教案的編寫需要精心設(shè)計教學目標和評價標準，以保證教學的針對性和有效性。編寫教案時，需要注意教學資源的充分利用和創(chuàng)新教學的引入。在這里我們?yōu)榇蠹姨峁┝硕鄠€教案示例，供大家學習和參考。
大學生教案篇一
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。
對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
一年過去了現(xiàn)在我們終于判到了實習這一天，然而一切并沒我們想象的那么簡單，一反面，如今的社會競爭如此激烈，要找一個好的實習單位很難，另一方面，即使到了一家比較優(yōu)秀的實習單位，也無法實現(xiàn)自己的“愿望”，每天早出晚歸，還不如在學校里學習一些知識!
我和其他同學有所不同，我是父母自己找的的工作，雖然和專業(yè)不太相符，但也用了我的愛好(電腦)，別以為電腦工作很好玩，可以上網(wǎng)，可真是：“不做)不知道，一做嚇一跳”。整天坐在位置，沒工作是閑死你，象個傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，別說手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象個機械人似的。
種種現(xiàn)象看來，學校里的生活是那么單純，恩師的淳淳教誨、同學之間的相親相愛，都是那么的真誠。而現(xiàn)在，我們重返校園是不可能了，所以只能加倍努力，來學習以往所沒學到的來適應(yīng)工作，適應(yīng)現(xiàn)在的生活。
實習，其實是一個能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺，所以為了這個大舞臺上更好地展現(xiàn)自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。
大學生教案篇二
1.功利主義，損人利己。當今大學生在宿舍人際交往過程中，除了心理上存在障礙，行為方式上也存在著障礙，在與他人進行交往過程中往往受功利主義和實用主義影響，演變成損人利己的行為。一方面，功利主義以私利的實現(xiàn)作為人際交往的前提基礎(chǔ)，最終必然會陷入極端的個人主義怪圈，難以構(gòu)建和維持和諧的宿舍人際關(guān)系。另一方面，一部分人崇尚的是實用主義的交往方式，這也是宿舍人際交往過程中一種普遍現(xiàn)象，用人的“可用性”來衡量是否與其交往。這樣一來，宿舍的人際關(guān)系便受到利益的影響而產(chǎn)生不和諧因素。在這種錯誤價值觀影響下的交往方式會給和諧宿舍人際關(guān)系的構(gòu)建帶來巨大的障礙，同時導(dǎo)致大學生宿舍人際關(guān)系惡化。
2.沉迷網(wǎng)絡(luò)、忽略現(xiàn)實存。網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系是一種不直接面對面的、經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)媒介形成的人際關(guān)系。多數(shù)學生更喜歡這種通過網(wǎng)絡(luò)建立的人際關(guān)系，他們覺得這樣的交往雙方不需要見面，一般也不會產(chǎn)生利益沖突，也不受自身社會角色的束縛，且能夠按照自己的意愿塑造一個“完美”的自我。因此，很多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)和虛擬世界，忽略了真實存在的現(xiàn)實交際。這樣的行為影響了宿舍同學之間的交流，長期下去會使其自身從宿舍群體中逐漸孤立出去。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、欺騙性是導(dǎo)致同學之間欺騙行為多發(fā)的誘因，長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)使學生產(chǎn)生一些不道德、不負責任的行為和想法，也會使其混淆網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實社會，偏離正確的價值觀，失去行為道德的判斷力，破壞他們的身心健康，引發(fā)宿舍間人際交往的沖突。
3.缺乏溝通、不善調(diào)節(jié)。不和諧的宿舍人際關(guān)系往往都是因為宿舍成員間缺乏交流、溝通不暢造成的。在處理矛盾的問題上，更多的學生寧愿采取間接的方式，也不愿和室友直接溝通。久而久之，互相之間便產(chǎn)生隔閡，為矛盾沖突埋下了不安的因素。當與舍友意見不合時，少部分人會選擇退讓，更多的人會選擇不爭論，而不是溝通協(xié)商，長此下去，使得宿舍成員間關(guān)系逐漸冷漠，這種“冷暴力”不利于和諧宿舍人際關(guān)系的構(gòu)建。很多舍友間的惡性案件的產(chǎn)生就源于溝通的缺乏和矛盾調(diào)節(jié)的欠缺，使得小矛盾逐漸演變成為大仇恨。舍友間缺乏溝通，在自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)等方面存在著嚴重缺陷，這些都導(dǎo)致了宿舍中人際交往困難。
大學生教案篇三
一. 學習委員張青洪總結(jié)班級上學期期末考試的情況：
1. 總體情況一般：4人掛電分，3人掛大物，9人掛數(shù)物，掛科率百分之十四。
2. 目前情況：a本學期課程不多，但周四和周六的實習會占去不少時間，所以希望大 家能合理地安排時間，增大必修課程的精力投入。
b要抓緊時間備戰(zhàn)計算機二級及英語四六級，請大家務(wù)必抽取一定的時間上自習，減少無謂的時間浪費。
c模電內(nèi)容較多 難度也大，所以按時上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化知識能節(jié)省大量的時間和精力。
d學習主要還得靠自己，同時也提倡大家相互交流和幫助。
二.班長化東濤強調(diào)寢室文化及氣氛的重要性：
a以03級某班為例闡明寢室環(huán)境對一個人的發(fā)展的決定性影響。
b寢室各員應(yīng)該提高思想意識，促進全寢室文化的良性發(fā)展，互相帶動，互相提高。
c全體舍員盡快調(diào)整，時刻提醒，使自己盡快進入狀態(tài)，全力以赴備戰(zhàn)計算機二級和英語四六級;全體努力創(chuàng)先進!
三.學生代表唐斯亮發(fā)言：
上學期由于我沉溺于小說耽誤了學習，導(dǎo)致掛科。
其實那些垃圾小說沒任何意思，沒藝術(shù)含量，我卻被那些根本不現(xiàn)實的故事情節(jié)及玄幻色彩所迷惑，上網(wǎng)看小說讓我浪費了大量的時間，消磨了我的意志。
卻對自己寫作沒有一絲幫助和促進，反而使我幻想其中繽紛的故事情節(jié)，甚至幻想自己成仙。
小說殘害了我，讓我腦中充滿幻想，生活空虛。
我們都應(yīng)該控制自己，保持頭腦時刻清醒，勇敢去面對每件事情，現(xiàn)實一點。
我們要學著改變一些東西。
(唐斯亮同學的發(fā)言誠懇，深刻，全班同學都給予尊重與共鳴的掌聲)
四.班長強調(diào)以下幾點“
a. 古人云“男才女貌“。
我們大家必須為自己定好目標，努力提高自身能力，增大自己的含金量與價值;
b. 大家要加強身體鍛煉，這學期大家選修課較少，可以利用晚上時間鍛煉。
c. 圖書館是我們大家課外知識的主要來源，紅粉利用這一資源將會讓我們收益匪淺。
五..副班長劉潔代表各寢室長總結(jié)上學期各寢室的表現(xiàn)：
d. 日常生活中，不論是衛(wèi)生還是氛圍t046012做得最好，寢室普遍存在的問題是缺少有效可行的規(guī)章和衛(wèi)生打掃輪流周期或是打掃力度不夠，衛(wèi)生保持意識也不夠強。
e. 整體的學習氛圍還是不夠濃厚，課堂出勤率較低，10宿舍的同學的學習積極性最高，希望其他寢室積極學習，玩游戲須控制一個度(玩游戲未必是壞事)。
望能從小事做起，共同努力創(chuàng)建文明寢室。
f. 各寢室長務(wù)必負起責，即使督促檢查，使各方面得到提高，為自己營造美好的環(huán)境，開心地走完大學的多彩人生。
六.優(yōu)秀學生代表郝正闖發(fā)言：
生活在我們寢室會有一種明顯的壓力，但這是快樂的壓力。
我們四人有基本一直的觀念：我們是學生，不管在哪里學習始終是第一位的。
于是我們基本每天早晨七點就去讀英語，而且堅持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時間。
志同道合讓我們能在快樂中學習，在健康中成長。
。
我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅持不懈地走下去，大家必將成功。
努力吧!
