總結(jié)能幫助我們更好地認識自己，并明確接下來的方向和目標。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習。
皮囊讀書心得篇一
《皮囊》這本書，說它是小說或作者的自傳都不是十分的準確和全面，內(nèi)容沒有雞湯文一樣的勵志和鼓舞人心，也沒有娛樂消息一樣的輕松愉悅，更沒有＂大家＂文章里的強烈的文學(xué)性，它由一個個的故事構(gòu)成，而這每一個故事都是作者親身經(jīng)歷。父親癱瘓后全家人的掙扎與痛苦、倔強的母親明知道房子即將要被拆除還是堅持花費＂天文數(shù)字＂般的金錢將其蓋好、天才文展的漠然離開、厚樸的崩潰自殺等，作者沒有用華麗的詞語、特殊的句式，而是以講故事的口吻，緩緩如水，一一道來。每一個故事看似簡單，用心的人卻能從中發(fā)現(xiàn)自己的影子，不由得陷入沉思。
《皮囊》是一好友贈與我的。我曾經(jīng)一口氣讀完過這本書，也曾在漫漫旅途中消磨掉不少時光，近來又第三次讀完了這本書，依然感觸頗深，于是，鄭重推薦朋友一讀此書。
以下是此書帶給田小田的想法，與大家分享。
有時候你以為自己現(xiàn)在到達的，是整個世界的入口，你以為再走進去，就是無限廣闊的可能，你以為和自己迎面撞上的就是整個世界。而最后才發(fā)現(xiàn)原來一切都是自己以為的而已，但是這已經(jīng)足夠幸運。因為有些人終其一生都不曾發(fā)現(xiàn)這以為只是他以為。
那個總是說自己在謀劃偉大事業(yè)的天才文展，最后在現(xiàn)實的打擊下明白自己并不能如自己所愿將這些曾經(jīng)在腦海中的宏圖偉略一一實現(xiàn)，選擇了遠走他鄉(xiāng)，守著電塔做著簡單的維修看護工作度日。
那個把自己的名字和英文hope聯(lián)系起來的厚樸，用自己的想象將未來、夢想、青春和欲望喂養(yǎng)得無限膨脹，卻始終不肯低下頭為此真正做點什么，最終選擇了自殺。
那個做著香港夢，看起來有些孤僻有些高傲的阿小，在經(jīng)歷了夢想破碎、嚴重車禍之后，終于學(xué)會了現(xiàn)實與夢想如何相處，在樂得享受房子、妻子、兒子、黑狗就是他的全部的時候，依然能夠在捕魚結(jié)束之后騎著摩托車沿著海岸線狂奔，一如年輕時候香港夢里邊的帥哥一般。
有時候你以為的并不是你以為的那樣，很多時候活得太過用力的人往往給人不太舒服的感覺，因為他們的存在好像時刻在提醒你思考人生的價值與意義，而這于誰都不是一個輕松的話題。
世界那么大，人生那么長，也許務(wù)實而細膩對我來講，是最美麗的情懷。未來那么遠，務(wù)實而細膩的過，不斷學(xué)習如何與生活講和，學(xué)習如何低頭做些實事的時候卻還能依然保持當初的情懷，就像阿小的和黑狗與摩托車。
皮囊讀書心得篇二
人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。這顆心很多時候是睡去了，有時醒來，心醒著的時候，就把皮囊從內(nèi)部照亮。
它沒有華麗的語言去刻意修飾什么，有的像是一個老朋友一樣娓娓道來說著過往，這就是《皮囊》的精華所在。
作者外婆的母親，活到九十九歲的阿太，血液里流淌著的是對自由的渴望，骨子里藏著的是對活力的憧憬。我對她印象最深的當屬：肉體是拿來用的，不是用來伺候的。人們總是在探究肉體和靈魂的關(guān)系，然而那么多談?wù)摳髡f其詞，真正能說服我的卻是阿太，我們每個人都有一具皮囊，皮囊里面包裹的是一顆心，而那顆心最終指引我們?nèi)ハ蚝翁?。有過快跑嗎?跑到極速，總有種靈魂脫離肉體的快感，自在飛奔，不受約束。
對生活充滿希望的母親，信仰神明，她始終相信丈夫只是肉體的離去，靈魂一直陪伴她左右。所以她問卜，求神拜佛，祈求為丈夫的靈魂找到適合安放的地方。皮囊可以不相信心，可以把心忘掉。
但一顆活著、醒著、亮著的心無法拒絕皮囊，皮囊標志出生命的限度，生活的限度，生命和生活之所以值得過，也許就因為它有限度，它等待著、召喚著人的掙扎、憤怒、斗爭、意志、欲望和夢想。
作者文筆真摯，感情充沛，那些故事匯集在一起，給我們展現(xiàn)了一個算是特別豐沛的人生經(jīng)歷。從整本書來看，作者僅僅圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開：倔強的殘疾父親、對生活勇敢而又無助的母親、那個自尊心強烈到自殺的文展、滿嘴“世界和理想”而遭受現(xiàn)實沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的美麗少婦張美麗……一個個個性鮮活的人物躍然紙上，透過這文字，我看到了泛著太陽細碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風，更領(lǐng)略到了特有的閩南小鎮(zhèn)風情，那里的人如同你我都熟知的每一個人，發(fā)生著你我都熟知的每一個故事。透過蔡崇達，我看到他眼里的“他人”，也看到了別樣的人生。生活中總有很多美好的東西，而美好的東西是藏不住的，就像“海是藏不住的”，感受生活中的美好，享受生命中的美好。
人各有異，這是一種幸運：一個個風格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會到的豐富的世界。但人本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運，如果有心，便能通過這共通的部分，最終看見彼此，映照出彼此，溫暖彼此。
慶幸讀到這本書，看看不一樣的人生，看看作者的過去，能讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊人，珍惜本心，守護真心。認心，認人，“看見”自己，“看見”更多人。
