計劃具有指導性和可操作性,可以幫助我們合理安排工作和生活。那么我們該如何制定一個好的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標和期望,知道自己想要達到什么樣的成果。然后,我們可以將大目標拆解成小目標,制定具體和可行的步驟。接下來,我們可以設(shè)置合理的時間表,合理分配時間和資源,保證各項任務(wù)的完成。此外,我們可以制定一些具體的措施,如備忘錄、提醒事項等,幫助我們及時提醒和執(zhí)行。最后,我們需要時刻關(guān)注計劃的實施情況,及時調(diào)整和修正計劃。下面是一些經(jīng)過編輯整理的計劃范文,希望能給大家提供一些思路和創(chuàng)意。
初中教導處工作計劃表篇一
本學期是新一學年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學校實際情況,特制定本計劃:
1、根據(jù)學校實情,作好部分教師的思想工作,配合學校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2、配合總務(wù)處完成學生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學,正常開課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓工作,召開開學典禮暨表彰大會,對前學期成績突出的學生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4、積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5、積極配合學校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準備工作。
6、配合各處室完成學校督導評估自查工作,同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作,并教育學生要有愛護環(huán)境的意識。
7、加強各年級學生的學籍管理,并查對各班學生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8、負責完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9、配合年級組訂好本學期的考試資料,注重把教學放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
10、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標準,責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13、配合教研組做好本學期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
初中教導處工作計劃表篇二
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學指導,積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率,加強教學管理,積極開展校本教研,提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。
(一)繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作
落實學校各項教學常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。
3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議,進行作業(yè)檢查,第十七周進行學生評教活動。
4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際,在初三年級安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況,解決教學中出現(xiàn)的問題。
5.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策,嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況,對沒有按時報到的學生記錄在冊,要求班主任及時了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作,教導處做好學籍自查工作。
(二)重視并推進教學研究工作
教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進。
1.夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,及時收集并上交教研活動資料,配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。
備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進集體備課。
期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。
2.加強高效課堂研究,提高課堂教學效率
貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20xx】39號)要求,認真組織好學校中青年教師全員賽課,完成區(qū)教育局高效課堂達標任務(wù)。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教,以生為本”,實現(xiàn)“輕負高質(zhì),好做易學”的目標。
3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,在此基礎(chǔ)上,確保有一項市級課題立項。
4.重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷,把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學策略,確保中考成績年年有升。
5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。
6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級工作室,組建校級工作室并開始工作。
(三)辦好學校少年宮,促進學生全面發(fā)展
在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,辦好學校少年宮,用豐富多彩的課程,促進學生全面發(fā)展。
1.立足學校資源,針對學生發(fā)展需要,開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程,供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。
2.在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。
3.組織好大課間、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作。認真總結(jié)學校大課間工作,強化學生出操意識,完善考核方案。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會。認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作。
(四)完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動
堅持素質(zhì)教育,積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,全面提升學校教育質(zhì)量。
1.正式申報市語言文字規(guī)范學校,全力以赴,確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,按照學校申報方案,完成各自任務(wù)。
2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用,積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作,將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中。
xxx市xx初級中學教導處
二0xx年一月
初中教導處工作計劃表篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,落實科學發(fā)展觀,認真貫徹市區(qū)教研室和學校關(guān)于本學期教學工作要求,扎實做好教學管理工作,提高教學質(zhì)量。
二、主要工作
(一)全面推進高效課堂建設(shè)
1.宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,進一步提高全體教師的認識,明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。
2.全面落實集體備課制度,建立各學科公共電子郵箱,匯總教案,資源共享。
3.開展校級高效課堂達標活動,確保20%以上教師達標。
4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導作用,組織開展聽課評課活動。
5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學”主題教學研究周。
(二)認真抓好畢業(yè)班工作
6.開學初組織召開畢業(yè)班教學工作會議,分析上學期期末考試成績,明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。
7.組織好各項模擬考試,尤其是與外校聯(lián)考工作,及時分析。
8.細致開展中考報名等各項工作
(三)加強教研工作,促進教師專業(yè)成長
10. 組織教師開展立足教學實際的微課題研究,努力構(gòu)建學習型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。
11. 建立學校名師工作站,加快培養(yǎng)青年骨干教師。
(四)細致抓好教學常規(guī),不斷提升教學質(zhì)量
12. 完善教學常規(guī)管理工作,認真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況,規(guī)范布置作業(yè),努力減輕學生的課業(yè)負擔。
13.認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析工作,以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,強化質(zhì)量意識,及時發(fā)現(xiàn)并修正教學中的不足之處。
14.繼續(xù)開展學生以及家長評教活動,傾聽家長和學生對教學工作的意見與建議,提高教學管理工作的針對性與有效性。
15.加強實驗室的管理,明確職責,充分利用現(xiàn)有實驗條件,按要求開足實驗,提高學生的操作能力。
16.加強藝術(shù)教育,落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》,保證學生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導工作,突出學校體育發(fā)展特色。
17.做好學籍管理工作。整理教導處教學檔案并移交學校辦公室。
(五)加強校本課程的研究與管理。
18.在原有基礎(chǔ)上,進一步突出課程的校本性,突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。
19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理。
初中教導處工作計劃表篇四
全面貫徹黨的教育方針,以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強教學管理提高教學質(zhì)量的若干意見》、《xx區(qū)中小學教學常規(guī)的若干要求》為指導。改善教師教學、學生學習行為,扎實推進課堂教學改革和教風、學風建設(shè),規(guī)范教學管理,強化課程建設(shè),減輕課業(yè)負擔,提高教學效益。狠抓備課組集體備課,以提高課堂教學效率為重點,以提升教育教學質(zhì)量為最終目的。
