這本書讓我感嘆人類的智慧和勇氣。在寫一篇較為完美的讀后感時,我們可以從情節(jié)、人物、主題等方面展開自己的思考和分析。接下來,我為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
讓世界充滿愛讀后感篇一
觀看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》,被里面精彩的、發(fā)人震憾的語言深深打動了!
這是一次觸動心靈的演講,在我們的成長過程中,這將是一筆寶貴的財富。在物質(zhì)生活提高的當今,我們確實需要這樣一些激動人心、催人奮發(fā)向上的演講。
那種感情的渲染使現(xiàn)場所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚,而且所有的人都不停地擦眼淚。當然,這其中的原因有很多,我認為最重要的原因是那種渲染力,情緒感染情緒。
孟郊說過:慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
我們是世界的未來;我們是父母的未來。讓我們好好讀書吧。我們要大聲地說:"爸爸,媽媽你們辛苦了!感謝你們"。
還有老師:"老師,您辛苦了,謝謝您!"。
讓世界充滿愛讀后感篇二
今天晚上,班主任給我們放了一段催人淚下的演講,是由鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》。
這次演講的主題是:愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己?!啊沂亲钚?,國是千萬家……有了強的國,才有幸福的家……”這首《國家》的旋律縈繞在我的耳畔,運動員為了給國家爭榮譽,流血流汗,有著頑強的拼搏精神。
身在異國的鄒越老師聽到國歌而放聲歌唱,為自己是中國人而感到驕傲?,F(xiàn)在的國家領(lǐng)導(dǎo)為國家的穩(wěn)定在懲治腐敗,發(fā)展經(jīng)濟。我要好好學(xué)習(xí),提高能力,長大后為國家出一份力。鄒越老師提到要愛老師,老師是傳授知識,教書為人,為祖國培養(yǎng)人才,本就該受到重視,受人尊敬。從小到大,我一直尊重我的老師。在我眼里,老師如父母一般呵護著我們。有些老師的嚴厲,是另一種愛的表示。據(jù)報道,有些老師對學(xué)生造成傷害,他們不配老師這個稱號,應(yīng)該清理出老師的隊伍。
我為我沒有這樣的老師而感到慶幸。因此,我更愛我的老師!鄒越老師還講到要愛父母。是父母給了我生命,父母對孩子的愛是無私、不求回報的。他們教我走路、學(xué)說話,陪我一起長大,是我們在經(jīng)濟上和心理上的重要依靠,“有父母的孩子像塊寶”。為了讓我們無憂無慮的生活和學(xué)習(xí),他們了以為我們辛勤工作,我愛我的父母。愛自己:身體是父母給的,無論高矮胖瘦都不要嫌棄自己,有些人遇到不順心的事就要輕生,失戀就要自殺等,這些都是不愛惜自己的表現(xiàn)。要自強自立。遇到困難不要被擊倒。跌到了自己爬起來。這樣你就會越堅強、越勇敢、越能戰(zhàn)勝困難。成功就會離你越來越近。不要去攀比,世界上沒有完全相同的人生,每個人的人生都會精彩。只有做好自己,活著就沒有遺憾。我們愛自己,愛父母,愛老師,愛祖國。讓我們的生命充滿愛,讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛讀后感篇三
讀后感。
愛是一種簡單的東西,生活中處處都有愛。
每一個孩子都有自己的老師,每一個孩子應(yīng)該都愛自己的老師,老師也愛我們。在我們下課玩耍的時候,老師在辦公室里備課,在夜晚我們睡覺的時候,老師或許還在燈光下批改作業(yè),老師為了我們,付出了自己的一切,老師是偉大的,每一名老師都十分不容易,在這里,我想對老師說:“老師,您辛苦了!老師,我愛你!謝謝您為我們付出了這么多!”
