總結(jié)心得體會有助于我們更好地規(guī)劃未來，明確目標(biāo)，實現(xiàn)個人的進步與發(fā)展。- 寫一篇較為完美的心得體會需要有清晰的思路和邏輯。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校園安全工作講座心得體會篇一
xx年2月15日，學(xué)校組織老師去第二思源聽了張富山老師的“和諧校園”講座。主要包括兩個主題：一是了解學(xué)生心理；二是承擔(dān)教師責(zé)任，享受職業(yè)幸福。下面是我聽完講座后的一些體會。
關(guān)于學(xué)生心理，張老師主要講了八大點。給我印象深刻的一點是學(xué)生個體的獨特性。每個孩子一生下來，父母們都會發(fā)現(xiàn)每個孩子都是獨特的，每個孩子都是不一樣的，真是太奇妙了。可是你會發(fā)現(xiàn)父母們教育自己孩子的方式卻都一樣（只指有兩個以上孩子的父母）。從小開始孩子們的獨特性都沒有受到過尊重。
而我從教開始，雖然注意到每個孩子的獨特性，比如有的孩子靠“聽”就可以學(xué)得很好，有的孩子靠“看”就記得很快，也有的孩子要靠“寫”才記得牢……每個孩子學(xué)會知識的方式都不一樣，這是每個孩子獨特性的一個具體表現(xiàn)。孩子的獨特性還表現(xiàn)在很多的方面。我們只有注意到這點，才可以更好地教育孩子。我雖然深知這一點，但我卻是心有余而力不足，基本上我都教兩個班的語文，每個班50人，假設(shè)10人學(xué)習(xí)的方式相同，那么每篇課文都要講10遍，在現(xiàn)今可能嗎？理論雖好，實際情況卻沒辦法做到，這才是我們現(xiàn)在最悲哀的地方。
另一個專題是承擔(dān)教師責(zé)任，享受職業(yè)幸福。教師還有幸福嗎？比如說，困惑一：教師管理上關(guān)注教育評價而不關(guān)心教師生命感受。管理部門對教育的重視更多的體現(xiàn)在了對教育各種類型的檢查評比當(dāng)中，而教師是直接承擔(dān)者。為了完成這一使命，教師受到的傷害最大，教師的本職是教書育人，而有時，卻變成了要完成毫無用處的造假材料，浪費有限的時間和精力，有些不是教師的錯，出現(xiàn)了問題卻鞭鞭打在老師們的身上。老師一個學(xué)期要接受校級以上檢查近20次，有時一個星期就有3次大型的檢查。這樣的一種多重的、沒有一個統(tǒng)一說法的管理，讓一個人承受著不公平的評價，他的一生會幸福嗎？我想，答案是否定的，如此“重視”教育，卻有沒有重視教師。
請問，在這樣一個大環(huán)境中，教師真的能享受教師幸福嗎？
校園安全工作講座心得體會篇二
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛.
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。
是過度用電或者不適當(dāng)用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中：發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救 ：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下 幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
通過參加“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”大討論的活動，使我更加認(rèn)識到：加強校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴(yán)格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管，誰負責(zé)”的原則;時刻對學(xué)生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校安全工作的實際，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦。
入。在任何時候，我們要始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學(xué)校管理的時候，在實施教育教學(xué)行為的時候，站在安全的角度多想一步。 為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實施校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處以及各部門、班主任具體分工負責(zé)組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、要抓制度 保證措施到位。
(一)、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 校長對學(xué)校安全工作負全責(zé)。學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處等職能部門的負責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。
罰和變相體罰學(xué)生。(3)、上課前清點學(xué)生人數(shù)，對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或值班室，課堂上教師不得中途離開教室;課間操、晚自習(xí)放學(xué)，任課老師要及時到崗，監(jiān)督學(xué)生下樓;學(xué)生放學(xué)回家、返校查處超載車輛。(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。(5)、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。
(二)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、班主任、教師、生活老師、食堂負責(zé)人等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負責(zé)” 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。每學(xué)期放寒暑假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。
(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、防汛防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、學(xué)生上下樓、教育教學(xué)安全、宿舍安全等規(guī)章制度。在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)、建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了事故應(yīng)急預(yù)案制度。
三、 要抓排查，堵住安全漏洞。
強化安全隱患排查機制，堅持定期與不定期隱患排查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
（一）排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標(biāo)志；學(xué)校安全工作是否正常運轉(zhuǎn)；學(xué)校的線路是否老化。教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架、懸掛物是否牢固。
（二）排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學(xué)校食堂、小賣部等處用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。
（三）排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防應(yīng)急照明裝臵是否正常；防火警示標(biāo)志是否損壞；學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。
自組織學(xué)生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報制度。
（五）做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行鑒定，以防事故發(fā)生。
四、要抓教育 普及安全知識，增強安全意識，提高防范能力。
這既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。學(xué)校除開設(shè)安全、法制課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：安全知識講座，傳染病的預(yù)防及食物中毒、交通安全講座、安全疏散應(yīng)急演練、消防滅火演練、櫥窗?？踩ㄖ剖殖瓐髨?，主題班會、安全法制知識競賽等，取得了良好的教育效果。
五、 要抓演練，提高全校師生自護自救能力。
可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進一步加強，針對如何使用滅火器、如何實施緊急疏散、如何開展逃生自救等方面，要大力組織師生學(xué)習(xí)、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。
六、要注重協(xié)調(diào)，齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理、法院、疾控中心、消防支隊等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。每學(xué)期召開家長會，對家長進行安全教育，增強家長的安全意識，并督促家長做好監(jiān)護工作，讓家長真正擔(dān)負起自己應(yīng)該擔(dān)負的監(jiān)護責(zé)任。每學(xué)期放寒暑假前后除與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書外，還發(fā)放致假期安全家長一封信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。
