10.總結(jié)和體會是實踐與思考的結(jié)晶，是我們成長路上的里程碑。寫心得體會時，我們應(yīng)該突出重點，用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱乃伎己陀^點。心得體會是對我們學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇一
這次公司組織管理干部能力提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機制，管理干部結(jié)合實際情況合理搭配時間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機制，迅速把握問題的實質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn)。
企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。
每一個有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會統(tǒng)籌安排、學(xué)會授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個人的目標(biāo)，合理安排每個人的工作，讓每個人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇二
時光荏苒，歲月如梭，加入中糧大家庭已經(jīng)7年啦，這7年的經(jīng)歷讓我倍感幸福，結(jié)識了新的朋友與知己，遇到了敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事，不僅讓我專業(yè)技能得到提升，也讓我認(rèn)識到了中糧大家庭的關(guān)愛和溫暖，更重要的是讓我越來越成熟，對生活和工作越來越充滿希望。
20xx年伴隨華東區(qū)一體化管理的快速推進，很榮幸在今年榮升為一名經(jīng)理人，初次面對這個新角色，讓我有些茫然，即便面對再復(fù)雜的業(yè)務(wù)難題，遇到要求再復(fù)雜的客戶，我都可以得心應(yīng)手的應(yīng)對，但說到管理，還真是有些欠缺經(jīng)驗，這對我來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。
這次有幸參加了中糧糧谷人力資源部在海寧工廠舉辦的"新晉管理能力提升培訓(xùn)"使我對如何快速的進入經(jīng)理人角色，如何客觀的認(rèn)知目前的挑戰(zhàn)，如何更好的應(yīng)對這些挑戰(zhàn)有了全新的認(rèn)識和理解。
1、管理的本質(zhì)就是設(shè)法讓別人心甘情愿地一起實現(xiàn)管理目標(biāo)。這是我記憶很很深刻的地方，外聘老師通過呈現(xiàn)"小羅的成長故事"案例教學(xué)，向我們說明了新任管理者的三個發(fā)展階段，也傳遞了在當(dāng)前的情況下，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)知自己面臨的挑戰(zhàn)才能準(zhǔn)確的找到我們目前所處的管理階段，從而幫助我們明確現(xiàn)階段的工作方向，是需要抓人心以立信還是抓業(yè)務(wù)促執(zhí)行，又或是抓團隊求突破。
2、俗話說"無為而無不為",工作中不隨意而為，充分的尊重、包容、信任身邊的工作伙伴，很多問題才會迎刃而解。
于喬老師通過九型人格性格分析工具，根據(jù)情緒反應(yīng)及行為習(xí)慣等性格特質(zhì)，讓我們更充分的了解了自己的性格。平日里大家總認(rèn)為自己是最了解自己的那個人，總忽略了探索我們自己潛意識里的追求和想法。所謂"知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強",只有能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧。也只有能夠戰(zhàn)勝自己的弱點才能算是真正的強者。
劉璐p老師通過自身的工作經(jīng)驗分享告訴我們什么是管理者，作為一個管理者要充當(dāng)好：
1、"管理者":要讓團隊成員知道工作的要求，并能充分的激發(fā)其的潛能，通過團隊的努力達成目標(biāo)。
2、"領(lǐng)導(dǎo)者":領(lǐng)導(dǎo)不是職位而是行為方式，通過以身作則來引導(dǎo)團隊成員，指導(dǎo)和幫助團隊成員提升自己的能力，把大家擰成一股繩，向著共同的目標(biāo)前進。
3、"教練員":團隊成員的能力有七成與直接上級有關(guān)，所以做好教練員很重要，除了日常對于團隊成員的工作開展是否有序進行監(jiān)督之外，還需要幫助大家改善工作方法，提高工作能力。并有計劃性的培養(yǎng)團隊接班人，為組織保障一個有戰(zhàn)斗力的團隊而努力。
4、"協(xié)調(diào)者":在日常工作中要根據(jù)團隊成員的性格特征、業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)好他們之間的分工、配合。同時，還要協(xié)調(diào)好跨部門溝通，協(xié)助團隊成員之間、部門與部門之間的工作順暢。
5、"支持者":所謂有容乃大，管理者不僅要包容團隊成員的個性化差異，更需要成為他們的支持者，給予他們充分的尊重與信任，關(guān)注他們的績效提升。
培訓(xùn)中老師們的精彩講解，伙伴們的專注都讓我對當(dāng)好一名合格的經(jīng)理人有了更深的責(zé)任和體會。作為一名新晉經(jīng)理人，我一定不辜負公司對我們的期望，將所學(xué)知識充分的運用在自己的日常工作中，自我提升，身先士卒，帶好團隊，為糧谷華東區(qū)十三五戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻自己的一份力量。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇三
煤礦是我國重要的能源產(chǎn)業(yè)，也是一個高風(fēng)險行業(yè)，因此煤礦的安全管理至關(guān)重要。提升煤礦管理能力可以保障煤礦的生產(chǎn)安全和員工生命財產(chǎn)安全，同時也能提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會形象。本文結(jié)合自身管理經(jīng)驗，分享一些關(guān)于煤礦管理能力提升的心得體會。
第二段：規(guī)范化管理
規(guī)范化管理是煤礦管理的基礎(chǔ)，也是提升煤礦管理能力不可或缺的環(huán)節(jié)。規(guī)范化管理主要包括各項標(biāo)準(zhǔn)的建立和落實，如安全生產(chǎn)制度、職業(yè)衛(wèi)生管理制度、煤礦安全評價制度等，以及相關(guān)培訓(xùn)和考核等。規(guī)范化管理可以降低管理風(fēng)險，對煤礦的規(guī)范化運營和管理起到關(guān)鍵性的作用。
第三段：科技創(chuàng)新
科技創(chuàng)新可以提高煤礦管理人員的工作效率和水平?，F(xiàn)代科技下，煤礦可引進智能化監(jiān)測和控制裝置，如無線傳感器和智能控制系統(tǒng)等等，幫助管理人員實時監(jiān)測和掌握煤礦的生產(chǎn)情況，從而更好地進行煤礦管理。例如智能化的無線監(jiān)測設(shè)備可檢測煤礦地下氣體濃度等生產(chǎn)指標(biāo)，在火災(zāi)和煤塵爆炸等緊急情況下，監(jiān)測設(shè)備可以發(fā)出報警信號，讓管理人員及時采取措施，防止事故的發(fā)生。
第四段：培訓(xùn)提升
培訓(xùn)是提升人員管理能力的有效方式。煤礦領(lǐng)域較為特殊和危險，因此需要高素質(zhì)的工作人員來進行煤礦管理。煤礦管理人員還需要了解新的科技設(shè)備、推廣改善安全技能和對事故的應(yīng)急處理知識。因此，定期的煤礦安全培訓(xùn)和技能提升是非常必要的。通過培訓(xùn)提升的管理人員將成為更合格的煤礦管理人員，增強危機處理的能力等等，從而進一步提升煤礦管理能力。
第五段：總結(jié)
提升煤礦管理能力是確保煤礦生產(chǎn)安全的關(guān)鍵，實現(xiàn)科學(xué)管理和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。本文主要探討了規(guī)范化管理、科技創(chuàng)新和培訓(xùn)提升等多個方面的做法，這些措施可以大大提高煤礦企業(yè)的管理能力，避免和減少煤礦事故的發(fā)生。最終，我們期望煤礦能夠管理得更加完善，并成為促進全社會發(fā)展的重要力量。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇四
中心給我們又一次的做管理能力提升的培訓(xùn)，心中很是感激，并以錙銖必較的態(tài)度盡力去吸收和消化其中的內(nèi)容與精髓。
科室魏經(jīng)理也和我們說過：做好服務(wù)是我們服務(wù)人員必備的素質(zhì)，外省10086已經(jīng)開始做交叉營銷的呼入服務(wù)了。而我們目前還只是做呼入服務(wù)的工作，在這樣的條件下沒有帶領(lǐng)團隊做到該達到的服務(wù)水準(zhǔn)確實需要拷問我們的管理和執(zhí)行有效力。帶著這樣的困惑和疑難，我們參加了這期兩天的管理能力提升培訓(xùn)。在吳極老師的引導(dǎo)下，去探索班組管理中的奧妙與樂趣。
吳極老師和我們說的第一個管理要素：每一個人都是充滿智慧獨一無二的個體。告訴我們通過什么樣的方式去相處，挖掘出個體身上所含有的特質(zhì)，讓個體的潛力得到極大的發(fā)揮。而作為一個最基本的帶隊人，我們的角色定位也很重要。我們要了解到我們的定位是：團隊組織者。如何組織大家更好的去完成任務(wù)，達成公司的績效目標(biāo)，這是非常重要也是非常需要攻克的一個課題。
吳極老師非常細致的給我們分享了他幾年來在全國各個呼叫中心獲得的一個先進的管理信息，管理的閃光點。把研究成果通過他對班組管理思路的梳理；班組管理方法解析；班組管理關(guān)鍵點分析事無巨細，毫無保留的全部通過一個個現(xiàn)場生動鮮活的互動方式讓我們吸收，其中有包括如何溝通，調(diào)動，有效總結(jié)等。
