演講稿可以通過使用一些修辭手法和修飾語來增強語言的表現力。演講稿的聲音要富有感染力，通過音色和音量的變化來表達情感。8.希望這些演講稿范文可以給大家?guī)韱⑹荆屛覀冊谘葜v的路上更進一步。
文明在我身邊演講稿三年級篇一
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到人們輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！
其實，文明離我們很近很近，近的觸手可及。比如：做到不隨地吐痰、不說粗話臟話，不違反公共秩序，愛護一草一木……都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但只要每個人都做一件文明的事，就能使社會邁出一大步。每一份文明就是一份力量，無數的文明在一起，就會產生無與倫比的力量。這種力量，如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做文明的小衛(wèi)士，塑造出我們西安人的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮貌的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮貌的少先隊員，為我們的校園，為市的文明發(fā)展貢獻自己的一份力量！
文明在我身邊演講稿三年級篇二
今天是星期六，我和好友劉浩去希望廣場游玩。突然，我耳邊傳來一陣陣美妙的二胡聲，因為實在是太動聽了，所以好奇心驅使著我走向那個聲音。
我左拐右拐，總算找到了聲音的發(fā)源地。那里擠滿了人，我費了好大的力氣才擠了進去。拉二胡的是一位老者，衣衫不整，破破爛爛的衣服包裹著他那幾乎沒有肉的身軀。旁邊的'行人搖頭晃腦地欣賞著曲子，我也閉上眼睛，仔細地聽這優(yōu)美動聽的二胡聲。
許久，一曲彈罷，圍觀者們才如夢初醒，鼓起掌來，有的還大聲叫好。許多圍觀者向他的碗中扔了幾個硬幣。這時我耳邊傳來了一對母女的對話，母親說：“小馨，你也去給老爺爺送一塊錢好不好？”小女孩聽話地點了點頭，說：“好?！痹捯粑绰?，那個叫小馨的可愛女孩就歡快地跑了過去，將一塊錢同樣扔進了老人的碗中，發(fā)出乒乒乓乓的響聲。然后那個叫小馨的女孩跑回媽媽身旁，微笑地等待獎勵，而那位母親卻嚴肅地對她說：“孩子，你應該學會文明待人，學會尊重別人。那位老爺爺是靠自己的能力掙錢的，對待每個靠自己能力賺錢的人，我們都應該尊重。我再給你一塊錢，這次，你要彎下腰，輕輕地放進去，你明白嗎？”小女孩誠懇地點了點頭，拿著一塊錢，再一次走向老者，深深地彎下了腰，把一塊錢輕輕地放進碗中，然后跑回母親身邊，母親欣慰地笑了。我看了這一幕，我也掏出一塊錢，輕輕地放入老者的碗中。
是呀，文明無處不在，尊重是一種文明，謙虛是一種文明，退讓也是一種文明……只要你有心，文明就在你身邊！
文明在我身邊演講稿三年級篇三
上下班高峰時段，站臺上密密麻麻站滿了著急候車的乘客。這時，一輛公交車進站，車門打開的瞬間，你是自覺地等車內乘客下車后再按秩序上車，還是撥開人流奮不顧身地先擠上去？日前，記者特意挑選早、晚高峰時間登上公交車進行探訪，發(fā)現“先下后上”這一連小學生都能脫口而出的乘車秩序，在人多擁擠的時段卻常常被“擠”出了車廂。
[現場]高峰時，“先下后上”難做到。
鏡頭一：周一上午7點，記者所乘坐的公交車經過中山醫(yī)院站，一位到站要下車的中學生走到車門口，卻被從站臺上沖上車的五六位乘客硬生生堵回了車廂里。由于個子尚小，擠不過眼前人高馬大的成年乘客，這個中學生被擠得下不了車。而此時車子已經要啟動開車。眼看要錯過上學時間，這名中學生只能拼命向前擠，書包背帶也被扯斷，她著急地哭了。
鏡頭二：下午5點半，車站上站滿了歸心似箭的候車者。一輛公交車進站還未停穩(wěn)，10多名候車乘客就蜂擁而上，把兩扇車門團團圍住。車門一開，下車的乘客還沒有下車，就先被上車的乘客堵塞了通道。于是要下車的乘客抱怨站臺上的乘客不該擁擠上車，站臺上的乘客則不耐煩地嚷嚷“讓一讓，快點下。”等到車子合上車門，已經耽誤了好幾分鐘。
