通過總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性，按照時間順序或者邏輯順序進行組織和歸納。請大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
教師簡要事跡材料篇一
優(yōu)秀作文推薦！張xx，運河小學(xué)語文教師，1990年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)二級教師。在教學(xué)工作中她對自己的工作有了清晰的思考與理解，而且，越來越堅定：教育是用愛行走的事業(yè)，教師要以德樹人，靜待花開。教師要用教育的智慧和思考，為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，為學(xué)生聰慧與高尚的幸福人生奠基！在她的情感里，在她的行動中，在陪伴孩子的每一個日子里。她都會用生命去尊重、潤澤生命，在付出的同時總有鮮花的陪伴。
作為年輕教師，張老師努力做個適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的復(fù)合型教師，不斷提高自身教育教學(xué)水平。張老師積極參加了各種學(xué)習(xí)的機會，在成長的過程中，她認(rèn)識到了自己與名師的差距，她認(rèn)真學(xué)習(xí)并多次聆聽了全國優(yōu)秀教師，省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師的課，她找到了自己的定位，教語文，就要摯愛“把課上好，是最崇高的師德”！
張老師以“教育即生長，教育即生活”為教育思想，努力爭創(chuàng)“專心、用心、細(xì)心、誠心”的特色班級！自擔(dān)任班主任工作以來，她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過“責(zé)任制”，特別是發(fā)揮班干部管理機制，實現(xiàn)班級自治的效果，營造友愛、團結(jié)、向上的班風(fēng)；通過建立特色中隊，加強班級文化建設(shè)，給學(xué)生營造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。真誠家校溝通，她成為學(xué)生的大朋友，家長的好朋友，純潔的童心融合了她與學(xué)生的情感，亦師亦友，她相信與孩子在一起的每一天都是快樂的。
在班主任工作中，也有許多小案例。班里有位“小潘”，是她的“心痛穴”。孩子是一位自尊心特別強但又極度自卑的人。上課舉手回答問題必須有他，叫起來回答時可能回答的是第一個問題。不叫他會拍桌子或者下課就會心情不好，哭鬧，也會直呼“你怎么不叫我回答問題？”平時課間的時候總是認(rèn)為別人在嘲笑他，其實同學(xué)之間在聊天而且離他很遠。對老師當(dāng)然也是態(tài)度格外的“好”。在學(xué)校，張老師讓班里的好孩子和他交朋友，讓他在班級里不覺得自己孤單。在他有一點進步的時候，張老師就在班里鼓勵他，讓班里學(xué)生為他鼓掌。對于孩子的表現(xiàn)，張老師經(jīng)常與孩子媽媽溝通，及時把孩子的情況反饋給家長。在與孩子媽媽共同努力下，孩子終于有了改變。孩子自己在作文中都會寫到，“我已經(jīng)有好多新朋友了，而且在我有困難的時候，還有同學(xué)幫助我?！焙⒆尤缃裨诎嗬锼闶切峦瑢W(xué)啦。當(dāng)然還有一些小的問題沒有全改正，但張老師相信這位學(xué)生會慢慢改變，逐漸長大。他這朵小花一定綻放的更加美麗。
師愛無邊，她用一顆愛心，溫暖著一個個可愛的心靈，一位年輕的班主任在教育之路上她堅信以德樹人，靜待花開，張老師秉承學(xué)校"以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)"的校訓(xùn)卓越攀行。
教師簡要事跡材料篇二
常xx，女，漢族，1975年10月出生，7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，xx師范大學(xué)本科畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。從至今一直在xx七中工作，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，任數(shù)學(xué)備課組組長，中教一級教師，國家三級心理咨詢師。
“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。
常xx同志是xx七中的一名數(shù)學(xué)教師，她忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅定黨的教育信念，他憑著對知識的無限渴求，對事業(yè)的努力追求，對工作的苛求，得到社會、學(xué)校、家長、老師、學(xué)生的一致好評。
作為一名教師，常老師踏踏實實工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著她一步步努力的艱辛。
為師之魂，師德為先：俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。她為人師表，時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，做出表率來教育學(xué)生;她愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，一直以來認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，她都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，成為學(xué)生的良師益友;她關(guān)愛學(xué)生，趙洋同學(xué)就是其中一例，家境貧寒，主動幫助他克服困難，給他買學(xué)習(xí)資料。高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名;她尊重家長，通過家訪積極向家長宣傳科學(xué)的思想和教育方法，和家長學(xué)生悉心交談，鼓勵學(xué)生全面的發(fā)展。
教育之源，學(xué)生為本：她贊美學(xué)生、欣賞學(xué)生和激勵學(xué)生，塑造陽光心態(tài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，塑造健全人格。
為師之本，責(zé)任為先：在教學(xué)中，她切實上好每一堂課，都力求讓同學(xué)們有新感覺。她的學(xué)生這樣評價她的課：生動活潑、妙趣橫生、易學(xué)易懂、精彩紛呈。常常是一節(jié)課下來，同學(xué)們還感到意猶未盡，快樂無比;她有個習(xí)慣，那就是對學(xué)生做題過程十分留意，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即糾正，并作為病例，當(dāng)堂為全班同學(xué)分析問題的癥結(jié)，請同學(xué)們研究解決的方法，最后再共同總結(jié)。在工作中，她和同事團結(jié)合作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，進行課堂教學(xué)改革，集體備課、聽課、評課來研討課改，她注重實踐―總結(jié)―提高;在課余時間，她認(rèn)真研究數(shù)學(xué)競賽試題和中考試題，對學(xué)生培優(yōu)補差，，，在第二十一屆、第二十二屆和第二十四屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中分別被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“市級指導(dǎo)獎”;司文龍同學(xué)獲全國數(shù)學(xué)二等獎，30多人獲三等獎、40多人獲優(yōu)秀獎。20xx區(qū)統(tǒng)考郭鵬飛同學(xué)取得了數(shù)學(xué)單科第二名。屆畢業(yè)生司文龍同學(xué)在高考考了691分被清華大學(xué)錄取。今年作為主講人參加了西片區(qū)三個學(xué)校20中考備考經(jīng)驗交流會，預(yù)測年中考命題，制定中考復(fù)習(xí)方案及應(yīng)對策略。取得了一定的成績，受到社會、家長、老師、學(xué)生的好評。
為師之長，終身學(xué)習(xí)：常xx認(rèn)為，教師的教學(xué)觀念不能停留在“一碗水”與“一滴水”的舊觀念上，要跟上時代的要求。她常說：“要想給學(xué)生知識的水，教師需要擁有的不是一碗水，而是要引導(dǎo)學(xué)生找水源，通過學(xué)生的努力，挖掘出知識的涌泉來”，最好辦法就是“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。她閱讀了很多專業(yè)書籍和報刊。諸如《人生黃金法則》、《責(zé)任心是第一執(zhí)行力》、《好教師就是好教育》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理念》、《走進新課程》、《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》等。從中不斷汲取先進的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法，從而不斷充實完善自己，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。
教師簡要事跡材料篇三
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。
最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅強地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累？此時此刻，她的身影成了我克服所有困難的動力。
今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時，更要時刻想著孩子們。要在務(wù)實求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的'樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長！
