心得體會是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗和感悟的寶貴記錄。注意心得體會的文字要簡練明了，避免使用過于復(fù)雜或晦澀難懂的表達方式。如果您需要寫一篇心得體會，可以參考以下范文，或許能給您帶來一些幫助和靈感。
護理系學(xué)生心得體會篇一
近年來，護理專業(yè)逐漸成為熱門的就業(yè)選擇之一。而護理禮儀作為護理專業(yè)學(xué)生必備的基本素養(yǎng)，對于他們的職業(yè)發(fā)展和人際交往起著至關(guān)重要的作用。我作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中深深感受到了護理禮儀的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，護理禮儀對于提高專業(yè)形象和自身素質(zhì)有著重要影響。作為護理學(xué)生，我們將來的工作環(huán)境是醫(yī)院這樣一個高度專業(yè)化、嚴(yán)肅正經(jīng)的地方。而良好的護理禮儀可以使我們和患者建立起良好的溝通關(guān)系，提高患者對我們的信任感。在護理工作中，與患者的接觸是非常密切的，一個親切的微笑、一個溫柔的問候，都能讓患者感受到我們醫(yī)護人員的關(guān)懷和真心。如何獲得患者的認(rèn)可和尊重，首先就是要從我們的儀容儀表和言談舉止做起。通過護理禮儀的理念和規(guī)范，我們可以提高我們自己的專業(yè)形象和品質(zhì)，更好地為患者服務(wù)。
其次，護理禮儀有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識。在護理工作中，一個團隊的協(xié)作能力對于患者的康復(fù)和護理質(zhì)量來說至關(guān)重要。作為團隊中的一員，合理的職責(zé)分工和有效的溝通，是團隊順利開展工作的基礎(chǔ)。在團隊中，護理禮儀的遵循可以使我們的工作更順暢、更高效。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時，能夠遵守禮節(jié)并尊重他人的意見，就能夠更好地與他人合作，共同解決問題。護理禮儀的學(xué)習(xí)和實踐可以提高我們的團隊合作意識，使我們在未來的工作中更好地與他人協(xié)作，實現(xiàn)更高的工作目標(biāo)。
第三，護理禮儀有助于提高我們的服務(wù)態(tài)度和責(zé)任心。護理是一項具有特殊責(zé)任和使命感的工作，而護理禮儀是展現(xiàn)我們服務(wù)精神和專業(yè)水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。在護理的過程中，我們需要不斷與患者溝通、傾聽他們的需求，并根據(jù)他們的具體情況制定相應(yīng)的護理計劃。良好的護理禮儀可以使我們更好地與患者交流，更好地理解他們的需求。通過規(guī)范的禮儀和專業(yè)知識提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，我們可以使患者感受到我們的專業(yè)性和責(zé)任心，增強他們對我們的信任和滿意度。
第四，護理禮儀有助于提高我們的溝通能力和人際交往能力。護理工作是與人打交道的工作，在與患者、家屬和同事的交流中，良好的溝通能力和人際交往能力顯得尤為重要。通過護理禮儀的學(xué)習(xí)，我們可以了解和掌握與他人交流的技巧，更好地表達自己的意見和觀點，更好地解決和處理與他人的矛盾和沖突。在與患者的交流中，我們要用平和的心態(tài)和溫和的語氣與患者交流，傾聽他們的傾訴，并及時解決他們的問題和困惑。通過護理禮儀的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高我們的溝通能力和人際交往能力，更好地與他人建立良好的關(guān)系。
最后，護理禮儀是護理專業(yè)道德和職業(yè)操守的體現(xiàn)。護理不僅僅是一份職業(yè)，更是一項事關(guān)人民健康和生命安全的責(zé)任。護士要時刻以患者的安全和健康為重，恪守職業(yè)操守和道德準(zhǔn)則。護理禮儀是這些職業(yè)操守和道德準(zhǔn)則的具體體現(xiàn)，要求我們在工作中保持專業(yè)、謙虛、真誠和敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)和實踐護理禮儀，我們可以更好地遵守職業(yè)操守和道德準(zhǔn)則，將自己的職業(yè)素養(yǎng)和踏實的實踐放在首位，以提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
總之，護理禮儀是護理學(xué)生不可或缺的重要素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實踐護理禮儀，我們可以提高專業(yè)形象和素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作意識，提高服務(wù)態(tài)度和責(zé)任心，增強溝通能力和人際交往能力，嚴(yán)守職業(yè)操守和道德準(zhǔn)則。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和實踐護理禮儀的過程中，我深感這些體會離開了護理禮儀就無法進行的順利的溝通和合作，更加堅定了我要以職業(yè)操守為指引，努力成為一名優(yōu)秀護理專業(yè)人員的決心。
護理系學(xué)生心得體會篇二
第一段：引言（200字）
護理專業(yè)是一門與人密切相關(guān)的學(xué)科，在高校教育體系中扮演著重要的角色。作為一名大學(xué)生，我深知護理研究對于我們專業(yè)的重要性。近期，我參與了一項護理研究，通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我對護理研究的理解和心得體會，以期能夠與同行們進行交流和探討。
第二段：研究意義（200字）
護理研究的意義不僅在于加深我們對護理學(xué)科的理解，更在于提高護理實踐的質(zhì)量和效果。通過開展護理研究，我們可以獲取和分析大量的實證數(shù)據(jù)，從而提出相應(yīng)的護理實踐指南和方法。這些指南和方法不僅可以為護理人員提供科學(xué)的依據(jù)，也可以提供給患者和他們的家屬參考，從而改善患者的護理體驗和健康結(jié)果。
第三段：研究過程（300字）
在我參與的護理研究中，我們選擇了一個與患者生活質(zhì)量相關(guān)的主題進行研究。我們首先進行了文獻回顧，查找和分析已有的相關(guān)研究。通過這一步驟，我們了解了目前的研究進展和研究方法。然后，我們設(shè)計了一個合適的研究方案，并進行了實證研究。在數(shù)據(jù)收集和分析階段，我們遵循了科學(xué)的研究方法和統(tǒng)計學(xué)原則，確保研究的可靠性和有效性。最后，我們總結(jié)了研究結(jié)果，并撰寫了一篇詳細的研究報告。
第四段：收獲與體會（300字）
通過參與護理研究，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我學(xué)會了如何進行科學(xué)的研究。在研究過程中，我學(xué)會了如何選擇合適的研究主題、設(shè)計研究方案、收集和分析數(shù)據(jù)等。這些方法和技巧對于未來的護理實踐和研究將起到重要的指導(dǎo)作用。其次，我深刻感受到了科學(xué)的力量。通過準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和客觀的分析，我們可以找到問題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。這種科學(xué)的思維方式將使我們成為更加優(yōu)秀的護理人員。最后，我對護理研究的重要性有了更深刻的認(rèn)識。護理研究不僅可以提高我們的綜合素質(zhì)，更可以推動護理學(xué)科的發(fā)展和進步。
第五段：展望（200字）
雖然我已經(jīng)有了一些關(guān)于護理研究的理解和體會，但這只是我個人的起點。我希望通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，進一步提升自己的研究能力和水平。我還希望能夠參與更多的護理研究項目，探索更多的研究領(lǐng)域，并為護理學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過我們的共同努力，護理研究將在未來取得更大的突破，為提升護理實踐和患者護理體驗做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次護理研究的經(jīng)歷，我深刻理解了護理研究的重要性以及它對我們個人和專業(yè)發(fā)展的影響。護理研究不僅提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)和研究能力，更促進了護理實踐的質(zhì)量和效果。在未來，我將繼續(xù)努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，為推動護理學(xué)科的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
護理系學(xué)生心得體會篇三
有一分迷茫，有一分期待，護士一個神圣的職業(yè)，白色的燕尾帽象征著純潔高尚。我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還記得剛剛受啟蒙教育時，老師經(jīng)常教育我們說：“你選擇了護理，就選擇了奉獻?！?/p>
