通過寫心得體會，我們可以更好地整理和歸納我們的思路和觀點。寫心得體會時，我們要注意遵循學術和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。以下是一些小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。希望通過這些范文，能夠給你一些啟示和靈感，幫助你更好地寫出一篇優(yōu)秀的心得體會。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會對你有所幫助！
幼兒家庭指導心得體會篇一
第一段：介紹幼兒家庭指導的重要性和背景（200字）
幼兒家庭指導是指家長或者其他家庭成員通過啟發(fā)、激發(fā)和引導等方式，對幼兒的行為、情感以及認識等進行指導和引導。作為幼兒教育的重要一環(huán)，家庭指導對于幼兒的成長起著至關重要的作用。在我國，近年來幼兒家庭指導逐漸受到重視，兒童心理學以及家庭教育理論也在逐漸完善，這為家庭指導提供了更好的理論和實踐基礎。
第二段：具體描述我進行幼兒家庭指導的心得（300字）
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)幼兒家庭指導是一個循序漸進的過程，需要家長與幼兒之間的緊密聯(lián)系和良好的溝通。首先，家庭指導需要理解幼兒的發(fā)展特點和需求。每個孩子都是獨一無二的個體，他們應按照自己不同的發(fā)展階段和個性傾向來制定家庭指導的計劃。其次，家長需要提供良好的家庭環(huán)境，以促進幼兒的健康成長。這包括提供積極和支持性的家庭氛圍，為幼兒創(chuàng)造一個安全、溫暖和有秩序的生活環(huán)境。最后，家庭指導需要注重與幼兒的良好互動和溝通。家長應花時間與幼兒交流，傾聽他們的心聲和需求，并積極參與到幼兒日常生活中。
第三段：談論幼兒家庭指導對幼兒成長的影響（300字）
幼兒家庭指導對幼兒的成長和發(fā)展有著深遠的影響。首先，良好的家庭指導有助于幼兒建立良好的行為和品德模范。通過家長的引導和示范，幼兒能夠學會分享、尊重和合作等社交技能，培養(yǎng)良好的行為習慣。其次，家庭指導還能夠提供積極的情感支持，增強幼兒的自信心和自尊心。在熟悉和親近的家庭環(huán)境中，幼兒能夠感受到家長的關愛和支持，從而增強自我認同感和幸福感。此外，幼兒家庭指導也能夠激發(fā)幼兒的學習興趣和能力。通過家長的鼓勵和指導，幼兒能夠培養(yǎng)良好的學習習慣，養(yǎng)成主動學習和探索的興趣。
第四段：分析幼兒家庭指導中存在的問題和應對措施（200字）
然而，幼兒家庭指導也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先，現(xiàn)代社會的家庭壓力和工作壓力使得很多家長無法給予足夠的陪伴和關注。其次，部分家長可能存在教育觀念不清、認識偏差或缺乏教育知識等問題。為了應對這些問題，我們可以加強對家長的家庭教育培訓，提高家長對幼兒成長和教育的認知和理解，鼓勵家長參與到幼兒教育中來。
第五段：總結并展望（200字）
總的來說，幼兒家庭指導對于幼兒的成長和發(fā)展至關重要。通過家長的引導和指導，幼兒能夠建立良好的行為習慣和品德模范，培養(yǎng)積極向上的情感和態(tài)度，并激發(fā)學習興趣和能力。然而，幼兒家庭指導也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要社會各界的共同努力來解決。相信通過大家的共同努力，幼兒家庭指導的質量將會得到進一步提高，為幼兒的成長和發(fā)展提供更加良好的保障。
幼兒家庭指導心得體會篇二
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，對于幼兒家庭指導來說更是如此。幼兒時期是孩子性格和行為養(yǎng)成的關鍵時期，家庭指導是為了引導孩子正確發(fā)展的重要手段。作為家長，我也深受幼兒家庭指導的啟發(fā)和幫助。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
首先，我認識到幼兒家庭指導的重要性。幼兒時期的孩子容易受到外界環(huán)境的影響，家庭指導是他們建立正確價值觀和信仰體系的關鍵時期。在這個階段，家長扮演著主導的角色。我們要為孩子樹立正確的行為榜樣，傳遞積極向上的價值觀念。例如，我在家庭指導中強調(diào)尊重他人，樂于助人的價值觀，希望孩子能從小培養(yǎng)出善良的品質。
其次，我學會了注重幼兒的情緒管理。幼兒時期的孩子情緒波動大，容易因為一些小事而產(chǎn)生情緒失控。作為家長，我們需要學會理解孩子的情緒，并引導他們正確地表達情感。在幼兒家庭指導中，我盡量給予孩子安全感，讓他們知道無論遇到什么情況，我們都會理解他們的感受。這樣，孩子能夠更好地管理自己的情緒，遇到困難時能夠冷靜思考并解決問題。
再次，我認識到了教育的有效溝通的重要性。與幼兒進行有效的溝通是非常困難的，因為他們的表達能力有限。然而，建立良好的溝通渠道對于幫助孩子成長至關重要。在幼兒家庭指導中，我嘗試使用簡單明了的語言與孩子交流，理解他們的語言習慣，讓他們感受到我的關心和愛護。同時，我也傾聽他們的意見和想法，培養(yǎng)他們獨立思考和表達的能力。
