通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的思想和情感，并且提煉出有益的經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些相關(guān)的范文和優(yōu)秀的寫作技巧，提升表達(dá)能力。通過(guò)以下范文，你可以更好地理解心得體會(huì)的寫作方式和結(jié)構(gòu)，提高自己的表達(dá)能力。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇一
最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學(xué)史》，因?yàn)槠鋬?nèi)容的高深，我也沒(méi)能從中學(xué)到多少知識(shí)技能，但對(duì)于古今世人對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，卻有所感慨。
科學(xué)的起點(diǎn)是宗教。很長(zhǎng)一段時(shí)間，宗教都是權(quán)威的象征。不過(guò)在文藝復(fù)興時(shí)期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當(dāng)時(shí)的宗教科學(xué)的風(fēng)氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來(lái)說(shuō)，“他因勇敢地宣講哥白尼學(xué)說(shuō)而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動(dòng)說(shuō)受到宗教裁判所的譴責(zé)，伽利略首領(lǐng)要保持沉默。”但后來(lái)，他了一本支持哥白尼學(xué)說(shuō)的《對(duì)話》，導(dǎo)致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當(dāng)眾跪著表示‘公開(kāi)放棄、詛咒和痛恨地動(dòng)說(shuō)的錯(cuò)誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準(zhǔn)許有稍多一點(diǎn)的自由?！?/p>
而現(xiàn)在的科學(xué)風(fēng)氣的主旋律，是積極與自由。這是人類思想的進(jìn)步，也正是這種思想的進(jìn)步，促使了人類科學(xué)的進(jìn)步。
人類歷史的長(zhǎng)河總體上是在不斷進(jìn)步著的，因此，身為當(dāng)代“人類”，我們也不能停下，我們也必須進(jìn)步，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進(jìn)步！
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇二
“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”媽媽要求我讀書、背誦、說(shuō)話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點(diǎn)！
“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后?！卑职挚湮艺f(shuō)，這句話落實(shí)得非常到位，是一個(gè)懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽(tīng)了心里美滋滋的！
“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?！币淮螊寢屄N起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說(shuō)：“好孩子，能學(xué)以致用了，謝謝你的提醒！”
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”爸爸答應(yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時(shí)有事，沒(méi)有去成，我說(shuō)出了這句話，爸爸不好意思的說(shuō)“對(duì)不起，等有時(shí)間一定補(bǔ)上?！?/p>
“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！弊炖镎b著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開(kāi)始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來(lái)勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做！
學(xué)習(xí)并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)誦讀，逐一落實(shí)吧！通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧、世界和諧！
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇三
時(shí)光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了四十個(gè)年頭。今年，是中國(guó)改革開(kāi)放四十周年?？倳浾f(shuō)過(guò)改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開(kāi)放四十周年為契機(jī)，逢山開(kāi)路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底。
我出生在90年代，是享受到我國(guó)改革開(kāi)放之后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實(shí)實(shí)在在得感受到了我國(guó)近二三十年日新月異的變化。中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國(guó)社會(huì)由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)變得開(kāi)放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。
偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。我們青年人將會(huì)是偉大夢(mèng)想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時(shí)代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂(lè)于善于學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，遇到不懂的業(yè)務(wù)知識(shí)多向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯(cuò)，新接觸到的工作經(jīng)過(guò)交流學(xué)習(xí)也能做好。對(duì)行政服務(wù)中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊(cè)中的資料，提升服務(wù)質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務(wù)，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要堅(jiān)持.....的領(lǐng)導(dǎo)，要緊緊圍繞在以總書記為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個(gè)意識(shí)”，樹(shù)立“四個(gè)自信”，向先進(jìn)思想不斷靠攏，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也要多閱讀，多思考，用知識(shí)力量來(lái)武裝自我，補(bǔ)足精神上“鈣”，將信仰信念刻進(jìn)腦中，記在心上。
我想，作為當(dāng)代青年，在國(guó)家面臨著重要發(fā)展機(jī)遇時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的的力量，為國(guó)家大發(fā)展添磚加瓦。正如總書記在黨的十九大報(bào)告中所述，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將會(huì)越來(lái)越好。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇四
是改革開(kāi)放40年，40年中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿無(wú)限的期盼。在20的新年賀詞中，總書記說(shuō)：“我們要以慶祝改革開(kāi)放為契機(jī)，逢山開(kāi)路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底?！?/p>
回想過(guò)去，我們40年風(fēng)雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開(kāi)放40年發(fā)展，中國(guó)人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開(kāi)放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達(dá)小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)發(fā)展永不止步，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問(wèn)題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無(wú)前。今年是我黨的十九大開(kāi)局之年，對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國(guó)也踏上了新的歷史征程。總書記多次強(qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進(jìn)什么，經(jīng)過(guò)改革給人民群眾帶來(lái)更多的獲得感。改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特色，是我們黨最鮮明的時(shí)代旗幟，是中國(guó)人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
40年的改革歷程，其實(shí)也是我們對(duì)完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長(zhǎng)的歷程?；叵?0年代小學(xué)課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個(gè)年代的期盼;90年代高中英語(yǔ)課本中有一篇是想到實(shí)此刻家中購(gòu)物的文章，今日我們身邊早就實(shí)現(xiàn)了，21世紀(jì)初我們參加工作時(shí)都在使用bb機(jī)，購(gòu)買一臺(tái)手機(jī)同時(shí)實(shí)現(xiàn)單向收費(fèi)又是我們那個(gè)年代的一個(gè)期盼。21世紀(jì)的第二個(gè)十年也就是此刻我們所處的年代，汽車成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。
而接下來(lái)的第三個(gè)十年，也就是年后中國(guó)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)黨的十八大報(bào)告再次重申的兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)之一(建黨一百周年全面建成小康社會(huì));同時(shí)到建國(guó)一百周年暨2050年把我國(guó)建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40年的歷程來(lái)看，我相信經(jīng)過(guò)全社會(huì)的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標(biāo)必須能如期實(shí)現(xiàn)。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇五
力行校訓(xùn)鍛造英才演講稿。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。
2010年9月1日，是英才迎來(lái)16省、自治區(qū)和直轄市1600名學(xué)子的日子，2010年9月1日，是英才學(xué)校發(fā)展的第10年起步的日子，2010年9月1日，是英才人書寫新篇章的日子。
站在國(guó)旗下，英才學(xué)校的發(fā)展與祖國(guó)的民辦教育同律，與中國(guó)的教育同律，與民族的偉大復(fù)興與繁榮發(fā)展同律。
想到我們的使命，我們熱血沸騰，我們激情澎湃，但如何才能完成我們的使命，我們?nèi)匀恍枰o下心來(lái)想一想，我們應(yīng)該怎么做。
方向比努力更重要，我們要回歸到我們的校訓(xùn)--孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁，校訓(xùn)是學(xué)校育人的方向、內(nèi)容及終極目的，校訓(xùn)是學(xué)校要打造的魂魄。
今天我在這里解讀其中的一個(gè)字--孝，這也是八字校訓(xùn)中最為基本的最為重要的元素。
何謂孝，孝順，順者為孝。具體講，即為“三養(yǎng)”--養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志。
養(yǎng)父母之身就是告訴我們說(shuō)，我們長(zhǎng)大了一定要行孝道照顧好父母的身體，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，方能在父母老了時(shí)候供養(yǎng)好他們的身體。
養(yǎng)父母之心，就是要讓父母快樂(lè)。父母如何得以快樂(lè)？我想要做到以下兩點(diǎn)：
“身有傷，貽親憂”，從小到大，當(dāng)我們身體受到傷害，或者病痛的時(shí)候，最擔(dān)心的`莫過(guò)于父母。所以，我們要注意自己的衣食住行。我們要鍛煉好身體，及時(shí)增減衣服，吃好三餐，記住，我們的每一根毛發(fā)都是父母所賜，所以我們要百般呵護(hù)，這才是孝順。
二、要有禮節(jié)和德行。
這也是英才教育最為重要的一部分。何謂英才？英才就是具有健全人格和高能力的人才?！兜茏右?guī)》中說(shuō)，“德有傷，貽親羞”。最讓父母蒙羞的就是我們的品行不過(guò)關(guān)。罵人、打架、偷竊、欺負(fù)弱小同學(xué)甚至將來(lái)走向犯罪道路，這些都是讓父母最為傷心痛心的，如果有這樣的情況父母就會(huì)抬不起頭來(lái)。
所以我們珍愛(ài)自己的身體，做有德之人，就一定會(huì)讓自己的父母感覺(jué)到寬慰，也就是實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)父母之心。
養(yǎng)父母之志，就是要完成父母的愿望。這也是孝順的最高層次。我們的爸爸媽媽讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活，他們期待著我們能夠快樂(lè)健康成長(zhǎng)，期待我們成為德才兼?zhèn)涞娜耍诖覀兂蔀橛⒉拧?/p>
一個(gè)懂得孝道的人，才會(huì)找到人生的方向，才會(huì)有不竭的動(dòng)力；因?yàn)橐粋€(gè)力行孝道的人，他一定會(huì)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，他一定會(huì)忠誠(chéng)于自己的班級(jí)、自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)、自己的民族、自己的祖國(guó)，忠是孝字的最高演繹。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，一切都是新的，過(guò)去輝煌也好，慘淡也罷，終將是歷史，在新的學(xué)期，我們都在同一個(gè)起跑線上，力行校訓(xùn)，立君子品，做有德人，刻苦磨練，鍛造英才，忠誠(chéng)于這面五星紅旗，忠誠(chéng)于我們的祖國(guó)，我相信，英才人一定能夠做到。謝謝大家。
唐山英才學(xué)校。
二一年九月一日。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇六
30多年前的1978年12月，中央召開(kāi)了具有劃時(shí)代意義的十一屆三中全會(huì)，這次會(huì)議，打開(kāi)了塵封幾十年的國(guó)門，做出了我國(guó)改革開(kāi)放的重大決策，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本國(guó)策，從此改變了每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)。這30年，是波瀾壯闊、活力澎湃、創(chuàng)意萬(wàn)千、日新月異的30年，是給中國(guó)帶來(lái)歷史性巨變、令世界為之驚嘆的30年，是中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流、迎來(lái)民族復(fù)興光明前景的30年。30多年的實(shí)踐無(wú)可辯駁地證明：社會(huì)主義中國(guó)走出了一條成功的發(fā)展道路!