當(dāng)我穿上潔白的護士服，帶上潔白的燕尾帽，走進病房的那一刻才真正明白白衣天使這個稱號的背后有多少人在無私的奉獻著；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切的感受到這份工作中的苦與累！打針、發(fā)藥、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握這生命輪回的航舵。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。實習(xí)伊始，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正邁入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，甚至可以說是很低微。但透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可沒有護士，這就說明了護士的重要性，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個醫(yī)院環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。
現(xiàn)在對于實習(xí)，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了幾年的理論去應(yīng)用于臨床，然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐起來。學(xué)會如何與病人溝通交流是在護理的，不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去良多的學(xué)習(xí)機會，所以溝通亦是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)由這短短兩三周的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
1、如何克服心理緊張的問題。
心理緊張時剛剛邁入護理行業(yè)的新生不可避的心理問題。心理緊張不可避免，我們可以緊張但不可以把緊張的情緒掛于表面，面帶微笑給病人一分心安，病人放松了，自己心理的壓力也就大大減輕了。
2、正確抽吸藥液的問題。
抽藥操作時不能橫握注射器，即“一把抓”，應(yīng)采用正確的抽吸方法。抽藥的空針也不能反復(fù)多次使用，因使用次數(shù)越多微粒的數(shù)量也越多。抽吸時安瓿不應(yīng)倒置，針頭置于頸口時，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸時微粒最少，但針頭觸及底部易引起鈍針，因此，主張針頭應(yīng)置于安瓿的中部。向輸液瓶內(nèi)加藥或注射時，應(yīng)將針管垂直靜止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀較快，可使其沉淀于針管內(nèi)，再緩緩注入，同時盡量減少液體瓶的擺動，這樣會使瓶內(nèi)的較大微粒平穩(wěn)沉積于瓶口周圍，以減少微粒進入體內(nèi)。
3、理論知識的問題。
從小到大我們的職業(yè)一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中央的，而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識。固然考試考從未間斷過，但一旦到需用時知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷回頭翻書。在老師的提問下一次次啞口無言時，才深切體會到自認(rèn)為良好的自己早已把老師教給我們的知識所剩無幾的還給老師了，沒有時間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的足跡，當(dāng)時好像深刻顯著，卻經(jīng)不住時光的清洗。
4、角色轉(zhuǎn)化的問題。
實習(xí)剛開始，很多東西都不甚了解，固然以前也基本都在實驗室練習(xí)過，但到了真正的實際操縱的時候，仍有些底氣不足，總在心理嘀咕：我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情老是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情好像也輪不到我頭上，天天盲目隨著做基礎(chǔ)護理，隨著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操縱的要求，老師都是很興奮愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
5、膽魄的鍛煉。
面臨病人，特別是外科的病人，見到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操縱的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是醫(yī)`學(xué)追求的目標(biāo)，只有正確迅速才能早點解決病人的痛苦。
6、無菌觀念和規(guī)范化操做的問題。
在外科實習(xí)這段時間，每個老師都夸大無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操縱中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操縱也其實是個很守舊和安全的做法！至于新辦法，立異思維，那也得認(rèn)識情況了再說吧。
7、微笑服務(wù)。
在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會絕不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，天天保持陽光輝煌的笑臉，讓病人感到暖和！
護理系學(xué)生心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，人們對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高，護理專業(yè)也成為了許多學(xué)生們的選擇。作為一名護理學(xué)生，在全面學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，閱讀也是不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以拓寬知識面、提升專業(yè)素養(yǎng)。本文將以個人的角度，分享我在護理學(xué)生期間的讀書心得體會。
第一段：閱讀拓寬知識視野
護理學(xué)習(xí)是一個全面而繁重的任務(wù)，但只靠學(xué)校教授的知識是遠遠不夠的。通過書籍的閱讀，我們可以了解到更為廣泛的知識，拓寬我們的知識視野。例如，醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域都與護理有密切關(guān)系，通過閱讀相關(guān)書籍，我們可以獲取到更多的專業(yè)知識，提高自己的識別問題和解決問題的能力。
第二段：提升專業(yè)素養(yǎng)
閱讀護理相關(guān)書籍是提升專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。在護理實踐中，我們需要根據(jù)實際情況制定護理計劃和護理方案。通過閱讀護理實踐指南、護理管理書籍，我們能夠更好地提高自己的護理技能和管理能力。通過學(xué)習(xí)實踐中的經(jīng)驗，我們能更加了解到不同病情的應(yīng)急處理方法，并合理規(guī)劃護理工作，提高專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：培養(yǎng)溝通與表達能力
作為一名護理人員，良好的溝通與表達能力是非常重要的。而閱讀可以幫助我們培養(yǎng)這些能力。通過閱讀文學(xué)作品，我們能夠?qū)W習(xí)到文字表達的技巧，提高自己的寫作能力。同時，閱讀還可以開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維，這對我們在與患者、家屬溝通時也十分有幫助。
第四段：激發(fā)職業(yè)熱情
閱讀護理書籍還可以激發(fā)我們對職業(yè)的熱情。護理并不僅僅是一項工作，它更是一種責(zé)任、一種奉獻。通過閱讀護理專著、護理經(jīng)典作品，我們能夠深刻理解護理的價值和意義，從而提高對護理事業(yè)的理解和熱愛。在面對困難和挫折時，我們可以通過閱讀相關(guān)書籍來提醒自己，堅定自己的職業(yè)信念，堅持不懈地追求護理事業(yè)的發(fā)展。
第五段：培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識
閱讀護理書籍可以培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)意識。護理是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，新的醫(yī)療技術(shù)和護理理念不斷涌現(xiàn)。通過閱讀，我們能夠及時了解到最新的護理進展，不斷充實和更新自己的知識儲備。同時，閱讀還可以幫助我們保持學(xué)習(xí)的熱情，永不停歇地追求知識和技能的更新。
總結(jié)：
通過閱讀護理相關(guān)書籍，我們不僅可以拓寬知識視野、提升專業(yè)素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)溝通與表達能力、激發(fā)職業(yè)熱情，并且培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。作為護理學(xué)生，我們應(yīng)該將閱讀作為日常學(xué)習(xí)的一部分，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。閱讀不僅是我們成為合格護士的途徑，更是我們持續(xù)發(fā)展和成長的源泉。
