打字比賽心得體會(通用20篇)

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打字比賽心得體會(通用20篇)
時間:2023-11-05 15:27:18     小編:紫薇兒

通過寫心得體會,能夠讓我們對所學(xué)知識有更深入的理解和掌握。在寫心得體會時,首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能帶給大家一些靈感和思考。

打字比賽心得體會篇一

11月27日周六上午九點(diǎn)我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院旅酒管專業(yè)學(xué)生會組織了本專業(yè)大一、大二學(xué)生一起參加了“趣味拔河比賽”,整個比賽都讓我們受益匪淺,頗多感觸。

首先,拔河是各民族人民都喜愛的一項傳統(tǒng)體育項目,具有悠久的歷史。拔河的形式多種多樣,有兩人對抗,也有多人對抗;有徒手對抗,也有利用器械進(jìn)行的對抗;等等。拔河受時間、場地器材等因素的影響不大,且易于開展。拔河既能鍛煉身體,提高力量素質(zhì),又能開發(fā)智力,鍛煉意志力,同時又能給觀眾以美的享受。每逢假日,全國各地經(jīng)常開展。

其次,拔河的好處可以分為以下兩點(diǎn): 第一拔河可以鍛煉我們的身體身體;第二如果是集體的拔河還可以鍛煉團(tuán)隊的配合能力。

拔河,體現(xiàn)的是一個班級的團(tuán)結(jié),友愛,榮譽(yù)感。比賽過程中,看著同學(xué)們手臂青筋暴起,臉兒脹得通紅,卻依然不愿松懈半分,而一旁觀看的拉拉隊員們也沒閑著,為同學(xué)們加油都喊破了嗓子,繩子中間吊著的那塊石頭也無時不刻牽動著我們大腦的每一根神經(jīng)??粗蠖膶W(xué)長、學(xué)姐和同學(xué)們雙手上被無情的粗繩摩擦出一條條紅紅的的痕跡。我深深的感動著,為我存在于這個集體而深深自豪著,讓我我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無比的!

是啊,一個良好的集體怎么能沒有團(tuán)結(jié)呢,因為團(tuán)結(jié),才能溫暖;因為團(tuán)結(jié),才能和諧:因為團(tuán)結(jié),才有了籃球場上同學(xué)們的奮力拼搏;因為團(tuán)結(jié),才有了拉拉隊員們齊心協(xié)力的吶喊;因為團(tuán)結(jié),才有了同學(xué)生病受傷時,,會收到來自于他人的悉心照顧與祝福;因為為團(tuán)結(jié),才有了同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽(yù)而不惜犧牲掉休息時間去積極的參加活動。

雖然拔河比賽已經(jīng)結(jié)束了,但是它帶給我了一些啟發(fā) :團(tuán)隊精神、掌握技巧 、一氣呵成 。其實(shí)在日常生活中也和拔河比賽是一樣的,團(tuán)結(jié)才可以塑造未來。通過拔河比賽,我感覺到了班級齊心協(xié)力,雖然成績不理想,但班級那種團(tuán)結(jié)的精神卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

一根大繩,就像一個班級,當(dāng)所有同學(xué)都凝成一股勁,使勁沖時,那力量可震撼天地。但是如果當(dāng)大繩的一個地方松了,那他的力量就不完全了,就可能會斷。一根大繩,凝集了整個班級的力量。如果每一個人都全力以赴,那么,這個班級就會無敵。這種團(tuán)結(jié),如果能用在每時每刻,那么無論是哪個班級,都不會是這個班的對手。

從這件事中,我們更明白了一個道理:就是做任何事情都要為集體著想,要齊心協(xié)力,才能干好每一件事。所以,我們要感謝那根粗糙的繩子,是它,把全班同學(xué)的心,緊緊地連在一起。 和大家共同努力向前沖。

打字比賽心得體會篇二

國慶節(jié)到了,我們的心中萬分激動,當(dāng)然,各學(xué)校的十一歌唱比賽也要開始了。

我們的學(xué)校也不示弱,爭先恐后的來安排這次歌唱比賽,讓我們?nèi)〉靡粋€好成績。

這次的歌唱比賽我們學(xué)校安排的比賽在下午,上午我們吃完飯,上完課,感覺時間很快就過去了,馬上到下午要歌唱比賽了,首先我們搬著凳子下樓,坐在指定的位置,靜等我們歌唱比賽的開始。

馬上要開始了,首先是介紹我們的領(lǐng)導(dǎo)有校長,副校長,還有我們的楊主席。介紹完領(lǐng)導(dǎo)就要正式開始了,首先,上場的七三班,他們唱的是歌唱祖國,接著一個個的上場,我的心萬分的緊張和激動,我的是9號,經(jīng)過一首首歌的唱誦,就到我們了,我的第一反應(yīng)是怎么這么快就到我們了,可能你會覺的這句話搞笑,但我此的都是緊張死了。

到我們上場了,一共有4排,女生前兩排,男生后兩排,低的在兩邊,高的在中間,我們經(jīng)過老師的隊形整理,就要開唱了,我們唱的是中國范兒,前幾個班唱的都特別莊嚴(yán),沉重,而我們的歌,一下嗨全場,最后是唱4個班公布一次分?jǐn)?shù),公布到我們班是以9.65的分?jǐn)?shù)到了第二名,七五班是第一名,我有點(diǎn)不開心,時間馬上就過去了,我們的比賽也結(jié)束了。

這次雖然沒有得第一名,但是我相信我們班一定能更上一層樓的,加油!