皮囊讀書心得篇三
本書最大的特點是真實而不乏客觀冷靜。過往本多辛酸，如抽絲剝繭再臨其境，難免有淚輕彈。娓娓道來，款款收筆，動容處直教人唏噓，深思處又頗具灼見。捧一顆赤誠心，每寫一篇，心傷一遍，數(shù)顆淚珠砸下，便是百孔千瘡。
閩南閩南，一聲聲呼喚故土，竟是淚眼婆娑。百般思量，卻都是我們始終要回答的問題，這些刻在骨頭里的故事，每一道，都是一份參悟的契機。
作者寫父親去世。他握著父親冰冷而僵硬的手破口大罵，淚水決堤。他拼命工作，攢了近二十萬的積蓄，他要送父親去美國治療，他的希冀像可以燎原的星星之火，偏執(zhí)到根深蒂固，只差離離原上草。
然而所有的未完成卻告訴他子欲養(yǎng)而親不待，那個支撐他五年的信念轟然倒塌，他憤怒、恐懼、彷徨，所有的計劃都硬生生偏離軌道，他手足無措的像個孩子，直到整理遺物翻到一張自己的相片，靜靜躺在父親的床頭。從那被撫摸到發(fā)白的相片，他甚至可以窺見他那年邁而殘疾的父親，抬起蒼老枯瘦的雙手，透過窗外清澈明亮的月光，順著邊角向相片中心攀巖，惜若珍寶。于是，“才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的最好的東西”。于是，皮囊下包裹的那顆心不再沉睡。
李敬澤先生曾為本書作序，他說：人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。這顆心很多時候是睡去了，有時醒來。心醒著的時候，就把皮囊從內(nèi)部照亮。荒野中就有了許多燈籠，燈和燈由此辨認，心和心、人和人由此辨認。
我不知道還有多少顆心，又以怎樣的方式沉睡不醒，那被污濁與欲望拖住的厚重皮囊讓你聽不見行將枯萎的內(nèi)心呻吟。
生命本多輕盈，皮囊之于心，是庇佑，護住心脈，固本必穩(wěn)；心之于皮囊，是指引，長夜如斯，心如明燈。有皮囊而無心，如行尸走肉，空有軀殼；有心而無皮囊，如垂暮之人，心有余而力不足。
人與人之間本是心與心的共鳴，卻原來不是用看的，而是感受，是惺惺相惜。
我始終堅信，只要點亮一盞心燈，無數(shù)盞心燈都將被點亮。這就是感受的力量，閱讀亦如此。
“如果有心，便能通過這共通的部分，最終看見彼此，映照出彼此，溫暖彼此。這是我認為的‘寫作的終極意義’，這是我認為的‘閱讀的終極意義’?！?/p>
人有各異，實屬幸運。
我們應(yīng)該從他人的瑣事中，看見自己的影子重疊、剝離、回歸，剖析自己人性的缺口，將本來殘缺而脆弱的心，一點點修正、補足、填充，變成一顆強大的心、一顆面對起伏而鎮(zhèn)定自若的心、一顆會思考能辨善的心。
皮囊讀書心得篇四
讀完這本書已是昨天深夜，入睡的時候腦袋里有很多感想，可惜沒有立刻寫下來，以至于現(xiàn)在都沒有了文思泉涌的感覺?？磥恚€是要馬上行動才能留住精彩的瞬間?？赐赀@本書后推薦給了兩個朋友，或許他們會和我一樣在這本書里找到共鳴。最近，我一直在思考一個問題，怎樣在別人面前活出真我?，之所以提出這個問題，是我覺得大多數(shù)在別人面前的不是我自己真實的樣子，我太敏感，太會壓抑自己了。敏感到我害怕別人看見我寫的不知所云的東西作何感想，這也是我昨晚猶豫再三未寫的原因，以至于現(xiàn)在追悔莫及。我忘了從什么時候開始我變成了這樣。上周深夜和親戚去吃燒烤，在我們準備撤場的時候，有個哥哥竟然悠哉悠哉的點起來煙，他在云煙里的整個形象觸動了我，盡管我很討厭男生抽煙。吸引我的是他在別人面前真實自己的自在。
換作是我，是不會讓其他人等我，不管我多么想做某件事。其實不止是這種事，習慣性的在人們面前隱藏自己真實的需求，小時候被看作懂事，長大了學(xué)會了控制的很好自己的情緒竟然也覺得是件驕傲的事。其實并沒有人在逼我自己，心中的條條框框，敏感脆弱的自尊心給自己無形的壓力，有時候我眼前真的會出現(xiàn)炎熱沙漠里行走著一個瘦小的孩子，我感覺我病了，每次我都會怪自己，可能我知道不能怪自己，不然惡性循環(huán)。我漸漸明白知行合一是多么難的事。似乎本書的重點的不在于此，whatever?。
皮囊讀書心得篇五
阿太，一個九十多歲的神婆，在外婆去世的時候沒有哭，非常平靜，顯得有些冰冷無情，但她告訴我，“我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住”，直到阿太去世，我才明白她說的這話。
父親，做過心臟手術(shù)，中風兩次，以至于后來半癱，但他不能接受這個事實，總覺得按照他的邏輯能恢復(fù)成以前一家之主的樣子，家里人都明白他不可能恢復(fù)，但誰也不愿意戳破，因為總得有人提供一套希望的邏輯，讓全家人走下去。父親是倔強的、堅強的，堅持每天外出鍛煉，試圖幻想恢復(fù)，直到那一場臺風，把它拍倒幾次，無法爬起，直到那時他內(nèi)心的某些東西被全部擊碎，這聲音聽不見，卻真實地彌漫開，漂浮在整個家里。
天才文展，童年時認識的文展，是那個說“要創(chuàng)造生活，制定一個大計劃”規(guī)劃好人生每一步的人，直到后來我們各自離開小鎮(zhèn)，才發(fā)現(xiàn)并不能很好的融入大城市那個圈子，他的優(yōu)秀在那里也不足為道，反而常常被人嘲笑兔唇。那個努力想要擺脫小鎮(zhèn)去到大城市的人，最終無奈回到了原來那個小地方，變成了既失去了家鄉(xiāng)又無法抵達遠方的人，最終被自己的自尊心殺死。
包括厚樸，一個企圖用想象喂大那個過度膨脹理想的人，選擇了錯誤的生活方式，整天把“世界”和“理想”掛在嘴邊的人最終也失去了世界和理想。生活從來不是那么簡單的夢想及磨難，不是簡單的所謂的理想和陰謀，生活不是那么簡單的概念。
