雷雨讀后感高中(實(shí)用22篇)

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雷雨讀后感高中(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2023-11-05 14:38:17     小編:BW筆俠

讀后感的撰寫(xiě)需要我們用文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)讀后感時(shí),可以引用作品中的語(yǔ)句或者對(duì)話,來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考??梢酝ㄟ^(guò)閱讀這些范文,了解不同題材、風(fēng)格的作品是如何被讀者所理解和評(píng)價(jià)的,從而在寫(xiě)讀后感時(shí)有一些靈感和借鑒。讀后感的寫(xiě)作需要積累和實(shí)踐,相信通過(guò)不斷地寫(xiě)作和總結(jié),我們的讀后感水平會(huì)越來(lái)越高!

雷雨讀后感高中篇一

魯迅說(shuō)過(guò):“悲劇就是把人生有價(jià)值的東西毀滅給別人看。”我們知道《雷雨》就是一個(gè)典型的例子。

然而它毀滅了什么呢?一個(gè)家庭的悲劇,導(dǎo)致了二代人的不幸。

周樸園從前的大家公子,結(jié)識(shí)了家中的女仆,他們相愛(ài)了,但誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)他們的愛(ài)是真是假?到后來(lái)侍萍被逼離開(kāi)周家。周樸園卻又與一位富家小姐結(jié)婚,他還是不能拋棄“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的傳統(tǒng)觀念和他那種追求上層階級(jí)的社會(huì)。30年后,侍萍的女兒四鳳也巧合地來(lái)到了周家,于是便有了四鳳與周萍的相戀及周沖對(duì)四鳳的單戀,演繹了三十年后的“主仆戀”。兩代人似乎一直在重復(fù)著同一種的悲劇。

這樣看來(lái)周樸園似乎是一切禍患的根源,悲劇的制造者,但這幕悲劇并非他是意愿,他也是深陷于其中的最大的悲劇承擔(dān)者。周樸園,一個(gè)表面上冷酷、自私、虛偽的人,是沒(méi)有人能夠理解他的心事,他只能在內(nèi)心深處祭奠和懷念真心愛(ài)的人,用一種悲劇的形式來(lái)表達(dá)愛(ài)。他愛(ài)而不得所愛(ài),不能終其所愛(ài)。更可悲的是,他們的愛(ài)的結(jié)晶:兩個(gè)兒子,成了他的階級(jí)敵人;而另一個(gè)成為給他戴綠帽子的人,但他卻毫無(wú)察覺(jué)。表面的威嚴(yán)和道貌岸然之下被自己的親生兒子推上最恥辱的境地。他的生存環(huán)境是何等悲哀!

侍萍終究還是瘋了。他苦苦掙扎,但她終究還是失敗了。但她畢竟是堅(jiān)強(qiáng)的,有著巨大精神力量的女人。

《雷雨》中的每一個(gè)人物都是悲劇的承擔(dān)者,無(wú)論是窮是富,是好是壞,都上演著悲劇的角色。

《雷雨》就這樣展示了人間最慘烈的悲劇,它發(fā)生于每一個(gè)普通的人身上,不是上帝國(guó)君,也不是拯救世界的英雄,它更沒(méi)有讓我們到世界之外去尋求什么悲劇的根源,因?yàn)楸瘎【驮谑巧娴谋旧?。?nèi)含著人性生存的本身的悲劇。

人生的悲劇,悲劇的一生。

雷雨讀后感高中篇二

三十年前周樸園狠心趕侍萍出周家。三十年后卻又相遇,周樸園不讓侍萍與她的親生兒子周萍相認(rèn)。以致于周萍和四鳳彼此不知是同母異父的兄妹,陰差陽(yáng)錯(cuò)地相愛(ài)了。等到他們知道了真相,情緒失控的四鳳沖了出去,卻不慎被那條走電的電線電死。周萍得知四鳳死了的消息,認(rèn)為自己的精神支柱已經(jīng)沒(méi)了,絕望地拿起手槍,在槍聲中結(jié)束了自己的生命。

文章多次提到那根電線,也多次提到雷電,最后在那個(gè)雷雨之夜,把悲劇渲染得更加凄涼。從侍萍和四鳳的遭遇,說(shuō)明了在那個(gè)社會(huì)里,平凡善良的人物的悲慘遭遇。從周樸園身上揭露了封建資產(chǎn)階級(jí)家庭的罪惡。

雷雨讀后感高中篇三

讀完了《雷雨》,好巧不巧是個(gè)雷雨天。在怒吼之后歸于沉默的驚雷中,我似乎在窗欞上瞥見(jiàn)了一個(gè)女人的身影——蘩漪。

她是個(gè)真正的女人,卻被捆綁在無(wú)愛(ài)的舊式婚姻之中。周萍的出現(xiàn)讓她無(wú)處寄托的愛(ài)火找到了歸宿,所以她不顧一切地去愛(ài)他,沖破倫理綱常,不顧封建約束,不是作為母親,而是作為一個(gè)女人去愛(ài)他。曹禺說(shuō)“她的生命燒到電火一樣的白熱,也有它一樣的短促”。她完完全全是靠愛(ài)活著,她將她的一切情感都埋在了周萍身上,至于別的一切,其實(shí)不過(guò)是那場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)分化的結(jié)果。所以她嫉惱四鳳、她恨周樸園、她不顧一切地愛(ài)周萍,當(dāng)這一切過(guò)分強(qiáng)烈的情感匯集于一個(gè)柔弱的女子身上時(shí),就像雷電擊中她一般,她開(kāi)始燃燒。但周萍是軟弱的,他對(duì)蘩漪的愛(ài)是以對(duì)父親的恨為基石的。他無(wú)法給蘩漪她想要的東西,她過(guò)分熱烈的愛(ài)甚至讓他感到害怕。所以他去愛(ài)四鳳,想要離開(kāi)他所做過(guò)的錯(cuò)事。他對(duì)蘩漪的愛(ài)只是一種報(bào)復(fù)性的快感,但蘩漪卻在每一個(gè)幽靈般的夜晚將自己焚燒殆盡。周萍愈是堅(jiān)定,她的愛(ài)火就更加熾熱,最后那把火無(wú)以為繼,她只能任由火焰吞噬自己。

其實(shí)從一切故事開(kāi)始之前,她進(jìn)入周家的那一天,她的不羈就注定了她的靈魂永遠(yuǎn)無(wú)法被束縛在周家的沉郁與周樸園的淫威之中。她極端的矛盾與極端的愛(ài)恨,成就了那個(gè)雨夜的慘劇。她“沉靜的、憂煩的”外形下隱藏著不為人知的決心,隱藏著一個(gè)女人畢生的愛(ài)與恨,在那個(gè)雷雨夜撕扯開(kāi)一切的包裝,展露出真實(shí)的樣貌。

或許真正釀成這場(chǎng)慘劇的不僅是周萍的背叛,更是她內(nèi)心深埋的不甘。她比誰(shuí)都更明白,明白她的生命依附于周萍,一旦他離開(kāi),她就只能是周家大宅子里的一個(gè)無(wú)所歸屬的幽靈。所以她甚至愿意和四鳳共享周萍,只為了讓她的生命能夠有所寄托,能夠不被周家的沉郁所消磨。她是咆哮的雷雨,是吞噬一切的黑夜,用自己將周?chē)乃兴卸既紵酶筛蓛魞簟?/p>

我愛(ài)她的純粹、愛(ài)她的瘋狂、愛(ài)她的大膽,也痛惜她的悲慘。于是每一個(gè)雷雨夜,我似乎都能看見(jiàn)一個(gè)女人在慘白的雷電中飄蕩,她有著大而灰暗的眼睛和高鼻梁,令人覺(jué)得有些可怕,但是眉目間看出來(lái)她是憂郁的。

“她覺(jué)得自己的夏天已經(jīng)過(guò)去,西天的晚霞早暗下來(lái)了?!?/p>

雷雨讀后感高中篇四

今天心血來(lái)潮,在手機(jī)上翻出了曹禺的《雷雨》又看了一遍,再讀雷雨另有一番感受。

《雷雨》通過(guò)講述發(fā)生在周公館平常一天的事情來(lái)揭示每一個(gè)人物的性格命運(yùn)。文章從周樸園和梅侍萍的個(gè)人恩怨遷出周萍和繁漪亂倫的愛(ài)恨情仇,周萍和四風(fēng)的轟轟烈烈的愛(ài)情,以及單純的周沖對(duì)愛(ài)情懵懂的看法。

三十年前,周樸園和梅侍萍生了兩個(gè)孩子,因?yàn)樗麄z身份地位的懸殊,不得已梅侍萍被趕出了周公館,大兒子周萍留在了周公館,二兒子因?yàn)榭煲∷懒吮恢芗胰撕退哪赣H一起趕出了周公館,被趕出周公館的梅侍萍受不了這樣的侮辱抱著自己的孩子跳河了,后來(lái)被后來(lái)的魯貴救起,但周樸園以為梅侍萍死了,還因此內(nèi)疚了三十年。

三十年后的一天,機(jī)緣巧合或者說(shuō)是命運(yùn)的安排,這一對(duì)冤家又見(jiàn)面了。三十年后的今天,周樸園已經(jīng)是繁漪的丈夫,周萍和周沖的父親了。梅侍萍也不再是當(dāng)初那個(gè)明眸皓齒的梅侍萍了,原文中是這樣說(shuō)的:現(xiàn)在的梅侍萍也變成了你周樸園認(rèn)不出來(lái)的梅侍萍了。現(xiàn)在梅侍萍不僅有魯大海這個(gè)兒子,還有了魯四鳳。更為可笑又悲哀的起事情是周家大公子也就是周樸園和梅侍萍所生的孩子愛(ài)上了梅侍萍和魯大貴所生的孩子魯四鳳。

命運(yùn)就這樣捉弄著這樣一家人,直到最后,周樸園因?yàn)樽约涸斓哪跤H手葬送了自己的親生骨肉,因?yàn)樗娘L(fēng)接受不了事實(shí),憤怒之下跑出了周家大廳,被電打死,周沖為了救四風(fēng)一起被電打死了,周萍因?yàn)樗娘L(fēng)死了自己也自殺了。

