方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和資源條件，不應(yīng)過于理想化和不切實(shí)際。制定方案時，要充分考慮利益相關(guān)者的意見和建議。希望大家在閱讀這些方案范文時能夠獲得啟發(fā)和收獲。
雙策劃活動方案篇一
20xx年1月1號
西青年職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會
承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學(xué)們度過一個有意義的元旦，開心的結(jié)束舊的一年。同時為協(xié)會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內(nèi)，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點(diǎn)，可以經(jīng)營孔明燈還有打火機(jī)、小型的花、許愿瓶、祝?？?；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵。卡片可用商品的多少而量力贈送或銷售。
為了體現(xiàn)物流協(xié)會的職能，可幫需要送禮上門的同學(xué)服務(wù)(只限本校)。
把銷售產(chǎn)品設(shè)計打印好再進(jìn)行宣傳(促銷方案另附)，在每個班級進(jìn)行強(qiáng)有力的宣傳。
(1)宣傳時間:12月26號晚自習(xí)
(2)銷售時間:1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。
代定
雙策劃活動方案篇二
旨在豐富社區(qū)居民的精神文化生活，增強(qiáng)居民法律保護(hù)意識和自我維權(quán)意識，推進(jìn)文明城市創(chuàng)建活動和構(gòu)建社會主義法制社會,社區(qū)服務(wù)中獲得鍛煉，并將當(dāng)代社區(qū)干部的良好形象帶進(jìn)社區(qū)，加強(qiáng)社區(qū)干部法律知識培訓(xùn),培養(yǎng)基層法制宣傳員,為構(gòu)建法制社會盡自己一份力。更重要的是為社區(qū)干部鞏固專業(yè)知識并將其運(yùn)用于實(shí)踐提供了一個良好的平臺。
1、做好宣傳工作
活動前通知該社區(qū)居民，安排社區(qū)內(nèi)的活動宣傳工作
2、 與記者的聯(lián)系
活動前與記者洽談,希望他們能夠支持我們的工作,進(jìn)
行一定的宣傳報道
3、 與法院和律師事務(wù)所的聯(lián)系
活動前,誠懇地親自去法院及律師事務(wù)所,希望他們能
參加我們的活動，對我們的常見民事案例進(jìn)行點(diǎn)評.
4、場地布置
活動前一天社區(qū)全體職工設(shè)置具體場地安排，并做好場地布置工作
6) 做好事項確定工作
1、社區(qū)提出法制宣傳進(jìn)社區(qū)；律師服務(wù)進(jìn)社區(qū)；公證業(yè)務(wù)進(jìn)社區(qū)；法律援助進(jìn)社區(qū)，使法律進(jìn)社區(qū)工作更加規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立網(wǎng)絡(luò)。司法局成立了法律進(jìn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，社區(qū)成立法律進(jìn)社區(qū)工作小組，社區(qū)設(shè)立了法律進(jìn)社區(qū)聯(lián)絡(luò)站。充實(shí)基層法制宣傳隊伍。在社區(qū)群眾中挑選了一批有一定法律知識，有一定群眾基礎(chǔ)的居民骨干，充實(shí)志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管，有人落實(shí)，使法律進(jìn)社區(qū)在組織上得到了保證。
2、搞好對接，加強(qiáng)培訓(xùn)。
一是組織律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所的法律工作者及區(qū)級機(jī)關(guān)的法制宣傳志愿者，對口聯(lián)系、分片包干社區(qū)法制宣傳教育，建立了工作聯(lián)系。為提高社區(qū)干部對法律進(jìn)社區(qū)工作的認(rèn)識，對我社區(qū)村干部，組織開展了學(xué)法用法依法行政培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，采取各社區(qū)組織社區(qū)干部分片集中，培訓(xùn)內(nèi)容主要是與基層民主管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關(guān)的法律知識。廣泛開展法治宣傳，為“法律進(jìn)社區(qū)”工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
二是多措并舉，廣泛宣傳。以全民普法教育為主線，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，以宣傳資料、掛圖，板報、標(biāo)語、法律圖書角、法治題材等多種法制宣傳形式為載體，采用方便群眾參與，易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關(guān)的基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的.全民法制宣傳教育，使社區(qū)群眾受教育率達(dá)到85%，提高他們的自我管理，自我服務(wù)能力。針對群眾最關(guān)心的法律問題以案說法，組織開展法律案例大講堂活動。