七.女生代表李東華發(fā)言：
我們女生人人愛學習，每天堅持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛(wèi)生搞得較好，幾乎每天都上自習。
希望男孩子們能多向女生學習，勤洗被子鞋襪之類的，注意衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境，使生活富有規(guī)律，并努力加強自制力。
八.班長強調(diào)金工實習的有關(guān)注意事項。
(具體要求和內(nèi)容見班級通知欄)
九.大概計劃本小學期班級游玩及文藝活動(具體內(nèi)容由宣傳委員會后征集大家的意見加以整理)。
十.班委選舉：
流程：侯選人自薦(有意的同學均可)――候選人發(fā)言――投票。
選舉結(jié)果：班長 化東濤; 團支部書記 盛楠 副班長 劉潔; 文藝委員 竇江玲;
組織委員 郝正闖 學習委員 張青洪 宣傳委員 宋志明 生活委員 張冠軍
(班長宣布會議結(jié)束―――)
新學期開始了，時間如流水，不知不覺已是大二下學期，時間不會由于任何原因停滯，我們大家要做的只是努力，努力，再努力。
在新一屆班委的帶領(lǐng)，全體同學的配合下，我們電訊三班將成為一個更加團結(jié)友愛，更加充滿戰(zhàn)斗力的整體!
大學生教案篇四
數(shù)學作為一門科學，對于大部分人來說都是一門極具挑戰(zhàn)性的學科。而對于大學生來說，他們作為教育工作者，不僅需要掌握數(shù)學這門學科，更需要掌握數(shù)學教學的方法和技巧。在日常學習和教學中，制作數(shù)學教案是一項非常重要的工作。本文將探討大學生制作數(shù)學教案的心得體會。
第二段：組織框架。
制作數(shù)學教案，需要遵循以下幾個基本步驟：確定課程目標和教學內(nèi)容、設(shè)計教學活動和教學方法、編寫教學材料和課堂輔助工具、評估教學效果和優(yōu)化教學過程。這些步驟需要有系統(tǒng)和條理的組織框架，以確保教學的高效性和效果。
第三段：教學內(nèi)容的確定。
教學內(nèi)容的確定是數(shù)學教案制作的第一步，它需要考慮到學生的能力和需求。大學生應(yīng)該及時了解學生的學習水平和學科基礎(chǔ)。只有了解學生的學習程度和背景，才能針對性的制定教學計劃和目標，避免過于簡單或過于復(fù)雜的教學內(nèi)容。此外，教學內(nèi)容的設(shè)定還應(yīng)強調(diào)實踐和應(yīng)用，讓學生能夠理解數(shù)學的本質(zhì)和實際意義。
第四段：教學活動與方法的設(shè)計。
教學活動和方法是教學中最為核心的部分。對于大學生來說，根據(jù)學生的具體情況，掌握和選擇適合的教學方法，才有助于更好地促進知識傳授。在制定教學活動前，學生需要仔細考慮教學目標和教學材料，以確定最合適的教學方法?？梢酝ㄟ^課堂討論、小組合作、實踐演練等方式來激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
第五段：教學效果評估與優(yōu)化。
制作教案不僅僅關(guān)注教學內(nèi)容選取、教學方法設(shè)計等過程，需要根據(jù)實施的效果對教學進行反思和調(diào)整。通過觀察、聽取學生的反饋和評價、檢測和評估效果等方式來支持教學過程的全面改進。這樣的評估和調(diào)整過程需要不斷地實行和演練，才能夠更好地引導(dǎo)學生，對數(shù)學教學進行優(yōu)化。
結(jié)尾：
大學生作為未來教育工作者，制作數(shù)學教案是不可或缺的重要部分。在制作數(shù)學教案的過程中，大學生不僅需要掌握數(shù)學知識，更需要掌握數(shù)學教學的技巧和方法。只有在不斷實踐中，學生才能夠更加熟練地掌握制作數(shù)學教案的方法和技巧，為理論知識的傳授做出貢獻。
大學生教案篇五
數(shù)學一直以來都是一門讓人感到頭疼的科目。然而，作為一個大學生，我們卻有責任把數(shù)學變得更加簡單易懂，讓學生更好地掌握它。為此，我在大學學習過程中，不斷地嘗試做數(shù)學教案，以便更好地向?qū)W生傳遞知識和技能。在這個過程中，我進一步深化了對數(shù)學的理解，也充分利用了自己的計算機技能，得到了很多的收獲。
第二段：關(guān)于做教案的經(jīng)驗。
在做數(shù)學教案的過程中，我通過課堂練習，更好地加深了對數(shù)學知識的了解。教案的制作需要我們不斷地思考和理解數(shù)學中的概念和規(guī)則。在這個過程中，我們需要解決問題，尋找解決方案，并決定如何將這些信息傳達給學生。不斷地反思我的教案，可以幫助我深入了解自己的思維和方法，從而更好地為學生提供幫助。
第三段：計算機技能的應(yīng)用。
在做教案的過程中，利用計算機涉及到多種技能和工具。不斷地使用計算機可以讓我們更好地處理數(shù)據(jù)，并把它們整合成一個完整的教案。在使用計算機的過程中，我還了解了許多關(guān)于計算機的知識和技能。我可以使用鍵盤和鼠標來完成各種操作。除此之外，我還學會了使用不同類型的軟件和工具，如Word、Excel、PowerPoint等。這些技能讓我能夠更好地處理和處理數(shù)據(jù)，從而提供更好的教案。
第四段：教案的實用性。
教案不僅僅是記錄著我們學習的過程，更重要的是它可以幫助我們更好地幫助學生。我們做好的教案可以幫助學生了解我們所教授的所有知識，并讓他們更好地理解和記憶。在現(xiàn)代社會，我們需要使用不同的媒介來傳達知識，教案是這一傳達方式中最重要的工具之一，是我們把知識傳達給學生的橋梁。做教案不僅提供了幫助，還讓我們更好地傳授知識。
第五段：結(jié)論。
做數(shù)學教案的過程，并沒有那么困難。通過不斷地練習和嘗試，我們可以更好地理解和掌握數(shù)學知識，也可以更好地利用計算機技能和工具。教案的知識也可以幫助學生更好地掌握并記憶知識。在整個過程中，我們成長了，并受益于自己的努力。做好數(shù)學教案并不容易，但我們也肯定會發(fā)現(xiàn)，這個過程是非常值得的。
大學生教案篇六