昨天看了黑龍江電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道，深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的。危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，不平凡的瞬間感動了所有人，她的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給，以的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了教師的形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。
張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。和省委、省關(guān)注，中共政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇了一名教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了民族高尚的道德情操。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動的，也給每個人最的感動，要在平凡的崗位上做不平凡的事。我一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，出的光和熱。
教師簡要事跡材料篇四
后進生更渴望得到老師的關(guān)愛，只要老師不離不棄，他們一定能進步的！他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩。針對這樣的情況，我總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛心、誠心去感化他們，接近他們跟他們說心里話。并號召優(yōu)等生幫助后進生，讓后進生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。
教師簡要事跡材料篇五
在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗，從班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建特色的班級管理體系，根據(jù)本班學(xué)生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)建班級書架，開拓學(xué)生的視野。創(chuàng)建實用性的學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地不是壁畫，而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見證。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文，摘抄下來粘貼于欄目中，供學(xué)生學(xué)習(xí)。“榜上有名欄”每次考試前五名的同學(xué)會獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎勵總積分前五名。有了積分作為排名，學(xué)生會更加積極?！昂萌撕檬聶凇?，學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰發(fā)現(xiàn)的多，誰被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。此欄目開設(shè)的好，班級會其樂融融。
教師簡要事跡材料篇六
李同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實實、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長對學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進的教育思想，使家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長，能指導(dǎo)孩子一秘…掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
他的班級管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長生和后進生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說服教育的方法，擺事實，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯，做到了"親其師，信其道"。同時，他公平地對待每一個學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平?；蚬?jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。
我叫張春強出生于1981年10月，20__年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20__年8月參加工作，現(xiàn)任教長勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來我一直住學(xué)校，11個春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20__年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。
課余時間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機會。并積極動手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動。
三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
參加工作來，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進生給予的偏愛。我在實際工作中，時時處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時，及時與家長取的聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床?，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個特調(diào)皮的學(xué)生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學(xué)生的動向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌?/p>
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。新學(xué)年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為校、學(xué)區(qū)先進班集體。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計算機初、中級培訓(xùn)考試，普通話水平測試等。
走近某某老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。可以說，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有某某老師辛勤的汗水。
教師簡要事跡材料篇七
__年___月，____學(xué)校畢業(yè)的，帶著夢想，帶著滿腔的熱忱，踏進了_____學(xué)校的大門。
但是面對繁重的工作，艱苦的環(huán)境、微薄的收入，他的夢想第一次被現(xiàn)實撞得支離破碎。但是，面對孩子淳樸的笑臉，渴望的眼睛，他最終堅定的留下來，并用更多的愛溫暖著孩子們。他當(dāng)時承擔(dān)著初一兩個班的語文、數(shù)學(xué)，并承擔(dān)著初一、初二的班主任。當(dāng)時，有個學(xué)生因家境貧困，中途輟學(xué)了，他爬涉十多里山路，動員其家長，并支柱該學(xué)生完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)了自己的理想。他在教學(xué)中注重培養(yǎng)有理想的孩子，經(jīng)常給孩子講一些勵志的故事。把夢想植入山村孩子的心田，他還鼓勵鄉(xiāng)村孩子大膽追夢，并為他們創(chuàng)造實現(xiàn)夢想的機會。在教學(xué)中，他發(fā)現(xiàn)孩子門們不善交流，就鼓勵孩子們用寫日記的方式打開心扉，并引導(dǎo)孩子們愛上寫作。
他任教____年來，雖然有很多機會可以調(diào)到條件更好的城區(qū)學(xué)校去工作，但是，他都一個個放棄了，他留在了山里。他說，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到小區(qū)工作任教的，一撥一撥都調(diào)走了，而他仍然守在自己的崗位上。他用自己真誠的汗水澆灌著山里的孩子，使山區(qū)的孩子帶著夢想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子里的問候，賀卡上的祝福，和看到他們?nèi)〉玫倪M步和成功的喜悅，以及鄉(xiāng)親們對他的真誠與期待，讓李茂林一直堅持到現(xiàn)在，并將一如既往地堅持下去。
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教師簡要事跡材料篇八
