方案的制定需要綜合考慮各種因素，確保實(shí)施的可行性和有效性。制定方案之后，我們需要及時(shí)跟蹤和評(píng)估方案的實(shí)施效果，并進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要持續(xù)關(guān)注和不斷改進(jìn)，以提高效果和效能。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
活動(dòng)目的：
小學(xué)生因?yàn)槿狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn)，在遇到火災(zāi)時(shí)可能會(huì)驚慌失措，不會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸響?yīng)付危險(xiǎn)情境。因此，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識(shí)，更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來臨時(shí)的模擬情境，讓他們在領(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救，并在體驗(yàn)中提高自我生存能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道報(bào)火警的方法，并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
體會(huì)災(zāi)害來臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同搜集火災(zāi)來臨時(shí)自救、互救知識(shí)。
活動(dòng)步驟：
一、談話導(dǎo)入。
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：20xx年8月5日凌晨3時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號(hào)惠州綜合福利院兒童部一樓2103房（面積約18平方米）發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時(shí)間過長而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解，由于近期天氣較冷，福利院在晚上將房間門窗緊閉，小孩睡著后被褥掉落到點(diǎn)燃的蚊香上面，造成被褥陰燃（被褥陰燃面積不足一平方米），產(chǎn)生大量濃煙，從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡、同學(xué)們，血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山、基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
二、學(xué)生議一議。
1、如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？
（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。
三、發(fā)展思維，合作交流。
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢？
3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？
4、出示防火標(biāo)志，讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。
四、知識(shí)競賽搶答題：
1、生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
2一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么號(hào)碼？
3、撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
4、電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
5、列舉幾種逃生的方法？（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）。
判斷題：
1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）。
2、有一天。某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（）。
3、報(bào)警時(shí)，報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說。（）。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（）。
5、家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水、（）。
五、總結(jié)升華，學(xué)以致用。
同學(xué)們，通過剛才知識(shí)競賽，看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí)，課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。其實(shí)火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的，希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜，爭分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脫險(xiǎn)。
六、活動(dòng)延伸。
把自己想到的辦法回去告訴家里人。
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小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署，現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動(dòng)目的：
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動(dòng)主題：
我是中國人，我愛我的祖國，我愛中國的文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識(shí)講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”為主要內(nèi)容，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
六、活動(dòng)過程：
第一步：準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，利用國旗下講話、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié)，通過活動(dòng)對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。
第二步：實(shí)施階段(6月11日――6月15日)
1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人：班主任)
2.進(jìn)行端午知識(shí)競賽。(責(zé)任人：政教處班主任)
3.開展端午賽詩會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人：政教處班主任)
各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本年級(jí)進(jìn)行詩歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會(huì)。
4.開展端午實(shí)踐活動(dòng)
在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線，并寫一篇日記，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人：班主任)
第三步：展示階段(6月23日)
1.端午文化知識(shí)：(責(zé)任人：美術(shù)組)
(1)展示形式：展板
(2)展示內(nèi)容：
1.美麗的傳說
2.多彩的風(fēng)俗
3.學(xué)生作品
4.各種節(jié)日文化
2.端午詩歌誦讀：(責(zé)任人：音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)
(1)展示形式：文藝匯演
(2)展示內(nèi)容：1.端午詩歌
2.經(jīng)典詩歌
七、活動(dòng)要求
1.認(rèn)真部署，廣泛宣傳
