社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色,它不僅為我們提供了交流的渠道,還帶來了一系列挑戰(zhàn)。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的感謝和認(rèn)可。掌握好總結(jié)的技巧和方法,可以寫出更好的總結(jié)作品。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇一
具體活動(dòng)流程:
一、主持人致開幕詞。
主持人:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次的嘉賓,______老師,___。
x老師,___。
x老師。歡迎他們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我班的中秋節(jié)主題班會(huì)。下面,我們開始本次班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)一中秋特色博餅。
規(guī)則:專業(yè)分成4個(gè)小組,小組有幾名會(huì)玩的同學(xué)帶領(lǐng),各自開始游戲。
道具:大碗四個(gè)(可以安排用紙張折),骰子24個(gè)。
獎(jiǎng)品:分七個(gè)等次,從糖果到月餅不等。
規(guī)則:
獎(jiǎng)品:初定筆芯一根(建議可以按難度不同分發(fā)獎(jiǎng)品)。
活動(dòng)三小游戲。
一接力比賽吃月餅。
規(guī)則:分三隊(duì),每隊(duì)三人,一人兩塊月餅,第一個(gè)人吃完了第二個(gè)人接力跟上,用時(shí)最短者獲勝。
道具:特制準(zhǔn)備大餅20個(gè)。
獎(jiǎng)品:
二吹乒乓球比賽。
規(guī)則:每組兩位選手,選手需在最短的時(shí)間內(nèi)將紙杯中的乒乓球吹到最中間的紙杯中,用時(shí)少的將獲得班級(jí)準(zhǔn)備的小禮品。
道具:一次性杯子若干個(gè),面粉一斤,乒乓球二個(gè)。
獎(jiǎng)品:
三易拉罐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂。
規(guī)則:每組四個(gè)選手,分兩組比賽,選手在出發(fā)地點(diǎn)原地轉(zhuǎn)8個(gè)圈,然后走到終點(diǎn)將8個(gè)易拉罐疊成一棟即可,用時(shí)少的組獲勝,將獲得班級(jí)準(zhǔn)備的小禮品。
道具:易拉罐若干個(gè)。
四一起過中秋。
規(guī)則:每組兩位選手,分兩組,一位選手蒙上眼睛,背上另一位選手,并在同伴的幫助下到達(dá)目的地,并讓同伴吃到目的地的食物為準(zhǔn),用時(shí)少的將獲得班級(jí)準(zhǔn)備的小禮品。
道具:旗桿兩個(gè),繩子若干。
活動(dòng)四:專業(yè)ktv(現(xiàn)場(chǎng)原聲演唱)。
活動(dòng)二猜燈謎。
大捆膠布,或是雙面膠(用于將燈謎貼于墻上)。
獎(jiǎng)品:筆芯30把本子10本。
活動(dòng)三小游戲。
一次性杯子若干個(gè),面粉一斤。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇二
一、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月1日上午8:30——10:30
三、材料準(zhǔn)備:筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶。
四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)過程:
1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)?
2、全體幼兒操場(chǎng)集中
1)園長(zhǎng)講話
2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言
3)體操表演
4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑
3、游戲
目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇三
一、活動(dòng)主題:“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”
三、活動(dòng)對(duì)象:0614092班學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:____年5月22日。
五、活動(dòng)地點(diǎn):紫云山。
八、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少,活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。
六、活動(dòng)形式:
1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。如野炊尋寶燒烤登山比賽。
2、活動(dòng)遵行自愿原則,班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;。
3、可自帶適當(dāng)干糧如面包餅干,適當(dāng)飲料與小零食,可自帶相機(jī),穿舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋。
4、同學(xué)們自己建立小組,選出一名去過的同學(xué)作為組長(zhǎng)。
七.活動(dòng)安排:
1、5月21日早上7:00南門集中,由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名和帶隊(duì)到達(dá)目的地。
2、到達(dá)后集體做游戲:
1)接歌。由干部、組長(zhǎng)帶領(lǐng)唱一句,各組根據(jù)其中最后一個(gè)字接唱,各組之間要有競(jìng)爭(zhēng),開始時(shí)可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。
(2)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時(shí)進(jìn)行傳花,數(shù)停止后,手中有花者必須表演節(jié)目。
(3)成語接龍。
(4)給出幾個(gè)成語編故事。
(5)小型辯論會(huì)。各組推舉幾個(gè)人,分成兩隊(duì)就某一問題展開辯論。
(6)小型舞會(huì),找一塊平整的空地,會(huì)跳舞者參與其中不會(huì)的也可以學(xué)習(xí)。
(7)超級(jí)模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演、
3、午餐。計(jì)劃用時(shí)五十分鐘。
4、自由活動(dòng)。原則上不允許單獨(dú)活動(dòng),可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲,也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談,看書或其它。
5、會(huì)員感言。再次集聚,每個(gè)人一句話來表達(dá)下本次活動(dòng)的感想和收獲。
6、全體拍照留念。
7、社團(tuán)統(tǒng)一組織下山,有序進(jìn)行,注意安全。
8、回校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:來回乘車路費(fèi)10/元。
生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具。宣傳委員負(fù)責(zé)照相,為大家留下美好的回憶,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類的。