總之，學(xué)校安全工作，并非階段性的，而是一件長期的工作，我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，進一步配合各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，要警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證,而安全教育又是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的生命底線。
多年來，我們旭光學(xué)校始終堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作做為學(xué)校重中之重的工作來抓，校園內(nèi)安全警示無處不在。
一張“網(wǎng)”重防范，筑牢視頻監(jiān)控防線。校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要對校園主次出入口、校內(nèi)主要道路、教學(xué)樓和宿舍樓過道、食堂、廚房、操場、綜合樓、停車場等其它師生可能聚集的重點部位進行24小時監(jiān)控，以便能及時發(fā)現(xiàn)隱患，有效的保障了校園的安全穩(wěn)定，也大大促進了校園文化建設(shè)。
一把“傘”常撐起，筑牢消防安全防線。我校建有完備的消防安全系統(tǒng)。我校在所有的建筑物內(nèi)都配置了滅火器近若干個，在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，每層樓都設(shè)有安全疏散標(biāo)識和消防應(yīng)急燈，并在各處建筑物的顯眼位置懸掛疏散示意圖。校園內(nèi)布有符合安全規(guī)范的消防栓，每個樓層都設(shè)有消防箱，配有滅火器；對學(xué)生時刻起到警示作用。
升，物防與技防能力大為提高，校園周邊環(huán)境大為改善，為廣大師生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。 要想推進校園文化建設(shè)，就必須不斷加強安全警示教育，只有這樣學(xué)校才能夠擔(dān)當(dāng)素質(zhì)教育的大任，學(xué)校才能穩(wěn)步向前發(fā)展，愿我校發(fā)展前景日新月異，一片光明。
校園安全工作講座心得體會篇三
在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會。
1、加大安全教育的宣傳力度
全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識，積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學(xué)校安全隱患
我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：
（1）交通隱患
（2）食堂隱患
（3）學(xué)校設(shè)施隱患
（4）學(xué)生自身突發(fā)隱患
3、加強安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
（1）對校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動；“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。
（2）對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是說我們要琢磨如何教育。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職，各負其責(zé)的工作機制。同時，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細則，逐級簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰主管、誰負責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格。
（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責(zé)學(xué)校的安全。
（2）校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書。
（3）專設(shè)門房機構(gòu)負責(zé)來往客人的登記，同時兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時通報。
（4）后勤副校長組織后勤人員負責(zé)食堂安全。
（5）建立安全問責(zé)制度，實行“誰主管誰負責(zé)”
（6）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對涉及安全的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。
（7）要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
校園安全工作講座心得體會篇四
在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強了對安全的防范和處置能力。下面，結(jié)合我校實際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。
學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立安全管理組織機構(gòu)，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負責(zé)，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長為主要負責(zé)的安全管理辦公室，具體負責(zé)布置學(xué)校的安全工作。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的安全管理機構(gòu)，確保校園平安穩(wěn)定。
為確保安全措施落到實處，我校明確了各部門安全工作職責(zé)，制定了安全工作各項規(guī)章制度，精心制定了切實可行的各項突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實有效地實地演練。在上級教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案，并在期初制定詳盡計劃，每學(xué)期開展1—3次的演練。我校還在每年三月份扎實開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我保護能力。
我校堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細查、速改快整，確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
（一）、以高度的使命感和責(zé)任意識，扎實做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學(xué)校的校舍、周邊安全進行詳細的登記、整改，對危及師生安全的校舍、設(shè)施、器材堅決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境。
（二）、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴(yán)防閑雜人員進入校園。
（三）、加強課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動安全，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
（四）、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
（六）、加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
學(xué)?？筛鶕?jù)實際制定安全工作考核細則，推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù)，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰，對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實行安全事故在單位綜合性考評和責(zé)任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明，可為學(xué)校安全工作提供有力保障。
校園安全教育講座心得體會通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的'基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。
教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
作為學(xué)校的一線教師，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識。
總之，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會治安機關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學(xué)校教育工作就能正常進行。
校園安全工作講座心得體會篇五
