科技的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利，我們要善于利用科技資源。總結(jié)不僅要描述事實(shí)，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績(jī)。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇一
漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書。可是家中很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家中沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來做了宰相。
比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。
名人讀書的故事——懸梁刺股。
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。因?yàn)槠陬?，常?huì)不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來，他終于成為儒學(xué)大師。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f秦國(guó)失敗，家中人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學(xué)問家。
后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。
名人讀書的故事——李白的故事。
李白小時(shí)候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。一次，他從學(xué)堂跑出來，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去，李白很驚訝，就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說：“我在磨針?！崩畎子謫枴斑@么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢？”老婆婆說：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成針。”李白聽完很慚愧，從此刻苦學(xué)習(xí)，終于成為偉大的詩(shī)人。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇二
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。
漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇三
版面較小的報(bào)紙。一般指四開報(bào)紙，以別于對(duì)開報(bào)紙。亦有以聲望、內(nèi)容等相別者，常指影響較小，讀者層次較低，內(nèi)容通俗的報(bào)紙。以下是小編整理的讀書小報(bào)內(nèi)容好句，希望能夠幫助到大家。
1、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
2、不只為成績(jī)而讀書，不只為證書而讀書，不只為父母老師的夸贊而讀書。讀書日，為了學(xué)到更多的知識(shí)，為了充實(shí)自我，為了認(rèn)識(shí)自我，一起來讀書！
3、"書在人的生命中如，一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。讀書日到了，祝愿朋友快樂讀好書。"
4、看書不要上癮玩的時(shí)候痛快玩，讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會(huì)讀不好書的。這樣反而會(huì)消耗體力，體力不支！
5、打開一本好書，如與益友交談；看著一本好書，如受良師教誨；合上一本好書，如與知己握別。讀書日提醒您：與書為伴，幸福一生。
6、寫了本書，浪漫是封面，快樂是扉頁(yè)，甜蜜是序言，相遇相識(shí)是情節(jié)，相知相思是主線。讀書日，我把書出版，愿你用心讀，因?yàn)闀校簮勰悖?/p>
7、送你一本勤學(xué)書，勤奮好學(xué)會(huì)幸福；送你一本智慧書，智慧在握?qǐng)?bào)祖國(guó)；送你一本感恩書，感謝親情友情多；4月23讀書日，讀好書，享受一生的幸福。
8、多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)自信；多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)魅力，多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)信仰；多讀書，就會(huì)多一點(diǎn)進(jìn)步。讀書日，從今天起，你我一起來讀書！
9、學(xué)好高等數(shù)理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽(yáng)出?，F(xiàn)代建設(shè)全靠它，國(guó)防航天離不開。國(guó)強(qiáng)民豐要用它，讀書識(shí)淵胸懷大。23讀書日：一起讀書來學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代高科技。
10、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。23讀書日到，愿大家在書籍燈塔的指引下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，汲取力量，直達(dá)幸?？鞓返谋税?！
11、讀書好，眼界增，暢游科學(xué)攀高峰；讀書妙，心慧聰，陶冶情操養(yǎng)德行；讀書精，心眼明，是非黑白易分清；讀書趣，文采揚(yáng)，篇篇文章見水平。讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。
12、讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長(zhǎng)河；讓書本化作一架飛機(jī)，帶你領(lǐng)略無邊的美景；讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷；讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。
13、書本是個(gè)寶，教你煩惱少：愚昧不見了，淺薄無處找，慌張少又少；快樂隨手抓，好運(yùn)到身旁，甜蜜瘋狂漲。讀書日，祝你在書中尋到寶！
14、讀書日，四化工作建設(shè)好。讀書要有“選擇化”，去其糟粕取其精華；讀書需要“積累化”，日積月累成就富有；讀書也要“經(jīng)心化”，用心感悟品讀細(xì)致；讀書更要“靈活化”，吸收領(lǐng)悟，運(yùn)用自如。嘿嘿，讀書日，記得多積累點(diǎn)書籍財(cái)富哦。
15、讀好書，品一樣積極向上的文字；好讀書，聚一方學(xué)識(shí)淵博的睿智；讀書好，養(yǎng)一種博大內(nèi)斂的氣質(zhì)。讀書日，記得好好讀書哦！
16、讀書，能讓愚昧的人變聰慧；讀書，能讓淺薄的人變沉穩(wěn)；讀書，能讓沉悶的人變開心；讀書，能讓我發(fā)的短信最誠(chéng)懇。今天讀書日，愿你讀遍天下好書，生活美不勝收！
17、讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜；千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴；萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。讀書日，愿你多讀書，“閱”讀“閱”幸福！
18、布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。讀書日，用心讀好書，做精神之王。
19、朋友是一本書，只有知己才能讀懂他的表情，讀懂他的心思，讀懂他的喜怒哀樂，讀懂他的患難所需。讀書日，愿我讀到快樂的你！
20、閱讀，是一種多功能的活動(dòng)，也是一種潛移默化的滋潤(rùn)活動(dòng)。讀書日，讀書最大的成就是：以書為種子，在你我的心田種一株快樂的樹！
21、讀書給人以快樂、給人以智慧、給人以才能、給人以光彩、給人以財(cái)富、給人以力量、給人以樂趣。讀書日，愿你多讀書，讀好書，長(zhǎng)知識(shí)，得快樂。
22、讀書時(shí)，春天的鳥鳴更動(dòng)聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。讀書日，讀書改變你我的心境，愿你天天快樂。
23、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
24、感悟人生，參透生活，領(lǐng)悟生命，體味精彩。讀書日，沉下一份心思，讀出人生的快樂；靜下一份心神，讀出生活的幸福；靈動(dòng)一份美好，讀出生命的精彩；發(fā)送一份問候，傳遞讀書的喜悅：讀書日快樂！
25、"床頭燈火徹夜亮，閱書讀報(bào)把覺忘，讀書感覺確實(shí)美，字句精彩夢(mèng)也醉，工作事業(yè)會(huì)面對(duì)，生活不累心陶醉，大腦疲憊全緩?fù)?，笑看艱辛無眼淚，業(yè)余就來手捧書，多多讀書不會(huì)累！423讀書日，祝愿朋友迷戀讀書過一輩。"
26、加強(qiáng)修養(yǎng)，在書中飛翔；提升氣質(zhì)，在書中尋覓；真知灼見，在書中尋找；書是個(gè)寶，欲知什么翻書就知道。讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙！
27、讀書日，短信來祝福，多讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書，可以開闊眼界，多讀書，可以少走彎路，多讀書，可以提高修養(yǎng)，這么多的好處，趕緊去讀書吧，愿你快樂無限。
