讀后感可以是文字的流淌，是對(duì)作品文字魅力的共鳴。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性，以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以下是一些老師和專(zhuān)家的讀后感，他們對(duì)于這本書(shū)的評(píng)論和見(jiàn)解頗具啟發(fā)性。
繁星的讀后感篇一
我曾經(jīng)非常驚奇于一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的樹(shù)，一棵樹(shù)怎么能夠抗擊重重的風(fēng)暴和它腳下的層層堅(jiān)石？我仔細(xì)地觀察，從那些殘斷的根枝和依舊緊扎著峭壁的根系里我找到了，那是堅(jiān)強(qiáng)。
我也非常驚奇于一位雙臂截肢的人，這個(gè)人怎么能夠克服生理、心理的障礙，而在鋼琴的鍵盤(pán)上用腳彈出行云流水般的曲調(diào)？我仔細(xì)地觀察，從那些纏指的紗布和血疤里我找到了，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有任何一朵花不經(jīng)歷風(fēng)雨就能燦爛開(kāi)放；沒(méi)有任何一個(gè)人不經(jīng)歷苦痛就能成功。當(dāng)風(fēng)雨和苦痛來(lái)臨的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)，想想堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)不一樣！
前段時(shí)間，我從網(wǎng)上看到一張圖片，一個(gè)八旬老人，拄著一根拐杖，瘦弱的雙肩背著一捆柴禾，她的腿纖細(xì)如胳膊，白發(fā)隨風(fēng)飄，但她依然奮力行走。汗水從臉頰流過(guò)，打濕了我的心扉。
今天重新讀到這首詩(shī)，突然想到：我還沒(méi)有成功，說(shuō)明我的努力還不夠，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
軟弱的時(shí)候，快要放棄的時(shí)候，想想那個(gè)老人，想想這首詩(shī)。
繁星的讀后感篇二
假如問(wèn)天下上最巨大的愛(ài)是甚么?那莫過(guò)于純真的母愛(ài)!對(duì)于此，我國(guó)馳名女作家冰心也唱出了對(duì)于慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
正在魂靈的深處，有一種高興正在溟溟中騰躍。悄悄地?fù)軇?dòng)著我的心弦，正在一次次安謐中的夜里滋養(yǎng)我干枯的新。打動(dòng)，洗濯著我高興的魂靈，我寧?kù)o的傾聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與怙恃慈祥的教導(dǎo)。因而，我悄然的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線譜。正在繁星閃耀下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把咱們帶到這個(gè)美妙的天下來(lái)，讓咱們往享用他人的保護(hù);媽媽是咱們的第一名教師，辛勞地把咱們扶養(yǎng)成人;媽媽是咱們的肉體支柱，老是撐持著咱們，鼓舞著咱們，當(dāng)咱們跌倒了流血，最痛的沒(méi)有是咱們，是媽媽的心;當(dāng)咱們沒(méi)有聽(tīng)話，媽媽入手打咱們，最痛的異樣是媽媽?zhuān)^“打正在兒身痛正在娘心”。但是，當(dāng)媽媽幫咱們補(bǔ)衣服刺得手指，媽媽依然會(huì)感到高興，由于假如她的痛可以換來(lái)咱們的高興，就算是痛沒(méi)有欲生，關(guān)于媽媽來(lái)講也是值患上的。這使我想起一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲回。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)患上三春暉。——《游子吟》
媽媽對(duì)于咱們所支出的真實(shí)太多了，而這是咱們做后代的終身也沒(méi)方法報(bào)酬的。
“不幸全國(guó)怙恃心”，媽媽真的真的是天下上最最最最巨大的人，而這怎樣能夠用喋喋不休表白進(jìn)去呢?正在這個(gè)地球里，每一個(gè)人只要一個(gè)親媽媽?zhuān)蹅儽匦鑺Z取正在無(wú)限的工夫中為媽媽做本人力不從心的工作——正在媽媽誕辰的時(shí)分奉上最真誠(chéng)的祝愿，唱出《世上只要媽媽好》，就這么復(fù)雜，媽媽也會(huì)覺(jué)的稱心滿意!
