維修工個人發(fā)言稿(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 15:42:04
維修工個人發(fā)言稿(匯總15篇)
時間:2023-11-05 15:42:04     小編:MJ筆神

通過對歷史事件的總結,我們可以更好地理解過去,指導未來的發(fā)展。在總結中,我們應該提供一些具體的例子和事實來支持我們的觀點。以下是一些精選的總結范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。

維修工個人發(fā)言稿篇一

尊敬的各位教官、老師、親愛的同學們:

大家下午好!

xx中學初一新生為期5天的軍事訓練即將勝利結束。這次軍訓之所以能取得豐碩成果,是因為全體教官的悉心教導、德育處和初一年級的精心組織、班主任認真負責以及同學們拼搏努力的結果。在此,我謹代表學校向參加這次軍訓的全體教官、領導和班主任表示衷心的感謝!向參加軍訓的初一年級新生致以親切的問候。

軍訓是一個嶄新的課堂,軍訓是一個火熱的熔爐。通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了意志,鍛煉了品質,培養(yǎng)了團結協(xié)作精神,學會了用紀律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己,使我們有了廣闊的視野,有了新的人生境界。這次軍訓,將會成為我們成長歷程中閃光的一頁,照亮我們的人生航程。

我們xx中學一直致力于打造“校風正、校紀嚴、校園美、質量高、特色明”的學校形象,贏得了良好的社會口碑,我希望同學們以這次軍訓為起點,在以后緊張的學習生活中,做到以下幾點:

1、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去,帶到我們今后的學習和生活中,高標準,嚴要求,規(guī)范自己的言行。

2、發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,嚴于律己,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,遵守學校各種規(guī)章制度,樹立集體觀念,做文明學生,創(chuàng)文明班級,建文明校園。

3、珍惜這次軍訓經(jīng)歷,銘記所學到的知識和做人的道理,珍惜三年的學習生活,珍惜青春的大好時光,努力拼搏,奮發(fā)進取,在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4、增強團隊意識和集體觀念,在今后的學習和生活中,互相幫助、團結友愛,從初一開始,打好全面進步的基礎,力爭在我們寬敞、美麗的春華中學,取得最好的成績報答家長、老師和各位教官。

同學們,短暫而難忘的軍訓生活,留給我們的是美好的回憶,很快我們將走進教室,漫游于書山學海,用豐富的知識充盈我們的頭腦,我要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣,同樣也是我們獲取知識的法寶、是我們取得優(yōu)異成績的武器。

最后祝全體教官工作順利,前程似錦!祝全體教師節(jié)日愉快,工作順心,幸福美滿!祝全體同學好好學習,天天向上,健康茁壯成長!最后祝我們的xx中學文明和諧,蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

我的講話完畢,謝謝大家!

維修工個人發(fā)言稿篇二

上學期已經(jīng)提出了大約是5:2、5:2、5的思政課課程體系。目前進展良好。學生與輔導員的反映。

從教書育人的角度看,課程體系是教學內容,真正要學生能夠學進去,提高素質,還必須建立能夠調動學生學習積極性的教學方法。這就必須把為教師的好教而設計的教育轉向為學生的好學而設計的教育。也就是生本教育。

一、關于生本教育是否適用于理科的問題。對高中理科的生本教育實踐、對大學通信工程專業(yè)(注1)、百度云生本教育文件夾中其它文章已經(jīng)表明此方法對理科教學也是有效的,不過相對于文科,需要老師在前置作業(yè)階段給予更多的指導和督查,不能布置完前置作業(yè)就了事。

二、關于認識規(guī)律的討論:知行分開:所謂兒童是行知律,成人是知御行?知行合一。自適應學習、實踐論、摸著石頭過河都屬于此。為什么?現(xiàn)實比邏輯更為復雜。這關乎到生本教育是否適用于大學。王xx認為知與行僅是一件事的兩面。不可能將其分開。知是行的開端,行是知的完成。做的過程就是知識的應用與深化過程?!爸媲泻V實處便是行,行之明覺精察處便是知。”百度云生本教育文件夾中有關大學生本教育教學實驗的事實已經(jīng)表明生本教育也是適用于大學各個專業(yè)的。

三、關于教育規(guī)律的討論:大教育家夸美紐斯找到的一個根本性的理論就是模仿自然。貫串在《大教學論》全書的是人文主義、自然主義、民主主義和感覺主義??繋煴窘逃荒軐崿F(xiàn)。生本教育有可能解決多年來未能解決的素質教育落實在課堂的問題。為在耿丹學院建立提升大學生教育質量的長效機制,需要建立兩個體系。一個是“專業(yè)課程體系”。學分制框架解決的是學生選擇學習課程的主動權。另外一個是以生本教育為核心的教學方法體系或者說“素質訓練體系”。它要解決的是學生選擇課程后在學習過程中的主動權。

四、林植潘實驗室的例子說明了什么?

五、調查結果說明了什么?以發(fā)揮學生主觀能動性為核心的“生本教育教學方法體系”應該是工作重點之一。

六、在xx學院實施生本教育的具體操作方案。建議如下:

1、本學期先在我開設的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營》、《心理調整讀書會》課程試驗生本教育方法。思政部老師和其他系部感興趣的老師準備。

2、成立xx學院生本教育教師工作坊。對生本教育感興趣的教職員工志愿參加。工作坊將介紹、推廣生本教育理論和實踐方法。就參加工作坊各位老師自己在實踐生本教育中相關的理論和實踐問題進行專題性討論。促進各位老師深入思考生本教育情境中遇到的問題,借鑒和吸收他人的觀點和方法,擴展自己的知識面和專業(yè)視野,促進教師對教學方法進行反思和提高。生本教育本來就是多樣性的。有時老師還針對一個學生采取一個適用于他的方法。上個星期四已經(jīng)舉辦一次,討論非常熱烈。希望各系部的領導支持!