整篇文章在我看來(lái),周萍和周樸園是有錯(cuò)的,其他人都是無(wú)辜的。周樸園在煤礦上所做的瞞天昧地的事情就不用講了。周萍最不應(yīng)該和他的繼母有曖昧不明的關(guān)系。在人倫上來(lái)說(shuō),這也是無(wú)法原諒的事情。而且為了解脫自己,他把責(zé)任全部推到他繼母身上,而且試圖或者成功的又找了一個(gè)來(lái)讓自己從那段不可告人的羞恥中解脫出來(lái),甚至還給它披上愛(ài)情的外衣。然而就在他即將要走出那段陰影的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)他深愛(ài)的人竟是他同母異父的妹妹,這不是命運(yùn)在捉弄人是什么。周萍從從一段陰影中剛跳出來(lái)就隨之又跳進(jìn)了一個(gè)讓人難以置信的坑里。世界很大好像又很小,他只是想找一個(gè)相愛(ài)的人渡過(guò)平凡的下半生,可能因?yàn)橹暗腻e(cuò)誤太嚴(yán)重,上天不給他機(jī)會(huì)。

假期里讀了曹禺先生的《雷雨》,我竟墜入那個(gè)雨橫風(fēng)狂的夜晚。

《雷雨》描寫(xiě)了一個(gè)大家庭的崩潰,四鳳、周萍、周沖都死了,魯媽癡了、繁漪傻了。曹禺先生曾說(shuō):“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和亂luan倫為主題的,也不是寫(xiě)因果報(bào)應(yīng),《雷雨》寫(xiě)的是一種情緒,是情緒的發(fā)酵、情緒的洶涌推動(dòng)著,我誹謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。”

讀罷《雷雨》我覺(jué)得劇中每個(gè)人都是人性的悲劇體現(xiàn)。《雷雨》中的人物都試圖主宰自己的命運(yùn),把自己那根命運(yùn)的準(zhǔn)繩握在手里。可命運(yùn)多舛,把那根準(zhǔn)繩握得越緊,就被它勒得越痛?!八麄?cè)鯓用つ康貭?zhēng)奪著,泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,盡心盡力來(lái)拯救自己,而不知千萬(wàn)仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在沼澤里的贏馬,愈掙扎愈深沉地陷落在泥沼里?!痹凇独子辍分?,宇宙像一口殘酷的井,落在里面,怎樣呼號(hào)也逃脫不掉這黑暗的坑。我想也正是這樣的命運(yùn),鑄就了劇中的人。

繁漪是劇中令我印象最深的,我想她也是曹禺筆下最具“雷雨”性格的吧。她是個(gè)受過(guò)高等教育的女性,她的思想和自由意識(shí)具有超強(qiáng)的前瞻性,她轟轟烈烈地愛(ài),她刻骨銘心地恨,她獨(dú)立又向往真誠(chéng)的愛(ài),她說(shuō):“我不后悔,我向來(lái)做事沒(méi)有后悔過(guò)?!彼矣趯?duì)自己的行為負(fù)責(zé),她對(duì)生活與愛(ài)情的熱烈渴望與執(zhí)著追求,使她像天使般耀眼,可是當(dāng)愛(ài)惱羞成恨,倔強(qiáng)變成瘋狂,她把對(duì)社會(huì)的不滿變成強(qiáng)烈的報(bào)復(fù),以致最后把自己和周遭的人都推向了深淵,但《雷雨》中我覺(jué)得繁漪也是最真切的,她是值得我憐憫甚至尊敬的。在那個(gè)年代,我想像繁漪這樣的女人不僅活在《雷雨》中,更是真真實(shí)實(shí)地生活在那個(gè)年代的社會(huì)上,她們是否會(huì)像繁漪一樣反抗掙扎,我不知,那樣的年代,那樣的思想壓迫下,女人注定是悲劇,人注定是悲劇。

有人看完《雷雨》會(huì)感慨“命運(yùn)弄人”,認(rèn)為命運(yùn)就是天意,但我不太贊同,我認(rèn)為雷雨的意義決不是要人們相信有一個(gè)叫“命運(yùn)”的外在的主宰力量在制造人間悲劇,我想悲劇的源頭就是他們生存的本身。

雷雨讀后感高中篇五

《三國(guó)演義》。

《紅樓夢(mèng)》。

《吶喊》。

《女神》。

《子夜》。

《家》。

《雷雨答》。

《圍城》。

《談美書(shū)簡(jiǎn)》。

《哈姆雷特》。

《堂·吉柯德》。

《歌德談話錄》。

《巴黎圣母院》。

《歐也妮·葛朗臺(tái)》。

《復(fù)活》。

《普希金詩(shī)選》。

《老人與?!?。

《泰戈?duì)栐?shī)選》。

《匹克威克外傳》。

《莊子選譯》。

《魯迅雜文選》。

《朱自清散文精選》。

《家》。

《子夜》。

《邊城》。

《雷雨》。

讀書(shū)的方法技巧。

朗讀。

出聲的一種閱讀。這種閱讀方法由于發(fā)出聲音本身又是一種有關(guān)刺激物,因此朗讀時(shí),不僅視分析器、運(yùn)動(dòng)分析器在活動(dòng),而且聽(tīng)分析器也在活動(dòng),并且產(chǎn)生有聲言語(yǔ)反饋。按照各種分析器協(xié)同活動(dòng)規(guī)律,朗讀能提高學(xué)習(xí)效果。另外,由于出生聲朗讀,還能排除周?chē)鸁o(wú)關(guān)刺激的干擾,從而集中注意力,提高學(xué)習(xí)效果。

區(qū)別于單純的重復(fù)閱讀法的一種讀書(shū)方法。指閱讀一遍或兩遍,就試背一次,再閱讀一遍,再試背一次,直到能完全背誦為止。

快速閱讀法:

一種高效的閱讀方法。大約從20世紀(jì)40年代起,快速閱讀作為一種閱讀方法在西方開(kāi)始加以研究。實(shí)驗(yàn)證明,人們閱讀一個(gè)字,并不需要對(duì)每一筆劃、每個(gè)字母都看清楚,而是只憑整體形象就能辨認(rèn)。對(duì)于詞和句子也是一樣,只要其中幾個(gè)主要的字映于大腦,大腦就能憑經(jīng)驗(yàn)將它們聯(lián)成意思,快速閱讀要掌握的要領(lǐng)是:(1)要默讀,不要音讀,力戒倒回去重讀;(2)擴(kuò)大視讀廣度,把逐字逐句讀改為逐行逐段讀;(3)從順次閱讀到跳躍閱讀,將那些過(guò)渡性的話語(yǔ),引證的材料,推論的過(guò)程等無(wú)關(guān)緊要或早以熟知的內(nèi)容,整行、整段地跳過(guò)去,只尋找主要論點(diǎn),新鮮的見(jiàn)解,爭(zhēng)論的焦點(diǎn)或自己所需要的材料;(4)要多掌握詞匯;(5)經(jīng)常有意識(shí)地學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,循序漸進(jìn),逐步加快。

預(yù)測(cè)閱讀法。

也稱超前思考法或懸測(cè)讀書(shū)法。面對(duì)自己比較熟悉或正在研究的題目的文章或書(shū)籍,可先不忙翻看其內(nèi)容,而是悉心研究題目,然后閉目靜思,設(shè)想這個(gè)題目由自己來(lái)寫(xiě)會(huì)分作幾章幾節(jié),組織怎樣的結(jié)構(gòu)體系,對(duì)其中的重要觀點(diǎn)又將從從哪方面入手,組織哪些材料來(lái)論述,并將自己的設(shè)想寫(xiě)下來(lái),然后再拿它與原文對(duì)照,看哪些地方不謀而合,哪些地方意見(jiàn)相左,哪些地方自己不得其解。對(duì)不謀而合處,稍加瀏覽便可,對(duì)意見(jiàn)相左處,要推究誰(shuí)正誰(shuí)誤,原因何在。對(duì)不得其解處,要舍得下功夫,不但掌握人家的觀點(diǎn),還要掌握人家的思路和方法。這就是預(yù)測(cè)閱讀法。這樣讀書(shū)能強(qiáng)化對(duì)書(shū)中思想內(nèi)容的印象,了解作者思路,明了自己思考的不足之處和知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。

精讀法。

一種讀書(shū)的方法,與粗讀法或泛讀法相對(duì),指在大致了解所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對(duì)需要掌握的要點(diǎn)認(rèn)真、反復(fù)進(jìn)行閱讀,以達(dá)到精確記憶。

讀書(shū)的重要性。

1.培養(yǎng)寬容。

你聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎?你閱讀的書(shū)籍并吸收的東西越多,那你的個(gè)人品質(zhì)就越好。事實(shí)證明,這句話是有道理的,一個(gè)閱讀古典文學(xué)、詩(shī)歌的人,他就能夠感同身受、同情和理解他人。

除此之外,書(shū)籍還能使我們變得更加聰明,閱讀小說(shuō)還有助于大腦、記憶、想象力的發(fā)展。

2.培養(yǎng)心智能力。

閱讀可以幫助我們發(fā)展邏輯、記憶和思考。例如,當(dāng)我們閱讀到宇宙飛船進(jìn)入太空時(shí),我們會(huì)思考這是如何做到的?為什么它不會(huì)落下來(lái)?宇宙中到底有什么?等等,這些都會(huì)激發(fā)我們的興趣的。

此外,閱讀還能讓我們更加專注和有條理性!

3.提高語(yǔ)言和文化素養(yǎng)。

閱讀者會(huì)自然而然地變得更加聰明,例如,去記住單詞的拼寫(xiě)。此外,一個(gè)孩子閱讀的書(shū)籍越多,那他的學(xué)習(xí)成績(jī)就更好。例如,對(duì)待一個(gè)問(wèn)題時(shí),他們會(huì)使用更多的詞語(yǔ),這是因?yàn)榉e累的東西多。此外,還能清晰、流暢、正確地表達(dá)自己的思想。

4.發(fā)揮創(chuàng)造力。

研究表明,閱讀小說(shuō)的人比那些從來(lái)就沒(méi)有閱讀過(guò)小說(shuō)的人更有創(chuàng)造力。而且他們也更現(xiàn)代,更大膽,不會(huì)因?yàn)槟@鈨煽傻臇|西而感到尷尬。他們非常具有創(chuàng)造力且積極向上,他們的想法總是很有參考價(jià)值!在閱讀中,非標(biāo)準(zhǔn)思維通常會(huì)得到發(fā)展。

5.智力的發(fā)。

科學(xué)研究表明,不管一個(gè)人讀什么書(shū):小說(shuō)、偵探系列、詩(shī)歌等等。那么,他的智力水平比那些懶惰且不喜歡讀書(shū)的人更高!