弱小卻又勇敢的母親，在父親半癱以后成了家里的主要勞動力，年少的作者并不理解為什么在家里條件那么艱難的條件下要將家里的房子修到四層，多年后才明白，她的堅持只是為了讓父親發(fā)起的這個家看上去健全，這也是母親一輩子無法開口的愛情。
整本書最溫暖的是最底層人民在面對現(xiàn)實用力活著的尊嚴和自強，看到了面對生死最初的一面，看到了以父親為代表作為家庭支柱的中國式家族情感。我們究竟該成為怎么樣的`人？我想應(yīng)該是擔當吧，父親作為家庭支柱的擔當，母親為了完成遺愿對子女的擔當，我們只有勇于擔當才能被賦予更多的使命。
海是藏不住的，也圈不住，每片海都沉浮著不同的景致，也翻滾著各自的危險。生活也是，人的欲望也是，我希望要懂得處理、欣賞各種欲望，不能讓各種欲望阻止我們變得快樂，那樣的生活是不充實的。
肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的。
皮囊讀書心得篇六
沉!這本書勾勒的父親真實又沉重，包括其他人物。前面九章包括兩個“阿小”扣除一個“神明”共九個人物的故事相互獨立又相互關(guān)聯(lián)。
父親的形象是“懦弱又可愛，兢兢業(yè)業(yè)一輩子”;母親的形象有時剛強，有時“慷慨”有時又無比“脆弱”;愛情的得而復(fù)失、生活的起起落落直到最后的死亡，“美麗”的形象是吶喊又無助;兩個“阿小”的對比，角色的互換性十足，兩個人物妥協(xié)于生活的方式，一個是得到“香港”，一個是得到“香港的幻想”，“阿小”的形象是“香港”;“文展”心門的敞開與閉合，不合時宜的負重前行，文展的形象是“唇”或者蠢;“厚樸”的五音不全，玩性十足，闖爺一枚，把有形無形的“hope”貫徹始終，厚樸的形象是“青春無敵也有敵”。其余兩位，阿太和“圣誕節(jié)”朋友就按下不表吧。
皮囊讀書心得篇七
閱讀完蔡崇達的《皮囊》，讓我認識到，人的肉體也就是“皮囊是拿來用來的，又不是拿來伺候的”，“如果你整天伺候你這個皮囊，不會有出息的，只有會用皮囊的人才能成材”。
文中寫道作者的外曾祖母，她每次切菜都很用力，有回生生切斷一根手指，家人亂成一團，她卻像沒事人一樣。還有一次，在那看似強悍的皮囊下，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，在揮別女兒時看見一只從菜刀下逃生，灑著血到處亂跳的雞，她一路小跑出來，抓住它，狠狠地摔死在地上，“別讓這肉體再折騰它的魂靈。”這樣的文字，無端讓人驚心。這樣的阿太，讓人敬佩又陡生憐憫。
皮囊，無論再堅實，再怎么偽裝，終究有朽敗的時候。一旦被揭開，里面的人心可能脆弱無助到你不能想象。作者在書中回憶他的父親，自中風癱瘓后，會突然號陶大哭，會像小孩一樣耍賴，發(fā)脾氣，也會因為絕望而整天跟家人嘀咕，要“抓緊死”。真正死了之后，他又跑到兒子的夢中，責怪兒子只給他燒小汽車，不燒摩托車，“小汽車我不會開”；跑到老伴的夢中，說他“想騎摩托車去海邊逛逛”，要趕快給他。原本帶著幾許幽默的話，此刻卻仿若一枚枚堅硬的釘子，要鍥而不舍地楔進讀者那柔軟的心里去。
作者父親去世以后，母親認為他父親在世有沒有還清的債務(wù)，就去各種寺廟氣球禱告、“通靈”、“請父親”，表面上是母親封建迷信，但是更重要的是表達了作者母親對父親的一種愛，也是在最迷茫的時候找到了一種心理安慰，顯示出在那個時候一種無助的表現(xiàn)，這些細節(jié)被作者刻畫的淋淋盡致。
皮囊讀書心得篇八
最近在讀《皮囊》，第一次看到一個作家對親情，對友情，對生活，對自身有那么深刻的剖析。書中故事平凡如左鄰右舍的家長里短，但每個故事都能透過身體直抵靈魂深處。
大三時的某節(jié)課上，我們的導(dǎo)師推薦了這本書，推薦理由如今已記不起了，猶記得當時自己頗為認真的將書名與作者記錄在摘錄本上，然后便遺忘了。前些時間，閑暇之余去圖書館打發(fā)時間，金黃色的無一字的書脊讓我滿心好奇，隨手翻閱，如獲至寶，便借來細細讀之。我不敢妄自給這本書下定義，如果你知道文學(xué)評論界的行業(yè)翹楚李敬澤為它作序的話;如果你知道劉德華三十年來首次親筆推介它的話;如果你知道它被白巖松、劉同、蔣方舟、李承鵬等曾聯(lián)名推薦的話……那么你必定不會看輕它分毫。
童年的回憶，成長的挫折，生活的艱辛，親人的苦痛……無不觸動著我，哭過之后卻是被書中人物強韌的內(nèi)心所深深震撼。那個倔強的阿太，那個強撐尊嚴的父親，那個信仰堅定的母親，那個默默無聞卻最是成功的黑狗達……生活這條路，誰也沒走過，誰也不知道路的盡頭是什么，大家都在搏。
我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住，我雖沒有蔡先生悲涼的童年，卻也是他文字里小鎮(zhèn)中的小人物，也是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂。假使沒有皮囊這個包袱，那么我們該是輕松自在的吧。
書中最喜歡的一句話，也是我最希望的：“我希望自己懂的處理、欣賞人性的各種丑陋與美好，找到和它們相處的最好方式。我希望自己能把一路看到的風景，都用審美的筆觸表達出來?！?/p>
皮囊讀書心得篇九
最先是在暢銷榜上看到這本書，以及各位作家大大們的推薦和好評。韓寒說他會將這本書帶上旅途，在每個靜謐的夜晚拿出來慢慢觀看。于是我就滿懷期待開始了我的閱讀之旅。
對于這本書，我就把它當做一個個小故事來看，其實就像是作者的自傳一樣。以阿太神婆般的看待肉體和靈魂的態(tài)度和思維開啟整篇“皮囊”。前面的幾章，比如《母親的房子》《殘疾》《重癥病房里的圣誕節(jié)》《我的神明朋友》都是描寫的自己父母的事情，家庭的事情。大約是生活背景的差異吧，我并沒有什么非常深刻的'感觸，唯一的不過就是珍惜家人，眼前人!
