大家可以嘗試一些有趣的活動，比如讀書、旅游、參加社交活動等，以充實自己的生活。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會到不同作者的寫作思路。
讀書月活動校長講話篇一
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!在這冬去春來，蟄蟲昭蘇之時，我們商學(xué)院迎來了以“讀書修身樹榮辱觀，迎評促建育天商人”為主題的第七屆“讀書節(jié)”。在此，我代表院黨委表示熱烈的祝賀。
早在1972年，聯(lián)合國教科文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的呼喚。后來又宣布了4月23日為“世界讀書日”，旗幟鮮明地要求社會成員人人讀書。讀書，賦予我們生命更深厚的意義：一方面，讓我們增長知識，修身養(yǎng)性;另一方面，又讓我們深切感受到了生命的遼闊，感悟到了人生的真諦。古今往來，有關(guān)讀書的典故和佳話可謂不勝枚舉。讀書的濡染和熏陶，文章典籍的教益與啟迪，引導(dǎo)著人類由蒙昧走向文明?？梢哉f，沒有書籍，文化傳承將會斷層，人類進(jìn)步也會遲緩。因為一個國家、一個民族的發(fā)展，必須要有偉大的民族精神作動力。我們的民族精神既來自于無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造，也來自于我們的智慧。而讀書正是這種智慧的重要源泉。熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書，使我們的民族被世人稱為“禮儀之幫”、“文明古國”。書籍使我們充分體驗到智慧的奇葩，而讀書則是對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。
如果說讀書“修身”是為人之本，那么，讀書“樹榮辱觀”便是立人之本。在歷史上，每一個階級和社會集團、每一個社會歷史階段都有其特定的榮辱觀。
會主義精神文明建設(shè)的歷史經(jīng)驗，適應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的需求，適時提出的一個思想道德建設(shè)的重要論斷。人的觀念和情感，受到一定的世界觀和人生價值觀的指導(dǎo)，而這種種世界觀與價值觀除了受道德行為的影響，主要的還是取決于我們的所知、所感與所想。而這些東西更多的則來自于書籍。因為書中不僅記載了我們?nèi)祟悗浊甑奈拿魇罚瑫r也烙下了我們愚昧、落后與恥辱的印記。尤其是我國的近代史，更是一部血與淚鑄成的史冊，里面融進(jìn)了太多的榮與辱。所以，讀書對我們樹立正確的榮辱觀是必不可少的。更何況改革開放20多年來，思想道德領(lǐng)域的種種“失范”現(xiàn)象依然存在，立足于市場經(jīng)濟條件下的特殊情況，書籍為我們提供了道德評估和人生評價更為正確的參考標(biāo)準(zhǔn)，她使我們逐漸形成關(guān)于榮辱內(nèi)涵、榮辱標(biāo)準(zhǔn)、榮辱關(guān)系方面比較穩(wěn)定的思想觀念，并付諸實踐。
將無知與淺薄、浮躁與膚淺拒之門外，只剩下一顆虔誠與沉寂的心，踏踏實實的做人，扎扎實實的搞科研、做學(xué)問。
希望通過這次活動能夠切實提高同學(xué)們對于讀書目的、意義的認(rèn)識，積極地行動起來。為此，我提出以下三點希望：一是，希望同學(xué)們要經(jīng)常讀書，把讀書作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。二是，要讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名篇名作，多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓展視野，樹立為理想而拼搏的堅定信念，汲取人生成功的不竭動力。三是，要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通，在讀書中樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。
“吾生也有涯，而知也無涯”。雖然這次“讀書節(jié)”活動是短暫的，但我殷切地希望她的影響是久遠(yuǎn)的，通過這次“讀書節(jié)”能讓同學(xué)們深切體會到終身學(xué)習(xí)的理念，并將其落到實處，而不僅僅是做表面文章，流于形式。
最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
看了很有感觸！
讀書月活動校長講話篇二
老師們、同學(xué)們：
又是一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。我們今天隆重集會，來緬懷革命先烈。悲壯的戰(zhàn)場畫面雖已遠(yuǎn)逝，英雄的壯舉已載入歷史，但英雄的精神已樹起一座不朽的豐碑。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少我們?nèi)f榮的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。今天，我給大家介紹一位我們?nèi)f榮的革命烈士——賈全明。
在西安事變前夕，有一名17歲青年在赴臨潼請愿學(xué)生中站在隊伍的前列，他就是賈全明烈士。
賈全明，又名學(xué)義，山西萬榮縣西賈村人。1935年考入西安高中，24歲英勇就義。
在民族危亡的關(guān)頭，抗日救亡運動席卷全國?！?2?9”北平學(xué)生運動后，西安的**亦是風(fēng)起云涌。賈全明積極組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生抗日救亡運動，成立了山西旅陜同學(xué)會，1936年“12?9”周年紀(jì)念日，他和西安愛國學(xué)生前往臨潼請愿，要求蔣介石“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”，答應(yīng)抗戰(zhàn)。
西安事變后，賈全明參加了“民族解放先鋒隊”，奔赴郊區(qū)宣傳抗日救亡，到三原等地慰勞紅軍和被釋放的“政治犯”。1937年1月，18歲的賈全明被調(diào)到延安中央黨校學(xué)習(xí)。1938年冬，中共鄉(xiāng)吉特委決定把猗氏中心縣委改為汾南中心縣委，賈全明擔(dān)任了中心縣委書記，此年他剛19歲。負(fù)責(zé)萬泉、榮河、猗氏、臨晉、安邑、永濟、稷山等汾河以南地下黨的工作和軍隊黨的組織。
當(dāng)時汾南日、蔣、閻和我黨地下組織各自活動，相互斗爭，形勢十分險惡。賈全明大膽機智地在進(jìn)步教師中發(fā)展黨員，與日偽巧妙周旋。使黨的組織和黨所領(lǐng)導(dǎo)的力量得到較大發(fā)展。
1940年偽萬泉縣長朱一民為閻錫山撥兵，賈全明組成“萬人請愿團”，前往偽縣政府要求停止撥兵，使群眾受到很大鼓舞。
當(dāng)年，閻錫山發(fā)動了“十二月兵變”，由于賈全明等同志早有思想準(zhǔn)備，汾南黨組織基本未受損失。在他擔(dān)任汾南中心縣委書記期間，由于工作出色，得到中共中央北方局領(lǐng)導(dǎo)密領(lǐng)嘉獎。受鄉(xiāng)吉特委派賈全明兩次奔赴延安，接受組織指示。返回汾南，繼續(xù)開展地下活動。
1941年，他在汾南組織抗日游擊隊開展了轟轟烈烈的游擊戰(zhàn)爭，有力打擊了日偽的囂張氣焰。1942年，閻錫山和日偽政權(quán)互相勾結(jié)，同時對共產(chǎn)黨和革命群眾殘酷迫害，白色恐怖像烏云一樣籠罩著汾南大地，賈全明不得不天天轉(zhuǎn)移地址。7月的一天，他們正在趙家坡開會，發(fā)現(xiàn)一個行跡可疑的家伙到村里秘密檢查，他決定立即轉(zhuǎn)移，臨行前對妻子薛翠玲說：“我先走，工作需要時再叫你。干革命不能沒有犧牲!我若犧牲了，你帶著孩子趕快離開家!”薛翠玲和女兒萬萬沒有想到，這竟成了丈夫為她留下的最后一句遺言。7月26日，他去范村部署工作，路過李家坡時被榮河縣國民黨兵逮捕。敵人對他捆綁、吊打、踩杠子、上老虎凳、灌辣椒水，酷刑拷問，妄圖得到汾南黨組織的全部人員名單。賈全明大義凜然，寧死不屈，當(dāng)晚被敵人秘密活埋于李家坡范面溝，臨刑時他們高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲!”賈全明犧牲時年僅23歲。
1947年汾南解放。萬泉人民修建烈士紀(jì)念碑，碑文寫到：“汾南中心縣委書記賈全明同志，被閻特活埋，忠貞不屈”。
1953年萬泉、榮河兩縣合并，萬榮人民在新建縣城解店鎮(zhèn)重建烈士紀(jì)念碑，賈全明被萬榮人民推崇為首位革命烈士。
老師們、同學(xué)們，今天，我們緬懷革命烈士，就要學(xué)習(xí)他們不怕犧牲的革命英雄主義精神和偉大的愛國主義精神。作為人民教師，我們應(yīng)該恪盡職守，出色的完成教育教學(xué)任務(wù);作為學(xué)生，我們要行動起來，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一名有講文明，有道德、有知識、有理想的共產(chǎn)主義接班人!