九、注意事項(xiàng):
1、本次活動(dòng)在以健身、娛樂為主,但必須以安全作為首要前提。
4個(gè)成員注意團(tuán)隊(duì)精神,主動(dòng)關(guān)心幫助周邊同學(xué)。
5、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護(hù)環(huán)境,午餐后下山前將垃圾收集起來,統(tǒng)一處理,不得亂扔。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇四
二、活動(dòng)人員:華藝之家全體成員
三、策劃:班主任及團(tuán)支書
四、活動(dòng)名稱:野炊
五、活動(dòng)目的
1.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的感情交流,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;
2.為了豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活。
六、活動(dòng)對(duì)象、單位
1.活動(dòng)對(duì)象:華藝之家全體同學(xué)。
2.活動(dòng)單位:班級(jí)共分為3個(gè)小組,以小組為單位進(jìn)行野炊。
七、具體分組情況如下:
第一組:組長(zhǎng):李裕翠
第二組:組長(zhǎng):毛成嬌
第三組:組長(zhǎng):吳迷然
八、活動(dòng)時(shí)間:__年5月12日早上9:30點(diǎn)
九、活動(dòng)地點(diǎn):安江大橋叉頭村
十、活動(dòng)物品:
炊具:鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板
餐具:塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙
食物:豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、
佐料:食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
十一、后期工作
1.團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、各小組組長(zhǎng)清洗干凈好所有借的炊具并清點(diǎn)歸還。
2.團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員各、小組組長(zhǎng)做好野炊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作。
3.由學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)照片及錄像整理后上傳到班級(jí)群分享里,供班級(jí)同學(xué)拷貝留念。
十二、注意事項(xiàng)
1.要求每位同學(xué)積極參與,如有特殊情況確實(shí)不能參加者,需向班長(zhǎng)說明情況,方可。
2.活動(dòng)中,以小組為單位行動(dòng),組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),如有緊急情況,要及時(shí)向班長(zhǎng)或團(tuán)支書報(bào)告,安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心愛護(hù),損壞由個(gè)人賠償。
5.保護(hù)環(huán)境,除了笑聲什么也別留下,除了回憶什么也別帶走。
6.活動(dòng)過程中若有個(gè)人問題需要離開集體,請(qǐng)務(wù)必向組長(zhǎng)請(qǐng)假。
華藝之家班委
__年5月12日
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇五
1.大賽名稱:光電工程學(xué)院班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽。
2.參賽對(duì)象:光電工程學(xué)院06、07級(jí)學(xué)生。
3.活動(dòng)內(nèi)容:面向光電工程學(xué)院06、07級(jí)班級(jí),征集班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意,從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰。
4.活動(dòng)時(shí)間:x年10月23日—x年11月21日。
5.活動(dòng)地點(diǎn):西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)。
6.活動(dòng)意義:配合x年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動(dòng)安排,豐富我校大學(xué)生的'校園生活,展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級(jí)集體凝聚力,努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。
7.主辦單位:西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心。
8.協(xié)辦單位:西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院。
1.作品主題:方案內(nèi)容思想積極向上,能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2.參賽方案須打印在a4紙張上。
3.參賽截至日期:請(qǐng)各班于x年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):1名。
二等獎(jiǎng):2名。
三等獎(jiǎng):3名。
5.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達(dá)以及活動(dòng)效果。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇六
一、活動(dòng)背景及目的:
1.國(guó)學(xué)是中國(guó)五千年來各個(gè)民族共同積累的優(yōu)秀中國(guó)文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容,通過選手的系列比賽,向同學(xué)們展示中國(guó)五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識(shí),推廣中國(guó)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識(shí),培養(yǎng)人們對(duì)國(guó)學(xué)的關(guān)注度,傳播中國(guó)優(yōu)秀的社會(huì)價(jià)值觀。
2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財(cái)經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和財(cái)經(jīng)人文背景,著力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,既有扎實(shí)的中國(guó)語言文化功底,廣博的世界文化知識(shí)素養(yǎng),較強(qiáng)的文字寫作能力,又了解現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識(shí),熟悉文化傳播經(jīng)營(yíng)方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè),舉辦國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色,有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,補(bǔ)充國(guó)學(xué)常識(shí),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