每一位父母也都是偉大的,我們或許不知道,他們每天辛苦地勞動就是為了讓我們更好地學(xué)習(xí),他們把一切期望都寄托在了我們的身上,希望我們長大能有出息。雖然他們有時會對我們很嚴格,不過他們現(xiàn)在所做的一切都是出自于對我們的愛。我愛自己的父母親,我希望他們能夠不再那么辛苦,偶爾也停下來休息一下。爸爸、媽媽,你們這么愛我,我也會盡自己最大的努力去報答你們,不讓你們失望。爸爸、媽媽,我愛你們!爸爸、媽媽,謝謝你們!
看完這個視頻,我明白了,在我身邊,有許多人是愛我的,世界是充滿愛的,生活也是充滿愛的!我愛我自己的祖國,我愛我的老師,我愛我的父母,我會在以后的生活中,更加自立、自強,讓自己煥發(fā)出無限光彩!
讓世界充滿愛讀后感篇四
經(jīng)同事的推薦,利用兩天的時間組織學(xué)生看了青年演講家鄒越老師的一個“讓世界充滿愛”的專題講座,真的是感動得淚流滿面!
鄒:我們應(yīng)該尊重國旗、國歌,有一種民族自豪感!
正如鄒老師所說,國歌是一個民族的靈魂,一個民族的音符!每當我們聽到國歌奏響之時,我們的第一反應(yīng)該是起立,向著國旗行禮。的確,那雄壯的國歌聲中,升起的是我們偉大的祖國?。〔还苁窃谑裁吹胤?,只要聽到國歌,我都會停止腳步,靜靜地佇立著,內(nèi)心就會升騰起對祖國的熱愛。令我最為激動的是坐在電視屏幕前,當奧運會賽場上五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起的那一刻,我也會情不自禁地和奧運健兒們一起流下兩行熱淚,那是我們的祖國在異國他鄉(xiāng)升起來了,它向全世界昭示:我們是驕傲的炎黃子孫,自豪的龍的傳人!
鄒:老師,您辛苦了!
孩子,就是孩子,尤其是現(xiàn)在的孩子,他們有多少能體會到教師的辛苦?也許要等到他們長大了,回憶自己的學(xué)生生活時,他們才會從心靈深處明白為人師的辛苦,才會真正理解教師像蠟燭、如春蠶般的偉大。
通過看這個演講,我發(fā)現(xiàn),其實孩子對老師是有感情的,只是因為他們是孩子,自我控制能力較差,使他們不能做得足夠好,以至讓老師少操一份心。
讓世界充滿愛讀后感篇五
今天,我們再次看了《讓世界充滿愛》,這次看的主題是愛爸爸愛媽媽。
愛,這種表達方式多種多樣,父母對我們的愛是最執(zhí)著的,有的父母對孩子的愛是"溺愛".一個孩子在學(xué)走路的時候,總會摔倒的,如果孩子摔倒了,中國的媽媽會把自己的孩子抱起來,而外國的媽媽呢?自己摔倒,讓孩子照自己的樣子從地上爬起來,再重新開始走。
有些愛是無形的。有這樣一個故事:"一只老鷹,天天捕食給小鷹吃。有一天,老鷹病了,小鷹非常的餓,老鷹想:不能總是我給他捕食了,我要讓它學(xué)會自立!于是老鷹抓著小鷹飛到了天上,把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落,小鷹求生的欲望越來越大,用力扇動自己的翅膀。終于,小鷹自己飛上了山崖,小鷹對老鷹說:"媽媽,我終于明白了,我要做一只自強自立的鷹!"。
在生活中,我們很少會給自己的父母洗過一次手,一次腳。今天回到家里,我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手,一次腳!
