高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)(通用23篇)

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高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)(通用23篇)
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一個(gè)周密的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的自信心,讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借助工具和技術(shù)手段,提高計(jì)劃的可行性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,供大家參考。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇一

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求,經(jīng)認(rèn)真討論決定,科研處將從以下幾個(gè)方面開展工作:

(一)配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施,為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

1.加強(qiáng)多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2.充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,加強(qiáng)軟件建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化辦公。

3.進(jìn)一步完善“項(xiàng)城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,提升教師品位。

4.鼓勵(lì)教師踴躍申請(qǐng)省資源中心學(xué)科版主,對(duì)積極上傳、下載教育資源的教師,在學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予一定表彰。

(二)積極組織教師參加各項(xiàng)電教科研活動(dòng),促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

2.組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)。

3.組織教師參加市教師課件制作評(píng)比活動(dòng)。

4、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動(dòng)。

1.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有立項(xiàng)課題的監(jiān)督、管理,抓落實(shí)、重實(shí)效。

2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項(xiàng)研究工作。

3、每一個(gè)教研組一年完成課題立項(xiàng)市級(jí)2個(gè)或省級(jí)以上課題1個(gè),三年內(nèi)必須有1個(gè)課題在學(xué)校示范推廣。

4、組織教師參加全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)和科技競(jìng)賽制作活動(dòng)。

1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.組織開展一次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),如學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進(jìn)行資源存儲(chǔ)、共享與交流。

3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報(bào)《求真》,為宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作起到積極作用。

4、學(xué)校邀請(qǐng)校外的專家和名師來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)、名師成長(zhǎng)的體會(huì)、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫教育教學(xué)論文,鼓勵(lì)教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng)。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng),45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng);三年內(nèi)至少有一篇論文能用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個(gè)案分析,將它刊登《求真》上,作為一種展示。學(xué)校將我校在市級(jí)以上的刊物上發(fā)表的文章編成《論文集》。

每一個(gè)月的月底將各個(gè)教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布,實(shí)行陽(yáng)光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。

項(xiàng)城一高科研處

20xx年9月

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇二

高一年級(jí)要以“夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,認(rèn)識(shí)自我,主動(dòng)發(fā)展”為層級(jí)目標(biāo)。高一年級(jí)各科老師,對(duì)于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級(jí)的學(xué)習(xí),順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級(jí)要以“鞏固基礎(chǔ),規(guī)范習(xí)慣,勤奮進(jìn)取,拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級(jí)要鞏固基礎(chǔ),循序漸進(jìn),分層推進(jìn),逐步完善,為高三年級(jí)的知識(shí)系統(tǒng)化,綜合化打下基礎(chǔ)。

高一年級(jí):

1.做好新生入學(xué)教育工作,重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況,以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。

2.進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。

3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,自我管理,自我教育??紤]組織高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、負(fù)責(zé)日??己斯ぷ鳌?/p>

4.協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作,以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量,抓好備課組的工作,課堂教學(xué)及反饋。

高二年級(jí)

1.認(rèn)真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化,各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。

2.認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)體情況,找出薄弱環(huán)節(jié),抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理,既要培養(yǎng)尖子生,更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科,更要鼓勵(lì)中下生的上升,防止下層面的擴(kuò)大。

1.各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,研究教材,不斷更新教學(xué)理念和方法。

2.制訂好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。

3.要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化全員聽課制度。

4.各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容,確定教輔書及練習(xí),測(cè)驗(yàn)試卷使用等問題。

5.班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調(diào)各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動(dòng),抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

6.認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,加強(qiáng)日常工作的考核力度。

1.高一年級(jí)做好新生入學(xué)教育工作。

2.各班主任認(rèn)真制定好班級(jí)計(jì)劃,做好開學(xué)報(bào)到等工作,組織好第一次班會(huì)課。

3.高一年級(jí)成立班委會(huì),團(tuán)支部等學(xué)生組織,籌備學(xué)生分會(huì)。

4.各科老師制訂教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。

5.各科開展備課活動(dòng),確定教輔書及試卷使用等。

6.高一年級(jí)各科安排一次入學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)。

7.高二年級(jí)認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。

8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì)。

9.分別召開一次年級(jí)大會(huì)。

10.校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備與參與工作。高中年級(jí)組

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇三

以黨的十八大精神為指導(dǎo),落實(shí)“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求,堅(jiān)持“每個(gè)孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念,踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn),堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅、專業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習(xí)藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)?!墩鲁獭返闹贫ㄅc落實(shí)為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化,課堂教學(xué)實(shí)效化,責(zé)任落實(shí)明確化。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。

(責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、辦公室、工會(huì))

(責(zé)任部門:辦公室、教研處、工會(huì))

(責(zé)任部門:政教處、團(tuán)委、關(guān)工委)

(責(zé)任部門:教務(wù)處、督導(dǎo)室)

(責(zé)任部門:教研處)

6.堅(jiān)持安全為先的原則,不斷強(qiáng)化后勤管理工作,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè),濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效,財(cái)務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。

(責(zé)任部門:總務(wù)處、會(huì)計(jì)室、政教處)

(一)精細(xì)化管理:各司其職,各負(fù)其責(zé)

學(xué)校是一部大機(jī)器,這部“機(jī)器”的快速運(yùn)行全靠各部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),任何一個(gè)“零件”的不協(xié)調(diào)運(yùn)行都會(huì)使“機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題, 因而,學(xué)校精細(xì)化的管理要做到分層、分塊,橫向到底,縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“ 誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個(gè)人都要到位、盡職,第一次就把工作做到位,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。

精細(xì)化管理必須有制作作為保障,“有一套好制度才有一所好學(xué)?!保贫炔粌H可以促使標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),能促進(jìn)效率和業(yè)績(jī)的提升,近期,學(xué)校將著手制定章程,讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循。

本學(xué)期,學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化,賦予年級(jí)部主任更多的自主權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。年級(jí)部負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室的指示、決議和工作要求,負(fù)責(zé)年級(jí)的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作,組織好師生的各項(xiàng)日常活動(dòng)。

(二)隊(duì)伍建設(shè):師德為先,德才兼?zhèn)?/p>

本學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用,通過(guò)每月20號(hào)的黨員活動(dòng)日活動(dòng),交流思想、工作,達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅(jiān)力量,學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍,按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理、考核。

教師隊(duì)伍建設(shè)上,著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的師資隊(duì)伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺(tái),并努力為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)遇,爭(zhēng)取培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師,推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好,教學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)基本功扎實(shí),課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,培訓(xùn)項(xiàng)目上,在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),適當(dāng)向優(yōu)秀的青年教師傾斜。

(三)教科研工作:以研促教,教研相彰

1、加強(qiáng)教師專業(yè)能力建設(shè)。以學(xué)校為陣地,抓好校本培訓(xùn)工作。啟動(dòng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,建立老師培訓(xùn)檔案,邀請(qǐng)教科院專家駐校培訓(xùn)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時(shí),利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn),力爭(zhēng)觀念創(chuàng)新,教學(xué)得法。

3、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。大力濃郁學(xué)校教研氛圍,本學(xué)期,將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

(四)后勤與安全:安全為先,規(guī)范操作

1、安全工作。校園安全不容忽視,它不直接產(chǎn)生教育效益,但教育成績(jī)卻可能因?yàn)樗氖杪┒鴼в谝坏?。各部門要在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)同政教處和總務(wù)處做好校園安全工作,確保萬(wàn)無(wú)一失。安全工作要建立專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)制、安全檢查負(fù)責(zé)制及責(zé)任追究制;要細(xì)化門衛(wèi)、校舍、食堂、商店、水電、重點(diǎn)設(shè)施設(shè)備等的管理制度,加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理,不斷完善人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的的“三防”體系,確保學(xué)校安全。

2.食堂管理。本學(xué)期,我們要以創(chuàng)建“透明食堂”為目標(biāo),進(jìn)一步改革食堂管理,對(duì)內(nèi)要提高管理制度的執(zhí)行力,對(duì)外要提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步合理安排員工,嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,要及時(shí)公示成本核算,節(jié)約開支杜絕暗箱操作,工作要精打精算,服務(wù)要滿打滿算,確?!巴该魇程谩眲?chuàng)建成功。

3.內(nèi)部審計(jì)。我們將依法加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)審監(jiān)督。強(qiáng)化對(duì)招生、收費(fèi)、干部任用、招投標(biāo)、食堂管理、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)工作和關(guān)鍵部位的監(jiān)控,堅(jiān)決制止不正之風(fēng),確保公平公正。