此外，我還意識到給予幼兒適當?shù)淖灾鳈嗍欠浅Ｖ匾摹Ｓ變簳r期的孩子處于快速成長和發(fā)展的階段，他們渴望探索世界，希望能夠主動嘗試新事物。家長應該給予他們充分的自由，讓他們根據(jù)自己的興趣和意愿發(fā)展。在幼兒家庭指導過程中，我鼓勵孩子提出自己的建議和解決問題的方法，給予他們一定的自主權，從而促進他們的自我發(fā)展和自我管理能力。
最后，我認識到幼兒家庭指導是一個長期的過程。幼兒的成長需要我們家長的不斷關注和引導，而孩子的養(yǎng)育則需要我們的耐心和愛心。在幼兒家庭指導中，我意識到需要與孩子一起成長，不斷學習和提升自己的教育水平。只有這樣，我們才能更好地幫助孩子成長，并為他們的未來打下堅實的基礎。
綜上所述，幼兒家庭指導是家庭教育不可或缺的一部分。通過我的實踐和體會，我認識到了幼兒家庭指導的重要性，并學會了注重幼兒的情緒管理、有效溝通和給予適當?shù)淖灾鳈?。我相信，在家庭教育的指導下，我們的孩子將能夠茁壯成長并擁有美好的未來。
幼兒家庭指導心得體會篇三
家庭指導菜單是一份能夠幫助家庭提供健康飲食的指導手冊。作為一位家庭主婦，我意識到提供健康飲食對家人的重要性。因此，我開始利用家庭指導菜單來規(guī)劃飲食，并對其有了一些體會和心得。
首先，家庭指導菜單有助于保持均衡的飲食習慣。最近幾年，家人的飲食習慣逐漸變得不健康，主要是因為外面的快餐和加工食品很多。然而，通過學習并遵循家庭指導菜單，我開始給家人提供更加均衡的飲食。每周，我會根據(jù)指導菜單制定計劃，包含各種谷物、蔬菜、水果、蛋白質和健康脂肪。這有助于家人攝入足夠的各種營養(yǎng)素，維持身體的正常功能和健康。
其次，家庭指導菜單幫助我更好地管理家庭預算。不得不承認，一家人的飲食開支是相當大的。然而，通過使用家庭指導菜單，我能夠更好地計劃和管理家庭預算。菜單中提供了每周需要的材料和食譜，我可以提前購買所需食材，避免在超市隨意購買食物。此外，菜單還提供了不同季節(jié)食材的推薦，這使得購物更加經(jīng)濟實惠。通過精確地計劃飲食，我可以購買適量的食材，減少浪費，節(jié)省開支。
第三，家庭指導菜單帶給我更多的廚藝樂趣。在學習和遵循家庭指導菜單的過程中，我嘗試了許多不同的食譜和烹飪方法。通過嘗試新的菜式，我不僅能夠給家人帶來新鮮感，同時也提高了自己的烹飪技巧。有時候，我會根據(jù)自己的口味和家人的意愿進行創(chuàng)新，加入一些新的調(diào)料和食材。這種嘗試不僅為家人帶來了愉悅，也增加了我在廚房中的興趣和創(chuàng)造力。
此外，家庭指導菜單還對家庭的整體健康產(chǎn)生了積極的影響。在過去，家人往往采用不太健康的飲食習慣，比如食用高糖和高鹽食品。然而，自從我開始運用家庭指導菜單后，我們的飲食變得更為健康。減少高糖和高鹽食品的攝入，增加蔬菜和水果的消費，有效地改善了家人的身體狀況，減少了一些與不健康飲食相關的健康問題，如肥胖、高血壓等。因此，家庭指導菜單在提升家庭整體健康方面發(fā)揮了重要作用。
總的來說，家庭指導菜單是一份非常實用的指導手冊。通過遵循菜單的指導，我不僅實現(xiàn)了飲食的均衡和合理規(guī)劃，還提高了家庭預算管理能力，增加了我的廚藝樂趣，并對家庭整體健康產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要家庭能夠認真遵循家庭指導菜單，并結合自身實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整，家人的身體健康一定會得到顯著改善。
幼兒家庭指導心得體會篇四
家庭教育是人生必不可少的一部分，而家庭教育的核心也就是家庭指導。在我做家長這么多年中，我一直在探索如何更好的指導我的孩子，我發(fā)現(xiàn)，正確的家庭指導不僅對孩子的成長有很大的幫助，而且對父母也是一種成長。在這篇文章中，我將分享自己的家庭指導心得體會。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力。
在家庭指導中，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是非常重要的。在這個信息爆炸的時代中，孩子想要了解一件事情，不需要等到老師上課，只需要一部手機就可以了。因此，我們要讓孩子明白自主學習的重要性，培養(yǎng)他們的自主學習能力。比如，當孩子遇到學習中的問題時，我們應該鼓勵他們自己去尋找答案，不要立刻給他們答案。這樣可以讓孩子對學習產(chǎn)生興趣，激發(fā)自己的學習能力。
第三段：建立良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍對孩子的成長影響是巨大的。在家庭中，我們應該發(fā)揚家庭美德，營造和諧的氛圍。比如，常常和孩子聊天，聽取孩子的想法，理解他們的需要。同時，我們也要身體力行，讓孩子看到我們是一個有責任心、有愛心的家長。這樣，孩子也會受到感染，學會怎樣與人相處，樂于分享，關心他人。
第四段：鍛煉孩子的思維能力。