作為馬克思主義理論的學(xué)習(xí)者、研究者、傳播者，更是信仰者和踐行者，她在向?qū)W生傳播真理的同時，也實現(xiàn)著自身的追求與價值。作為省青馬工程導(dǎo)師、大學(xué)生理論研究會指導(dǎo)教師，十幾年來為外國語學(xué)院、電氣學(xué)院、計算機學(xué)院作專題講座上百次，批閱學(xué)習(xí)心得幾千份，培養(yǎng)一批又一批青年馬克思主義者。作為校理論宣講團成員，到各學(xué)院宣講科學(xué)發(fā)展觀、十八大報告等；作為校業(yè)余黨校兼職教師，為入黨積極分子作專題講座。寒來暑往，犧牲的是休息時間，收獲的是桃李芬芳。
王xx在教學(xué)實踐中探索的一三二一多維立體教學(xué)新模式，較好地實現(xiàn)了知識傳授與信仰教育的有機融合，提高了教學(xué)的有效性。她主持完成的《高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新研究》2011年榮獲黑龍江省高等教育教學(xué)成果一等獎。"高校思政課‘五個一’教學(xué)法的實踐探索"2014年1月入選教育部"高校思政課教學(xué)方法改革擇優(yōu)支持計劃"培育項目。
春風(fēng)化雨潤桃李，一片丹心育后人。教師是一本最好的活教材。言談舉止、道德人格，每時每刻都在影響學(xué)生、感染學(xué)生。王xx教師這個職業(yè)，做一名學(xué)生喜歡的思想政治理論課教師是她永遠的幸福。
教師簡要事跡材料篇九
陳啟平老師，以高度的責(zé)任心和使命感投入到工作中，是他的.座右銘，也是他從教以來自己的親身實踐。
作為一名普通的體育教師，在課上，他注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，通過表揚和鼓勵讓學(xué)生在輕松和愉快中增加體質(zhì)。對于學(xué)校運動隊的管理，嚴(yán)格和愛心兼?zhèn)?，帶領(lǐng)校乒乓隊、排球隊、象棋隊在市16屆比賽中取得了優(yōu)異的成績。同時，個人也積極參加教科研活動，多篇論文在省市獲獎。
教師簡要事跡材料篇十
王同志是興鴻廣場現(xiàn)場部一名普通現(xiàn)場管理員。該同志具有強烈的責(zé)任感、使命感和優(yōu)秀的品行，王同志是一名退伍軍人，在部隊里就是養(yǎng)成了尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)、勤懇工作的優(yōu)良作風(fēng)。xx年1月份進入興鴻廣場管理服務(wù)中心，擔(dān)任巡邏崗班長職務(wù)。俗話說干一行，愛一行，他不僅熱愛本職工作，還繼承和發(fā)揚了部隊吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，安保業(yè)務(wù)水平不斷提高；他能力強，服務(wù)點子多，而且協(xié)作精神好，溝通能力強，受到業(yè)主廣泛好評。他認(rèn)真履行班長工作職責(zé)，帶領(lǐng)全班為興鴻廣場項目的安全保衛(wèi)工作作出了應(yīng)有的貢獻。
安全巡護是項目安全的一項重要工作，王正明擔(dān)任安保班長兼巡邏崗位工作，負(fù)責(zé)大廈的安全巡護及全班的工作。在工作中，王同志能認(rèn)真對照崗位職責(zé)、巡護內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律，一絲不茍地做好巡護工作，發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患、有效地維護了大廈的`安全，體現(xiàn)了“安全是最大效益”的理念。例如：水管爆裂案例。另外，在巡護時，兼容物業(yè)治理工作，查找公共部位、公用設(shè)施存在的問題，維護全體業(yè)主的利益。
王同志作為一班之長，能認(rèn)真履行班長職責(zé)，帶領(lǐng)全班隊員執(zhí)行公司的各項管理制度，完成中心賦予的各項工作任務(wù)。為迎接國優(yōu)復(fù)審，王正明同志下崗以后自覺幫助管理處管理員一起整理檔案資料，時常加班到深夜。地下車庫車位線由于常年磨損，油漆脫落，需要重新規(guī)劃。王正明同志身先士卒，主動承攬了大部分工作，利用業(yè)余時間，刷新油漆。七月正是酷暑時節(jié)，地下車庫溫度更是悶熱難耐。用大汗漓淋、揮汗如雨來形容一點都不為過。就是在這樣惡劣的環(huán)境中工作，王正明同志，沒有一句怨言。勤勤懇懇、任勞任怨，一絲不茍的完成了任務(wù)。王正明同志，處處以身作則，關(guān)心、愛護隊員，熱情幫助隊員提高工作能力，在全班建立極高威信，工作也受到同事和業(yè)主的一致好評。平時，對安保隊員儀容儀表的要求非常高，不準(zhǔn)蓄發(fā)、不準(zhǔn)留胡須、不準(zhǔn)留指甲、站有站相、坐有坐相等，要求隊員做到的，班長首先要做到，王正明常對隊員說的一句話是“向我看齊”，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，王正明都能嚴(yán)格執(zhí)行著裝規(guī)定和儀容儀表規(guī)范，為隊員做出榜樣。
“業(yè)主至上，服務(wù)第一”是友朋四方物業(yè)公司的生命線、也是公司管理宗旨。王正明同志能清醒地認(rèn)識到，安保服務(wù)是物業(yè)服務(wù)的重要方面，安保部每個崗位的工作，都在體現(xiàn)“服務(wù)”二字。針對全班不同崗位特點，制定不同的服務(wù)措施，把治理溶入服務(wù)之中。巡護崗位全方位服務(wù)，充分顯示崗位服務(wù)特色。如物品搬入搬出大廈嚴(yán)格檢查并記錄，嚴(yán)禁在大廳地磚上拖、拉貨物，當(dāng)看到顧客搬運有困難時，他就會主動協(xié)助搬運，除了做好本職工作，還幫業(yè)主做一些力所能及的事情，如幫助業(yè)主提東西，幫助業(yè)主保管好物品，幫助業(yè)主開門，老人家行走不方便幫助扶一下，既體現(xiàn)了服務(wù)又達到治理目的，業(yè)主多次到管理處肯定該同志的工作。常言道：做好一次服務(wù)工作不難，難在堅持，王正明同志堅持始終如一，努力做好安保服務(wù)工作。
好的為業(yè)主服務(wù)。雖然是一句很平常的話，他去付出了超常的努力。他平時隨身攜帶小本本，注意收集業(yè)主資料。小區(qū)的地理位置、所處環(huán)境、樓層、消防通道、房屋的結(jié)構(gòu)、房屋總數(shù)、間數(shù)、戶數(shù)都記錄下來；對每戶業(yè)主的姓名、性別、年齡、職業(yè)、交往人員、經(jīng)濟來源、活動規(guī)律，以及體貌特征都能熟記于心。特別對出租房尤其要關(guān)注，對出租房屋的結(jié)構(gòu)情況、戶數(shù)進行調(diào)查摸底，掌握出租戶內(nèi)的人口總數(shù)以及來源分布，從事職業(yè)情況，摸排出放心戶和不放心戶和重點出租戶。針對不同情況制定出響應(yīng)管理措施。
王同志尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事，為人正直，工作努力，思想作風(fēng)過硬，服務(wù)意識強，受到管理服務(wù)中心全體工作人員的肯定，一致推舉為xx年度員工。
教師簡要事跡材料篇十一
如今志愿者已經(jīng)成為了我們生活中的一個重要組成部分，關(guān)于志愿者的故事很多，但是今天我要講的一個真實的志愿者故事感動了我，看下去，肯定也能感動你。
大方縣位于貴州省西北部的烏蒙山區(qū)，隸屬畢節(jié)地區(qū)，距貴陽200多公里。全縣人口90萬，除漢族外，還有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、滿等少數(shù)民族。全縣面積3500多平方公里，轄10個鎮(zhèn)、8個鄉(xiāng)、18個民族鄉(xiāng)，縣府駐大方鎮(zhèn)。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯、水稻等，特產(chǎn)有生漆、皺椒、烤煙。區(qū)域經(jīng)濟落后，交通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)民生活非常貧困。
有一所小學(xué)在貓場鎮(zhèn)狗吊巖村。狗吊巖村位于該鎮(zhèn)西端，屬于喀斯特地貌，沒有成片的可耕地。村子距鎮(zhèn)上18公里，是崎嶇陡峭的機耕便道，不通班車。全村今年3月才通電，且供電不能保證。至今不通有線電話。
狗吊巖村有一所小學(xué)，以前一直在這個巖洞里。
暑期，一個大四學(xué)生從千里之外的武漢來到這里搞社會調(diào)查，他走進了巖洞，給孩子們講了許多大山之外的事情。
就在那個無法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一個決定：回到貓場鎮(zhèn)狗吊巖村幫助那些孩子。
徐本禹倍感孤獨的背后，還有一段鮮為人知的隱情。作為義務(wù)支教的.先行者，徐本禹的行為屬于自發(fā)的“個人行為”，因此，他并沒有被列入團中央的西部志愿者行動計劃，只是一個“體制外”的志愿者。在我們這個“組織”決定一切的國家，這就意味著徐本禹得不到體制內(nèi)西部志愿者的生活補助，成為一個完全沒有生活來源的人。他的行動也不可能被主流媒體按“報道方針”進行宣傳報道。換句話說，他很難得到社會的關(guān)注。這使他注定成為一個孤獨的志愿者。
幸虧共青團貴州省委、大方縣委組織部、大方團縣委和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)給了他援助和支持。貴州團省委后來將他補入本省志愿者名單，每個月發(fā)給他500元生活補助(列入團中央的每月800元)，這才將他從衣食無著的困境者解脫出來。徐本禹每月節(jié)衣縮食，將這500元錢省出大半，用來資助山區(qū)的孩子上學(xué)。僅在貓場鎮(zhèn)中學(xué)，他就資助了32位貧困學(xué)生。為了能與外界聯(lián)系，他買了一部舊手機(愛立信t17),但只用來發(fā)短信，從不撥打和接聽電話。他付不起更多的手機資費。
當(dāng)很多有識之士在開著空調(diào)的報告廳雄辯滔滔的宣講著中國的“三農(nóng)”問題時，徐本禹在酷熱的教室里教給學(xué)生四則運算和漢語拼音。
他伸手擦去鼻尖上的汗水，眼里閃過一絲復(fù)雜的神色。他沒有告訴孩子們，另外兩名同他一道在這里支教的志愿者兩天后就要離開。而他自己也會在最近轉(zhuǎn)到另一個更加艱苦的村寨。
另外兩名志愿者是半年前由貴州團省委派來的，團省委此舉是為了讓徐本禹不至于太孤單。半年來，他們?nèi)嗽谶@極其偏僻的大山中體驗著自己人生最沉重的履歷。
