一次面試就成功了,是在用友軟件,在那里實(shí)習(xí)了4個多月。那的領(lǐng)導(dǎo)和同事都很好,我覺得公司對在校學(xué)生還是挺能理解的,我們一共3個實(shí)習(xí)生,領(lǐng)導(dǎo)會給我們充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,給我們已經(jīng)寫好的代碼讓我們?nèi)ラ喿x,給我們分配任務(wù)時(shí),也給我們充足的時(shí)間去做,而且還有現(xiàn)成的代碼去模仿??傊?,在用友的四個月算是讓我初識了軟件公司里人們每天日常的生活,還有編程方面的相關(guān)規(guī)范和常用的工具等等。
我是7月份進(jìn)的用友,12月份我就主動要求離開了。離開的原因是因?yàn)?,要我們做的?xiàng)目很少,大部分時(shí)間就是坐在電腦前,從上班坐到下班,而且領(lǐng)導(dǎo)說可能到春節(jié)前也不會有項(xiàng)目做了。我想很多實(shí)習(xí)生都經(jīng)歷過這種“無事可做”的工作,于是考慮了再三,還是決定離開這里。其實(shí)我也不希望做個不安分的整天跳來跳去的人,去辭職的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)還找我談了半天讓我好好考慮考慮,不過我最后還是沒有留下來。直到現(xiàn)在我還對這件事耿耿于懷,總覺得有點(diǎn)愧對帶了我們幾個月的領(lǐng)導(dǎo)。
在離開用友的前一周我就開始在網(wǎng)上投。
簡歷。
51智聯(lián)職位信息都投一遍。接下來就是各種面試通知最多的時(shí)候是一天有四個。我只好專門找了一個本子來記錄每天要去面試的公司。軟件開發(fā)的面試基本上都會先有一個筆試我就把每次筆試不會做的題目都記下來整理到一起。發(fā)現(xiàn)各個公司筆試題的重復(fù)率還是挺高的也許面霸就是這樣煉成的呵呵。
最后選擇了位于中關(guān)村的一家公司,北大軟件,實(shí)習(xí)生。如今在這里已經(jīng)半個月了,漸漸適應(yīng)了這里,希望能夠盡快上手工作。
不過一想到近在眼前的畢業(yè),心里還是挺沒底的,先不說還不知道自己能不能憑借技術(shù)在公司站穩(wěn)腳跟,就算是站穩(wěn)了,在北京這種地方,的小程序員能不能生存下去,我覺得也是個問題。北漂、蟻?zhàn)?、蝸居……這一個個詞仿佛變得離我很近很近了,不知道自己離開了學(xué)校這個保護(hù)傘會變成什么樣子。我家是天津的,雖然很近,但是還是覺得北京讓人很沒有歸屬感。
今天是周末,呆在宿舍里挺無聊,寫下此文和大家共勉,希望xx年的畢業(yè)生們都找到好工作。
在這兩個星期的實(shí)習(xí)過程中,老師帶我們重新回顧了一遍所學(xué)的知識,比如c語言,數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)頁制作等,讓我們更加加深了對所學(xué)知識的理解。
通過本次實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步加深對網(wǎng)站制作、設(shè)計(jì)、開發(fā)的理解,開發(fā)網(wǎng)站程序的相關(guān)知識,為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
net技術(shù)的發(fā)展十分迅猛,它是微軟開發(fā)的一個大型平臺,涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的很多方面,用來開發(fā)各種應(yīng)用程序和大型網(wǎng)站。我們實(shí)習(xí)使用c#的編程語言,主要學(xué)習(xí)和開發(fā)web方面的知識。
同學(xué)們基礎(chǔ)較差,實(shí)習(xí)前幾天老師帶我們復(fù)習(xí),sql語句,vsxx的使用等等,高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)使部分同學(xué)無法接受,雖然感覺很累,但是每天都有收獲。
雖然在同學(xué)當(dāng)中比較擅長,但是實(shí)習(xí)的時(shí)候感覺還是有很多不足,感到真正實(shí)踐還是有點(diǎn)困難,還需繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
往往老師布置一個任務(wù)下來,同學(xué)們往往都無從下手,不知道怎么動手,最后都是在老師一步一步的帶領(lǐng)下完成,這說明了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,非常缺乏實(shí)際動手能力,這是需要加以彌補(bǔ)的,否則無法參與實(shí)際產(chǎn)品的開發(fā)。
面對這種情況,老師只好帶我們從最簡單、最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,但是時(shí)間有限,只能強(qiáng)行把大量知識灌輸我們,對于很多基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,只能望洋興嘆。盡管如此,也是有所效果的,這樣可以系統(tǒng)的讓我們對所學(xué)知識有個整體的了解,而不是分散的,知道一個完整的程序或者網(wǎng)站都是用什么具體的計(jì)算機(jī)學(xué)科來完成的。