思維能力是孩子智力發(fā)展的關鍵，因此我們要通過家庭指導來幫助孩子鍛煉思維能力，提高能力水平。比如，平時可以給孩子出些有趣的思維題，幫助他們解決問題，讓他們通過猜想、推理、思考來解決問題。這樣可以讓孩子在思維上獲得更豐富的鍛煉，提高他們的智力水平。
第五段：給孩子自由的空間。
當孩子長大了，他們需要一些自己的空間去自我發(fā)展，獨立思考。因此，我們也要給他們更多的自由空間。比如，讓孩子有自己的時間去做自己的事情，有自己的私人空間，不要去過多地干預他們的想法和行為，只要確保孩子不會做出過火且有害的事情即可。這樣，孩子會逐漸變得獨立、成熟，同時也會更加自信。
結語。
在家庭指導中，我們應該注重引導孩子，而非要求孩子，這樣可以更好地讓孩子在成長中探索。通過培養(yǎng)孩子的自主學習能力、建立良好的家庭氛圍、鍛煉孩子的思維能力以及給孩子自由的空間，我們可以讓孩子更好地成長，同時也讓成為一個更加完整的父母。
幼兒家庭指導心得體會篇五
第一段：序言（引入主題）。
家庭是一個人成長的港灣，而家庭的指導則是孩子們?nèi)松缆飞系闹敢裏簟＿@次，我有幸參加了一場家庭指導的培訓，并且獲得了一份精心設計的家庭指導菜單。在經(jīng)過一段時間的實踐和體驗之后，我深深地感受到家庭指導菜單對于家庭教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我對于家庭指導菜單的心得體會。
在開始談論我的心得體會之前，我想首先介紹一下家庭指導菜單的基本特點和內(nèi)容。家庭指導菜單是一份為家庭提供指導和建議的詳細計劃。它通常包括對兒童心理發(fā)展的介紹、家庭教育的基本原則、家庭活動的設計和實施方法等。每個家庭都可以根據(jù)自己的孩子和家庭特點，選擇適合自己的家庭指導菜單。這份指導菜單的目的是幫助家長從容應對孩子成長過程中的各種問題，讓家庭教育更加科學、有效。
在家庭指導菜單的指引下，我開始嘗試了一些在我家和孩子身上的新方法和活動。通過家庭指導菜單，我了解到兒童心理發(fā)展的規(guī)律，知道了在不同年齡段孩子需要接受的教育和關注點。我學會了更加耐心的傾聽和理解孩子的需求，學會了用尊重和愛來引導孩子的行為。同時，家庭指導菜單還給出了許多有關家庭活動的建議和方法，比如家庭游戲、親子讀書、家庭手工等等。這些活動不僅促進了家庭成員之間的互動和交流，也增進了我們對孩子的了解和關心。
然而，實踐家庭指導菜單并不是一件容易的事情。家長們需要在工作、家務和其他壓力之間找到平衡點，才能真正去關心和指導孩子。家庭指導菜單中推薦的一些活動和方法，也許并不適用于每個家庭。每個家庭都有自己的特點和需求，因此在使用家庭指導菜單時需要靈活運用和調(diào)整。此外，家庭指導菜單只是提供了一些建議和方法，但最終的關鍵還在于家長的實踐和堅持。因此，家長們需要時刻保持積極的態(tài)度和信心。
第五段：總結與展望。
家庭指導菜單是一個非常有價值的資源，它為家庭教育提供了指引和支持。通過家庭指導菜單，我認識到家庭教育不僅僅是承擔起教學的責任，更是營造一個溫馨和睦的成長環(huán)境。通過與孩子的互動和交流，我們能夠更加了解他們的成長需求和困惑，從而更好地指導他們。同時，家庭指導菜單也提醒我，家庭教育是一項長期而深入的工作，需要家長們時刻保持耐心和堅持。我希望通過不斷學習和實踐，能夠成為一個更好的家長，給孩子們提供一個溫暖和快樂的成長環(huán)境。
在這篇文章中，我分享了我對于家庭指導菜單的心得體會。家庭指導菜單為家庭教育提供了指引和支持，讓家長們更加有信心和耐心地進行家庭指導。然而，我們也應該意識到家庭指導菜單只是一個工具，最終的關鍵在于家長們的實踐和堅持。通過與孩子的互動和交流，我們能夠更好地了解他們的成長需求，并給予合適的指導和支持。希望我能夠不斷學習和實踐，成為一個更好的家長，給孩子們提供一個溫暖和快樂的成長環(huán)境。
幼兒家庭指導心得體會篇六
幼兒是祖國的未來，他們的成長和發(fā)展是社會的重要任務。然而，幼兒在家庭環(huán)境中的培養(yǎng)和引導尤為重要。作為一名幼兒家庭指導員，我深深認識到，幼兒家庭指導是影響幼兒成長的關鍵環(huán)節(jié)。在過去的一年中，我深入實踐了幼兒家庭指導工作，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：了解家庭特點和需要。
幼兒家庭指導的第一步，就是了解家庭的特點和需要。每個家庭都有不同的背景和文化，所以在指導過程中，要充分了解家長的教育觀念、價值觀念以及經(jīng)濟條件等方面的情況。只有了解好家庭的特點，才能更好地為他們提供指導意見。在與家長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長對于幼兒的教育充滿期望，但缺乏相關的知識和經(jīng)驗。因此，我的指導方向主要是教育家長如何提高自己的育兒能力，如何與孩子建立良好的親子關系。
第三段：與家長建立溝通橋梁。
幼兒家庭指導的一個重要方面是與家長建立良好的溝通橋梁。在與家長交流的過程中，我深感家長們對自己孩子的愛是無私且無限的。因此，我在和家長交流時，注重傾聽和理解他們的觀點和意見，不論是對還是錯，都要給予家長足夠的尊重和支持。同時，我也要以合適的方式給予家長指導和建議，幫助他們更好地引導孩子的成長。為了加深與家長的聯(lián)系，我還組織了一些家長講座和沙龍活動，借此提供專業(yè)的教育知識，使家長們能夠更好地了解孩子的成長規(guī)律，掌握一些育兒技巧。