今天看了《讓世界充滿愛》這個節(jié)目,我知道了父母對我們是可以放棄一切的,父母對我們的愛是多種多樣的,我們一定不能辜負了父母對我們的愛!好好學(xué)習(xí),長大后來回報我們的爸爸媽媽。我還想說一句:"爸爸,媽媽,你們辛苦了!"。
讓世界充滿愛讀后感篇六
寒假中,我過得很充實,因為有《讓世界充滿愛》這本書陪伴著我。一開始看到這本書,我就覺得很有意思,一口氣將它讀完了。這本書寫了“和諧社會是什么”、“和諧社會,法治先行”、“愛護我們的家園”等八個方面的內(nèi)容,每一方面的內(nèi)容都運用了幾個具體的事例來說明,我仔細數(shù)了數(shù),一共有38個故事。
書中的故事對我們都很有教育意義,但令我感觸最深的是第七篇“愛護我們的家園”中寫到的那件事:20xx年12月26日是一個值得人類永遠記憶的日子,就是在那一天,東南亞發(fā)生了強烈的海嘯,那場海嘯,至少使15萬人死亡,造成了104億美元的經(jīng)濟損失,很多人都認為那是一場不可抵抗的自然災(zāi)害。然而,科學(xué)家卻不這樣認為,他們認為是一些人只顧眼前的利益,將素有“天然海岸衛(wèi)士”的紅樹林砍了做養(yǎng)魚場;還過度地捕撈,魚兒少了,使海藻瘋長,海藻擋住陽光,阻止了珊瑚礁的生長。如果不砍樹、不過度捕撈,海嘯來了,先沖珊瑚礁,再沖紅樹林和礁石,等海浪沖到岸邊時力量就會減小了好多,對人類的危害也會變小。可是,就是因為人類的折騰,致使自然環(huán)境產(chǎn)生了巨大的改變;自然環(huán)境就以毀滅性的災(zāi)難來懲罰人類。
看了這個故事,我們深深地同情在印度洋海嘯中遇難的人們,但是我們也應(yīng)該總結(jié)這次海嘯的教訓(xùn),因為這次海嘯更加說明了海洋珊瑚礁和紅樹林對保護沿海地帶的重要作用。我們?nèi)祟愃龅闹徊贿^是在求眼前利益,是在耍小聰明,但是最終聰明反被聰明誤。想一想損失140億美元,需要多少年才能挽回??!而生命的喪失、親人的生離死別,那更是無法彌補的呀!正是由于人類太不在乎大自然的地位了,大自然才會向人類“翻臉”的`,要知道“生于憂患,死于安樂”,大自然不能索取無度,一時快樂換來的是無盡的痛苦!
隨著科技的發(fā)展,人們對自然的改造也越來越多,生活得越來越好了,大自然和人類就像一對好朋友,人類就是在不斷地改造自然的過程中進化和發(fā)展的。但是如果人類過度地向大自然索取,它就會因為我們的貪心而離開,甚至報復(fù),人類和大自然的關(guān)系也不再和諧。所以,要使我們生存的社會和諧幸福、我們的未來更加美好,就必須尊重大自然,愛護大自然!
讓世界充滿愛讀后感篇七
對孩子多一些思想教育,讓孩子先成人才是最重要的!
鄒:在逆境中長大的孩子與在溺愛中長大的孩子是不一樣的!
這一觀點,我也深有同感,如今有些孩子之所以那樣驕橫、不懂事理、我行我素,大多是由于他們養(yǎng)尊處優(yōu),是家里的“小皇帝”、“小公主”,他們的欲望在父母的寵愛下無限制地膨脹,以至一發(fā)不可收拾。他們在父母的庇護下,太一帆風(fēng)順了,缺少挫折教育與受苦經(jīng)歷,怎會去想到節(jié)儉?他們想要的父母都會給的,那是理所當然的,怎么會想到父母的不容易?更談不上體會父母的艱辛了。
所以,這也應(yīng)該引發(fā)我們每一位為人父母者的深思,我們表達愛的方式是不是就是單一的寵著,慣著,盡自己所能地為下一代掏心窩子?長期以往,會喪失一個孩子自立自強的品質(zhì),如果每一個家庭的教育都如此,祖國未來的接班人首當會輸在自強不息的奮斗精神上。
每一個懂得愛的人,首先知道怎樣愛自己,一個連自己都不愛的人,就談不上去愛別人了。然而只愛自己的人又是孤獨的,那就讓我們從愛自己做起,去愛身邊的每一個人:自立自強,愛自己、愛老師、愛父母,愛我們放大了的家——祖國!
