演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有總結(jié)性的陳述或鼓舞人心的結(jié)論。使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法能夠讓演講稿更加生動(dòng)、有趣，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。演講稿的藝術(shù)在于言之有物，切中要點(diǎn)，希望這些范文能夠激發(fā)你的思考和創(chuàng)作。
我的閱讀生活演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的海洋。人只有讀了書(shū)才會(huì)懂得多種多樣的知識(shí)，培養(yǎng)出高尚的志趣，成就一番大事業(yè)，造福社會(huì)。隨著知識(shí)的積累，年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的緊張，我漸漸的明白了這個(gè)道理。開(kāi)始喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)有時(shí)候會(huì)令人鼻子酸酸的。我記得以前讀過(guò)一本叫《母愛(ài)》的書(shū)，里面記錄了很多母親對(duì)兒女不同的愛(ài)，有時(shí)甚至為了兒女來(lái)犧牲自己。這些事雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可它卻包含著多么偉大的母愛(ài)啊!我終于明白：原來(lái)，有時(shí)母親打我、罵我也是對(duì)我的一種愛(ài)，她希望我是最好的。《母愛(ài)》使我懂得了不少，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父母的關(guān)愛(ài)，父母的期望和父母承受的壓力。想想自己以前是多么的不懂事，和媽媽鬧別扭，不過(guò)現(xiàn)在我一定不會(huì)了，我會(huì)去關(guān)心她，理解她的，就像她對(duì)我一樣。
讀書(shū)的感覺(jué)也是甜甜的。雖然社會(huì)上有人爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐，但更多的還是有人愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心。我在家無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看看報(bào)紙。記得報(bào)紙上有一篇標(biāo)題為《人間有真愛(ài)》的文章，以第一人稱的手法寫(xiě)出了人們對(duì)弱者表現(xiàn)出的無(wú)私精神。我想，要是我們?nèi)巳硕寄芊e極的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，那該多好啊!我相信，人是有愛(ài)的，愛(ài)很可能體現(xiàn)在我們生活中的每一處，即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。
讀書(shū)還有一點(diǎn)兒苦瓜味兒。生活中不可能每個(gè)人都是幸福的，有些人每天都過(guò)著痛苦的生活，不過(guò)，他們的內(nèi)心是光明的。在《人生的道路上，有光明》一文中，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，家境貧窮，才讀了兩年的書(shū)就被迫輟學(xué)了，在家里照顧奶奶，父母常年在外打工。可她求知的欲望并沒(méi)有消失，她時(shí)常一個(gè)人在自家的菜園里用樹(shù)枝寫(xiě)字，寫(xiě)完了把土踏平在寫(xiě)，這樣的孩子是多么的有上進(jìn)心，希望在多讀一點(diǎn)書(shū)，上一天學(xué)啊!可現(xiàn)在的一些小孩子總是身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的`大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這本書(shū)和這個(gè)孩子都告訴我眼前的東西要珍惜，不要等到將來(lái)才后悔。
讀書(shū)的滋味還是十分火辣的。《可憐的孩子》一文中，有一個(gè)為富不仁的地主，把到他家打工的人當(dāng)奴隸使喚，連小孩子也不放過(guò)。那樣的人真是可惡!看了使我火冒三丈，怎么會(huì)有這么沒(méi)良心的人呢!這同時(shí)也告訴我，人必須自己要有能力，才不會(huì)被人欺負(fù)、受人凌辱。
一本小小的書(shū)中也包含著大道理，正如麻雀雖小，肝膽俱全。讀書(shū)，體味人生酸甜苦辣，世態(tài)變遷，告訴我為人處世的道理，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。讀書(shū)就是我人生中的一件樂(lè)事。
我的閱讀生活演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。
作為教育工作者，肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)，就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能有效地教書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。
讀書(shū)能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是啊，書(shū)中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠；書(shū)中有情感，那是真誠(chéng)與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書(shū)中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華；書(shū)中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果；書(shū)中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問(wèn)，融會(huì)而成的靈魂之光。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受，更是一種極致。一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香。”人生樂(lè)趣在讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū)，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
謝謝大家！
我的閱讀生活演講稿篇三
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲夷軌蚩粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它能夠演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我最好的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書(shū)，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，能夠讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。之后，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自我的意志和教師的幫忙，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，使我感到無(wú)比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不向困難低頭。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等趣味的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書(shū)中明白中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”，明白了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是明白了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。僅有書(shū)籍能夠幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
……。
兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的是樂(lè)趣，童年讀書(shū)賦予我以知識(shí)，此刻讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì)。
此刻，讀書(shū)成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡，但僅有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
僅有讀書(shū)多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華。
雖然、此刻讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧!