第四段：培養(yǎng)兒童獨立自主能力。
幼兒家庭指導的目的是培養(yǎng)兒童的獨立自主能力。在家庭指導中，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力和解決問題的能力。在日常生活中，我鼓勵家長們讓幼兒自己完成一些簡單的任務，如穿衣、洗手等。同時，我還為家長提供了一些親子游戲和活動，幫助幼兒學會與人交往，解決問題。通過這些活動，幼兒能夠學會獨立思考和決策，提高自己的問題解決能力，為將來的成長打下堅實的基礎。
第五段：反思和總結。
通過一年的幼兒家庭指導工作，我深感這是一項挑戰(zhàn)而有意義的工作。在與家長合作的過程中，我學到了很多與幼兒溝通的技巧，也懂得了尊重和理解他人的重要性。在耐心和傾聽的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長們也是有很多優(yōu)點和長處的，他們能夠不斷地關注和呵護自己的孩子，為他們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境。同時，我也意識到幼兒的成長不僅需要家庭的陪伴和關愛，還需要社會的支持和關注。只有我們共同努力，才能為幼兒的未來創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
總之，在幼兒家庭指導的工作中，我們應該注重了解家庭的特點和需求，與家長建立良好的溝通橋梁，培養(yǎng)幼兒的獨立自主能力。通過這些工作，我們能夠更好地為幼兒的成長和發(fā)展提供幫助和支持。希望每個家庭都能意識到教育的重要性，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。讓我們共同努力，為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的公民。
幼兒家庭指導心得體會篇七
家庭指導菜單是一種指導家庭健康飲食的工具，通過科學的規(guī)劃和合理的搭配，幫助家庭選擇適合自己的健康菜譜。在現(xiàn)代社會，人們的飲食觀念逐漸轉變，越來越多的人開始關注健康飲食，而家庭指導菜單的出現(xiàn)，更是將這一趨勢推向了高潮。家庭指導菜單不僅可以幫助改善家庭成員的飲食結構，促進健康，還可以培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，為全家人提供一個健康、快樂的生活環(huán)境。
第二段：心得體會一——健康飲食的重要性。
通過使用家庭指導菜單，我深深地意識到了健康飲食的重要性。以前，由于忙碌的生活節(jié)奏，我經(jīng)常選擇外賣或者簡便的快餐，而忽略了食物的營養(yǎng)搭配?，F(xiàn)在，有了家庭指導菜單的幫助，我可以根據(jù)菜單上的建議，合理搭配蔬菜、肉類、主食等食材，保證了全家人的營養(yǎng)均衡。每天的飯桌上都有五谷雜糧、新鮮蔬果，我的家人的身體也變得更加健康有活力了。
第三段：心得體會二——理性購物與食材的選擇。
家庭指導菜單不僅告訴了我如何合理搭配食材，還教會了我理性購物和食材的選擇。在以前，我常常在超市隨意挑選食材，而現(xiàn)在，我會仔細查看食材的標簽，了解其營養(yǎng)成分和適宜搭配的方法，然后再進行購買。通過這種方式，我能夠避免一些含有添加劑和高油脂的食材，選擇更加健康的食物。我也發(fā)現(xiàn)，理性購物的習慣不僅可以幫助我節(jié)約開支，還能為家庭提供更多美味又健康的菜肴。
第四段：心得體會三——傳承健康飲食習慣。
家庭指導菜單的使用不僅改善了我們的飲食結構，也為孩子們傳承了健康飲食的習慣。在以前，孩子們對于蔬果等健康食材并不感興趣，更喜歡吃零食和快餐。然而，通過使用家庭指導菜單，我在菜單上選擇了一些孩子喜歡的蔬果，并將其變成了他們喜歡的菜肴?，F(xiàn)在，孩子們不僅喜歡吃蔬果，而且也懂得了如何選擇健康的食材。他們學會了欣賞食物的味道和營養(yǎng)，這不僅有益于他們的成長，也將為他們今后培養(yǎng)健康的生活習慣奠定基礎。
第五段：總結。
通過對家庭指導菜單的使用，我深刻體會到了健康飲食的重要性，并通過理性購物和食材的選擇養(yǎng)成了健康的生活習慣。同時，我也將這樣的飲食理念傳承給了我的孩子們，讓他們在今后的生活中注重健康。家庭指導菜單不僅是一份飲食的規(guī)劃，更是一種健康的生活方式的引領者。我將繼續(xù)堅持使用家庭指導菜單，為家人提供更多健康美味的菜肴，讓我們的生活更加充實和幸福。
幼兒家庭指導心得體會篇八
“磨刀不誤砍柴工”，家庭教育的基礎在于家庭關系的協(xié)調(diào)與親密，也在于父母對子女的引導。我作為一名家長，親身經(jīng)歷了家庭教育的艱辛與收獲，深刻理解到通過家庭指導來引導孩子成長進步的重要性。故在此，分享我對家庭指導心得的體會，期望以此幫助到更多的家長。
第二段：交流溝通是關鍵。