閱讀可以完美地訓(xùn)練我們的大腦,讓我們與大腦一起工作,去預(yù)測(cè)書(shū)中的英雄會(huì)發(fā)生什么,或者找到解決問(wèn)題的方法。閱讀者能夠處理、組織和存儲(chǔ)信息。

6.與偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)的能力。

我們讀的文學(xué)知識(shí)越多,我們就越了解生活。我們學(xué)會(huì)寬容和尊重其他民族,從過(guò)去了解更多事實(shí),從而消除我們對(duì)他們的偏見(jiàn),并用新信息來(lái)充實(shí)我們自己。

好的文學(xué)作品能幫助我們消除偏見(jiàn),如停止用膚色、金錢(qián)等來(lái)看待人。換句話說(shuō),閱讀能使我們變得更仁慈,更寬容。

7.閱讀可以延長(zhǎng)壽命。

是的,你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),這不是開(kāi)玩笑!有研究表明,那些喜歡閱讀的人,其壽命更長(zhǎng),且更加熱愛(ài)生活。

雷雨讀后感高中篇六

這場(chǎng)雷雨下了三十多年,這些年的血淚史,足矣淹沒(méi)一個(gè)人的本性,足矣改變?nèi)说囊簧?/p>

這聲雷驚天動(dòng)地,他展現(xiàn)出來(lái)舊社會(huì)對(duì)解放思想的不屈吶喊,這場(chǎng)雨彌漫世間,他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗,天地被雷雨覆蓋,這場(chǎng)斗爭(zhēng)注定要洗刷一切的舊事物,去讓新鮮的陽(yáng)光照耀大地,讓改革開(kāi)放的春風(fēng)去沐浴無(wú)數(shù)沉浸在黑暗中的人民,當(dāng)真是雷霆撕天破烏云,暴雨噴灑浴眾生??!周樸園,他因?yàn)榧易宓膲毫Χ艞壛烁星?,傷害了一名純潔女子的無(wú)瑕之心,他的一生不是自己在活著,即使娶妻生子也無(wú)法改變他那木偶一般的人生,一名沒(méi)有思想,沒(méi)有個(gè)人支配權(quán)利的生命,他定然是不完整的,是有缺憾的,縱然他有華麗的外表,奢侈的家族。

〖〗。

所以,命運(yùn)的到來(lái)是無(wú)可改變的,這場(chǎng)雷雨是他命中應(yīng)有的,魯大海的工人運(yùn)動(dòng)正像是一口警鐘,他不光是敲開(kāi)了無(wú)產(chǎn)主義的路途,更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰(zhàn),魯大海盡管作為周樸園的兒子,不過(guò)自小受盡資本主義的壓迫,那種生活是未經(jīng)者不可接受的。

雷雨,不僅僅撕開(kāi)封建的黑暗,他更多的是將農(nóng)民朋友的淚水全部?jī)A瀉下來(lái),讓那些資本者瞧一瞧,這些用血肉換來(lái)的淚水是多么的猛烈,多么的富有沖擊震撼力。

當(dāng)站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時(shí),那來(lái)自靈魂深處的雨水突然讓他們明白,這個(gè)社會(huì)應(yīng)當(dāng)平當(dāng),應(yīng)該共和。

死亡不是可怕的,可怕的是人活著的時(shí)候心卻死了,侍萍,這位生活在周家的仆人,作為最底層的她沒(méi)有任何的話語(yǔ)權(quán),當(dāng)周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時(shí)候,她的心已經(jīng)死了。

不過(guò),天無(wú)絕人之路,魯大海的出世到改革的運(yùn)行,給這名身在中老年的媽媽帶來(lái)希望,那是雷霆撕裂烏云背后的光明,盡管很少,但足夠她懷著這個(gè)希望活下去。

相比而言,周樸園一直站在家族的巔峰,那種榮耀足矣讓他自吹自擂,可是事實(shí)呢,自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當(dāng)?shù)年P(guān)系,在面對(duì)侍萍的瞬間居然想到用金錢(qián)去彌補(bǔ)那道無(wú)法愈合的傷口,當(dāng)真是悲天憫人自作多情,其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人,而接下來(lái)的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時(shí)。

雷雨讀后感高中篇七

假期間趁著閑暇讀了曹禺先生的《雷雨》,以前在語(yǔ)文課本上曾經(jīng)選過(guò)其中的一個(gè)片段,選的是魯侍萍來(lái)周宅尋找四鳳的時(shí)候,遇上了曾經(jīng)拋棄的自己的情人周樸園,彼時(shí)周樸園已是兩個(gè)孩子的父親,有著雄厚的產(chǎn)業(yè),是他負(fù)了侍萍,卻沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)侍萍的愧疚,甚至質(zhì)問(wèn)她來(lái)周公館干什么。當(dāng)時(shí)只是讀了其中的那部分片段,對(duì)這部話劇的了解還不甚深,如今又將整體重讀一遍,只覺(jué)給我的內(nèi)心帶來(lái)巨大的波濤。

戲劇中最讓我同情的是四鳳:她懵懂無(wú)知,卻最終成為周繁漪報(bào)復(fù)周萍的犧牲品,她付出了自己的一片赤誠(chéng),她是如此單純,將自己的一顆心都付與周萍,然而對(duì)于周萍來(lái)說(shuō),這片赤誠(chéng)又得到了什么樣的回報(bào)?縱然我相信周萍是真的愛(ài)著四鳳,但是卻總感覺(jué)有一種遭人利用的感覺(jué),他與自己的繼母私通的時(shí)候,只覺(jué)得繁漪是自己最愛(ài)的人,全然不顧自己的父親,當(dāng)他遇見(jiàn)了四鳳之后才意識(shí)到自己的行為有一絲不妥,總覺(jué)得是有些虛偽的,他把四鳳當(dāng)成是一塊遮羞布,來(lái)掩蓋自己曾經(jīng)做過(guò)的齷齪之事。不管怎么說(shuō),他終究是配不上四鳳的,縱然他是周家大少爺又如何,縱然四鳳是個(gè)下人又如何,四鳳的心靈比他要干凈多了。當(dāng)最后所有的丑惡被揭露的時(shí)候,四鳳采取了最慘烈的方式結(jié)束了自己的生命,或許越是單純的人,就越是容易走上極端,那晚的雷聲,就像是一把利刃,狠狠的插在周萍身上,也插在所有人心上,仿佛是對(duì)這丑惡最極端的厭惡。

最讓我覺(jué)得無(wú)奈的是侍萍:她原本就經(jīng)歷了不為人知的痛苦,她盡著一個(gè)母親最大的努力,保護(hù)自己的女兒,然而世事終究是無(wú)常,誰(shuí)曾想魯貴是那么一個(gè)貪財(cái)勢(shì)力的小人,偏偏就將自己的女兒送進(jìn)了周公館,偏偏又與大少爺相愛(ài),偏偏又與大少爺有了孩子,這種亂倫是她這個(gè)母親所不能容忍的,可是她終究是個(gè)母親,她不想孩子們受傷害,她寧愿他們不知道真相,就這樣茍且下去,至少他們能幸福,可是誰(shuí)又曾想,當(dāng)她準(zhǔn)備悄悄解決這件事的時(shí)候,周繁漪和周樸園同時(shí)出現(xiàn),將所有的真相都抖露出來(lái),她來(lái)不及阻止,只能眼睜睜的看著這一切的發(fā)生,在場(chǎng)所有人中,除了四鳳和周萍,最痛苦的莫過(guò)于她,她在承擔(dān)著自己痛苦的同時(shí),又承擔(dān)著兩個(gè)孩子的痛苦,這也就為后文侍萍的瘋癲埋下了伏筆。正所謂一步錯(cuò),步步錯(cuò),假使她堅(jiān)決不同意四鳳跟周萍在一起,或許就沒(méi)有周繁漪的報(bào)復(fù),也就不會(huì)有后面的真相的出現(xiàn),但是這樣做卻是違背常理的,她不是一個(gè)狠心的母親,她曾經(jīng)也是大家閨秀,溫柔善良,面對(duì)四鳳的以命相逼,她又如何能狠下這顆心來(lái),她逼了自己,卻終究下不去手去逼四鳳,以是這悲劇性的結(jié)尾卻又似在情理之中。

最讓我厭惡的莫過(guò)于周樸園:他虛偽、道貌岸然,用魯大海的話說(shuō),他如今的光鮮亮麗不知道是多少工人的血汗堆起來(lái)的;他專制,在那個(gè)死氣沉沉的家里,他不允許任何人反抗他,對(duì)繁漪是如此,對(duì)周萍、周沖也是如此,他自己板起面孔教訓(xùn)孩子們,卻抱怨孩子們不跟他親近;他無(wú)情,當(dāng)年狠心拋棄侍萍,多年后回首再見(jiàn),不但沒(méi)有一絲愧疚,甚至喝問(wèn)侍萍為何來(lái)到周公館,他以為侍萍是來(lái)鬧事情來(lái)了,縱然做錯(cuò)了的是他自己,他卻仍然那么理直氣壯,直叫人恨的牙癢。在整部戲劇里,所有的事情起因于周樸園,結(jié)束于周樸園,整個(gè)悲劇的結(jié)果就是由他一手造成的,然而他作惡多端,最終卻只有他沒(méi)有受到應(yīng)有的懲罰,身體康健,頭腦清醒的活著,繁漪瘋了,侍萍瘋了,四鳳、周沖、周萍相繼而死,卻只有他還好好的活著,這個(gè)結(jié)尾讓人有些意外,卻又蘊(yùn)含深意,或許所有人都不記得曾經(jīng)發(fā)生了什么,所有人的意識(shí)中已經(jīng)無(wú)法留存當(dāng)初的丑惡,但是還有周樸園,還有他還清清楚楚的記得,記得這后果是由他一手造成的,老年的他無(wú)兒無(wú)女,妻子瘋癲,身邊再無(wú)一人陪伴,而留他一人反反復(fù)復(fù)的想起自己所造的孽,午夜夢(mèng)回時(shí)反反復(fù)復(fù)的愧疚和譴責(zé)自己,或許這正是對(duì)他最大的懲罰。