面對傳銷無孔不入的發(fā)展態(tài)勢，也為了應(yīng)對在大學生中在學校的防詐騙意識的薄弱，更為了提高同學們的安全防范意識，在平時的學習生活以及以后的工作生活中不受傳銷組織、詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業(yè)，同時學會保護自己，掌握一定的反傳銷、防詐騙的技巧，更重要的是要在心里形成這樣的防范意識。為了恢復(fù)我們安靜的學習環(huán)境，也更為增強我系同學的自我安全意識，避免遭受落入傳銷魔掌的悲慘境地，同時響應(yīng)學校反傳銷系列活動的熱潮，決定有我系紀衛(wèi)部組織開展此次反傳銷、防詐騙主題班會活動，以增進我系各班同學對傳銷的認識。
反對傳銷、防止詐騙從我做起
20xx、3、18
全體同學
傳銷是指組織者或者經(jīng)營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟秩序，影響社會穩(wěn)定的行為。下列行為，屬于傳銷行為：
（三）組織者或者經(jīng)營者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入，形成上下線關(guān)系，并以下線的銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付上線報酬，牟取非法利益的。
從大學生的自身特點出發(fā)，因為很多的大學生都是來自于農(nóng)村，家庭條件并不是很好，一旦被騙，無法索回交出的錢，但又想挽回損失，于是越陷越深，不能自拔。他們社會接觸面不廣，往往急功近利，對生活的期望值過高，很容易被那些宣稱能暴富的傳銷組織“”，上當受騙。大致可以歸納為以下幾點：
（一）利益驅(qū)動。很多人都想借傳銷發(fā)財，改變自己的生活。大學生也不例外。
（二）傳銷鏈強大的控制力。大學生一旦進入傳銷鏈條，身份證、現(xiàn)金、通訊工具等等都被收上去，公司天天進行“”，讓他們不由得不信那些天花亂墜的說法。一旦信了，他會反過來再作其他大學同學的工作。
（三）心理因素。很多陷入傳銷組織的大學生性格比較內(nèi)向，不愛說話，朋友少，容易相信別人。在學校，他們沒有成就感，而在傳銷組織中，他們找到了這種幻覺。
（四）有的大學生理想信念有所缺失，只用有無短期效益來衡量一件事情是否有益。
（一）擾亂市場經(jīng)濟秩序，侵害多個法律客體。傳銷和變相傳銷違法活動往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、販私、非法集資、非法買賣外匯等大量違法行為，不僅違反國家禁止傳銷和變相傳銷的規(guī)定，還違反了稅收、消費者保護、市場秩序管理、金融、外匯管理等多個法律規(guī)定。
（二）給參與者及其家庭造成傷害。傳銷和變相傳銷給參與者造成經(jīng)濟損失的同時，給其家庭也造成巨大傷害。
（三）引發(fā)刑事犯罪，給社會穩(wěn)定帶來危害。傳銷給絕大多數(shù)參加者造成血本無歸，一些人員流落異地，生活悲慘，還有一部分人員參與偷盜、搶劫等違法行為，給人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定造成嚴重侵害。
（四）對社會道德、誠信體系造成巨大破壞。由于傳銷人員發(fā)展對象多為親屬、朋友、同學、同鄉(xiāng)、戰(zhàn)友，其不擇手段的欺詐方法，導(dǎo)致人們之間信任度嚴重下降。
（一）樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，加強科學理論知識的學習，戒除急功近利、投機暴富的心態(tài)，立足個人實際，誠信做人，誠實勞動，勤勞致富，自覺抵御傳銷歪理邪說的誘惑。
（二）認真學習國務(wù)院《禁止傳銷條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家的方針政策，增強對傳銷本質(zhì)、形式和欺騙性、危害性、違法性的認識和了解，不斷提高識別能力，增強防范意識，防止不學法、不懂法而誤入傳銷陷阱。 （三）加強同學間的交流與溝通，在擇業(yè)、就業(yè)過程中相互提醒，相互關(guān)心，攜手抵制傳銷。對親朋好友和同學游說外地“有份高薪工作”應(yīng)保持高度警覺，以免上當受騙。一旦發(fā)現(xiàn)周圍同學誤入歧途，應(yīng)想方設(shè)法勸導(dǎo)，使其盡快解脫。
其實最主要的根源就是自己思想立場不夠堅定，經(jīng)不起金錢和利益的誘惑。而那些不法之徒正是抓住了人們的這種心理，一次次的攻破無辜人們的心理防線，甚至，被后的人有的六親不認、妻離子散..
這觸目驚心的事實，給我們這群涉世未深的大學生們敲響了警鐘，如果我們立場堅定，樹立正確的人生觀、價值觀，不去貪圖小便宜，相信天下沒有免費的午餐，一些虛無飄渺的東西是不可能存在的，同時攜起手來去幫助身邊陷入傳銷的人，把我們所掌握的科學知識力所能及地傳遞給我們身邊的人，那我們相信傳銷的一切謊言便會不攻自破，我們這個社會會更加和諧、公正、美好！
大學生教案篇七
大學生開學班會教案是每個大學輔導(dǎo)員要準備好的，在同學們剛剛邁進大學的校門，他們充滿的好奇，因此我們要引領(lǐng)他們開始大學生活!
大學開學季主題班會篇【1】。
新學期新氣象。
一.學習委員張青洪總結(jié)班級上學期期末考試的情況：
1.總體情況一般：4人掛電分，3人掛大物，9人掛數(shù)物，掛科率百分之十四。
2.目前情況：a本學期課程不多，但周四和周六的實習會占去不少時間，所以希望大家能合理地安排時間，增大必修課程的精力投入。
b要抓緊時間備戰(zhàn)計算機二級及英語四六級，請大家務(wù)必抽取一定的時間上自習，減少無謂的時間浪費。
c模電內(nèi)容較多難度也大，所以按時上課，提高課堂效率顯得猶為重要，課堂上真正消化知識能節(jié)省大量的時間和精力。
d學習主要還得靠自己，同時也提倡大家相互交流和幫助。
二.班長化東濤強調(diào)寢室文化及氣氛的重要性：
a以03級某班為例闡明寢室環(huán)境對一個人的發(fā)展的決定性影響。
b寢室各員應(yīng)該提高思想意識，促進全寢室文化的良性發(fā)展，互相帶動，互相提高。
c全體舍員盡快調(diào)整，時刻提醒，使自己盡快進入狀態(tài)，全力以赴備戰(zhàn)計算機二級和英語四六級;全體努力創(chuàng)先進!
