心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)事物、事件或活動(dòng)中的感受、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)。心得體會(huì)的寫作可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人見解，能夠增加文章的可讀性和說(shuō)服力?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家閱讀以下關(guān)于心得體會(huì)的范文，共同進(jìn)步和提高。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)入學(xué)教育也逐漸受到人們的關(guān)注。小學(xué)入學(xué)教育是孩子走入社會(huì)的第一步，是孩子賴以成長(zhǎng)的基石。最近，我有幸參加了一個(gè)小學(xué)入學(xué)教育培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了小學(xué)入學(xué)教育的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于小學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)。
下面先從小學(xué)入學(xué)教育的目的和意義方面談起。首先，小學(xué)入學(xué)教育是為了讓孩子們能夠逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自制力。在小學(xué)入學(xué)教育中，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生尊重他人、愛護(hù)他人，樂于助人，這是小學(xué)生社交能力必不可少的一環(huán)。其次，小學(xué)入學(xué)教育是為了培養(yǎng)孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力。在小學(xué)教育過(guò)程中，孩子們將學(xué)會(huì)認(rèn)字、識(shí)數(shù)、寫字、讀書，這些都是孩子們學(xué)習(xí)的基本能力。最后，小學(xué)入學(xué)教育還是為了培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
接下來(lái)，我想說(shuō)說(shuō)小學(xué)入學(xué)教育中的方法和策略。在小學(xué)入學(xué)教育中，教師要采取靈活多樣的方法和策略，使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和生動(dòng)。首先，要注重啟發(fā)思維，讓孩子們主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力和解決問題的能力。其次，要注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作等活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)，提高他們的動(dòng)手能力。再次，要注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)研討、合作學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓孩子們懂得與他人合作，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后，要注重關(guān)注孩子們的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣和潛能。
除了方法和策略，我還想強(qiáng)調(diào)小學(xué)入學(xué)教育中的家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一課堂，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵(lì)，給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品德和價(jià)值觀念。家長(zhǎng)還應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)，與孩子共同學(xué)習(xí)和探索，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心孩子的日常生活，讓孩子時(shí)刻感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。
最后，我想說(shuō)說(shuō)小學(xué)入學(xué)教育帶給我的啟示和感悟。從小學(xué)入學(xué)教育中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們都有自己的天賦和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，給予他們充分的發(fā)展空間。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到小學(xué)入學(xué)教育是一個(gè)漸進(jìn)式的過(guò)程，每個(gè)孩子的進(jìn)步都需要時(shí)間和耐心，我們不能苛求他們一蹴而就。最重要的是，我深刻感受到小學(xué)入學(xué)教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，只有大家共同努力，才能使孩子在小學(xué)入學(xué)教育中獲得全面發(fā)展。
綜上所述，小學(xué)入學(xué)教育是孩子走入社會(huì)的第一步，是孩子成長(zhǎng)的基石。小學(xué)入學(xué)教育的目的和意義是讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自制力，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子們的特長(zhǎng)和興趣。在小學(xué)入學(xué)教育中，教師應(yīng)該采取多樣化的方法和策略，注重啟發(fā)思維、培養(yǎng)實(shí)踐能力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)注個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，家庭教育也是小學(xué)入學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵(lì)，積極參與孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的日常生活。通過(guò)小學(xué)入學(xué)教育，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子的獨(dú)特性，領(lǐng)悟到小學(xué)入學(xué)教育是一個(gè)漸進(jìn)式的過(guò)程，并深刻感受到小學(xué)入學(xué)教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。只有大家共同努力，才能使孩子在小學(xué)入學(xué)教育中獲得全面發(fā)展。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇二