30多年來(lái)，改革從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面展開(kāi)，逐步深化;對(duì)外開(kāi)放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開(kāi)，全方位推進(jìn)。這場(chǎng)歷史上從未有過(guò)的大改革大開(kāi)放，極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)人民的進(jìn)取性，使社會(huì)主義在中國(guó)真正活躍和興旺起來(lái)，使社會(huì)主義制度在除弊創(chuàng)新中不斷完善和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的歷史性轉(zhuǎn)變。今日，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和提高的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。在改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程中，我們黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，使社會(huì)主義和馬克思主義在中國(guó)大地上煥發(fā)出勃勃生機(jī)，取得了我們這樣一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)擺脫貧困、加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的成功經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)最有說(shuō)服力。30年的實(shí)踐雄辯地證明，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;僅有社會(huì)主義才能救中國(guó)，僅有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。改革開(kāi)放作為一場(chǎng)新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開(kāi)放貼合黨心民心、順應(yīng)時(shí)代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績(jī)不容否定，停頓和倒退沒(méi)有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無(wú)法確切明白改革開(kāi)放前的中國(guó)具體是什么樣貌，只能憑著長(zhǎng)輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開(kāi)放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過(guò)程中，我們?cè)僖部床坏揭幻X一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強(qiáng)，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運(yùn)的成功舉辦強(qiáng)有力的回?fù)袅朔慈A勢(shì)力。中國(guó)近幾年來(lái)出口貿(mào)易逐年加大，gdp穩(wěn)居世界第二，無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)改革開(kāi)放的巨大魅力。改革開(kāi)放的30年，是教育事業(yè)發(fā)展的30年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國(guó)有570萬(wàn)人參加高考，卻僅錄取27萬(wàn)名;而到2008年，全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)超過(guò)了1010萬(wàn)，錄取新生逾570萬(wàn)名!我們每一個(gè)人，都是改革開(kāi)放的直理解益者!
讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定不移地把改革開(kāi)放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛(ài)、幸福；知道人活在世上的真正價(jià)值觀，價(jià)值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會(huì)和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國(guó)治、天下平的唯一的必由之路；對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒(méi)有煩惱、快樂(lè)人生；對(duì)于一家來(lái)說(shuō)，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒(méi)有爭(zhēng)吵、幸福美滿；對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是社會(huì)和諧、社會(huì)安定、互助互愛(ài)、沒(méi)有災(zāi)難、天下大同。大道至簡(jiǎn)----《弟子規(guī)》，它匯集了中國(guó)至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問(wèn)的寶典；是對(duì)“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》是所有人學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實(shí)中華傳統(tǒng)文化首選先學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學(xué)生的幸福人生奠基是目標(biāo)，奉獻(xiàn)社會(huì)是宗旨，構(gòu)建和諧社會(huì)是理想。還要時(shí)時(shí)刻刻與周圍的人分享，分享時(shí)要?jiǎng)又郧椤灾岳怼⑿兄詯?ài)。
《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長(zhǎng)，繼而教育我們把對(duì)父兄的孝敬擴(kuò)大到社會(huì)。“事諸父，如事父；事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛(ài)眾，“凡是人，皆須愛(ài)”，通篇講的是孝心、愛(ài)心。父母對(duì)子女傾注了無(wú)私的愛(ài)，子女應(yīng)該以無(wú)私的愛(ài)回報(bào)父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”。《孝經(jīng)》上講：不愛(ài)其親而愛(ài)他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮?！靶ⅰ钡膬?nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對(duì)父母的愛(ài)擴(kuò)大到對(duì)人民的愛(ài)-全心全意為人民服務(wù)。
我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)以致用，活學(xué)活用，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、學(xué)習(xí)以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛(ài)心、有恒心。3、教學(xué)相長(zhǎng)，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長(zhǎng)。4、未論行善，先行改過(guò)。5、行有不得，反求諸已。6、善護(hù)念、不評(píng)判、無(wú)條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。
我是一位幼兒園的園長(zhǎng)，是一位幼兒教育工作者，肩負(fù)著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實(shí)重要意義不言而喻。記得有次聽(tīng)到小朋友說(shuō)：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說(shuō)的話。四歲孩子說(shuō)出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無(wú)分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無(wú)礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時(shí)?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”?？僧?dāng)今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導(dǎo)地位，老板辦園的理念是否正確，整個(gè)師資隊(duì)伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟(jì)浪潮的大社會(huì)背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，導(dǎo)致教職工隊(duì)伍職業(yè)道德嚴(yán)重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問(wèn)題。
在國(guó)學(xué)老師指導(dǎo)下，我不斷認(rèn)識(shí)到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實(shí)生活中很多問(wèn)題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實(shí)施方案，逐步落實(shí)《弟子規(guī)》的的學(xué)習(xí)和推廣方案。
20xx年xx月我園引進(jìn)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學(xué)習(xí)，而后分批培訓(xùn)。2月開(kāi)學(xué)初，從我自身做起，開(kāi)始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎(jiǎng)勵(lì)和加薪，從根本上先解決老師的生存問(wèn)題，讓他們覺(jué)得勞有所得。但在力行中，也有個(gè)別老師無(wú)法適應(yīng)，我們沒(méi)有批評(píng)，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過(guò)幼兒園整個(gè)大環(huán)境來(lái)慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性全面力行落實(shí)《弟子規(guī)》階段。如今已初見(jiàn)成效。全園上下已初步樹(shù)立了互助互愛(ài)、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛(ài)的良好風(fēng)氣，初步形成積淀中華文化底蘊(yùn)的書香校園氛圍。
20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運(yùn)提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場(chǎng)文藝演出在龍崗會(huì)堂舉行，活動(dòng)圓滿成功，得到社會(huì)大眾和家長(zhǎng)們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊(yùn)，凸顯了我們的民族魅力。在大運(yùn)來(lái)臨之時(shí)，點(diǎn)亮了我們無(wú)數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。
在培訓(xùn)第三個(gè)階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對(duì)差一點(diǎn)，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓(xùn)他們收益良多。返園的第一天他們見(jiàn)面就行禮。這個(gè)“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠(chéng)的心。年紀(jì)五十歲的阿姨，平時(shí)很少打電話向公婆問(wèn)好，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭(zhēng)取把公婆接到身邊來(lái)，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長(zhǎng)的一直持強(qiáng)烈反對(duì)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的后勤員工，通過(guò)學(xué)習(xí)之后，盡然在分享大會(huì)上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛(ài)”，并在大會(huì)上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時(shí)痛哭流淚，悔恨自己多年來(lái)對(duì)父母的不理解，懺悔自己對(duì)父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學(xué)習(xí)完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說(shuō)：以后我跟老公爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛(ài)你”。生活老師和后勤人員的改變，對(duì)整個(gè)幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無(wú)時(shí)無(wú)刻不再影響和熏陶感染著每一個(gè)幼兒。
端午時(shí)節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習(xí)班”。三天的學(xué)習(xí)，讓全體教師過(guò)了一個(gè)特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們以獨(dú)有的方式祭奠緬懷愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。此次邀請(qǐng)了國(guó)學(xué)大師、全國(guó)十佳孝子林美田先生來(lái)指導(dǎo)工作的開(kāi)展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學(xué)員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個(gè)禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進(jìn)行三天的禮儀訓(xùn)練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛(ài)心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購(gòu)菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴(yán)格精心準(zhǔn)備。遞碗倒茶、中場(chǎng)水果點(diǎn)心等后勤工作都做得非常的細(xì)致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