28、怎么拋卻煩惱？去讀書吧；怎么解決問題？去讀書吧；怎么變得開心？去讀書吧；怎么忘記悲傷？去讀書吧。不要懷疑，讀書就這么神奇！讀書日，我代表我自己，祝福在喧鬧城市中生活的你：多讀書，很多問題都不再是問題！
29、讀懂清風(fēng)朗月，自然恬淡；讀懂花鳥蟲魚，自然悠閑；讀懂風(fēng)花雪月，自然浪漫；讀懂豁達(dá)善良，自然心寬；讀懂酸甜苦辣，自然香甜；讀懂拼搏努力，自然拔尖；讀懂奮斗堅(jiān)持，自然輝煌燦爛；讀懂聚散離合，自然隨遇而安。讀書日，讀懂朋友你，自然快樂無限，愿你幸福連綿。
30、山水是大地的書籍，請(qǐng)您用心領(lǐng)悟；書籍是案頭的山水，請(qǐng)您盡情欣賞。讀書日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書之樂。
31、書是一陣風(fēng)，吹散煩惱烏云；書是一陣雨，滋潤(rùn)心靈成長(zhǎng)；書是一聲雷，驚醒惡夢(mèng)回頭；書是一絲光，指引前進(jìn)方向。讀書日，愿書伴你快樂一生。
32、展開遐想，尋找一份樂趣；增長(zhǎng)智慧，尋找一種力量；開闊眼界，尋找一生方向；陶冶性情，尋找一份心境；讀書日到，愿你多讀書，學(xué)做人，學(xué)做事，走向卓越人生。
33、知識(shí)是世界上唯一可以隨身攜帶的財(cái)富，博覽群書才能學(xué)富五車，學(xué)富五車就能富可敵國(guó)，讀書日，愿你讀好書，增見識(shí)，添快樂！
34、少小離家老大回，天天在外去讀書。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲來讀書。天長(zhǎng)地久盡有時(shí)，讀書綿綿無絕期。莫愁前路無知己，天下誰人不讀書。讀書日，愿你博覽群書，才華橫溢，技?jí)喝盒?，聲名遠(yuǎn)播！
35、讀書可以，“擺脫愚昧”；讀書可以，“拋棄淺薄”；讀書能夠，“找到快樂”；讀書能夠，“傳遞真情”，讀書日：愿你多多讀書，永遠(yuǎn)幸福！
36、書籍是至誠(chéng)的朋友，雖沒有熱情，卻非常忠實(shí)；書籍是人生的伴侶，雖沒有血緣，卻相伴一生。4月23日，讀書日，愿您常讀書，讀好書，朋友相隨，真愛相伴，幸福一生。
37、書是像一面鏡子，讀它你會(huì)認(rèn)識(shí)自己；書像一把梳子，讀它你會(huì)看清方向；書像一席簾子，讀它你會(huì)讀懂人生。讀書日，多讀書，讀益書，讀出精彩，讀出未來！
38、多讀書，長(zhǎng)閱歷，學(xué)識(shí)廣；讀好書，受益深，見識(shí)廣；常讀書，心境佳，知識(shí)廣；勤讀書，言談棒，認(rèn)識(shí)廣；讀書日，愿你快樂讀書，收獲幸福。
39、愛讀書，充實(shí)知識(shí)又養(yǎng)性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中財(cái)富等你挖。讀書日，愿朋友拿起書本，閱讀美好未來！
40、把寂寞放在屋外，把煩惱丟在遠(yuǎn)海，傾聽鳥語(yǔ)花香，感悟萬千世界，只要將書打開，心靈釋放幸福迎來。讀書日，愿你有空多讀書，幸福不勝數(shù)！
41、讀書可以讓人們安靜，拋卻煩惱；讀書可以讓心靈純潔，與世無爭(zhēng)；讀書可以讓人們發(fā)奮，追逐夢(mèng)想。讀書日，愿你丟掉煩惱，掙脫世俗，向夢(mèng)想飛！
42、跌倒，不要怕，讀書就能站起來；摔跤，不要怕，讀書就能爬起；失敗，不要怕，讀書就有自信，好書就能陪你走向成功；讀書日，多讀書，成功在等著你。
43、書的魅力有無限，耐心琢磨細(xì)讀研，寓意哲理其中臥，品味之后智慧添。勸君多讀幾本書，心靈充實(shí)富內(nèi)涵。
44、"去讀書吧！陶冶情操，幸福滋味會(huì)美妙；去讀書吧！增長(zhǎng)見識(shí)，豪情在胸志氣高；去讀書吧！認(rèn)知社會(huì)，明理辨事更明了。讀書日到，愿你多讀書，品味讀書之道！"
45、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲少壯不努力，老大徒傷悲風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心讀一書，增一智。。
46、一個(gè)喜歡讀書的人，必定有深?yuàn)W的內(nèi)涵，幽默的談吐，無形的魅力，極好的人緣。讀書日降臨，今天，你讀了嗎！
47、閱讀，是小時(shí)厚重的書包；閱讀，是潛心鉆研的功課；閱讀，是人生厚重的足跡；閱讀，是豁然開朗的智慧；閱讀，是搏擊浪沙的力量；閱讀，是慣看秋月的恬靜。讀懂人生，則釋懷；讀懂愛情，則浪漫；讀懂朋友，則相惜。因?yàn)樽x你，所以懂你。世界閱讀日，愿你讀出幸福人生！
48、少浪費(fèi)點(diǎn)兒時(shí)間，多讀點(diǎn)兒書籍；少看點(diǎn)兒電視劇，多閱讀點(diǎn)兒經(jīng)典；少喝點(diǎn)兒酒，多欣賞點(diǎn)兒名著。讀書日提醒您，多讀點(diǎn)兒書，書籍將帶給您無法替代的精神享受。
49、"讀書是享受，慢慢讀，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀，深思考，詳琢磨，暗品嘗，感趣味，長(zhǎng)見識(shí)，獲快樂！四月二十三日讀書日，祝愿朋友享受讀書之樂。"
50、好讀書，條條都是成功路；好讀書，句句都是至理言；好讀書，語(yǔ)語(yǔ)都表世人心；讀書日，愿你好讀書，讀好書，書寫幸福人生！
51、讀書日到，愿大家：讀好書，好讀書，讀書好；沉浸書海，潛心鉆研，金榜題名。祝青少年朋友們：用妙筆去描繪更加燦爛的人生，用神筆去書寫最壯麗的詩(shī)篇！
52、品一杯香茶，悠閑中透著淡然；聽一首好歌，快樂中伴著愉悅；讀一本好書，深沉中透著智慧；交一個(gè)好友，靈犀中相助一生。讀書日，愿你快樂幸福淡然。
53、讀書如樹木，不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。讀書日到了，不要僅僅只在這一天才讀書，把讀書作為每天日常生活中的一部分吧，生活會(huì)因此而變得熠熠生輝。
54、書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書給你我知識(shí)和智慧，書還會(huì)給你我力量和勇氣，書讓你我學(xué)得只知識(shí)，認(rèn)識(shí)自己。讀書日到了，愿書能伴你快快樂樂的一生！
55、讀書日到，你是一本書，我將一顆真心、二分愛心、三分柔情、四分蜜意、五分關(guān)懷、六分呵護(hù)、七分執(zhí)著、八分認(rèn)真、九分癡迷、十分給力的讀著你，直到讀懂為止，只因我心只有你。祝你幸福！
56、一本本好書，揉進(jìn)酸甜苦辣，幸?？鞓?，做成成長(zhǎng)階梯，一階一階攀登上去，你會(huì)品味到頂峰無限的風(fēng)光，讀書日，祝你讀書快樂，讀書幸福，讀書進(jìn)步。
57、讀書能把煩惱趕，讀書能將憂愁散，讀書可以去苦累，讀書可躲失意纏，讀書既能強(qiáng)心智，讀書又能笑歡顏；23讀書日，不信你就試試看，保你快樂不?，F(xiàn)，神清氣爽樂翻天！
58、讀著堅(jiān)強(qiáng)，成功近一點(diǎn)；讀著努力，輝煌近一點(diǎn)；讀著浪漫，愛情近一點(diǎn)；讀著友誼，朋友近一點(diǎn)。讀書日，愿你讀懂人生快樂，享受幸福滋味！
59、在工作中，要讀懂努力；在困境中，讀懂堅(jiān)強(qiáng)；在事業(yè)中，讀懂拼搏；在生活中，讀懂幸福；讀書日到，愿你學(xué)會(huì)解讀人生，把握幸?？鞓罚?/p>
60、四二三，讀書日，讀好書，品人生，知識(shí)廣，有內(nèi)涵；多閱讀，常思考，思路廣，有學(xué)識(shí)；勤寫作，談吐美，交際廣，有人緣。讀書日，愿你多多讀書，收獲快樂無限。
1、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。
2、找個(gè)理由讓自己再努力一會(huì)兒，好好學(xué)習(xí)，重新做人！
3、誰虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
4、任何值得做的事，做得糟糕也值得做。
5、人之知識(shí)，若登梯然，進(jìn)一級(jí)則所見愈廣。
6、若現(xiàn)在就覺得失望無力，未來那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
7、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
8、與其追星星，不如成為，和星星一樣的人。
9、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
10、一日練，一日功；一日不練，十日空。
11、沒法遇見目的'地，有更重壓迫我也輸?shù)闷稹?/p>
12、得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。
13、一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。
14、凡事不要說“我不會(huì)”或“不可能”，因?yàn)槟愀具€沒有去做！
15、天下無難事，只怕有心人。
16、不負(fù)光陰不負(fù)自己，不負(fù)被愛不負(fù)所愛。
17、知識(shí)好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
18、書是人類進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠(chéng)的朋友。
19、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
20、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
21、活著就要體驗(yàn)生活，死了也是一堆廢鐵。
22、只有經(jīng)過深入思考的投入，才是高質(zhì)量的投入。
23、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，唯讀書可以改變?nèi)恕?/p>
24、你現(xiàn)在不為自己以后想過的生活努力，以后全是你不想過的生活。