我的閱讀生活演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我很小的時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)猶太人關(guān)于財(cái)富的故事，內(nèi)容是這樣的：猶太人從小由母親進(jìn)行啟蒙教育，每一個(gè)母親都會(huì)給她的孩子講一個(gè)人生最后一枚金幣的故事，在講這個(gè)故事時(shí)媽媽會(huì)問(wèn)孩子，當(dāng)你失去所有的財(cái)富，只能保留一樣時(shí)，你應(yīng)該留下什么?孩子的回答千奇百怪，有的孩子說(shuō)留下磚石，有的說(shuō)珠寶，有的說(shuō)金錢等等。這時(shí)媽媽會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，如果只能保留一樣?xùn)|西，這個(gè)東西就應(yīng)該是智慧，只有智慧才能伴隨你一生，給你創(chuàng)造財(cái)富和地位，任何人都無(wú)法從你這里奪走它，而獲得智慧的最好辦法就是讀書(shū)。并且猶太媽媽還會(huì)把蜂蜜滴在書(shū)頁(yè)上，讓孩子在翻書(shū)時(shí)體會(huì)到甜蜜。
剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常讀錯(cuò)別字，媽媽爸爸并沒(méi)有強(qiáng)行糾正我的錯(cuò)誤，而是教我認(rèn)識(shí)拼音，并且教我如何查字典，讓我自己慢慢認(rèn)識(shí)字，當(dāng)我的識(shí)字量達(dá)到一定數(shù)量后，才教我如何寫(xiě)字，并送我學(xué)習(xí)書(shū)法。就這樣，在潛移默化中，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，從書(shū)中我知道了許多知識(shí)，了解了地球，了解了大自然，了解了動(dòng)物，了解了恐龍，并且親手做了一些實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手做了一些小制作，學(xué)中玩兒，玩兒中學(xué)，這讓我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
從《嬰兒畫(huà)報(bào)》到《幼兒畫(huà)報(bào)》，從《看圖識(shí)字》到《小蝌蚪找媽媽》，從單本的插圖動(dòng)畫(huà)到《小故事大道理》，從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》到《我們愛(ài)科學(xué)》，從《三字經(jīng)》到四大名著，從《學(xué)生科學(xué)探索百科》到《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，等等。由淺入深，循序漸進(jìn)，慢慢的我學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了做人要有愛(ài)心，讀懂了爸爸媽媽為我付出的辛苦，學(xué)到了同學(xué)之間應(yīng)該友愛(ài)團(tuán)結(jié)，對(duì)爺爺奶奶要尊重，學(xué)到了大自然的奇妙，小動(dòng)物和昆蟲(chóng)的智慧;我還知道了在別人需要的時(shí)候，在自己力所能及的'情況下，一定要幫助他(從學(xué)前班開(kāi)始，我每年都向5.12汶川地震災(zāi)區(qū)捐款100元，并且與爸爸媽媽約定堅(jiān)持10年);我還知道遇到難題、問(wèn)題，除了問(wèn)別人，還可以在書(shū)中找到相關(guān)答案。通過(guò)讀書(shū)，我還知道了寫(xiě)一手好字的重要性，爸爸媽媽把我送到張迪書(shū)法學(xué)校學(xué)習(xí)鉛筆硬筆書(shū)法，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我參加了新世紀(jì)杯中華少年美術(shù)書(shū)法攝影大獎(jiǎng)賽，并且獲得了金獎(jiǎng)。
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，我要從中汲取營(yíng)養(yǎng);書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我要積極攀登向上;書(shū)籍是人生的寶藏，我要努力去開(kāi)墾發(fā)掘;書(shū)籍是照亮前進(jìn)路上的太陽(yáng)，我要獲得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金幣，讀書(shū)就是獲得它的良方。
我的閱讀生活演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好！
我是七（2）班柏曄，我今天分享的題目是《閱讀家園豐富了我的生活》。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢詭臀彝洉r(shí)間沉醉于另一個(gè)世界，讓我無(wú)法自拔，我喜歡那種感覺(jué)。我想一直在讀書(shū)的世界里，直到“閱讀家園”的出現(xiàn)。
《朝花夕拾》是一本回憶性散文集，但其中最膾炙人口的無(wú)疑是長(zhǎng)媽媽了。
