預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)(通用16篇)

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預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)(通用16篇)
時間:2023-11-05 13:27:07     小編:飛雪

通過寫心得體會,我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象與理解。寫心得體會時要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu),將重點(diǎn)內(nèi)容放在前面,使整篇文章條理清晰、層次分明。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力與不足。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇一

近年來,社會對未成年人的關(guān)注度逐漸提高,預(yù)防教育在國家層面也得到了重視。我參加了一次未成年人預(yù)防教育培訓(xùn),收獲頗多,深感預(yù)防教育的重要性。以下是我的心得體會,希望能與大家分享。

首先,預(yù)防教育要與時俱進(jìn)。在我們的培訓(xùn)中,我們了解到了目前未成年人犯罪的新動態(tài)和新趨勢。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)成為了未成年人犯罪的新舞臺,各種網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題層出不窮。因此,預(yù)防教育要與時俱進(jìn),緊跟時代潮流,及時針對未成年人在網(wǎng)絡(luò)中存在的問題制定相應(yīng)的預(yù)防措施。只有了解了問題的實質(zhì),才能有針對性地進(jìn)行預(yù)防教育工作。

其次,預(yù)防教育要走群眾路線。未成年人預(yù)防教育事關(guān)社會的穩(wěn)定與安危,因此,預(yù)防教育的工作不能落在少數(shù)人的肩上。我們要將預(yù)防教育納入基層社區(qū)、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu),并與家庭、社會相結(jié)合,形成教育合力。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些社區(qū)預(yù)防教育的實踐經(jīng)驗,例如社區(qū)晚自習(xí)室、預(yù)防教育宣傳展等活動,這些都是將預(yù)防教育工作送到了孩子們身邊,使他們近距離地接觸到了預(yù)防教育,增強(qiáng)了預(yù)防意識。

再次,預(yù)防教育要注重個體差異。每個未成年人都是一個獨(dú)特的個體,因此,預(yù)防教育要注重個體差異,針對不同的個體開展不同的預(yù)防教育工作。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)和教育學(xué)的知識,了解到不同年齡段的孩子有不同的心理需求和成長特點(diǎn)。因此,在進(jìn)行預(yù)防教育時,我們要根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行個體化的預(yù)防教育,用適當(dāng)?shù)姆绞?、合適的內(nèi)容來教育孩子。

另外,預(yù)防教育要與家庭教育相結(jié)合。家庭是孩子成長的第一課堂,也是最重要的教育場所。在家庭中,孩子接觸到最多的是父母,他們對孩子的影響也最為深遠(yuǎn)。因此,在進(jìn)行預(yù)防教育時,我們要結(jié)合家庭教育,讓父母了解預(yù)防教育的重要性,讓他們成為未成年人預(yù)防教育的倡導(dǎo)者和傳播者。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些家庭預(yù)防教育的方法,例如與孩子進(jìn)行溝通、做好示范、正確處理家庭矛盾等,這些都能幫助家長有效地進(jìn)行預(yù)防教育。

最后,預(yù)防教育要全民參與,形成合力。預(yù)防教育需要社會各界的共同參與,只有形成合力,才能有效地預(yù)防未成年人的問題。在培訓(xùn)中,我們了解到一些社會組織和企業(yè)在未成年人預(yù)防教育方面的探索和實踐。例如,有些企業(yè)開展“青少年科普知識大賽”、“未成年人社會實踐活動”,既提高了未成年人的自我保護(hù)能力,又增強(qiáng)了社會的共治意識。我們鼓勵更多的社會組織和企業(yè)加入到預(yù)防教育工作中,形成全社會的關(guān)心和共同努力。

總之,未成年人預(yù)防教育是一項系統(tǒng)的工作,需要政府、社會、家庭、個人等多方面的共同努力。我們要與時俱進(jìn),走群眾路線,注重個體差異,與家庭教育相結(jié)合,全民參與,共同推動未成年人預(yù)防教育工作的開展。相信只要我們共同努力,未成年人的成長環(huán)境將會得到明顯的改善,他們將能更好地成長和發(fā)展。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇二

第一段:引言(200字)

未成年人犯罪是一個嚴(yán)重而復(fù)雜的社會問題,近年來呈現(xiàn)出日益嚴(yán)重的趨勢。作為社會的一份子,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。經(jīng)過深入思考和親身實踐,我總結(jié)出了一些有效預(yù)防未成年人犯罪的心得體會。在這篇文章中,我將分享這些心得,以期喚起更多人的關(guān)注和參與。

第二段:加強(qiáng)家庭教育(200字)

家庭教育是預(yù)防未成年人犯罪的第一道防線。家長應(yīng)該保持與孩子的良好溝通,經(jīng)常和他們交流,了解他們的需求和困惑。此外,家長還應(yīng)該樹立正確的行為榜樣,通過自身的言行潛移默化地影響孩子。同時,為了幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀,家長可以引導(dǎo)他們參加一些有益的活動,如志愿者工作、體育運(yùn)動等。只有建立起和諧、溫暖的家庭氛圍,并引導(dǎo)孩子健康成長,才能有效預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。

第三段:加強(qiáng)學(xué)校教育(200字)

學(xué)校是未成年人的第二個家,教育機(jī)構(gòu)在未成年人犯罪預(yù)防中起著至關(guān)重要的作用。首先,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師生之間的互動溝通,了解學(xué)生的心理需求和困惑。同時,學(xué)校還應(yīng)該開展多樣化的教育活動,包括性教育、法制教育、心理健康教育等,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。此外,學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),幫助他們解決問題和壓力。只有通過全面的學(xué)校教育,我們才能更好地預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。

第四段:加強(qiáng)社會的關(guān)愛與幫助(200字)

社會資源是預(yù)防未成年人犯罪的重要保障。社會應(yīng)該加強(qiáng)對貧困家庭和單親家庭的關(guān)注和幫助,提供經(jīng)濟(jì)和心理的支持。此外,社會各界可以開展一些公益活動,為未成年人提供更多的機(jī)會和平臺,讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。同時,社會也應(yīng)該加強(qiáng)對未成年人的法律教育,讓他們明白犯罪行為的后果和危害。通過社會的關(guān)愛和幫助,我們可以預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生,為他們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

第五段:個人責(zé)任與社會合力(200字)