25、你看，過得比前男友好是多么的重要！
26、勤奮，是時(shí)間的主人，懶惰，是時(shí)間的奴隸。
27、一直抱著積極的心態(tài)生活，生活也會(huì)越來越積極的！
28、現(xiàn)在打盹的話，你會(huì)做夢(mèng)；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，你將實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)。
29、讀書全在自用心，老師不過引路人。
30、不對(duì)自己殘忍的人，就等著別人對(duì)你殘忍。
31、輸家總是抱怨他們已經(jīng)盡力了，是真的盡力了嗎？
32、學(xué)習(xí)這件事情，缺乏的不是時(shí)間，而是努力。
33、沒人扶你的時(shí)候，自己站直，路還長(zhǎng)，背景要美。
34、所謂的運(yùn)氣，不過就是機(jī)會(huì)來了，而你正好有能力抓住。
35、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
36、書不是萬能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。
37、腳步怎樣才能不斷前進(jìn)？把腳印留在身后。
38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
39、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到，你卻完成它了！
40、行行出狀元，處處有能人。
因?yàn)閷W(xué)校組織的一次讀書活動(dòng)，我選了一些書，而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》，是因?yàn)樾r(shí)候我們家也有過一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說起“汪汪”的時(shí)候，都是很感慨的樣子。我對(duì)“汪汪”只有一些模糊的記憶，所以就想看看別人和狗狗的故事，于是就把這書搬回來了。
翻開書來，就看見作者說，這是他寫小說以來，最喜歡的一個(gè)故事。我的盼望就強(qiáng)烈了起來，序言里作者寫了一些傷感，鼻酸的詞，充滿了濃濃的擔(dān)憂，讓我對(duì)這個(gè)作者更加喜歡起來，我感覺到這個(gè)作者應(yīng)該是很有感情的人，這驅(qū)使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。
于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著，感動(dòng)著，忍不住一遍又一遍的去讀。沒有很華麗的詞句，他平平淡淡的述說著一個(gè)生命和另一個(gè)生命的故事，最初相遇的喜悅，分離的想念和尋找，最終相遇時(shí)，卻已經(jīng)是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事，真的不需要華麗的詞語(yǔ)，只要能夠把生命的故事說出來，就足以感人了。
但我還是知道，作者本身，應(yīng)該是一個(gè)很有感情的人，要不然不會(huì)這樣說著說著，就讓我熱淚盈眶。
于是我開始去看更多的書，看《吹小號(hào)的天鵝》，《窗邊的小豆豆》，《小鹿斑比》，看《愛的教育》。我總是下意識(shí)的去找那些可以感動(dòng)我的書來看，看著看著，看的我自己也多愁善感。這種感覺很好的，好到讓我依賴，讓我上癮。讀書原來是這樣快樂的一件事，而我的面前，有那么多愛的故事，讓我去看啊。
選書，我先選作者，我愛讀那些感情豐富的作者寫的書。但我找著找著，越找越多，原來所有會(huì)寫書的人，都是心里有許多許多愛的人。好吧，我將永遠(yuǎn)有讀不完的書了，這也是值得高興的事情。
親愛的小讀者們，你們自然也是很愛讀書的，我希望你們有機(jī)會(huì)，也去讀一讀《我和狗狗的約定》這本書，也許你們讀了以后，也會(huì)像我一樣，被深深的打動(dòng)，然后，更加的熱愛讀書。作者們?cè)跁飩鬟f著愛和快樂的故事，我也想把我的快樂傳遞給你們，我的快樂，就是讀書的快樂，請(qǐng)你們一定要收到哦！
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇四
識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。
即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。
這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇五
讀書給我們?nèi)松砑庸獠?，讀書心得指的是讀了一本書，一篇文章或者一段話等后自己所感受到的心情或啟發(fā)，所謂感，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀書心得小報(bào)內(nèi)容笑貓日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
笑貓是一只會(huì)笑的貓，他用自我的智慧幫忙帥仔化解了保姆狗一次又一次的陰謀。書名里的保姆狗是一只德國(guó)臘腸狗，他機(jī)智、冷靜、堅(jiān)韌，但因?yàn)榧刀蕩涀兴宰呦蜃飷旱纳顪Y。帥仔是一只牧羊犬，因?yàn)楸Ｄ饭穫€(gè)性嫉妒他，所以他的身邊總是危機(jī)四伏。我喜歡《跳梅花樁》這段文章，講述了保姆狗和帥仔跳梅花樁，帥仔不留意掉進(jìn)了水池里，笑貓拉著帥仔，把他救上了岸?？戳诉@段描述，我不禁為帥仔成功上岸而高興，被笑貓助人為樂的品格所感動(dòng)。我從《關(guān)于嫉妒心》里明白了人不能失去理智。我從《臨死前的后悔》里明白了每一個(gè)人生下來都是善良的，但一念之差會(huì)使人犯錯(cuò)誤，走向罪惡的深淵。
讀了這本書，我明白了要想做好一件事情，做之前都要深思熟慮。期望大家都來讀讀這本書。
暑假來了，我有很多時(shí)間可以看書了。今天，我看了一本書，是笑貓日記系列的。十分有意思。這本書的作者是楊紅櫻，而這本書則是圍繞這一著一只內(nèi)心充滿幸福的鴨子“麻花兒”寫的。
一只鴨子的名字叫“麻花兒”，大家聽到了肯定會(huì)覺得很奇怪，解釋一下，這名字有兩層意思：第一層意思是，這只鴨子身上的毛是麻色的;第二層意思是，這只鴨子是女的。
麻花兒它是一只十分幸福的鴨子，它認(rèn)為只要幫助他人，自己就會(huì)覺得無比幸福，每天早晨，它都會(huì)走在這鄉(xiāng)間小路上，村民們個(gè)個(gè)把手上的茉莉花環(huán)往麻花兒的脖子上套，它們認(rèn)為只要套到麻花兒的脖子上，今天就是吉利的一天。麻花兒見人們臉上掛著抹不掉的微笑，自己覺得很幸福可見，麻花兒不僅自己幸福，還把幸福分享給了別人。
我十分喜歡笑貓，它活潑可愛，機(jī)智勇敢。還會(huì)多種不同的笑，它是世界上第一只會(huì)笑的貓。胖胖的，頭上帶了一條圍巾。
故事還講了一只萬年神龜，笑貓十分敬佩它，稱它為大師。這只神龜可厲害了，它有穿墻的神功、把自己變成“綠毛龜”。聽說，它之所以可以活那么久，都是因?yàn)樗恢痹诼勚昂⒆游丁薄?/p>
只要那個(gè)人身上有著孩子味，無論那個(gè)人在走到天涯海角，神龜都能找到他。
我從這本書中學(xué)到了許許多多我不知道的知識(shí)。我從幸福的鴨子麻花兒身上明白了，幸福其實(shí)一直就在我們身邊，而幸福來自于給予，我們?cè)诮o予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。讀了這本書之后，回想起以前，我感到很幸福我還明白，凡事都要勇于去嘗試。我也從笑貓身上學(xué)到了，只要堅(jiān)持，沒什么事是我們做不到的。
我最喜歡的是《那個(gè)黑色的下午》。講的是笑貓?jiān)隈R小跳奶奶的家里時(shí)，忽然遭受了一場(chǎng)震驚中外的大地震,妻離子散，但笑貓并不放棄，頂著生死不離的決心，和老老鼠一起去踏上尋找家人的旅途。
在尋找家人時(shí)，笑貓經(jīng)歷了平時(shí)根本無法想象的事——孩子們成長(zhǎng)了，三寶成了一只救死扶傷的絕無僅有搜救貓，胖頭呢?竟然救了一只大熊貓。更令人安慰的是虎皮貓也用自己的方式回歸了大家庭。笑貓也同樣看到了令人傷心、感動(dòng)的事：廢墟中的短信，舍己救人的大白鵝，光榮殉職的搜救犬……通常在災(zāi)難中人們都能領(lǐng)悟到更多的東西。
“讀一本好書就像和一個(gè)品德高尚的人說話”我終于懂了這個(gè)道理。
讀過《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應(yīng)該都知道馬小跳有一個(gè)會(huì)燒飯的表妹叫杜真子，她有一只貓，叫笑貓。因?yàn)樗鼤?huì)笑，今天我們就來聊聊專門寫它的《笑貓日記》。
《笑貓日記》上說，笑貓有一個(gè)好朋友是京巴狗瑪麗亞，可是因?yàn)楝旣悂喌南伦齑桨献齑剑孕ω埥o它取名叫“地包天”。據(jù)說它們的好朋友‘帥仔’小被它的保姆狗(從小臘腸狗就把帥仔當(dāng)自己的親兒子，一直很疼愛它，當(dāng)它的保姆狗?？涩F(xiàn)在因?yàn)閹涀泻芎每?，以前主人?duì)它的愛都到了帥仔身上，所以它決心想害死帥仔)扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個(gè)把帥仔救出來的呢!笑貓不但勇敢機(jī)智，還有許多可愛的地方：比如有一次它的孩子們幾個(gè)月大的時(shí)候，有一次有一個(gè)孩子大哭大鬧，它就立刻學(xué)著嬰兒的樣子翻來翻去，大聲哭起來，一下子就把孩子逗笑了!
笑貓非常受人喜愛。有一次，馬小跳他們想買一些禮物送給它們的動(dòng)物朋友，可惜家長(zhǎng)不給錢，因?yàn)檫@次杜真子也同意，于是，他們就讓笑貓出馬了。沒想到，笑貓只不過表演了一兩個(gè)雜技，又笑了幾下，它們的投款箱就已經(jīng)滿了，還有幾個(gè)動(dòng)物雜技團(tuán)的大老板要笑貓去參加，而且一個(gè)月給一萬塊錢!怎么樣，笑貓就是笑貓，誰也比不過它。
小朋友們，你們喜歡笑貓嗎，笑貓的故事還有許多，我以后慢慢講!