二、工作目標。
1、力爭初中各年級鞏固率100%,初一、初二期終考試的質(zhì)量達到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,力爭升學率100%,、公費上線率20%以上,四所省重點高中公費上線率45%以上,普高公費上線率80%以上。
2、加強備課組建設(shè),注重集體備課,探索并形成符合學校實際,初具特色的有效課堂教學模式。
3、切實減輕學生課業(yè)負擔,提倡練習的有效性、針對性,避免重復(fù)機械的作業(yè)。各學科根據(jù)教學內(nèi)容自編符合本校學生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。
4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
5、大力推進綜合實踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,全面實施素質(zhì)教育。
三、主要工作及措施。
1、創(chuàng)新教學常規(guī),提高教學效率,優(yōu)化教學行為。
繼續(xù)認真執(zhí)行《xx市中小學管理規(guī)范》和《xx區(qū)教育局關(guān)于進一步加強教學管理提高教學質(zhì)量的若干意見》,嚴格教學常規(guī)管理,提高教學效益,努力減輕學生課業(yè)負擔。
(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃,保證開齊課程、開足課時,嚴格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,嚴禁亂編濫發(fā)資料。
(2)完善教學常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導、學業(yè)評價、教研活動、教學質(zhì)量檢測等教學環(huán)節(jié)對教師提出具體要求,作為教學常規(guī)以及全面評價教學質(zhì)量的.基本依據(jù)。
(3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合,控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,學校要在資料訂購和文印上嚴格把關(guān)。
(4)改革用檢查教案來評價教師備課的方法,建立多元評價機制,通過對教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。
(5)精心組織每次目標過關(guān)測試,嚴格控制考試次數(shù),對每次測試都要作詳細的跟蹤分析。
(6)按照教育行政部門規(guī)定的學生作息時間的要求,嚴格控制學生在校時間。
(7)嚴格控制學科競賽項目,對省、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽,要有計劃地精心組織參與,并力爭獲獎。
(8)強化學籍管理,學生如轉(zhuǎn)學、休學等,認真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù),通過電子學籍管理系統(tǒng)進行辦理。
2、加強校本教研制度的建設(shè),促進教師專業(yè)發(fā)展。
(1)繼續(xù)完善集體備課制度,改變以前備課組成員分單元分課備,為備課組成員每課必備,再交流、補充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。
(2)從本校實際出發(fā),全面推廣洋思、杜郎口中學課堂教學模式,嚴肅落實“三清”制。在上學期聽介紹,看課堂實錄的基礎(chǔ)上,各學科骨干教師上展示實踐課。參與教學研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學反思、教學案例或相關(guān)的教學論文。
(3)加強青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式,開展教師技術(shù)大練兵活動,促使青年教師快速成長。
(4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學校協(xié)作體,市五所民辦學校聯(lián)動和區(qū)研訓中心連片式教研等平臺,向兄弟學校學習,促進學校教研活動的有效開展。
3、實施培優(yōu)幫困策略,進行有效的分層教學。
培優(yōu)幫困、因類施教,是全面提高教學質(zhì)量的有效教學措施。實施分層教學,必須對學情了如指掌,學校要求各年級在認真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,建立學生發(fā)展和成長檔案。
(1)在轉(zhuǎn)困方面,根據(jù)原有學生成績確定學習困難生的具體名單,并樹立明確轉(zhuǎn)化目標。在教學與平時輔導中,教師要尊重學生個體差異,設(shè)定不同知識和能力的階段性目標,通過設(shè)置選做訓練題滿足不同學生的需要。
(2)在培優(yōu)方面,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導和學科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔導和學科興趣小組要制定完善的輔導計劃,精心備課,精選資料,及時認真批改配套作業(yè)。引進科學合理的競爭流動機制,激勵學生積極參與活動,充分挖掘?qū)W生的潛能。
4、優(yōu)化管理,有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。
加強對初三畢業(yè)班的管理,增強質(zhì)量意識,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,既要明確保優(yōu)目標,又要有效控制后20%學生的增長,確保完成預(yù)期指標。
(1)進一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度,明確目標,強化責任。與教師簽訂《學科質(zhì)量目標責任書》,提高畢業(yè)班教師的使命感和責任感。
(2)加強年級組和學生管理,重視學生思想教育,狠抓班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風和班風,充分調(diào)動學生的學習積極性。
(3)抓好教學常規(guī)管理,改進教法、指導學法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學計劃,統(tǒng)一教學內(nèi)容,統(tǒng)一教學資料,利用集體備課平臺經(jīng)常性進行教學交流與研討,充分發(fā)揮團隊的作用。組織骨干教學、聯(lián)系學校領(lǐng)導下班,對薄弱學科經(jīng)常性地聽課、分析指導,有效地提高各學科的教學質(zhì)量。
(4)建立學校與家長聯(lián)系制度,構(gòu)成學校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學生座談會和家長會,征求各方面意見,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,及時解決存在問題。
(5)定期召開教學工作研討分析會,實行每月目標過關(guān)調(diào)研制度,提高學生應(yīng)用知識解決問題能力,及時了解教與學兩個方面的情況。各班要對每位學生進行質(zhì)量跟蹤分析,狠抓學科平衡,完成質(zhì)量考核目標。
(6)做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評、重點中學推薦和報名考試等組織工作。
5、落實措施,認真抓好綜合實踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。
(1)重視學生健康成長,做好學生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,做好每年一次的學生體檢和健康促進學校的申報工作。
(2)認真貫徹“健康第一”理念,認真落實好體育課和體育活動課,確保學生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操”和音樂、美術(shù)、體育課教學,力爭出更多的特長生。
(3)加強學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強信息技術(shù)課程管理,促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學科課程的整合,積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動。
四、主要活動安排。
(一)二月份。
1、召開教研組長、備課組長會議。
2、制訂教學工作計劃、教研組計劃和學科教學計劃。
3、制訂各年級數(shù)學、科學競賽方案,并組織輔導。
4、學習《中小學教學常規(guī)的若干要求》,明確教學常規(guī)檢查內(nèi)容、檢查方法及考核辦法。
5、制定備課組集體備課計劃,統(tǒng)一安排活動內(nèi)容及中心發(fā)言人。
6、組織參加區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)。
7、區(qū)九年級英語、歷社思品復(fù)習教學研討。
8、每月“解千道題”活動啟動。
(二)三月份。
1、各學科課堂教學研討活動啟動。
2、青年教師課堂教學研討活動啟動。
4、月底第一次常規(guī)檢查,開展全面聽課活動,組織學生參加學科競賽。
5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析。
6、七、八年級第一次目標過關(guān)測試及質(zhì)量分析。
7、xx年(上)學生藝術(shù)特長水平測試報名。
8、區(qū)八年級數(shù)學“目標導學,分層達標”專題研討。
9、區(qū)第xx屆初中歷社、思品學科教師命題競賽。
10、區(qū)中小學綜合實踐活動成果展示評比。
11、區(qū)中小學音樂教師技能比賽。
(四)四月份。
2、組織參加“聯(lián)片式研訓”教研活動。
3、xx年(上)學生藝術(shù)特長水平測試。
4、召開初二年級學生家長會。
5、七、八年級期中質(zhì)量調(diào)測及質(zhì)量分析。
6、區(qū)九年級數(shù)學復(fù)習有效性專題研討會。
7、區(qū)九年級語文、科學復(fù)習研討。
8、區(qū)九年級歷社、思品試卷講評課專題研討。
9、區(qū)八年級英語閱讀教學研討。
10、集體備課記錄檢查,推廣優(yōu)秀備課組的做法。
(五)五月份。
1、召開初三年級學生會、家長會。
2、組織中考報名工作,參加中考體育考試。
3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會,開展教育教學規(guī)范檢查。
4、七、八年級第二次目標過關(guān)測試及質(zhì)量分析。
5、區(qū)七年級語文教學研討。
6、區(qū)初中英語教師“教材處理”個案評比(文本)。
7、區(qū)初中歷社、思品“時政教學”專題研討。
8、區(qū)中小學心理健康教育活動課教學研討。
9、區(qū)中小學新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比(五年教齡以內(nèi))。
(六)六月份。
1、組織初中畢業(yè)生學業(yè)考試及初一初二期末考試。
2、做好初升高工作和預(yù)備勞動力培訓工作。
3、學生綜合素質(zhì)年度考評。
4、完成期末總結(jié)工作。
5、上交有關(guān)表冊、材料。
初中教導處工作計劃表篇五
__學年度是市一中發(fā)展具有劃時代意義的一個年度,學校將面對新的挑戰(zhàn)以及新的機遇,教務(wù)處將堅持“教學是中心,質(zhì)量是生命”的理念,立足本校教育教學實際,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以規(guī)范辦學行為為準繩,以提高教育質(zhì)量為主線,以“好”“實”“優(yōu)”“特”的要求為指導,與時俱進,開拓進取,積極做好教學服務(wù)與管理工作。為此,特制定本學期工作計劃如下:
二、抓好常規(guī)工作,促進規(guī)范管理