其實我一直覺得一個人的性格同他生長的環(huán)境和經(jīng)歷有很大關(guān)系，這本書的各個章節(jié)也側(cè)面反映了這點。厚樸的“熱血青春”，文展的“越走越遠”，兩個阿小的“故鄉(xiāng)與家”......無一不是現(xiàn)實與環(huán)境的產(chǎn)物。
淺談。
閱讀書籍其實就像是在跟作家進行單方面無聲的交流一樣，你會讀到他的想法，看到他眼中的世界，了解他的三觀。我把這本書當做作者的短篇自傳來看，了解了一些不同時代不同地域的文化背景和人文情懷。但是，作者的很多看法我是不贊同的。他以他的角度，他的三觀，他對肉體和靈魂的看法來描寫書中的每段故事，每個人物。我自然也會從我的角度，我的三觀，我的看法來理解每個人物!
皮囊讀書心得篇十
在看了《皮囊》前幾章時，我算了一下作者蔡崇達的年齡，今年36歲，一個很年輕的年齡。
這本書，只喜歡第一頁到七十七頁的內(nèi)容，母親不顧一切反對，都要去建房子、父親突然殘疾的行為與語言描述，都讓我有所同感。
大概忘了是哪一年的事情，爸爸的腿摔斷了，媽媽跟著去照顧爸爸~我和姐姐隨著一位叔叔一起乘車去醫(yī)院看爸爸，爸爸的胡子已是很久沒刮，媽媽忙前忙后地給我和姐姐打著飯和菜，一個病房里兩張病床，很擠，勉強能站下當時的我們。
爸爸回家的那天，拄著拐杖，一來一回地努力練習走著，很是艱難，說不清他是什么樣的心情，但只對照顧他的媽媽發(fā)著自己的小情緒。
我家二樓封頂時，放大鞭炮，老爸和叔叔們朝樓下扔著糖果，一大幫村里的人在樓下?lián)熘枪?，還有人舉著一把倒傘，直接接住，那時誰的臉上都是笑容滿面。
我家搬進房子的那天凌晨二三點，老爸老媽喊著我和姐姐起床搬東西，爸爸挑著一前一后的東西，媽媽拎著個什么，我和姐姐手里也拿著個什么，一路我很興奮，笑著往前趕，經(jīng)過人家門口，聽到狗的叫喊聲，我也沒害怕。
人活一世，不就是一口氣么？人活一世，不就是為爭一口氣么？我媽這么說，我這么點著頭。
皮囊讀書心得篇十一
飛機總是延誤，在機場一進書店就相中了它。之前一直聽說過這本書，就是沒有真正把它加入書單。幸好有這本書在，讓我對飛機的恐懼減少了很多。書的內(nèi)容很容易讀懂，就是作者對自己生活的描寫，對自己所遇的人，所遇事情的感想和記錄。原本以為是那種很難體會的80后的寫作文字，但是卻發(fā)現(xiàn)，直擊內(nèi)心，甚至看完讓我在衛(wèi)生間哭了許久。
也許是因為爺爺剛過世的原因，當每看到寫家人去世的文字時候總是想要詳細地再看些，想要真正去看看自己的內(nèi)心到底在想什么，想表達什么，或者自己到底應(yīng)該怎么表達。黑狗達（作者的昵稱）寫了自己的阿太、父親、母親、姐姐、各個好友，以及大學(xué)同學(xué)等等，然后最喜歡的部分竟然是關(guān)于書寫自己的那部分。
在寫黑狗達父親時候，看到的是那種得了病異常的樂觀，為了生活不得不與疾病做最大的斗爭，還有那種努力過卻沒有改變的絕望，最后被現(xiàn)實深深打敗，開始對世界充滿絕失望，然后合上眼睛，與時間告別。我想曾經(jīng)和病魔奮戰(zhàn)的爺爺何曾不是這樣。充滿希望，卻又被現(xiàn)實遺棄。也許看到遺體的那個時候，覺得爺爺也努力過了，也是解脫了。還記得我離開家的那天爺爺和我說：“別因為他而相信別人，去找什么治不好病的藥。要好好讀書?！碑敃r，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是又不能當面流下來。聽出來爺爺是臨終前交代我些什么，但是安慰的話就是說不出來，因為覺得是那么的無力和蒼白，即使說出來，也不會為爺爺與病魔戰(zhàn)斗的幸酸減少分毫。只是低頭說：“好的，您好好的，有什么需要記得打電話給我爸”?！镀つ摇分?，黑狗達父親在于病魔對抗時也許也是這樣的心情吧。
還有就是書中的理想與現(xiàn)實。有時候覺得和黑狗達一樣，自己也是從小地方出生，卻向往城市生活的人。只不過北京更大，杭州小一些。
“在一段時間里，我覺得這個城市里的很多人都長得像螞蟻：巨大的腦袋裝著一個個龐大的夢想，用和這個夢想不匹配的瘦小身體扛著，到處奔走在一個個嘗試里。而我也在不自覺中成為了其中一員?！边@是書中的描寫，我也好怕自己會和厚樸一樣，充滿著夢想，卻還是無法找到與現(xiàn)實、夢想的相處方式。最后只能接受現(xiàn)實，然后變得不像自己，被自己限制在自己的夢想中。
我自己也完全不清楚孤身一人，把自己放在夢想里，是否真的值得。
皮囊讀書心得篇十二
在現(xiàn)代社會中，人們的審美觀和價值觀越來越多元化，但在這樣一個時代，我們依然會被一些固化的審美標準所束縛。曹文軒所著的《皮囊》就是對這樣的固化標準進行的一次挑戰(zhàn)，他將我們從外貌上的簡單評判中解放出來，使我們開始思考一個人真正的價值在哪里。
第二段：對主題的探討
在《皮囊》這本書中，曹文軒主要講述了儒生和一位化緣僧人的故事。儒生是一個外表平凡的學(xué)子，而化緣僧人卻以他獨特的相貌引人注目。在小說中，曹文軒試圖打破我們對美貌的惡習和對外貌的過度關(guān)注，提醒我們內(nèi)在的意義和價值遠比外表更加重要。
第三段：主題與現(xiàn)實的關(guān)系
教育與社會的氛圍不容忽視，它會影響我們對“皮囊”的看法和對他人的評價。我們往往容易通過膚淺的評判標準來判斷一個人的身份地位以及價值，而對其真正的本質(zhì)和內(nèi)涵卻沒有深入思考?！镀つ摇返闹黝}不僅僅存在于小說中，它還呼應(yīng)了我們這個時代社會的現(xiàn)實情況。
第四段：讀書的心得和體會