徐本禹至今沒有談戀愛。曾有不少仰慕他的女大學(xué)生追隨而來，最終悄然而去。而徐本禹卻在這志愿者小屋中抒寫他對貧困孩子們博大的愛。
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教師簡要事跡材料篇十二
簡要事跡材料
簡要事跡材料是扼要地介紹先進單位或先進人物的主要事跡或經(jīng)驗的一種文字材料。
一、簡要事跡材料的種類簡要事跡材料可分為三類：
一是用于上報的簡要事跡材料主要作為上級研究決定立功獎勵人員或單位的依據(jù)二是在一定范圍內(nèi)下發(fā)的簡要事跡材料用于宣揚典型供官兵學(xué)習(xí)三是用于備案查考、附件說明的簡要事跡材料。
二、簡要事跡材料的結(jié)構(gòu)和寫法簡要事跡材料由標(biāo)題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾構(gòu)成。
一標(biāo)題簡要事跡材料的標(biāo)題由單位名稱或個人姓名加同志加文種組成。如：
《xx團的簡要事跡》、《xxx同志的簡要事跡》。
二導(dǎo)語導(dǎo)語扼要介紹單位或個人的基本情況。如對部隊建設(shè)做過什么突出貢獻有什么突出成績獲得過什么獎勵和榮譽等等。
三正文正文分別用具體的材料來說明簡要事跡的中心思想。如果內(nèi)容比較復(fù)雜則可以分成幾個層次或幾個段落來寫。如果內(nèi)容比較簡單則可采取一段式一氣呵成即可。通常情況下采用縱橫交錯的結(jié)構(gòu)形式運用典型事例由小到大由易到難的排列方法進行敘述以增強宣傳效果讓讀者對其事跡有一個比較完整透徹的了解。
四結(jié)語簡要事跡材料通常情況下是采取自然結(jié)尾方法即文章寫完也就結(jié)束了。一般情況下不再另起一個自然段。
三、簡要事跡材料的寫作要求簡要事跡材料的寫作應(yīng)注意以下幾點：
一全面了解挖掘本質(zhì)寫簡要事跡材料必須深入細(xì)致地調(diào)查寫作對象的全面詳細(xì)情并在此基礎(chǔ)上分清主次把最能體現(xiàn)本質(zhì)的事跡挖掘出來。
二綜合介紹全面反映簡要事跡材料應(yīng)著力集中最能反映本質(zhì)的一個側(cè)面進行寫作-在表述主體內(nèi)容之前也應(yīng)將寫作對象的基本情況進行綜合反還要作必要的概括說明通常在導(dǎo)語部分進行體現(xiàn)以便使讀對其有一個比較全面的了解。
三高度概括文字簡練我們說簡要事跡材料必須對寫作對象進行全面反映但由于受一.要求所限又必須對事跡進行高度概括文字必須簡練篇幅-須精短通常情況下10字左右為宜。
張奇同志簡要事跡張奇男漢族江蘇省銅山縣人。1968年9月12日出生1986年1月入伍1988年3月入黨大學(xué)本科文化。1991年4月被破格提拔為排長現(xiàn)任武警某部一營政治教導(dǎo)員。張奇自入伍以來堅持走雷鋒成長的道路在普通一兵的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。先后榮立一等功1次、二等功2次、三等功1次被師、集團軍、南京軍區(qū)表彰為“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1991年3月被總政表彰為“全軍學(xué)雷鋒先進個人”同年5月共青團福建省委授予他“新長征突擊手”榮譽稱號1991年1月被授予第二屆“中國十大杰出青年”榮譽稱號。授予稱號時任中國人民解放軍某部五班班長。
賽”每天訓(xùn)練1個小時以上晚上他仍擠出半個小時打著手電、點上蠟燭學(xué)習(xí)。五年中先后閱讀了領(lǐng)袖著作、軍事理論、心理學(xué)等204本書籍剪貼各類資料1到篇寫下讀書心得和訓(xùn)練筆記34本39萬字歸納出“敏銳、解惑、靈活、縝密、適度、豁達、和諧、幽默、示范”等9條3萬多字的“帶兵機智”心得體會成為一名過硬的班長。當(dāng)班長3年班里先后有15人當(dāng)上骨干4人入黨3人考上軍校所帶的班年年被評為師團訓(xùn)練標(biāo)兵班班里人人是投彈能手、神槍手。1991年3月他的事跡被《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》、中央電視臺等海內(nèi)外18家新聞單位報道被譽為“共和國的忠誠士兵”。
葉喬波同志簡要事跡葉喬波女1964年6月出生籍貫廣西賀縣。1歲開始滑冰運動197年入選“八一”速滑隊1983年入黨。碩士學(xué)位現(xiàn)就讀中央黨校政治經(jīng)濟學(xué)博士研究生現(xiàn)任沈陽軍區(qū)解放軍冰上訓(xùn)練基地高級教練員文職3級技術(shù)4級九屆政協(xié)委員中國奧委會委員全國青聯(lián)常委。榮立一等功3次、二等功2次、多次榮立三等功3次當(dāng)選“全國體育十佳運動員”多次當(dāng)選“全國冰雪十佳運動員”還當(dāng)選全國“新長征突擊手”和全軍“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“巾幗建功”先進個人1991年沈陽軍區(qū)授予葉喬波“勇攀高峰的運動員”榮譽稱號1992年當(dāng)選中國十大杰出青年并名列榜首同年5月30日中央軍委主席江澤民簽署命令授予葉喬波“體壇尖兵”榮譽稱號。
對黨忠誠熱愛祖國。她經(jīng)常在日記中抒發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的深厚感情和勇攀世界體育事業(yè)聲峰的遠大志向。日本、荷蘭、法國、挪威等國家多次以優(yōu)厚的物質(zhì)待遇和高額酬金讓葉喬波代表他們國家參加世界大賽她都堅決拒絕表示“我是中國運動員決不離開我的祖國?！痹趭W運會上獲銀牌后《歐洲時報》邀請她為該報題詞時她欣然寫了“炎黃子孫心連心長城兒女愛祖國”表達了強烈的愛國之情。
勇于拼搏為國爭光。葉喬波13歲入伍在軍營中鍛煉成長為我國一名杰出的運動員。在20年的體壇生涯中她堅持從難從嚴(yán)訓(xùn)練自覺加大訓(xùn)練難度爭分奪秒地苦練技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)從不叫苦從不松勁戰(zhàn)勝了重重困難攻克了道道難關(guān)練就過硬的速滑本領(lǐng)。1992年葉喬波轉(zhuǎn)戰(zhàn)世界各地在12場世界女子速滑50米比賽中一舉包攬此項目的全部冠軍創(chuàng)造了冰雪史上絕無僅有的金牌“大滿貫”。同年在法國阿爾貝維爾舉行的第16屆冬季奧運會上在有34名世界速滑名將參加角逐的女子500米、100米比賽中葉喬波奮力奪得兩枚銀牌實現(xiàn)了我國冬奧會獎牌“零的突破”結(jié)束了我國冰雪運動在冬季奧運會史上無獎牌的歷史。在百余場征戰(zhàn)中她以堅強的毅力、科學(xué)的態(tài)度、百折不撓的勇氣戰(zhàn)勝周身傷痛、戰(zhàn)勝挫折、戰(zhàn)勝自我先后奪得13枚獎牌。其中金牌52枚、銀牌36枚、銅牌12枚。3次創(chuàng)造全國紀(jì)錄4次打破全國紀(jì)錄兩次蟬聯(lián)世界錦標(biāo)賽全能桂冠摘取世界比賽金牌23枚成為世界冰壇上第一位獲此殊榮的亞洲人。為軍隊、為國家爭得了榮譽為我國體育事業(yè)做出了卓著的貢獻。
無私奉獻奮發(fā)進取。她視事業(yè)比生命還重要把自己的心血和精力都傾注在體育事業(yè)上從不因家庭和個人的事而分心父母生病住院顧不上看望。她在成績面前不居功在挫折面前不氣餒把有限的運動生命奉獻給祖國體育事業(yè)把國家榮譽看得比個人青春還寶貴。1994年在挪威利勒哈默爾舉行的第17屆冬奧會上葉喬波在左膝蓋軟骨多處破碎膜骨錯位韌帶斷裂的情況下仍以“一條半腿”創(chuàng)造了冰壇奇跡奪得了女子10米速滑比賽的銅牌是中國代表團開賽1天以來的第一枚獎牌。這是一枚用生命鑄就的奧運銅牌也是葉喬波不甘落后、頑強進取、自強不息精神的寫照和濃縮為后人留下了催人奮進的“喬波精神”。
楊露同志簡要事跡楊露漢族云南省保山市騰沖縣人大學(xué)文化程度1967年4月出生1984年1月入伍1986年4月入黨**年5月提干現(xiàn)任武警云南總隊昆明市支隊副政治委員、少校警銜。他先后榮立1次一等功、3次三等功1991年分別被評為“昆明十大杰出青年”、第二屆“中國十大杰出青年”199年被武警總部政治部評為“武警部隊學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1995年被公安部授予全國公安“二級英雄模范”榮譽稱號**年、195年兩次被特邀出席國慶觀禮當(dāng)選為第七屆全國青聯(lián)委員全國殘聯(lián)委員。曾多次受到鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家和江澤民同志等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。
楊露同志自入伍以來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想擁護黨的政策苦練軍事技術(shù)鉆研業(yè)務(wù)知識自覺獻身武警部隊建設(shè)事業(yè)。在昆明火車站擔(dān)負(fù)查堵違禁物品和緝毒工作中他始終牢記黨和人民的重托和全心全意為人民服務(wù)的宗旨刻苦訓(xùn)練恪盡職守愛憎分明舍生忘死在昆明火車站期間他練就一套“一看、二聽、三聞、四?！辈槎逻`禁物品的奇特做法:富不淫、色不迷、拒腐防變、威武不屈同各種不法分子作堅決的斗爭。十多年來戰(zhàn)功赫赫譜寫了一曲曲為國為民的壯麗凱歌。他先后和戰(zhàn)友一道共查獲各種違法案件128起抓獲不法分子1982人收繳海洛因、鴉片等毒品14500克、軍用槍支49枝、子彈6200發(fā)、管制刀具8189把、炸藥500多克銀元5913枚、白銀30多公斤、折合人民幣達500余萬元。
為維護昆明市的社會治安、保衛(wèi)人民群眾的生命財產(chǎn)安全保障鐵路交通運輸?shù)臅惩ㄗ龀隽送怀龅呢暙I。他所帶的中隊立集體一等功1次、三等功2次。
劉小寧同志簡要事跡劉小寧男漢族江西省井岡山市人1966年1月出生1984年1月入伍1986年9月入黨大學(xué)文化現(xiàn)任武警福建總隊政治部保衛(wèi)處副團職干事中校警銜。歷任戰(zhàn)士、學(xué)員、教員、排長、指導(dǎo)員、副大隊長、保衛(wèi)干事。
