寫心得體會(huì)可以促使我們加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到自我提升的方向和方法。心得體會(huì)的寫作要求用語準(zhǔn)確、簡潔、具體,避免使用模糊詞語。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,可以為我們寫作提供參考與借鑒。
國旗下講話心得體會(huì)篇一
國旗下的講話是一種莊重而莊重的儀式,它象征著國家的崇高,同時(shí)也是國家領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)國家和人民的責(zé)任和承諾的表達(dá)。作為一名普通的公民,有幸能夠親身參與國旗下的講話活動(dòng),深受感動(dòng)和啟發(fā)。這次經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到作為一個(gè)人民的領(lǐng)導(dǎo)者具有的重要性和責(zé)任感。
第二段:激發(fā)愛國熱情
站在國旗下,聽著領(lǐng)導(dǎo)者莊嚴(yán)而鏗鏘有力的講話,我深深感受到了對(duì)祖國的深情厚意。讓我感到驕傲和自豪的是,我們所生活的國家是一個(gè)擁有繁榮和發(fā)展的地方。國旗下的講話激發(fā)了我對(duì)祖國的深深熱愛,讓我更加積極地為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段:感受國家的力量
國旗下講話的莊重和莊嚴(yán)給我留下了深刻的印象。領(lǐng)導(dǎo)者的講話語言簡練,充滿力量,表達(dá)出了國家的決心和信心。這種力量感深深觸動(dòng)了我,讓我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,就能克服任何困難,實(shí)現(xiàn)國家的偉大復(fù)興。
第四段:從人民到人民
國旗下講話的一大亮點(diǎn)是它直接面對(duì)人民,傳達(dá)了國家的關(guān)懷和信任。領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)言不僅關(guān)注國家的重大政策和決策,也密切關(guān)注人民的福祉和需求。這種以人民為中心的原則使我深受鼓舞,也提醒我作為一個(gè)普通的公民,要時(shí)刻關(guān)注國家和人民的利益,為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福保持良好的積極心態(tài)。
第五段:履行時(shí)代使命
參加國旗下的講話活動(dòng)讓我深切體會(huì)到作為一名公民要履行的時(shí)代使命。我們生活在一個(gè)正在變革和發(fā)展的時(shí)代,國家和人民面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名普通的公民,我們應(yīng)該積極參與社會(huì)建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家發(fā)展的良性循環(huán)。通過聽取領(lǐng)導(dǎo)者的講話,我更加明確了自己的方向和使命,將繼續(xù)努力,為國家和人民做出貢獻(xiàn)。
總結(jié):
國旗下的講話是一種莊重而莊重的儀式,它象征著國家的崇高,人民的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)國家和人民的責(zé)任和承諾的表達(dá)。通過參加國旗下的講話活動(dòng),我深刻體驗(yàn)到了愛國熱情、國家的力量、以人民為中心的原則以及時(shí)代使命的履行。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,堅(jiān)持為國家的繁榮和人民的幸福做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國旗下講話心得體會(huì)篇二
本人有幸參加了學(xué)校2021級(jí)新生入學(xué)典禮,在國旗下聽了關(guān)院長的講話。這篇文章主要圍繞這次講話,分享我所感受到的內(nèi)容和收獲,希望對(duì)其他新生有所啟示和幫助。
第二段:關(guān)院長講話的主題及理念
關(guān)院長在講話中強(qiáng)調(diào)了本校的價(jià)值觀和使命。他表示,我們每個(gè)人都是一名良好的公民,應(yīng)該尊重規(guī)則、熱心幫助他人、積極進(jìn)取。同時(shí),他在講話中強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性,希望我們能夠在這個(gè)方面付出更多的努力和時(shí)間。這些要求恰恰符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的基本素質(zhì)需求和所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第三段:對(duì)“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識(shí)
我對(duì)“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識(shí)有所加深。關(guān)院長強(qiáng)調(diào)了科技與創(chuàng)新在校園發(fā)展中的重要性,這是現(xiàn)代社會(huì)高度發(fā)達(dá)的主流趨勢(shì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們多做科技創(chuàng)新,為校園提供更好的服務(wù),創(chuàng)造更多更高質(zhì)量的成果。這讓我意識(shí)到,作為在校學(xué)生,我們有能力,有義務(wù)做出更多更好的貢獻(xiàn),為校園的發(fā)展帶來積極的影響。
第四段:“拓荒者精神”的體現(xiàn)
在關(guān)院長的講話中,他特別提到了“拓荒者精神”。這是一種積極向上的精神和行為,就是克服困難,探索新領(lǐng)域和創(chuàng)新突破。我認(rèn)為這種精神和行為正是當(dāng)今社會(huì)所需要的,這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中需要具備的一種素質(zhì),也是關(guān)院長對(duì)于在校學(xué)生最為迫切的期待。學(xué)生應(yīng)該以這種精神去面對(duì)未來的挑戰(zhàn),并為自己和他人的成長共同努力。
第五段:結(jié)語
聽了關(guān)院長的講話,我更為深刻的了解了學(xué)校的辦學(xué)理念,也增強(qiáng)了對(duì)于成為一名優(yōu)秀學(xué)生的信心。我將以拓荒者精神為榜樣,在科技創(chuàng)新中追求突破,在學(xué)業(yè)中追求成長,希望在學(xué)校的日子里能收獲更多的收獲和成就,為實(shí)現(xiàn)未來的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國旗下講話心得體會(huì)篇三
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早晨好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)承受》。
每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順,既然每個(gè)人的一生都會(huì)不可避免地遭遇到各種不幸,那么就需要我們學(xué)會(huì)承受。有人說,心情像一根不斷向前延伸的繩,有些地方光光滑滑,有些地方疙疙瘩瘩。疙瘩總是會(huì)有的,只不過在有些人心情的繩子上很多,而有些人則很少。如果說在我們的心中也有一臺(tái)常常由于憂愁和快樂而難以平衡的天平,那么承受便是使這臺(tái)天平平衡的調(diào)節(jié)器。
承受是一種難得的品質(zhì)。欲望膨脹時(shí),承受可以使人保持那份淡泊與寧靜;遭遇失敗時(shí),承受可以使人保持那份樂觀與頑強(qiáng);慘遭不幸時(shí),承受可以使人保持那份豁達(dá)和不倒。
承受凝聚力量,承受造就風(fēng)骨,承受誕生希望,承受孕育成功。
在成功時(shí)承受可以將我們洋洋自得、驕傲自滿的情緒徹底壓制,讓我們始終記得沒有最好,只有更好。倘若愛迪生在成功中變得不可一世,那么他的一生中還會(huì)有一千多項(xiàng)發(fā)明嗎?倘若莎士比亞因?yàn)樽约旱闹鞫磷碓谫潛P(yáng)與崇拜中,他還會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀而多產(chǎn)的作家嗎?可以說成功者固然可欽,但面對(duì)成功能夠坦然處理則更令人敬佩。
在失敗面前,情緒的天平常常更容易失去平衡,但承受會(huì)幫助我們摒棄萎靡和卑怯??v觀古今,所有成大器之人無一不是承受過無數(shù)艱辛與挫折的`人。司馬遷忍辱負(fù)重,終成《史記》于獄中勾踐臥薪嘗膽,才得以蠶滅吳國,雪越國之恥。偉人所以被譽(yù)為偉人,原因之一就在于他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想,能夠越過如山的挫折,暢飲如海的痛苦。這就是承受。
只有學(xué)會(huì)承受,才能具備最佳的情緒,微笑面對(duì)每一天?!懊總€(gè)人都會(huì)遇到各種不幸,但生命的長河是無止境的?!奔热晃覀円呀?jīng)選擇了目標(biāo),選擇了學(xué)業(yè),就應(yīng)該有勇氣承受,承受所有的一切。
讓我們學(xué)著承受,學(xué)會(huì)承受吧!
