讀后感是讀書后的一種反應(yīng)，通過寫作表達自己的閱讀體驗和心得。那么我們在寫讀后感時需要關(guān)注哪些要素和技巧呢？以下是一些精選的讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。
小學生三國演義的讀后感篇一
假期里我看了一本叫《三國演義》的書，它描寫的既深動又氣勢磅礴，讓我記憶猶新如同身臨其境。
其中一段，“草船借箭”東吳的周瑜覺得諸葛亮太聰明，怕他對東吳不利，想找個借口殺了他。于是，周瑜請諸葛亮在三日之內(nèi)造出十萬支箭，就要對諸葛亮軍法論處，諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮把二十艘船裝滿稻草人，利用當時的大霧天氣，假裝攻擊曹軍，曹軍在不知敵情的情況下，利用萬箭射向稻草船。諸葛亮把裝滿了箭的船利用順風駛回了東吳，向周瑜交令。
讀后我真心佩服諸葛亮的神機秒算。他不僅懂的`利用天時地利，而且也有大公無私的精神。我要從小學好科學知識，靈活利用知識本領(lǐng)，做一個有用的人。
小學生三國演義的讀后感篇二
看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作潛力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的'忠及曹操的奸等讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不一樣的體驗。
小學生三國演義的讀后感篇三
三國演義一書是我國四大名著之一，它對于小學生有著無盡的吸引力，給小學生構(gòu)建了一個英雄的世界，下面就是四篇小學生《三國演義》讀后感300字，歡迎欣賞閱讀。
讀《三國演義》，猶如喝一杯濃茶，茶越喝越深。
其中的兩位猛將使我記憶猶新。
首先是關(guān)羽，他過五關(guān)，斬六將，英姿颯爽，并且身穿綠色戰(zhàn)袍，手持斬月刀，讓我敬佩不已。
還有一位戰(zhàn)將——張飛。
他跟隨劉備多年，盡力效忠。
還有一個人，那就是一位軍師諸葛亮。
他初出茅廬，就幫助劉備打了一個勝仗，草船借箭，三氣周瑜，火燒赤壁，幫助劉備統(tǒng)一了江山。
特別是火燒赤壁，使曹操大軍喪身于火海之中，曹操狼狽不堪，慌忙而逃，這一戰(zhàn)正證明了諸葛亮的機智、聰明。
劉備的精神更加讓我們欽佩。
他為了得到諸葛亮這位人才，三次去諸葛亮的住處，諸葛亮被他的精神打動了，最終同意與他一同出山。
他們四人的精神值得我們學習，他們雖然失敗了，但他們的名字會萬古流芳。
“君才十倍于曹丕，必能安國，終成大事。
若嗣子可輔，則輔之;如其不才，君可自為成都之王”，大概諸葛亮心中，讓劉禪即位，才是他興漢的最佳方案,當時諸葛亮聽了汗流遍體，手足失措，泣拜于地曰：‘臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死乎!”講完了，還叩頭流血，也許要他“自立成都之王”是不忠不義之事，嚴重違背了他的儒家思想和忠君事主的理念。
所以他日后做事更加小心謹慎“事必躬親”，雖然他釀造了悲慘的結(jié)局，但這正是古代君子之儒與義士英雄的高風亮節(jié)，松柏之操的凝匯。
為了統(tǒng)一中原，他出師伐魏時寫了一篇驚天地，泣鬼神的《出師表》，時刻都記掛著先帝，第一句說“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂。”情深意切，對劉備逝去的惋惜與懷念溢于言表。
提起三國，便會提起諸葛亮，他可是無人不知，無人不曉了。
“譬猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。
此人每嘗自比管仲，樂毅;以吾觀之，管、樂殆不及此人。
此人有經(jīng)天緯地之才，蓋天下一人也!”這是徐庶對諸葛亮的評價。
徐庶已經(jīng)夠厲害了，一個被他稱贊的如此偉大的'人，自然不可忽視。
“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概”。
這就是諸葛亮的外貌描寫。
且不說他借東風，襲華容，僅在他未出山之前，“北伐曹操占天時，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和。
先取荊州為家，后即取西川建基業(yè)，已成鼎足之勢，然后可圖中原也。”這一席話，乃孔明未出茅廬，已知三分天下，真萬古之人不及也!