劉小寧入伍以來時刻牢記黨和人民的重托不辱使命在一次次重大執(zhí)勤任務(wù)中大顯身手經(jīng)受住了生與死的考驗。先后參與了圍捕全國特大持槍殺人犯“兩黃”、追捕特大臺灣問諜頭目、赴日本專機押解特大偷渡團伙案犯、搗毀46次列車上犯罪團伙等百余次重大戰(zhàn)斗抓獲各類違法犯罪分子150多人繳獲各種槍支12支子彈一千多發(fā)。譜寫了一曲曲忠誠衛(wèi)士的英雄贊歌。他先后榮立一等功1次三等功3次多次被評為“訓(xùn)練標(biāo)兵”、優(yōu)秀“四會”教練員和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?！陡＝ㄈ請蟆吩浴奥飞瘛焙汀靶聲r代最可愛的人“專題報道了劉小寧的先進事跡。
特別是1999年9月奉命參加查處建國以來涉及金額特別巨戈、案情極為復(fù)雜、危害極其嚴(yán)重的走私犯罪案件。
一年多來劉寧同志作為專案執(zhí)勤部隊負(fù)責(zé)人之一在專案執(zhí)勤中他沉著冷靜、勇敢機智出色完成組織上交給的每一項任務(wù)表現(xiàn)出了武警宮兵良好的軍政素質(zhì)和過硬的思想作風(fēng)。尤其是在執(zhí)行專案組交辦抓捕走私案主犯賴昌星之兄賴水強等數(shù)百次重大任務(wù)中正氣凜然不懼強暴出生入死先后配合專案人員成功抓捕犯罪策疑人68人押解罪犯146人次繳獲和查扣財物1億多元。與a同時還圓滿完成了專案組主要領(lǐng)導(dǎo)同志的重要警衛(wèi)任務(wù)。在公與私、大家與小家的天平上劉小寧始終把硅碼加在前者總是把困難埋在心底全身心地?fù)湓诠ぷ魃嫌脤嶋H行動實踐“做黨和人民忠誠衛(wèi)士”的誓言。交出了一份份無愧于忠誠衛(wèi)士光榮稱號的優(yōu)秀答卷。2014年5月劉小寧同志光榮當(dāng)選為第四屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”12月被評為第十二屆“中國十大杰出青年”。
石呂才同志簡要事跡石昌才男1970年1月出生**年3月入伍現(xiàn)任炮兵三
營指揮連連長。他入伍以來把爭做高素質(zhì)青年軍人作為自己追求目標(biāo)刻苦鉆研現(xiàn)代高科技知識積極投身科技練兵活動在平凡的崗位上為軍隊現(xiàn)代化建設(shè)作出了不平凡的貢獻。
1994年他經(jīng)過不懈學(xué)習(xí)攻關(guān)將第一代民用衛(wèi)星定位儀用于炮兵射擊指揮推算的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換公式運用于連測炮兵戰(zhàn)斗隊形使作業(yè)速度和換算準(zhǔn)確度提高了數(shù)十倍他探索出的“三點”同時連測法使火炮不受候、地形和衛(wèi)星關(guān)閉等因素的影響能快速定位和賦予射向與他人一起改裝、改進的炮兵“快反”器材實現(xiàn)了衛(wèi)星定位儀與光測距機、微光夜視儀、火炮終端機的聯(lián)接大大提高了炮兵“快反”能力。該團運用這項研究成果兩次參加軍區(qū)組織的炮兵“快反”實彈射擊比武均獲得第一名。他結(jié)合工作實踐撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文其中《衛(wèi)星定位儀教案》被炮兵指揮學(xué)院作為教材使用。榮立一等功、二等功、三等功各1次1999年被北京軍區(qū)樹為“科技練兵之星”。中央電視臺、《解放軍報》等多家新媒體報道了他的先進事跡。
王君同志簡要事跡王君女1977年5月出生1994年7月入伍現(xiàn)任陸軍某集團軍司令部正連職參謀。1996年從軍校畢業(yè)后不滿足已掌握的知識和技能始終把爭做高素質(zhì)軍人作為自己的理想追求著在“打贏”需要刻苦學(xué)習(xí)新知識勤奮鉆研新技能先后自學(xué)了英語、計算機、心理學(xué)、心理戰(zhàn)等知識研究提出了5種新訓(xùn)法促進了專業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的提高。特別是她以頑強的拼搏精神和常人難以想像的毅力不斷創(chuàng)新進取努力攀登專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練高峰。先后3次參加全軍和軍區(qū)組織的專業(yè)競賽17次打破全軍紀(jì)錄19次打破蘭州軍區(qū)紀(jì)錄目前仍保持著全軍12項紀(jì)錄中的9項紀(jì)錄。
1998年1月代表軍隊參加在北京舉行的全國“京城杯”五筆字型漢字輸入大賽獲得冠軍受到總部首長高度贊揚。1997年以來連續(xù)3年被總部和軍區(qū)樹為“專業(yè)訓(xùn)練標(biāo)兵”3次破格晉職晉銜榮立一等功1次。軍區(qū)司令部、陸軍某集團軍黨委相繼作出關(guān)于開展學(xué)習(xí)王君同志活動的決定。中央電視臺、《解放軍報》、《中國青年報》都突出報道了她的先進事跡。
席吉虎同志簡要事跡席吉虎男1967年8月出生1986年9月入伍現(xiàn)任空軍某團裝備處技術(shù)股股長。他大學(xué)畢業(yè)分配到部隊1年來刻苦鉆研高科技知識和新裝備知識逐步成長為一名懂理論、懂技術(shù)、懂戰(zhàn)法、懂管理的復(fù)合型軍事人才。先后2次出國學(xué)習(xí)新兵器理論和高科技前沿知識1次參加新裝備實彈打靶、軍事演習(xí)排除重大兵器故障30多起多次在關(guān)鍵時刻為首長決策提供正確依據(jù)。出國學(xué)習(xí)期間他在左眼患病幾乎失明的情況下憑著頑強毅力圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。回國后在戰(zhàn)友們的協(xié)助下很快編寫出一套近30萬字的×一xxx新兵器使用、維護技術(shù)資料被列為部隊訓(xùn)練的主要教材。他瞄準(zhǔn)世界軍事理論和防空兵器發(fā)展的制高點先后撰寫出《從“沙漠之狐”行動談×一xxx防空導(dǎo)彈部隊的夜戰(zhàn)訓(xùn)練》、《x-xxx防空導(dǎo)彈部隊反干擾訓(xùn)練探討》、《隱身技術(shù)對×一xxx制導(dǎo)雷達的威脅及對策》等多篇有重要價值的論文。他是空軍惟一參加過×一xxx所有新兵器接裝驗收工作芒技術(shù)骨干也是惟一生長在作戰(zhàn)部隊、首批入選“空軍拔尖人才攀高計劃”的技術(shù)軍官。
黃和平同志簡要事跡黃和平1993年12月入伍現(xiàn)任某部副連長。在赴委內(nèi)瑞拉參加世界偵察兵強化訓(xùn)練中面對挑戰(zhàn)生理、心理極限的嚴(yán)酷訓(xùn)練。黃和平不畏艱險頑強拼搏被學(xué)校授予“最具有獻身精神的突擊隊員楷?！狈Q號為國家和軍隊贏得了榮譽。
營的向往參軍。憑著良好素質(zhì)和刻苦精神他很快就當(dāng)上了偵察兵。后來報考軍校時他再次毫不猶豫地選擇了偵察兵專業(yè)。軍校畢業(yè)時面對能夠留校任教的機遇他毅然選擇到基層部隊建功立業(yè)。
剛到部隊他白天和戰(zhàn)友一起參加訓(xùn)練晚上刻苦鉆研軍事理論和高科技知識。從軍事報刊收集了大量軍事訓(xùn)練方面的資料光偵察兵專業(yè)資料就有300余萬字、圖片100余張、音像資料20多盒。他把這些資料分門別類整理成冊認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。
偵察兵所具備的特殊素質(zhì)僅靠理論知識是遠遠不夠的更重要的是實踐鍛煉他堅持在學(xué)中練、練中學(xué)。近年來他敏銳地認(rèn)識到打擊國際恐怖主義活動將會成為偵察兵的神圣使命。于是他把目光瞄準(zhǔn)反恐領(lǐng)域帶領(lǐng)官兵研究出了“單兵綜合作業(yè)”、“反恐怖應(yīng)急射擊”等多個訓(xùn)練課目在所在部隊乃至全軍區(qū)首開先河。
2014年黃和平經(jīng)過嚴(yán)格考核被選派到委內(nèi)瑞拉“獵人”學(xué)校受訓(xùn)在那700多天里黃和平心中始終裝著祖國牢記重托不辱使命展示了中國軍人的風(fēng)采。學(xué)校規(guī)定只有訓(xùn)練最優(yōu)秀和完全遵守規(guī)定者可以在次日升起自己國家的國旗以示對偵察兵的獎賞。一天晚上在參加破襲敵雷達目標(biāo)的演練中為不被“假設(shè)敵”抓捕黃和平和隊友選擇了穿越“死亡谷”。出發(fā)時他身背30公斤重的背囊攜帶一挺15公斤重的德國“馬克”重機槍及200發(fā)空爆彈。傍晚天氣突變下起了大雨風(fēng)疾路滑他不慎掉進深水溝里。太重的背包壓得他喘不過氣手臂被劃傷鮮血直流但為了祖國的榮譽他頑強地爬了起來拼命趕上了戰(zhàn)友一起沖向終點。次日早晨當(dāng)五星紅旗冉冉升起時黃和平流下了激動的熱淚。黃和平和隊友就是以這種堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神一次又一次地把五星紅旗升起在“獵人”學(xué)校上空。
黃和平認(rèn)為出國受訓(xùn)并不只是為了吃苦受累更重要的是使國外的同學(xué)們學(xué)習(xí)取經(jīng)為此黃和平處處留心細(xì)心觀察整理記錄了15萬字的訓(xùn)練筆記和體會。這些珍貴的資料對我軍偵察兵建設(shè)具有十分重要的借鑒價值。
許峰同志簡要事跡許峰是某指揮自動化工作站主任兼高級工程師。1997年他從國防科技大學(xué)畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位72014年1月他又考入國防科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位。7年來許峰潛心研究網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的重點難點問題先后取得了重大軍事科技成果7項獲得軍隊科技進步一等獎l項軍隊科技進步二等獎1項軍隊科技進步三等獎5項。先后榮立二等功2次、三等功1次被軍區(qū)表彰為“科技英才”和“學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵”享受軍隊優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼。
近年來的幾次高技術(shù)條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭對作戰(zhàn)時間的統(tǒng)一提出了很高的要求。為此許峰所在指揮自動化工作站成立了攻關(guān)小組由許峰具體負(fù)責(zé)進行研究攻關(guān)。