5.教育收費(fèi)。教育收費(fèi)上,我們將嚴(yán)格做好教育收費(fèi)管理工作,該公布的公布,該公示的公示,嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi),堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料行為。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇四

20xx年高考中,我校高考取得了較好的成績(jī)。這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的,特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們高三教學(xué)工作提供了準(zhǔn)確及時(shí)的指導(dǎo),當(dāng)然這也與我們高三數(shù)學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮力拼搏是分不開的。我擔(dān)任了15、16班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,考試說(shuō)明。確定了圍繞教學(xué)大綱,考試說(shuō)明進(jìn)行教學(xué)。以課堂教學(xué)為陣地,以基礎(chǔ)知識(shí)為主線進(jìn)行教學(xué)。回顧這一屆的教學(xué)工作,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有很多的不足,現(xiàn)就教學(xué)工作的具體做法、和收獲,談?wù)勛约旱囊恍┛捶?,總結(jié)如下:

實(shí)行新教材后,高考的要求和內(nèi)容卻發(fā)生了很大的變化。這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念,立足課本、夯實(shí)基礎(chǔ),復(fù)習(xí)時(shí)保證及時(shí)全面周到,注重教材的知識(shí)體系,打好基礎(chǔ)準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容。做到復(fù)習(xí)不超綱,不做無(wú)用功,使復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有針對(duì)性,細(xì)心推敲對(duì)高考內(nèi)容四個(gè)不同層次的的要求、高考要考察的數(shù)學(xué)思想方法,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng),要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),教學(xué)過(guò)程中不僅要展示教師的分析思維還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng)。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、考試說(shuō)明及學(xué)生的實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真做好試題,寫好記錄。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好節(jié)總結(jié),并認(rèn)真按搜集近幾年的所有高考試題總結(jié)知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。不過(guò)在這個(gè)環(huán)節(jié)中我還是認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)的掌握在以后的復(fù)習(xí)與應(yīng)試中能起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)高三的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)第一輪的課本基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一定要扎實(shí)細(xì)致,不要害怕復(fù)習(xí)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。因?yàn)槲覀儾粌H要適應(yīng)高考的要求、還要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力。

提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,主要操作是以提問的形式,而我最大的感受就是課堂給學(xué)生充分的思考能力是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性學(xué)習(xí)有很大的幫助的。還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)可以通過(guò)每次的周考、月考測(cè)試要認(rèn)真分析試卷,幫助學(xué)生做到查漏補(bǔ)缺。通過(guò)我短短幾年來(lái)的教學(xué)總結(jié)總認(rèn)為自己能更好地把握高考試題的走勢(shì),所以上課喜歡給學(xué)生總結(jié),而高考結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)意料不到的綜合與銜接。所以我覺得我還要好好的努力。

近幾年高考試題堅(jiān)持新題不難,難題不怪的命題方向,強(qiáng)調(diào)通性通法淡化技巧。所以在高三復(fù)習(xí)教學(xué)上,我虛心請(qǐng)教其他老師。有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。但是,讓我覺得遺憾的是還是不能像想象中的完全學(xué)到前輩們的教學(xué)方法和技巧。

做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。由于高三的復(fù)習(xí)內(nèi)容多時(shí)間緊所以我利用晚自習(xí)為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要關(guān)愛他們,解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我也發(fā)現(xiàn)了弊端就是高三的學(xué)習(xí)任務(wù)每個(gè)科目都很重,學(xué)生很需要利用自習(xí)來(lái)整理一天的復(fù)習(xí)內(nèi)容,所以長(zhǎng)期利用晚自習(xí)輔導(dǎo)也有一些“副作用”存在。在這六年的教學(xué)過(guò)程中這一次的高三教學(xué)生活比上一次感觸多、成長(zhǎng)多、收獲多。還要繼續(xù)努力。

總之,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在繼續(xù)推進(jìn)我?!白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇五

形成嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)——嚴(yán)密謹(jǐn)慎,把學(xué)校工作做精做細(xì)。

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和個(gè)性化教育。

1.牢固樹立健康安全第一的思想,做好學(xué)生的健康安全工作。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,建立安全預(yù)警機(jī)制,有效杜絕各種安全隱患,確保不出現(xiàn)重大安全事故。

具體措施:密切關(guān)注交通安全、游泳安全、食品安全、用電安全、疾病預(yù)防、打架事件、男女交往過(guò)密等問題;開展疏散演習(xí)、校園不安全因素調(diào)查、法制教育、青春期心理教育等活動(dòng),設(shè)立心理咨詢室。

(2)給予學(xué)生更多的關(guān)愛。

具體措施:用文明合法的手段教育學(xué)生,杜絕因教育不當(dāng)導(dǎo)致的安全事故;關(guān)注學(xué)生的身體和心理健康,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作;開展豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。不隨意擠占學(xué)生鍛煉和休息時(shí)間。

(3)建立安全事故匯報(bào)制度。

具體措施:一旦發(fā)生安全事故,無(wú)論大小必須及時(shí)處理;并必須在第一時(shí)間向各部門崗位責(zé)任人匯報(bào);發(fā)生重大事故必須在第一時(shí)間向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作水平。

德育隊(duì)伍的質(zhì)量和熱情,決定著德育工作的成效。

(1)倡導(dǎo)教職工“身正為范,以德育人”的教育理念。

具體措施:所有教育工作者要做到,不體罰或變相體罰學(xué)生,不接受家長(zhǎng)錢物或宴請(qǐng),不委托家長(zhǎng)辦私事,樹立萬(wàn)里教育工作者的良好形象。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,凈化辦公環(huán)境,提高辦公效率。教師要做學(xué)生的表率,要按時(shí)到崗。在辦公時(shí)間,不隨意串崗聊天,不在上班時(shí)間上網(wǎng)瀏覽與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的信息。

(2)建立德育工作小組,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策。

具體措施:實(shí)行決策的論證制和責(zé)任制。

為貫徹清晰嚴(yán)明的議事原則和科學(xué)的決策程序,成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)即將出臺(tái)的決策進(jìn)行論證,提高決策質(zhì)量,避免決策失誤,逐步構(gòu)建科學(xué)的決策機(jī)制,以保證決策的科學(xué)化和民主化。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任的發(fā)展。

具體措施:進(jìn)一步規(guī)范并形成客觀、民主、公正、透明的考核機(jī)制。并將考核結(jié)果作為班主任評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)金分配等的重要依據(jù),通過(guò)考核帶動(dòng)工作,通過(guò)考核促進(jìn)工作。建立優(yōu)秀班主任表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,制定《優(yōu)秀班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)條例》,經(jīng)年級(jí)推選,學(xué)校審定,授予稱號(hào),頒發(fā)證書,給予獎(jiǎng)勵(lì),以進(jìn)一步體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬;加大對(duì)優(yōu)秀班主任的宣傳力度,大力弘揚(yáng)先進(jìn),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用。

實(shí)行班主任工作例會(huì)制度,積極推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)。

加強(qiáng)對(duì)新班主任的培養(yǎng),建立班主任后備隊(duì)伍。對(duì)年輕班主任落實(shí)師帶徒。

(4)健全學(xué)生組織,逐步推進(jìn)自主管理。

具體措施:學(xué)生自主管理是最好的管理——要把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、值周班作為德育工作的重要力量;進(jìn)一步明確團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、值周班的基本任務(wù)、工作職責(zé);充分發(fā)揮學(xué)生會(huì),團(tuán)委,值周班的作用。

給學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展創(chuàng)造條件,給學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)——信任學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、支持學(xué)生的工作;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生骨干力量的培訓(xùn);培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

3.以創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)為載體,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

具體措施:班集體是學(xué)校的基本元素,是學(xué)生成長(zhǎng)的重要園地——抓好班集體建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感,形成正確的集體輿論,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

進(jìn)一步規(guī)范優(yōu)秀班集體評(píng)選工作——把評(píng)選過(guò)程優(yōu)化為學(xué)習(xí)先進(jìn)、深化管理的過(guò)程,對(duì)優(yōu)秀班集體舉行掛牌儀式,宣傳優(yōu)秀班級(jí)的事跡,既是對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的激勵(lì),更是對(duì)其它班級(jí)的鞭策。

把評(píng)選優(yōu)秀班集體作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容——通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀、表彰先進(jìn),培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí),發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用,讓各個(gè)班級(jí)形成創(chuàng)新為先、你追我趕、爭(zhēng)先奪優(yōu)的良好局面,以增強(qiáng)班集體凝聚力,促進(jìn)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