謝謝大家!
國旗下講話心得體會(huì)篇四
國旗是一個(gè)國家的象征,代表著國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。每天早晨,我們都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行升國旗儀式,并且進(jìn)行講話。通過這樣的儀式,我們能夠更深入地了解國家的發(fā)展,加深對(duì)國家的熱愛和認(rèn)同。下面我將分享一些我在國旗下講話過程中的體會(huì)和心得。
第二段:對(duì)國家的認(rèn)識(shí)深化
國旗下的講話過程中,我們會(huì)被要求談?wù)撘恍┡c國家發(fā)展有關(guān)的話題。在準(zhǔn)備過程中,我會(huì)查找大量的資料,了解國家政策、經(jīng)濟(jì)狀況以及國際形勢(shì)等。通過這樣的研究,我對(duì)國家的認(rèn)識(shí)深化了。例如,我了解到了我國在科技創(chuàng)新方面的巨大進(jìn)步,也了解到了一些新的政策和措施對(duì)于人民生活的影響。這些知識(shí)的積累不僅讓我在講話中能夠更加自信地表達(dá),還讓我對(duì)國家的未來充滿了信心。
第三段:加深榮譽(yù)感與責(zé)任感
在國旗下講話,需要站在臺(tái)上面對(duì)全體同學(xué)和老師,這讓我感到既激動(dòng)又緊張。在準(zhǔn)備過程中,我不僅要研究相關(guān)知識(shí),還需要反復(fù)修改講稿,確保語言清晰準(zhǔn)確。這個(gè)過程讓我深深地體會(huì)到了榮譽(yù)感和責(zé)任感。每一次的講話都要代表全體同學(xué)和老師的心聲,所以我必須盡力做到最好。這讓我懂得了自身的重要性,也增強(qiáng)了我對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感。
第四段:培養(yǎng)思考和表達(dá)能力
參與國旗下講話,需要我們對(duì)一些復(fù)雜的問題進(jìn)行思考,并且能夠清晰地表達(dá)出來。在準(zhǔn)備和講話的過程中,我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)思考問題,梳理邏輯,讓自己的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確有力。同時(shí),通過反復(fù)的練習(xí)和講演,我也提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。這些能力的培養(yǎng)不僅在國旗下講話中有所體現(xiàn),在日常學(xué)習(xí)和工作中,也能夠更好地幫助我進(jìn)行思考和表達(dá)。
第五段:增進(jìn)集體凝聚力和歸屬感
國旗下講話是一個(gè)儀式,是學(xué)校對(duì)國家的敬意的體現(xiàn)。在升旗儀式中,全體同學(xué)和老師一起齊唱國歌,并且舉起右手向國旗行注目禮。這種儀式性的行為,讓我感受到了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)凝聚力和社會(huì)歸屬感。每一次講話結(jié)束后,同學(xué)們一起鼓掌并互相鼓勵(lì),這讓我感到非常溫暖和欣慰。國旗下講話讓我們感受到了作為一個(gè)團(tuán)體,每個(gè)人的力量是不可忽視和低估的。
總結(jié):
通過國旗下講話,我加深了對(duì)國家的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了榮譽(yù)感與責(zé)任感,培養(yǎng)了思考和表達(dá)能力,并且增進(jìn)了集體凝聚力和歸屬感。這個(gè)活動(dòng)不僅是對(duì)國家的一種表達(dá),也是對(duì)我們個(gè)人成長的一次鍛煉。通過這樣的活動(dòng),我們能夠更好地了解國家的發(fā)展,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,在為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量的同時(shí),也得到了自我成長和提升。
國旗下講話心得體會(huì)篇五
第一段:引入國旗下講話的背景和重要性(150字)
參觀國旗下講話是每個(gè)學(xué)生在校園生活中都會(huì)經(jīng)歷的一項(xiàng)重要儀式。這一儀式通常在每周升旗儀式上舉行,旨在增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。每一次站在國旗下,聆聽校長或老師的講話,我們都能從中感受到深深的激動(dòng)和自豪。接下來將分享我在參觀國旗下講話中的心得體會(huì)。
第二段:參觀國旗下講話的莊嚴(yán)感和教育意義(250字)
每次站在國旗下,總會(huì)被莊嚴(yán)的氣氛所包圍。升旗儀式、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的整齊列隊(duì)、國歌的莊嚴(yán)奏響,都讓我感受到國家的力量和人民的團(tuán)結(jié)。在講話中,校長或老師通常會(huì)向我們講述國家的輝煌歷史、英雄人物的事跡,以及國家面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)遇。這些內(nèi)容既是對(duì)歷史的回顧,也是對(duì)我們肩上責(zé)任的提醒。通過參觀國旗下講話,我們能更加深入地了解祖國的過去和現(xiàn)在,也更加明確自己的責(zé)任和使命。這樣的教育意義是其他活動(dòng)所無法替代的。
第三段:參觀國旗下講話的情感與團(tuán)結(jié)(250字)
參觀國旗下講話不僅讓我感受到教育的力量,也激發(fā)了我對(duì)祖國的深深情感。當(dāng)國旗冉冉升起,國歌激揚(yáng)起來時(shí),我無法抑制內(nèi)心的自豪和激動(dòng)。我明白,國旗是一個(gè)國家和民族的象征,代表著我們的尊嚴(yán)和獨(dú)立。每次站在國旗下時(shí),我會(huì)告訴自己,我是祖國的一員,我要為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。與此同時(shí),參觀國旗下講話也加強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和友誼。我們共同聆聽著相同的講話,共同回顧著同一段歷史,這讓我們彼此更加了解和信任。在這樣的感召下,我們更容易形成共同的愿景和目標(biāo),一起奮斗,共同成長。
第四段:充實(shí)參觀國旗下講話的思想與行動(dòng)(250字)
參觀國旗下講話不僅僅是聽一聽,它更需要我們?cè)谒枷牒托袆?dòng)上有所作為。通過講話,我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過自己的努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國家的繁榮。在每一次講話結(jié)束后,我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思和判斷,思考如何更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí),我也會(huì)積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者工作,著力提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。只有通過實(shí)際行動(dòng),我們才能將參觀國旗下講話中的思想付諸于行動(dòng),讓自己的一言一行都與祖國的未來息息相關(guān)。