3.活躍共青團(tuán)基層組織生活,鼓勵(lì)創(chuàng)新,繁榮校園文化,增強(qiáng)基層組織生活的凝聚力和育人作用,提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì),因此我們將以國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的形式作為“我們的團(tuán)日,我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。
二、活動(dòng)主題:品鑒經(jīng)典,享受國(guó)學(xué)
三、活動(dòng)舉辦方:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)__級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)
四、活動(dòng)地點(diǎn):b503
五、活動(dòng)時(shí)間:
1.宣傳時(shí)間:11月15日——11月20日
2.大賽時(shí)間:11月21號(hào)(本周日)晚上6點(diǎn)——8點(diǎn)
六、參與人員:
主體:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)__級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)全體同學(xué)
分為3個(gè)小組進(jìn)行參賽,每組7~9人
嘉賓兼評(píng)委:人文學(xué)院學(xué)生會(huì)代表及學(xué)院其他班級(jí)班委
工作人員:主持人(兼多媒體操作)2名
拍照攝影:1名
會(huì)場(chǎng)安排1名
七、活動(dòng)開展策劃:
1.前期宣傳
宣傳期:__年11月15日至11月20日
宣傳方式:
1.在人人網(wǎng)班級(jí)主頁、以及13漢語班群、微信中發(fā)布國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽相關(guān)內(nèi)容的通知。
2.制作請(qǐng)柬,聯(lián)系和邀請(qǐng)人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會(huì)代表以及學(xué)院其他班級(jí)班委前來參與。
2.正式開展:
本環(huán)節(jié)為頒獎(jiǎng)活動(dòng),將頒發(fā)出以下獎(jiǎng)項(xiàng):
團(tuán)體獎(jiǎng):國(guó)學(xué)知識(shí)大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)【再議】
單項(xiàng)獎(jiǎng):風(fēng)采獎(jiǎng)1名
歡樂獎(jiǎng)1名
醬油獎(jiǎng)1名
八、獎(jiǎng)品設(shè)置:
團(tuán)體獎(jiǎng):
一等獎(jiǎng):頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張,每名同學(xué)將會(huì)獲得精美便攜筆記本一個(gè)。
二等獎(jiǎng):頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張,每名同學(xué)將會(huì)獲得美味巧克力一塊
三等獎(jiǎng):頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張,每名同學(xué)將會(huì)獲得棒棒糖一根
單項(xiàng)獎(jiǎng):
相應(yīng)獎(jiǎng)狀一張
九、活動(dòng)預(yù)算
【暫且保密】
十、活動(dòng)結(jié)束
1.拍照合影留念
2、整理并清點(diǎn)相應(yīng)物資。
3、清理活動(dòng)教室桌椅和打掃衛(wèi)生。
4、財(cái)務(wù)清單的結(jié)算及報(bào)銷。
5.寫新聞宣傳稿件,進(jìn)行后期制作
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇七
二、 地點(diǎn):校中心廣場(chǎng)
三、 參加對(duì)象:
1.全院各班級(jí)同學(xué)
2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名
3.報(bào)名時(shí)間性:12月21日下午
四.活動(dòng)主辦方:
五、 活動(dòng)項(xiàng)目:"投擲炸彈活動(dòng)"
六、 活動(dòng)規(guī)則:
1.游戲規(guī)則:把人員分成幾組,每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲,以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料:乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)
2.發(fā)獎(jiǎng)方式:根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則,獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)
七、 工作人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:熊敏
宣傳人:萬斌
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù):張星星
裁判員:萬斌
后勤保障:劉偉 羅帥
主持人:熊敏萬斌
活動(dòng)組織人:熊敏 羅帥
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇八
為了迎接2月14日的元宵節(jié),讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,傳播我國(guó)民族文化,在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會(huì)課,二年級(jí)二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨(dú)特的小燈籠,為接下來的“快樂元宵”主題活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
我將活動(dòng)分為講授和游戲兩個(gè)部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之后我就給學(xué)生講了一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)為什么會(huì)玩燈籠的傳說,同學(xué)們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個(gè)游戲是“夾湯圓”,四個(gè)小組分別選出五個(gè)小組員參與游戲。每個(gè)人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個(gè)游戲是“猜燈謎”,在活動(dòng)前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個(gè)組選出個(gè)子最高的組員作為代表,隨機(jī)取下一個(gè)燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對(duì)的同學(xué)將得到獎(jiǎng)勵(lì)。