1、嚴格執(zhí)行新課程標準,嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂發(fā)資料,面向全體,扎實雙基,輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,努力減輕學生負擔。
2、做好教學常規(guī)檢查工作。
本學期除繼續(xù)組織各類教學常規(guī)檢查外,還將不定期組織學生評教、學生座談等活動,了解教師教學情況與教學效果,以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。同時學校相關(guān)人員也要對教師進行隨堂聽課與評課。
3、各教研組要認真檢查落實各備課組的教學進度與教學要求,指導備課組搞好集體備課,以進一步幫助教師完善課堂教學情況。
教務(wù)處將依據(jù)《市一中教學實績考核條例》做好各年級段質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
4、繼續(xù)抓好上課、聽課、評課活動。
本學期繼續(xù)組織進行骨干教師的示范課,拜師結(jié)對,年青教師展示課等活動,本學期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié),教師聽課不少于2節(jié),將聽課與研討進一步結(jié)合,鼓勵廣大教師繼續(xù)認真撰寫上傳教學反思。
5、組織安排好音、體、美教學,安排并檢查落實興趣小組、大課間活動,搞好音、體、美特長生教育及其服務(wù)工作,切實保證每一個學生的身心能夠得到全面發(fā)展。
6、加強實驗課教學,發(fā)揮實驗室實踐功能效益,力爭理化生實驗室演示分組開課率達95%。
7、發(fā)揮各科優(yōu)勢,尤其是政治課和生物課,利用政治教學功能開展法制教育,讓全體師生知法、懂法、護法做守法的好公民。利用生物課教學及講座開展人口和青春期健康知識教育。
三、重視教研活動和校本研究
1、深入課堂研究,向四十五分鐘要質(zhì)量,全體教師都要立足教學案,樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識,深入研究教材,分析學生特點,認真準備教學案,講究課堂教學的方法,落實“自主、合作、探究”的學習方式,做到精講巧練,因材施教,分層教學,精心布置課內(nèi)作業(yè)。
2、充分發(fā)揮備課組的作用,強化集體備課制度。
每次活動要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,做到資源共享及時反思總結(jié),使學校教研活動成為教師群體合作的學習過程。
要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學研究,提高教師提出問題、駕駛教材的能力,增強教師自主研究意識,讓教師在自我反思中提高課堂教學設(shè)計能力,讓教研真正助教師成長。本學期教科室將全程參與各組的教研活動,加強考核各教研組的教研活動的力度。
3、各科組要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合,明確“問題即是課題,教學即是研究”,努力做到教研活動經(jīng)?;?、專題化和系列化。
四、做好各種教學管理與安排工作
1、嚴格學籍管理制度。
對新生及時進行造冊登記、入籍,擬對新入籍的學生的基本情況實施電腦管理。對休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學生嚴格按制度進行,控制休學生,各年級對問題學生不要推卸教育責任,努力避免重復(fù)教育及教育資源浪費。
2、做好學期開學前的準備工作。
幫助各個年級做好教師配備、學生分班等各項工作,做好教材與教輔的發(fā)放,協(xié)助總務(wù)處搞好開學工作,確保教學秩序有條不紊。
五、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)
1、要求教師加強學習,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
2、激勵教師加強學習,鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修,熟練使用多媒體輔助教學系統(tǒng),激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓勵教師積極撰寫論文、案例,強化教研意識。
3、積極利用各種機會組織教師外出學習,請進來,走出去,參觀、求教,加強校際聯(lián)系,開展學術(shù)交流和專題講座。
六、月份工作安排
8月份:
1.七年級新生招生、編班
2.配合德語處開展新生入學訓練
3.配合校長室做好學生注冊工作
4.制定“三表”
5.開學各項準備工作
6.完善各年級學生電子學籍、電子檔案
9月份
1.招生、鞏生宣傳周、動員流生、核對學籍
2.完成學籍有關(guān)表、卡、冊年級滾動
3.各教研組討論和制定本學期工作計劃
4.認真分析上學期末檢測質(zhì)量分析,分析和總結(jié)教學存在問題,提出教改方向
5.七年級第一次質(zhì)量調(diào)研
6.教學五認真檢查
10月份
1.分類召開學生座談會,了解教學情況
2.八 九年級第一次質(zhì)量調(diào)研
3.青年教師拜師結(jié)對
4.初三畢業(yè)班工作例會
5.教學五認真檢查
11月份
1.期中考試、半學期教學工作總結(jié)
2.七 八 九分年級召開家長會、學生座談會
3.配合德育處開好期中表彰大會
4.青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評比
5.教學五認真檢查
12月份
1.七 八 九年級第二次質(zhì)量調(diào)研
2.教學五認真檢查
3.配合校長室做好慶元旦相關(guān)工作
4.教學常規(guī)抽查
元月份
1.學生課業(yè)負擔檢查
2.技能科考試
3.編排復(fù)習課表
4.科任完成學期小結(jié)
5.期末復(fù)習考試,質(zhì)量分析
6.寒假相關(guān)準備工作
初中教導處工作計劃表篇六
在學校黨政領(lǐng)導下,以“為了每一個學生的發(fā)展”為核心理念,通過加強教學常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學研究,堅持教學質(zhì)量監(jiān)控,完善學校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導教師反思課堂教學行為,提高教學實效,“爭做學生喜歡的教師”。
發(fā)揮學校教師的團隊力量,結(jié)合綠色指標體系,根據(jù)學校實際情況探索教學常規(guī)的考核方法,堅持備課與教案檢查等制度,從常規(guī)中求實效,引導學校教風優(yōu)化。
二、具體工作。
(一)重點工作。
1、加強教研組集體教研,探索校本訓練體系的設(shè)計與實踐。
(1)繼續(xù)在部分學科聘請教學顧問,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動作用,在主題教研中承擔主講任務(wù)。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究。以語文、數(shù)學、英語、物理、化學五個學科為重點,結(jié)合學科特點,組織教師學習課程標準與學科基本要求,研究學情,逐步推進校本作業(yè)的設(shè)計。
2、堅持科學分析,穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。
(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,并能科學、合理地運用,幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗;。
(2)加強“綠色指標”學習與實踐,根據(jù)綠色指標體系,引導教師關(guān)注改良教法,營造良好學習環(huán)境。
3、優(yōu)化學風,創(chuàng)學生喜歡的課堂。
(1)根據(jù)學校特點,制定旨在提高學生各學科學習興趣的競賽活動,逐步成為教學常規(guī);要求各學科根據(jù)學科特點,制定本學年度學科競賽計劃。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動,關(guān)注學生平時學習習慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;。
(3)建立恰當?shù)男麄鼽c,及時表揚在學習上取得成就的優(yōu)秀學生,倡導追求上進的良好校風。
(4)樹立“生本”的教育理念,關(guān)注學生的合理需求,改進課堂,促進學生主動發(fā)展。
4、配合學校其他部門,做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,組織好區(qū)教育局舉辦的部分學科教學評比活動。以此為載體,在學校營造人人上好課的氛圍,提高教學設(shè)計與研究能力。
(二)常規(guī)工作。
1、完善課程建設(shè)。
本學期繼續(xù)以教研組為主導,根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況,在教學計劃中能反映出限定性拓展課的情況,各備課組根據(jù)本組特點,制訂限定性拓展課的實施計劃,分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學期提供四個專題)。
2、堅持以學生發(fā)展為本,關(guān)注全體學生提高。
(1)通過學習,提高認識,在學校營造一種“為了每一個學生的發(fā)展”文化,營造公平的教育環(huán)境。
(2)重視低端學生教育。在思想上,重視為這些學生提供個性化的教學設(shè)計與管理,提高他們的學習興趣;評價上,改善評價指向,尊重這些學生的慢速發(fā)展;在教學實踐上,適當降低門檻,努力營造低端學生發(fā)展的氛圍,全面提高合格率。
(3)關(guān)注提高學習興趣。在校內(nèi)組織若干學科類競賽活動,營造良好的學習氛圍,改善學習動機,努力提高他們的學科能力、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
(4)關(guān)注高端學生培養(yǎng)。在課堂教學中要有一定的思維容量,提供學生可持續(xù)發(fā)展的平臺,激發(fā)學生主動探究的欲望,培養(yǎng)學生主動學習的習慣。
3、堅持教學常規(guī)建設(shè),建設(shè)學校教研文化。
(1)加強教研組與備課組建設(shè)。鼓勵教研組承擔市、區(qū)級大型教學交流活動,增強服務(wù)能力;落實二周一次的教研組活動,落實每周一次的備課組活動,通過行政巡視或參與的方式,提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準;“四確定”:定時間,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人;“五研究”:研究教材和學生,研究三維目標,研究學科基本要求與課程標準,研究教法和學法,研究評價體系,組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。
(2)繼續(xù)實行“推門聽課”活動。落實校長室要求,行政每周聽課兩節(jié),并抽查執(zhí)教教師的教案,了解教學一線情況,并能針對性地提出改進建議;鼓勵備課組教師相互聽課,教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié),其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),其中本組教師不少于4節(jié)。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學校提供的統(tǒng)一備課本,分課時撰寫教案。三次定期檢查,分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,與行政推門聽課相結(jié)合,要求被聽課教師主動提供本學期已撰寫的教案,以便行政檢查。