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
同學(xué)們，生命可是最寶貴的呀，先烈們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娑鵂奚?/p>
面對先烈們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻(xiàn)的英雄!正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
“青山綠水長留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。面對天空，面對白云，我們不會落下淚來，因為我們知道在那白云后面是先輩們一張張慈祥而關(guān)愛的臉，他們正注視著我們，那么最好的報答便是振作。
我們將珍視每一個青春年少的日子，永遠(yuǎn)斗志昂揚的活著。
讓長眠在陵園里的革命先烈能有更多的欣慰，讓偉大的祖國更加富強。
安息吧，先烈們!
讀書月活動校長講話篇三
老師、同學(xué)們：
下午好!
颯颯金風(fēng)吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國64周年華誕的日子里，我們在這里隆重集會，拉開我校讀書交流活動的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育;沒有書香的校園是一個沒有生命的校園?！睅啄陙?，我們學(xué)校努力營造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)?！皶阈@”特色”。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個班級配備書櫥，不斷添置新書，充實圖書角;利用黑板報開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。
這學(xué)期開學(xué)伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來的樂趣，實現(xiàn)資源共享;學(xué)校還將表彰在本次讀書活動中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。
本次讀書活動的開展，旨在以此次活動為契機，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀;學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!
老師們，同學(xué)們，積極行動起來吧!讓我們做一個快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
最后，預(yù)祝我?！盃I造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功!愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)是中華民族寶貴的精神財富，當(dāng)代青少年應(yīng)該繼承并發(fā)揚光大.
讀書月活動校長講話篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了我們學(xué)校第一屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，奠基書香人生。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨我們成長的每一天。
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書是人類智慧的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，讀一本好書，就像交了一個好朋友。書，打開了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴(yán)地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實。生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。一本好書，一篇好的文章，一段精辟的語言，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口授的課程，還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們每一個小學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)都要完成100萬字的閱讀量。如果我們不重視擴大課外閱讀，我們就達(dá)不到最低的讀書標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過讀書活動，同學(xué)們閱讀更多的圖書，更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，為此，我代表全體老師給同學(xué)們提三點要求：
一、讀好一本書。每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書，認(rèn)認(rèn)真真把書讀完，讀懂讀透，不能走馬觀花，囫圇吞棗。
二、做好一件事。在閱讀的同時，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書筆記，對于那些精彩的詞、句段要標(biāo)出，要隨時記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。
三、認(rèn)識一個人。去認(rèn)識書中人，認(rèn)識作者。看看作者是誰，寫作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運。要像繡花一樣去細(xì)讀文字，理解作者的語言風(fēng)格，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會作者的心聲。
老師們、同學(xué)們，書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣!
讀書月活動校長講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
馬首關(guān)情吟妙句，羊毫隨意繪新圖，西溪河畔添春意，友誼花開似錦繡。在學(xué)校承前啟后、繼往開來，轉(zhuǎn)型升級，健康快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們揮手作別春華秋實、碩果累累的，迎來了充滿機遇、凝聚希望的，在這元旦佳節(jié)來臨之際，我校3000多名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向一直以來關(guān)心、支持友誼中學(xué)實驗學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們致以最誠摯的新年祝福，恭祝大家新年快樂，萬事如意。
回顧過去的一年，是友誼中學(xué)實驗學(xué)校校史上極不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。在這一年里，學(xué)校實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級、健康快速發(fā)展的階段性目標(biāo)，由原來單一的優(yōu)質(zhì)初中發(fā)展成擁有幼兒園、小學(xué)、初中、高中的一貫制完全學(xué)校;在這一年里，我們?nèi)熒餐瑠^斗，打造了廣安市首批“環(huán)境友好型學(xué)?！保冶皇猩贤扑]參加“四川省環(huán)境友好型學(xué)?！钡脑u比驗收;在這一年里，學(xué)校被評為“全國創(chuàng)新改革示范學(xué)?！?，接受素質(zhì)教育督導(dǎo)評估被評為優(yōu)秀等級;在這一年里，我校德育工作彰顯新的亮點，以“養(yǎng)成教育”為特色的校園文化正在形成;在這一年里，我校藝體、科技素質(zhì)教育成績輝煌，在全國、全省、全市的各項大賽中都獲得了大獎;在這一年里，學(xué)校教育教學(xué)改革扎實推進(jìn)，“德育教育課程化、學(xué)科拓展教學(xué)課程化、學(xué)生素質(zhì)拓展課程化”、“千堂優(yōu)質(zhì)課課件工程”、“培優(yōu)補差工作”成效顯著;在這一年里，我校教師風(fēng)采閃亮，10多位老師在市級、省級競教活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，6人獲得一等獎;在這一年里，我校辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)效益不斷提高，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升，屆初中畢業(yè)生中考成績各項指標(biāo)位居廣安市前列。贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，成為廣大學(xué)生心中向往的品牌學(xué)校。
所有這一切，都是我們?nèi)w師生共同努力，頑強拼博的結(jié)果。借此機會，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上、培育無數(shù)棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝!也向一年來刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績和巨大進(jìn)步的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀!
一年一度的慶元旦慶?；顒邮俏倚５囊患笫?，它不僅展示了學(xué)校堅持推進(jìn)素質(zhì)教育的豐碩成果，同時也為師生們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝匯演一定別開生面、精彩動人。在此，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝聯(lián)歡會圓滿成功!
老師們，同學(xué)們，千帆競發(fā)爭上游，萬木逢春譜華章。我堅信即將到來的20，友誼實驗人一定會迎來更加明媚的春天，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
最后，祝愿各位來賓、各位老師身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成!祝福我們的家人在羊年里，喜氣洋洋，事事如意!
謝謝大家!
讀書月活動校長講話篇六
女士們，先生們，朋友們：
大家下午好!
首先，請允許我代表~~~~，向遠(yuǎn)道而來、蒞臨出席本次活動的各位貴賓，表示熱烈的歡迎!衷心感謝諸位百忙之中，來到~~~，參加此次“~~~~讀書會活動“。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，是人類終生的伴侶。我們的人生，無論哪個時期都少不了書籍的陪伴。少年時，我們對路遙愛的深沉，懵懂無知碰撞上血氣方剛，總以為我們時刻在拯救青春。中年時，我們敬仰易中天，不在三國渴求三國，身懷抱負(fù)的我們不畏前途艱險，一心向往滄海橫流、叱咤風(fēng)云?；蛟S等到我們望著兒孫繞膝，會愛上黃昏下的那本老人與海，回憶著熱血的過往歷練，珍惜著當(dāng)下的安詳幸福。
今天，我們因為對書的共同喜愛來到這里，來為我們的食糧，我們的伴侶做一次深情的告白。我很榮幸，這類具有意義的儀式能夠選在~~~開啟。
縱觀~~~，就像欣賞一冊畫本，翻來每一頁，都是一種強烈的視覺沖擊，濃艷的色彩，代表它張揚的品牌形象;不羈的畫風(fēng)，代表它自信擴張的版圖;大膽的想象，代表它未來的無限可能。我們相信綠地的價值就如同我們相信書中自有黃金屋般篤定。
此時，陽光正好，氛圍恰到好處。最美人間四月天，在綠地之窗，我們相遇。讀書的時刻是美好的，值得我們用心去進(jìn)入?；蛟S因為繁忙，或許是因為事業(yè)，這些都不能抵擋我們對讀書的渴望。
嗅著清晨的一杯牛奶或午后的一杯清茶，夜晚的一杯咖啡，我們從書中走來，帶著剛剛沉浸在民國時期白玫瑰的`芳香，縈繞心間，難以忘懷。我們和書相交，充實的是身心，體驗的是社會，感悟的是人生，汲取的是思想。
今天，我們和所有愛書之人一起，以書會友，擯棄其他，只余下我們讀書時最原始的初心和最簡單的感動，讓讀書回歸我們的生活。
家幸福!謝謝大家!