3、下學期在思政部開設的課程中逐步實施生本教育方法。爭取在1—2年內,學生在課堂展示時間逐步提高到50%。這將影響和幫助xx學院每年入學的新生養(yǎng)成自省、交流、討論、合作、互助的習慣;認真聽課、主動學習、獨立和積極思考、遇惑查書或者請教的習慣;隨聽隨記、隨看隨注、不動筆墨不讀書、不經(jīng)思考不回答的習慣;書寫認真、考慮問題縝密、一絲不茍的習慣;出錯反思、及時改正、注意積累的習慣;知行合一,從己做起,嚴于律己的習慣,“成功”的習慣。增強學生從自身找原因,從己做起,帶動周圍和社會進步的能力。

4、xx學院其他系部有積極性的也主張開展試點。在試點基礎上逐步推開。實施時間長短由院領導確定。

七、對于《關于制訂學分制框架下xx級人才培養(yǎng)方案的指導性意見(討論稿)》的書面折衷修改建議:為在xx學院建立提升大學生教育質量的長效機制,需要建立兩個體系。一個是“專業(yè)課程體系”。學分制框架解決的是學生選擇學習課程的主動權。另外一個是以調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”。它要解決的是學生選擇課程后在學習過程中的主動權。

建議可以在《關于制訂學分制框架下xx級人才培養(yǎng)方案的指導性意見(討論稿)》中提一句:“為在xx學院建立提升大學生教育質量的長效機制,將建立兩個體系。一個是以學分制框架為核心的“專業(yè)課程體系”,另外一個是以調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”。限于時間和篇幅,本文件將首先著重建立在學分制框架下的專業(yè)課程體系。關于以調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”,本校將在個別課程與系部先行試點,逐步推開?!?/p>

如果在xx學院能夠探索調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”,將大大改進xx學院學生的綜合素質,這是多贏之舉。希望大家支持。期望教務會議能夠深入研討一些教育理念、教學方法問題并且付諸實踐。非常感謝!

維修工個人發(fā)言稿篇三

這次河北省以校為本教研制度建設項目經(jīng)驗交流與工作研討會的主要任務有兩項:—是交流和總結兩年來以校為本教研制度的經(jīng)驗,二是部署在全省全面推進以校為本制度建設工作。兩天來,我們現(xiàn)場觀摩了6所中小學和2個學區(qū)的24場學科教研活動,學習了滄州市運河區(qū)教育局、教研室、學區(qū)、學校、教師等各個層面在校本教研制度建設過程中的做法、經(jīng)驗;通過分組討論和大會發(fā)言,聽取了有關基地縣和學校的典型經(jīng)驗,研究探討了校本教研制度建設中的共性問題。滄州市運河區(qū)、唐山市豐潤區(qū)、徐水縣等基地,在校本教研制度建設的實踐中,通過不斷嘗試總結、反思、完善、提升,為全省探索出了很好的區(qū)域推進校本教研制度建設的具有引導、示范性的經(jīng)驗。

滄州市和運河區(qū)的經(jīng)驗我看有這么幾條:—是以基地帶全體,全市推開。

二是強調校本教研制度建設。

索,開了—個好頭。

這些經(jīng)驗非常寶貴,而且具有普遍的推廣價值。希望大家會后認真學習,結合本地實際,創(chuàng)造出新的經(jīng)驗和做法。

下面,就我省全面推進校本教研制度建設,進一步深化基礎教育課程改革談以下幾點意見。

一、充分認識以校為本教研制度建設在新課程實施背景下的重要意義。

“校本教研”是時下國內外流行的教育新理念,是許多國家教育改革的重要發(fā)展方向。進入新世紀,新中國建國以來的第八次基礎教育課程改革正式起動,其改革的著眼點是“實現(xiàn)我國中小學課程從學科本位、知識本位向關注每一個學生的發(fā)展的歷史性轉變”。所以,這次課程改革不單純是學科內容的變化,教材的更替,而是涉及到課程功能、課程設臵、課程管理、課程內容,教學方式、教學評價等基礎教育的系統(tǒng)的、全面的改革。

應該說,我省上至省、市各級教育行政領導,下至縣(市、區(qū))乃至基層學校,對這次課程改革的目標和理念有了很深的理解,表現(xiàn)了很高的認同度,投入了極大的熱情。從全省來講,自20xx年秋季開始,我省172個縣(市、區(qū))中小學的起始年級全部使用了新教材,比國家新課程推進計劃(20xx年)提前了一年。在新課程實施的過程中,全省各級數(shù)育行政、教研、培訓部門為推動新課程做了大量的通識培訓、教材培訓、教學研究。

從目前看,因為我省中小學校數(shù)量較多、且多數(shù)是農村學校,

教師素質亟待提高,需要接受教材培訓的教師數(shù)目巨大,全省53萬人。而且我們還未建立教師輪崗進修制度。另外,更為重要的是,單純的教材培訓并不能解決教師使用新教材時每天遇到的現(xiàn)實問題。廣大教師需要在教學改革實踐中深刻理解新課程的要求,不斷提高實施新課程的能力和專業(yè)水平。所以,大力推進校本教研制度建設,是進一步深化我省基礎教育課程改革,促進教師專業(yè)成長、提高教學質量的戰(zhàn)略選擇。其重要意義和價值體現(xiàn)在以下幾個方面。

(一)有利于激發(fā)學校自主發(fā)展的意識和實施新課程、建設新課程的責任感。

學校是課程改革的前沿,是三級課程管理的實體。新課程要求學校除開齊開全國家和地方課程外,要根據(jù)當?shù)氐慕逃Y源、社會需求、學生需求等開發(fā)、實施校本課程和綜合實踐活動,鼓勵學校豐富、補充國家課程,這是一種權力,也是一種責任。但是,長期以來,學校習慣了自上而下的行政管理模式,上級怎么要求就怎么做,教學進度,甚至課時計劃都是由上級安排的。所以,新課程實施以后,學校既缺乏實施課程管理的意識和責任感,也缺乏課程管理和實施的能力。大力推進校本教研,通過制度約束和激勵機制,轉變學校在課程實施中的被動狀態(tài),激發(fā)起學校實施新課程,謀求特色發(fā)展的主動性和責任感,從而提高學校課程管理和實施的能力。

(二)有利于廣大教師的專業(yè)成長,特別是為農村和經(jīng)濟欠發(fā)。

達地區(qū)的教師實施新課程提供有效的幫助。

校際之間、同伴之間相互交流、展示、研究的平臺,關注每一位教師的每節(jié)課,重視教師學習方式、教學方式、研究方式的變革,幫助教師解決新課程實施中的現(xiàn)實問題,保證教師在改革實踐中不斷學習、自我反思和合作研究,不斷提高廣大教師的專業(yè)水平和教學實踐能力。