預(yù)防未成年人犯罪不僅僅是家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任,更是每個人的責(zé)任。作為青少年本身,我們應(yīng)該樹立正確的價值觀、規(guī)范自己的行為,不被不良信息和影響所誘導(dǎo)。我們應(yīng)該積極參與到社會建設(shè)和公益事業(yè)中,通過自己的努力和實踐,影響身邊的人,傳遞正能量。同時,我們還應(yīng)該積極向身邊的同學(xué)、朋友和家人宣傳預(yù)防未成年人犯罪的重要性,共同努力營造一個和諧安全的社會環(huán)境。只有每個個體都履行自己的責(zé)任,才能形成全社會的力量,預(yù)防未成年人犯罪。

結(jié)尾(100字)

預(yù)防未成年人犯罪是一個長期的、復(fù)雜的過程,需要家庭、學(xué)校和社會多方面的努力。通過加強(qiáng)家庭教育、學(xué)校教育,提供社會幫助和關(guān)愛,同時個人也要積極參與,我們可以共同努力,預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生,為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,共同營造一個安全、健康、有愛的社會環(huán)境。未來,將是更加美好和希望的。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇三

在當(dāng)今時代,未成年人面臨的各種問題不僅包括學(xué)習(xí)、情感、人際關(guān)系等方面,更包括毒品、網(wǎng)絡(luò)安全等方面。因此,預(yù)防未成年人的問題顯得尤為重要。本文將探討預(yù)防未成年人問題的最新心得體會。

第一段,引言。

預(yù)防未成年人問題是一個社會問題,也是一個教育問題。未成年人是未來的主人公,他們的問題是一種社會問題。而教育機(jī)構(gòu)是預(yù)防未成年人問題的主要承擔(dān)者,應(yīng)該擁有先進(jìn)的理念和方法。

第二段,認(rèn)識未成年人問題。

要做好預(yù)防未成年人問題,首先需要認(rèn)識未成年人的問題所在。未成年人存在著各種各樣的問題。例如,成長過程中面臨的心理問題、互聯(lián)網(wǎng)的高風(fēng)險和毒品問題。為了解決這些問題,我們需要面對這些問題,深入了解未成年人的內(nèi)心世界,并制定相應(yīng)的解決方案。

第三段,加強(qiáng)教育。

教育是預(yù)防未成年人問題的根本措施。為了有效地預(yù)防未成年人問題,教育應(yīng)該始終貫穿未成年人的成長過程。一方面教育應(yīng)該重視未成年人的品德教育,使他們形成健康的人生觀和價值觀。另一方面,教育還應(yīng)該注重未成年人的高科技教育,提高他們對互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的認(rèn)識,讓他們具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全意識。加強(qiáng)教育,并付之于行動,可以讓未成年人更好地避免問題和風(fēng)險的可能性。

第四段,加強(qiáng)社會治理。

除了加強(qiáng)教育,社會治理也是預(yù)防未成年人問題的有效手段。政府應(yīng)該加強(qiáng)立法,完善相關(guān)法律法規(guī),及時處置涉及未成年人問題的事件。同時,社會也應(yīng)該與家庭、學(xué)校、媒體等各方密切合作,營造和諧的社會氛圍,提倡良好的文化習(xí)慣,進(jìn)一步為預(yù)防未成年人問題做出貢獻(xiàn)。

第五段,結(jié)論。

未成年人的問題是一個長期的解決項目,需要我們多方面的努力。作為社會的一員,我們應(yīng)該加強(qiáng)教育,加強(qiáng)家庭教育,加強(qiáng)社會治理,為預(yù)防未成年人問題做出自己的努力。同時,我們還需要關(guān)注未成年人身體和心理健康,關(guān)注未成年人的安全和權(quán)益,使未來的社會更加美好,更加和諧。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇四

隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,未成年人犯罪現(xiàn)象日益突出,給社會帶來了嚴(yán)重的后果。作為社會的一員和家長,我們有責(zé)任共同關(guān)注未成年人犯罪,并采取措施預(yù)防其發(fā)生。通過長期的觀察和思考,我總結(jié)出一些心得體會,希望對廣大師生和家長們有所幫助。

首先,教育是預(yù)防未成年人犯罪最有效的手段。教育是青少年形成正確價值觀和認(rèn)知能力的重要途徑,所以我們必須重視青少年的教育工作。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)德育教育,通過開設(shè)各種課程和活動,培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。同時,家長也要加強(qiáng)對孩子的家庭教育,營造溫馨的家庭環(huán)境,給予孩子愛和關(guān)懷,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

其次,引導(dǎo)未成年人正確利用網(wǎng)絡(luò)和社交平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)犯罪成為一個嚴(yán)重的問題。未成年人容易受到各種不良信息的誘惑和影響,進(jìn)而對網(wǎng)絡(luò)犯罪產(chǎn)生興趣。為了防止這種情況發(fā)生,我們要引導(dǎo)未成年人正確地使用網(wǎng)絡(luò)和社交平臺。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)對未成年人網(wǎng)絡(luò)安全的教育,告訴他們遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,不輕信陌生人,不散播不良信息,不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為。同時,社會也應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度,制定更加完善的法律法規(guī),保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

再次,加強(qiáng)法律意識教育。法律是社會秩序的基石,每個公民都有義務(wù)遵守法律。未成年人正處于價值觀形成和人生觀建立的關(guān)鍵時期,他們對法律意識的形成十分重要。學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)法律教育,讓未成年人了解法律的基本知識,增強(qiáng)法律意識。同時,社會也應(yīng)該鼓勵青少年參與社會公益活動,讓他們深刻體驗到法律的公平與公正,培養(yǎng)他們遵守法律的自覺性和自律性。只有建立起未成年人的法律意識,才能有效預(yù)防未成年人犯罪。

此外,加強(qiáng)心理健康教育和心理咨詢服務(wù)。未成年人作為一個特殊的群體,他們的心理發(fā)展和成長問題必須引起重視。一些犯罪行為往往是由于未成年人心理的問題和困擾而產(chǎn)生的,因此我們需要加強(qiáng)心理健康教育和心理咨詢服務(wù)。學(xué)校和家庭要注重培養(yǎng)未成年人的情緒管理能力和適應(yīng)能力,幫助他們樹立積極的心態(tài),克服困難和挫折。同時,社會和學(xué)校要提供心理咨詢服務(wù),讓未成年人有機(jī)會傾訴和咨詢心理問題,幫助他們找到適合的解決辦法,防止不良情緒和心理問題導(dǎo)致犯罪行為。