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇六
讀書心得內(nèi)容要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀書心得內(nèi)容樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書心得內(nèi)容精選8篇】，供你選擇借鑒。
當(dāng)班主任，總有一種累的感覺。班級(jí)紀(jì)律，要維護(hù);班級(jí)清潔，要督促;班級(jí)經(jīng)費(fèi)，要收取保管;學(xué)生做操，要到場(chǎng);學(xué)生糾紛，要調(diào)解;學(xué)生成績(jī)下降，又心急如焚……總之，事必躬親，忙得不可開交。雖然班級(jí)工作從表面上看似乎是"風(fēng)平浪靜",也是"井然有序",但這是用累作為交換的，并且說不定什么時(shí)候，幾位搗蛋鬼又會(huì)生出些許是非，直攪得你焦頭爛額。能否有行之有效的班級(jí)管理方法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢有，魏書生的《班主任工作漫談》給了我強(qiáng)有力的回答。它蘊(yùn)涵著深刻的哲理，閃耀著智慧的光芒，吸引著我一口氣把它讀完。
魏書生在書的自序中寫道："世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。"讀完這段話。我一下子覺得"班主任"這三個(gè)字是那樣的神圣而高貴，班主任的形象在我心中也越來越高大，癡癡地覺得自己不能愧對(duì)"班主任"這三個(gè)神圣的字眼。
書中"尊人者，人尊之","能受委屈的人才是強(qiáng)者","堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記","每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈"……這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他是確確實(shí)實(shí)地在育人。教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級(jí)管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會(huì)了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一"地下工程",知識(shí)之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。
回望自己管理的班級(jí)，總認(rèn)為學(xué)生太小，不懂事。我對(duì)他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時(shí)間，可他們毫無感覺，不能體諒。有時(shí)自己一副恨鐵不成鋼的樣子，可學(xué)生照樣若無其事，不知發(fā)生了什么。特別是幾個(gè)搗蛋鬼，處處與你作對(duì)。細(xì)想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。
人的愛好是各種各樣的，而每個(gè)人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好——讀書。
讀一本好書我會(huì)高興，讀一本好書我會(huì)感悟，讀一本好書我會(huì)吸收。書像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡(jiǎn)介，看完后，我心急如焚地跑到書店氣喘吁吁地問老板：“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎?”“很遺憾，因?yàn)楝F(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了，所以我也沒有進(jìn)貨，”老板無奈地說。聽完后，我拖著沉沉地腳步回了家，但我仍不灰心，我相信有的總會(huì)有的?；侍觳回?fù)有心人，爸爸給我抱來了夢(mèng)寐以求的《八十天環(huán)游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經(jīng)拉開了夜幕，我還渾然不知一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍的放下了書。
看了很多的好書，也是有很多的好處的，每當(dāng)我寫作文時(shí)都會(huì)想到很多題材，做閱讀題時(shí)也輕而易舉，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。
書是識(shí)的寶庫(kù)，里面充滿快樂。所以我愿意讀它，所以我愛它。
書渲四季之景兮。書所描述四季之完貌乃春風(fēng)之生機(jī)，洋洋暖暖;夏花旖旎，落落繁繁;秋葉之靜謐，凄凄慘慘;冬雪之安逸，素素宛宛。實(shí)屬無缺者。
書染鏡花水月兮。書中亦有瑕疵者乎。如鏡中花，繁重華麗卻觸手不及;水中月，皎潔明麗卻輕碰溶解。只得為人嘆息其華而不實(shí)也。
書繪月下桂香兮。無缺者和瑕疵者相輔相成于書中所現(xiàn)便乃峨眉之月輔凄涼之桂溢凄美意蘊(yùn)，為文人淚涕泗流;甜潤(rùn)木樨輔盈滿嬋娟漾念鄉(xiāng)韻律，為騷客文墨詠誦。
書，乃包羅萬象而以鉛華述者。絲縷鉛華咸賦以靈動(dòng)，闡述世間之萬物而言語(yǔ)所不及也，滲華夏精華。閑適之時(shí)，捧而閱之，為絕好之事。
依吾輩所見，其以情為重，理為輔，闡人文情愫，述塵世真諦。飽予眼福，填予所缺，亦可以絕佳稱之。絕好之書濟(jì)濟(jì)，不為大眾所現(xiàn)也。
雖有慧眼一雙，不了世間萬物所蘊(yùn)含，透世間萬事所藏匿，故而，只消其美者使人填腹中所空便足矣。
“我們都是自然的嬰童，臥在宇宙的搖籃里。”
夜色靜悄悄的，輕柔的風(fēng)悄悄飄過，卷起一片小小的樹葉，飛落水面。空氣中飄散著微帶著一些青草的氣息，花扭動(dòng)著身軀，發(fā)出陣陣清新，那清新仿佛是有生命的，像一條綠色，彎彎曲曲地向上爬動(dòng)。
翻開書頁(yè)，感受冰心筆下的世界，是多么寧?kù)o安詳，周圍的事物仿佛都沉睡了過去，展開了一個(gè)冰心的小世界。冰心像一個(gè)靈氣的孩童般，用聰慧的眼光觀看著世界，詩(shī)人，母親，青年，在她眼中無不圣潔美好，她像一個(gè)天使，帶給每個(gè)人慰藉。
書中，沒有連貫的故事也沒有動(dòng)人的情節(jié)，卻記錄了人一生所能發(fā)現(xiàn)的所有事物。讀到最后一章，我才發(fā)現(xiàn)，冰心寫下的不止是生活的美好，還是一種悲憤和無奈。它所記錄下的是她的幼年回憶，冰心將一匣子的記憶一絲不剩的倒了出來，筆墨當(dāng)針，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，將生命長(zhǎng)河的輪回全部縫了進(jìn)去。
她是那么寂寞，卻又如何安詳，無數(shù)人去了，無數(shù)人來了。小小的段落細(xì)碎的囈語(yǔ)，帶來的卻是平靜和安穩(wěn)。那斷斷續(xù)續(xù)的聲音猶如在述說一個(gè)生命生靈老死的故事。于是，人們像她一樣，低下頭，感受星星的溫暖，春水的蕩漾。
深深的夜空中，仍是永恒不變的清新，還是那一條綠色，彎彎曲曲，緩緩爬動(dòng)。
在城市里他過的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計(jì)們也總是看他好欺負(fù)，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都?jí)粢姞敔敯阉踊厝?。雖然不知道結(jié)果如何，但我希望那是個(gè)美好的結(jié)果，我希望他能夠快樂幸福!
看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅(jiān)強(qiáng)的做下去。而凡卡他忍受著折磨堅(jiān)強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當(dāng)然也不能輸給一個(gè)小小而勇敢的凡卡拉!我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對(duì)，而不是萎縮。讓我們一起面對(duì)困難勇敢的戰(zhàn)斗吧!
在這個(gè)暑假里，我讀了“童話大王” 鄭淵潔寫的《舒克貝塔傳》。這本書最大的特點(diǎn)是想象奇特。讀完之后，我深有感觸。
"舒克"出生在一個(gè)名聲不好的家庭里所以告別媽媽離家出走開著一架玩具飛機(jī)走了。于是，它決定痛改前非，重新做人。在外面，它幫了許多小動(dòng)物的忙。之后，它又遇到了小老鼠“貝塔”，兩只小老鼠就這樣產(chǎn)生了許多精彩的故事。
舒克'和'貝塔'只不過是兩只平凡得不再平凡的老鼠。但是，它們的行動(dòng)，改變了它們的命運(yùn)，它們的努力給了它們的生命增添了新的色彩，他們渴望能知道世界上更多的東西。他們建立了飛機(jī)場(chǎng)，同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了調(diào)皮又聰明的皮皮魯，他們能始終都保持一種樂觀的心態(tài)。小老鼠“舒克”十分聰明，直升機(jī)、飛碟、汽車、客機(jī)它都可以輕松駕駛。而小老鼠“貝塔”是一名“多功能”駕駛員，它曾是一名優(yōu)秀又勇敢的坦克兵，之后又學(xué)會(huì)了開飛機(jī)、客機(jī)......它遇到危險(xiǎn)時(shí)從不慌張，仍然保持冷靜。
讀完這本書之后，讓我最敬佩的是小老鼠“舒克”、“貝塔”的美好品質(zhì)----勇敢。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師點(diǎn)我起來讀課文的片段。我站起來之后，看著老師的眼神，同學(xué)的目光，很慌張?？粗鴷x得結(jié)結(jié)巴巴。我讀到一半時(shí)，老師叫我停下來，慈祥的對(duì)我說：“不要緊張，慢慢來?！蔽衣犃酥?，勇氣和信心大增，把文章片段完整地讀了一遍。老師表?yè)P(yáng)我。于是，我再也不害怕發(fā)言了。
通過這些人物的故事，讓我懂得了：要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生中的挫折，要笑對(duì)人生!