經(jīng)過兩個星期的實(shí)習(xí),對c#.net開發(fā)有了更深入的理解,學(xué)習(xí)了很多方法,積累了一些經(jīng)驗(yàn),很有收獲。學(xué)無止境,實(shí)習(xí)的過程讓我深知自身知識的不夠,還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做得更好。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十
在孔子的眼中,有智慧的人,修為就是不會迷惑,這樣的人,早已看破了世間紅塵。經(jīng)歷了太多,在謎題中徘徊,最終擁有了現(xiàn)在的成就,因?yàn)橐娺^太多,所以自信,也不會被丑事迷惑;而有仁德的`人,修為就是不能憂愁,因?yàn)槿实拢杂刑嗟目梢允虑樾枰獡?dān)憂,見識過了風(fēng)風(fēng)壓浪,經(jīng)歷過了大風(fēng)大雨,才有了如今的平靜。這樣的人,哪怕天塌了下來,也只會安安靜靜的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo);而那些有勇氣的人,修為就是不會畏懼,有了勇氣,哪怕前面是刀山火海,哪怕困難再大,風(fēng)浪再急,就算聰明才智超出了自己的本領(lǐng)范圍,就是因?yàn)橛職猓辛酥蜗氯サ男拍?,因此,無論什么樣的危險(xiǎn),也會慢慢在他們心中的勇氣下所慢慢灰飛煙滅。
從古至今,有望成為圣人的人太少太少,只是因?yàn)樾闹械慕裆袷?,唯有孔丘,不僅見多識廣,待人寬厚,更是無所畏懼?;蛟S我難以真正理解孔子,解析論語,但是,我知道,唯有孔子,能在亂世中,依舊馳聘神思妙想。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十一
如今,大學(xué)生們的生活處于一個信息爆炸的時(shí)代,每天不斷地接收著各種各樣的信息。然而,我們是否肯定每天都有時(shí)間精心地閱讀黨的報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站等媒介呢?這不僅是我們作為一名共產(chǎn)黨員,更是我們作為一名文化人應(yīng)該做的事情。下面,筆者就此談?wù)勛约涸陂喿x黨報(bào)過程中的所思所感。
第二段:挖掘意義
作為一名大學(xué)生,在學(xué)習(xí)上我們并非總能讓自己保持持續(xù)的熱情和動力,想必不少人也曾遇到過這種情況。但是,閱讀黨報(bào)可以幫助我們找回學(xué)習(xí)的動力。每一篇文章都是用較為簡單易懂的語言描述一個故事,很容易能引起讀者共鳴,甚至像打開心扉那樣打開學(xué)習(xí)的思路。閱讀黨報(bào)能幫助我們培養(yǎng)良好的思想意識,不斷地去學(xué)習(xí),不斷的探索,不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步。
第三段:分享經(jīng)驗(yàn)
前段時(shí)間我和幾位同窗一起讀了黨報(bào),我們閱讀《求是》雜志的“新型冠狀病毒防控中的感人事跡”,看到一篇篇的報(bào)道,不由得感到尤為震撼。在讀完《求是》中的這個篇章后,我們非常有感觸,面對困難與危機(jī)的爆發(fā),我們更要讓自己時(shí)刻警醒、時(shí)刻努力以做出成績的。這一點(diǎn),也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。
第四段:深化體會
閱讀黨報(bào)也能幫助我們更好的了解國家與黨的決定。例如,全國兩會期間的報(bào)道,能夠幫我們較為全面的了解到國家與黨前一年的政績,展望新一年的方案以及出臺的重要政策。更能幫助我們深入細(xì)致地認(rèn)知到國家與黨的向心力,發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用,向我們心靈深處注入一針深深地愛國主義、集體主義、進(jìn)步主義。
第五段:總結(jié)提醒
總之,大學(xué)生閱讀黨報(bào)不僅有益于我們的成長與進(jìn)步,還能培養(yǎng)我們堅(jiān)定的中國共產(chǎn)主義青年,更能輔助我們找回初心,扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)習(xí)。因此,我們大學(xué)生要始終保持對黨報(bào)的關(guān)注,把閱讀作為一種堅(jiān)持,一種生活態(tài)度的體現(xiàn),堅(jiān)定信仰,不忘初心,把自己的精力都投入到學(xué)習(xí)的道路上去。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十二
第一段:引言(120字)
作為大學(xué)生,我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種社交娛樂的誘惑,然而,閱讀作為開拓視野、陶冶情操的一種重要途徑,仍然是我們不可或缺的一部分。參加大學(xué)生閱讀之星活動,我意識到閱讀不僅能夠豐富我們的知識,還能提高我們的思維能力和實(shí)踐能力,讓我在閱讀的道路上走得更遠(yuǎn)、更寬。
第二段:體會閱讀的樂趣(240字)
首先,閱讀給予了我巨大的樂趣。通過閱讀,我可以進(jìn)入不同的世界,和各種各樣的人物進(jìn)行情感交流,并體味到文學(xué)的獨(dú)特魅力。我曾經(jīng)讀過《紅與黑》,這本書通過塑造豐富立體的人物形象,描繪出一個個復(fù)雜的交織的人生故事,使我能夠親身感受到那種人生的苦樂交織所帶來的震撼和反思。閱讀不僅給予了我娛樂,還培養(yǎng)了我的興趣和愛好,讓我對文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的熱情和追求。
第三段:提升思維與實(shí)踐能力(240字)
