作文是一種對思維的整理和歸納，通過寫作可以更好地表達自己的觀點和思考。要注意總結的條理性和邏輯性。如果你想了解更多關于運動訓練的知識和技巧，可以查閱以下相關資料。
旅游文學書閱讀心得篇一
第一段：引言（100字）
旅游學刊作為一種專業(yè)性的學術出版物，是旅游專業(yè)學者交流學術研究成果、擴展知識視野的重要途徑。筆者最近有幸閱讀了一本旅游學刊，深感其中的知識和見解對于旅游行業(yè)的發(fā)展具有重要的指導作用。在本文中，將從學術性、全球視野、應用實踐、專業(yè)發(fā)展和研究熱點五個方面，分享我在閱讀旅游學刊時的心得體會。
第二段：學術性（200字）
旅游學刊的學術性是其最基本的特征之一。不同于一般的旅游雜志，旅游學刊注重對旅游研究的深度探討和理論研究。文章中的作者多為旅游行業(yè)的專業(yè)學者和研究者，他們的研究成果經(jīng)過嚴格的學術審核，確保了文章的可信度。通過閱讀旅游學刊，我深入了解到旅游行業(yè)中涉及的經(jīng)濟、環(huán)境、文化等多維度的問題，并且學到了一些研究方法和技巧，對我自身的學術研究有著積極的啟發(fā)作用。
第三段：全球視野（200字）
旅游學刊還具有強烈的全球視野。旅游作為一個全球性的產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展和影響超越了國界，需要全球范圍內的專家學者共同研究和合作。旅游學刊刊登了來自世界各地的研究成果，涵蓋了不同國家和地區(qū)的旅游現(xiàn)象和問題，帶來了豐富的文化交流和視野拓展。通過閱讀這些文章，我了解到了不同國家的旅游發(fā)展模式和經(jīng)驗，對于我在國際旅游行業(yè)的發(fā)展具有重要的借鑒和啟示。
第四段：應用實踐（300字）
旅游學刊不僅關注理論研究，還注重于旅游實踐的應用。文章中的許多研究成果都是根據(jù)實地調研和案例分析得出的，對于理論與實踐的結合給予了積極的評價和研究。這些研究成果對于旅游從業(yè)者具有實際應用的指導作用。在閱讀旅游學刊時，我對于旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)有了更加深入的了解，并且通過學習到的案例和經(jīng)驗，我也能更好地應對現(xiàn)實生活中的旅游問題和困惑。
第五段：專業(yè)發(fā)展和研究熱點（300字）
閱讀旅游學刊有助于我個人的專業(yè)發(fā)展。旅游學刊中刊登的一些研究成果和研究熱點，對于我選擇未來的研究方向和職業(yè)發(fā)展具有重要的參考價值。例如，近年來，旅游可持續(xù)發(fā)展成為了全球研究的熱點之一，通過閱讀旅游學刊，我對于旅游可持續(xù)發(fā)展的概念、挑戰(zhàn)和解決辦法有了更加全面和深入的認識。同時，旅游學刊的閱讀還使我學到了一些研究方法和技巧，提高了我在旅游領域的科學研究能力。
結論（100字）
通過閱讀旅游學刊，我受益良多。旅游學刊的學術性、全球視野、應用實踐、專業(yè)發(fā)展和研究熱點等方面的內容，對于我擴展旅游知識、提高研究水平、指導實踐應用具有重要的意義。我將繼續(xù)關注旅游學刊的最新動態(tài)，不斷學習和交流，為推動旅游行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
旅游文學書閱讀心得篇二
文學閱讀是人類文明的瑰寶，是我們認識世界、理解人性的重要途徑。文學作品以精湛的藝術形式展示了作家對生活的思考和感悟，通過閱讀文學作品，我們可以進一步開闊眼界、豐富人生體驗。同時，文學閱讀還有助于培養(yǎng)我們的情感和思考能力，使我們能夠更好地理解自己和他人的內心世界。因此，文學閱讀對于每個人來說都是一項重要的學習和修養(yǎng)任務。
閱讀文學作品不僅可以帶來樂趣，還能夠使我們受到啟迪。在閱讀文學作品的過程中，我們可以在情節(jié)中體驗主人公的喜怒哀樂，與作家心靈相通，感受到情感和情緒的震撼。同時，文學作品中的人物和情節(jié)也能夠引發(fā)我們對于人性的思索和理解。文學作品既是作者的藝術創(chuàng)作，也是對人性的思考和反思，通過閱讀文學作品，我們不僅能夠欣賞到美好的藝術創(chuàng)作，還能夠理解和感受到作者的內心世界。文學閱讀給予我們的樂趣和啟迪是其他閱讀材料無法替代的。
在進行文學閱讀的過程中，我深刻體會到了文學作品的豐富內涵和智慧。不同作家的文學作品呈現(xiàn)出不同的風格和主題，每一本書都是一次思想的碰撞和心靈的交流。通過閱讀，我學會了如何體驗作品中的情感，如何理解作品中的深意，如何從作品中獲得心靈的滿足。例如，在閱讀杜甫的詩集時，我被他那種真摯而深沉的感情所折服，被他對人生苦難的不屈精神所感動；在閱讀托爾斯泰的小說時，我被他對人性的深刻洞察和對社會不公的強烈關注所震撼。這些閱讀經(jīng)歷讓我體味到了文學作品的博大精深，也讓我受益匪淺。
文學閱讀對于個人素養(yǎng)的提升至關重要。通過閱讀文學作品，我們能夠進一步培養(yǎng)自己的思辨和批判能力，增強自我意識和自我認知的能力。閱讀文學作品可以讓我們更好地理解他人的思維和情感，增強同理心和社交意識。同時，文學作品中的智慧和哲理也能夠對我們個人的價值觀念和道德觀念產(chǎn)生積極的引導作用。通過閱讀文學作品，我們可以更好地認識自己，理解自己的價值追求，為人生的抉擇和人際交往提供更多的參考。
為了提高文學閱讀的效果，我們可以采取一些方法和意識。首先，我們應該讀經(jīng)典，欣賞大師之作，從中汲取營養(yǎng)。其次，我們可以通過讀書筆記和讀書會的形式，與他人分享自己的閱讀體驗。通過與他人的交流和討論，我們可以看到文學作品的多重解讀和不同觀點，從而拓寬我們的思維邊界。此外，我們還可以參與文學課程和文學俱樂部，通過系統(tǒng)學習和交流，提高自己的文學素養(yǎng)和閱讀水平。
總之，文學閱讀是一項重要的學習和修養(yǎng)任務，通過閱讀文學作品，我們能夠感受到作者的情感和思想，從中汲取樂趣和智慧。文學閱讀不僅能夠提高個人的情感和思考能力，還能夠培養(yǎng)人的價值觀念和道德觀念。通過提高文學閱讀的方法和意識，我們可以更好地體驗和理解文學作品，從中獲取更多的心靈滿足和人生啟迪。
旅游文學書閱讀心得篇三
文學是人類思想和情感的藝術表達方式，通過閱讀文學作品，我們不僅可以體驗其中的情感、思想和美感，還能夠開闊視野，提高自身素養(yǎng)。通過長時間的閱讀和思考，我深刻地感受到了文學閱讀的重要性和價值。在這個日益追求效率和實用的社會中，我們更應關注文學的閱讀，因為它不僅能夠帶給我們精神上的愉悅，更能夠引發(fā)我們對人生、世界的思考。以下將從個人的閱讀體驗出發(fā)，談談我對文學閱讀的心得體會。