正在《春水》中有一段詩(shī)：天然的淺笑里，消融了人類(lèi)的抱怨。我讀懂了天然用它的淺笑化解了人類(lèi)的怨怒。另有它廣博的襟懷包容咱們，讓咱們洗盡鉛化，重獲重生。這是對(duì)于天然何等高尚的禮贊!人類(lèi)的單調(diào)。
繁星的讀后感篇三
《繁星·春水》這本書(shū)是圍繞母愛(ài)、童真、自然來(lái)寫(xiě)的。
舉例來(lái)說(shuō)：
“繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，這首詩(shī)的意境是那樣優(yōu)美恬靜，作者的想象力又是那樣的豐富奇特，冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。一句簡(jiǎn)短的詩(shī)，也可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神！
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。”
再舉一個(gè)不是本書(shū)中的例子，但冰心仍然贊美了母愛(ài)：
“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
孟郊有首《游子吟》，把古人對(duì)母愛(ài)贊美的千古絕唱了。而這句詩(shī)借雨中看紅蓮——初雨時(shí)的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護(hù)下的不動(dòng)搖；這生動(dòng)的場(chǎng)景讓作者聯(lián)想到母親對(duì)自己的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，從而達(dá)到謳歌母愛(ài)這一主題，自然而貼切！的確，母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至，給你慰藉和力量；是無(wú)私的，她將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，伴你一生。
其實(shí)這本書(shū)中沒(méi)有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見(jiàn)詩(shī)人用她那筆勾勒出的母愛(ài)、童真、自然?；蛟S，這就是詩(shī)人所追求的。
繁星的讀后感篇四
冰心是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上成名最早的女作家，我讀過(guò)她寫(xiě)的許多文章。假期中，我和她寫(xiě)的《繁星》又有了一次親密接觸，腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出一幅充滿童趣和愛(ài)的生動(dòng)畫(huà)面，心中便也分外明透了起來(lái)。它像一位沉默無(wú)語(yǔ)的老師教會(huì)了我怎樣做人；它像一位知心的朋友，在我失落無(wú)助的時(shí)候鼓舞著我前進(jìn)；它像一部影片，播放著一個(gè)個(gè)人生的片段，使我了解人生的悲歡離合，是非曲直。
《繁星》這本書(shū)雖然只是一本散文集，但它卻是著名作家冰心的真情流露。所以這本書(shū)是十分值得讓人一體會(huì)的，下面我來(lái)為大家講一講這本書(shū)的`內(nèi)容和大家一起分享分享吧！這本書(shū)首先映入我眼簾的是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，剛打開(kāi)就會(huì)有一首首歌映在我心頭上，感動(dòng)了我滿清肺腑。然后一篇篇著名作家冰心的生活寫(xiě)照出現(xiàn)在你的眼前，出演了一個(gè)個(gè)曲折的生活故事，告訴我們做人的道理，明白是非曲折。在《繁星》中，母親的身影無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。有時(shí)母親是那溫暖的春一光，可以用她那光亮照亮大地，撫育萬(wàn)物。我想我也如冰心一樣深深喜愛(ài)著自己的母親。
《繁星》是作家冰心的生活寫(xiě)照，更是我現(xiàn)在的精神支持。因?yàn)椤斗毙恰匪虝?huì)了我許許多多的東西，如，什么叫生活，什么叫人生。讓我在讀的過(guò)程中就能體會(huì)到人生的酸甜苦辣，生活中的是非曲折??！《繁星》你使我受益匪淺，我要在此深深地感謝你。
繁星的讀后感篇五
讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！倍@個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。
冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響，而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年，無(wú)私的母愛(ài)，熱愛(ài)的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。
在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸?！北哪棠逃脤?duì)兒童的了解，寫(xiě)出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪，那樣的天真童趣。
是??！每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的，怎么就變成他的了，媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道：“姐姐把糖還給弟弟?！蔽乙矝](méi)法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?？吹剿@個(gè)樣子，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一起去體會(huì)人間的暖。
繁星的讀后感篇六
《繁星》是冰心老人寫(xiě)的一部詩(shī)集，共164首，它讓我對(duì)母愛(ài)、自然和童真有了更深的了解。
小詩(shī)往往記錄老人零碎的思想，即通過(guò)某些客觀事物的觸發(fā)，在她心中產(chǎn)生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對(duì)某種理念的深刻領(lǐng)悟，從而達(dá)到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩(shī)正是因此實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的體悟，具備了深邃的思想內(nèi)涵。
我讀了《繁星》前53首，并找出了以下幾首我喜歡的詩(shī)歌。
《繁星。三六》是一首帶有寓言性質(zhì)的詩(shī)，它告訴我們，每個(gè)人都可以充分地借用外界力量，也可以發(fā)掘潛能，只要這兩件事都做到了，無(wú)論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中，老人贊美并敬重了默默奉獻(xiàn)的人們。
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛(ài)。