小學(xué)新生入學(xué)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的開端。我也是小學(xué)新生中的一員，今天我想分享一下我的入學(xué)心得和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進(jìn)入小學(xué)，校園、班級(jí)、同學(xué)都是全新的環(huán)境和面孔。最初的幾天，我倍感孤單和不適應(yīng)，吃飯、睡覺都不順心，想念家里的親人和無(wú)拘無(wú)束的生活。但是，漸漸地，我開始了解新環(huán)境，了解新的同學(xué)們，我們彼此成為了好朋友，一起上學(xué)、放學(xué)、玩耍，有了歸屬感和融入感。
第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生活中最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，要想在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一天進(jìn)學(xué)校，老師就教給我們“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，即品學(xué)兼優(yōu)、行為規(guī)范、勤奮自學(xué)。在老師的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、勤奮學(xué)習(xí)、遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四段：鍛煉自我能力
小學(xué)新生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要鍛煉自我能力。老師們不僅要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極參與，還要求我們參加各種課外活動(dòng)，比如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了我們的興趣，展示了我們的才華，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。
第五段：總結(jié)
回顧一年來(lái)的小學(xué)生活，我的成長(zhǎng)中充滿了收獲與感悟。學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了自我能力。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，讓我度過(guò)了難忘的第一年，我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)加油，不斷成長(zhǎng)。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇三
隨著時(shí)間的推移，我不禁回想起自己小學(xué)入學(xué)的那段日子。那是一個(gè)充滿新奇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一段給我留下深刻印象的教育經(jīng)歷。在我的心目中，小學(xué)入學(xué)教育是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，它幫助我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也塑造了我的性格，使我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
首先，小學(xué)入學(xué)教育教會(huì)了我如何獨(dú)立和自律。在小學(xué)的課程和作業(yè)安排中，我逐漸學(xué)會(huì)了制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。每天，我都會(huì)按照這個(gè)時(shí)間表來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在家庭作業(yè)和考試中，我懂得了如何管理自己的時(shí)間，保證每一個(gè)任務(wù)都能順利完成。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立和自律的習(xí)慣，在未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活中，我能夠更好地管理時(shí)間，高效地完成任務(wù)。
其次，小學(xué)入學(xué)教育培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力。在小學(xué)，我們常常參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和集體游戲。無(wú)論是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)還是文藝表演，都需要我們與同學(xué)們密切合作，共同完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的共同努力，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。這不僅使我學(xué)會(huì)了與人合作并協(xié)調(diào)人際關(guān)系，而且也培養(yǎng)了我主動(dòng)關(guān)心他人、幫助他人的精神。
小學(xué)入學(xué)教育還教會(huì)了我如何處理問題和解決困難。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我遇到了很多難題和困難，例如數(shù)學(xué)題目的解法、作文的構(gòu)思等等。但是，我懂得了主動(dòng)與老師、同學(xué)請(qǐng)教，找出問題的根源，并尋找解決方法。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我都會(huì)努力尋找解決的辦法，而不是放棄或逃避。這種思維方式成為我在以后的學(xué)習(xí)和生活中面對(duì)問題時(shí)的重要策略。