4.優(yōu)化、深化個(gè)性化教育。

基礎(chǔ)教育最終要轉(zhuǎn)變到以育“人”為中心,為“人的全面發(fā)展”服務(wù)上來(lái)。個(gè)性化教育是真正把個(gè)體作為一個(gè)獨(dú)立完整的對(duì)象予以充分尊重的體現(xiàn),是教育發(fā)展的方向。

具體措施:堅(jiān)持“人人德育,德育人人”,繼續(xù)保證所有學(xué)生都有一位個(gè)性化教育導(dǎo)師,不斷優(yōu)化育人效果。本學(xué)年我們提出進(jìn)一步深化個(gè)性化教育,要求所有老師每人至少重點(diǎn)帶一個(gè)學(xué)生,作為這位學(xué)生在學(xué)校成長(zhǎng)的主要責(zé)任人。要對(duì)重點(diǎn)所帶的學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行全面了解、跟蹤、研究。要通過(guò)談話、關(guān)注、檢查、家校聯(lián)系等多種形式進(jìn)行教育,建立檔案,撰寫案例,對(duì)重點(diǎn)所帶的學(xué)生采取的措施及其落實(shí)的效果,列為教師考核的重要內(nèi)容之一。

要特別關(guān)注18個(gè)班級(jí)的最后一名,從抓好“18個(gè)”入手,朝著讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意的方向努力。

5.構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,拓寬育人途徑。

具體措施:健全家校聯(lián)系制度,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家?;ピL等形式促進(jìn)家校合作,形成合力,共同育人;爭(zhēng)取家庭對(duì)學(xué)校工作的支持,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);逐步籌建家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育管理的參與者。

6、做好生源穩(wěn)定工作。我把這一條放在最后一條,不是它不重要,而是做好前五條工作,是做好這一條的基礎(chǔ)。生源穩(wěn)定工作將作為老師,班主任,年級(jí)主任考核的重要方面。

新的學(xué)年,面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的精神,把我們的校園建設(shè)成安全校園、健康校園、和諧校園、文化校園。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇六

以“減時(shí)增效,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo),以校本課程和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)為保障,以評(píng)估促建設(shè),開展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探討;加強(qiáng)教學(xué)日常管理,加強(qiáng)督導(dǎo)和反饋;深化教學(xué)研究,重視正常教學(xué),提高教學(xué)時(shí)效性?!白屓藗儗W(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),每個(gè)人都能得到必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

1、制定教研計(jì)劃,建立教研制度。

(1)備考小組要認(rèn)真核對(duì)教學(xué)基本要求和老教師控制下的教學(xué)大綱要求;制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃;教研組在市教研組長(zhǎng)會(huì)議的基礎(chǔ)上制定好教研計(jì)劃。確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)要組織好、參加好工作。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、學(xué)生、考試方向、考試說(shuō)明。積極參與校本教材的編寫和論文的撰寫。

(3)備考組每周有固定的活動(dòng)時(shí)間,每項(xiàng)活動(dòng)都有主題。每周都要討論交流上周的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)中存在的問題,及時(shí)改進(jìn)和完善。為下周的工作做安排?;顒?dòng)期間記錄活動(dòng)。

(4)組內(nèi)所有老師每學(xué)期在組內(nèi)開一次公開課。(5)組內(nèi)所有教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和備課

各備課組老師要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)近三年的高考試題,備課時(shí)結(jié)合新課程的教學(xué)要求。教師應(yīng)改變備課方式,提高備課質(zhì)量,選擇范例,并根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活配備和要求練習(xí)。及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程,盡量在每次課后寫教學(xué)后記,寫下教學(xué)感受。各備課組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起討論教學(xué)大綱,疏通教材,指出重點(diǎn)難點(diǎn),列舉一些典型例子,選擇習(xí)題等。并請(qǐng)專家和老師給予必要的指導(dǎo)和幫助,認(rèn)真做好記錄,讓一些理解不同的地方通過(guò)認(rèn)真討論達(dá)成共識(shí),力求突出重點(diǎn),降低教學(xué)難度。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維方法在每節(jié)課的滲透,發(fā)現(xiàn)和探究每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)情況,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的目的。

3、深化課堂教學(xué)研究推進(jìn)課堂教學(xué)改革

高一銜接教學(xué),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這學(xué)期從常規(guī)教學(xué)開始,以“低起點(diǎn)、精講、多練、勤反饋”為教學(xué)指導(dǎo)原則,注重作業(yè)選擇、面簽和批改,注重保護(hù)學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)注意教材的積累和提煉。作為初三,要從標(biāo)準(zhǔn)化和一套的小表象入手,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(1)從教學(xué)常規(guī)出發(fā),力求完善,努力提高基本的教學(xué)技能,采取互助互助互助的方式,讓備考組的老師站在課堂上,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

(3)注重科研,采取教學(xué)探究模式和反思性教學(xué)的研究??蒲泻苤匾?,備考組這學(xué)期努力學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)秀的工作方法,開展教學(xué)研究和反思性教學(xué)活動(dòng)。

(1)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)“努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),課后適當(dāng)練習(xí)”。這學(xué)期老師要強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)。當(dāng)我們把它放在適當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí),我們不應(yīng)該放松。

上課做筆記要記錄課外習(xí)題集,鼓勵(lì)學(xué)生鞏固和養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。“量變到質(zhì)變”:為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍而進(jìn)行的訓(xùn)練量的積累。填空訓(xùn)練小題,分層作業(yè)不懈努力。

(2)做好提高質(zhì)量和彌補(bǔ)差距

更好的發(fā)展和分層操作的安排。根據(jù)班級(jí)學(xué)生成績(jī)差距大的特點(diǎn),不同的班級(jí)作業(yè)和課外作業(yè)應(yīng)分層次安排,并在不同層次的課外材料中努力激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。

利用統(tǒng)考機(jī)會(huì),大力開展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)注邊緣學(xué)生,給他們信心,定目標(biāo),發(fā)現(xiàn)不足,提出方法,讓他們順勢(shì)而為,不斷進(jìn)步。

3、加強(qiáng)信息的收集和整合,避免高考復(fù)習(xí)走彎路。比如數(shù)學(xué)高考

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇七

這學(xué)期一來(lái),我們女工部就配合組織部在接待組中為迎新工作做的很好,隨后我們交管院在9月9號(hào)晚上的新生茶話會(huì)上也為會(huì)場(chǎng)的安排和組織做了一定的工作。在開學(xué)的幾項(xiàng)活動(dòng)中看出了我們的工作不能聽下來(lái),一切都在繼續(xù)著。

下面將是我們女工部在這學(xué)期將要做的一些主要事務(wù)作安排和要求:

國(guó)慶節(jié)一結(jié)束,我們將和交管院其他部門一起為新一屆的招新工作做那排:

1、宣傳:

女工部的全體成員親自到各個(gè)班上去介紹女干部的職責(zé)和權(quán)利,介紹部門的主要工作任務(wù)和未來(lái)景象。激勵(lì)各個(gè)班的同學(xué)踴躍加入女干部,加強(qiáng)女干部的能力。

要用一個(gè)海報(bào)或者展板的書面形式將女工部的工作和部門職責(zé)具體化,豐富化,形象化,同時(shí)也要針對(duì)交管院其他同學(xué)做好宣傳工作,為以后部門的活動(dòng)、互動(dòng)以及工作的開展做好積極準(zhǔn)備。

2、具體工作:從能力方面考慮,選一個(gè)肯干能干的新成員。

針對(duì)大一的新生,組織開展一次有創(chuàng)意的并適合女生特點(diǎn)的活動(dòng):紅動(dòng)校園

2、活動(dòng)方式:以提交作品的方式來(lái)進(jìn)行一次比賽

3、活動(dòng)時(shí)間:10月15號(hào)活動(dòng)正式開始

15號(hào)到20號(hào)位活動(dòng)的宣傳時(shí)間

20號(hào)到28號(hào)位活動(dòng)時(shí)間和收集作品的時(shí)間

11月5號(hào)之前完成所有的后期評(píng)選及展覽工作

4、活動(dòng)的具體程序:

a、宣傳

b、收集作品

c、評(píng)選優(yōu)秀的作品

d、展覽成果

e、活動(dòng)總結(jié)