長(zhǎng)媽媽是魯迅家的保姆，是一個(gè)迷信“愚昧”的中年婦女。一開(kāi)始魯迅對(duì)她還是非常尊重的，呼喚她時(shí)不帶長(zhǎng)字，叫阿媽。可知道了是長(zhǎng)媽媽害死了他最愛(ài)的隱鼠一事時(shí)，他便開(kāi)始憎惡長(zhǎng)媽媽，也從此叫他阿長(zhǎng)。長(zhǎng)媽媽封建，迷信總是逼著魯迅干他不愿意干的事這使魯迅十分厭惡，例如正月初一的早上，讓魯迅起床時(shí)必須吃福橘并給他送上祝福。后來(lái)聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講起以前的故事時(shí)，魯迅便對(duì)她產(chǎn)生一點(diǎn)尊重。后來(lái)阿長(zhǎng)在魯迅還不知情的情況下，買來(lái)了魯迅日思夜想的《山海經(jīng)》，讓魯迅對(duì)她刮目相看，并對(duì)她的看法改變，以至于魯迅在長(zhǎng)媽媽死后，還祈禱“仁厚黑暗”的地母能在地下永安長(zhǎng)媽媽的魂靈。
別人不肯做，或不能做的事，她卻能做成功，即使不知道她長(zhǎng)的不好，身份卑微，但這些絲毫不能掩飾她的淳樸善良，不能掩飾她的真城待人。
直到長(zhǎng)媽媽辭世，我終于不知道她的名字，她的經(jīng)歷，萬(wàn)分慚愧。
《朝花夕拾》記錄了魯迅他溫馨的童年，以及它記敘了許多人的嘴臉。
讀到這里，體現(xiàn)魯迅在人物描寫(xiě)上的獨(dú)特風(fēng)格，善于正反兩方面進(jìn)行描寫(xiě)。淡妝濃抹總相宜，《朝花夕拾》是魯迅的生活寫(xiě)真，也是中國(guó)社會(huì)的寫(xiě)真。
每個(gè)人的身邊總會(huì)有這樣的人，即使相貌不好，習(xí)慣不好，甚至讓你極其厭惡，但包裹不住的就是他們對(duì)你濃濃的愛(ài)，你做錯(cuò)了，他們會(huì)好不留情的指出，但他們也必定會(huì)包容，你不想做的，或許會(huì)逼你去做，但必定是有益的，你夢(mèng)寐以求的，他們或許表面不以為然，但必定會(huì)竭盡全力滿足。
所以珍惜每一個(gè)你遇見(jiàn)的人，珍惜每一段經(jīng)歷的時(shí)光，珍惜每一顆純樸的心，不要成為了過(guò)往云煙才懂得后悔，珍惜愛(ài)你的人就是珍惜你自己，這樣才不會(huì)留下無(wú)法挽回的遺憾。
感謝“閱讀家園”豐富了我的生活。
我的分享結(jié)束，謝謝大家！
我的閱讀生活演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從小我就喜歡讀書(shū)，我與書(shū)似乎有著說(shuō)不清的情緣。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默活潑的外國(guó)名著，每本書(shū)的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。
讓我們讀讀唐詩(shī)吧，每當(dāng)你讀到“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”時(shí)，你就會(huì)想到孟浩然那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你不為他感到快樂(lè)嗎？當(dāng)你讀到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)，想起李白在一彎新月下獨(dú)自飲酒的場(chǎng)景，那種自得其樂(lè)之情便會(huì)油然而生。當(dāng)你讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”時(shí)，你會(huì)想到，朋友在詩(shī)人心中也是一個(gè)快樂(lè)的因子這些就是從閱讀中獨(dú)到的快樂(lè)。
讓我們讀讀三國(guó)吧，誰(shuí)都沒(méi)有去過(guò)那個(gè)歷史的年代，去親身感受過(guò)那處于漢晉之間的爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂?？墒?，通過(guò)那幾千萬(wàn)字的文字記載，卻讓我們聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的畫(huà)面，體驗(yàn)到人吼馬嘶的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，“玩”空城計(jì)的聰明才智；曹操挾天子以令諸侯的奸詐；劉禪樂(lè)不思蜀的庸碌神游其中，仿佛自己是三國(guó)中人，正在經(jīng)歷著這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年血與火的洗禮，智與勇的較量，情與理的融會(huì)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著，思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書(shū)香，我走進(jìn)了書(shū)中的畫(huà)境。
讀書(shū)是一種終身的承諾，也是一種回味無(wú)窮的享受。
我的閱讀生活演講稿篇七
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就像是在和一位智者交談?？v觀古今中外，有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助?讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以培養(yǎng)才干，讀書(shū)還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!