諸葛亮極具思想的。
他內(nèi)心一直忠于大漢，“忠貞”一直是諸葛亮這個人物的思想核心。
“忠”與“義”從來就是中國古人儒家倫理觀念的重要范疇，作為一個中國儒士，諸葛亮將這一點做的很到位，以致杜甫有詩云：“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！?/p>
他出事之前就為劉備定好了未來進展的鴻圖，出山后，一直竭忠盡智，使劉備如魚得水，蒸蒸日上，劉備舍天下，徇義，堅持伐吳，將要傾覆剛成之大業(yè)時，孔明乃是“再三苦諫”，即是劉備將他的諫表擲于地，仍不成丹心。
這些我就不再一一細說了最主要的是我想談?wù)勛约簩Α度龂萘x》的一些認識和看法.
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,因為曹操乃治世之能臣，亂世之梟雄。
雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了大片的土地,連少數(shù)民族都心甘情愿地臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三個國家中最強大最繁榮的大國,是曹操為魏國奠定了堅固的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下的,所以他是一位真真正正的大英雄!
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。
后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。
在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。
曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
小學生三國演義的讀后感篇四
“關(guān)羽夜走麥城，被絆馬索絆倒活捉，后被東吳殺害…”看到這里，我的眼睛濕潤了。心里面波翻浪涌，久久不能平靜。
想當初：關(guān)云長面如重棗，蠶眉鳳目，胯下赤兔馬，手持青龍偃月刀，是多么威風。
這樣一位忠義又文武雙全的五虎大將為什么敗走麥城，被殺害了呢？正是因為他有一個致命的缺點——高傲。東吳孫權(quán)有意和關(guān)羽和好，去給關(guān)羽提親。關(guān)羽看不起孫權(quán)，說了一句：“虎女焉能嫁犬子！”趕走了孫權(quán)的使臣，才惹怒了孫權(quán)，攻打荊州。敗走麥城，明知有埋伏還走，以為伏兵根本擋不住自己，結(jié)果被生擒、害死。
驕傲自大是那么可怕，俗話說：驕兵必敗。我以后不管在什么時候都不能再高傲了，我要深深記住關(guān)羽的'教訓。學習他那勇敢無畏、堅強不屈的精神，忠義兩全的品格。吸取他高傲自大、目中無人導致失敗的教訓。
小學生三國演義的讀后感篇五
三國演義這本書里有很多三國時期的故事，所以叫三國演義，我雖然還不太明白三國是什么，但其中的.故事卻是很好看，比如“桃園結(jié)義”，“三顧茅廬”，“草船借箭”，還有“火燒赤壁”。
通過這些故事，我還知道了諸葛亮，張飛，關(guān)羽，他們都是那個時候的英雄。他們通過智慧和勇敢戰(zhàn)勝了敵人，保衛(wèi)了國家和人民。我雖然還沒有看完，但我已經(jīng)知道了這么多歷史知識了，我很開心，也要繼續(xù)讀下去。
小學生三國演義的讀后感篇六