給我印象最為深刻印象的是如果做好早班會這個課題的實戰(zhàn)演練。聽吳老師講課之前，我們也知道早會是每天上班的重要開始，然而如何有效利用確實是個值得深入探討的課題。吳老師使用羅盤指引的方式讓我們了解到其中的精妙之處。
五個團隊，每個團隊都有非常精彩的過程展示。這些展示充分體現(xiàn)了我們呼叫中心現(xiàn)在10086呼入團隊現(xiàn)有的早班會的精華部分。每一個團隊展示完畢之后，老師讓我們自己互評優(yōu)劣。之后老師給予一個客觀中肯的好建議。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇五
煤礦管理是煤炭生產(chǎn)中的一個重要環(huán)節(jié)，而煤礦管理能力的提升則是優(yōu)化煤炭生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。通過對煤礦管理能力提升的實踐經(jīng)驗和體會總結(jié)，本文將從以下幾個方面來談?wù)撁旱V管理能力提升的重要性及方法。
煤礦管理能力的提升在煤炭生產(chǎn)中具有不可或缺的作用。首先，它能提高煤炭的生產(chǎn)效率和質(zhì)量，保證煤炭生產(chǎn)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性發(fā)展。其次，它能提高煤炭企業(yè)的管理水平和營運效益，提高企業(yè)的核心競爭力，增強企業(yè)的市場競爭力和盈利能力。再者，它能保障煤礦職工的生命安全和身體健康，減少煤礦事故的發(fā)生，提高煤礦的安全生產(chǎn)和環(huán)保水平。
要想提升煤礦管理能力，首先需要加強煤礦經(jīng)營管理體制的改革和創(chuàng)新，實行“以人為本”的管理理念，完善管理流程和規(guī)范化管理。其次，需要加強煤炭生產(chǎn)過程中的安全管理、質(zhì)量管理和環(huán)境管理，定期進行安全與環(huán)保等方面的培訓(xùn)和考核，提高煤礦職工的安全和環(huán)保意識。再者，需要加強煤炭信息化的建設(shè)和應(yīng)用，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)來提高煤炭生產(chǎn)的效率和管理水平。此外，還需要加強煤炭企業(yè)的品牌營銷和創(chuàng)新天然優(yōu)勢，以提高企業(yè)的市場競爭力和盈利能力。
要提高煤礦管理能力，需要按照以下幾個方面入手。首先，需要加強煤礦職工的管理和培訓(xùn)，通過舉行管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)和考核，提高職工們的技能。其次，需要完善煤礦管理制度和流程，并及時對制度和流程進行調(diào)整和修訂，保證煤炭生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的順暢和協(xié)調(diào)。再者，需要加強與上下游企業(yè)和行業(yè)的溝通和交流，維護良好的合作關(guān)系，開發(fā)市場需求，提高煤炭的市場競爭力。最后，需要加強煤炭企業(yè)的科研和技術(shù)創(chuàng)新，以提高煤炭生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。
四、如何降低煤礦管理成本。
煤礦管理成本降低，是提高煤礦管理能力的關(guān)鍵之一。要降低煤礦管理成本，需要加強對煤炭生產(chǎn)過程的監(jiān)控和管理，及早發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，要充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，開發(fā)自動化管理系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)分析和處理技術(shù)，降低管理人力和物力成本。此外，還需要改進管理人員和技術(shù)人員的考核和激勵制度，提高平衡績效指標(biāo)的設(shè)計和實施，充分激發(fā)職工的工作熱情和精神動力，降低管理成本。
煤礦管理能力的提升是一個長期的過程，未來發(fā)展將面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。在未來的演變過程中，首先要加強煤炭信息化的建設(shè)和應(yīng)用，建立起完整的企業(yè)管理信息系統(tǒng)，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用，提高管理決策和效率。其次，要加強國際合作與交流，積極開展對外經(jīng)濟貿(mào)易活動，提高國際競爭力。再者，要大力發(fā)展清潔能源和新能源，把握住市場機遇和發(fā)展趨勢，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)增長和社會可持續(xù)進步。
綜上所述，煤礦管理能力的提升是煤炭生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)，要提高煤礦管理能力，需要加強煤炭生產(chǎn)過程的管理和監(jiān)控，實行規(guī)范化管理和現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用，降低管理成本，提高企業(yè)的競爭力和盈利能力，以實現(xiàn)煤炭生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇六
在現(xiàn)代社會中，應(yīng)急管理能力已經(jīng)成為一個關(guān)鍵的能力。無論是自然災(zāi)害、突發(fā)事件還是其他緊急情況，應(yīng)急管理的重要性不可忽視。應(yīng)急管理能力的提升對于個人和社會都具有重要意義。在這篇文章中，我將分享我在提升應(yīng)急管理能力方面的心得體會。
第一段：了解應(yīng)急管理的重要性
應(yīng)急管理是指在危機事件發(fā)生或者災(zāi)害發(fā)生時，組織和協(xié)調(diào)各種資源，采取措施來保護人民生命財產(chǎn)安全、減少災(zāi)害損失，恢復(fù)正常社會秩序的一項工作。了解應(yīng)急管理的重要性是提升應(yīng)急管理能力的第一步。在這個快速變化和不斷發(fā)展的時代，各種突發(fā)事件頻頻發(fā)生，如果沒有應(yīng)急管理能力，就無法有效應(yīng)對危機和災(zāi)害，從而導(dǎo)致更大的損失。
第二段：學(xué)習(xí)應(yīng)急管理的基本理論和知識
學(xué)習(xí)應(yīng)急管理的基本理論和知識是提升應(yīng)急管理能力的基礎(chǔ)。在這個階段，我參加了各種應(yīng)急管理方面的培訓(xùn)和研討會，通過學(xué)習(xí)和交流，我對應(yīng)急管理的理論和知識有了更深入的了解。我學(xué)會了如何通過風(fēng)險評估和災(zāi)害預(yù)防來減少災(zāi)害的發(fā)生，學(xué)會了危機管理和危機溝通的技巧，以及應(yīng)急救援和災(zāi)后重建的方法。這些知識為我提升應(yīng)急管理能力提供了基礎(chǔ)。
第三段：參與實際應(yīng)急管理工作
參與實際應(yīng)急管理工作是提升應(yīng)急管理能力的關(guān)鍵。理論知識只有運用到實際中才能真正發(fā)揮作用。在我參與的應(yīng)急管理工作中，我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。例如，在一次自然災(zāi)害中，我擔(dān)任了一線指揮的角色，通過組織資源、賑災(zāi)救援和災(zāi)后重建等工作，我深刻意識到在應(yīng)急管理中，組織能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力的重要性。這些實踐經(jīng)驗幫助我更好地理解和應(yīng)用應(yīng)急管理的理論知識，提高了應(yīng)急管理的能力水平。
第四段：加強團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力
團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力對于應(yīng)急管理能力的提升至關(guān)重要。在應(yīng)急管理工作中，往往需要組織一個龐大的團隊來處理復(fù)雜的問題。如果團隊合作不緊密，領(lǐng)導(dǎo)能力不強，就很難在緊急情況下做出正確的決策。在我參與的應(yīng)急管理工作中，我認(rèn)識到了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，并不斷努力提高自己的這些能力。我學(xué)會了聆聽他人的意見和建議，善于發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，以及在緊急情況下做出決策的能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高應(yīng)急管理能力
提升應(yīng)急管理能力是一個持續(xù)的過程。隨著社會的發(fā)展和變化，緊急情況和災(zāi)害類型也在不斷改變。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高應(yīng)急管理能力，以應(yīng)對各種情況。我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識，才能適應(yīng)這個快速變化的社會。因此，我定期參加培訓(xùn)和研討會，以不斷提高自己的應(yīng)急管理能力。
總結(jié)：
提升應(yīng)急管理能力是每個個體都應(yīng)具備的一項重要能力。通過了解應(yīng)急管理的重要性，學(xué)習(xí)應(yīng)急管理的基本理論和知識，參與實際應(yīng)急管理工作，加強團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高應(yīng)急管理能力，我們可以在緊急情況下做出有效的決策和措施，保護人民的生命財產(chǎn)安全，減少災(zāi)害的損失，恢復(fù)正常的社會秩序。應(yīng)急管理能力的提升不僅對個人的成長和發(fā)展有益，也對于整個社會的安全與穩(wěn)定具有重要意義。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇七