三.學生代表唐斯亮發(fā)言：
上學期由于我沉溺于小說耽誤了學習，導(dǎo)致掛科。
其實那些垃圾小說沒任何意思，沒藝術(shù)含量，我卻被那些根本不現(xiàn)實的故事情節(jié)及玄幻色彩所迷惑，上網(wǎng)看小說讓我浪費了大量的時間，消磨了我的意志。
卻對自己寫作沒有一絲幫助和促進，反而使我幻想其中繽紛的故事情節(jié)，甚至幻想自己成仙。
小說殘害了我，讓我腦中充滿幻想，生活空虛。
我們都應(yīng)該控制自己，保持頭腦時刻清醒，勇敢去面對每件事情，現(xiàn)實一點。
我們要學著改變一些東西。
(唐斯亮同學的發(fā)言誠懇，深刻，全班同學都給予尊重與共鳴的掌聲)。
四.班長強調(diào)以下幾點“。
a.古人云“男才女貌“。
我們大家必須為自己定好目標，努力提高自身能力，增大自己的含金量與價值;。
b.大家要加強身體鍛煉，這學期大家選修課較少，可以利用晚上時間鍛煉。
c.圖書館是我們大家課外知識的主要來源，紅粉利用這一資源將會讓我們收益匪淺。
五..副班長劉潔代表各寢室長總結(jié)上學期各寢室的表現(xiàn)：
d.日常生活中，不論是衛(wèi)生還是氛圍t046012做得最好，寢室普遍存在的問題是缺少有效可行的規(guī)章和衛(wèi)生打掃輪流周期或是打掃力度不夠，衛(wèi)生保持意識也不夠強。
e.整體的學習氛圍還是不夠濃厚，課堂出勤率較低，10宿舍的同學的學習積極性最高，希望其他寢室積極學習，玩游戲須控制一個度(玩游戲未必是壞事)。
望能從小事做起，共同努力創(chuàng)建文明寢室。
f.各寢室長務(wù)必負起責，即使督促檢查，使各方面得到提高，為自己營造美好的環(huán)境，開心地走完大學的多彩人生。
六.優(yōu)秀學生代表郝正闖發(fā)言：
生活在我們寢室會有一種明顯的壓力，但這是快樂的壓力。
我們四人有基本一直的觀念：我們是學生，不管在哪里學習始終是第一位的。
于是我們基本每天早晨七點就去讀英語，而且堅持午休，也不缺乏鍛煉，有比較合理的作息時間。
志同道合讓我們能在快樂中學習，在健康中成長。
我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路，堅持不懈地走下去，大家必將成功。
努力吧!
七.女生代表李東華發(fā)言：
我們女生人人愛學習，每天堅持吃早餐，精神文化生活很豐富，衛(wèi)生搞得較好，幾乎每天都上自習。
希望男孩子們能多向女生學習，勤洗被子鞋襪之類的，注意衛(wèi)生，營造良好的生活環(huán)境，使生活富有規(guī)律，并努力加強自制力。
八.班長強調(diào)金工實習的有關(guān)注意事項。
(具體要求和內(nèi)容見班級通知欄)。
九.大概計劃本小學期班級游玩及文藝活動(具體內(nèi)容由宣傳委員會后征集大家的意見加以整理)。
十.班委選舉：
流程：侯選人自薦(有意的同學均可)――候選人發(fā)言――投票。
選舉結(jié)果：班長化東濤;團支部書記盛楠副班長劉潔;文藝委員竇江玲;。
組織委員郝正闖學習委員張青洪宣傳委員宋志明生活委員張冠軍。
(班長宣布會議結(jié)束―――)。
新學期開始了，時間如流水，不知不覺已是大二下學期，時間不會由于任何原因停滯，我們大家要做的只是努力，努力，再努力。
在新一屆班委的帶領(lǐng)，全體同學的配合下，我們電訊三班將成為一個更加團結(jié)友愛，更加充滿戰(zhàn)斗力的整體!
大學生教案篇八
為了豐富大學生的課余時間生活，小編特地整理了大學生元旦晚會活動教案，希望對大家有幫助，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
團結(jié)向上、青春健康、氣氛活波、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化、豐富學院網(wǎng)絡(luò)生活、網(wǎng)站聯(lián)盟友誼活動。
南陽理工學院黨委宣傳部求索網(wǎng)站成立于2001年9月，是黨委宣傳部直接管理和指導(dǎo)的高校領(lǐng)域類“紅色”網(wǎng)站，我院較具有影響力和富有特色的網(wǎng)站之一，也是“中國紅色網(wǎng)站聯(lián)盟”的正式成員之一，它的宗旨是建設(shè)網(wǎng)上思想陣地，傳授先進的文化思想，推動校園精神文明建設(shè)，特牽頭組織這一次網(wǎng)站聯(lián)盟聯(lián)歡晚會?！熬W(wǎng)站聯(lián)盟聯(lián)歡晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在學院部分特色網(wǎng)站普遍推廣和超作，為使我院的校園網(wǎng)站聯(lián)盟友誼聯(lián)歡晚會更具校園特色，開展豐富多彩網(wǎng)上文化活動。因此，今年的晚會有以下設(shè)想。
1、 晚會時間：2016年12月30日(晚上 7：30)
2、 晚會地點：南陽理工學院小禮堂
3、 晚會參加節(jié)目團隊：南陽理工學院黨委宣傳部求索網(wǎng)站牽頭聯(lián)合學院社團: 英語角、心理協(xié)會、曦光文學社、英語沙龍、格物法學社、大森林乒乓球俱樂部、軟件協(xié)會、核詩社、勤工儉學服務(wù)中心、計算機協(xié)會、人文沙龍、體育沙龍、中小企業(yè)管理研究協(xié)會、環(huán)保社團、金巴黎舞蹈協(xié)會、攝影協(xié)會、公關(guān)與口才協(xié)會、機電工程師協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會、電子協(xié)會等。
4、 晚會場地布置：整個場地贊助商可以做自己獨特的宣傳手段，(比如拉橫幅，公司近來主打產(chǎn)品以及以后要發(fā)展那方面都可以做宣傳手冊、pop廣告之類的，突出公司企業(yè)形象為主打.宣傳企業(yè)形象，是整個企業(yè)設(shè)計理念貫穿真?zhèn)€晚會當中)
5、 后勤工作：有求索網(wǎng)網(wǎng)站具體負責安排到位每一個贊助商單位.