三是針對社區(qū)人口分布特點(diǎn)，開展不同形式的法制宣傳。在學(xué)校分布較多的社區(qū)，開展了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關(guān)的法律的學(xué)習(xí)，采取以案說法的方式，正反面教育相結(jié)合。通過“四個一”活動，即上一堂法治教育課；看一部法治專題片；辦一期法治宣傳報；搞一次法治知識講座，使社區(qū)青少年法治意識、防范意識、自我保護(hù)意識得到了明顯提高，青少年受教育率達(dá)到100%；在外來流動人口集中的社區(qū)，經(jīng)常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟(jì)等和農(nóng)民工利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳活動。為建筑企業(yè)和廣大農(nóng)民工送去法律政策宣傳資料，解答各種疑問，宣傳政策法規(guī)，并為農(nóng)民工提供法律援助，受到了企業(yè)及農(nóng)民工的歡迎。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展，全區(qū)廣大公民的法律意識和法制觀念有了進(jìn)一步的提高，為我區(qū)創(chuàng)建全國法治城市營造了良好的氛圍，有力推進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)了城鄉(xiāng)綜合配套改革。
雙策劃活動方案篇三
家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸，七個圣誕節(jié)活動策劃方案，你是哪一派呢？。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點(diǎn)零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實(shí)。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸福快樂，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點(diǎn)節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
雙策劃活動方案篇四
1、情境講述，導(dǎo)入活動。
師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。
2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。
1、觀看圖譜。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。-----出示圖譜，教師帶幼兒認(rèn)識圖譜。
2、學(xué)習(xí)歌詞。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。（按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞）好聽嗎？我們一起學(xué)一學(xué)。
--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3、學(xué)唱新歌。
師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎？（教師邊做動作邊范唱）--我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學(xué)唱歌曲）。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。
2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說一說。
3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧！（個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍！開上小火車車，我們回去嘍！
雙策劃活動方案篇五
xx品牌xx首家旗艦店的開業(yè)無論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對愛浪品牌在云南地區(qū)的宣傳，招商推廣、渠道拓展都是至關(guān)重要的第一步，準(zhǔn)確的說是愛浪登陸云南的搶灘之戰(zhàn)，是事關(guān)能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進(jìn)而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業(yè)慶典恰逢五一黃金周，更是一年難得的沖量收獲之機(jī)；自然也是各商家爭相捕撈之時，因此本次開業(yè)慶典活動將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和實(shí)現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。
1、演練和復(fù)制中低空商業(yè)宣銷模式；
3、展現(xiàn)實(shí)力，樹立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力；
4、品牌宣傳和推廣，為市場開發(fā)、渠道拓展奠定基礎(chǔ)；