“花有重開日，人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的，一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會(huì)為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛!
人們一直認(rèn)為時(shí)間短促，時(shí)光流逝迅速，我又何嘗不是呢?
時(shí)間悄然無息地從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)!
想這些也許沒用。這是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如，用這時(shí)間多寫些作業(yè)，多復(fù)習(xí)會(huì)兒公式。我無法挽回逝去的日子，他象鬼影一般，手再多也拉不住，跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！焙螞r這個(gè)日子是個(gè)飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢?爸爸和他差不多的年紀(jì)，我看爸爸寫的文字說道：人年輕時(shí)，好象心在船上，兩邊是迷霧，這個(gè)時(shí)候我們可以做很多事，但卻不知道要做些什么;成熟了后，知道自己的職責(zé)，但又有了很多牽掛，不禁為自己的未來嘆息、擔(dān)心，所以才會(huì)“頭涔涔而淚潸潸”?，F(xiàn)在心在云端，可以認(rèn)清一切，但做不了事了?？吹竭@兒，我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲，額頭上也是濕濕的。
大冬天了，我怎么會(huì)這樣?我問自己?只是因?yàn)槿兆舆^得更快，難道不比呆在冬天好多了嗎?!冬天一會(huì)兒就無影無蹤，但只是隱了身，不是說“燕子去了，有再來的時(shí)候”嗎，冬天也會(huì)蹦回來的，但日子是從不會(huì)隱身的，你看不見他時(shí)，他就早已消失，永不再回。
朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水，而我現(xiàn)在經(jīng)歷的冬天只怕是一粒水分子，在浩瀚的宇宙中，什么不在匆匆著呢?也許我在沉思這會(huì)，針尖上的水又不知道滴了多少滴?也許不知道在多少滴后，《匆匆》這部絕作也化作了一團(tuán)蒸汽.....
前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
是呀，又有什么可以挽留這一切呢?
《格林童話》寫的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料” 。 并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜妗⑸?、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度來面對(duì)生活。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇七
讀書破萬卷，下筆如有神。 關(guān)于讀書小報(bào)的內(nèi)容有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
在我們成長(zhǎng)的過程中大多數(shù)的時(shí)光都伴隨著書本度過。讀書就是傳遞正能量的過程，可是工作后再讀書，感覺就是件奢侈的事情了?？磿茏屓藢?kù)o從容，書是生活中不可缺少的一部分，只是現(xiàn)在人們的生活壓力大，看書的的.機(jī)會(huì)也隨之減少啦。
莎士比亞說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，可是，隨著社會(huì)的發(fā)展，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，而今，越來越少的人能靜下心來去認(rèn)真的看書了，閑暇時(shí)有了時(shí)間也會(huì)想著去哪娛樂，干點(diǎn)什么去狂歡一把……現(xiàn)在畢業(yè)了，都在忙著工作，忙著自己的諸多事情，看書也就更被忽略了，還記得在學(xué)校時(shí)，一個(gè)人不知道做什么了就會(huì)想到去書店看看，就算不買什么看看也還是覺得可以的。
其實(shí)，看書有時(shí)候能收獲意外的驚喜，我們每個(gè)人的經(jīng)歷都隨著環(huán)境的變化有著天壤之別，而看書能幫著我們認(rèn)識(shí)更多，了解各種不同的世間百態(tài)，從書里學(xué)習(xí)處世，看好書可以讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的思想的共鳴從而改變自己思想觀點(diǎn)。
好書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時(shí)候，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對(duì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在不遠(yuǎn)處；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你的路，他們終會(huì)看到真實(shí)的你。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，人不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，也不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮?，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。喜歡那種充滿書香氣息地方，可以讓人安靜下來，經(jīng)?？磿蜁?huì)在潛移默化中鍛煉思維和想象力，書里的情景仿佛可以浮現(xiàn)在眼前一樣，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快，讓人有種似曾經(jīng)歷過了感覺。
先賢說：讀書使人進(jìn)步。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀，也可以在火車飛機(jī)上讀，甚至可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。身邊有書，無論在哪里都可以去拿起閱讀。
我們把青春寫在紙上，在最美的年紀(jì)與書為伴，一路走來，現(xiàn)在即使告別學(xué)生生涯也應(yīng)該保持看書的習(xí)慣，放幾本好書在身邊，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候除了玩手機(jī)也還可以拿出來翻翻看看。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇八
我兩、三歲時(shí)，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我就開始和書打交道了。我老師每天都講著精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，雖然不大認(rèn)識(shí)字，不過，也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。
書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽我老師說過：愛讀書，他打仗的時(shí)候，寧愿什么都不要，也不會(huì)不要他的朋友——書。難怪他的文采那么高。在我們五年級(jí)的課文中，收有寫的一首詩(shī)歌，叫做《七律·長(zhǎng)征》。
我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識(shí)的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴(kuò)寬我的知識(shí)面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學(xué)修養(yǎng)；我愛讀書，讀書對(duì)我日后的說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優(yōu)雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇九
心是孤獨(dú)的獵手孤獨(dú)是絕對(duì)的，最深切的愛也無法改變?nèi)祟愖罱K極的孤獨(dú)，絕望的孤獨(dú)與其說是原罪，不如說是原罪的原罪。每個(gè)人都孤獨(dú)，卻并未因這相似的孤獨(dú)相連，人終究是孤獨(dú)的，好像人終歸是要死的。過去的那些歲月里，他總覺得這笑容里藏著某種微妙和智慧。如今他覺察到一種狡黠和嘲弄。天逐漸變暖了，令人昏昏欲睡。焦慮慢慢地化成疲倦，在他身上可以看見一種深深的平靜。
世界上有愛者，也有被愛者，這是截然不同的兩類人。往往，被愛者僅僅是愛者心底平靜地蓄積好久的那種愛情的觸發(fā)劑。每一個(gè)戀愛的人都知道這點(diǎn)。他在靈魂深處感到他的愛戀是一種很孤獨(dú)的感情。任何一次戀愛的價(jià)值與質(zhì)量純粹取決于戀愛者本身。
作者：[英]簡(jiǎn)·奧斯汀
根據(jù)我的書本知識(shí)，我堅(jiān)信傲慢是一種流弊，人性在這一方面極為脆弱，因?yàn)槲覀兒苌儆腥瞬灰驗(yàn)樽约旱哪撤N品質(zhì)或者其它什么而沾沾自喜、洋洋自得，不管這種品質(zhì)是存在于真實(shí)中，還是僅僅存在于想象中。虛榮和傲慢盡管常被用作同義詞，實(shí)際上卻是兩回事。一個(gè)人可能傲慢但不虛榮，傲慢是我們對(duì)自己的評(píng)價(jià)，虛榮則是我們希望別人如何評(píng)價(jià)我們自己。
婚姻生活是否能幸福，完全是個(gè)機(jī)會(huì)問題。一對(duì)愛人婚前脾氣摸得非常透，或者脾氣非常相同，這并不能保證他們倆就會(huì)幸福。他們總是弄到后來距離越來越遠(yuǎn)，彼此煩惱。你既然得和這個(gè)人過一輩子，你最好盡量少了解他的缺點(diǎn)。
偏見讓我無法去愛別人，傲慢讓別人無法來愛我。
作者：[澳]考琳·麥卡洛
有一個(gè)傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)，最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用最深痛的巨創(chuàng)來?yè)Q取……這就是荊棘鳥的傳說。
我們各自心中都有某些不愿意摒棄的東西，即使這個(gè)東西使我們痛苦得要死。我們就是這樣，就像古老的凱爾特傳說中的荊棘鳥，泣血而啼，嘔出了血淋淋的心而死。咱們自己制造了自己的荊棘，而且從來不計(jì)算其代價(jià)，我們所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告訴自己這非常值得。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十
要趁早培養(yǎng)孩子的讀書興趣，這樣效果會(huì)更好。在猶太人的家族里，他們愛書如命。在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對(duì)書，對(duì)文字的興趣。
讀書需要有一個(gè)良好的氛圍，如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子，一個(gè)最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識(shí)分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。
孩子之所以喜歡玩游戲，是因?yàn)橛螒蜃尯⒆痈械娇鞓?。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。當(dāng)孩子在認(rèn)真看書的時(shí)候，我們不要去打攪他，更不要根據(jù)自己的興趣對(duì)孩子提出一些要求。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時(shí)候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會(huì)讓孩子更有成就感，并對(duì)讀書產(chǎn)生更濃厚的興趣。
1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?/p>
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
22、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
38、“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！薄萜諣?/p>
40、“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄郀柣?/p>
41、“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>
43、“書籍是生活的加速器?！薄峥死?/p>
44、“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！薄諣栣?/p>
45、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
51、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十一
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
一本書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。
我的讀書故事作文100字。
我愛讀書是我最大的特點(diǎn)?！畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的`作文水平提高了。讀書不要囫圇吞棗，否則就是一事無成，書上的知識(shí)會(huì)讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學(xué)找我玩，‘我在看書呢，要去你自己去要多讀書’我說。同學(xué)叫我小書迷。