我們針對(duì)幼師特殊群體，有針對(duì)性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)》、《新世紀(jì)健康飲食》、《如何做一名有愛(ài)心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè)》、《仁、義、禮、智、信對(duì)內(nèi)臟的影響》、《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》、《如何終身做一個(gè)好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場(chǎng)感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過(guò)課程的學(xué)習(xí)改變了老師觀念和不良習(xí)性。他們深感責(zé)任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說(shuō)：“這三天課程，我覺(jué)得我是很幸福，過(guò)得充實(shí)有價(jià)值，我們聆聽(tīng)國(guó)學(xué)老師的教誨，分享學(xué)員的體會(huì)，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點(diǎn)滴做起，把感悟落實(shí)到實(shí)踐中，先和諧自已，對(duì)每個(gè)周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個(gè)人都和諧了自己，那么，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就和諧了。我也希望越來(lái)越多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)，讓傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！?/p>
在教育孩子們的過(guò)程中，每天老師堅(jiān)持晨讀、晨練，通過(guò)廣播指導(dǎo)全園幼兒學(xué)習(xí)力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細(xì)節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導(dǎo)著幼兒，引導(dǎo)幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛(ài)護(hù)每一顆小草和每一個(gè)小生命。在教學(xué)上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進(jìn)行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛(ài)的主題教育，“愛(ài)國(guó)情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實(shí)如何開(kāi)展《幸福人生講座》，學(xué)習(xí)蔡禮旭老師的《細(xì)講弟子規(guī)》，計(jì)劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學(xué)習(xí)班”。全體教職工從不認(rèn)可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。
我認(rèn)為對(duì)照弟子規(guī)，如何做個(gè)好人是很容易的事，因?yàn)榈茏右?guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當(dāng)我們不知道怎么做時(shí)，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標(biāo)準(zhǔn)。有的人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對(duì)準(zhǔn)別人。還有人說(shuō)學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把這104個(gè)字的弟子規(guī)背下來(lái)再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實(shí)際上我們聽(tīng)來(lái)自各行各業(yè)的人士，他們學(xué)弟子規(guī)的成功經(jīng)驗(yàn)，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學(xué)中做，就能有所收獲?！兜茏右?guī)》已于19國(guó)民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時(shí)候?qū)W習(xí)最好、誰(shuí)來(lái)學(xué)？我認(rèn)為從你知道后就做起，沒(méi)有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W(xué)生”，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以學(xué)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有先后。我們?nèi)穸家獙W(xué)習(xí)弟子規(guī)，當(dāng)我們從孩子的出生，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，成年人都要學(xué)習(xí)弟子規(guī)，要補(bǔ)好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因?yàn)槟赣H是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個(gè)先學(xué)習(xí)弟子規(guī)，從胎教開(kāi)始，從孩子一出生就開(kāi)始，要從現(xiàn)在開(kāi)始。教孩子學(xué)習(xí)弟子規(guī)是從生活中的一點(diǎn)一滴去教，讓孩子去學(xué)，從孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話開(kāi)始，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要按照道德這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。
科學(xué)研究記憶力最強(qiáng)時(shí)期是在十三歲前，我認(rèn)為國(guó)學(xué)經(jīng)典，最好拿入國(guó)家的教育計(jì)劃，讓所有的中國(guó)孩子在十三歲前能背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，他們雖然當(dāng)時(shí)記的時(shí)候可能還不理解，但是那些存儲(chǔ)在大腦中的國(guó)學(xué)典句，隨時(shí)從大腦提取，一生享用。好多學(xué)校成功實(shí)踐，就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，那么我們小學(xué)、初中、高中的學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為，要利用校本課程，課外實(shí)踐這個(gè)時(shí)間去給這些所拉下的課程補(bǔ)回來(lái)。還要把國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，同我們本國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來(lái)，同世界未來(lái)和諧發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。企業(yè)、機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)通過(guò)論壇、講座等學(xué)習(xí)形式，補(bǔ)好這一課。不過(guò)這些只是起到宣導(dǎo)的作用，而真正力行是我們每個(gè)社會(huì)人在生活、工作點(diǎn)滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個(gè)方向一定不會(huì)錯(cuò)。
“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習(xí)班
20xx年xx月xx日
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇八
學(xué)史力行是指通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒、汲取智慧，以行動(dòng)為基礎(chǔ)、積極實(shí)踐，從而取得成果。在學(xué)史力行的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，從歷史的價(jià)值、歷史知識(shí)的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響五個(gè)方面，談一談我的學(xué)史力行成果心得體會(huì)。
歷史是照亮未來(lái)的明燈，它是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠借鑒前人的思考和行動(dòng)，明確目標(biāo)并制定正確的戰(zhàn)略。例如，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)百年時(shí)，我參觀了愛(ài)國(guó)者李大釗的紀(jì)念館，通過(guò)了解他的事跡以及五四運(yùn)動(dòng)的背景，我對(duì)青年學(xué)子勇于開(kāi)拓、不畏困難的精神有了更深刻的理解。這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的啟示，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
除了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，學(xué)習(xí)歷史還能幫助我們更好地應(yīng)用歷史知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同時(shí)期的歷史事件和人物，掌握歷史知識(shí)的同時(shí)，也能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。比如，我參加了一次全國(guó)歷史知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，我在比賽中取得了較好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史知識(shí)是熟練運(yùn)用的基礎(chǔ)，只有真正理解并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，才能取得理想的成果。
學(xué)史力行也能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟臍v史啟示，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮積極作用。歷史就像一面鏡子，可以讓我們看到人性的善惡、道德的高尚與卑劣。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜性，不斷反思自己的行為與思想。尤其是在面臨困難和道德選擇時(shí)，歷史啟示會(huì)成為我們的指引。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)二戰(zhàn)期間的納粹德國(guó)，我深刻理解到種族歧視的惡果，進(jìn)而堅(jiān)定了我反對(duì)歧視和平等待人的信念。
與此同時(shí)，學(xué)史力行還要求我們珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)。歷史文化遺產(chǎn)是我們民族傳統(tǒng)和文化的重要組成部分，不僅代表了歷史的延續(xù)，也體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶。作為一名外事志愿者，我有幸參與了一次文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)，為一座古建筑進(jìn)行了修復(fù)和保護(hù)工作。通過(guò)親身實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)的珍貴，明白了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。歷史文化遺產(chǎn)是我們獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富，我們有責(zé)任傳承和守護(hù)。
最后，學(xué)史力行對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的塑造也有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠?qū)ψ约旱纳矸菡J(rèn)同和價(jià)值觀進(jìn)行反思和調(diào)整。歷史教會(huì)我們珍惜和尊重不同的文化和觀念，也教會(huì)我們關(guān)注社會(huì)公正和人類命運(yùn)的共同體精神。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的歷史故事，我意識(shí)到了農(nóng)村的重要作用，從而更加堅(jiān)持農(nóng)村發(fā)展的理念。
總而言之，學(xué)史力行是一種循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠從中獲取豐富的智慧和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。無(wú)論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、歷史知識(shí)的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護(hù)歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，學(xué)史力行都有著積極的意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，積極實(shí)踐，用學(xué)習(xí)歷史的智慧成就更加輝煌的未來(lái)。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)歷史是一種與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)，通過(guò)了解歷史，我們可以了解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來(lái)做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說(shuō)運(yùn)用歷史教訓(xùn)。在我看來(lái)，不學(xué)史，我們將無(wú)法準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到我們所處的位置，更難以把握未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會(huì)使我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)歷史的重要性。