學(xué)生:
看了《讓世界充滿愛》這個演講,對我有很大的觸動。老師為學(xué)生嘔心瀝血,甚至付出了生命;家長為了孩子吃盡了苦頭,操碎了心,使我深受感動,以后,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓父母操心,尊敬師長,做個好孩子,好學(xué)生。
讓世界充滿愛讀后感篇八
“老師,您辛苦了?!蔽覀兏吆爸@一句話,淚水滴下來,我哭了。
一個52歲的老教師快退休了,在她帶領(lǐng)學(xué)生的路上,一輛大車開來,她為了保護自己的學(xué)生,被大車撞出十幾米,最后永遠的離開了我們。這是個悲傷的結(jié)局,老師那么愛我們,不惜自己的生命也要保護我們,老師是多么的無私。
父母的愛也很可貴,一個母親的孩子考上清華,要多少學(xué)費,為了自己的孩子,多辛苦。母愛是偉大的。
媽媽.爸爸老師我們愛你們!
讓世界充滿愛讀后感篇九
星期五下午我們?nèi)熒^看了《讓世界充滿愛》演講會。
“你愛你的老師嗎?”“愛――”可是心里卻想的相反,有時候?qū)W生還會說老師的不好,因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦,而想離開的時候,她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子,直到她38歲那年癌癥離去;還有52歲的殷雪梅老師,帶著學(xué)生外出路上遇車禍,因為她推倒了六個學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她卻不幸身亡――這些例子太多太多了,中國有許許多多老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大??!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦了”都說不出口,真的太對不起他們了。
這場演講感動了在場的每一個人,它使我們深刻領(lǐng)會了“讓世界充滿愛”的含義,使我們受益匪淺。
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讓世界充滿愛讀后感篇十
《讓世界充滿愛》是鄒越老師向小朋友們傳播愛的感受。其中有老師與學(xué)生之間的愛,家長與孩子之間的愛……我利用周五包班的時間,讓二年級看完了這個關(guān)于"愛的傳播"的視頻。
當演講說到老師對學(xué)生的愛時,全部學(xué)生似乎有所感悟的。頓時,整個教室的氛圍都變得沉重而且嚴肅起來了。學(xué)生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個孩子付出真心的愛。學(xué)生似乎都在思考著老師平時的嘮叨、關(guān)心、表揚……一點一滴的關(guān)愛??粗曨l,學(xué)生都投以真切的感受,都懂得了,懂得了老師的愛。
當鄒越老師說到爸爸媽媽對孩子的愛,孩子們就更加的激動了,淚水都壓抑不住的向外宣泄。孩子們的淚水,是對爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解,是對爸爸媽媽的嘮叨表示接受,是對爸爸媽媽的辛苦表示感動。他們的淚水,表示著他們將會改變自己的想法,將會用懂事的心去學(xué)習(xí)。
對二年級的小朋友,他們的周圍都彌漫著爸爸媽媽的愛,都彌漫著老師的愛。所以,當他們不認真學(xué)習(xí)的時候,爸爸媽媽的關(guān)心就變得嘮叨,老師的叮嚀就變得煩躁,關(guān)心的人就變得討厭??墒?,愛是不能只表現(xiàn)出嘮叨、煩躁和討厭,因此,愛要改變一切的心態(tài),讓被愛的人能夠得到,讓愛人的人也得到安慰。
愛的心態(tài),推動著人敞開寬大的心扉,愛護、包容所有的缺點,讓世界真正充滿愛。
讓世界充滿愛讀后感篇十一
今天我看了《讓世界充滿愛》這篇文章,感觸甚多,但印象最深的是政府為我們出臺的優(yōu)待政策。
古往今來,人們提起中國,就說中國是禮儀之邦。
是的,中國各朝各代都很重視禮儀,尤其是孝敬老人,古時候的官府還可以判不孝之罪。
談古論今,現(xiàn)代的老人們有了更加完善的優(yōu)待政策。七十歲以上的的老人可以去免費辦理老年優(yōu)待證。有了老年優(yōu)待證,老人們就可以憑證免費乘車,所有和旅游景點免費游玩,還有乘坐交通工具時可以優(yōu)先購票、進站、檢票、上下車(船)。這些只是一部分的優(yōu)待政策,政府為老年人作了全面地考慮。