1.不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立。
2.書是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?。
3.書是造就靈魂的工具?！旯?。
4.讀書使人成為完善的人?！喔?/p>
5.書是培植智慧的工具。——夸美紐斯。
6.讀書何所求?將以通事理?！獜埦S屏。
7.自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬。
8.讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x。
9.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
10.壞書如同壞朋友，能使我們墮落?！茽柖?。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十二
書就是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的`魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)就是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書就是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書就是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書！
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十三
現(xiàn)如今，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的小報(bào)吧，小報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。什么樣的小報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書小報(bào)的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、也許你會(huì)笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉？而我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。
2、書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
4、讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)是否懂了，懂了多少 多深 分?jǐn)?shù)只是反映了我們對(duì)學(xué)過知識(shí)的掌握程度，不能是評(píng)價(jià)一個(gè)老師教學(xué)，或者是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明、認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。
5、世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的希望能的到財(cái)富，有的希望得到快樂，也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個(gè)安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書海的世界里。
6、不管怎么說，愛讀書總還不能算作惡習(xí)，老莊說“吾生也有涯，而知也無涯”，老孔說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，現(xiàn)在讀起來還覺得非常給力，權(quán)且把這話作為自己愛讀書的理由吧。
7、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
8、書是人類進(jìn)步的階梯，這句話說得真不錯(cuò)，我總是愛看書。因?yàn)槲覐臅纠锩靼琢嗽S多道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。
9、當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
適應(yīng)是一種智慧，像那雄鷹，奮力搏擊適應(yīng)高空方才有高空霸王的美譽(yù)，似那松柏，傲然挺立，努力適應(yīng)苦寒方有不畏艱慘的君子之名，世間萬物都在努力運(yùn)行適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，只有掌握了適應(yīng)的智慧，才方能傲然含笑，屹立不倒！
歷史漫溯到距我們很遠(yuǎn)的古代，那失意的謫仙人正在花間獨(dú)酌，清冷的月光投下他寂寞的影子。青蓮居士李太白，縱有”我本楚狂人”的豪氣和”秀口一吐就是半個(gè)盛唐”的才氣，無奈命運(yùn)多舛，使他明珠蒙塵，他無力也改變這社會(huì)現(xiàn)實(shí)，卻選擇縱情山水，去努力適應(yīng)這不公的世界。整理好一顆報(bào)國(guó)心，收斂一份凌云志，他不再選擇讓自己的豪情受辱的宮廷，而是游歷名山大川，用適應(yīng)的智慧，讓自己融入這凡世，得以揮灑詩(shī)情，縱情稱意，成為后人眼中仰之彌高的詩(shī)仙，這就是適應(yīng)的智慧。
桂樹做的棹，蘭木做的槳，擊打著空明，漫溯的流光，曾經(jīng)高唱大江東去的東坡如今竹杖芒鞋，吟誦著也無風(fēng)雨也無情。仕途不順，接連被貶，蘇軾的人生充滿了無奈與寂寞。是在這世俗中繼續(xù)挫磨掉自己的驕傲，還是尋一清靜所在，鏡心明智，與這世俗安然相處，蘇軾毫不猶豫的選擇后者，他在蠻荒的海南島整頓吏治，在承天寺里夜游吟詩(shī)，再被貶的輾轉(zhuǎn)路途中留下瀟灑詩(shī)篇，既然無法改變自己宦海沉浮的處境，不如為自己的心尋覓一清凈之地。適應(yīng)，就是蘇軾這樣。他不是陶淵明隱居世外，不問紅塵，卻在紅塵之中保持精神的清潔，這便是適應(yīng)的智慧。
歷史回到我們現(xiàn)今的世界，我們?nèi)钥梢钥吹皆S多人在艱難困苦的處境中，奮力讓自己符合客觀需要，適應(yīng)這困境，僅有一只指頭能動(dòng)的霍金，在輪椅上寫下來時(shí)空著作。雙腿殘疾的史鐵生在經(jīng)歷，頹廢，迷茫之后，活出新的自我。身有殘疾的羅斯福用偉大的人格和不凡的氣度在大選中獲勝，成為美國(guó)總統(tǒng)。海倫凱勒歷盡艱難困苦，寫成《假如給我三天光明》，鼓舞無數(shù)殘疾人，他們都是把苦澀的現(xiàn)實(shí)，釀成了醉人的美酒，面對(duì)無法改變的現(xiàn)實(shí)，去改變自己，去適應(yīng)，去創(chuàng)造，這便是適應(yīng)的'智慧。
適應(yīng)是一種人生智慧，他會(huì)帶你走出現(xiàn)實(shí)的困境，走上新的巔峰。面對(duì)人生的選擇時(shí)，改變可以改變的，接受不可以改變的。這才是人生的處世之道。
1、文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂
2、厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園
3、和聲細(xì)語(yǔ)顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度
4、春風(fēng)拂面書香來，桃李潤(rùn)雨花自開。
5、讀好書增長(zhǎng)才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。
6、把一頁(yè)書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
7、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
8、讀好書，做好人，認(rèn)認(rèn)真真讀書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
9、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長(zhǎng)。
10、讀書，使我心明眼亮；讀書，讓我充滿理想。
11、讀書吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
12、讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>
13、讀書好，讀好書，好讀書，讓我們與書為伴吧！
14、讀書節(jié)，來讀書，多讀好書，不會(huì)輸。
1、學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書。
3、讀書謂已多，撫事知不足。
4、悲吟雨雪動(dòng)林木，放書輟劍思高堂。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
6、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。
7、一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
8、三天不念口干，三天不做手生。
9、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天。
10、三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。
11、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗。
12、燈火紙窗修竹里，讀書聲。
13、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
14、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。
15、十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
16、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
17、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
18、清水出芙蓉，天然去雕飾。
19、寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。
20、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁(yè)只有幾行字的……猜對(duì)了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看?！皯{什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來，我識(shí)字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí)，還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績(jī)好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì)，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十四
我很喜歡讀書，從很小的時(shí)候我就看書。為什么呢？因?yàn)?，媽媽告訴我：“高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯?！彼裕覐男r(shí)候就看書了。一看悲慘的地方就流眼淚；看到高興的地方我就興奮；看到主人公很著急的地方我也會(huì)著急得不得了。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，現(xiàn)在我最喜歡做的.事情，就是看各種各樣的書，從兒童雜志，到一些文學(xué)名著。拿起一本喜喜歡的書，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。使我忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了很大的快樂。在我的學(xué)習(xí)它幫我提高了寫作水平。在生活中，幫我學(xué)到了許多常識(shí)。
我喜歡讀書，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書。書，會(huì)一直陪著我，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單！
小學(xué)讀書心得。
去年，老師給我們推薦了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》?？吹阶詈?，感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。我感動(dòng)于這些動(dòng)物品德的變化，感動(dòng)于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓。
一只在故事開始時(shí)貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時(shí)，它也前來旁觀，不像以前那樣不管不顧了。接著，它會(huì)在對(duì)自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。
夏洛。
我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒有夏洛會(huì)變成什么樣子。威爾伯可能會(huì)在被送進(jìn)谷倉(cāng)后終日孤獨(dú)，在得知圣誕節(jié)會(huì)被殺后整日擔(dān)驚受怕，，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯。