一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)就是我們的良師益友，將使我們受益終生!我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠(yuǎn);而一旦愛(ài)上讀書(shū)，定會(huì)使你攀得更高。
花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，做為一名小學(xué)生，我更離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)。今天，我仍舊堅(jiān)定不移地做著一件事：讀書(shū)!帶著我的夢(mèng)想去讀書(shū)，帶著我的追求去讀書(shū)，讓我們?cè)诳鞓?lè)的讀書(shū)氛圍中健康成長(zhǎng)!
我的閱讀生活演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的.咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：書(shū)!當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!
我的閱讀生活演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@些名人都喜歡看書(shū)，我也特別喜歡看書(shū)，一看就會(huì)被書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，忘記了時(shí)間。
記得有一次，我正在書(shū)桌旁抱著一本書(shū)看，媽媽突然說(shuō)要帶我去超市買東西，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)看書(shū)。媽媽說(shuō)：“走吧寶貝，媽媽在超市里給你買一本新的書(shū)看，好不好?”聽(tīng)了這句話，我高興地答應(yīng)了。
一進(jìn)超市我的目光立刻就射向了我最喜歡的一樣?xùn)|西——書(shū)。我的心里別提有多高興了，立刻向媽媽說(shuō)：“媽媽，我去看書(shū)了，你先去買東西，買完之后來(lái)叫我!”“可是......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的腳下像是生了風(fēng)，飛快地跑去看書(shū)了。我從書(shū)架上拿了一本《西游記》，翻開(kāi)書(shū)便讀了起來(lái)。讀了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全進(jìn)入到了故事當(dāng)中，仿佛正在和孫悟空一起降妖除魔，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)......
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有人拉我，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“妞妞，我叫你了好幾聲，你都不答應(yīng)，是看迷了吧?”媽媽看我入了迷就買下了這本書(shū)。
書(shū)是人類的朋友，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)和智慧，不會(huì)讓你在寂寞中生活。書(shū)還像是我們做菜時(shí)的調(diào)料，它可以給普通的菜添上許多色彩和鮮味。書(shū)，是我們生活中必不可少的，如果我們生活中缺少了它，我們的生活將變得乏味無(wú)趣。
我的閱讀生活演講稿篇十
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，我看完這本書(shū)后，感觸頗深，一時(shí)興起，便寫(xiě)下了這篇演講稿，這篇演講稿記載著我看書(shū)時(shí)的心情和感受。
在我看目錄的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)中五個(gè)主人公分別是“楊略，孫甜，陳之浩，袁征，顧盛凌，這五位同學(xué)有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如袁征好了，他雖然勤勞用功讀書(shū)，卻成績(jī)總是不上去，那是因?yàn)椋欢脛谝萁Y(jié)合，這樣的話，還不如別人整天嘻嘻哈哈的玩好，既可以玩得舒暢，又可以把成績(jī)?cè)谀抢?，本?shū)的五個(gè)主人公在”心儀“的信中明白了自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改過(guò)來(lái)，讓他們的一輩子無(wú)憂無(wú)慮了，楊略當(dāng)上了知名音樂(lè)人，孫甜考上了哈弗大學(xué)，陳之浩考上工商大學(xué)，成為了企業(yè)家，袁征保送到了北大，成為了知名大學(xué)的教授，顧盛凌考上了北京外語(yǔ)學(xué)校，成了外交官，有了這樣的職務(wù)，他們可以一輩子衣食無(wú)憂了。
讀完了這本書(shū)，我想了許多，我在想我與那位同學(xué)十分的像，我既沒(méi)有音樂(lè)天賦，也沒(méi)有成績(jī)很好能去外國(guó)讀書(shū)，既沒(méi)有家境十分富有，也不家境十分的窮，更不是干部家庭，所以，爸爸媽媽總是沒(méi)有時(shí)間陪我，但是，我也經(jīng)常幫助爸爸媽媽值班。
我是一個(gè)成績(jī)一般般的的學(xué)生，總是想那一天我能成為老師關(guān)注的學(xué)生，在別人上臺(tái)競(jìng)選時(shí)，我無(wú)數(shù)次想上去，但是有下來(lái)了，這令我十分的不好意思，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)，好好的學(xué)習(xí)。
我的閱讀生活演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
課外書(shū)是我們生活中不可缺少的朋友，一旦接觸，我們就會(huì)被它深深的吸引著。
我特別喜歡看書(shū)，只要一接觸書(shū)本，就會(huì)被書(shū)里的情節(jié)深深吸引，就像磁鐵一樣吸住，愛(ài)不釋手。我家里的書(shū)，堆得如一座大山一樣，十個(gè)柜子也裝不完，簡(jiǎn)直不敢想象。我家里的福爾摩斯全集是最吸引我的眼球，書(shū)里講的是：福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的案子，無(wú)論兇手使用什么方法，他都能用敏銳的眼睛，把每件案子的破綻看穿，找出兇手留下的蛛絲馬跡，而且每次兇手被鎖定的時(shí)候，兇手還會(huì)抵賴，一定要福爾摩斯拿出證據(jù)才肯認(rèn)罪，但這個(gè)對(duì)于聰明的福爾摩斯來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有難度，他會(huì)從容不迫地推理出案件的`真相。