其次,閱讀大大提升了我的思維與實(shí)踐能力。通過閱讀,我學(xué)會了傾聽各種觀點(diǎn),分析和評價(jià)不同文本的價(jià)值和說理,培養(yǎng)了批判性思維與辨析能力。在參加大學(xué)生閱讀之星活動的過程中,我接觸到了各種不同的閱讀材料,包括小說、散文、學(xué)術(shù)論文等。這讓我不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域,提高了我的跨學(xué)科思維和信息獲取能力。同時(shí),閱讀還激發(fā)了我對實(shí)踐的熱情,我用所讀到的知識和觀點(diǎn)積極參與社會實(shí)踐,努力將書中的智慧轉(zhuǎn)化為生活的力量。
第四段:培養(yǎng)品格與思想境界(240字)
此外,閱讀還在我心中培養(yǎng)了崇高的品格與寬廣的思想境界。在閱讀的過程中,我與偉大的作家和思想家們展開了對話,了解他們的人生哲學(xué)和價(jià)值觀。這些思想的輸入和碰撞,在我內(nèi)心深處喚起了對真善美的追求和反思,使我逐漸形成了積極向上、獨(dú)立思考與價(jià)值觀的核心。同時(shí),閱讀還教會了我理解和包容不同的文化和價(jià)值觀,使我更加開放和寬容,成為一個更具有人文關(guān)懷精神的人。
第五段:總結(jié)(240字)
通過參加大學(xué)生閱讀之星活動,我深刻體會到閱讀的重要性及其對個人成長的巨大影響。閱讀不僅能給予我們無窮的樂趣,還能提升思維與實(shí)踐能力,培養(yǎng)我們崇高的品格與思想境界。因此,我堅(jiān)信只有不斷地讀書閱讀,我們才能成為真正的人才之星。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,努力成為一名有思想有文化的大學(xué)生,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石,并將閱讀之星的理念傳播給更多的人。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十三
第一段:介紹紅巖是什么以及為什么選擇閱讀紅巖
紅巖是當(dāng)代中國文學(xué)的經(jīng)典之作,蘊(yùn)含著豐富的思想和情感。作為大學(xué)生,我們面臨著百般的選擇和挑戰(zhàn),讀完《紅巖》,我們對大學(xué)生活和人生道路都有了更深入的思考。因此,選擇閱讀紅巖成為了我們作為大學(xué)生的一件有意義的事情。
第二段:大學(xué)期間的青春與成長
《紅巖》中描述的紅軍戰(zhàn)士們奮勇向前,守護(hù)著理想和信仰,他們的青春與成長無不讓我們?yōu)橹畡尤?。在大學(xué)期間,我們也將經(jīng)歷許多迷茫、掙扎和成長。讀到這本小說,我們仿佛找到了一種共鳴,看到了堅(jiān)守初心并頑強(qiáng)向前的重要性。
第三段:價(jià)值觀與人生選擇的思考
《紅巖》塑造了許多個性鮮明的人物形象,他們各有各的價(jià)值觀和人生選擇。小說中,舒同、徐大寶等人從各自的角度看待革命和個人理想,他們的思考和抉擇值得我們深思。閱讀紅巖讓我們明白,每個人的人生都有其特殊的關(guān)懷和選擇,我們要尊重他人的差異,并且堅(jiān)守我們自己的價(jià)值觀念。
第四段:身份認(rèn)同與社會責(zé)任的思考
《紅巖》不僅僅是一部革命小說,更是一部探討身份認(rèn)同和社會責(zé)任的作品。在傳統(tǒng)的家族觀念、日本侵略和共產(chǎn)主義信仰的交織中,小說中的人物深入思考自己的身份和責(zé)任。這也給了我們大學(xué)生一些啟示,我們應(yīng)該思考自己的身份認(rèn)同,明確自己在社會中應(yīng)該扮演的角色,并為社會負(fù)責(zé),為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:對紅巖的褒貶與自身的定位
雖然《紅巖》作為一部經(jīng)典之作備受推崇,但也有人對于小說中一些人物形象和情節(jié)提出了質(zhì)疑。讀完《紅巖》,我們作為大學(xué)生應(yīng)該客觀地審視這樣一部文學(xué)作品,接受其中褒貶不一的評價(jià),并加以消化吸收。同時(shí),我們還得明確自己的定位,將紅巖中的精神傳承下去,用自己的行動為時(shí)代做出貢獻(xiàn)。
通過閱讀《紅巖》,我們大學(xué)生們收獲了許多,對大學(xué)生活、人生道路、價(jià)值觀和社會責(zé)任等問題都有了更深入的思考。這本經(jīng)典之作在我們的心中激起了強(qiáng)烈的共鳴,讓我們意識到作為大學(xué)生的使命和責(zé)任。在未來的路上,我們將堅(jiān)守初心,追求真理,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十四
我不是一個真正的讀者,因?yàn)槲也幌嘈艜辛钊说魷I的力量,直到出現(xiàn)了這本書.當(dāng)時(shí)的朋友告訴我余華的《活著》的催淚性很強(qiáng)烈,我不大相信,因?yàn)槲铱催^太多為了騙取感情泛濫的讀者的感情和金錢的所謂感人的佳作了,我到要看看這個讓無數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書到底有多大的魅力。
失去女兒的日子全家都很難過,可世事的無奈逼著你去做不得以之事,這是我們的悲哀嗎鳳霞偷跑回來了,在送鳳霞回去的途中,福貴不敢看鳳霞的臉,因?yàn)椴簧?。父女之情哪這么容易斷絕,福貴回頭了,帶著他的女兒。他對鳳霞說“就是全家都餓死,也不送鳳霞回去?!痹诰狡鹊纳钪校YF能夠說出這句話,可見他終究愛著女兒鳳霞。無論她是否殘疾。