充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺(tái)。提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。
2.講求方法，注重實(shí)效
目前，隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄，在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微，很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此，在開展此次主題文化活動(dòng)中，講求方法，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。
八、活動(dòng)分工：
（略）
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)――零食對小學(xué)生的影響
一、活動(dòng)背景
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：
情感目標(biāo)
1.通過合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)
1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識(shí)目標(biāo)
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)，分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)對小學(xué)生的影響。
三、活動(dòng)的對象及課時(shí)
活動(dòng)對象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生
課時(shí)：18課時(shí)左右，每周一節(jié)。
四、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計(jì)劃，師生討論。（4課時(shí)）
1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食；
4）為什么小學(xué)生喜歡零食；
5）什么樣的零食才算健康；
6）要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng)，觀吃零食對學(xué)生成長的影響調(diào)查。（4課時(shí)）
1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；
2）采訪同學(xué)，家長，行人（老師），專家。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)，分享成果。（4課時(shí)）
1）統(tǒng)計(jì)，資料匯編，小組匯報(bào)，分享成果。
第四階段：匯報(bào)展示階段（2課時(shí)）
第五階段：評(píng)價(jià)階段（2課時(shí)）
第六階段：知識(shí)拓展。（2課時(shí)）
1,通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白吃零食對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，語言表達(dá)，綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長，負(fù)責(zé)記錄填寫。
七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；
活動(dòng)
時(shí)間
活動(dòng)
地點(diǎn)
參加
人員
活動(dòng)
方式
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)經(jīng)過
備注
2014年2月
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
電子課件、范作、各種繪制材料
在《春節(jié)序曲》的樂聲中，電子課件(拓展)、(讓學(xué)生分組交流后回答感受)學(xué)生回答完后教師進(jìn)行小結(jié)。
學(xué)生交流自己對我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時(shí)候的見聞。
教師出示范作，小組討論范作的藝術(shù)特色，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。教師歸納總結(jié)：構(gòu)圖——繁密，色彩——鮮艷，筆觸——?dú)g快，造型——生動(dòng)。
在學(xué)生感受、欣賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上，自己創(chuàng)作一幅作品，表現(xiàn)節(jié)日熱鬧、歡快的氣氛，或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事，或是表達(dá)一種美好的祝愿，鼓勵(lì)學(xué)生采用詩配畫，書法，手工等形式進(jìn)行嘗試，學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成，教師播放背景音樂并巡回指導(dǎo)。
讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論改進(jìn)方法，把所有作品貼在一起，構(gòu)成各民族、各地區(qū)(學(xué)生個(gè)性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面)歡慶節(jié)日的盛大晚會(huì)，留下一份美好的回憶。
課后記：
在洋節(jié)泛濫的今天，中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過本課的學(xué)習(xí)，我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化，促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日-6月2日
二、活動(dòng)主題：
凱福“金粽”鉅惠（省市）。
三、活動(dòng)區(qū)域：
恒暉一樓、直營店、加盟店。
四、活動(dòng)目的：
1、借助端午節(jié)三天小長假進(jìn)行促銷活動(dòng)提高品牌知名度。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)者心目中的形象。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、凱?！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校?/p>
5月31日-6月2日凡購買xx元以上，加xx元錢即送絨沙金粽擺件一個(gè)。
2、端午節(jié)舊飾換新顏：
5月31日-6月2日，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費(fèi)xx元/克，同時(shí)免費(fèi)提供清洗服務(wù)（非凱福品牌換金也可參加），使所有首飾“舊貌換新顏”。（僅限有以舊換新門店）
3、端午節(jié)黃金大放價(jià)：
5月31日-6月2日，黃金放價(jià)三天，全城超低價(jià)，每克直降xx元。
4、圓夢鉆石柜：
設(shè)立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷售，最低價(jià)xx元，圓顧客一個(gè)超值鉆石夢。
六、活動(dòng)宣傳與推廣
（2）在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做凱福“金粽”鉅惠（省市）、端午節(jié)舊飾換新顏、端午節(jié)黃金大放價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
七、活動(dòng)控制與評(píng)估
2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。
八、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)期間各加盟商需自行計(jì)算滿xx元加xx元送絨沙金粽擺件一個(gè)。（絨沙金粽由總部統(tǒng)一采購加盟商直接從公司采購。素金可不參加）
2、活動(dòng)期間端午節(jié)舊飾換新顏工費(fèi)xx元，需要各加盟店自行制定。（沒有以舊換新的商家可以不參加）
3、黃金三天全城超低價(jià)，各加盟商需自行計(jì)算直降xx元。并將金價(jià)以標(biāo)價(jià)牌形式放置柜臺(tái)明顯位置。（詳見附件黃金標(biāo)牌）
4、圓夢鉆石柜，需將特價(jià)牌放置鉆飾，翡翠特價(jià)專柜當(dāng)中。（詳見附件特價(jià)牌）