最后,建立完善的社會保障體系。未成年人犯罪問題的存在,與社會的不平等和不公正問題有一定的關(guān)系。一些貧困家庭和弱勢群體的孩子由于家庭經(jīng)濟(jì)困難和社會資源匱乏,容易陷入犯罪的泥潭。因此,我們需要建立完善的社會保障體系,解決貧困家庭和弱勢群體的基本生活和教育需求,預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。同時,社會也要引導(dǎo)富裕家庭和資源豐富的機(jī)構(gòu)加大慈善和社會捐助力度,給予貧困家庭和弱勢群體更多的關(guān)愛和幫助。

總之,預(yù)防未成年人犯罪需要社會各方共同努力,而教育是最為重要的一環(huán)。加強(qiáng)教育,引導(dǎo)正確使用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)法律意識教育,加強(qiáng)心理健康教育和心理咨詢服務(wù),建立完善的社會保障體系,這些都是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵措施。希望社會各界能夠關(guān)注并付諸實踐,共同為預(yù)防未成年人犯罪貢獻(xiàn)力量。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇五

未成年人是社會的未來,他們的成長和發(fā)展對社會的未來發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。然而,在未成年人的成長過程中,他們也面臨著很多的困境和誘惑。有些未成年人甚至?xí)呱线`法犯罪的道路,這給他們的個人和社會都帶來了很大的傷害。因此,如何預(yù)防未成年人的違法行為一直是一個社會關(guān)注的焦點(diǎn)。在我多年的實踐中,總結(jié)了一些預(yù)防未成年人的實用心得,現(xiàn)在與大家分享。

第二段:家庭的作用。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子的成長起點(diǎn)也是家庭。因此,家庭對于預(yù)防未成年人犯罪的重要性不言而喻。家長應(yīng)當(dāng)與孩子建立起良好的家庭關(guān)系,進(jìn)行深入的心靈溝通,密切的感情交流。在此過程中,家長應(yīng)當(dāng)了解孩子的需求和心理變化,及時給予關(guān)心和支持。此外,正確引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)和責(zé)任感,是預(yù)防未成年人犯罪的重要手段。

第三段:學(xué)校的作用。

學(xué)校是孩子求學(xué)的場所,更是孩子的第二家。在學(xué)校,如何預(yù)防未成年人犯罪同樣是學(xué)校教育工作者的一項基本工作。學(xué)??梢远嗯e辦一些關(guān)于犯罪的普及教育活動,讓孩子懂得什么行為是犯罪行為,明確犯罪行為會對個人和社會造成什么樣的影響。此外,學(xué)校應(yīng)通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會公益活動,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會意識。

第四段:社會的關(guān)注。

社會對未成年人犯罪也始終保持著高度關(guān)注。政府組織的未成年人犯罪預(yù)防專場活動,不僅為學(xué)生們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會,更為他們創(chuàng)造了正能量的氛圍。乘坐公共交通工具、購買食物等各方面的社會工作者,在日常生活中也應(yīng)多關(guān)注未成年人的言行舉止,認(rèn)真維護(hù)未成年人的生命權(quán)、權(quán)利和合法權(quán)益。

第五段:加強(qiáng)法律意識。

法律是維護(hù)社會公平正義的重要工具,也是未成年人維護(hù)自身權(quán)利和合法權(quán)益的重要依據(jù)。因此,未成年人需要掌握法律知識,了解自己的權(quán)利和義務(wù)。同時,也要學(xué)會如何通過法律途徑保護(hù)自身的權(quán)益。例如,如果受到欺凌或辱罵,在無論如何不能放棄吶喊,要及時向有關(guān)部門轉(zhuǎn)達(dá)問題,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

結(jié)論:

預(yù)防未成年人犯罪不僅是社會的責(zé)任,同樣也是家庭、學(xué)校和每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該提高法制意識和社會意識,同時從自身出發(fā),多為未成年人傳遞正能量,為創(chuàng)造一個更加和諧、美好的社會做出貢獻(xiàn)。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇六

隨著社會的發(fā)展,未成年人預(yù)防教育的重要性日益凸顯出來。作為一名青少年,我有幸參與了許多關(guān)于未成年人預(yù)防教育的活動,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在此,我想分享一下我對未成年人預(yù)防教育的理解和體會。

首先,未成年人預(yù)防教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們正確的價值觀和行為規(guī)范。社會上的各種不良行為和壞習(xí)慣時常引誘著我們的孩子們,如吸煙、酗酒、早戀等。通過未成年人預(yù)防教育,可以幫助孩子們建立正確的世界觀、價值觀和人生觀,從而遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和行為。例如,在我的學(xué)校,每個學(xué)期開展一次為期一周的未成年人預(yù)防教育活動。通過組織一系列講座、討論和實際操作,我們?nèi)嫔钊氲亓私饬宋尽⒎缸?、早戀等問題的危害,并明確了它們與我們的未來生活的關(guān)系。這樣,我們就能在正確的引導(dǎo)下,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)。

其次,未成年人預(yù)防教育不僅是一種工作,也是一種責(zé)任。作為教育者和家長,我們有責(zé)任教育孩子們認(rèn)識到一些危險行為的后果。這需要我們敢于擔(dān)當(dāng)起角色,為孩子們提供正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。事實上,曾經(jīng)有一次,我親身經(jīng)歷了這樣一個情景。在一次聚會上,我看到一位同學(xué)拿出香煙,試圖點(diǎn)燃。我積極地走過去,并用沉穩(wěn)、堅定但又溫和的語氣說服他放下香煙。我詳細(xì)說明了吸煙對健康的危害,以及對他將來的影響,最終成功地勸服了他。通過這個案例,我深刻地認(rèn)識到,在未成年人預(yù)防教育中,教育者的責(zé)任重大且不可忽視。

此外,未成年人預(yù)防教育需要與時俱進(jìn),借助科技手段加強(qiáng)宣傳教育。如今,信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為未成年人預(yù)防教育提供了更加廣闊的平臺。我們可以利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺和手機(jī)應(yīng)用等工具向孩子們傳遞正能量和正確的信息。我記得,在一次未成年人預(yù)防教育活動中,我們通過設(shè)計并制作了一款教育游戲APP。這款A(yù)PP融入了許多有趣的小游戲和互動,使得學(xué)生們在游戲中學(xué)到了很多關(guān)于預(yù)防毒品和早戀的知識。而且,這款A(yù)PP還能夠追蹤每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步情況,讓教育者更好地了解學(xué)生的需求和問題。通過不斷更新和改進(jìn)科技手段,我們能夠更好地接近孩子們,使他們更容易接受和理解相關(guān)知識。