首先，文學閱讀能夠開闊視野，拓寬思維。通過閱讀不同類型的文學作品，我們可以了解到各種不同的人物、生活和社會。在讀小說時，我們可以與許多各類人物產(chǎn)生共鳴，感受到各種不同的情感和思想。在讀詩歌時，我們可以領略到文字的美感和藝術表現(xiàn)力。同時，文學作品還可以喚起我們對生活的思考，并引發(fā)我們對生命、愛情、友誼、道德等問題的思索。正如尼采所言：“沒有多少事情像文學那樣能夠拓展一個人的思維?！蓖ㄟ^閱讀文學作品，我們能夠拓寬自己的思維，看待問題更全面，理解世界更深入。
其次，文學閱讀還可以提高我們的情商和情操。通過閱讀文學作品，我們可以深入理解人性和情感，感受到作品中所表達的情感能量，從而提高我們的情商和情操。文學作品中的人物形象和情節(jié)會激發(fā)我們的同情心和共鳴，使我們更容易理解他人的情感和動機。同時，文學作品中所包含的各種人生智慧和道德觀念也會對我們產(chǎn)生積極影響。通過與偉大作家的深度對話，我們能夠培養(yǎng)出高尚的品格和超越平凡的人生追求。
再次，文學閱讀能夠提高我們的審美能力。文學作品是一種藝術形式，它注重情感的表達、意境的營造和語言的運用。通過閱讀文學作品，我們可以欣賞作家獨特的寫作風格、精湛的語言技巧以及深刻的思想內涵。在閱讀中，我們不僅可以感受到作品中蘊含的美感，還能夠錘煉自己的審美觀和鑒賞能力。同時，文學作品還可以激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力和想象力。通過閱讀一些富有想象力和創(chuàng)意的文學作品，我們可以培養(yǎng)自己的藝術品味，提高自己在審美領域中的境界。
最后，文學閱讀對我們的人際關系、溝通能力以及個人成長都有積極的影響。通過閱讀文學作品，我們可以更好地理解他人的情感和思想，從而更好地與他人交流和溝通。文學作品中的人物形象和情節(jié)能夠教會我們如何處理人際關系、弘揚友誼等等。同時，文學作品還可以激發(fā)我們對美好事物的追求和渴望，引導我們向往積極向上的生活態(tài)度，推動我們不斷努力學習和成長。
綜上所述，文學閱讀的體會讓我深深感受到了其重要性和價值。它不僅能夠開闊視野、拓展思維，還能夠提高我們的情商和情操，培養(yǎng)我們的審美觀和創(chuàng)造力，同時對人際關系和個人成長也有積極的影響。因此，我將繼續(xù)堅持文學閱讀，希望能夠通過閱讀更多的文學作品，感受到更多的思想和情感的碰撞，讓自己的心境得到更多的凈化和升華。
旅游文學書閱讀心得篇四
旅游文學，是指那些以旅游為主題，以文字、圖片、視頻等多種形式呈現(xiàn)的文學作品。它通過對旅途、人情、自然、文化等各個方面的描寫，讓讀者感受到不同地方、不同人文、不同風土人情的奇妙之處。我最近讀了一些旅游文學作品，深受啟發(fā)和感悟，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：旅游是一種舒緩身心的方式。
旅游可以給人帶來身心上的放松，讓人們逃離忙碌、趕時間的城市生活，去領略不同地方的風景和人情。通過閱讀旅游文學，我深刻地感受到了這一點，尤其是一些描寫七彩丹霞、海濱沙灘、茶山竹海等的作品，更是讓人感受到了自然之美的獨特魅力。這種放松不僅僅是對身體的舒緩，更是對心靈的凈化和修養(yǎng)，讓人們更好地認識自我，理解他人。
第三段：旅游是一種拓寬視野的方式。
旅游可以給人帶來對不同地方、不同文化、不同風俗的認識，拓寬人們的視野，更好地理解和包容社會的多元性。在我閱讀的旅游文學中，有很多的故事和感受，都展現(xiàn)了不同文化、不同歷史的獨特魅力。比如，一些描寫絲路、西藏、雪鄉(xiāng)等的作品，更是讓我領略到了中華文化的博大精深和多元復雜性。這種文化碰撞和交流，讓我從更廣闊的角度看待人生和未來。
第四段：旅游是一種感受人情的方式。
旅游可以讓人們更好地感受到不同地方的人情和風土人情的獨特魅力。在我閱讀的旅游文學中，有很多的故事和感受，都展現(xiàn)了不同的文化和歷史的深刻內涵。比如，一些描寫村莊、人物、民俗等的作品，更是讓我感受到了自然之美和人情之美相輔相成的魅力。這種感受，讓我從更為真實和深刻的視角看待人生和人情。
第五段：結語。
通過閱讀旅游文學，我深刻地感受到了旅游所帶來的身心放松，拓寬視野和感受人情的獨特魅力。旅游不僅僅是一種消遣和娛樂的方式，更是一種文化和精神的修養(yǎng)方式。因此，我們應該更加重視旅游，更加注意旅行的安全和環(huán)保，并在旅游中展現(xiàn)我們的修養(yǎng)和素質。在這個多元、開放的時代，旅游文學將會有越來越大的發(fā)展空間，也希望通過自己的力量，促進旅游文學的繁榮和發(fā)展。
旅游文學書閱讀心得篇五
文學閱讀是人類文明的重要組成部分，它可以開拓人們的視野，提升人們的修養(yǎng)。通過長時間的文學閱讀和思考，我深深體會到了文學閱讀的重要性以及它對我個人的影響。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：讀書讓我獲得人生經(jīng)驗。
通過閱讀文學作品，我感受到了作者對生活的深刻思考和感悟。每一本好的作品都是作者對現(xiàn)實的審視和思考的終極體現(xiàn)。閱讀這些作品，讓我在書中與作者以及其他讀者建立了一種心靈的共鳴。我逐漸學會了與大師們對話，思考他們的思路、觀點和情感，從而獲得了一種寶貴的人生經(jīng)驗。
第三段：讀書培養(yǎng)了我的情感和審美能力。
文學作品中蘊含著豐富的情感，通過對作品中人物的接觸，我得以感受到作者對人性的思考。有些作品中的戰(zhàn)爭描寫讓我了解到戰(zhàn)爭的殘酷和人類的無奈；有些作品中的愛情描寫讓我感受到愛情的浪漫和深刻。通過閱讀，我的情感世界得到了豐富和開闊。同時，讀書還提高了我的審美能力。我開始發(fā)現(xiàn)美的構成和表現(xiàn)方式，并學會欣賞不同類型的文學作品。這讓我變得更有品味，更加懂得如何用心去感受和品味生活中的美好。
第四段：讀書幫助我提升了語言表達和思維能力。
文學作品的語言精妙，思想深刻，通過閱讀，我逐漸從中汲取了寫作和表達的技巧。閱讀名家之作，我受到了優(yōu)秀的語言表達方式的啟發(fā)，學會了使用比喻、夸張、對比等修辭手法來進行表達，使我的表達更加生動有趣。此外，閱讀也有助于發(fā)展思維能力。通過與作者的思想碰撞和對作品的解讀，我逐漸培養(yǎng)起了批判性思維和邏輯思維，變得更加善于分析和思考問題。
第五段：書籍改變了我的人生。
無論是小說、詩歌還是散文，每一本書都對我有著不同的影響。有些書讓我理解到了生活中的真諦，有些書讓我認識到了自己的不足，有些書讓我獲得了前行的勇氣和動力。它們如同一把鑰匙，為我打開了通往人生智慧與成長的大門。因此，我堅信文學閱讀是一種必不可少的修行，它照亮了我前行的道路。
結尾：
通過文學閱讀，我獲得了人生經(jīng)驗、培養(yǎng)了情感和審美能力、提升了語言表達和思維能力，從而使我的人生得到了積極的改變。讀書讓我擁有了智慧與快樂，成為了更好的自己。因此，我將繼續(xù)保持對文學的熱愛，不斷地閱讀與思考，為我的人生注入更多的靈感與智慧。