打字比賽心得體會篇三

打字比賽是一項集中注意力、提高速度,同時鍛煉身心的比賽。它需要參賽者在規(guī)定時間內(nèi)以盡可能快的速度打出盡可能多的字?jǐn)?shù)。在我的生活中,我曾參加過數(shù)場打字比賽,并從中獲得了很多的經(jīng)驗和啟示,以下是我的心得體會。

第一段:準(zhǔn)備工作。

在參加打字比賽前,準(zhǔn)備工作必不可少。首先,我們需要熟悉比賽的規(guī)則和規(guī)定,了解比賽的內(nèi)容和要求,并認(rèn)真閱讀比賽建議和最佳實(shí)踐。其次,我們需要在平時練習(xí)時,注重手指的靈活性和速度,多加訓(xùn)練。最后,我們還需要提前安排好自己的狀態(tài)和心態(tài),保持良好的心理狀態(tài)和積極的心態(tài),充滿信心的投入比賽。

第二段:穩(wěn)定心態(tài)。

打字比賽往往是一項緊張刺激的比賽,很容易讓人產(chǎn)生緊張、恐懼和焦慮等情緒,從而影響比賽的發(fā)揮。因此,穩(wěn)定心態(tài)很重要。在比賽中,我們需要盡量放松自己,保持冷靜的心態(tài)和平和的心境,專注于比賽的過程,不受外界干擾,保持勻速,把握好自己的節(jié)奏和思路。

第三段:適當(dāng)放松。

適當(dāng)?shù)姆潘梢彩窃诖蜃直荣愔泻苡斜匾?。比如,比賽中間可以適當(dāng)休息一下,調(diào)整呼吸和姿勢,緩解疲勞和壓力,以保持良好的狀態(tài)和狀態(tài)。

第四段:平時訓(xùn)練。

平時訓(xùn)練也是獲得好成績的一個重要條件。我們需要不斷地進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí),磨練自己的打字技能和速度,提高打字的精準(zhǔn)度和準(zhǔn)確度,增強(qiáng)自信心和毅力,以達(dá)到更好的比賽成績。

第五段:總結(jié)反思。

最后,我們需要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。比賽后,我們需要準(zhǔn)確地了解自己的優(yōu)勢和不足之處,為以后的訓(xùn)練做出調(diào)整和計劃。同時,我們也需要鼓勵自己,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,以更加積極的態(tài)度投入到以后的訓(xùn)練和比賽中。

打字比賽是一項需要注重策略、技巧和技能的比賽,它不僅能夠培養(yǎng)手指靈活、思維敏捷和心理素質(zhì),也可以提高我們的綜合素質(zhì)和競爭能力。當(dāng)我們以積極、專注、穩(wěn)定的心態(tài)參加比賽時,會有更好的表現(xiàn)和體驗,更有助于提高自己的實(shí)力和成長。

打字比賽心得體會篇四

20xx年7月,我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽,對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽,我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力,在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。 能夠代表公司參加這次比賽,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動和感激。參加工作至今,正是一種家的溫暖,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此,首先感謝青汽領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望,使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長,其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們,在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助,使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心,幫助我釋放壓力,才使我能夠不驕不躁,穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工,從備戰(zhàn)到比賽,一路走到最后,我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享:

一名合格的員工,不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了,還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作,我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以,我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,將做高級員工作為自己的目標(biāo),讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。

每個人都有自己的夢想,都有自己的目標(biāo),但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的業(yè)務(wù)水平,工作快樂不起來;有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平,我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

我們每個人的成長,都離不開青汽這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基,需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作,以優(yōu)異的成績作為回報,做到“青汽為我,我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時,積極參加各種技能培訓(xùn),努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力,來更好的服務(wù)大眾,為自己與青汽爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵,我由衷的感謝你們。人們常說,一粒種子,只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限,作為一名員工,只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍,才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望,再接再勵,做好、做優(yōu)、做精本職工作,努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高,為青汽的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

謝謝大家。

機(jī)會只會留給那些有準(zhǔn)備的人。讓我們攜起手,為青汽更美好的明天而努力吧!

打字比賽心得體會篇五

打字比賽,一直是同學(xué)們熱衷參與的活動之一。近日,我參加了一場以打字速度為主要比拼內(nèi)容的比賽,通過這次比賽,我深感到打字的重要性和樂趣。在這篇文章中,我將與大家分享我的心得體會。

首先,我發(fā)現(xiàn),提高打字速度不僅僅是靠頻繁的練習(xí),還需要正確的打字姿勢和技巧。在比賽開始前,我特地查詢了一些打字的相關(guān)知識,在比賽中盡量保持正確的坐姿和手指位置。我發(fā)現(xiàn)正確的姿勢可以讓手指運(yùn)動更為順暢,減少不必要的錯誤。此外,我還學(xué)會了正確使用左右手的指頭,使得打字更為高效。通過調(diào)整手指的運(yùn)動方式,我的打字速度在比賽中有了可觀的提升。

其次,打字比賽不僅僅是單純的速度比拼,正確率同樣重要。在比賽中,如果打字速度很快但是錯誤很多,那么在得分上是很吃虧的。因此,我在比賽中注重提高準(zhǔn)確率。我發(fā)現(xiàn),專注度和細(xì)致性是提高準(zhǔn)確率的關(guān)鍵。通過保持專心致志,不受外界干擾,我能更好地集中注意力,避免錯誤的出現(xiàn)。此外,我也會在打字過程中細(xì)心觀察自己的輸入,及時發(fā)現(xiàn)錯誤并進(jìn)行修改。通過這樣的努力,我在比賽中的正確率也有了顯著的提高。

打字比賽中,我還發(fā)現(xiàn)了注意力的重要性。大多數(shù)人可能會覺得打字只是一個簡單的機(jī)械動作,不需要太多的注意力。但事實(shí)上,要在比賽中取得好成績,注意力是必不可少的。在比賽中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我不夠?qū)Wr,容易看錯字、漏打字或者重復(fù)打字。而當(dāng)我全神貫注時,我的速度和準(zhǔn)確率都得到了極大的提升。通過比賽,我意識到提高注意力的方法是通過練習(xí)專注的技巧。我學(xué)會了屏蔽外界干擾,保持內(nèi)心安寧,這樣可以更好地集中精力完成打字任務(wù)。

參加打字比賽給我?guī)砹撕芏鄻啡?,從中我也學(xué)到了相當(dāng)多的東西。首先,打字比賽讓我認(rèn)識到了打字的重要性。在以前,我常常認(rèn)為打字只是一種輸入文字的方式,只要功能實(shí)現(xiàn)就足夠了。但事實(shí)上,一個快速準(zhǔn)確的打字速度在現(xiàn)代社會是非常有用的技能。在比賽中,我看到了那些快速而準(zhǔn)確地打字的人,他們工作效率和工作質(zhì)量都有了明顯的提高。通過比賽,我也下定決心要提高自己的打字速度和準(zhǔn)確率,以便更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。