讓我最惋惜的,是周沖:他是那樣一個(gè)明媚的少年,他的心中有著詩(shī)意一般的遠(yuǎn)方,他對(duì)這世界抱著無(wú)比美麗的幻想,他對(duì)四鳳亦是,他渴望同四鳳去追逐他的理想,他已明白愛(ài),但卻不知道自己的愛(ài)寄托于何人。他是那樣的單純,在他的眼中,周樸園是嚴(yán)父,是愛(ài)他的;繁漪是慈母,更是那個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)他的,視他為寶的母親,他以為世界都是美好的,是如詩(shī)一般的,可是這一切在真相揭穿之時(shí),轟然崩塌。他意識(shí)到,他的父親,是那樣一個(gè)金玉其外、敗絮其中的人;他意識(shí)到,他的母親居然把他當(dāng)工具一樣來(lái)阻止四鳳和周萍的愛(ài)情;他意識(shí)到,四鳳愛(ài)的原來(lái)是周萍;他也意識(shí)到,自己愛(ài)的也絕非四鳳,他只是為愛(ài)而愛(ài)。這一連串的打擊如何讓他承受的住,而他也不可避免的走上了死亡,他的死,最令人痛惜,卻又在情理之中,就像是一切抱著幻想而活的人,被現(xiàn)實(shí)的殘酷所撕碎,仿佛上帝對(duì)迷失的人們所下的詛咒。

最讓我厭煩的,卻是繁漪,這一點(diǎn)讓我頗感意外,因?yàn)椴茇壬f(shuō),他對(duì)繁漪是最下了心血的,是最抱有期望的,曹禺先生對(duì)繁漪的評(píng)價(jià),可謂是相當(dāng)高了,可我偏偏不喜歡,或許作為女性來(lái)看,繁漪的境界太小,她性格中最鮮明的一點(diǎn)就是敢愛(ài)敢恨,愛(ài)的時(shí)候轟轟烈烈,失去的時(shí)候就徹底毀滅,或許有人說(shuō)這是一種率性,但在我看來(lái)卻不夠大氣。愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的,不應(yīng)該是自私的,就算被拋棄了又怎樣,轉(zhuǎn)身離開(kāi)就是,何必為那不值得的愛(ài)搭上自己的性命,天下之大,難道還無(wú)處安放這一顆赤誠(chéng)之心嗎?但是想想,又或許是我的眼光太狹隘,因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境下,繁漪就如深陷泥沼的人,周樸園的專橫和壓迫,周家的陰沉,都使得她失去了活力,好不容易看到了一點(diǎn)唯一的亮光,唯一一個(gè)讓她活過(guò)來(lái)了的人——周萍,她就會(huì)像行將溺水的人一樣,死死抓住一切可以抓住的東西,所以她必須死死抓住周萍這根稻草,哪怕,只是一根稻草。

不得不說(shuō),曹禺不愧是戲劇大家,他說(shuō),他希望觀眾能夠帶著一種悲憫的感情,去俯視這生活在陸地上的人,我不得不說(shuō),他的確做到了,他為這部戲注入了一種獨(dú)特的美麗,讓人想要反復(fù)的去品味,反復(fù)的去推鑿,而這也正是他希望的,也正是我們所需要的。

雷雨讀后感高中篇八

我喜歡曹禺先生的《雷雨》,因?yàn)椴茇壬ㄟ^(guò)了一篇簡(jiǎn)短的戲劇,透露出當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí),揭示了當(dāng)時(shí)的人性家庭悲劇。這篇話劇運(yùn)用了通俗而又特別的語(yǔ)言營(yíng)造出整個(gè)話劇的背景,同時(shí)也帶動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展,我只需要通過(guò)文字,就能夠想象到故事發(fā)生的情景。誠(chéng)然,《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的家庭悲劇。通過(guò)血緣倫常與性-愛(ài)糾葛沖突,探索人性的復(fù)雜性欲人的悲劇。戲劇集中于一天時(shí)間(上午到午夜兩點(diǎn))兩個(gè)舞臺(tái)背景,從周樸園的家庭內(nèi)外各成員之間,前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜糾葛深入進(jìn)去,寫(xiě)出了封建家庭中人性的悲劇,故事被安放在長(zhǎng)達(dá)三十年的背景下展開(kāi),悲劇的沖突建筑在歷史的積累與醞釀中,從歷史發(fā)展的過(guò)程探索人性的復(fù)雜性欲人的生存悲劇。

周樸園是《雷雨》的中心人物,周樸園的形象的復(fù)雜性在周樸園對(duì)婦女與家人的態(tài)度中被揭露的淋漓盡致,他年輕時(shí)愛(ài)上了女傭梅媽的女兒侍萍,就三十年前的情況而言,侍萍的年輕美貌的確能牽動(dòng)這位青年的心,但為了娶一位有門(mén)第的小姐,周家人就逼迫侍萍跳河自盡,盡管此事是封建家長(zhǎng)做主,但周樸園默認(rèn)了。

因此周樸園后來(lái)內(nèi)疚、懺悔,但后來(lái)侍萍活著站在他面前時(shí),他立即逼問(wèn)“你來(lái)干什么”這就暴露了他的本性,通過(guò)它逼繁漪喝藥就可看出他的封建家長(zhǎng)統(tǒng)治本性,因此,它是整個(gè)戲劇矛盾的集中點(diǎn)。

周繁漪在劇中是一位善于反叛和追求自由的新時(shí)代女性,她在周家陷入了周樸園的精神折磨和壓抑,同時(shí),周萍的背棄使她追求愛(ài)情自由破滅,周樸園和周萍的雙重打擊使周繁漪成為一個(gè)憂郁陰鷙性格的女性,從而,使她那顆受盡蹂躪的心靈中,騰起了一個(gè)不可遏制的力量,是當(dāng)時(shí)社會(huì)新時(shí)代女性的典型代表。

戲劇主要分為兩條線索進(jìn)行開(kāi)展,第一條,是周樸園與妻子繁漪的沖突,通過(guò)這一沖突表現(xiàn)出家庭的內(nèi)部矛盾。從周樸園強(qiáng)行逼繁漪喝藥這一情節(jié)可以看出這一矛盾。第二條,是周樸園與礦工魯大海的沖突,從而表現(xiàn)出他與工人的對(duì)抗。這兩條錯(cuò)綜復(fù)雜的線索,構(gòu)成了整個(gè)故事的框架。另外,加上周樸園和侍萍關(guān)系的這一條暗線,悲劇就因此而生了。

看到故事的最后,我感受到故事的凄慘,雖然不忍心看見(jiàn):四鳳觸電而死,繁漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開(kāi)槍自殺,善良的魯大媽癡呆了,絕望的繁漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了,罪惡的家庭崩潰了。但在當(dāng)時(shí),這個(gè)可能才是最好的結(jié)局。其實(shí),無(wú)數(shù)多篇小說(shuō)的結(jié)局也是如此,結(jié)局好像都不盡人意,但是結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況之后就會(huì)知道,那才是必然的結(jié)局。

雷雨讀后感高中篇九

《雷雨》所描寫(xiě)的是一個(gè)家庭幾代人之間的矛盾,誤會(huì),以前種.種恩恩怨怨,愛(ài)恨情愁,混亂而不清的家庭倫理。僅僅一天的時(shí)間,牽扯,披露了他們多年苦心隱瞞的事實(shí)。表現(xiàn)出兩個(gè)家庭之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛,寫(xiě)出了那種不合理的關(guān)系所造成的悲劇。

周家的仆人魯貴,我認(rèn)為是一個(gè)成功的人物。通過(guò)曹禺的描寫(xiě),覺(jué)的他是一個(gè)很奴隸的奴隸,表面對(duì)主人恭恭敬敬,其實(shí)在背后卻做出有違良心的事情,他已經(jīng)完全身陷于奴婢的生活,沒(méi)有自己的尊嚴(yán),自己的想法。抓到了主人的把柄,卑賤的威脅著,那種小人的勢(shì)力,完全體現(xiàn)出來(lái)。而他同時(shí)又在向自己的妻子,女兒顯示自己,不以做奴婢為恥,反以為榮。也看不起他妻子的窮骨氣,為了點(diǎn)尊嚴(yán)兩年才回一趟家,甚至他認(rèn)為子女現(xiàn)在這樣好的生活都是拜他所賜。魯貴在主人前是一只畢恭畢敬的綿羊,而在背后卻是一個(gè)頤指氣使的老頭兒。他很精明,很狡猾,像一只獵犬一樣,周?chē)魏问虑樗寄苡兴煊X(jué),來(lái)作為他的護(hù)身符。

同樣也是身為仆人的四鳳,她有著自己的感情,想法,并不以自己的身份而難堪。但是畢竟身份有別,她想愛(ài),卻又不敢愛(ài)。四鳳也非常單純,不了解社會(huì)的復(fù)雜性。她的想法,她所想象的愛(ài)情,是很單純的,很圣潔的。但是她的這種善良,對(duì)最后的打擊來(lái)說(shuō)太不堪一擊了。

魯大海是四鳳的哥哥,是礦工工地上的工人。他是一個(gè)充滿精力的人,剛正不阿,和魯貴是一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比。魯大海是一個(gè)正義的,不會(huì)被其他事物所打動(dòng)的人。他的這種獨(dú)一無(wú)二的性格在雷雨中很與眾不同,給讀者帶來(lái)了一點(diǎn)不一樣的感覺(jué)。他不認(rèn)為人之間有三六九等,所以鄙視魯貴,恨周家,他的正義感使他厭惡周家。

