通過(guò)寫讀后感，我們可以分享自己對(duì)書籍的理解和感受，與他人交流思想和觀點(diǎn)。在寫讀后感之前，我們首先要充分理解和把握書中的故事情節(jié)和主題。以下是一些讀者對(duì)于作品的感受和評(píng)價(jià)的讀后感，每篇都有不同的觀點(diǎn)和體會(huì)。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇一
在昨天夜深人靜時(shí)，我合上了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動(dòng)著。
雖說(shuō)是為了丸子軍團(tuán)抗衡，才把科學(xué)小組改名為青蛙軍團(tuán)，但是環(huán)保和低碳依然是青蛙軍團(tuán)組合的宗旨。環(huán)保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮目相看。
在書中，徐剛爺爺寫的一本書《守望家園》雖然里面的是地球中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題。這本書不僅打動(dòng)了主人公黃金鑫，自己的心防也被一種奇特而強(qiáng)大的情感充溢著。地球病的很重，人類為了滿足自己的利欲，肆無(wú)忌憚的破壞地球。卻不知道地球到底受了多少苦。
黃金鑫雖然只是個(gè)小學(xué)生，但他卻懂得環(huán)保。他用破衣架做了一根教鞭，還自己用雪碧罐子做了臺(tái)燈燈罩，他減少了洗澡次數(shù)。這一件件環(huán)保的事讓他從笨小孩，變成了聰明的環(huán)保男孩。青蛙軍團(tuán)還演了小話劇——地球的病情診斷書，漸漸地，青蛙軍團(tuán)全國(guó)聞名了！
不管是什么物品，都有第二次生命。我們絕不可以把用過(guò)物品遺棄在某個(gè)角落。守衛(wèi)地球就是拯救自己，不要讓二零一二世界末日變成現(xiàn)實(shí)，更不能讓唯一的地球奄奄一息。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇二
“池塘邊，有幾只小青蛙，在游戲。清的水，綠的蛙，這是自然的樣子。”而在書里六年三班中，以“汪金鑫”為首，組成的“青蛙軍團(tuán)”，則是守護(hù)地球的使者，他們?cè)跁猩涎萘艘粓?chǎng)地球保衛(wèi)戰(zhàn)。
這本書，從側(cè)面描寫，讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性：如果沒(méi)有地球，就不會(huì)有我們?nèi)祟悺?/p>
這本書，讓我聯(lián)想到了“臨沂市”。從前，臨沂只是一個(gè)小市區(qū)，但卻藍(lán)天綠草，綠水青山，而隨著時(shí)代的'進(jìn)步，臨沂市變得越來(lái)越繁華，到處都是高樓大廈，立交橋。但這些卻遠(yuǎn)比不上綠水青山，繁星漫天好看。當(dāng)汽車在道路上方飛奔時(shí)，當(dāng)塵土在漫天飛舞時(shí)，人們紛紛戴上了口罩。逐漸升天的煙霧給天空編織了一件衣服。灰蒙蒙的天空，使鳥兒遠(yuǎn)離它，星星和月亮被遮住，看不到皎潔的月光和閃閃發(fā)光的星星。
為了我們的家園，我們要多植樹，少開車，不亂扔垃圾。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇三
我讀了這本書后，思緒萬(wàn)千。在以前的的農(nóng)村土路兩邊都是一排排小樹，小溪“嘩！嘩！”的流淌著，田野間有著大片大片的花。可現(xiàn)在的農(nóng)村樹林沒(méi)了，清澈的小溪也沒(méi)了，大片的土地蓋起了化工廠。
地球是我們賴以生存的家園，如果過(guò)度的開采、破壞，終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，沒(méi)有了生存環(huán)境，我們能繼續(xù)生存下去嗎？我認(rèn)為大家也應(yīng)該像“青蛙軍團(tuán)”一樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。如果在這么再破壞，只不過(guò)地球毀滅的時(shí)間會(huì)在向后推延！地球遲早還是會(huì)被破壞的！
就像《青蛙軍團(tuán)地球》這本書中說(shuō)的，環(huán)保和保護(hù)地球，不僅是大人的事，我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。低碳環(huán)保、保護(hù)我們的地球是每個(gè)地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該因?yàn)橄硎苎矍暗氖孢m、方便與利益，而把地球危機(jī)拋在腦后。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇四