護理系學(xué)生心得體會篇五
第一段：引言和背景介紹（150字）
隨著醫(yī)療科技的不斷進步和醫(yī)療體系的不斷發(fā)展，護理作為一項重要的醫(yī)療服務(wù)職業(yè)，對于提高病患的健康狀況和生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。因此，對于大學(xué)生來說，參與護理研究不僅能夠拓寬知識面，深入了解護理實踐的最新進展，還可以為將來從事護理工作打下良好的基礎(chǔ)。在過去的一段時間里，我參與了一項護理研究項目，并根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)出了一些思考和體會。
第二段：參與意義和收獲（250字）
參與護理研究不僅是對自我的一種挑戰(zhàn)，更是對未來職業(yè)生涯的一種準(zhǔn)備。護理研究可以幫助我獲得更深入、廣泛的護理知識，提高對疾病治療和護理的理解能力。在研究過程中，我有機會接觸到護理實踐中的實際問題，并了解到護理專業(yè)的前沿動態(tài)和最新研究成果。這不僅讓我對未來工作有了更清晰的目標(biāo)，也讓我更加自信地面對護理實踐中的各種挑戰(zhàn)。此外，參與護理研究也培養(yǎng)了我的科研能力，提高了我的數(shù)據(jù)分析和論文撰寫水平，為將來從事學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。
第三段：團隊合作和交流（250字）
護理研究是一個團隊合作的過程，需要與他人密切合作，共同完成項目。在這個過程中，我學(xué)會了與他人合作，并學(xué)習(xí)了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。與團隊成員的交流讓我認(rèn)識到，只有通過互相學(xué)習(xí)、互相尊重，才能做出更好的成績。每次團隊會議我都能夠積極參與討論，提出自己的見解，并且從他人的建議中吸收營養(yǎng)，不斷改進自己的研究方法和思路。通過與團隊成員的交流，我感受到了合作的力量，并理解到只有團結(jié)一致，才能取得更好的研究成果。
第四段：挑戰(zhàn)和反思（300字）
參與護理研究也不是一帆風(fēng)順的，其中也會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。研究過程中最大的挑戰(zhàn)之一就是時間管理。作為學(xué)生，我面臨著充實的課程安排和其他學(xué)習(xí)任務(wù)，如何合理安排時間并保證研究項目的順利進行是一項難題。同時，護理研究的結(jié)果并非總能如我們期望的那樣理想，這就需要我們對研究過程進行不斷的反思和改進。在項目中，我發(fā)現(xiàn)有時候我的研究方法可能并不夠完善，導(dǎo)致結(jié)果的可靠性不高。這些反思和挑戰(zhàn)讓我更加謙虛和謹(jǐn)慎，明白只有不斷摸索和改進，才能取得更好的研究成果。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過參與護理研究，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，還獲得了科研的能力和對待問題的思維方式。這些經(jīng)驗將對我的未來產(chǎn)生持久的影響，使我更好地適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。與此同時，我也認(rèn)識到自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。將來，我希望能夠更深入地參與護理研究，積極探索和解決護理實踐中的問題，為提高患者的護理體驗和醫(yī)療質(zhì)量做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參與護理研究，大學(xué)生不僅可以獲得專業(yè)知識和科研能力，還能培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，提高自身綜合素質(zhì)。同時，參與護理研究也使大學(xué)生對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)，讓他們更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來醫(yī)療環(huán)境的挑戰(zhàn)。然而，參與護理研究也存在一些困難和挑戰(zhàn)，需要大學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和改進自己的能力。只有不斷探索和追求進步，才能為護理事業(yè)做出更大的貢獻。
護理系學(xué)生心得體會篇六
在我接觸和實踐護理的過程中，我深深地體會到作為一名護理學(xué)生的重要性和價值。接下來，我將分享我的護理心得體會學(xué)生的主題，包括我的成長歷程、面對挑戰(zhàn)的積極態(tài)度、與患者的溝通技巧、團隊合作的重要性以及對未來的展望。
首先，護理學(xué)生的成長過程不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識，更是與患者和臨床實踐的緊密結(jié)合。我的第一次實習(xí)經(jīng)歷是在一個醫(yī)院的病房，我被分配到一個中風(fēng)患者身邊進行護理工作。剛開始時，我感到有些不知所措，不知道該如何與患者溝通和處理各種護理操作。但是，隨著時間的推移，我不斷地向?qū)熣埥毯蛯W(xué)習(xí)，在實踐中不斷提升自己的能力。通過第一次實習(xí)，我深刻理解到護理學(xué)生的成長需要時間和經(jīng)驗的積累。
其次，作為護理學(xué)生，面對挑戰(zhàn)時必須保持積極的態(tài)度。我記得有一次，我被分配到急診科實習(xí)，那里的工作環(huán)境十分忙碌和緊張。我需要做好各種急救操作和處理突發(fā)狀況的能力。但是，由于自己的經(jīng)驗不足，我經(jīng)常感到手忙腳亂和無助。然而，我明白護理是一個團隊合作的職業(yè)，在與同事配合時，我慢慢克服了這些困難，并且逐漸提高了自己的應(yīng)對能力。通過這次實習(xí)，我懂得了困難和挑戰(zhàn)并不可怕，只要保持積極的態(tài)度，我們就能夠克服困難，并且進一步成長。
第三，與患者的溝通是護理學(xué)生必備的重要技能。我曾經(jīng)在一個長期護理病房實習(xí)，那里的患者大都是患有慢性疾病的老年人。對于他們來說，生活大部分時間都是在醫(yī)院度過，他們需要護士給予關(guān)心和陪伴。我學(xué)會了怎樣與患者進行有效的溝通，關(guān)注他們的需求和感受。有時，我會陪他們聊天，了解他們的家庭背景和生活故事。通過與患者的互動，我體會到了患者的溫暖和感激之情，這也讓我更加珍惜這個職業(yè)并且更加用心地對待每一位患者。
第四，團隊合作在護理學(xué)生的成長中起著重要的作用。在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我和同事們共同面對了許多挑戰(zhàn)和困難，只有通過團隊的協(xié)作，我們才能夠順利應(yīng)對各種情況。我記得有一次，我們遇到了一個突發(fā)病人，他需要緊急手術(shù)。當(dāng)時，我感到非常緊張和無助，但是同事們鼓勵我保持冷靜，并指導(dǎo)我在手術(shù)中發(fā)揮自己的作用。通過團隊合作，我們成功地完成了手術(shù)并挽救了病人的生命。這次經(jīng)歷讓我明白只有通過團隊的力量，我們才能夠更好地服務(wù)于患者，為他們提供更好的護理。
最后，作為一名護理學(xué)生，我對未來充滿了期待和憧憬。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的患者提供溫暖和關(guān)懷。我也希望能夠?qū)⒆约旱闹R和經(jīng)驗分享給更多的學(xué)生，幫助他們成長和進步。
總之，護理心得體會學(xué)生是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。作為一名護理學(xué)生，我們需要不斷地積累經(jīng)驗和提高自己的能力。通過與患者的溝通和團隊合作，我們可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理。希望在未來，我能夠繼續(xù)努力成長，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理系學(xué)生心得體會篇七
近年來，隨著醫(yī)療深度發(fā)展和醫(yī)療成本的提高，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量也變得越來越重要。作為未來的護理工作者，學(xué)習(xí)護理管理學(xué)知識是很有必要的。我在學(xué)習(xí)護理管理學(xué)的過程中得到了很多啟示，以下是我對護理管理學(xué)的心得體會。
護理管理學(xué)是指“規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制護理工作的科學(xué)和實踐”，其目的是構(gòu)建一個高效、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、安全的護理服務(wù)環(huán)境。學(xué)習(xí)護理管理學(xué)，必須先了解其基本概念，包括護理工作、組織結(jié)構(gòu)、質(zhì)量安全、管理過程等。了解這些概念不僅有助于我們理解管理學(xué)理論，也有助于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗嵺`。
第二段：學(xué)習(xí)護理管理制度和規(guī)范。