我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強冬季中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》后，認(rèn)真組織有關(guān)人員進行學(xué)習(xí)文件精神，并逐項安排工作。認(rèn)真抓好落實，現(xiàn)就我校冬季安全工作進行總結(jié)如下：
1、我校對全體師生進行教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時，使我校安全工作逐步落實到每一個人。
2、我校利用周一的升旗儀式及班會進行安全教育。我校各個班級也相應(yīng)的利用每周班會對學(xué)生進行安全教育，對學(xué)生進行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實做到了安全工作宣傳到位。
我校迅速組織有關(guān)人員對學(xué)校安全隱患進行一次全面排查，重點是教室取暖設(shè)備、用電、消防設(shè)施等。對各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng)。
觀點，只要學(xué)生不出安全事故，就萬事大吉。然而現(xiàn)在，從一個班主任轉(zhuǎn)為負責(zé)一所幼兒園的負責(zé)人，管好兩三百人的擔(dān)子讓我不敢想象該如何開展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設(shè)施的缺乏，工作開展是那么的令人感到力不從心。
整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬緒的瑣事。第一次參加這樣國家級校園安全管理遠程專題培訓(xùn)，那份激動與好奇的心情更是無以言比。懷著一顆忐忑的心進入界面，注冊、進入自己的班級平臺，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強校園安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔。如今，血淋淋的事實讓我對自己的工作性質(zhì)進行全面的'審視——生命不保，何談教育？身為園長，應(yīng)該從思想上、行動上切實把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把幼兒的安全，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無大小，平安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的細微之處，身為園長也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負責(zé)，是對教育的最大漠視！
在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強了對安全的防范和處置能力。
同時，我也希望在這個平臺學(xué)習(xí)得到更多的安全管理知識，結(jié)識更多的同行們，讓自己在這個學(xué)習(xí)的平臺的過程中有一個全新的收獲，有渴望的求知欲，相信會在這個平臺里也有一個新的成績。
校園安全工作講座心得體會篇六
參加了“__年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善落實責(zé)任制。
長期以來，學(xué)校堅持提高認(rèn)識，加強管理，以對學(xué)生高度負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項安全工作的落實。
二、強化安全教育，樹立安全意識。
安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。
三、建立各種報告制度，加強安全管理。
各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
校園安全工作講座心得體會篇七
校園安全一直是關(guān)乎每個學(xué)生、教師和家長的重中之重。為了提高大家的安全意識和自我保護能力，我們學(xué)校在最近舉行了一場校園安全講座培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富而深入，給我留下了深刻的印象和重要的啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)自我防范的重要性
在講座中，專家先是向我們介紹了校園安全的重要性和現(xiàn)狀。隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)校的安全問題也日益突出。講座中，專家強調(diào)了學(xué)生自身的安全意識和自我防范能力的重要性。我們作為學(xué)生，要時刻保持警惕，不隨便相信陌生人，并且在校園內(nèi)外要注意自己的人身安全。
第三段：學(xué)習(xí)應(yīng)對突發(fā)事件的技巧
除了提高自身的警覺性，講座還告訴我們應(yīng)對突發(fā)事件的一些技巧。例如，當(dāng)遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時，我們要按照應(yīng)急預(yù)案有序撤離，尋找安全的避難場所。針對校園欺凌、惡性鬧事等常見問題，講座還教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^合適的方式解決問題，比如與老師和家長溝通尋求幫助。這些技巧和應(yīng)對策略對我們學(xué)生在校園中面臨危險時起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：加強自我保護技能的重要性
除了紙上談兵，講座還向我們展示了一些實際的自我保護技能。通過模擬示范，我們學(xué)到了一些基本的防身動作和技巧，如如何應(yīng)對突然襲擊、如何解脫自己被人控制的情境。這些技能的學(xué)習(xí)讓我們感到心靈上的安慰，也增加了我們應(yīng)對突發(fā)事件的信心。
第五段：總結(jié)與個人感悟
通過這次校園安全講座培訓(xùn)，我對校園安全問題有了更深入的了解。我意識到安全問題不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更應(yīng)該成為我們每個人的共同關(guān)注和努力。同時，我也認(rèn)識到自我保護的重要性和必要性。只有具備一定的自我保護能力，才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護自己和他人的安全。
在未來的日子里，我將時刻保持警惕，不隨便相信陌生人，并且主動學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全的知識，提高自己的安全意識和自我保護能力。相信通過每個學(xué)生的努力，我們的校園將會變得更加安全、和諧。
校園安全工作講座心得體會篇八
這一次學(xué)校組織我們對防溺水的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體，但是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點：
第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。當(dāng)今世界，經(jīng)濟發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識，同時也要加強身體的鍛煉，使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的.游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
第二，夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計劃，要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應(yīng)急的能力，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。
第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以一定要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全。
第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。因此，要學(xué)會控制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況，不能慌張，一定要冷靜，如果是在淺水中，可以立即上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解;如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。
第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時，一般的情況下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重，則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。
我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識。學(xué)校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學(xué)好文化知識，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學(xué)生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識。我們絕不辜負學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和希望，讓我們努力加強自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才!