讀了《三國演義》第二十一回，劉備實行了以退為進的戰(zhàn)術(shù)，聰明的`奸雄被梟雄欺騙了，日后不久即放他帶兵截擊袁術(shù)，放虎歸山，終于讓劉備獨霸一方成為自己的心頭大患。劉備是一個城府很深頗有心計的人，當時他是因兵敗無家可歸才依附曹操的，當然不甘久居人下，目前在曹操門下是為了等待時機，將來打敗曹操。但是這種思想千萬不能被曹操知道，所以他實行了韜光養(yǎng)晦的謀略，在后園里種菜，讓人不懷疑他的胸懷大志，當曹操和他青梅煮酒評論天下英雄時，他故意裝聾作啞，生怕露出了馬腳，這種計謀果然取得了效果。在以后的學習中，我們也要象劉備一樣，不要取得了一點成績酒得意忘形，雖然劉備是迫不得已，但我們也要“不鳴則已，一鳴驚人”，不要驕傲自大，有句古話說得好：虛心使人進步，驕傲使人落后。只有虛心接受他人正確的意見，人才會進步。
小學生三國演義的讀后感篇七
懷著激動的心情，我翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的'謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
我印象最深的是孔明，因為他領(lǐng)蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計。馬謖丟了街亭，諸葛亮聽說司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬向西城殺來，但是諸葛亮卻泰然自若，在城上撫琴，司馬懿不敢前進，撤退。
孫權(quán)立刻反唇相譏：“茍如君言，劉豫洲何不事曹乎？”對孫權(quán)有意的諷刺，孔明采用激將法：“田橫。齊之壯士耳，猶守義不辱，況劉豫洲之室之胄，英才蓋世，眾人慕仰，若水之歸海，若世之不濟，此乃天也，安能復為之下乎！”談吐之間就說服了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹。
雖然諸葛亮很有才能，但是他也犯過兩個錯誤：第一個是在赤壁之戰(zhàn)后期，曹操連環(huán)船被火攻，大敗。曹操逃亡華容道，孔明卻派關(guān)羽去堵曹操。可是呢，關(guān)羽接受過曹操的恩惠，關(guān)羽念舊情，義放曹操。這對魏國滅蜀國創(chuàng)立了根。
第二個錯誤是司馬懿來取街亭，諸葛亮讓馬謖出戰(zhàn)，可是馬謖只會生搬硬套，在街亭一戰(zhàn)中失敗。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
小學生三國演義的讀后感篇八
三國演義講的是古代戰(zhàn)爭故事。
我很崇拜諸葛亮，他不僅是個政治家、又是軍事家、書法家等，
諸葛亮是個人才。
三國演義里劉備三兄弟拜見過諸葛亮，要不然劉備當不了皇上。三國演義描寫了魏、蜀、吳三個國家間的興衰故事和發(fā)生的戰(zhàn)爭情節(jié)。
赤壁之戰(zhàn)引起作者蘇軾寫下念奴嬌·赤壁懷古，作者借對古代戰(zhàn)場和風流人物才略、氣度、功業(yè)的追念，寫下了千古絕唱詞作。還有望梅止渴的經(jīng)典故事。
下面，我來說一下張飛，張飛脾氣暴躁。同學們不要學習張飛脾氣暴躁，成為粗魯小孩哦！要成為心地善良的小孩哦！也不要像張飛動不動就打人，善于幫助別人哦！
小學生三國演義的讀后感篇九
滾滾長江東逝流水不息，浪花淘盡無數(shù)英雄，那時的人，那時的事，那時的勾心斗角，曲直恩仇，都消逝在歷史的長河里，只有社會形態(tài)依舊向前邁進，時間依舊增加，歷史依舊演出....混亂動蕩的時代梟首也好，無名小卒也好，都存在過，最后也消于無形....雄心不在，霸權(quán)事業(yè)不再.
分是合的`終了，和也是分的最后歸宿。一切都成灰土，青山依然，落日依舊紅..........