(4)繼續(xù)注重教學中的“作業(yè)、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導。教師要著眼于學生發(fā)展,精心設(shè)計和選擇作業(yè),作業(yè)形式多樣,采取分層作業(yè),嚴格控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)的實效,關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導從學生需求出發(fā),加強個別輔導,對學習有困難的學生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能,以考促教,以考促學,通過科學分析,認真總結(jié)教學得失,及時調(diào)整教學策略。本學期教研組要重點加強基于課程標準的教學的設(shè)計與實施,在課堂教學中要有正確的育人導向。
初中教導處工作計劃表篇七
上學年,在全體教師的共同努力下,本處室較圓滿地完成了計劃中的各項工作任務(wù),保證了學校正常的教學秩序。向省示范高中輸送學生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標1人,其中廣中直升生錄取1人),處于全縣同類學校領(lǐng)先水平;七、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中,各學科成績均居全縣同類學校前列;升入職業(yè)技術(shù)學校人數(shù)穩(wěn)中有升。在各級各類教育教學質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度,根據(jù)上級部門的總體要求,結(jié)合學校工作計劃,特制定教導處工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,在積極推進新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導處在學校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,用科學的理念促進教師發(fā)展。
二、主要工作目標
(一)教學質(zhì)量方面。
1、向省級示范高中輸送學生數(shù)爭超分解指標數(shù),保持全縣同類學校前列位次;綜合升學率力爭再上新高。
2、七、八年級教學質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
3、學校教學質(zhì)量在全縣同類學校保持前列并有較好的聲譽。
4、在各級各類教學質(zhì)量評估中,獲縣同類學校前列。
5、各學科的學科競賽中有較高的獲獎率,注重在全縣的名次。
(二)常規(guī)管理方面。
1、確保全年無教學安全事故發(fā)生。
2、為配合聘任制度的實施,規(guī)范各類管理制度,特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學期工作考核制度》。
3、加大各項制度的執(zhí)行力度,特別是教師平時教學習慣的監(jiān)督與考查。
4、推行《四合中學聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,并與活工資分配掛鉤。
(三)發(fā)展教師(教研)方面。
1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學習、交流的機會。
2、教師在片、縣級等各類教學競賽、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓要求人人過關(guān)。
4、教師有較多論文、課題等教育教學科研成果出現(xiàn)。
5、校本教研有特色、有成效,能得到領(lǐng)導的肯定。
(四)其它
1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。
2、做好中學生體質(zhì)健康測評及上報工作。
三、工作要點
(一)常規(guī)管理方面
1、嚴格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度,開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
2、嚴格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度,特別是《教師月常考核制度》及《學期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度,使之更科學,更易于操作。
3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
5、加大隨堂聽課和教學區(qū)巡查力度,組織校行政會成員每人每學期隨堂聽課不少于10節(jié),教學區(qū)巡查每天不少于2次。
6、認真學習、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》,杜絕教師對學生體罰、諷刺等違法行為。
(二)教學質(zhì)量方面
1、組織和督促九年級組長、班主任,團結(jié)九年級各科教師,共同加強對九年級各班的教學管理。
2、對七、八年級的管理絲毫不放松,尤其注意學生良好的學習習慣的培養(yǎng)及防止嚴重的分化現(xiàn)象。
3、嚴格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排,嚴格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,教師規(guī)定相應(yīng)學習目標,學生自主學習后,教師組織檢測和反饋。
(三)師訓方面
1、繼續(xù)推行校本教研制度,嚴格執(zhí)行學校教研工作計劃。
2、積極為教師爭取學習、培訓機會。
3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度,鼓勵教師撰寫教學論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
4、通過教育教學論壇、教學競賽、觀摩課等方式,促進教師自我發(fā)展,提高理論及業(yè)務(wù)水平。
(四)其他
1、在課堂教學中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。
2、抓好體育衛(wèi)生工作,組織安排好參加縣中學生運動會的訓練及參賽工作,開展青春期心理健康教育活動。
3、加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理,發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
4、做好教導處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
初中教導處工作計劃表篇八
社會在發(fā)展,知識在更新,觀念在改變,學生在進步。我們必須利用教研組活動和課余時間學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,跟蹤現(xiàn)代教育思潮,并用以指導教學實踐。
一、教學
1、加強教學理論指導教學。認真開展新課程標準的學習,明確所教學科課程的基本理念、設(shè)計思路及目標要求,做好新課改理論研究和探索,為新課改實施打下基礎(chǔ)。
2、加強教學工作常規(guī)管理。教學工作是學校的中心,學校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學工作有序運行,才能保證教學活動按規(guī)律辦事,才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責上課,使學生愿學、樂學。加強課外活動的督查力度,使參加活動的學生學有所獲。
(2)七年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,做好銜接工作。
(3)嚴肅課堂教學工作管理,嚴格執(zhí)行過程管理制度,加大檢查力度。切實落實好123456的教學常規(guī)。抓住一個重點:以提高教育教學質(zhì)量為重點;做到"兩個至少":教師每兩周至少向每個學生提一次問;每學期對每個學生至少面批面改一次作業(yè);"三個按時":按時上下課;按時布置作業(yè);按時批改作業(yè);"四精":精選:精心選擇教學內(nèi)容和練習;精講:授課時,精講重點和難點,教學語言要精;精練,課堂練習要精。精評,作業(yè)和試卷的講評要精。五必須:作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補。六個環(huán)節(jié):"備、講、批、輔、考、評"等六個環(huán)節(jié)。教務(wù)處將定期進行檢查、登記,對違規(guī)者不但要給予批評,還一并納入過程考核。
(4)繼續(xù)探討備課方式,切實做到減負提質(zhì)。教研組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導年輕教師備好課、上好課,促進他們不斷提升教學水平,并幫助有困難的教師不斷提升教學水平。
(5)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學習,檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。各類教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好"聽課記錄"外還要做好"聽課心得"。
(6)轉(zhuǎn)變教學模式嘗試狠抓"三個轉(zhuǎn)變"、"五個盡量""一個原則"的落實。"三個轉(zhuǎn)變":變注入式為啟發(fā)式教學;變被動接受為主動參與;變單純的知識傳授為知能并重。"五個盡量":盡量讓學生觀察;盡量讓學生思考;盡量讓學生動手;盡量讓學生表述;盡量讓學生得出結(jié)論。"一個原則":低起點,緩坡度,多循環(huán),快反饋,勤糾正。全面落實"四清"。
(1)提倡高效率、高質(zhì)量的教學方法,要嚴厲打擊惡意攀比,以損害學生時間、健康為代價的教學行為。教師布置和批改作業(yè)要認真,杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學及學生的實際情況出發(fā),學校反對題海戰(zhàn)術(shù)。
(2)對于給學生布置模擬、測驗、練習題要事先認真地研究、分析,作到精選精練、難度適中、無錯漏、既有覆蓋面又有重點。
(3)課堂教學目標要明確,課堂教學過程要生動活潑。注意聯(lián)系兩個實際:一是注重聯(lián)系學生實際,二是聯(lián)系生活實際,深入淺出,有的放矢,讓學生在每個40分鐘里都有所得。課堂教學注意學生的個體差異,嘗試進行分層教學,充分挖掘?qū)W生的學習潛能使每一個學生都有所得,有所進步。
(4)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態(tài),不斷修正教學方法,按新課標新要求把課堂教學改革引向深入。
二、實驗、圖書、電教、計算機
1、理化生必須按教學大綱開出開足各科演示實驗和分組實驗,并在學期初作出實驗工作計劃、學期末作出實驗工作總結(jié);實驗員應(yīng)加強實驗室常規(guī)工作的落實,做好各種帳簿的如實填寫和檔案資料的整理和收集;督促教師填寫實驗通知單和對實驗儀器的損耗做好記載,做到帳、卡、物相符;做好實驗室儀器保養(yǎng)、維修和清潔衛(wèi)生工作。進一步加強實驗教學工作,努力提高學生的實驗?zāi)芰Α?/p>
2、夢想教室(圖書室)管理員按時對師生開放圖書室,并做好借出、借閱等登記和閱覽室的日常衛(wèi)生工作;對重要、有保存價值的報刊、雜志做好裝訂歸檔工作;做好圖書閱覽室的各種資料的記載和歸檔工作。
3、信息技術(shù)教師除做好本職工作外,應(yīng)做好現(xiàn)有電教器材的管理和借出、電教工作開展的配合、協(xié)助、各班電教設(shè)備的維護工作;注重節(jié)約,降低成本。
三、實施"科研興教",深化教學改革
1、進一步完善和實施《教研工作考核細則》、《zz區(qū)教育科研課題管理辦法》,加強對科研課題的管理,加強對教研工作的檢查、督促和評估。
2、加強畢業(yè)班的管理,辦出特色,辦出成效。
3、教研組的教研活動每周一次。
4、加強集體備課,形成教研合力。
5、各教研組開學要有計劃,期末要有總結(jié),教研活動有記錄,如實記載組內(nèi)活動情況。
6、積極引導和督促教師參加各種形式的繼續(xù)教育活動。教研組要組織教師學習新的教學理論,吸取新的教學方法,不斷提高教學水平,改進教學。