校園安全工作講座心得體會篇九
通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當(dāng)事人對安全意識淡薄，教師的責(zé)任心不強，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì)，提高學(xué)生，家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識。
學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生的安全，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動，就會引起校園的波動、學(xué)校所在地區(qū)的社會局面的顫動。
其次應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍；在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識，思維，習(xí)慣，安全防護，應(yīng)急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應(yīng)從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點：
一、加強門衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進行安全知識講座，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。
四、對校園外公路必須要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”——火警、“110”——報警、“120”——急救、“122”——交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。
總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預(yù)防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍天，讓我們一起努力吧。
校園安全工作講座心得體會篇十
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,把責(zé)任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此,談?wù)剛€人對學(xué)校安全培訓(xùn)工作的體會:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來,我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,提高自我認(rèn)識,加強管理,以對學(xué)生、對家長極端負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持誰主管、誰負責(zé),誰帶隊、誰負責(zé),誰主辦、誰負責(zé),誰檢查、誰負責(zé),誰驗收、誰負責(zé)的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展七防教育、克服四種疏理、堅持四不放過、營造四講氛圍。六種意識:即大于天意識、責(zé)任意識、憂患意識、第一意識、防范意識、共管意識;開展七防教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為安全教育宣傳周,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生一個都不能少。克服四種心理,即湊合心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持四不放過,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造四講氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建平安、和諧校園
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認(rèn)真落實人防、技防、物防三位一體的防范措施,堅持從細微處著眼,從最小處抓起的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點,抓好學(xué)生安全管理
1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。
總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立平安、和諧校園。
校園安全工作講座心得體會篇十一
校園安全講座培訓(xùn)是每一個學(xué)生在校園生活中都需要經(jīng)歷的一門課程，近日我也參加了校園安全講座培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到校園安全的重要性，并得到了很多有益的知識與經(jīng)驗。下面我將結(jié)合這次培訓(xùn)，分享一下我的心得與體會。
首先，校園安全講座培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了校園的安全問題是每個人都需要關(guān)注和重視的。在講座中，我們了解到了校園安全的定義，如火災(zāi)、地震、食品安全、交通安全等。這些安全問題可能會發(fā)生在我們生活的每一個細微的角落，而且對我們的生命和財產(chǎn)都具有重大的威脅。因此，我們必須時刻保持警覺，學(xué)會自我保護，并能夠正確應(yīng)對各類安全事件。