詩(shī)中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會(huì)到了在母親那里，我會(huì)得到無(wú)盡的幸福和溫暖。當(dāng)我心里難受時(shí)，她就像醫(yī)生一樣，治愈我受傷的心靈，并讓它盡快好起來(lái)。
里面不同味道的糖果，好比一首首詩(shī)，吃它們的感覺(jué)各不相同。
但是這些糖果根據(jù)吃感的接近程度，大致可分為母愛(ài)、自然和童真三種味道。
繁星的讀后感篇七
今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星春水》，一翻開(kāi)，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地。一時(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面：春，已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去生命不也是這般的一瞥么？這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢！常?；谥硪?。
嫩綠的`芽?jī)?，發(fā)展你自己??；淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己！；深紅的果兒，犧牲你自己！是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
冰心的詩(shī)如一杯醇香、甘美的茶，要細(xì)細(xì)的品讀。
繁星的讀后感篇八
讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、布滿靈性、晶瑩清麗的句子，內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理，也給了我人生很多啟示。
繁星里面，多次提到過(guò)朋友二字，的確，童年中，少不了朋友，朋友，是我們笑臉的來(lái)源，他是我們快樂(lè)的甘泉，也是我們的棒棒糖!朋友在繁星里，在冰心里，都是那樣美好，他，就像我的朋友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他讀出來(lái)了!我的知音啊!
繁星的讀后感篇九
運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要來(lái)了，我報(bào)了一個(gè)100米沖刺跑。這幾天國(guó)慶放假，一有機(jī)會(huì)，媽媽就讓我練習(xí)沖刺跑，為此我還不停抱怨：“放假了還不讓人休息，老讓人跑步?！笨墒亲罱K還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。
偶爾有空就練習(xí)跑步，這讓我的沖刺跑確實(shí)有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段：母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你懷里，僅有你是我靈魂的安頓。說(shuō)到底，這又何不是媽媽對(duì)我的愛(ài)，為我而擔(dān)憂發(fā)愁呢。
媽媽的督促不僅僅讓我的沖刺跑在不知不覺(jué)中有了很大提高，還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對(duì)我的愛(ài)??！但我開(kāi)始竟然還不領(lǐng)情，甚至還有抱怨。媽媽對(duì)我的關(guān)心，期望我有個(gè)好名次，怕我比賽時(shí)失誤。這不都是媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎。
母愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。我想起我在練習(xí)沖刺跑的時(shí)候，媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、加油，母愛(ài)激勵(lì)著我提高。生活中，母親無(wú)微不至的愛(ài)影響著我們。有的人在母愛(ài)的影響下，不斷努力提高，有所突破，有所成就；有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩，虛度年華，最終一事無(wú)成。
母愛(ài)，多么偉大的一個(gè)詞，多少人因?yàn)樗?，有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自我，要努力上進(jìn)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，為我所付出的汗水，以及對(duì)我的愛(ài)。
繁星的讀后感篇十
“童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶是含淚的微笑?！?/p>
借此詩(shī)來(lái)表達(dá)我心中的觀點(diǎn)——童年，就是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時(shí)刻，那曾經(jīng)和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個(gè)角落，任由著它落滿灰塵。
后來(lái)我上了六年級(jí)，看著那些低年級(jí)的老師們和孩子們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩耍，老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時(shí)候，有那么一瞬間，我都覺(jué)得他們不是大人，不是老師，而只是一個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的孩子。他們的身上都有個(gè)什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光，照耀著我的心。
繁星的讀后感篇十一
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。《繁星春水》這本書(shū)是我第一次接觸，看慣了散文和小說(shuō)的我，一下子來(lái)看冰心詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番滋味。
此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣貌：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只明白有蔚藍(lán)的海，卻原先有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不一樣的。總而言之，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自我的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
繁星的讀后感篇十二
如果說(shuō)巴金在一生中只有過(guò)一次“動(dòng)情”的經(jīng)歷，那么惟一的對(duì)象就是曾經(jīng)陪伴他走過(guò)大半人生旅途的妻子——蕭珊。每當(dāng)有人問(wèn)起巴老與蕭珊的相識(shí)經(jīng)歷...