另外，小學(xué)入學(xué)教育也培養(yǎng)了我對(duì)自己的自信心和積極心態(tài)。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師給予我們充分的鼓勵(lì)和肯定。無(wú)論在課堂上還是在課后，老師總能發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和努力。這樣的肯定讓我更自信，也更有勇氣接受新的挑戰(zhàn)和嘗試。同時(shí)，小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也鼓勵(lì)我們追求進(jìn)步和提高自我。通過(guò)參加各種比賽和競(jìng)賽，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)的重要性和追求卓越的態(tài)度。這種積極心態(tài)影響著我終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求人生目標(biāo)的勇氣。
總結(jié)起來(lái)，小學(xué)入學(xué)教育對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自律，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了自信和積極心態(tài)。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)成為了我成長(zhǎng)的財(cái)富，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此，我深深地感謝小學(xué)入學(xué)教育給予我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟迪，它將伴隨著我自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇四
當(dāng)我踏入小學(xué)的大門，懷著忐忑不安的心情，仿佛一只剛出生的幼鳥。我不知道未來(lái)的小學(xué)生活會(huì)是怎樣的，但我渴望去探索學(xué)習(xí)的世界，追逐知識(shí)的力量。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我充滿新鮮感和好奇心，堅(jiān)定自己的志向，希望能夠成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
第二段：班級(jí)生活的點(diǎn)滴
我被分配到了一個(gè)充滿溫馨的班級(jí)，有著快樂的小伙伴和貼心的班主任。在班級(jí)里，我們一起學(xué)習(xí)、游戲，共同度過(guò)了許許多多的有意義的時(shí)光。班主任是我們的引路人，她耐心而認(rèn)真地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方法和技巧；小伙伴們彼此鼓勵(lì)、幫助，成為了彼此的朋友。在班級(jí)的座位上，我感受到了團(tuán)結(jié)和友愛，學(xué)會(huì)了與人合作、分享和關(guān)心他人。
第三段：學(xué)習(xí)的磨煉
進(jìn)入小學(xué)后，我開始接觸到更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。學(xué)習(xí)的難度和學(xué)科的復(fù)雜性也隨之增加。初次接觸這些新知識(shí)時(shí)，我感到有些吃力，有時(shí)候也會(huì)有些泄氣。然而，在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
第四段：校園生活的豐富多彩
小學(xué)并不只有學(xué)習(xí)，還有許多豐富多彩的校園生活。我們有課外活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、音樂、美術(shù)、手工等課程，培養(yǎng)了我們的興趣和實(shí)踐能力。校園里舉辦的各種活動(dòng)也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)演講比賽、舞蹈表演等。這些活動(dòng)不僅讓我放松了身心，也讓我結(jié)交了更多的朋友，并且激發(fā)了我的潛能和創(chuàng)造力。
第五段：回顧與展望
小學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我回顧這段時(shí)間，收獲良多。在小學(xué)里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了如何與人相處、如何克服困難、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)伴隨我一生，成為我在今后學(xué)習(xí)生活中的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)的中學(xué)，將是我成長(zhǎng)的新舞臺(tái)，我期待在那里繼續(xù)展現(xiàn)自己的能力，追求更大的成就。
綜上所述，小學(xué)是我人生中的一個(gè)重要階段，我在這里度過(guò)了愉快而充實(shí)的時(shí)光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和理想，培養(yǎng)了自己的各方面能力。在這段時(shí)光里，我不僅在知識(shí)上成長(zhǎng)，更在心智上成熟了許多。我將以小學(xué)為起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在未來(lái)的道路上展翅高飛。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)入學(xué)教育愈發(fā)重要。作為一個(gè)即將步入小學(xué)的家長(zhǎng)，我對(duì)小學(xué)入學(xué)教育有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在與孩子的共同探索中，我了解到小學(xué)入學(xué)教育的三個(gè)重要方面：適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨(dú)立和發(fā)展個(gè)性。而這些心得體會(huì)也對(duì)我孩子的發(fā)展起到了積極地促進(jìn)作用。
首先，適應(yīng)環(huán)境是小學(xué)入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。剛進(jìn)入小學(xué)的孩子需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)，我們要給孩子以足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，并與老師密切合作，關(guān)注孩子在學(xué)校的適應(yīng)情況。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與孩子共同探索小學(xué)生活的方式，幫助他們熟悉學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)。例如，我和孩子參加了學(xué)校的校園游，讓孩子在游戲中熟悉學(xué)校的各個(gè)地方，結(jié)交新朋友，增強(qiáng)了他的適應(yīng)能力。