一是加強教師學歷進修,逐步提高教師學歷,鼓勵教師進修研究生學歷。
二是加強教師繼續(xù)教育工作,完善教師培訓措施。繼續(xù)開展信息技術(shù)、多媒體、教學應(yīng)用軟件、教學基本功的培訓,注重信息技術(shù)、外語、藝術(shù)、綜合類課程教師的培訓。加強中青年教師的培訓。
7、加強教材、大綱和教法、學法的研究,嘗試開展合格課、示范課、研究課、優(yōu)質(zhì)課活動。
8、定期召開教研組長會、教學研究會和教學經(jīng)驗交流會和課改研討會。
9、結(jié)合全國"普通話宣傳周"活動,認真抓好推廣普通話工作,使教學用語、用字規(guī)范化,并加強普通話運用的檢查,提高語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識,形成"全校都說普通話,人人都用規(guī)范字"的氛圍。
10、加深教學改革力度,努力提高教學質(zhì)量。
一是構(gòu)建新的教學體系。實施新課程,使用新教材,注重學生動手能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開展科學技術(shù)普及活動。加強勞動教育,積極組織學生參加力所能及的社會公益勞動,培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛人民的情感,掌握一定的勞動技能。根據(jù)本地和學校特點,開發(fā)具有針對性和地方特點的課程。
二是積極開展教學改革和教育科學研究。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學并關(guān)注感情、態(tài)度的培養(yǎng)充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學生收集、處理和利用信息的能力于基礎(chǔ)學習,培養(yǎng)學生提出問題、研究問題、解決問題的能力;鼓勵合作學習,促進學生之間相互交流、共同發(fā)展,促進師生教學相長。組織教師積極參加教學實驗和教育科研,充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的教學研究、指導和服務(wù)等作用,繼續(xù)辦好一年一度的"教研月"活動。注意借鑒教學改革先進經(jīng)驗,推廣優(yōu)秀成果。
三是繼續(xù)減輕學生過重課業(yè)負擔,尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,保證學生身心健康成長,加強教學管理,改革教學方法,提高教學質(zhì)量。四是改革考試評價制度和招生選拔制度。改革考試內(nèi)容和方法,探索科學的評價方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的潛能,促進學生積極主動發(fā)展。
11、加強藝術(shù)教育。貫徹《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,按照國家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)教育課程,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。開展經(jīng)常性的、豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動。加強藝術(shù)教育的場地建設(shè)和器材配備工作。藝體組配合組織好國慶(元旦)文娛晚會等大型藝術(shù)活動。
12、努力推進新課程改革實驗。充分認識新課程改革的重大意義,利用課改契機,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學方法,推廣運用現(xiàn)代教育技術(shù),構(gòu)建新型師生關(guān)系,探索科學的教學評價體系,促進師生的發(fā)展提高。積極總結(jié)課改經(jīng)驗,展示課改成果。
13、大興教研之風,切實做好教研組的指導工作。提高教研工作的針對性和實效性,認真開展課堂教學研究,加強學科內(nèi)部交流,學科之間的交流和校際交流。
14、加強校本課程建設(shè),激勵教師積極發(fā)揮自己的興趣特長,開設(shè)豐富多采的校本課程,滿足學生學習和發(fā)展的需要。
15、注重滲透教育。加強學科知識的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系,結(jié)合學科特點,將思想道德教育、健康教育、法制教育、國防教育滲透到各科教學中去,使學生的綜合素質(zhì)得到提高。
四、加強畢業(yè)年級工作,力爭中考再創(chuàng)佳績
1、認真總結(jié)初20xx級畢業(yè)班工作的得與失,落實有關(guān)獎勵條例。
2、成立初20xx級畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,定期召開畢業(yè)班工作會,研究布置畢業(yè)班工作,落實初20xx級目標任務(wù),制定相應(yīng)的獎勵措施,充分調(diào)動廣大師生的積極性和進取心,力爭我校初20xx級畢業(yè)班工作更上一層樓。
3、加強畢業(yè)年級的常規(guī)管理。在提高學生整體素質(zhì)的同時,注重對精尖學生的培養(yǎng),打造精品、*。處理好"兩個發(fā)展"(均衡發(fā)展與重點發(fā)展),實現(xiàn)"三個提高"(后進生學習效果的提高,特優(yōu)生市重的比率提高,學生整體升學檔次的提高)。
五、積極開展課外活動,全面推進素質(zhì)教育積極開展科學技術(shù)普及活動,組織學生參加力所能及的社會公益勞動,培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感,掌握一定的勞動技能。
1、實施素質(zhì)教育是我們教育過程中亟待解決的問題。要在優(yōu)化教學流程管理的同時,改進教學方法,積極推進素質(zhì)教育。面向全體學生,積極幫助差生樹立信心,找準目標,積極主動學習。注重培養(yǎng)學生的興趣和愛好,發(fā)揮學生的特長,建立和完善興趣活動小組,充實活動內(nèi)容。廣大教師要充分認識到素質(zhì)教育的意義和特點,努力學習素質(zhì)教育理論和先進經(jīng)驗,全面培養(yǎng)學生能力,全面提高學生素質(zhì)。
2、認真組織學生開展豐富多采的、寓教于樂的課外文娛、體育、科技活動,抓好特長生,特優(yōu)生的培養(yǎng)。每天下午第四節(jié)為全校學生(分年級)活動課時間。
3、課外活動做到"三定"(定人、定時、定地點)并加強檢查。六、加強體、衛(wèi)、藝工作,提高學生綜合素質(zhì)強化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、心理健康教育和社會實踐活動。使學生擁有強健的體魄,形成健康的生活方式和審美情趣。積極施行《學校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》,提高學生體育達標率和合格率。加強體育達標訓練和學校傳統(tǒng)體育項目的訓練。學校每年定期舉行全校性的田徑運動會、籃球運動會和課間操比賽。
初中教導處工作計劃表篇九
堅持按學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標、計劃,根據(jù)學校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標,以整體推進課堂教學改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。
扎扎實實開展教務(wù)處的工作,實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理,探索建立完善的教學質(zhì)量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。
二、重點工作
1、抓好初三、初二會考復(fù)習備考工作。
2、推廣集體備課,打造高效課堂。
3、繼續(xù)閱讀工程,打造書香校園。
三、特色工作
1、突破課改瓶頸,以“先學后導,自主高效”課堂教學改革為支點,完善課堂教學模式與評價方案。
2、關(guān)注教師成長,通過初中教學園地組織教師交流、反思,組織教師寫好教學案例。
3、進一步完善七、八年級學案。
四、常規(guī)工作
1、按計劃排課,及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。
2、做好開學各項準備工作。
3、做好插班生測試及下期新生入學考試工作。
4、協(xié)助年級組組織好初三月考,及時反饋教情、學情。
5、完成初三、初二中考報名工作。
6、對新教師進行考核,組織招聘新教師。
7、每月完成教學常規(guī)檢查。
8、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學科考查、考核工作。
9、繼續(xù)辦好初中教學園地。
10、組織好各項學科競賽及教學競賽。
11、協(xié)助語文組抓好學生“閱讀工程”。
12、組織好初三體育考試,初三、初二會考。
五、工作安排
二月:
1、安排學期工作及制定、上傳學期工作計劃。
2、學生入學考試、評卷。
3、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習表。
4、召開教研組長、備課組長會議。
5、教務(wù)處出刊:初中部學生英才獎學金發(fā)放學生名單公布。
6、學生學籍整理。
三月:
1、年級組組織學習小組長培訓。
2、協(xié)同學生處、年級組進一步完善對老師們的考核方案。
為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。
3、舉行初三老師、學生百日誓師動員大會。
年級組啟動輔差工作。
4、各年級組抓學生的閱讀活動。
5、課改聽、評課。
6、課堂教學改革17項專題研討情況初查。
7、常規(guī)檢查。
四月:
1.組織期中復(fù)習
2、部召開音、體、美、電腦老師會議。
3、召開初三特長生會議。
4、數(shù)、理、化、生競賽。
5、學籍整理。
6、對學生進行教學調(diào)查。
7、反思學習小組合作學習情況,教師寫教學案例。
8、常規(guī)檢查。
五月:
1、組織初三學生中考報名。
2、組織初三學生體育畢業(yè)測試。
3、組織初三特長生測試。
4、組織初三學生全縣統(tǒng)測。
5、初一新生測試命題。
6、小六升初一組考、評卷、
7、課改情況小結(jié),年級組推出匯報課。
8、常規(guī)檢查。
六月:
1、初三中考指導、組考。
2、新老師上年度匯報課。
3、中考成績揭曉,開始宣傳與留優(yōu)。
4、初一、初二期末復(fù)習。
5、常規(guī)檢查。
七月:
1、初一全縣統(tǒng)測。
初二期末考試。
2、將學期量化考核分匯總到學部存檔。
3、上交學期總結(jié)與部辦。
4、各備課組上交校本學案修正稿。
5、初一新生第二次測試、評卷。
6、整理資料存檔。
初中教導處工作計劃第二學期【3】
一、指導思想:
認真貫徹落實黨的教育方針,根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹科學發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為已任,落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念,在學校各部門的配合下,實現(xiàn)學校的良性發(fā)展。
二、工作目標:
1、全力推進“學生成長全員導師制”。
通過“導師制”,使師生關(guān)系更加融洽,使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的潛能,把教師的關(guān)愛深入到學生的心靈深處,促進學生的人格成長。
2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。
通過“宏志講壇”,提高學生的學習興趣,開拓學生的視野,促進學生的全面發(fā)展。
3、加強“宏志班”的建設(shè)。
與學校相關(guān)部門一起,進一步對宏志生進行精細管理。
4、提高學校特色的水平,探索特色辦學的管理模式。
加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學新模式。
5、認真貫徹教育方針,幫助學生實現(xiàn)全面健康成長,拓寬學生成長空間。