讀完《皮囊》這本書，我不僅領(lǐng)悟到人的價值不在于外表，更重要的是人的內(nèi)在，同時我也感受到小說里素雅的文風和深刻的哲理思考。每一個人都有內(nèi)在的一面，它可能來自自己的修養(yǎng)、音樂、繪畫、文學(xué)、社交、愛好、工作等各方面的表達和經(jīng)驗，但是在獲得更細致的了解前，我們面對的只是外表。我們要擺脫先入為主的固化標準，擁有獨立的思考，保持對他人感受的敏感度，才能更好的了解他們的內(nèi)在。
第五段：結(jié)論
《皮囊》的主題是一個人千萬種人生格局中的一個選擇，是我們重新思考人類規(guī)則和人的生命應(yīng)該具有的基本素質(zhì)的必修課。從故事中可知，這兩個人都擁有自己的價值，卻因為外表而被人輕視或者畏懼。所以我們需要去發(fā)現(xiàn)每個人優(yōu)秀的內(nèi)在特質(zhì)，去拓展自己的精神領(lǐng)域，捕捉人類生命中意義和價值的新視野，讓自己保持著純潔美好的心態(tài)?？傮w來說，《皮囊》的讀后感啟示我們?nèi)ブ匾晝?nèi)在和人格，不斷提高自己的素養(yǎng)和內(nèi)涵，讓自己擁有更好的內(nèi)在價值，讓這種價值優(yōu)勢最大化地發(fā)揮出來，讓生命獲得更多的充實和意義。
皮囊讀書心得篇十三
近來，同學(xué)推薦了蔡崇達的《皮囊》一書，15萬字的小冊子，我用了3個晚上就讀完了。上次這樣的'高效率還是讀余華的《活著》，大約也是這般篇幅。
皮囊一詞，似乎總含著幾分戲謔，幾分禪意，幾分洞察。如同《紅樓夢》第三回中借《西江月》二詞，批賈寶玉“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”。
書的開篇寫得很好，也是該書被推薦的主要緣由之一。阿太，外婆的母親，一個活到九十九歲倔強的裹腳老太太，一個堅持自己用小腳丈量閩南風情小鎮(zhèn)街道的老太太，一個歷經(jīng)滄桑，悟出人生真諦“肉體是拿來用的，不是拿來伺候的”且近乎神婆的老太太。而這句真諦既是阿太試圖留給作者最好的遺產(chǎn)，也是全書的“書眼”。
當讀到“我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住?！币痪鋾r，不覺間想起了陶淵明《歸去來辭》中所寫的：“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”
也想到他關(guān)于素琴的典故。但識琴中趣，何勞弦上音？，他自己每每喝得大醉，面對朋友撫素琴，嚎啕大哭：“我醉欲眠卿可去”。這樣的放浪形骸，我想他的皮囊之上，也如素琴一般，純粹而無絲毫斑斕。然而，他的素琴真的沒有聲響么？我想答案該是否定的。不信，問問李白。在他的《贈臨洺縣令皓弟》一詩中：“陶令去彭澤，茫然太古心。大音自成曲，但奏無弦琴。”意思是說，自從陶淵明辭去了彭澤縣令的官職后，他的心就回歸了茫然太古。天籟合鳴都在他的心里，他還何需琴弦呢。
回到《皮囊》一書，除去開篇與后記，作者所寫的不過是自己的成長史，因為1982年出生的蔡崇達，與我并無太大的代溝，加之他的行文如同在講述著一個個鄰家故事，又似乎是對這個變化迅猛時代的某種記錄。所以親切感與共鳴，在閱讀的過程中，時常發(fā)生碰撞。
張美麗、兩個阿小、厚樸，似乎都充當著叛逆者的角色，不同的是張美麗與厚樸，“飾演”的是時代叛逆者的角色，兩人都被迫自殺：一個最終撞死在祠堂墻壁上；一個拿自己頭去撞墻，撞得頭破血流。都是撞墻而死，這并不是無意的巧合，而是這堵“墻”著實厚重。而厚樸（hope）這個名字也成了莫大的諷刺。
而“飾演”背叛自己階層角色的兩個阿小，是所有篇章中讀著最為心酸的?？杀睦霞野⑿∨c可憐的香港阿小，最終都回歸到自己本來的生活軌跡上，似乎過往只是一場玩笑一場夢。
而在后記里，作者寫道：“我在那時候才恍惚明白寫作的意義——寫作不僅僅是種技能，是表達，而更是讓自己和他人‘看見’更多人、看見‘世界’的更多可能、讓每個人的人生體驗盡可能完整的路徑。這樣的認識下，寫作注定是艱難的?！?/p>
與我而言，寫作是我在中文系留下的根，是情結(jié)的選擇，也是抗衡孤獨的慰藉。同時，也不斷地提醒著我常有情懷，而非懷有功利。
皮囊讀書心得篇十四
作者是中國新聞周刊執(zhí)行主編——蔡崇達，在這本書之前從沒聽過的名字。說到買這本書的理由，也許是韓寒的推薦，也許是劉德華的第一次作序，也許就因為封面那句"這些刻在骨頭里的故事。"。
第一個故事是說作者的外婆，一個簡短有力的故事。知道了在福建閩南地區(qū)，外婆叫阿太，阿太稱作者為黑狗達。阿太那句"肉體是拿來用的，而不是用來伺候的"讓我對這位老人家肅然起敬，連手指被切斷都是一副事不關(guān)己的表情，還真讓人有點心疼這個阿婆。要經(jīng)歷多少我們這個年代無法想象的辛苦，才能說出如此倔強的話來！我們或許真的太溺愛這個軀體，以至于我們的行動越來越緩慢，沒有了年輕時的輕盈，沒有了一無所有時的無畏，反而越來越沉重。我想是因為我們這副瘦小的軀體難以承受我們逐漸膨脹的欲望吧！
《阿小和阿小》，一個是隨時要去香港定居的小少爺，一個是溜須拍馬的叛逆孩。小少爺有著當時從香港帶來的一切新鮮玩意，是如此的讓人嫉妒，可這個高高在上的小孩覺得自己隨時都是要離開的人，并沒有融入同齡的孩子中，叛逆孩成為了他比較固定的玩伴，一個呼之則來揮之則去的玩伴。該走的還是走了，走不了的哪也去不了，叛逆孩出了車禍退學(xué)最后結(jié)婚生子成了漁民，每天日出而做，日落而息；小少爺去了香港沒多久，父母就破產(chǎn)了，父親也去世了，過上了窮困的日子，最后做了業(yè)務(wù)員，天沒亮就要起床，天黑了坐一兩個小時車回家，聽說快升經(jīng)理了。我拼命離開的家鄉(xiāng)和心馳神往的大城市，到底哪里才是我們該停留的地方，我不知道，我只知道欲望會因?qū)ζ涫┘拥膲阂侄l(fā)的強烈?；蛟S當我們?nèi)プ哌^一遭之后，我們的心會給出答案，當然時間是不會賠償給你的，逝去的青春就是你要買的單。