其次，校園安全講座培訓(xùn)給了我一些實用的安全自救技能。在講座中，我們學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法、地震時的避險技巧、食物中毒的急救處理等。這些實用的技能不僅可以幫助我們在緊急情況下保護自己，也可以幫助我們及時救助他人。我覺得這些技能是非常有價值的，它們將在我們今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要的作用。
第三，校園安全講座培訓(xùn)增強了我的風(fēng)險意識和自我保護能力。在講座中，我們反復(fù)強調(diào)了預(yù)防和避免事故發(fā)生的重要性。我們學(xué)會了如何辨別食物中毒的跡象，如何識別安全隱患，如何正確使用校園設(shè)施等等。這些都讓我明白，一個人的安全不僅僅依靠他人的保護，更需要自己的警覺和自律。只有時刻保持高度的警惕，才能避免各類安全事故的發(fā)生。
第四，校園安全講座培訓(xùn)提高了我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在講座中，我們還學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下正確應(yīng)對，包括報警、集合、撤離等。通過模擬演練，我們了解了突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)對流程，并得到了及時有效的指導(dǎo)和訓(xùn)練。這種訓(xùn)練不僅提高了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力，也讓我們知道該如何在事故發(fā)生時保持冷靜和理智。
最后，校園安全講座培訓(xùn)引發(fā)了我對提高校園安全意識的思考。在講座結(jié)束后，我深感校園安全的重要性，也意識到了自己在校園安全方面還有諸多不足。因此，我決定主動參與學(xué)校的校園安全工作，積極提醒和督促身邊的同學(xué)們關(guān)注校園安全問題。我還計劃參加更多的安全培訓(xùn)和講座，不斷提高自己的安全意識和安全技能，為自己和同學(xué)們的安全保駕護航。
綜上所述，校園安全講座培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到校園安全的重要性，并使我收獲了知識與技能。通過學(xué)習(xí)實用的安全自救技能，提高了風(fēng)險意識和自我保護能力，并增強了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的安全意識，為保護自己和他人的安全做出貢獻。
校園安全工作講座心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展與進步，校園安全意識的培養(yǎng)已經(jīng)成為了學(xué)校教育工作中的重中之重。為了提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)對能力，我校特別組織了一次校園安全講座活動。在這場活動中，我深受震撼和啟發(fā)，正是通過這次活動，我真正意識到了校園安全的重要性。
首先，講座活動從理論知識入手，科普了學(xué)生們關(guān)于校園安全的基本知識。講座主講人員通過一個個具體案例，深入淺出地講述了日常生活中可能遇到的安全問題，為我們提供了一系列的解決方案。通過這些案例，我們深深地意識到，安全隱患無處不在，每個人都要時刻保持警覺，做到心中有“安全”這個關(guān)鍵詞。此次講座從理論到實踐，全方位地提高了我們對校園安全的認(rèn)知，為我們接下來的安全生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
其次，講座活動展示了不同的安全應(yīng)對技巧和措施，使學(xué)生們能夠更加自信和從容地應(yīng)對突發(fā)事件。比如，在火災(zāi)逃生演練環(huán)節(jié)中，主講人員以具體的實例告訴我們?nèi)绾握_使用滅火器，如何快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場，如何保持冷靜等等。通過這些實踐環(huán)節(jié)，我們學(xué)到了豐富的安全知識，提高了對緊急情況的處理能力。這些技巧和措施是我們在安全事故中自救自救的關(guān)鍵，讓我們學(xué)到了實實在在的知識，提升了我們的安全意識和實際應(yīng)對能力。
此外，講座活動還邀請了公安部門的工作人員為我們進行一次防電信詐騙的講解。通過這次講座，我們學(xué)到了電信詐騙的工作原理，了解了各種常見的騙術(shù)和防范措施。在如今科技高速發(fā)展的時代，電信詐騙已經(jīng)成為了一個全民性的安全問題，因此，掌握反詐騙知識對我們來說至關(guān)重要。此次講座通過實實在在的案例，教會了我們?nèi)绾卧诿鎸δ吧娫捄投绦艜r保持警覺，如何識別詐騙電話和信息，如何有效地保護自己的財產(chǎn)和個人信息安全。
最后，講座活動還在交流互動環(huán)節(jié)中，提供了一個讓學(xué)生們發(fā)表自己觀點的機會。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛分享了自己的安全經(jīng)驗和見解，使知識的傳遞和溝通更加立體和全面。通過這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們進一步深化了對校園安全問題的認(rèn)識，加深了對講座內(nèi)容的印象，同時也增長了安全防范方面的知識儲備。
綜上所述，此次校園安全講座活動給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我逐漸認(rèn)識到了校園安全的重要性，充分體會到了安全知識的實用性和必要性。同時，講座活動還提供了一次互動交流的機會，讓同學(xué)們從中汲取更多的知識和經(jīng)驗。希望我們學(xué)校今后能繼續(xù)組織這樣的講座活動，不斷提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)對能力。只有如此，我們才能夠打造一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。