周家的大少爺周萍。他是一個(gè)郁悶的人。他所做過(guò)的事情,不堪回首。周萍拼命想要忘記,忘記過(guò)去的.一切,一切由于他的沖動(dòng)而犯下的過(guò)錯(cuò)。我不知道他對(duì)四鳳的感情是真是假,但是我清楚周萍是需要人來(lái)拯救的。他想忘記一切,可是他辦不到。

里面的女主人公,周公館的太太,繁漪是被曹禺稱為最富有“雷雨“性格的人物。那段對(duì)她的描寫(xiě),首先想到的就是一個(gè)標(biāo)致的女子。她在忍耐,不休止的忍耐。為了誰(shuí),為了她的兒子,還是愛(ài)人?她是一個(gè)不屬于周家的人,她骨子的里是截然不同的東西。她是與周家對(duì)立的人,不甘心生活在抑郁的花園般的“牢房”里。她不是一個(gè)好母親,不是一個(gè)好妻子,但是她是一個(gè)肯為自己的未來(lái)努力的人。

《雷雨》結(jié)尾就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,將所有的人都卷進(jìn)了這場(chǎng)家庭的悲劇。每一個(gè)人都難逃宿命。不得不感嘆,命運(yùn)這個(gè)東西有時(shí)候太黑暗了。剛剛才讓你感到曙光的來(lái)臨,馬上卻又將人打入萬(wàn)丈深淵。這是一出悲劇,是一出非??膳碌谋瘎。谝惶炖锶齻€(gè)人死了,兩個(gè)人瘋了。黑暗陰郁是《雷雨》的調(diào)子,是在雷雨來(lái)臨之前的預(yù)兆。我們都認(rèn)為是我們?cè)谥髟字约?,可是時(shí)常又不是自己在主宰。不知是命運(yùn)在向我們開(kāi)玩笑,還是我們?cè)谙蛎\(yùn)開(kāi)玩笑。

《雷雨》里的人物的命運(yùn)是黑暗的,他們對(duì)命運(yùn)沒(méi)有一絲絲的反抗就已經(jīng)被征服了。假如四鳳和周沖沒(méi)有死,也許他們會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。周萍假如再冷靜一些,也許就不會(huì)自殺,兩位母親也就不會(huì)因此而瘋掉。命運(yùn)有時(shí)是黑暗的,但是我們應(yīng)該相信,在黑暗的盡頭就是光明。命運(yùn)其實(shí)不可怕,可怕的是自己都對(duì)命運(yùn)低頭。這黑暗就猶如劇場(chǎng)的幕一樣,我們知道會(huì)有閉幕的時(shí)候,有我們?cè)诤诎抵械却臅r(shí)候,但是我們應(yīng)該清楚,在瞬間漆黑之后會(huì)有更精彩的劇目。而不是應(yīng)該讓黑暗蒙蔽住自己的眼睛,理智,甚至于心靈。我們自始至終都應(yīng)該明白命運(yùn)是掌握在自己的手里,應(yīng)該去朝著光明前進(jìn)。

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雷雨讀后感高中篇十

雷雨》描寫(xiě)了一個(gè)大家庭的崩潰。周樸園是這個(gè)封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個(gè)資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過(guò)一定資產(chǎn)階級(jí)民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,又愛(ài)上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛(ài)上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來(lái)領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個(gè)兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個(gè)兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對(duì)面地展開(kāi)斗爭(zhēng)……這些矛盾醞釀、激化,終于在一個(gè)“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們?cè)峭感置?,一?chǎng)悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開(kāi)槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

幻想和四鳳一起逃離這個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家。我覺(jué)得周沖從頭到腳都是無(wú)辜的,他是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,最后連死也是無(wú)端端的,但是,周沖的出現(xiàn),畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。同周沖一樣,四鳳是個(gè)很純潔的孩子,可與周沖最大的不同是:四鳳沒(méi)有接受過(guò)教育,她不可能接受新思潮的沖擊。她不會(huì)反抗,不會(huì)站出來(lái)和封建禮教反抗,因此而只能具有勞動(dòng)人民的樸素的美德:善良、勤勞。魯貴和魯大海,雖然是父子,也許是沒(méi)有血緣關(guān)系的緣故,二人性格截然不同。魯大海是工人階級(jí)的典型代表,受著多重壓迫。

雷雨讀后感高中篇十一

讀《雷雨》,讓人無(wú)法回避的是周樸園對(duì)魯侍萍的情感問(wèn)題。

周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級(jí),帶著資產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)。對(duì)他而言,頭銜和金錢(qián)是最重要的。年少時(shí)的愛(ài)情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

可見(jiàn)周樸園對(duì)魯侍萍的情感是虛假的,周樸園帶有一顆封建的龐大的虛榮心。

再看30年后的相逢,在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢(qián)擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對(duì)聲名的貪戀和緊握。

這樣的人物未免太過(guò)單薄,也不符合現(xiàn)實(shí)。

在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過(guò),總是關(guān)著窗的房間,遇到還不明身份的無(wú)錫人最先詢問(wèn)的是三十年前的事,最后無(wú)法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡(jiǎn)單地說(shuō)成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下,周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇,他不過(guò)是可憐的封建思想的奴隸。

這樣的周樸園才顯得飽滿起來(lái)。

經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí),對(duì)人的評(píng)定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來(lái)簡(jiǎn)單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書(shū),但我們不能抹殺他們?cè)谟H人面前的情感是善良真實(shí)的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國(guó)人皆知的例子并不是想為當(dāng)年日軍的罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒(méi)有原因的。隨處可見(jiàn)的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見(jiàn)一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)在面對(duì)不利于孩子教育的人事時(shí),也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來(lái)簡(jiǎn)單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會(huì)全面評(píng)點(diǎn),也會(huì)給閱讀帶來(lái)障礙,無(wú)法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問(wèn)。這是可悲的,看不清人和世界。

品讀到了這些,在成長(zhǎng)中,也就學(xué)會(huì)了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí),作為自己的人生裝備。

雷雨讀后感高中篇十二

前幾天,看完了《雷雨》,想寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。

故事先從10年后的場(chǎng)景寫(xiě)起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到10年前的某一天。并就這一天展開(kāi)描寫(xiě)。故事以一場(chǎng)雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場(chǎng)雨緊密相連,這是文章的一個(gè)亮點(diǎn),看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節(jié),這是無(wú)可厚非的。

文章另一個(gè)亮點(diǎn)自然是作者對(duì)情節(jié)的描寫(xiě),作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事,卻揭露了10幾年來(lái)的恩恩怨怨,足見(jiàn)其寫(xiě)作功底的高超。

作為話劇,人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡,但內(nèi)心還是對(duì)孩子有著深深的愛(ài);周蘩漪雖然有違婦道,但也體現(xiàn)了她對(duì)周萍執(zhí)著的愛(ài);周萍深深愛(ài)著四鳳,卻迫于種種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛(ài)著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實(shí)情,奔出大門(mén),最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個(gè)人物的形象都十分鮮明。

花了3天,看完"雷雨",感受很多。現(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛(ài)不釋手。誠(chéng)然,看完一本書(shū),不會(huì)記得里面的內(nèi)容,甚至可能看了就忘了,但讀書(shū)過(guò)程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書(shū)中的情節(jié)牽動(dòng),這樣的感覺(jué)想必就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧。

這么多年,終于找到了讀書(shū)的樂(lè)趣,那種精神的陶醉,是一種享受。晚上路過(guò)書(shū)店,又有了興致,買(mǎi)了本《歐葉妮·葛朗臺(tái)》這本書(shū)是以前初三老師課堂上介紹的。

愛(ài)上讀書(shū),并快樂(lè)著。尋找到讀書(shū)的樂(lè)趣了,因?yàn)橄矚g讀書(shū),所以喜歡讀書(shū)。

雷雨讀后感高中篇十三

她有火熾的熱情,一顆強(qiáng)悍的心,她敢沖破一切的桎梏,做一次困獸的斗。

初讀《雷雨》,我只覺(jué)得周蘩漪是一個(gè)徹頭徹尾的瘋婆娘,她的人生故事如一場(chǎng)鬧劇。

細(xì)品《雷雨》,這個(gè)如雷雨般的女人讓我難以忘卻。我便開(kāi)始細(xì)究周蘩漪。

“她一望就知道是個(gè)果敢陰鷙的女人,她的臉色蒼白,只有嘴唇微紅,她的大而回的眼睛同高鼻梁令人覺(jué)得有些可怕……她通身是黑色。”這段描寫(xiě)讓我想到了一只在漫無(wú)邊際的黑夜里長(zhǎng)嘯著飛翔的黑色大鳥(niǎo)。它凄厲的叫聲劃破天際,盡管飛遍四野卻還是永遠(yuǎn)也找不到充滿陽(yáng)光的棲身之所,末了用盡全身力氣,頂著灼灼目光嘯出令人膽戰(zhàn)心驚的絕唱。周蘩漪便是這樣的一只大鳥(niǎo)。她磊落凜然,用瘋狂的渴望去追求自己的愛(ài)情價(jià)值,哪怕是妒,哪怕是恨,哪怕用盡自己的自由和生命,也要去尋找自己命運(yùn)中的那一抹光。

可是她的命運(yùn)里沒(méi)有光。

周蘩漪在家庭中陷入了周樸園在精神上折磨與壓迫的悲劇,在愛(ài)情上遭到周萍的拋棄與冷落,而自己的親生兒子又帶給自己糾結(jié)與罪惡感。她在黑夜中的吶喊無(wú)人回應(yīng),她在谷底的掙扎無(wú)人拯救。于是,一個(gè)絕情的丈夫,一個(gè)懦弱的情人,一個(gè)吃人的舊社會(huì),促成了周蘩漪的悲劇。在《雷雨》的結(jié)尾,深陷無(wú)盡痛苦中的周蘩漪如火一般地爆發(fā)了,燃燒了自己,也毀滅了別人。

其實(shí)她自己就是熾熱的光。

“我是神經(jīng)病?!敝苻冷粜χf(shuō)。

這讓我感到心酸。曾有人評(píng)價(jià)說(shuō),周蘩漪是一柄犀利的刀,她越愛(ài)的,越要?jiǎng)澲钌畹膭?chuàng)痕。她是一個(gè)對(duì)生活的與愛(ài)情熱切渴望,并且擁有反叛封建道德勇氣的人,卻只因生不逢時(shí),步入了周家的大門(mén),便是步入了套牢封建枷鎖的牢籠??墒?,周蘩漪真的有病嗎,為愛(ài)癡狂真的就是錯(cuò)嗎?她只是對(duì)錯(cuò)的人動(dòng)了情,更比常人多了一份去愛(ài)的勇氣,便被社會(huì)定義成“瘋子”。