要指導孩子成長進步，必須做到與孩子的有效溝通。多和孩子分享親身經(jīng)歷，不斷鼓勵孩子發(fā)表自己的意見。既能讓孩子感覺到受到尊重，也能讓孩子更主動地溝通。
同時，也要傾聽孩子內(nèi)心想法，了解孩子的需求，讓孩子有被關愛的感覺。這樣，孩子才能夠真正感受到家庭是一個開明、親密的團體，從而更好地融入和發(fā)展。
第三段：善于提供教育資源。
孩子的成長需要各種各樣的資源支持，我們作為家長就要做到善于找到這些資源并為孩子提供。這些資源有可能是教育書籍，有可能是親子活動，也有可能是社交游戲等。
家長可以根據(jù)孩子的興趣愛好和性格特點，逐漸引導孩子接觸這些資源，在讓孩子充分發(fā)展的同時，幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想，也讓孩子感受到自己受到家長的支持和關愛。
第四段：適時交出部分管教權。
有時候，孩子的成長需要自己去經(jīng)歷和嘗試，我們這些家長不能為孩子拍好一切，解決一切問題。在孩子能自主獨立之后，適時地放手，讓孩子自己去學習、思考和解決問題。
當然，在這個過程中，我們也不能放棄對孩子的關心和引導。家長需要保證孩子安全和健康，并在適當?shù)臅r候給予指導和建議。這樣，孩子在獨立意識覺醒后，可以更好地成長為一個獨立、自信、有責任感的人。
第五段：結尾。
不論家長在孩子成長的哪個階段，家庭指導和教育一直是至關重要的。要想做好這項工作，首要的是要與孩子保持良好的溝通，以便了解和滿足孩子的需求。同時，提供必要的教育資源和適時地交出部分管教權，幫助孩子自主探索和成長。如此，我們的孩子才能夠成長為我們所期望的獨立自主、有責任感、有愛心的人。
幼兒家庭指導心得體會篇九
教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自我的行為，不斷完善自我。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子的健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天！
幼兒家庭指導心得體會篇十
家庭是社會的基本單位，家教對于孩子的個人成長和未來發(fā)展至關重要。在我成為家長之后，我一直在思考如何進行家庭指導，如何讓孩子快樂成長、充分發(fā)揮自身潛力。通過對自己的實踐、總結，我認為家庭指導應有一個成熟的理念和實踐方法，而這些，都需要不斷的探索和實踐。
第二段：強化家庭指導的重要性。
一個孩子的成長，不僅僅在于學校的教育，還有重要的家庭教育。而在家庭里，父母是最主要的教育者。它涵蓋了孩子從認知、身體、行為、情感、性格、心理等去向全面發(fā)展和成長的各個方面。家庭教育在形成人格、價值觀、品德素養(yǎng)方面，比學校教育更為深入和有效。所以，家長需要不斷地深化自己的家庭指導意識，并不斷地學習家庭教育的理論和實踐。
家庭指導并不是一蹴而就的一次性任務，而是需要不斷地建立良好的家庭指導機制。首先，父母應該建立良好的溝通機制。無論在家庭中遇到什么問題，都可以通過和孩子交流來解決。其次，對于孩子時間、行為的管理也是必要的。比如晚上睡覺時間要逐漸調(diào)整，不宜吃零食，要保證孩子有充分的睡眠和運動。同時，建立良好的家規(guī)、家訓、家紀、家規(guī)則，也是進一步維護家庭秩序的必然選擇。
第四段：孩子的需求。
孩子在不斷地成長，家庭指導也應因勢而變，滿足孩子在各個階段的需求。比如在孩子成長的幼兒時期，關注和關愛是最重要的。孩子需要父母的陪伴，也需要父母的耐心與教導。在孩子的青少年時期，父母的約束和引領就尤為重要了。時刻注意孩子的情緒、做法，給予適當?shù)闹笇c引導，更加貼心的家庭指導可以更加充分地滿足孩子的需求。
第五段：結尾。
對于家庭指導，不是一成不變，需要家長不斷學習、探索、反思和更新方法。指導孩子的成長是一項很重要的任務,不僅僅需要父母的關心和熱情,更需要父母有一顆耐心、愛心和成長心,讓孩子在成長的道路上成為真正的快樂兒童。最后，作為家長，我們應該保持一顆敬畏之心，時刻體察孩子的心理變化以及家庭的氛圍，勇于面對問題、解決問題，踏實地把家庭指導這項“工程”做好。
幼兒家庭指導心得體會篇十一
在高中生的階段，我已經(jīng)能夠回顧自己幼兒園的時光，并對幼兒園指導心得體會進行總結。在回憶起幼兒園時光的同時，我也不斷地反思自己的成長歷程，總結出許多寶貴經(jīng)驗。
首先，幼兒園是我人生中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它直接關系著我未來的發(fā)展。因此，我認為幼兒園教育非常必要。幼兒園對于小朋友來說，是他們第一次離開父母，也是他們踏進社會的第一步。在這里，小朋友們學會了如何與他人相處，如何尊重他人，如何學習等等，這些都是成長所必須的。
其次，幼兒園指導要注重引導幼兒發(fā)展自己的創(chuàng)造性思維。就我個人而言，在幼兒園時，我非常喜歡畫畫，老師們也鼓勵我們自由發(fā)揮，不給我們太多的限制。這種自由的創(chuàng)造環(huán)境，讓我的創(chuàng)造能力得到了較好的鍛煉。在今天的學習中，這種開放性的思維方式一直伴隨著我。在這里，我也鼓勵所有小朋友，要多嘗試各種不同的創(chuàng)造性思維訓練，讓自己的思維更加靈活，更具創(chuàng)造力。