6、 特色統(tǒng)一性
中華民族擁有悠久的歷史和古老的文化，在歷史與現(xiàn)實之間，服飾作為中華民族優(yōu)秀的發(fā)揚經(jīng)濟文化、民俗文化和民族精神的標志，銘記著我們中華民族文化的歷史演變。因此，參加晚會者的著裝打扮上要體現(xiàn)一些中國特色或民族特色。如服裝、飾品、包、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
7、 加強互動性
每一位入場者會分到一個入場證卷并且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)，模仿最像的有獎。(所有獎項有贊助商提供)
8、 擴大參與性
很多晚會的組織都忽略了性格內(nèi)向的同學，因此，在舞會上穿插一種藏族集體舞“鍋莊”，動作簡單、舒展，團結(jié)性強，每個人都可參與。在晚會的過程中， 主持人(學院特邀請嘉賓、原廣播站站長主持人含有中英互譯對照)可向各位同學介紹“鍋莊”的起源和意義，也增加了知識性，另外介紹近代世界的it行業(yè)飛速發(fā)展歷史，向大家介紹it動態(tài)以及發(fā)展趨勢.
9、 豐富欣賞性
一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
d:所有贊助商位置安排在前兩排，成為晚會的主角色,
e:最后贊助商個個經(jīng)理或者公司代言人發(fā)表對晚會的看法給予評定。
具體定位：(注釋：貴公司或者貴單位可以提供晚會的費用，必將給貴公司提供最好的服務(wù)回報，內(nèi)容如下)
貴公司或者單位,可以提供物質(zhì)基礎(chǔ)或者精神基礎(chǔ)，
第一階段：《晚會的冠名權(quán)》
公司或者企業(yè)單位可以提供1500元經(jīng)費的話，這次元旦晚會就以貴單位為主打思想，如+++公司杯為首的晚會，并且在理工學院網(wǎng)站主頁面上最引人注目的南工新聞動態(tài)處給以宣傳，黨委宣傳部求索網(wǎng)站給與貴公司或者單位做動態(tài)連接，并且在南工新聞網(wǎng)追蹤報道，大力推廣貴公司或者單位。(自己公司或者單位也可以出節(jié)目以更好的方式回報你的贊助)
第二階段：《晚會協(xié)辦單位》
公司或者企業(yè)單位可以提供1000元經(jīng)費的話，可以為公司打上橫幅作為協(xié)助單位，公司也可以自己做橫幅或者公司的pop廣告等宣傳畫冊等，給與宣傳，并且在南工新聞網(wǎng)追蹤報道，大力推廣貴公司或者單位。(自己公司或者單位也可以出節(jié)目以更好的方式回報你的贊助)
第三個階段：《晚會贊助》
公司或者單位如：電腦公司冷外也可以提供小產(chǎn)品所謂產(chǎn)品就是晚會中間互動，以公司或者單位主打思想為主題，提問、回答、回答正確的 給以小小的紀念獎給與鼓勵，另外，如發(fā)型發(fā)屋設(shè)計店可以給所有參賽表演者給與化妝免費，并且也可以提供有獎證卷，晚會后，學生可以打折去回報貴單位。并且也在并且在南工新聞網(wǎng)追蹤報道。
第四階段：《交流思想》
望有以上思想的貴公司或者單位給予我們支持，求索網(wǎng)站是理工學院黨委宣布部直屬網(wǎng)站，打算和貴公司或者單位長期合作，為貴公司提供宣傳。
第五階段：《尾聲》
晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的結(jié)束……
大學生教案篇九
以“中秋·月·詩”為主題，慶祝中秋節(jié)。
20xx年9月xx日下午第二、三節(jié)課
高一(4)班教室
1、弘揚中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念。
2、通過古代詩歌朗誦，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)。
3、為學生提供展示自己、鍛煉自己的平臺。
4、借助活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生互相了解，增進友誼。
5、通過活動，增進師生間的情誼。
1、“中秋·月·詩”專題講座
講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風俗以及以中秋為主題的古詩詞
2、“中秋·月·詩”主題班會
班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。
(一)準備：
1、學生活動前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。
2、團委做好相關(guān)的準備工作，布置會場。
(二)過程
1、班長(xx)致開幕詞。
2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷(xx);中秋節(jié)典故(xx);中秋節(jié)詩詞欣賞(xx)
3、組織委員(xx)宣布中秋主題班會開始。
4、主持人(xx，xx)報幕、宣布比賽規(guī)則。
5、中秋燈謎競猜。
6、中秋古詩詞朗誦比賽。
7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，比賽結(jié)束，看哪個組唱得又多又好)
8、班委統(tǒng)計各組得分。
9、主持人宣布獲獎名單。
10、頒獎。
11、班主任致辭。
12、班長致閉幕詞。
13、全班一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團聚，祝福聲聲伴你行，祝同學們：中秋快樂，學習進步!”
14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。
這是一次有意義的活動，通過講座，同學們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學們的文化素養(yǎng)。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動，給了同學們展示自己的平臺。而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動，把氣氛推向了高潮。通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。
大學生教案篇十
閑暇之余，不免會思考，幸福是什么?小時候，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。尋找幸福，會讓我們的生活充滿積極的陽光，灑滿身邊的每一個角落。
為了進一步推進學校心理健康教育工作，增強同學們的幸福感，努力促進同學們身心和諧發(fā)展，州溫五十一中心理健康教育中心結(jié)合教研處開展此次心理健康教育宣傳月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
5月7日——21日。
尋找幸福。
1、專題講座。
活動時間：5月7日下午四節(jié)課。
活動地點：五樓會議室。
主講人：
主講內(nèi)容：《尋找幸?！?。
活動對象：高一高二每班7人。
2、手抄報評比。
活動主題：尋找幸福。
活動要求：學校會統(tǒng)一分發(fā)紙張，手抄報需結(jié)合主題，內(nèi)容新穎，色彩協(xié)調(diào)，教育意義強。
截止時間：5月14日。
上交地點：校團委辦公室。
3、現(xiàn)場心理咨詢。
屆時將有州溫中學、新疆部、五一十中心理老師及心理實習老師一同為同學針對情感、學業(yè)、人際關(guān)系等開展現(xiàn)場心理問題解答，并開設(shè)趣味心理測試。
時間：5月15日中午12:30——13:50(暫停)。
地點：校園廣場。
器具：6張桌子、12張椅子、紙筆若干，供學生使用。
4、心理測驗。
學校已購買了心理健康測評軟件，即將對全校同學予以開放，具體內(nèi)容會再以書面形式告知同學。
時間：5月2日——5月21日。
5、團體輔導(dǎo)。
團體輔導(dǎo)越來越受到社會的追捧以及喜愛，對于激發(fā)個人的潛力以及團隊合作有非常好的實際效果，我們將安排專職心理老師為同學們進行培訓(xùn)，使同學在培訓(xùn)中提高團隊協(xié)作能力、增強幸福感。
主題：尋找幸福。
報名方式：每班1人。
報名地點：團委辦公室。
活動時間：5月16日中午12：30—13：50。
1、請有關(guān)單位和個人，根據(jù)統(tǒng)一部署，做好相關(guān)宣傳、組織工作，使州溫市第五十一中學第三屆心理健康教育宣傳月活動順利、圓滿開展。
2、相關(guān)活動照片、報道，由承辦方及時送交至心理健康教育中心，(e-mail：)。
大學生教案篇十一