在護理管理中，制度和規(guī)范是非常重要的組成部分。制度是一系列的具體規(guī)則，可以規(guī)范和約束個人和單位的行為，從而提高工作效率和質(zhì)量。規(guī)范則是一系列的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，用于規(guī)范和統(tǒng)一護理服務(wù)行業(yè)內(nèi)的各種行為和規(guī)則。我們需要學(xué)習(xí)和了解這些管理制度和規(guī)范，以便在日后的工作中更好地執(zhí)行和擔(dān)當(dāng)。
第三段：掌握管理過程和技能。
在護理管理中，管理過程和技能是至關(guān)重要的。管理過程包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等，它們是管理工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)護理管理學(xué)，需要了解這些管理過程，學(xué)習(xí)如何執(zhí)行和應(yīng)用。此外，護理管理技能也是必須掌握的，包括溝通技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊建設(shè)等。學(xué)習(xí)這些技能可以使我們更好地管理工作，并有效地提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：注重護理質(zhì)量和安全。
護理質(zhì)量和安全是護理管理工作中的核心問題。護理質(zhì)量是指護理服務(wù)是否達到預(yù)期效果和標(biāo)準(zhǔn)，安全則是指護理服務(wù)是否存在危險和風(fēng)險。我們需要注重質(zhì)量和安全監(jiān)管，制定和執(zhí)行相應(yīng)的措施，以確保護理服務(wù)質(zhì)量和安全。同時，還需要重視護理質(zhì)量和安全的反饋和改進，不斷完善和提高管理工作的質(zhì)量和效率。
第五段：綜合落實護理管理知識。
護理管理學(xué)是一門綜合性強的學(xué)科，需要我們從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、深化思考。在學(xué)習(xí)護理管理學(xué)后，我們需要將所學(xué)知識綜合落實到實際工作中，積極加強護理管理實踐，不斷提高自身管理能力和工作水平。只有這樣，我們才能在未來的護理工作中取得更加優(yōu)異的成果。
總之，學(xué)習(xí)和掌握護理管理學(xué)知識對我們未來的護理工作非常重要。我在學(xué)習(xí)中深深感受到護理管理學(xué)的重要性，并且相信我會在日后的護理工作中更加積極地應(yīng)用和運用所學(xué)知識，提高工作效率和質(zhì)量，為患者的健康服務(wù)做出貢獻。
護理系學(xué)生心得體會篇八
隨著社會老齡化和健康意識的提高，護理專業(yè)越來越受到人們的關(guān)注。作為將來的護理人員，我們必須具備扎實的專業(yè)知識和良好的綜合素質(zhì)。在我作為一名護理專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐中，我體會到了許多重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，護理專業(yè)學(xué)生需要具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。在學(xué)習(xí)中，我們要了解人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病的病因、發(fā)病機制以及護理的原理等。只有深入了解專業(yè)知識，并能夠運用到實踐中，才能更好地發(fā)揮自己的作用。在我追求這些知識的過程中，我感受到了護理專業(yè)的廣度和深度，也深深地意識到了學(xué)習(xí)的必要性和重要性。
其次，護理專業(yè)學(xué)生需要具備良好的溝通與人際交往能力。作為一名護理人員，我們需要與患者、家屬和醫(yī)務(wù)人員進行頻繁的交流與溝通。只有良好的溝通能力，才能建立起良好的護患關(guān)系，增強患者的信任感。在實習(xí)中，我積極與患者和家屬進行交流，耐心傾聽他們的需求和關(guān)切，通過細致入微的言語和非言語表達關(guān)懷，幫助他們度過難關(guān)。通過與患者的接觸，我深深體會到了護理的美好與偉大。
此外，護理專業(yè)學(xué)生需要具備細致和耐心的品質(zhì)。在護理過程中，對患者的細心觀察和耐心護理，是保證患者安全和康復(fù)的關(guān)鍵?；颊呤谴嗳醯?，需要我們給予更多的關(guān)心和呵護。有一次，我負(fù)責(zé)研究一個重癥患者的病情變化，每天需要對其進行多次觀察和記錄，以便及時調(diào)整護理計劃。盡管這個過程有點繁瑣，我卻從中看到了患者的變化和進步，這讓我倍感滿足和激動。
最后，護理專業(yè)學(xué)生需要保持一顆赤誠的心。無論面對怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我們都要始終堅守自己的初心和使命。在我接觸到一位患有絕癥的病人時，他的堅強和樂觀深深地觸動了我。他告訴我，他不希望垂死病人成為他最后的印象，而是希望記住那些護理人員給予他的關(guān)懷和關(guān)愛。這讓我深深地明白了護士應(yīng)該有的態(tài)度和情感。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我切身感受到了護理專業(yè)的重要性和魅力。護理專業(yè)培養(yǎng)了我對生命的尊重和敏感，讓我更加珍惜每一個與患者相處的機會。作為一名護理專業(yè)學(xué)生，我將一直努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
總之，護理專業(yè)學(xué)生需要具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力、細致和耐心的品質(zhì)以及赤誠的心。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為患者提供更好的護理服務(wù)。我們有責(zé)任和使命去關(guān)注并守護生命，這種意義深遠而偉大。護理專業(yè)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種崇高的精神，我們要用心去感受，用行動去踐行。
護理系學(xué)生心得體會篇九
第一段：引言（大約150字）。
護理實習(xí)是護理專業(yè)學(xué)生在校期間必不可少的一門重要課程。通過實踐與應(yīng)用，護理學(xué)生能夠?qū)⒄n堂學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際護理工作有機結(jié)合。在護理實習(xí)過程中，我有幸接觸到了真實的患者，親身體驗了護理崗位的艱辛與樂趣。在這一段時間的實習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（大約300字）。
護理實習(xí)讓我在專業(yè)知識方面得到了很大的提升。在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了許多理論知識，還掌握了實踐技能。我能夠熟練地測量患者的體溫、血壓等生命體征，進行正確的藥物計算和給藥，以及進行基本的護理操作。通過與優(yōu)秀的護士們互動交流，我學(xué)會了如何與患者進行有效的溝通與協(xié)作。在實踐中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與不同職業(yè)的人合作，共同為患者提供最佳的護理服務(wù)。
第三段：心理與情感成長（大約300字）。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，護理實習(xí)還讓我在心理與情感方面得到了很大的成長。在護理實習(xí)過程中，我面對了許多患者的痛苦和困惑，尤其是一些重癥患者和瀕臨死亡的病人。在這些情境中，我學(xué)會了如何給予患者無私關(guān)懷和安慰，如何正確處理與患者的情感交流。同時，我也經(jīng)歷了許多艱難的時刻，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己從事護理工作的決心。
第四段：挑戰(zhàn)與困惑（大約200字）。
在護理實習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。有時，我會感到力不從心，或者在處理復(fù)雜情況時感到束手無策。但在這些挑戰(zhàn)和困惑中，我學(xué)會了尋求幫助和咨詢。優(yōu)秀的老師和經(jīng)驗豐富的護士都給予了我很多指導(dǎo)和支持，幫助我克服了種種困難。在實習(xí)結(jié)束后，我深知還有很多不足需要改進和提高，但這些挑戰(zhàn)和困惑也讓我更加珍惜和感激所取得的進步。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）。
通過護理實習(xí)，我深刻認(rèn)識到護理工作的偉大和重要性。我將堅持學(xué)習(xí)和提升自己，在專業(yè)知識、溝通技巧和人際交往等各個方面不斷努力。護理實習(xí)不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次成長和鍛煉的機會。通過這次實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，希望能夠為更多的患者帶去健康和溫暖。我相信，未來的護理之路將會更加充實和精彩。