曹禺說(shuō):“我算不清我親眼看見(jiàn)多少蘩漪(當(dāng)然她們不是蘩漪,她們多半沒(méi)有她的勇敢)。她們都在陰溝里討著生活,卻心偏天樣地高;熱情原是有一片澆不熄的火,而上帝偏偏罰她們枯干地生長(zhǎng)在砂上?!敝苻冷羰且粋€(gè)封建富庶家庭里鍛造的婦女的縮影,沒(méi)有自由,想追求心靈的慰藉,渴望沖破囹圄,往往心有余而力不足。那個(gè)時(shí)代的她們是可愛(ài)的,可憐的,可悲的。哪怕出身優(yōu)渥,哪怕受過(guò)歐美思想的浸潤(rùn),哪怕有敢愛(ài)敢恨的個(gè)性,哪怕心中有猛火在燃燒,繁漪,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)繁漪,都沒(méi)能戰(zhàn)勝封建社會(huì)的束縛。

我想,若是生在當(dāng)今,周蘩漪許是能逃過(guò)這段愛(ài)而不得的劫吧。但那些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的周蘩漪,只能在歲月的長(zhǎng)河里守著逐漸枯死的“愛(ài)情”,任余生隨意凋零了。

合上書(shū),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景:光影昏暗的逼仄的小屋里,窗簾半掩著,血橙色的霞光倒映在簾下。一個(gè)身著黑色旗袍的挽著發(fā)髻的女人,正歪著身子靠在藤椅上望著窗外,眼里忽而柔情,忽而沉郁,忽而恐懼,忽而又有一閃而過(guò)的神采。窗外,只有一只同樣是黑色的大鳥(niǎo),昂起頭撲朔著翅膀,痛苦地哀號(hào)著,一聲,又一聲。瘋狂,這是命運(yùn)留給周蘩漪繼續(xù)茍活于世面對(duì)這個(gè)世界的結(jié)局。

不死,更是可憐。

雷雨讀后感高中篇十四

讀完《雷雨》之后,我久久無(wú)法回神。如同一場(chǎng)下在心靈上的驟雨,迅猛地沖刷過(guò)后,只余一地狼藉。

一個(gè)壓抑陰沉的雷雨天,兩個(gè)千絲萬(wàn)縷的家庭。各種矛盾的集中體現(xiàn),鮮明的人物個(gè)性沖突,急轉(zhuǎn)直下的劇情無(wú)不像刀刃一樣劃過(guò)我的心,抖顫出不息的余音。

劇中我最喜歡的角色是周沖。在那樣一個(gè)混濁黑暗的環(huán)境里,父親周樸園虛偽專制,母親被父親逼得神經(jīng)質(zhì),而大哥也只是個(gè)懦弱逃避的膽小鬼,整個(gè)周家就像是一潭死水。相比之下,周沖就像是清晨里的陽(yáng)光,他沖動(dòng)、熱情、天真、善良、富有同情心,這是一個(gè)純真可愛(ài)的少年。他有著理想化的進(jìn)步思維,與對(duì)真正愛(ài)情的憧憬。在劇中他會(huì)想到分給四風(fēng)一半的教育經(jīng)費(fèi)上學(xué),在魯大海與父親爭(zhēng)執(zhí)時(shí)為工人抱不平。這是一個(gè)那么美好的角色,他應(yīng)該出現(xiàn)在青春勵(lì)志偶像劇中,而不是和那些世間罪惡一起出現(xiàn)在這部家庭狗血倫理悲劇。這是多么令人難過(guò)的一件事——他死的那么無(wú)辜,他最大的過(guò)錯(cuò)就是出生在這樣的家庭,這樣的時(shí)代,而這卻不是他能改變的。

周沖,“沖”。就像他的名字一樣,他有一種信念,沖破這個(gè)骯臟的時(shí)代,他的理想如同澄澈的水晶,美得安靜,美得純凈,在那個(gè)世界人們“沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有虛偽,沒(méi)有不平等”,幸福而安寧??此o四鳳描繪的“海燕似的白色小帆船”“帶點(diǎn)腥味有點(diǎn)咸的大海”……可他遇到的是四鳳,一個(gè)同樣無(wú)辜但已癡迷于他大哥的女子——一個(gè)注定的悲劇。

我不想站在道德之高點(diǎn)上去批判些什么,《雷雨》毋庸置疑是一場(chǎng)悲劇,它由很多因素所決定:無(wú)常的命運(yùn),個(gè)人的性格缺陷與大環(huán)境……但作者絕不只是為了批判“萬(wàn)惡的舊社會(huì)”和“丑惡的資本家嘴臉”,如果是這樣,《雷雨》沒(méi)可能經(jīng)久不衰?!独子辍凡皇菍儆谀硞€(gè)時(shí)代的悲劇,它值得我們警醒與深思。

雷雨讀后感高中篇十五

戲劇,雖然是人生中的選修課,可它卻能實(shí)實(shí)在在的提升人的`文學(xué)素養(yǎng)。而《雷雨》這部戲劇可謂是其中的代表作了,這是一部非常經(jīng)典的作品,在細(xì)細(xì)體味中,你可以體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗,人性的復(fù)雜以及“周館”大家庭中愛(ài)恨交織的家庭關(guān)系。初讀時(shí)或許有些乏味,可當(dāng)真正品鑒完后,便會(huì)有一種靈魂得到了升華的感覺(jué)。

可當(dāng)中還是有些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出他的情誼,比如第四幕中他對(duì)周沖流露出的父子之情,表現(xiàn)出的也僅僅是一個(gè)想要多和兒子說(shuō)說(shuō)話的孤獨(dú)的父親。還有當(dāng)中他對(duì)魯侍萍的想念和眷戀,盡管在看到了侍萍本人后他害怕,恐懼,完全沒(méi)有了曾經(jīng)的溫情,可換個(gè)角度想想,一個(gè)只以自己為重的人在經(jīng)歷了人生中的各種事件后,突然見(jiàn)到昔日的情人,任誰(shuí)都會(huì)先懷疑她來(lái)的目的是什么,是否會(huì)對(duì)自己造成威脅。

《雷雨》這部戲劇,讓我真正看到了人們對(duì)生活壓迫的難以忍耐與無(wú)法喘息。社會(huì)很單純,復(fù)雜的是人。人性的極端黑暗折磨著每一個(gè)這部劇中的靈魂,使他們焦灼的心情恰似大雷雨前沉悶壓抑的天空,最后在種種壓迫下爆發(fā)出來(lái),組成了一場(chǎng)風(fēng)暴交加的雷雨。但最重要的還是雷雨過(guò)后,被殘酷命運(yùn)所驅(qū)使的人們拼死反抗,彰顯著自我個(gè)體生命存在的價(jià)值,體現(xiàn)了個(gè)性,然后雨過(guò)天晴,涅槃重生。

盡管《雷雨》里人性是黑暗的,但我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,在黑暗的盡頭就是光明,在雷雨的盡頭就是晴空,在失敗的盡頭就是成功。困難與挫折并不可怕,可怕的是我們不敢面對(duì)困難與挫折的畏懼心理,所以,激流勇進(jìn),迎難而上吧,我們終會(huì)成為最好的自己,在山頂不期而遇。

雷雨讀后感高中篇十六

由劇作家曹禺創(chuàng)作,所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄?!独子辍肥?中國(guó)話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石"。下面是

學(xué)習(xí)

啦小編整理的雷雨讀后感,供大家參閱。

曹禺曾說(shuō):“我從小失去了自己的母親,

心靈

上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說(shuō)的渴望出自

生活

中所承受的苦難。

《雷雨》描寫(xiě)了一個(gè)大家庭的崩潰。周樸園是這個(gè)封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個(gè)資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過(guò)一定資產(chǎn)階級(jí)民主思想的影響然而缺乏反抗

勇氣

的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,又

愛(ài)

上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛(ài)上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來(lái)領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個(gè)兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個(gè)兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對(duì)面地展開(kāi)斗爭(zhēng)……這些矛盾醞釀、激化,終于在一個(gè)“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們?cè)峭感置茫粓?chǎng)悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開(kāi)槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

我曾經(jīng)也大概地看過(guò)人藝的話劇《雷雨》。從那時(shí)到現(xiàn)在,我一直都驚嘆于曹禺大師對(duì)戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來(lái)表現(xiàn),濃縮到四幕,兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄,有畸形的愛(ài),突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個(gè)人物,我看到的是整個(gè)社會(huì)。同時(shí),我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典,的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者閱讀的。

曹禺曾說(shuō):“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和亂倫為主題的,也不是寫(xiě)因果報(bào)應(yīng),《雷雨》寫(xiě)的是一種情緒,是情緒的發(fā)酵,情緒的洶涌推動(dòng)著我誹謗中國(guó)的家庭和社會(huì)……《雷雨》所顯示的是我所覺(jué)得的宇宙間的殘忍,相信種種宇宙斗爭(zhēng)的背后有一個(gè)主宰。”我很能理解,作者在創(chuàng)作時(shí)候并沒(méi)有一種明確的主題,而是處于本能地一種傾訴,跟著自己的感覺(jué)去表現(xiàn)一個(gè)世界。

無(wú)疑的,我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì),一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。但是這也更多的是對(duì)世界的一種感覺(jué),不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期,這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候,還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭,那個(gè)社會(huì)給我一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,他們想要離開(kāi),想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒(méi)有出路,反反復(fù)復(fù)地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個(gè)社會(huì),那樣的生活沒(méi)有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受,我想這也正是一種無(wú)奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫(xiě)后記的時(shí)候說(shuō):“今天看來(lái),必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”,然后他談到?jīng)]有寫(xiě)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)人物,沒(méi)有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會(huì)跨越時(shí)代,跨越階級(jí)。