最后,未成年人預(yù)防教育需要形成合力,形成社會共識。孩子們處在成長的關(guān)鍵階段,他們的觀念易受他人的影響。因此,未成年人預(yù)防教育需要形成全社會的共同努力,家庭、學(xué)校、社區(qū)和社會各界都要加入進(jìn)來,共同培養(yǎng)良好的未成年人。這個社會共識可以通過各種形式的宣傳和教育活動來形成,如舉辦公益講座、開展志愿者服務(wù)、設(shè)立社會組織等。當(dāng)社會各界都關(guān)注和重視未成年人預(yù)防教育的重要性時,我們將能夠共同營造一個更加和諧、健康的社會環(huán)境。

總之,未成年人預(yù)防教育是當(dāng)今社會中一個必須重視的問題。通過培養(yǎng)正確的價值觀和行為規(guī)范,教育者和家長們承擔(dān)起了巨大的責(zé)任。借助科技手段,我們能夠更好地接近孩子們,使他們更容易接受和理解相關(guān)知識。而當(dāng)社會各界都形成共識并加入進(jìn)來時,我們將能夠共同營造一個更加和諧、健康的社會環(huán)境。我希望未成年人預(yù)防教育能夠得到更多的關(guān)注和重視,讓每一個孩子都能成長為有益于社會發(fā)展的人才。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇七

第一段:引言(150字)。

未成年人預(yù)防教育是一項重要任務(wù),對于保護(hù)孩子的身心健康起著至關(guān)重要的作用。通過教育孩子如何防止傷害、培養(yǎng)正確的價值觀和健康的生活習(xí)慣,可幫助他們避免犯罪、上癮和其他不良行為。在過去的時間里,我參與了幾項預(yù)防教育活動,通過與孩子們的互動和教育,我從中獲得了很多心得體會。

第二段:意識培養(yǎng)與心理健康(250字)。

一方面,意識培養(yǎng)對于孩子們的預(yù)防教育至關(guān)重要。通過告知孩子們一些具體的案例和事實,他們能更好地認(rèn)識到危險的存在并增強(qiáng)預(yù)防的意識。同時,培養(yǎng)孩子們拒絕不良引誘和抵制極端觀點(diǎn)的能力也是十分重要的。此外,預(yù)防教育還可以幫助孩子們建立正確的心理健康,教導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對挫折、焦慮和其他負(fù)面情緒,以避免不良行為的發(fā)生。

第三段:知識普及與技能培養(yǎng)(250字)。

除了意識培養(yǎng)和心理健康外,預(yù)防教育還應(yīng)注重知識普及和技能培養(yǎng)。為了幫助孩子們更好地進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對,我們需要教會他們關(guān)于飲食、衛(wèi)生和運(yùn)動的知識。這些方面的教育將使孩子們能夠在成長過程中保持身心健康,并建立起積極的生活方式。此外,預(yù)防教育還應(yīng)注重技能培養(yǎng),如溝通技巧、決策能力和自我控制等。這些技能將幫助孩子們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

第四段:家庭與學(xué)校合作(250字)。

除了學(xué)校的預(yù)防教育,家庭也是孩子們進(jìn)行預(yù)防教育的重要渠道。家長在孩子的成長過程中發(fā)揮著決定性的作用,他們應(yīng)該與學(xué)校合作,共同培養(yǎng)孩子們的預(yù)防意識和能力。家庭應(yīng)該提供一個良好的環(huán)境,與孩子進(jìn)行積極的交流,幫助他們解決問題和困惑,并樹立良好的榜樣。此外,學(xué)校和家庭應(yīng)共同合作,制定出有效的教育計劃,確保孩子們得到全面的預(yù)防教育。

第五段:社會參與與政策支持(300字)。

最后,社會參與和政策支持在未成年人預(yù)防教育中也起到了重要的作用。社會各界應(yīng)關(guān)注并參與到預(yù)防教育中,通過組織宣傳活動和提供相關(guān)資源,幫助孩子們更好地進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對。同時,政府也應(yīng)該加強(qiáng)對預(yù)防教育的支持,制定出完善的政策和法律,為預(yù)防教育提供更好的保障。只有通過全社會的努力和合作,才能更好地保護(hù)未成年人的身心健康。

結(jié)尾(100字)。

通過參與未成年人預(yù)防教育活動,我認(rèn)識到了其中的重要性和復(fù)雜性。意識培養(yǎng)、心理健康、知識普及、技能培養(yǎng)、家庭合作、社會參與和政策支持,這些方面都是確保孩子們得到全面預(yù)防教育的必要條件。我相信只有通過全社會的共同努力,我們才能創(chuàng)造一個更安全和健康的環(huán)境,為未來的孩子們打下堅實的基礎(chǔ)。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇八

__中學(xué)始終認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,認(rèn)真實施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》。不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,精心規(guī)劃和實施青少年的教育保護(hù)工作,把青保工作納入學(xué)校的重要議事日程。切實加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步完善學(xué)校及周邊環(huán)境建設(shè)的長效機(jī)制。積極開展有關(guān)青保法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳教育活動,深入開展維護(hù)青少年合法權(quán)益工作,適齡青少年入學(xué)率達(dá)100%,在校學(xué)生的刑案率一直保持零,為合興社區(qū)治安穩(wěn)定作出了顯著的貢獻(xiàn)。

一、完善組織機(jī)構(gòu),切實開展有效工作

學(xué)校成立了由黨支部書記為組長,德育分管副校長和校外法制輔導(dǎo)員(派出所民警)為副組長、德育主任、總務(wù)主任、年級組長、班主任及心理輔導(dǎo)老師為組員的預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊地區(qū)的流動不良社會青年;整治學(xué)校周邊亂停車等問題,保證校園周邊良好的交通秩序;解決學(xué)校門口的“游商”問題。積極協(xié)調(diào)公安、工商、文化稽查等部門突擊檢查網(wǎng)吧,共同做好違反國家規(guī)定,進(jìn)入經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳等場所活動的學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。目前,學(xué)校周邊環(huán)境良好,得到了各位家長的認(rèn)可。