首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)過(guò)去各種事件和決策的分析。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過(guò)去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯(cuò)誤。當(dāng)我們回顧這些故事時(shí)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突都是由于種族、宗教和民族問(wèn)題引起的。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問(wèn)題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識(shí)到通過(guò)歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯(cuò)誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。
其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題，我們需要有一定的歷史背景知識(shí)。歷史是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，現(xiàn)在的一切都是過(guò)去的結(jié)果。通過(guò)了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問(wèn)題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會(huì)不平等問(wèn)題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過(guò)去對(duì)這類問(wèn)題的解決嘗試，并評(píng)估其有效性。這樣一來(lái)，我們就可以避免重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤，從而更好地解決當(dāng)前的問(wèn)題。
另外，歷史可以激勵(lì)我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻(xiàn)是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動(dòng)力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運(yùn)動(dòng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我們追求社會(huì)公正和平等。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。
最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見(jiàn)未來(lái)。盡管我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)的具體細(xì)節(jié)，但通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)。這使我們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的事件，從而有針對(duì)性地做出決策。歷史有時(shí)是在重復(fù)，通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)去的錯(cuò)誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給我們帶來(lái)了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機(jī)時(shí)，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，采取有效的措施來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
總之，從個(gè)人生活到國(guó)家和世界的層面上，歷史都對(duì)我們有著不可磨滅的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤和成功，并在現(xiàn)在和未來(lái)做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇十
第一段：引言（120字）。
每個(gè)國(guó)家的司法系統(tǒng)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，但學(xué)習(xí)法院的歷史和經(jīng)驗(yàn)是任何處于司法職位上的人所必須的。學(xué)史力行可以幫助法官理解司法原則、法律解釋和法庭程序，更好地為公民提供公正的司法服務(wù)。筆者通過(guò)學(xué)習(xí)法院的歷史，并在自己的執(zhí)業(yè)中實(shí)踐所學(xué)，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將就此主題展開(kāi)論述。
第二段：學(xué)史力行的重要性（240字）。
學(xué)史力行的道理可以從許多方面來(lái)解釋。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以了解司法權(quán)的起源和演變，理解法官的角色和職責(zé)。我們可以從歷史案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我們今天的司法實(shí)踐提供借鑒。其次，法院學(xué)習(xí)的目的是提高法官的專業(yè)水平和司法能力。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能更好地理解和解釋法律，為公民提供準(zhǔn)確、公正的司法判決。一個(gè)具有豐富的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)的法官，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的司法案件。最后，學(xué)史力行還可以幫助法官保持清醒的頭腦和正確的司法價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以看到法院在各個(gè)歷史時(shí)期中所面臨的不同的挑戰(zhàn)和困惑，從而引以為戒，保持自己的工作原則和職業(yè)操守。
第三段：實(shí)踐中的體驗(yàn)（240字）。
在我自己的法律實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)史力行的重要性。首先，學(xué)史使我更好地理解法律的基本原則和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)法院的歷史案例，我能夠看到法律的普遍原則和司法做出的選擇。這使我更有信心和能力在自己的工作中遵循這些原則，并制定合理的判斷。其次，在司法實(shí)踐中，學(xué)史力行可以幫助我更好地理解法律的適用和解釋。法院歷史中的案例經(jīng)驗(yàn)和解決辦法，對(duì)于類似的案例的處理起著重要的指導(dǎo)作用。在我處理案件時(shí)，我盡量考慮類似的先例，以保證我的判決能夠準(zhǔn)確、公正地符合法律要求。此外，學(xué)史力行還可以幫助我理解法庭程序的重要性和規(guī)范。由于司法系統(tǒng)是在不斷變革和發(fā)展中，我們必須經(jīng)常學(xué)習(xí)新的規(guī)則和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)法院的歷史，我可以看到這些規(guī)則和程序是如何發(fā)展和改進(jìn)的，從而更好地適應(yīng)和遵守新的司法規(guī)定。
第四段：學(xué)史力行的挑戰(zhàn)（240字）。
學(xué)史力行在實(shí)踐中也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法院的歷史是非常復(fù)雜和龐大的，我們很難花費(fèi)太多時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這些歷史。在這種情況下，我們需要選擇一些重要的歷史事件和案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。其次，法律的不斷演變和發(fā)展也給我們帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)新的法律規(guī)定和解釋。此外，不同國(guó)家和地區(qū)的法院歷史和實(shí)踐也存在差異，我們必須根據(jù)自己的國(guó)家和地區(qū)的實(shí)際情況來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第五段：結(jié)論（240字）。
學(xué)史力行是法官職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)法院的歷史，我們可以更好地理解司法原則和價(jià)值觀，提高自己的司法能力和專業(yè)水平。在我的法律實(shí)踐中，學(xué)史力行使我更加自信和專業(yè)，更好地為公民提供司法服務(wù)。同時(shí)，學(xué)史力行也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，我們必須選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)實(shí)踐中的需要不斷更新自己的知識(shí)?？傊?，學(xué)史力行是法官職業(yè)發(fā)展的重要路徑，也是我們履行司法職責(zé)的基本要求。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇十一
知史才能明道，明道方能定行。新時(shí)期下，每名黨員都應(yīng)該正確認(rèn)知中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和偉大成就。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”的開(kāi)局之年，也是行政事務(wù)中心推進(jìn)后勤管理中心提檔升級(jí)深化之年。當(dāng)前，中心高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入船到深水，攻堅(jiān)克難之時(shí)，深入學(xué)習(xí)黨史對(duì)行政事務(wù)中心全面推進(jìn)后勤業(yè)務(wù)深化改革意義重大。
作為一名黨員干部，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年艱辛而光輝的歷程，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。將黨史學(xué)習(xí)教育同本職工作結(jié)合起來(lái)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)政治能力、勇于擔(dān)當(dāng)重任，全力以赴為中心高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)持學(xué)史崇德，永葆政治本色。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為“鏡子”，深入查找自身守紀(jì)律、講規(guī)矩、踐行初心使命方面的差距，在見(jiàn)賢思齊中錘煉黨性；從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量，踐行黨的宗旨，要把“兩個(gè)維護(hù)”作為政治建設(shè)的首要任務(wù)，做到一心一意、一以貫之，表里如一、知行合一。進(jìn)一步把握肩負(fù)的責(zé)任和使命，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，完善工作思路和措施，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)破解工作難題的能力。
堅(jiān)持學(xué)史力行，勇于擔(dān)當(dāng)作為。秉承“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”要求，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)效。
一是發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)助推三項(xiàng)制度改革。把增強(qiáng)黨建實(shí)效和促進(jìn)改革工作有機(jī)結(jié)合，緊緊圍繞中心改革推進(jìn)工作難點(diǎn)和員工群眾關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，組織政策理論宣講和思想形勢(shì)教育，幫助員工轉(zhuǎn)變思想、消除顧慮，激發(fā)改革活力，引領(lǐng)三項(xiàng)制度改革向縱深推進(jìn)。
二是立足后勤管理中心定位，持續(xù)推進(jìn)扁平化管理模式，本著高效精干原則，精簡(jiǎn)管理人員，降低管理成本，按后勤管理中心建設(shè)專業(yè)化集中統(tǒng)一管理要求，撤并、重組及新建組織機(jī)構(gòu)。
三是開(kāi)展機(jī)構(gòu)職能匯編、配套機(jī)制修訂等工作。持續(xù)優(yōu)化各機(jī)構(gòu)管理職能，理順管理關(guān)系，促進(jìn)后勤業(yè)務(wù)整體管理效率提升。
四是持續(xù)優(yōu)化人力資源配置，完善選人用人機(jī)制，提高全員勞動(dòng)生產(chǎn)率。同時(shí)眼光向內(nèi)，加大骨干員工培養(yǎng)力度，通過(guò)輪崗輪訓(xùn)、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗調(diào)配、以干帶訓(xùn)等舉措培養(yǎng)復(fù)合型人才。
五是強(qiáng)化員工素質(zhì)提升，推進(jìn)中心人才隊(duì)伍建設(shè)。聚焦中心“三項(xiàng)制度”改革需求，推進(jìn)中心骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)qc成果課題和內(nèi)部兼職教師等形式，為中心高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，讓我們更加認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨取得現(xiàn)在的成就有多么不容易，深刻領(lǐng)會(huì)到了我們黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將持續(xù)學(xué)好史學(xué)，在學(xué)中干，在干中學(xué)，始終以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，不斷應(yīng)對(duì)難題和挑戰(zhàn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇十二
學(xué)史崇德鐵路是中華民族的驕傲，是中國(guó)現(xiàn)代史上的一座豐碑，而我有幸參觀了學(xué)史崇德鐵路博物館，也得以更深入地了解了這一歷史事件。通過(guò)學(xué)習(xí)這段歷史，我深深感受到了學(xué)史崇德鐵路所蘊(yùn)含的文化自信和民族精神，同時(shí)也從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：鐵路文化的價(jià)值