第一段：引言（120字）
隨著人口的增加和社會的發(fā)展，各種突發(fā)事件日益頻繁，應(yīng)對應(yīng)急情況的能力變得愈發(fā)重要。我曾擔(dān)任應(yīng)急管理人員多年，在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的應(yīng)急管理能力。在本文中，我將分享我在應(yīng)急管理工作中收獲的心得體會。
第二段：了解應(yīng)急管理基本知識（240字）
提升應(yīng)急管理能力的第一步是了解基本的應(yīng)急管理知識。在我的經(jīng)驗中，我了解到應(yīng)急管理的核心是事前預(yù)防、事中處置和事后救助。這需要我掌握不同類型災(zāi)害的特點和預(yù)防措施，并能在突發(fā)事件發(fā)生時迅速做出反應(yīng)。此外，我還學(xué)習(xí)了應(yīng)急管理法律法規(guī)和操作規(guī)程，以確保我的工作符合法律要求，并能與其他應(yīng)急管理人員協(xié)作。
第三段：加強團隊合作與溝通（240字）
在應(yīng)急管理工作中，團隊合作與溝通是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)與其他部門和組織建立良好的合作關(guān)系，可以提高應(yīng)對突發(fā)事件的效率和效果。為此，我積極加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，包括警察、消防隊、醫(yī)療機構(gòu)等，以確保能夠及時獲取所需資源和信息。此外，我還注重與團隊成員的溝通，定期組織培訓(xùn)和演練，提升團隊?wèi)?yīng)對突發(fā)事件的協(xié)作能力和應(yīng)變能力。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗總結(jié)（240字）
應(yīng)急管理領(lǐng)域不斷發(fā)展，新的挑戰(zhàn)和問題隨之涌現(xiàn)。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié)是提升應(yīng)急管理能力的關(guān)鍵。我定期參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會，了解最新的應(yīng)急管理理論和最佳實踐。與此同時，我也大力推行經(jīng)驗總結(jié)和案例分析，收集每次應(yīng)急事件的信息和教訓(xùn)，以便在未來的工作中做出更好的決策和應(yīng)對。
第五段：培養(yǎng)冷靜與應(yīng)變能力（240字）
在應(yīng)急管理工作中，冷靜和應(yīng)變能力是非常重要的。我通過學(xué)習(xí)決策理論和實踐，提高了應(yīng)對突發(fā)事件時的冷靜思考能力。不論遇到多么棘手的情況，我都會以客觀的態(tài)度分析問題，并迅速制定應(yīng)對方案。此外，在演練中我也不斷鍛煉自己的應(yīng)變能力，與時間賽跑，模擬真實場景，以更好地應(yīng)對實際突發(fā)情況。
結(jié)論（120字）
總結(jié)來說，提升應(yīng)急管理能力需要全面的準(zhǔn)備與努力。了解基本知識，加強團隊合作與溝通，持續(xù)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗總結(jié)以及培養(yǎng)冷靜與應(yīng)變能力，這些都是提升應(yīng)急管理能力的重要步驟。通過這些努力，我相信每個應(yīng)急管理人員都能夠更好地履行自己的職責(zé)，保護人民的生命和財產(chǎn)安全。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇八
應(yīng)急管理能力是指組織或個人在面臨突發(fā)事件或危機時，能夠有效應(yīng)對、預(yù)防和控制的能力。面對災(zāi)難和危機，提升應(yīng)急管理能力至關(guān)重要，它不僅能夠救人于危難，保護財產(chǎn)安全，更重要的是，它能夠幫助組織和社會從災(zāi)難中迅速恢復(fù)并增強抵抗風(fēng)險的能力。在過去的一段時間里，我積極參與應(yīng)急管理培訓(xùn)和實踐，在此過程中，我深刻體會到了提升應(yīng)急管理能力的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，提升應(yīng)急管理能力需要全員參與。災(zāi)難和危機是全社會共同面臨的，應(yīng)急管理不是某個部門或個別人員的事情，而是每個人都需要積極參與的過程。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有全員參與，才能真正將應(yīng)急管理流程貫徹到實際工作中。因此，我們需要加強全員意識的培養(yǎng)，在每個人心中樹立起應(yīng)急管理的重要性，并且通過演練和實踐來強化應(yīng)急能力。
其次，提升應(yīng)急管理能力需要制定科學(xué)合理的計劃。在面臨突發(fā)事件時，隨機應(yīng)變是很重要的，但一個好的計劃可以幫助我們更好地組織行動和資源。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定應(yīng)急管理計劃，包括明確責(zé)任分工、建立指揮系統(tǒng)、制定應(yīng)急程序等。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)計劃的制定是一項需要不斷優(yōu)化和完善的工作。只有制定科學(xué)合理的計劃，才能在應(yīng)急事件中迅速響應(yīng)和行動，最大限度地降低損失。
第三，提升應(yīng)急管理能力需要加強信息化建設(shè)。在應(yīng)急管理中，信息的傳遞和共享是至關(guān)重要的。通過信息的及時傳遞和共享，可以更好地了解突發(fā)事件的情況，迅速采取行動。因此，在實際操作中，我們需要加強信息化建設(shè)，利用各種先進技術(shù)手段，建立信息共享平臺，實現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。同時，我們也需要加強對信息的收集和分析能力，通過信息的分析，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時做出決策。
第四，提升應(yīng)急管理能力需要加強實戰(zhàn)演練。在培訓(xùn)中，我深切體會到了實戰(zhàn)演練的重要性。只有在實際情況下，才能更好地理解應(yīng)急管理的流程和步驟，并且發(fā)現(xiàn)其中存在的不足之處。因此，我們需要定期組織實戰(zhàn)演練，測試應(yīng)急組織的響應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并加以改進。
最后，提升應(yīng)急管理能力需要建立學(xué)習(xí)共享的機制。應(yīng)急管理是一個不斷學(xué)習(xí)和不斷完善的過程。在培訓(xùn)和實踐中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的經(jīng)驗和方法，通過共享和交流，可以互相借鑒，不斷提高。因此，我們需要建立學(xué)習(xí)共享的機制，定期組織交流研討會和經(jīng)驗分享會，推動應(yīng)急管理理念的傳播和學(xué)習(xí)。
總之，提升應(yīng)急管理能力是一個全員參與、科學(xué)合理的計劃、加強信息化建設(shè)、加強實戰(zhàn)演練和建立學(xué)習(xí)共享的過程。只有不斷提升能力，我們才能更好地應(yīng)對災(zāi)難和危機，保護人民生命和財產(chǎn)安全。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠提升應(yīng)急管理能力，為我們的社會和國家的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇九
20xx年4月10日至11日，我有幸參加了集團公司組織的關(guān)于黃教授主講的管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲甚豐，感觸頗深，受益無窮。簡直是豁然開朗、茅塞頓開。在我從事建筑行業(yè)以來，這是我第三次參加關(guān)于管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，很高興擁有如此一個學(xué)習(xí)成長的機會，在此也對集團深表感謝。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己學(xué)到了很多管理知識，同時懂得了很多道理，也領(lǐng)悟到了很多做人處世的方式方法，心得體會主要有以下幾方面：
（一）首先我要感謝這個平臺，自從我1997年進入集團以來，學(xué)到了很多知識，學(xué)會了怎么做人。從現(xiàn)在開始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想，“不換腦袋就換人”，思想不轉(zhuǎn)變，固然要被解雇淘汰，今后要踏實工作，用實際行動來回報集團。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，懂得感恩才能成就事業(yè)，作為員工，對企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè)，而更大的受益者是自已。
（二）我要感恩父母，小時候總覺得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情，俗話說“上人痛后人是真的，后人痛上人是假的”，真是感觸較深，良心受到了譴責(zé)。雖然我的生活并沒有別人的精彩，我依然要感恩父母及周圍的一切。