針對(duì)交流站的便利建立,更加了解同學(xué)們?cè)谏钜约皩W(xué)習(xí)上的需要同時(shí)更加深入同學(xué)們的內(nèi)部,知道他們對(duì)女工部這一塊的建議和看法,在10月底進(jìn)行一次針對(duì)全院的一次心理調(diào)查問答。

1、調(diào)查的方式主要是我們提出問題同學(xué)們根據(jù)問題兒作答;

2、問卷完全以問答題的方式,不用選擇題,可以使同學(xué)們?cè)诖鸢阜矫婵梢苑诺瞄_;

(一)、建立基礎(chǔ)

針對(duì)這個(gè)交流站的建立,做一個(gè)心理調(diào)查,以表格的形式,具體時(shí)間就在招新工作結(jié)束之后即“紅動(dòng)校園”宣傳的時(shí)候同時(shí)進(jìn)行,為這個(gè)交流站的建立做一個(gè)具體的調(diào)查和了解,同時(shí)了解新生們的具體動(dòng)向?yàn)橐院蟮墓ぷ髯龊没A(chǔ)。

(二)、交流站的作用

主要工作目的是要以真實(shí)為同學(xué)們解決問題為出發(fā)點(diǎn),同時(shí)可以隨時(shí)了解同學(xué)們內(nèi)心的思想狀態(tài),在這個(gè)交流站中還可以開展一些關(guān)于女性方面的活動(dòng)及知識(shí)了解站,通過(guò)與同學(xué)們的直接交流,不僅可以掌握第一手的資料,還可以獲得更多的信息和建議。從女工部的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮,這個(gè)交流站的建立是有必要,我們不能只是以單一的群聊方式,可以用網(wǎng)站的放試為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)上的幫組,這個(gè)平臺(tái)可以幫組同學(xué)們?cè)诳甲C,論文的發(fā)表,專利的申請(qǐng)的方式提供幫組,有很多新生才進(jìn)入校園,就像當(dāng)年的我們有很多的東西和概念都是模糊的,我們可以從這個(gè)方面做調(diào)查,為他們做真正的幫組,可以分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)。

在這個(gè)交流站中同學(xué)們可以暢所欲言,女工部可以作為一個(gè)“知心姐姐”的角色來(lái)幫組各位需要幫組的同學(xué),我們可以在這里收集更多的信息和建議來(lái)為同學(xué)和門開展更多他們感興趣的活動(dòng),爭(zhēng)取做到每一次活動(dòng)都是他們出于自愿并通過(guò)自己的努力來(lái)完成的,從而真正的達(dá)到活動(dòng)目的和要求。

(三)、交流站的建立時(shí)間

11月15好可以正式開始運(yùn)作

我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里就可以通過(guò)之前建立的交流站來(lái)開展工作可以在12月憑借同學(xué)們的需要開展心理方面的視頻教育和知識(shí)講座。

每個(gè)月做好每個(gè)月的工作計(jì)劃,每個(gè)會(huì)議要做好記錄,在每個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié),每個(gè)月也要做好工作總結(jié)學(xué)校的每個(gè)會(huì)議及活動(dòng),我們女工部要積極配合完成工作任務(wù)。

最后呢,我們將在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)將我們女工部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好,為以后的工作打好基礎(chǔ),將我們的交流站擴(kuò)大到整個(gè)交管院,為同學(xué)們服務(wù)和味老師提供幫組和服務(wù),我們將這一個(gè)學(xué)期將我們的工作提上一個(gè)新的臺(tái)階,將女工部的工作標(biāo)準(zhǔn)化,系統(tǒng)化。

女工部負(fù)責(zé)人:母青川

20xx/10/14

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇八

“國(guó)旗下講話”是對(duì)全校師生進(jìn)行集體教育的特定舞臺(tái)。好的“國(guó)旗下的講話”,能培養(yǎng)廣大師生愛國(guó)愛校的良好情感,能幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,能推動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。為避免“國(guó)旗下的講話”只求過(guò)程不重結(jié)果,言者滔滔,聽者廖廖,高耗低效,流于浮表的不良局面,我校將對(duì)每周國(guó)旗下的講話全力打造,讓“國(guó)旗下講話”真正成為一堂面對(duì)全校師生道德教育的公開課;成為對(duì)學(xué)生“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的教育平臺(tái);成為對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

由全校教職工(30歲以下教師必須參加)及學(xué)生組成。

選材話題可大可小,主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等,也可以圍繞社會(huì)的熱點(diǎn)和師生關(guān)注的焦點(diǎn),關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)政大局,主要從以下幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn):

1、學(xué)校中心工作:

根據(jù)我校實(shí)際,結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問題,如:(1)宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時(shí)打掃問題;(2)穿奇裝異服,不遵守學(xué)校禮儀問題;(3)上課講小話、睡覺問題;(4)上課遲到、早退問題;(5)不按時(shí)睡覺、睡覺玩手機(jī)、夜不歸宿問題;(6)聚眾斗毆、講臟話問題;(7)隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題;(8)上廁所不沖水,惡意堵塞下水道問題;(9)無(wú)互助精神,不團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)老師不禮貌問題;(10)不認(rèn)真學(xué)習(xí),抄襲作業(yè)、考試作弊問題;(11)無(wú)感恩的心、不懂得感動(dòng)、不識(shí)禮節(jié)問題;(12)不守誠(chéng)信,不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題。針對(duì)以上問題,讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)行反思和檢點(diǎn)。

2、結(jié)合節(jié)日選擇對(duì)應(yīng)的話題。

3、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同學(xué),都是宣傳的好對(duì)象,不但可使人樹立敬佩之情,而且還樹立了學(xué)校的正氣。

4、國(guó)情教育:讓學(xué)生了解國(guó)家歷史、現(xiàn)狀和未來(lái),增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,放眼世界,立志報(bào)國(guó)!

5、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中,讓學(xué)生修身養(yǎng)性,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

6、時(shí)政教育:我國(guó)的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓學(xué)生跟上時(shí)代,關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,關(guān)注國(guó)家發(fā)展,從而拓寬學(xué)生的視野。

不論選取那種話題,都要力求四個(gè)貼近:貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近我校的德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽,主動(dòng)參與到學(xué)校的德育管理行動(dòng)中來(lái),使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍,推動(dòng)學(xué)校德育管理向更高更快發(fā)展。

1、國(guó)旗下的講話不是簡(jiǎn)單的'發(fā)言,而是一場(chǎng)演講,應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國(guó)旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性、教育性、激勵(lì)性,演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備,以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時(shí)盡量脫稿)。

2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱,演講學(xué)生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。

3、演講者在演講時(shí)要注重外在的形象、衣著、姿勢(shì)、表情等,聲音的高低與強(qiáng)弱,語(yǔ)速的快慢與節(jié)奏等都要考究。

4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際寫出的真實(shí)感受,一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。

5、主講者若臨時(shí)有事而不能參加升旗儀式的演講,務(wù)必提前告知政教處或校團(tuán)委;

2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式,每次升旗儀式要進(jìn)行嚴(yán)格考勤;

3、升旗時(shí),若有個(gè)別師生還未進(jìn)入隊(duì)伍應(yīng)立即在原位肅立,直至升旗儀式結(jié)束。

演講稿通過(guò)審閱如被采用,并按要求進(jìn)行了演講,教師講稿可代替教科室每學(xué)期要求撰寫的一篇論文,可加分、登載??l(fā)表并獲相應(yīng)的稿費(fèi);學(xué)生一次演講,個(gè)人可加操行分5--8分,相應(yīng)班級(jí)加分4—6分,好的講稿將登載校刊發(fā)表并獲得相應(yīng)稿費(fèi),每學(xué)期將評(píng)選出5名優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇九

新大綱和新教材更強(qiáng)調(diào)學(xué)生了解化學(xué)與社會(huì)生活和科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系,更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四種基本能力(觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、自學(xué)能力)的培養(yǎng),并且具有創(chuàng)新意識(shí),展現(xiàn)自我個(gè)性。

根據(jù)新課程的計(jì)劃、新教材的特點(diǎn)及新教學(xué)大綱的要求,我們制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和方案。以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重,認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn),做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作。

針對(duì)我省新高考“3+2方案”,加強(qiáng)課程改革、教學(xué)改革兩者之間關(guān)系的研究,確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高,爭(zhēng)取在今年的高考中考出好成績(jī)。