最后,打字比賽讓我體會到了鍛煉和提高的快樂。在比賽中,我切身感受到了自己在速度和準(zhǔn)確率上的進(jìn)步。每當(dāng)聽到好成績時,我內(nèi)心充滿了滿足感和自豪感。我意識到,通過持續(xù)的努力和訓(xùn)練,我們可以在各個領(lǐng)域取得進(jìn)步,這種進(jìn)步也帶給我們無窮的快樂和滿足感。我相信,在以后的比賽中,我會不斷完善自己的打字技巧,爭取取得更好的成績。

通過這次打字比賽,我不僅僅在速度和準(zhǔn)確率上得到了提升,更重要的是,我意識到打字所需要的集中注意力和專注力,以及通過專注帶來的樂趣和提升。我發(fā)現(xiàn)這些技巧不僅在打字比賽中有用,也會在我日常生活中的工作和學(xué)習(xí)中帶給我巨大的好處。因此,無論是在比賽中還是平時的練習(xí)中,我都會努力運(yùn)用這些技巧,提高自己的打字水平。我深信,通過長期持續(xù)的努力,我會成為一個優(yōu)秀的打字員。

打字比賽心得體會篇六

演講比賽心得體會 有一種使命叫責(zé)任,有一種付出叫關(guān)愛。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強(qiáng)教師注重提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),在全區(qū)樹立起講師德,比奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),促發(fā)展,積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言,講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來,不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自內(nèi)心的快樂,感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性,時而感性,時而奔放,時而雋永;激動處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

通過這次活動,在聆聽他人故事、體會中,我進(jìn)一步領(lǐng)會了師愛的深刻內(nèi)涵,反思了自己的工作,我會在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師!

高都小學(xué)

李秀秀

打字比賽心得體會篇七

打字比賽是一項非常受歡迎的比賽,除了熟練的打字技能外,還需要良好的心態(tài)和心理素質(zhì)。這次打字比賽的經(jīng)歷讓我明白了許多道理,領(lǐng)悟到了不少東西。下面我將從不同的方面來談一談我的心得體會。

第一段:前期準(zhǔn)備

在比賽前的準(zhǔn)備階段,我盡可能的練習(xí)打字,提高打字速度和準(zhǔn)確率。此外,我還特別注意了自己的心態(tài)和身體狀況。每天要保證8小時的睡眠和適量的運(yùn)動,以保持身體的好狀態(tài)。在這方面,我覺得自己做得還是比較好的。因為比賽時,我沒有感到身體的疲憊和煩躁,這為我后面的比賽打下了很好的基礎(chǔ)。

第二段:比賽中的狀態(tài)

比賽中的狀態(tài)就是打字比賽成功的關(guān)鍵。由于本次比賽時間較長,所以身體狀況和心態(tài)的保持顯得尤為重要。在比賽中,難免會出現(xiàn)打字出錯,句意理解不清等狀況。如果時光倒流,我可能會選擇把一些寶貴的時間留給自己去思考,去回憶那些生疏的字詞,盡管會降低自己的速度。因為如果錯誤越來越多,自己的心態(tài)也會越來越焦慮。所以,應(yīng)該在比賽中時刻保持自己的冷靜和平和。

第三段:對手和競爭

對手和競爭是打字比賽的重頭戲,也是一大樂趣。面對好手時,我不會因為對手速度過快而心態(tài)失衡,因為我明白一場比賽的勝利并不是靠速度和錯別字減扣分?jǐn)?shù)。更重要的是自己的專注和韌性。當(dāng)然,對手的“比肩”也是一種動力。不要過于擔(dān)心那么多競爭者,讓自己感到壓力。比賽的過程,帶著愉悅的心情和堅定的信心去面對對手,做到不懼挑戰(zhàn),不懼壓力,才會有所斬獲。

第四段:比賽結(jié)果

比賽結(jié)束時,很多時間都會提前被當(dāng)成休息和放松,但我的經(jīng)驗告訴我,比賽結(jié)束后應(yīng)該馬上回顧自己的表現(xiàn)和操作,總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足之處,以完善自己的打字技能。而且,不管比賽的結(jié)果好壞,都應(yīng)該放開心態(tài)去看待它。比賽的過程才是最重要的。其中的經(jīng)驗和教訓(xùn),都會對自己的人生產(chǎn)生影響,并成為未來的指引。

第五段:準(zhǔn)備下一次比賽

經(jīng)歷了這次打字比賽的洗禮,我相信我自己已經(jīng)變得更加強(qiáng)壯和自信。我學(xué)到了許多技巧和方法,掌握了許多經(jīng)驗,這些都是下一次比賽的寶貴財富。下一次比賽,我將會保持好狀態(tài),準(zhǔn)備更充分,更加堅定的看待比賽。因為我明白,每一次的努力積累,都是成為優(yōu)秀打字員的過程。

總之,打字比賽不僅要有快速準(zhǔn)確的打字技能,還需要良好的心態(tài)及心理素質(zhì)。只有準(zhǔn)備充分、狀態(tài)良好、心態(tài)和氣質(zhì)的平和,才能在比賽中獲得勝利。我相信,今后的我會更加注重這些方面的細(xì)節(jié),在此基礎(chǔ)上更加完善自己,發(fā)揮出自己的最佳水平。

打字比賽心得體會篇八

打字比賽是一種基于速度和準(zhǔn)確度的比賽形式,常常被用于評判個人打字水平的高低。參加這樣的比賽不僅可以提高我們的打字速度和準(zhǔn)確度,而且也可以培養(yǎng)我們的專注力和耐心。最近,我參加了一場打字比賽,以下是我在比賽中的學(xué)到的心得體會。

第二段:準(zhǔn)備工作是成功的基礎(chǔ)。

在打字比賽之前,充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先,我購買了一臺符合我的需要的鍵盤。對于打字比賽來說,鍵盤的舒適度和鍵盤布局的熟悉程度是非常重要的。其次,我利用課余時間進(jìn)行了大量的訓(xùn)練和練習(xí)。通過練習(xí),我能夠熟悉鍵盤上每個按鍵的位置,并逐漸提高我的打字速度。此外,我還在參賽前進(jìn)行了一次模擬考試,以檢驗自己的水平。通過這些準(zhǔn)備工作,我在比賽中更加自信和準(zhǔn)備充分,為后面的比賽打下了良好的基礎(chǔ)。