其次，小學(xué)入學(xué)教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。小學(xué)生活是孩子逐漸從依賴父母走向獨(dú)立的過(guò)程，我們作為家長(zhǎng)要給予他們足夠的自主權(quán)。孩子們?cè)谛W(xué)里需要自己完成一些任務(wù)，例如整理書包、完成作業(yè)等等。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡量讓他們自己完成這些任務(wù)，告訴他們做事情要有計(jì)劃性和條理性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)這樣的培養(yǎng)，孩子們能夠增強(qiáng)自己的責(zé)任感和獨(dú)立性，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
最后，小學(xué)入學(xué)教育要注重發(fā)展孩子的個(gè)性。每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重和發(fā)展他們的個(gè)性。在小學(xué)入學(xué)教育中，我們不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的興趣和特長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)引導(dǎo)孩子參加一些課外興趣活動(dòng)，例如舞蹈、音樂、美術(shù)等，讓他們充分發(fā)展自己的潛力。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的發(fā)展，孩子們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的興趣愛好，并在未來(lái)的發(fā)展中有更多的選擇。
通過(guò)與孩子共同探索小學(xué)入學(xué)教育，我深刻地體會(huì)到適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨(dú)立和發(fā)展個(gè)性在小學(xué)入學(xué)教育中的重要性。作為家長(zhǎng)，我們要幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和發(fā)展他們的個(gè)性。只有站在孩子的角度思考問題，才能更好地引導(dǎo)他們順利渡過(guò)小學(xué)入學(xué)教育的階段，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇六
隨著時(shí)間的推移，終于迎來(lái)了人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)——小學(xué)入學(xué)。這個(gè)階段是每個(gè)人成長(zhǎng)的起步點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不例外。在一年的學(xué)習(xí)中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會(huì)。
首先，入學(xué)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學(xué)打交道。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個(gè)目標(biāo)努力著，這使得我逐漸融入了集體。無(wú)論是在課堂上還是操場(chǎng)上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團(tuán)結(jié)的力量讓我感到無(wú)比溫暖和自豪。
其次，入學(xué)也讓我開始了自我管理的學(xué)習(xí)。在小學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增多，而我必須學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。這需要我掌握一定的學(xué)習(xí)方法和管理技巧，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、定時(shí)復(fù)習(xí)等。通過(guò)反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的提醒，而是主動(dòng)積極地完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外，小學(xué)入學(xué)還讓我體驗(yàn)到了豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺(tái)。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的自信心。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，感受到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。同時(shí)，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價(jià)值。
入學(xué)也是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時(shí)緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對(duì)，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過(guò)這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了勇往直前，勇敢面對(duì)困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過(guò)人生的每個(gè)階段。
最后，入學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)各種科目的學(xué)習(xí)了解到了豐富的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨(dú)立和自由。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。因此，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不斷探索和追求知識(shí)的世界。
通過(guò)小學(xué)的入學(xué)經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的體會(huì)。團(tuán)結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動(dòng)、勇往直前的精神以及知識(shí)的重要性，這些都是我成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。我相信，這些寶貴的體會(huì)將伴隨我走過(guò)人生的每個(gè)階段，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、獨(dú)立和有擔(dān)當(dāng)。我感激小學(xué)入學(xué)給我?guī)?lái)的一切，也期待未來(lái)的成長(zhǎng)之路。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇七