第五段:參觀國旗下講話的意義和展望(300字)
參觀國旗下講話給我們帶來了很多深刻的感悟和回憶,它不僅僅是一種儀式,更是一種精神的追求。通過參觀國旗下講話,我們不僅增強(qiáng)了對(duì)國家的熱愛和自豪感,也培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。我相信,當(dāng)我們走出校門,走向社會(huì)的時(shí)候,這些體驗(yàn)和感受會(huì)成為我們一生的財(cái)富和力量。在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)踐行參觀國旗下講話中得到的教誨和啟示。我會(huì)以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念擔(dān)任自己的角色,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國和社會(huì)的培養(yǎng)和期望。
總結(jié):參觀國旗下講話是一種莊嚴(yán)而重要的儀式,它通過教育和激勵(lì),讓我們更加熱愛祖國,更加堅(jiān)定自己的信仰和目標(biāo)。它不僅僅是一種活動(dòng),更是一種精神的追求。只有通過參觀國旗下講話,我們才能真正明白自己的責(zé)任和使命,感受到國家的力量和人民的團(tuán)結(jié)。讓我們以參觀國旗下講話為起點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
國旗下講話心得體會(huì)篇六
第一段:介紹國旗下講話的意義和背景(200字)。
國旗下講話是一種莊嚴(yán)而莊重的儀式,旨在向廣大人民傳達(dá)國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要訊息和方針政策。作為一名普通公民,能夠參與國旗下講話是一種榮耀和責(zé)任。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我感到自豪和激動(dòng),因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)聆聽國家的聲音和感受國家的力量。
第二段:國旗下講話的主題和內(nèi)容(200字)。
國旗下講話的主題和內(nèi)容通常與國家發(fā)展、人民生活、社會(huì)進(jìn)步等息息相關(guān)。這些內(nèi)容通常是由國家領(lǐng)導(dǎo)人精心策劃,旨在向全體人民表達(dá)鼓勵(lì)、目標(biāo)和愿景。在國旗下講話中,國家領(lǐng)導(dǎo)人往往會(huì)對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行展望,并號(hào)召全體人民共同努力,實(shí)現(xiàn)國家繁榮昌盛的目標(biāo)。
第三段:國旗下講話的感受和反思(300字)。
每次聽完國旗下講話,我都會(huì)深受鼓舞和感動(dòng)。國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話中充滿著信心和智慧,他們傳達(dá)給我們的不僅僅是一種指導(dǎo)和鼓勵(lì),更是一種力量和動(dòng)力。在這個(gè)國家最莊嚴(yán)的儀式中,我深深地感受到了國家的偉大和人民的團(tuán)結(jié)。同時(shí),我也反思自己的工作和生活,思考著如何將個(gè)人的力量與國家的發(fā)展需求相結(jié)合,為國家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
國旗下講話的影響是深遠(yuǎn)而持久的。國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話會(huì)引起人們的共鳴和思考,激發(fā)起全社會(huì)的正能量。這種影響不僅僅局限于那一刻,更能夠延續(xù)到日常生活中的各個(gè)方面。同時(shí),國旗下講話也給予了我們啟示,讓我們認(rèn)識(shí)到國家的發(fā)展離不開每一個(gè)公民的付出和努力,每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為國家的繁榮出力。
第五段:對(duì)未來的展望和行動(dòng)計(jì)劃(200字)。
在國旗下講話之后,我對(duì)未來有了更加明確的展望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí),我也要積極參與社會(huì)公益事業(yè),為社會(huì)的進(jìn)步和人民的福祉貢獻(xiàn)一份綿薄之力。我相信,只有全體人民的共同努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的偉大目標(biāo)。
總結(jié):通過國旗下講話,我不僅僅感受到了國家的力量和民族的自豪,更獲得了前進(jìn)的動(dòng)力和信心。國旗下講話不僅僅是一場(chǎng)儀式,更是激發(fā)每個(gè)公民愛國情懷和自覺行動(dòng)的重要時(shí)刻。我將銘記國旗下講話的每個(gè)瞬間,時(shí)刻牢記國家和人民的重托,在自己所從事的工作和生活中,竭盡全力為實(shí)現(xiàn)國家繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
國旗下講話心得體會(huì)篇七
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。昨天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國著名詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人。當(dāng)時(shí)的楚國戰(zhàn)亂不斷。屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,他在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。
面對(duì)壓力,屈原秉持寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢(shì)力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠的愛國之心。這一片冰心,穿透了兩千年的時(shí)空,依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天,我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,和面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地,也就是我們腳下這片廣闊大地的深厚感情。和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國,學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們的衣食,這都是我們的父輩甚至我們的祖輩抱著愛國的理念和對(duì)幸福和平生活的向往,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最后我希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),回報(bào)父母師長,無愧于炎黃子孫的人。我的演講完了,謝謝大家!接下來是我們班的經(jīng)典詩歌朗誦《太陽的話》。
國旗下講話心得體會(huì)篇八
尊敬的老師、同學(xué):
早上好!