鏡頭三：周二上午8點15分，正值上班族出行的高峰時段。記者乘坐一輛開往上海體育館的49路車剛剛在楓林路進站。開門后，到站的乘客正在依次下車，但就在此時，站臺上一位急著上車的男青年撥開正在下車的乘客，想擠身上車。眼看一人半寬的車門前秩序變得混亂，售票員連忙招呼：“對不起，先生，請先下后上?！迸赃叺某丝鸵策B聲一起招呼，男青年抬頭看見一車廂人的目光，不好意思地停止擠車，側身為下車乘客讓出一條通道。自己也很快按秩序上了車。
[分析]不是不知道而是忘做了。
“你知道乘車應該先下后上嗎？”
“當然知道?！?/p>
“那車站上人多的時候，你會去主動排隊乘車嗎？”
“實話說，要是前面有人排隊，我肯定會跟著排，如果沒人排隊，那就跟著擠了?！?/p>
在與站臺上候車乘客的對話采訪中，記者發(fā)現，“先下后上”的理念雖然人盡皆知，但是卻遠未深入人心。消極從眾心理成為造成高峰時段公交車乘車秩序混亂的人為因素之一。
“不是不知道，而是忘做了?！睂Υ?，專家指出，市民雖已了解到自覺排隊的重要性，但在社會公共生活中應自覺自律的概念在許多人的意識中還沒有形成慣性思維。通常情況下，在沒有外在監(jiān)督的條件下，能夠主動自覺排隊的人少而又少?；蛘哂腥擞羞@個意識，但看到他人擁擠上車，自己也就會“不好意思”排隊，而選擇盲從“隨大流”。大家相互效仿，形成了高峰時段公交乘車秩序混亂現象。
[提醒]營造環(huán)境約束自我。
文明乘車需要服務方與乘客的真情互動：車隊人員盡量營造文明乘車秩序，乘客應該提高素質文明乘車。專家指出，西方一些國家的文明程度之所以比較高，就是一個長期輿論約束的結果，自覺排隊不需要硬性的規(guī)定監(jiān)督，已約定俗成，成為人們日常生活中的一種習慣。所以文明禮儀意識是否能形成慣性思維需要大環(huán)境的宣傳和自我約束。
近日,乘坐49路公交車的乘客都欣喜地發(fā)現，該路線36輛運營車都在車門的醒目位置貼上了“先下后上，文明禮讓”的橘黃色宣傳標語。在上下班高峰時段，車門上一句無聲的提醒，售票員一句溫馨的提醒，都讓車廂里洋溢出文明禮讓的氛圍。這些文明乘車宣傳，對市民就是很好的潛移默化的教育和大環(huán)境的營造。同時，我們每個乘客也都要加強自身文明規(guī)范意識，以自己文明的實際行動帶動更多的人，使文明按序乘車真正形成一種習慣。（見習記者沈軼倫）。
公交車廂里的禮儀。
乘坐公共汽車時，應在站臺上有秩序地等候。公交車進站停穩(wěn)后，應讓車上的乘客先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動投幣或刷卡買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座，以保證他們的乘車安全。當別人給你讓座時，應主動向對方致謝。
應多為其他乘客作考慮。不要在車廂里大聲打電話影響他人。不要在車上吃東西喝飲料，以免食物濺開弄臟其他乘客。不能在車廂里亂扔果皮、紙屑。更不要攜帶寵物或危險違禁物品乘坐公共汽車。
車輛行駛時，無論站立還是坐在座位上都應該舉止大方，不能將頭和手伸出窗外，也不應該在車廂內打鬧、喧嘩。要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。在車擠的情況下應懂得互相禮讓。
文明乘車理應先下后上，保持秩序，方便的是大家。這樣的道理，其實連幼兒園的孩子都知道。但是為何在高峰時段，很多乘客卻還是寧愿選擇逆行而上、冒進擠車？道理很簡單：唯恐禮讓了他人，使自己失去了搭乘這班車的機會，或是失去了占據座位的先機。但是，仔細想一想，這一禮讓，得到的是其他乘客的尊重，體現的是一個有修養(yǎng)市民的風度。個中得失，孰輕孰重，不言自喻。
本市每天有數百萬市民乘坐公交車出行。奔馳在大街小巷的公交車輛是上海的一個個流動舞臺，而上車秩序則是體現上海人精神風貌的一扇窗口。一輛公交車駛進車站，站臺上的乘客是有禮貌地按秩序排隊上車，還是亂哄哄爭先恐后、一擁而上？在這一瞬間體現出來的可能不僅是乘客個人素質的高低，還有一個城市的整體形象和市民的文明程度。
上班族們每天都有一定的時間要在公交車上度過，乘車文明從某種程度上體現著我們的生活質量和公德意識。所以，每個人都應該注意自己的行為舉止，讓文明不僅僅成口頭禪，也成為行動的座右銘。
營造車廂和諧氛圍。