最后一個(gè)游戲是賞花燈,將事先選好的燈籠放到一個(gè)學(xué)生手上,然后依次傳下去。每個(gè)學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的,則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會(huì)活動(dòng)形式多樣,豐富多彩,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹v解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗,也通過各種有趣的游戲體驗(yàn)到節(jié)日的快樂,將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇九
增厚全班同學(xué)之間的友誼,讓同學(xué)能更近一步的認(rèn)識(shí)和了解,使同學(xué)課余生活更充實(shí),讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松。
交流娛樂,團(tuán)結(jié)合作,釋放力量。
20xx年xx月xx日
1402教室
活動(dòng)前期準(zhǔn)備與分工:
1. 組織委員常成杰負(fù)責(zé)借用教室,準(zhǔn)備道具及場(chǎng)地布置。
2. 文藝委員黃震負(fù)責(zé)挑選主持人及籌備節(jié)目。
3. 生活委員楊雪、女生委員張?zhí)m蘭負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物品。
4. 心理員崔凌樺負(fù)責(zé)準(zhǔn)備節(jié)目單和背景音樂。
1. 主持人開場(chǎng)白,介紹活動(dòng)目的和到場(chǎng)嘉賓。
2. 文藝活動(dòng)開始,主持人按節(jié)目單主持。
3. 節(jié)目中穿插小游戲,進(jìn)行互動(dòng)。
4.負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言。
5.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1. 氣球、彩帶、彩燈
2. 零食:桔子,瓜子,水,棒棒糖,餅干。
總計(jì):200元
節(jié)目單:
1. 李娟《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>
2. 歐陽曌《我可以抱你嗎》
3. 黃震《光榮》
4. 田吉《紅塵情歌》
5. 楊雪《在擁抱你的日子》
6. 閆娟《死了都要愛》
7. 郭淵《老男孩》
8. 黃強(qiáng)《 b-box 》
9. 朱云龍《大笑江湖》
10. 盧凱《獅子座》
11. 李娟《約定》
12. 汪小琴----武術(shù)表演
13. 黃震《如果,可以愛你》
注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)開始前和結(jié)束做好場(chǎng)地布置及打掃工作
2.確定好到場(chǎng)人數(shù)和表演人員是否準(zhǔn)備好了。
3.活動(dòng)中的安全事項(xiàng)以及應(yīng)急預(yù)案。
20xx級(jí)酒店管理(6)班班委會(huì)
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇十
通過這次戶外活動(dòng),來更好地促進(jìn)支部成員之間的相互理解和認(rèn)識(shí),進(jìn)而促進(jìn)支部工作的開展;同時(shí)也讓支部同事更好地體驗(yàn)生活并熱愛生活,時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。
在支部同事共同討論下,晚上在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓后面,全體支部同事進(jìn)行愉樂體育活動(dòng)。
第十五周星期一晚上7:00-9:00。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓后面。
游戲,打羽毛球,交流和學(xué)習(xí)。
1.人員安排:提前一周通知參與人員,確保參與活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)和負(fù)責(zé)相關(guān)事務(wù)的同事進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,確?;顒?dòng)有序進(jìn)行。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:由大一大二的重培對(duì)象帶上羽毛球拍等游戲道具(具體見游戲介紹),由大二的同事帶上筆記本電腦及準(zhǔn)備一些音樂。
1.活動(dòng)開始,由活動(dòng)主持人講述活動(dòng)目的及活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2.由支部書記講話。
3.活動(dòng)進(jìn)行具體階段a.地雷陣游戲時(shí)間:20~25分鐘(每一次的比賽時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi))人數(shù):至少20人,越多越好。分四組進(jìn)行,分三輪決定出最佳團(tuán)隊(duì)。道具:·每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。
兩根繩子。
一些報(bào)紙,使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。
目的:
1.建立小組成員間的相互信任。
2.促進(jìn)溝通與交流。
3.使小組充滿活力。
步驟:
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí),游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素,因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。
3.讓每個(gè)隊(duì)員找?guī)讉€(gè)搭檔。
4.給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為3米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點(diǎn)處,挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8.致游戲開場(chǎng)白,開場(chǎng)白示例如下:
幾天前,你和你的同伴們因叛亂而被捕,被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去。可糟糕的是,他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn).你的同伴們必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊話的方式,在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結(jié)束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)!