九、活動(dòng)方案時(shí)間節(jié)點(diǎn)：
1、活動(dòng)策劃5月7-8日；
2、各部門溝通意見請于5月9-10日反饋與品牌部董冰冰；
3、活動(dòng)方案修改5月11日完成；
5、方案及物料設(shè)計(jì)稿件發(fā)各部門5月17日；
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
舉世矚目的2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來，這是一次團(tuán)結(jié)和平的盛會(huì)，一次展示中華文明，彰顯中國大國氣派的體育慶典。為積極響應(yīng)全國“奧運(yùn)年”宣傳，在學(xué)生中普及奧運(yùn)知識(shí)，培養(yǎng)愛國熱情，學(xué)校將開展迎奧運(yùn)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
11月19日~11月30日
與奧運(yùn)同行做文明學(xué)生
組長：
副組長：
成員：
（1）學(xué)習(xí)。各班利用早讀、班會(huì)等時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《奧運(yùn)精神伴我成長》讀本，并通過測驗(yàn)、競賽等形式加以復(fù)習(xí)鞏固。各班出一期以奧運(yùn)為主題的黑板報(bào)，對班級(jí)進(jìn)行布置，開辦“奧運(yùn)園地”、奧運(yùn)知識(shí)角“等宣傳小陣地，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（2）討論。各班召開主題班會(huì)，組織大家討論舉辦奧運(yùn)會(huì)的重要意義，回顧中國奧運(yùn)歷史和申奧的艱難歷程，激發(fā)對偉大祖國的熱愛之情。
（3）競賽。四—六年級(jí)開展“我與奧運(yùn)”征文活動(dòng)，寫出對奧運(yùn)的`向往之情，談?wù)剬W運(yùn)的認(rèn)識(shí)以及如何用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)，每班擇優(yōu)推薦三篇。學(xué)前班—三年級(jí)開展“巧手畫奧運(yùn)”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們用手中的畫筆，畫出可愛的福娃，精彩的會(huì)徽，美麗的奧運(yùn)場景等，各班擇優(yōu)推薦三幅作品。
（4）行動(dòng)。以迎奧運(yùn)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，各班要在路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間活動(dòng)方面多教育，多管理，積極落實(shí)文明學(xué)生“三管好”，即管好自己的手，不打架，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰，不吃或少吃零食；管好自己的腿，不亂踩亂踢，不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。活動(dòng)期間，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗重點(diǎn)檢查“三管好”相關(guān)內(nèi)容，對嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)將在校廣播上點(diǎn)名批評(píng)。
（5）評(píng)選?；顒?dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果突出；班刊內(nèi)容豐富；班會(huì)安排有序，氣氛活躍；積極參加征文和繪畫活動(dòng)；全體同學(xué)嚴(yán)格遵守文明學(xué)生“三管好”，無違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。
1、希望各班認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，精心組織，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)有效果，活動(dòng)有成效。
2、希望各班把學(xué)習(xí)活動(dòng)和規(guī)范學(xué)生日常行為結(jié)合起來，將迎奧運(yùn)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，爭取使我校的衛(wèi)生、紀(jì)律有大的改觀。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使我校教師重視寫字教學(xué)，重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫字工作計(jì)劃要求，開展整班性寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
開展各班級(jí)團(tuán)體賽。
二、參賽人員：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、評(píng)委組成員
評(píng)委組：z
監(jiān)考老師：各班主任
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年1月12日（周二）下午第二節(jié)
地點(diǎn)：各班教室
四、比賽的內(nèi)容
教導(dǎo)處指定書寫內(nèi)容;
五、評(píng)比方法：
1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙，用ppt展示書寫內(nèi)容，讓學(xué)生抄寫。
2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過程中，要提醒學(xué)生注意寫字姿勢、握筆方法。
五、注意事項(xiàng)：
1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
2、本次比賽以班級(jí)為單位，不得弄虛作假。
3、比賽時(shí)間：35分鐘（以下課鈴聲為準(zhǔn)）
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
評(píng)出各年級(jí)段班級(jí)團(tuán)體第一、二名。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
將全體人員平均人員分為兩組，各自命名，兩隊(duì)各設(shè)隊(duì)長一名，副隊(duì)長一名：
一隊(duì)：隊(duì)長：李陽，副隊(duì)長：彭夢寒。
后勤：劉雙，陳麗莎。
二隊(duì)：隊(duì)長：曾荷花，副隊(duì)長：龔伯韜。
后勤：舒芮婭，汪雅靜。
總裁判：呂佳偉，溫敬睿。
1、“得寸進(jìn)尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)。
規(guī)則：三局兩勝，每局各隊(duì)派20人，其中各隊(duì)男生6人，女生14人，每局需不同隊(duì)員參加。
2、“法度奇兵”：(20分鐘)。
規(guī)則：每隊(duì)使用三塊磚，在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達(dá)對面隊(duì)友處進(jìn)行接力，比賽用時(shí)短的隊(duì)獲勝，注意兩隊(duì)各出男生4人，女生6人。
3、“全能勇士”：(20分鐘)。
規(guī)則：各隊(duì)派男生2人，女生3人，將兩個(gè)凳子相隔放置，發(fā)令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳繩處，原地跳繩15次，再跑到乒乓球排處，用球拍掂球10次，跑回來出發(fā)點(diǎn)有隊(duì)友擊掌接力，先完成的隊(duì)獲勝。
4、“奪命追魂”：(10分鐘)。
規(guī)則：在場地中畫邊長大于四米的正方形框，兩隊(duì)各派隊(duì)員6名，每次兩名三局兩勝，每隊(duì)隊(duì)員相間，沿正方形逆時(shí)針跑動(dòng)，追上對方輕拍一下得分。
5“一路聲響”：(10分鐘)。
規(guī)則：兩隊(duì)各派出隊(duì)員10人，一隊(duì)用凳子，繩子，等為另一隊(duì)設(shè)置障礙，另一隊(duì)隊(duì)員蒙著眼睛，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，越過障礙，先完成者為勝。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
一、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，爭做文明學(xué)生