旅游文學書閱讀心得篇六
旅游文學是一種融合了旅游和文學的藝術形式，通過文字的形式傳遞旅行體驗和感受，描繪出旅途中的景色和人文歷史。在讀過一些優(yōu)秀的旅游文學作品后，感受到了這種藝術形式的魅力和價值。在這篇文章中，將分享自己對旅游文學的體會和心得。
作為結合了旅游和文學的藝術形式，旅游文學的魅力是多元的。一方面，旅游文學可以讓讀者近距離感受到不同時空的旅行體驗，更深刻的體味到旅行所帶來的人生價值。例如季羨林先生的《敦煌》一書，通過詳細的描繪和資料介紹，使人們有了更豐富的了解敦煌的歷史和文化，同時也讓人們對生命的脆弱和珍貴有了更深層次的理解。另一方面，旅游文學又能夠展示出作者獨特的思考和見解，使人們對世界更有趣，更充實。例如葛優(yōu)先生的《過火車年,體驗五大不同》一文，通過自己的親身經(jīng)歷，向讀者展示從各種意向出發(fā)的春節(jié)旅行體驗的不同風貌，使人們對春節(jié)旅游產(chǎn)生了更加多元化和深刻的認識。
旅游文學不僅有著很高的藝術價值，同時也有著非常重要的社會價值。首先，旅游文學扮演著傳遞文化和歷史的角色。旅游文學不僅僅是在介紹一個城市或國家，而是通過描繪歷史和文化背景，傳遞對于人性和世界的理解。例如以色列作家愛倫·卡朋特的《耶路撒冷三部曲》一書，可以深刻表現(xiàn)出耶路撒冷歷史的輝煌和種族、文化的融合，淋漓展現(xiàn)旅游文學所傳遞的文化精髓。其次，旅游文學可以被認為是一種介紹旅游資源、提高旅游業(yè)的推廣手段。傳統(tǒng)的旅游宣傳方式往往過于注重表層美景，而忽視了旅途中更為深層次的歷史和文化體驗，旅游文學則可以借助文字的形式，為讀者展示城市的美食、城市的氣息、城市的歷史文化。
旅行中的感受往往是多種感官的體驗，所以在寫作旅游文學時，作者要盡可能地讓文字在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺方面豐富多彩。此外，要注重寫作的情感和語言，使得讀者能夠更加真實地感受到作者的旅行體驗，通過語言的共鳴，使讀者能夠獲得更多自己的思考和感悟。另外，作者還需要注重文學技巧，比如行文的緊湊性、詞語的質樸性、比喻的生動性等都會讓讀者對寫作產(chǎn)生更深層次的理解。
第五段：結語。
旅游文學不僅僅是一種文學形式，更是一種可以傳遞文化和歷史，提升旅游體驗和推動旅游經(jīng)濟的重要方式。在寫作旅游文學時，需要豐富多彩的技能和深刻感悟，讓文字從視覺、聽覺、嗅覺、味覺等多種角度為讀者呈現(xiàn)旅程中的感受和思考，使讀者獲得更豐富、生動的旅行經(jīng)驗。
旅游文學書閱讀心得篇七
大學生們在有所空閑的時候，不妨找一些大學勵志文學稿來看看，那么大學勵志文學稿都有哪些呢?一起來看看吧。
大學勵志文學稿：當畢業(yè)真正到來時。
畢業(yè)總是伴隨著離別的愁緒，當相處四年的同學一個個拖著行李離開時，“再見”兩個字是如此的沉重，也許還沒說出口就早已泣不成聲，但天下無不散之筵席，今次離別，不管后會有期還是無期，最后還是會笑著揮手說再見。
當我們還是學生的時候，總覺得畢業(yè)離我們還很遙遠，不用急著擔心未來的事，每天該玩的玩，想做的事情就去做，率性而為;每送走一屆師兄師姐，我們會感慨一番，然后幾個人圍在一起談論著以后我們畢業(yè)時的情景，但是過后還是會一如既往地過著大學生的生活，逃課、上課玩手機、談戀愛....每天都過得跟平時沒什么兩樣。
但畢業(yè)真正到來的時候，我們才突然發(fā)現(xiàn)，原來我們對大學校園是如此的眷戀和不舍，這里有我們的太多的回憶和故事，過去發(fā)生的一幕幕情景開始浮現(xiàn)在腦海里。
還記得，剛開始夢寐以求的大學生活時，一張張稚嫩的新生面孔是校園里面一道道美麗的風景線，我們來自五湖四海，從陌生到熟悉，從熟悉到了解，這一過程，有我們共同的美好回憶。青春而充滿活力的我們每天穿梭于校園的各個角落，教室、圖書館、運動場、湖邊、宿舍、飯?zhí)?.....這些地方都留下過我們的痕跡，只是那時的我們都沒有想過現(xiàn)在的我們會如此懷念過去的點點滴滴。
畢業(yè)之后，我們才發(fā)現(xiàn)四年的時間可以讓你變化如此之大。四年前，我們對一切都充滿好奇，什么都想去嘗試，不過結果怎樣，我們都覺得無所謂，因為在我們看來，過程比結果更重要。
正因為這樣的心態(tài)，我們有了無數(shù)次第一次，第一次面試，第一次去ktv，第一次當主持，第一次參加唱歌比賽，第一次兼職......
現(xiàn)在想想，其實我們的大學生活真可以算得上是多姿多彩。有歡樂當然也會有悲傷。還記得，當男籃在班級籃球冠軍爭奪賽上因一分之差未能奪得冠軍的時候，我清楚地記得大家臉上悲傷和遺憾的表情;當最關心我們，為我們付出很多辛勞的代理班主任離開的時候，我還依稀記得大家那依依不舍的心情;當班上跟我們相處兩年的同學突然要轉走的時候，我還記得歡送晚會上那種充滿傷感的氣氛。
不管是悲傷還是歡樂，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的都已經(jīng)成為往事，我們會懷念但不會停留在回憶里。四年后的今天，我們沒有了以往的放蕩不羈，四年的大學生活塑造了成熟理性的我們，當我們把四年前和現(xiàn)在的照片拿出來比較的時候，我們不得不相信，歲月真的是一把殺豬刀，無情地奪走了我們的光陰，此時我們也會問這樣一些很傻的問題：為什么我們要畢業(yè)，為什么我們要分離，為什么我們要工作…..如果要我回答，我會說，如果沒有畢業(yè)，也許我永遠都不知道回憶的美好;如果沒有分離，也許我永遠都知道你們在我生命中的地位;如果沒有工作，也許我永遠都不知道我自己存在的意義。
四年間，我們各自演繹著自己的故事，也許每個人的故事都不一樣，但是我覺得其中夾帶的情感，大家都能體會得到，此時此刻的你們，腦海里是否也不停地浮現(xiàn)出各種畫面呢?畢業(yè)不代表什么，它只是提醒我們要學會珍惜，學會生活。
雖然即將告別學生時代，但是也應該對未來充滿期待。過去是拿來回憶的，而未來要靠自己去創(chuàng)造，人生的無限可能性由我們來發(fā)現(xiàn)。不管是已經(jīng)求得工作的畢業(yè)生還是正在找工作的畢業(yè)生，都希望大家能夠對生活充滿信心和希望，在一切阻礙面前挺起你們堅實的胸膛，傲然向前。
大學勵志文學稿：大學生們，請注意了。
1.假期就不要帶書回家了，帶了你也看不了,還挺沉的!在學校你都不怎么學,回家......(學霸級的可以跳過)。
2.找一個適合自己的且互相喜歡的人，用心的去戀愛。(沒有合適的就不要將就湊合了)。
3.不要看別人考研自己也跟著考研，自己是否應該繼續(xù)讀書、是否適合搞研究，自己最清楚。沒有規(guī)劃好,你肯定堅持不下來,沒有那么多時間讓你浪費,還不如提早考慮就業(yè)問題!!
