傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族歷史、價(jià)值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說服力。下面是一些總結(jié)的常見題材和類型，供大家參考。
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，現(xiàn)場(chǎng)的女士們，先生們，大家上午好!
今天是公歷20xx年的12月13日，農(nóng)歷的十一月初八，我受新郎xxx先生和新娘xxx女士的委托，非常榮幸的擔(dān)任二位結(jié)婚宴請(qǐng)的主持人，首先讓我向大家介紹一下今天參加宴會(huì)的來賓：有社會(huì)各界新郎新娘的好朋友和好同事，有最親近的人，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表二位佳人對(duì)各位來賓的光臨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!(鼓掌)。
下面，我宣布，xxx先生xxx小姐新婚慶典儀式，現(xiàn)在開始!
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師，可愛的寶貝們：
大家上午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，翰林幼兒園我們這個(gè)大家庭相聚在這里，一起迎接圣誕和元旦的到來。在這雙節(jié)重逢的歡樂時(shí)刻，我代表翰林幼兒園對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!
圣誕的鈴兒響叮當(dāng)，…..祝大家圣誕節(jié)快樂!祝家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀镄南胧鲁?，合家歡樂。也祝愿今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)圓滿成功!
接下來，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出圣誕老爺爺給我們送上圣誕禮物，紅色的圣誕帽。請(qǐng)圣誕老人將帽子發(fā)給各班老師，老師和家長(zhǎng)一起幫寶寶帶上喜慶的圣誕帽，祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌囊荒昀?，快快樂樂，健健康?
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇三
甲：白雪兒飄飄。
乙：鹿鈴兒敲敲。
丙：平安夜美夢(mèng)甜甜。
?。菏フQ節(jié)祝福滿滿！
甲、乙：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好。
丙、丁：祝同學(xué)們身體好，學(xué)習(xí)好，把期末考試考好，來點(diǎn)掌聲好不好？
甲：每一個(gè)煙火燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。
乙：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌。
丙：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節(jié)日蛋糕，送去對(duì)大家最真誠(chéng)的祝福：圣誕快樂！
?。簼M天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動(dòng)人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年！
甲：許一個(gè)美好的心愿祝你圣誕歡樂連連。
乙：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓。
丙：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
?。核鸵粋€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圣誕襪祝你幸福串串。
合：祝大家圣誕快樂！
甲：愿圣誕老人把我們?cè)S下的所有心愿！
合：都一一實(shí)現(xiàn)。
合：圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇四
親愛的老師們，可愛的小朋友們，大家下午好！
小朋友們老師要問你們一個(gè)問題：今天是什么節(jié)日？ 小朋友們真聰明，是的，今天是圣誕節(jié).
老師們陪你們過一個(gè)好玩的圣誕節(jié)，想要禮物的小朋友舉舉手，哇！好多小朋友都想要禮物呢！
今天圣誕老人很有可能來到我們的幼兒園哦~因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)給他打電話了，圣誕老人一定會(huì)給小朋友們帶來禮物的！
有請(qǐng)中一班小朋友為大家表演激情四射的舞蹈《綠光》，掌聲歡迎。
小朋友們看過《爸爸去哪兒》嗎？里面的五個(gè)小朋友都特別勇敢，完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。接下來請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的合唱《爸爸去哪兒》。
剛才的歌曲好聽嗎？下面是中二班小朋友表演一段優(yōu)美的舞蹈《蟲兒飛》
看！我們小班小朋友已經(jīng)等不及要上來表演了，不要小看他們哦~他們要給我們帶來一段歌曲串燒，看看里面有沒有你們會(huì)唱的吧。 小朋友們，老師要告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在有兩位神秘的嘉賓來到我們幼兒園，他們會(huì)是誰呢？小朋友想知道嗎？現(xiàn)在你們熱烈的掌聲歡迎他們。
嗨~小朋友們你們好，知道我們是誰嗎？哈哈你們太棒了！聽說小朋友們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，我給你們帶來了禮物要送給你們。現(xiàn)在誰想和我玩游戲？請(qǐng)幾個(gè)最聽話的小朋友上來。
我們還有別的任務(wù)，一會(huì)見哦~我們一定會(huì)回來的。拜拜~）