第三段:比賽中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。

在打字比賽中,面臨各種各樣的挑戰(zhàn)是不可避免的。首先,時間的壓力是最明顯的挑戰(zhàn)之一。打字比賽通常會設(shè)定一個時間限制,使比賽有緊迫感。在這種情況下,我意識到保持冷靜和專注非常重要,不能因為緊迫感而犯錯。其次,打字的準(zhǔn)確度也是比賽中的挑戰(zhàn)之一。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在追求速度的同時忽略了準(zhǔn)確性,導(dǎo)致錯誤增加。為了克服這個問題,我開始注重每個字母的準(zhǔn)確輸入,而不是只關(guān)注速度。通過專注于準(zhǔn)確性,我逐漸提高了我的整體打字能力。

第四段:比賽的收獲和反思。

不論比賽的結(jié)果如何,參加打字比賽都是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次比賽,我學(xué)到了許多東西。首先,我意識到打字是一種需要技巧和實(shí)踐的技能。無論在比賽還是日常生活中,只有不斷練習(xí)并注意細(xì)節(jié),才能提高打字效率和準(zhǔn)確性。其次,打字比賽教會我如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜和專注。我必須學(xué)會在壓力下保持自信,并盡量避免錯誤,這在日后的工作和生活中也會有所幫助。最后,比賽還讓我明白了目標(biāo)的重要性。只有明確的目標(biāo)才會給予我們動力和方向,使我們能夠更有決心和專注地完成任務(wù)。

第五段:對未來的展望和自我提升。

通過參加打字比賽,我認(rèn)識到自己打字水平的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。因此,我對未來有了更高的期望和目標(biāo)。我計劃繼續(xù)練習(xí),培養(yǎng)更高的打字速度和準(zhǔn)確度。我還希望通過參加更多的比賽,提升自己在緊張環(huán)境下的表現(xiàn)能力。此外,我也計劃學(xué)習(xí)更多的打字技巧和方法,以在工作和生活中更加高效地使用打字技能。

總結(jié):通過打字比賽,我不僅提高了打字的速度和準(zhǔn)確度,也培養(yǎng)了專注力和耐心。通過準(zhǔn)備工作、面對挑戰(zhàn)、總結(jié)經(jīng)驗以及對未來的展望,我對打字比賽有了更深的認(rèn)識和體會。希望將來的打字比賽能給我更多的機(jī)會鍛煉和提高自己的能力。

打字比賽心得體會篇九

在教研室推薦下,來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中,我們得到的是一種回味,一種反思,更是一種提升。老實(shí)說這次比賽我已很認(rèn)真去準(zhǔn)備了,但最后的說課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述,從總體上看,步驟還是清晰的,條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟,這就使得說課程設(shè)計時語言不夠,還要時??纯凑n件。通過這次說課,我的感受很深,課后我認(rèn)真進(jìn)行了反思,就說課程而言也有了一些認(rèn)識,總結(jié)有以下幾點(diǎn):

說課程是把自己對課程的理解、對學(xué)情的把握、對教材的分析、對教學(xué)方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學(xué)者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手,首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)這個標(biāo)準(zhǔn),并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說課,這樣才能有的放矢,自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前,我拿到了相關(guān)文件材料,本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計、課程實(shí)現(xiàn)和課程運(yùn)作四方面來解析一門課程。因此,我以評價標(biāo)準(zhǔn)為綱,但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。

在了解比賽要求的基礎(chǔ)上,我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說的《計算機(jī)英語》是一門新開的專業(yè)選修課,自己對計算機(jī)專業(yè)不是很熟悉,因此第一步我先搜集資料,把手頭上有的資料都又重新翻出來,并從網(wǎng)上進(jìn)行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長,潛心制作了說課程課件,自己制作模板,在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào),在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)特色。

因為說課程的時間只有20分鐘,在這里不僅要把理念充分詮釋,在教學(xué)設(shè)計環(huán)境中滲透,而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性,我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上,讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實(shí)現(xiàn)的時候,與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明,增強(qiáng)邏輯性。同時要把教學(xué)過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點(diǎn),巧妙地陳述給評委觀眾,讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學(xué)過程中,環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透,語速沉穩(wěn)緩慢,加以手勢表情運(yùn)用。

常言說:三分戲,七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強(qiáng)的說課藝術(shù),它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來,這也正是同樣一個內(nèi)容,不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達(dá)能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落,要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板,又不能拿腔捏調(diào)。另外,說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長,在不違反說課原則的前提下,努力擴(kuò)大創(chuàng)造的空間,說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展,以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語和藝術(shù)地運(yùn)用好多種教學(xué)媒體等等。

自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu),自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的,說給領(lǐng)導(dǎo)聽的,說的過程不是先知在布道,也不是專家在培訓(xùn),是介紹自己對教材的理解和教學(xué)設(shè)想,喚起聽者的興趣,激發(fā)他們的思維,探索更合理的教學(xué)設(shè)計。所以,說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞,莊重而又不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)。這就要求我們對教材、對教學(xué)設(shè)計了然于胸,需要我們扎實(shí)地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。

說課程是一種特殊的教研活動,除用于評比外,更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋,從而使教學(xué)設(shè)計不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無論目的是什么,說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計有一個理性的思考。所以,說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”,更要說出“為什么這樣教”,在講述教學(xué)流程的過程中,要針對重難點(diǎn)環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學(xué)的認(rèn)識高度,從而產(chǎn)生共鳴。另外,一定控制好時間。時間就是效率,就是教師掌握教學(xué)時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間,對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算,心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一,在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容,切莫時間已到,還冗長陳述。

總之,本次說課程為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)、研討的平臺,進(jìn)一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,交流了教學(xué)技藝,深化了教法、學(xué)法的研究,激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課,讓我深切的體會到了緊迫感,認(rèn)識到了自己的局限,同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余,我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實(shí)自己,做一個永不滿足的學(xué)習(xí)者。

打字比賽心得體會篇十

20xx年6月16日下午,在教研室推薦下,來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中,我們得到的是一種回味,一種反思,更是一種提升。老實(shí)說這次比賽我已很認(rèn)真去準(zhǔn)備了,但最后的說課效果還是不夠理想。 短短的十幾分鐘的陳述,從總體上看,步驟還是清晰的,條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟,這就使得說課程設(shè)計時語言不夠,還要時??纯凑n件。通過這次說課,我的感受很深,課后我認(rèn)真進(jìn)行了反思,就說課程而言也有了一些認(rèn)識,總結(jié)有以下幾點(diǎn):