大家常常提到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，最近我讀了伍美珍寫的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，使我深有感觸。
主人公黃金鑫因看了一本《守望家園》的書，便開始過(guò)起低碳生活來(lái)他為了環(huán)保撿了一些易拉罐回來(lái)，而父母卻罵他。沒(méi)想到竟然派上了用場(chǎng)——做了個(gè)雪碧小臺(tái)燈。后來(lái)黃小月又弄壞了教鞭，黃金鑫利用壞衣架制成了一個(gè)教鞭給胡老師，并受到了表?yè)P(yáng)。石老師知道了事后，便邀請(qǐng)青蛙軍團(tuán)排練一個(gè)小話劇。于是六（4）班的同學(xué)都過(guò)上了低碳生活。
讀完了這本書之后，我也想做一個(gè)“環(huán)保男孩”呀！現(xiàn)在空氣遭到嚴(yán)重污染，有的人經(jīng)常使用一次性水杯、一次性筷子，用完了后還亂扔，造成了“白色污染”
有的甚至離垃圾桶一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)也不想扔進(jìn)去。雖然地上一塵不染，但這都是園林工把垃圾掃掉的呀！為了保護(hù)環(huán)境，我們也要讓垃圾回家，垃圾也有家。如果現(xiàn)在再這樣下去的話，那地球真的要被人類毀滅了！
從此以后，我們要多植樹造林，凈化空氣。你想想，亂扔垃圾不僅給環(huán)境帶來(lái)污染，對(duì)我們?nèi)艘膊唤】笛?！?dāng)你每次聞到那股刺鼻的臭味，也會(huì)很難受的。當(dāng)你喝到被污染的水，會(huì)重病在身甚至死亡！快保護(hù)環(huán)境吧！
最后我想說(shuō)：“要想換回地球媽媽的笑臉，就開始保護(hù)壞境吧！
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇五
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
“青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球？”當(dāng)我拿起《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書時(shí)，感覺(jué)這本書真有趣，我得把它看完。讀了前幾張，我知道這是華汪德、黃金鑫、秦超逸三個(gè)人的青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。被老師們紛紛稱贊。
讀到這，我想原來(lái)我們生活中有這么多東西都是不環(huán)保的，我們要改變生活，讓低碳生活更變得更流行。
我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)呀，可以做一個(gè)筆筒。就像秦超逸說(shuō)的一樣，有些東西可以反復(fù)利用先把用過(guò)的一次性筷子洗干凈，再把一次性筷子擺成一排，要擺五排，再用膠水把它們粘起來(lái)，就好了，簡(jiǎn)直是低碳又環(huán)保。像塑料瓶、玻璃瓶……都可以回收再利用。
讀了這本書，讓我知道了很多的知識(shí)，還了解了我們身邊的危害物品，還有低碳生活，還有一些不看不知道一看嚇一跳的驚人數(shù)據(jù)。
我們一定要像青蛙軍團(tuán)一樣，把低碳生活宣傳出去，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽，讓她變得更美麗、年輕。愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)！
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇六
城市，人們住的都是平方，車少，騎自行車的很多，排放的汽車尾氣也很少，工廠更是少，那時(shí)的人們浪費(fèi)的資源也是很少。
而再回到現(xiàn)在，因?yàn)橥寥蕾Y源的不合理利用，使這塊土地變成了荒地；因?yàn)楣S的廢水排出，就會(huì)使河水里的活水變成死水，河里的小魚都死光了；因?yàn)槿藗兇罅康牟稓⒑ｔ~，使大量的魚死亡…這樣的例子有很多很多，數(shù)也數(shù)不完。
然而，那些自然的災(zāi)害是對(duì)我們的警告，跟是對(duì)那些貪婪又無(wú)知的人一個(gè)警告。
地震是地球媽媽的憤怒；海嘯是地球媽媽的眼淚；臺(tái)風(fēng)是地球媽媽的哭訴。既然我們?nèi)祟愖尩厍驄寢屇敲磦摹㈦y過(guò)。但是我們?nèi)祟愡€有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)，還有機(jī)會(huì)讓地球媽媽發(fā)出再次的光芒。
然而那些不聽勸執(zhí)意要追求那種奢侈的城市生活的人，買名車，穿名牌的衣服，吃喝享樂(lè)。城市為了給人們供水，不得不強(qiáng)行開采深層地下水。喝得水比油還貴。洗澡就是一種奢侈。這就是追求那種奢侈的城市生活嚴(yán)重的后果，甚至還有給可怕的后果。