福爾摩斯能有如此破案的超強(qiáng)能力，與他平時(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)，他也很愛(ài)看書(shū)，他可以從書(shū)中得到啟發(fā)，學(xué)以致用，他讓我感到，閱讀在生活中的重要性和必要性，我也要像福爾摩斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)能保護(hù)人民、愛(ài)戴人民的“福爾摩斯”，要把破案的蛛絲馬跡找出來(lái)，不能讓兇手逍遙法外，要把證據(jù)找出來(lái)，讓證據(jù)說(shuō)話、讓事實(shí)說(shuō)話。
閱讀讓生活更精彩小學(xué)生演講稿篇三親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活離不開(kāi)閱讀，閱讀會(huì)帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)。人離不開(kāi)閱讀，人如果沒(méi)了閱讀，就像蚊子沒(méi)了血，老虎沒(méi)了肉一樣，這都是必不可少的。
古人語(yǔ)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。其中最重要的還是心到，若心不到，自然沒(méi)有眼到與口到。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)籍還是人類最好的朋友，書(shū)籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書(shū)，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。
閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?！崩斫饬诉@句名言后，我不在局限于閱讀教科書(shū)，抽空看課外書(shū)來(lái)增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。
閱讀，是我們成長(zhǎng)的伙伴;閱讀，伴我們成長(zhǎng)!!
我的閱讀生活演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。不是我這么說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基說(shuō)的，是的，書(shū)就是知識(shí)的泉源。
還記得曾經(jīng)的我，是從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，小時(shí)的我，總是拿著地在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)，圖中就是一些畫(huà)，沒(méi)有文字，幾年過(guò)去，圖畫(huà)書(shū)都快要被我翻爛了，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書(shū)，學(xué)會(huì)了字，我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)，慢慢的我開(kāi)始讀雜志，上了小學(xué)，我開(kāi)始讀故事書(shū)，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小說(shuō)了。
要說(shuō)吧，我也看過(guò)不少書(shū)，最最多的就是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》，《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢(mèng)》，《獵狐》，《老鹿王哈克》，《殘狼灰滿》，《象王淚》，《紅奶羊》，《瘋羊血頂兒》，還有許多許多，從中我可以提升自己的作文能力，還可以懂得道理。
閱讀是寶貝，他能描述曾經(jīng)的歷史故事，讓我們不忘祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，振興祖國(guó)，讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事；書(shū)還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗，是呀，書(shū)，就像一位好老師，這位好老師，默默無(wú)聞的幫助著我們，帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)文化，走進(jìn)那著名的虎門銷煙，還有曾經(jīng)的三國(guó)演義。
書(shū)就像一位歷史使者，書(shū)是知識(shí)的精華，捧在手中的書(shū)，貴在去讀，去理解，一本好書(shū)，你真正地讀透了，他會(huì)給你巨大的人生價(jià)值觀，你會(huì)改變?cè)S多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)就是黃金。
有些人身在福中不知福，好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)，那些貧困的孩子們多么渴望讀書(shū)，我們卻有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書(shū)，我們?yōu)槭裁匆@么做呢，祖國(guó)是一方藍(lán)天，這塊肥沃的土地我們要共同撐起，不然以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)祖國(guó)我們就應(yīng)該現(xiàn)在努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖國(guó)一寸土地！
深深地感到書(shū)是多么的重要，我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人愛(ài)面包一樣……
我的閱讀生活演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)光，是母親那雙溫暖的手，輕輕的撫摸著我;陽(yáng)光，是老師那親切的話語(yǔ)，溫柔的鼓勵(lì)著我;陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫助，無(wú)聲的伴隨著我。
人生不會(huì)太平坦，我們總會(huì)迷茫，遇到荊棘，但你要相信，在這漫長(zhǎng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì)帶著你，走過(guò)困惑，走向美好!