從踏進(jìn)谷倉(cāng)的那一刻起，威爾伯也開始成長(zhǎng)。剛開始幾天，威爾伯很孤獨(dú)，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí)，它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候，它仿佛一下子長(zhǎng)大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經(jīng)不是原來那只只會(huì)玩的小豬了：它學(xué)會(huì)了如何配合別人、學(xué)會(huì)了不狂妄自大、學(xué)會(huì)了感激，把夏洛記在心里。
谷倉(cāng)里的動(dòng)物都在成長(zhǎng)，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來說：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十五
讀書是一個(gè)獲得知識(shí)的最好的途徑，下面就是小編跟大家分享讀書小報(bào)內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀！
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人都要讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年，國(guó)際出版的商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的`象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。
世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”
中學(xué)生讀書手抄報(bào)圖片大全：中學(xué)歷史哲學(xué)推薦書目
《上下五千年》，林漢達(dá)、曹余章編著，上海人民出版社
《中國(guó)古代文化常識(shí)》，王力主編，世界圖書出版公司
《文明的溪流》，[英]h.g.威爾斯著，袁杜譯，江蘇人民出版社
《人類的群星閃耀時(shí)》，[奧]斯蒂芬·茨威格著，舒昌善譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《吳姐姐講歷史故事》，吳涵碧，新世界出版社
《日落九世紀(jì)》，趙益，江蘇文藝出版社
《明朝那些事兒》，當(dāng)年明月，海關(guān)出版社
《上學(xué)記》，何兆武，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《巨流河》，齊邦媛，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《我認(rèn)識(shí)的鬼子兵》，方軍，山東畫報(bào)出版社
《毛以后的中國(guó)》，劉香成，世界圖書出版公司
《寬容》，[美]房龍著，迮衛(wèi)等譯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店
《安妮日記》，[德]安妮·弗蘭克著，何縱譯，北方文藝出版社
《論語(yǔ)注譯》，孫欽善，鳳凰出版社
《大學(xué)中庸譯注》，王文錦，中華書局
《莊子說》，蔡志忠，商務(wù)印書館
《蘇菲的世界》，[挪威]喬斯坦·賈德著，蕭寶森譯，作家出版社
《東方哲學(xué)的故事》，[英]l.a.貝克著，傅永吉譯，江蘇人民出版社
《佛本生故事選》， 郭良鋆、黃寶生，人民文學(xué)出版社
《公案百則——禪的智慧》，陳耳東，中華書局
《兒童哲學(xué)智慧書》，[法]奧斯卡·柏尼菲，接力出版社
《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》，[法]拉貝、畢奇著，潘林等譯，廣西師范大學(xué)出版社
《人》，[美]彼得·史比爾著，李威譯，貴州人民出版社
《青春對(duì)話》，[日]池田大作，中國(guó)友誼出版公司
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文
少壯不努力，老大徒傷悲?！獜堘?/p>
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
讀書好，讀好書，好讀書?！?/p>
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
好書是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒
沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣?！_斯福
評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書店?！斮e斯坦
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_
1、讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?/p>
2、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>
3、精讀書如飲好茶，無外乎三步：先追起源而曉其根，再通飲一遍而知其意味，后細(xì)斟慢酌方可明其香，此茶飲畢，回腸蕩氣而受益可想而知矣。(潘怡君)
4、學(xué)不可以已?！盾髯印?/p>
5、讀書是夏日里的蟬鳴，刻意去聽，有時(shí)少了意境，不經(jīng)意入耳，則會(huì)有清新的感覺。
6、讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。-----章學(xué)誠(chéng)
7、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
8、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>
9、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
10、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——墨翟
11、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！拼膶W(xué)家韓愈
12、讀后以記作文，讀后思以做人。(陶天若)
13、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?/p>
14、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
16、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華——魯迅
17、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>
18、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
20、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語(yǔ)》
21、沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明?！V語(yǔ)
22、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>
23、榮譽(yù)和財(cái)富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?！轮兛死锾?/p>
24、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！饳?/p>
25、書籍是巨大的力量?！袑?/p>
26、足行萬里路，勝讀萬卷書。——書摘
27、重復(fù)讀一本好書與翻閱多本書是等效的。(安楊宇佳)
28、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?——《論語(yǔ)》
29、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。——列賓
30、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力?！囆∑?/p>
31、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。——新五代史伶官傳序
32、知而好問，然后能才?！盾髯印?/p>
33、恢弘 志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
34、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙
35、如果說“人是鐵，飯是鋼”那么讀書就比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。(王言)
36、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉葛洪
37、光景不待人，須叟發(fā)成絲?！畎?/p>
38、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。——高爾基
39、知識(shí)就是力量。——培根
40、人皆可以為堯舜?！睹献印?/p>
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十六
通過親子閱讀更是讓我體會(huì)頗深，這不僅是獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的一項(xiàng)親子娛樂活動(dòng)。親子讀書小報(bào)內(nèi)容有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時(shí)間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對(duì)孩子進(jìn)行教育。
以下是我對(duì)近段時(shí)間親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì):
一、 順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的書，是孩子對(duì)書產(chǎn)生好感，除了老師要求的讀刊外，可根據(jù)孩子現(xiàn)有的知識(shí)水平，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮，內(nèi)容豐富有趣，符合兒童想象和思維特點(diǎn)的書。
二、 不易對(duì)孩子的閱讀過程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不專心，一般都是我讀他聽，過幾天習(xí)慣了，他就會(huì)自己產(chǎn)生興趣了，主動(dòng)讀書。
三、 把閱讀選擇的權(quán)利教給孩子，家長(zhǎng)只需觀察、了解、引導(dǎo)，不宜過多干涉，如果讓孩子完全按照你的計(jì)劃，那注定是不會(huì)長(zhǎng)久的，要讓孩子形成自己的愛好和興趣。
四、 親子共讀為孩子建立良好的榜樣。和孩子一起讀書時(shí)時(shí)不時(shí)的提出一些問題，讓孩子把自己的'看法和觀點(diǎn)說一下，然后和他一起討論、分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會(huì)進(jìn)步。 我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時(shí)候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語(yǔ)句，問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是從書里?？傊?，作為家長(zhǎng)，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。我很感謝學(xué)校組織了這樣的親子閱讀活動(dòng)，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識(shí)的海洋中開闊自己的視野。
讀書小報(bào)心得內(nèi)容篇十七
一、養(yǎng)靜氣，去躁氣。靜可觀變，靜能制動(dòng)。而煩躁則失態(tài)，躁動(dòng)則生亂。靜是一門真功夫。對(duì)讀書學(xué)習(xí)來講，“板凳要坐十年冷”，特別要注意靜心研讀，不怕坐冷板凳。讀書要求環(huán)境安靜、心理平靜、內(nèi)心清靜，心不在焉、心煩意亂、心浮氣躁是讀不進(jìn)書的。一個(gè)人全身心地投入到讀書的狀態(tài)，實(shí)際上也是一種修煉自我的氣功狀態(tài)，是個(gè)人品性修養(yǎng)、意志磨礪與心理能量積累的過程。馬克思在大英博物館讀書，寧神定氣幾十年，座位下的地面硬是被锃出了一道深深的痕跡，馬克思也成就了人類千年的思想家。
荀子在《勸學(xué)篇》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！弊x書是一個(gè)長(zhǎng)期的逐步積累的過程，需要鍥而不舍、持之以恒。堅(jiān)持做到讀書學(xué)習(xí)，天長(zhǎng)日久，自然而然身上的寧?kù)o之氣就會(huì)越來越多，浮躁之氣就會(huì)越來越少，就能練成排除干擾、鬧中取靜的功夫，增強(qiáng)臨危不懼、處變不驚的定力，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。這樣在大事、急事、難事及各種突發(fā)事件來臨之時(shí)，才能夠做到氣定神閑，沉著冷靜，從容不迫，有效應(yīng)對(duì)。
二、養(yǎng)雅氣，去俗氣。讀書能夠長(zhǎng)知識(shí)，明事理，修品性，脫俗氣。古話說：“萬般皆下品，唯有讀書高?！币粋€(gè)不愛讀書的家庭是沒有出息的家庭，一個(gè)不愛讀書的民族是沒有希望的民族，一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是沒有發(fā)展的社會(huì)。難怪古今中外有見地的人常以書香門第為榮，飽學(xué)之士常說人世間第一美事還是讀書，溫總理最愛看人們?cè)诔俗罔F時(shí)手拿書讀的場(chǎng)景。愛讀書，眼界就會(huì)變得開闊，思想就會(huì)變得深刻，精神就會(huì)變得崇高，品德就會(huì)變得高尚，舉止就會(huì)變得高雅，就會(huì)提升整個(gè)做人與處事的層次和魅力，使知識(shí)產(chǎn)生出無窮的力量。