（三）感恩，讓生活美麗；感恩，讓人生精彩。學(xué)習(xí)感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種永恒的精神支柱。感恩所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感恩我的家人。
通過此次學(xué)習(xí)，特別是最后一節(jié)課，讓我倍受震憾，雖然游戲有趣，但讓我淚流滿面。領(lǐng)導(dǎo)在前面開拓、兢兢業(yè)業(yè)地工作，作為我們員工不應(yīng)該拖后腿，不應(yīng)該制造麻煩和阻力。如果員工不是按照領(lǐng)導(dǎo)指明的方向去踏實工作，企業(yè)將會舉步為堅。作為員工，要充當(dāng)助推濟，不能充當(dāng)企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石。企業(yè)全體同事要牢固樹立團體意識，作為一個團隊管理者還應(yīng)該做好以下幾個方面：
（一）吃虧是福
與同事們在一起工作，一定要有“吃虧在先”的精神，俗話說“吃不了虧，攏不了堆”，更何況吃虧多做事情，也會多學(xué)到知識，從而讓自已的能力也得到了很大提升。往往通過一些小事最能折射出一個人的壞毛病，同時也能展現(xiàn)出一個人的人格魅力。
（二）學(xué)會鼓勵
一個優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵贊賞中成長的。同樣一個優(yōu)秀的團隊也是在鼓勵中成長、成熟起來的，我認(rèn)為平時要多鼓勵、多贊賞、少批評指責(zé)，教會他們尋找解決問題的方法，同時努力培養(yǎng)他們解決問題的能力。
（三）廣納眾意
俗話說，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。工作中，要廣泛聽取大家意見，鼓勵大家提不同意見，學(xué)會逆向思維，這樣思路就會豁然開朗。
（四）勇?lián)?zé)任
在用人時充分信任，全力支持，就是發(fā)生問題后，作為管理者一定要積極承擔(dān)責(zé)任，這也是信任與鼓勵的一種表現(xiàn)。但是有了業(yè)績有了成果，也要一定與大家分享，對那些做了貢獻的人一定要給予獎勵，并且積極爭取集團公司對他的肯定，這樣大家才會相信你，追隨你，幫你分憂解難。
（一）學(xué)會制怒、尊重他人
俗話說怒傷肝、氣傷脾，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰都懂，就是做得不好。如果我們學(xué)會尊重別人，制怒就容易做到。我們對自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個管理者，只有尊重別人，才能得到別人的尊重，也才會勾通，才能以理服人。
（二）懂得情感情緒規(guī)律
管理就是溝通和服務(wù)，這樣的觀點正被越來越多的人所接受。溝通的重點就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律，無疑會給管理工作帶來諸多便利。
管理人員要做的工作，就是讓員工來到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情，久而久之，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至?xí)屩?；令人討厭的事情，誰都不愿意做，也不愿承擔(dān)責(zé)任。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗，久而久之，就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感。管理人員如果不能做到讓員工開心，但至少要做到不惹員工生氣。
（三）懂得情緒控制方法
好情緒如春風(fēng)，溫暖人心；壞情緒如瘟疫，腐蝕心靈。情緒不好的人不僅對周圍環(huán)境不滿意，對自己也不滿意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒。
我覺得員工對心靈上的需求和人格尊重是多么的重視，管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情。
在今后的工作中，我要努力提高自身素質(zhì)。一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，從外在的行為談吐，待人接物的方式可以感覺出不同，優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)會給人一種舒適、親切、隨和的感覺。還有一名諺語：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人, 從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點，就會不知不覺得提高了自身的素質(zhì)。
（一）建立科學(xué)嚴(yán)格的管理制度
建立一套完整的管理理制度，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本，制度面前人人平等，誰違反誰就受到問責(zé)或處罰。一個管理健全的成功的企業(yè)，員工的管理，不應(yīng)有特殊，無論是老員工，還是新員工，都應(yīng)一樣。
（二）層層管理分工明確
學(xué)會層層管理，各部門各科室責(zé)任落實到人，“用人不疑、疑人不用”。要對委以重任的下屬充分信任，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍天”，同時，“是懶豬給他皮鞭，是壞狗請他出圈”“不換腦袋就換人”。做工作首次不要過分要求做到100%，但至少要向100%靠攏就行。做工作時犯錯不怕，怕的是有錯不及時改正，要從犯錯的案例中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。黃教授就說過，“第一次被一塊石頭絆倒，正常；第二次被同一塊石頭絆倒，悲哀”，就是這道理。
（三）建立完善的監(jiān)督制度
“一個沒有監(jiān)督的制度是一個不完善的制度”。目前我司還沒有建立一套完整的監(jiān)督檢查制度，雖然有制度，但沒有監(jiān)督機制，仍然是一紙空文，沒有實際意義。建議集團公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度，并成立監(jiān)督委員會，讓集團公司的所有規(guī)章制度變得有操作性，并得到積極落實。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但本次學(xué)習(xí)到的精髓始終會貫穿于我的工作和生活中，不斷完善自已的業(yè)務(wù)工作能力。我充分相信我選擇的不僅僅是一份建筑方面的工作，更是我一生中最重要事業(yè)。感謝集團提供給了我一個培訓(xùn)機會！同時我也會爭取下一次的學(xué)習(xí)機會！
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十
學(xué)校是教育的基本單位，管理能力的提升對于學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量具有重要意義。良好的學(xué)校管理能力可以幫助學(xué)校制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略，制定有效的課程安排，提高師資隊伍建設(shè)和教師質(zhì)量，優(yōu)化教育資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，提升學(xué)校管理能力是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。
第二段：加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
學(xué)校管理的核心是領(lǐng)導(dǎo)班子。一個團結(jié)穩(wěn)定、明確目標(biāo)、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子能夠帶領(lǐng)學(xué)校朝著正確的方向前進。加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，首先要選聘合適能力的校長和各級干部，他們應(yīng)具備教育理論知識和實踐經(jīng)驗，并具備很好的人際溝通和團隊管理能力。其次，要進行定期的培訓(xùn)和研討會，引進新的管理理念和方式，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平。同時，要注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，為培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子的后備力量做好儲備。
第三段：優(yōu)化教育資源配置。
優(yōu)化教育資源的配置是提升學(xué)校管理能力的重要任務(wù)之一。學(xué)校管理者應(yīng)以學(xué)生為中心，合理規(guī)劃教育資源的分配，注重教育資源的公平性和高效性。在師資方面，需要關(guān)注教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和教師發(fā)展空間的提供，建立健全的評價機制和激勵機制。在教育設(shè)施和物資方面，要加強設(shè)施建設(shè)和管理，提供良好的教育環(huán)境，合理配置教育物資。此外，還要鼓勵社會資源與學(xué)校資源的共享，積極與企事業(yè)單位、非營利組織等建立合作關(guān)系，共同努力提高教育資源的質(zhì)量和覆蓋范圍。
第四段：加強教師隊伍建設(shè)。
教師是學(xué)校管理的核心力量，加強教師隊伍建設(shè)是提升學(xué)校管理能力不可或缺的一環(huán)。學(xué)校管理者應(yīng)注重教師培訓(xùn)和發(fā)展，引導(dǎo)教師持續(xù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。通過組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)評價等活動，提升教師的教學(xué)方法和教育理念。此外，建立評價機制和激勵機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性，通過提高教師的薪酬待遇、職稱評定、崗位晉升等方式，激勵教師持續(xù)提高自身素質(zhì)和業(yè)績。