懲罰:由失敗小組中犧牲的同伴發(fā)表“臨終遺言”。b.結(jié)伴而行。
活動(dòng)人數(shù):20人左右,二人一小組。分二大組進(jìn)行比賽。
活動(dòng)道具:5根繩子,粉筆二支。
目的:促進(jìn)成員之間的相互協(xié)作。
促成成員之間團(tuán)隊(duì)意識(shí)的養(yǎng)成。
活躍活動(dòng)氣氛。
活動(dòng)流程:1.活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)征集一名裁判進(jìn)行時(shí)間的統(tǒng)計(jì)。
2.設(shè)置50為的賽程,用粉筆在地上畫出起點(diǎn)和終點(diǎn)。
3.每場(chǎng)比賽參賽隊(duì)伍為兩組的一支小組??梢愿鶕?jù)自己的組長(zhǎng)安排組合。
4.由主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,有違紀(jì)者為小組加上1秒時(shí)間。
5.每個(gè)小組進(jìn)行一次來回后,讓同組的另一小組進(jìn)行比賽,直到小組的所有人都上場(chǎng),累計(jì)時(shí)間最少的小組獲勝。
懲罰:由失敗小組的組長(zhǎng)作為失敗陳詞。
c.打羽毛球比賽——誰是mvp。
活動(dòng)道具:兩副球拍和兩個(gè)羽毛球。
活動(dòng)人員:所有會(huì)打羽毛球的成員。
1.將所有成員分隨機(jī)分成二組。
2.由二個(gè)小組的組長(zhǎng)自由安排,通過比賽的方式選擇出本組里面兩個(gè)最優(yōu)秀的選手參加“全明星賽”。
3.在兩組成員共同的關(guān)注下,進(jìn)行小組對(duì)打,以十一球制來決定出兩個(gè)優(yōu)秀選手(可以是同一個(gè)小組),最后進(jìn)入總決賽。
決賽采用22球制,獲勝者即為本次比賽的mvp,給予最高的榮譽(yù),即“支部mvp”。
4.由大一成員發(fā)表簡(jiǎn)單活動(dòng)感受。
5.由蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的老師作活動(dòng)總結(jié)。
6.由活動(dòng)主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
1.清點(diǎn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)。
2.由活動(dòng)成員處理活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,收拾活動(dòng)道具。
3.結(jié)伴回寢室。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇十一
我班本次活動(dòng)主題為“本碩大聯(lián)歡和諧促發(fā)展”。通過在厚山舉行紙牌游戲,素質(zhì)拓展,集體游戲,燒烤等一系列的活動(dòng)來進(jìn)行大聯(lián)歡。
2、活動(dòng)目的
為了讓本碩班同學(xué)們之間更好的進(jìn)行交流,另一方面,為了讓同學(xué)們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國(guó),欣賞美麗校園。我本碩班要在鄭州大學(xué)充滿魅力色彩的厚山進(jìn)行豐富有趣的團(tuán)日活動(dòng)?;顒?dòng)主要就就是為了讓大家在一起多交流交流,拋開往日的學(xué)習(xí)煩惱.,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進(jìn)行聯(lián)歡。去接近大自然,從另一個(gè)方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級(jí)凝聚力。
3、活動(dòng)意義
通過本次活動(dòng),可以讓我本碩班的同學(xué)從另一個(gè)方面去了解班級(jí)其他同學(xué),既加強(qiáng)了我彼此之間的感情,又讓我的班級(jí)凝聚力得到充分的提升,而且讓我在游玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松,而且可以鍛煉大家的智力。素質(zhì)拓展與集體游戲可以可以加大班級(jí)同學(xué)之間的配合與合作,有利于和諧班集體的構(gòu)建。自己動(dòng)手燒烤可以提升大家的動(dòng)手能力,另外可以讓同學(xué)們體會(huì)到食物來之不易,以后要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
本碩班全體的同學(xué)。
地點(diǎn):鄭州大學(xué)厚山
1、召開團(tuán)支部大會(huì),提出團(tuán)日活動(dòng)主題,說明團(tuán)日活動(dòng)目的及意義,聽取大家意見。根據(jù)大家的建議及意見進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。并協(xié)商團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)。