二、規(guī)范系統(tǒng)地開展學(xué)校青保工作,引領(lǐng)未成年人正確成長

充分利用家長學(xué)校,指導(dǎo)家長重視家庭教育,引導(dǎo)他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女,并對家長進(jìn)行法制教育,避免家庭暴力的發(fā)生,有效保護(hù)了青少年的合法權(quán)益。在重視家庭教育的同時,學(xué)校也十分重視師德建設(shè),每學(xué)期開展各種形式的師德教育活動,加強(qiáng)對教師的法制培訓(xùn)。發(fā)揮教學(xué)陣地優(yōu)勢,學(xué)校將開發(fā)的校本法制課程納入了學(xué)校的課程計劃,利用政治課上好法制課程。平時加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格督促檢查,對師生出勤、出操、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、禮儀教育、行為規(guī)范等進(jìn)行管理考核評估,并與星級班集體和行為規(guī)范示范班掛鉤,使學(xué)校教育管理環(huán)環(huán)緊扣。建立行為偏差生和黨員教師的“一對一”幫教制度,使每個偏差生與黨員教師之間建立聯(lián)系,實施跟蹤調(diào)查。規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育。學(xué)校心理健康教育也有計劃、有步驟對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,對部分有心理障礙的學(xué)生主動關(guān)心,及時給予心理咨詢。對進(jìn)入青春期的學(xué)生通過講座、看錄像、個別指導(dǎo)等形式進(jìn)行教育,效果顯著。重視校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校通過畫廊、專題黑板報、校園廣播、法制展覽等形成了多元化的校園文化網(wǎng)絡(luò),拓寬了德育教育的途徑。開展豐富多彩的法制教育活動,大力組織法制教育宣傳活動,讓學(xué)生在法制宣傳中自我教育;定期召開法制講座,邀請派出所和檢察院同志來校以案釋法、以案明法,有針對性地舉辦法制報告會等。

三、瞄準(zhǔn)焦點(diǎn),確保未成年人身心安全

學(xué)校各級干部和全體教工本著對國家、社會、青少年一代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實抓好學(xué)校各項安全工作,牢固樹立“安全第一”的觀念,克服麻痹思想和饒幸心理,認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校安全教育和各種事故防范工作。學(xué)校每學(xué)期有計劃地對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,校內(nèi)利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳,組織有關(guān)安全知識競賽,使青少年在日常生活和學(xué)習(xí)中掌握基本的`交通、防水、防電、游泳等方面知識和技能,對校內(nèi)體育設(shè)施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負(fù)責(zé),有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。

四、健全青保工作網(wǎng)絡(luò)

建立以學(xué)校為中心的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),形成社區(qū)、學(xué)校、家庭聯(lián)動,三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。寒、暑假期通常是青少年教育保護(hù)工作的一個薄弱環(huán)節(jié),我們學(xué)校主動以社區(qū)聯(lián)系,針對青少年的特點(diǎn),組織豐富多彩的假期活動。電腦房、圖書館、體育場向?qū)W生開放;學(xué)生組織各種“社務(wù)服務(wù)隊”也深入社區(qū)。使學(xué)生每學(xué)年度都度過了安全、健康、愉快、有益的假期,每個假期無發(fā)生一例學(xué)生傷亡事故。

__中學(xué)在進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的教育工作中,從成長氛圍、合法權(quán)益、教育途徑、隊伍建設(shè)等方面有了長足的進(jìn)步,但為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,我校將一路既往作好青保工作,我們將積極策劃、開展各項活動,使青保工作真正做到育其心、引其道、鼓其志,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇九

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團(tuán)體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn),使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團(tuán)委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問;7-8月,街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的.特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇十

8月25日,《江蘇預(yù)防未成年人犯罪條例》(以下簡稱《條例》)立法研討會在南京召開,國內(nèi)頂尖法律專家就未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、未成年人犯罪記錄封存等問題進(jìn)行了充分討論。

據(jù)悉,我省預(yù)防未成年人犯罪條例已納入今年正式立法項目。在互聯(lián)網(wǎng)時代下,網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息越來越成為未成年人犯罪案件中的重要誘因。研討會上,江蘇省公安廳提供的一份《建立完善未成年人犯罪偵防機(jī)制》報告寫道:“大多數(shù)未成年犯罪嫌疑人都愛好上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人犯罪起著潛移默化的作用?!贬槍ι鲜銮闆r,《條例》初稿除了在預(yù)防立法中針對網(wǎng)絡(luò)安全和有害信息屏蔽過濾問題做了專門規(guī)定,還規(guī)定中小學(xué)校周圍二百米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等。

法學(xué)專家怎么看呢?最高人民法院中華司法研究會副秘書長牛凱表示:“現(xiàn)在家里是未成年人上網(wǎng)的最主要場所,手機(jī)是未成年上網(wǎng)重要工具。條例里對網(wǎng)吧等場所的制約規(guī)定可能效用有限?!迸P接著介紹,我們真正要做的不是讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),而應(yīng)該教會未成年人如何正確利用網(wǎng)絡(luò)信息。

他建議,《條例》可以規(guī)定父母參加一定課時網(wǎng)絡(luò)教育,學(xué)會如何幫助孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)。牛凱說:“家長與其千方百計不讓孩子上網(wǎng),不如自己學(xué)學(xué)如何正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),用現(xiàn)代思維教導(dǎo)孩子不受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息影響。”

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預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇十一

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和林州市文明委未成年人教育活動要求,結(jié)合我單位實際,特制訂未成年人教育工作計劃和實施方案如下:

組長:王玉璽。

副組長:張東啟。

成員:李斌靳秀平王桂艷靳曉青王宗英丁聰慧吳淑紅任青竹。

認(rèn)真落實上級部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署和要求,根據(jù)未成年人的年齡特點(diǎn)、接受能力,以學(xué)校教學(xué)為主渠道,以大量實踐體驗活動為載體,構(gòu)建未成年人教育立體化網(wǎng)絡(luò),在全校開展“三理”知識教育,使廣大學(xué)生身心全面發(fā)展,思想道德水平和心理素質(zhì)進(jìn)一步提高。

職工子女、教師及在校學(xué)生。

根據(jù)市市文明委、教體局和健康教育所關(guān)于未成年人教育活動的要求,我中心教育活動的內(nèi)容和要求包括以下幾個方面:

1、利用衛(wèi)生宣傳日活動,到學(xué)校宣傳疾病防治知識,如手足口病、麻疹等傳染病的預(yù)防和疾病防治知識。

2、健康教育進(jìn)學(xué)校,在學(xué)校為廣大師生開展健康教育知識講座,如春季傳染病知識講座、碘缺乏病防治知識和世界無煙日活動宣傳等。

1、認(rèn)真培訓(xùn),培養(yǎng)骨干。

中心教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三理”教育理論知識,以便在教育活動中科學(xué)、正確、全面地開展工作。