二、活動(dòng)目的：利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日上午7：50集合，8：30出發(fā)
四、活動(dòng)路線：
五、人員安排：各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人：
總調(diào)度：
會(huì)場布置（總務(wù)處）
攝影：
音樂播放（出旗曲、先鋒隊(duì)隊(duì)歌、哀樂、退旗曲、國際歌）：工作人員
六、活動(dòng)要求：
1、教師：各中隊(duì)帶隊(duì)老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好隊(duì)伍，并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生不帶零食，行進(jìn)中聽從老師的安排，不掉隊(duì)，儀式中不喧嘩，保持肅靜，兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn)，不擁擠，按照來時(shí)路線返校。
2、學(xué)生：統(tǒng)一佩帶紅領(lǐng)巾，中隊(duì)呈兩列縱隊(duì)，由中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗領(lǐng)隊(duì)，由陵園正門進(jìn)入，在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好。
七、活動(dòng)程序：
1、儀式開始；2、隊(duì)員代表獻(xiàn)花圈；3、默哀；4、隊(duì)員代表講話；
5、輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號(hào)；6、結(jié)束，繞陵墓一周
八、其他：（呼號(hào)）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（回答）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！（隨即手放下）
主持串詞
大隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，大會(huì)準(zhǔn)備就緒。
大隊(duì)長：我宣布，緬懷革命先烈，爭做文明學(xué)生，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì)，現(xiàn)在開始！出旗，敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌！（出旗曲、隊(duì)歌）
甲：清明時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖，翠柏凝春，今天我們站在這里，懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
乙：憶往昔，在那腥風(fēng)血雨的'戰(zhàn)爭年代里，多少仁人志士為了民族的解放事業(yè)，拋頭顱，撒熱血，趕走了日本侵略者，解放了全中國。
甲：下面請學(xué)校隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。（哀樂）
甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。
乙：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀?。ò罚?/p>
甲：今天的生活充滿快樂，春風(fēng)中，這一切牢記心窩。請隊(duì)員代表講話。
乙：偉大的人民英雄，即使你們已經(jīng)載入史冊，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩。
甲：在不忘國恥，振興中華主題征文中，許多同學(xué)都抒發(fā)了對日本侵略者的痛恨，對抗日英雄的崇高敬意。
乙：在建設(shè)祖國的崢嶸歲月里，在抗擊百年難遇的雪災(zāi)中，又有多少人民英雄舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。
甲：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟
乙：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證！
合：春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩。就讓我們在這樣的誓言中，踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國家富強(qiáng)，奮然前行。
甲：最后請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：
（呼號(hào)）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
大隊(duì)長：錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì)，到此結(jié)束！退旗，敬禮！禮畢！（退旗曲）
甲：請各中隊(duì)安靜并有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周，然后在原地集合。（國際歌）
主持人：今天祭掃廣州烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束，全體立正，向后轉(zhuǎn)。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄?，對周遭環(huán)境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感，為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，以此來方便以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí)，于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn)，同時(shí)貫穿一系列游戲，展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng)。教育目標(biāo)：
讓小學(xué)生對新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)
通過一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感
提供一些交朋友的技巧，讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈
同學(xué)之間相互信任互相友愛，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“家”的氛圍
實(shí)施過程：
名字說說看。以五人為組圍成一個(gè)圈，說自己的名字。方式是第一個(gè)說，“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然后再倒過去說。能夠準(zhǔn)確無誤的，可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。
2、表彰大會(huì)：大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多。然后進(jìn)行表揚(yáng)，總結(jié)。
班隊(duì)老師注意事項(xiàng)：班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛，特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié)，需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂腳環(huán)節(jié)時(shí)，要保持紀(jì)律，特別是保證學(xué)生的安全?；顒?dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)：找朋友環(huán)節(jié)，給他們自由交流。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的觀念。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
“母親節(jié)”活動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定，
要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻(xiàn)禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。只要照著我的“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!!