最后，幼兒園指導要倡導健康的生活方式。今天的社會生活節(jié)奏越來越快，形式多樣的課外活動給了孩子們更多的選擇，尤其是電子產(chǎn)品。但是，這些不良的方式對孩子們的身心健康非常不好，可能會導致一些不良的后果。因此，我認為幼兒園指導應該重點關注孩子們的身心健康，引導他們進行各種有益的鍛煉和體育活動。這不僅可以保持孩子們的健康，還可以增強他們的身體素質，對他們今后的學習和生活都有很好的幫助。
總之，幼兒園是小朋友進行心靈啟蒙的關鍵時期，對于每一個孩子都有著不可替代的重要性。希望今天的的幼兒園，能夠更加注重每一個孩子的成長，為他們提供更好的成長環(huán)境。
幼兒家庭指導心得體會篇十二
除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃，如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等資料，按學期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的（她常對我說：“媽媽，這三門我要學到少年之家沒有為止呀?！保?。老實說電子琴是挺難學的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本領，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經(jīng)過自我的努力，能慢慢地適應了。教師的評語從開始的良好到此刻的優(yōu)秀了，就在這期的署期掊訓中還獲得了優(yōu)秀學員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢！我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉彎等等，對讀書表現(xiàn)得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
幼兒家庭指導心得體會篇十三
尊敬的家長：
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步做好學校學生的安全工作，加強對學生安全工作的領導與管理，學校決定將本月(9月1日—9月30日)作為我校的“安全教育月”。主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。
為進一步加強家校合作，以便扎扎實實地將學生安全工作抓緊、抓細、抓實，特發(fā)出這份《倡議書》，請各位家長積極配合我校認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監(jiān)護人的職責。
(一)要加強對子女的'思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序。尊敬師長，友愛同學，講禮貌，講文明。
(二)要重視對子女的安全教育和防范工作，增強其安全意識，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災害的能力。
(三)要加強與學校溝通，了解學校作息時間和有關規(guī)定，按時接送孩子上下學。子女不能到校上課的要將原因及時告知班主任，并請好假。
(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，橫穿道路時注意過往車輛，請您讓孩子乘坐手續(xù)齊全的客車，不要乘坐“黑車”、改裝車輛及報廢車;不乘坐飲酒司機、無駕駛證司機的車輛;做到文明走路、文明騎車、文明乘車。未滿12周歲不得騎自行車上下學。
(五)要注重消防安全，教育子女不要玩易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;用電器時要注意防止火災。同時不得帶刀具進校園。
(六)要鼓勵子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變食品。提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好體檢防疫工作。
(七)要教育子女遵守學校規(guī)定，堅決不進入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進入的場所。
(八)要重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要特別注意學生溺水傷亡事故的防范工作，嚴防學生私自到泳池、溪邊、池塘戲水、游泳而引發(fā)事故的情況發(fā)生;教育子女結伴外出要及時告知家長。
(九)患有心臟病、高血壓、肝、腎等其它疾病以及特異體質的學生家長應將子女的病史報告給學校，以便學校為其建立健康檔案，同時作為其體育課活動量的參照依據(jù)。
(十)要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。
愿我們共同努力，讓孩子們快樂學習!健康成長!