說課程是把自己對課程的理解、對學(xué)情的把握、對教材的分析、對教學(xué)方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學(xué)者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標(biāo)準(zhǔn)。作為參賽選手,首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)這個標(biāo)準(zhǔn),并且按照標(biāo)準(zhǔn)的指示規(guī)范自己的說課,這樣才能有的放矢,自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前,我拿到了相關(guān)文件材料,本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計、課程實(shí)現(xiàn)和課程運(yùn)作四方面來解析一門課程。因此,我以評價標(biāo)準(zhǔn)為綱,但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。

在了解比賽要求的基礎(chǔ)上,我做了充分的準(zhǔn)備。由于我說的《計算機(jī)英語》是一門新開的專業(yè)選修課,自己對計算機(jī)專業(yè)不是很熟悉,因此第一步我先搜集資料,把手頭上有的資料都又重新翻出來,并從網(wǎng)上進(jìn)行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長,潛心制作了說課程課件,自己制作模板,在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào),在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)特色。

因為說課程的時間只有20分鐘,在這里不僅要把理念充分詮釋,在教學(xué)設(shè)計環(huán)境中滲透,而且還要顧及教材、學(xué)情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性,我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上,讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實(shí)現(xiàn)的時候,與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明,增強(qiáng)邏輯性。同時要把教學(xué)過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點(diǎn),巧妙地陳述給評委觀眾,讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學(xué)過程中,環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透,語速沉穩(wěn)緩慢,加以手勢表情運(yùn)用。

常言說:三分戲,七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強(qiáng)的說課藝術(shù),它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來,這也正是同樣一個內(nèi)容,不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達(dá)能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落,要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板,又不能拿腔捏調(diào)。另外,說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長,在不違反說課原則的前提下,努力擴(kuò)大創(chuàng)造的空間,說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展,以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導(dǎo)語和藝術(shù)地運(yùn)用好多種教學(xué)媒體等等。

自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu),自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的,說給領(lǐng)導(dǎo)聽的,說的過程不是先知在布道,也不是專家在培訓(xùn),是介紹自己對教材的理解和教學(xué)設(shè)想,喚起聽者的興趣,激發(fā)他們的思維,探索更合理的教學(xué)設(shè)計。所以,說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞,莊重而又不嚴(yán)肅拘謹(jǐn)。這就要求我們對教材、對教學(xué)設(shè)計了然于胸,需要我們扎實(shí)地基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)作支撐。

說課程是一種特殊的教研活動,除用于評比外,更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋,從而使教學(xué)設(shè)計不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。無論目的是什么,說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計有一個理性的思考。所以,說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”,更要說出“為什么這樣教”,在講述教學(xué)流程的過程中,要針對重難點(diǎn)環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學(xué)的認(rèn)識高度,從而產(chǎn)生共鳴。另外,一定控制好時間。時間就是效率,就是教師掌握教學(xué)時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間,對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算,心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一,在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容,切莫時間已到,還冗長陳述。

總之,本次說課程為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)、研討的平臺,進(jìn)一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,交流了教學(xué)技藝,深化了教法、學(xué)法的研究,激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課,讓我深切的體會到了緊迫感,認(rèn)識到了自己的局限,同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余,我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西太多太多。我要不斷地充實(shí)自己,做一個永不滿足的學(xué)習(xí)者。

打字比賽心得體會篇十一

我還記得那次比賽之前的激情和緊張,一股滔滔不絕的力量涌上心頭。我作為學(xué)校代表隊的一員參加了一場全市的演講比賽。當(dāng)我站在舞臺上,看著觀眾們期待的目光,我感到自己的腳有些軟,心跳也快的不可抑制。然而,當(dāng)主持人宣布我的名字時,我在內(nèi)心里告訴自己要堅定,要全力以赴。

第二段:比賽中的挑戰(zhàn)和努力

比賽的進(jìn)行中,我面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。舞臺上的話筒有些雜音,觀眾有時會發(fā)出各種聲響。這些擊打著我的心靈,讓我有些動搖。但我告訴自己要堅持。我回想起自己為此付出的辛勤努力,數(shù)不清的夜晚我一個人在房間里默默地練習(xí)。這些努力不應(yīng)因一時的困難而灰心喪氣。于是,我努力調(diào)整自己,集中精神完成每一句臺詞,每一個動作。

第三段:發(fā)現(xiàn)和超越的機(jī)會

在比賽中的緊張和困難中,我也找到了自己的機(jī)會。在自己表演的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,并下決心在比賽結(jié)束后努力改正。我借助比賽的機(jī)會,觀察了其他參賽者的表演,從中吸取經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的演講技巧和臺風(fēng)。這讓我有了更多的動力,要超越自己,提高自己的演講水平。

第四段:比賽后的收獲和反思

比賽結(jié)束后,我感到心靈得到了許多的滋養(yǎng)。我體驗到了激動人心的競爭,遇到了受挫折時的困難。我發(fā)現(xiàn)自己的潛力被喚醒,自信心得到了提高。然而,我也看到自己的不足之處,對自己進(jìn)行了深入的反思。我明白,只有通過不斷地努力和反思,才能不斷進(jìn)步,提高自己。

第五段:比賽對人生的啟示

比賽是人生的一次洗禮,它讓我們學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜,并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時,比賽也給了我們一個機(jī)會來向他人展示自己的才能和努力。不論比賽的結(jié)果如何,關(guān)鍵是我們在比賽中得到了成長和進(jìn)步。比賽是一種挑戰(zhàn),也是一次鍛煉。它讓我們在各個方面都得到了提高,無論是演講技巧還是面對困難時的勇氣和決心。

總結(jié):