4.國家計算機等級考試的證書很少有機會能用上。(沒有必要非考不可,就算是當時考過了你也不見得真的學會了什么)。
5.不要輕易的相信任何學習補習機構，那些什么英語4,6級補習班,日語1,2級輔導班,計算機國2,3過級班，都是狗屁。(除非你自己真的是想學點什么)。
6.四、六級盡量憑自己實力通過。別的方法也可,除非你保證你以后再也用不著英語(包括面試,面試官英語水平可不止4,6級!)。
7.兩個人親密時要顧及他人和場合。不要把食堂當作日租房!!!教室當作電影院、情侶廳!(別老把自己當藝人,你以為你拍電視劇呢啊?)。
9.鍛煉人的方式有很多，不一定非要進入學生會或社團才算能證明自己。其實那里不比社會干凈多少，當然當做進入社會前的演練也可以。
10.如果你是班級干部，不要天天圍在導員身邊，要以你班級同學的利益為重。你畢業(yè)以后聯(lián)系多的是你的同窗,不是導員!!
13.如果進校時選擇的專業(yè)自己不是很喜歡，不要放棄,可以通過輔修或者旁聽，去延續(xù)自己的夢想。
14.大學應用最少二分之一的時間學點什么,專業(yè)課暫且不說,其他有用的知識也要涉獵~譬如說0ffice軟件(特別工作要用到excel、ppt)到底有多強大你真的了解嗎?!!
16.不要跟別人說你所在的學校、院系、專業(yè)有多么的差，在別人眼里，這種表現(xiàn)往往是在埋汰自己。愛自己的學校，不管她好與壞，畢竟是自己選擇的。
17.不要因為看別人打工掙錢，自己也去找什么中介打工，你確定你能看別人的臉色站在大馬路上發(fā)傳單,提別人做問卷調查?做家教也是一樣,沒老師那倆下子就別誤人子弟!
19.如果你曾經(jīng)真的愛過那個人的話，分手后最好不要馬上再開始一段，因為這是對對方,對自己也是對愛情的尊重!
20.經(jīng)常和父母聯(lián)系~至少每周1次~不要只有沒錢的時候才想起他們~。
大學勵志文學稿：去年我們還在高三。
時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。
去年我們都還在高三。
那年我們習慣了在天朦朧的時候起床，
習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地，
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度，并計算著距離星期天的時間。
走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人后，偷偷吃早餐……。
課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去......
把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。
即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。
醒來后，看著高考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉;。
計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺。
去年我們都還在高三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言，
喜歡在墻上寫下自己的無奈，
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去，
喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去，
喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙，
喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番，
喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈，
喜歡在教室的后排小聲的討論著，
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個她(他)來個刻意的不期而遇……。
去年我們都還在高三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，
害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，
假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，
然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。
可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過……。
去年我們都還在高三。
習慣了早上六點多起床，習慣了閉著眼睛刷牙，
習慣了中午吃食堂不太好吃的飯，
習慣了上課瘋狂的干些與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，
與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的，警報解除.....
一轉眼我們離別了高三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。
以為自己的青春在高三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。
可我們卻又常常想起高三的日子，
想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，
想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，
想回去看看我們后墻的倒計時板報;。
想見見一起從黑色十月走過的朋友們，
想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……。
現(xiàn)在在大學揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。期末在即，趕緊抓緊時間復習吧!最后再啰嗦一句：不要讓大學對不起高三!
旅游文學書閱讀心得篇八
恰如其分的禮儀可以使我們的行為不致“濫情”也不致“漠然”
禮是習俗。是規(guī)則的一種?？梢哉f，禮儀是最低廉的、考慮到雙方的陌生人交際準則，最利于大家共同在這樣的環(huán)境下生存的規(guī)則。破壞規(guī)則的人能夠一時的受益，但是小處不利于共同發(fā)展、大處可就得不償失。更直接地不良反饋是被人指摘“你沒教養(yǎng)”，你沒教養(yǎng)，這句話不但是打擊了你，還打擊了你的父母。
所以在日常生活中，遵守禮儀特別重要。它是一種必要的儀式化的尊重，恰如其分的禮儀可以使我們的行為不致“濫情”也不致“漠然”。
特別在與不熟悉的人際交往中，遵守禮儀行為是最有保障的。
下面這66種禮儀細節(jié)也許你都聽過，但踐行起來可不容易?，F(xiàn)在可以逐條對照，在同樣的情景下，你也許會比現(xiàn)在更得體：
1.做事情一定要適可而止，不管是狂吃喜歡的食物還是鬧脾氣，懂事情的“度”是很難得的好品質。
2.在了解一個人的舒適帶前，收起你的“幽默感”。
3.在社交場合，如果有能力，公開談話時請使用所有談話參與者都能理解的語言。即使該語言可能不是你最熟練(或是最喜歡的)。
4.你的時間沒有你想象的那么寶貴。變道時不跟其他車搶那一步，排隊時禮讓一下他人，結賬時無需一路飛奔就為搶個第一順位。，別把自己想得那么精英，你不是掉了一百美金也沒時間去撿的比爾蓋茨。
5.你的熱血不要濺到別人身上。站在自己狗血堆砌起的道德制高點舌戰(zhàn)群儒，指點江山，強迫他人跟自己一樣的追求，一樣的想法，著實不高明。
6.最重要的技能不是會說很多有內涵的話，而是會認真的聆聽。聽別人說話的時候，眼神不要游移，盡量看著對方臉上的三角區(qū)地帶(就是眼睛鼻子連起來的三角區(qū))。
7.請求別人幫助時不僅僅是說聲謝謝就行的，還要知道分寸。人與人的關系是有遠近之分的，別人即使只是舉手之勞，你也不能表現(xiàn)出你認為是‘舉手之勞’的樣子，別人這么說或許只是謙辭，你這么說就是傲慢加傻缺了。
8.親人不出惡語。
9.不要當眾發(fā)脾氣，尤其是那些發(fā)了脾氣仍然無濟于事的時候。
10.說話不要太犀利、甚至刻薄，即使可能你覺得是在開玩笑。
11.在外人面前永遠保持理智，把感性留給能夠欣賞你感性的人。
12.除非真的很必要!不要找人幫忙代購。
13.重要的事情一定不要用短信、電話說。
14.有眼色，推己及人。
15.把不好的留給自己。(在你認為值得的人面前)。
16.打電話時，遵守“誰打來電話誰先提出結束并掛機”原則。
17.跟人聊微信時，盡量打字而不是使用語音。因為你不能確定對方是否方便聽聲音。除非對方提出用語音或者說對方開始用語音了，否則盡量還是用文字。
18.別太拿自己的性別當回事兒~。
19.不要在連排座位上抖腿，抖腿，抖腿。
20.一個梗不要老是用。
21.自己往死里作不要影響別人。
22.二十可狂，三十再狂就多半是因為境況一直沒有改善的原因了。收不收得起自己的傲骨，是三十歲后幸福感遞增的關鍵因素。
23.別人可以自嘲但是你千萬不能附和。
24.用“謝謝你”代替“謝謝”，雖然只是多了一個字，但是誠懇很多很多。
25.閑談莫論人非。
26.遷怒”是一個人可能擁有的最壞的壞品質之一，不要遷怒。
27.不要拿別人的弱點開玩笑，即使擦邊也是不合時宜的。
28.不要發(fā)表動機揣測、價值判斷的言論。除非真正有修養(yǎng)，很少有人能做到這點。
29.夸人只夸一厘米?！澳阏婧每础薄澳闶莻€好人”比不上一句“你的眉毛很秀氣”“你的眼鏡和你很搭”，贊美細致而不籠統(tǒng)，讓人知道你的贊美不是敷衍，而是你觀察后的真誠。
30.請人幫忙時，不要上來就問對方有時間沒而不說明什么事情。
31.對給自己提供服務的人表達謝意和保持禮貌。
32.不要炫耀優(yōu)越感，也不要隨意訴苦。除非你確定對方很想聽。
33.贈人物品，必謙必敬，外必用包裹，婚喪慶壽例外。
34.跟女孩子并排走的時候，走在可能有危險的那邊。
35.遇到那種往里往外都能開的門，拉而不是推。
36.當前方有人為你hold住門的時候，小跑過去。
37.在超市拿東西后要歸回原位。
38.在很多半自助餐廳，如肯德基、麥當勞，就餐結束，請自行收拾，端起，放置垃圾箱中。當然這也是自愿性的。
39.找零時不要把錢直接放桌上，要直接放別人手中。
40.不要總在和別人聊天時，三句話不離自己的伴侶和孩子。
41.三人同行，不要兩個人聊得熱火朝天，完全忘記第三個人的存在。
42.學會帶上禮物，別以為這是繁文縟節(jié)，其實它是基本禮貌，空手而至的客人在成熟的人眼中就是不懂事。哪怕帶一箱牛奶都行，也算是給主人辛苦招待的一份謝意。
43.在家里招待客人時也要穿戴整齊。
44.再喜歡的菜，都不要夾最后一筷子。
45.倒完茶之后壺嘴不能對著人。
46.女孩子注意，在親朋家居住時，整理好洗澡后衛(wèi)生間掉落的頭發(fā)。
47.不要和別人借錢。如果不是因為非常緊急的事，而是因為一些改善生活的事(比如買房買車做生意等)朝人借錢，會讓人非常反感。
48.做客時，隨心所欲是大忌。這里的欲望指的是食欲也包括胡亂的好奇心。共食不飽雖然聽起來太刻意，可仔細回想那些在做客時也胡吃海喝的同學哪個不在背后遭到嘲笑?詼諧的古人總結出做客四不：不馬食，不牛飲，不虎咽，不鯨吞。
49.你覺得什么好吃，想推薦給別人，不要用筷子去戳!