乘車應當文明有序，但一些乘客卻只顧自己不顧他人地“一窩蜂”冒進；乘車應當文明文雅，但一些乘客卻出言不遜，或大聲喧嘩、言語粗鄙；乘車應當愛護車廂環(huán)境衛(wèi)生，但一些乘客卻隨地或開窗亂吐痰、亂扔果皮。這些行為，都和文明都市格格不入。（網友芳薇）。
在每天早晚乘車高峰期，上車時擁擠現象十分嚴重，許多人根本不排隊，車一來就蜂擁而上，你擠我扛他撞，老人、孩子常常被擠得上不去車，甚至發(fā)生嚴重事故。有的乘客站在車門處，既上不去，又不愿意下來，車門關也關不上。叫人看了汗顏。（網友塞翁）。
隨著現代社會生活節(jié)奏的加快，人們搭乘各種交通工具出行已經成為生活中的重要內容。暢通的交通秩序可以提高大家的工作效率，創(chuàng)造文明的乘車環(huán)境可以增添社會的和諧氛圍。（網友七夕）。
乘車應當文明文雅，人人都做“文明型”、“優(yōu)雅型”乘客，整個車廂自然充滿和諧氛圍。
文明在我身邊演講稿三年級篇四
今天班隊課，我們開展了“講文明樹新風”班隊活動，令我們受益匪淺。
主持人張彥超和趙古城為我們展示他們的ppt，這個ppt告訴我們，文明從一個人的細節(jié)看出：在公眾場合不大聲喧嘩；圖書館，電影院不能大聲說話，應保持安靜。游覽觀光時，應愛護旅游觀光地區(qū)的觀光文明禮儀公共財物。不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
最重要的是經常使用文明用語：“謝謝”、“對不起”、“您好”、“來晚了”、“對不起、”“抱歉”等詞，少用粗言惡語。
我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。讓我們每一個人管住自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體同學共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的'整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
這次活動告訴我們，文明要從細節(jié)抓起，一個人的品行從小事中可以看出，仔細一想，在我們的生活中，不文明的語言經常出現，惡語傷人，我們應該為人友善，養(yǎng)成良好的習慣。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
讓我們從小事做起，從細節(jié)開始，做一個文明人！
文明在我身邊演講稿三年級篇五
俗話說，千里之行，始于足下。而文明的路，也應該一步一個腳印地去腳踏實地認真走。
那一天，學校開始熱鬧起來了，原來是中午就餐時間了。班里一下子變得熱火朝天了，分飯的分飯，洗手的洗手，訂正作業(yè)的訂正作業(yè)，人人各忙自已的事，就好像小螞蟻的巢穴里一樣。我坐在那里，等待著。“第三大組上來盛飯。”一聲值日警官的命令。我們蜂擁而上，整齊地排好了隊伍。
我眼角一掃，突然發(fā)現遠處的.地板上有一團餐巾紙，攔路虎般的躺在地上。沒人注意到它，雖然它就像白紙黑字一樣清楚，可四周的人都對它視而不見，故意向窗外看或埋頭訂正作業(yè)，想抵賴自已“不講究衛(wèi)生”的“榮譽”。我很著急，可我又不能無緣無故走開，我就盯著它一直看，直到輪著我盛飯了。我端著飯盒，急匆匆地走向那團紙，彎了彎腰，手輕輕地捏住了它的一角，緩緩提了起來，順手朝近旁的垃圾桶里一丟，一瞬間，我似乎看見它在朝我笑。旁邊的人也朝我看，幾個同學也紅了臉，在那里悄悄豎大拇指，我也裝著沒看見，一扭頭走向自己的座位。這次中飯是我吃得最舒坦的一次了，在快樂中，我一粒米也不剩地吃完了飯。
我覺得很奇怪，為什么那些人會對這團紙視而不見呢？杭州不是在爭創(chuàng)全國最清潔城市嗎？為什么連這一小個彎彎腰、抬抬手也不肯呢？腳下踩的大地的衛(wèi)生需要我們自己去維護呀！環(huán)境問題是復雜的，可連這點小力氣也不肯花，哪能肩負起拯救地球的重大責任呀！平常走在大街上，隨處可見的是廢紙、飲料瓶，看著就刺眼，心里覺得很不舒坦，覺得少干了一件事，像少吃了一頓飯那么難受。
千里之行，始于足下。文明之路，始于足下！我呼吁全校同學都要行動起來,一起為學校的環(huán)境保護出自己的一份力!