充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地,加強(qiáng)基地的校本課程研究,用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊(duì)伍,提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。加強(qiáng)課題研究,在新課程改革中從實(shí)施、評(píng)價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面開展多角度、多層面的專項(xiàng)性的課題研究。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作,重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng),積極開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等,不斷提高青年教師的教學(xué)水平。做好省初中化學(xué)競(jìng)賽和高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的參賽組織工作。充分利用“化學(xué)工作室”(原化學(xué)教師電腦沙龍)良好的基礎(chǔ)條件,加強(qiáng)“使用先進(jìn)教學(xué)媒體,利用豐富網(wǎng)上資源,優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過(guò)程”的專題研究,辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁(yè)。

具體工作分述如下:

1、新學(xué)期前,用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評(píng)課等多種形式,進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。

2、繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)。

實(shí)施方面,繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究,總結(jié)一年來(lái)新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī),把教師的研究成果匯編成專著。

評(píng)價(jià)方面,擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程記錄研究”的研究隊(duì)伍,加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià);做好今年《化學(xué)考試說(shuō)明》的使用與研討工作,搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià),為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號(hào),也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開端。

3、成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”,用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng),研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

4、2月底或3月初,組織化學(xué)教學(xué)研究人員等,參加省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng);4月份,對(duì)xxx市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。

1、高一年級(jí)。

(1)開學(xué)前進(jìn)行第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)由高一年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,開研究課2~3節(jié)。

(3)開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行1~2次研討活動(dòng)。

2、高二年級(jí)。

(1)開學(xué)前進(jìn)行第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)由高二年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),在2~5月份,以“有機(jī)物”等為課題,開研究課2~3節(jié)。

(3)以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行2次專題研究活動(dòng)。

3、高三年級(jí)。

(1)開學(xué)前進(jìn)行第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)3月份,進(jìn)行“高考化學(xué)考試說(shuō)明”的學(xué)習(xí)與研究,召開專題研討會(huì)。

(3)4月份,在省奔牛高中召開本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”,對(duì)“一模”做仔細(xì)的分析和深入的研究,為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料。

(4)5月份,對(duì)“二?!边M(jìn)行專題研究。

在教學(xué)過(guò)程中,充分利用導(dǎo)學(xué)案,使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作,盡量培育出更多的優(yōu)生。及時(shí)的進(jìn)行課堂檢測(cè),以便能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,盡可能的開足實(shí)驗(yàn)課,從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣,相信在小組中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生的能力會(huì)得到更大的提升。通過(guò)與學(xué)生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,依據(jù)《食品衛(wèi)生法》,《河南省中小學(xué)一級(jí)食堂等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校食堂實(shí)際情況,使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作環(huán)境,保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行,特制定食堂工作計(jì)劃如下:

一、做好20xx年3、4月份一級(jí)食堂迎檢工作,找差距、找不足、發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改.

二、做到每天示菜譜,每學(xué)期不少于二次學(xué)生滿意度調(diào)查.

三、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

四、在文明餐廳上下功夫,規(guī)劃一個(gè)具有八中特色的文明餐廳,想法是借用八中學(xué)生和老師的書法,美術(shù),書寫一些節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明用餐等一些字畫,裝表上墻,使其能夠體現(xiàn)八中的特色,也能夠正確引導(dǎo)學(xué)生文明用餐.

五、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高為師生服務(wù)的自覺性,做到禮貌待人,文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持健康證上崗,嚴(yán)防衛(wèi)生事故。

七、 搞好食品采購(gòu)、保管、衛(wèi)生工作,凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和變質(zhì)和食品,堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu)使用,以防食物中毒。

八、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生,食具要做到天天消毒,生熟分開,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

九、食品要保持清潔,夏季要加大防蠅措施,冬季做好保溫工作。

十、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu),嚴(yán)把物品采購(gòu)關(guān).

十一、要自覺做好本職工作,工作中吃苦耐勞,把改善食堂飲食、強(qiáng)化飯菜質(zhì)量為重點(diǎn),不斷提高飯菜質(zhì)量,保證無(wú)差錯(cuò),安全無(wú)事故。

十二、個(gè)人方面要注意:上班時(shí)間要穿戴好工作服,不要在食堂會(huì)客,工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無(wú)關(guān)的其他事宜。要定期洗澡。理發(fā),不得留過(guò)長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū),要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈,保證飲用餐具、地面、庫(kù)房的整潔。對(duì)食堂大的清理任務(wù)周五由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全面清理,使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。

十三、充分發(fā)揮伙食委員會(huì)的的作用,定期召開食堂承包者、管理方與伙委會(huì)的溝通會(huì)議.做好學(xué)生滿意度調(diào)查和分析,定期召開會(huì)議,及時(shí)聽取及反饋師生中的意見。

十四、抓好食堂就餐秩序,讓學(xué)生安靜有序、排隊(duì)取餐、文明就餐、餐后干凈整潔、讓食堂成為校園一景的文明就餐環(huán)境.

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,通過(guò)我和學(xué)生的共同努力,今年參加體育高考的學(xué)生取得了較好的術(shù)科成績(jī)。參加本次測(cè)試的學(xué)生共14名,除1人退學(xué),1人參加招飛沒有參加平時(shí)訓(xùn)練和1人未通過(guò),其余10人全本科分?jǐn)?shù)線,達(dá)到了訓(xùn)練目標(biāo)。

這一學(xué)年,我負(fù)責(zé)高三體育高考學(xué)生的訓(xùn)練工作,自去年9月份開始,每天下午4:00--5:40為訓(xùn)練時(shí)間。為了了解各個(gè)考生的基本情況,一開始我們就對(duì)各個(gè)考生進(jìn)行全面測(cè)試,結(jié)果和我們想象中的相差較大,通過(guò)這次測(cè)試,學(xué)生存在以下問題:1、學(xué)生缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì);2、考生的基本身體素質(zhì)較差:包括力量、爆發(fā)力不強(qiáng);柔韌性、協(xié)調(diào)性還有待提高;耐力方面也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。根據(jù)問題所在,我們制定了一套較有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃,在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,我們始終針對(duì)考生所存在的問題進(jìn)行訓(xùn)練。

通常把高三學(xué)年9月份開學(xué)至來(lái)年4月份這一段時(shí)間作為一個(gè)訓(xùn)練周期,分為三個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練。具體安排為:第一階段(9月—10月):這一階段的訓(xùn)練目的是:首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質(zhì);提高學(xué)生心肺功能和耐力素質(zhì)水平,加強(qiáng)有氧訓(xùn)練,掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)技術(shù);學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù),提高專項(xiàng)素質(zhì)。第二階段(11月—3月):這一階段的訓(xùn)練目的是:提高專項(xiàng)力量(鉛球)素質(zhì);提高運(yùn)動(dòng)速度和速度耐力素質(zhì);提高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)。這一階段的訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)量,也是提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。第三階段(3月—4月中旬):這一階段中,要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關(guān)系。既要保持考試時(shí)所需要的強(qiáng)度,又要消除前階段訓(xùn)練時(shí)隊(duì)員機(jī)體所產(chǎn)生的疲勞,將考生的身心調(diào)整到狀態(tài)。這一階段訓(xùn)練目的是:全面提高各項(xiàng)身體素質(zhì);鞏固專項(xiàng)技術(shù),嚴(yán)格控制訓(xùn)練強(qiáng)度;進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練,使考生適應(yīng)考試環(huán)境;調(diào)整考生的心態(tài),做好應(yīng)試的準(zhǔn)備。

在這次訓(xùn)練中,我基本上能做到根據(jù)各訓(xùn)練階段目的,合理地安排階段性練習(xí)內(nèi)容,如:第一、第二階段的訓(xùn)練多以速度、力量和專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)為主;第三階段逐步加了大專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容比而且還能根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地安排練習(xí)內(nèi)容。如:速度素質(zhì)差的學(xué)生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習(xí);專項(xiàng)技術(shù)差的要側(cè)重于專項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)。真正做到了區(qū)別對(duì)待、因材施教。

以上措施在我們師生的共同努力得到了實(shí)施,也取得了比較好的效果,同時(shí)我們?cè)谟?xùn)練手段與方法還有不足,在今后的訓(xùn)練中,我們會(huì)更加努力,結(jié)合我校體育考生的實(shí)際情況,制定訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持。