草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球??上驳氖?,人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,人們意識(shí)到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在"世界地球日"到來之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們,讓我們都積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾:不捕獵小動(dòng)物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護(hù)環(huán)境,一起做保護(hù)地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話心得體會(huì)篇九
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果有人要問:世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng)。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者。樹立社會(huì)主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥"。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的,只有勞動(dòng)者才是快樂的,只有勞動(dòng)者才是光榮的。不勞而獲,不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的。
腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力,林立的萬丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就,沒有勞動(dòng)就沒有發(fā)明創(chuàng)造,離開勞動(dòng)一切都無從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無所獲,餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地,一切成果必須通過勞動(dòng)獲得,一切幸福必須從勞動(dòng)開始。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要,你才會(huì)心靈手巧、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績,你也才能真正感受到充實(shí)、快樂、幸福無比。
勞動(dòng)最光榮,因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,而是全人類在漫長的勞動(dòng)過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史,更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過:"偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。"的確,正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動(dòng),才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng),三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動(dòng),才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華。
有耕耘就有收獲,有勞動(dòng)就有成果。任何一種勞動(dòng),都能創(chuàng)造財(cái)富,對(duì)人類都有貢獻(xiàn),所以,任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂堆垃圾雜物,在墻上亂寫亂畫,在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛護(hù)公共財(cái)物,不愛惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專心聽講,隨便說話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造一切,這是一個(gè)永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng),不斷提高覺悟,加強(qiáng)修養(yǎng),養(yǎng)成愛勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣,也要愛惜別人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng),讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話心得體會(huì)篇十
好習(xí)慣成就美好人生
2011-3-14
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
迎著升起的燦爛朝陽,我們?cè)诖禾炖锏倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集會(huì)。春天里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),充滿著積極、陽光、蓬勃向上的氣息,充滿著奮發(fā)進(jìn)取、追求卓越、健康成長的青春活力。
為了打造我們師生共同成長的和諧校園,需要全體師生攜起手來,從自我做起,從細(xì)節(jié)做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格克己,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,人人貢獻(xiàn)自己的一份力量。然而,在打造我們師生共同成長的和諧校園這個(gè)目標(biāo)的過程中,安全、行為養(yǎng)成、節(jié)能、公物維護(hù)等問題必須引起我們的足夠重視。下面,從以下幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
第一個(gè)方面,也是今天說的主要方面:安全問題。
安全問題,是一個(gè)老生常談的永恒話題。關(guān)注安全,就是關(guān)注生命,就是關(guān)注生命的健康成長。生命就像一條奔騰的河流,需要安全作為它的堤岸。
今年的3月28日,是第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。我們學(xué)校非常重視校園安全工作,為迎接第16個(gè)安全教育日,在今天的國旗下講話中,就安全問題再做強(qiáng)調(diào)。
一是強(qiáng)化安全意識(shí)。全體師生要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩,讓安全為生命的成長護(hù)航。
二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。上下樓梯要有序,切不可急步上下,養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息,不追逐打鬧,不攀高,不擁擠,不搶跑搶道。不攀爬校園圍墻,不越墻外出或上網(wǎng)吧。
有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,做到不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,做文明、陽光、向上、向善的青少年。
四是同學(xué)們要高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)老師的安全教育,嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程,不做違背安全規(guī)程的事情,細(xì)節(jié)上不疏忽,環(huán)節(jié)上不含糊,養(yǎng)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣。
五是增強(qiáng)食品安全意識(shí),養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣。春天來了,氣溫漸漸升高。為防止食物中毒,不買過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,拒絕三無食品,不在街頭小吃部或小攤上買食物。同時(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,注意教室、宿舍的開窗通風(fēng),預(yù)防各種疾病。
六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題,一些班級(jí)的教室、宿舍還有爛凳子腿、桌子腿、床梯子等沒有及時(shí)清理。這也反映了一些班級(jí)的班主任及同學(xué)安全意識(shí)淡薄,不重視安全的細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)。禍患常積于忽微,所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視,為確保學(xué)生安全,細(xì)節(jié)上必須抓實(shí),環(huán)節(jié)上必須抓牢,要清查私拉亂接電源問題,要徹底、及時(shí)清理宿舍、教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品。
七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識(shí)的習(xí)慣,不斷提高安全能力。
安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全能力是我們生存、就業(yè)和健康成長的三寶,這也是修學(xué)儲(chǔ)能的重要內(nèi)容之一。安全能力是一個(gè)人在安全意識(shí)和安全知識(shí)的綜合作用的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為。
同學(xué)們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高避險(xiǎn)能力、防御能力。學(xué)會(huì)簡單的自護(hù)自救方法,遇到突發(fā)事件要冷靜、沉著;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
八是每個(gè)同學(xué)要自覺、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由、快樂和幸福;規(guī)則缺失下的所謂的自由、快樂,是脫韁的野馬、離線的風(fēng)箏,是沒有堤壩的河流。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的,所以我們要敬畏規(guī)則。
九是各班班主任及同學(xué)要在第16個(gè)安全教育日到來之際,舉辦安全教育主題班會(huì),辦一期以安全為主題的板報(bào),進(jìn)行一次以安全為主題的征文,組織開展一次班級(jí)安全隱患大排查。通過一系列的活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范和規(guī)章制度,把安全意識(shí)融入同學(xué)們的思想及行動(dòng)之中。
十是班主任老師要利用班會(huì),專門組織材料,分析本班存在的安全隱患,查找問題和不足,及時(shí)采取補(bǔ)救措施,防止各種安全事件的發(fā)生。同時(shí),要求各班在班委會(huì)中設(shè)立安全委員,成立安全維護(hù)小分隊(duì),隨時(shí)檢查本班存在的安全隱患。各班要在3月18日以前,將安全委員及安全維護(hù)小分隊(duì)名單報(bào)學(xué)校安保處。
安全猶如光芒四射的太陽,照亮我們的人生;安全猶如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們每一個(gè)家庭。為了我們的健康成長,為了世界多一份幸福,少一份悲哀,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記:校園生命安全,應(yīng)從你我——每一個(gè)人做起。
第二個(gè)方面:公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電等問題
今天把公物保護(hù)、節(jié)水節(jié)電問題等提出來,是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視。
一是樹立公物保護(hù)意識(shí)。
我們看到,學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞,消防栓玻璃、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失,樓內(nèi)、校園里懸掛的各種標(biāo)語警示牌兒、勵(lì)志牌兒有的不同程度被損毀,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語牌兒被不同程度損毀。
希望有關(guān)班級(jí)加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù),同時(shí)希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,像愛護(hù)我們自己的家一樣,保護(hù)校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施、設(shè)備等公物,畢竟校園是我們共同成長的家園。美好的家園環(huán)境,需要我們齊心協(xié)力共同打造。
二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣。
如果你留心,你可能會(huì)看到,有的班級(jí)教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈;水房、廁所的水龍頭沒有關(guān),水嘩嘩地流著。
長明燈、長流水讓我們流失的東西太多。為此,希望老師們、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,抬抬我們的手,關(guān)掉長明燈,抬抬我們的手,關(guān)掉長流水的龍頭。
三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境。
同學(xué)們已經(jīng)看到,學(xué)校安置了許多垃圾箱,可是食品袋子仍然到處隨便丟棄;教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地,有的班級(jí)將還垃圾倒進(jìn)了廁所,粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣需要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
今天的國旗下講話,我們提到的習(xí)慣很多,有安全行為習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣、節(jié)能的習(xí)慣等等。少年若天性,習(xí)慣成自然。我們播下什么種子,就收獲什么果實(shí),好習(xí)慣會(huì)使我們終身受益,好習(xí)慣在成就他人的同時(shí),更重要的是成就我們自己的美好人生。所以,從現(xiàn)在起,做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣,造就成我們的第二天性,讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長成才的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
每一個(gè)太陽升起的春天的早晨,我們會(huì)感到太陽每天都是新的,它將健康、積極、樂觀、陽光賜予每一個(gè)燃燒激情、追求夢(mèng)想、向著太陽奔跑的人。最后,希望全體師生讓自己每天平凡的日子,變得充實(shí)、豐盈、有滋有味,堆砌成自己美好的人生。
謝謝大家!