知識目標：學生懂得廉政的意義，能逐漸養(yǎng)成廉潔自律的良好品質(zhì)，并繼承中華民族的廉潔美德。
能力目標：培養(yǎng)學生分辨的能力，并能養(yǎng)成廉潔自律的好習慣。
德育目標：通過學習，學生認識到廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，并激發(fā)學生的愛國之情。
創(chuàng)新目標：養(yǎng)成正確的價值觀使學生能做到廉潔自律。
教學重點：使學生認識到廉潔自律是中華民族的傳統(tǒng)美德。
【活動目的】。
中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
【活動對象】。
全體學生。
【活動時間】。
12.2。
【活動準備】。
1.制作幻燈片，用多媒體播放有關(guān)片段。
2.構(gòu)思節(jié)目內(nèi)容，編寫劇本。
3.分配角色，排練小品，練習歌曲，練習詩朗誦。
4.準備活動過程中要用到的道具。
【活動流程圖】。
【活動步驟】。
主持人甲：青少年是祖國建設(shè)事業(yè)的接班人，是國家的未來和希望。對青少年進行廉潔教育，使其樹立正確的人生觀，這既是時代的要求和全社會的責任，也是我國初中生教育的重要目標之一。
主持人乙：為了貫徹落實中共中央和教育部的文件精神，我校決定舉行廉潔文化主題班會，以互助娛樂的形式教育大家樹立正確的人生觀，使大家具有分辨是非的能力，培養(yǎng)大家的公民意識、法律意識以及遵紀守法、誠實正直的良好品質(zhì)。
主持人甲：我宣布，廉潔文化主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人乙：中國是一個有著深厚廉潔文化基礎(chǔ)的國家。在古代文化中，如宋代廉吏包拯，權(quán)勢不能淫，富貴不能屈；明代海瑞一身正氣，當面直言，彈劾百官；清代于成龍甘守清貧，一生為民，他們的廉潔故事被千古傳頌。近代，我們國家不僅有毛澤東、周恩來等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人是廉潔自律的楷模，在我們的身邊，也有大量普通群眾廉潔自律的故事。請欣賞小品《拾金不昧》。
主持人甲：什么是廉潔呢？廉潔就是為政清廉，嚴于律己，不當貪官；就是克己奉公，勤政為民；就是遵紀守法，干凈辦事，表里如一；就是自重、自省、自警、自勵，正直坦蕩。請欣賞小品《金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎》。
主持人乙：廉潔的對立面就是腐敗，所謂腐敗，愿意是有機物的腐爛、變質(zhì)。在社會領(lǐng)域中，腐敗通常是作為政治概念來使用。一般來說，凡是公共權(quán)利被濫用而使社會公共利益受到損害的現(xiàn)象或行為，就是腐敗。腐敗的后果是嚴重的，請欣賞小品《貪官的下場》。
主持人甲：俗話說得好：“國家興亡，匹夫有責?！眹业睦媾c我們個人的利益息息相關(guān)。作為當代的中學生，我們長大后會成國家的工作人員，為國家服務(wù)，替國家盡自己的一份力。請班長進行詩朗誦，《將社會主義榮辱觀進行到底》。
主持人乙：作為中學生，我們最常被問到的一句話是：“你長大了想做什么？”我相信有很多同學的回答都是：“長大后我要做官，做大官！”或許我們長大后，有一些同學真的會成為一名政府要員。那么我們以后究竟要做什么樣的官呢？如何才能做一個好官呢？請欣賞小品《公正》。
主持人甲：通過上面幾個精彩的節(jié)目，我相信大家已對廉潔有比較深刻的認識了吧。下面就來一段輕松的小品，請欣賞小品，《下棋》。
主持人乙：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“廉者昌，貪者亡”，“國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄”，這些名言都是關(guān)于廉潔的，不僅如此，關(guān)于廉潔的歌曲也不少，請欣賞歌曲演唱，《美,因為在心中》。
班主任寄語：清正廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法．同時也指有道德修養(yǎng)，行為純潔．不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當?shù)呢敭a(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭．廉潔是指視名利淡如水，看責任重如山，少追求物質(zhì)上的享受，多積攢精神上的富有，堅守住做人的氣節(jié)，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，要繼承和發(fā)揚這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的，我們要從小養(yǎng)成良好的道德習慣。今天通過剛才精彩、生動的表演，相信在座的每一位同學都深刻感受到了“廉潔”的重要意義，我也相信同學們一定會從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個廉潔守信的人。
我們莊嚴宣讀：廉潔關(guān)系著著社會的健康發(fā)展，廉潔關(guān)系著千家萬戶，廉潔也關(guān)系你、我、他，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將廉潔文化進行到底！
主持人甲：希望通過這次班會，能使大家正確認識廉潔的含義，培養(yǎng)大家廉潔自律的良好品質(zhì)，我們作為一名中學生，學習和弘揚清正廉潔是很有必要的。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子，從小樹立起遠大的理想，將來一定能在社會上走得更穩(wěn)，走得更遠！。我們可以將“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”。
主持人乙：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。美好的時光總是過得那么快，現(xiàn)在，我宣布，《廉潔，從我開始》主題班會圓滿結(jié)束。
【活動特色】。
通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我?！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
大學生教案篇十二
“誠信考試”
期末臨近，期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。
20xx年6月2日
12教
橋四全班
1，宣讀考試條例，學習考場紀律。
2，講解誠信考試重要性。
3，發(fā)出倡議。
4，全班簽名。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當今社會大力弘揚的道德規(guī)范之一只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能構(gòu)建誠信的'學風和校風。
（一）、誠信考試主題班會的個人總結(jié)心得
（二）、學校慶元旦迎新年的主題班會
（三）、大學生學憲法講憲法主題班會
（四）、請黨放心強國有我主題班會教案
（五）、時代楷模王紅旭個人事跡主題班會記錄
（六）、抗日戰(zhàn)爭紀念日主題班會活動教案
（七）、大學生憲法宣傳教育主題班會
（八）、小學生國防教育主題班會活動教案怎么寫
（九）、**革命和建設(shè)的主題班會
（十）、小學生心理健康教育主題班會教案怎么設(shè)計
期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。在此，發(fā)出如下倡議：
一、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復(fù)習，滿懷信心的迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度嚴格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。
同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。讓作弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“我承諾，誠信考試”。
同學們都相繼發(fā)表了自己對誠信考試的看法與意見，同時對誠信考試有了更深層次的認識，會就誠信考試倡議書，每位同學都簽上了自己的名字，表示會認真對待考試，積極面對考試，誠信迎考。衷心預(yù)祝所有同學在此次期末考試中能取得自己滿意的成績!