學(xué)史崇德鐵路是我國(guó)鐵路史上的里程碑，也是一段反映中華民族團(tuán)結(jié)奮斗精神的歷史。在學(xué)史崇德鐵路上建設(shè)鐵路的人民奮斗的故事，是中華民族奮斗史上的重要篇章。通過(guò)學(xué)習(xí)這段歷史，我們可以深刻體會(huì)到鐵路文化的內(nèi)涵和價(jià)值。鐵路文化代表著我國(guó)先進(jìn)的鐵路技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，代表著中華民族勤勞、誠(chéng)信、勇敢的精神品質(zhì)，更體現(xiàn)了我們中華民族的凝聚力和自強(qiáng)不息的民族精神。
第三段：鐵路文化的傳承與弘揚(yáng)
學(xué)史崇德鐵路是我國(guó)先進(jìn)的鐵路技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的縮影，也是我們中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。傳承和弘揚(yáng)鐵路文化，不僅可以增強(qiáng)中華民族的自信心，而且對(duì)社會(huì)的發(fā)展也具有積極推動(dòng)作用。我們可以通過(guò)組織相關(guān)的活動(dòng)、開(kāi)辦專門的講座和課程，向更多的人傳達(dá)鐵路文化的內(nèi)涵和意義，讓更多的人了解和熱愛(ài)鐵路文化。
第四段：學(xué)習(xí)的啟示
學(xué)史崇德鐵路的故事充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展理念，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)注重社會(huì)民生，體現(xiàn)了德治、創(chuàng)新和開(kāi)放的精神。這些理念對(duì)我們的生活和工作都具有重要的啟示意義。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟鐵路文化所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵，積極踐行鐵路文化的核心價(jià)值觀，并將這些價(jià)值觀融入到自己的生活和工作中。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參觀學(xué)史崇德鐵路博物館，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)史崇德鐵路對(duì)國(guó)家和民族的重要意義，更好地了解和領(lǐng)悟鐵路文化的內(nèi)涵和價(jià)值，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。在今后的生活和工作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，踐行鐵路文化所代表的精神品質(zhì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇十三
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅(jiān)持人民立場(chǎng)，踐行群眾路線，樹(shù)立司法為民的工作理念，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，以公正高效的審判實(shí)踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
作為新時(shí)代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進(jìn)的智慧和力量，從英雄人物和時(shí)代楷模身上學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代有為干部。2017年我考入法院，四年來(lái)我一直擔(dān)任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進(jìn)服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點(diǎn)，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，責(zé)任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待。為此，我會(huì)盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當(dāng)事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強(qiáng)大動(dòng)力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和好的審判績(jī)效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強(qiáng)”提供有力司法支撐。
作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀(jì)，做到心有所戒、行有所止，還要進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守“三個(gè)規(guī)定”，在嚴(yán)于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀(jì)律紅線，不做工作作風(fēng)上“佛系青年”，更不做紀(jì)律上的“油膩青年”。
當(dāng)前，我院進(jìn)入到攻堅(jiān)克難、不進(jìn)則退的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是審判執(zhí)行還是隊(duì)伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動(dòng)真碰硬解決實(shí)際困難，積極主動(dòng)爭(zhēng)取各方支持，揮灑汗水奮力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標(biāo)。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)鐵路歷史和崇德精神，可以讓我們更好地了解和傳承中國(guó)的鐵路文化，也可以增強(qiáng)我們的民族自信心和愛(ài)國(guó)熱情。最近，我參加了學(xué)史崇德鐵路活動(dòng)，深感受到了這一點(diǎn)。在了解鐵路發(fā)展歷程和先進(jìn)的崇德理念的同時(shí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到了鐵路人以服務(wù)人民為使命的堅(jiān)定信念，提高了我的道德水平和責(zé)任意識(shí)。
第二段：鐵路歷史和發(fā)展的回顧
鐵路是現(xiàn)代文明的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施之一，也是世界上最為先進(jìn)和復(fù)雜的運(yùn)輸系統(tǒng)。早在19世紀(jì)末，中國(guó)就開(kāi)建了第一條鐵路——京張鐵路。21世紀(jì)是我國(guó)鐵路的高速發(fā)展時(shí)期，在“一帶一路”建設(shè)和推進(jìn)干線鐵路等重大戰(zhàn)略中，鐵路繼續(xù)發(fā)揮著不可替代的作用。鐵路對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性不可低估。
第三段：崇德精神的內(nèi)涵和實(shí)踐
鐵路崇德，作為鐵路文化的代表，是對(duì)鐵路人秉持的道德準(zhǔn)則的定義和規(guī)范。崇德是指高尚的品格和純粹的思想品德，它體現(xiàn)了鐵路人勤奮、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、實(shí)干、擔(dān)當(dāng)、民主、謙遜、創(chuàng)新的精神，塑造了“鐵路人”這一高尚的職業(yè)形象。面對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境，鐵路人始終秉持崇德精神，踐行“服務(wù)人民，責(zé)任重于泰山”的服務(wù)宗旨，為建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)著自己的力量。
第四段：學(xué)習(xí)鐵路歷史和崇德精神的體會(huì)
參加學(xué)史崇德鐵路活動(dòng)，讓我更深入地了解到鐵路發(fā)展的歷史和鐵路人崇德的實(shí)踐。我們深入了解鐵路技術(shù)的進(jìn)步和鐵路文化的發(fā)展，了解鐵路人背后的奮斗故事，感受他們的辛勤付出和卓越成就。此外，我們還學(xué)習(xí)了鐵路人堅(jiān)守崇高信念、服務(wù)人民、愛(ài)崗敬業(yè)的崇德理念，深刻認(rèn)識(shí)到這些理念對(duì)于提升自身道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的重要性。
第五段：總結(jié)主題，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)鐵路歷史和崇德精神的價(jià)值與意義
學(xué)習(xí)鐵路歷史和崇德精神，對(duì)于我們每一個(gè)人都具有重要的意義。鐵路歷史是中華民族的歷史，鐵路崇德是鐵路文化的精華。通過(guò)學(xué)習(xí)，既可以感受到這一堅(jiān)實(shí)的祖國(guó)基石所傳遞出的美好信息，又可以洞察到其中所蘊(yùn)含的豐富的文化內(nèi)涵。我們要感謝鐵路人為我們留下的珍貴遺產(chǎn)，傳承崇德之風(fēng)，讓它永遠(yuǎn)薪火相傳。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)鐵路歷史和崇德精神的價(jià)值與意義，成為具有責(zé)任感和使命感的新時(shí)代青年。
鐵路學(xué)史力行心得體會(huì)篇十五
學(xué)好黨史這門必修課
想知道大街，首先是歷史。最近，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力行、學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開(kāi)設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新途徑，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨百年。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年生日，也是十四五開(kāi)局之年。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，恰到好處，意義深遠(yuǎn)。
學(xué)好黨史必修課，在加強(qiáng)理論武裝中堅(jiān)定理想信念。理想信念的堅(jiān)定、政治上的堅(jiān)定，思想理論上的冷靜是必不可少的。加強(qiáng)理論武裝，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史與近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，鞏固對(duì)馬克思主義的信仰，鞏固對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。要讀黨史這本豐富生動(dòng)的教科書，從黨史中深刻理解黨的先進(jìn)政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治質(zhì)量，理解初心使命，堅(jiān)定理想信念，保護(hù)民情。
學(xué)好黨史必修課，在確立正確黨史觀中堅(jiān)持科學(xué)方法。學(xué)習(xí)黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。確立正確的黨史觀可以保障使用良好的思想工具，堅(jiān)持科學(xué)方法，更好地學(xué)習(xí)黨史中的得失、知興替代，從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧和力量。要堅(jiān)持運(yùn)用唯物辯證法和科學(xué)的歷史思維，把握歷史主體和主線、主流和本質(zhì)，全面看待歷史的連續(xù)性和整體性、政治性和歷史性，堅(jiān)持實(shí)事求是，正確看待黨在不同歷史時(shí)期克服不同風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的智慧經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)選擇考驗(yàn)時(shí)的執(zhí)著堅(jiān)持，明確歷史上的重大選擇得失，尊重歷史實(shí)踐，客觀判斷，用它指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)好黨史必修課，在創(chuàng)新方法中弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從小紅船到高聳的巨輪，一路走來(lái)，一樁一件的成績(jī)成就，馬克思的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是必不可少的。要傳播優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，必須重視理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新方法。另一方面，與實(shí)際學(xué)習(xí)取得聯(lián)系，帶著問(wèn)題學(xué)，結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋找經(jīng)驗(yàn)，尋求規(guī)律，尋找答案，知行合一，學(xué)習(xí)使用。另一方面，重視多角度、層次、全方位創(chuàng)新方法，圍繞黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等內(nèi)容，多角度設(shè)置學(xué)習(xí)課程，有傳統(tǒng)教育和情景模擬輔助對(duì)不同層次、不同領(lǐng)域的黨員干部，層次進(jìn)行黨史教育，構(gòu)建完整的全面訓(xùn)練體系。
回顧過(guò)去，詢問(wèn)第一顆心，展望未來(lái)，承擔(dān)使命。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史這門必修課，用實(shí)際的作風(fēng)、硬措施真正學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)，繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)，從中汲取新的使命、前進(jìn)力量，以優(yōu)異的成績(jī)向黨的百年獻(xiàn)禮。
黨的百年歷史，蘊(yùn)藏著中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能的“精神密鑰”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)。就學(xué)史力行而言，唯有在“黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)”的啟迪下“立行”“巧行”“常行”，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。