地球是養(yǎng)育我們的地方，但是地球的資源也是有限的。只有我們?nèi)?ài)護(hù)地球，地球也會(huì)愛(ài)護(hù)我們！
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇七
這本書主人公是黃金鑫，他是一個(gè)六年級(jí)的一個(gè)小男孩他和科學(xué)小組的其他兩位同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)叫“青蛙軍團(tuán)”，這三位同追求低碳環(huán)保，注重廢物利用，特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。文章的主人公也很環(huán)保--瞧！他家里的廢衣架扭了一個(gè)教鞭。送給老師，因?yàn)椴簧岬萌拥舻呐_(tái)燈，用易拉罐做燈罩。
如今，低碳環(huán)保已被人們掛在嘴邊，可為什么總是會(huì)聽到汽車出售量大大上漲的消息？又為什么會(huì)有用電超負(fù)荷的現(xiàn)象？人們總是嘴說(shuō)手不動(dòng)！還有許多人還沉浸在現(xiàn)代科技的享受中，殊不知土地沙漠化，未曾了解過(guò)臭氧層的破壞與地球的增溫，不去關(guān)心地球的過(guò)度開發(fā)與過(guò)度采礦。這些人依賴了高科技，但不知道高科技對(duì)環(huán)境造成了多大危害！住在房子里享受著夏天變冬天，冬天變夏天的感覺(jué)的人們，哪會(huì)仔細(xì)想過(guò)地球的二氧化碳排放超標(biāo)，又哪會(huì)認(rèn)真考慮過(guò)度開發(fā)房子而失去農(nóng)田的危害？地球每年因過(guò)量砍伐樹木而導(dǎo)致沙漠在漫延；而導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生；每年因排放有毒物質(zhì)超標(biāo)，而導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞，空氣大面積受污染，難道這些驚人的變化還不能敲響人類注意低碳環(huán)保的警鐘？啊！寫到這里，我不禁感嘆：人類舒服享受的同時(shí)，害的是自己??！難道人類想用自己的行為和雙手毀滅我們賴以生存的地球？昔日清新的空氣呢？從前藍(lán)湛湛的河流呢？曾經(jīng)綠油油的菜地呢？都在人類惡毒的雙手下漸漸消失了。
莫等閑，地球消失了再后悔，空悲切！就像《青蛙軍團(tuán)地球》書中說(shuō)的，環(huán)保和愛(ài)地球，不僅僅是大人與科學(xué)家們的事，我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。其實(shí)，低碳環(huán)保愛(ài)地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來(lái)吧。
我想說(shuō)——現(xiàn)代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護(hù)地球才是保護(hù)自己，只有愛(ài)地球，我們?nèi)祟惒拍苓^(guò)得舒服，過(guò)得輕松！
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇八
今日，我向大家推薦的一本好書是《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，它的作者是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍，他寫過(guò)的書有：《陽(yáng)光姐姐小書房》系列，《小公主和矮爸爸》系列等。
書中主要講的是：為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。主人公“笨小孩”黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡教師和石教師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，可是，主人公“笨小孩”黃金鑫又一次煥發(fā)出了光彩。我個(gè)性佩服他。
這個(gè)故事讓我明白了：要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球并不是一下子就要一鳴驚人，只要一步一個(gè)腳印，從小事做起，比如：節(jié)儉用水、少開空調(diào)、少坐車、不用一次性筷子、少用一次性塑料袋等。我們不就應(yīng)貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的.誤區(qū)里走出來(lái)吧。我想說(shuō)——現(xiàn)代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護(hù)地球才是保護(hù)自我，僅有愛(ài)地球，我們?nèi)祟惒拍苓^(guò)得舒服，過(guò)得簡(jiǎn)單!