2、拓寬教育渠道,多方參與教育。

利用主題班會,黑板報等形式全面開展“三理”教育工作,與有關(guān)單位有機(jī)結(jié)合,大力開展豐富多彩、積極向上的科技、文化、體育和娛樂活動。

1、三月份到學(xué)校開展結(jié)核病防治知識講座;

2、四月份到學(xué)校開展預(yù)防接種知識宣傳;

3、五月份到學(xué)校開展碘缺乏病防治知識講座;

4、六月份到學(xué)校開展愛眼知識宣傳。

5、健康教育進(jìn)學(xué)校,大力開展心理教育大課堂。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇十二

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費(fèi)開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團(tuán)體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn),使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團(tuán)委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問;7-8月,街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的.特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費(fèi)開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

關(guān)愛明天,普法先行——法制安全教育與自2010年8月開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動以來,我校學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加......

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇十三

20xx年6月1日起《預(yù)防未成年人犯罪法》正式施行,本法歷經(jīng)三次審議,于20xx年12月26日順利通過。此次修訂將原有法律由57條變?yōu)?8條,明確教育和保護(hù)相結(jié)合,堅持預(yù)防為主、提前干預(yù),完善了分級預(yù)防、干預(yù)和矯治措施。

我國目前涉及保護(hù)未成年的法律主要為《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,其中,《未成年人保護(hù)法》側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護(hù),通過積極施策最大限度地為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境;《預(yù)防未成年人犯罪法》側(cè)重于未成年人的教育挽救,通過采取各種措施盡可能地幫助有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人順利地回歸社會,成為合格的人才。兩部法律共同發(fā)力,一體施行,才能真正地保護(hù)好廣大的未成年人。

近年來未成年人犯罪的案例屢見不鮮,刑法也逐漸調(diào)整了未成年人的刑事責(zé)任年齡。結(jié)合社會各界的建議后,《預(yù)防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點(diǎn):

一是關(guān)于未成年人不良行為的預(yù)防,從橫向與縱向兩個角度明確界定不良行為和嚴(yán)重不良行為的含義。不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不利于未成年人健康成長的行為;嚴(yán)重不良行為是指未成年人實施的由刑法規(guī)定,因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為,以及其他嚴(yán)重危害社會的行為。突出“預(yù)防為主、提前干預(yù)”的特點(diǎn)。

二是對特定的有嚴(yán)重不良行為的未成年人實施專門教育,國家加強(qiáng)專門學(xué)校建設(shè),對有嚴(yán)重不良行為的未成年人進(jìn)行專門教育。專門教育納入國民教育體系。專門學(xué)校建設(shè)和專門教育具體辦法,由國務(wù)院規(guī)定。對于實施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的未成年人,新的法律規(guī)定了四種情形,經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會評估同意后,教育行政部門會同公安機(jī)關(guān)可以決定送入專門學(xué)校,對其進(jìn)行專門矯治教育。全國人大常委會法工委表示,這標(biāo)志著收容教養(yǎng)制度同時退出歷史舞臺。

三是強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會對未成年人不良行為的干預(yù),對嚴(yán)重不良行為,公安機(jī)關(guān)應(yīng)及時制止。同時教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門建立學(xué)生欺凌防控制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)日常安全管理,完善學(xué)生欺凌發(fā)現(xiàn)和處置的工作流程,嚴(yán)格排查并及時消除可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌行為的各種隱患。

“只是個孩子”顯然無法當(dāng)作他們逃避法律和社會規(guī)則約束的借口。如何對他們進(jìn)行教育矯治?如何更好預(yù)防未成年人犯罪?今年新實施的《預(yù)防未成年人犯罪法》就填補(bǔ)了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶,設(shè)置了科學(xué)合理的未成年人罪錯行為分級干預(yù)體系,是對當(dāng)前民意和輿論的積極回應(yīng),更是踐行未成年人司法保護(hù)的生動體現(xiàn)。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇十四

青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年興則國家興,中國的青少年大有可為,大有作為!青少年是中國夢的最為廣泛的踐行者!

青少年時期正是一個人世界觀,人生觀,價值觀塑造和形成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。然而,在我們青少年的身邊,由于社會結(jié)構(gòu)體系復(fù)雜,社交網(wǎng)絡(luò)良莠不齊,在我們的周圍充斥著諸多的犯罪誘因,致使我們的青春曲折艱辛!

1.通過這次班會活動,使學(xué)生了解各種法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)利和利益。

2.教育同學(xué)懂得什么是不良行為,什么是違法,什么是犯罪。3.教育同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,遠(yuǎn)離不良行為,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的行為習(xí)慣。

高中學(xué)生。

【活動地點(diǎn)】。

永吉縣第四中學(xué)一年十六班教室【活動過程】。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇十五

我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省市的正確指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》(中發(fā)【2022】8號),5年來,按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進(jìn)、創(chuàng)造特色”的思路,注重開拓創(chuàng)新,將未成年人思想道德建設(shè)納入全區(qū)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中,狠抓任務(wù)落實,未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局,取得了顯著成效?,F(xiàn)結(jié)合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況,將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設(shè)工作匯報如下:

全區(qū)各中小學(xué)大力開展弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,把文化建設(shè)作為重要任務(wù),納入國民教育全過程,納入精神文明建設(shè)全過程。以“四大建設(shè)”為主線,對未成年人思想道德建設(shè)始終常抓不懈。

以“師德師能建設(shè)”為主線,切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中,開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等,促進(jìn)和提高了老師們的德育交流和工作水平。

以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線,不斷強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進(jìn)”活動為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生從小、從實、從真入手,積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”,形成“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好氛圍;各中小學(xué)按照“事事是德育資源,處處是德育陣地”的思路,布置校園教育設(shè)施。培養(yǎng)學(xué)生在家做個好孩子,在社區(qū)做個好少年,在學(xué)校做個好學(xué)生的教育目標(biāo)。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,各中小學(xué)堅持開展“大課間”活動,實行每天檢查、每周評比,每學(xué)期競賽制度。

以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線,創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園。充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源,培養(yǎng)良好藝術(shù)教育師資,以“快樂藝術(shù),藝術(shù)精彩”等為主題,舉辦校園藝術(shù)節(jié),開展學(xué)生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演,豐富了學(xué)生的課余文化生活。