50.吃火鍋，下料的時候注意要用“新筷子”或者“自己筷子的另一頭”把料弄進鍋里。
禮儀不是一成不變的，更沒有所有場合都適用的禮儀。真正領會到并做到“為別人著想”這五個字，你根本不需要上面這一堆廢話。
大學勵志文學稿精選：不就是自卑嘛，不叫事兒。
作者：八命先生。
上周六表妹放假，我去學校接她回家。據(jù)說這所我曾經(jīng)可望不可即的學校已經(jīng)變成了一所充斥著金錢氣息的貴族學校。我不敢想象家境不好的表妹與渾身上下都是名牌衣服的公子哥和白富美是怎樣和平共處的。
我也是從高中走過一遭的人，我太了解青春期里蠢蠢欲動的小心思和敏感體了。那個時候總是會羨慕別人，家境、成績、人緣或者能夠比較的種種。比較得多了，更加清楚地看到了自己的差距，心里就會低落，進而懷疑自己的各方面能力。
自卑這種情緒，倘若能觸動你的內心，就會給你力量，讓你奮起直追;可你一旦被它擊垮，從此就會一蹶不振。我擔心平時快樂單純的表妹在佯裝自己毫不在意，我怕她尚未成熟的三觀被扭曲，怕她迷失自己。
表妹原本有個不錯的家庭，但算得上殷實的家底卻被她賭博的父親在短短一年的時間里輸了個精光。后來父親偷著拿家里的幾處房子做了抵押用來償還欠下的高利貸，之后落荒而逃，剩下母女倆收拾這爛攤子。
表妹的生活一下子從天上邊跌倒了地底下。沒有了遮風擋雨的高層住，我姨帶著她住進了合租房;她只能背起初中的雙肩包，穿著再普通不過的地攤貨;升高中時候的拉桿箱也是我媽給她買來的。
大概兩個月前的一天夜里，我媽給我打來電話，語氣有些忿忿。我媽跟我說，“我在你表妹看的小說里居然找到了她準備給男生表白的情書。我?guī)ド虉?，她竟然讓我給她買一雙八百塊錢的運動鞋，我不知道她哪兒來的勇氣。我說了她幾句，她就開始哇哇地哭，小小年紀這么虛榮，又不是不知道自己的家庭條件，這怎么得了啊!”
其實我很想跟我媽講，如果她不虛榮才不正常，不過是把內心里渴求的東西展露出來了而已。得不到的永遠在騷動，表妹也是一樣，看到櫥窗里的那些美物，誰都會心動。只不過，那些條件好的同學會幸運一些，理所當然地得到自己的“芭比娃娃”，表妹就沒有那么幸福了。
至于青春期男生女生之間的那點“小情愫”，也再正常不過了。經(jīng)歷尚淺的表妹給自己貼了一個“缺乏安全感”的標簽，覺得自己各方面都不如人家，才更渴望小男生對自己多一些關注。
我給我媽下了保票，把表妹再造成一個陽光自信內心強大的美少女戰(zhàn)神。
老實講，我之所以敢夸下海口，是因為我也經(jīng)歷過這個階段，我也自卑過。
當時身處一所靠成績展示實力的學校，我真的受到過很大的打擊。而這種打擊根本不是那些鞋子衣服和手表能夠作比的，真正讓人自卑的，是成績。
那個時候我也常常自詡年少輕狂，嘴里動不動就說“三十年河東三十年河西”，莫欺少年窮?？墒窃谖覀冞@個教育為大頭的小城里，沒有好成績考不上好大學似乎就被判了死緩。我成績差，每次月考都是班里后十名，常常被老師找談話。
印象很深刻，我的班主任曾經(jīng)當眾“勉勵”我，“咱們不能光長體重不長分數(shù)啊，咱們班成績最穩(wěn)定的兩個人，除了第一名就是你啦，真是腦子笨沒得治啊!”
很慶幸的是，我有一顆還算強大的內心，我不服氣。在那之后的日子里，我越發(fā)明白了一個事實，有些情況我很難改變，但只要不認慫，一直努力地追求，總有一天會扳回一城。
換句話說，其實自卑有時候是好事兒，它給你力量，去抗爭，去廝殺，像個軍人一樣。
和表妹一起回家的路上，我問她，有沒有眼紅其他同學的高質量生活。她很坦率地跟我說，眼紅，真的眼紅。最可怕的不是從未有過，而是本來擁有卻猛然間失去所有。
她告訴我，那個男孩子拒絕了她，嘴上說我們不合適，其實，還是覺得她不夠優(yōu)秀，各方面條件比不上自己。與此同時，她一向引以為傲的成績也出現(xiàn)了明顯下滑，她說不知道怎么形容那種感覺，只能說是，雪上加霜。她更自卑更難過了，想要自暴自棄破罐子破摔，發(fā)了瘋似的想要物質的刺激和美麗的外殼。
不等我接話，她又說，但是現(xiàn)在，她已經(jīng)豁然開朗了。
問為何，短短兩個月的時間真的就可以安放一個少女懵懂又不安的心思嗎?