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇九
新學(xué)期開始了，開學(xué)的第一天我就拿到了散發(fā)著墨香的語(yǔ)文課本，迫不及待地翻開它，一篇文章的題目映入我的眼簾——《只有一個(gè)地球》?！爸挥幸粋€(gè)地球”？是呀，這還用說(shuō)嘛——地球人都知道呀！哦？難道課文是想告訴我們要保護(hù)地球？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)隨著課文解開了，這不禁讓我想起我讀過(guò)的許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的書，其中它可是我的最愛(ài)——《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
翻開這本書，留連其間，我逐漸讀明白了，原來(lái)“青蛙軍團(tuán)”是華汪德為了和班上的“丸子軍團(tuán)”互相抗衡，把“科學(xué)三人組”改成的名字。這本書主要寫了“青蛙軍團(tuán)”以環(huán)保、節(jié)能作為“青蛙軍團(tuán)”的宗旨，他們盡自己的所能為環(huán)保所做的一切。
當(dāng)中我最喜歡的就是外號(hào)“笨小孩”的黃金鑫了！他熱衷于環(huán)保事業(yè)，雖然爸爸對(duì)他的行為并不認(rèn)同，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的。但是，“笨小孩”黃金鑫用自己的一些環(huán)保行為，贏得了所有人的贊賞，就連書中的兩位老師胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看呢！他在環(huán)保、節(jié)能上煥發(fā)出了極為耀眼的光芒。
讀完這本書后，我思緒萬(wàn)千。是啊，也許作為小學(xué)生我們的能力是有限的，但我們可以從小事做起，從身邊的事做起，像“青蛙軍團(tuán)”做些力所能及的事情。
只有一個(gè)地球！這個(gè)世界上沒(méi)有比地球更適合于我們生存的星球了！地球是我們賴以生存的`家園，如果被過(guò)度的破壞，終有一天地球上的資源將全部枯竭，我們?nèi)祟愐矊⒈厮罒o(wú)疑。我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。曾有傳言，20xx年時(shí)地球會(huì)被毀滅，如今我們正度過(guò)美好的20xx，但是如果人們繼續(xù)破壞地球，那么，“20xx的預(yù)言”遲早就會(huì)來(lái)臨。
一本好書！一個(gè)啟示！好書伴我健康成長(zhǎng)！
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十
今天我讀了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書，看完后，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)，令我感想萬(wàn)分。
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》講的是**班的華汪德、胖青蛙秦超逸和笨小孩黃金鑫在班上創(chuàng)造了“青蛙軍團(tuán)”（原為三人科學(xué)組）并以環(huán)保和低碳作為宗旨與班上著名的“丸子軍團(tuán)”抗衡。笨小孩曾因?yàn)榄h(huán)保，還被爸媽大罵了一通，但他還是用了他家的廢衣架做成了教鞭，送給了班上的胡老師；還有一次，因?yàn)榕_(tái)燈的燈罩壞了，他媽媽要換一個(gè)新臺(tái)燈，可是笨小孩舍不得丟下跟他相處多年的舊臺(tái)燈，于是就用易拉罐來(lái)做燈罩，雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，覺(jué)得學(xué)習(xí)才是重要的，但“笨小孩”用他那一系列傻傻的行為，讓他一次又一次在低碳環(huán)保方面煥發(fā)光彩。
在這本書上，我十分敬佩“笨小孩”黃金鑫，他始終保持環(huán)保低碳的觀念，從自己做起讓地球美麗起來(lái)。比起他，我卻自愧不如。平時(shí)，我經(jīng)常把垃圾廢紙隨地亂扔，即影響環(huán)境，又破壞美觀；出行時(shí)，我總是懶得動(dòng)一步，動(dòng)不動(dòng)就要坐車，絲毫沒(méi)有考慮汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染；洗手的時(shí)候，我偶爾會(huì)把水龍頭當(dāng)做機(jī)關(guān)槍來(lái)玩，把手堵在水龍頭口上，和同學(xué)打水戰(zhàn)，沒(méi)有意識(shí)到在中國(guó)水資源嚴(yán)重缺乏的今天，有多少人都吃不到干凈的自來(lái)水?？赐赀@本書，我對(duì)自己以前的那些行為感到深深地內(nèi)疚，我發(fā)誓要改掉以前的壞毛病，力爭(zhēng)做一只愛(ài)護(hù)地球保護(hù)地球的“小青蛙”。
如今，低碳生活常常被人掛在嘴邊，可大多數(shù)人總是說(shuō)到做
莫等閑，拯救地球人人有責(zé)，就像《青蛙軍團(tuán)地球》書中說(shuō)的，“環(huán)保和愛(ài)地球，不僅僅是科學(xué)家們的事，我們每個(gè)人都要認(rèn)真面對(duì)，負(fù)起責(zé)任”。我們要像“青蛙軍團(tuán)”那樣，從小事做起，從我做起，成為珍惜和愛(ài)護(hù)我們地球家園的環(huán)保衛(wèi)士！
作者：沛明實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班 楊京典
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十一
在昨日夜深人靜時(shí)，我合上了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動(dòng)著。
雖說(shuō)是為了丸子軍團(tuán)抗衡，才把科學(xué)小組改名為青蛙軍團(tuán)，可是環(huán)保和低碳依然是青蛙軍團(tuán)組合的宗旨。環(huán)保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮目相看。