第五段：加強與家長和社區(qū)的合作。
學(xué)校管理不僅僅是內(nèi)部管理，還需要與學(xué)生家長和社區(qū)形成緊密的合作關(guān)系。與家長的合作可以加強學(xué)校與家庭教育之間的銜接，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)?？梢酝ㄟ^家長會、家長培訓(xùn)、家訪等方式與家長保持溝通，了解家庭情況、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況等，及時解決學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。與社區(qū)的合作可以拓展學(xué)校的教育資源，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校可以與社區(qū)居民建立良好的合作關(guān)系，利用社區(qū)資源開展教育實踐活動，擴大學(xué)生的社會視野，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感。
結(jié)尾段：總結(jié)。
提升學(xué)校管理能力是學(xué)校發(fā)展和提高教育質(zhì)量的重要途徑，需要多方面的努力。學(xué)校管理者應(yīng)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，加強教師隊伍建設(shè)，加強與家長和社區(qū)的合作，共同推動學(xué)校管理能力的提升。只有學(xué)校管理能力得到提升，學(xué)校才能更好地發(fā)揮教育的作用，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十一
煤礦是我國的重要資源，但同時也是危險和悲劇的來源。為了保障煤礦工人的生命安全和提高煤礦生產(chǎn)效率，礦區(qū)管理能力提升至關(guān)重要。下面就是本人在煤礦管理能力提升方面的一些心得和體會。
第一段：積極推行安全教育和培訓(xùn)。
煤礦管理能力的提升需要從礦工入手，教育和培訓(xùn)是其中重要的一環(huán)。我們在管理過程中，積極推行安全教育培訓(xùn)，將安全意識灌輸?shù)降V工頭腦中。這樣可以增加礦工的安全知識水平，提升其安全意識，提高礦區(qū)整體的安全水平和生產(chǎn)效率。
第二段：強化煤礦安全體系建設(shè)和管理。
煤礦安全體系的建設(shè)可以保障煤礦工人的生命安全，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。在這方面的管理，我們強化安全體系建設(shè)和管理人員的責(zé)任意識，加強煤礦基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護，提高工作人員對資產(chǎn)維護保養(yǎng)和設(shè)施、設(shè)備使用的安全意識，避免人為誤操作引起的安全事故。
第三段：優(yōu)化煤礦人員的組織架構(gòu)和培訓(xùn)機制。
優(yōu)化煤礦人員的組織架構(gòu)和培訓(xùn)體系是提升煤礦管理能力的重要一環(huán)。我們在這方面進行了一些嘗試，通過制定培訓(xùn)管理制度、崗位職責(zé)制度等，提升煤礦人員的職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任心。同時，也適時推行職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)，為煤礦員工提供長遠發(fā)展規(guī)劃和個人職業(yè)夢想實現(xiàn)的機會。
第四段：利用現(xiàn)代科技手段提升煤礦管理效率。
現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用，可以提升煤礦管理效率，增強煤礦科技含量和生產(chǎn)效率。我們在煤礦管理中，引入計算機和其他科技設(shè)備，實現(xiàn)信息化和智能化生產(chǎn)，強化煤礦生產(chǎn)計劃、運轉(zhuǎn)監(jiān)控和狀態(tài)檢測，全面提升煤礦生產(chǎn)質(zhì)量和細節(jié)工作的精益求精。
第五段：加強煤礦能源利用和環(huán)保管理。
作為資源型企業(yè)，煤礦管理能力提升還要重視節(jié)能環(huán)保。我們通過降低煤礦能源消耗，增加可再生能源利用，有效降低煤礦環(huán)境污染。同時，在能源利用和環(huán)保管理上，我們堅持人與自然和諧共生的理念，充分保障自然生態(tài)環(huán)境和煤礦生產(chǎn)繁榮穩(wěn)定的協(xié)調(diào)發(fā)展。
總之，針對煤礦管理能力提升，要在安全教育和培訓(xùn)、煤礦安全體系建設(shè)和管理、煤礦人員的組織架構(gòu)和培訓(xùn)機制、現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用以及節(jié)能環(huán)保等方面全面施策，以提高煤礦生產(chǎn)效率、保障煤礦工人安全為目標(biāo)，實現(xiàn)煤礦管理的升級換代和工作的更為精益化和高效化。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十二
第一段：引言（200字）。
管理能力是現(xiàn)代社會中一項至關(guān)重要的技能，它直接影響著組織的運作效率和員工的工作質(zhì)量。在過去的幾年中，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的管理能力。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到管理能力提升的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。
第二段：積累知識和技能（200字）。
在管理能力提升的過程中，最基礎(chǔ)的一步是積累知識和技能。我通過參加管理培訓(xùn)課程、閱讀管理書籍以及與經(jīng)驗豐富的同事交流，不斷學(xué)習(xí)和吸收相關(guān)知識。掌握了團隊管理、決策分析、溝通協(xié)調(diào)等基本技能之后，我發(fā)現(xiàn)自己在管理工作中更加從容和自信。不僅能夠更好地理解問題本質(zhì)，還能夠運用所學(xué)的知識和技能制定有效的管理策略。
第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力（200字）。
管理能力提升除了需要具備一定的知識和技能外，還需要培養(yǎng)出色的領(lǐng)導(dǎo)力。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我必須學(xué)會激勵和激發(fā)團隊成員的潛能，使員工對工作充滿熱情和動力。通過積極參與團隊建設(shè)、提高自身的聆聽和傾聽能力，我逐漸培養(yǎng)起了一種積極向上的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。我發(fā)現(xiàn)，只有以身作則，用自己的行動和態(tài)度影響他人，才能夠真正成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)（200字）。
管理工作中常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，這時候一個好的管理者應(yīng)該能夠靈活應(yīng)對，并做出明智的決策。通過我多年的實踐經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)溝通和協(xié)調(diào)能力是管理者應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要技能。同時，靈活的思維方式和富有創(chuàng)造力的解決問題能力也是我提升管理能力過程中重要的一環(huán)。只有靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，才能保證組織的持續(xù)發(fā)展。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與個人成長（200字）。
管理能力的提升是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我深信只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能保持自身的競爭力。在工作中，我經(jīng)常參加職業(yè)培訓(xùn)和管理研討會，通過與同行的交流學(xué)習(xí)，并借鑒他們的成功經(jīng)驗。此外，我也不斷進行自我反思，總結(jié)工作中的不足，找到改進的方法和途徑。通過這種持續(xù)學(xué)習(xí)和個人成長，我不僅對管理能力有了更深入的理解，也為自己的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論（200字）。
通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸提升了自己的管理能力，并在工作中取得了一定的成績。在管理能力提升的過程中，積累知識和技能、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)以及持續(xù)學(xué)習(xí)與個人成長是必不可少的環(huán)節(jié)。我相信，只要不斷努力，持之以恒，管理能力的提升會使我在未來的職業(yè)生涯中更加出色。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十三