國旗下講話心得體會(huì)篇十一
2011年9月5日
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》,法國學(xué)者培根說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然,魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間的堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家,在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。課件,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好,我們也看到了,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使我們既學(xué)的有效率,又學(xué)的輕松自在。如果不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,真陽不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你受益終生。
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造成今日的我們,今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在坐起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
六年級(jí)
國旗下講話心得體會(huì)篇十二
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
我是102班,今天我講話的題目是《追求至善的境界》?!爸辽啤敝荒苁且粋€(gè)目標(biāo),世界上有誰能做到至善至美呢?我只是努力想把自己推向至善的境界,也期待著同學(xué)們不斷走向一個(gè)個(gè)新的境界!怎樣才能做到盡善盡美呢?我想,至少需要做到如下幾點(diǎn)。
首先,努力改進(jìn)自己的習(xí)慣。改變自己,獲得進(jìn)步,首先要從習(xí)慣入手,良好的習(xí)慣將幫助我們走向成功。哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰?!眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦也說過:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大,而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)?!蔽覀儜?yīng)該努力養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓它指引著我們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用。因此,我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓好習(xí)慣引領(lǐng)我們,克服前進(jìn)道路上的各種困難,不斷走向新的成功。
其次,要把握自己成才的關(guān)鍵時(shí)期。八年級(jí)學(xué)段是初中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段,隨著年齡的增長,我們逐步走向青春期,我們的心理和思想都有所波動(dòng)。所以,在八年級(jí)是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說:“我們這一年是分水嶺,上去了,我們今后的發(fā)展就比較順利;反之,就可能多遭遇一些困境,務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們好好把握這一關(guān)鍵時(shí)期,安然度過青春期?!蔽蚁肴绻瑢W(xué)們懂得了這個(gè)道理,就一定會(huì)靜下心來,思考,然后行動(dòng),堅(jiān)定地邁開這承前啟后的重要一步。
再有一點(diǎn),就是要努力挑戰(zhàn)自己。人生充滿挑戰(zhàn),惟其如此,人生的意義才會(huì)更加凸顯。很快我們畢業(yè)班的學(xué)長們就要面臨一次人生的重要考驗(yàn)。中考既是對(duì)于三年初中生活的總結(jié),又是邁向更高門檻的新的起點(diǎn)。在這里,我祝福全體畢業(yè)班的同學(xué)們,在今年的中考中,考出自己滿意的成績,交出一份合格的人生答卷。同時(shí)也要提醒我的八年同學(xué),明年的這個(gè)時(shí)候,這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎?光陰似箭,歲月如白駒過隙,我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想之花在鮮艷的綻放,還應(yīng)該結(jié)出甜美的果實(shí)。鮮花和果實(shí)的背后是付出,是堅(jiān)韌,是做好每一天的持之以恒。
做到以上三點(diǎn),你可能就離成功更近了一步。人生本來就是不斷追求夢(mèng)想的過程,上善若水,止于至善,應(yīng)該成為每個(gè)人的執(zhí)著追求。至少你應(yīng)該做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓青春的夢(mèng)想無愧于美麗的人生!相信你會(huì)悟出這一點(diǎn),并付諸行動(dòng)。
謝謝大家!
國旗下講話心得體會(huì)篇十三
全體同學(xué)聽口令:稍息!立正!華陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第8周升旗儀式現(xiàn)在開始!請(qǐng)升旗手護(hù)旗手就位。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是六年級(jí)三班的高藝桐,我是黃夢(mèng)婕,我是張文彥。今天我們演講的題目是:飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
“少先隊(duì)”是我們耳熟能詳?shù)拿?,不論是六年?jí)的大哥哥、大姐姐,還是一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的小弟弟、小妹妹,都知道自己是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員。但是,大家是否能將少先隊(duì)的知識(shí)一一列舉呢?下面就讓我的伙伴為你們講講吧!
中國少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日。1990年10月15日在中國少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過《中國少年先鋒隊(duì)》章程中確認(rèn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì),確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少年先鋒隊(duì)”的紅色綬(shou)帶組成我們的隊(duì)徽。
少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,它是國旗的一角,它是烈士們用鮮血換來的,同學(xué)們又是否能夠正確佩戴呢?請(qǐng)看我們的示范:左角壓右角,右角繞一圈,最后把紅領(lǐng)巾的兩角抽緊,將紅領(lǐng)巾整理好。
低頭看看胸前正飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想想我們少先隊(duì)一路所走的路,同學(xué)們心中不免有些激動(dòng)吧!希望同學(xué)們能夠記?。何覀兪且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員,我們所肩負(fù)的責(zé)任與使命將推使我們一步步走向輝煌,一步步走向燦爛的明天!
謝謝大家,我們的演講完畢!