如果文章最終輒止于福貴老人一個人的繼續(xù)生存,將失色不少,而作者似乎也看到了這一點(diǎn),于是為老人福貴找了個伴:老牛福貴。從此,兩個“老不死”在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘,本書的境界也在此中進(jìn)一步得到提升,在給了人們更多哲思空間的同時(shí),更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義,也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像大海在洶涌過后終會變成一個安睡的孩子。
想起鳳霞,一個失聰而純凈的孩子!一場疾病奪取了她的言語,卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無窮的災(zāi)難,而一個柔弱的女子卻支撐著一個破碎家庭的重?fù)?dān)。
也許有人會說,簡單的活著會很平庸。平庸你們覺得福貴平庸嗎不!他不平庸!因?yàn)樗惺茏×怂须y以忍受的苦難,他還有強(qiáng)烈的活著的信念,他有著一股子與命運(yùn)抗?fàn)幉磺木?。他是一個平凡的人,注定只是蕓蕓眾生中的普通一員,但他是平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的堅(jiān)忍與抗?fàn)幧A了他的價(jià)值。活著,是他對命運(yùn)抗?fàn)幦〉脛倮淖詈米C明。
生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個期望,他們就是我們自我的馭手,不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么。
夕陽下的兩個“福貴”漫步在自我的土地上,悠然享受著“老不死”的幸?!?。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十五
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已成為預(yù)備黨員兩月有余。依稀記得最初被評選為預(yù)備黨員的那份榮耀以及接下來面對的各種壓力與挑戰(zhàn)。鄰近畢業(yè),學(xué)校剩下的瑣事也越來越多。不過,我仍然時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,保持自己的先進(jìn)性,積極接受黨組織的考察。
在思想方面,在閑暇時(shí)間我認(rèn)真閱讀思想政治課本,馬克思列寧主義,毛澤東思想,***理論,三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。習(xí)近平主席的領(lǐng)導(dǎo)下的中國***更加不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè),反腐倡廉,建立一批更加廉潔與高效的領(lǐng)導(dǎo)氣力。隨著公車私用以及***消費(fèi)的不斷曝光與加大的懲處力度,讓我明白我們的黨不斷進(jìn)步,深進(jìn)群眾,勇于改革。作為一名預(yù)備黨員,要為身處這個政黨感到自豪,也要更加嚴(yán)厲要求自身,爭取早日進(jìn)黨。
在學(xué)習(xí)方面,離校在即,面臨論文答辯以及找工作的雙方壓力。這方面我亦不松懈,作為學(xué)生的最基礎(chǔ)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。認(rèn)真選取課題,按照老師的要求一次次整改。作為自己大學(xué)生涯的最后成績單,我認(rèn)真查閱資料,虛心接受導(dǎo)師建議,做到學(xué)術(shù)上的真誠專心,不剽竊他人的科研成果,認(rèn)真圓滿的完成了自己的論文答辯。
在工作方面,作為班里的團(tuán)支書,我面對很大的壓力,班里黨員的轉(zhuǎn)接關(guān)系,黨員團(tuán)員的統(tǒng)計(jì),年度的思想總結(jié)等一個個布置下來。固然辛勞,不過我仍然細(xì)致耐心地為同學(xué)們解答困惑,為她們離校的黨員轉(zhuǎn)接工作以及就業(yè)報(bào)到和學(xué)校針對大家的統(tǒng)計(jì)努力做好,我知道自己這個時(shí)候就要以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,不為艱難,做好學(xué)校與同學(xué)的橋梁,保持自身的先進(jìn)性,為同學(xué)們提供細(xì)致的服務(wù)。與此同時(shí),我積極開展團(tuán)日活動,開展畢業(yè)旅行,拉自己近彼此間的同學(xué)情。
在生活方面,我堅(jiān)持樸素不浪費(fèi)的作風(fēng)。學(xué)校食堂展開光盤行動,我亦以一名黨員的身份時(shí)刻要求自己,反對浪費(fèi)浪費(fèi)。從小就學(xué)習(xí)的憫農(nóng),長大后亦要以行動往詮釋對這首詩的理解。誰知盤中餐,粒粒皆辛勞。不追求浮夸的生活方式,拒盡不良的生活習(xí)慣。
我深刻明白成為一名合格的***員我仍然有很多不足之處,比如不夠細(xì)心。但是我亦會腳踏實(shí)地,從小事做起,從身邊的老黨員那里學(xué)習(xí)交流,不斷嚴(yán)格要求和激勵自己,不辱頭頂***員的名聲,對得起黨的認(rèn)可,為早日成為一名***員而努力奮斗。
聽完老師激情澎湃地演講,我感到一股前所未有的熱情涌在心間,久久不能平復(fù),這是我第一次上完黨課后的感受。以前我對黨了解得很少,更別說對黨以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾努力奮斗的事業(yè)有深刻的認(rèn)識,這次非常榮幸能夠得到這個機(jī)會進(jìn)行黨校學(xué)習(xí),我很珍惜也很努力,希望能夠提升自身的科學(xué)文化知識和思想道德素質(zhì),以實(shí)際行動證明我正在向著黨的方向一步一步邁進(jìn)。