入學(xué)前，小學(xué)新生們都經(jīng)歷了一段緊張且興奮的時(shí)期。為了迎接新生的到來(lái)，學(xué)校上下準(zhǔn)備了無(wú)數(shù)的工作，而新生們也毫不遜色地為這個(gè)重要時(shí)刻做好了自己的準(zhǔn)備。每個(gè)孩子都充滿著期望，期待成為班級(jí)好同學(xué)、好兒子或好女兒、好學(xué)生。
第二段：入學(xué)后的第一天
第一天的開學(xué)儀式象征著新的開始，新生們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的熱烈歡迎中進(jìn)入了教室。不少新生和家長(zhǎng)都感受到了課堂氛圍的不同，和幼兒園時(shí)的玩耍相比，現(xiàn)在已經(jīng)是認(rèn)真上課，聽老師講課的時(shí)刻。首日的開展儀式和老師們的自我介紹使新生們對(duì)教師們和班級(jí)產(chǎn)生極大的好感。
第三段：認(rèn)識(shí)新同學(xué)
小學(xué)新生們對(duì)于和新同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的盼望與期待，在課堂上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一部分。課后，新生和同學(xué)們可以一起玩，一起學(xué)習(xí)、討論吸引新生的視線的事。新生們彼此間的交流，不僅是簡(jiǎn)單的問候，更是一種內(nèi)心的認(rèn)同和陪伴。
第四段：生活中的自我改變
在小學(xué)入學(xué)后的生活中，新生比以往更加具備了自我管理和規(guī)劃能力。從早上起床、到上學(xué)、做功課、吃飯、睡覺，和其他日常生活，新生們做出諸如按時(shí)完成功課，保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，和同學(xué)們一起分享玩耍的時(shí)間。在這樣的環(huán)境下，每個(gè)新生都在努力適應(yīng)著這種新生活，并為自己制定合理的目標(biāo)而努力。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
小學(xué)入學(xué)是一次轉(zhuǎn)變，每個(gè)新生都有著自己的收獲和成長(zhǎng)。從期望到實(shí)現(xiàn)，從緊張到適應(yīng)，每個(gè)人都在這個(gè)過(guò)程中變得更好，成為準(zhǔn)備更好地面對(duì)人生挑戰(zhàn)的人。在這個(gè)輝煌的時(shí)刻，祝愿小學(xué)新生們可以保持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)持不懈地向著為之努力和追求的目標(biāo)邁進(jìn)。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇八
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很簡(jiǎn)單；大學(xué)很快樂，能夠干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至能夠任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原先都沒有那么簡(jiǎn)單......
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧！雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧！），上課的時(shí)候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺得真的很不可取。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選取了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且透過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在那里我能夠?qū)W到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對(duì)于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺得這是微不足道的，所以我選取了放下！
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇九
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪友中歡樂地渡過(guò)，卻讓一場(chǎng)疫情把我們隔開了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學(xué)時(shí)間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺在家，減少不必要的外出，關(guān)注疫情，心系武漢。
沒有身在一線的醫(yī)護(hù)人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應(yīng)該認(rèn)真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場(chǎng)疫情?是人們，是無(wú)知的人們!人吃了無(wú)辜的野生動(dòng)物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場(chǎng)疫情讓我們明白：錢財(cái)買不來(lái)生命，利益換不回健康。最大的財(cái)富就是活著，最大的幸福就是平安。愛惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅(jiān)持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過(guò)去，沒有到不了的明天。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十