以上就是我在護理實習(xí)中的心得體會。護理實習(xí)讓我收獲了專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了我對患者的關(guān)愛和耐心，同時也讓我成長為一個更加堅強和自信的人。我相信，在未來的護理道路上，我會堅持初心，不斷學(xué)習(xí)和進步，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理系學(xué)生心得體會篇十
近年來，護理專業(yè)的就業(yè)前景越來越好，越來越多的學(xué)生選擇了這個專業(yè)。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我對這個專業(yè)有著自己的心得體會。下面我將從個人成長、實習(xí)經(jīng)驗、人際交往、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來規(guī)劃五個方面，來分享我的心得體會。
首先，護理專業(yè)讓我在個人成長方面受益匪淺。護理專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何尊重患者的隱私，如何正確對待他們的痛苦和需求。我也學(xué)會了如何化解矛盾和沖突，以及如何面對生死與人梯的離別。這些經(jīng)歷讓我更加成熟，更加懂得關(guān)心和愛護他人。
其次，實習(xí)經(jīng)驗讓我更深刻地體會到了護理專業(yè)的實際工作。通過在實習(xí)中的實際操作，我明白了臨床技術(shù)的重要性。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何正確給患者進行注射、如何正確翻身等一系列操作。我還學(xué)會了如何與患者進行溝通，如何向醫(yī)生匯報病情，如何與其他科室的醫(yī)護人員進行協(xié)作等。這些實踐讓我更加熟悉了護理工作的流程，增加了我的實際操作能力。
第三，護理專業(yè)的學(xué)習(xí)也鍛煉了我的人際交往能力。護理工作注重團隊合作，因此，作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我必須具備良好的團隊合作精神。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何與其他護士和醫(yī)生進行有效的溝通和協(xié)作，使工作變得更加高效和順利。我的人際交往能力得到了鍛煉和提高，我也學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，增加了自己的交際圈子。
第四，護理專業(yè)培養(yǎng)了我對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我明白自己肩負(fù)著保護生命的重任。在實習(xí)中，我時刻保持著高度的責(zé)任心，盡力做好每一個環(huán)節(jié)，確?；颊叩陌踩Ｎ颐靼鬃o士的每一個決策都可能對患者造成重大影響，因此我對自己的行為和決策都要負(fù)責(zé)任。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識也讓我對待學(xué)業(yè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，對待人生更加認(rèn)真。
最后，我對未來的規(guī)劃也有了清晰的思路。在護理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到了護理的魅力和使命感。因此，我決定以后繼續(xù)在護理領(lǐng)域深耕。我希望通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的護士。我還希望能夠利用自己的專業(yè)知識和技能，為社會做出更多的貢獻，幫助更多需要幫助的人。
總之，護理專業(yè)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，讓我在個人成長、實習(xí)經(jīng)驗、人際交往、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來規(guī)劃等方面受益匪淺。護理專業(yè)不僅是一門技術(shù)活，更是一種為他人服務(wù)的心態(tài)。我堅信，在未來的十字路口上，我將會選擇一條光明的道路，為社會做出更大的貢獻。
護理系學(xué)生心得體會篇十一
護理學(xué)生讀書心得體會是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。通過閱讀與學(xué)習(xí)，護理學(xué)生不僅增長了專業(yè)知識和技能，更提升了自我認(rèn)知和綜合素養(yǎng)。本文將分享我個人在護理學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)是護理學(xué)生獲得成功的關(guān)鍵。通過閱讀護理相關(guān)書籍和文獻，我們能了解到各種常見疾病的病因、病理變化以及護理干預(yù)的方法。這為我們提供了扎實的理論基礎(chǔ)，使我們能夠在實踐中更好地應(yīng)用所學(xué)知識。同時，學(xué)習(xí)還可以幫助我們培養(yǎng)對病人的敏感度和同理心，從而在實踐中提供更為人性化的護理服務(wù)。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
護理學(xué)習(xí)過程中，我們不可避免地會遇到挑戰(zhàn)和困難。護理學(xué)科的復(fù)雜性和變化性要求我們具備靈活的思維和處理問題的能力。通過不斷地閱讀和思考，我們可以增強分析和解決問題的能力，從而應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。另外，在實習(xí)和實踐中，我們會面臨繁忙的工作和高強度的壓力。通過掌握有效的閱讀方法和學(xué)習(xí)技巧，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，減輕工作負(fù)擔(dān)，保持積極的心態(tài)。
第四段：自我認(rèn)知與綜合素養(yǎng)提升。
閱讀不僅幫助我們增長專業(yè)知識，也是提升自我認(rèn)知和綜合素養(yǎng)的重要途徑。通過讀經(jīng)典文獻和專業(yè)書籍，我們能夠思考和反思，了解自己的優(yōu)勢和不足，培養(yǎng)自信心和應(yīng)對壓力的能力。此外，通過廣泛閱讀，我們還可以拓寬視野，了解社會和世界的發(fā)展變遷，從而成為一個綜合素質(zhì)較高的護理專業(yè)人員。
第五段：實踐與反思。
閱讀是護理學(xué)習(xí)的一部分，而實踐則是鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識的過程。通過將所學(xué)知識與實際情況相結(jié)合，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在實踐中，我們還要時刻進行反思，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，閱讀也是一個持續(xù)的過程，我們應(yīng)該保持對新知識的渴望，不斷更新和拓展自己的知識儲備。
總結(jié)：
護理學(xué)生的讀書心得體會是一個循序漸進的過程。通過學(xué)習(xí)的重要性、挑戰(zhàn)與成長、自我認(rèn)知與綜合素養(yǎng)提升以及實踐與反思四個方面的探討，我們可以發(fā)現(xiàn)護理學(xué)習(xí)的價值和意義。無論是在學(xué)習(xí)中還是實踐中，我們都要不斷地努力和進取，不斷提升自己的護理水平和綜合素質(zhì)。只有如此，我們才能成為一名合格和優(yōu)秀的護理專業(yè)人員。
護理系學(xué)生心得體會篇十二
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼實習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過10個月的實習(xí)，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認(rèn)真對待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會到臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床實習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實習(xí)的第一天，也是我實習(xí)的第一站，供應(yīng)室。對我來說，在這里我們實習(xí)的時間是兩周，但由于是我實習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關(guān)就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習(xí)適合我嗎我可以做下去嗎在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我也很快的適應(yīng)了護理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實習(xí)十個月來的心得體會，也可以算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在心的環(huán)境中成長!
以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我也很快的適應(yīng)了護理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實習(xí)十個月來的心得體會，也可以算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在心的環(huán)境中成長!