從周魯兩家的沖突上,表現(xiàn)了上層社會(huì)和下層社會(huì)之間的沖突。侍萍和四風(fēng)是舊中國(guó)兩代勞動(dòng)?jì)D女的典型。但是同樣她們有很強(qiáng)的局限性,以至于很多時(shí)候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個(gè)時(shí)代賦予婦女的不幸,世界沒(méi)有告訴她們:她們是可以反抗的。侍萍忍辱負(fù)重,遭遇那么多不幸,卻只認(rèn)為那是自己造的孽,甘心在心里承受所有痛苦。我想,或許她應(yīng)該讓自己心理負(fù)擔(dān)的少一點(diǎn),而不必把社會(huì)造成的悲劇由自己獨(dú)自承擔(dān)。

我想,這里面還是有一定的宿命論思想,很多東西歸于命運(yùn)。我覺(jué)得這沒(méi)有

什么

好,也沒(méi)有影響作品的深刻性。我當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為世界上存在什么天命的因果報(bào)應(yīng)。但是社會(huì)和家庭給予一群人的悲哀,卻正是這樣才被展現(xiàn)地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去

尋找

一個(gè)真正的光明,但是那對(duì)于他們已經(jīng)太難了。

周樸園是一位既有資產(chǎn)階級(jí)自由平等思想,又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征,主要是通過(guò)他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的.關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)的。周樸園在年輕的時(shí)候也是受新思想影響的年輕人,也曾有過(guò)想掙脫封建家庭的束縛,要追求自由戀愛(ài)和婚姻的理想,因此,他對(duì)侍萍的愛(ài)是有過(guò)真情實(shí)感的,但他性格中也有懦弱的一面,不能與自己出身的階級(jí)徹底決裂,最終又回到封建的陣營(yíng)之中,背叛了侍萍,也背叛了自己的理想。

蘩漪是一個(gè)很有特色的人物。在一個(gè)受傷甚至近乎于變態(tài)的女人身上,我隱約看到了她同年青人一樣純真的愛(ài)。蘩漪與周樸園一樣,也是一位新舊結(jié)合的人物。她既渴望自由的愛(ài)情,又無(wú)力擺脫家庭的牢籠,甘愿受周樸園的凌辱。蘩漪陰差陽(yáng)錯(cuò)地愛(ài)上了丈夫前妻生的大少爺,在無(wú)人可愛(ài)中尋找自己唯一的愛(ài)人;這是錯(cuò)誤的愛(ài),痛苦的愛(ài),卻也是深刻的愛(ài)。她是一個(gè)被愛(ài)折磨卻沒(méi)有出路的人。如果對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),愛(ài)都成了奢侈的事情,那么她的

幸福

也就遭到了置疑。或許這也是她對(duì)丈夫、對(duì)自己不尊重的一種變態(tài)了的報(bào)復(fù)。

在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,人們的性格已經(jīng)被扭曲。

讓我想起一句話:愛(ài)和憐憫都是罪。

總有一種感情,會(huì)讓我們淚流滿面;總有一段經(jīng)歷,會(huì)讓我們心潮澎湃。然而一個(gè)故事,一個(gè)注定沒(méi)有結(jié)局的故事,它所包含的愛(ài)恨情仇與糾葛,卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻,厚厚的鐵門(mén),緊緊地鎖住了一個(gè)家庭的悲哀,鎖住了難以言說(shuō)的秘密,門(mén)里門(mén)外,徘徊著兩代人感情的糾葛,游走著兩個(gè)家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀,三十年的愛(ài)恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就這樣命運(yùn)又讓他們相遇,這一切后果,便塵埃落定。

一段本不該有的感情,卻讓它在深宅大院中悄悄滋長(zhǎng)。長(zhǎng)子與繼母,該有著

怎樣

一段不為人知的秘密。是愛(ài)情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折,卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn),繼子擺脫不了的繼母的糾纏,就這樣,仇恨在悄悄的蔓延。郁悶,死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他——周沖,仍舊懷著一顆充滿陽(yáng)光與活力的心。他不會(huì)鉤心斗角,他不懂爾虞我詐,他沒(méi)有恩怨,唯一的是他深深喜歡著那個(gè)在自己心里清純、善良的女傭——四鳳,他只知道愛(ài)情沒(méi)有界限,他只是單純的愛(ài),內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽(yáng)光照不進(jìn)的偌大的廳堂,可他的心里卻很溫暖。

日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,而周公館,魯家,所有的人心里都有什么在潛滋暗長(zhǎng)著。他們本該是兄妹,卻不明情由而種下了最終的苦果,命運(yùn)折磨毀壞了兩個(gè)物質(zhì)的孩子。縱使情意綿綿,卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn),卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。

既不回頭,何必不忘,

若是有緣,何需誓言?

今日種種,似水無(wú)痕。

明夕何夕,君已陌路。

三十年的漫漫時(shí)光,三十年的處心積慮,三十年的愛(ài)恨糾葛,終于在一場(chǎng)雷雨中轟然落幕。

三十年,無(wú)論身處何處,他都隨身攜帶當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣。即使家有萬(wàn)貫,他依然保存那件縫補(bǔ)過(guò)的舊襯衣。三十年的堅(jiān)守,始終請(qǐng)與曾經(jīng)的最愛(ài),還是償還良心的負(fù)債?要有多無(wú)奈,才能念念不忘?三十年的天光漫長(zhǎng),三十年的天各一方,三十年的悲哀的情感寄托!時(shí)的,侍萍只是周樸園空虛無(wú)處的寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎么會(huì)因?yàn)槭瞧降臏嫔B淦嵌幦粺o(wú)存?倘若不是的話,三十年的朝思暮想,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安?倘若不是的話,三十年的愧疚不安,怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變?是的,他愛(ài)的只是三十年前溫順聽(tīng)話的侍萍,而不是這個(gè)年長(zhǎng)色衰,會(huì)對(duì)他的利益構(gòu)成威脅的侍萍。悲哀的三十年的記憶!

周樸園所希望的“最圓滿、最有秩序”的家庭,實(shí)質(zhì)上是最丑陋最破敗的家庭。要讓他拋妻棄子而換來(lái)的因緣,一段與富家小姐繁漪同床異夢(mèng)的售后。夫妻二人感情不和,妻子繁漪處處與他針?shù)h相對(duì),他視她為瘋子。她也駛?cè)氙傋右粯盈偪竦爻两谂c兒子周萍的有悖常理的戀情中。打兒子周平痛苦于這段亂倫的愛(ài)情,在掙扎中又愛(ài)上了同父異母的四鳳,周重的善良,卻不愿接近他這位嚴(yán)厲的父親。身為一家之主徒有讓人畏而厭的尊嚴(yán)。他享受不到夫妻之間的并蒂情深,也體會(huì)了父子之間的骨肉親愛(ài)情!三十年,獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的悲哀,所以曾經(jīng)的有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他的一種習(xí)慣,一種安慰。

三十年的念念不忘在苦心經(jīng)營(yíng)的名利面前是那樣的蒼白無(wú)力,不堪一擊。當(dāng)侍萍出現(xiàn)在他面前時(shí),他驚慌失措,他“汗涔涔的”,她在害怕什么呢?他怕自己的名譽(yù)地位受到威脅,他怕自己陷于一種尷尬境地,他怕自己的虛偽暴露無(wú)遺,便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的質(zhì)問(wèn)侍萍的目的,便痛快果斷的提出以錢(qián)來(lái)做了斷,一個(gè)資本家的陰險(xiǎn)狡詐就這樣被他演繹的淋漓盡致!

假如當(dāng)初他有情有義,沒(méi)有拋棄侍萍母子,那么繁漪和四鳳就不會(huì)出現(xiàn),周萍的兩段痛苦感情也就不會(huì)出現(xiàn),想必結(jié)果也不會(huì)如此地慘烈吧!可畢竟這只是個(gè)假設(shè),資本家的惟利是圖,陰險(xiǎn)狡詐讓他親手一步步地釀造成這個(gè)悲劇:死鳳死了,周沖死了,周萍也死了,繁漪瘋了,侍萍生不如死,只留下了一個(gè)完好無(wú)缺的他,可事實(shí)上他已經(jīng)失去了一切!可憐的貪婪的悲哀!

一場(chǎng)雷雨,花謝知多少?

花非花,似花,非花無(wú)花,夢(mèng)中淚花,

一場(chǎng)雷雨,夢(mèng)碎一場(chǎng)空;

夢(mèng)非夢(mèng),似夢(mèng)非夢(mèng),無(wú)夢(mèng),夢(mèng)碎一場(chǎng)空!

三十年,走完一場(chǎng)悲哀……

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雷雨讀后感高中篇十七

一場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨、一把紅色的長(zhǎng)柄小雨傘、一對(duì)不可思議的組合,組成了一副動(dòng)人的畫(huà)面!這就是我要給大家分享的圖書(shū)《哇哦有雷雨!》的封面。為什么兔子和狐貍會(huì)在同一把雨傘下呢?狐貍會(huì)不會(huì)把兔子吃掉?帶著這些疑問(wèn),我迫不及待的打開(kāi)了這本書(shū)。

書(shū)中,小兔子和小狐貍是一對(duì)好朋友。有一天,小兔子大吃一驚,因?yàn)樗亩亲与y受的發(fā)出了一陣一陣的轟隆轟隆聲。小狐貍貼著小兔子的肚皮一聽(tīng)嚇了一跳,大事不好,小兔子肚子里面有雷雨,要趕緊把它弄出來(lái)!小狐貍拎著小兔子的腿,讓兔子的頭朝下,嘗試把雷雨從兔子的肚子里趕出來(lái)。在多次失敗之后,小兔子已經(jīng)沒(méi)了精神,難受的說(shuō)不出話了。它們趕緊給大象奶奶打了電話。從大象奶奶告訴他們,很可能是它們吃了不干凈的東西,導(dǎo)致肚子里有雷雨!。于是狐貍趕緊陪著兔子一起去大象奶奶家。大象奶奶經(jīng)過(guò)觀察告訴它們,如果沒(méi)有吃東西,肚子空著,也會(huì)有最嚴(yán)重的雷雨。最后,在大象奶奶和小狐貍的幫助下,小兔子吃了一大盆草莓和一大盤(pán)奶酪蛋糕,消除了肚子的雷雨,恢復(fù) 了精神。

狐貍和兔子是一對(duì)好朋友,這本書(shū)里是他們的13個(gè)妙想故事!兔子的肚子轟隆轟隆響,狐貍說(shuō)那是因?yàn)椤袄子辍迸苓M(jìn)了肚子里,要吃很多好東西才能把它趕跑;狐貍想要嘗嘗云朵的味道,他們就一起爬上山頂,咬一口云朵就面包;他們想要抓一朵積雨云,給花園里干渴的花兒澆澆水;他們想要在夏天里冬眠,還想長(zhǎng)出冬天的絨毛……沒(méi)有誰(shuí)的奇思妙想,像狐貍和兔子的這樣有趣又奇妙!