“立行”就要有“令行禁止”的態(tài)度。“立行”從字面上理解是立說(shuō)立行、說(shuō)干就干的意思，要做到“立行”，需要同時(shí)具備敏銳的判斷力和強(qiáng)大的落實(shí)力，這樣才能確保方向的準(zhǔn)確和行動(dòng)的迅速。回顧黨的成長(zhǎng)歷程，自成立以來(lái)，共產(chǎn)黨人就用信仰鑄就“忠誠(chéng)之魂”，堅(jiān)定立場(chǎng)，明辨是非，沿著為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的方向一路前行，讓中國(guó)共產(chǎn)黨成為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨。學(xué)史力行，就應(yīng)當(dāng)從共產(chǎn)黨人旗幟鮮明的態(tài)度中汲取力量，讓自己在大是大非面前毫不動(dòng)搖、在急難險(xiǎn)重面前毫不退縮、在黨和人民需要面前毫不遲疑、在損害黨和人民利益的行為面前毫不手軟作斗爭(zhēng)。
“巧行”就要有“善于斗爭(zhēng)”的本領(lǐng)?！扒筛伞笔钦f(shuō)干事不能“拍腦袋決策”，要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。回顧黨的奮斗歷程，從摸石頭過(guò)河到學(xué)習(xí)借鑒，有過(guò)“四處碰壁”，也有過(guò)“水土不服”;從自我革命到守正出新，有過(guò)“斷腕陣痛”，但最終換來(lái)了“中國(guó)智慧”。學(xué)史力行，就應(yīng)當(dāng)從共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取力量，從斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)中得到啟迪，讓自己在攻堅(jiān)克難第一線、服務(wù)群眾最前沿經(jīng)受實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，不斷增長(zhǎng)解決問(wèn)題、破解難題的本領(lǐng)。
干事創(chuàng)業(yè)，易的是認(rèn)真一陣子，難的是堅(jiān)守一輩子?！俺Ｐ小本褪且镁脼楣?、常抓不懈。學(xué)史力行，就應(yīng)當(dāng)從共產(chǎn)黨人“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的誓言中汲取力量，從“等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感”中厚植情懷，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的精神狀態(tài)在“十四五”開(kāi)好局、起好步的發(fā)展實(shí)踐中翻開(kāi)新的篇章、創(chuàng)造新的輝煌。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，全國(guó)全省全市各級(jí)各地都在學(xué)習(xí)黨史，因?yàn)閷W(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。不僅是領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)黨史，公職人員要學(xué)黨史，教師要學(xué)黨史，學(xué)生也要學(xué)黨史。
在學(xué)校昨天舉行的“慶建黨100周年，講紅色故事”比賽活動(dòng)中，我和學(xué)生們分享了邱金輝烈士“點(diǎn)天燈”的故事，邱金輝的名字很多學(xué)生都不知道，但是我們老師都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)邱金輝烈士的事跡，而且他被敵人釘在十字架上“點(diǎn)天燈”英勇就義的照片也收集在我們葛源烈士紀(jì)念館，有機(jī)會(huì)我們可以去烈士紀(jì)念館參觀瞻仰。邱金輝在被叛徒告發(fā)被捕后敵人對(duì)他許以高官厚祿、金錢美女，勸他投降，說(shuō)出黨的秘密，被他嚴(yán)辭拒絕。敵人用軟的不行，便對(duì)他施以酷刑，在被囚的短短幾天里，敵人幾乎把所有的酷刑都用遍了，但他絲毫不動(dòng)搖，。最后，劊子手把他釘在十字架上，抽出一把雪亮的匕首向邱金輝的左右肩胛各捅了一刀，然后插上兩支蠟燭點(diǎn)燃;又用鐵釘在邱金輝的頭頂上釘個(gè)洞，插上香點(diǎn)燃;接著又點(diǎn)燃一把火燒邱金輝的胸窩。邱金輝承受著令人慘不忍睹的酷刑，大義凜然地說(shuō)：“殺吧，殺了我一個(gè)，殺不絕共產(chǎn)黨人。革命一定會(huì)勝利!”毫無(wú)人性的劊子手一刀刺向邱金輝的胸膛，取出了他鮮紅的心肝!忍受這種慘絕人寰的痛苦卻毫不屈服，體現(xiàn)了先烈們鋼鐵般的革命意志。我希望同學(xué)們要牢記這些為革命拋頭顱灑熱血的革命先烈，繼承先輩遺志，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!同樣，哪怕我們教師，也一樣要常懷感恩之心，牢記歷史使命，認(rèn)真工作，不負(fù)韶華。同時(shí)為了貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“把紅色資源運(yùn)用好，把紅色基因傳承好”的相關(guān)重要論述，我們身處橫峰這片紅色土地，結(jié)合自身特點(diǎn)，今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下在橫峰這片革命熱土上熔鑄形成的革命精神、紅色文化，她不僅為革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代克敵制勝提供了強(qiáng)大的精神力量，而且為新時(shí)代革命老區(qū)發(fā)展繁榮提供了強(qiáng)大的動(dòng)力支撐。
一、紅色文化助力蘇區(qū)創(chuàng)建發(fā)展
紅色，是橫峰最炫目的底色。在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，方志敏、黃道、邵式平等革命先驅(qū)曾在這里領(lǐng)導(dǎo)過(guò)叱咤風(fēng)云的革命斗爭(zhēng)，創(chuàng)建了閩浙皖贛革命根據(jù)地。在如火如荼的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，橫峰6萬(wàn)人民就有2萬(wàn)兒女參軍參戰(zhàn)，為中國(guó)革命的勝利做出了重大犧牲和杰出貢獻(xiàn)。
橫峰縣葛源鎮(zhèn)，是贛東北革命根據(jù)地紅色省會(huì)，閩浙皖贛革命根據(jù)地的中心;在贛東北豐富的紅色文化資源中，具有典型的代表性。鼎盛時(shí)期的閩浙贛省，紅軍總?cè)藬?shù)達(dá)3萬(wàn)人，是中央蘇區(qū)右翼的有力屏障。毛澤東同志曾稱贊這里是“方志敏式”革命根據(jù)地，并授予“蘇維埃模范省”的光榮稱號(hào)。
在葛源，沿著時(shí)空交融的紅色之旅，時(shí)時(shí)處處都能感受到這片根據(jù)地曾經(jīng)“一等的工作”。在這里，有我軍歷史上最早的一所軍?！t五分校，培養(yǎng)紅軍骨干1500余人;有我黨最早建造的人民公園——列寧公園，由方志敏親自設(shè)計(jì)籌建，供廣大軍民休閑。根據(jù)地內(nèi)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)頗具特色：蘇區(qū)兒童進(jìn)入各級(jí)列寧小學(xué)學(xué)習(xí)，均實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育;創(chuàng)辦婦女職業(yè)學(xué)校——省三八女子職業(yè)學(xué)校，走在了全國(guó)蘇區(qū)的前列;創(chuàng)辦群眾文化娛樂(lè)場(chǎng)所——紅色俱樂(lè)部400余個(gè)，發(fā)展群眾文藝;還組建了工農(nóng)劇團(tuán)，方志敏曾親自登臺(tái)出演由自己創(chuàng)作的話劇《年關(guān)斗爭(zhēng)》……正如方志敏當(dāng)年說(shuō)過(guò)的，這一切都“表現(xiàn)出蘇維埃驚人的創(chuàng)造力量”。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代孕育形成的紅色文化，對(duì)蘇區(qū)政權(quán)建設(shè)、軍事建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)都有極大的宣傳鼓舞作用。即使當(dāng)時(shí)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境、落后的經(jīng)濟(jì)、薄弱的文化教育基礎(chǔ)都嚴(yán)重束縛了紅色文化的發(fā)展，但是，中國(guó)共產(chǎn)黨人成功地把馬列主義文化理論與蘇區(qū)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，正確處理了文化與政治、文化與革命戰(zhàn)爭(zhēng)、文化與經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各項(xiàng)工作的關(guān)系，取得了巨大的成績(jī)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)民主革命時(shí)期的文化發(fā)展乃至中國(guó)革命的勝利都起到了不可替代的作用。
二、紅色文化助力老區(qū)振興發(fā)展
葛源至今還保存著紅色舊址50余處，其中國(guó)家級(jí)文物保護(hù)舊址5處，省市級(jí)文物保護(hù)舊址多達(dá)30余處。2009年，葛源鎮(zhèn)閩浙皖贛革命根據(jù)地舊址群被中宣部確定為“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”。目前，閩浙皖贛省委、省蘇維埃政府、省軍區(qū)等舊址保存完好。近年來(lái)，橫峰縣大力保護(hù)利用紅色資源，深入挖掘、加強(qiáng)宣傳，發(fā)展紅色旅游和紅色教育，讓革命舊址與文物的內(nèi)涵和外延不斷延伸，為干部群眾奉獻(xiàn)了一本活的歷史教科書，讓紅色文化繼續(xù)助力革命老區(qū)振興發(fā)展。
一是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制。成立紅色旅游領(lǐng)導(dǎo)小組，把紅色旅游資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)建設(shè)列入重點(diǎn)工作，近年來(lái)累計(jì)投資約15億元。成立了“中華蘇維埃閩浙贛革命根據(jù)地舊址景區(qū)管理委員會(huì)”，規(guī)劃建設(shè)了游客中心、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌以及旅游配套基礎(chǔ)設(shè)施。
二是用活遺址遺跡。在閩浙贛省委機(jī)關(guān)舊址展廳內(nèi)開(kāi)辟廉政建設(shè)專篇，將蘇區(qū)時(shí)期的正風(fēng)肅紀(jì)故事和《共產(chǎn)黨員守則二十二條》編輯上墻。在紅軍操場(chǎng)周邊創(chuàng)建以紅十軍英勇抗敵事跡為原型的漫畫長(zhǎng)廊，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，重塑黨員干部堅(jiān)定信仰。同時(shí)，發(fā)揮閩浙皖贛革命根據(jù)地舊址廉政教育主基地示范作用，輻射帶動(dòng)姚家鄉(xiāng)黃道故居、縣城革命烈士紀(jì)念碑兩個(gè)廉政教育基地，為各級(jí)黨員干部搭建緬懷先烈、學(xué)習(xí)黨紀(jì)、感悟信仰的教育平臺(tái)。
三是促進(jìn)文旅融合。推出了走進(jìn)“可愛(ài)的中國(guó)”旅游專線，打造了憶江南、原鄉(xiāng)記憶等6條鄉(xiāng)村旅游精品線路，形成了“以紅帶綠、以綠助紅”的全域旅游大格局。在黃道故居、婁底弋橫暴動(dòng)舊址周邊打造了好客王家、蘭子畬族、禮孝東山、耕讀蘇家塘等10余個(gè)鄉(xiāng)村旅游點(diǎn);在赭亭山、豬頭山等紅軍古戰(zhàn)場(chǎng)遺址附近打造了梧桐畈4a鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)、亭子上、丁家、天野牧場(chǎng)等3a鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)，合力打造集紅色教育、觀光旅游和休閑度假于一體的精品旅游景區(qū)。組建了“紅歌演唱隊(duì)”“蘇區(qū)民間樂(lè)隊(duì)”“蘇區(qū)秧歌隊(duì)”等紅色文化群眾藝術(shù)團(tuán)體，讓游客在欣賞景點(diǎn)的同時(shí)，參與編草鞋、紡棉花等體驗(yàn)活動(dòng)，讓干部群眾全方位感受葛源深厚的紅色文化和民俗風(fēng)情。
四是做大旅游經(jīng)濟(jì)。2016年初，橫峰縣啟動(dòng)了全域旅游規(guī)劃，圍繞“一核一線四區(qū)”的戰(zhàn)略布局，把以葛源鎮(zhèn)為主的紅色旅游核心示范區(qū)作為“秀美鄉(xiāng)村”的重點(diǎn)打造區(qū)域之一。如今，通過(guò)近三年的秀美鄉(xiāng)村建設(shè)，全鎮(zhèn)90個(gè)自然村的七改工作都已全覆蓋，建成了一批景點(diǎn)亮點(diǎn)村。在此基礎(chǔ)上，縣里致力發(fā)展旅游扶貧，做大旅游節(jié)慶經(jīng)濟(jì)。成立了3個(gè)村級(jí)旅游公司，新建農(nóng)家樂(lè)20家、民宿15家。開(kāi)發(fā)采摘游等參與式、體驗(yàn)式的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，吸引八方游客前來(lái)，在接受愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，欣賞葛源秀美景色，實(shí)現(xiàn)紅色旅游與秀美鄉(xiāng)村的完美結(jié)合。2018年，到橫峰縣學(xué)習(xí)、參觀的黨員干部及游客近70萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)16%。2019年上半年，橫峰縣旅游人次累計(jì)達(dá)581.1萬(wàn)次，同比增長(zhǎng)41.7%;旅游綜合收入累計(jì)49217.4萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)69%。
在紅色文化的傳承弘揚(yáng)、紅色資源的保護(hù)利用方面，我們橫峰的做法和經(jīng)驗(yàn)值得推廣借鑒。
江西的紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)江西人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的過(guò)程中形成的，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有巨大的政治效益，經(jīng)濟(jì)效益和文化效益，必須作為政治工程、文化產(chǎn)業(yè)來(lái)打造。分布在全省各地的紅色資源，承載著豐富的革命歷史、革命文化和革命精神，既是社會(huì)主義思想文化的重要陣地，也是進(jìn)行黨史研究的重要資源和黨史宣傳的重要載體。江西最為富足、最有優(yōu)勢(shì)的資源就是紅色資源，正像習(xí)近平總書記講的，我們身在“寶山”，一定要能識(shí)寶、會(huì)用寶，千萬(wàn)不能“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”。我們作為江西人，作為橫峰人，更應(yīng)該了解自家的前史今生，更應(yīng)該踏著先輩的足跡奮力前行!
把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,把紅色基因傳承好,使紅色文化“火起來(lái)”“活起來(lái)”，也是我們教育工作者職責(zé)。江西橫峰作為全國(guó)最具代表性的革命老區(qū)，紅色資源特色鮮明、地位重要。我們要致力打造好革命老區(qū)的“新名片”，從紅色基因中汲取強(qiáng)大精神力量，沿著習(xí)近平總書記指引的方向堅(jiān)定前行!