初到三峽，真有點(diǎn)為它贊嘆不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一種風(fēng)景。它的變幻末測(cè)讓人如至仙境。它的平凡中透著不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時(shí)柔媚，有時(shí)險(xiǎn)峻，但都不失那種宏偉的氣魄;最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如來(lái)到了世外桃源。有一種豁然開朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹，還有那的動(dòng)物。樹木滿山遍野都是，找不到樹干，只有一片生機(jī)勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱著樹，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見底。但又能看見另一種風(fēng)景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺得比動(dòng)物園中的可愛些，有趣些。它們好像吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機(jī)想拍照，誰(shuí)知，小猴子也學(xué)著人們的動(dòng)作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好像在和人們說(shuō)再見。這讓大家更開心了，也對(duì)著小猴子揮手說(shuō)再見。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們?cè)诤臀覀儐柡?。說(shuō)完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個(gè)山里人的故事。大家對(duì)小三峽更是依依不舍了。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十一
從前，門庭若市，一出門便會(huì)碰著摩肩接踵的場(chǎng)面，參入敲鑼打鼓的隊(duì)伍里。如今，因?yàn)橐咔?，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個(gè)個(gè)寒顫。
湖北疫情爆發(fā)后，便迅速蔓延至全國(guó)各地。如今，浙江，成為了第二個(gè)重災(zāi)區(qū)。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動(dòng)一動(dòng)。”每天，我都會(huì)趴在窗子上，看向窗外，北風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，樹葉沒有一點(diǎn)翠色欲滴的樣兒，花兒也不知在為誰(shuí)低頭哈腰。有時(shí)，火紅的太陽(yáng)便會(huì)當(dāng)空照，使世界看起來(lái)充滿活力些。
其實(shí)，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊后，人們每日待在家中，除了醫(yī)生與患者，每一個(gè)人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝著清新的茶水，吃著柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個(gè)未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過(guò)期零食與飄香的飯菜。
但同時(shí)，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無(wú)垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險(xiǎn)而高的山峰，將一個(gè)家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個(gè)家庭隔離在門兩側(cè)。
這個(gè)假期，一個(gè)特別的春節(jié)。一日復(fù)一日，疫情并未好轉(zhuǎn)，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無(wú)價(jià)之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十二
父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師， 家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的言行是孩子無(wú)聲的老師和榜樣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。下面小編帶來(lái)的是小學(xué)入學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
周六去學(xué)校聽了一天的課， 應(yīng)學(xué)校要求寫了兩篇短小而精煉的感想， 真心希望女兒能夠盡快適應(yīng)并且融入校園生活， 媽媽會(huì)盡全力去支持她、支持學(xué)校的教育：
葉圣陶說(shuō)過(guò)“教育就是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”， 習(xí)慣決定一個(gè)人的性格， 性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。 良好的習(xí)慣不是天生的，完全是通過(guò)后天的培養(yǎng)。播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。決定一個(gè)孩子命運(yùn)的好習(xí)慣就是在小學(xué)形成的， 差生和好生的差別就是習(xí)慣不一樣。進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在語(yǔ)文方面要注重孩子主動(dòng)識(shí)字、主動(dòng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)， 尤其是引導(dǎo)孩子少看電視多讀書報(bào)多閱讀， 讓孩子大聲地朗讀，安靜地閱讀， 營(yíng)造家庭讀書時(shí)間讓家中充滿濃濃的書香，讓孩子熬翔在書的海洋中。 其次要養(yǎng)成孩子細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍寫字的習(xí)慣， 也要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)的習(xí)慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流， 每天和孩子一起讀書聽故事，傾聽孩子的心聲， 理解孩子的感受。在數(shù)學(xué)方面要注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、科學(xué)安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子勤思好問、樂于提出問題的好習(xí)慣，在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維， 引導(dǎo)孩子寫數(shù)學(xué)日記， 尤其是讓孩子自覺檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病， 要為孩子準(zhǔn)備“錯(cuò)題本”，讓孩子不要犯同樣的錯(cuò)誤。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上重點(diǎn)要培養(yǎng)孩子專心傾聽， 積極參加下午的'英語(yǔ)時(shí)段，在家里一定要養(yǎng)成每日必讀的習(xí)慣， 每天放學(xué)一回家就聽讀英語(yǔ)課文， 堅(jiān)持每天和孩子對(duì)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，通過(guò)游戲或者卡片讓孩子從玩樂中進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)， 最終達(dá)到會(huì)使用英語(yǔ)的目的。