提高學生學業(yè)水平測試合格率、高考??埔陨线_線率以及在校學生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動,提高學生的成就感,大力表彰表現(xiàn)突出的學生;指導教師在教學中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,讓學生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
6、加強教研組、備課組建設(shè)。
營造教研組及備課組的教研氛圍,加強對教研組及備課組工作的督查,提高教研質(zhì)量,促進學校教學水平的提高。
7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學團隊。
強化理論學習,從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手,促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進展;加強師德建設(shè),提高教師評價滿意率;促進“微課程”教學模式的探索。
8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,全面加強精神文明建設(shè)。
通過配合學校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型組織、個人的考核評比、爭做學生喜愛的教師評比等工作,落實辦學理念,促進師生發(fā)展,辦家長滿意、社會認同的優(yōu)質(zhì)高中。
9、加強對學生學習環(huán)境的管理和整治。
強化誠信考試、中午管理及晚自習管理的管理。
三、主要工作安排
1、落實課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
貫徹新的課程理念,開展有效教學研究,優(yōu)化課堂教學;重視學生學習狀況的分析和研究,采取有效措施,促進學生有效學習;探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學模式;加快校本課程開發(fā)進程,對學校內(nèi)的教育教學活動進行課程化整合,探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學生的探索性、研究性、自主性的學習能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、抓教學常規(guī)工作,提高教學效益
加強教學常規(guī)的管理與督促,堅持考核制度,發(fā)揮好考課的功能,加強教學區(qū)的'巡視和教學常規(guī)落實情況的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
以個人備課為基礎(chǔ),提高集體備課的質(zhì)量。
加強對教師課前準備、上課過程、課后管理等的過程督查。
突出教學質(zhì)量檢查,認真合理地安排各類考試,期初、期中、期末考試要科學地做好試卷的分析、評講工作,以及試卷分析工作。
督促備課組和教研組認真填寫質(zhì)量分析表,在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。
3、加強教研組、備課組建設(shè)
營造校內(nèi)教研氣氛,督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,開展好校內(nèi)教研活動,每次活動要有專題,作好記錄,做到定時間、定內(nèi)容、有重點。
同時開展一些富有本學科自身特色的活動,如學科小競賽活動。
積極研究教法改革和學法的指導,不斷提高教學質(zhì)量。
重視學生學科競賽活動的組織與參與,將模塊考試與學校校內(nèi)學科競賽活動有機結(jié)合起來,開展學生的學習競賽活動,提高學生學習的積極性,促進學生學業(yè)成績大面積的提高。
4、加強和改進音、美等技能學科的教學工作,發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學科在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動活潑的課堂教學形式,引導學生開展豐富多彩的活動。
加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導,積極開展課外文體活動做好籌備工作,抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查,組織好體育運動隊的訓練,健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作,指導學生正確用眼,降低近視率。
加強特長生培養(yǎng)。
制定體育運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場訓練,學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。
5、加強教師隊伍建設(shè),積極推進學校名師工程的實施
發(fā)揮特級教師、學科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用,認真上好示范課、展示課,及相關(guān)的經(jīng)驗介紹,繼續(xù)實施“名師工程”,落實名師培養(yǎng)計劃。
推行師帶徒的下堂指導,鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,盡力推出新人,改善教師隊伍結(jié)構(gòu),適應(yīng)學校辦學需要。
督促學校新分配青年教師制訂自我成長計劃。
強力推進“師帶徒”活動,讓有經(jīng)驗、有成就的老教師,在備課、聽課、開公開課、撰寫教學反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進行指導,“師帶徒”活動有階段性目標,要講求成效。
6、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理
制訂畢業(yè)年級工作計劃,確定年級工作目標。
優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學所需條件,合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導。
定期召開年級教學形勢分析會,總結(jié)經(jīng)驗,查找差距。
關(guān)注各類教學信息收集與發(fā)布。
加強對各類考試的組織與成績分析,繼續(xù)推行“教學質(zhì)量分析”工作。
7、促進學生思想品德與人格發(fā)展。
使學生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學活動為中心,廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動,將學生行為習慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程;推進心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏導;實施學生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導計劃,提升學生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。
8、使學生初步具有明確的學習目標、積極的學習態(tài)度和基本的學習能力。
通過“導師制”和“微課程“等方式,幫助學生改進學習方法、鞏固學習興趣、提高學習品質(zhì)、提高學習的自覺性與主動性;加強對高考與學業(yè)水平測試的專業(yè)研究,有針對性地開展高考教學與學業(yè)水平測試的指導。
9、培養(yǎng)學生的生活理念及參與鍛煉的習慣與能力。
注重對學生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學校群眾性體育活動,實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等系列講座,普及衛(wèi)生保健知識。
提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,配置必要的運動設(shè)施、器材,最大限度地保障學生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學生體能素質(zhì)測試工作,依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案,指導學生科學運動、強健體魄。
10、加強教導處處室、圖書室、閱覽室、實驗室的管理
提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,提倡奉獻。
日常分工明確,忙時集體協(xié)作,提高工作效率。
各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,要加強學習,更新觀念,提高服務(wù)意識,鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。
以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,強化學生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識,促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高。
11、通過學科講座的形式,探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。
本學期起,將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,通過“宏志大講壇”等系列學科講座,探索校本資源開發(fā)的新途徑,以促進學生的發(fā)展。
新學期、新氣象,讓我們在新學期凝心聚力、齊心合力、與時俱進、克服困難,開創(chuàng)學校教學工作新局面。
初中教導處工作計劃表篇十
安防學院教務(wù)處2014年工作計劃 一、教務(wù)工作的指導思想
以黨的“十八大”精神為指導,認真貫徹落實十八屆三中全會關(guān)于高職教育的精神,緊緊圍繞廈門和福建地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展,以整改工作為主線,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以內(nèi)涵建設(shè)為核心,以課程建設(shè)為關(guān)鍵,以加強實踐為重點,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標,使教育
教學
管理更加規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。二、努力做好整改工作
(一)進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案
根據(jù)評估專家的意見,修訂各個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,修訂的思路是:進行市場需求調(diào)研和分析,明確專業(yè)建設(shè)方向,形成人才培養(yǎng)規(guī)格,引領(lǐng)專業(yè)改革,加強實訓實踐課程的比例,提高學生的動手能力,由淺入深地培養(yǎng)學生職場認知能力、工作過程能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,再經(jīng)專家審定完成各具特色的人才培養(yǎng)方案。
(二)努力提高課程建設(shè)質(zhì)量
1.重視課程建設(shè),提升教師課程建設(shè)能力
鼓勵教師按照突出應(yīng)用性、實踐性的原則,不斷更新、改革教學內(nèi)容;以提高學生實踐動手能力為目標開展教學內(nèi)容改革,注重教學方法的靈活性、多樣性以及各種教法的相互配合,切實提高課堂教學效率;把現(xiàn)代信息技術(shù)教學手段引入課堂,融“教、學、做”為一體,強化學生能力培養(yǎng)。通過深化課程建設(shè)和教學內(nèi)容、方法改革,從而促進我院課堂教學質(zhì)量的不斷提高。