2、由團(tuán)支部制定活動(dòng)詳細(xì)過程并草擬策劃書。
3、團(tuán)支部進(jìn)一步討論,完善活動(dòng)流程及策劃
4、團(tuán)支書收集有趣的紙牌游戲名稱,準(zhǔn)備素質(zhì)拓展所需要的物品,提前查看厚山情況,向美食協(xié)會(huì)租借燒烤烤具,列舉所需要的燒烤物品。
5、活動(dòng)當(dāng)天班長(zhǎng)做好通知工作,一定要提前通知全班同學(xué),讓同學(xué)們提前到達(dá)的活動(dòng)地點(diǎn)。
6、活動(dòng)當(dāng)天團(tuán)支書及班委要及時(shí)將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動(dòng)地點(diǎn)。
1、班委提前到厚山選定活動(dòng)場(chǎng)地,并提前通知全體同學(xué)到活動(dòng)場(chǎng)地。
2、活動(dòng)分組:將全體同學(xué)隨機(jī)分成三組。
3、紙牌殺人游戲:
(1)參加游戲人數(shù)共13人(12——16人皆可),選其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張a,6張為普通牌,3張k。眾人坐定后,法官將洗好的12張牌交由大家抽。抽到普通牌的為良民,抽到a的`為殺手,抽到k的為警察。自己看自己手里的牌,不要聲張不要讓其他的人知道你抽到的就是什么牌。 (2)法官說:黑夜來臨了,請(qǐng)大家閉上眼睛睡覺了。此時(shí)就只有法官一人能看到大家的情況,等都閉好眼睛后。法官又說:殺手掙開眼睛,可以出來殺人了。
4、素質(zhì)拓展
讓十二個(gè)人組成六組,每一組都拉一根繩子,形成高低不同的障礙,讓參加先掙著眼通過障礙,當(dāng)熟悉兩遍記下路程后,用布蒙住眼睛再次通過,旁邊的同學(xué)可以指導(dǎo),看通過的時(shí)間長(zhǎng)短來分出勝負(fù)。
5、燒烤及野炊
6、活動(dòng)結(jié)束后,班委負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,另外安排人員將借來的燒烤烤具及其他的炊具帶回。
小書桌兩個(gè),報(bào)紙數(shù)紙,三支筆,烤具三個(gè),液化氣一個(gè),放調(diào)料的小碗數(shù)個(gè),炭,油,調(diào)料,肉,蔬菜,丸子,紙牌兩副,三國(guó)殺一副。
(1)在活動(dòng)中要注意自身安全,防止摔傷,扭傷,碰傷,且要提前準(zhǔn)備一些藥品,以備緊急之需。
(2)活動(dòng)過程以娛樂為主,不要因?yàn)楸荣惤Y(jié)果而爭(zhēng)吵。
(3)在活動(dòng)過程中,安排人員進(jìn)行衛(wèi)生打掃。不要將垃圾仍的到處都就是。
1、團(tuán)支書寫好活動(dòng)總結(jié),班委和同學(xué)們也要寫好活動(dòng)感受。
2、班委開會(huì)總結(jié)活動(dòng)的不足,做到及時(shí)改正,在下次舉辦活動(dòng)不要再出現(xiàn)類似問題。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇十二
光陰似箭,日月如梭,盼星星,盼月亮,終于盼來了去101中學(xué)的“組團(tuán)聯(lián)盟手拉手”活動(dòng),在101中學(xué)的一周學(xué)習(xí)生活中,即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心,但是美好的時(shí)光總是短暫的。即使在101中學(xué)的日子匆匆而過,但同樣給我留下了永遠(yuǎn)都無法埋沒的記憶。
在101中學(xué)度過的一個(gè)星期中收獲頗多,我們和他們?cè)揪腿藬?shù)多的教室,班級(jí)也因?yàn)槲覀兊牡絹砀拥膿頂D,但是老師同學(xué)都沒有怨言,而且對(duì)我們特別關(guān)心,讓我們不覺得孤獨(dú)反而很感動(dòng),在幾天的相處中,我終于知道了他們并不是天才,只不過比我們多下些功夫罷了,但是這也就是他們比我們優(yōu)秀的主要原因。
在101中學(xué)的班級(jí)里,每天上課時(shí),老師從來沒有因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)不夠?qū)P亩V怪v課,每個(gè)同學(xué)上課時(shí)都專心致志,高度集中精神的聽課,課下同學(xué)們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論,直到弄明白每一道題目才肯罷休,他們的作業(yè)雖然不多,但他們幾乎每個(gè)人都能做到每道題都會(huì),就算不是太明白也會(huì)盡自己所能做出自己會(huì)的部分,他們從來不會(huì)像我們一樣大多數(shù)題目都是空白的,他們之所以優(yōu)秀最重要的可能就是不懈的努力。
習(xí)下一天的內(nèi)容,與他們?nèi)谇⑾嗵幍膸滋熘兴麄兠恳惶於际菍W(xué)習(xí)到深夜,因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾缘诙斓恼n前小考中幾乎每個(gè)人都可以做到滿分,101中學(xué)的學(xué)生每個(gè)人都愿意多付出些汗水,愛迪生曾經(jīng)就這樣說過;“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構(gòu)成的”。