老師講到端正入黨動機(jī)是爭取入黨的首要問題。入黨的目的是什么?為什么要入黨?不是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是執(zhí)政黨,對個人的前途有利,也不是因?yàn)橛?000萬的黨員隊(duì)伍而跟風(fēng)入黨,更不是通過入黨來獲取私利,而是懷著理想,熱愛祖國的高尚目的。入黨意味著要為人民過上更好的生活而努力奮斗,不怕吃虧,不怕犧牲。入黨意味著要把作為生命個體的自我實(shí)現(xiàn)和黨的*事業(yè)結(jié)合起來。這是一個艱辛的過程,既然選擇了,便只顧風(fēng)雨兼程,堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的信念,自覺挑起實(shí)現(xiàn)*的重?fù)?dān),為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的推動力。
上過黨課之后,我深深感到作為一名大學(xué)生,社會主義事業(yè)未來的接班人,僅僅局限在自己狹窄的圈子里是不對的,我們應(yīng)該要具有社會責(zé)任感,擴(kuò)展自己的視野,提升自己的素質(zhì),這樣才有機(jī)會和能力為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力。就像“勇立潮頭,敢為人先”的武漢精神,我們也應(yīng)具備能夠擔(dān)當(dāng)重任的膽識和魄力。我們要做的還很多。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),應(yīng)該樹立活到老學(xué)到老的意識,用科學(xué)文化知識來武裝自己,跟上時(shí)代的步伐。不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他學(xué)科的知識,并要加強(qiáng)對黨的理論文件的學(xué)習(xí)和理解,多看看馬克思和恩格斯的經(jīng)典著作,多了解時(shí)政熱點(diǎn),要有自己的思想和判斷力,不要人云亦云,我們只有學(xué)好了知識,才有能力去服務(wù)社會為社會的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,也才能從更深刻的意義上去理解當(dāng)?shù)睦碚摷白谥?。在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí),我們也要加強(qiáng)社會實(shí)踐,不能兩耳不聞窗外事,對外面的世界漠不關(guān)心,就算理論的東西學(xué)得再精到也只是紙上談兵,沒有實(shí)踐的檢驗(yàn),我們怎么能判斷理論是否是對的,黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾過上了如今的幸福生活就是無數(shù)黨員同志在理論學(xué)習(xí)之后經(jīng)過艱辛的實(shí)踐而獲得的,只有實(shí)踐才能提升動手的能力,也只有實(shí)踐才能更好的理解理論的本質(zhì)。
自我認(rèn)識自我改造。人生的路還很漫長,我們的自我發(fā)展也還處在不完善的階段,必然會存在很多缺點(diǎn),有的甚至我們自己也沒有發(fā)現(xiàn),這就需要我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和努力進(jìn)行社會實(shí)踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,同時(shí)也要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭取做到更好。和老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí),經(jīng)過對比,進(jìn)一步認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)也為下一步采取措施進(jìn)行改正奠定基礎(chǔ),比如我個人就有很多缺點(diǎn),缺乏耐心和恒心,有的時(shí)候不能堅(jiān)持到底,對班級的活動也不夠積極主動,和同學(xué),師兄師姐的交流也不夠等等,但既然已經(jīng)明確知道缺點(diǎn)在什么地方就應(yīng)下定決心改正,以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,始終以提高自己為目的虛心學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,做最好的自己。黨課學(xué)習(xí)讓我正視自己,面對未來的責(zé)任,我會加油的。
近期學(xué)校開展了“兩學(xué)一做”表率先鋒活動,使廣大黨員干部進(jìn)一步熟悉黨紀(jì)條規(guī),增強(qiáng)了黨員的黨性和紀(jì)律觀念,深感學(xué)有心得,學(xué)有所悟,努力學(xué)習(xí)工作,爭做一名合格的在校研究生。
一、要有創(chuàng)新意識。作為一名新時(shí)期的學(xué)生黨員,要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研,年輕人就要不怕苦不怕累,當(dāng)然也要想辦法提升工作的效率,畢竟還要多多走出去,開闊自己的眼界,拓展自己的思路,這對一名在校學(xué)生來講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事,要提出面對將來生活所需要的新思路,新方案,拿出積極的態(tài)度,站在全局的高度,立足當(dāng)前并著眼于未來。