5、促進(jìn)銷售，提升銷量。
綜上意義和目的的概述，結(jié)合云南市場現(xiàn)狀，擬將目標(biāo)群體鎖定為25–40歲的中青年購房者，宣傳對象確定為專業(yè)的裝飾公司衛(wèi)浴行業(yè)的行銷人員和零售終端加盟和潛在的經(jīng)銷商。
活動思路確立為“愛心浪漫專業(yè)優(yōu)惠”暨情感訴求為愛心浪漫。愛心是結(jié)合了云南的抗旱救災(zāi)，體現(xiàn)了公益性和愛浪品牌的社會責(zé)任；浪漫則是迎合了目標(biāo)群體中青年的追求。有效結(jié)合了愛浪——源自法國浪漫之都極具浪漫情懷和浪漫生活的色彩。功效訴求為專業(yè)優(yōu)惠。
專業(yè)代表，滿足人們對品質(zhì)的要求，有助于樹愛浪——衛(wèi)浴專家的專業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價廉則是打動人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動的重中之重是活動現(xiàn)場氣氛的營造和專業(yè)的推廣，專業(yè)化的產(chǎn)品知識和促銷技巧。
xx年xx月xx日。
昆明市西山區(qū)大商匯a區(qū)13棟1號店。
感恩二十年開業(yè)大酬賓。
1、場地：場地聯(lián)系、外聯(lián)公關(guān)的確定、場地布置（詳見場地布置示意圖）。
2、物料準(zhǔn)備：
3、廣告宣傳：
（1）、電視報紙：電視流動字幕（開業(yè)信息招商信息）連續(xù)播15天。
a、軟文（6期）。
b、分類廣告（10期）。
c、夾報（10000份）。
（2）、通訊網(wǎng)路：
a、網(wǎng)上發(fā)布開業(yè)活動信息；
b、移動群發(fā)短信。
（3）、地面宣傳：
a、宣傳單的派發(fā)，投遞數(shù)量10000份，投遞區(qū)域、社區(qū)、商場、鬧市等；
b、海報張貼，數(shù)量300–400張，社區(qū)報欄、樓高等（廣告公司實(shí)施）；
c、宣傳條幅，數(shù)量50–100條，周邊地段、路口、社區(qū)（廣告公司實(shí)施）。
（4）、客戶宣傳。
a、對各地建材市場衛(wèi)浴從業(yè)者可視為潛在加盟者進(jìn)行邀約；
b、對部分裝飾公司進(jìn)行邀約。
4、人員儲備和分工：現(xiàn)有人員10人，現(xiàn)新增臨時促銷和人員10名。
雙策劃活動方案篇六
1、超市內(nèi)單張小票購買滿48元以上顧客，可憑小票至超市內(nèi)獎票領(lǐng)取點(diǎn)領(lǐng)取刮刮卡一張，刮中即獎。每人限一張。
2、聯(lián)營區(qū)內(nèi)單張小票購滿58元以上顧客，可在此次購物商店獲得刮刮卡一張，刮中即獎。每人限一張。
3、刮刮卡獎項對照活動區(qū)噴繪板上獎項。
大型背景板上排列54張撲克牌面，其中48張有獎項，其余6張為“歡迎惠顧”字樣。
聯(lián)營區(qū)提供40項獎項,由聯(lián)營區(qū)商戶自行提供；超市提供8項獎項（如商戶提供獎項較多，可全部由聯(lián)營區(qū)提供）。上報至企劃部，統(tǒng)一策劃。
例如：紅心a：金伯利白金項鏈一條。
黑桃8：七匹狼代金券58元。
梅花5：可樂一瓶250ml。
方塊3：xx超市代金券5元。
……。
聯(lián)營區(qū)收集商戶獎項資料包括：獎品種類、數(shù)量。
采購與供應(yīng)商談判，獲取免費(fèi)贈品作為獎項，向企劃部提供商品名稱、數(shù)量。
企劃部資料收集齊全后，設(shè)計制作獎項噴繪巨幅以及刮刮卡。將各項獎勵合理安排，保證刮刮卡上獎項與實(shí)際數(shù)量相符合。
活動成本由超市與聯(lián)營區(qū)共同承擔(dān)。聯(lián)營區(qū)負(fù)責(zé)商戶的刮刮卡售賣，商戶可用獎項換取等值的刮刮卡，活動結(jié)束后有剩余獎品退換此商戶。如不提供獎項的商戶可用現(xiàn)金購買，活動結(jié)束后如刮刮卡未發(fā)完，可退回相應(yīng)金額。
此活動為超市聯(lián)營區(qū)互動，有利于樹立華聯(lián)超市及聯(lián)營區(qū)整體形象。并且可為聯(lián)營區(qū)提高實(shí)際的銷售額。
雙策劃活動方案篇七
二、活動目的
通過全院范圍內(nèi)班級風(fēng)采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強(qiáng)班級凝聚力和號召力,同時加強(qiáng)各班級間的交流,達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、相互促進(jìn)的目的:加強(qiáng)班級文化建設(shè)和對學(xué)生的引導(dǎo),使我分院學(xué)生參與和諧社會、和諧校園建設(shè)的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風(fēng)采比賽,帶動全院學(xué)生樹立“立志修身、博學(xué)、報國”的理念,主動將個人的發(fā)展融入班級建設(shè)、學(xué)院發(fā)展,激勵青年學(xué)生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年.
三、參加對象:農(nóng)學(xué)園藝分院x、x級各班學(xué)生
四、活動主辦方:農(nóng)學(xué)園藝分院團(tuán)學(xué)會
五、活動承辦方:x園藝x班
六、活動協(xié)辦方:紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部
七、活動流程:
1、整個活動分兩場進(jìn)行,第一場為初賽,第二場為決賽.