比賽是人生的一種經(jīng)歷,是一個機(jī)會,它能讓我們體驗到激情和挑戰(zhàn),也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過不斷的努力來提高自己。參加比賽后,我深深認(rèn)識到要保持自信和努力,不論結(jié)果如何,取得了什么成績都是值得驕傲的。比賽對我們的人生有很大的啟示,它讓我們學(xué)會如何面對壓力,如何發(fā)現(xiàn)問題和提高自己。比賽并不只是為了獲勝,更是為了通過競爭來提高個人能力和價值。無論是在比賽中取得優(yōu)異成績,還是在比賽中受到挫折,我們都會從中學(xué)到很多寶貴的東西。比賽讓我更加了解和認(rèn)識自己,也讓我明白了努力的重要性。追求夢想的路上,有比賽的磨礪,我相信我能越走越遠(yuǎn)。

打字比賽心得體會篇十二

第一段:介紹比賽的背景和目的(200字)

參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機(jī)會。對于我來說,參加比賽不僅僅是為了爭奪優(yōu)勝的成績,更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗,無論結(jié)果如何,我都會從中獲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段:準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長(300字)

在參加比賽之前,充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間,我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧,與團(tuán)隊成員充分溝通合作。在這個過程中,我學(xué)會了如何分配時間和任務(wù),如何與不同類型的人相處,如何解決問題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力,也促進(jìn)了我的個人成長。

第三段:比賽中的挑戰(zhàn)和困難(300字)

參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中,我們經(jīng)常面臨時間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團(tuán)隊精神等。在一次比賽中,我曾遇到了團(tuán)隊成員之間的誤解和沖突,這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而,通過大家的共同努力和理解,我們最終克服了這些問題,取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。

第四段:比賽的收獲和體會(300字)

參加比賽不僅是一次經(jīng)驗,更是一次收獲。在比賽中,我不僅獲得了專業(yè)技能的提升,還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對困難和積極應(yīng)對壓力的方法。同時,通過與其他比賽選手的交流和接觸,我拓寬了自己的視野,了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)。這些收獲都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段:對未來參加比賽的展望和總結(jié)(200字)

參加比賽不僅是一種競爭,更是對自己能力和潛力的一次考驗。通過參加比賽,我認(rèn)識到自己的不足之處,并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會。對于未來,我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,努力提升自己的能力,在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷,更是一次機(jī)遇,我會不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會和更好的未來。

總結(jié):參加比賽心得體會 (120字)

通過參加比賽,我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力,還學(xué)會了合作與溝通,解決問題的能力和應(yīng)對困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會,我將將這些經(jīng)驗應(yīng)用于未來的學(xué)習(xí)和工作中,不斷提升自己。

打字比賽心得體會篇十三

20xx年x月,我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽,對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽,我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力,在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動和感激。參加工作至今,正是一種家的溫暖,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

在此,首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望,使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長,其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們,在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助,使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心,幫助我釋放壓力,才使我能夠不驕不躁,穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工,從備戰(zhàn)到比賽,一路走到最后,我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享:

第一個心得:目標(biāo)不止,學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工,不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了,還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作,我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以,我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,將做高級員工作為自己的目標(biāo),讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。

第二個心得:讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想,都有自己的目標(biāo),但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的業(yè)務(wù)水平,工作快樂不起來;有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平,我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個心得:以感恩之心回報xx。我們每個人的成長,都離不開xx這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基,需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作,以優(yōu)異的成績作為回報,做到“xx為我,我為xx”。在擺正工作態(tài)度的同時,積極參加各種技能培訓(xùn),努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力,來更好的服務(wù)大眾,為自己與xx爭光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵,我由衷的感謝你們。人們常說,一粒種子,只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限,作為一名員工,只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍,才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望,再接再勵,做好、做優(yōu)、做精本職工作,努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高,為xx的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量!

打字比賽心得體會篇十四

10月開始,我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里,我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西,同時也認(rèn)識了許多的老師,從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。

此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進(jìn)行了大半年,老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,整個培訓(xùn)下來,感覺與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同,即開闊了視野,又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì),還提升了我對生活的積極態(tài)度,對于和隊友之間的團(tuán)結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足,要學(xué)的知識和技能太多,通過這次培訓(xùn),更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛,更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中,看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應(yīng)該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界,耳目一新,舞蹈是一門綜合藝術(shù),它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的動態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感,發(fā)展人的想象力,增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美,追求美的一個廣闊天地,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然,在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來什么,趙老師告訴我們,舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽,而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式,一種途徑,把育人作為目標(biāo),讓學(xué)生在一個集體中學(xué)會怎樣與人相處,怎樣敢于面對困難,提升自己綜合素質(zhì),縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。

本次培訓(xùn),我深感自己的不足,覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中,更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說,能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我,要學(xué)好并能夠教授學(xué)生,還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦,但陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂在其中。

舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說“有促進(jìn)健康的教育,有促進(jìn)認(rèn)識的教育,還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧。”正如趙老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動,對參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個很難能可貴的機(jī)會,對接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個寶貴的機(jī)會。

通過這幾次的培訓(xùn),我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識和技能,還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法,今后,我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到這項美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去,為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

打字比賽心得體會篇十五

前幾天,藝術(shù)學(xué)科開展了”師徒結(jié)對”說課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進(jìn)行了精彩的說課和點(diǎn)評。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實(shí)和青年教師的用心與進(jìn)步,欣喜之余,我反思著老師們在這次說課時應(yīng)該要注意的問題。

1、要處理好課程標(biāo)準(zhǔn)與材料的關(guān)系,教材不是惟一的標(biāo)準(zhǔn)。

教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的,是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要載體。教師說課應(yīng)“以本為本”,但不能“照本宣科”,要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,理解教材、駕馭教材并超越教材。因此,說課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下,牢牢把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的關(guān)系,把課程標(biāo)準(zhǔn)和教材緊密結(jié)合起來,反復(fù)揣摩編者的意圖,只有這樣,才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說好、說活。

2、要處理好備課與說課的區(qū)別。

備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標(biāo)、具體的教學(xué)內(nèi)容,有連貫而清晰的教學(xué)流程,有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法,有板書設(shè)計等。說課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,說出在教學(xué)過程中,教師對各個環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟,以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡單地說,說課主要是回答自己為什么這樣備課的`問題。因些,說課教師不能按照自己寫好的教案詳細(xì)講解教學(xué)過程。

3、要處理好上課與說課的區(qū)別。

上課有鮮活的教學(xué)主體對象,有動態(tài)生成的師生活動,有嚴(yán)密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程,是一種具體的教學(xué)實(shí)踐活動。而說課卻不同,是教師“說”給教師聽,它側(cè)重于理性的闡述,要回答自己怎樣上好這堂課的問題。