通過參加此次支行長培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了作為支行長應(yīng)當(dāng)全面掌握的各個方面，特別是馬洪寧行長在研修班上提出的“四個中心”的戰(zhàn)略規(guī)劃。這次的研修班不能苛求在管理能力，知識水平有很在提高，但通過學(xué)有所悟，我收獲的更多是在思維，理念上的更新，懂得了更多的是領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)，以及為人處事的道理，對我今后的工作生活都產(chǎn)生積極的影響。通過學(xué)習(xí)使我進一步認(rèn)識到作為二級支行以利潤為中心的關(guān)鍵點，深刻認(rèn)識到依法合規(guī)經(jīng)營是現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營管理的基本原則，也是堅持正確的經(jīng)營方向的保證，支行應(yīng)該成為客戶中心的意義和如何將支行成為一個培養(yǎng)人才的地方。因此，在經(jīng)營管理工作中，我個人總結(jié)出以下幾點。
以客戶為本，抓好客戶建設(shè)。銀行是服務(wù)性行業(yè)，客戶是我們的衣食父母，是經(jīng)營利潤的來源，決定銀行的發(fā)展。支行的一切工作都是圍繞客戶展開的，良好的客戶基礎(chǔ)能促進支行快速發(fā)展，取得市場競爭中的優(yōu)勢。支行要發(fā)展必須以客戶為本，抓好客戶建設(shè)，夯實客戶基礎(chǔ)。支行行長應(yīng)把客戶建設(shè)作為頭等大事抓，要求全行不斷提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平，滿足客戶的服務(wù)要求；與客戶加強溝通，了解客戶的需求，提供量身定做的優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)，鞏固客戶關(guān)系。同時，還要強化客戶營銷，有計劃有針對性地組織營銷團隊拼搶潛在客戶資源，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留住客戶，不斷擴大客戶基礎(chǔ)，促進支行快速發(fā)展。
完善各項制度措施。激勵機制是確保支行發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，員工可以不計較短時間的個人得失，但如果激勵機制缺位，時間一長，員工的工作熱情就會消失殆盡，消極應(yīng)對工作，影響支行的發(fā)展。完善的激勵機制是激發(fā)員工工作熱情，提升員工執(zhí)行力的重要要素。支行行長應(yīng)根據(jù)員工在不同階段、不同部門、不同崗位，實施不同的激勵政策，采用不同的激勵手段、方法和技巧。實行崗位職責(zé)與績酬掛鉤考核，完善績效考核和評價辦法，建立健全分類分級考核制度，有針對性地制定考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，激發(fā)員工的工作熱情和工作動力。通過激勵措施充分調(diào)動員工的積極性，讓員工主動工作，用心工作，而不是被-迫工作，在全行形成積極工作的氛圍，支行的市場競爭力也就提高了。
牢固樹立合規(guī)經(jīng)營的意識，防范和化解風(fēng)險。銀行是高風(fēng)險行業(yè)，嚴(yán)格嚴(yán)厲的管理，是銀行安全運行、健康發(fā)展的強大保障。支行行長應(yīng)牢固樹立合規(guī)經(jīng)營的意識，懂管理、會管理、善管理、敢管理,切實加強內(nèi)部管理,防范控制風(fēng)險，確保有效發(fā)展。一方面要自覺遵守國家法律法規(guī)和商業(yè)銀行的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按章辦事、規(guī)范從業(yè)；堅決維護規(guī)章制度的權(quán)威，保證規(guī)章制度的落實。另一方面要帶頭揭露和批評違法亂紀(jì)行為，同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭。在具體工作中，重點抓好風(fēng)險防控，完善風(fēng)險管理與內(nèi)控體系建設(shè)，切切實實抓好防范風(fēng)險工作的每一個環(huán)節(jié)，保證支行安全運營。同時，要不斷對員工加強依法合規(guī)教育，使全體員工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、合規(guī)操作的好習(xí)慣、好氛圍，有效防范和化解風(fēng)險。
以團隊精神“凝聚人”，在支行形成心往一處想，力往一處使的團隊合作氛圍。通過此次培訓(xùn)活動，使我找到了自我正確的價值取向與是非標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營意識，進一步了解供應(yīng)鏈金融的管理工作有著很好的幫助，也增強了維護郵政儲蓄銀行利益的責(zé)任心和使命感，真心希望此后還有更多這樣的學(xué)習(xí)機會。
2012-7-29
2017年10月12日至10月16日，我參加了株洲市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，我感觸很深。經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在傾聽專家的經(jīng)驗傳授的同時與小組學(xué)員一起學(xué)習(xí)、交流，對現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。我深深地體會到利用教育技術(shù)設(shè)計教學(xué)方案的特點和作用，認(rèn)識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
本次培訓(xùn)，資源豐富，信息量大。在學(xué)習(xí)中，讓我感受到：
1、壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)及大量的培訓(xùn)作業(yè)，全新的培訓(xùn)平臺感受至深，以前從沒有過的這種培訓(xùn)模式，以“任務(wù)驅(qū)動、強調(diào)活動，強調(diào)參與”為原則，要求每個學(xué)員都必須參與，而且必須按時完成作業(yè)，使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)能力，并且從中受益匪淺。
2、在學(xué)習(xí)中，我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研、更多的`獲取資料、展示成果提供了幫助。
4、本次的學(xué)習(xí)給我感受最深的是，我覺得本次學(xué)習(xí)重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想，一種教師必須具備的先進的教育技術(shù)能力。培訓(xùn)更加注重用未來教育的先進思想武裝每一位學(xué)員的頭腦，從而達到使思想和技術(shù)融為一體，使信息技術(shù)和其他課程有機整合，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。
5、培訓(xùn)過程中，有許多非常精彩而且值得我們深思的教學(xué)案例，通過和小組老師們一起“現(xiàn)場說課式”的討論與分析，更加深化了對這些案例中滲透的教育思想與理念的認(rèn)識。
6、認(rèn)識了新的課程——微課
通過本次培訓(xùn)，我初步認(rèn)識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程?！拔⒄n”具有教學(xué)時間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言，微課能更好的滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。
培訓(xùn)時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的優(yōu)秀教師。最后我要感謝培訓(xùn)老師，他們的講解令人信服，一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩。我相信，在今后的教學(xué)工作中，我所學(xué)到的知識一定會有用武之地，并肩負起主講教師的責(zé)任，引領(lǐng)我的同事走向教育技術(shù)培訓(xùn)提高自己能力的大潮中。
--
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十四
按照晉煤集團開展管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作的通知要求及礦的統(tǒng)一安排，我參加了居委會組織的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度，過硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何投入到工作中去?，F(xiàn)就以下幾個方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
人生有限，學(xué)海無涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來，學(xué)得下去，靜心思考。有時工作繁忙，工作壓力大等，確實是客觀事實，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時間。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的”。毛董必武75歲時還“趁日翻俄語，開燈讀楚辭”。和他們比起來，我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。