我的閱讀生活演講稿篇十四
在我的書(shū)櫥里，至今仍保留著雖然有些陳舊卻不失經(jīng)典的故事書(shū)。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，它們仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我是一位光著腳丫的拾貝者。這些經(jīng)典作品不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，而且讓我從小就摸觸到了書(shū)的靈魂，使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。
我的經(jīng)典之路，由淺入深，循序漸進(jìn)，蘊(yùn)涵著成長(zhǎng)的力量。經(jīng)典陶冶著我，激勵(lì)著我，是我永遠(yuǎn)的良師益灰。
我的閱讀生活演講稿篇十五
此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫€活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著?！笔堑模绕鹉切┰庥霾恍业娜藗?，我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來(lái)，不要走，不要離開(kāi)我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來(lái)了!……”她走了，留下一種感動(dòng)離開(kāi)了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛(ài)自己的生命，不想繼續(xù)或著?不他們愛(ài)自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂(lè)的生活，可是他們更愛(ài)自己的職業(yè)，更愛(ài)自己的祖國(guó)，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國(guó)，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫所說(shuō)“多難興邦”。
你們聽(tīng)吧，你們看吧，在這些血寫(xiě)的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語(yǔ)言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無(wú)言的感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久!
一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦!
善待生命。
世界萬(wàn)物，惟有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就失去自我，失去生活的權(quán)力。一粒種子、一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命。在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的心，編造出一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬、輪椅上的勇士霍金、遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?是生命。是生命那火一般的力量對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”。斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤。20xx年5月12日，一場(chǎng)突襲巴蜀的大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。多少生靈喪生于瞬間。血淚之地，生民之哀，國(guó)家之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛，那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀，但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，仍堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不是更讓人崇敬嗎?當(dāng)大地仍在顫抖，人民教師譚千秋張開(kāi)雙臂，用生命護(hù)住了4名學(xué)生。中學(xué)生馬健用血肉模糊。
我的閱讀生活演講稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
2013年的考研剛結(jié)束，大學(xué)的時(shí)候我做為一名德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，也曾經(jīng)努力嘗試過(guò)考研，時(shí)隔兩年，現(xiàn)在留學(xué)公司歐洲部做了一名德語(yǔ)文案，回過(guò)頭來(lái)看這段經(jīng)歷，也會(huì)有另一番感悟。
研究生考試對(duì)于一名考生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，從備戰(zhàn)到上戰(zhàn)場(chǎng)短則4到6個(gè)月，長(zhǎng)則一到兩年，大部分考生都拿出高考備戰(zhàn)的毅力和決心，但由于國(guó)內(nèi)高校研究生招生方面的政策不足，以及政治，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)對(duì)整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)間的影響，導(dǎo)致在經(jīng)歷苦心備戰(zhàn)，報(bào)考，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，專業(yè)復(fù)習(xí)，上考場(chǎng)，等分?jǐn)?shù)，等分?jǐn)?shù)線，復(fù)試之后，落榜的考生比考上的要多。