這次101中學(xué)之行讓我們學(xué)會(huì)最多的就是要持之以恒的努力,在我看來這個(gè)世界根本不存在天才,只有努力,正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會(huì)收獲到美麗的明天,我們一起為了我們精彩的明天努力吧!
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇十三
1、教師講話:沈老師講話。
2、組織紀(jì)律:
(一)個(gè)人參與活動(dòng):
1、夾彈珠。
活動(dòng)規(guī)則:四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中,時(shí)間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。
活動(dòng)準(zhǔn)備:八個(gè)碗,四雙筷子,一些彈珠。
2、端乒乓球。
活動(dòng)規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:一副乒乓球拍,兩個(gè)乒乓球。
(二)集體活動(dòng):
1、擊鼓傳花。
活動(dòng)規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時(shí)候,花束在誰的手中,這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、花束。
1、宣布游戲規(guī)則。
2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)。
3、參與游戲。
4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)。
5、回到位置上。
老師總結(jié)。
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇十四
魯迅先生說過:“一滴水,用顯微鏡看,也是一個(gè)大世界?!蔽覀兾迥昙?jí)五班的學(xué)生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴,但若是給我一面放大鏡,我們會(huì)讓大家看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,匯成大海的含義!
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,讓他們的`童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。
讀中外美文做博學(xué)少年
第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
(一)根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:
1、每月背誦課外唐詩宋詞4首,一學(xué)年累積達(dá)到16首。
2、閱讀中外經(jīng)典名著
必讀篇目:《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》
選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書不得少于半小時(shí)。
(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍兩本以上)
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段:活動(dòng)階段
(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,每個(gè)月,對(duì)要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測(cè)。
3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。
(二)開展“四個(gè)一”活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書,把體會(huì)想法,記錄下來。
3、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會(huì)讓自己受益匪淺。
4、舉辦一次“故事擂臺(tái)賽”,小組為單位進(jìn)行故事交流,小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行班級(jí)故事擂臺(tái)賽,評(píng)出“擂主”。
前兩項(xiàng)可以利用語文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成,后兩項(xiàng)可以利用語文的口語交際課完成.