自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽群書，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己，用扎實過硬的理論知識迎接我所經(jīng)歷的每一項工作。我先后撰寫論文四篇，其中一篇刊登在國家級刊物上，三篇刊登在省級刊物上，主持完成市級科研立項一項;參與完成市級科研立項一項;參與中檢所科研立項兩項。參與過廣東省藥檢所的多項進口藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核。
本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護理系學(xué)生心得體會篇十三
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對醫(yī)療護理需求的不斷增加，護理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，也越來越受到關(guān)注。作為一名大專學(xué)生，我有幸能夠選擇護理學(xué)作為我的專業(yè)。在這個專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，我積累了很多經(jīng)驗和體會，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，護理學(xué)是一門注重實踐的學(xué)科。在學(xué)習(xí)護理學(xué)的過程中，我們不僅要掌握護理的理論知識，還要進行大量的實踐訓(xùn)練。這就要求我們必須具備扎實的理論基礎(chǔ)，同時也需要具備一定的實踐能力。只有將理論知識與實踐相結(jié)合，才能真正成為一名合格的護士。因此，我在學(xué)習(xí)護理學(xué)的過程中，注重實踐訓(xùn)練，積極參與各種實踐課程和實習(xí)機會，不斷提升自己的實踐能力。
其次，護理學(xué)是一門需要細心和耐心的學(xué)科。作為護士，我們需要時刻保持專注和細心，任何細微的變化都可能對患者的健康產(chǎn)生影響。而且，有時候患者的情緒可能不穩(wěn)定，我們需要耐心地傾聽他們的訴說，并給予適當(dāng)?shù)陌参亢褪鑼?dǎo)。在我的學(xué)習(xí)中，我意識到了細心和耐心的重要性，通過積極和患者溝通，不斷改善自己的觀察和傾聽能力，以提供更好的護理服務(wù)。
再次，護理學(xué)是一門團隊合作的學(xué)科。在醫(yī)療護理工作中，醫(yī)護人員需要密切合作，共同為患者提供全面的護理服務(wù)。作為一名學(xué)生，我參與了很多小組討論和團隊項目，培養(yǎng)了團隊合作的能力。通過與同學(xué)們的互動和協(xié)作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并有效地與他人溝通。這對我個人的成長和未來的工作都非常有益。
此外，護理學(xué)還需要我們具備良好的人際溝通能力。作為與患者長期接觸的醫(yī)護人員，我們需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。只有了解患者的需求和意愿，才能更好地滿足他們的護理需求。在我的學(xué)習(xí)中，我努力培養(yǎng)自己的人際溝通能力，通過參加公益活動和社會實踐，學(xué)會在與各種人群的交往中更好地溝通和理解。
總而言之，護理學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學(xué)科。作為一名大專學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中深切感受到了它的魅力。通過實踐訓(xùn)練，我提高了自己的實踐能力；通過細心和耐心，我成長了許多；通過團隊合作和人際溝通，我學(xué)會了與他人協(xié)作和溝通。我深信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗和體會將成為我成為一名優(yōu)秀護士的寶貴財富。
護理系學(xué)生心得體會篇十四
第一段：引言（150字）。
作為一名學(xué)生護理員，我在學(xué)習(xí)和實踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這段時間的學(xué)習(xí)不僅讓我明白了護理工作的重要性，也讓我深刻感受到了護士的責(zé)任和使命。在與患者和醫(yī)護人員的互動中，我明白了護理的本質(zhì)是關(guān)心和關(guān)愛。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)生護理中的心得體會和成長經(jīng)歷。
第二段：護理的重要性（250字）。
在我接觸到各種患者的時候，我深刻意識到護理的重要性。護理不僅是提供基本的生活照料和醫(yī)療服務(wù)，更是一個關(guān)懷和支持的過程。每一個患者都有自己的故事和痛苦，我的任務(wù)不僅是幫助他們恢復(fù)健康，更是要傾聽他們的內(nèi)心，并給予他們力所能及的關(guān)愛。這需要耐心和同理心，我學(xué)會了與患者建立良好的溝通和信任，從而更好地為他們提供護理服務(wù)。
第三段：工作中的挑戰(zhàn)與成長（300字）。
在實踐護理的過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，但這也讓我得到了很多成長。首先，時間管理是我面臨的一個重要問題。在醫(yī)院的忙碌環(huán)境中，我必須合理安排時間，同時解決多個患者的需求。這要求我具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，確保每個患者都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和照顧。其次，溝通能力也是我成長的一個關(guān)鍵點。與患者和醫(yī)護人員的良好溝通是護理工作的基礎(chǔ)，我學(xué)會了傾聽和表達自己的觀點，與團隊合作共同完成工作任務(wù)。
第四段：護理中的困惑和思考（300字）。
在學(xué)習(xí)和實踐中，我也面臨了許多困惑和思考。其中一個重要的問題是如何保持情緒穩(wěn)定和病人友好。我在護理中經(jīng)常會遇到各種各樣的患者，有的情緒激動，有的抵觸護理工作。在這些情況下，我需要學(xué)會保持冷靜和專業(yè)，同時給予患者足夠的理解和支持。另外，倫理道德問題也是我思考的一個重點。在護理中，我必須遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，并做出正確的護理決策。這要求我加強自己的專業(yè)知識和道德素養(yǎng)，始終站在患者的立場上思考問題。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到護理工作不僅是一個職業(yè)，更是一種對人類健康和幸福的貢獻。學(xué)習(xí)護理帶給我了無盡的收獲和成長。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信，護理的精神將永遠伴隨著我，讓我成為一個更好的護士。
護理系學(xué)生心得體會篇十五
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強化基礎(chǔ)護理，提高護理質(zhì)量，衛(wèi)生部配合醫(yī)改率先提出了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，主題是“夯實基礎(chǔ)護理，供給優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)！我們外二、三科作為全院第一批示范病房，自然是感慨頗多！
“愛心、耐心、細心、職責(zé)心、誠心和熱心”是我們外二，三科開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我們的“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自我家里一樣溫馨便捷，我們就是他們的家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都微笑以待，真誠以待，構(gòu)建一個和諧的科室氛圍就是我們供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。比如說，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動狀態(tài)。此刻經(jīng)過開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我們變被動為主動，小組長負(fù)責(zé)制，病人職責(zé)包干到人，彈性排班，合理調(diào)度，全員積極參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動輸液、換液和加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強了我們的職責(zé)心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時還能夠減少陪護，減輕病人的負(fù)擔(dān)，堅持病房安靜有序。
我們也利用工休座談會的時機，咨詢了患者及家屬對于病區(qū)開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房以來，對于病區(qū)的護理工作落實，征求了他們的意見和提議，其中，讓患者感覺較到位的方面有以下幾點：
2.基礎(chǔ)護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓患者及家屬深有體會。尤其是手術(shù)后病人，術(shù)后臥床，生活不能完全自理者，我們加強了晨晚間生活護理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護理，生活基本需求得到了很好的滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥、洗臉、洗腳等等。在患者的生活起居上也有很多小細節(jié)方面的改善。職責(zé)護士時常下病房關(guān)注他們的進食情景，噓寒問暖，很是貼心……從每一件小事做起，從每一個細節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自我努力工作是值得的！有意義的！
3.健康教育更到位，宣教手冊發(fā)放到手，護士反復(fù)下病房為患者做詳細的介紹與講解，讓他們了解到自我疾病的相關(guān)知識及術(shù)前術(shù)后注意事項等等。宣教手冊圖文并茂，類別有針對性，取用方便，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關(guān)信息。
自從開展優(yōu)質(zhì)護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了，并構(gòu)成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務(wù)更加規(guī)范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關(guān)心，“阿公、阿婆”的叫個不停，“今日該洗頭了，來我扶你下床走一走，此刻泡泡腳舒服嗎”，患者及家屬看在眼里，感動在心里，得到了他們的一致好評，每月的護理滿意度也明顯提高。這其中，包含了我們的很多努力和無數(shù)艱辛的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
護理系學(xué)生心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展和進步，護理專業(yè)成為人們關(guān)注的焦點之一。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我在實習(xí)中積累了不少經(jīng)驗，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將以連貫的五段式文章的形式，分享我的學(xué)生護理心得體會。