政府還為我們學(xué)生想了許多。他們知道農(nóng)村孩子受教育率低,是因為因交不起學(xué)費而輟學(xué)的人有很多。現(xiàn)在,政府實施了《義務(wù)教育法》,免除了全國所有中小學(xué)生的學(xué)雜費,使許多窮人家的孩子能重新上學(xué)了。
聽媽媽說,歐州和中東的一些國家,有免費上學(xué)、免費治療,失業(yè)后補償失業(yè)金,如果生了孩子,每年還能向國家拿孩子撫養(yǎng)費……他們的福利政策各方各面都很好。
比起這些國家,中國只能算是低福利的國家。比后覺得,我們需要做的還有很多很多。
多給老人讓個座,多扶盲人阿姨過一次馬路,多幫摔倒的小弟弟扶起來。除了多做一些自己力所能及的事情,還要努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大后為國家創(chuàng)造財富,這樣,才能讓更多的人享受更多的福利,得到更多的關(guān)懷。世界才會更加溫暖,更加和諧。正如歌中所唱的,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”!
讓世界充滿愛讀后感篇十二
《讓世界充滿愛》這篇短文介紹了一個小男孩在街上追逐小狗并惡狠狠地打著小狗,男孩的爸爸看見了,連忙制止,并且對小男孩進行了正面教育。
通過這個故事,我明白了一個人兒時的言行往往會影響一生,如果男孩的爸爸沒有及時阻止男孩的話,男孩的惡行成了習(xí)慣,長大后也許會發(fā)展到有暴力傾向及更為兇暴的行為。
有的同學(xué)也許會認為,只要不犯大錯,犯犯小錯誤是沒有關(guān)系的,可是,同學(xué)們有沒有想過,這種行為習(xí)慣也許會發(fā)展得更為嚴重。俗話說:“小時偷針,大了偷金?!薄扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈??!毙r候不改的壞習(xí)慣到了大的時候就會變成大錯。
“勿以惡小為之,勿以善小而不為”這是三國時期劉備臨終前對兒子說的話,意思是,壞習(xí)慣從小時候就得根治,小惡不治,必然會發(fā)展成大惡。同樣,我們少年兒童小時候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),接受良好教育的熏陶,做個有修養(yǎng)的人,不要讓小錯誤發(fā)展下去,鑄成大錯。
勿以惡小而為之,給了我們一個很好的教訓(xùn)。
……。
讓世界充滿愛讀后感篇十三
星期五,我們班看了《讓世界充滿愛》視頻,鄒老師講了:愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己這四愛,鄒老師講述了這四愛的例子。鄒老師在國外聽到了國歌就對著頻目敬禮,鄒老師用他所聽的真實故事打動了我們,在鄒老師小時候他和父親發(fā)生了不高興的故事,但這件事使鄒老師永遠的成功。
看完《讓世界充滿愛》視頻,我感到我平常的做法有點丟人,平常的我聽見了國歌根本就不會敬禮,連停下腳都是很難做到的,有時在寒冷的冬天更不愿意伸出右手對國旗敬禮、唱國歌,看了《讓世界充滿愛》視頻后,我感到我對祖國的不尊重。
我在愛老師方面也做的不是很好,有時面對老師留的大量作業(yè)我也會不服氣,有時老師批評我,我也會很不服氣,現(xiàn)在想起來以前做的那些事情,心里總覺著那時的我的沖動是多么的幼稚,鄒老師說的對,我們應(yīng)該站到教過我們的老師面前說聲:“老師您辛苦了?!?/p>
我們每個小學(xué)生在家不是小皇上就是小公主,自己能做的事也要父母幫自己做。在我看完《讓世界充滿愛》之后,我努力的去改我的不足。
讓世界充滿愛讀后感篇十四
有人說:“如果想讓世界充滿愛,每個人應(yīng)有一顆感恩的心,也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對待生命中的每一個人。
我覺得人世間最不能等待的事莫過于父母。有人用一根竹簽插到手指里,疼的指數(shù)是6,而一個母親生下一個新生嬰兒疼的指數(shù)是12,兩者之間相差的指數(shù)是6,可想而知,如果不是母親的疼痛哪換來一個活潑可愛的我們,是母親給了我們生命,有人做過實驗:當父親死后生下的白骨是乳白色的,而母親的白骨則是灰白色的,這個原因我想大家都可想而知:是母親用健康換來了我們的成長,缺少了營養(yǎng),所以白骨才是灰白色的。