以“安全法制建設(shè)”為主線,切實加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育。各中小學(xué)本著“安全首位”的原則,廣泛開展安全知識、法律知識普及課,建立“一校一警”的制度,開展“平安校園”建設(shè)活動;舉辦交通安全圖片展,長期開展“安全綠色通道”活動,護(hù)送學(xué)生過馬路,保障學(xué)生人身安全。注重校本課的開發(fā),以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑,分年級段開展系統(tǒng)的法制教育,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識。

此外,各校普遍建立了“心理咨詢室”,配備專、兼職心理咨詢教師,解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。

我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治工作會議,傳達(dá)了《蘭州市學(xué)校及周邊治安秩序?qū)m椪涡袆臃桨浮?,組織實施了“建設(shè)工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”,集中清理整頓校園周邊環(huán)境,開展了“掃黃打非”、“網(wǎng)吧暨非法出版物”等整治工作。

成立了城關(guān)區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組,針對校園周邊娛樂場所存在的問題,制定了《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實施方案》,下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實;任務(wù)分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進(jìn)行檢查整治,共檢查網(wǎng)吧122多家,查扣cd光盤2700張(盤),hdvd4500張(盤),口袋本300冊,盜版教材500余冊。在學(xué)校周邊及主要地段設(shè)置文化市場舉報電話公示牌,發(fā)動文化市場義務(wù)監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”,對城關(guān)轄區(qū)的146家娛樂場所進(jìn)行了檢查,對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,檢查經(jīng)營戶456家(其中娛樂場所13家,文化用品113家,食雜店86家,音響制品5家,其他239家),查扣游戲機(jī)6臺,游戲幣4盒,沒收“三無”產(chǎn)品84袋,下發(fā)責(zé)令整改通知書10份,下發(fā)詢問通知書1份,取締無照經(jīng)營6戶,罰沒款2000元。印制了《關(guān)于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份,向校園周邊各經(jīng)營戶,宣傳有關(guān)政策法規(guī)和規(guī)定,營造了濃厚的輿論氛圍。

動員一批“五老”參與到凈化工作中來,有網(wǎng)吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務(wù)監(jiān)督員,成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組,起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會氛圍。

注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設(shè)示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀(jì)念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展,教育青少年了解黨的歷史,激發(fā)少年志氣,使民族精神代代相傳。

落實公益性文化設(shè)施開放政策。廣泛整合社會教育資源,加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費(fèi)、優(yōu)惠開放力度,鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所,為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間,保證未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開展。

創(chuàng)新活動載體,工作實效和社會影響力不斷增強(qiáng)。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學(xué)生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”城關(guān)市民祝福2022奧運(yùn)活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動,在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學(xué)等9所學(xué)校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯(lián)系點(diǎn),從而探索總結(jié)和推廣活動組織工作的`好經(jīng)驗、好做法,使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點(diǎn)半”工程活動,各社區(qū)專門開辟場地,建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設(shè)施,聘請校外教育輔導(dǎo)員及“五老”隊伍,對社區(qū)未成年人進(jìn)行思想道德教育和課程輔導(dǎo),組織開展美術(shù)、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點(diǎn)半放學(xué)后無人看管的問題,也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后,積極組織全區(qū)中小學(xué)生向隴南武都區(qū)地震重災(zāi)區(qū)“給災(zāi)區(qū)同學(xué)寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動,共向隴南市武都區(qū)539所學(xué)校的中小學(xué)生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學(xué)生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災(zāi)區(qū)的小朋友要振作精神,不畏困難,努力學(xué)習(xí),重振家園。以“做一個有道德的人”為主題,組織開展了“道德百分百-城關(guān)區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”(傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星)。

把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù),對全區(qū)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查摸底,建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機(jī)制,幫助解決留守兒童家庭實際困難,開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。

進(jìn)一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認(rèn)真貫徹15部委《關(guān)于加強(qiáng)孤兒救助工作的意見》的有關(guān)精神,完善孤殘、流浪兒童救助制度,規(guī)范救助程序,做好棄嬰救助的登記工作,向福利院轉(zhuǎn)送棄嬰51名,殘疾“三無”對象2名,向區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)送接受治療的棄兒5名,撥付棄嬰救助費(fèi)用13萬元。

進(jìn)一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機(jī)制,為流浪兒童提供生活困難援助保障,據(jù)統(tǒng)計,得到救助的未成年人達(dá)150多人,救助物資折合人民幣達(dá)2.5萬元。開展“關(guān)愛女童,奉獻(xiàn)真情,救助萬名貧困失學(xué)女童”活動,救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動,為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學(xué)習(xí)用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校110名學(xué)生送去了書包,并給學(xué)校送去了5萬元錢,為殘疾學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

加強(qiáng)學(xué)校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了德育全程管理工作體系,實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關(guān)區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經(jīng)典啟蒙誦讀》,在各中小學(xué)校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內(nèi)涵,增設(shè)法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學(xué)等實踐活動。各中小學(xué)校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,抓住“四入兩式一滲透”(入學(xué)、入隊、入團(tuán)、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式,在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透)等,組織開展豐富多彩的道德教育活動,使德育工作滲透到教學(xué)過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城,全民動員綠化家園”主題活動中,開展了以“保護(hù)好母親河,創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關(guān)區(qū)“我身邊的科學(xué)”(“水”、“環(huán)保”、“鳥”、“文明家園”)主題青少年科普征文大賽和攝影展,培養(yǎng)了學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

注重家庭教育,奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。一是在全區(qū)152個社區(qū),18個村全部成立了家庭教育指導(dǎo)中心,成立了城關(guān)區(qū)家庭教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)家庭教育講師團(tuán),建立家長學(xué)校86所,家長示范學(xué)校11所,初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網(wǎng)絡(luò)。二是推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動,宣傳他們“為國教子”的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)“無毒家庭”創(chuàng)建工作,被全國婦聯(lián)、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點(diǎn)。開展了“家教培訓(xùn)”、“青少年維權(quán)崗”等宣教和創(chuàng)建活動,使以青少年為主體的“基礎(chǔ)工程”和以家庭教育為主體的“細(xì)胞工程”的建設(shè)得到深入和落實,開展了“十個十”實踐活動,即成立10名專家家教講師團(tuán),在10所家教示范學(xué)校建立10個父母親課堂,對10萬名父母進(jìn)行家教知識傳播與培訓(xùn),在10個社區(qū)設(shè)立家教宣傳欄,向未成年人推出10個文明習(xí)慣,組織10所學(xué)校開展緬懷革命先烈,清明祭掃活動,在區(qū)屬中小學(xué)開展加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的10項主題活動,救助10名春蕾女童,每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。