2、初賽由x個班參加,通過游戲展現(xiàn)個班的團(tuán)結(jié)與凝聚力,最后評出x個班級進(jìn)入決賽.
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學(xué)生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等.
七、活動要求:
1、為發(fā)動全班同學(xué)的積極性,全面挖掘班級人才,加強(qiáng)班級主人翁意識,每個班盡量帶動多點(diǎn)同學(xué)參與進(jìn)來.
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上.
3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場,且提前與相關(guān)工作人員說明.
八、賽前準(zhǔn)備:
（1）.賽前動員,由x園藝x班負(fù)責(zé)動員,宣傳由宣傳部和x園藝x班負(fù)責(zé).（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳.宣傳時附上一張宣傳單與邀請函.
（3）在活動前一周,場地布置與申請有x園藝x班申請小組負(fù)責(zé).
（4）初賽時間盡量安排在空余時間,滿足多數(shù)同學(xué)可以參加比賽.
（5）由學(xué)生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點(diǎn).
（6）由分院紀(jì)檢部進(jìn)行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié).
（7）控音人員由x園藝x班同學(xué)負(fù)責(zé)
（8）初賽評委主要由各部門部長擔(dān)任、決賽由分院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任
九．初賽的具體流程
時間:x月x號下午兩點(diǎn)
地點(diǎn):老操場
參與人員:各班至少x人
(1)由x園藝x班布置老操場
（2）主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（3）主持人介紹比賽規(guī)則、評分細(xì)則
（4）將19個班分為若干個小組進(jìn)行抽簽比賽
（5）比賽完之后,主持人宣布進(jìn)入決賽的班級,進(jìn)行決賽抽簽的環(huán)節(jié),由個班派代表上來抽簽,還可以進(jìn)行拉票宣言.
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結(jié)束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退場.
（8）工作人員做好后期工作.
十、決賽具體流程
時間:待定
地點(diǎn):待定
參與人員:待定
1:55―2:00進(jìn)行開場舞
（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規(guī)則、評分細(xì)則
（3）2:10,比賽開始,選手根據(jù)比賽的抽簽順序進(jìn)行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù).
（5）3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計.
（6）3:30,評委發(fā)言完畢,主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）,由嘉賓評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及獲獎證書.
（7）3:35,活動參加者合影
(8)3:40主持人宣布活動結(jié)束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退場.
(9)工作人員做好后期工作
十一、評分細(xì)則
1、通過班級風(fēng)采展示,以及在團(tuán)隊游戲中的表現(xiàn)對參賽班級進(jìn)行評分,滿分為10分,評為打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推.
2、評分標(biāo)準(zhǔn)
決賽評分標(biāo)準(zhǔn)、評分細(xì)則：
1、歌曲內(nèi)容健康向上,能夠體現(xiàn)一定的水準(zhǔn).（2分）
2、音色統(tǒng)一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整,情感投入到位,藝術(shù)感染力強(qiáng),在歌曲中有自己的獨(dú)到之處（4分）
1、內(nèi)容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（4分）
2、表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術(shù)感染力和舞臺表演能力（6分）
1、內(nèi)容健康,作品完整,流暢,體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（3分）
2、臺效果好,主題表達(dá)清晰,語言效果好（4分）
3、情節(jié)生動形象（3分）
注:每項節(jié)目的總分為10分,按照其節(jié)目對應(yīng)的細(xì)則評分,在活動結(jié)束后,我們會將評分表貼在展板上以示公平.
十二、安全處理措施
1.在活動過程中注意時間的安排,盡量不占用同學(xué)的學(xué)習(xí)時間.
2.如果在活動期間遇見突發(fā)情況,及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系.
3.如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調(diào)動.
4.在決賽的過程中,組織好參賽選手.