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
【一】
本次活動(dòng)。
二、主題：普通話推廣活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選，勝出的'將作為班級(jí)宣傳口號(hào)，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”。口號(hào)要求突出主題、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥小隊(duì)”，帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào)，評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。
【二】
一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
三、活動(dòng)時(shí)間：9月14---9月20日
四、活動(dòng)目的：通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：xxxxxx成員：全體老師
(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語
(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：xxx)
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：xx，照相：xx)
4、9月14日，給各班級(jí)和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：xx)
(三)做好系列活動(dòng)
(1)開展一次主題班會(huì)。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì)。時(shí)間：周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)教案上交xxx老師，照相：xx、x)
(2)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
低年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。時(shí)間：周四前完成。
負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評(píng)委：各年段段長
(3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)
(4)開展學(xué)生書法展示、評(píng)比活動(dòng)。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時(shí)間：周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：xxx)
(5)開展推普手抄報(bào)比賽，四到六年級(jí)每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)
(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目，并記錄反映情況)
(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級(jí)寫字比賽和其他年級(jí)朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(dòng)(12月底)。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動(dòng)時(shí)間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時(shí)本周三大課間活動(dòng)時(shí)間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
參加對象：二至六年級(jí)的學(xué)生誦讀時(shí)間：周三大課間活動(dòng)時(shí)間
(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
201x年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(教語用函〔201x〕2號(hào))精神及省、市語委工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)研究,決定開展城沙中學(xué)第17屆全國推普周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想
適逢新中國成立67周年,緊扣“說好普通話,圓夢你我他”主題,大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)愛國主義精神。積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活,構(gòu)筑語言文字中國夢。
二、活動(dòng)主題
說好普通話,圓夢你我他。
三、活動(dòng)時(shí)間
本屆全國推普周的時(shí)間為:201x年9月15至21日。
四、重點(diǎn)活動(dòng)
推普周期間及前后,圍繞市語委、市、區(qū)教育局要求,結(jié)合我校實(shí)際,具體開展以下活動(dòng):
(一)校園推普創(chuàng)新行動(dòng)
我校將在做精做優(yōu)傳統(tǒng)校園推普活動(dòng)的.基礎(chǔ)上,有效整合校園、家庭、社會(huì)資源,充分利用新媒體、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段和通信設(shè)備,積極探索開展投入少、效果好、大眾喜聞樂見和便于參與的推普活動(dòng),努力打造學(xué)校推普品牌活動(dòng)和校園語言文化特色。校園推普創(chuàng)新形式與內(nèi)容:國旗下講話、“啄木鳥”糾錯(cuò)、推普黑板報(bào)、主題班會(huì)、漢字聽寫、個(gè)人經(jīng)典誦讀等。
(二)語言文字培訓(xùn)行動(dòng)
我校將對七年級(jí)新生開展普通話培訓(xùn),提高學(xué)生普通話的水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的熱情。
五、活動(dòng)要求
1.突出主題。要突出“說好普通話、圓夢你我他”主題,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),充分展現(xiàn)語言文字能力對人的發(fā)展成功的重要作用,為提高市民綜合素質(zhì)提供必要支持,使語言文字工作更好地為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、中國夢服務(wù)。
分工協(xié)作。加強(qiáng)對推普周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),班級(jí)要認(rèn)真策劃方案,認(rèn)真落實(shí)。3.精心組織。堅(jiān)持“安全第一、小型分散、務(wù)實(shí)節(jié)儉”的原則,嚴(yán)格遵守活動(dòng)審批報(bào)告制度,制定周密實(shí)施方案和安保措施,確?；顒?dòng)安全。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
9月8日至14日為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，取得了良好的效果，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。
本次推廣普通話宣傳周的主題為：“人人都說普通話，處處盛開文明花”。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體如下：
一、宣傳陣地。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會(huì)議討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2.在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。
宣傳周期間，學(xué)校掛上橫幅，校內(nèi)櫥窗、教室都貼上了宣傳畫，學(xué)校的宣傳欄出了一期相關(guān)的黑板報(bào)，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和群眾的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、開展活動(dòng)。