聽完這么溫馨的歌曲下面請(qǐng)大二班小男生帶來動(dòng)感的街舞表演《搖滾迷》
a：姜老師，你每天上班坐公交車有什么感想？姜：擠擠擠擠，背對(duì)背對(duì)背。a：哈哈，接下來就看一下大一班小女生的舞蹈《gee》 老師帶來的個(gè)非常有意思的游戲——踩氣球。
我給大家說一下游戲規(guī)則：小朋友每人腳上綁三只氣球，聽到我喊開始后，每個(gè)人一方面去踩別人腳上的氣球，同時(shí)要保護(hù)自己腳上的氣球不被別人踩破，時(shí)間是兩分鐘，最后誰腳上剩余的氣球多，誰就是最后的勝利者。如果出現(xiàn)氣球數(shù)量相同的情況，可以再進(jìn)行一次踩球，直到分出勝負(fù)為止。
強(qiáng)調(diào)一下注意事項(xiàng)：不能用手推別人，腳不得踩對(duì)方人體的任何部位，違規(guī)者退出游戲。
因?yàn)榘职謰寢尩募?xì)心養(yǎng)育，我們有了健康的身體，因?yàn)橛辛死蠋煹男判慕虒?dǎo)，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識(shí)，因?yàn)橛辛诵』锇閭?，我們不再孤單。因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。最后請(qǐng)欣賞大三班帶來的手語表演《感恩的心》。
小朋友們看是誰回來了？是圣誕老人！他們來給我們送禮物來了！小朋友們放學(xué)后到圣誕老人那里領(lǐng)取小禮物。我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。小朋友們?cè)僖姟?/p>
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇五
親愛的小朋友們，老師們：
20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天?？?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
串詞：
大家有誰知道獸中之王是誰嗎?(對(duì)了)就是老虎。今天，我們幼兒園也來了一群可愛的小老虎，他們將為我們帶來精彩的開場(chǎng)舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)砦璧浮度焕匣ⅰ贰?/p>
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激-情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。
我們幼兒園共有400多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
最后祝小朋友們，健康快樂成長(zhǎng)!!
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的'“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁姡墒谴蠹矣袥]有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟保肝覀兊睦蠋?，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇七
眾所周知，因所用歷法不同等原因，各教派會(huì)舉行慶祝圣誕節(jié)的具體日期和活動(dòng)形式也有差別。那么，如果讓你寫圣誕節(jié)的主持稿，你會(huì)怎么寫？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“圣誕節(jié)活動(dòng)幼兒園主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，--年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來之星幼兒園，--圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭和講話和講話和講話。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟?，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請(qǐng)大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報(bào)那慈母的深情。
結(jié)束語：
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園
教育
事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園--圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬事如意!
音樂：金蛇狂舞
老師：ladiesandgentlemen
boys:teachersandparents
girls:boysandgirls
一起說：happynewyear!
老師：非常高興各位家長(zhǎng)朋友能來到幼兒園一起過圣誕親子聯(lián)歡會(huì)。今天來到這里，當(dāng)你們看到自己的寶貝在這里健康的成長(zhǎng)。你們臉上浮現(xiàn)出了溫馨的笑容?？珊⒆觽兡睦镏郎頌楦改甘嵌嗝吹牟蝗菀?。在聯(lián)歡會(huì)開始之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
音樂啟大家開始跳(唱完后)老師：我們的小寶貝們唱得這么棒，爸爸媽媽們一起來鼓勵(lì)一下他們。我們一起來學(xué)一下：heyheygreat.heyheyheygreat.現(xiàn)在我們一起鼓勵(lì)一下我們的小寶貝。
家長(zhǎng)和老師一起說:heyheygreat.heyheyheygreat.
在這寒冷的冬夜里，我們的大禮堂洋溢著溫暖的氣息。
詠懷著對(duì)新年的美好祝愿，我們?yōu)榧磳⒌絹淼钠桨惨箽g聚一堂，共同奏響雪白的圣誕之歌。
下面請(qǐng)欣賞由大世界幼兒園舞蹈班的小朋友為我們大家?guī)砦璧浮睹利愂フQ節(jié)》快結(jié)束時(shí)全體人一起倒數(shù)說--merrychristmas!
非常感謝舞蹈班的小朋友帶來精彩的舞蹈《美麗圣誕節(jié)》，為我們今天的圣誕晚會(huì)拉開了精彩的帷幕!