二、要有責(zé)任意識。作為一名保送在校研究生,帶頭學(xué)習(xí)、努力科研是份內(nèi)應(yīng)做的事情,完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心和責(zé)任感,是對我們黨員干部的基本要求。我認(rèn)為,責(zé)任心比工作能力還要重要,學(xué)生黨員要有事業(yè)心,要把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)來做。要正確定位自己,以身作則、率先垂范,時(shí)刻以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任,以進(jìn)取之心對待從事的工作。
三、要有服務(wù)意識。黨員干部身為人民公仆,雖然學(xué)生黨員還未步入社會,但是為人民服務(wù)仍然是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。平時(shí)要多多幫助有困難的同學(xué),切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識,把服務(wù)當(dāng)做一種信念,始終把為人民服務(wù)作為最高的行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)在工作中,落實(shí)在行動上。
四、要有擔(dān)當(dāng)意識。學(xué)生階段,學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,在遇到學(xué)習(xí)和科研上的困難、碰到難題的時(shí)候,要知難而進(jìn),迎難而上,想辦法予以解除,不能推諉塞責(zé),不能遇到矛盾就繞道走,看到困難就往后躲。出現(xiàn)問題時(shí),要主動面對,負(fù)起責(zé)任,積極穩(wěn)妥處理解決,起到一個學(xué)生黨員應(yīng)該起到的帶頭作用!
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,我們的黨員干部如果對這個準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無所知,那么說出什么不協(xié)調(diào)的話,做出什么出格事就再說難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí),除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個人自學(xué)之外,還要有規(guī)劃,定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查,看看各級黨組織有沒有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn),看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》后,習(xí)得“兩學(xué)一做”就是黨員要學(xué)習(xí)基本章則去通曉黨員的基本規(guī)范,由此激勵自身要嚴(yán)守黨章黨規(guī)及警示自己松懈違規(guī)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話領(lǐng)會重要講話的豐富內(nèi)涵和核心意義,提高自身黨員思想政治覺悟。學(xué)以致用,將習(xí)得的內(nèi)涵和精神運(yùn)用到做合格黨員上,做講政治、講信念、講規(guī)矩、講紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
為落實(shí)“兩學(xué)一做”,作為一名黨員就要在以下方面加強(qiáng)自我管理、自我監(jiān)督。使自己的思想觀念能夠與時(shí)俱進(jìn),做共產(chǎn)主義社會的合格黨員。
一、帶頭學(xué)習(xí)方面。作為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)、向黨員模范先鋒學(xué)習(xí)進(jìn)而標(biāo)桿自身、學(xué)習(xí)黨史以充實(shí)自身關(guān)于黨的知識結(jié)構(gòu)、爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員進(jìn)而影響周邊的人、學(xué)習(xí)反面違規(guī)違法案例警示自己做事的基準(zhǔn)和底線。
二、理想信念方面。具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念、自覺實(shí)踐“系列講話”的經(jīng)典重要思想,全面落實(shí)社會主義各方面的思想觀念,樹立社會主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。