小學生三國演義的讀后感篇十
這是出自《三國演義》的`一句歇后語，從古至今一直流傳，以前我從未讀過《三國演義》，并不知道這句什么意思，又為何而來，今天讀了三國演義之后，才知道了緣由。
曹操派兩個人詐降，想要打入東吳內(nèi)部。周瑜看了出來他們是詐降，黃蓋愿意到曹操那里去詐降。里應(yīng)外合，利用火攻襲擊曹軍，但必須受皮肉之苦。幾天后，黃蓋假裝當著所有人對周瑜說不如投降算了，周瑜一聽，氣的大發(fā)雷霆，讓軍士們重打黃蓋五十軍棍。黃蓋的好朋友愿意冒死去幫黃蓋送詐降書，曹操經(jīng)過核實之后，相信了黃蓋。
曹操想去詐降，卻沒想到周瑜也會用這一招來對付自己。正是聰明反被聰明誤啊，黃蓋還真是忠實，為了能夠打敗曹操，不惜自己受苦??！
如今，若還會有這種人的話那還真得好了呢！
小學生三國演義的讀后感篇十一
在這個假期，我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象，如：武力超群的呂布，粗中有細的張飛，神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操……為我們展開了一個個生動的場景，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁，關(guān)羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……在這些小故事中，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了，下面，讓我給大家講一下這一回吧。
一天，周瑜妒忌諸葛亮的才干，就一公事為由，讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮說三天就能造好，并立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套，非常高興，他讓工匠們故意延遲，不給他備全造箭的材料，并派魯肅去諸葛亮那兒探聽，為他報信兒。
諸葛亮見魯肅來了，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士，船用青布幔子遮住，兩側(cè)插滿草把子。并囑咐他不要告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了。
第一、二天，都沒有什么動靜，到第三天晚上，孔明帶著魯肅進了船，二十條船一字排開，向曹營開去。當時大霧漫天，生性多疑的曹操，不敢出動，讓一萬多名射箭手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一會兒船上就插滿了箭。
天亮了，孔明讓穿向回開去，曹軍想追，可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭，一共有十余萬支。周瑜看了船上的箭，長嘆一聲，說：“我真不如諸葛亮?！?/p>
這就是草船借箭的故事。從這一回中，我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有很多很多，它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們?nèi)W習。我愛看三國演義！
小學生三國演義的讀后感篇十二
讀《三國演義》有感我國的四大名著在中外都享有盛譽，宛如文學史中四顆璀璨的明珠，吸引著人們。通過寒假，我閱讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書的作者是羅貫中，本書的內(nèi)容豐富，人物刻畫的栩栩如生，把每個人物的特點都淋漓盡致地展現(xiàn)給讀者。
書中詳細介紹了從群雄割據(jù)到三國鼎立到三國歸晉的歷史故事。原先劉備只是一個賣草席、草鞋的小販子，可遇到張飛、關(guān)羽后，三人結(jié)為兄弟，劉備靠著自己的努力，再加上諸葛亮的輔助，成了一方霸主。中國形成了三足鼎立的形式，分別是曹操的魏國，劉備的蜀國和孫權(quán)的吳國。三派人馬互不相讓，勾心斗角?？墒牵捎谒麄兊暮蟠鸁o能，三國最后被晉國統(tǒng)一了。中國的歷史翻開了新的一頁!看完了整本書，里面的各種計策不禁讓我嘖嘖贊嘆。苦肉計、美人計、空城計……古人的智慧真是不可估量的。我最欣賞的人物不是足智多謀的諸葛亮，不是三顧茅廬的劉備，也不是武藝高強的呂布，而是為民除害、善于變通的曹操。在董卓獨攬大權(quán)、胡作非為時，別的.大臣不禁失聲痛哭，而他一笑，敢于冒著重重危險去刺殺董卓。這不是為民除害嗎?在行刺時被董卓發(fā)現(xiàn)，他靈機一動，裝作要把刀獻給董卓的樣子。這不是善于變通嗎?在他敗走華容道后，又有一支人馬沖了過來，為首的正是關(guān)羽!他知道硬沖一定是必死無疑，他利用關(guān)羽重情義這一點使自己逃生。這不是聰明機智嗎?書中的情節(jié)使我贊嘆;書中的人物精神使我敬佩;書中的計策使我驚訝……有時讀著讀著，我仿佛也身臨其境，成了書中的某一人物，這本書深深吸引住了我。書中一些好的人物品質(zhì)我要學習，壞的精神我要堅決抵制。讀完這本《三國演義》后，我收獲了許多!