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)：
1.開展啄木鳥行動(dòng)。要求學(xué)生在家里、在社會(huì)上多留意錯(cuò)別字，也可以邀請家長與自己一起行動(dòng)，找出來并做好記錄，一起討論應(yīng)如何更好地使用規(guī)范字。
2.組織學(xué)生聽一場朗誦會(huì)。
3.每個(gè)班圍繞“人人都說普通話，處處盛開文明花”這一主題進(jìn)行了主題班會(huì)。
三、小結(jié)反饋。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
一、活動(dòng)目的
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動(dòng)形式
大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）
三、活動(dòng)主題
熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、研究制定學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
3、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、活動(dòng)時(shí)間
第6周~~第8周
七、具體安排
詳見各項(xiàng)比賽方案。
a科技手抄報(bào)比賽方案
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、評(píng)比時(shí)間：第6周（周五下午）
三、參賽方法
1、三、四、五、六年級(jí)（科技手抄報(bào)）。
2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組。
四、評(píng)比規(guī)則
1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長完成。
2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。
六、評(píng)委
陳莉萍（三年級(jí)）、楊龍敏（四年級(jí)）、丁新娟（五、六年級(jí)）
b科技小制作比賽
一、活動(dòng)目的
1、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。
2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動(dòng)增長知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情。
二、參賽對象：一至六年級(jí)
三、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、競賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的`物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。
2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。
3、評(píng)選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。
4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。
5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。
6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法：
按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
五、作品征集時(shí)間為第7周（周三、周四）
六、評(píng)委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華
c中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比
一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。
二、活動(dòng)目的：通過中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣。
三、評(píng)比時(shí)間：第8周（周五）
四、要求：突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，圖文并茂，生動(dòng)活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內(nèi)容）
五、評(píng)委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
20xx年9月xx日至xx日為期一周的第18屆全國推普周活動(dòng)落下帷幕了。我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍
在推普周期間，學(xué)校辦公室完成了一期宣傳?？?，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識(shí);大隊(duì)部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;利用電子滾動(dòng)屏加大宣傳動(dòng)員力度，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)，在全校上下形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校“推普”工作的深入開展，營造出良好的推普氛圍。
通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認(rèn)識(shí)。激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
學(xué)校還不定時(shí)地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，用字規(guī)范化自查活動(dòng)，各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)校園使用普通話的力度。
(二)開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動(dòng)
要求班主任利用班會(huì)和晨會(huì)課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng)，提升了學(xué)校語言文字工作水平，大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。
(三)舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報(bào)評(píng)比賽
各班板報(bào)都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識(shí)，同時(shí)又別出心裁，風(fēng)格迥異，精彩紛呈!有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息;有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識(shí)趣味性;有的華麗張揚(yáng)，盡現(xiàn)中華風(fēng)采!各班級(jí)處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
(四)開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽
全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美。學(xué)校在各班推選的手抄報(bào)中又精選了部分手抄報(bào)進(jìn)行展覽，向全校師生進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家認(rèn)真說好普通話，寫好規(guī)范字。
(五)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)字行動(dòng)”