任職德語(yǔ)文案以來(lái)，也接手了一部分在考研與留德權(quán)衡的在校大學(xué)生，我作為一個(gè)考研失敗者例子，我個(gè)人還是建議如果對(duì)考研沒(méi)有太大把握的，家里有條件留德的學(xué)生可以大膽把留德作為第一選擇。
因?yàn)榭佳羞^(guò)程中對(duì)專業(yè)的復(fù)習(xí)其實(shí)是蠻重要的，大家都想要盡量在專業(yè)上少失分，畢竟如果初試成功，在復(fù)試中考官也會(huì)參考考生的專業(yè)初試分?jǐn)?shù)來(lái)考慮是淘汰還是錄用該考生。而其實(shí)專業(yè)復(fù)習(xí)在考研備戰(zhàn)過(guò)程當(dāng)中時(shí)間的分配很受英語(yǔ)和政治的影響。如果考上了，當(dāng)然皆大歡喜。但我們現(xiàn)在談?wù)摰氖浅鰢?guó)和考研都做打算的一部分考生，一般準(zhǔn)備畢業(yè)后趕10月份德國(guó)入學(xué)的碩士的考生在11月到6月份會(huì)進(jìn)行aps審核，如果剛好早11到2月份之間遇到aps審核，那么專業(yè)復(fù)習(xí)就很受政治和英語(yǔ)的影響，非德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)復(fù)習(xí)和考研當(dāng)中的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。再者這兩方面同時(shí)準(zhǔn)備壓力確實(shí)不小。
再說(shuō)如果沒(méi)有考上研究生的如果恰好在3月出了初試結(jié)果和國(guó)家分?jǐn)?shù)線以后進(jìn)行aps考試的話，考研失敗的結(jié)果對(duì)一個(gè)準(zhǔn)備了大半年的考生來(lái)說(shuō)心情的影響蠻大的，身邊的同學(xué)找工作的也大部分的塵埃落定，上了國(guó)家線的同學(xué)準(zhǔn)備復(fù)試，自己一邊沉浸在考研失敗的心情中，一邊還要準(zhǔn)備aps審核，其實(shí)效果是可想而知的。
所以，我作為一名考研失敗者和德語(yǔ)文案，我更建議那些還在斟酌是該留德還是考研的學(xué)子把留德放在考研之前的選擇。
最后，我還是深深地祝福現(xiàn)在還在考驗(yàn)第一戰(zhàn)場(chǎng)的考研朋友們新年快樂(lè)，都能夠如愿在2013年碩士入學(xué)考試當(dāng)中旗開(kāi)得勝，馬到成功！
我的閱讀生活演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這學(xué)期，宋老師要求我們每周讀一本書(shū)，可是我要寫(xiě)作業(yè)、練琴、學(xué)英語(yǔ)，讀書(shū)時(shí)間該怎么安排呢?于是我充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺(jué)前的空閑時(shí)間，少看電視、少玩游戲，努力做到每天通讀一本書(shū)的目標(biāo)。遇到好的優(yōu)美詞句和名人名言，我都會(huì)摘抄在我的筆記本上，反復(fù)誦讀，感觸深的就做一篇讀書(shū)筆記。就是在這不知不覺(jué)中，感覺(jué)我的口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)了，作文水平也得到了提高。
高爾基還曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識(shí)海洋遠(yuǎn)航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，明德知禮，提升自我。
我的閱讀生活演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)于這句話，我深有體會(huì)，因?yàn)槲倚r(shí)起就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
在這個(gè)暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問(wèn)百答》科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有許多趣味問(wèn)答，又有妙趣橫生的科學(xué)世界。如果沒(méi)有一代又一代的科學(xué)家的不懈努力，可能我們現(xiàn)在還在過(guò)著和原始人一樣的生活，科學(xué)探索通常都是從問(wèn)一個(gè)“為什么”的好奇心開(kāi)始的，如果沒(méi)有這種好奇心，科學(xué)可能將無(wú)法發(fā)展。
兒童時(shí)的好奇心比大人強(qiáng)，因此需要我們從小做起認(rèn)真讀書(shū)，去探求某些自然世界的真相，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，讓自己睜大好奇的眼睛，了解許多淺顯的科學(xué)小知識(shí)，更要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
書(shū)是良師益友，讀書(shū)讓自己養(yǎng)成不怕困難的精神，讀書(shū)提高了閱讀能力，更能從書(shū)中摘錄許多好詞佳句，寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì)得心應(yīng)手。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊了視眼，也學(xué)會(huì)了做人的道理，使人總在腦子里想為什么……書(shū)像老師一樣幫我一一解答，更堅(jiān)定了我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的閱讀生活演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我讀書(shū)，有很多感悟。我覺(jué)得，如果我們讀了足夠多的書(shū)，而且記住其中的好詞佳句，我們就能寫(xiě)好作文了。
我平時(shí)是這樣讀書(shū)的：先從頭到尾粗略地讀一遍，知道書(shū)中的大概意思。再?gòu)念^到尾地細(xì)讀一遍，并找出喜歡的段落多讀幾遍，知道能說(shuō)出大概意思為止。最后再精讀一遍，把整本書(shū)的大概意思說(shuō)出來(lái)。我命名它為三讀法。
這是我的讀書(shū)心得與經(jīng)驗(yàn)，你的呢?