發(fā)揮社區(qū)職能,努力拓展未成年人社會實踐的空間。

注重以重要節(jié)假日、重要紀(jì)念日為契機(jī),積極開展各類相關(guān)主題活動。3月9日保護(hù)母親河日,組織開展以“保護(hù)母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動,倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié),組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)?!愤M(jìn)校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產(chǎn)日”,各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀(jì)念館舉辦的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等,積極開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育活動,廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性,開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展,填補(bǔ)青少年在假期的“知識空白期”,開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀好文章、寫好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。

注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育,開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”宣傳周啟動儀式;組織“文明小使者隊伍”,開展校外文明禮儀宣傳活動,打掃樓院衛(wèi)生,清除綠地雜物活動,同時號召青少年們行動起來認(rèn)領(lǐng)一片樓院綠地,建一片自己的“愛心”綠地,并對“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù);開展了爭當(dāng)“十佳文明少年”活動,落實建設(shè)“五小”行動目標(biāo)。以“我為團(tuán)旗添光彩”活動為載體,廣泛開展團(tuán)組織先進(jìn)性教育活動。

注重培養(yǎng)未成年人文體藝術(shù)興趣,形成全面發(fā)展的社會主義接班人。開展了“春風(fēng)伴我飛起來”少年兒童風(fēng)箏比賽、“我愛我家”家庭親子迎奧運(yùn)手工藝美術(shù)書法競賽;舉辦了“未來之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運(yùn)”為主題的書畫攝影展覽和“保護(hù)環(huán)境愛我家園”為主題的青少年書畫大賽,為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我的大舞臺。

我區(qū)高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,將其納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管,文明委組織協(xié)調(diào),有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。制定下發(fā)了《蘭州市城關(guān)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施意見》和《重點(diǎn)專項工作方案》等。

加大資金投入力度,落實18萬元未成年人思想道德建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)。每年召開未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會,表彰先進(jìn)、總結(jié)通報、促進(jìn)工作,保障未成年人思想道德建設(shè)各項工作順利開展。

科學(xué)管理考核到位,建立了科學(xué)的管理機(jī)制和考核機(jī)制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容,納入文明委成員單位年底述職報告,納入全區(qū)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市工作目標(biāo)責(zé)任體系,納入基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時考核內(nèi)容,納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內(nèi)容和指標(biāo)之一。

雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設(shè)方面做了一些工作,取得了一定的成效,但與中央、省、市的要求相比,與未成年人健康成長的需求相比,仍然存在著差距,實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題,有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

存在的問題:

一是隨著高新科技的廣泛運(yùn)用,給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑,但同時,腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播,腐蝕未成年人的心靈,青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多,網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透,所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關(guān)系,營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

二是軟件硬件兩手抓,兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏,一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠,僅靠區(qū)一級政府協(xié)調(diào)整合公共文體設(shè)施還力不從心,需要通過中央、省市下文,將這些資源有效利用起來,加大對未成年人免費(fèi)開放和使用的力度。

三是學(xué)校德育教育改革還需深化,有流于形式的現(xiàn)象;科任教師只管教學(xué),缺乏通過課堂主渠道對學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強(qiáng),工作機(jī)制還有待完善和提高。

四是由于受客觀因素的影響,一些暫住人口、農(nóng)民工子女,流浪兒童及農(nóng)村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外,貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。

下一步工作打算:

一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境,我們將繼續(xù)擴(kuò)大宣傳,形成強(qiáng)大的輿論聲勢,進(jìn)一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度,形成長效機(jī)制,做到這項工作始終有人抓、有人管,使這項工作長期開展下去。二是進(jìn)一步整合資源,加大投入力度,健全工作機(jī)制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費(fèi)開放。促進(jìn)進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和信息反饋機(jī)制,齊抓共管,形成合力。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,切實將德育工作貫穿到教學(xué)的全過程。四是建立完善關(guān)愛農(nóng)村留守、流浪兒童機(jī)制,利用社區(qū)及家長學(xué)校,普及家庭教育知識,開展心理健康教育講座,形成全社會關(guān)愛未成年人的良好局面。

預(yù)防未成年人心得體會總結(jié)篇十六

未成年人生活的空間比較狹小,形式比較單調(diào),內(nèi)容枯燥。在閑暇的時間里,常去一些不該去的地方,比如歌舞廳、錄像廳和按摩房。為了自己的未來,應(yīng)該禁止涉足這些地方。平時不要看那些不健康的書籍和影視,不要沉迷在電子游戲中。別把太多的時間耗費(fèi)在不健康的小環(huán)境中,那樣很容易被迷惑,甚至走上犯罪的道路。

【選擇朋友要謹(jǐn)慎】。

未成年人往往交友不當(dāng),擇友不準(zhǔn)。他們在社會上認(rèn)識了某些有劣跡、有違法犯罪行為的人,或是一些別有用心的人,可自己的頭腦太過簡單,很容易受到引誘,被欺騙和利用,成為別人的工具。不良的交友,對于未成年人的危害和影響極大,注意不要接觸那些有劣跡的同學(xué)或是朋友。

【開展法制教育】。

充分利用報紙、電視、廣博和互聯(lián)網(wǎng)等各種載體,開展法律法規(guī)知識講座,也可進(jìn)行征文比賽、以案說法。通過不同的形式,來推動法制教育的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。這樣能使未成年人更生動、更直觀地懂得違法犯罪的嚴(yán)重后果,從而增強(qiáng)法律意識,提高辨別是非的能力,也提高自我保護(hù)的能力。

【發(fā)揮輿論監(jiān)督作用】。

可以充分發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督作用,向社會呼吁,來共同關(guān)心未成年人的生活和學(xué)習(xí),向他們獻(xiàn)出一片愛心。把這項工作深入到學(xué)校、村街和社區(qū)。對于經(jīng)濟(jì)有困難的孩子,可以幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的煩惱,特別是要充分關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。

【多給予精心的呵護(hù)】。

對于某些涉及未成年人的犯罪案件,要與他們多接觸,拉近距離,多做做思想工作。對于他們心中的困惑,可以耐心地為之講解,設(shè)身處地為他們著想,并保護(hù)他們的合法權(quán)益。

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