小學生三國演義的讀后感篇十三
去年暑假時，我第三次讀了明朝羅貫中寫的《三國演義》,每一遍都帶給我不同的感受，每一遍都讓我有了更深的理解。書中記載了很多經(jīng)典的戰(zhàn)役和流傳很廣的計謀，如：草船借箭、空城計、赤壁之戰(zhàn)、六出祁山等，而我印象最深的是劉備求賢若渴、三顧茅廬的故事。
在一個大雪紛飛的冬天，劉備、關(guān)羽和張飛一起來到諸葛亮的家。
童子開門后，說：“先生今日不在家，他出去辦事了，大概幾天后會回來的，請玄德公數(shù)日后再來?！?/p>
劉備、關(guān)羽、張飛只能帶著遺憾離開了諸葛亮的家，離開了荊州南陽的臥龍崗。
數(shù)日后劉備、關(guān)羽、張飛再一次來到孔明的家，依然未能與孔明先生相見，只能再次遺憾地回去了。
雖然屢次碰壁，劉備仍然毫不氣餒，第三次來到了孔明先生的家。童子開門后，說：“先生今日在家，他正在午休!我不妨去幫你喊醒他?！眲湔f：“沒關(guān)系，讓諸葛先生多睡一會兒吧!我就在這等他?！?/p>
過了好幾個時辰，諸葛亮還是沒有出來。諸葛亮真是在睡覺嗎?
看那粗魯漢子張飛，此時也沒有多考慮什么，認為諸葛亮一定在假睡，怠慢了劉備，氣得臉紅脖子粗，說：“先生如此傲，我大哥在外面等他，他卻在屋里睡覺，待我去屋后放一把火，看他起不起來!”關(guān)羽是個比較冷靜的人，連忙制止張飛。又過了一個時辰，諸葛亮才起來，也許已深知他們的性格。為了進一步考驗劉備的誠心，他一直尋找各種理由不愿意跟劉備出山，可劉備求賢若渴的心意十分堅定，不停地勸說諸葛亮。最后，劉備的一片誠心打動了諸葛亮。短短一章《三顧草廬》，細致入微地寫出了四個主角的性格，真讓人拍案叫絕。我在讀第一遍的時候，也像張飛那樣對諸葛亮的做法十分不理解。讀到第三遍的時候，我才理解到，諸葛亮其實并沒有在睡覺，他在考驗劉備的誠心。因為像諸葛亮這種足智多謀的人，是不會隨隨便便地跟從一個人為，這一出山就意味著終身相隨，意味著要開創(chuàng)一番事業(yè)，.如果遇到一個昏君，不但不能建功立業(yè)，還會讓天下的百姓受苦受難。以前我對諸葛亮的冷靜和足智多謀并不了解，現(xiàn)在終于了解了。
《三國演義》述說了三國時期的歷史軍事，也述說了中國歷史合久必分，分久必合的道理，不愧為一本經(jīng)典巨著，值得反復閱讀，反復思考，從中可以悟出許多做人、做事的道理。你也來讀一讀吧，保證你會大有收獲!
小學生三國演義的讀后感篇十四
三國戰(zhàn)亂紛爭，群雄并起，但不可統(tǒng)稱之為英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受戰(zhàn)火之苦。而那些志在奪得天下，稱帝繼位以求名垂青史者，自私之人爾，不足以論之。
朝代更替并非時代潮流，百姓安康才是眾望所歸。倘若人民安居樂業(yè)，又何必改朝換代?