“萬(wàn)丈高樓平地起”， 通過(guò)三位老師專業(yè)而精彩的講演， 深刻領(lǐng)會(huì)到教育孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，但是“紙上得來(lái)終覺淺絕知此事要躬行”，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)我們要積極主動(dòng)地配合學(xué)校和老師的要求， 注重細(xì)節(jié)、以身作則地幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。關(guān)心孩子的今天， 就是關(guān)注自已的明天，只有把握現(xiàn)在，方能贏得未來(lái)，讓我們?yōu)榱撕⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)而努力吧！
家庭的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母的身影無(wú)處不在，學(xué)校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)整體育人目標(biāo)，家長(zhǎng)一定要積極配合學(xué)校教育構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)， 家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長(zhǎng)， 要幫助孩子做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備， 要用激勵(lì)和欣賞的口氣告訴孩子：“你長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一名小學(xué)生了”， 要讓孩子知道去小學(xué)的首要任務(wù)就是讀書，要引導(dǎo)孩子遵守學(xué)校的規(guī)則，要講究文明禮貌， 不要亂花零用錢， 同時(shí)也為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具以及學(xué)習(xí)場(chǎng)所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過(guò)渡。
孩子進(jìn)入學(xué)校需要老師的關(guān)照， 而一個(gè)老師面對(duì)五十個(gè)孩子確實(shí)很辛苦，因此家長(zhǎng)得相互理解、將心比心，換位思考，盡量包容體晾老師，尋找合適的時(shí)間與老師進(jìn)行溝通交流， 同時(shí)引導(dǎo)孩子正確地面對(duì)老師的批評(píng)，培養(yǎng)孩子良好應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)， 家長(zhǎng)要做老師與孩子之間的潤(rùn)滑劑。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時(shí)完成，配合學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、文藝活動(dòng)、板報(bào)以及打印資料的要求，家長(zhǎng)工作再忙也一定要抽出時(shí)間陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 請(qǐng)孩子當(dāng)小老師， 并且多用鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣鼓勵(lì)孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠因?yàn)楣ぷ髅Χ雎院⒆拥膶W(xué)習(xí)教育， 不能夠以犧牲孩子的未來(lái)而成就自已的事業(yè)。 相信辛苦陪孩子一年，孩子會(huì)陪我們幸福一生。
“十年樹木， 百年樹人”， 要把孩子培養(yǎng)成才真不是一件簡(jiǎn)單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長(zhǎng)的支持與配合。我們不是天才， 但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事， 但是我們可以用偉大的愛去做一些小事， 讓我們的愛幫助孩子的成長(zhǎng)，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛下，健康快樂的成長(zhǎng)。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十三
數(shù)學(xué)一直是小學(xué)生們備受關(guān)注的重點(diǎn)科目，而數(shù)學(xué)計(jì)算則是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。隨著數(shù)學(xué)學(xué)科的深入研究，計(jì)算方法也不斷得以創(chuàng)新和改良。在此，我想分享我在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算方面的一些心得體會(huì)，為大家提供一些借鑒。
第二段：珠算養(yǎng)成習(xí)慣
從小學(xué)一年級(jí)開始，小學(xué)生們就會(huì)接觸到珠算的計(jì)算方法，這是一種很好的計(jì)算養(yǎng)成習(xí)慣。在進(jìn)行數(shù)字計(jì)算時(shí)，通過(guò)珠子的擺放位置和相對(duì)大小，可以讓小學(xué)生更直觀地了解數(shù)字和計(jì)算過(guò)程。在練習(xí)珠算時(shí)，小學(xué)生需要對(duì)數(shù)字進(jìn)行分類，擺放順序規(guī)律、數(shù)字位數(shù)、進(jìn)位借位等等進(jìn)行分析。通過(guò)日積月累的練習(xí)，小學(xué)生的計(jì)算能力將會(huì)得到很大的提升。
第三段：口算技巧
在小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，口算也是一項(xiàng)必修技能。良好的口算方法可以幫助小學(xué)生輕松的解決簡(jiǎn)單但重復(fù)的計(jì)算問題。比如，在進(jìn)行加法時(shí)，小學(xué)生可以采用快速遞進(jìn)法、加十補(bǔ)數(shù)法等方法，通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，完成更加復(fù)雜的算術(shù)題目。在口算方面，運(yùn)算符號(hào)和數(shù)字的讀音也是非常重要的，小學(xué)生需要重視這些細(xì)節(jié)。