表妹說，她們重新分班，新班主任在班會時的一段話讓她茅塞頓開，記在了日記本上：
在你們這個年齡，我也有過各種自卑和壓抑。我來自農(nóng)村，考到重點高中的時候連普通話都說不利索，被嘲笑甚至被挖苦過，我也懷疑過自己的實力?？墒乾F(xiàn)實告訴我，自己差就必須努力去改變，被嘲諷就一笑而過。總有一天，你會強大到足夠消化內心深處的自卑。
說得真好，克服自卑的最有效手段，就是帶著一顆強大的內心去戰(zhàn)勝它。
所以啊，自卑很正常的，別覺得自己真的就低人一等。怕什么，你想要的，早晚會得到。
大學勵志文學稿精選：我憑什么討好你。
文/江羅。
新浪微博收到一條私信。她叫小靜，在讀大一，最近煩惱于人際關系。
室友孤立了她，并為此建了一個微信群。大一都快結束了，而她卻連室友關系都未處理好，感覺活得好失敗。她問我，該怎么辦。
通過與她互動，我才明白事情起因。獎學金評比時，與她同寢的另一名女生落選。出于嫉妒，那個女孩籠絡另外兩位室友合伙欺負她。
因為剛接觸，不清楚對方底細。所以，在與她聊天時，我翻開她的微博，進行初步分析。聊著聊著，漸漸確定她是那種單純的姑娘。根據(jù)她提供的信息，我在腦海勾勒出事情的經(jīng)過。
雙方雖未撕破臉，但實質關系已勢同水火。如果小靜低頭求全，那今后的日子，定不好過。她問我，道歉是否可以改善關系。
我納悶地問她，為何這樣決定。她說，對方有三個人，自己勢單力薄。我說，她們難道會打你?小靜說，這倒不會，最多冷暴力。
低聲下氣只能換來短暫的和平，這種關系并非友誼，而是臣服。不是你的錯，你反而為她們的蠻橫無理買單，有了第一次，那定會有下一次。你一再妥協(xié)，別人就會更加看輕你，想方設法欺負你。
女孩沉默了，之后就沒有回復。我的話有些糙，她一時半會可能接受不了。
我看著窗外的車水馬龍，突然沉默不語，我想起我的大學。當初也曾被人排擠，被人嘲諷不合群。當我拿到獎學金，他們看我的眼神不是羨慕，而是深深的嫉妒。
人生本來就是個孤獨的旅程，就算你再怎么討好，別人也隨時會走。其實，你更應該做的是取悅自己。慢慢讓自己強大，讓自己更有能力。
如果你一味討好，卑躬屈膝，那你一定活得不快樂。
這世上，并不是所有人都會對你的好意感恩戴德。你有可能成為下一個農(nóng)夫，被好心救助的毒蛇咬死。所以，與其將籌碼投資別人，不如先學會取悅自己。你才是自己人生的舵手，最應該掌握生活的主動權。
我大學有個朋友，她叫小婉。她的生活圈很狹窄，要么在圖書館，要么就在實驗室。每年都是第一，獎學金拿到手軟。
有一次，我開玩笑說，你這樣生活不怕沒朋友么?她詫異地問我，自己不是最好的朋友么?我啞然失聲，這么簡單的道理，為何我沒想到。
因為她的優(yōu)秀，許多人愿意與她接觸。
有主見的人，會努力提升自己擠進更高的圈子。沒能力的人，只會委屈自己，迎合對方。但這樣，你真的過得快樂么?既然不開心，那為何又不離去，努力提升自己的能力。
很多時候，我們總想著接觸別人，卻沒想過兩人是否處于同一圈子。越討好越失意，往往到最后，不光頭破血流，反而耽誤自己的青春。所以，與其在別人身上浪費，還不如將時間留給自己。
魯迅曾說，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。時間無情，眨眼便逝，你不必要為無用的感情而努力，它只會讓你更失意。
在大四那年，小婉考研進入中科院計算機專業(yè)。
兩年眨眼而逝，小婉朋友圈的狀態(tài)還停留在畢業(yè)的那個分別季。她不更新動態(tài)，而且很少給人評論。我們曾一度認為她換了微信，進了中科院成了鳳凰，就把老朋友忘了。
今年年初，她微信聯(lián)系我，我問她讀研生活怎樣。小婉說研究生生活很忙，除上課之外，還要跟項目，寫論文。
我開玩笑說，為何不把生活曬出來，接接地氣，省得別人說你飛上枝頭，就不理會我們這群小麻雀。
小婉向我抱怨，有那個曬的時間，還不如寫幾篇論文實在。曬朋友圈是種病，你要時不時想著，有誰會點贊，有誰會評論，然后回復評論。一來二去，一個晚上的寶貴時間就這么浪費了，最后發(fā)現(xiàn)論文都未動筆。
我有自己的事要做，何必花時間點贊討好別人。
小婉的話，讓我想起一次經(jīng)歷。有個晚上，我發(fā)狀態(tài)抱怨公司加班。忙完公司的事，我回到家里趕稿，一直未看微信動態(tài)。
在我寫稿時，一個朋友電話問我，為什么不給他回復。我解釋說，現(xiàn)在有點忙。掛電話之際，他說給朋友圈點個贊。我匆忙答應，并繼續(xù)碼字。一直忙到凌晨兩點，之后又一一回復，并點贊。
與小婉聊完后，我漸漸很少發(fā)動態(tài)，很少給人評論或是點贊。我發(fā)現(xiàn)，一天的生活充實了，自己支配的時間也漸漸多了。
在朋友圈，常有一些沉默的人。他們并非高傲，而是不想被綁架，讓現(xiàn)實中單純的友誼，成了一種虛擬的討好，消耗彼此的真感情。
成人之間的相互奉承，那是一種常態(tài)。但有些人，卻本末倒置，將討好當成職業(yè)。
我剛入公司，還是實習生時，曾遇到過那樣的人。他每次開會都不忘拍領導馬屁。隨著我項目經(jīng)驗的豐富，將他取而代之，他也漸漸被排擠了出去。
一個月后，項目經(jīng)理恭喜我提前轉正。而他被調到銷售部，在離開那天，他狠狠地瞪著我。之后，微信將我拉黑了。一次聚餐，經(jīng)理聊起，才發(fā)現(xiàn)他在銷售部也混得不怎樣。
在公司，工作講究真槍實干。領導也并非瞎子，他們清楚誰認真，誰馬虎。討好領導最佳方式就是努力提升自己，認真工作，為公司創(chuàng)造效益。
人最美好的狀態(tài)，是不斷地經(jīng)營自己，用每一分鐘去充實自己。
有人曾說，你未來如何，關鍵取決于你對自己的態(tài)度，你下班后做什么。所以，想要讓自己未來更美好，你應當適時對別人說no，對自己說yes。
你沒必要討好別人，你才是自己的主人。
人生本身就是一趟孤獨的旅程，伴你到最后的只能是你自己。你應該學會討好自己，讓靈魂兵強馬壯，如同百萬雄兵，以氣吞如虎之勢披荊斬棘，不懼風雨堅強前行。
旅游文學書閱讀心得篇九
第一段：介紹旅游文學講座的背景和目的（約150字）
最近，我有幸參加了一場關于旅游文學的講座，這講座的主題是“走進旅游文學的世界”。這是由一位資深的旅游作家和學者主講的，他通過豐富的經(jīng)驗和深入的研究，向我們展示了旅游文學的魅力和重要性。此次講座的目的在于讓參與者更深入地了解旅游文學的內涵和意義，激發(fā)我們的旅游熱情，同時也為寫作愛好者提供了一些寫作技巧和經(jīng)驗分享。
第二段：講座內容的亮點和收獲（約300字）
在這次講座中，我不僅學到了很多旅游文學的知識，還深深感受到了文學與旅行的完美結合。講座中，主講人以他多年的旅行經(jīng)歷為例，展示了一系列旅游文學作品，并分析了他們背后的文化、歷史和地理背景。這些作品不僅直觀地感受到了名勝古跡的魅力，更通過作家的筆觸，傳達了對旅行的獨特理解和感悟。我深深被這些作品中蘊含的情感所感染，意識到旅游文學不僅是一個紀實的記錄，還是一種詩意的表達。
另外，在講座的過程中，主講人也分享了一些寫作技巧和經(jīng)驗。他給我們介紹了一些旅行寫作的要點，如如何塑造一個有趣的故事、如何通過形象的描寫讓讀者感受到旅途中不同地方的魅力等等。這些技巧和經(jīng)驗對于像我這樣熱愛寫作的人來說，無疑是極有價值的。我真切感受到了寫作可以給旅行帶來的不僅是記錄的功用，更是一種深入了解、思考和表達的方式。