祝愿各位來賓身體健康，闔家平安。
讀書月活動校長講話篇七
尊敬的王書記、王主任、老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!今天上午我們隆重舉行“書香伴我成長，閱讀成就未來”第七屆讀書節(jié)暨階梯閱讀推進(jìn)會議，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
我校已成功舉辦六屆讀書節(jié)，幾年來，我們始終秉持以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學(xué)們的風(fēng)采，今年學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級是經(jīng)典詩文誦讀比賽，講故事比賽，中年級是短文朗誦、讀后感交流展評，高年級是演講、手抄報比賽。兒童節(jié)，我們還將組織課本劇展演，把同學(xué)們閱讀的經(jīng)典書籍在舞臺上演出來，看看那個班級的節(jié)目精彩。我們的讀書系列活動分為3個階段進(jìn)行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優(yōu)選送。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進(jìn)行激烈pk，最終進(jìn)入校選比賽?？梢哉f今天上臺領(lǐng)獎的選手都是身經(jīng)百戰(zhàn)的選手，。我提議，讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀他們。
圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，我們開展了一系列豐富多彩的讀書活動，演講、朗誦、講故事比賽，讓很多同學(xué)暢游書海，演繹精彩;手抄報、讀后感、主題征文讓同學(xué)們激揚文字，放飛風(fēng)采。好書推介、閱讀沙龍讓我們分享閱讀，分享幸福。全員參與、層層選拔，所有同學(xué)提高了閱讀技巧，內(nèi)化了閱讀技巧，提升了人文素養(yǎng)。本次會議不是閱讀活動的結(jié)束，而是新的開始，希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。
讀書要講方法。善“勤思”?？鬃诱f過，“學(xué)而不思則惘”。讀書要善于思辨，不能讀死書。讀書要與討論相結(jié)合，要采用開放式閱讀，或者是合作學(xué)習(xí)。同學(xué)們可以結(jié)成讀書社團，彼此交流展開討論，在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花，對所讀書文或強化或懷疑，這樣便能加深理解或更有心得，讀以致用。讀書還要“勤寫”，徐特立老人有個習(xí)慣：不動筆墨不讀書。就是以“寫”促讀，這樣更能靜下心來，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細(xì)琢磨。讀而有記，才能讀而有思，讀而有疑、讀而有悟。讀書還要“勤用”。學(xué)以致用，學(xué)而善用，是學(xué)習(xí)的最根本的要求。所謂理論聯(lián)系實際，就是把所學(xué)付之于實踐，在具體的運用中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值。我們要把讀書作為一種生命行為、一種生存狀態(tài)的理念，活到老，讀到老，用到老。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)!我真誠地希望通過本屆讀書節(jié)各項活動的開展，在我們美麗的密州路學(xué)校掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀，讓歷史和時間記住我們!
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!
謝謝大家!
讀書月活動校長講話篇八
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
“一年之計在于春”，美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時間，每天保-至少20分鐘的時間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
讀書月活動校長講話篇九
親愛的x部全體指戰(zhàn)員：
值中國人民解放軍建軍77周年節(jié)日到來之際，又恰逢貴部迎來建部50周年紀(jì)念日，雙喜臨門，軍民歡慶!在此，我謹(jǐn)代表xx工行全體員工，向你們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
兵站部官兵的昂揚斗志和良好面貌為我們樹立了學(xué)習(xí)榜樣，你們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，視駐地為故土，把人民當(dāng)父母，在艱苦環(huán)境下為國防事業(yè)默默奉獻(xiàn)、無私盡責(zé)，雅安的發(fā)展、祖國的繁榮、人民群眾安居樂業(yè)，離不開你們的心血和汗水。通過多年業(yè)務(wù)往來，我們相互間增進(jìn)了了解，促進(jìn)了交流，加深了感情，結(jié)下了深厚的魚水情誼，攜手為xx創(chuàng)建雙擁共建文明城市做出了突出貢獻(xiàn)。我們的合作，堪稱xx這座兵城“雙擁共建”的典范。希望我們繼續(xù)加強合作，不斷鞏固來之不易的共建成果，愿雙擁共建之花，在工行和x部之間盛開。
x部是工行的優(yōu)質(zhì)客戶，與我行有傳統(tǒng)的良好關(guān)系，對我行的綜合貢獻(xiàn)度很高。利用今天這個難得的機會，我們將舉行軍民共建協(xié)議簽字儀式，把共建活動進(jìn)一步推向深入。
我們將切實以這次活動為為契機，以‘服務(wù)部隊、增強效益’為宗旨，既推動部隊建設(shè)，又促進(jìn)自身發(fā)展，達(dá)到“雙贏”目的，鞏固共建成果。
這次協(xié)議的簽訂，標(biāo)志著工行和兵站部之間，已經(jīng)從傳統(tǒng)業(yè)務(wù)往來，發(fā)展成為新時期“同呼吸、共命運、心連心”的軍民關(guān)系，將有力推動兩個單位的社會主義精神文明建設(shè)，為促進(jìn)工行業(yè)務(wù)發(fā)展、為部隊進(jìn)行有中國特色的軍事變革、為建設(shè)高水平小康x，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝全體指戰(zhàn)員“八一”快樂，愿x部在改革、發(fā)展、創(chuàng)新、前進(jìn)的道路上，一往無前，戰(zhàn)無不勝!
祝簽字儀式圓滿、成功!
謝謝大家!
讀書月活動校長講話篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長委托，帶領(lǐng)老師來貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對話促進(jìn)學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐，進(jìn)一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
讀書月活動校長講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位參加總結(jié)表彰會的叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
大家，上午好!
“書籍是面包”、“書籍是營養(yǎng)品”、“書籍是高尚的人”、“書籍是良藥”......淼淼書海古今中外自然社會天文地理歷史典故風(fēng)云際會盡收眼底，恰似二八佳人百般體態(tài)千般嫵媚萬般情意。
讀書是一門藝術(shù)，讀一本好的書就像在觀賞一朵美麗的花，她應(yīng)該是生長在泥土中隨風(fēng)搖曳散發(fā)出沁人心脾的芬芳，我們“讀”到的、令人陶醉的應(yīng)該是她整體的風(fēng)韻或者一種神韻?？蛇@些美妙的“韻”在當(dāng)今的中國已經(jīng)少有人愿意駐足欣賞了。
今天是(單位名)組織召開的(活動名)，大會的召開為我們開啟了智慧的大門。就像朝霞一樣用它彩色的光輝照耀在塵封許久的石門上，帶來點點生氣，使智慧之門緩緩開啟。讓許多人在越來越快的生活節(jié)奏下，能夠慢下來，開始感受讀書的樂趣。在此我代表“十佳讀書之星”向(單位名)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
正所謂“活到老，學(xué)到老”，社區(qū)書屋里各門各類豐富多彩的書籍使我的暑假生活充滿了無盡的靈感，鼓舞著我孜孜不倦地學(xué)習(xí)。金色的陽光斜射入小小的房間，屋子里滿滿的都是收獲的喜悅，書籍像是一個無形的伙伴總是靜靜地守護在我身邊，每至黃昏我會輕聲在她耳邊呢喃：汝似夕陽耀吾人生之路。再次感謝街道和社區(qū)為我們提供如此幽靜舒適的讀書環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛。
銀光傾瀉，夜闌更深，萬籟俱寂。而我久久難以入眠，因為我貪戀著書中無窮無盡的知識財富，喜愛它帶于我改變。如此日復(fù)一日，原本束縛在四方格里的漢字被我開始運用得活靈活現(xiàn)起來，原本不擅長作文的我也愛上了寫作。
讀書使我找到了屬于自己的夢想之路，不算宏偉大志，但卻投我所好。讀書使我明了了屬于自己的夢想之路，不算平坦寬闊，但應(yīng)勇往直前。
以書為伴，入睡，安然也。汝似嬋娟夜半駛吾夢想之船。
讓我們以書為舟，以筆為槳，一起在書海中泛舟吧!