許峰和他的戰(zhàn)友們針對不同情況采用不同方法反復(fù)試驗采集60多萬組數(shù)據(jù)加以分析。他們每天面對一組組枯燥無味的數(shù)據(jù)細(xì)心地從中發(fā)現(xiàn)一些微妙變化根據(jù)規(guī)律采取措施將誤差縮小到1秒。但許峰對這個結(jié)果并不滿意平時訓(xùn)練、演習(xí)誤差1秒也許算不了什么然而用于實戰(zhàn)和高精尖武器系統(tǒng)這短短的l秒鐘葉間將會給作戰(zhàn)帶來難以想像的后果。于是他們在原來基礎(chǔ)上又反復(fù)測試修正直到將誤差縮小到以毫秒計算精確度比原來大大提高。2014年6月這個項目獲得了軍隊科技進步一等獎。
個多月的連續(xù)攻關(guān)他們基本完成了軟件制作。
就在匯報演示的前兩天許峰對這個軟件進行最后的修改完善一直干到凌晨2點多。眼看就要大功告成的時候沒想到由于極度疲勞導(dǎo)致操作失誤兩天的心血頃刻間付諸東流。頓時許峰的腦子里一片空白。但他并沒有退縮經(jīng)過一點一點恢復(fù)終于趕在天亮前完成了軟件的修改和完善?？偛款I(lǐng)導(dǎo)觀看匯報后稱贊“這個課目把研究的觸角延伸到信息戰(zhàn)的前沿”。
為了追蹤科技前沿改善知識結(jié)構(gòu)學(xué)到更多的知識為部隊服務(wù)今年初許峰以優(yōu)異的成績考取了國防科技大學(xué)博士研究生。
李西甫同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實實、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長對學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進的教育思想，使家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長，能指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
他的班級管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長生和后進生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說服教育的方法，擺事實，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯，做到了"親其師，信其道"。同時，他公平地對待每一個學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平?；蚬?jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。
辦事處事處位于xx的南大門，整個業(yè)務(wù)員隊伍19人，是整個xx最小的辦事處，市場的壓力是巨大的，而我們，是一個依靠團隊成員緊密協(xié)作來作戰(zhàn)的集體，每一位隊員，都將自己融入到辦事處這個大家庭里來，為了這個家，所有的人都默默地奉獻著，我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年做著重復(fù)而單調(diào)的工作，可是，要做好這些，卻需要扎實的工作態(tài)度和任勞任怨的工作精神。e，就是這樣一位樸實的工作人員，他主管紅星大市場的片區(qū)，所有的客戶他都了如指掌，并且客勤做得非常的成功，他除了做好檳榔銷售以外，還會主動地抽出寶貴的休息時間幫糖酒批發(fā)部幫幫手，打打雜，從而建立起良好的客情關(guān)系，同時也做定點的推銷工作，在紅星大市場，現(xiàn)在的很多酒席單，店主都會積極地推廣究中究產(chǎn)品，從而為整個產(chǎn)品渠道的暢通打下了基礎(chǔ)。
汽車南站，是一個人口流動相當(dāng)頻繁的地方，人多，社會環(huán)境復(fù)雜，同時，也是所有品牌的兵家必爭之地，如果你有時間去南站看看，看看那里我們的陳列，你會發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的時間，我們的形象，始終屹立在長沙市場的南大門。而做到如此效果的，不是什么老鳥，而是一位到現(xiàn)在為止僅僅有著五個月從業(yè)經(jīng)驗的纖弱女性——馬小玲。
a，他的片區(qū)，僅僅有一個稍有影響力的批發(fā)部，服務(wù)點是原先各區(qū)裁剪下來的拼湊地帶，卻憑著一股子不服輸?shù)木?，攻麻將館、工地，做到了月銷售業(yè)績八萬多元。
b，是我們辦事處開辦以來工作最為踏實的一位業(yè)務(wù)員。工作以來，從未請過一天事假，有的時候甚至帶病堅持工作。他的任勞任怨，他的誠懇踏實，不僅受到同事的夸贊也得到每一位客戶的認(rèn)可。就連七七七這樣大型的娛樂連鎖機構(gòu)在年終慶典時都指定要使用我們的產(chǎn)品.
d，辦事處的大區(qū)長，自己片區(qū)處在競品的強勢擠壓之中，在市場零售低迷的時候，通過麻將館、網(wǎng)吧等特通場所的滲透，硬是闖開了一條營銷的路子，他的存在，就是一把時刻瞄著競品的尖刀!
請看這一位，e，他來自烏石鄉(xiāng)，家庭條件很不好，自身有長久的腿疾，行動不是很方便，可是，他所經(jīng)營的市場，無論零售店、還是天際嶺一代的飯館酒家，都留下了他服務(wù)的痕跡，回到辦事處，只要有時間，他就忙這忙那，掃地，洗衣，做雜活，弟兄們要他休息，他一句話：“沒什么，反正沒事?！焙喓唵螁蔚幕卮?，最淳樸的心地，贏得了全辦事處的尊敬!
這就是我們辦事處的隊員，一個一個簡單的小人物，他們，沒有驚天動地的事跡，不會豪言壯語，可是，我們有著共同的目標(biāo)，我們有著辦事處自己的宗旨——精誠團結(jié)，共創(chuàng)輝煌!這種精神，將伴隨在我們工作和生活中的每一個細(xì)節(jié)，成為我們辦事處永遠的靈魂!
崔學(xué)軍同志簡要事跡
崔學(xué)軍同志，現(xiàn)任吉通運輸公司生產(chǎn)副經(jīng)理。該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，在加強公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理的同時，在本職工作崗位上嚴(yán)格要求自己，圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營獻計獻策，言行與企業(yè)保持高度一致，踏實干事，誠實待人，自我人生價值的實現(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展相依相存，實現(xiàn)企業(yè)效益與自身價值的同發(fā)展、共進步。
一、完善安全管理制度，強化安全保障
2014年度，該同志為保證運輸公司各項任務(wù)順利完成，緊密圍繞黨政班子成員中心工作，深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，注重加強安全工作的力度，強化管理，科學(xué)管理。使公司上下牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識。按照分管的工作，建立健全各類安全管理規(guī)章制度，實行安全責(zé)任制，在吉通公司經(jīng)營困境中，積極協(xié)助班子迎難而上，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，扎實工作，積極完成了各項工作任務(wù)。
安全意識有了很大程度的提高，安全駕駛行為得到了規(guī)范。做到了及時把握安全動態(tài)，將安全工作抓緊、抓實、抓到位。
二、加大安全檢查力度，消除事故隱患
該同志在抓安全運輸工作中，自始至終以安全運輸為中心，在日常工作中樹立預(yù)防為主、及時消除安全隱患的觀點，做到勤檢查、勤提醒、勤督促，建立相應(yīng)的檢查制度，在生產(chǎn)運輸過程中，他十分注重加強駕駛?cè)藛T的思想和技術(shù)教育，對容易發(fā)生傷亡事故的重點管控部位，都要求必須有相應(yīng)的安全防護措施和規(guī)章制度作保障。對重點路段和現(xiàn)場做到監(jiān)督到位，做好日常的巡視和檢查工作，有計劃地開展安全競賽活動，并最終達到約束控制駕駛?cè)藛T的不安全行為，消除主觀上的安全隱患。定期、不定期組織并參與安全大檢查。企業(yè)經(jīng)營與安全工作協(xié)調(diào)發(fā)展，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評，企業(yè)和他本人也獲得了大量榮譽。
三、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高安全管理水平
在做好安全工作的同時，還將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實際。既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平，又提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。
力做一名企業(yè)合格的生產(chǎn)管理者。在今后的工作中，他將再接再勵，繼續(xù)認(rèn)真做好每一項工作，始終保持良好自身形象，繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭工作的能力。擺正自身位置，全力以赴抓好自己分管的工作，與班子成員搞好團結(jié)，積極主動配合好黨政一把手的工作，發(fā)揮好呈上啟下的作用，為吉通公司的各項工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
經(jīng)吉通黨支部會議討論，一致推薦該同志為2014度年雙文明標(biāo)兵。
2014年12月24日
出入境管理大隊簡要事跡材料
x素有“祖國南大門”之稱，是國家一類開放口岸，與越南毗鄰且隔河相望，特殊的地理位置，便捷的交通條件，使x處于云南“橋頭堡”建設(shè)的最前沿，處于x口岸上的x縣公安局出入境管理大隊擔(dān)負(fù)著辦理出入境相關(guān)手續(xù)、邊境地區(qū)外籍人員管理、打擊出入境領(lǐng)域違法犯罪活動等職責(zé)，是直接與中外公民交往的重要窗口。