校園安全工作講座心得體會篇十三
9月19日，共青團扶風(fēng)縣委和扶風(fēng)聯(lián)社建和信用社共同舉行了“金融網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園”活動。旨在進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，發(fā)動全民廣泛參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護技能。
活動現(xiàn)場，建和信用社工作人員陳偉博給大家演示單指點鈔技能，并向同學(xué)們講了怎樣點鈔以及點鈔的技巧，并手把手教同學(xué)們?nèi)绾吸c鈔；同時，還教會同學(xué)們?nèi)绾巫R別假幣，并通過現(xiàn)場小測試的形式，鞏固了同學(xué)們識別假幣的技能。建和信用社工作人員朱濤為大家講解了金融網(wǎng)絡(luò)安全知識，內(nèi)容涵蓋了冒充熟人借錢、釣魚網(wǎng)站、atm作案手法、二維碼盜刷等等常見的詐騙手法，教會同學(xué)們基本的防騙手法，提高同學(xué)們的金融辨別能力。
整個活動中，同學(xué)們熱情參與，積極配合，此次“金融網(wǎng)絡(luò)安全進校園”活動，不僅使同學(xué)們了解了很多金融安全方面的知識，還掌握了如何識別真假人民幣，增強青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升安全防護技能。
校園安全工作講座心得體會篇十四
近年來，校園消費安全問題引起了各界的關(guān)注。為了提高大學(xué)生的消費意識和安全意識，學(xué)校組織了一場關(guān)于校園消費安全的講座。我有幸參加了這場講座，深受啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座詳細介紹了校園消費安全的現(xiàn)狀和面臨的風(fēng)險。講座指出，校園消費中存在的問題主要包括虛假宣傳、價格欺詐、假冒偽劣產(chǎn)品等。這些問題可能導(dǎo)致學(xué)生花費過多金錢和時間，甚至對身體健康造成傷害。同時，講座還提醒我們要警惕網(wǎng)絡(luò)消費欺詐，避免在不安全的網(wǎng)站購物或泄露個人信息。通過這些詳細的介紹，我們深刻認(rèn)識到校園消費安全問題的嚴(yán)重性和緊迫性。
其次，講座介紹了如何提高校園消費安全意識。首先，講座強調(diào)了學(xué)生要樹立正確的消費觀念，理性消費。我們應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況合理分配消費預(yù)算，不過度消費。其次，講座建議我們要主動學(xué)習(xí)消費知識，學(xué)會識別假冒偽劣產(chǎn)品和價格欺詐的手段。此外，講座還提醒我們要保護個人信息，不隨意泄露個人身份證號碼、銀行卡號等敏感信息。通過這些建議，我意識到提高校園消費安全意識離不開個人的積極行動和自我保護。
另外，講座還介紹了一些校園消費安全的實際案例，讓我們感受到消費安全問題的真實性和普遍性。比如，有學(xué)生在購買食品時因未注意到食品生產(chǎn)日期而食物中毒；有學(xué)生購買的手機因為沒有保修卡而無法享受維修服務(wù)；還有學(xué)生因不少細節(jié)造成金融詐騙，損失了大筆錢財。這些實際案例讓我深刻認(rèn)識到只有當(dāng)校園消費安全問題真切發(fā)生在自己身上時，我們才真正明白其重要性。
最后，講座對校園消費安全相關(guān)法律法規(guī)進行了介紹。講座強調(diào)了政府和學(xué)校對校園消費安全問題的高度重視，并針對校園消費中的常見問題制定了相關(guān)法律法規(guī)。了解這些法律法規(guī)，可以使我們更好地維護自身權(quán)益和消費安全。同時，講座還鼓勵我們在遭受欺詐、虛假宣傳等問題時，要及時尋求法律援助和維權(quán)渠道。通過了解這些法律法規(guī)，我認(rèn)識到只有我們深入了解相關(guān)法律法規(guī)才能更好地保護自己。
通過這次講座，我深刻認(rèn)識到校園消費安全問題的重要性和緊迫性。同時，我也明白了提高校園消費安全意識離不開個人的自我保護和積極行動。我將在以后的校園生活中，更加注重校園消費安全，樹立正確的消費觀念，主動學(xué)習(xí)消費知識，保護個人信息，并及時尋求法律援助和維權(quán)渠道，為自己和他人構(gòu)建一個安全的消費環(huán)境。我相信，只有通過這樣的共同努力，我們才能夠構(gòu)建一個消費安全、權(quán)益受到保護的校園環(huán)境。
校園安全工作講座心得體會篇十五
根據(jù)中心學(xué)校3月1日校長、園長會議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開始春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開學(xué)第一天認(rèn)真組織開始好“開學(xué)安全教育第一課”活動，對學(xué)生進行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。
3月3上午，大溪小學(xué)利用開學(xué)典禮時間集中對全校學(xué)生開始了春季開學(xué)安全第一課活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認(rèn)識。