(三)著重建立實踐教學體系
1.做好建設(shè)規(guī)劃,提高設(shè)備利用率
教務(wù)處、系部要從實踐育人的高度加大實踐教學力度,按照校企合作、工學結(jié)合的要求,更好統(tǒng)籌理論教學與實踐教學,開發(fā)實訓項目標準。
3.專業(yè)教師指導頂崗實習,深化產(chǎn)教融合和校企合作
頂崗實習是教學計劃中的實踐教學部分,要由專業(yè)教師來指導他們完成學業(yè)。專業(yè)教師通過指導頂崗實習學生,可以熟悉企業(yè)的操作技能要求,從而更有針對性地開展理論教學。具體指導方案要求各系自己安排。
(四)繼續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)
在2013年學院內(nèi)涵建設(shè)成就的基礎(chǔ)上,2014年仍要大力加強內(nèi)涵建設(shè)。主要包括:計劃每年選派至少20名青年教師參加國家級、省級和市級教育行政部門組織的各種培訓,鼓勵青年教師積極在職攻讀高一級學位,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。其次是加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),實行行業(yè)企業(yè)參與辦學、提升辦學質(zhì)量和凝練辦學特色等內(nèi)容。
三、
大力加強教學管理工作(一)在教學安排方面
1.認真開展每學期一次的期中教學檢查工作。
我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》,鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動,并加大支持力度,提前組隊訓練,望能有所突破。學院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競賽和比賽活動,對于獲獎的教師授予一定的榮譽稱號,激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。3.還要加強專項考核,將課堂教學能力、實踐指導能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評優(yōu)、評職等工作中,促進他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
4.實行周三下午例會制度。周三下午不再排課,逢雙周三下午舉行教學例會,內(nèi)容有:學院教學活動、系部教學活動或教研室教學活動。
(二)在教學要求方面 1.不允許提前下課;不允許整節(jié)課放錄像、電影等;
6.規(guī)范教學環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實習報告批改,試卷批閱、試題試卷分析等。
(三)強化實踐教學方面
3.系部主任要主動地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通,加強交流,爭取得到他們的支持,合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱,合作編寫實踐教材、開展科學研究,共同開發(fā)科技產(chǎn)品。
(四)嚴格執(zhí)行教學管理文件
1.加強對教學事故的管理,嚴格按照管理制度操作;
2.學院決定成立學院教學質(zhì)量評價組,對我院的教學工作給予評價。每月對每位老師的教學情況進行評價。評價結(jié)果分為好、中、差三級,對應(yīng)同一職稱的三級課酬標準。當月評價,下月兌現(xiàn)工資。
四、完善教學管理體制
有利于專業(yè)建設(shè)與發(fā)展,促進教學質(zhì)量進一步提高。
(附:《福建省高等職業(yè)學校教學管理實施細則》(閩教高〔2003〕47號)第二章《教學管理組織》之第七條,教務(wù)處是學校管理教學工作的主要職能部門。其職責是協(xié)助主管教學的副院(校)長抓好教學計劃、教學運行、教學質(zhì)量、師資隊伍、教學基本建設(shè)等教學管理工作。第八條,系(部)是學校教學管理機構(gòu)中按專業(yè)大類設(shè)置的基本單位。系(部)主任全面負責系(部)的專業(yè)建設(shè)、教學和管理等各項工作。系(部)可根據(jù)情況設(shè)教學秘書或教務(wù)員處理日常教學行政的具體工作。第九條,教研室是按專業(yè)或公共課程設(shè)置的教學研究組織,除必須設(shè)置的公共課教研室外,還應(yīng)按專業(yè)設(shè)置教研室。其主要職能是完成教學計劃所規(guī)定的教學任務(wù),開展教學研究和組織實踐活動,不斷提高學校教學質(zhì)量和學術(shù)水平。)
五、鼓勵教師開展教學研究
教學研究主要是解決人才培養(yǎng)和教學中的內(nèi)容、方法等實踐性問題,目的是改進教學內(nèi)容、教學方法和教學手段,不斷提高教學質(zhì)量,催生教研成果。教師通過教學研究,不僅能提高對教學本質(zhì)的認識,也能提高教學水平和質(zhì)量。教師要通過了解國內(nèi)和國際教學研究、教學改革的思想和方法,形成自己教學研究和課程建設(shè)的思路。再把這些帶有創(chuàng)新性質(zhì)的想法,以及開展實踐的做法寫下來,如教學內(nèi)容研究和改革、教學方法研究和改革、教學手段建議和改革,以及課程建設(shè)研究等,就成為自己教學研究的成果。教學研究成果也是老師評職稱的必要條件之一。
附件一:2014年上半年工作計劃安排表
附件二:2014年下半年工作計劃安排表
教務(wù)處
二〇一四年一月四日
附件一:
xx小學2015年
秋季學期教導處工作計劃
一、指導思想
本學期我校以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風,為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、工作目標
1、完善和落實各項規(guī)章制度,為教學工作的開展提供有力保障,使考核考查做到有章可依、有制可查。具體包括:《xx小學教學常規(guī)考核辦法》、《xx小學“鄉(xiāng)村少年宮”活動考核評價標準》、《xx小學班主任(副班主任)績效考核實施辦法》等。
2、繼續(xù)抓教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃,開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,每學期教導處每月進行一次集中教學檢查,檢查一次
總結(jié)
一次并在學校qq群進行公示,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。3、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
4、建立以校為本的學習制度。加強業(yè)務(wù)學習,利用每周的業(yè)務(wù)學習時間,以校本培訓為抓手,以骨干引領(lǐng),全員參與的模式,提高教師的業(yè)務(wù)水平,特別是要加強現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓。
5、加大教研教改工作力度,提高課堂教學效益。分語文、數(shù)學兩個課題組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學活動等,加強小課題研究,求精不求多,力求實效。
6、抓好抓實各級各類師生活動。落實十月教研月活動,組織好學生系列比賽,如學生朗誦比賽、講故事比賽、少年宮展示活動、讀書節(jié)活動、陽光體育活動等。
7、加強夢想課堂的規(guī)范化管理,加大對夢想課程教師的指導與考評,讓更多的教師參與到夢想課程的教學中來。 8、配合上級主管部門,加強對功能室的建設(shè)和管理。在本學期,根據(jù)上級部門工作安排,我校將實現(xiàn)班班通,建立微機室及其它功能室等,學校將積極配合加強建設(shè),落實專 人專管。
三、工作措施
(一)落實常規(guī),嚴格執(zhí)行教學“六認真”要求。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象,教導處將加強隨堂檢查。
2、加強教學常規(guī)檢查工作,加強對教學全過程的監(jiān)控,做到強化平時,重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學習、集體備課、交流研討,切實提高課堂教學質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?;?、個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
(1)嚴格巡課制度,督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。
(2)嚴格備課管理。從教師的教和學生的學兩個方面去設(shè)計教學過程,既要有教學環(huán)節(jié)的安排、問題的設(shè)計、現(xiàn)代化教學手段的呈現(xiàn),又要有學生自主、合作、探究學習活動的預(yù)設(shè)。在集體備課研討形成的打印教案旁,教師要結(jié)合本班學生的現(xiàn)狀,對教學重難點進行個性化再設(shè)計,體現(xiàn)自己的教學特長。工作不足一年的青年教師和第一次任教本年級、本學科的教師以及新調(diào)進教師一律手寫教案,要有詳細的教學過程,直到教導處確認可電子備課后方可用電子教案。教導處認真做好每月教學月評與不定期檢查,并與績效 掛鉤。
(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材,打造具有“學練導”特色的“高效課堂”,從學生角度設(shè)計出高效、自主的學習活動,保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點:明確目標;提高效率;注重方法;課堂效果。
(4)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“四精四必”。(精選、精練、精批、精講;有布置必檢查,有上交必批改,有批改必講評,有講評必補救)3、加強學科教學管理,優(yōu)化課堂教學。在加強語數(shù)科學科教學的同時,關(guān)注一些薄弱學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題,特別是音樂、美術(shù)、體育學科,手工制作、欣賞、游戲等課形,嚴禁采取放羊式教學,要提出有效措施,解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
隨堂課活動,了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
(二)立足本校搞好教研活動,促進教學質(zhì)量的提高。
1、繼續(xù)開展校本教研活動,充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,認真制訂教研活動計劃,特別是借助十月教研月,盡量做到每人一學期至少開一節(jié)公開課,研究解決教學和科研工作中的實際問題,認真開展好課堂教學觀摩活動,每次的公開教學活動要結(jié)合學校教學實際,確定研究主題和研究重點,做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。
2、抓好抓實集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排,結(jié)合本組教學實際,確定研究主題,進行集體備課活動?;顒訒r要認真組織,有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié),做到制度化、日?;?。
3、落實小課題研究,積極做好課題管理工作。對科研態(tài)度積極,科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮。
4、積極組織教師參加各級各類論文評比活動,促進教師的專業(yè)成長。 5、創(chuàng)新校本教研活動形式,發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育的優(yōu)勢,認真組織好優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動。
(三)積極開展多項教育教學及教研活動 1、課堂教學展示活動。