欲知大道，必先為史。歷史是一個(gè)?族安身立命的根本，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。中華?族向來(lái)重視歷史，并善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國(guó)人?智慧的結(jié)晶，是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史的根本立場(chǎng)、根本觀點(diǎn)、根本?解。學(xué)習(xí)黨史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
學(xué)史明理，增強(qiáng)政治覺(jué)悟。沒(méi)有科學(xué)的理論指導(dǎo)，就不會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的政黨。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)?克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實(shí)踐力量，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，做到培本固元、守正創(chuàng)新。另一方面要堅(jiān)持“百花?放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，堅(jiān)持為人?服務(wù)的文藝觀。人?生活“是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進(jìn)入創(chuàng)作過(guò)程。
學(xué)史增信，樹(shù)立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習(xí)近平總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，沒(méi)有了理想信念，就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病”。學(xué)習(xí)百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設(shè)等各個(gè)階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人?。例如，多年來(lái)，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務(wù)最廣大的農(nóng)牧?群眾，是農(nóng)牧?的宣傳工作隊(duì)、文藝輔導(dǎo)隊(duì)、生活服務(wù)隊(duì)，他們不分嚴(yán)寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂(lè)?的文藝節(jié)目。正是因?yàn)樗麄儤?shù)立了為人?服務(wù)的理念，樹(shù)立了理想信念才形成奮勇向前的力量。
學(xué)史崇德，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。道德是人的安身立身之本，學(xué)史崇德旨在立德固本。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，需要大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命者的奮斗精神。作為新時(shí)代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時(shí)代楷模身上，感悟道德風(fēng)范，樹(shù)立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術(shù)作品的教化作用。藝術(shù)與道德是相輔相成密不可分的。藝術(shù)作品在描寫社會(huì)生活的同時(shí)，體現(xiàn)著藝術(shù)家對(duì)生活的評(píng)價(jià)和看法。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃偷赖陆逃淖饔?。重視以美育人，將美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。把美術(shù)成果服務(wù)于人?群眾的高品質(zhì)生活需求。
學(xué)史力行，知行合一。?克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！皧^斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來(lái)”。作為新時(shí)代的黨員，要堅(jiān)持學(xué)史力行，知行合一，內(nèi)化于心。首先，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)守“人?至上”理念，增進(jìn)人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會(huì)沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。文藝繁榮同樣需要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，察實(shí)情，做實(shí)事，講實(shí)效。通過(guò)藝術(shù)感染力真實(shí)反映人?群眾的心聲，創(chuàng)作出來(lái)自生活、來(lái)自現(xiàn)實(shí)、血肉豐滿的藝術(shù)形象。最后，要做到學(xué)以致用、學(xué)用相?，要樹(shù)立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實(shí)干。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，作為一名社會(huì)主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽(tīng)從黨的指揮，為社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
想知道大街，首先是歷史。歷史是家庭安身立命的根本，是國(guó)家繁榮發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。中華族一直重視歷史，善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取智慧。作為中華族輝煌歷史文化的重要組成部分，黨的歷史是中國(guó)人智慧的結(jié)晶，是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力行、學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開(kāi)設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新途徑，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨的歷史觀是人們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的根本立場(chǎng)、根本觀點(diǎn)、根本解決。學(xué)習(xí)黨史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，掌握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史必修課，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力。
學(xué)史明理，增強(qiáng)政治意識(shí)。沒(méi)有科學(xué)的理論指導(dǎo)，就沒(méi)有強(qiáng)大的政黨。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)我們黨的歷史是推進(jìn)克思主義中國(guó)化的歷史，推進(jìn)理論創(chuàng)新，推進(jìn)理論創(chuàng)造的歷史。另一方面，我們必須從黨的百年理論探索史上，感受到杰克思主義真理的力量和實(shí)踐力量，解放思想，追求事實(shí)，實(shí)現(xiàn)培本固元、守正創(chuàng)新。另一方面，堅(jiān)持百花放，百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持為人服務(wù)的文藝觀。人的生活是所有文學(xué)藝術(shù)取之不盡、用之不竭的唯一源泉。文藝家要了解所有人，不是深入一部分人，而是要研究所有文藝的原始材料，不是研究所有材料，只有這樣才有可能進(jìn)入創(chuàng)作過(guò)程。
學(xué)史增信，樹(shù)立理想信念。心有信仰腳下有力量。習(xí)近平總書記說(shuō):理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，沒(méi)有理想信念就缺鈣，得軟骨病。學(xué)習(xí)百年黨史，就是閱讀黨在革命、建設(shè)等各個(gè)階段的艱苦歷史和輝煌的歲月。從而忠于黨，忠于人。例如，多年來(lái)，烏蘭牧騎始終記住使命，扎根基層，為最廣泛的農(nóng)牧大眾服務(wù)，是農(nóng)牧大眾的宣傳隊(duì)、文藝指導(dǎo)隊(duì)、生活服務(wù)隊(duì)，他們無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑都為大眾提供豐富多彩的文藝節(jié)目。正因?yàn)樗麄兇_立了為人服務(wù)的理念，確立了理想信念，才形成了勇敢前進(jìn)的力量。
學(xué)習(xí)史崇德，兼顧德才。古人云:修身、齊家、治國(guó)、平天下。道德是人的安身立本，學(xué)史崇德旨在立德固本。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，需要大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命者的奮斗精神。作為新時(shí)代的黨員，一方面，革命先輩、英雄人物和時(shí)代的榜樣要善于理解道德風(fēng)格，確立成功不需要我，但成功必須有我的決心。另一方面，重視藝術(shù)作品的教育作用。藝術(shù)與道德是相輔相成的。藝術(shù)作品在描繪社會(huì)生活的同時(shí)，也體現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)生活的評(píng)價(jià)和看法。優(yōu)秀的藝術(shù)作品可以對(duì)人們起到思想教育和道德教育的作用。重視美育人，美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成，相互促進(jìn)，相互表?yè)P(yáng)。將美術(shù)成果服務(wù)于人群的高質(zhì)量生活需求。
學(xué)歷力行，知行合一。克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)現(xiàn)未來(lái)。作為新時(shí)代的黨員，要堅(jiān)持學(xué)史力行，知行合一，內(nèi)化。首先，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持人至上的理念，增進(jìn)人至上的感情，踩多少泥心沉淀多少真相。其次，文藝和其他工作都要從實(shí)際出發(fā)，追求現(xiàn)實(shí)的工作風(fēng)格。文藝繁榮也需要從實(shí)際出發(fā)，調(diào)查實(shí)情，實(shí)事求是，講實(shí)效。通過(guò)藝術(shù)感染力真實(shí)地反映了人們的聲音，創(chuàng)造了生活、現(xiàn)實(shí)、血肉豐富的藝術(shù)形象。最后，要學(xué)習(xí)使用，學(xué)習(xí)使用相，確立抓鐵的痕跡，踏石留印精神，真正抓住工作。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是十四五計(jì)劃開(kāi)始的一年，作為社會(huì)主義的新青年，記住歷史，記住使命，服從黨的指揮，為社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
今年是建黨100周年，院黨委及老干二支部組織了學(xué)習(xí)黨史的活動(dòng)，意義深遠(yuǎn)，受益匪淺。學(xué)習(xí)黨史讓我們忘不了無(wú)數(shù)革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國(guó)的解放事業(yè)奮不顧身。曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘;今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。
中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生，破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)的新中國(guó)，這九十九年的發(fā)展歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，這其中凝聚著無(wú)數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和力量。
一、黨的先進(jìn)性貫穿于不同時(shí)期
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)理論。
毛澤東思想指導(dǎo)黨的建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，形成了科學(xué)指導(dǎo)思想。鄧小平理論和三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，指導(dǎo)我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。在這期間，黨的先進(jìn)性表現(xiàn)為，始終走在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志為中華民族的偉大復(fù)興，率先垂范、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，一心一意搞建設(shè)謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展。這是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)定四個(gè)自信
1、道路自信。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。這一道路既堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，又全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)，既堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，又堅(jiān)持改革開(kāi)放，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。
2、理論自信。學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的理論自信，理論決定思路。中華民族在“站起來(lái)”、“富起來(lái)”、“強(qiáng)起來(lái)”的征程中，取得一次又一次重大歷史性提高，都離不開(kāi)正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀，近百年來(lái)，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的理論話語(yǔ)體系，為中國(guó)的崛起和民族的復(fù)興供給了源源不斷的強(qiáng)大精神力量。
3、制度自信。學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的制度自信，制度決定發(fā)展。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，走什么路、堅(jiān)持什么體制，運(yùn)用什么制度，有怎樣的制度設(shè)計(jì)，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。從三十多年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開(kāi)放之后的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，中國(guó)式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)持的制度基礎(chǔ)。
4、文化自信。中國(guó)特色社會(huì)主義文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是激勵(lì)全黨、全國(guó)各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。這一文化源于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路;形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度;發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)踐途徑;中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南;中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障;中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量。四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這是中國(guó)特色社會(huì)主義最鮮明的特色。必須堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
三、不忘初心實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
歷史發(fā)展的進(jìn)程無(wú)可辯駁地證明，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)。
常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?jiàn)，以史為鑒對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從某種意義上講，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng);才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨苦難輝煌的歷程;才能明確中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向;才能把握今天，創(chuàng)造明天;才能凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大動(dòng)力。