最后我再次代表榮獲本次活動的讀書之星祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們，身體健康，幸?？鞓?。
謝謝大家!
讀書月活動校長講話篇十二
同志們：
開學(xué)前夕，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作。縣委對教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會議對20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認(rèn)真盤點過去一學(xué)年的工作，亮點比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點)、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點)建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細(xì)梳理過去一學(xué)年的工作，問題也不少。
過去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚國學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊伍建設(shè)中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費也較大，一些體育課、勞動課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!
一個民族能不能強盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長期間，教育教學(xué)工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對群眾的期待。新的一個學(xué)年，主要做到以下幾個方面：
一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚長避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點應(yīng)放在補短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強對偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點，推行素質(zhì)教育，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長，著力培育和強化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢，提升競爭力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時信息反饋、落實整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長隊伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級是一個目標(biāo)，這個目標(biāo)的實現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長。為此，進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍尤其是校長隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機會，我想對各位校長提出四點希望。
一是做一個愛崗敬業(yè)的模范校長。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實在，我希望大家嚴(yán)格按這個要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個“一”成為校長的“每日常規(guī)”落實到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。
二是做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個敢于：即面對矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長，關(guān)鍵時刻一定要站出來、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭。一個地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長對于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對于什么是對的、什么是錯的都含糊其辭，贊成什么、反對什么都態(tài)度曖昧，對公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說明學(xué)校班子尤其是校長沒盡到責(zé)任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。
三是做一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長。當(dāng)前形勢在發(fā)展，時代在進(jìn)步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長，要不斷解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長必須心系學(xué)校，立足實際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢，敢于變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學(xué)校。
四是做一個廉潔守紀(jì)的清廉校長。清正廉潔是對于我們公職人員的基本要求，對于校長來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，以自己的模范行動帶動校風(fēng)、教風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點的權(quán)力，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實際，找準(zhǔn)切入點和結(jié)合點，把“八項規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長辦實事上，真正把好政策都落到實處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，使我們的工作能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。
對于教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風(fēng)問題，近年來，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問題和現(xiàn)象總是時有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會主義核心價值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風(fēng)大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時刻關(guān)注著教育，全縣人民時刻關(guān)注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發(fā)展目標(biāo)，不斷強化改革這個動力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
看過在全縣中小學(xué)校長會議上的講話的人還看了：
讀書月活動校長講話篇十三
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在剛剛過去的一個學(xué)期，是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期，也是同學(xué)們收獲很大的一個學(xué)期，同學(xué)們在這個學(xué)期的表現(xiàn)很令我滿意，在思想上，同學(xué)們都積極上進(jìn)，在紀(jì)律上，絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)院的規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)期期末成績良好，特別是英語等級考試和計算機一級考試，大部分同學(xué)都通過了，這非常出乎我的意料，也令我非常地高興。信息0601班你們好棒！
學(xué)習(xí)，學(xué)到知識是我們和我們的父母的期望，但是在一些同學(xué)的眼中，老師教的才是知識，老師不教的就不學(xué)，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師的考試，自學(xué)在一些同學(xué)眼中簡直是不可思議。在知識爆炸的年代，不會自學(xué)等于文盲，因此，在座的每一位同學(xué)都要學(xué)會自學(xué)，養(yǎng)成自學(xué)的良好習(xí)慣。而要自學(xué)就必須要讀書。愛讀書，是任何有成就的人所共有的愛好。
書籍是人類的朋友，熱愛書籍，熱愛讀書，在讀書中度過你們的大學(xué)生活，在知識的海洋中遨游，不斷擴大知識面，做一個一專多能的大學(xué)生。本次讀書月活動，旨在通過此次活動，來激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，希望在活動結(jié)束之后同學(xué)們的讀書熱情不是下降，而是不斷高漲，使信息0601班成為一個擁有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級，讓我們的教室彌漫在書香之中。謝謝大家！
讀書月活動校長講話篇十四
尊敬的家長朋友們：
早上好!
“當(dāng)我的手拉住你的手，當(dāng)我們雙手緊握時，希望就在此刻誕生了。”如果把學(xué)校和家庭。
比做是分別的兩只手，家庭和學(xué)校這兩只緊握的手就創(chuàng)造了兒童的明天的希望。
家庭和學(xué)校的溝通，是達(dá)成學(xué)生生命的健康成長，奠定學(xué)生幸福人生的基礎(chǔ)。良好的家校。
溝通能更好地塑造學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)孩子向著健康、積極的人生道路邁進(jìn)。我們可喜地看到，社會的發(fā)展進(jìn)步，生活水平的提高，人們的素質(zhì)在不斷提升，整個社會重視子女教育的氛圍越來越濃，家長們都能夠關(guān)注和積極地配合學(xué)校的教育工作，都非常地重視和渴望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。是的，“一切為了孩子的發(fā)展”，本著你我共同的愿望，利用這個周末的時間，我們在此召開全校家長會，共同探討孩子們的教育、健康成長等父母和老師共同關(guān)注的話題。首先,請讓我代表全校師生對各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!感謝大家對孩子的關(guān)愛和對教育的尊重、支持,這也是家長們善于愛孩子，真心愛孩子的很好詮釋。讓我們珍惜這短暫而珍貴的時間，通過溝通、交流、互動，將理解、友誼和愛心融成一片，達(dá)成教育的一致，促進(jìn)孩子更好地發(fā)展。