備注:今年本人的收獲是:1、在立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練中,本人加強(qiáng)技術(shù)教學(xué),讓學(xué)生明白預(yù)擺、蹬地騰空、落地四個(gè)環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進(jìn)行跳沙坑訓(xùn)練,既提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)技術(shù),和下肢力量。2、鉛球訓(xùn)練中,加強(qiáng)了力量訓(xùn)練。隔天的快推和高翻。提高了學(xué)生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓(xùn)練中,前期主抓了技術(shù)和絕對(duì)速度訓(xùn)練,后期主抓了速度耐力訓(xùn)練。20xx學(xué)年高三體育高考學(xué)生訓(xùn)練工作總結(jié)全文現(xiàn)在開始!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,通過(guò)我和學(xué)生的共同努力,今年參加體育高考的學(xué)生取得了較好的術(shù)科成績(jī)。參加本次測(cè)試的學(xué)生共14名,除1人退學(xué),1人參加招飛沒有參加平時(shí)訓(xùn)練和1人未通過(guò),其余10人全本科分?jǐn)?shù)線,達(dá)到了訓(xùn)練目標(biāo)。

這一學(xué)年,我負(fù)責(zé)高三體育高考學(xué)生的訓(xùn)練工作,自去年9月份開始,每天下午4:00--5:40為訓(xùn)練時(shí)間。為了了解各個(gè)考生的基本情況,一開始我們就對(duì)各個(gè)考生進(jìn)行全面測(cè)試,結(jié)果和我們想象中的相差較大,通過(guò)這次測(cè)試,學(xué)生存在以下問題:1、學(xué)生缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì);2、考生的基本身體素質(zhì)較差:包括力量、爆發(fā)力不強(qiáng);柔韌性、協(xié)調(diào)性還有待提高;耐力方面也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。根據(jù)問題所在,我們制定了一套較有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃,在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,我們始終針對(duì)考生所存在的問題進(jìn)行訓(xùn)練。

通常把高三學(xué)年9月份開學(xué)至來(lái)年4月份這一段時(shí)間作為一個(gè)訓(xùn)練周期,分為三個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練。具體安排為:第一階段(9月—10月):這一階段的訓(xùn)練目的是:首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質(zhì);提高學(xué)生心肺功能和耐力素質(zhì)水平,加強(qiáng)有氧訓(xùn)練,掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)技術(shù);學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù),提高專項(xiàng)素質(zhì)。第二階段(11月—3月):這一階段的訓(xùn)練目的是:提高專項(xiàng)力量(鉛球)素質(zhì);提高運(yùn)動(dòng)速度和速度耐力素質(zhì);提高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)。這一階段的訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)量,也是提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。第三階段(3月—4月中旬):這一階段中,要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關(guān)系。既要保持考試時(shí)所需要的強(qiáng)度,又要消除前階段訓(xùn)練時(shí)隊(duì)員機(jī)體所產(chǎn)生的疲勞,將考生的身心調(diào)整到狀態(tài)。這一階段訓(xùn)練目的是:全面提高各項(xiàng)身體素質(zhì);鞏固專項(xiàng)技術(shù),嚴(yán)格控制訓(xùn)練強(qiáng)度;進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練,使考生適應(yīng)考試環(huán)境;調(diào)整考生的心態(tài),做好應(yīng)試的準(zhǔn)備。

在這次訓(xùn)練中,我基本上能做到根據(jù)各訓(xùn)練階段目的,合理地安排階段性練習(xí)內(nèi)容,如:第一、第二階段的訓(xùn)練多以速度、力量和專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)為主;第三階段逐步加了大專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容比而且還能根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地安排練習(xí)內(nèi)容。如:速度素質(zhì)差的學(xué)生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習(xí);專項(xiàng)技術(shù)差的要側(cè)重于專項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)。真正做到了區(qū)別對(duì)待、因材施教。

以上措施在我們師生的共同努力得到了實(shí)施,也取得了比較好的效果,同時(shí)我們?cè)谟?xùn)練手段與方法還有不足,在今后的訓(xùn)練中,我們會(huì)更加努力,結(jié)合我校體育考生的實(shí)際情況,制定訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持。

備注:今年本人的收獲是:1、在立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練中,本人加強(qiáng)技術(shù)教學(xué),讓學(xué)生明白預(yù)擺、蹬地騰空、落地四個(gè)環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進(jìn)行跳沙坑訓(xùn)練,既提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)技術(shù),和下肢力量。2、鉛球訓(xùn)練中,加強(qiáng)了力量訓(xùn)練。隔天的快推和高翻。提高了學(xué)生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓(xùn)練中,前期主抓了技術(shù)和絕對(duì)速度訓(xùn)練,后期主抓了速度耐力訓(xùn)練。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十二

學(xué)習(xí)計(jì)劃,高中步入大學(xué),是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況,制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

遇到疑難問題,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段,要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。

總之,雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié),為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),我會(huì)合理安排好時(shí)間,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十三

本學(xué)期,我擔(dān)任高一四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,特制定以下計(jì)劃。希望做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,不同的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對(duì)不同層次學(xué)生有不同要求。若要求過(guò)高、過(guò)難,學(xué)生接受不了,會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,成績(jī)更差;若要求過(guò)低,學(xué)生會(huì)感覺太簡(jiǎn)單、無(wú)味,不投入精力學(xué)習(xí),成績(jī)平平,甚至后退。所以我對(duì)不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度、廣度要求不同,進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展。

對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生,重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱、橫兩個(gè)方向發(fā)展,開拓學(xué)生思維,讓學(xué)生學(xué)有余味;對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生,重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀,有利于學(xué)生積極思維,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成,教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng),是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則,根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn),聯(lián)系生活,從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有時(shí)候適當(dāng)利用課件加強(qiáng)教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏、容量大小,充分發(fā)揮教師語(yǔ)言的特點(diǎn),形成以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,課后對(duì)不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式。

按照學(xué)校的要求,我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,按時(shí)按量的布置了學(xué)生作業(yè),全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備較周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,甚至讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái),并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。

以上是我進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法和想法,我希望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力。

一、背景分析。

高二化學(xué)備課組現(xiàn)有教師5人,每個(gè)老師都有從事高二教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。本屆學(xué)生整體的基礎(chǔ)較差。對(duì)于理科同學(xué),我們的目標(biāo)是幫助他們高考中沖本科;文科同學(xué)高一的化學(xué)基礎(chǔ)比較差,我們的目標(biāo)是能夠讓他們順利地通過(guò)高二會(huì)考。

理科班:完成選修5內(nèi)容。

文科班:主要以學(xué)業(yè)水平考試要求為目標(biāo),完成選修1的教學(xué)任務(wù)和必修1及必修2第一章的復(fù)習(xí)。

不管是理科班還是文科班,在教學(xué)上要重基礎(chǔ),不要過(guò)多的將高考的要求下放到高二。提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動(dòng)力,經(jīng)確保有較大的推進(jìn)率。

另外以提高學(xué)生的能力發(fā)展,開展化學(xué)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)化學(xué)、化學(xué)思維方法訓(xùn)練等校本選修課程,以滿足學(xué)生的需要。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決。

2、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),解決有關(guān)問題。

備課組將進(jìn)行每周一次的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé),其他老師進(jìn)行討論補(bǔ)充。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都將能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,開拓創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展。

按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,編寫好教學(xué)和案作業(yè)紙,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。

(1)在備課活動(dòng)中,要把課堂教學(xué)改革,德育教育放在首位。在教學(xué)目標(biāo),方法,內(nèi)容的確定,作業(yè)的布置與批改,單元的測(cè)試。

(2)要注意深入實(shí)際,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題,有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改變教學(xué)方法,以適應(yīng)好,中,差學(xué)生的平衡發(fā)展,同時(shí)作好分層教學(xué)工作。

(4)積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量是備課組活動(dòng)的重要內(nèi)容,做好對(duì)外開課周的研究課、以及校內(nèi)公開課、匯報(bào)課的開課和評(píng)課活動(dòng),經(jīng)常性的進(jìn)行互聽互評(píng),教學(xué)相長(zhǎng),共同提高。

(5)備課組老師的工作分工。

所有老師參與選修班的教學(xué)案和作業(yè)紙的編寫,黃波和鄒穎老師負(fù)責(zé)非化學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容的編寫,吳光明老師負(fù)責(zé)教學(xué)案和作業(yè)紙的審核、網(wǎng)上資源的下載,閔啟發(fā)老師負(fù)責(zé)資料的收集和整理。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十四

高三x班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,作為文科普通班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有xx人,總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有xx人。

夢(mèng)想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性)。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

信心教育——相信自我必須能行,為自我的人生做最終的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)當(dāng)會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(zhǎng)科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的本事。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班團(tuán)體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