《天才文展》或許我們每一個人都有一段時間是文展，覺得自己與眾不同，必將有一番作為。遇到任何困難，都會用"天將降大任于斯人也"來鼓勵自己。直到多年以后的同學(xué)聚會，你會發(fā)現(xiàn)那些你曾經(jīng)看不起，或者你曾經(jīng)懷著高高在上的心態(tài)幫助過的人，已經(jīng)混的比你好多了，或者過上了你想要的生活。你就會明白，你最大的與眾不同可能就是想的比較都多而已。其實我們大多都是流浪者，所謂的一番作為也只是世人對成功的謠言。特別喜歡書中的這句——從本質(zhì)意義上，我們都是，既失去家鄉(xiāng)又永遠沒辦法抵達遠方的人。
《厚樸》欲望引領(lǐng)著我們年輕時的叛逆，青春是我們正當瘋狂的借口。方與圓中提到："我們都即將成為卻永遠也不會成為我們想成為的那個人。"我們腦海中總有一個幻想的自己，他有著我們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì)，一種類似超我的存在，或者就是超我的一種。我們不斷的想靠近這個自己，卻永遠也無法達到，總有一個更好的自己會出現(xiàn)在比你現(xiàn)在優(yōu)秀的自己的腦海中?？僧斘覀冸x他漸行漸遠時，叛逆就會來填補我們失去的平衡，直到我們完全失去平衡。其實我們都有一種病，一種欲望沒得到滿足的無法自拔的病，想要成為欲望下幻想的自己，想過著你當下自認為幸福的生活。殊不知病態(tài)的是自己，嘲笑的是未來的生活。
這是作者半生經(jīng)歷的一些點滴，是一些刻在骨子里的疑問，他用這本書向自己提出了這些始終都要回答的問題。男人三十不惑，確實是提問的好時機，我看到了他的回答，當然這是屬于他的回答。我們每個人都有一副皮囊，也都有離開皮囊的那一天，所以我們也終將會向自己提問，希望我們都有屬于自己回答，而不是人云亦云潦草一生。
皮囊讀書心得篇十五
皮囊讀書是指書籍不僅僅是為了閱讀而存在，更是為了經(jīng)歷、體驗和感知。讀書不僅需要用眼睛去閱讀文字，更需要用心去感知書中的情感和深意。皮囊讀書通過浸入式的閱讀，讓讀者身臨其境，深刻體驗書籍中的情感和思想，使讀書成為一種生活方式和價值觀的塑造，對讀者產(chǎn)生深遠的影響。
第二段：身臨其境的情感體驗。
皮囊讀書能夠讓人身臨其境地感受到書中人物的喜怒哀樂。當我們讀到一段描寫人物遭遇挫折、失落或歡樂時，能夠盡可能地理解并感受到其中的情感。我們會為主人公的勝利而喜悅，會為主人公的失敗而惋惜，會為主人公的堅持而感動。這種身臨其境的情感體驗不僅能夠豐富自己的心靈世界，也有助于提升自己的情商與同理心。
第三段：深入書中思考。
隨著深入書中，皮囊讀書讓我們開始思考。書籍中的問題、情節(jié)或觀點會引發(fā)我們關(guān)于生命、人性、社會等更深層次的思考。在這種思考的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的思維得到了開拓和提升。皮囊讀書把我們帶入到與作者對話的狀態(tài)，與其思想進行碰撞和交流，從中觸發(fā)出自己的思考，開拓了我們的思維邊界。
第四段：啟發(fā)行動的力量。
皮囊讀書不僅僅是為了知識積累，更是為了啟發(fā)行動。當我們讀到激勵人心的故事、成功人士的經(jīng)歷以及智慧思考時，會被啟發(fā)去實踐和行動。這種行動力量能夠推動我們追求更高品質(zhì)的生活、努力實現(xiàn)自己的目標，并且在困難面前堅持不懈。皮囊讀書能夠激發(fā)我們內(nèi)在的動力和靈感，幫助我們成為更好的自己。
第五段：對人生的影響。
皮囊讀書改變了我們對人生的看法和態(tài)度。通過讀書，我們能夠進一步認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，從而為自己的人生目標做出更加深思熟慮的選擇。皮囊讀書讓我們變得更有智慧和思辨力，我們能夠更加深入地理解和處理生活中的各種難題。因此，皮囊讀書具有塑造我們的人生觀、價值觀和人格魅力的重要作用。
總結(jié)：
皮囊讀書不僅讓我們身臨其境地感受到情感，還能夠深入書中思考，啟發(fā)行動力量，并且對我們的人生產(chǎn)生深遠的影響。通過皮囊讀書，我們能夠成為更富有思想深度、更有內(nèi)涵的人。因此，我們應(yīng)當更加珍惜和積極地進行皮囊讀書，不僅僅是為了走過書的表面，更要深入其中，體驗、感知和思考。這樣才能真正感受到讀書的樂趣和力量，將其轉(zhuǎn)化為自己成長和進步的動力。
皮囊讀書心得篇十六
周六依公司安排，去郊區(qū)的校園做了一天的監(jiān)考官。我在地鐵里借著蔡崇達的《皮囊》安穩(wěn)地度過路途的遙遠。列車在地下運行咣當咣當，每個站不停有人上上下下，屏蔽門開關(guān)時鈴聲鳴響、黃燈閃爍。于我，最佳的閱讀條件，要么是絕佳的安靜，要么是市儈的嘈雜。我在這樣的環(huán)境里，一口氣翻了70多頁，完成了四分之一的閱讀。
晚上回到家，在絕佳的安靜下，我又花了3個小時完成剩下四分之三的閱讀。至此，我創(chuàng)造了一個新的記錄：第一次一天閱讀完一本書。其實也不是第一次，單純的學(xué)生時代已有過類似經(jīng)歷，但《再見了，可魯》、《小王子》這樣的書好像不能歸入文學(xué)類范疇，而且圖片居多，字數(shù)遠遠沒有可比性。所以我為自己感到欣喜，我好像終于能做到”心無旁騖“了。
而我也正好跳入了韓寒在扉頁“編者按”所講的，“好的文字往往帶給人兩種閱讀感受，一口氣讀完或者舍不得讀完”。
《皮囊》是一本怎樣的書？我的感受是，這是一本讀來極其普通，但是翻到末頁又極其回味的自白?！镀つ摇?、《母親的房子》、《殘疾》、《重癥病房里的圣誕節(jié)》、《我的神明朋友》、《張美麗》、《阿小和阿小》、《天才文展》、《厚樸》。帶著空杯心態(tài)閱讀，我能感受到作者在我腦子里素描一個個人物。合上書后，因為回味，我又不停的翻閱回去，然后感受到這一個個人物在腦子里慢慢鮮活起來。等我再次合上書，這些人物已經(jīng)成功躍離紙面，成為我的朋友與家人、成為我的過去與經(jīng)歷。