第三段：講座中對旅游文學的新認識（約300字）
通過這次講座，我對旅游文學有了更深入的認識。以往，我只把旅游文學看作是一種記錄旅行經(jīng)歷的方式，而現(xiàn)在我明白了它的更多意義所在。旅游文學可以通過文字的描繪和敘述，傳達旅行者對所到之地的真切感受和情感體驗，讓讀者像身臨其境般領略旅行的魅力。旅游文學也是一種探索，通過作者的筆觸，我們可以了解一個地區(qū)的歷史、文化和人文魅力，從而加深對旅行地的認識和感受。
此外，講座中主講人還結合一些現(xiàn)實案例，指出旅游文學對于文化的傳承和旅游業(yè)的發(fā)展有著重要的促進作用。通過旅游文學作品的傳播，可以吸引更多的游客，推動地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，并促進文化交流和推廣。此次講座讓我明白了旅游文學作為一門學科的重要性，它不僅是旅行者的心靈之旅，也是地區(qū)發(fā)展與文化傳承的橋梁。
第四段：對個人的啟發(fā)與感悟（約300字）
這次講座給了我很多關于旅行和寫作的啟示。首先，旅行不僅是身體的移動，更是心靈的旅行。通過旅行，我們可以體驗到不同地域的風土人情、歷史和傳統(tǒng)文化，加深對世界的理解和認知。其次，寫作是一種表達的方式，通過獨特的視角和感受，可以將旅行中的精彩瞬間變成永恒的記憶。無論是通過文字、攝影還是繪畫，都是對旅行的一種記錄和分享。
此外，講座也告訴我，寫作需要耐心和堅持。只有不斷地積累和實踐，才能不斷地提高自己的寫作水平。像這位主講人一樣，只有在背后作了長時間的努力和探索，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的旅游文學作品。因此，我決定在以后的旅行中，多用心去感受和思考，將旅行的點滴化作文字，記錄下自己的旅途故事。
第五段：總結感言（約150字）
通過這次旅游文學講座，我不僅更深入地了解和認識了旅游文學的內涵和意義，還受益匪淺地獲得了寫作技巧和經(jīng)驗。我相信這些知識和啟示將對我的旅行和寫作之路產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力學習和實踐，通過文字記錄下更多的旅行故事，與更多的讀者分享我的旅游心得。同時，我也將更加珍惜每一次旅行機會，用心去感受，思考和記錄，讓我自己不斷成長的同時，將美好的旅行體驗帶給更多的人。
旅游文學書閱讀心得篇十
閱讀旅游學刊是我進一步了解旅游學領域、跟蹤最新研究成果的重要途徑。在過去的一段時間里，我有幸閱讀了多本旅游學刊，并由此獲得了許多有益的心得和體會。本文將分享我個人對于這一閱讀體驗的總結和思考。
第二段：拓展視野，了解最新研究成果
閱讀旅游學刊使我能夠拓展我的學術視野，了解到旅游學領域的最新研究成果。旅游學刊匯集了來自不同國家和地區(qū)的研究者的學術研究成果，以及旅游從業(yè)者的實踐經(jīng)驗分享。通過閱讀這些刊物，我能夠接觸到世界各地的研究者在旅游領域的創(chuàng)新研究，了解到最前沿的理論和實踐動態(tài)。
第三段：增長知識，提升專業(yè)素養(yǎng)
閱讀旅游學刊不僅能夠幫助我了解最新研究成果，還為我提供了一個學習和提升專業(yè)素養(yǎng)的機會。旅游學刊中的文章通常涵蓋了旅游學領域的多個方面，包括旅游規(guī)劃、旅游經(jīng)濟、旅游管理等。閱讀這些文章，我不僅能夠了解相關研究的理論體系，還能夠學習到具體的案例分析和實踐經(jīng)驗。這些知識的積累有助于提升我在旅游學領域的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：提高文獻綜述能力，推動個人研究
閱讀旅游學刊對于我的個人研究也起到了積極的推動作用。作為一個研究者，深入了解旅游學刊中的學術文章，不僅可以讓我對整個研究領域有更加全面的了解，還能夠提高我對文獻的綜述和分析能力。通過閱讀旅游學刊，我可以學習到前人的研究方法和成果，加深對研究問題和研究方法的理解，為我自己的研究提供參考和借鑒。
第五段：對未來的展望和感悟
閱讀旅游學刊是我在學術和研究道路上的好伙伴。通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對旅游學領域越來越有濃厚的興趣，并希望能夠在這一領域做出一定的貢獻。我將繼續(xù)關注最新的研究成果，并積極參與學術討論和交流。我相信，在旅游學刊這片廣闊的海洋中，我將能夠發(fā)現(xiàn)更多有趣的研究課題、認識更多志同道合的學者，共同推動旅游學領域的發(fā)展。
總結：通過閱讀旅游學刊，我不僅能夠拓展視野，了解最新研究成果，還能夠增長知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，并且對我的個人研究起到了積極的推動作用。在未來的學術和研究道路上，我將繼續(xù)關注旅游學刊，并努力學習和進步，為旅游學領域的發(fā)展做出自己的貢獻。
旅游文學書閱讀心得篇十一
文學史是文學發(fā)展的記錄和總結，是文學史料的集成和整理。通過閱讀文學史，我們能夠掌握文學發(fā)展的脈絡和歷程，深刻理解文學作品的意義和價值，以及了解文學作品的社會背景和歷史背景。同時，也可以認識到文學的多樣性和變革性，并對文化與社會產(chǎn)生的影響做出研究和解釋。
第二段：分析文學史對個人成長的影響。
閱讀文學史能夠拓寬我們的視野，加深對自己所處時代的認識和理解。文學歷史變化的背后，是文化、社會和政治的變革，而這些變革對人們的思想、情感和價值觀念都產(chǎn)生了深刻的影響。從文學史中學習歷史，并將這些知識貫穿于自己的思考中，可以幫助我們更好地認識自己，提升自己的人文素養(yǎng)。
第三段：分析文學史對文學創(chuàng)作的啟示。
文學史不僅記錄了文學的發(fā)展歷程，也同時記錄了文學創(chuàng)作的變革和創(chuàng)新。文學史中優(yōu)秀作品的經(jīng)典特點，不僅源于作家的創(chuàng)作個性，也是文化和人類智慧的結晶。閱讀文學史，可以使我們對文學的創(chuàng)作方法、表現(xiàn)手法、創(chuàng)作境界等方面有更加深入的了解，從而為我們自己的創(chuàng)作提供一定的啟示。在創(chuàng)作中吸取文學史的精華，既能讓自己的文學作品更具歷史意義，也能提升自己的創(chuàng)作水平。
第四段：分析文學史對文學研究的價值。
文學史是文學研究的重要來源。通過對文學史的研究與解讀，可以深入探究不同時期文學作品的思想、審美和文化價值，研究文學作品的形式與內涵，并從中提取文學思潮、文學流派等方面的研究主題。文學史的研究不僅是對文學作品的還原，更是對文化與社會的還原，為我們的學術研究提供了重要的參考。
第五段：總結閱讀文學史的益處。
閱讀文學史不僅能夠拓寬人們的知識面和研究視野，同時也可以啟迪創(chuàng)作靈感，促進人文素養(yǎng)的提升，同時更為重要的是，能夠讓我們從歷史中汲取智慧，認識到文學所承載的歷史責任與使命，從而用心理解和欣賞文學作品，保持一份思想的獨立與自由?？偠灾?，文學史正如文學一樣，是一扇窗口，它展現(xiàn)著文學與時代的交融。閱讀文學史可以讓我們更好地認識文學，更好的感受文學的魅力，更好地理解歷史的發(fā)展和變遷。
旅游文學書閱讀心得篇十二