門服務(wù)和便民服務(wù)，推行每天提前十分鐘到崗、每項申請十分鐘之內(nèi)辦結(jié)、每天下班延長十分鐘的“十分鐘”工作法，大力營造“肯干事、能干事、干成事”的風(fēng)氣，樹立出入境窗口的良好形象。
x縣公安局出入境管理大隊始終堅持“親民、惠民、便民”的工作理念，以“服務(wù)群眾”為出發(fā)點，以“群眾滿意”為工作目標(biāo)，創(chuàng)新服務(wù)舉措，贏得了群眾的信任，提升了公安機關(guān)形象，受到社會各界的廣泛贊譽，得到了群眾的高度肯定，以實際行動塑造了國門出入境品牌，為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了努力，為平安x、和諧x、綠色x做出了新的更大的貢獻！
教師簡要事跡材料篇十三
步兵第xxx炮兵營xxx，xx人，19xx年10月生，1984年入伍，中校軍銜。在工作中，愛崗敬業(yè)任勞任怨；在訓(xùn)練中，身先士卒模范帶頭；在管理中，嚴(yán)格以條令帶兵、營隊按條令動轉(zhuǎn)。在光纜施工和xx駐訓(xùn)期間，他帶領(lǐng)全營官兵克服各種困難，出色地完成了上級賦予的各項任務(wù)。
熱愛本職、知兵愛兵。他關(guān)心愛護戰(zhàn)士的成長進步，尊重戰(zhàn)士的民主權(quán)利。今年11月，xxx連戰(zhàn)士xxx家庭突遭變故，對其內(nèi)心造成了極大痛苦。在得知這下情況后，他積極發(fā)動全營官兵為其獻愛心，并帶頭捐款200元，使戰(zhàn)士xxx安心連隊工作。在他的口袋里始終裝著全營戰(zhàn)士“家庭情況一覽表”的小冊子，隨時隨地的進行觀察和掌握戰(zhàn)士的基本情況，使“四個知道、一個跟上”的工作開展的扎實有效。
模范帶頭、盡職盡責(zé)。與戰(zhàn)士們實行“五同”是他要求別人去做的，也是他的一個工作特點。在生活上，與戰(zhàn)士們吃住在一起，及時掌握官兵的思想情況并能夠加以疏導(dǎo)，杜絕了各種傾向性事故的發(fā)生。在工作和訓(xùn)練中，他身先士卒、模范帶頭。在今年xx光纜第二期施工中，天氣突然下起了大雨，他嚴(yán)密組織扛著光纜前進，以自己的實際行動為全營官兵做出了表率，以無聲的語言帶動和感染全營官兵的熱情，受到附近群眾的一片掌聲和喝彩。在他的帶領(lǐng)下，全營提前兩天完成了本期的施工任務(wù)，受到了上級的好評。在確山駐訓(xùn)中，他與戰(zhàn)士同吃、同住，出發(fā)前都要檢查當(dāng)天訓(xùn)練器材的準(zhǔn)備情況，與戰(zhàn)士同上山同訓(xùn)練；晚上寫出當(dāng)天的訓(xùn)練情況總結(jié)和個人的訓(xùn)練體會，查鋪查哨時，為戰(zhàn)士們蓋衣掖被，使戰(zhàn)士們感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖。只要有他和戰(zhàn)士們在一起就能聽到戰(zhàn)士們的`笑聲。
教師簡要事跡材料篇十四
xx市xx鎮(zhèn)xx村鎮(zhèn)，離xx鎮(zhèn)區(qū)約20公里，是xx鎮(zhèn)有名的貧困村。xx小學(xué)，到xx鎮(zhèn)要步行40分鐘，由于交通不便，辦學(xué)條件差，學(xué)校長期只有6名公辦老師和一些代課老師、援教老師任教。就是在這樣一所條件相對落后的農(nóng)村小學(xué)，xx奉獻了自己26年的青春，生活清貧卻內(nèi)心充實。
回顧xx的從教歷程，似乎并無壯舉，她只是在平凡的工作崗位上踏踏實實地工作著，用自己的堅守和執(zhí)著默默耕耘。
作為母親，xx有自己的孩子要照顧;作為子女，有父母、公婆要贍養(yǎng);在家庭和學(xué)生之間，她選擇了學(xué)生。由于教學(xué)繁忙，師資缺乏，她帶的課在全校一直最多，并承擔(dān)著班主任的工作。由于學(xué)校離家不足300米，每逢寒、暑假和其他節(jié)假日，xx一家就到學(xué)校居住，承擔(dān)著守校的重任，這一守就是二十多年。
待人熱忱、樂于助人、責(zé)任心強，是學(xué)校老師對xx的評價，xx所帶的六年級數(shù)學(xué)一直名列xx鎮(zhèn)的前茅，xx鎮(zhèn)區(qū)許多學(xué)校都來挖她，xx說：“畢竟我是個農(nóng)村人，還是要關(guān)心農(nóng)村里面的教育，在這個學(xué)校我干的時間很長了，要是我調(diào)走了，那別人誰愿意來教呢?！?/p>
xx村經(jīng)濟困難，村民大多都外出打工了，許多學(xué)生成了留守兒童。為了便于掌握學(xué)生的情況，每年春節(jié)乘家長回家過年的時機，xx就抽出時間，到每位學(xué)生家中進行家訪，遇到家庭困難的學(xué)生，她還會找機會“獎給”學(xué)生一些學(xué)習(xí)用品。xx說：“班主任經(jīng)常開會，對這些留守兒童經(jīng)常多關(guān)心一下，平時有些生活費，學(xué)校里面照顧他一下，有的時候他沒有本子，沒有學(xué)習(xí)用具的，我平時基本上都資助他，我們學(xué)校反正老師都蠻好的，能幫的盡量幫一下?！?/p>
農(nóng)村留守學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，xx總是抽時間給他們輔導(dǎo)功課：“比如說有的家長年紀(jì)比較大的，我們放學(xué)以后，比如說練習(xí)冊啊，高年級的作業(yè)，他們回家以后沒有人監(jiān)督，我們一般放學(xué)以后留個大概二十分鐘，幫助指導(dǎo)一下，做完再回家?！?/p>
xx始終認(rèn)為，愛是培育桃李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真摯的愛，就會親其師，信其道。xx說：“我想當(dāng)一個老師，最先要擁有的是愛心，要關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待，別人把老師這個職業(yè)這么看重，我們就要對的住自己的良心，教書本身就是個良心賬，盡自己的能力多多關(guān)心學(xué)生吧?！?/p>
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教師簡要事跡材料篇十五
馮秀玲，生于1977年5月，新馬頭鎮(zhèn)溫莊村人，本科學(xué)歷，1997年參加工作，現(xiàn)任邱縣新馬頭鎮(zhèn)溫莊小學(xué)校長。任職以來，她堅持以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)抓教學(xué)、以務(wù)實的作風(fēng)帶隊伍、以奉獻的精神愛學(xué)生，工作成績斐然。先后獲縣“名教師”“十佳農(nóng)村小學(xué)校長”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員”“巾幗育人標(biāo)兵”等榮譽稱號。2017年榮獲縣“模范農(nóng)村小學(xué)校長”稱號。
20年的執(zhí)教生涯，她辛勤付出、克己上進、無私奉獻，在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中留下了堅實的足跡。
作為一名村級小學(xué)負(fù)責(zé)人，在日常工作中，她既是校長，又是教師，還可能是學(xué)生的臨時家長。而師資力量的缺乏更是讓她不敢有絲毫松懈，經(jīng)常需要準(zhǔn)備不同年級、不同進度的教學(xué)內(nèi)容，可她從沒有一句怨言，抓好教學(xué)的同時還時刻關(guān)注著學(xué)生的生活。
學(xué)校有個孩子父母離婚，跟著爺爺奶奶生活，老人年級大了，還要忙地里的農(nóng)活，經(jīng)常忘記放學(xué)接他，她就把孩子接到自己家里吃飯、輔導(dǎo)作業(yè)、噓寒問暖。到農(nóng)忙時，村里很多家長不能及時接送孩子，她就把他們一一送回家或者帶到自己家里。工作上投入的多了，家庭自然就照顧不周，她的孩子在縣城讀高三，她沒有時間去照顧；地里的農(nóng)活忙了，也多是六十多歲的父母幫忙；甚至洗衣做飯這種家務(wù)活，她都得擠時間來做。對此，她心懷愧疚，但是家里人卻沒有一句埋怨，總是說“工作重要，別耽誤了孩子”。家人的支持使馮校長沒有后顧之憂，全身心的投入工作中，為了鄉(xiāng)村孩子的前途，她二十年如一日執(zhí)著奉獻。
溫莊村小學(xué)是邱縣最西邊的一個偏僻簡陋的小學(xué)，它是由村里的辦公室改造而成。由于房間不夠用，起初三個年級都在一個教室上課，給一個年級講課時另外兩個年級的學(xué)生就寫作業(yè)，但是這樣很影響教學(xué)效果，于是她就把大房間用木板隔成小房間。雖然每個年級都有自己的房間，但是隔音效果還是很差。就學(xué)校的辦學(xué)條件而言，溫莊小學(xué)跟其他農(nóng)村小學(xué)差距很大，看到這樣的環(huán)境，很多家長為孩子辦理了轉(zhuǎn)學(xué)，前幾年，整個小學(xué)只剩下十幾個學(xué)生，學(xué)校面臨關(guān)門的窘境。
在這種情況下，她毅然以高度的責(zé)任感和積極的態(tài)度投入到學(xué)校如何發(fā)展的思考中。桌椅破爛不堪，學(xué)校沒有經(jīng)費購置新的，她就自己動手一釘一錘的修理好；缺少教具做課堂演示，孩子們的學(xué)習(xí)積極性不高，她就親自動手收集材料制作；學(xué)校停水，她就從自己家用自行車馱水；校園里坑洼不平，一到陰雨天就到處積水，她就起早貪黑用課余時間從村頭背土、撿磚平整地面……她還親自動手整修花壇、自己掏錢買來樹苗、花草美化校園環(huán)境。
在力所能及整修校園的同時，她還多次向上級反映學(xué)校的實際情況，爭取縣教育局的支持，建設(shè)新校舍。為使新校舍早日落成，學(xué)生們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她早出晚歸奔波在建筑工地和學(xué)校之間，協(xié)調(diào)各方關(guān)系、督促施工進度，經(jīng)常是晴天一身汗、雨天一身泥，一天不去工地她就覺得心里沒底。2017年9月1號，溫莊小學(xué)終于告別了昏暗破舊的瓦房，搬進窗明幾凈的樓房里。學(xué)生高興了，老師笑了，家長也放心了。