我只是一個在企業(yè)做無聊工作的人，日復(fù)一日，眼界狹隘，不知道誰是蔡崇達。雖然買過他就職的雜志社的雜志（《新周刊》、《三聯(lián)生活周刊》、《周末畫報》等），也仍舊沒有機會讀到過或記住過他的名字。但他是閩南人，至少在祖籍上，我和他扯上了一點關(guān)系。而閩南人的文學(xué)作品？不得不說我有點好奇，至少囿于閱讀經(jīng)驗，還沒有看過閩南人的寫作。
《皮囊》是蔡崇達的第一部文學(xué)作品。在《后記：我想看見每一個人》里，蔡崇達說“這是對路過生命的所有人最好的尊重，這也是和時間抗衡、試圖挽留住每個人唯一可行的努力”。在我看來，《皮囊》是一本好書，但以真實人物和經(jīng)歷作為主要內(nèi)容的書算不上文學(xué)作品，更多是作者因個人心靈歸屬的追求而完成的情感記錄?！镀つ摇方o予我的觸動在于，作者用血淚的親歷，擊碎了“人艱不拆”的自我安慰與麻醉。都說真實的歷史比歷史小說精彩，套用這個邏輯，也許真實的自傳也要比所謂的文學(xué)作品精彩。蔡崇達如此真誠，以致他的文字無懈可擊，又不乏對過去荊棘滿布、現(xiàn)在錯綜復(fù)雜、以及未來濃霧彌漫的真誠交流和無畏勇氣。雖然我不認可這本書的”文學(xué)“標簽，但我無法掩飾自己的閱讀快感。更加聰明的是，書的最后一頁居然在巨大的空白里，單獨安放了馬塞爾-普魯斯特這樣的一段話”每個讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書籍只不過是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心“。這段話放在這里，就是告訴讀者，我寫我的，你看你的，你需要發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心，無須對我評價。這絕對是一個出色的安排，既延續(xù)了感動，更加強了引導(dǎo)。如果說還有什么瑕疵，我覺得應(yīng)該把《后記：我想看見每一個人》改為《自序》，這樣全書讀起來更入心。
事實上，大部分作家的第一本書，或者說所有作家的第一本書都是以自己的真實故事作為素材或靈感的。進一步說，所有作家的所有作品其實都是在寫自己。蔡崇達”在做媒體的這十一年，寫了二百六七十萬字的報道……積累了足夠的筆力……“，最終邁出了寫書的這一步，有了作家的頭銜。但也許”成也蕭何，敗也蕭何“，寫報道一方面鍛煉了他的筆力，另一方面也讓人感覺到寫作過程中他在做很努力的敘述和調(diào)整。
我在閱讀《皮囊》的時候不斷有種矛盾情緒：一方面很有興趣不間斷讀下去，另一方面又很不服氣，”蔡崇達，你憑什么讓我在書店花全價買下這本書來閱讀你悲慘又并非獨一無二的經(jīng)歷？“但看看，韓寒監(jiān)制，阿來（作家）、白巖松、劉德華、李敬澤（《人民文學(xué)》副主編）、閻連科（作家）等人的推薦，顯然這本書是一個”圈子“的產(chǎn)物。只有”圈子“的人，才有機會出書，有意識或無意識地宣貫他們的思想和價值觀。想到”成為作家“在某種程度上與”掌握話語權(quán)“相關(guān)，這是一種權(quán)利，也是一種暴力，就讓我不寒而栗。
盡管存在上述的無謂擔憂，以及對書中個別地方編排的不滿（比如插入的幾首蔡崇達學(xué)生時寫的詩，與文章本身的意圖并不契合），但蔡崇達勾起了我對于父母和朋友的回憶，讓我清晰地看見時間的脈絡(luò)，好像時間就是小時候我家門口梧桐樹上的葉子，到了秋天就要隨風落下。
而我們，到了成年就要遠離家鄉(xiāng)懷念家鄉(xiāng)，這是不得以的，也是自找的。這點，是一個人無論寫不寫作、一個寫作者無論出不出書、一個人無論看不看書，都在內(nèi)心無法回避的命題。從來沒有一本書叫《皮囊》，而且真的寫進了自己的血淚。祝福蔡崇達越走越遠，也祝福我們終究能從歷盡滄桑的`少年，成長為自己人生的燈塔。
皮囊讀書心得篇十七
在人們的成長過程中，讀書是一種不可或缺的學(xué)習方式。讀書不僅可以拓展我們的視野，提升我們的知識水平，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和品德素養(yǎng)。然而，單純追求書本知識而忽略了對內(nèi)在的修煉，則會使讀書顯得空洞無味，就像一個沒有靈魂的“皮囊”。在我閱讀的過程中，我深刻體會到了“皮囊讀書”的問題，也有了一些心得體會。
首先，皮囊讀書容易使人浮躁和急功近利。在當今社會，人們普遍追求速成，快速獲取知識成為一種新的風潮。然而，對于閱讀而言，貪圖速成必然會忽略深入思考和消化的過程。而這個過程恰恰是讀書的關(guān)鍵所在?！都t樓夢》中有句名言：“將心比心”，這是一個深入思考的過程，需要我們耐心琢磨和思索。而那些急于求成的人，只追求知識的表面，就像一個空殼，沒有核心內(nèi)容。
其次，皮囊讀書容易使人缺乏自主思考能力。閱讀并不僅僅是為了獲取信息，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。而對于很多人來說，讀書成了一種機械的行為，只是讀了，卻沒有思考。他們只是把書本上的知識填滿腦袋，而沒有思考和創(chuàng)造的能力。這種讀書方式就像一個只有表皮，卻沒有智慧內(nèi)涵的“皮囊”。只有通過思考，我們才能真正理解書中的內(nèi)涵，將所學(xué)知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，并產(chǎn)生自己的見解。