我的閱讀生活演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我叫。
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是我校五年級(jí)三班的一名學(xué)生。
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”那一個(gè)個(gè)文字拼湊在一起，構(gòu)成一本書(shū)，經(jīng)過(guò)時(shí)間老人的篩選與排列，一步步文學(xué)著作誕生了，優(yōu)美的文辭，富有深意的詩(shī)句，讓后人愛(ài)不釋手的品讀，沉醉于那曲折的故事情節(jié)之中……輕輕打開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的'不再是童話，沒(méi)有灰姑娘與王子的幸福生活，沒(méi)有白雪公主與七個(gè)小矮人的歡快愉悅。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，還時(shí)常會(huì)做夢(mèng)。
這似乎是不能被爸媽所接受。他們說(shuō)，我的年紀(jì)。應(yīng)該只是一心想著好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)，而不是倚著窗口發(fā)呆的“不務(wù)正業(yè)”。每每這時(shí)，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個(gè)和我一樣愛(ài)做夢(mèng)的小女生。她的小腦袋里總是有太多新奇的想法，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師課程以外的奇怪問(wèn)題，她不會(huì)安靜地被動(dòng)聽(tīng)講，她更愛(ài)自己去想象。
后來(lái)，她因有點(diǎn)苦惱和自卑的原因，轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在這里，她愛(ài)做夢(mèng)的權(quán)利不僅沒(méi)被剝奪，還被正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)，最后使小豆豆成長(zhǎng)蛻變的讓大家得以接受。輕輕合上書(shū)，我嘴邊又揚(yáng)起了那調(diào)皮的笑意，閉上眼睛，我也開(kāi)始幻想有那么一個(gè)巴學(xué)園，和藹可親的老師總是微笑著去引導(dǎo)我做的夢(mèng)，還會(huì)告訴我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，依然可以做夢(mèng)。人生，因?yàn)橛袎?mèng)才美好?！北犻_(kāi)雙眼，我想，我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。一個(gè)人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛(ài)的精靈，一個(gè)人耗盡一生的經(jīng)歷來(lái)觀察研究著神秘的精靈，一個(gè)人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫(xiě)偉大的著作——《昆蟲(chóng)記》。他就是法國(guó)著名作家、昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。他用輕松、幽默、細(xì)致的語(yǔ)言寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。為我們展示出了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。
例如：在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲(chóng)會(huì)用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會(huì)養(yǎng)兒育女的紅螞蟻會(huì)用視覺(jué)記錄回家的路……生動(dòng)的敘述，幽默的語(yǔ)言使我深深沉醉，一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)由陌生變熟悉，多么可愛(ài)的小精靈們!
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我在讀書(shū)中獲得了知識(shí)，書(shū)讓我擴(kuò)大了知識(shí)面也豐富了我的視野。我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
我的閱讀生活演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是四三班的馮佳怡。自從上了小學(xué)，老師教會(huì)了我認(rèn)字，我便喜歡上了閱讀。最近我讀了一套很有趣的書(shū)，叫《小屁孩日記》。這套書(shū)的作者是黃宇，是中國(guó)首套貫穿一到六年級(jí)的校園幽默日記，記錄了主人公一到六年級(jí)發(fā)生在校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。
主人公叫做朱爾多，別誤會(huì)，不是大家想象的我們平時(shí)吃的那個(gè)豬耳朵，而是朱紅色的“朱”，偶爾的“爾”，多少的“多”哦！
《小屁孩日記》之三年級(jí)怪事多那本書(shū)，其中有一章是照顧蛋寶貝。因?yàn)槟赣H節(jié)即將來(lái)臨，老師為了讓同學(xué)們體會(huì)到媽媽的辛苦，就讓大家都嘗試當(dāng)一次母親，而大家的孩子則是一只生雞蛋。老師要求大家把裝著生雞蛋的布袋掛在脖子上，無(wú)論上課、下課、吃飯.....還是上廁所，都要帶著這只蛋，要是碰破了，就代表寶寶沒(méi)有了，放學(xué)時(shí)看看誰(shuí)的蛋仍然是完整的。胡小涂第一個(gè)把雞蛋給拍碎了，接著就是金剛，有趣的是，全班同學(xué)還得帶著雞蛋上一節(jié)體育課，體育老師還要求全班同學(xué)跑步，這可累壞大家了，邊跑還得邊保護(hù)雞蛋，真不是件容易的事，可想而知，在跑步過(guò)程中，又有好幾個(gè)“寶寶”因“媽媽”的照顧不周而壯烈犧牲了。一天都沒(méi)到，就只有香香果一個(gè)人的雞蛋還完整無(wú)損。經(jīng)過(guò)一天的護(hù)蛋經(jīng)歷，大家都累壞了，也就更能體會(huì)到媽媽的辛苦了，媽媽可真了不起！是??！我們的媽媽真的很偉大，朱爾多他們照顧一個(gè)生雞蛋都照顧不好，而我們的`媽媽卻是把我們從小嬰兒拉扯到現(xiàn)在上小學(xué)了，多不容易啊！
這套書(shū)里還有好多有趣的故事，不信？趕緊去看看吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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