圣誕老人出場(chǎng)----做游戲《-merrychristmas!字母拼寫比賽，準(zhǔn)備每個(gè)氣球里面裝上一個(gè)字母選凳子兩把一名家長(zhǎng)把氣球坐爆找出字母一名家長(zhǎng)來拼4名家長(zhǎng)分兩組比賽，拼完之后說出來為勝。發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
圣誕老人出場(chǎng)游戲《猜猜我有多愛你》游戲規(guī)則：老師念老鼠嫁女的童謠，讓家長(zhǎng)孩子們傳球，當(dāng)拿到球時(shí)音樂停止就得回答問題對(duì)這媽媽或者旁邊的朋友說《猜猜我有多愛你如天有多大我就有多愛你等等》。
注意事項(xiàng)：盡量讓所有孩子能拿到球。
老師：我們的小寶貝說得這么棒。爸爸媽媽們?cè)僖淮喂膭?lì)一下我們的小寶貝。
家長(zhǎng)和老師一起說：heyheygreat.heyheyheygreat.
老師：寶貝們，我們的爸爸媽媽這么快就學(xué)會(huì)說英語了，我們也鼓勵(lì)一下爸爸媽媽。
孩子和老師一起說：heyheygreat.heyheyheygreat.
一、英語活動(dòng)：圣誕快樂。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的
材料
，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)
。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意
安全
。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。
三、圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit?
圣誕老人：
iamsantaclaus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?
pleasecomein!
圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!,children!
幼兒：merrychristmas，santaclaus!
四、圣誕party
1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
五、備選游戲：主持詞大全
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2―3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”最后，---幼兒園全體員工祝各位家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的
知識(shí)
，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧#馬：
接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》
馬曉菊：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：
還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬：
謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
李：
小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇八
曾經(jīng)有人說過，等待的過程是漫長(zhǎng)的，等待的過程是甜蜜的。接下來的時(shí)間，我們也將共同見證兩位新人把傳說中的浪漫演繹成生命中的現(xiàn)實(shí)。讓我們把目光集中到兩位主角的身上，集中到他們幸福開始的地方，把我們的祝福與期待化作熱烈的掌聲，有請(qǐng)新郎新娘步入婚禮殿堂!!!
人生路上同心同德，結(jié)成幸福伴侶，青春歌里相親相愛譜寫金玉良緣。讓我們?cè)僖淮雾懫馃崃业恼坡曌８Ｋ麄儼?
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇九
相信大家都有寫過圣誕節(jié)的主持稿了，這就一起看看吧。眾所周知，因所用歷法不同等原因，各教派會(huì)舉行慶祝圣誕節(jié)的具體日期和活動(dòng)形式也有差別。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，--年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來之星幼兒園，--圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭和講話和講話和講話。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟保肝覀兊睦蠋?，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請(qǐng)大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報(bào)那慈母的深情。
結(jié)束語：
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園--圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬事如意!
音樂：金蛇狂舞
老師：ladies and gentlemen
boys: teachers and parents
girls: boys and girls
一起說：happy new year!
老師：非常高興各位家長(zhǎng)朋友能來到幼兒園一起過圣誕親子聯(lián)歡會(huì)。今天來到這里，當(dāng)你們看到自己的寶貝在這里健康的成長(zhǎng)。你們臉上浮現(xiàn)出了溫馨的笑容?？珊⒆觽兡睦镏郎頌楦改甘嵌嗝吹牟蝗菀?。在聯(lián)歡會(huì)開始之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
音樂啟 大家開始跳(唱完后)老師：我們的小寶貝們唱得這么棒，爸爸媽媽們一起來鼓勵(lì)一下他們。我們一起來學(xué)一下：hey hey great. hey hey hey great. 現(xiàn)在我們一起鼓勵(lì)一下我們的小寶貝。
家長(zhǎng)和老師一起說: hey hey great. hey hey hey great.
在這寒冷的冬夜里，我們的大禮堂洋溢著溫暖的氣息。
詠懷著對(duì)新年的美好祝愿，我們?yōu)榧磳⒌絹淼钠桨惨箽g聚一堂，共同奏響雪白的圣誕之歌。
下面請(qǐng)欣賞由大世界幼兒園舞蹈班的小朋友為我們大家?guī)砦璧浮睹利愂フQ節(jié)》 快結(jié)束時(shí)全體人一起倒數(shù) 說 --merry christmas!