再次，皮囊讀書容易使人缺乏內(nèi)在的修煉和品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。讀書不僅僅是為了學(xué)習知識，更重要的是為了內(nèi)在修煉和品德提高。通過閱讀，我們可以獲取到人性的啟示和智慧，從而提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。然而，如果讀書只是停留在知識的獲取上，沒有深入挖掘書中的道德教育和人性思考，那么讀書就只是一種紙上談兵，沒有實質(zhì)性的提升。這樣的讀書方式就像一個沒有靈魂的“皮囊”，內(nèi)里虛弱而空洞。
最后，要避免“皮囊讀書”，我們應(yīng)該注重讀書的方式方法。首先，要培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣。只有真正喜歡讀書，才能持之以恒地讀下去。其次，要有專注的心態(tài)和耐心。沒有專注和耐心，讀什么書都會留下許多遺憾。再者，要有思考和總結(jié)的習慣。讀書不只是純粹地獲取信息，還要反思和消化。最后，要將書中的智慧與實際生活結(jié)合起來。將所學(xué)運用到現(xiàn)實生活中，才能真正提升自己。
總之，讀書是一門修煉和成長的藝術(shù)。只有通過讀書，我們才能培養(yǎng)出屬于自己的品質(zhì)和內(nèi)涵。而“皮囊讀書”往往僅僅停留在表面，沒有真正認識到讀書的價值和意義。因此，我們應(yīng)該避免“皮囊讀書”，通過專注、思考以及實踐來提升自己的修養(yǎng)。只有這樣，我們才能獲得真正的收獲，并成為一個有內(nèi)涵有思考有品味的人。
皮囊讀書心得篇十八
《皮囊》主要講的是“我”對父母、家鄉(xiāng)的緬懷，對朋友的懷念。
“我”的祖母活到90多歲，一直堅信著肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。所以，祖母從來不好好照顧自己，就連切菜都像切排骨那樣用力，最終把手指都切斷了。而“我”們一家人特別慌，祖母卻一副事不關(guān)己的樣子。祖母還把年幼的舅公扔到海里，讓他學(xué)游泳，結(jié)果賠了夫人又折兵啊，不僅舅公游泳沒學(xué)好，還被鄰居罵沒良心。但祖母還一直堅信著肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。祖母對舅公狠心，從表面上是害了舅公，但她只是希望舅公能早一點學(xué)會游泳。
這樣的祖母讓人悲憫又敬佩，她曾白發(fā)人送黑發(fā)人，失去女兒。再后來，又摔傷了腿，導(dǎo)致不能行走，一個人靠著輪椅在家中走來走去，就是為了盼望“我”能回家?！拔摇币步?jīng)常去看望祖母，和她訴苦，祖母有一個這么好的孫子，我為她感到自豪。
《皮囊》這本書對我影響最深刻的是《阿小和阿小》這一篇。最開始，老家阿小是一個非常文靜的男孩子，在一次考試中“我”再次獲得年級第一，老家阿小跑過來說：“你一定要好好讀書，離開這個小鎮(zhèn)?！边@一句話，讓“我”非常感動，一個從來不關(guān)心“我”的人跑過來鼓勵我，從此以后老家阿小和我的關(guān)系開始好了起來。自從香港阿小來了之后，我們仨的關(guān)系越來越好。但天下沒有不散的宴席，香港阿小回到香港去了。但他每周給“我”寫信，而“我”也會保存起來，但當老家阿小看到后，他非常生氣，并把信撕了?！拔摇笨吹胶筮€和老家阿小打了起來，母親最后不讓“我”和老家阿小玩了。這封信里寫下了香港阿小的住址?？梢姟拔摇焙拖愀郯⑿〉年P(guān)系是多么的好。但既然他們的這么要好的朋友，那“我”怎么不去香港找阿小呢?可就在一次考試中，“我”考到了香港，而老家阿小被開除了，他儲錢買摩托車從事他的漁民工作。而“我”一邊在香港學(xué)習，一邊尋找香港阿小，可是一直沒有找到。
就像劉德華所說：“人生際遇好與壞，關(guān)鍵往往在于生命里碰到什么人，只要能對你有所啟發(fā)，都是明燈。在《皮囊》里，有的是對他成長中有所啟發(fā)的人，從而造就了他步步達成目標的人生?！蔽覀兊纳钪芯陀羞@樣的“明燈”，他是我們的父母，我們的朋友，我們的老師。希望他們的光亮能讓我們的人生之路更亮堂一些。
皮囊讀書心得篇十九
第二遍看到五十幾頁，書里的父親讓他看到了自己父親的影子，一直強撐著眼淚讀到現(xiàn)在。似乎不太適合剛經(jīng)歷父子離別之人閱讀，因為作者把每個場景都寫得很真實，人趨利避害的本能告訴他不要在此刻去觸碰皮囊這本書。只能說是一本好書，值得以后細品，會讓你對自己父母那杯的愛情有新的認識，對生死有新的感觸。
他說這本書里的每個字里行間都會壓得他喘不過氣來，故事的主角似乎與他過于貼切，這是一本他不想觸碰的書，至少現(xiàn)在還不行。半年前，父親因為頭痛到院就診，查出晚期肺癌，且擴散到頭部，肺部，治愈率幾乎為零，不到兩周，父親就這樣離開，對于他來說，簡直是一場噩夢，根本沒辦法接受。
躺在病床已經(jīng)五天左右的父親意識開始不清醒，母親，哥哥，和他一直輪番照顧父親，知曉結(jié)局的母親一直陪伴在父親床頭，從未離開。
印象深刻的是父親的手，右手一直在敲，左手在腰間摸什么東西，聽母親解釋說是工地上捶木板的動作，還得摸釘子，口里還念叨著上班，母親含淚握住父親的手，說“哈子(傻子)，今天不上班，今天外面在下雨，休息一下，干一輩子的活了”，話都說不清楚幾乎用盡全身力氣的父親吼出“不上班哪來在的錢給女兒生活費”說著又開始摸口袋里的錢包，要去銀行給還在上大學(xué)的女兒打錢，其實女兒那年剛好畢業(yè)，分配了很好的一份工作。
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