4、說課要注意詳略得當(dāng),突出“說”字,切忌“讀”和“背”。

說課教師對所說課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍,切不可平均使用力量、面面俱到。對重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講,對一般問題要略講,若不分詳略,不分主次,必然會使聽者感到茫然或厭煩。同時,說課不等于讀課,說課者不能拿著事先寫好的說課教案去讀,更沒必要只字不漏地背。

打字比賽心得體會篇十六

做為一小人,做為一小的教師,我一定要學(xué)會努力地“向前沖”無論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng),我不怕,因為我是一小人,因為我是樂觀向上的一小女子。能代表滄州工程參加此次的青年演講比賽,我心情十分復(fù)雜,因為這不只是第一次參加演講比賽,更是我來三公司以后第一次去公司大廈。一想到能和各個工程的精英同臺競技,卻又覺得是一件樂事。確實(shí),這些對手都是各有千秋,能夠與他們由陌生變?yōu)槭煜な俏掖诵凶畲蟮氖斋@。他們帶給我的震撼不只是地下二十五米的心聲;更有甘愿放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的時機(jī)仍然堅守崗位的感動;像釘子般鉆出一片藍(lán)天的偉大;從點(diǎn)滴做起的堅持與平凡……每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力,舉止動作揮灑自如,更用慷慨激昂的措辭吸引著臺下的各位觀眾的眼球。

在比賽中,我是一名選手,更是一名聽眾,一名學(xué)習(xí)者。選手們結(jié)合自身的實(shí)際情況,用青年人特有的激情詮釋著雷鋒精神、誠信、盈利與開展。雖然角度不同,但是“學(xué)雷鋒,講誠信,促盈利,勇爭先”的目標(biāo)卻是一致的。不管是滿腔熱忱的理想宣言,還是發(fā)自內(nèi)心的真情流露,都在我心靈深處掀起波瀾,讓我想起了自己的路。

剛到工程時的那份天下舍我其誰的驕傲和自信,在經(jīng)過一番挫折坎坷之后,原有的棱角漸漸變得圓潤了。因為努力過、失敗過、堅持過、放棄過,所以才更加清楚的知道自己的路該怎么走。盡管前面布滿荊棘,盡管前路慢慢,但是我相信只要我不放棄,就算最后我沒能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),至少不會讓我的'人生留下任何的遺憾。

比賽完畢后,公司程先勇董事長談到了三公司的精神和文化,公司為年輕人搭建了各種展示才能的平臺,只要你有才干,公司就有讓你施展的舞臺。都說千里馬常有,而伯樂不常有,既然沒有伯樂,千里馬就必須勇敢的自我推薦。較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和細(xì)膩的心思是我們贏得別人認(rèn)同的必備條件。有時可能在你猶豫要不要大膽表達(dá)的時候,時機(jī)已經(jīng)悄悄溜走,這不只是別人的損失,更會成為你的遺憾。

打字比賽心得體會篇十七

一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗。

還記得20xxx第一次帶隊參加貴州省交通運(yùn)輸類技能大賽,那一年我沒有取得優(yōu)異成績,但是我沒有悲傷,沒有氣餒,因為我相信“失敗是成功之母”,雖然我沒有取得優(yōu)異成績,但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西,比如說技能大賽各賽項的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要求,同時也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行,也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況,為我后來的技能大賽打下了一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。緊接著的幾年,我都帶隊參加了比賽,且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽,現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗,無論輔導(dǎo)學(xué)生,還是帶隊參賽,我都胸有成竹。

二、大賽提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊,基礎(chǔ)知識較為薄弱,這是普遍現(xiàn)象,但中職學(xué)生往往又具有勤于動手操作的行為特點(diǎn)。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實(shí)用技能型人才,并使之脫穎而出的重要途徑之一,它為勤于動手操作的學(xué)生,提供了展示自己風(fēng)采與才藝的平臺,讓那些因為學(xué)習(xí)成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學(xué)生,找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽,都積極的舉手,并悄悄的努力起來,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了,班級的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外,我發(fā)現(xiàn),很多去參加了技能大賽的學(xué)生,畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

三、大賽為老師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺

四、大賽使本專業(yè)添置了很多設(shè)備

由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多,比賽項目也越來越多,規(guī)程越來越復(fù)雜,對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化,對于參賽學(xué)校來說,如果不及時添置新的設(shè)備,恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了,更不要說去參加省賽和國賽,因此,各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù),以求在競爭中求得生存,不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然,我校也不例外,對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說,是一件非常高興的事情。從此以后,大家上課就不用發(fā)愁了。

五、 大賽讓指導(dǎo)教師既有得失又有收獲

收獲的是我上面所說的那些,當(dāng)然,還有獲獎的那一刻,憂愁的是幾乎天天都要輔導(dǎo)學(xué)生,有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭,弄得愛人責(zé)怪,孩子埋怨。畢竟,每個指導(dǎo)教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃,只有付出才會有收獲。

總之,技能大賽帶給我的是有喜有憂,有笑有淚。但是不管怎樣,我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。

打字比賽心得體會篇十八

參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場開,球拍打出威風(fēng)來,揮臂一擊放友誼,拍掌幾陣?yán)着腔?,加油聲聲震天外,撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情,去感受運(yùn)動的魔力,體會職工業(yè)余生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂!羽毛球是一項極富游戲娛樂性的運(yùn)動,它適合各個年齡層的人參加,是一項很好的大眾健身活動。

因其本身具有靈活多變的特點(diǎn),他始終會給我們新鮮感,在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強(qiáng)度特點(diǎn)的同時,還具有較強(qiáng)觀賞性,羽毛球雖不像足球籃球那樣的對抗激烈,但它是一項真正公平公正的競爭的運(yùn)動;運(yùn)動量大,對球員體力,技術(shù)身體靈活性、協(xié)調(diào)性等方面的綜合要求很高。

作為一項體育運(yùn)動,羽毛球要求全身性的協(xié)調(diào)。從步伐到身位,從揮拍動作的手腕手指的小動作,從跳躍到跑動等多方面,都是羽毛球技術(shù)要求范圍內(nèi)的。正因為羽毛球的全方位要求,使我們的身體在運(yùn)動中得到全面充分的鍛煉。