(三)有利于中、小學校內部和校際間教師合作開展教學研究機制的建立。

建立、完善校內教研組織(備課組、教研組),加強校內教師間的研究和交流。另外,對—些教師人數(shù)較少、學校內部教學研究難以開展的學科或教學改革中的重點、焦點、共性問題,通過區(qū)域教研網(wǎng)絡,形成校際間、學區(qū)(片)教師間開展教學研究的保障機制,解決每一個學校、每個教師教學中的現(xiàn)實問題,保障新課程的有效實施。

(四)有利于各級教研機構建設和研究能力的提高。

以校為本的教學研究,一方面強調教師是教學研究的主體,另一方;要求各級教研機構要轉變工作思路和工作方式,將教學研究的重心下移到學校,堅持以科學的發(fā)展現(xiàn)指導教研工作的改革與創(chuàng)新。通過現(xiàn)有教研,員學習提高、聘請兼職教研員等,加強教研隊伍建設;同時,要求教研員轉變角色,深入課堂,與教師共同研究、解決課程改革中的實際問題。通過建立自上而下與自下而上相結合的教研機制,形成區(qū)域互動,合作交流、民主開放的教學研究氛圍,提高教研機構教學研究的能力。

(五)有利于縮小不同地域、學校間的差異,促進教育的均衡發(fā)展,全面提高教學質量。

以校為本的教學研究強調整體謀劃,區(qū)域推進。這樣,首先加大了教育行政部門對所有學校,特別是薄弱學校的關注,另一方面,通過分類指導,政策扶持、人力資源支持等,縮小本地區(qū)學校間的差距。為實現(xiàn)真正意義上的公平教育、促進教育的均衡發(fā)展,全面提高教學質量提供強有的保障機制。

維修工個人發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,親愛的老師們、同學們:

大家上午好!很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。

新春伊始,萬物復蘇,在這孕育希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的二中校園,共同期待新學期的精彩。從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個寒假大家過得非常愉快,希望大家?guī)е@種愉快的心情,進入到新一學年的奮斗之中。

作為教師,我們將繼續(xù)以飽滿的精神面貌,積極的工作熱情,博大無私的愛心,去關心幫助每一個學生,將繼續(xù)發(fā)揮才干,積極投身于新課程改革當中,努力提高教學質量,培養(yǎng)合格人才。

新學期,新起點,希望同學們堅持良好的學習習慣,摒棄不良的學習習慣,樹立時間觀念,積極探索有效的學習方法,與老師配合,做好新教材的學習和消化,不論是輕松愉快的高一新生,彷徨茫然的高二學生,還是面臨人生關鍵轉折的高三學生,希望大家都努力讓自己的高中生活精彩充實,不留遺憾。

最后祝全體師生工作順利,學xxx步!

謝謝大家!

維修工個人發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導,同事們:

大家好!

今天我作為公司年度先進,在這里發(fā)言內心非常激動,借此機會,請允許我向一直以來幫助、支持作的各位同事表示衷心的感謝!向關心、培養(yǎng)我的各位領導表示由衷的敬意!謝謝你們!

當然,能夠站在這里獲此殊榮,我也非常慚愧,因為我只是在自己的工作崗位上做了自己該做的事,而公司和生產(chǎn)部的領導卻做了我們想要做的事,從平淘本站要我們大家的努力,公司的進步也向我們提出了更高的要求和標準。在此我鄭重承諾:我將懷著一顆感恩的心投入到以后的工作中,團結同事,熱愛品正,以更高的標準要求自己,虛心學習主他人的長處,不斷提高和完善自我,認真履行崗位職責,踏實工作,愛崗敬業(yè),力求高質高效的完成各項工作任務,以回報公司的期盼和領導的鼓勵!

最后,祝愿我們共同的品正蒸蒸日上,紅紅火火!

]需要我們大家的努力,公司的進步也向我們提出了更高的要求和標準。在此我鄭重承諾:我將懷著一顆感恩的心投入到以后的工作中,團結同事,熱愛品正,以更高的標準要求自己,虛心學習主他人的長處,不斷提高和完善自我,認真履行崗位職責,踏實工作,愛崗敬業(yè),力求高質高效的完成各項工作任務,以回報公司的期盼和領導的鼓勵!

最后,祝愿我們共同的品正蒸蒸日上,紅紅火火!

維修工個人發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

今天我站在這里發(fā)言感到無比的榮幸和激動。其實,每名先進個人在工作中取得的進步都離不開領導的言傳身教,離不開同事們的幫助和支持。首先,請允許我向關心和支持我的領導和同事表示衷心的感謝!

自從走上崗位的第一天起,我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導自己工作的最高準則。缺乏專業(yè)知識,我就勤奮學習;沒有相關經(jīng)驗,我就積極請教。我相信每個人都能做好自己的本職工作。

剛擔任215所成本主管崗時,我還缺乏經(jīng)驗,只能在我的前任王師傅和魏部長指導下做一些日常的賬務處理的工作。后來,在領導和同事們的幫助和指導下,我慢慢熟悉了215所的產(chǎn)品和工作內容,學到了一些工作方法,理清了工作思路,找到了工作的切入點,把握住了工作重點和難點。對內部價格編制、成本中心核算流程編寫、各單位費率核定、產(chǎn)品報價等成本管理工作有了基本了解;對所內單位的總賬匯總和成本中心的賬務處理也有一定的了解;在實際工作中已經(jīng)基本熟悉215所整體的核算特點,能較好地對215所經(jīng)濟運行狀態(tài)進行客觀的評價和分析。

日常工作中,我服從領導安排,和同事團結協(xié)作。在軍方數(shù)次審計過程中,我與財務室全體同志齊心協(xié)力、認真準備,圓滿完成了各項工作任務。堅持原則、依法辦事。在實際工作中,本著客觀、嚴謹、細致的原則,在辦理業(yè)務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督,嚴格執(zhí)行財務紀律,在審核原始憑證時,對不真實、不合規(guī)的原始憑證敢于指出;對記載不準確、不完整的原始憑證予以退回,要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督,保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,確保了信息的真實、合法、準確、完整,切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。除了完成本職工作,我還兼顧室里的內勤工作及其他業(yè)務。為了能按質按量完成各項任務,我從不計較個人得失,經(jīng)常加班進行工作。在工作中發(fā)揚甘于奉獻的精神,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨,努力完成上級下達的各項工作任務。