雙策劃活動方案篇八
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）
乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
甲：哪4個？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本書。
甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書）
書a：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興??！不過，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？
書b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。
讀者b：對不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請相信我！
書b：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！
讀者c：《藍(lán)貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書c：好?。〔贿^，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！
書c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！
書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？
書d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書e：你怎么變成這樣了？幾度??？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。
（通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅持每天安排一段時間看書。
2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）
乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。（學(xué)生上臺發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書
雙策劃活動方案篇九
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動策劃書．
１：時間：xx年5月15日
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
(二)：前期宣傳工作．
海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的集中：
展出具體流程：
(一)： 5月15日至18日將在我校展出．
時間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．
(三)：展區(qū)布置．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏，保管．
江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會
xx年5月14日
雙策劃活動方案篇十
：美麗的八月，浪漫的戀愛的季節(jié)。在這花飛夢舞的日子里，我們的心悄悄的開始萌動。在您流連于桃花與柳絮紛飛時，是否感到了孤單?當(dāng)您徜徉于熙來攘往的街頭時，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個心動的理由!!本周末我們在xx的“xx吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關(guān)掉手機(jī)的那一刻，快樂與機(jī)遇就撲面而來——現(xiàn)場組織豐富的游戲并安排樂隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說不定您會找到夢中的他/她!屆時還有更大驚喜，主辦方會請到音樂圈中神秘嘉賓(國內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場!
：單身男女交友派對。
：女士15人/男士15人。
：20歲-35歲。
：xx公園西門內(nèi)向東50米。
：rmb__元(含活動內(nèi)的全部費(fèi)用)。
1、參加活動的男士、女士最好著休閑裝和方便活動的輕便鞋(當(dāng)然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團(tuán);如人數(shù)有差本次活動取消。
3、報名將于8月16日中午12點(diǎn)之前截止，報名后交費(fèi)。(您可以選擇上門收款或匯款方式)。
4、報名并已交費(fèi)者如果臨時有變化不能參與，請在8月18日中午12點(diǎn)之前通知活動主辦方，否則不僅費(fèi)用不退，還將受到嚴(yán)重口頭譴責(zé)，因?yàn)榇私挥鸦顒幽信畢⑴c者均為1：1，您的行為影響了其它活動參與者。
17:00集合(入場時每人領(lǐng)一個號碼，貼在胸前。);。
17:10活動開始(活動期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機(jī)會與心儀對象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場樂隊的吉它聲中進(jìn)餐;。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應(yīng)度到底是多少!)。
游戲5：敞開心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達(dá)的好機(jī)會，更是你向他/她表達(dá)的大好機(jī)會!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽不聽指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進(jìn)行喲，不然就會……)。
游戲8：敞開心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時候，正是你向他/她顯示自我的機(jī)會!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠(yuǎn)去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語，更可以什么都不做，在音樂和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時間而定)。
21:00活動結(jié)束活動后一周內(nèi)，我們將會把活動的vcd光盤寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來，盡興而歸。歡迎您來電垂訊!
：**世界**咨詢有限公司。
：**吧。
雙策劃活動方案篇十一
20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦"，迎接新年，豐富職工的文化娛樂生活，營造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項通知如下：
(一)本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段，預(yù)賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加;決賽階段由各基層工會根據(jù)預(yù)賽成績推薦優(yōu)秀選手參加。
(二)比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場比賽限時1小時，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對手，逐局淘汰，最后四對比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎，負(fù)方均為三等獎。
(一)決賽報名時間
各單位在12月20日下午5點(diǎn)前上報"海安縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報名表"(參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的三倍以上)，過時不報作棄權(quán)處理。報名地點(diǎn)：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳譽(yù)，聯(lián)系電話：88826156。