高年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯(cuò)別字行動(dòng)，對校園內(nèi)各個(gè)角落的標(biāo)語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。全校教師對校園內(nèi)的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動(dòng)室的用字情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查?；顒?dòng)時(shí)間雖然很短，但徹底細(xì)致的自查了校園里各個(gè)角落的不規(guī)范用字。
推普周里，一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿地成功，一方面進(jìn)行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育，另一方面為學(xué)生搭建平臺(tái)，營造了良好的校園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識(shí)，全面落實(shí)了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。
推普周活動(dòng)總結(jié)范文
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，構(gòu)成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并透過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會(huì)上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識(shí)
為使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件資料，并以“樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開展推普宣傳活動(dòng)。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識(shí)。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周活動(dòng)總結(jié)
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，構(gòu)成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。
透過國旗下講話、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，構(gòu)成推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進(jìn)行了“讓普通話成為校園語言”的號(hào)召。在周會(huì)上強(qiáng)調(diào)了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師務(wù)必首先說好普通話，然后帶領(lǐng)學(xué)生說好普通話。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做禮貌人”宣傳橫幅，構(gòu)成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展了一系列的推普活動(dòng)。
(1)開展了一個(gè)主題班會(huì)。
各中隊(duì)在9月15日開一次“普通話與我們攜手，禮貌語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。
(2)進(jìn)行了一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
低年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同在、與禮貌同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。
(3)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄。
(4)開展了“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。
各班利用早讀時(shí)間開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，既讓學(xué)生習(xí)慣說普通話，又讓學(xué)生了解了經(jīng)典的詩文，一舉兩得。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題是：推廣普通話，共筑中國夢。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計(jì)劃如下：
一.加強(qiáng)宣傳。利用大屏幕滾動(dòng)推普周宣傳口號(hào)，創(chuàng)設(shè)宣傳的氛圍。利用早上集會(huì)時(shí)間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。發(fā)揮各級(jí)部的作用，開展相應(yīng)活動(dòng)，深入進(jìn)行推普宣傳工作。
二.聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
三.級(jí)部活動(dòng)豐富多彩。
二年級(jí)級(jí)部：
內(nèi)容：代表全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議。
負(fù)責(zé)人：二年級(jí)班主任。
形式：撰寫推普周活動(dòng)倡議書。轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。
完成時(shí)間：20xx.9.13
三年級(jí)級(jí)部：
內(nèi)容：征集宣傳周口號(hào)。負(fù)責(zé)人：三年級(jí)班主任。
形式：家長、學(xué)生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級(jí)匯總，注明自創(chuàng)家長或?qū)W生姓名。
評(píng)選最佳宣傳口號(hào)。(本周家長和孩子一起創(chuàng)作一個(gè)，寫在記作業(yè)本上，周一帶來)
完成時(shí)間：20xx.9.16日
四年級(jí)級(jí)部：
內(nèi)容：組成團(tuán)隊(duì)，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
形式：圖片及活動(dòng)場景。每班上級(jí)至少六張。
完成時(shí)間：20xx.9.17
五六年級(jí)：
內(nèi)容：舉行愛的教育情感日記征文活動(dòng)
內(nèi)容主要為：愛國;做一個(gè)有道德的人。
9月17日之前上交。要求a4紙打印，正文宋體四號(hào)。注明：學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長的支持和社會(huì)的一致好評(píng)，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié)：
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校成立由xxx校長為組長；xxx為副組長；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，開展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全?？萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面：
1）科普講座
2）科技小制作展覽
3）教師征文
4）主題黑板報(bào)
5）主題班隊(duì)
6）書畫作品
7）科普征文
8）航模比賽等。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、近幾年來，我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿有成效。
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過活動(dòng)大家不僅增長了見識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。
3、與此同時(shí)，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng)，科技小報(bào)比賽，科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競賽活動(dòng)，學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。