我們社區(qū)工作是一項平凡而偉大、簡單又繁瑣的工作，面對的是大眾百姓，協(xié)調(diào)社會問題，維護居民利益。隨著改革的深入，社區(qū)將越來越多地承擔(dān)從黨政機關(guān)企事業(yè)單位轉(zhuǎn)移分化出來的職能部門和任務(wù)，社區(qū)工作的面越來越廣，社區(qū)與居民的關(guān)系越來越密切。我清楚地認(rèn)識到，在這個“與時俱進”的新時期下，作為社區(qū)的一名工作者，唯有加強學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)才能保持思想上不落后，行動上不落伍，才能更好的勝任本職工作。
目前，自己負責(zé)居委會的預(yù)算管理工作。全面預(yù)算管理作為企業(yè)管理當(dāng)局對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的總體規(guī)劃，無論在集團企業(yè)管理中，還是在獨立的法人企業(yè)管理中，都發(fā)揮著重要作用。我深感此項工作的重要性。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對今后工作有了深刻認(rèn)識全面預(yù)算管理是一個科學(xué)的系統(tǒng)工程，它包括確定預(yù)算目標(biāo)、編制預(yù)算草案、審批預(yù)算，以及預(yù)算的執(zhí)行、控制、調(diào)整、核算、分析、報告、考評、獎懲等必不可少的環(huán)節(jié)。而預(yù)算編制與執(zhí)行互為條件，相輔相成。預(yù)算編制是執(zhí)行的基礎(chǔ)，預(yù)算執(zhí)行以完備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)算為前提。
這就說明此項工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性是非常高的。所以為了使預(yù)算能夠得到順利執(zhí)行并發(fā)揮應(yīng)有的效能，自己必須端正預(yù)算編制態(tài)度，規(guī)范預(yù)算編制規(guī)程，切實提高預(yù)算的準(zhǔn)確性。
總之，通過這次培訓(xùn)，吸收了很多新的知識，努力運用于現(xiàn)在的工作中，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力為集團可持續(xù)發(fā)展奉獻自己的力量。
這次公司組織管理干部能力提升培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機制，管理干部結(jié)合實際情況合理搭配時間，利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個人，要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感，不管做任何事都要學(xué)會分析、總結(jié)，只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果，只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機制，迅速把握問題的實質(zhì)、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn)。
企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬，時常與員工交流溝通，解決員工反應(yīng)較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想；“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。
所以，我們做任何事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。怎樣減少時間的浪費，充分把握時間的人就能決定他一生的命運；統(tǒng)籌安排提高時間的利用率，多余時間的充分利用決定人生的軌跡；要想做到不浪費每一分每一秒，就是確保每天都在做正確的事情，在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能完成上級下達的任務(wù)。
每一個有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的，要學(xué)會統(tǒng)籌安排、學(xué)會授權(quán)，怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工，控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利，要做到把工作的目標(biāo)成為每一個人的目標(biāo)，合理安排每個人的工作，讓每個人都有責(zé)任感，授權(quán)的每一項工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解，產(chǎn)生較強的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
3月，暖風(fēng)帶來了春的信息，貴陽供電局在清華大學(xué)舉辦的c級管理人員綜合管理能力提升培訓(xùn)班，我有幸參加此次培訓(xùn)。我十分珍惜這個難得的培訓(xùn)機會，充分利用這次學(xué)習(xí)的機會，進行相互溝通、交流，學(xué)習(xí)。同時，更多的是提高獨立思考和解決問題的方法；通過這次培訓(xùn)，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來，提高執(zhí)行力、提高為基層服務(wù)的水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作效率大大提升，同時也更有利于團隊的團結(jié)、更具有凝聚力，為企業(yè)更好的工作。
短短的一星期培訓(xùn)，在清華資深教授的指導(dǎo)下，主要學(xué)習(xí)了管理者角色認(rèn)知與能力修煉、項目管理、南網(wǎng)一體化和參觀北京聯(lián)想集團，通過對專業(yè)理論知識的闡述再到典型案例的剖析，讓我受益匪淺。
首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本，由善良和正義感等因素構(gòu)成，要重視集體榮譽、重視他人感受，不傳遞不良信息，處理好人情世故。管理主要是針對人的管理，作為一名c級管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。
其次，確認(rèn)自己的角色。作為一名c級管理人員，既要與領(lǐng)導(dǎo)、又要與員工進行交流溝通，在用管理手段展現(xiàn)自己的仁德資本時，要具備可高可低的架子，該高的時候要高，該低的時候要低，高要恰當(dāng)?shù)馗?，低要恰?dāng)?shù)氐?。要適當(dāng)打破規(guī)矩和慣例，關(guān)鍵時刻不能縮頭。學(xué)會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。我深深能體會到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。
c級管理人員面對最多的就是項目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復(fù)，都可以看作是一個項目，項目具有獨特性和不確定性需要努力不斷的加以實現(xiàn)。作為項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結(jié)束的全過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價，以實現(xiàn)項目的目標(biāo)。
要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。
南網(wǎng)一體化是這次c級管理人員培訓(xùn)的最后一門課程，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟到eam理念的生產(chǎn)管理系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)和實施應(yīng)用，通過引入eam平臺和系統(tǒng)實施帶來的管理理念、思想和認(rèn)識的提高，提升了人員素質(zhì)、豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵，為電網(wǎng)的安全生產(chǎn)在管理理念、設(shè)備資產(chǎn)運行維護水平、標(biāo)準(zhǔn)化管理等方面的提高奠定了基礎(chǔ)。
結(jié)合南網(wǎng)公司提出的“一體化”，充分領(lǐng)悟“一體化”內(nèi)涵體現(xiàn)在業(yè)務(wù)、管理、平臺、架構(gòu)、實施五個方面，貫穿著業(yè)務(wù)整合、管理提升和信息化建設(shè)三大主題。“一體化”的目標(biāo)是構(gòu)建一個安全生產(chǎn)管理現(xiàn)代化的業(yè)務(wù)管理體系，以技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)管理提升，以信息共享和安全生產(chǎn)一體化應(yīng)用為核心，形成信息化時代的業(yè)務(wù)運營平臺和管理監(jiān)控平臺；實現(xiàn)全生命的管理，全過程的安全。
“一體化”的應(yīng)用，全面推動安全生產(chǎn)管理的信息化、業(yè)務(wù)規(guī)范化、決策科學(xué)化，減輕了生產(chǎn)管理人員的勞動負擔(dān)，使各項生產(chǎn)工作更加高效、有序，為使電網(wǎng)運行更加安全、經(jīng)濟提供了有效服務(wù)和保障。通過信息化實施過程帶來的管理理念、企業(yè)文化和人員素質(zhì)等方面的提升，為企業(yè)、也為我們自己帶來了巨大的無形收益。
由于本次培訓(xùn)的時間短，只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點時間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)過程中，老師也推薦了不少企業(yè)管理方面的書籍，最后在我們收獲帶給我們的新知識的同時，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面項目化管理層次邁進了一步。