首先，作為一名學(xué)生護理，我深刻認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只是依靠書本知識遠遠不夠，還需要結(jié)合實踐來培養(yǎng)自己的實際操作能力。在臨床實習(xí)過程中，我積極與帶教老師交流，主動請教懂得掌握專業(yè)技術(shù)的同事們，努力彌補自己的不足之處。我還利用課余時間，廣泛閱讀護理相關(guān)的書籍和文獻，提升自己的專業(yè)知識水平。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸提高了自己的護理技能，并獲得了帶教老師和同事們的認(rèn)可。
其次，我的實習(xí)經(jīng)驗讓我認(rèn)識到人文關(guān)懷的重要性。在護理工作中，患者的舒適和感受是至關(guān)重要的。作為一名護理學(xué)生，我要深入了解每位患者的需求和意愿，盡可能地滿足他們的個性化需求。有時候，我并不僅僅是為患者提供基本的護理服務(wù)，還會關(guān)心他們的心情和感受，給他們帶去溫暖和關(guān)懷。通過與患者的交流和關(guān)心，我發(fā)現(xiàn)他們的情緒得到了緩解，心情也變得積極向上。在與患者相處的過程中，我學(xué)會了傾聽和溝通，這將對我的未來工作產(chǎn)生重要的影響。
再次，責(zé)任心和團隊合作對于一名學(xué)生護理的重要性是不可忽視的。在護理工作中，任何一個環(huán)節(jié)都需要我們保持高度的責(zé)任心，因為一旦出現(xiàn)疏漏，可能對患者的健康和生命造成極大的威脅。我學(xué)會了及時記錄工作情況，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，確保提供的護理服務(wù)安全、有效。此外，與患者的家屬和同事們保持良好的團隊合作也是至關(guān)重要的。在護理過程中，我時刻關(guān)注并尊重他人的意見和反饋，與他們密切配合，共同解決問題，提高工作效率。通過團隊合作，我和同事們共同努力，完成了每一項護理工作，為患者提供了周到細致的護理服務(wù)。
此外，我還深刻認(rèn)識到壓力管理的重要性。護理工作常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，例如工作量大、時刻待命和與患者面對面的矛盾等。面對這些壓力，我們學(xué)生護理需要學(xué)會管理情緒和壓力，保持良好的工作狀態(tài)。在實習(xí)中，我學(xué)會了與同事們進行情緒的交流和釋放，及時尋求幫助并尋找合適的方式來減壓。通過這些方法，我能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的身心健康，提高自己的工作效率。
最后，我也明白了學(xué)生護理是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。護理事業(yè)發(fā)展迅猛，醫(yī)學(xué)知識不斷更新。作為一名學(xué)生護理，要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，接受新知識和新技術(shù)的挑戰(zhàn)。我會利用各種機會參加學(xué)術(shù)報告和講座，不斷拓寬自己的知識面，保持學(xué)習(xí)的熱情。我還會關(guān)注護理領(lǐng)域的最新研究成果和技術(shù)進展，將其運用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)水平。
總之，作為一名學(xué)生護理，我在實習(xí)中獲得了寶貴的心得體會。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的專業(yè)知識水平，培養(yǎng)了良好的人文關(guān)懷、團隊合作和責(zé)任心，學(xué)會了管理壓力和不斷學(xué)習(xí)。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我未來的護理工作產(chǎn)生積極的影響。我相信，在不斷地努力和成長中，我能夠成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
護理系學(xué)生心得體會篇十七
根據(jù)護理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會，我們不斷改革臨床護士工作模式，逐步實行護士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實施“護士床邊工作制”，設(shè)立“流動護理工作站”。我們把護士工作站前移到病房，要求護士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時能看到我們的工作。在護士對所負(fù)責(zé)的患者時刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的同時，也為護士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機會。以前接診新收病人，都是在護士站，因為考慮的是護士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們早一點與病人接觸，病人可以早一點臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護理車，方便護士床邊工作；護理用物可在流動護士站拿取，避免護士反復(fù)往返護士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2）調(diào)整班次，細化工作內(nèi)容與流程。
根據(jù)我科臨床工作特點和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護理，病區(qū)固定護士管床，并遵循連續(xù)性原則排班。病區(qū)分東、西兩組，由組長帶兩名責(zé)任護士固定管理病人；這兩名責(zé)任護士與夜班護士一個月輪換一次。根據(jù)班次的調(diào)整，不斷細化各項工作內(nèi)容，將各班不同時間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護士分層級管理，落實護士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個組長各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護士每人管床8張，其余要輪夜班的護士分別管理2—3張。組長除了要管理危重病人，同時還要對下級護士工作有一個指導(dǎo)和指控的作用，有層級，同時讓每個護士手中都有病人。
4）強化服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)禮儀。
病區(qū)制定了“護理服務(wù)十個第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個問題；落實解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護士必須到床前與病人溝通等，把個性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個細小的環(huán)節(jié)之中。要求護士做到三個多一點：“多一點微笑；多一點關(guān)愛；多一點理解”，從生活護理到健康宣教，在患者住進醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會到獨到的信任和滿足?？剖乙笞o士上班化淡裝，精神飽滿的面對患者；同時在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進一步強化了護士服務(wù)禮儀。對每位出院的患者，都由護士護送至電梯口。
5）完善專科護理流程。
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護理路徑”，對各種?？萍膊∽o理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護理質(zhì)量。
6）強化對患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)。
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時后就可以下地，在醫(yī)生、護士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運動從病人一入院便開始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護理更是融合在每一項護理操作中。出院病人及時給予出院指導(dǎo)，填寫住院期間護理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊，病人出院進行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程。
嚴(yán)格落實各項核心制度。特別是雙人查對制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機制（藥液外滲透、錯輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進行全員培訓(xùn)和臨床落實，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長雙人核對，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責(zé)任護士雙人核對后一起掛補液，然后在進行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢φ_無誤后，由責(zé)任護士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時強化護士主動詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時后，護士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護士親自送藥到口。
9）減少陪護率。
開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來，我們在護理部的大力支持下，在病區(qū)走廊張貼了等級服務(wù)項目，我們也主動向患者及家屬講解了家人陪而不護要求及意義，取得了大部分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護士的工作，從而達到放心自動離去的效果。
10）開展電子病歷，運用可移動電腦進行床邊記錄。
1、病人滿意度提高。
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)開展以來，病人出院前對護理的滿意度明顯提高，表揚的護士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個住院經(jīng)歷用相機記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對護士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚，一片愛心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護士工作由被動變主動，病房更加安靜。
以前護士是病人拉燈才問病人有什么事，現(xiàn)在完全不同了，護士一直在病人身邊工作，能夠主動發(fā)現(xiàn)病人存在的問題，并積極處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個良好的休息環(huán)境。