小學生三國演義的讀后感篇十五
說起三國我的話就多了，《三國演義》是中國的四大名著之一，作者是羅貫中。書里面描寫了許多栩栩如生的人物，讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的黑張飛，重情重義的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮孔明，智勇雙全的周瑜，還有多疑且機智的曹操。
我最喜歡的幾篇文章是關(guān)羽降漢不降曹，過五關(guān)斬六將，千里走單騎，斬顏良朱文丑，一個活生生重情重義的關(guān)羽呈現(xiàn)在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風讓我們敬佩的諸葛亮；不畏強敵智勇過人的周瑜巧施離間計，苦肉計，一場大火燒的曹操八十萬大軍片甲不留，最后諸葛亮派關(guān)羽在華容道伏兵，整個故事加了一個完美的句號。還有“七擒孟獲”，“火燒上方谷”等等，都讓讀者留戀。
還有一個人物我欣賞，趙云，他智勇雙全，人品高尚，對蜀漢忠心不二，是個難得的.將才，在許多戰(zhàn)爭中他都擔任重要的角色并出色完成任務(wù)。還有諸葛亮的一個計謀讓我們看的眼花繚亂，他上知天文，下知地理。
看了三國我深深地認識到知識的重要，所以大家要好好學習，天天向上。
小學生三國演義的讀后感篇十六
近日，我每天都在看《三國演義》。爸爸說：“三國里的故事你都清楚嗎?考考你行嗎?”我心想：不就是什么“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”、“草船借箭”、“諸葛亮三氣周瑜”、“火燒赤壁”……我都知道，有什么難的。于是，我興奮地說：“考吧，考吧，隨便問?！卑职謫枺骸叭龂侵改娜齻€國家呀?”“吳、蜀、魏。真簡單!”我一下子便脫口而出?！八麄兊?頭是誰啊?”“孫權(quán)、劉備、曹操?！蔽业靡庋笱蟮卣f。爸爸接著問：“孫權(quán)和孫策是什么關(guān)系?”我這下有點蒙了，到底是父子關(guān)系還是兄弟關(guān)系呢?總不能點點羅羅，點到誰就是誰吧。爸爸笑著說：“給我問倒了吧?你去弄清楚再告訴我?！彼又謫枺骸疤反仁鞘裁?”我還沒來得及回答，媽媽就脫口而出：“太子祠那是一座廟!!”我和爸爸捧腹大笑，說：“‘太史慈’他是一個人，一個武將。怎么會是一座廟呢?”再看看奶奶，呆呆的表情，大概她也不知道吧。就這樣，爸爸問，大家答。搞不懂的問題就翻書，或者上網(wǎng)找答案，我們在嘻嘻哈哈、七嘴八舌中度過了一個愉快的夜晚。
今天我很開心，我希望爸爸媽媽以后多陪我，讓我在開心中長知識，在開心中長大。
小學生三國演義的讀后感篇十七
世界著名文學家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話："書籍是全世界的營養(yǎng)品。"的確，看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識等等。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。
《火燒連營》中七十五萬大軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘??！本來，蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的.勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗，而且輸?shù)媚敲磻K，這對劉皇叔來說是多大的恥辱??！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但沒能報到仇，而且開始走向下坡路，成了三國中實力最弱的一國，多可惜?。?/p>
從中我明白了在生活中或者是學習上都不要因小失大?。?/p>
小學生三國演義的讀后感篇十八
我讀完《三國演義》后，讓我敬佩的還是劉備聰明過人的軍師！沒錯！他就是諸葛亮！
諸葛亮每次幫助劉備，就都如同早已知道未來一樣，料事如神，一切都在掌握之中，如同三國里的.神仙，真是神算子??！
比如草船借箭，諸葛亮跟周瑜打賭三天內(nèi)造出十萬只箭，要是造不出來，就判刑。諸葛亮就料事如神，知道第三天會起大霧，就向魯肅供二十條船，每條船上必須要有三十多名士兵，和一千多個草把子。到了第三天，大霧迷漫。諸葛亮把船開到了曹操的寨子前，讓曹操起了疑心，但曹操卻不知這是計謀，就叫弓箭手放箭，等大霧散開后，曹操才知中了。
還有空城計，諸葛亮因運糧食的問題，被司馬懿追殺。但諸葛亮來到了一座城，便想出了辦法，士兵站在城里，原地不動。再把4個城門關(guān)上，派20多名士兵百姓，灑水掃街。
接著他就坐到城樓上彈琴。這下就把司馬懿困惑住了，不知里面會不會有埋伏，或是座空城。但司馬懿最后還是退兵了。
從這兩個故事，讓我體會到了諸葛亮的料事如神、聰明過人的高貴品質(zhì)。
小學生三國演義的讀后感篇十九
諸葛亮是這本書中我最佩服的一個人，他的智慧無人能及，他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國演義》。
三國是指曹操，劉備，孫權(quán)各自占領(lǐng)自我的地盤，互相征戰(zhàn)對抗，這段歷史中的.勇不可擋的大將不計其數(shù)，聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說我此刻還不能透徹的讀懂這本書，可是抵不住我喜歡它。我想等我長大了讀這本《三國演義》，也許就能真正領(lǐng)悟吧。
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