大學生教案篇十三
1、怎樣克服頂崗實習前的迷茫
2、在實習中學會處理人際關(guān)系、積極對待工作中的苦與類
3、以學生和員工的雙重身份要求自己
首先了解班級中有哪些同學已經(jīng)找到實習崗位，有那些同學正在參加面試，有哪些同學還沒有開始找工作。通過這樣的問題引出，同學們目前對于實習就業(yè)的心理感受：失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過案例引導(dǎo)同學們走出這樣的情緒，并積極面對頂崗實習。
關(guān)于覺得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況，通過對兩個已經(jīng)就業(yè)學生的案例進行分析，引導(dǎo)大家正確認識。
人力資源管理專業(yè)優(yōu)秀校友代曉飛同學，應(yīng)聘的是公司的人事部門，但是剛工作時有3個月的時間是在車間里做最基層的工人，因為該工作認真努力被調(diào)回人事部做招聘專員，經(jīng)過幾年的努力成為公司人事部的管理人員。
通過與同學們一起對這一案例的分析，不難明確：在任何的崗位上都必須認真努力才能夠勝任更高一層次的工作；只有了解該公司基本的人員素質(zhì)需求才能夠勝任認識工作等。讓同學們可以放低身段，學會吃苦。
人力資源管理10級學生薛莉，在找工作的過程中也先后換過幾家單位，嘗試過多種與人力相關(guān)的崗位：招聘專業(yè)、行政助理等，最終經(jīng)過一段時間的努力成為公司的總經(jīng)理助理。她的職業(yè)目標定位在培訓(xùn)專員，因此學著從招聘開始進入這一行業(yè)，她所從事的每一個崗位都希望能夠從中學到真正的人力方面的知識。在新的公司選擇做總經(jīng)理助理而不是培訓(xùn)專員是因為其總經(jīng)理曾經(jīng)是志明的培訓(xùn)專家，她希望能夠借此機會學習更多的培訓(xùn)知識大學生就業(yè)，通過與大家一起分享這個案例，希望同學們從中能夠清楚的認識到，實習的一個很重要的任務(wù)是學習知識、提高能力，為自己的職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗。
公司不同于學校，在實習中一定要學會處理人際關(guān)系，尤其學會不抱怨。
自己曾經(jīng)在工作中遇到許多喜歡抱怨的老師，而這些人紀念來并沒有任何改變，也沒有任何進步。通過對案例的分析，讓同學們意識到在工作中抱怨是沒有用的，只有想辦法改變自己才可能獲得成功，積極面對工作中的苦與累才能夠成長。
以學生和員工的雙重身份要求自己
與同學們一起學習“品端”素質(zhì)測評積分辦法，作為學生只要沒有畢業(yè)，無論是實習還是在校學習，都要遵守學校的各項制度，服從管理。
另一方面，頂崗實習也是課程，同學們需要帶著問題去實習，善于在頂崗實習中學習和總結(jié)，最終提高能力。
曾經(jīng)有位同學，經(jīng)過筆試、面試等程序，最終被公司錄取，并順利通過入職測試。但是在入職測試后第4天被開除，原因是這3天，每天都遲到5分鐘。這一案例告訴同學們：在學校遲到不會有太大影響，但是在公司就不會被原諒，在實習中要求員工身份嚴格要求自己，要有危機意識。
最后通過分析已經(jīng)成功學長的案例，祝福同學們都能夠找到合適的工作，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。
大學生教案篇十四
隨著教育的發(fā)展，越來越多的大學生選擇成為數(shù)學老師，他們在課堂教學中需要精心準備數(shù)學教案。本文旨在分享我個人在編寫數(shù)學教案過程中的體會與心得，希望能對其他需要編寫數(shù)學教案的大學生提供一些參考和幫助。
第二段：教案編寫的重要性。
教案是教師進行教學的重要工具，編寫一份優(yōu)秀的教案可以幫助教師更好地掌握教學的思路和方法，能有針對性地安排教學內(nèi)容，提高教學效果。因此，編寫數(shù)學教案是非常重要的。
第三段：教案編寫流程。
在編寫數(shù)學教案時，我們需要遵循以下流程：確定教學目標，分析學生的現(xiàn)狀，選擇教學方法與手段，編寫教學內(nèi)容和教學活動，最后進行教案的檢查與完善。這些流程是互相關(guān)聯(lián)和不可缺少的，需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)才能完成一份優(yōu)秀的數(shù)學教案。
第四段：教案編寫技巧。
在編寫數(shù)學教案時，我們同樣需要掌握一些技巧。首先應(yīng)該學會合理安排教學內(nèi)容和活動的比例，避免單一、枯燥或過于簡單的教學方式，保證教學的多樣性和趣味性。其次，應(yīng)該注意教學的連貫性和邏輯性，保證不同教學環(huán)節(jié)之間的銜接和協(xié)調(diào)，避免重復(fù)和冗余。此外，在編寫教案時，要注重分析學生的掌握程度和需求，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和測評情況，及時進行教學調(diào)整。這些技巧的熟練掌握，可以有效地提高數(shù)學教案的質(zhì)量和效果。
第五段：總結(jié)。
編寫數(shù)學教案對于大學生來說具有重要意義，而教案的編寫質(zhì)量直接影響到教學效果和學生的學習成果。因此，我們需要認真對待教案編寫，按照一定的流程和技巧，精心準備，并不斷完善和反思，提高我們的教學能力和水平。同時，在編寫教案的過程中，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和思維能力，不斷學習和提高，為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
大學生教案篇十五
大學生如何成為一個善于在群體中生活、交往,如何協(xié)調(diào)與老師和同學的關(guān)系已成為一個問題.通過崗位工作的體驗,通過對學生的多方了解、觀察和調(diào)研,我剖析了當今大學生人際交往的特點,歸納了幾條大學生人際交往應(yīng)著重遵循的'原則、技巧等.同時我認為高校應(yīng)注重為大學生指導(dǎo)和搭建人際交往的平臺.