國旗下講話心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 我是來自五年一班的爾書函,我今天國旗下演講的題目是《百年滄桑,歷史巨變》穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮,偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她91歲的生日。翻開中國近代史,幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗?fàn)帯?60多年前,西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開了古老中國沉重的大門,從此,在這片美麗的國土上,財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘,人民任人宰割。面對(duì)山河破碎,國將不國的現(xiàn)實(shí),多少愛國志士夢(mèng)寢難安、一代一代,前赴后繼地尋找富國強(qiáng)兵之路。但舊時(shí)代的封建士大夫不可能拯救中國,龔自珍、林則徐、康有為、梁啟超,他們的無限憧憬只能是一場(chǎng)空夢(mèng);資產(chǎn)階級(jí)革命家也沒能拯救中國,成立了資產(chǎn)階級(jí)共和國,但僅僅三個(gè)月便夭折,黑暗仍舊籠罩著中國,“三座大山”使中國人民陷入了更加水深火熱的境地。中國的出路在哪兒?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里,人們盼望著、等待著。
終于,在一個(gè)楊柳輕拂的七月,從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個(gè)振奮人心的消息――中國共產(chǎn)黨成立了!中國共產(chǎn)黨的誕生,在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬,給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強(qiáng),覆滅了蔣家王朝;這火炬帶領(lǐng)中國人民在一片腥風(fēng)血雨中,用革命的槍桿子打天下,從農(nóng)村到城市,從弱小到強(qiáng)大,以無數(shù)先烈的英勇犧牲,換來了新中國的誕生。
滄海桑田,神州巨變,九十一年征程歲月崢嶸,九十一年征程金光燦爛。如今,南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗,太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì),神州5號(hào)也帶著剛強(qiáng)的氣勢(shì)沖向了太空;如今,一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起,一個(gè)個(gè)商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了,澳門回來了,那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng),一個(gè)個(gè)低下了自命高貴的頭,就連大洋彼岸那個(gè)自恃天下第一的超級(jí)大國,也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族,已經(jīng)可以驕傲地告訴世界:一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康,走向富裕。請(qǐng)問,世界上還有哪一個(gè)政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。50多年前,新中國成立伊始,美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說:“這個(gè)國家太大了,又窮又亂,不會(huì)被一個(gè)集團(tuán)統(tǒng)治太久,不管他是天使、猴子,還是共產(chǎn)黨人。”時(shí)光荏苒。50年后,當(dāng)人類跨入新世紀(jì),回首百年歷程時(shí),一組關(guān)于中國的長篇報(bào)道出現(xiàn)在《紐約時(shí)報(bào)》的頭版。這組報(bào)道的總標(biāo)題赫然寫著:“中國半個(gè)世紀(jì)--壯麗、驕傲與渴望”
同學(xué)們,讓我們共同努力,在黨的陽光指引下,開拓進(jìn)取謀發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌。為祖國的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,為我們祖國的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績,演繹出更燦爛的精彩!
新開小學(xué)
2012年7月
國旗下講話心得體會(huì)篇十五
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
在這秋高氣爽的日子里,我們將迎來一年一度的秋游活動(dòng)。同學(xué)們一定很興奮,因?yàn)榻柚@次秋游活動(dòng),我們可以走出課堂,去沐浴秋日的陽光,去傾聽清脆的鳥啼,拋開學(xué)習(xí)的壓力,放松心情,去走向大自然的懷抱。
本次秋游活動(dòng)分別于明、后兩天舉行。明天是四到六年級(jí)的繽紛樂園一日游活動(dòng),地點(diǎn)是是同學(xué)們喜愛的蘇州樂園;后天是一到三年級(jí)的尋孫武文化足跡活動(dòng),地點(diǎn)是美麗的穹窿山腳下的萬鳥園和孫武文化園。
同學(xué)們,秋游活動(dòng)是一次全校性的大型活動(dòng),我們走出校門,代表的就是我們吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象。在這里,吳老師想到了以往活動(dòng)中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)美好的畫面,比如:上學(xué)期六年級(jí)大哥哥大姐姐的研學(xué)旅行活動(dòng)中,在太湖濕地公園,同學(xué)們?cè)诓莸厣衔绮蜁r(shí)能注意鋪上餐布,就餐完畢后將垃圾清理干凈,正好有一些老爺爺老奶奶經(jīng)過,看到同學(xué)們文明的表現(xiàn),都紛紛用手中的相機(jī)拍下來,并對(duì)同學(xué)們點(diǎn)頭稱贊。看到這些,我們帶隊(duì)的老師都感到非常欣慰!還有一次,四到六年級(jí)的同學(xué)在無錫黿頭渚春游,有個(gè)同學(xué)撿到了一部手機(jī),交給了老師,通過查詢,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)無錫的學(xué)生丟的,后來家長到我們學(xué)校來拿的時(shí)候,對(duì)我們學(xué)校學(xué)生的良好素質(zhì)給予了高度的評(píng)價(jià)。另外,在活動(dòng)中,平時(shí)工作辛苦的老師們?yōu)榱舜蠹彝娴冒踩⒖鞓?,始終帶著同學(xué)們走遍景區(qū)的每個(gè)角落,不時(shí)提醒大家注意這注意那,有時(shí)還幫同學(xué)們拿著衣服等東西;而很多同學(xué)在活動(dòng)中又能互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作……這一個(gè)個(gè)畫面都很溫暖,也很美好,讓吳老師至今回憶起來感到非常的溫馨!
但是,每次活動(dòng)也都有遺憾,譬如有的孩子只顧著玩,將一些貴重物品如照相機(jī)、水杯等東西落在景區(qū)或車上;有的同學(xué)言行舉止不夠文明行為,損害了我們吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的良好形象。為此,我們希望,此次秋游實(shí)踐活動(dòng),我們每個(gè)同學(xué)都要注意與文明同行。在這里,吳老師給大家提三點(diǎn)要求,希望每個(gè)同學(xué)都要牢記在心:
1.舉止文明?;顒?dòng)當(dāng)天,同學(xué)們要穿戴整潔,戴上紅領(lǐng)巾。從踏出校門的那一刻起,你就要記住:你是吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,你的言行舉止代表著我們學(xué)校的形象。我們要有秩序地上下車,不爭搶,在車上不大聲喧嘩,不要讓司機(jī)叔叔眉頭緊皺。在活動(dòng)的過程中,大家要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,說文明的話,做文明的事,要讓你胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾成為景區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線!