把準(zhǔn)學(xué)習(xí)黨史的“四個(gè)維度”
欲知大道，必先知史。學(xué)好黨史、以史鑒今，更好地從中感悟初心使命、汲取前行力量，必須把準(zhǔn)學(xué)習(xí)黨史的四個(gè)維度。
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?！懊骼怼⒃鲂?、崇德、力行”清晰明確地指出了黨史應(yīng)該“怎么學(xué)”，明確目標(biāo)、指明方向、催人奮進(jìn)。只有把準(zhǔn)學(xué)習(xí)黨史的這四個(gè)維度，才能用如磐初心凝聚磅礴偉力，在接續(xù)奮斗中奮勇向前。
學(xué)史明理，在悟真理中加強(qiáng)理論武裝。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。學(xué)習(xí)黨史，要從黨的非凡歷程中深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，既看成敗，又鑒得失，既知其然，又知其所以然，既總結(jié)過(guò)去，又指引未來(lái)。要強(qiáng)化理論武裝，把黨史學(xué)習(xí)與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái)，從中認(rèn)識(shí)先進(jìn)屬性、高尚理想、崇高追求、純潔品質(zhì)，感悟初心使命，恪守為民情懷，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
學(xué)史增信，在強(qiáng)自信中堅(jiān)定前行方向。走得再遠(yuǎn)，走到再輝煌的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。只有不忘來(lái)時(shí)路，既知從哪里來(lái)，又知到哪里去，才能深刻理解幸福生活的來(lái)之不易，才能倍加珍惜來(lái)之不易的系列成就，才能堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。學(xué)習(xí)黨史，要從中深挖理論支撐、細(xì)悟精神支柱，深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)黨忠誠(chéng)的重大意義，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。要提高政治站位、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)持運(yùn)用唯物辯證法和科學(xué)的歷史思維，把握歷史的主體和主線、主流和本職，全面客觀看待歷史的連續(xù)性和整體性，讓自身站得更高、看得更遠(yuǎn)，從而筑牢思想根基，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
學(xué)史崇德，在講傳承中賡續(xù)紅色血脈。崇德，有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)之意。百年風(fēng)雨中，正是無(wú)數(shù)革命烈士、先進(jìn)模范、英雄人物率先垂范、無(wú)私無(wú)畏、不怕?tīng)奚?，才取得了一個(gè)又一個(gè)勝利、攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。從不怕?tīng)奚挠y而上到百折不回的愈挫愈勇再到與人民群眾共進(jìn)退的無(wú)怨無(wú)悔，他們身上的偉大精神構(gòu)成“中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系”。學(xué)習(xí)黨史，就是要賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。通過(guò)對(duì)黨史的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，重溫歷史背后的道理邏輯、重溫前輩楷模的精神密碼，向歷史學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向人物學(xué)精神，把初心融入血脈當(dāng)中、把使命主動(dòng)扛在肩頭。
學(xué)史力行，在重實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)知行合一。一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。再扎實(shí)的黨史理論學(xué)習(xí)，再優(yōu)質(zhì)的黨史學(xué)習(xí)成果，只有學(xué)以致用、落于實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知行合一，推動(dòng)工作。要跳出歷史知興替、跳出理論悟思想、跳出框架謀思路，透過(guò)事件尋規(guī)律、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，尋著問(wèn)題找答案，立足實(shí)際、靈活運(yùn)用好的歷史經(jīng)驗(yàn)。尤其是風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前、兩難抉擇面前、重大難關(guān)面前，更要時(shí)刻保持思想清醒，做足長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，在闖“婁山關(guān)”、過(guò)“臘子口”、啃“硬骨頭”中汲取智慧力量，開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)才干，提升服務(wù)水平、斗爭(zhēng)本領(lǐng)，更好地辦實(shí)事、解民憂。
四個(gè)“始終”學(xué)黨史
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來(lái)者。要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅(jiān)守政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、堅(jiān)信天下為公、堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。
學(xué)史明理，要始終堅(jiān)守政治方向。習(xí)近平總書記曾指出，我們所要堅(jiān)守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當(dāng)牢固樹(shù)立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時(shí)向黨中央看齊，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，時(shí)常對(duì)準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時(shí)校正偏差。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰(shuí)”，做到學(xué)史明理，始終堅(jiān)守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，就要做到在任何時(shí)候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運(yùn)的立場(chǎng)，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時(shí)時(shí)與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺(jué)將“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
學(xué)史崇德，要始終堅(jiān)信天下為公。古語(yǔ)云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒(méi)有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹(shù)牢人民公仆意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰(shuí)”，始終堅(jiān)守“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時(shí)刻要站得出來(lái)、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實(shí)干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，這一百年是風(fēng)雨兼程、砥礪奮進(jìn)的一百年，是繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新的一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨用這一百年的實(shí)踐匯聚成一部厚重的黨史。在建黨百年之際重溫黨史、銘記歷史、品味歷史，可以讓我們方向更明、思路更清、作風(fēng)更實(shí)。學(xué)史力行，只有“善行”“巧行”“常行”，才能常憶“來(lái)時(shí)路”，走好“腳下路”，堅(jiān)定“未來(lái)路”，更好地做到行而有向、行而有果、行而有效。
學(xué)史力行，要堅(jiān)持善行，常憶來(lái)時(shí)路
“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴?！蔽覀凕h始終堅(jiān)持以百姓心為心，根基在人民、血脈在人民，為人民而生、因人民而興。黨百年的光輝歷史，就是一部為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史，是黨與人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。弄透“從哪里來(lái)”，常憶“來(lái)時(shí)路”，方能沿著正確方向奮勇前進(jìn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為黨員干部，要從黨史中學(xué)習(xí)立身之本、善行之舉，涵養(yǎng)“人民至上”的為民情懷，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)人民的深厚感情，拿穩(wěn)從革命先輩手中傳來(lái)的“接力棒”，時(shí)刻牢記為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，以實(shí)干踐行愛(ài)黨為民情懷，把“我為群眾辦實(shí)事”作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，立足崗位實(shí)際，想民所想，急民所急，解民所憂，紓民所困，踐行好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，致力于提升人民的獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)史力行，要堅(jiān)持巧行，走好腳下路
“千里之行，始于足下”，習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。”從建黨的開(kāi)天辟地、新中國(guó)的改天換地、改革開(kāi)放的翻天覆地、再到黨的十八大以來(lái)的偉大奇跡、歷史變革，我們黨的光輝歷史，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人“真刀真槍”拼出來(lái)、“流血流汗”干出來(lái)的歷史。作為黨員干部，要不斷加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，善于總結(jié)歷史規(guī)律，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪前行，從學(xué)思踐悟中錘煉發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，在歷史和現(xiàn)實(shí)相互對(duì)照中明晰中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，用信仰的堅(jiān)定確保行動(dòng)的堅(jiān)決。始終做到自覺(jué)發(fā)揮“釘釘子”精神，迎難而上，守正創(chuàng)新，用心用情用功干實(shí)事、出真招、求實(shí)效。
學(xué)史力行，要堅(jiān)持常行，堅(jiān)定未來(lái)路
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。從“一葉紅船”到“巍巍巨輪”，從“一窮二白”到“全面脫貧”，從“長(zhǎng)征精神”到“抗疫精神”，我們黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑，但都成功跨越前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”。歷史一再證明，黨的領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的根本保證。作為黨員干部，要不斷增強(qiáng)對(duì)黨的深厚感情，時(shí)刻牢記自己在黨旗下的莊嚴(yán)承諾，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，真正把黨和人民的事業(yè)放在心上、扛在肩上、抓在手上。在學(xué)習(xí)黨史中激發(fā)昂揚(yáng)斗志，始終保持一股鉆勁、韌勁、干勁，一肩擔(dān)子挑到底，翻過(guò)一山再登一峰、跨過(guò)一溝再越一壑。要切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于行、久久為功，常把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，不斷提高黨史學(xué)習(xí)的“轉(zhuǎn)化率”，積極轉(zhuǎn)換為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的工作動(dòng)力，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，續(xù)寫新時(shí)代奮斗篇章，努力做到學(xué)有思、學(xué)有得、學(xué)有成。
中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨在1921年的成立不是偶然的。它是近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的客觀要求，是馬克思列寧主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。中國(guó)成立了共產(chǎn)黨，這是開(kāi)天辟地的大事變。中國(guó)革命的面貌由此煥然一新。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的東方大國(guó)。中華民族以自己的勤勞和
智慧，曾經(jīng)創(chuàng)造出輝煌燦爛的古代文明，對(duì)人類的發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。從1840年開(kāi)始，中國(guó)逐漸喪失獨(dú)立的地位，成為半殖民地半封建統(tǒng)治的不屈不撓的斗爭(zhēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在這樣的歷史大背景下產(chǎn)生的。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，首先集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，積極推動(dòng)同中國(guó)國(guó)民黨的合作。國(guó)共合作加快了中國(guó)革命的步伐。1925年的五卅運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著大革命高潮的到來(lái)。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的猛烈高漲，給予帝國(guó)主義在華的侵略勢(shì)力和北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治以致命打擊。在后期，由于資產(chǎn)階級(jí)的叛變和黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)犯了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，這場(chǎng)革命遭到了失敗。
這場(chǎng)革命的宗旨，正如當(dāng)時(shí)群眾普遍傳唱的一首歌中所說(shuō)得，是“打倒列強(qiáng)，除軍閥”。打倒列強(qiáng)，是要反對(duì)帝國(guó)主義侵略中國(guó)，使中國(guó)從帝國(guó)主義統(tǒng)治下解放出來(lái)，獲得獨(dú)立。除軍閥，是要推翻以北洋軍閥為主的封建軍閥的統(tǒng)治。所以大革命是一場(chǎng)轟轟烈烈的民族民主革命。
1927年大革命失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立高舉革命旗幟，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民的反帝反封建斗爭(zhēng)進(jìn)入土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。黨創(chuàng)建發(fā)展了紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地，逐步開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。在這期間，由于黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)犯了“左”傾教條主義等錯(cuò)誤，革命事業(yè)曾經(jīng)遭受重大挫折。1935年召開(kāi)的遵義會(huì)議實(shí)現(xiàn)了黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。在新的歷史條件下，黨制定正確的方針和策略，將中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)推向了全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的新階段。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7912991.html】