(二)決賽人員名額
特級資質(zhì)企業(yè)上報不超過4對，一級資質(zhì)企業(yè)上報不超過2對，二級以下資質(zhì)企業(yè)可報1對。
海安縣建工大廈27層。
四、決賽時間
20xx年12月25日下午1點(diǎn)。
五、獎勵辦法
本次摜蛋比賽設(shè)一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其余為鼓勵獎。
特此通知。
中國建筑工會海安縣委員會
20xx年12月4日
雙策劃活動方案篇十二
二、活動目標(biāo)
三、受眾分析
四、活動策略
五、活動執(zhí)行：分為宣傳和互動兩個，分開寫
六、效果預(yù)估
七、費(fèi)用預(yù)算
1． 活動名稱：
2． 活動背景：
3． 活動目的：
4． 活動對象：
5． 活動主辦方：
活動協(xié)辦方：
6． 活動簡要：
7． 活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備:
1. 撰寫通知
2. 申請教室、展板
3. 橫幅申請及制作
4. 海報制作
5. 嘉賓邀請
6. 各個學(xué)院安排
7. 人員邀請
第一次培訓(xùn)（時間：12月12日14：00（暫定），地點(diǎn)：二基樓報告廳（暫定） ）
第二次培訓(xùn)（時間：12月27日14：00（暫定），地點(diǎn)：二基樓報告廳（暫定））
第三次培訓(xùn)（時間：暫定為第二學(xué)期）
第四次培訓(xùn)（時間：暫定為第二學(xué)期）
1、 具體安排如下：
時間日期 項目 負(fù)責(zé)人 備注
拉贊助
主持人選定
主持人定稿、彩排
禮儀人員 范文
申請教室
主講嘉賓邀請
請柬制作及發(fā)送
圍合海報制作
噴繪海報制作
申請展板
橫幅制作懸掛
張貼海報
物品采購
會場布置
召開負(fù)責(zé)人會議
2、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項目 數(shù)量 金額（單位元） 說明
橫幅 廣場
噴繪 張貼在長橋口
彩色氣球 用于培訓(xùn)場地以及賽場布置
雙面膠 用于布置會場
糖果 供到場嘉賓食用
礦泉水 指導(dǎo)老師、到場嘉賓飲用
封口膠 用于張貼海報和噴繪
總計 ps:這個是取得整數(shù)
(二）活動中期
1. 禮儀到位簽到
活動當(dāng)日需要禮儀的到場負(fù)責(zé)簽到，禮儀需要提前30分鐘到場。
2. 現(xiàn)場秩序維護(hù)
活動當(dāng)日人員到場會比較多，需要維持現(xiàn)場的秩序，以確保講座可以很好的進(jìn)行。
（三）活動后期
1. 新聞撰寫
2. 總結(jié)會議
具體安排如下：
時間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注
新聞撰寫
總結(jié)會議
寫總結(jié)
雙策劃活動方案篇十三
尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
3月29日至20x年4月1日
華美都食品連鎖店總店
1、愚人節(jié)前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個印有：華美都、愚人節(jié)快樂及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。
2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會參加愚人節(jié)走魔棋驚險刺激的活動。
4、活動將是由兩個數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現(xiàn)場參加走魔棋活動。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過一關(guān)都將會獲得者得一份獎品，過關(guān)越多獎品最多，走到最后的將會獲得最大的獎勵。
7、做一個如籃球大的三面體，三面各有1、2、3三個數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動中過難關(guān)時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個最大貢獻(xiàn)獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個最大的獎，幸運(yùn)愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場抽出)。
9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。
雙策劃活動方案篇十四
我們不知道他們?yōu)槭裁磿蔀楣鹿牙先?，但是他們曾?jīng)一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過我們的歌舞等節(jié)目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。
傳承重陽久久，心系老人久久
xxx年10月24日
主辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會
承辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會愛心助殘部
青年志愿者協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)宣傳 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會策劃部負(fù)責(zé)策劃 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會愛心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會籌資部負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi) 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會財務(wù)部負(fù)責(zé)記賬、出納等 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會愛心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會其他各個部門由愛心助殘部調(diào)遣 負(fù)責(zé)人：xx
a) 青年志愿者協(xié)會宣傳部做展板、廣播宣傳等
b) 青年志愿者協(xié)會愛心文藝部排練節(jié)目
c) 心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日
d) 青年志愿者協(xié)會愛心助殘部準(zhǔn)備好擴(kuò)音器、筆記本電腦等設(shè)備
a) 早晨八點(diǎn)于我院飛天廣場整隊，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院
d) 衛(wèi)生打掃完畢，由愛心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會場布置
f) 演出開始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話，后是節(jié)目上演
g) 演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯
a) 由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會場，打掃干凈庭院
b) 事后，與老人拍照留念，道別，整隊，清點(diǎn)人數(shù)，返校
雞蛋 4 元每斤*15斤=60 元
蛋糕 5 元每斤*4 斤=20 元
面粉 6 元每斤*5 斤=30 元
肉 12 元每斤*6 斤=72 元
白菜、韭菜、香油、佐料等共計50 元
雙策劃活動方案篇十五
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。
游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準(zhǔn)備，獎品、展覽區(qū)平時英語學(xué)習(xí)情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。
準(zhǔn)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
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