2.講究衛(wèi)生。首先,大家要講究個(gè)人衛(wèi)生,保持衣著的整潔,洗干凈手再吃東西。這次秋游活動(dòng),同學(xué)們都自帶點(diǎn)心,大家一定要注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,以免嘔吐、拉肚子。除了注意個(gè)人衛(wèi)生,我們更要注意保持公共衛(wèi)生,在車上,在景區(qū),都不能隨地亂扔垃圾。每個(gè)人自己準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,把果殼紙屑等垃圾裝入袋中,然后扔到垃圾桶里。
3.注意安全。外出活動(dòng),安全第一。在整個(gè)活動(dòng)過程中,大家一定要服從命令聽指揮,老師帶領(lǐng)同學(xué)們分組行動(dòng),大家要緊跟隊(duì)伍,不允許哪個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)。要注意游玩的時(shí)間,特別是集中的時(shí)間,提早到達(dá)集中地點(diǎn),不要讓集體等你一個(gè)人。景區(qū)內(nèi)游玩的過程中,要注意不玩危險(xiǎn)的游樂項(xiàng)目,尤其要注意有水的地方,盡量不要靠近。另外,自己的貴重物品也要保管好,以免丟錢丟物,造成不愉快。
以上就是我對(duì)此次秋游實(shí)踐活動(dòng)提出的三點(diǎn)要求,希望每個(gè)同學(xué)都能做到。另外,我要跟大家明確的是,秋游實(shí)踐活動(dòng)重在實(shí)踐,重在參與活動(dòng),所以大家在吃喝玩樂的同時(shí),更要用心去感受大自然,擁抱大自然,參與各種活動(dòng),達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)的目的。希望每一位同學(xué)都會(huì)以最好的表現(xiàn)來展現(xiàn)自我,確保我們這次活動(dòng)成為一次平安、文明、環(huán)保、學(xué)習(xí)之旅。
最后,預(yù)祝此次秋游實(shí)踐活動(dòng)能夠圓滿成功!
國旗下講話心得體會(huì)篇十六
早上好!
今天,國旗下講話的題目是《安全學(xué)習(xí),健康成長》。
在日常生活中,總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們,尤其是我們小學(xué)生普遍較為缺乏自我保護(hù)能力,缺乏安全意識(shí),致使安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上,意外傷害事故已經(jīng)成為中小學(xué)生安全問題的第一殺手,嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的健康成長。因此,安全問題應(yīng)該引起我們、尤其是廣大同學(xué)的高度重視。
同學(xué)們,人們常說,已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜,只有失去了的,才懂得它的寶貴。我們擁有健康,有了較為安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不大重視安全,常常覺得意外傷害離我們很遠(yuǎn),其實(shí),安全事故既十分遙遠(yuǎn)又近在眼前,只有那些了解安全知識(shí),嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)章制度,不斷提高自我保護(hù)能力、時(shí)刻具有安全防范意識(shí)的人,傷害才會(huì)遠(yuǎn)他而去。
同學(xué)們,生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害,因此,為了你的安全、健康,請(qǐng)?jiān)试S我提出以下忠告:
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),過馬路、乘車、騎車、步行時(shí)注意安全;
時(shí)時(shí)具備安全意識(shí),在遇到雷雨臺(tái)風(fēng)時(shí),在遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí),有處變不驚,避免傷害的能力。
講文明禮貌,同學(xué)之間和睦相處,開玩笑要注意分寸,上下樓梯遵守規(guī)則,遇到擁擠要禮貌謙讓,大同學(xué)主動(dòng)愛護(hù)小同學(xué)。
最后,希望同學(xué)們牢記老師平時(shí)的諄諄教誨,理解父母的每一次叮嚀和囑咐,牢固樹立安全意識(shí),讓你和你的父母共同擁有一個(gè)幸福的家。
謝謝大家!
國旗下講話心得體會(huì)篇十七
五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪!
藍(lán)天下,迎著初升的晨曦,我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。在奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)上,每當(dāng)我國健兒經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏、走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)披金戴銀時(shí),鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起,所有在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員、裁判、工作人員以及觀眾,不分國籍、膚色、種族、信仰,都會(huì)對(duì)我們的五星紅旗投以崇敬的目光。面對(duì)這種情景,我的眼睛總禁不住會(huì)濕潤,我為自己是一個(gè)中國人感到驕傲、感到自豪!而我作為一名國旗手,每當(dāng)星期一鮮艷的五星紅旗在學(xué)校上空冉冉升起的時(shí)候,我的心里感到更加驕傲!
我們有著強(qiáng)大深厚的文化,中華民族有五千年的歷史文化底蘊(yùn)是保存最完整的?,F(xiàn)在想起來,有句話說的是非常有道理的,那就是“抗日戰(zhàn)爭”日本應(yīng)當(dāng)慶幸他們沒有成功,如果他們僥幸成功占領(lǐng)中國的話,那么他們也會(huì)被中國深厚的文化所同化成中國的第57個(gè)少數(shù)民族,所以我們不用自卑?,F(xiàn)在我們都在努力地學(xué)習(xí)英語,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)這樣一種使命:今天我們努力學(xué)英語是為了明天讓外國人努力的學(xué)習(xí)漢語,用英語把中國燦爛的文明傳播到全世界去!有朝一日,當(dāng)我們踏出國門作一個(gè)國際化的中國人我們應(yīng)當(dāng)用一種自豪的聲音告訴全世界:“i am chinese!i am from the people`s republic of china!”我是中國人,我來自中華人民共和國!
60年,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成過去。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,如今中國的gdp已經(jīng)躍居世界第二;我們的科技碩果累累:神九上天讓億萬中國人民再次為祖國的航天事業(yè)感到驕傲;我們的教育日新月異:中國高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化的發(fā)展階段,同時(shí)中國高等教育質(zhì)量也在發(fā)展中不斷提高,我們已經(jīng)和世界上包括英國、德國、法國、澳大利亞、新西蘭在內(nèi)的23個(gè)國家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議;我們體育突飛猛進(jìn):中國體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上打破六項(xiàng)世界紀(jì)錄和六項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)記錄,并創(chuàng)中國代表團(tuán)在境外參加奧運(yùn)會(huì)的最好成績;我們的綜合國力日益增強(qiáng),這些都在向世人昭示:我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!