作者：梁國東作者單位：長春工業(yè)大學,人文信息學院,吉林,長春,130122刊名：華章英文刊名：huazhang年，卷(期)：2009“”(23)分類號：g621關(guān)鍵詞：人際關(guān)系原則技巧平臺
大學生教案篇十六
教學目標：
教學用具：
多媒體。
教學方法：
（活動課）情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演式教學。
教學設(shè)計：
1、課題說明：由于初中新生的年齡特征、身心特點和學習環(huán)境的突變，他們的人際交往發(fā)生劇大改變；他們對新的環(huán)境、面對新的同學產(chǎn)生了人際交往困惑，這對他們的后續(xù)交往及學習生活帶來隱患。如何幫助學生共同找到有效的、適合自己的交往方式，我設(shè)計了本課教學。
2、元認知能力的培養(yǎng)：通過人際關(guān)系相談室--人緣篇中的案例系列的`分析，引導(dǎo)他們有意識地內(nèi)省自己在人際交友中遇到的問題，逐步澄清、滲透并建立起科學的人際交往技巧。
3、活動設(shè)計中注重淺移默化地“暢所欲言”的情景，用學生的語言、了解學生的心里、引起學生的共鳴，最終達到“情不自禁”
4、由于該課程沒有現(xiàn)成的教材、大綱，更沒有現(xiàn)成的思想方法，本課試圖運用心理輔導(dǎo)的一般方法：引導(dǎo)來訪者自己（學生）實現(xiàn)“澄清現(xiàn)狀--分析成因--鼓勵合理選擇--實現(xiàn)自助”來完成人際交往困惑的輔導(dǎo)。
教學過程：
1、引入：熱身活動放松訓(xùn)練《白日夢》。
好，現(xiàn)在聽老師的指導(dǎo)語：現(xiàn)在請你坐好，閉上眼睛，盡量放松自己。我們先調(diào)整一下呼吸，深呼吸、放松、深呼吸，放松，隨著每一次呼氣，你會越來越放松、放松、放松、放松、當你們聽到老師從5數(shù)到1時，你們要睜開眼睛，回到教室里來；感覺舒適放松。（2分鐘）。
2、學生討論本課話題：討論話題。
現(xiàn)在大家來談?wù)勀阍趬衾锟吹交蛳氲降奈覀冞@堂課要討論什么話題？我們會怎能樣結(jié)束今天的聊天？（3分鐘）。
同學們都帶著好奇和興趣來學習今天的內(nèi)容。俗話說的好：興趣是最好的老師！
3、多媒體顯示：《詩一首》（學生觀看畫面：一群放飛的鴿子配著音樂飛出，隨即一首詩閃出），一女生配樂朗誦，學生欣賞（1分鐘）。
字幕出現(xiàn)：人緣篇、爭執(zhí)篇、孤立篇、嘲笑篇、綽號篇、團體篇（告訴學生們我們以后的學習中將陸續(xù)進行系列講座）。
多媒體顯示：引出話題人緣篇。
4、人際關(guān)系測試：（測試題）（10分鐘）。
請根據(jù)自己的實際情況回答下列問題，并填寫在白紙上：
（1）你覺得自己的人緣：a、很好b、大部分時候不錯c、一般d、不好。
（2）和朋友發(fā)生不愉快時你會：
a、試著了解朋友的想法，并婉言表達己見。
b、不理他，和他疏遠。
c、委曲求全，忍氣吞聲。
d、報復(fù)他。
（3）你覺得嘲笑同學，向同學搞惡作劇是：
a、幼稚且不好的舉動。
b、不好卻有趣的活動。
c、表示親昵，沒什么不好的舉動。
（4）你覺得自己被同學嘲笑，或被同學搞惡作劇是：
a、幼稚且不好的舉動。
b、不好卻有趣的活動。
c、表示親昵，沒什么不好的舉動。
（5）當某位同學莫明其妙被大家孤立時，你會：
a、主動關(guān)懷他。
b、同情他，但決不主動關(guān)懷他。
c、沒什么特別的感受。
d、和大家一起孤立。
（6）如果同學給你取綽號，你愿意接受嗎？：
a、一概接受。
b、大致接受，如果太難聽則不接受。
c、喜歡的才接受。
d、決不愿意接受。
（7）你覺得哪種人最有人緣（最多可選三項）。
（8）你覺得哪種人最令人討厭（最多可選三項）。
多媒體顯示：字幕打出他是萬人迷我卻顧人怨why？
5、典型案例分析角色扮演（阿麻苦惱）。
（案例推出）：阿麻的苦惱（一男生扮演阿麻，述說自己的苦惱）（2分鐘）字幕打出：阿麻的苦惱：我和我家的狗關(guān)系很好，它也是喜歡我，我的“狗緣”不錯！可是我的“人緣”卻...
同學們在打籃球，我想加入，可他們卻異口同聲地說：'no！“。
上課分組討論時，總剩下我孤零零的一個，和誰討論嗎？
這個問題一直困擾著我，為什么他們不歡迎我？！
我又沒有惡習，功課還不錯，至于長相嘛，雖然不帥，那又不是我的錯。
我恨啦?。。∵@是為什么？？？
老師看了阿麻的周記：”可憐的阿麻，我一定要負起扭轉(zhuǎn)劣勢的責任！“。
于是老師請了大家公認最有人緣的阿美出馬。
案例分析：學生討論發(fā)言（10分鐘）略。
阿美的分析：字幕飛出（1分鐘）。
6、進入人際關(guān)系相談室：怎樣才能有好人緣？（8分鐘）。
7、學生討論：實現(xiàn)自助。
問題一為什么長的好看的人，比較有人緣？
問題二為什么班上有的人長的很漂亮可是人緣卻不好，讓人看不順眼？
問題三我長的這么丑，我的人緣是不是沒救了？喔！
問題五我希望同學能喜歡我，不要排斥我，到底該怎么做？
問題六我的人緣不太好，雖然我盡量改過，但似乎沒有用，怎么辦呢？
8、建立良好的人際關(guān)系的技巧：（學生總結(jié)出，老師歸納）（5分鐘）。
（一）面帶微笑。
（二）凝神傾聽。
（三）稱贊優(yōu)點。
9、關(guān)閉相談室，結(jié)束聊天，音樂響起，同學們下課。
自我評價。
”人際交往“是初一學生的一大心理問題。他們進入中學后出于生理期的提前，而心理期推遲，在新的學習和生活環(huán)境中他們原有的人際交往圈子被打破，新的人際關(guān)系尚未建立。面對新的同學、新的環(huán)境，他們的人際關(guān)系產(chǎn)生了困惑，在學生的心理咨詢過程中，我感到了這一問題的嚴重，因此我收集了這類的案例進行分析和教學，力求學生在心理健康課中了解自我、感悟自我，并在課外加以訓(xùn)練達到內(nèi)化，使學生收獲甚佳。
大學生教案篇十七
：“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。
：快樂為主，比賽為輔。
通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節(jié)日的溫暖，同時促進職工的'交流，增進友誼，加強團隊的合作力和凝聚力。
借此使職工放松心情，緩解工作壓力。
1.活動時間：20xx年12月22日上午10：00。
2.活動地點：后勤集團會議室。
3.參加人員：后勤集團機關(guān)工會會員。
1.活動前準備工作。
(1)各工會小組報參加活動人員名單，確定參加人員數(shù)量。
(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準備活動食材。
(3)準備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
2.活動規(guī)則。
(1)所有參加人員需準時到場。
(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。
(3)每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。
3.活動開始。
4.頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。
5.吃餃子，聊心聲。
6.活動結(jié)束，收拾活動現(xiàn)場。
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