3月1日上午，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識到：通過認(rèn)真組織開始春季開學(xué)第一課——安全教育活動，對強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開始，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實效。
1、開學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開學(xué)第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學(xué)生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時機對全體學(xué)生進行一次集中開學(xué)安全教育，來增強學(xué)生安全防范意識；教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強安全知識學(xué)習(xí)，不斷增強安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀看“春季開學(xué)第一課——安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。
4、開始安全檢查活動，在開學(xué)出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學(xué)生日?；顒影踩⑿Ｉ嶝敭a(chǎn)安全、學(xué)生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學(xué)第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
校園安全工作講座心得體會篇十六
近年來，我校校園消費安全問題時有發(fā)生，為此，學(xué)校決定舉辦一場校園消費安全講座，以提高同學(xué)們的消費安全意識。在講座中，我受益匪淺，深感身為大學(xué)生，必須時刻保持警惕，保護自己的錢包和消費權(quán)益。以下是我對這次講座的個人心得體會。
第一段：講座準(zhǔn)備部分。
這次校園消費安全講座前，組織者提前做了大量的準(zhǔn)備工作，使得整個講座有條不紊。他們邀請了專業(yè)人士作為講座主講嘉賓，專業(yè)性很高，能夠深入淺出地向同學(xué)們傳授消費安全的相關(guān)知識和技巧。而且，講座提前事先很好地宣傳，讓同學(xué)們知道這次講座的重要性和意義，吸引了一大批同學(xué)前來參加，形成了良好的氛圍。
第二段：講座內(nèi)容介紹。
在講座上，主講嘉賓首先介紹了當(dāng)前校園消費安全的形勢和問題，讓同學(xué)們對于校園消費的現(xiàn)狀有了更加清晰的認(rèn)識。接著，她詳細解釋了不同類型的消費陷阱，如虛假宣傳、不合理漲價、商品假冒偽劣等，還提供了許多生動的案例作為輔助，讓同學(xué)們更加直觀地了解這些陷阱。最后，嘉賓結(jié)合自身經(jīng)驗，分享了一些在消費中保護自己的技巧和方法，比如學(xué)會比價、注意產(chǎn)品質(zhì)量、維護自己的消費權(quán)益等。
第三段：受益頗多。
通過這次講座，我受益匪淺。首先，我對校園消費的風(fēng)險有了更加清晰的認(rèn)識，能夠更加理智地進行消費。在講座中，主講嘉賓提到了虛假宣傳和不合理漲價，讓我認(rèn)識到了有些商家為了追求銷售額，可能會故意夸大產(chǎn)品的功效，導(dǎo)致我盲目消費。其次，通過嘉賓提供的案例，我對那些以次充好的假冒偽劣商品有了更加強烈的警覺性，學(xué)會了如何辨別真?zhèn)巍Ｗ詈?，通過分享的消費技巧和保護權(quán)益的方法，我覺得我在消費中將更加從容自信，避免不必要的糾紛和損失。
第四段：新的認(rèn)知和行動。
這次講座引起了我對校園消費的重新思考。我深感作為大學(xué)生，不僅要注重學(xué)術(shù)成就，也要保持對校園消費的警惕。從現(xiàn)在開始，我決定要加強自己的消費安全意識。首先，我將在消費前進行充分的調(diào)研，了解產(chǎn)品性價比，避免虛假宣傳的陷阱。其次，我會更加注意商品質(zhì)量，盡量選購質(zhì)量有保障的產(chǎn)品。最后，我要保護自己的消費權(quán)益，如有需要，學(xué)會維權(quán)，并積極參與學(xué)校組織的維權(quán)活動。
第五段：總結(jié)和展望。
這次校園消費安全講座開闊了我的眼界，提高了我對校園消費的認(rèn)識，讓我明白了作為大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我相信只有我們每個人都提高自己的消費安全意識，才能逐漸改變校園消費的風(fēng)氣。希望未來學(xué)校能夠繼續(xù)組織這樣的講座和活動，讓更多的同學(xué)受益，切實保護校園消費安全。
通過這次校園消費安全講座，我對校園消費的重要性有了更深刻的認(rèn)識，明確了自己在保護自己權(quán)益上的責(zé)任。只有我們每個人都積極行動起來，提高自己的消費安全意識，校園消費安全才能得到有效的保障，我們才能成為明智、理性的消費者。
校園安全工作講座心得體會篇十七
近幾年，隨著校園生活水平的提高，學(xué)生的消費能力逐漸增加。然而，由于缺乏消費安全意識和對市場行情的了解，許多學(xué)生在校園消費中經(jīng)常遇到各種問題。為了幫助學(xué)生樹立正確的消費觀念和提高消費安全意識，學(xué)校開展了一次關(guān)于校園消費安全的講座。在這次講座中，我收獲了很多，并深深意識到了校園消費安全的重要性。
在講座開始之前，主講人首先介紹了當(dāng)前校園消費市場的形勢。他提到，當(dāng)前校園消費市場存在一些亂象，如虛假宣傳、過度消費、低質(zhì)商品等問題。同時，他強調(diào)了學(xué)生應(yīng)該增強辨別能力，不被商家的花言巧語所欺騙。通過聽講座，我認(rèn)識到了自己在消費中應(yīng)該理性思考，不盲目跟風(fēng)，選擇質(zhì)量有保障的商品和服務(wù)。