平時(shí)，我喜歡看些書(shū)而這些書(shū)中有百分之六十的書(shū)都是冰心奶奶的作品例如：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》、《往事》、《南歸》、《姑姑》、《冰心兒童文學(xué)全集上》、《冰心兒童文學(xué)全集下》、《閑情》、《去國(guó)》、《平綏沿線旅行記》、《冬兒姑娘》等。
我特別喜歡其中的《繁星》。因?yàn)椤斗毙恰分卸嗍歉柙佔(zhàn)匀弧⒛笎?ài)、童真、人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)，我們都能看懂并理解。這首小散文詩(shī)是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,是對(duì)大自然的崇拜和贊頌,也是對(duì)人生的思考和感悟從這幾句便可看出：
繁星閃爍著--
深藍(lán)的太空
何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了
鏡子
對(duì)面照著
反面覺(jué)得不自然
不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好。
繁星的讀后感篇十三
繼讀完《童年》之后，第二本是著名女作家冰心所著《繁星？春水》。雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。
翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越；每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆訐碛屑儩崯o(wú)瑕的心靈。
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心的詩(shī)集，我讀懂了母愛(ài)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)椋總€(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的，我要好好學(xué)習(xí)冰心的語(yǔ)言，珍惜自己的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏！有付出，必定有收獲，讓我們通過(guò)自己的努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧！
繁星的讀后感篇十四
今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而委婉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是精美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也彷佛讓人捉摸不透,又能流暴露深深的情感,并且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精粹,能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩(shī),更因?yàn)樗椟S的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人精致的心境。
冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈輕輕觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......
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繁星的讀后感篇十五
不知從什么時(shí)候起，詩(shī)歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡。便有了一份對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！睆倪@首小詩(shī)中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿期望的，又充滿夢(mèng)幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵?！辈辉忈屃吮呐c兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶！
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說(shuō)的.“弱小的草呵，驕傲些吧，僅有你普遍裝點(diǎn)了世界！”經(jīng)過(guò)這首詩(shī)我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴?！扒嗄耆撕?，珍重描述吧時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆?！北乃敫爬ǖ木褪牵覀儜?yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，去做我們?cè)撟龅?，在時(shí)間的流逝中留下輝煌。
繁星的讀后感篇十六
這首詩(shī)我剛讀的時(shí)候，認(rèn)為它只是一首秋天寫(xiě)景的詩(shī)，但是現(xiàn)在我認(rèn)為不同了，我漸漸認(rèn)為這是一首感嘆生命短暫如夕陽(yáng)的詩(shī)。每次讀，每次都有不同的感覺(jué)，或許用一生去品這首詩(shī)才會(huì)呂出它真正的`味道吧！
冰心還有一首詩(shī)，家是什么，我不知道，但煩悶，憂愁都在此中融化消滅這首詩(shī)寫(xiě)出了家的含義，家是溫暖的港灣，就算有再多的煩惱和憂愁，你在家里都會(huì)把這些不好的東西凈化殆盡，在家里父母的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹的關(guān)心，讓你從心里暖起來(lái)，也許我們以后會(huì)有許許多多的挫折與困難，但是只要我們累了，倦了，一回頭家的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)著，隨時(shí)隨地都可以回到那里，然后重新起航！