一是研討課展示活動。同年級組以新授課課例為重點展
2013—2014學年度第二學期教學工作周歷表
初中教導處工作計劃表篇十一
-----鄒陸華
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照《福建省教育廳關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神,積極貫徹落實福州市教育工作會議精神,根據(jù)市教研室的工作要求,圍繞“有效教學”這個核心,突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,優(yōu)化教育教學管理,不斷開拓教研思路,創(chuàng)新教研工作方式,提高學生綜合素質(zhì),為山區(qū)教育的科學和諧發(fā)展再作新貢獻。
二、工作重點
(一)落實課程設(shè)置,加強課程實施。
1加強課程計劃管理。嚴格開齊課程,開足課時,確保勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實,努力尋找和發(fā)展學校特色課程。
2.積極探索和研究綜合實踐課。通過不斷的外出學習,結(jié)合我校的實際情況,逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新,形成個性化的教學方式。
3.加強教學進度的管理與控制。制定科學合理的學科教學進度,在相對應(yīng)的時間內(nèi),完成相應(yīng)的教學,不得隨意加快和放慢教學進程,具體情況將記錄在教學檢查中。
4.嚴格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》,各中小學必須根據(jù)文件要求,對社會發(fā)表公開聲明,做出“減負”承諾,并接受社會監(jiān)督。
(二)開展有效教學研究,深化課堂教學改革。
1.圍繞以“有效教學”為主題,開展以“有效課堂”為專題的研討活動,圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率,還學生一個輕松而有效的學習環(huán)境。
2.積極開展四項達標的全員競賽活動,關(guān)注細節(jié),彰顯個性。探索教學規(guī)范達標活動的長效機制,推動我校課改的深入開展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”;嚴格改作,提倡綠色批改,二次批改要更具針對性;嚴肅上課,提倡精神抖擻上課,人文關(guān)心上課。
3.教導處加強教學質(zhì)量監(jiān)控,嚴格考試管理,通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質(zhì)量,并對學生出現(xiàn)的問題進行分析和輔導,爭取在本學期結(jié)束的時候,取得好成績。
4.嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》精神,杜絕“四超”規(guī)定,落實“六嚴格”要求。
5.關(guān)注畢業(yè)班的學生思想動態(tài),摸清畢業(yè)班學生的實際情況,建立學生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”,又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作,并做好記錄,爭取在既能有好成績,又能很好的控制了低分率,達到雙贏的目的。
(三)加強教研組建設(shè),提高教研工作質(zhì)量
1.抓好教研組長的思想工作,為教研組長和教研組活動的開展,創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹,來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的價值取向等,使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路,提升教研活動水平,達到“切磋研藝,取長補短,拓展思路,共同提高”。
2.提高教學的質(zhì)量和教研工作的力度,加強教研組建設(shè)。而對于我們來說,學校的規(guī)模較小,教師數(shù)和學生數(shù)都不多,小學還分兩個教學點、且兩點之間的距離也不算很近,這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動,每個學期都要適當?shù)南蛉=處熼_展教研活動,加強各教研組之間的聯(lián)系。
3.開學前,教學組長要向教導處提供一份教研組工作計劃和行事歷;學期結(jié)束前,教研組長要向教導處提供一份詳細教研組的工作總結(jié)。
(四)加強校本研修,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
1.教學活動。首先鼓勵教師積極開課,新教師和導師之間互聽互評,相互促進。定期的召開兩個教學點的聯(lián)合教學研討活動。
2.教學檢查:根據(jù)上級要求,本學期具體安排五次或五次以上的教學檢查,形式:不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。內(nèi)容:備課本、上課、聽課本、(教研活動記錄本)、教學質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成績冊。
3.質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫,如果我們覺得不好寫,也可以參考我的質(zhì)量分析表,或者是我們學校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對學生成績的分析,最好詳細一些,特別是年輕教師。參加四項達標的教師,主科和副科各至少需要五份。
4.積極完成“三比”活動。三比:比課堂教學、比論文案例研究、比試題命制。本學期我校每位任課教師,都必須命制一份試卷(給學生的測試后,要做好質(zhì)量分析和目標達成情況)。
(五)構(gòu)建平臺,促進學生健康發(fā)展。
1.不斷健全中小學教學評價機制,以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作,落實電子評語建檔工作。
2.各校要開展學科知識、技能競賽活動,讓學生在競賽中磨練意志,增長知識,每校每學期學科類競賽至少要開展兩次或以上。
3.加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育,作好小學生書寫習慣的指導,初步培養(yǎng)學生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。
4.學生層面的各類競賽活動:(1)規(guī)范漢字書寫競賽;(2)《弟子規(guī)》知識競賽。
初中教導處工作計劃表篇十二
高一主要工作:根據(jù)學校各處室及年級工作計劃,狠抓落實、率先垂范,深入教師、深入課堂,準確把握年段工作動向,及時調(diào)整年級工作思路。
(1)落實學校各處室各項教育教學任務(wù)。
(2)召開例會,研討年級工作。
(3)經(jīng)常聽課,了解課堂教學情況。
(4)組織備課組長研討年級的教學情況,組織好考后的質(zhì)量分析。
(5)每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況,并交流班級管理經(jīng)驗。
(6)組織學生座談,了解年級整體情況。
(7)配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè),督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。
(8) 抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。
(9)抓好培尖補差工作。
1、班主任工作
班主任是班級管理的組織者,是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識,要緊緊圍繞班級建設(shè),勤于思考,勤于管理,把班級看作自己的責任田,去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以鐵山社會實踐為契機,堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求,抓好德育工作。
(1)、抓好班風學風建設(shè)。高一尤其要注意建設(shè)團結(jié)向上行為習慣良好的班風,刻苦勤奮的學風。使每一個同學在良好的班風學風氛圍中都能健康的成長。要通過召開班會,通過開展各種活動去培養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為重點,促進每個學生的進步。班主任要做好入學規(guī)范教育,使學生有進步的思想,規(guī)范的行動。班主任要從一點一滴抓起。細致入微是班主任工作的一個境界?,F(xiàn)在的學生思想復(fù)雜,基礎(chǔ)參差不齊,這給管理帶來很大難度,班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。
(2)、抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點,早晚自習、節(jié)假日、課間是學生最容易出問題的環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀察,二是強化管理,三是充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢,抓住了這些環(huán)節(jié),就能抓住關(guān)鍵。
(3)、做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習,班主任要因勢利導給他們樹立信心,鼓舞他們的士氣,使學生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學生的各方面情況比較復(fù)雜,思想復(fù)雜,基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導學生的學習信心,要想有針對性的做好學生的思想工作,指導好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況,如:基礎(chǔ)、思想、行為等,對每一個學生都能了如指掌,把全班的學生按不同的情況分類。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點,做到知己知彼,要有推進計劃和推進措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點,對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了,班里的工作就會有大的起色。
(4)、給學生樹立四種意識:紀律意識、學習意識、危機意識,安全意識。將中學生守則,日常行為規(guī)范學深、學透,規(guī)范學生的行為,強化學生的紀律觀念。學習意識,危機意識要以現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,人才競爭,等信息進行強化。安全意識要從吃住行玩等方面進行反復(fù)教育。
(5)、利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地,要有計劃有目的開展系列活動。充分利用好它;組織主題班會,總結(jié)一周工作,布置下周內(nèi)容,開展集體活動,提高班級管理水平。抓好班干部隊伍建設(shè)。班級日常工作主要靠班干部進行管理,培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。
(6)、密切與家長的聯(lián)系提高教育效率。班主任一學期至少與每個學生家長交流一次,客觀反應(yīng)學生情況,多說成績和進步。
2、學生管理工作
(1)、做好新生入學教育工作。年段、班主任要配合政教處、學生會、校團委等組織,通過各種形式的活動,培養(yǎng)學生良好的思想道德素質(zhì)。
(2)、班主任,科任教師要注重對學生的前途理想教育,幫助學生樹立遠大理想,并激勵學生為之而奮斗,保證學生的學習動力,促進學生學習成績的提高。
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