講座的第二部分是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)消費安全的講解。主講人告訴我們，隨著網(wǎng)絡(luò)購物的普及，許多學(xué)生在校園里選擇在網(wǎng)上購買商品。然而，網(wǎng)絡(luò)購物也存在很多風(fēng)險，如信息泄露、虛假交易等。主講人向我們介紹了一些購物網(wǎng)站的鑒別方法和防范措施，如選擇正規(guī)網(wǎng)站、不點擊可疑鏈接、注意密碼安全等。這些方法對于我來說是非常實用的，我會在以后的消費中特別留意這些問題。
在講座的第三部分，主講人向我們介紹了如何理財和保護個人賬戶安全。他強調(diào)了理財?shù)闹匾?，并告訴我們要量入而出，避免不必要的花費。同時，他還提醒我們保護個人賬戶安全，如不隨便透露銀行卡密碼、不將賬戶信息泄露給他人等。通過講座，我了解到理財是一個長遠的過程，需要堅持和耐心。而保護個人賬戶安全是至關(guān)重要的，一旦被騙，則面臨經(jīng)濟損失。
在講座的第四部分，主講人講解了投資理財方面的知識。他介紹了一些常見的投資理財方式，如股票、基金、理財產(chǎn)品等，并告訴我們投資理財需要根據(jù)自身的風(fēng)險承受能力和金錢實際情況來選擇。他還教會了我們?nèi)绾畏婪锻顿Y理財風(fēng)險，如多元化投資、謹(jǐn)慎選擇投資平臺等。通過這部分的講解，我意識到投資理財并非只有大人才做的事情，作為學(xué)生也要積累一些理財知識，為未來做好準(zhǔn)備。
最后，在講座的總結(jié)部分，主講人再次強調(diào)了校園消費安全的重要性，并提醒我們學(xué)生要時刻保持警惕，提高自己的消費安全意識。他告訴我們，校園消費安全講座只是一個開始，我們更需要自己不斷學(xué)習(xí)和探索，以提高自己的消費水平和消費能力。通過這次講座，我不僅了解了校園消費市場的現(xiàn)狀和風(fēng)險，還學(xué)到了許多有關(guān)消費安全和理財?shù)闹R，使我更加懂得如何在校園中保護好自己的消費權(quán)益，并正確理財。我相信這次講座對于我以后的學(xué)習(xí)生活將有著積極的影響。
校園安全工作講座心得體會篇十八
校園暴力問題已經(jīng)非常嚴(yán)重了，學(xué)校要重視孩子的安全教育，讓孩子遠離校園暴力。這里給大家分享一些校園暴力講座。
觀后感。
方便大家學(xué)習(xí)。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展越來越好，現(xiàn)在有很多的家長都特別溺愛自己的孩子，使這些孩子變得自私自利。正因為如此，校園的暴力事件也越來越嚴(yán)重、越來越多，接下來我就為大家講述一件我在網(wǎng)絡(luò)上看到的事件!
在去年，鳳城中學(xué)發(fā)生了校園暴力事件。兩名女學(xué)生因發(fā)生口角，其中以為女學(xué)生懷恨在心，便讓校外人員去毆打另一位女學(xué)生，使這位女學(xué)生耳膜穿孔。當(dāng)我看完這段視頻后，我感受到了校園暴力事件的危險所在，快點也感受到人不能因為一時沖動而暴力相向而應(yīng)用而應(yīng)靜下心來，考慮后果，再做出決定!
正因這個事請，學(xué)校還特地組織了講座，增強我們的自我保護意識。這場講座讓我體會到在遇到暴力事件時不能害怕那些壞學(xué)生的威脅恐嚇，而應(yīng)勇敢的告訴家長或老師，這才能保護自己，避免這類事情的發(fā)生!
為了創(chuàng)造一個安全、美好的環(huán)境，我在只發(fā)出倡議：希望大家大家增強自我保護意識，杜絕此類事件再次發(fā)生，讓我們的生活能夠更加美好!
今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是，當(dāng)遭到第一次敲詐時，假裝妥協(xié)，把錢給他們，記住他們的相貌，佩戴的校徽，然后告訴班主任或家長，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己!
我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會保護自己，只有這樣我們才能健健康康地成長!
校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。
今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害?！缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因為暴飲暴食才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”
為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士：
1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。
2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場情況，做出反應(yīng)和判斷。
3、可以給對方一些財物，并尋找時機，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己!
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。
當(dāng)我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時告知老師、父母或其他監(jiān)護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。
讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!
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