通過工作的磨練,我在思想上也逐漸成熟起來。有一句話說的好“思想有多遠,我們就能走多遠?!碑斘覀儼褠蹗従礃I(yè)當做一種信念時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻;少一些抱怨,多一些責任;少一些懶惰,多一些上進心。有了這種信念,我們就會加倍珍惜自己的工作,并懷著一顆知足的、感恩的心,把我們的工作做的盡善盡美。

現(xiàn)代社會是知識競爭的年代,“誰擁有了知識,誰就擁有了明天”,只有不斷學習,不斷掌握新的知識,才能到達新的高峰。我利用業(yè)余時間認真學習,并通過了會計中級專業(yè)技術資格考試。我知道只有不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我,才能跟上時代發(fā)展的步伐。

20xx年又是一個新的開始。在新的生產(chǎn)形勢下,我們面臨著新的任務和新的挑戰(zhàn)。我將會努力學習先進的工作經(jīng)驗,向優(yōu)秀的同事和老同志學習,不斷提高自身的綜合素質,服從集團領導的指揮和安排,力爭為晨光集團更好地服務。

最后,再次向大家說聲:謝謝!

維修工個人發(fā)言稿篇七

一份維修工簡歷的寫作技巧上不得不提到其關鍵詞的使用,要知道個人簡歷的選拔上是在高效率下進行的。用人單位在篩選個人簡歷的時候,通常都是瀏覽的方法。在這種情況下,要想吸引住對方的眼球也就必須要通過關鍵詞了。而關鍵詞的使用上也是很有講究的,一般是名詞居多,作為關鍵詞也要與求職的目標有聯(lián)系性。

個人信息

性 別: 男

婚姻狀況: 未婚

民 族: 漢族

戶 籍: 湖南-益陽

年 齡: 28

現(xiàn)所在地: 廣東-深圳

身 高: 168cm

希望地區(qū): 廣東-東莞、 廣東-廣州、 廣東-深圳、 廣東-珠海

希望崗位: 計算機it類-開發(fā)/應用

尋求職位: 維修工程師

待遇要求: 可面議

最快到崗: 半個月之內

教育經(jīng)歷

工作經(jīng)驗至今9年0月工作經(jīng)驗,曾在6家公司工作

公司性質: 外資企業(yè)

行業(yè)類別: 計算機硬件

擔任職位: 維修工程師

崗位類別: 維修工程師

工作描述: 擔任功能維修,主要負責華碩服務器、華碩主板維修以及結單出貨。

工作描述: 工作描述:擔任筆記本維修工程師,主要負責客戶提供不良電腦進行維修如:三星、索尼、 聯(lián)想、華碩、dell、惠普、宏基、東芝、方正等消費型筆記本電腦的維修,為客戶提供計算機的技術支持和咨詢服務, 解決客戶問題滿足客戶提出的要求。

公司性質: 國有企業(yè)

行業(yè)類別: 計算機硬件

擔任職位:

崗位類別: 維修工程師

工作描述: 擔任fct返修,主要負責三星筆記本主板不良品分析以及維修。

公司性質: 外資企業(yè)

行業(yè)類別: 計算機硬件

擔任職位:

崗位類別: 維修工程師

工作描述: 任維修工程師,主要負責技嘉、升技、映泰電腦主板不良品分析以及維修,協(xié)助處理反饋問題提高生產(chǎn)線產(chǎn)品良率。

公司性質: 外資企業(yè)

行業(yè)類別: 計算機硬件

擔任職位:

崗位類別: 維修工程師

工作描述: 擔任維修技術員、先后維修dvd、網(wǎng)絡產(chǎn)品、ati顯卡和華碩主機板。

公司性質: 民營企業(yè)

行業(yè)類別: 家具、家電、工藝品、玩具

擔任職位:

崗位類別: 售前/售后技術支持工程師

工作描述: 從事家電售后服務,維修家電產(chǎn)品,主要維修彩色電視、vcd、洗衣機等一些家用小電器。

技能專長

專業(yè)職稱: 維修工程師

計算機水平: 中級

計算機詳細技能:

技能專長: 熟悉電腦主板、服務器和筆記本電腦工作原理和架構知識,計算機應用以及系統(tǒng)維護,善于電腦主機板的不良分析及維修和筆記本電腦的拆裝,在工作中能熟練的操作有關各種維修工具,和機臺儀器如:示波器、ict機臺、bga返修機臺、小錫爐機臺等一些常用維修工具。

語言能力

普通話: 一般 粵語:

英語水平: 英語專業(yè)

英語: 一般

求職意向

自我評價: 本人有一定電子產(chǎn)品維修專業(yè)知識,在工作中有豐富的工作經(jīng)驗,具有強烈的責任感和敬業(yè)精神;能吃苦耐勞;工作積極;有強烈的上進心與團隊精神。

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個人信息

國籍: 中國

目前住地: 廣州

民族: 漢族

戶 籍 地: 汕尾

身高體重: 170 cm68 kg

婚姻狀況: 未婚

年齡: 27 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 普通求職

應聘職位: 制冷/制冷設備:維修技術員、機械/設備維修類:維修技術員、

工作年限: 5

職稱: 中級

求職類型: 全職

可到職日期: 兩個星期

月薪要求: 2000--3500

希望工作地區(qū): 廣州 深圳 廣東省

工作經(jīng)歷:

公司名稱: 廣東**機電設備有限公司

公司性質: 私營企業(yè)

所屬行業(yè):機電設備,電力,動力

擔任職務: 空調售后維修工程師

工作描述: 負責大連三洋空調的華南區(qū)售后服務工作,向華南區(qū)的三洋客戶提供滿意、周到的服務。

管理及支持、培訓華南售后網(wǎng)點、自身維修人員。

協(xié)商處理用戶的投訴。

離職原因:

公司名稱: 東莞*冷氣服務有限公司

公司性質: 私營企業(yè)

所屬行業(yè):機電設備,電力,動力

擔任職務: 空調設備維修技術員

工作描述: 主要負責特靈、約克和美意伊萊克斯商用中央空調的安裝、調試、維修及維護;并安排其他維修人員當天的工作。在職期間曾多次參加特靈、美意伊萊克斯商用中央空調的工廠售后維修技術培訓。

離職原因:

教育背景

畢業(yè)院校: 廣東省水產(chǎn)學校

所學專業(yè): 制冷與空調

第二專業(yè): 物業(yè)管理

培訓經(jīng)歷:

語言能力

外語: 英語一般

國語水平: 精通

粵語水平: 優(yōu)秀

工作能力及其他專長

通過不斷學習和鉆研,我具備了扎實的.專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)的掌握了制冷專業(yè)的理論知識和相關技能,掌握了windows、office操作及 autocad等設計軟件的使用。能獨立完成小型制冷裝置的維修,中央空調的安裝、調試、維修及維護等。通過個人努力在2008年初已取得c1駕使證。

詳細個人自傳

有強烈的責任心,誠懇,積極參與團隊合作。具有良好的溝通能力和應變能力,自信。商用空調(水源熱泵機、模塊化風冷冷熱水、水冷柜、熱泵熱水器、數(shù)碼渦旋機、變頻多連機)、等產(chǎn)品的安裝、維修、保養(yǎng)均有深刻的認識和豐富的維修經(jīng)驗。具備售后服務體系、服務網(wǎng)絡的開發(fā)、維修費用控制的能力。有《制冷設備維修高級證》、《制冷設備維修中級證》、《制冷上崗證》和《電工上崗證》和c1駕照。

維修工個人發(fā)言稿篇八

各位領導、各位同仁:

大家上午好!

根據(jù)公司的統(tǒng)一安排部署,針對分公司的具體實際,我們組織分公司中層以上干部,重點圍繞11個專題,于11月16日、25日連續(xù)二次進行了反復地辯論、仔細地研討。剛才劍書同志的發(fā)言就是群眾智慧的結晶。我外人認為,很全面、也很具體,能夠說是思路清晰、目標明確、措施有力。借此機會,我也想就二個方面的問題給各位再作進一步地匯報:

打鐵還需自己硬。專業(yè)化重組后,我們不能把所有的問題、所有的矛盾都寄托在別人身上,而是更就應自立、自強。目前,結構性缺員制約著企業(yè)的生存、發(fā)展,分公司在這方面的矛盾尤為突出,對此,我們作了一些有益的探索。分公司現(xiàn)有各類營運車輛78臺,而專職押運員僅22名,很顯然難以滿足正常的生產(chǎn)所需。往年,因管理不是那么嚴格,我們也打了下“擦邊球”,所以矛盾并不突出。今年以來,危貨運輸接連發(fā)生重特大事故,尤其是8.26包茂高速安塞段發(fā)生特大事故、以及十八大召開前夕,交警、路政、甚至連派出所都上路,聯(lián)合對危貨運輸進行強化整治,時不時還交叉檢察。對沒有配帶押運員的,動輒上萬的進行罰款。我們的車輛幾乎到了四面楚歌、寸步難行的地步。怎樣辦最好的方法就是問計于民。我們向內挖潛,切實在加強和盤活分公司的人力資源上作文章。實行分公司機關人員兼職押運。分公司機關現(xiàn)有各類用工52人,全部實行兼職押運,基本上能滿足正常的生產(chǎn)所需。這一利企利民的好事,在執(zhí)行時,起初也費了不少的周折、遇到了不小的阻力,我們采取了四大措施,才使這一辦法走上正軌。一是問計于民尋辦法。向大家講實情、交實底,征求大家的意見,讓大家拿出解決問題的辦法;二是公平公正做表率。分公司只有特殊的崗位,沒有特殊的人員,全部實行兼職押運。上至經(jīng)理、書記,下至干事、門衛(wèi),無一例外;三是變“罰”為“爭”轉觀念。為了推行兼職押運,起初,我們所采取得是簡單的教育方法,可少數(shù)人無動于衷,之后進行了嚴厲的罰款,這下又引起了巨大的反響。透過學習,我們轉變了觀念,變罰錢為掙錢。多兼職一趟,從效益工資中拿出20元給予獎勵。誰也阻擋不了別人掙錢。一字之差,結果一樣,但引起的卻是二種截然不同的效果;四是變“消防員”為“管理員”。未實行兼職押運時,車輛那里被扣,那里被罰,分公司相關的機關干部到處托人求情、到處去滅火,十足一個“消防員”。此刻好了,他們都把精力全部用在了管理上。運用同樣的方法,我們也解決了一線駕駛員緊缺的問題。自頁巖氣拉運隊伍上山后,分公司是76名駕駛員,駕駛78輛營運車輛,讓成品罐司機與原油罐司機相互補缺、統(tǒng)籌兼顧,沒有讓一趟任務在我們手中丟失。在分公司真正構成了一人多崗、一專多能、能干能工的良好氛圍。

作為企業(yè)最小的部門——班組,決定了各項工作都需要透過他去貫徹、去落實。近年來,班組的作用有所弱化,說得嚴重點,有的班組完全喪失了應有的功能,基本上是名存實亡。中隊在幫班組干事、分公司在履行著中隊的職責,這種狀況如不及時扭轉,必將會制約企業(yè)的生存、發(fā)展。為此,20xx年,我們要將班組建設作為分公司的重中之重的工作來抓。一是切實搞好競聘。變“指派制”為“兌聘制”。把哪些在群眾中威信高、潛力強、想干事、能干事、干得成事的人競聘到班長的崗位上來;二是切實搞好培訓。對競聘上來的班長要及時搞好培訓,讓他們盡快熟悉自己的崗位職責,明白自己該行使哪些職責,該怎樣管理好班組;三是給予其相應的待遇。建立班組長津貼制,這方面需要得到上級領導的理解,給予相關政策的支持。讓班組長真正實現(xiàn)責、權、利相統(tǒng)一;四是嚴考核、硬兌現(xiàn)。為鼓勵先進,鞭策后進,務必定期對班組進行考核、監(jiān)督,不循私情,獎罰分明,真正營造出一種相互學習、你追我趕的良好局面。

維修工個人發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長、各位來賓,親愛的同學們、老師們:

大家早上好!

首先請允許我代表全校20x名師生,向20x屆x位同學圓滿完成三年學業(yè)表示熱烈祝賀,向三年來精心教學、悉心指導學生們成長的每一位老師致以崇高的敬意和感謝!同時,向始終支持和關心平和教育的各位家長表示衷心的感謝。

我和這一屆的同學有著特殊的感情,四年前,你們當中的部分同學還在平和讀初三時,我是你們的數(shù)學教師;兩年前,當你們正式開始進入dp課程時,我是你們的高中部主任;現(xiàn)在,我以校長的身份站在這里,期待著給你們頒發(fā)畢業(yè)證書。在過去的三年中,我和你們一起經(jīng)歷了成長,也見證了學校的發(fā)展。今天,平和ib課程成為上海市教委公布的21所國際課程學校中社會聲譽最高的`國際課程,而你們也用被相當于美國前50大學錄取比率達到82%的優(yōu)異表現(xiàn)向社會證明:我們是最棒的!