三、實(shí)踐落實(shí)方面。(1)加入一個黨小組,跟著黨小組定期進(jìn)行黨員集中學(xué)習(xí),如果黨小組有懈怠現(xiàn)象,可進(jìn)行協(xié)調(diào)督促。在專題學(xué)習(xí)討論中,不斷的深化各個成員的黨員思想觀念,明確努力方向。(2)黨支部召開專題組織生活會時(shí),積極參與,以公正的態(tài)度對別人一年的工作生活實(shí)況進(jìn)行評價(jià)和自我評價(jià)。比較自己和別人的差距,進(jìn)而繼續(xù)揚(yáng)己之長,補(bǔ)己之短。對黨組織中突出的問題進(jìn)行詳細(xì)的研究提出自己的解決方案。(3)立足崗位做出貢獻(xiàn),目前本人的崗位是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師崗位,自己既然是一名黨員,就要將全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記心中,所以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)師崗位上,在做某一產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),要做足前期調(diào)研,去各大商場對產(chǎn)品進(jìn)行分析比較,研究出產(chǎn)品的流行趨勢和人機(jī)操作舒適度,對一些人進(jìn)行走訪,調(diào)研出人們的需求。進(jìn)而再此基礎(chǔ)上實(shí)施自己的設(shè)計(jì),這樣才能保證自己的設(shè)計(jì)貼近生活、貼近人們的需求。進(jìn)而立足崗位為社會群體做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十六
我拿到的這個版本沒有附錄書中提到的,盧梭本人提供的大量書信和文獻(xiàn)資料,即使如此,讀這本書是個困難的過程,從頭至尾,我?guī)缀跆幪幐惺荛喿x過程中進(jìn)行著與一個詭異頭腦的較量。這種較量很難稱之為愉悅。在讀到第二百頁的時(shí)候我本來想扔了它,幸虧又咬了咬牙,才沒錯過對我非常有用的第一部的結(jié)束部分,和第二部的開頭部分。
在社會政治思想上,在文學(xué)內(nèi)容、風(fēng)格和情調(diào)上都開辟了一個新的時(shí)代的人物,主要就是通過這部自傳推動和啟發(fā)了十九世紀(jì)的法國文學(xué)。革命的開始,盧梭本人說“這是一幅僅有的,也許是永遠(yuǎn)不會再有的唯一的肖像,是按真實(shí)形象及其全部事實(shí)確切無誤的描繪成的”然而我的感受卻不是這樣,我覺得盧梭所說的真誠,只是對于自己辯解和事件剖析的真誠。并不是出于對真實(shí)的真誠。甚至不是對內(nèi)心的真誠。其實(shí)我也不知道我在說什么。
應(yīng)該是離大革命前的法國太遙遠(yuǎn)了,不了解其歷史面貌和社會階層,讀這本書沒有多少帶入感?!稇曰阡洝返纳舷聝刹?,我完全可以當(dāng)成兩部不同的書,上部要稍微有趣一些,講述了盧梭從一個鐘表匠的兒子,到流浪漢,四處尋求貴族保護(hù)和生計(jì),后受華倫夫人的庇護(hù)。讀到其中一些游歷四方、接觸各階層人士的經(jīng)歷令人興奮。但深受后現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)影響的人對其中的文學(xué)意味實(shí)在沒什么興趣,事實(shí)上,為了敘述上的平均,盧梭壓縮了其優(yōu)雅的文筆,或者文字中那種遙遠(yuǎn)的貴族腔調(diào)和我的氣質(zhì)沒什么共同之處,讀起來沒勁兒。還有描寫自己對華倫夫人的俄狄浦斯情結(jié),充沛的情欲,情感太過泛濫。
下半部分出現(xiàn)的眾多例如孟德斯鳩、伏爾泰、狄德羅等思想泰斗,但由于是自傳,盧梭只是依據(jù)自身立場判斷他人。并且站在他的高度上,他筆下的這些人物似乎也沒有復(fù)雜的人性。甚至也沒有進(jìn)行什么描寫,基本上是事件的記錄,所以漢譯本中要是去掉書信往來的附件,是太大的損失。與百科全書派的決裂。盧梭反復(fù)講述著個人與個人之間的產(chǎn)生芥蒂的事件經(jīng)過。但整個讀完還是能感覺到他們本質(zhì)還存在著重大原則的分歧。
第一次見到一個作者在書里流了這么多的淚水,為他遇見的每個女人都留下了或多或少綿長而傷感的眼淚,盧梭在情感方面的敏感和脆弱時(shí)驚人的。至少在二十五歲之前,他的智商和大多數(shù)人沒有什么區(qū)別,但情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于常人,不知道著算不算書里的缺點(diǎn),對于華倫夫人的美貌和人品,對于自己與她的情欲,盧梭不吝筆墨。讀的人頭暈?zāi)垦?,他還是有一簍子情感要抒發(fā),在與百科全書學(xué)派決裂后,他也幾乎與所有的貴族保護(hù)人和社交圈子決裂,對此他的懺悔往往是“因?yàn)槲矣幸活w水晶般的心”之類的話,有點(diǎn)不痛不癢,我總覺得盧梭本人也難辭其咎,即使他寫了懺悔錄這樣的大作,也不意味著他的懺悔是完全真實(shí)的,他以為他做到了這一點(diǎn),但還是很難說服我。
盧梭在退隱廬前后的生活極為重要,奠定了一個最偉大思想家的基礎(chǔ),他在這里寫出了《愛彌兒或論教育》《社會經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《感性倫理學(xué)》的部分草稿,在此之前他已因《論科學(xué)和文藝》《論人類不平等的起源》爆得大名。而他自己與泰蕾茲所生的五個孩子,卻被不愿意承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)的他分別送進(jìn)了療養(yǎng)院,并且他對此事的懺悔(如果算有的話),一筆帶過,“既然是時(shí)髦的做法”“沒見過面得孩子談不上父愛”。對于泰雷茲,他也一直認(rèn)為根本沒有愛情,并且有一段冗長而詭異的自我解釋,實(shí)在讓人看不下去。與社交圈子一些重要人士的決裂,好像也與盧梭的喜歡誅心和自尊心過強(qiáng)的性格有關(guān)。這或許是他追求自由的性格使然,或許只是一個無私追求公理和正義的偉大靈魂的自私一面。通過懺悔錄評價(jià)盧梭的為人意義不大,因?yàn)樗幸粋€觀點(diǎn)我很贊同,大致意思是對于宗教,或者道德方面,只是管好自己就好了。