20xx年昆明動物園有一個小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進去拔不出來,而這時,孩子的母親立刻跑了過去,用自己的胳膊換回來了兒子的胳膊,母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了,也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了,說明母愛是偉大的。
20xx年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上,用胳膊拄著地,下面是一個才三四個月大的孩子,事情的發(fā)生大概是這樣的:地震發(fā)生前孩子正在睡覺,母親想把孩子抱出去,可由于時間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體,母親跪在了地上,疼痛不已,但她還是放不下自己的孩子,雙手拄在地上,給自己的孩子生存的空間,當這對母子被發(fā)現(xiàn)的時候,小孩還在熟睡,所有人都驚憾了,由此可知母愛是多么的偉大。有人說世界上唯一沒被污染的是家人對孩子的愛,所以我們應(yīng)該聽從父母的話,孝敬父母。
我希望大家都有一顆感恩的心,應(yīng)用這顆感恩的心對待生命里的每一個人,不要辜負了她們對我們的期望。
讓世界充滿愛讀后感篇十五
星期四朱老師給我們看了《讓世界充滿愛》,主要是講了你“愛祖國、愛老師、愛父母、愛校園、愛自己”五個角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這是由一位鄒教授給我們主持的。
“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時候?qū)W生會說老師很兇,很討厭,是因為他們沒有看到老師身上的偉大呀。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候,那些同學(xué)赤著腳跑著追老師,那位李靜老師被孩子的不舍得情感動了,留下來教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師,帶學(xué)生外出路上遇車禍,由于她推倒了幾個學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她不幸身亡。這些例子太多太多,中國有許許多多偉大的老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大啊!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦”說不出口,真的太對不起了。
《讓世界充滿愛》放完了,短短一個小時的教育片給了電腦屏幕前的我長長的想要------感謝祖國、感謝老師、感謝父母,我愛你們。
讓世界充滿愛讀后感篇十六
今天,我們在作文課上看了大型主題演講會《讓世界充滿愛》后,我的心久久不能平靜,這里面讓我感觸最深的就是老師的愛。
鄒老師在演講中講了這樣一個故事:一個畢業(yè)于上海師范大學(xué)的女老師,她去了一個山村學(xué)校。到了學(xué)校后,她決定留下來,那學(xué)校的桌椅都是用幾塊木板簡簡單單制成的。她在這個山村住了幾天后,實在熬不住,決定離開,這里的環(huán)境很不好,又見不到爸爸,上海的環(huán)境比這好多了。第二天,她打了個包裹,誰都沒有告訴,準備走了。當他爬上山頂時,后面?zhèn)鱽砗⒆觽兊穆曇簦骸袄蠋?,你別走……”他們唱著老師教的詩。老師被感動了:“孩子們,我留下來。她在這個山村一干就是十幾年。在她38歲時得了病,可她依然堅持給孩子們講完了最后一堂課:為中華之崛起而讀書。
看到這里,我想起了以前犯過的低級錯誤:上課沒有好好聽講,一直在玩,老師批評了我?guī)拙?,我就記恨在心,有時候還在背后說壞話,現(xiàn)在想想,真不應(yīng)該。
看完了這個主題演講會,我深受教育,決定今后好好學(xué)習(xí),不能辜負老師和父母對我的期望。
我默默地對自己說:要為中華之崛起而讀書!
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