這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國(guó)際歌》唱得好從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，全靠我們自己。朋友，相信自己罷，只有你能創(chuàng)造自己，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。
繁星的讀后感篇十七
這個(gè)暑假，我讀了世紀(jì)老人冰心寫(xiě)的《繁星春水》。
其中，有我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的《紙船寄母親》。在讀完這篇時(shí)，我已熱淚盈眶。此時(shí)，我深深體會(huì)到了冰心奶奶懷念母親和對(duì)母親的愛(ài)。
初讀時(shí)只是感覺(jué)一絲的悲傷?，F(xiàn)在，讀了許多遍之后，更感受到這優(yōu)美的文筆背后，卻是冰心奶奶懷念母親的真切的心。那憂傷中透著無(wú)比的思念。
文中，冰心奶奶用一張紙、一只船兒表示了她的愛(ài)。而這船兒載著沉甸甸的愛(ài)駛向母親的心河。
繁星的讀后感篇十八
這天，我讀了《繁星春水》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我感想萬(wàn)千。
《繁星春水》里都是些精美的小詩(shī)，而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)。在《繁星？春水》里有這樣一段，讓我感嘆不已：母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。多么情真意切??！神圣的母愛(ài)深深植入冰心的'的心靈，并為冰心一聲歌頌的母愛(ài)打下了永恒的主題。《繁星？春水》演繹了世間摯愛(ài)母愛(ài)、童真、自然。
而我也有這樣一段經(jīng)歷。那是在我上小學(xué)的一次考試后，因考試沒(méi)有寫(xiě)完而得到了一個(gè)讓人無(wú)法忍受的分?jǐn)?shù)，我情緒十分差，想發(fā)泄，可不知向誰(shuí)發(fā)泄，回到家后，一向打沙袋，可心里還是不舒服。最后，媽媽給我講了許多道理，我洪波涌起的心頓時(shí)變得風(fēng)平浪靜，我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱里。
兒時(shí)的依偎不只只是在泛黃的舊照片里尋找，遲到的感恩你打算用下半生來(lái)償還，或許那時(shí)，你已見(jiàn)不到他（她）的身影。因此，我必須要珍惜母親對(duì)我的愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，以后必須要孝敬母親?！斗毙谴核烽_(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。
讀完《繁星春水》這本書(shū)后，我感想萬(wàn)千。
繁星的讀后感篇十九
大自然是人類(lèi)的第二個(gè)母親。她哺育了人類(lèi)，她把最好的自然資源奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，一草一木，一花一水都是大自然的饋贈(zèng)。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！?/p>
這句詩(shī)，形式雖然短小卻意味深長(zhǎng)。三言兩語(yǔ)就講冰心老奶奶的思想感情體現(xiàn)出來(lái)了。的確，人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致，那個(gè)該是和諧相處的。
大自然只有一個(gè)，地球也只有一個(gè)，人類(lèi)將要怎樣做才能讓兩者都不消失呢？
繁星的讀后感篇二十
讀《繁星春水》是第一次讀冰心的書(shū)。讀完后，受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)是圍繞母愛(ài)、童真、自然來(lái)寫(xiě)的。
當(dāng)冰心在一個(gè)雨天看到荷葉庇護(hù)著紅蓮時(shí)，就寫(xiě)下了“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”在她的心中，可見(jiàn)母親的位置是無(wú)比重要的。
與母愛(ài)相比，童真也是偉大的，她對(duì)一切新生的事物都充滿著珍愛(ài)，這表現(xiàn)了作者冰心對(duì)真、善、美的崇敬和信仰。
崇尚自然是詩(shī)人追求的又一目標(biāo)，詩(shī)中沒(méi)有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。
書(shū)中處處可看到詩(shī)人用她那筆勾勒出的母愛(ài)、童真、自然。或許，這就是詩(shī)人所追求的。
繁星的讀后感篇二十一
看完了《繁星。春水》這本詩(shī)集，我才開(kāi)始回憶母親為我做的一切：教我說(shuō)話，教我寫(xiě)字，教我讀書(shū)……還在我傷心時(shí)，為我鼓勵(lì)；在我成功時(shí)，為我祝賀。我越想越感動(dòng)，淚水不由自主奪眶而出。從今以后，我要改變自己：多幫助母親做些力所能及的家務(wù)，多多體諒母親，尤其應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不給母親丟臉。
冰心贊頌?zāi)赣H，我就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。合上這本書(shū)，我心里默默發(fā)誓：我要用自己全身心的愛(ài)來(lái)關(guān)懷她——母親！
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