第四段：運(yùn)算順序
小學(xué)生在計(jì)算過(guò)程中需要注意運(yùn)算符號(hào)的優(yōu)先級(jí)和順序。在進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，需要先進(jìn)行括號(hào)、乘除法等高優(yōu)先級(jí)運(yùn)算，避免出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。在計(jì)算中，小學(xué)生還需要記得按照從左至右的順序依次計(jì)算，句點(diǎn)的判斷也非常重要。在乘除法中有個(gè)常見的錯(cuò)誤就是乘除與加減一起計(jì)算，這時(shí)就需要考慮順序問題，避免計(jì)算錯(cuò)誤。
第五段：練習(xí)和總結(jié)
最后，小學(xué)生們需要不斷地練習(xí)和總結(jié)。只有在不斷的練習(xí)中，才能夠真正的掌握各種計(jì)算方法和技巧，提高計(jì)算效率和準(zhǔn)確性。在練習(xí)習(xí)題的過(guò)程中，還需加強(qiáng)對(duì)題目的分析，檢查所有細(xì)節(jié)，不斷總結(jié)和反思自己的錯(cuò)誤，及時(shí)修改自己的計(jì)算方法。
總結(jié)：
總之，小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算的方法和技巧很多，但最關(guān)鍵的是培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和正確的計(jì)算方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，排除雜念，注重細(xì)節(jié)，相信你一定會(huì)成為數(shù)學(xué)計(jì)算方面的高手。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十四
暑假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過(guò)好像做不到。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò)，還是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開心的啦!
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十五
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了x大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十六
暑假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過(guò)好像做不到。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒??！
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂天了?。┎贿^(guò)，還是不能太放松的?。?/p>
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開心的啦！
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十七
工作隊(duì)，積極組織全體隊(duì)員及駐村管寺干部一起學(xué)習(xí)吾布力喀斯木·買吐送同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范事跡。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了吾布力喀斯木·買吐送同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》，充分體現(xiàn)了新疆各族干部群眾堅(jiān)決打擊實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的強(qiáng)烈愿望，充分反映了全區(qū)各族群眾愛黨、愛國(guó)、愛中國(guó)特色社會(huì)主義的熾熱感情，充分反映了我區(qū)民族干部關(guān)鍵時(shí)刻敢于發(fā)聲亮劍、敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)的擔(dān)當(dāng)精神，充分反映了優(yōu)秀基層干部對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)民族團(tuán)結(jié)無(wú)比珍視的真摯情感。
通過(guò)學(xué)習(xí)，工作隊(duì)成員特別是民族黨員干部紛紛表示：要向吾布力喀斯木·買吐送同志學(xué)習(xí)，在今后的工作生活中牢固樹立社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆不懈奮斗。
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十八
我是一年級(jí)新生侯xx，我很榮幸地站在這里代表一年級(jí)同學(xué)，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來(lái)到這里，成為一名背著書包的小學(xué)生。嶄新的'校園，大大的操場(chǎng)，我們感到新鮮、激動(dòng)，還有些緊張：我能不能學(xué)得好啊，老師會(huì)不會(huì)喜歡我呀？當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學(xué)校就是我的家。
在這個(gè)家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會(huì)聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
入學(xué)心得體會(huì)小學(xué)和方法篇十九
馬上要開學(xué)了！我有點(diǎn)緊張。不過(guò)想想每個(gè)老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽(yáng)我們的學(xué)校是的！生為這個(gè)學(xué)校的`學(xué)生我感到自豪。
我的學(xué)習(xí)也很棒。一直在班上前三，而且在學(xué)校里還是值周生！你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯(cuò)吧？不過(guò)我從來(lái)沒有驕傲過(guò)。我心想：在學(xué)校里，會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比！我講故事也挺不錯(cuò)。每年都是一等獎(jiǎng)！老師可喜歡我了！說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！
馬上要開學(xué)了，好好準(zhǔn)備吧！
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