文明在我身邊演講稿三年級篇六
地球不僅是我們的家，也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到。
珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少?？上驳氖?，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的.行為，要少破壞大自然。
不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！
我們應該團結起來一起維護地球媽媽，因為是他讓我們生活的快樂，是她寵愛著我們什么事都自己扛，我們應該為地球媽媽想想應該要怎么做。
文明在我身邊演講稿三年級篇七
文明其實十分簡單，離我們很近，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是一個手勢的行動。在公共場所里，不吸煙，不大聲喧嘩，在公交車上，不大聲說話，不攜帶寵物。只要我們管住自己的手，不買玩具，不扔垃圾，管住自己的嘴，不吃零食，不隨地吐痰，不說臟話。只要我們這樣做，文明之花自然會盛開在我們身邊。
我看到過這樣一則新聞：“國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。”我看后十分吃驚，沒想到，我們中國人竟然會破壞自己的環(huán)境。還有一次我看到了另外一則新聞，看完后，我怒發(fā)沖冠，氣極了：說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！辈晃拿鞯男袨榭烧媸菄鴲u呀?？晌覀円仓荒芄治覀冏约?。
文明其實是由細節(jié)構成的，我們一定要反思我們的行為了，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨，還有部分同學相互之間講臟話、粗話……唉。想想我們自己的表現，再看看那穿著紅色衣服，拿著大掃把的環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱宋覀兩蠈W，上班能有清新的空氣，起早貪黑，清掃街道。而人們卻依舊隨地吐痰、亂扔垃圾。這是不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。他們承擔著最累、最苦、最臟、最險的工作，我們從小就應該倡導文明，尊重他人的勞動成果。因此，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能成為一部單單掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
為了我們的家園，為了我們的生活環(huán)境，讓我們攜起手來：從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明在我身邊演講稿三年級篇八
尊敬老師們、同學們：
大家好！
我是三年級的學生符穎，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養(yǎng)，道德與情操。無數事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明在我身邊演講稿三年級篇九
愛的老師們，親愛的學生們：
中國是古代的文明古國之一，中國人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習慣。生活中的點點滴滴，文明禮儀時時刻刻都伴隨著我。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。
每當過馬路的`時候，我從來不闖紅燈。每當手中的垃圾在徘徊的時候，我從來不亂丟。每當路旁花壇里的鮮花多么惹人愛的時候，我從來不亂摘。每當朋友需要幫助的時候，我從來都是自告奮勇地伸出雙手。
朋友們，讓我們行動吧!文明禮儀是一種美德，讓它永遠傳承下去!
文明在我身邊演講稿三年級篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占”殘疾人專座“，”孕婦兒童專座“的`人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行......同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！我的演講到此結束，謝謝大家！
文明在我身邊演講稿三年級篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝！
文明在我身邊演講稿三年級篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“新時代，講文明，好少年，樹新風，懂禮儀，在言行。”聽，這是那里傳來的讀書聲呢？哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進人與人之間的友誼。只有學會講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴?？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢？就從以下這幾個方面說起吧。
如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢？大家想一想，就因為這一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的`文明素質。如果我們在觀光游覽的時候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那么又有多少人能夠繞道而行呢？朋友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當我們那一只只無情的“腳從它身上踩過時，它該有多么傷心呀！我們難道就只為自己的一時方便，而不為小草想一想嗎？再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們人人都這么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站著的那位老人，也許就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡單的“你好”兩個字，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話也有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去?？梢姡覀兊难孕幸彩嵌嗝吹闹匾?。
既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會變得更藍，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧，我們的世界也會變得更加美好。
雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。
其實文明禮儀也是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學文化知識，但是對我們自己對社會又有何用？學習就是應當先學會做人，學做文明人，學做社會人，從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
謝謝大家！
文明在我身邊演講稿三年級篇十三
大家好!
我們初中生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。
培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7895216.html】