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)
2016年xx月xx日
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幼兒家庭指導心得體會篇十四
借用尚莊小學張營校長的話“如果你不是校長也不是副職，那么參加這次培訓你很幸運，說明你的領導重用你?！蔽液苄疫\參加了這次家庭教育指導師的培訓，聽專家講座，看家庭教育案例，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓簡單總結一下。
第一，先說一下培訓安排。這次培訓為期三天，教育局長全程跟蹤，作了講話和總結。培訓請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師，洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學張營校長，柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍、柏城鎮(zhèn)中學心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例，分別是《我被十三所學校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團長對案例作了點評和總結，題目是《家庭教育指導老師應具備的十大素質》，并安排了回校的工作。
第二，幾位專家講座的內(nèi)容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育，也就是教師既要耕好事業(yè)的田，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，是教出來、養(yǎng)出來、育出來的。不管是精神上不控制，生活上不包辦，揚長帶短;不慣是物質上不縱容，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序，目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快、痛快?？鞓返拿卦E是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育，要改變孩子，從改變我們自身做起，身教重于言傳。
洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體，智慧育人”的辦學模式，要求家長與學生同步，先給家長鼓勁，再定期召開家長會。他們學校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分數(shù)，考慮學生的整體素質：學生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)?！凹议L好好學習，孩子天天向上”的辦學理念是一月一次的家校溝通，分四步：
一、向家長回報學生在校情況。
二、向家長回報本月工作情況。
三、向家長提供科學的教育方法。
四、讓家長給學校提合理性意見。課改讓家長參與，每學期考試讓家長監(jiān)考，讓學生構建家庭書房，要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子，書多少不限;三年及以下學生小，可以沒有床。學校的做法是逐個學生家庭拍攝書房刻成碟，期末發(fā)給學生，叫“家庭智慧”。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，小地方造大效益，小山村創(chuàng)造新公民”的口號?！敖處熭p松，質量上去”的辦學管理是從教案開始，廢除應付式教案，不寫教案不等于不備課，教師寫教學反思和過失。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現(xiàn)人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育論壇，利用集體智慧，打造教育平臺，開展智慧課堂：讓學生講課，批改作業(yè)。目的是達到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學是"學生干老師的活，老師干校長的活，校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理。
第三，說一下自己這次培訓的收獲和感受吧。通過這次培訓，我深刻的認識到家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學校是不可能把孩子教育成才的。當今的教育狀況是：教師忙、學生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童，父母親情的缺失，讓他們沒有養(yǎng)成好的學習習慣和生活行為習慣。為了孩子以后健康快樂的學習成長，家校溝通更是推卸不了的責任，要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子、不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學生家長共同撞擊成滋潤學生健康成長的甘霖雨露。
幼兒家庭指導心得體會篇十五
學習是一件艱苦的事，同時也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她說：這么難、我學不會、我做不好等等，我就問她你長大了想做什么，她說我想做醫(yī)生，我說你有這個想法好樣的，可是做一個好醫(yī)生需要很多知識的，你此刻學的語文、數(shù)學、英語都是基礎，如果基礎知識沒有好好掌握，沒有一件事能做得好的，別說是醫(yī)生了。于是她覺得必須學習好此刻的各門功課，才能實現(xiàn)愿望。她的每一個小小的提高，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯！很有提高！這個主意太好了！想像力真棒！你能夠當爸爸媽媽的教師了！等等，讓她很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵她說：相信你下次會做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起來！
尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。
幼兒家庭指導心得體會篇十六
首先，非常高興又得到了這么一本有助于家庭教育的書籍。
平日里，與孩子的溝通和教育總是很難進行。大部分是由于我們不會溝通技能，往往都話不投機三句多、不歡而散，用孩子的話說就是：“我們有代溝?！倍@本指導手冊上既有案例、技巧，又有面對不同情況的應對方法，實在是我們的良師益友。我和老婆都十分喜歡這本書，沒事就會翻一翻。
孩子馬上初三了，我們都希望她能考上個好高中，于是就給她報了3門課外輔導班，更是每天督促她好好學習。事實上，我們也把精力都放在了學校教育上，卻忽略了家庭教育。這些問題在孩子的青春期期間一一浮出水面：脾氣暴躁、不懂忍讓。這對于她的人際關系和學習都無疑是一個大大的弊處，于是我們在注重學校教育的同時，也非常關心她的家庭教育。平時我們與老師的交流也并不密切，從沒主動問過孩子在學校的情況，這也是我們的缺點。讓我們感到欣慰的是，孩子時常會主動和我們交流學校里發(fā)生的事，這一點在晚飯的時候特別明顯。以前我們“嗯”幾聲就過去了，而在看了第一本家庭教育指導手冊后，我才知道這樣對孩子的成長是無益的。于是我們也會在孩子說學校里發(fā)生的事的時候，說“原來是這樣啊”、“你說得對”諸如這樣的話，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子變得開始愛與我們交流了。這一點的突破讓我們看見了希望！
其實，大多數(shù)的孩子心理年齡還是很幼稚的。孩子的世界里，就是需要一個人去遷就他們、包容他們、理解他們的。當然，我是不贊成過分溺愛的。但是有些過激的行為反而會把這些“要不到玩具和糖”的孩子越推越遠，這本家庭教育指導手冊就很好的教給你怎樣去與這些孩子溝通。
建議所有家長關注家庭教育，多去看看這本家庭教育指導手冊，它一定會給你帶來意想不到的驚喜。
幼兒家庭指導心得體會篇十七
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
幼兒家庭指導心得體會篇十八
xxxx年7月16~23日，我參加了河南省教育系統(tǒng)家庭教育指導師的培訓，聆聽了八位專家的講座，他們高屋建瓴見解，讓我深受啟發(fā)：
來自上海的陳默教授講了游戲的意義，讓我意識到游戲在學生成長中的重要作用，孩子們在制定規(guī)則，遵守規(guī)則中學會控制情緒與人和睦相處，我會提醒家長讓學生多參加集體游戲，在游戲中快樂成長。
來自鄭州職業(yè)技術學院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感染了我。她熱心公益事業(yè)，把二七區(qū)康橋花城社區(qū)建成一個修善、行善、勸善、道善的大家庭，業(yè)主、攤主、保安、保潔，他們平等和協(xié)，親如一家，他們有一個共同名字—————“康橋人”。聽了周老師的“吃氣、吃苦、吃虧”的理念，我再不會因為兒子在學校多干活而糾結，我會讓兒子感謝給他指出錯誤的人，感謝給他干活機會的人，并讓兒子知道吃虧是福。
張健老師《培養(yǎng)有責任感的孩子》讓我知道了責任與義務，做好自己才能要求別人。做一個女人，首先要做一個好妻子、好兒媳，再做一個好媽媽，言傳身教才能培養(yǎng)出一個有責任心的孩子。
楊雄教授從全局的高度引領我們思考：面向未來，世界到底需要什么樣的人？他們應該具備什么素養(yǎng)？如何培養(yǎng)未來的公民更好地適應生活？為此我們要調(diào)整教育思想，分數(shù)不重要，能力才重要。指導家長培養(yǎng)學生的七大領域素養(yǎng)、九大通用素養(yǎng)和四能力，讓學生有機、快樂、自由地成長。
孫云曉教授通過中日兩國教育理念和教育現(xiàn)象的剖析告訴我們，作為一名家庭教育指導師，首要的任務是讓家長明白：每個孩子都是一個獨立的個體，適合自己孩子的教育才是最好的教育，不要迷信權威，教育的最終目的是不教育。
錢志亮教授的《現(xiàn)代父母的角色定位》理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理。作為父母，要學會欣賞孩子，鼓勵孩子從小要自己的事情自己干，父親要多花時間陪伴孩子，父母在教育孩子時，要口徑統(tǒng)一，不情緒化對待，讓孩子無所適從。
總之，通過本期培訓，我認識到家庭教育的重要性，作為一名老師，也作為一名家庭教育指導師，我想把所學的知識，運用到實際工作之中。教育學生，向家長傳達正確的教育理念，同時，也教育好自己的孩子，做到既耕好事業(yè)的田，又育好自家的園。
幼兒家庭指導心得體會篇十九
這個星期我參加了初一家庭教育培訓，結合自己的經(jīng)歷，總結了一些心得。教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。
這一點非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大球場的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何順風扯旗。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。
切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！
幼兒家庭指導心得體會篇二十
周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“積極呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的`孩子。
尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
幼兒家庭指導心得體會篇二十一
20xx年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教師們的辛勤培育，感激同學們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
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