今天的我們面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興的新的歷史機(jī)遇,同時(shí)也面臨著國際復(fù)雜多變的形勢(shì)。彌漫在釣魚島上空的陰云、變幻不定的南海局勢(shì),敵對(duì)勢(shì)力的百端阻撓,這一切的一切時(shí)時(shí)提醒我們,勿忘國恥,居安思危,警鐘長鳴。
對(duì)于我們這一代,肩上莊嚴(yán)的使命,決不比以往任何一代輕松!那么,讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧!“中國的大車,我們拉”這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!而對(duì)于我們這些還在學(xué)校學(xué)習(xí)的中學(xué)生來說,我們不能僅僅把責(zé)任和使命掛在口頭上,而是應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)。作為高三的我們,正值胸懷云天之志,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)的時(shí)候,感覺整個(gè)世界都裝不下我們的雄心和夢(mèng)想,我們走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯,這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn),會(huì)不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅(jiān)信,在未來的一年里我們會(huì)不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光!而作為一名新疆班的學(xué)生,我也清楚地知道自己肩上的責(zé)任,我們不遠(yuǎn)萬里來到這里就是要努力的學(xué)習(xí)知識(shí),將來建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國。我們會(huì)努力,點(diǎn)燃?jí)粝?;我們?huì)搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,鑄就人生的輝煌。我也想對(duì)高一和高二的學(xué)弟學(xué)妹們說:千里之行,始于足下!如果沒有老師的培養(yǎng)教導(dǎo),沒有自己的刻苦學(xué)習(xí),沒有殘酷堅(jiān)韌的競(jìng)爭比拼,就不會(huì)有豐富的知識(shí)和扎實(shí)的本領(lǐng)來助推夢(mèng)想的翅膀,就不會(huì)看到某一天屬于自己的五星紅旗在天空中獵獵飛揚(yáng)!所以,我們一定要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),我們肩負(fù)重?fù)?dān)、所以我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
國旗下講話心得體會(huì)篇十八
師:同學(xué)們,今天老師國旗下講話的題目是“學(xué)八禮四儀做禮德少年”。
生:我想:禮儀就是人際交往的行為規(guī)范,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切友好,是路上相遇時(shí)的微笑問候,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是不小心撞到人時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾入箱的簡單舉動(dòng),是公共場(chǎng)合講話時(shí)的輕聲低語等等。
師:說的真好,中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從這學(xué)期開始,江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育,1700萬未成年人,將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個(gè)文明有德之人。今天,我們就來主要了解一下“八禮”的相關(guān)內(nèi)容。
生:老師,“八禮”是指哪八個(gè)方面的禮儀呢?
師:八禮指“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”
生:哦,禮儀真是無處不在,它浸透在我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處呢!師:對(duì),這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣。下面就請(qǐng)我們一起為大家介紹一下“八禮”包括了哪些內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,想一想,你做到了嗎?生:儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
師:餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
生:言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
師:待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
生:行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
師:觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心。
欣賞、禮貌喝彩。
生:游覽之禮:善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
師:儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?生:首先我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
師:又比如升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
生:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
師:校園禮儀就更重要了,課間活動(dòng)時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
生:我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越草坪,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,受到老師同學(xué)的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
師:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。
生:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;。
師:禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里,我們的校園到處彌漫著文明禮儀的芳香。活動(dòng)結(jié)束后,讓我們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下,利用晨會(huì)班會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,并落實(shí)于行動(dòng),內(nèi)化為習(xí)慣,人人爭做講文明懂禮儀的禮德少年。
國旗下講話心得體會(huì)篇十九
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
有一格言是這樣說的:“我是你最好的幫手,我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān);我是所有偉人的奴仆,我也是所有失敗者的幫兇;你可以利用我取得成功,也可能由于我遭到到毀滅。我是誰?我就是習(xí)慣?!?/p>
四十多年前,蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游108分鐘,成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)不是每個(gè)人都能得到的,他能在20多名宇航員中脫穎而出,是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在演習(xí)之前,只有加加林一人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的。就是這個(gè)細(xì)節(jié),一下子贏得了總設(shè)計(jì)師羅廖夫的好感,感動(dòng)了他。羅廖夫說::“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心。”
好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。有專家說:“習(xí)慣就象燒開水一樣,燒燒停停永遠(yuǎn)不會(huì)開,剛熱了又涼了,只有一股勁將它燒到100度,你才能成功。習(xí)慣培養(yǎng)是有方法的,需要按照其規(guī)律來做才會(huì)見效。
習(xí)慣培養(yǎng)的第一步:提高認(rèn)識(shí),知道好習(xí)慣的重要性,知道壞習(xí)慣的危害性??梢岳眯睦戆凳荆焯鞂?duì)自己說:今天是我生命的新開始,我要改掉我的某個(gè)壞習(xí)慣,因?yàn)樗缫炎屛覀劾劾邸?/p>
習(xí)慣培養(yǎng)的第二步:明確行為規(guī)范,對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。如自修課要有計(jì)劃、專注、下課鈴聲響了才能走動(dòng)。
習(xí)慣培養(yǎng)的第三步:樹立榜樣,對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人,也可以選擇優(yōu)秀同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣,并以此為榜樣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第四步:堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練,由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng),養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。一種行為重復(fù)一個(gè)月就會(huì)變?yōu)榱?xí)慣動(dòng)作,而三個(gè)月的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。一千次的口頭承諾,還不如先堅(jiān)持一個(gè)星期的行為訓(xùn)練。
習(xí)慣培養(yǎng)的第五步:及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲,在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。當(dāng)一種習(xí)慣經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)而逐漸變得容易的時(shí)候,你就會(huì)喜歡去做。而你一旦喜歡去做,你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
習(xí)慣培養(yǎng)的第六步:形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣,讓班級(jí)、學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?!蔽覀儚默F(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,讓我們習(xí)慣性地專心傾聽,習(xí)慣性地大聲表達(dá),習(xí)慣性地積極思考,習(xí)慣性地認(rèn)真作業(yè),習(xí)慣性地做好錯(cuò)題集,習(xí)慣性地高聲唱國歌;習(xí)慣性地珍惜時(shí)間,習(xí)慣性地節(jié)約資源,習(xí)慣性地講究衛(wèi)生,習(xí)慣性地注意儀表,習(xí)慣性地禮貌待人,習(xí)慣性地保護(hù)大自然。
多一個(gè)好習(xí)慣,心中就會(huì)多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,人生中就會(huì)多一次成功的機(jī)遇;多一個(gè)好習(xí)慣,我們生命里就會(huì)多一份享受美好生活的能力。
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