三、養(yǎng)才氣，去迂氣。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才?！鼻趭^讀書，廣泛涉獵各科知識(shí)，能夠使人視通今古，學(xué)養(yǎng)深厚，才高八斗。然則讀書有善讀與不善讀之別。善讀書者，能夠把書讀活，把書本知識(shí)與實(shí)際工作融會(huì)貫通，真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，使人才華橫溢，才氣大增；不善讀書者，只會(huì)機(jī)械地閱讀，被動(dòng)地接受，死記硬背書本上的只言片語(yǔ)，食而不化，人云亦云，迂氣十足，書生氣濃，不善于解決實(shí)際問題。
時(shí)代迫切需要千萬個(gè)善于治國(guó)理政的人才。年輕干部讀書學(xué)習(xí)就是要不斷充實(shí)自己，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與水平，切實(shí)增長(zhǎng)解決實(shí)際問題、處理矛盾糾紛的才干，而不是為了裝點(diǎn)門面，增加個(gè)人炫耀的資本。古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@就要求要始終帶著問題讀書，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種疑難問題進(jìn)行深入思考，不斷問需于民，問計(jì)于民，問效于民，力求有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所成就。
四、養(yǎng)朝氣，去暮氣。當(dāng)清朝的鴻儒顯貴閉目塞聽，視西方的天文物理地理算術(shù)為“奇淫巧技”，并無情地封殺本朝睜眼看世界第一人魏源所著的《海國(guó)圖志》之時(shí)，曾經(jīng)顯赫世界的大清帝國(guó)早已老態(tài)龍鐘，無可奈何地淪落到被新興的西方列強(qiáng)蹂躪欺凌的地步。而《海國(guó)圖志》則東渡日本，對(duì)明治維新產(chǎn)生了重大影響。這是一個(gè)國(guó)家國(guó)策的悲哀，更是讀書人的悲哀。不善讀書者，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，滿足于“子曰詩(shī)云”，看不到當(dāng)今世界的飛速發(fā)展與變化，墨守成規(guī)，抱殘守缺，暮氣沉沉。
而善讀書者，“兩腳踏東西文化，一心寫宇宙文章”，會(huì)用開放的視野、寬闊的胸襟、敏銳的眼光，自覺地跟蹤當(dāng)今世界的最新發(fā)展與變化，頭腦清醒，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。這樣的人經(jīng)邦濟(jì)世，必定“不唯上，不唯書，只唯實(shí)”，解放思想，實(shí)事求是，大膽開拓，敢于創(chuàng)新，使整個(gè)社會(huì)充滿創(chuàng)新活力。為此，我們迫切需要善于讀書，具備世界眼光，擅長(zhǎng)辯證思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新思維，讓一切創(chuàng)新的活力競(jìng)相迸發(fā)，創(chuàng)新的源泉充分涌流，使整個(gè)社會(huì)蒸蒸日上，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
2、多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學(xué)海無涯。世界讀書節(jié)，愿你遨游書海，其樂無窮。下筆如神，收獲無限。
3、背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩(shī)經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界。看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。世界讀書節(jié)，有書讀的日子真好！
4、"讀書是一種幸福，讓人增長(zhǎng)知識(shí)，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無取代。世界讀書節(jié)祝愿朋友幸福讀書，讀書幸福。"
5、人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識(shí)全，生活不困難。讀書破萬卷，事業(yè)登峰巔，生意能賺錢，愛情比蜜甜。愿你多讀書，萬事順心愿。世界讀書節(jié)，多讀快樂添，多讀好運(yùn)纏！
6、與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁；和書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，世界讀書節(jié)到，望你好書把握在手，書寫壯美人生！
7、書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書，我快樂。
8、讀一本好書，勝過萬兩黃金；賞一本好書，宛如鴻運(yùn)纏身；品一本好書，恰似幸福重溫。世界讀書節(jié)，愿你多讀書！
9、花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯美嬌艷；魚兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的'習(xí)慣，才能輝煌現(xiàn)；23時(shí)間讀書日，愿你掌握讀書的意愿，祝你豐富生命內(nèi)涵魅力現(xiàn)，快樂美好順心愿！
10、我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
11、有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)海”，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書節(jié)，祝你讀出成功，讀出輝煌！
12、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現(xiàn)在我跟你說，書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，品一杯茶，在世界讀書節(jié)這天，讓你的身心好好放松一下吧！
13、山林中白鳥啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長(zhǎng)，書林里智慧閃光，世界讀書節(jié)，一起攀登廣闊無邊的書林，欣賞獨(dú)一無二的絕美風(fēng)光。
14、世界讀書節(jié)到了，愿你：能夠“讀”辟蹊徑，做到“讀”樹一幟，堅(jiān)持“讀”來“讀”往，爭(zhēng)取“讀”占鰲頭，將來“讀”當(dāng)一面！
15、書山有路勤為徑，勇攀書山登高樓；學(xué)海無涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界讀書節(jié)，祝你才氣遍布漫山遍野，才識(shí)如山高不可攀，才情似海深不見底，才華橫溢五湖四海！
16、"買書的時(shí)候要精心，讀書的時(shí)候要專心，品味的時(shí)候要用心，回味的時(shí)候要開心，存放的時(shí)候要細(xì)心，轉(zhuǎn)借的時(shí)候要留心。423世界讀書節(jié)，愿讀書讓你萬事順心，望讀書讓你大展雄心。"
17、讀讀書，拋棄淺薄知識(shí)多，幸福生活多；多學(xué)習(xí)，找到快樂朋友多，路寬事業(yè)多；世界讀書節(jié)，愿你多讀書，幸福安康，事業(yè)大展，笑容甜蜜，今天讀書喲。
18、多讀書，讓書成為你的智慧之源；讀好書，讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。23世界讀書節(jié)，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識(shí)寶藏！
19、你輕輕地，讀我的“書信”，我偷偷的，讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”，我讀懂了的“幸書（福）期待”。世界讀書節(jié)，閱讀越快樂，閱讀越幸福！
20、泡一杯清茶，讀一本好書，看一次人生百態(tài)，品一次酸甜苦辣，讀書似讀人，長(zhǎng)知識(shí)，磨性情，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，明是非，世界讀書節(jié)，去靜靜感悟一本書，方知人在路途不孤獨(dú)。
21、讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭(zhēng)，避開凡塵的喧囂，獨(dú)享一份精神的愉悅自然；讀書如同歸隱田園，獨(dú)享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨(dú)酌。世界讀書節(jié)到了，讓自己忙碌的靈魂來一次別開生面的隱居吧。
22、讀透生活的道理，領(lǐng)悟精髓；讀懂人生的意義，積極進(jìn)??；讀出生命的喜悅，釋放精彩；讀亮未來的天空，一路向前。世界讀書節(jié)，愿你手捧快樂之書，讀出美好，安享幸福！
23、書是良師，淳淳善誘，引導(dǎo)你走向光明；書是益友，相扶相助，患難共度不離棄；書是情人，一生守護(hù)，幸?？鞓窡o極限。世界讀書節(jié)，與書共舞，足矣，樂也。
24、高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯?？梢?，書中的知識(shí)對(duì)我們的生活的重要性。4月23日是世界讀書節(jié)，愿大家重拾學(xué)生時(shí)代的記憶，常常讀書，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，讀書會(huì)友，快樂常在！
25、書讀多一點(diǎn)，見識(shí)長(zhǎng)一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，能力強(qiáng)一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，樂趣添一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，智慧加一點(diǎn)；書讀多一點(diǎn)，財(cái)富漲一點(diǎn)。世界讀書節(jié)，祝你讀書多多，財(cái)富漲漲，幸福滿滿。
26、世界讀書節(jié)，送你“黃金屋”，請(qǐng)你到書里找；送你“顏如玉”，請(qǐng)你天天把書屋“泡”，祝你開心讀書，發(fā)財(cái)致富，抱得美人歸！
27、有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書畫”，有一種魄力稱“博覽群書”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書氣自華”，世界讀書節(jié)，多讀幾本好書吧，氣質(zhì)會(huì)提升哦。
28、走進(jìn)書籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當(dāng)你靜靜地融入書中時(shí)，就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng)，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書節(jié)到了，一起走進(jìn)書的世界吧，在春暖花開的時(shí)節(jié)，為自己建一座精神的百花園。
29、朋友，不要嘆息生活挫折多多，好書會(huì)給你帶來快樂；不要嘆息人生坎坎坷坷，好書會(huì)指引你尋找歡樂；不要嘆息愛情的不如意，好書會(huì)把你帶到幸福的目的地，世界讀書節(jié)，朋友一起來吧，讀書復(fù)讀書。
30、品著茶，讀著書，天下事皆知；品妙語(yǔ)，賞佳句，快樂亦無窮；多讀書，通古今，知識(shí)都入胸；世界讀書節(jié)，讀一本好書，受益匪淺。愿你多讀書，鋪就精彩人生路！
31、世人都道讀書好，讀書不會(huì)有煩惱。小兒讀書不努力，老大真會(huì)徒傷悲。若問讀書為何故？只為真實(shí)快樂幸福故。4月23日為世界讀書節(jié)，勸君多讀一本書。
32、世界讀書節(jié)到，祝福俏俏上路，贏得能量無數(shù)，煩惱紛紛讓路，快樂一路追逐，溫馨將你照顧，幸福排隊(duì)入庫(kù)，詩(shī)情畫意眷顧，“黃金屋”邀你常住，“顏如玉”伴你左右，美麗好心情非喜愛讀書的你莫屬！
33、人生如書，要用心靈去歷閱；山川如書，要用雙腳去“走”讀；日月如書，要用靈魂去感悟；祝福如書，要用快樂來閱讀。世界讀書節(jié)，祝你越讀越幸福。
34、我在書海中尋找著，我相信書中的知識(shí)將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
35、讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”?？菰餆灂r(shí)，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
36、“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳壽說的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣?！皶笔侨祟愔R(shí)的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
37、最喜無風(fēng)無雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風(fēng)急雨驟時(shí)，懷抱一書，沉坐，觀自然的風(fēng)雨變換，悟人生的詭秘莫測(cè)。這時(shí)，不是在讀書，而是書陪我讀人生。
38、在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
39、書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。
40、讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書真好！
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