校科技節(jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng)，取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。
總結(jié)以往，成績雖然不錯(cuò)，但已屬于過去。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx小學(xué)的xx。首先，請?jiān)试S我代表第二期校園之間科學(xué)夏令營的全體學(xué)員，向所有為本次活動(dòng)日夜奮戰(zhàn)的導(dǎo)師們道一聲：老師們，你們辛苦了！
今天，是一個(gè)美好的日子；是一個(gè)特別的日子；更是一個(gè)令我們盼望已久的日子。我們將和六位導(dǎo)師，將和噠噠、妞妞一起走進(jìn)“大型科學(xué)創(chuàng)智show”探索科學(xué)的奧妙。
很多人認(rèn)為：科學(xué)，離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到發(fā)明鋸子的魯班；遙遠(yuǎn)到發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓，他還可以追溯到發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特。可你們想過沒有，魯班的靈感來自一種帶齒的草，牛頓的研究來自一只意外掉下的蘋果，瓦特的蒸汽機(jī)是觀察水燒開后的.壺蓋而發(fā)明的。他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究，從而取得了成果。這些名人故事，帶給我們“科學(xué)就在身邊”的啟示。
翻開人類的發(fā)展史，從古人們發(fā)現(xiàn)能鉆木取火，到我們現(xiàn)代充分利用新型能源；從古代的交通不便、傳遞信息慢，到現(xiàn)在的雖然相隔萬里，但卻近在咫尺的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的飛機(jī)、火車，都記錄著我們科學(xué)研究的經(jīng)歷！
可以說，是人類造就了科學(xué)，科學(xué)也成全了人類。
六校舉辦的“大型科學(xué)創(chuàng)智show”，校園之間合作、默契的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們在交往中，憑著敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)且探索，憑著智慧的大腦去思考去幻想，讓我們憑著勤巧的雙手去攀登，去創(chuàng)造。
我堅(jiān)信：
“大型科學(xué)創(chuàng)智show”，一定能讓科學(xué)的力量在我們心田生根，發(fā)芽，開花……
謝謝大家！
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
根據(jù)欽南區(qū)教育局及那彭鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年的工作計(jì)劃，落實(shí)中心小學(xué)校長室指示，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校與校之間陽光體育活動(dòng)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在本學(xué)期四月份至五月份舉辦籃球賽。通過籃球賽使我鎮(zhèn)各校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉緣軍
副組長：黃安華、李敬才、陸作川、廖俊文、陳平
成員：各處室正副主任、各村完小校長
三、工作小組及總裁判
組長：陳平
總裁判：李敬才
副總裁：鄧紹益
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月20日-----5月21日中心校、彭新、那勉、英學(xué)小學(xué)籃球場
五、比賽經(jīng)費(fèi)：
由中心校校長室統(tǒng)一研究安排
六、參賽辦法：
1、參賽單位：每校四、五、六各班男女各一隊(duì)（各年級(jí)安排：3。3。4）；以學(xué)籍單審核為準(zhǔn)。
2、參賽資格：凡屬本校，體質(zhì)良好者，愛好籃球者。
3、參賽人數(shù)：教師：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練兩人，安全員3名；學(xué)生：運(yùn)動(dòng)員男女生各10員。
七、比賽方法：
1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、初賽以淘汰制方式比賽，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，再按各隊(duì)在片區(qū)比賽中的積分排列名次。最后片區(qū)比賽中的積分排列名次第一帶隊(duì)到中心校復(fù)賽。復(fù)賽隊(duì)也是以淘汰制方式比賽。
3、計(jì)分方法：
（1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
（3）各校各排一名記錄員。
八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝均為運(yùn)動(dòng)裝，服裝要從運(yùn)動(dòng)安全的角度出發(fā)，最好是校服。
九、比賽規(guī)則：
1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。
2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。
3、上場運(yùn)動(dòng)員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場比賽。
4、每個(gè)隊(duì)報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場比賽。
5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按積分多少排名次
十二、賽程安排如下：另行通知
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十一
盼望已久的科技小組活動(dòng)終于到了，我懷著激動(dòng)又好奇的心情來到了三（6）班。
由袁伊窈折，我來搭。經(jīng)過我們倆默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六層了，眼看，就要趕上從沒倒塌過的小組，但老師卻宣布：“活動(dòng)結(jié)束?！彪m然我組沒能得第一，但與第一名，只差一步。望著我們搭好的紙牌，心里格外高興，因?yàn)榛顒?dòng)中我們屢屢失敗，最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣，又難忘的科學(xué)活動(dòng)啊！
這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理；不氣餒，不放棄，只要掌握技巧，在做每一件事都要認(rèn)真，有計(jì)劃進(jìn)行，堅(jiān)持下去，就一定能成為勝利者。
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小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十二
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日
活動(dòng)背景：
世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.。母親，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、千款夏裝熱情上市，全場勁掀超低價(jià)狂潮
二、母親節(jié)特賣場“孝心啟動(dòng)”，千件服裝感恩價(jià)
三、情報(bào)慈母恩，購物就有禮
5月xx日——5月xx日，凡顧客在益天龍商廈購物滿50元者，均可憑信譽(yù)卡可得到精美禮物一份。
四、情報(bào)慈母恩，生日送賀禮
5月xx日—5月xx日過生日的母親，到益天龍商廈均可免費(fèi)得到生日賀禮一份。
五、護(hù)士節(jié)獻(xiàn)禮
五月十二日護(hù)士節(jié)，全市醫(yī)護(hù)人員憑本人工作證均可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。益天龍商廈向全市醫(yī)護(hù)人員致敬!
氣氛渲染：
手繪pop、店內(nèi)大條幅、店內(nèi)主道條幅、x活動(dòng)展架更換內(nèi)容、員工統(tǒng)一問候語、二樓促銷區(qū)集中懸掛手繪pop及飾物、提前錄制宣傳帶。
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