大學(xué)生閱讀的心得體會篇十七
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悲慘世界是19世紀(jì)法國作家維克多雨果的一部長篇小說,故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。
主人公冉阿讓是一名誠實(shí)的工人,他幫忙姐姐撫養(yǎng)7個可憐的孩子,有一年的冬天,冉阿讓找不到工作,為了不讓姐姐的孩子挨餓,他偷了一塊面包,卻所以被判五年的有期徒刑,服刑期間因受不了牢獄里面的生活,他逃跑四次無果反而使得刑期從五年被加至十九年。
假釋出獄之后的一個晚上,冉阿讓來到了米利埃主教家門前,仁慈的主教和他一齊進(jìn)餐并收留他過夜,在那個夜里,冉阿讓卻偷了主教家里的銀器,被主教發(fā)現(xiàn)之后還將其打傷,冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)并且逮捕至主教門前,在這個關(guān)鍵時(shí)刻,主教米利埃卻和警察說冉阿讓身上的銀器是他饋贈給他的,并且當(dāng)著警察的面,他將自我家里的銀燭臺也一并取出贈送給了冉阿讓,就這樣冉阿讓被釋放了,主教的善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣,那一個晚上,冉阿讓的靈魂因?yàn)橐淮y器得到了救贖。
從那以后,冉阿讓更名換姓為馬德蘭,并開始了新的生活。經(jīng)過十年兢兢業(yè)業(yè)的努力冉阿讓成功地蛻變?yōu)橐幻晒Φ纳倘耍_辦了工廠,并樂善好施,興辦福利,救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛戴與尊敬,還當(dāng)上了市長。
也是在興辦工廠期間,他認(rèn)識了一位名叫芳汀的女工,這位女工貌美,卻因年輕時(shí)候的無知與天真,真心地錯愛上了一位大學(xué)生并失身懷孕還產(chǎn)下一女柯賽特,這位大學(xué)生薄情寡義,不久便離開了芳汀,芳汀為了養(yǎng)活女兒,將其寄養(yǎng)在一戶貪婪的人家:泰納迪埃的家里,芳汀自我外出打工并每月寄生活費(fèi)給女兒。
在馬德蘭的工廠工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報(bào)她養(yǎng)有一私生女,馬德蘭知曉此事之后因尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開,從此芳汀開始了她悲慘的生活,芳汀被解雇之后再也無人雇傭她,失去經(jīng)濟(jì)來源的芳汀變賣頭發(fā)和牙齒,最終窮途末路之下淪為了娼妓,保受社會歧視的芳汀去街上攬客,卻遭到惡少無情的戲弄,將雪團(tuán)硬生生塞進(jìn)芳汀內(nèi)衣里,芳汀奮起反抗,卻遭到了冷面警官沙威的逮捕,馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認(rèn)出他就是當(dāng)年偷東西的罪犯冉阿讓,罪人永遠(yuǎn)是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固,他寫信告發(fā),卻沒得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后明白她的真實(shí)遭遇,感到十分的內(nèi)疚與自責(zé),并起心要照顧好芳汀母女,在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來。
當(dāng)?shù)匾粋€叫尚馬蒂厄的老頭被當(dāng)成冉·阿讓正在理解審判,冉阿讓再次陷入糾結(jié)之后,如果他去自首,則又將陷入牢獄之災(zāi),無法繼續(xù)照顧芳汀母女,而如果任之由之,那個無辜的老頭將代他受牢獄之災(zāi),身為市長的馬德蘭良知在左,最終還是走上了法庭,勇敢的站出來并承認(rèn)自我就是當(dāng)年那個冉阿讓,從此便又走上了被通緝的道路。讀到那里,忍不住掩面沉思。
應(yīng)對沙威警官的窮追不舍,冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個小女孩在修道院里度過了一段相對平靜的日子,并將其撫養(yǎng)成人,不久后法國大革命爆發(fā),而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義,冉阿讓為了成全二人,親赴戰(zhàn)場尋找馬里尤斯,卻恰好碰見起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報(bào)怨,放走了沙威。而沙威也受到了感化,相信犯過錯的人真的會幡然醒悟,重新做人,最終革命失敗,冉阿讓冒險(xiǎn)救出受傷的馬里尤斯,在成全他與珂賽特的婚事后離世。
故事講到那里便結(jié)束了,讀這個故事始終讓我的心揪著,再讓我如釋重負(fù),在這本書里,在某一個主角里,你總能看見自我的影子,主人公冉阿讓見識了金錢的丑陋,人性的貪婪與冷酷,但他始終堅(jiān)持用當(dāng)年主教的善良去溫暖身邊的所有人,每一個時(shí)代都有它的局限性與悲慘性,但冉阿讓讓我在他的世界里看見了溫暖,細(xì)膩與真實(shí),他始終堅(jiān)持著努力著去以德報(bào)怨,用自我的力量溫暖這個世界。
人情反復(fù),世路崎嶇,但我選擇相信,人性本善。期望我們每個人都有本事,繼續(xù)以秋衣扎進(jìn)秋褲里,秋褲扎進(jìn)襪子里那般的溫暖人心。
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