我記得和你們在一起的點滴歲月。我記得蔡櫻寧和她的同伴們一起組織的paperramashow,同學們自己設計制作并走臺的環(huán)保服裝讓人驚艷;我記得邵欣怡、馬逸菲籌備舉辦首屆“平和好聲音”時的從容自信,今年傳承給了根與芽社團成功舉辦了第二屆;我記得去年暑期段思農和日語社的部分同學成功進行了對日本的社會考察,并交給校長室一份詳實的考察報告;我記得葉綠江南帶著owe社團的同學從最初的害羞膽怯到成功舉辦了多所學校參加的werock專場搖滾慈善演唱會;我記得王越同學的優(yōu)雅主持,陶甜歌和張之曉同學專業(yè)級別的演唱;我記得李雙祎同學幫浦東四季酒店大堂制作的巨幅裝飾畫,錢一舟、黃可奕同學將高中室內管弦樂團帶到一個全新的高度;我記得余凡怡、陳依雯、裘儀蘭等六位同學的va視覺藝術作品展;我還知道傅聰是哲學小王子,劉嘉欣是語言學天才,林悅達是足球健將,章師睿是托福大師,徐莊博、劉佩瑜是紳士淑女,王承仰被稱為“仰神”,顧軼凡則是it狂人;我還記得紀佳皓在高中部首創(chuàng)英文報紙時請我?guī)退澲旒盐暮完愌┈搩晌淮蠼阍趕mg被各社團社長挑戰(zhàn)時仍保持從容淡定笑容可掬。我看到張笑顏總是彬彬有禮,劉敬暄總是誠懇正直。當然,不會忘記兩位學生會主席王雨樺和吳嘉寶,為高中部各類學生活動所付出的超于尋常的辛勞,以及被同學們親切地稱為“王總”的王云昊同學,他不計較個人得失,嘔心瀝血和他的團隊在一年多的時間內將頻臨倒閉的ptv帶成了全國級的優(yōu)秀校園電視臺。很遺憾我不能在這里列舉所有人,我只想說,有你們這樣才華橫溢、生動多姿的學生,平和感到無比的驕傲!

臨別之際,總有幾句贈言。我想起文匯報記者前兩天來平和對我的專訪,主題是什么樣的少年最陽光,我告訴她,你在平和,看到的都是陽光少年,在我的眼里,他們都具備三項品質,這三個品質既是對在座高一高二同學的期望,也是對高三同學的贈言:

一、既會學,也會玩。學科學習很重要,興趣愛好的發(fā)展更重要,在學業(yè)與社會活動之間保持合理的平衡。社會是一所大學校,真正衡量你的人生高度的,不是你在學校的學習成績,而是你在社會這個舞臺上的表現(xiàn)。

二、有目標,有夢想。人生不是因為美麗才有夢,而是因為有夢才美麗。為夢想而追逐,為目標而奮斗,作為校長,我最高興的事情就是有同學走進我的辦公室說,我有一個夢想,請學校幫助我來實現(xiàn)它。

三、大格局,廣視野。追逐人生的理想,但并非不擇手段。不僅僅關注個人的發(fā)展,更關注他人,關注世界,讓更多的人生活得更美好。

同學們,一段旅途的結束意味著另一段旅途的開始,歡聚后面總是緊跟著分離。無論你們在哪里,平和眷念你們,老師牽掛你們。在不同文化背景的環(huán)境下,希望同學們秉承母?!捌秸_禮、和善勵新”的校訓以及“平而不庸、和而不同”的精神,為成為肩負民族復興大任的國際化人才而不懈努力。祝愿大家的生活充滿陽光與歡樂!祝愿你們的家人幸福安康!謝謝!

維修工個人發(fā)言稿篇十

本人于進入殼體廠維修工段開始實習工作,xx年7月于冶金學院畢業(yè)后正式參加工作已經(jīng)有2年多了。在這期間,我勤勤懇懇,努力工作。已經(jīng)由當初一個懵懂的學生青年逐漸成長為對機械維修、保養(yǎng)、安全都略知一二的小“師傅”了。

在公司工作學習期間,我每天都遵守公司的各種規(guī)則制度。從不遲到、早退,認真領取師傅們的教誨,積極學好各種維修技術。現(xiàn)在通過兩年多的學習,遇到小的問題我早已經(jīng)能夠獨立判斷維修設備了。例如:沈陽六軸上的刀架的更換,變速箱的零件更換,包括難度更高的二級保養(yǎng)更換主軸軸承都能獨立操作了。而遇到大的設備問題,我也能夠非常協(xié)調的配合好師傅們解決它。例如:切鐓機上的齒輪更換,冷擠壓的曲軸筒瓦更換,以及沈陽六軸分配軸配鍵工作。得到了領導與師傅們的一致好評。

在xx年10月我調到殼體二廠繼續(xù)從事維修工作,在新的工作平臺上開始了新的工作歷程,在這里我不僅僅把我的維修工作做好,而且接觸到了有關機械員的知識。例如各種設備報表,安全知識,設備備件的備庫與計劃。另外最重要的事開始著手設備的改造與消化,現(xiàn)在這邊的德爾福六軸還有一臺正在消化過程中,相信年底必能消化完。另外由于切鐓機的設備消耗實在太大,公司新買的單沖我也正在積極參與調試中。到時公司將徹底擺脫切鐓機高消耗高成本的不良生產(chǎn)環(huán)境。還有公司現(xiàn)在即將生產(chǎn)奧特萊特的螺桿,生產(chǎn)量將翻幾番,螺桿設備必將很緊張。所以現(xiàn)在我正在積極參與螺桿設備的調試與改造,為將來打好結實的基礎。

另外我想對殼體廠的一些設備管理提出一點淺顯的意見:

一:眾所周知“工欲善其事,必先利其器,要把產(chǎn)量和產(chǎn)品質量搞上去就必須把設備調整到最佳狀態(tài)。而其中就有些設備存在這樣或那樣的問題,例如:德爾福整體螺桿機的送料壓緊結構,是由操作面板上可以直接控制的,操作工在調整設備的時候有時并不需要送料機構送料,這時操作工只要按一個按鈕就可以了,操作簡單方便,又節(jié)省了時間和原材料。而安拓整體螺桿機上的送料機構卻是機械方法,操作工調整的時候如果不需要送料的話還要跑到設備尾部松螺釘,調整好后又要緊螺釘,而換一次產(chǎn)品型號往往要調整好多次,這樣以來就浪費了好多時間,如果不松螺釘直接調的話又很容易把模具壓壞。真的是得不償失。而設備上其實是有這一功能的,只是時間長了都不起作用了,所以只要加上類似德爾福設備的控件,就能為安拓設備節(jié)省大量調整時間和模具費用了。

二:我們公司現(xiàn)在的維修體系是采用集中維修體系,由維修部門負責全廠的設備維護,操作工不會幫維修工的忙,維修工更加不會幫操作工看床子。這種體系最易發(fā)生互相推諉現(xiàn)象,不能及時處理出現(xiàn)的問題,影響維修效率。因此我們首先要做到的就是打破“操作工只管操作,不管維修;維修工只管維修,不管操作”的習慣;而是應該引導大家做到:操作工不僅要主動打掃設備衛(wèi)生更加要主動參加設備排故,把設備的點檢、保養(yǎng)、潤滑結合起來,實現(xiàn)清掃的同時,積極對設備進行檢查維護以改善設備狀況。因為大量的設備故障都是由于保養(yǎng)潤滑工作沒有做到位。例如:公司沈陽六軸設備又多,設備備件又貴(換一次主軸軸承就要幾千塊錢)。而沈陽六軸的運轉基本上都是凸輪,齒輪之間的傳動,備件磨損多,所以潤滑工作尤其重要,因此建議在每次周末衛(wèi)生的時候都要進行油路的清理,如果真的做到位的話,那我們的設備備件費用將大大的減低。

三:建議可以建立設備臺帳的計算機管理,就像隨時打開計算機就能隨時看到哪臺設備當月生產(chǎn)的產(chǎn)品型號、數(shù)量、欠產(chǎn)量等。而設備臺帳的計算機管理就是要做到中隨機可以查閱公司所有設備的出廠編號、設備名稱、設備型號、設備規(guī)格、生產(chǎn)廠商、投用時間、使用單位等,同時還可以隨機查閱到每臺設備的使用狀態(tài)。在排除機床各類故障時,要求維修人員填寫“設備維修及故障排除登記表”,對所排除的各類故障的原因、排除方法、使用備件等進行登記,排除時間、責任人、操作人員認可等都要認真填寫和簽名,就像現(xiàn)在公司搞的管理一樣。而不是簡單的設備維修記錄。這不但是對維修人員的一種考核,也是對年末進行故障統(tǒng)計,找出規(guī)律的重要依據(jù)。這對我們及時總結機床的維修經(jīng)驗和對故障分類,數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并為今后備件訂購和維修經(jīng)驗帶來極大幫助。

維修工個人發(fā)言稿篇十一

尊敬的xxx:

大家好!

今天,站在這個頒獎臺上,手里捧著"全社區(qū)圍棋冠軍"獎狀,是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。

這一時刻,我在頒獎臺上站著,面對臺下的群中,我非常緊張。在這之前,當我聽到"xx同學獲得社區(qū)圍棋冠軍......"我簡直不敢想象,等到我第二次聽到這話時,我才確定我得了冠軍。

在比賽之前,我們圍棋班曾比賽過三次,我的成績是全圍棋班第一名。我認真學習,上圍棋課認真聽講,回家沒事兒就照著書練習起來。經(jīng)過一段刻苦努力下,我學會了怎樣"占空","吃子"最多。而且,我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本,再帶一支筆,把老師說的話主要意思記下來,把黑板上寫的、畫的抄下來,回家慢慢地思考,進一步地學習。

今天我得了社區(qū)圍棋冠軍,雖然有些出乎意料,但是證明了努力沒有白費!

我的發(fā)言完畢,謝謝!

維修工個人發(fā)言稿篇十二

大家新年好!首先感謝大家把這份榮譽給了我,借此機會,向所有關心、幫助我成長的領導和老師們,表示誠摯的感謝!現(xiàn)在我代表xx科技的各位精英在此發(fā)言企業(yè)年會優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿。

新年伊始,萬象更新。在這辭舊迎新的喜慶時刻,我們喜氣洋洋,歡聚一堂,在此,我謹代表xx科技全體員工并以我個人的名義,向董事長、林總、各位領導及全體**同仁致以誠摯的問候、新年的祝福、美好的祝愿!

回想我在xx成長的經(jīng)歷,不由得使我感慨萬千,我于xx年底步入xx科技,初來乍到,周邊的人和事也很陌生,新的環(huán)境,新的挑戰(zhàn),一時我有點適應不了,有過猶豫和茫然,公司領導看到我這一點,及時找我談話開導我:你剛剛接觸一卡通這一塊,是人生的一個重大轉折點,要想盡快融入社會,不能讓環(huán)境去適應你,而是讓自己去適應環(huán)境,教我大膽嘗試新的事物,對自己要充滿自信,而且信任我,在生活上關心我,同時其他同事如陶工、王工、嚴工等也在工作中給我很多幫助與支持,經(jīng)過一段時間磨合,我漸漸融入到了xx這個溫暖的大家庭,苦練技術,認真工作,保質保量的完成職責工作,取得公司領導對我工作更多的信任。在此期間,成功協(xié)助研發(fā)完成廣東電信、江蘇移動等重點項目工程及無線多媒體門禁、手機消費機等新產(chǎn)品項目驗收等,并分別獲得20xx公司年會領導致辭發(fā)言稿7、9月份tib成長之星及《二·三發(fā)展規(guī)劃綱要》學習優(yōu)秀獎等榮耀。因為職責工作任務本來就很多,但領導還要一件又一件的新工作增加進來,真的有點吃不消。這期間我也有過抵觸情緒,在公司領導的開導與各位同事特別是陶工的幫助下,更重要的想到三月份以來我們一直在學習的公司《二·三發(fā)展規(guī)劃綱要》及林總的《致員工一封信》等時,感受到林總對我們每個成員的語重心長,明確了自己要如何在公司二三時期提升自我、自我奉獻,在公司獨特的tib品牌文化的熏陶下,讓我逐漸形成了積極的態(tài)度與人生觀,讓我能夠積極主動承擔部門的工作、參加文化活動,深切體會到了‘快樂工作,幸福生活’的真諦,借此,我要感謝林總對我們孜孜不倦的教誨,感謝xx這個美麗的平臺,感謝公司領導及同事對我的信任和幫助。