在今后的工作生活中，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會及實踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到工作中去，達到學(xué)以致用。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十五
煤礦五化管理是煤礦安全監(jiān)管的重點和難點，針對這一問題，越來越多的煤礦在日常管理中不斷探索創(chuàng)新，提出了各種提升工作水平、促進煤礦安全的有效措施，本文就從個人角度出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)驗，對煤礦五化管理的心得與體會做一總結(jié)和分享。
首先，建立明確的工作標(biāo)準(zhǔn)。在煤礦管理中，一定要明確管理標(biāo)準(zhǔn)，制定出明確的管理制度，建立五化管理體系。具體措施如下：制定文件的制度，對文件進行分類編制，每一類文件越全面越細致越好；責(zé)任的明確，對責(zé)任進行分類，并擬定責(zé)任清單，明確各崗位的責(zé)任；流程的規(guī)范，對工作流程流程規(guī)范化，讓每個崗位的流程不重不漏，在任何情況下都能快速科學(xué)地做出應(yīng)對。
其次，提高員工安全意識。安全意識對于煤礦的五化管理具有極大的促進作用。員工只有把安全放在心中，每位工人都注意安全，才能從源頭上減少發(fā)生事故的可能性。具體而言：開展安全培訓(xùn)，使員工能夠及時了解煤礦安全有關(guān)制度，使其了解如何在特定情況下才能最大程度地保護自己和礦區(qū)的安全；落實安全制度，實施安全管理制度，普及煤礦安全用品的使用方法，提升整個煤礦的安全生產(chǎn)意識。
再者，提高員工的專業(yè)技能。在五化管理中，提高員工的專業(yè)水平非常重要。這不僅有助于確保煤礦生產(chǎn)的高效運行，還能保證工人在遇到突發(fā)情況時能夠快速有效的處置事故。具體而言：對員工進行專業(yè)技能培訓(xùn)，積極開展技能比賽及技術(shù)攻關(guān)，在提高員工生產(chǎn)操作水平、豐富員工經(jīng)驗的同時，促進員工專業(yè)技能的全面提升。
其次，加強設(shè)備維護和保養(yǎng)。設(shè)備的維護和保養(yǎng)是保證煤礦生產(chǎn)能夠順利進行的前提條件。如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性和安全性，此問題關(guān)系到煤礦生產(chǎn)的正常運行。具體而言，維護設(shè)備的過程中學(xué)會使用專業(yè)器材，健全完備的設(shè)備維護制度，制定詳細科學(xué)的維護計劃，做好設(shè)備維護記錄。
最后，強化部門間溝通和協(xié)作。這不僅能夠協(xié)調(diào)日常生產(chǎn)工作，保證生產(chǎn)安全穩(wěn)定，同時減少了后期的工作量，以及及時消除緊急情況，減輕管理者的工作壓力。具體而言：加強各部門內(nèi)部和部門之間的溝通，促進員工之間的交流，建立緊密的工作關(guān)系，實現(xiàn)工作協(xié)作，公平公開地處理各部門之間的矛盾，確保煤礦生產(chǎn)工作有序進行。
綜上所述，煤礦五化管理是煤礦安全生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)，通過對于這一相關(guān)工作的詳細保障和明確制度下的監(jiān)督，煤礦五化管理體系可以得到有效保證，讓每一位員工都可以安心工作，讓煤礦生產(chǎn)步入正常軌道，實現(xiàn)企業(yè)、員工以及整個社會的共同需要。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十六
保教工作是一項重要的工作，涉及到寶貝們的成長和發(fā)展。而作為保教人員，不僅需要有熱愛兒童的心，還需要具備有效的保教管理能力。在這個過程中，需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力和素質(zhì)，獲得更好的成效。
第二段：了解教育的重要性。
對于保教人員而言，對教育的了解是相對比較好的。然而，在實際工作中，教育管理能力會出現(xiàn)缺陷，導(dǎo)致工作的質(zhì)量有所欠缺。因此，在提升管理能力的過程中，要深入了解教育的重要性，更好地了解自己的職責(zé)和任務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)資料更新。
在教育和管理過程中，需要密切關(guān)注行業(yè)動態(tài)和最新資料。只有不斷更新知識，才能有效地提升自己的管理能力。因此，保教人員應(yīng)該利用各種資源，包括網(wǎng)絡(luò)、傳媒、職業(yè)培訓(xùn)等，通過更多的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的技能和能力。
第四段：加強團隊協(xié)作。
保教工作需要各方面的支持，無論是家長的配合還是團隊的支持，都是非常重要的。要提升自己的管理能力，必須加強團隊協(xié)作，與同事建立良好的溝通協(xié)作關(guān)系，共同為寶貝們的健康成長貢獻自己的力量。
第五段：共創(chuàng)兒童美好未來。
提升保教管理能力的過程是漫長而艱苦的。但是，只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)、實踐，就能為寶貝們創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，為兒童的美好未來作出貢獻。因此，保教人員必須堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，為保教事業(yè)注入新的活力和動力。
結(jié)語。
綜上所述，提升保教管理能力是一個長期的、綜合性的過程。在發(fā)展過程中，必須不斷學(xué)習(xí)，吸取行業(yè)資訊和經(jīng)驗，加強團隊協(xié)作，共同為孩子們創(chuàng)造更多的幸福。只有這樣，我們才能夠出色地完成我們的工作，在保育行業(yè)發(fā)揮更大的作用，創(chuàng)造更多美好的未來。
煤礦管理能力提升心得體會報告篇十七
20xx年4月7、8號參加寧夏中小企業(yè)組織的核心管理者能力提升培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對我觸動很大，原來自己內(nèi)心也是渴望知識，愿意學(xué)習(xí)的，在長期的工作中自己都走失了，停止了學(xué)習(xí)的腳步。通過培訓(xùn)，自己明白任何時候都不能忘記學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，當(dāng)然培訓(xùn)老師真的特別優(yōu)秀，授課老師李澄塵，我覺得很有必要介紹一下他，李澄塵：美國西北理工大學(xué)工商管理博士、華中師大中文系教授，上海復(fù)旦、交通大研究生導(dǎo)師，曾擔(dān)任上海經(jīng)營者人才公司特聘高級培訓(xùn)師、上海經(jīng)營者培訓(xùn)中心副主任、上海外國語大學(xué)人力資源客座教授、東風(fēng)汽車公司總部調(diào)研科負責(zé)人、專業(yè)工廠經(jīng)營副廠長、西門子(中國)有限公司人力資源經(jīng)理、副總經(jīng)理、三得利中國投資有限公司人力資源部科長。
管理者是企業(yè)里十分重要的群體，他們的素質(zhì)決定了組織的現(xiàn)狀和未來。當(dāng)企業(yè)的愿景確定之后，管理者的職業(yè)素養(yǎng)就成了決定因素。任何大小的單位里也有不同的“管理者”，有高層、中層、基層、操作層。其中最難做的要屬高層，一個企業(yè)的成功與否取決于高層的正確決策。要當(dāng)好整個企業(yè)的指揮官，使下屬各司其職，團結(jié)合作。當(dāng)好一個好的決策者需要具備多謀善斷的決策能力，戰(zhàn)略導(dǎo)向的管理能力、知人善任的用人能力、帶隊育人的教化能力、知彼解己的社交能力、統(tǒng)合綜效的組織能力。所以做一個領(lǐng)導(dǎo)者很難，做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者更難。
管理的范疇太過廣泛，生活中也無時無刻不存在著管理。一個小的餐廳需要，一個大的企業(yè)，更是體現(xiàn)管理好壞的重要場所。領(lǐng)導(dǎo)是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，因而只可借鑒不可復(fù)制，領(lǐng)導(dǎo)還要即會做事，又會做人。
從古至今，識人用人也是領(lǐng)導(dǎo)決策的核心能力，諸葛亮因用錯馬謖使討伐功虧一簣(馬謖剛愎自用，不聽勸阻，最后不得不退回漢中);曾國藩通過廣攬、勤教、慎用、嚴(yán)繩、厚賞使自己的幕府幾乎成為當(dāng)時中國人才的大本營;還有偉大的領(lǐng)袖毛主席，更是懂得團結(jié)人心，就連平常老百姓都對他崇拜不已，甚至畢生的理想就是和毛主席見一面，握個手，可見他的人格魅力多么吸引人。
偶爾也和朋友聊天調(diào)侃，我認(rèn)為其實大多數(shù)人的需求是一樣的，在單位是來賺錢的，可是你僅僅是因為錢嗎?是計較每個月的工資差了幾毛幾分嗎?是的，你想要的是一份足夠衣食無憂的收入，你更想要的是領(lǐng)導(dǎo)的賞識、對你能力的肯定和認(rèn)可，你的價值的體現(xiàn)，你需要的社會地位的認(rèn)可(人是生活在社會的人，如果脫離社會久了，你會覺得自己和這個社會格格不入了，所以每個人都需要有他的社會地位)。
李老師在授課中理論聯(lián)系實際。在傳授知識、經(jīng)驗的同時更注重傳授運用知識，經(jīng)驗的能力和工具，一直推崇國外的先進理念與中國傳統(tǒng)文化思想相結(jié)合，力求貫徹“洋為中用”，“古為今用”，使聽眾好記易學(xué)，寓教于樂。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7864939.html】