參賽選手們很好地堅持了“友誼第一,比賽第二”的原則,沒有人為場上的比分斤斤計較,沒有人為自己的輸贏大喜大悲,大家在一起既鍛煉了身體,又加深了友誼,陶冶了情操,團(tuán)隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚(yáng)。

他讓我們知道到團(tuán)隊的力量是無窮的,團(tuán)隊的境界是什么?是全體成員的向心力,凝聚力的高度集中,從中感悟到個人的力量是有限的,只有把自己融入到集體,才能使個人潛能得到限度的發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)個人價值的化。

通過比賽,我們的身心得到了愉悅,打羽毛球要求我們在短時間內(nèi)對瞬息萬變的球路做出判斷,可以鍛煉反應(yīng)能力和反應(yīng)速度,同時羽毛球也是一項益智活動,在比賽中,僅僅靠大腦會拍的蠻力扣殺是不行的,需要動腦子,擊球前要對對手的動作做出正確的判斷,這得益于我們的應(yīng)變能力,這對于我們的學(xué)習(xí)和生活的作用是很大的,可以使我們正確的處理出現(xiàn)的問題考慮得更加全面周到,令我們的心智更加冷靜成熟。從各個方面鍛煉了我們,提升了我們。

通過比賽,展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌,豐富了公司員工的業(yè)余文化生活,相信此次活動的開展,能吸引更多的職工參與羽毛球這項運(yùn)動,能使大家樹立起健康積極的生活方式。

通過比賽,促進(jìn)了同事間的交流與了解,使每位職工都真正地融入到了這次活動當(dāng)中,互相幫助,互相謙讓,互相支持,既有團(tuán)隊協(xié)作,也有個人競爭。不論我們比賽輸贏,最重要的是我們享受這快樂的過程,比賽中我們體會到了友誼的重要,團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。

同時還可以教學(xué)相長,彌補(bǔ)不足。我想這應(yīng)該就是我們活動的目的和主題吧。

打字比賽心得體會篇十九

作家十二在《不畏將來,不念過去》中寫道:一個人老去的標(biāo)志,絕不是老成穩(wěn)重、沉默寡言,而是不肯再嘗試,不肯再容許自己置身于不熟悉的境地。我想說的是,不畏失敗,敢于嘗試,你會遇見更好的自己。

嘗試去做你害怕的事情,然后你會發(fā)現(xiàn),也不過如此。

每個人都有自己害怕做的事情,害怕做不是自己拿手的事情,別人會嘲笑自己而不敢去做,害怕不會游泳的自己會被水嗆到就不敢嘗試著把頭潛入水中,害怕自己在公眾場合發(fā)表講話講得不好,而不敢發(fā)言……但是在現(xiàn)實(shí)生活中,往往是去做我們害怕的事情而成就了更好的我們。

一開始聽到要參加演講比賽的消息時,我的內(nèi)心是拒絕與排斥的。因為從未嘗試,因為害怕失敗,因為不會,因為不敢,內(nèi)心打過無數(shù)次的退堂鼓。但是,這又是一件必須完成的“政治任務(wù)”,所以就硬著頭皮上了。為了鍛煉我們,關(guān)書記要求我們五個人每次周例會的時候都要上去演講,剛開始我們都是緊張和害怕的,中途也鬧過不少笑話,但是卻在一次又一次的練習(xí)中講的越來越好,越來越順暢,自信和大膽逐漸替代了最初的緊張和害怕。

終于到了要上“戰(zhàn)場”的時候了,因為之前已經(jīng)練習(xí)了多次,所以信心是有的,但是當(dāng)我看到前面選手自信精彩的演講時,心里還是有些許膽怯與緊張的。感謝書記,感謝一起的同事們,給予了我極大的支持和鼓勵,最終在比賽中取得了第一名的成績。這個結(jié)果是我意料之外的,之前的我是多么害怕與排斥演講呀,但是真正做起來的時候才發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中的那么難。所以,不去做自己害怕的事情,你永遠(yuǎn)不知道自己多有能耐。

現(xiàn)在的我是計劃合同部的一員,日常工作中也常常會有很多自己不會做的事情,但是這次演講經(jīng)歷讓我明白了,面對你不會的事情、害怕的事情,要勇于面對。就像我開頭所說的:嘗試去做你害怕的事情,然后你會發(fā)現(xiàn),也不過如此。

今后的工作中、生活中還會有很多我沒有接觸過與經(jīng)歷過的事情,但是我不害怕面對他們了,因為嘗試,是年輕的我們理所當(dāng)然的權(quán)利;因為嘗試,是一切事情的開始;因為嘗試,會讓我們遇見更好自己!

打字比賽心得體會篇二十

參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備,無論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備,都起著至關(guān)重要的作用。首先,理清自己參賽的目的和動機(jī),明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求,要有一個詳盡的了解,做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài),不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。

第二段:比賽過程,努力拼搏。

比賽開始后,我們要全身心地投入其中,不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長,還需要我們克服困難和挫折,找到解決問題的辦法。在比賽過程中,要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,尋求改進(jìn)的空間。同時,還要提醒自己保持冷靜和沉著,保持良好的心理狀態(tài)。

第三段:團(tuán)隊精神,提升競爭力。

比賽中的團(tuán)隊合作至關(guān)重要。團(tuán)隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團(tuán)隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助,可以使整個團(tuán)隊更加具備競爭力,最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時,團(tuán)隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第四段:賽后反思,找到不足。

比賽結(jié)束后,不論成敗,都要進(jìn)行賽后反思。回顧自己在比賽中的表現(xiàn),找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識到自己的問題和局限性,為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時,我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗,為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。

參加比賽給我們帶來了很多的經(jīng)驗和收獲。在比賽中,我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識和技能,還學(xué)會了團(tuán)隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足,為自己的未來發(fā)展提供了更多的機(jī)會和選擇。通過比賽,我們明白了成功的路上需要堅持和努力,只有不斷進(jìn)取,才能不斷超越自我。

參加比賽是一次難得的機(jī)會,無論成敗,都是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),做好充分的準(zhǔn)備工作,全身心地投入其中,與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過參加比賽,我們可以提升自己的競爭力,了解自己的優(yōu)勢和不足,繼續(xù)努力向前。

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