在工作中我們相互支持和配合,在生活中我們相互體貼和關心,游子思鄉(xiāng)情,到哪都不停!一句樸實的話深深的敲碎了我們的心靈門檻,說實話,哪一個在外的游子不想家呢?但是在這里,卻讓我感到了如家一樣的溫暖,從吃、住、洗、漱,領導無時無刻不都在掛念著我們;一句叮嚀,一聲問侯,一絲關切,都讓我們感到了無微不至的關懷。所以今天我借此機會向所有的領導道一聲感謝!xx年已經(jīng)成為歷史,xx年已悄然而至,xx,多么吉祥的數(shù)子,希望在這個吉祥年,上下同心讓我們同創(chuàng)未來,共建我們美好和協(xié)的大家園企業(yè)年會優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿。

祝董事長、林總、各位領導、各位同仁在新的一年里:事業(yè)蓬勃、身體健康,生活美滿、幸福安康!

維修工個人發(fā)言稿篇十三

20xx年這一年的時間很快過去了,這一年里,在領導的關懷和同事的幫助下,使我的儀表維修水準有了新的提高,班里的同事在生活上互幫互助,在工作上相互配合,讓我們攻克了一個又一個難題,為了更好的完成工作,總結經(jīng)驗,揚長避短,提高自己的業(yè)務技能,現(xiàn)將工作總結如下:

為了更好配合6s工作和開展,我利用空余時間學習有關6s的.文章,提高6s認知程度及合理化應用?,F(xiàn)在,維護工班完成了相關6s有關內容,例如:工器具的標準化、合理化擺放,工班電腦文件的規(guī)范,工班文件夾、工器具、消耗品、備件、衣帽柜等統(tǒng)一標識。

值得一提的是,鄧翊庭負責的珠江新城afc巡檢工班,我每一次去,都獲得不少的6s改善工作的靈感!特別是工班電腦的電子文件的合理性擺放,除了對文檔文件歸類外,還列出幾張工班電腦文件存放的圖片,能清晰表現(xiàn)該臺電腦的電子文檔擺放,減少花大量時間盲目地尋找相關需錄入重要報表數(shù)據(jù)。

因維護工班人數(shù)比較集中,基本上每一個月都舉行一次工班活動,一是聯(lián)系各同事間友誼,二是減少各員工在工作上的壓力。每次活動都能順利完成。

希望在10年,對09工作所匯報的事件,繼續(xù)發(fā)揚以及改進工班管理,能使維護工班各員工能得感覺到第二個健康兼溫暖的大家庭。

維修工個人發(fā)言稿篇十四

時光荏苒,20xx年很快過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……時間如梭,轉眼間又將跨過一個年度之坎,作為機械工人。曾被平為先進工作者,這非常感謝公司給我的信任,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多,領導對我的支持與關愛,令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手,在工作上,圍繞公司的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務。

今后努力的.方向:隨著公司各項制度的實行,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為公司做出應有的貢獻.對此我向領導做如下工作總結:

一、嚴于律已,自覺加強鍛煉一年來,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和知識學習,不斷提高自身綜合素質我重視加強理論和知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質水平。

認真學習工作知識。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,并結合自己在工作及工作處理方面存在哪些不足之處,有針對性地進行學習,不斷提高,結合自己的工作能力。

三、努力工作,按時完成工作任務一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記公司制度,全心全意為公司創(chuàng)造利益的宗旨,努力實踐公司各項目標的重要思想,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。今后,我一定認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自己置于公司組織的監(jiān)督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的工作人員!

四、在勤的方面:

本人事業(yè)心、責任心強,奮發(fā)進取,一心撲在工作上;工作認真,態(tài)度積極,不計較個人得失;工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè);無故不遲到、不早退。

總的來說,一年來,本人嚴格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,較好地履行了作為車間工人的職責,較好地完成了公司全年的工作任務。

新的一年里我為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。我會向其他同事學習,取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進步。征取更好的工作成績!

維修工個人發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位來賓、位各同仁:

大家好!

值此新春佳節(jié)到來之際,我代表管理團隊向xx快遞的全體成員致以最誠摯的祝福!祝大家身體健康,闔家幸福!

在金戈鐵馬的20xx年,xx快遞逆流爭鋒,勇創(chuàng)佳績。前半年里,我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實網(wǎng)絡基礎,調整和改進管理策略;后半年里,我們不斷刷新各項業(yè)績紀錄,圓滿度過“”和“雙十二”業(yè)務高峰,喜氣洋洋迎來公司xx周年慶,獲得郵管局各級領導、同行伙伴以及社會大眾的高度評價和稱贊。

與此同時,xx快遞注重對員工的人文關懷,積極履行社會責任,努力建設企業(yè)文化。公司內部多次發(fā)放節(jié)日福利和補貼、組織員工活動、熱心幫助困難員工。另外,主動響應社會號召,參加“大繩的希冀”、“讓生命多一點綠”、“愛心夏令營”、“快樂閱讀袋袋相傳”等多項公益活動,豐富企業(yè)文化內涵,傳遞社會正能量。

種種令人矚目的成績,表明天天快遞已經(jīng)成功度過轉型期,進入快速發(fā)展期。

企業(yè)的發(fā)展進步,離不開每一位xx人的付出。在過去的一年里,xx人凝心聚力,營造奮發(fā)向上的工作氛圍,充分發(fā)揚亮劍精神,用智慧和汗水換來每一項進步。正是你們的辛勤奉獻,扭轉了天天的新形象,打響了天天的品牌口號,創(chuàng)造了天天美好的未來!

潮平岸闊帆正勁,乘勢開拓譜新篇。20xx年,我們將繼續(xù)保持團結奮進、努力拼搏的精神,堅持把工作當成事業(yè),把事業(yè)融入生命,堅決做一個有責任心的人,辦一個有責任心的企業(yè),進一步開拓市場,樹立天天快遞的品牌形象,不斷提升xx快遞的社會影響力,開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天!

再一次衷心祝愿某某全體成員及家屬身體健康、闔家幸福、萬事如意!

我的發(fā)言完畢,謝謝!

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