《哇哦,有雷雨!》是“狐貍和兔子系列”的第二本書(shū),該系列在德國(guó)深受大小讀者的喜愛(ài)與好評(píng)??死锼沟倌葥碛懈叱擅畹膶?xiě)故事技巧,她善于以幽默的眼光發(fā)現(xiàn)生活中令人驚喜的小事,從而創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)而飛揚(yáng)的小故事,那些看似傻乎乎的人物角色,總能讓讀者看到可愛(ài)的一面,并想到生活中的自己或他人,不由得會(huì)心一笑。

雷雨讀后感高中篇十八

親愛(ài)的男生們:

今天我演講的主題是“周萍們,我想對(duì)你說(shuō)”。

《雷雨》中周家發(fā)生的違反倫常的性愛(ài)關(guān)系想必大家都看過(guò),不少同學(xué)們對(duì)周萍的定義是“渣男”,確實(shí),現(xiàn)實(shí)中也存在著許多的“周萍”。

“周萍們”我想對(duì)你們說(shuō),在做事情之前,應(yīng)先考慮做完這件事的后果,不要一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)。世上沒(méi)有后悔藥,也沒(méi)有時(shí)光機(jī)。一著不慎,滿盤(pán)皆輸。

男生們,你們是否想成為周萍?千萬(wàn)不要有這種想法,如果你想,你將成為被人唾棄的渣男,女生們會(huì)用厭惡的眼光瞟向你,你所謂的“英雄事跡”講一傳十,十傳百。請(qǐng)想成為周萍的男生們打消這個(gè)念頭,已經(jīng)成為周萍的男生們懸崖勒馬,早日回頭!

身為青少年的我們,只需將學(xué)習(xí)搞好,切勿動(dòng)其他念頭,錯(cuò)走一步,將會(huì)步步走錯(cuò)。別給青春留下遺憾!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

雷雨讀后感高中篇十九

這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),人思想的改變,女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,絕不會(huì)無(wú)聲無(wú)息受命運(yùn)的壓制,必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而,我不但要感謝新時(shí)代,新中國(guó)給予我《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄、專制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅感的女人,痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無(wú)辜的人一起走向毀滅,周萍、周沖、四鳳死了,魯大海與生父周樸園反目,兩位母親亦走向了崩潰。

矛盾環(huán)環(huán)相應(yīng),扣人心弦的同時(shí),卻做得那般自然,似乎從一開(kāi)始我們讀到雷雨時(shí),面前就有這樣一幅畫(huà)面:郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭異的電煽動(dòng)著淅趨緊張的空氣,忽然天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了靜極了,就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思考時(shí),當(dāng)頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了,這像是寓示劇中人物之間的危險(xiǎn)關(guān)系。

今天的社會(huì)布滿著陽(yáng)光,驅(qū)散了過(guò)去的陰霾,現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸福快樂(lè)的,因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇,我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂(lè)奏,因?yàn)榻裉焓莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。

們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘,哪來(lái)現(xiàn)在的幸福甜美?

雷雨讀后感高中篇二十

讀完《雷雨》,此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。

關(guān)上臺(tái)燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。

四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結(jié)局?。”緛?lái)應(yīng)該是一段很美好的愛(ài)情,本來(lái)應(yīng)該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來(lái)的愛(ài)情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的`死了,不該瘋的瘋了,舊社會(huì),令人心酸的下層人的命運(yùn),何故如此?舊社會(huì)的黑暗,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。

我依然在想,不僅僅是舊社會(huì),即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢(qián)有勢(shì),處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢(qián)可以買(mǎi)通律師,買(mǎi)通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

我又想到了魯大海,這個(gè)個(gè)性鮮明,決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),愛(ài)憎分明,對(duì)于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的下層人民的一貫作風(fēng),更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫(xiě)照。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,在所有人都在無(wú)際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn),找尋光明的所在。

……

一陣?yán)坐Q,驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨,淹沒(méi)了多少不堪回首的往事的痕跡。

人生總歸如此,像書(shū)像畫(huà)亦像戲,讀一部《雷雨》,仿佛嘗盡了人間千番種種,讀盡了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的辛酸血淚,想想現(xiàn)今,我們也算得幸福的了吧!

雷雨讀后感高中篇二十一

總有一種感情,會(huì)讓我們淚流滿面;總有一段經(jīng)歷,會(huì)讓我們心潮澎湃。然而一個(gè)故事,一個(gè)注定沒(méi)有結(jié)局的故事,它所包含的愛(ài)恨情仇與糾葛,卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻,厚厚的鐵門(mén),緊緊地鎖住了一個(gè)家庭的悲哀,鎖住了難以言說(shuō)的秘密,門(mén)里門(mén)外,徘徊著兩代人感情的糾葛,游走著兩個(gè)家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀,三十年的愛(ài)恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就這樣命運(yùn)又讓他們相遇,這一切后果,便塵埃落定。

一段本不該有的感情,卻讓它在深宅大院中悄悄滋長(zhǎng)。長(zhǎng)子與繼母,該有著怎樣一段不為人知的秘密。是愛(ài)情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折,卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn),繼子擺脫不了的繼母的糾纏,就這樣,仇恨在悄悄的蔓延。郁悶,死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他--周沖,仍舊懷著一顆充滿陽(yáng)光與活力的心。他不會(huì)鉤心斗角,他不懂爾虞我詐,他沒(méi)有恩怨,的是他深深喜歡著那個(gè)在自己心里清 純、善良的女傭--四鳳,他只知道愛(ài)情沒(méi)有界限,他只是單純的愛(ài),內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽(yáng)光照不進(jìn)的偌大的廳堂,可他的心里卻很溫暖。

日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,而周公館,魯家,所有的人心里都有什么在潛滋暗長(zhǎng)著。他們本該是兄妹,卻不明情由而種下了最終的苦果,命運(yùn)折磨毀壞了兩個(gè)物質(zhì)的孩子。縱使情意綿綿,卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn),卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。

雷雨讀后感高中篇二十二

上個(gè)暑假讀完了《雷雨》,好巧不巧是個(gè)雷雨天。在怒吼之后歸于沉默的驚雷中,我似乎在窗欞上瞥見(jiàn)了一個(gè)女人的身影——蘩漪。

她是個(gè)真正的女人,卻被捆綁在無(wú)愛(ài)的舊式婚姻之中。周萍的出現(xiàn)讓她無(wú)處寄托的愛(ài)火找到了歸宿,所以她不顧一切地去愛(ài)他,沖破倫理綱常,不顧封建約束,不是作為母親,而是作為一個(gè)女人去愛(ài)他。曹禺說(shuō)“她的生命燒到電火一樣的白熱,也有它一樣的短促”。她完完全全是靠愛(ài)活著,她將她的一切情感都埋在了周萍身上,至于別的一切,其實(shí)不過(guò)是那場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)分化的結(jié)果。所以她嫉惱四鳳、她恨周樸園、她不顧一切地愛(ài)周萍,當(dāng)這一切過(guò)分強(qiáng)烈的情感匯集于一個(gè)柔弱的女子身上時(shí),就像雷電擊中她一般,她開(kāi)始燃燒。但周萍是軟弱的,他對(duì)蘩漪的愛(ài)是以對(duì)父親的恨為基石的。他無(wú)法給蘩漪她想要的東西,她過(guò)分熱烈的愛(ài)甚至讓他感到害怕。所以他去愛(ài)四鳳,想要離開(kāi)他所做過(guò)的錯(cuò)事。他對(duì)蘩漪的愛(ài)只是一種報(bào)復(fù)性的快感,但蘩漪卻在每一個(gè)幽靈般的夜晚將自己焚燒殆盡。周萍愈是堅(jiān)定,她的愛(ài)火就更加熾熱,最后那把火無(wú)以為繼,她只能任由火焰吞噬自己。

其實(shí)從一切故事開(kāi)始之前,她進(jìn)入周家的那一天,她的不羈就注定了她的靈魂永遠(yuǎn)無(wú)法被束縛在周家的沉郁與周樸園的淫威之中。她極端的矛盾與極端的愛(ài)恨,成就了那個(gè)雨夜的慘劇。她“沉靜的、憂煩的”外形下隱藏著不為人知的決心,隱藏著一個(gè)女人畢生的愛(ài)與恨,在那個(gè)雷雨夜撕扯開(kāi)一切的包裝,展露出真實(shí)的樣貌。

或許真正釀成這場(chǎng)慘劇的不僅是周萍的背叛,更是她內(nèi)心深埋的不甘。她比誰(shuí)都更明白,明白她的生命依附于周萍,一旦他離開(kāi),她就只能是周家大宅子里的一個(gè)無(wú)所歸屬的幽靈。所以她甚至愿意和四鳳共享周萍,只為了讓她的生命能夠有所寄托,能夠不被周家的沉郁所消磨。她是咆哮的雷雨,是吞噬一切的黑夜,用自己將周?chē)乃兴卸既紵酶筛蓛魞簟?/p>

我愛(ài)她的純粹、愛(ài)她的瘋狂、愛(ài)她的大膽,也痛惜她的悲慘。于是每一個(gè)雷雨夜,我似乎都能看見(jiàn)一個(gè)女人在慘白的雷電中飄蕩,她有著大而灰暗的眼睛和高鼻梁,令人覺(jué)得有些可怕,但是眉目間看出來(lái)她是憂郁的。

“她覺(jué)得自己的夏天已經(jīng)過(guò)去,西天的晚霞早暗下來(lái)了?!?/p>

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