本次家長會分兩個部分，一是客觀地向大家通報學(xué)校的基本情況，同時就家庭教育提一些建議;二是把大部分時間留給各班班主任老師、任課教師，由他們和大家分別作具體交流。
一、學(xué)校基本情況：
1.學(xué)校概況?！瓕W(xué)校地理位置優(yōu)越，北有……置身于一片學(xué)村中，教育氛圍濃厚。學(xué)校總投資多萬元，硬件設(shè)施設(shè)備較為齊全。校內(nèi)全部實現(xiàn)了綠化、硬化，環(huán)境優(yōu)美。目前設(shè)有計算機教室(鋪防靜電地板)、多媒體教室、電子備課室、舞蹈廳、音樂室、美術(shù)室、體育室、科學(xué)實驗室、儀器室、圖書館、閱覽室、紅領(lǐng)巾廣播室等，班班實現(xiàn)多媒體設(shè)備。擁有足球場、籃球場、200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道等。極大地方便學(xué)校的教育教學(xué)工作。作為一所高起點、現(xiàn)代化、有特色、充滿活力的新興學(xué)校，她將極大地惠及普及區(qū)及周邊群眾。
2.師生情況。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生…人左右，小學(xué)…。生員大部分來自……等地，還有部分慕名而來的臨近的外區(qū)的學(xué)生?？偟纳摧^為集中，廣大的家長對子女的教育較為重視，參與教育熱情較高，對教育好學(xué)生很有利。生員規(guī)模正按計劃、有步驟地逐年平穩(wěn)擴增，保證生員的質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，為打造精品化學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)有教師…位，學(xué)科分布合理、全面。教師整體學(xué)歷高，綜合素質(zhì)較佳。他們勤學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，為人師表。學(xué)校致力于加強教師隊伍建設(shè)，把師德建設(shè)與教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)選優(yōu)、績效工資等相掛鉤;抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過每周一次集體備課，每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)公開課、每年舉行一次名師評選活動，以及每年的送教下鄉(xiāng)活動等。每學(xué)期都送教師到區(qū)級、市級、省級的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教師中學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教學(xué)研究氛圍濃厚，專業(yè)水平提高較快，全校90%以上的教師均能熟練地運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3.學(xué)校管理。作為一所年輕的學(xué)校，如何盡快地樹立起良好的品牌，開創(chuàng)出一條適合學(xué)生健康發(fā)展的教育之路，辦好人民滿意的教育呢?經(jīng)過不斷地求索，學(xué)校提出了構(gòu)建特色校園文化為突破口，以創(chuàng)建“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩的校園文化活動為載體，努力打造“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”的品牌學(xué)校。使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)的同時，更多地接受到先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
4、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅持全面實施素質(zhì)教育，狠抓語、數(shù)等學(xué)科的質(zhì)量，通過教學(xué)質(zhì)量評比，教學(xué)常規(guī)檢查評比、課堂教學(xué)質(zhì)量評比等，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。同時，也注重英、音、體、美等學(xué)科教學(xué)，學(xué)生的綜合質(zhì)素得到發(fā)展，學(xué)生升入初、高中后續(xù)潛力較大。
5、特色教育。本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)新德智教育，開發(fā)了藝術(shù)、國學(xué)等特色教育。利用每周二下午第二節(jié)課打亂班級跨年段由學(xué)生自主選擇課目，重點開設(shè)書法、繪畫、合唱、樂器、舞蹈、武術(shù)、籃球、寫作、口語、演講等課程，學(xué)生參與面廣，興趣濃，學(xué)生的個性特長也在各項活動中得以充分發(fā)揮?！案褂性姇鴼庾匀A”，學(xué)校通過國學(xué)誦讀活動為學(xué)生打開一扇走進(jìn)經(jīng)典名著的大門。每學(xué)期按年段統(tǒng)一布置每周誦讀內(nèi)容，安排早讀10分鐘和課前兩分鐘誦讀時刻，充分利用“省級示范圖書館”的豐富資源，每周安排一節(jié)課外閱讀課。利用內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化墻展示經(jīng)典名著，利用校門口的電子顯示屏展示經(jīng)典名句,營造出“洋溢詩韻、充滿書香”的國學(xué)誦讀氛圍。孩子們在國學(xué)經(jīng)典文化的熏陶下越來越文雅，校園中，一張張可愛的笑臉隨處可見，一聲聲問好隨處可聞。積極為學(xué)生搭建展示才藝的平臺，開辦第一年就成功舉辦“六一節(jié)”第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年“六一節(jié)”第一屆大型校園文化讀書節(jié)也完美落幕，精彩紛呈的節(jié)目充分展示了學(xué)校素質(zhì)教育的風(fēng)采。今后，每年都將舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)或校園讀書節(jié)、每年舉辦一次運動會，成為學(xué)校的保留文化。
辦學(xué)以來，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教育質(zhì)量迅速提升，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被評為福建省示范圖書館、全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體、莆田市園林單位、城廂區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、城廂區(qū)文明單位、城廂區(qū)平安校園、城廂區(qū)示范幼兒園等。朝氣蓬勃的第一實驗小學(xué)正昂首闊步，走向輝煌的明天!
二、家庭教育知識。
一個孩子從出生到長大成人，他所受到的教育是全方位的、系統(tǒng)的，主要包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。在這個教育體系中，家庭教育的地位最重要。一位哲人曾說過：家庭是孩子的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一任老師。這兩個“第一”有力地說明了家庭教育是“人之初”的教育，也是非常重要的“養(yǎng)成”教育。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對家庭、對家長有那些要求呢?在這兒，我想和各位家長交流一些看法。
1、家長要為孩子樹立最好的榜樣。
“言傳身教”是中國幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒蕪的，父母是這塊土地的第一個播種者，你播下什么樣的種子，就會結(jié)出什么樣的果實。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響孩子的思維方式、行為習(xí)慣和成長進(jìn)步。作為家長要時刻牢記孩子的模仿能力很強，而模仿的對象主要是孩子心目中認(rèn)為的“榜樣”。
例：一個六歲小男孩的父親，最近以來一直很苦惱。因為他覺得自己的孩子很殘忍，有一次他看到孩子用力踢打家里的小貓，小貓?zhí)鄣弥睉K叫。為了制止孩子的“暴力”行為，爸爸狠狠地揍了孩子一頓，告誡他再不能打貓咪了。可是沒過幾天，父親發(fā)現(xiàn)孩子又在打小貓，而且打得更厲害。沒辦法，父親只好將貓送給了別人。
在這個案例中，孩子的表現(xiàn)的確讓我們很擔(dān)憂，這么小的孩子就如此行為，等他長大了，會成為一個怎樣的人?后果不堪設(shè)想。那么，到底是哪兒出了問題，讓孩子變成了這樣的呢?事實上，孩子出現(xiàn)這樣的問題，多半是源自對父親行為的模仿。父母有愛動手的習(xí)慣，孩子就也很快地表現(xiàn)出這樣的行為特點。當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，爸爸沒有去尋找孩子出現(xiàn)問題的緣因，而是將孩子痛打一頓以解決問題。孩子因暴力產(chǎn)生的不滿情緒就會儲積下來，它像洪水猛獸，必須找到發(fā)泄的途徑，如果不能及時得到正確的疏導(dǎo)，就會造成孩子心靈的扭曲，最終產(chǎn)生過激行為?！澳愦蛭遥掖蜇垺笔呛⒆訚撘庾R中典型的反作用力心態(tài)。
首先要正直。正直，是做為一個“人”最起碼的要求。不管孩子是大是小，家長在處理一些表現(xiàn)一個人人格高低的大小事情時，一定不要忘了旁邊有一雙孩子的眼睛，那也是一臺精確的錄像機，你留在那里的言行要和他的記憶共存。貪婪、自私、斤斤計較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀(jì)、缺乏愛心……是最損害形象的，一旦印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因，同時，又常是導(dǎo)致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一--他因為有這樣的父母而感到羞愧，自覺低人一等。
其次要有責(zé)任心。責(zé)任心，是一個文明人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母的責(zé)任感，孩子不僅可以從家庭生活中感受到，而且還可體味他們在工作中表現(xiàn)的樂觀和上進(jìn)--這是人讓自己生活更有意義，同時鼓勵周圍人也同樣生氣勃勃的秘訣。您在孩子面前，要像一個頂天立地的人，滿懷希望，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心人類的明天，將自己應(yīng)該擔(dān)的擔(dān)子，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩上。
再次言行要一致。言行一致，是家長取信于孩子的前提。不要以為孩子小就可以說不負(fù)責(zé)任的話，尤其不能吹噓自己的歷史，不要為了急于達(dá)到某一目的而向孩子許空愿。凡對孩子允諾的，一定是自己能做到的，如果一時做不到，也要給孩子解釋清楚。
當(dāng)然，我們家長還要有孝順、惜時、自信、有耐心、有愛心、有同情心等等。只要你們塑造好自己的形象，做好“啟蒙教師”，孩子會把依賴和愛，雙手捧給你們!