高中課改正在進(jìn)行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,應(yīng)對(duì)新的工作,新的主角,充滿了期望和挑戰(zhàn),為了使自我新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十五

指導(dǎo)思想。

圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué),實(shí)現(xiàn)新的跨越。

工作目標(biāo)。

1、加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建探究型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

3、完善各班級(jí)電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,如教師使用多媒體記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

4、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),本學(xué)期以校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)和網(wǎng)站上傳資料等為主要內(nèi)容,提高教師電教運(yùn)用,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

5、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

加強(qiáng)常規(guī)工作的管理。

訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié),電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作,確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。能組織學(xué)校教師積極參加各級(jí)各類的研討、培訓(xùn)或評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

具體工作。

1、開學(xué)初各班電教管理員培訓(xùn);

3、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè);

4、對(duì)校園ip地址重新劃分。

1、完善校園網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建;

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用大賽;

3、更新校園網(wǎng)站;

1、組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn);

2、校園網(wǎng)平臺(tái)投入應(yīng)用;

3、更新校園網(wǎng)站。

1、組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn);

2、檢查電教設(shè)備維修工作,教師電教使用情況;

3、更新校園網(wǎng)站。

1、更新校園網(wǎng)站;

2、檢查學(xué)校的電教管理情況,電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則,進(jìn)行檢查。

3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十六

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求,經(jīng)認(rèn)真討論決定,科研處將從以下幾個(gè)方面開展工作:

(一)配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施,為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

1、 加強(qiáng)多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2、充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,加強(qiáng)軟件建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化辦公。

3、進(jìn)一步完善“項(xiàng)城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,提升教師品位。

4、鼓勵(lì)教師踴躍申請(qǐng)省資源中心學(xué)科版主,對(duì)積極上傳、下載教育資源的教師,在學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予一定表彰。

(二)積極組織教師參加各項(xiàng)電教科研活動(dòng),促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

1、組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

2、組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)。

3、組織教師參加市教師課件制作評(píng)比活動(dòng) 。

4、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動(dòng)。

1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有立項(xiàng)課題的監(jiān)督、管理,抓落實(shí)、重實(shí)效。

2、組織開展省“xx”規(guī)劃課題立項(xiàng)研究工作。

3、每一個(gè)教研組一年完成課題立項(xiàng)市級(jí)2個(gè)或省級(jí)以上課題1個(gè),三年內(nèi)必須有1個(gè)課題在學(xué)校示范推廣。

4、組織教師參加全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)和科技競(jìng)賽制作活動(dòng)。

1、配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、組織開展一次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),如學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及進(jìn)行資源存儲(chǔ)、共享與交流。

3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報(bào)《求真》,為宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作起到積極作用。

4、學(xué)校邀請(qǐng)校外的專家和名師來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)、名師成長(zhǎng)的體會(huì)、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫教育教學(xué)論文,鼓勵(lì)教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng)。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng),45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng);三年內(nèi)至少有一篇論文能用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個(gè)案分析,將它刊登《求真》上,作為一種展示。學(xué)校將我校在市級(jí)以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

每一個(gè)月的月底將各個(gè)教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布,實(shí)行陽(yáng)光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十七

近期,上海及周邊部分省市發(fā)生了人感染h7n9禽流感疫情。4月2日,市政府正式啟動(dòng)流感流行應(yīng)急預(yù)案三級(jí)響應(yīng)。為保障全體師生身體健康安全,結(jié)合市政府防控人感染h7n9禽流感疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制職責(zé)和本市防控工作實(shí)際,現(xiàn)就進(jìn)一步做好本學(xué)校人感染h7n9禽流感防控工作如下:

組長(zhǎng): 副組長(zhǎng):

組員:

1、對(duì)全體師生進(jìn)行禽流感相關(guān)知識(shí)及安全預(yù)防宣傳動(dòng)員;(德育處)

2、加強(qiáng)相關(guān)預(yù)防資料保存和留取,以備查證;(校長(zhǎng)辦公室)

3、在校園平臺(tái)開展網(wǎng)上及廣播媒介關(guān)于禽流感知識(shí)的宣傳普及;(衛(wèi)生室)

2、班主任每天晨檢,檢測(cè)出發(fā)燒和咳嗽情況,即時(shí)向醫(yī)務(wù)室匯總報(bào)告;

3、凡是沒有到校學(xué)生一律摸清情況,問明原因,并向醫(yī)務(wù)室匯總報(bào)告;

4、各班級(jí)一定注意教室的衛(wèi)生與通風(fēng),保持環(huán)境清潔;

5、繼續(xù)開展每日網(wǎng)絡(luò)直報(bào),直報(bào)率做到100%;

6、上報(bào)制度落實(shí)程序:班級(jí)----年級(jí)----醫(yī)務(wù)室---教育局,恪守職責(zé),層層防控,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)通報(bào)。

xxx高中安全預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組

20xx年4月8日

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十八

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求,經(jīng)認(rèn)真討論決定,科研處將從以下幾個(gè)方面開展工作:

1.加強(qiáng)多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2.充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,加強(qiáng)軟件建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化辦公。

3.進(jìn)一步完善“項(xiàng)城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象,提升教師品位。

4.鼓勵(lì)教師踴躍申請(qǐng)省資源中心學(xué)科版主,對(duì)積極上傳、下載教育資源的教師,在學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予一定表彰。

1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

2.組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)。

3.組織教師參加市教師課件制作評(píng)比活動(dòng)。

4、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動(dòng)。

1.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有立項(xiàng)課題的監(jiān)督、管理,抓落實(shí)、重實(shí)效。

2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項(xiàng)研究工作。

3、每一個(gè)教研組一年完成課題立項(xiàng)市級(jí)2個(gè)或省級(jí)以上課題1個(gè),三年內(nèi)必須有1個(gè)課題在示范推廣。

4、組織教師參加全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)和科技競(jìng)賽制作活動(dòng)。

1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.組織開展一次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn),促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),如學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進(jìn)行資源存儲(chǔ)、共享與交流。

3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報(bào)《求真》,為宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作起到積極作用。

4、學(xué)校邀請(qǐng)校外的專家和名師來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)、名師成長(zhǎng)的體會(huì)、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫教育教學(xué)論文,鼓勵(lì)教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng)。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng),45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng);三年內(nèi)至少有一篇論文能用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個(gè)案分析,將它刊登《求真》上,作為一種展示。學(xué)校將我校在市級(jí)以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

每一個(gè)月的月底將各個(gè)教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布,實(shí)行陽(yáng)光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。

項(xiàng)城一高科研處。

20xx年9月。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇十九

以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和繼續(xù)開展好“美麗廣西·生態(tài)鄉(xiāng)村”活動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn),以健康教育為基礎(chǔ),全面提高衛(wèi)生工作水平、促進(jìn)師生身心健康及學(xué)校衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展為目標(biāo);以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件為重點(diǎn);整體推進(jìn)我校衛(wèi)生工作上新的臺(tái)階。

組長(zhǎng):黃xx。

副組長(zhǎng):覃xx。

組員:譚xx、潘xx。

1、完善衛(wèi)生檢查制度。

2、抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

3、繼續(xù)開展好“美麗校園·生態(tài)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作。

5、做好學(xué)生體檢工作。

1、強(qiáng)化全體師生參與衛(wèi)生管理的意識(shí)。

2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制,由領(lǐng)導(dǎo)帶頭下衛(wèi)生清潔責(zé)任包干區(qū)工作責(zé)任制,使學(xué)校形成“分級(jí)負(fù)責(zé),分片包干”開展校園清潔工作制度化。劃分好各班衛(wèi)生清潔責(zé)任包干區(qū),要求各班做到一日二小掃,一周一大掃,總務(wù)處、政教處組織人員不定期對(duì)各班室內(nèi)外清潔衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比并公布成績(jī),評(píng)比結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù),列入對(duì)班主任工作的績(jī)效考評(píng),使學(xué)校的衛(wèi)生做到定點(diǎn)、定班定人負(fù)責(zé),確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全檢查工作,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全措施的落實(shí),杜絕食堂食品中毒事故的發(fā)生。

4、通過(guò)衛(wèi)生專欄及廣播形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行春夏季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識(shí)宣傳工作,嚴(yán)防各種傳染病在校園傳播蔓延。

5、繼續(xù)開展防近視眼工作,及時(shí)掌握衛(wèi)生視力動(dòng)態(tài),提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況。