(三)廣開書源,拓展閱讀環(huán)境
1、建立班級(jí)書庫,讓學(xué)生有書可讀。
(1)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),要求每人選一至三本帶到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)小書庫。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。
(3)班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,安排專人進(jìn)行管理,下午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
(四)提高語文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展
1、充分利用每周一節(jié)校本語文閱讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)
(一)建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本)。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)書庫中好書一本。
(二)讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期組織一次讀書手抄報(bào)比賽,進(jìn)行評(píng)比。
(三)古詩詞驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評(píng)出“十大詩詞積累王”。
(四)教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié),召開一次讀書總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評(píng)選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。
總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇十五
由于同學(xué)們從高中來到大學(xué),大學(xué)的各種活動(dòng)吸引著每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上,經(jīng)過長(zhǎng)期考察,各班晚自習(xí)上課時(shí)大部分學(xué)生不能把自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上,而是在進(jìn)行一些無意的活動(dòng)。如:玩手機(jī)、聊天,還有一部分人根本就不知道自己應(yīng)該做什么,不利于自律部考勤,班級(jí)紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。如:有明亮清潔的教室有優(yōu)秀的老師。
一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精,再次為了鍛煉我們每個(gè)同學(xué),培養(yǎng)我們每個(gè)同學(xué)各方面能力。
20xx年12月5號(hào)起
地點(diǎn):一棟教學(xué)樓各班級(jí)
在班級(jí)每天晚上晚自習(xí)我們利用一節(jié)課時(shí)間學(xué)習(xí)我們的各門功課。如:專業(yè)課高數(shù)英語等
我們自己班級(jí)成立專業(yè)課小組:高數(shù)小組,英語小組等,每天晚自習(xí)我們由各個(gè)小組成員到講臺(tái)進(jìn)行上課,課后班里同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)習(xí)交流,我們班在班會(huì)上對(duì)晚自習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)行討論,并進(jìn)行評(píng)比。
由我們班到我們汽修專業(yè),由我們汽修專業(yè)各班級(jí)班長(zhǎng)在一起討論,到班級(jí)實(shí)施晚自習(xí)同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察,其他的班每天晚自習(xí)也在進(jìn)行晚自習(xí)上課,每個(gè)班由班長(zhǎng)進(jìn)行組織同學(xué)們的上課積極性很高,效率也非常好。
因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反應(yīng)來看可以,由姚老師組織學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,由學(xué)習(xí)部組織各班班長(zhǎng)會(huì)議,或到班里宣傳鼓勵(lì)晚自習(xí)同學(xué)自己自主上課,上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時(shí)反饋給老師,課堂通過老師指導(dǎo),解決了同學(xué)們的疑惑其次如果班級(jí)中有多媒體也可以進(jìn)行多媒體展示。
在我們汽修專業(yè)每個(gè)班都有一部分專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué),有能力在班級(jí)里面進(jìn)行互教活動(dòng)。
我們機(jī)電工程系每個(gè)班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué),表達(dá)能力比較好的同學(xué),在班里可以進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)習(xí)活動(dòng)有老師的支持,同學(xué)的配合,能夠長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行下去。
最重要的我們有條件。
1、使同學(xué)能夠?qū)W到更多的知識(shí),并得到更多的鍛煉
2、使學(xué)生會(huì)自律部考勤更加方便。
3、自己同學(xué)上課有新鮮感,同學(xué)之間交流更加和諧,也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。
由我們班每天晚自習(xí),如專業(yè)課(機(jī)械制圖)同學(xué)自己到上講臺(tái)進(jìn)行畫圖找人到講臺(tái)畫圖,修改錯(cuò)誤,進(jìn)行交流。使專業(yè)課學(xué)得更精。
請(qǐng)各老師各同學(xué)提出寶貴的意見。
策劃人:自律部王坤
班級(jí)集體活動(dòng)策劃書篇十六
“我的暑期生活”班級(jí)交流活動(dòng)策劃書。
一、活動(dòng)主題:
“我的暑期生活”交流活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
通過這個(gè)活動(dòng),讓大家回顧自己在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學(xué)之間互相交流,互換經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约旱氖斋@。
三.活動(dòng)時(shí)間:
時(shí)間:暫定20xx年8月末(軍訓(xùn)期間)
活動(dòng)地點(diǎn):一個(gè)能放映幻燈片的教室
四.活動(dòng)準(zhǔn)備:
為了使這個(gè)活動(dòng)舉辦得跟加有趣而成功,在暑假開始前,將先告知同學(xué)們暑期歸來時(shí)有這樣一個(gè)活動(dòng),使大家有意識(shí)地做些準(zhǔn)備,讓暑假過得更有意義。
在活動(dòng)正式開始的前幾天,通知大家做些準(zhǔn)備,任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻燈片展示的方式,圖文結(jié)合,講述自己的經(jīng)歷。每人限時(shí)3-5分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施:
為了帶動(dòng)大家的積極性,由班干部帶頭,和大家分享自己的假期生活。接著大家自愿上臺(tái)展示。若沒有自愿上來的同學(xué),那么依據(jù)學(xué)號(hào)先后順序一次上臺(tái)展示。
預(yù)計(jì)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間:90—120分鐘
六.活動(dòng)意義:
通過經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)們對(duì)彼此有更深的了解,了解他人的假期生活,分享快樂,分享經(jīng)驗(yàn),豐富課余生活,讓大家明白其實(shí)假期里可以充分利用時(shí)間做很多有意義的事。
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