2、對待孩子多積極引導(dǎo)，少訓(xùn)斥打罵。
在座的家長聽過“大禹治水”的故事嗎?傳說，大禹的父親鯀花了9年時間治水，沒有把洪水治服。因為他是水來土掩，造堤筑壩，采取的是“堵”的辦法。結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了。而大禹總結(jié)經(jīng)驗，采用了疏導(dǎo)的方法，開渠排水，疏通河道，使滔天洪水“決九川，距四?！?，把洪水引到大海中去，結(jié)果治服了洪水。同樣，當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，家長應(yīng)該著重去尋找問題產(chǎn)生的根源，并能像大禹治水那樣，從源頭上給予“疏導(dǎo)”和正確的引導(dǎo)，使孩子心悅誠服地接受我們的指導(dǎo)，改正自己的錯誤。
比如有的家長在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后，常常忍不住火冒三丈，不假思索地把孩子教訓(xùn)一頓，甚至采取“暴風(fēng)驟雨”般的責(zé)罰，但卻忽略了具體的分析和指導(dǎo)。這樣雖然有可能使孩子因為怕謊言被拆穿后被打而有所收斂，但沒有解決根本的問題。如果時間長了，孩子覺得“反正是要挨打挨罵的，說什么都一樣”，那就更加談不上什么效果了。
例：李木7歲，上小學(xué)一年級。因為他住的地方離學(xué)校非常近，媽媽在接送他上下學(xué)一段時間后，就讓他自己走了。剛開始的時候，媽媽認(rèn)為還不錯，李木自己上下學(xué)，回家之后就先寫作業(yè)。但隨著時間的推移，媽媽發(fā)現(xiàn)李木開始撒謊了。如果老師留了三項作業(yè)，他回家只說留了一項。多出來的時間，他就是不停地玩，老師發(fā)現(xiàn)他總不按時完成作業(yè)，就告訴了李木的媽媽。李木的媽媽非常生氣，狠狠訓(xùn)斥了孩子。但李木并沒有改正這一錯誤，為了有更多的時間在外邊玩，他依舊編造謊言。李木的爸爸為此打了他好幾次，但李木就是改不了這個壞習(xí)慣，而且干脆所有作業(yè)都不做了。
這種情況其實在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)，我們家長自我反思一下，有沒有犯過這種錯誤?兒童個性的形成是一個循序漸進(jìn)的過程，操之過急恐怕沒什么用處。對待李木不喜歡寫作業(yè)的行為，我們還應(yīng)該認(rèn)真地聽一聽他的想法。給他傾訴的機會，他就很可能會說出一些我們不了解的理由。所以發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時，家長注意不要輕易地發(fā)火，也暫時不要對孩子的所作所為進(jìn)行評價，不能因為一次偶然的事件給孩子扣上“愛撒謊”的帽子，先盡可能地讓孩子把事情講得詳細(xì)些，當(dāng)了解了事實的真相、了解了孩子心中的真實想法，再有針對性地進(jìn)行教育。
例：讀四年級的趙萌看到別的同學(xué)總買零食，很羨慕，就把媽媽拿給她買作業(yè)本的錢去買零食。媽媽從趙萌的書包里發(fā)現(xiàn)了一些糖紙，就問孩子是怎么回事?趙萌就騙媽媽說是她在學(xué)校表現(xiàn)好，老師獎勵糖果。媽媽找機會問趙萌的同學(xué)，同學(xué)說：老師對表現(xiàn)好的同學(xué)會獎勵小紅花，如果夠了一定數(shù)目的小紅花，就可以換鉛筆或橡皮，從來就沒獎勵過吃的東西。趙萌的媽媽頓時明白，是趙萌撒謊騙她了。但是趙萌的媽媽并沒有當(dāng)面斥責(zé)、打罵，而是寫了一封信給趙萌，告訴她：媽媽相信你不是有意騙家長，有什么事情要學(xué)會和父母溝通，當(dāng)自己有了羨慕別人能買零食的想法，告訴父母，聽聽他們的意見，信的結(jié)尾說“我相信這是你的第一次也是最后一次”。結(jié)果，趙萌很誠懇地向媽媽認(rèn)了錯，從此以后，再也沒有發(fā)生這種事情了。
因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時，家長首先要和孩子溝通，要注意加強對孩子的指導(dǎo)，對具體問題進(jìn)行具體的分析，站在孩子的角度上，給孩子指出一個努力的方向和改正的方法。即使你的孩子有幾門功課不及格，請不要發(fā)怒，也不要憂慮，應(yīng)平心靜氣與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些問題，例如，“你能否解釋某一科目成績低落的原因”?“是否經(jīng)常完成老師布置的作業(yè)”?等等。在追查原因的過程中，父母要態(tài)度和藹，使孩子敢說真話，不作搪塞性回答。
3、對待孩子多科學(xué)表揚,少盲目夸獎。
首先要把握表揚的科學(xué)性，要適度，有針對性。表揚孩子對孩子的成長有積極的作用勿庸置疑，但是表揚孩子不能沒有原則、不講科學(xué)。不恰當(dāng)?shù)谋頁P不僅教育效果會大打折扣，不能激勵孩子，相反會挫傷孩子。
例：一位媽媽，有一個12歲的兒子，兒子班上搞了一次手工比賽，要從眾多的作品中評選出一、二、三等獎，名額有12個?；氐郊遥瑑鹤泳趩实啬贸鲎约旱淖髌?。她一看，呦，挺漂亮的的小紙盒，只是上面的圖案不夠美觀呢!她不假思索地說：“兒子，你做得真棒!”可還沒等她說完，兒子就像機關(guān)槍似的向她開了火：“你又隨便肯定，你還以為我是六七歲的時候，值不值你就夸我。告訴你，我這個作品，是最沒有創(chuàng)意的，我知道你在鼓勵我，怕我傷心。可你知道嗎?你的鼓勵實際是對我的污辱，你每次這樣，我都挺難受的。明明知道自己確實不如別人時，卻偏偏被表揚，我會感到很沒面子!”媽媽一聽，驚訝地看著兒子，說不出話來。
運用表揚教育、激勵孩子不是簡單的只有美好的語言就能達(dá)到良好的效果的，表揚的方式要得當(dāng)，要具體明確，比如，這位媽媽可以說：“這個盒子做工很精細(xì)，圖案內(nèi)容也很有自己的創(chuàng)意，如果顏色調(diào)好那肯定很美。”這樣孩子就會覺得媽媽的表揚是發(fā)自內(nèi)心的，才會肯定自己這點真的表現(xiàn)不錯。表揚的目的是增加所期望的行為，所以要讓孩子知道究竟哪一種行為受到了表揚，表揚越具體明確，孩子就越容易理解和接受。當(dāng)孩子起床后收拾好床鋪，然后去刷牙洗臉，你表揚說：“你做得很好?！焙⒆硬磺宄约旱氖裁磁e動得到了媽媽的夸獎，如果換一種方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齊，真是太好了?！?/p>
其次要講究表揚的藝術(shù)性，要適時，有驚喜性。好孩子是夸出來的，這話一點也不假，可真要想把孩子夸好，還得做到以孩子為本，講究夸的藝術(shù)?？浜⒆硬皇菫榱藵M足大人的某種心理需要，而是為了孩子良好的思想行為的發(fā)展。
比如，如果你夸獎一位司機車開得很好，他不一定會感到高興，因為這種話他聽得太多了。而如果夸獎他高爾夫球打得好，他可能會感到非常高興。為什么?就是因為意外!心理學(xué)研究認(rèn)為，這是一種“自我擴大”的喜悅，因此很容易使人產(chǎn)生自信，也就是說，父母和老師在夸獎孩子的時候，應(yīng)該特別注意發(fā)現(xiàn)他自己沒有感覺到的優(yōu)點，這樣更能提高他的自信心，使他的內(nèi)心世界產(chǎn)生推動力，這樣他在各方面都能取得優(yōu)異的成績。
讀書月活動校長講話篇十五
老師、同學(xué)們：
下午好！
颯颯金風(fēng)吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國64周年華誕的日子里，我們在這里隆重集會，拉開我校讀書交流活動的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育；沒有書香的校園是一個沒有生命的校園?！睅啄陙?，我們學(xué)校努力營造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)?！皶阈@”特色”。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個班級配備書櫥，不斷添置新書，充實圖書角；利用黑板報開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。
這學(xué)期開學(xué)伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來的`樂趣，實現(xiàn)資源共享；學(xué)校還將表彰在本次讀書活動中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。
本次讀書活動的開展，旨在以此次活動為契機，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色！
老師們，同學(xué)們，積極行動起來吧！讓我們做一個快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線！
最后，預(yù)祝我?！盃I造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功！
讀書月活動校長講話篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!有一種期待將在四月里綻放，有一個主題將在四月里鮮活;有一份快樂將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們城東小學(xué)20xx年讀書節(jié)將隆重開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
同學(xué)們，自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。
當(dāng)今國家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時代，70%的德國人讀書像用餐一樣平常，美國人的讀書時間占業(yè)余時間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵人們刻苦讀書的佳話，因此，我們曾經(jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。溫總理曾說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！?/p>
本屆讀書節(jié)活動，學(xué)校即將開展一系列豐富多彩的讀書活動，有學(xué)生圖書“跳蚤”市場、課文朗讀比賽、比賽、古詩專項考級、讀后感撰寫、作家進(jìn)校園活動等。這些活動將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認(rèn)識名人、融入社會，享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。
希望同學(xué)們從今天開始，都能愛讀書、多讀書、讀好書;也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長遠(yuǎn)的讀書計劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。最后，讓我們共同祝愿本屆讀書節(jié)活動順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!