在書中，徐剛爺爺寫的一本書《守望家園》雖然里面的是地球中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題。這本書不僅僅打動(dòng)了主人公黃金鑫，自我的心防也被一種奇特而強(qiáng)大的情感充溢著。地球病的很重，人類為了滿足自我的利欲，肆無(wú)忌憚的破壞地球。卻不明白地球到底受了多少苦。
黃金鑫雖然只是個(gè)小學(xué)生，但他卻懂得環(huán)保。他用破衣架做了一根教鞭，還自我用雪碧罐子做了臺(tái)燈燈罩，他減少了洗澡次數(shù)。這一件件環(huán)保的事讓他從笨小孩，變成了聰明的環(huán)保男孩。青蛙軍團(tuán)還演了小話劇——地球的病情診斷書，漸漸地，青蛙軍團(tuán)全國(guó)聞名了！
不管是什么物品，都有第二次生命。我們絕不能夠把用過(guò)物品遺棄在某個(gè)角落。守衛(wèi)地球就是拯救自我，不要讓二零一二世界末日變成現(xiàn)實(shí)，更不能讓唯一的地球奄奄一息。
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十二
這幾天，我讀了伍美珍姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，這本書發(fā)人深思。
書中講的是為了和班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡，華汪德把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加?！扒嗤苘妶F(tuán)”所表演的小品——《地球的病情診斷書》贏得了大家的掌聲。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)岀了光彩。
這本書里面說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)他們的低碳生活，比如：上班不開汽車，就不會(huì)排放這么多廢氣，也就不會(huì)污染環(huán)境，我建議大家騎自行車。還可以把廢品回收利用，利樂(lè)包可以做成堅(jiān)硬的小碗，雪碧罐可做成臺(tái)燈，衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現(xiàn)在的地球因過(guò)量砍伐樹木而發(fā)生多起沙塵暴；地球的水資源大量浪費(fèi)，導(dǎo)致許多地區(qū)嚴(yán)重缺水。
低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。讓我們從生活中的小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，減少能源消耗，減少地球的負(fù)擔(dān)；積極植物造林，凈化空氣?？諝馀c它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風(fēng)給了我們的祖先的第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也會(huì)給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗到風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕、漂亮！
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十三
——讀《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》有感
“我們?cè)撔袆?dòng)了！”——這是我看完《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》后說(shuō)的第一句話。
這篇小說(shuō)是以環(huán)保和低碳為主題，述說(shuō)了青蛙軍團(tuán)的三個(gè)小男孩如何為拯救地球獻(xiàn)力量的。
你知道嗎？我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍驄寢?，已?jīng)處于極度危險(xiǎn)中了。目前地球媽媽出現(xiàn)了以下幾種嚴(yán)重的病況：
一、持續(xù)高燒，由于過(guò)度的溫室氣體排放，地球媽媽出現(xiàn)了罕見(jiàn)的持續(xù)高溫和干旱。
二、嚴(yán)重的皮膚病，由于臭氧層和森林的減少，和垃圾任意傾倒，地球水土流失嚴(yán)重土
壤日趨沙漠化。
三、器官衰竭，由于過(guò)度地開采礦煤，使地球媽媽的“肝”、“腎”等的功能不可以正常
運(yùn)作。
四、······
這一切，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我相信，每人都作出努力，微小的個(gè)人力量將匯聚成巨大的力量，我們的地球媽媽一定可以重新煥發(fā)光彩！
青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球作品讀后感篇十四
《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》說(shuō)的是由黃金鑫帶領(lǐng)的男生三人組“青蛙軍團(tuán)”共同的愿望是保護(hù)地球，讓地球多一份綠色，少一份污染。他們都在為這個(gè)目標(biāo)努力著，并做出了很多保護(hù)地球的.事。
在他們做的這么多好事當(dāng)中，我記得最深的就是黃金鑫撿回許多易拉罐回家，他只明白環(huán)保卻又不明白干嘛撿回這么多垃圾。最終，在華汪德的幫忙下，他不僅僅弄懂了這其中的道理，還利用自我的智慧創(chuàng)造出了一個(gè)十分環(huán)保的雪碧小臺(tái)燈。
在這本書中幾次提到了“環(huán)保”這一因素，側(cè)面地描述出我們這一年代地球污染十分嚴(yán)重。僅有所有人心中想的和手里做的都是低碳生活，地球才將會(huì)是一個(gè)充滿陽(yáng)光、鮮花和綠色的人類家園。為了我們，為了地球，為了地球上此刻生活著的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，我們應(yīng)當(dāng)共同行動(dòng)起來(lái)。為地球奉獻(xiàn)出一份力量，為人類的未來(lái)奉獻(xiàn)出一份力量!
從我做起，低碳生活。
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