教師素質(zhì)的高低是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是教育成效的決定因素，她以“不留一塊短板”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在師德方面，她愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。她自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。工作之余，她勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是她奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她常說：“一個小學(xué)校長，權(quán)力不大，責(zé)任不小?！彼秊榱诉@份責(zé)任，踏實做事，謙和待人，把自己的一顆心，完全獻給學(xué)生，獻給農(nóng)村的教育事業(yè)。
教師簡要事跡材料篇十六
進入工程部工作以來，一直嚴(yán)格要求自己，處處以身作則。從不計較個人的得失。工作能力強，善于溝通，樂于助人，團結(jié)同事，有一顆全心全意為公司服務(wù)的炙熱的心。主要先進事跡表現(xiàn)如下幾點:
一、工作主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)地完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，不讓領(lǐng)導(dǎo)為之操心。
二、他做為物業(yè)公司南門國際項目工程部的一名普通員工，他愛崗敬、文明禮貌；與同事之間相互支持、相互尊重、團結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了一名員工的崇高素質(zhì)，他履行公司的規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)范、工作要求以及工作流程，堅信公司管理理念和公司一起進步。
三、“大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗，泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼诠ぷ髦凶⒁饧?xì)節(jié)這是一種服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識的體顯。他經(jīng)常下班很晚才回家，為業(yè)主中的孤寡老人維修線路更換照明燈，得到了廣大業(yè)主的認(rèn)可和好評，他的細(xì)心、耐心、熱心溫暖著業(yè)主的心，照亮了行家萬戶，并于今年1-3月份被評為員工季度之星。
四、在平常的工作中他不斷地提高自己的專業(yè)水平，加強自己技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，了解更多的設(shè)備設(shè)施的使用和維修知識，相繼在20xx年8月和11月份經(jīng)考試以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藝艺J(rèn)證的高壓電工資格證和電梯管理員證，并把全部身心投入到公司的發(fā)展中去，他的愛崗敬業(yè)的事跡在公司傳為佳評，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致認(rèn)可。
五、在這一年的的工作中，他沒有請假一天，節(jié)假日公司有事他準(zhǔn)時到崗，逢年過節(jié)他都主動要求留下堅守工作崗位，讓家遠的員工回家過年、過節(jié)，從來沒怨言。成為公司一名合格的電工是他的目標(biāo)，不管從事什么工作，他都會做好本職工作，樹立全局意識是重要問題。隨著行業(yè)的不斷發(fā)展，他會不斷提高專業(yè)技能的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)知識，應(yīng)用于實際操作中，更好地為業(yè)主服務(wù)。
六、平時工作時就把公司當(dāng)做自己的家，將自己的能力充分發(fā)揮出來。不僅工作努力，做事效率高，而且組織觀念強，勞動紀(jì)律好，沒有一點私心雜念，用平常的心態(tài)對待平凡的工作，平時他總是這樣說:“我不需要領(lǐng)導(dǎo)表揚，只求領(lǐng)導(dǎo)不批評就是最大的滿足!”用這樣的心態(tài)對待自己的工作，非常值得全公司的同事們學(xué)習(xí)。
七、一粒沙中著世界，一滴水中見人生。他認(rèn)為自己的職業(yè)是崇高的，幾年來雖然工作很辛苦，但他覺得只要能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻再苦再累也心甘情愿，他的工作是平凡的但他都在平凡的崗位上塑造著不平凡的敬精神，實現(xiàn)著自己不平凡的人生價值。
在人生的道路上，許多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻者，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱情，捧出了全部真誠，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚。
教師簡要事跡材料篇十七
一、擔(dān)任語文教學(xué)工作：
自參加工作至今，該同志一直從事一線教學(xué)工作。
該同志能結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，精心備課，盡力上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每個學(xué)生的每次作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，所教班級的語文成績一直在各次考試中名列年級第一；他在作文教學(xué)上的成績尤為突出：已指導(dǎo)學(xué)生在《高考作文》、《作文世界》、《作文周刊》、《中學(xué)生作文指導(dǎo)》、《閱讀與作文》、《作文評點報》、《少年智力開發(fā)報》、《成功教育》、《揚子晚報》、《文教資料》等省市級刊物上發(fā)表習(xí)作近百篇；輔導(dǎo)學(xué)生40多人次在各級各類教育主管部門、正規(guī)報刊雜志組織的征文比賽中獲獎；xx年12月，該同志在學(xué)校面向泰州市的課堂教學(xué)開放日活動中上的《綠葉襯花花更艷》得到了來自四市兩區(qū)聽課老師的較好評價。
該同志因教學(xué)實績突出，多次獲得表彰或榮譽：xx年12月，被泰興市團市委評為“泰興市青年崗位能手”；xx年7月，榮獲“全國青少年冰心文學(xué)大賽”輔導(dǎo)金獎；xx年7月，在團中央學(xué)校部、中國少年兒童新聞出版總社、中學(xué)生雜志社組織的第六屆“葉圣陶”杯全國中學(xué)生新作文大賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎；xx年11月，在“高考作文”杯江蘇省第二屆高中生現(xiàn)場作文大賽中榮獲指導(dǎo)獎；xx年3月，在第三屆“校園文學(xué)”杯江蘇省中小學(xué)生作文大賽中被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；xx年10月，在泰興市教育教學(xué)研究室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲得二等獎。
二、擔(dān)任班主任工作：
自19參加工作至今，該同志一直擔(dān)任班主任工作。
該同志以關(guān)心、愛護學(xué)生為出發(fā)點，融洽了師生關(guān)系：
朱政是錢老師班上一名比較調(diào)皮的學(xué)生，因為父母都在北京工作，爺爺奶奶又年事已高，難以對他進行有效的管理。朱政假期經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，多次徹夜不歸，家長心急如焚。得知這種情況，錢老師就在假期將他帶回自己家里，從生活、學(xué)習(xí)、品德等方面進行教育、引導(dǎo)。在錢老師的努力下，朱政逐漸改正了缺點，成績一路攀升，還獲得了?！叭谩睂W(xué)生的表彰。
李蘇云同學(xué)的家境非常貧困，錢朝陽老師除自己不時對其進行資助外，還多方爭取團市委、教育局、學(xué)校、校團委的各種助學(xué)金，幫助她解決了生活上的困難；針對其自卑的心理，錢老師多次與其談心，使其積極融入了班集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在泰州市聯(lián)考中名列全年級前茅。
印澤乾是錢老師xx年秋學(xué)期新接高三班上的一名學(xué)生。該學(xué)生成績、品德都不理想，多次與同學(xué)、老師發(fā)生矛盾，老師、家長對其也失去了信心。錢老師接班后并沒有放棄他：一次上課打瞌睡，提醒；兩次上課打瞌睡，提醒；三次上課打瞌睡，再提醒……一次頂嘴，耐心教育；兩次頂嘴，耐心教育；三次頂嘴，還是耐心教育……終于，該生受到感動，改掉了上課打瞌睡、隨意頂撞老師的`缺點，成績也有所提升。家長為了表示感謝，多次要送錢物給錢老師，都被錢老師拒絕了。
這樣的事例在錢老師的班上還有不少……。
錢老師對學(xué)生的關(guān)愛也贏得了學(xué)生的尊敬和回報：其所帶班級的各項考核始終在年級、學(xué)校名列前茅；在每學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生對老師師德的民主測評中，他的得分都處于全校前列；在xx年高考中，他帶領(lǐng)的高三（4）班有21人進入本科資格線，26人達到本三分?jǐn)?shù)線，大專以上進線率達96.4%，讓不少中考失利的同學(xué)圓了大學(xué)夢。
教師簡要事跡材料篇十八
xx，男，現(xiàn)年28歲，于2011年參加工作，擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了，現(xiàn)任五年級的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去?，F(xiàn)將我的事跡概述如下：
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