讀書月活動校長講話篇十七
喬布斯說：“你須尋得所愛。”對此，我深以為然。而在這個物欲橫流的時代，有多少人會說，閱讀即吾愛。有多少人在離開學(xué)校這座象牙塔后恍然大悟，遺憾沒有用這最美好的時光徜徉在書海，至此再也沒有機會酣暢淋漓的閱讀。
畢淑敏說：“讀書使人優(yōu)美。”這種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時的姿態(tài)別具韻味：時而會心一笑，時而掩卷沉思，時而扼腕嘆息，時而拍案而起，時而有感而泣，讀者合著作者的脈搏一起跳動。我們常常說，某人有書卷氣，實際上是在說這個人是有素養(yǎng)的人。書卷氣哪里來？是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個人的氣質(zhì)，從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來。
而作為學(xué)生，當(dāng)你面對一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過的議論文素材，發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇，不如借著大好春光無時無刻手捧一本書，那一個個散發(fā)著油墨氣息的字自會讓你文思泉涌，信筆拈來。
更不用說讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非。古人說，腹有詩書氣自華。可以想象，一個愛好讀書的人一定是一個熱愛生活的人，一個樂觀自信，積極進(jìn)取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書，都經(jīng)過時光的檢驗和淘洗，反復(fù)閱讀，能夠潤澤我們的心靈，豐富我們的文化記憶。
曹文軒曾寫：“難道在這個世界上，還有一種動作比讀書更優(yōu)美嗎？人類一切優(yōu)美的動作的背后，一定有一個基本動作，這就是讀書。而人類一切丑陋的動作背后肯定是有一個動作的缺失，它還是讀書。”
我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美，也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會給我們心智上的愉悅和滿足，并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個人生。
我最后的一句話，希望所有的同學(xué)用你的智慧，不僅在閱讀周，更用你一生的時間體會。這句話不是我說的，是博爾赫斯，一位非常著名的阿根廷作家說的。博爾赫斯問：“天堂是什么樣？”博爾赫斯回答：“天堂是一座圖書館”。
首先，請問大家，今天，4月23日是什么日子，讀書的人都要知道，世界讀書日！腹有詩書氣自華，讀萬卷書，行萬里路。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是讀書人的不懈追求。上馬擊狂虜，下馬草戰(zhàn)書是讀書人的萬丈豪情。讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識能塑造人的性格”。請大家多讀書，讀好書，以書為伴，因為“青春作伴好讀書”。
4月份是我校的法制教育月，健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國十分重視的社會問題，有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國，未成年人犯罪同樣是—個比較嚴(yán)重的社會問題。近幾年來，全國各市縣人民法院在受理的刑事案件中，未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢，未成年人正值人生的黃金年齡，肩負(fù)著祖國的未來和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向，誤入歧途，令人痛心。很多犯罪的成人，大多也是因為在你們這個階段、你們這個年齡不聽教育，漸漸變壞，最終走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
針對我們學(xué)校校園內(nèi)存在的一些有如：進(jìn)網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)、說謊騙取家長的錢、欺負(fù)同學(xué)、敲詐、打架、斗毆，與社會上不良青年交往密切等不良現(xiàn)象，我特別向大家提出幾點建議：首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次、要提高自身的紀(jì)律和法制觀念，用紀(jì)律和法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要學(xué)法、懂法，繼而守法。先從《中學(xué)學(xué)生守則》和《規(guī)范》入手，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)：如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地認(rèn)識我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，知道自己所擁有的權(quán)利，同時更應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團結(jié)。少數(shù)存在違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)，要及時糾正錯誤行為，全校同學(xué)也要引以為戒。提倡同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相補充、互相理解，善于換位思考，積極營造濃厚的團結(jié)氛圍。同學(xué)們遇事要三思而后行，不可魯莽行事。同學(xué)間難免磕磕碰碰，需要大家相互之間禮讓、寬容及時避免矛盾，在校園里有些同學(xué)在發(fā)生碰撞或摩擦后，我們很高興地看到雙方都能友善的道歉，體現(xiàn)了同學(xué)之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛與團結(jié)。出現(xiàn)了矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，防止大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，另外矛盾是兩個人之間的問題，絕對不能擴大，更不能糾集他人甚至校外人員參與。同學(xué)們要爭當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長，做一名全面合格的中學(xué)生。
第四，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告老師，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。要宏揚正氣，堅決與歪風(fēng)邪氣作斗爭，營造一個和諧、團結(jié)、健康的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，請熱愛書本，不斷加強個人修養(yǎng)，做文明合格的中學(xué)生。
4月23日是聯(lián)合國科教文組織確定的世界讀書日，讀書日只有一天，但它的意義卻是讓每一天都成為讀書日。同理，我們的融會閱讀節(jié)就要開幕了，閱讀節(jié)只有半個月、一個月時間，但它的意義是讓閱讀成為校園的常態(tài)。
那么讀書究竟是為了什么？為了認(rèn)識這個世界，為了認(rèn)識我們的生活，為了辨識生活中的各種斑斕的色彩，因為我們做不到行萬里路，但可以通過讀書了解形形色色的生活面貌；讀書，也是為了認(rèn)識我們自己，知道自己是誰，從哪來，往哪去，知道我們的生命在這個世上既是多么的卑微，又是多么的尊貴。讀書是為了有選權(quán)權(quán)，有判斷力，為了不被人欺騙，也不會被自己的情緒蒙蔽，用今天的流行話就是，讀書是為了做一個自由而獨立的人，拒絕洗了腦。
畢淑敏打過一個比方，她說，閱讀就像睡覺。小的時候，當(dāng)我憂愁，當(dāng)我病痛，當(dāng)我莫名其妙煩躁的時候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧，睡一覺也許就好了。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時候，你一下子成熟又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。
我不是個讀書很多的人，除了對學(xué)生，我從不誨人讀書，也從不參加讀書會，因為讀書是一件個人修行的事，我們可以關(guān)門讀書，可以躺在床上讀書，可以在開無聊的會聽無聊的報告時讀書，讀書從來不是一件功利的事，如果為了功利，為了有所謂好處，那么把讀書的時間省下來去兼職，去跑圈子，去謀求口體之奉，去鉆營成功之道，可能更劃算。讀書也不是為了給自己鍍金，顯擺，裝雅，為了向別人顯示讀過多少書。這一切動機不純的讀書，其實是對讀書這個神圣的事情的冒犯與羞辱。但，對于同學(xué)們，我還是愿意告訴你們，去讀書，去讀有價值的書。我還要告訴你們的是：
閱讀不僅僅是一種優(yōu)雅和優(yōu)美，它還是一種孤獨。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣地不同。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人的竊竊私語。