3、護士感覺自身價值得到了體現(xiàn)。
活動開展以來，看看我們的護士有著什么樣的體會和感受。護理組長周秋英說：“護士不但可以全程照顧病人，還可以對病人進行個性化服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)病情、心理的細微變化，反映給醫(yī)生或及時疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護理知識，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時覺得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對我們充滿感激之情，出院時留下滿意的笑容和表揚，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進，用心對待”。
彭敏護士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動的開展，造就了新的工作氛圍、新的護患關(guān)系。我們有了更多的時間與病人交流；我們的服務(wù)意識和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動的場景：帶著天使般笑容的護士在與病人交流，教會他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細致的護士在給病人做護理治療，每一個步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適？？雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護士而感到無比自豪。因為我們的工作，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價值，我們更加堅定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護理系學(xué)生心得體會篇十八
在護理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們不僅要掌握科學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，還需要培養(yǎng)出色的護理技能和良好的溝通能力。通過參與實踐護理活動，我深刻體會到了護理的重要性以及面臨的困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會，下面我將就此進行敘述。
首先，護理是一門綜合性的學(xué)科，需要學(xué)生具備廣泛的知識儲備。在課堂學(xué)習(xí)過程中，我們需要學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，這些知識為我們提供了理論基礎(chǔ)，幫助我們更好地了解人體結(jié)構(gòu)和功能。同時，我們還需要學(xué)習(xí)藥學(xué)、微生物學(xué)等專業(yè)課程，用于以后的實際操作。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到這些知識的重要性，它們是我們成為合格護士的基礎(chǔ)。
其次，護理需要學(xué)生具備扎實的護理技能和細致入微的操作能力。在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我們需要通過模擬實訓(xùn)和實際操作來提高自己的實際能力。例如，學(xué)習(xí)如何正確地插尿管、靜脈注射等操作，這些都需要我們熟練掌握相關(guān)知識和技巧。在初期的實操中，我曾因缺乏經(jīng)驗而感到頭疼。然而，隨著實踐的不斷積累，我逐漸掌握了許多操作的技巧，這也讓我更加自信地面對各種護理任務(wù)。
另外，護理工作需要學(xué)生具備良好的溝通能力。作為護士，我們需要與患者及其家屬進行有效的溝通，以便更好地了解他們的需求和疾病情況。同時，我們還需要與其他醫(yī)護人員進行良好的協(xié)作，確保患者得到最佳的醫(yī)療服務(wù)。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通是護理工作中非常關(guān)鍵的一環(huán)。通過傾聽、表達和引導(dǎo)，我能更好地與患者交流，幫助他們解決實際問題，提高他們的醫(yī)療滿意度。
最后，護理還需要學(xué)生具備強大的抗壓能力。在實踐中，我們往往面臨著各種復(fù)雜的情況和突發(fā)事件。例如，遇到患者的意外病情變化，或者面對家屬的情緒化表現(xiàn)。這些都需要我們保持冷靜并嚴(yán)格按照科學(xué)的護理流程進行處理。在實踐過程中，我意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我總結(jié)的重要性。通過反思自己的工作，我能夠不斷改進自己的護理技巧，提高自己的護理水平。
總之，護理是一門實踐性很強的學(xué)科，需要學(xué)生掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識，培養(yǎng)出色的護理技能和良好的溝通能力。通過參與實踐護理活動，我獲得了諸多心得和體會。我明白了護理的重要性、面臨的困難和挑戰(zhàn)，也逐漸成長為一名合格的護士。在未來的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻力量。
護理系學(xué)生心得體會篇十九
作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我選擇這個專業(yè)是出于對人類健康和康復(fù)的關(guān)注。我深知護理工作的重要性和意義，護理專業(yè)涉及到各個方面，包括病人的護理、康復(fù)、保健等。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸明白，護理工作需要細心、耐心和責(zé)任心。通過親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在護理實踐中得到了很多體會和收獲。
第二段：護理實踐的重要性和挑戰(zhàn)。
在教室里學(xué)習(xí)護理知識只是第一步，真正的學(xué)習(xí)和體會是通過實踐。在實際的護理環(huán)境中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和考驗。首先，我們需要與患者和他們的家人進行溝通，了解他們的需求和希望。這需要我們有良好的人際溝通能力和情緒管理能力。其次，我們需要掌握一些基本的護理技巧，比如測量體溫、輸液、更換傷口等。這需要我們耐心、細心和專業(yè)。最后，我們還要處理一些緊急情況，比如病人突發(fā)狀況，這要求我們能夠冷靜、果斷地應(yīng)對。
第三段：從失敗中學(xué)習(xí)。
在實踐中，不可避免地會出現(xiàn)一些失誤和錯誤。這時候，我們不能氣餒，而應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。我曾經(jīng)在給病人注射藥物時犯了一個低級錯誤，錯誤的用藥濃度導(dǎo)致病人的不適。我深感自責(zé)和愧疚，但這件事也讓我明白了護理是一門重要且責(zé)任重大的工作。從那以后，我更加注重細節(jié)，嚴(yán)格遵守護理操作規(guī)范，不再為草率和粗心所困擾。
第四段：同仁之間的合作與交流。
護理工作不是單打獨斗的，大部分情況下需要與同事合作。我曾經(jīng)實習(xí)的時期，與實驗室技術(shù)人員和其他護理專業(yè)學(xué)生合作過，通過交流和合作，我們不僅提高了護理水平，還建立了深厚的友誼。在緊急情況下，同事之間的默契和團隊合作至關(guān)重要，我們需要互相幫助和支持，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。
第五段：從護理中得到的成就感。
盡管護理工作充滿了挑戰(zhàn)和艱辛，但我們也會從中得到巨大的成就感。當(dāng)我們看到病人康復(fù)出院，或者是獲得病人的感謝和贊揚時，我們的辛苦付出就沒有白費。我曾經(jīng)處理過一位體弱多病的老人，通過悉心照料和護理，他逐漸康復(fù)起來。當(dāng)他恢復(fù)健康并能夠離開醫(yī)院時，我感到非常欣慰和自豪，這是我作為一名護士所追求的目標(biāo)和價值。
通過護理實踐，我深刻體會到了護理的重要性和意義。在實踐中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但這些都是成長和進步的機會。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為一名優(yōu)秀的護理專業(yè)人士，為患者的健康和康復(fù)貢獻自己的力量。護理不僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和奉獻精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷積累經(jīng)驗和知識，成為一名更加出色的護士。
護理系學(xué)生心得體會篇二十
“三嚴(yán)三實”是推進黨的群眾路線教育實踐活動的新要求，也是每個黨員干部最基本的要求。在今后的工作中，要從以下幾個方面著手，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
要對照“三嚴(yán)三實”的要求和先進典型的閃光點，反躬自省，對自身，加強黨性修養(yǎng)，堅定夢想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一個脫離低級趣味的本分黨員干部;對權(quán)力，要長存敬畏之心，常懷慎獨慎微，勤于反求諸己，樂于理解監(jiān)督，做到正大光明。在醫(yī)療這個特殊的崗位上更是要以病患利益第一，真誠的為每一位病患服務(wù)，解決他們的痛苦，分擔(dān)他們的憂愁，以拉近醫(yī)患之間的距離為目標(biāo)。
實事求是是我黨堅定的思想路線，這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要務(wù)實，從實際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，考察實際情景，貼合科學(xué)精神，同時腳踏實地、真抓實干，敢于直面棘手的問題，敢于正視復(fù)雜的局面，有計劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。把工作做扎實，就是要杜絕形式主義，杜絕華而不實的工作作風(fēng)，醫(yī)院的存在就是為了病患服務(wù)，應(yīng)當(dāng)以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，科學(xué)的理念，對每一位患者，對每一位病例，對每一句疑問，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的解答，拒絕推諉，拒絕含糊，讓每一位患者得到滿意的答案，讓他們有勇氣應(yīng)對疾病。
作風(fēng)建設(shè)和改善，要有制度約束和機制保障。一方面，要完善黨員干部的管理和考核制度，尤其要量化德行考核，聽取群眾呼聲，理解輿論監(jiān)督;另一方面，要在實踐中摸索切實有效的制度執(zhí)行機制，總結(jié)成功做法推而廣之，全方位多角度地確保制度不于流形式和失之片面。要加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育，弘揚主旋律，傳播正能量，努力凈化社會風(fēng)氣，夯實人才成長的基礎(chǔ)，疏通人才上升的路徑。
作風(fēng)是一面旗幟，當(dāng)它迎風(fēng)飄揚，鼓舞人心，當(dāng)它倒下，人心渙散。我們黨員應(yīng)以“三實三嚴(yán)”為基礎(chǔ)，時刻堅持較高的警惕性，嚴(yán)格要求自我，以更飽滿的精神狀態(tài)和滿腔熱血在醫(yī)療一線崗位上為人民服務(wù)。
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