6、配合醫(yī)院做好學(xué)生的`體檢工作及接種工作,建立學(xué)生健康檔案。

7、繼續(xù)組織師生開展好“美麗覃塘,生態(tài)鄉(xiāng)村”的活動(dòng)。

8、做好食堂食品衛(wèi)生工作。

(1).學(xué)校食堂、小賣部必須執(zhí)有食品衛(wèi)生許可證,所有從業(yè)人員必須持有“兩證”(健康證、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證)上崗,出售的食品必須符合有關(guān)規(guī)定。

(2).學(xué)校食堂必須建立健全衛(wèi)生管理制度并上墻,配備有專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員。管理制度應(yīng)包括采購(gòu)索證、倉(cāng)庫(kù)管理、食品添加劑的使用和管理、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生管理、從業(yè)人員健康檢查和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)衛(wèi)生管理、環(huán)境衛(wèi)生清洗保潔、食品留樣等制度。

(3).學(xué)校食堂應(yīng)保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。每次供餐后及時(shí)進(jìn)行清掃,保持空氣清新,地面清潔衛(wèi)生。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇二十

高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人,其中男生××人,女生××人,作為文科普通班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有××人,總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有××人。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(zhǎng)科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作計(jì)劃的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,通過(guò)建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇二十一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,樹立“自能德育”思想,緊緊圍繞“鄭州市思齊實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個(gè)中心,實(shí)施德育教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識(shí)的合格公民。牢記“仰望星空、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn),構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,營(yíng)造人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的`教育氛圍,讓每位教師和學(xué)生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展,讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維、主體意識(shí)、主動(dòng)創(chuàng)造的精神和能力。

1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù),重點(diǎn)抓好理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。

2、建設(shè)德育評(píng)價(jià)體系,完善班級(jí)建設(shè)三級(jí)(周、月、期)管理評(píng)估辦法;。

3、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評(píng)估辦法,健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系;。

4、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導(dǎo)班主任工作。

2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)形成理論材料,提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊(cè)。

3、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能,勝任班主任工作。

4、對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合,班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)選、班主任工作業(yè)績(jī)考核的主要依據(jù)。

5、每學(xué)期開展主題班會(huì)示范課評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

1、通過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級(jí)學(xué)生會(huì)。對(duì)選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì)干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用,定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。

2、學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動(dòng),切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

(三)切實(shí)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位.

1、夯實(shí)養(yǎng)成教育,注重文明禮儀,立足小處落實(shí),以理想目標(biāo)、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),狠抓常規(guī)細(xì)節(jié),例如按時(shí)到校、課堂紀(jì)律、四面說(shuō)話、作業(yè)完成等常規(guī)工作。

2、抓好班級(jí)文化建設(shè)。

(四)抓好安全教育,打造平安校園。

1、加強(qiáng)安全教育和管理,防止各類安全事故的發(fā)生。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,要始終牢固樹立“安全第一”的思想,要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

2、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。

3、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

5、加強(qiáng)課間巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)加以解決。

6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育,保護(hù)學(xué)生自尊心,做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課。

7、做好貧困生的調(diào)查,教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,幫助貧困生。

(五)加強(qiáng)法制教育,培養(yǎng)守法公民。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。

2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。

3、配合市區(qū)教育局計(jì)劃,抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,開展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。

(六)拓展德育陣地,營(yíng)造校園文化。

1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,及時(shí)更新教室布置。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。

2、關(guān)注節(jié)日教育,積極開展主題教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。

4、突出以愛國(guó)主義為主旋律,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng),大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。

5、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),如演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)等。

(七)做好素質(zhì)評(píng)價(jià),增強(qiáng)德育自覺性。

1、在學(xué)生中開展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),提高德育的自覺意識(shí)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇二十二

高一年級(jí)各科老師,對(duì)于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級(jí)的學(xué)習(xí),順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級(jí)要以“鞏固基礎(chǔ),規(guī)范習(xí)慣,勤奮進(jìn)取,拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級(jí)要鞏固基礎(chǔ),循序漸進(jìn),分層推進(jìn),逐步完善,為高三年級(jí)的知識(shí)系統(tǒng)化,綜合化打下基礎(chǔ)。

高一年級(jí)。

1.做好新生入學(xué)教育工作,重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況,以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。

2.進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。

3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,自我管理,自我教育。考慮組織高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、負(fù)責(zé)日??己斯ぷ?。

4.協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作,以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量,抓好備課組的工作,課堂教學(xué)及反饋。

高二年級(jí)。

1.認(rèn)真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化,各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。

2.認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)體情況,找出薄弱環(huán)節(jié),抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理,既要培養(yǎng)尖子生,更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的.弱科,更要鼓勵(lì)中下生的上升,防止下層面的擴(kuò)大。

1.各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,研究教材,不斷更新教學(xué)理念和方法。

2.制訂好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。

3.要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化全員聽課制度。

4.各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容,確定教輔書及練習(xí),測(cè)驗(yàn)試卷使用等問題。

5.班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調(diào)各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動(dòng),抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

6.認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,加強(qiáng)日常工作的考核力度。

1.高一年級(jí)做好新生入學(xué)教育工作。

2.各班主任認(rèn)真制定好班級(jí)計(jì)劃,做好開學(xué)報(bào)到等工作,組織好第一次班會(huì)課。

3.高一年級(jí)成立班委會(huì),團(tuán)支部等學(xué)生組織,籌備學(xué)生分會(huì)。

4.各科老師制訂教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。

5.各科開展備課活動(dòng),確定教輔書及試卷使用等。

6.高一年級(jí)各科安排一次入學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)。

7.高二年級(jí)認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。

8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì)。

9.分別召開一次年級(jí)大會(huì)。

10.校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備與參與工作。高中年級(jí)組。

高中工作計(jì)劃面試網(wǎng)篇二十三

新的一年新的開始,為了在新的一年里使我校教育教學(xué)研究工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階教研室根據(jù)學(xué)??傮w工作要求及安排,本學(xué)期主要制定如下工作計(jì)劃:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),建設(shè)一流師資隊(duì)伍

二、 加強(qiáng)新教師幫扶工作,完善指導(dǎo)教師責(zé)任制,發(fā)揮名師作用,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期要求各組根據(jù)本組特色舉辦豐富多彩的教研活動(dòng),加強(qiáng)名師的影響與輻射作用,繼續(xù)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,強(qiáng)化“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng),對(duì)青年教師的教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)與總結(jié)。繼續(xù)組織青年教師開展公開教學(xué)活動(dòng),舉辦青年教師教學(xué)教研座談會(huì)。

三、 組織高三教師學(xué)習(xí)20xx年江西考綱及考試說(shuō)明,組織各學(xué)科骨干教師積極研討20xx年高考動(dòng)態(tài)并舉辦優(yōu)秀教師高三復(fù)習(xí)專題講座。

四、注重教研工作的實(shí)效,使教研活動(dòng)一切圍繞教學(xué)這一中心進(jìn)行

1、各教研組認(rèn)真籌劃本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,做到每周有主題、專題。

3、 教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)要嚴(yán)把備課關(guān)與撰寫教案關(guān),堅(jiān)持每周一次的集體備課,做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、資源共享,設(shè)計(jì)好每節(jié)課的師生互動(dòng)方案;提倡教師從專業(yè)名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí),引進(jìn)名家教研思想,形成我校優(yōu)勢(shì)名師群體,促進(jìn)我校教研工作的深入發(fā)展。

4、 鼓勵(lì)并促進(jìn)教師利用業(yè)余時(shí)間總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),編寫教學(xué)論文,積極向有關(guān)教育刊物投稿,并把自己的經(jīng)驗(yàn)在教研例會(huì)進(jìn)行推廣。

5、 繼續(xù)加強(qiáng)校際交流,吸取外校名師與本校名師的辦學(xué)理念與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

有組織有計(jì)劃地組織各教研組教師赴外學(xué)習(xí),并以書面的形式寫出總結(jié),提出有建設(shè)性的建議。高三備課組尤其要重視外地、外校有價(jià)值的高考信息,并在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)高考模擬試卷;繼續(xù)邀請(qǐng)外校及本校名師開展高三復(fù)習(xí)專題講座,及時(shí)為高三教師傳遞信息,為高三學(xué)生提供總復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

五、開展教學(xué)比賽活動(dòng)。

六、及時(shí)、認(rèn)真完成學(xué)校及相關(guān)上級(jí)部門交給的工作任務(wù)。

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