近日，我參加了一場關于旅游文學的講座，聆聽了講座嘉賓的精彩演講并深受啟發(fā)。在這場講座中，講座嘉賓以他豐富的旅游經(jīng)驗和深入的文學素養(yǎng)為支撐，賦予了旅游文學更多的內涵和魅力。以下我將結合講座內容和個人感悟，總結一份心得體會。
首先，旅游與文學是緊密相連的。在講座中，講座嘉賓強調了旅游與文學之間的緊密關系。旅游作為一種人類活動，不僅能夠帶來視覺和感官上的愉悅，更能夠激發(fā)人們的想象和創(chuàng)造力。而文學則成為了記錄旅行經(jīng)歷、傳達旅行情感的工具，旅游和文學之間的結合，不僅可以讓讀者在心靈上旅行，還能夠以文字的魅力將旅行中的美景和情感傳遞給讀者。在這個信息爆炸的時代，旅游文學的魅力不僅在于它記錄了旅行，更在于它喚醒了人們對于世界的好奇心和探索欲望。
其次，旅游文學可以拓寬人們的視野。通過講座嘉賓的講解，我深刻地認識到旅游文學之于讀者，不僅是一次旅行的記錄，更是一場精神上的旅行。在閱讀一部旅游文學作品時，讀者可以透過作者的筆觸，欣賞到豐富多彩的風景和文化，傳遞給讀者一種思考與啟迪。旅行是人們拓寬視野的方式之一，而旅游文學則使這個過程得以升華和延續(xù)。通過閱讀，讀者可以在腦海中想象自己在別的地方的感受，換位思考，拓寬自己的看問題的角度，使自己的思想更加開闊。
第三，旅游文學是一種審美享受的途徑。在講座中，講座嘉賓通過引用經(jīng)典的旅游文學作品，向聽眾展示了文學中蘊含的美感。旅游文學作品通過豐富多樣的描寫手法，豐富的詞匯和深入的情感，帶給讀者一種美的享受。在文學作品中，讀者可以感受到不同的旅行景致，領略到不同的人文風情，享受到文字和想象力所帶來的審美愉悅。通過閱讀旅游文學作品，讀者可以釋放自己的情感，感受到作品中所表達的生活與人性的真諦。
第四，旅游文學可以助力于人們的成長。旅游文學雖然是對一次旅行的記錄和思考，但其中蘊含的深刻哲理和人生體悟，卻能對讀者的成長產(chǎn)生深刻的影響。通過閱讀旅游文學作品，讀者可以從中學習到旅行的各種技巧和應對策略，了解不同地方的文化和風俗習慣，培養(yǎng)領略世界的獨特視角。此外，讀者還可以通過作者的思考和體驗，汲取經(jīng)驗和智慧，從而在日常生活中形成正確的價值觀和人生觀，實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。
最后，旅游文學講座對我的影響深遠。這場講座讓我重新認識到了旅游文學的重要性和價值。作為一名文學愛好者和旅行者，我將進一步加深對旅游文學的研究和閱讀，找到更多旅游文學的優(yōu)秀作品。同時，我也將更好地將旅游經(jīng)歷與文學結合起來，記錄下自己的旅行經(jīng)歷、體驗與感悟，并通過文字與他人分享，傳遞出旅行的美與情感。相信通過這樣的努力，我能不斷提升自己的寫作水平和閱讀體驗，讓自己的旅行與文學之間達到更高的境界。
總之，旅游文學講座給了我很多思考和啟示，讓我深刻地認識到了旅游與文學之間的緊密關系以及旅游文學的價值和意義。通過旅游文學，我們可以拓寬視野，感受美的享受，助力于個人的成長。我相信，只要我們愿意在旅途中停下腳步，用文字記錄下自己的感受，用心去閱讀和感受旅游文學作品，我們將在旅行中找到更多的美與智慧。
旅游文學書閱讀心得篇十三
在旅游專業(yè)學習的過程中，我們需要不斷閱讀各種教材以拓寬我們的知識面。通過對旅游專業(yè)教材的閱讀，我深刻地認識到旅游業(yè)的重要性和發(fā)展趨勢。同時，我也意識到在旅游專業(yè)的學習中，選擇適合自己的教材是至關重要的。在這篇論文中，我將分享我對旅游專業(yè)教材的閱讀心得和體會。
首先，通過閱讀旅游專業(yè)教材，我認識到旅游業(yè)對經(jīng)濟的重要性。旅游業(yè)是一個多元化的行業(yè)，它涉及到餐飲、住宿、交通、旅行社等多個領域。旅游業(yè)可以帶動當?shù)鼐蜆I(yè)，增加居民收入，促進經(jīng)濟發(fā)展。教材中介紹了一些旅游業(yè)的案例，讓我更加深刻地認識到旅游業(yè)對一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展起到的積極作用。例如，教材中提到了馬爾代夫是一個以旅游業(yè)為主要支柱的國家，旅游收入占國內生產(chǎn)總值的很大比例。這讓我明白了旅游業(yè)對于一些島嶼或是國家來說，甚至是生存的重要性。
其次，通過閱讀旅游專業(yè)教材，我對旅游業(yè)的發(fā)展趨勢有了更深刻的了解。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，旅游業(yè)也呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。教材中提到了一些新興的旅游業(yè)，如大健康旅游、文化旅游等。這些新興的旅游業(yè)側重于提供健康、綠色、文化體驗，與傳統(tǒng)的旅游模式有很大的不同。閱讀教材讓我明白，隨著人們生活水平的提高和生活方式的改變，旅游業(yè)也在不斷地發(fā)展和更新，以滿足人們的需求。
再次，通過閱讀旅游專業(yè)教材，我意識到選擇適合自己的教材對于學習的重要性。在旅游專業(yè)的學習中，教材是我們獲取知識的重要途徑之一。但是，不同的教材適合不同的人。有些教材可能對我來說太過深奧，理解起來困難重重；而有些教材可能對我來說太過簡單，不能滿足我的需求。因此，我要根據(jù)自己的實際情況和學習重點，選擇適合自己的教材，以提高學習效果。同時，教材的更新?lián)Q代也是我選擇教材的一個重要因素。隨著時代的變遷，新知識也不斷涌現(xiàn)，選擇最新版的教材可以讓我跟上時代的步伐。
最后，通過閱讀旅游專業(yè)教材，我體會到學習的重要性。旅游專業(yè)是一個綜合性的學科，涉及的領域廣泛。閱讀旅游專業(yè)教材可以為我提供廣博的知識基礎，幫助我建立起系統(tǒng)的旅游業(yè)知識體系。教材中的案例分享和實踐經(jīng)驗也能為我提供寶貴的學習資源。通過學習，我可以了解旅游業(yè)的發(fā)展歷程、國內外的旅游市場狀況，掌握旅游行業(yè)的管理和運營技能，為將來在旅游業(yè)工作打下堅實的基礎。
綜上所述，通過對旅游專業(yè)教材的閱讀，我不僅更加深入地認識到旅游業(yè)對經(jīng)濟的重要性和發(fā)展趨勢，也意識到選擇適合自己的教材和學習的重要性。這些心得和體會將指導我在旅游專業(yè)的學習和發(fā)展中更好地應對挑戰(zhàn)，取得更好的成果。
旅游文學書閱讀心得篇十四
閱讀作為學習英語的最重要的技能之一,其重要性不言而喻.大學英語閱讀課的教學一直以來在我國高校的英語教學中占有十分重要的地位.但是由于受到傳統(tǒng)的教學方法和教學觀念的制約,當前的大學英語閱讀課的教學中仍存在著一些問題.以教師為主體的傳統(tǒng)的教學模式,在一定程度上限制了學生主觀能動性的.發(fā)揮.本文通過分析當前大學英語閱讀課教學中存在的一些不足,對大學英語閱讀課教學的改革提出了一些相應的對策建議.
作者：許旖旎作者單位：汕頭職業(yè)技術學院外語系,廣東汕頭,515000刊名：湖南中學物理?教育前沿英文刊名：cuttingedgeeducation年，卷(期)：“”(12)分類號：g642.0關鍵詞：大學英語閱讀課教學改革對策建議
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