閱讀還甚至是一種疼痛和憤怒，當(dāng)你通過閱讀獲知了真相，知道生活不全是心靈雞精調(diào)出來的假美味，看到了生活中的丑惡，靈魂的墮落，堅硬的誰也改變不了的社會的現(xiàn)實，你會痛苦甚至成為憤青，那么我要恭喜你，寧愿做一個憤青，也不做一個圓滑精明的妖精。當(dāng)你從詩歌中獲得了年輕生命激情的共振，當(dāng)你從散文中發(fā)現(xiàn)了生活的智慧，當(dāng)年從小說中觸摸到了人性的善惡和靈魂的救贖，當(dāng)你從雜文中發(fā)現(xiàn)了評判情理的新的角度，當(dāng)你隨著作家的文字的刀尖起舞，你的生命也就有了哲學(xué)的姿態(tài)而不是圓滑的世故。
我也愿意跟大家分享我讀書的主題的變化，小學(xué)時，我讀的是三言而拍之類的古代敘事文本，高中時讀的是詩歌，大學(xué)時讀的是所謂名著，三十歲時讀的是各類散文隨筆，四十歲時讀的是各種文化批評，現(xiàn)在主要讀的是歷史，我不是要規(guī)定同學(xué)們的讀書路徑，是要告訴你們應(yīng)該有自己的興趣點，雖說興趣可以轉(zhuǎn)移，但讀書需要興趣，這是一個前提。當(dāng)然，在現(xiàn)在的這個時期，我更愿意推薦大家去讀歷史，這一塊大家最缺，因為文學(xué)的書對你們來說供應(yīng)量早已不成問題，但歷史的書，你們最缺，因為你們的歷史教材不算歷史著作，你們學(xué)到的歷史不是歷史，只是宣傳，你們要換個版本去讀中國的古代史，換個版本去讀中國的現(xiàn)代史，甚至去讀零星散見的_史，去讀美國史，去讀東歐史。如果說，文學(xué)更有關(guān)于我們的靈魂，歷史則更有關(guān)于我們的大腦，誰掌握了歷史就掌握了現(xiàn)在，誰掌握了現(xiàn)在也就掌握了未來，這話對民族社會人類有用，對我們每一個個人，同樣重要和適用。文學(xué)、歷史之外，我在藝術(shù)的領(lǐng)域中鐘愛豐子愷的漫畫和散文，這是我的興趣點，同學(xué)們，你們呢，除了泛讀之外，我希望你們也有一個個人的興趣之人、鐘情之人，深入地去讀，去精讀去研讀。
最后想告訴大家，讀書如同愛情，本是自然愉悅之事，倘若強調(diào)苦讀，那只是教科書上為考試而勉強為之，據(jù)說古人讀書有追月法、刺股法、又丫頭監(jiān)讀法。其實都是很笨。讀書無興味，昏昏欲睡，拿錐子在股上刺一下，這是愚不可當(dāng)。一人書本擺在面前，有中外賢人向你說極精彩的話，尚且想睡覺，便應(yīng)當(dāng)去睡覺，刺股亦無益。叫丫頭陪讀，等打盹時喚醒你，已是下流，亦應(yīng)去睡覺。所以這讀書最強調(diào)如愛情般的自然吸引，強扭的瓜不甜，你如果還沒有愛情，就先去暗戀，做好戀愛的準(zhǔn)備，而不是首先宣布某與我已經(jīng)是戀愛關(guān)系，而這戀愛的準(zhǔn)備是什么呢，就是你得是真正的喜歡了，心心戀戀的放不下了。這對于我們的閱讀節(jié)，是一樣的道理，不是弄一個閱讀節(jié)，不是搞幾次活動，不是開一兩個讀書會，不是在大廳安放一個讀書角，就有了真正的閱讀校園書香校園。融會讀書節(jié)，只是一個儀式，是開啟書香校園的大幕拉開，還是只是一個風(fēng)雅的秀場過場，需要我們的同學(xué)、我們的老師，更重要的是我們的學(xué)校，真正的真心的與書與閱讀來一場真心實意的戀愛，而且是地久天長。祝愿，我們的融會閱讀節(jié)有始有終，有形式有實質(zhì)，有時間有空間，有活動有常態(tài)，讓西交大蘇州附中從此成為一個有書卷氣有大腦的從容大氣的校園。
讀書月活動校長講話篇十八
各位教職員工：
下午好。
干部教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的重點，而師德教育又是兩支隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。第一學(xué)期，學(xué)校以“愛的教育”為主題，開展了“愛在校園”的.教師節(jié)慶?；顒樱匍_了“因為愛，所以愛”的家長會。
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教委師德教育工作安排，我們將在全校教職工中開展“沒有愛就沒有教育”的活動，引導(dǎo)干部教師學(xué)習(xí)霍xx老師的先進(jìn)事跡，在干部教師中大力弘揚廉潔至上的高尚師德，通過讀書、演講等形式，宣講“愛的故事",傳遞愛的品格，頌揚愛的精神。
活動分為四個階段，第一階段：讀書領(lǐng)會階段，時間大致是4月份；第二階段：撰寫征文階段，時間大致是5月份；第三階段：演講評比階段，時間大致是6月份；第四階段：匯報展示階段，時間是9月初。
參加人員為全體在職的干部、教師和后勤管理人員。讀書篇目為《把愛獻(xiàn)給教育的人——霍xx》和《給生命涂上愛的底色》。今天的贈書儀式就是本次活動的啟動會，我們力圖通過讀書，使全體教職工進(jìn)一步審視自己的工作的意義，思考工作的方法，改進(jìn)工作的態(tài)度，提高工作的水平。
工作中，我們發(fā)現(xiàn)個別同志身上還存在著對師德理解不到位，行為出現(xiàn)偏差的情況，具體表現(xiàn)為工作方法簡單，態(tài)度粗暴急躁，責(zé)任意識不強，在極個別教師身上甚至還有“甩包袱”的苗頭。
通過讀書，我們要認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)霍xx老師終身從教、矢志不渝的堅定信念，以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想，孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神；通過讀書，我們要認(rèn)真體味霍xx老師的教育箴言，品讀霍xx老師的育人故事，見識霍xx老師的教育經(jīng)典，進(jìn)而感受霍xx老師師德的真諦，沐浴霍xx老師育人智慧的光輝，吸取霍xx老師教學(xué)藝術(shù)的滋養(yǎng)。
書中還有“閱讀拓展”的內(nèi)容，希望各位結(jié)合拓展要求認(rèn)真思考領(lǐng)會，提升認(rèn)識，在教學(xué)行為上實現(xiàn)跟進(jìn)。
為此，我提幾點具體要求：一、讀書要實，倡導(dǎo)在書中批注，寫下自己的體會；二、內(nèi)容要真，教師可以把自己教育教學(xué)工作中的踐行“愛的教育”的表現(xiàn)用手機記錄下來，列入自己的“教育故事”；三、素質(zhì)要強，參加活動的教職工要把讀書作為提高修養(yǎng)的途徑，在學(xué)習(xí)中，對照自己的工作進(jìn)行思考，不斷提高管理育人、服務(wù)育人、教學(xué)育人的能力；四、各部門要相互配合、協(xié)調(diào)，做好管理保障和后勤保障。
期待大家在讀書學(xué)習(xí)活動中，收獲感動的同時，收獲成長，收獲作為教師和教育工作者的職業(yè)幸福！
謝謝大家！
讀書月活動校長講話篇十九
各位來賓、各位老師、全體同學(xué)們，大家晚上好!
195月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭奪光明，為了國家的自由和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國從愚昧、落后的狀況逐漸邁向文明和富強。如今，“五四”運動已作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”不不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興中華民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的國家已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大，可是要弘揚“五四”精神，就必需思考：我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中渡過，還是在拼搏中提高?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”明示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意自己的行為規(guī)范，著裝得體，顯示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要吃苦耐勞，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的激情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個布滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與成功并存的世紀(jì)。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩充盈的今天，布滿進(jìn)展的明天。
同學(xué)們，有人說，青春是一首歌，回蕩著歡暢、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著艷麗、浪漫的色彩。讓我們盡情的“歌舞青春，放飛夢想”，唱響人生最壯美的青春之歌，繪就人生最艷麗的生命畫卷!
最后，祝晚會圓滿成功!
謝謝大家!
讀書月活動校長講話篇二十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來;書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，那么未知則不斷地校正讀者認(rèn)識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方?？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠(yuǎn)讀書之心呢?因為讀書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強大;因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!
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