非常感謝舞蹈班的小朋友帶來精彩的舞蹈《美麗圣誕節(jié)》，為我們今天的圣誕晚會(huì)拉開了精彩的帷幕!
圣誕老人出場(chǎng)----做游戲《-merry christmas!字母拼寫比賽，準(zhǔn)備每個(gè)氣球里面裝上一個(gè)字母選 凳子兩把 一名家長(zhǎng)把氣球坐爆 找出字母 一名家長(zhǎng)來拼 4名家長(zhǎng)分兩組比賽 ，拼完之后說出來為勝。發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
圣誕老人出場(chǎng) 游戲《猜猜我有多愛你》游戲規(guī)則：老師念老鼠嫁女的童謠，讓家長(zhǎng)孩子們傳球，當(dāng)拿到球時(shí)音樂停止就得回答問題對(duì)這媽媽或者旁邊的朋友說 《猜猜我有多愛你如 天有多大我就有多愛你等等》。
注意事項(xiàng)：盡量讓所有孩子能拿到球。
老師：我們的小寶貝說得這么棒。爸爸媽媽們?cè)僖淮喂膭?lì)一下我們的小寶貝。
家長(zhǎng)和老師一起說：hey hey great. hey hey hey great.
老師：寶貝們，我們的爸爸媽媽這么快就學(xué)會(huì)說英語了，我們也鼓勵(lì)一下爸爸媽媽。
孩子和老師一起說：hey hey great. hey hey hey great.
一、英語活動(dòng)：圣誕快樂。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝福的話。
三、圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門
圣誕老人： i am santa claus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?
please come in !
圣誕老人：i’m coming ! merry christmas!,children!
幼兒：merry christmas，santa claus!
四、圣誕party
1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
五、備選游戲：主持詞大全
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2―3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。
3、 眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”最后，---幼兒園全體員工祝各位家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽小朋友。
馬 ： 接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》
馬曉菊：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李： 還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬： 謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬 ：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞，希望能夠幫助到大家。
開場(chǎng)歌曲《we wish you merry christmes》
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛的同學(xué)們
男女：大家晚上好！
男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔(dān)任xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？ 9年，比起你來，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說上海話了嗎？ 不僅聽得懂，我還會(huì)說呢?。Z：不相信，儂考考我。） 哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？ 好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。
7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學(xué)的老師——引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。 讓我們用唱起美麗的歌謠——獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽英語歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng) 圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。***幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂！讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
合：merry christmas！
4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十一
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。。首先祝大家圣誕節(jié)快樂（merry christmas！）
b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的'笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！
a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
a：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xxx、xxx小朋友。
b：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。
a ： 接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
《搶凳子》、《擊鼓傳花》
b：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
a：接下來有請(qǐng)xxx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！
b： 還有我們可愛的xxx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
a： 謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家！
b： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
a ：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
b：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
b：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
a：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
a：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
b：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，2015年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來之星幼兒園，2015圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁姡墒谴蠹矣袥]有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十三
各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來；
當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；
又一年即將在此畫上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂！
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。
2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀！
3、下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒。
4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請(qǐng)欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？？請(qǐng)欣賞模特表演—————《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
6、聽了這么好聽的歌曲后，國(guó)際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
8、接下來請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦〈〈賀年卡〉〉
10、我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演
11、下面請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈〈〈警察小花〉〉
12、孩子們的表演多神氣，請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十四
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
馬：接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞。
馬：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：再見。
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
a:滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!
合：現(xiàn)在開始!
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。小學(xué)生圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b:我們享受著圣誕快樂的時(shí)光。
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語:。
a：快樂的時(shí)光總是短暫的。
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
a：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
親愛的老師，同學(xué)們大家好。
又到了一年一度圣誕聯(lián)歡會(huì)。
一份不渝的友誼，執(zhí)著千萬個(gè)祝福，給我想念的朋友，溫馨地問候。
不管我們的距離有多遙遠(yuǎn)，關(guān)懷你的心是永遠(yuǎn)不變的。
在這充滿溫馨的季節(jié)里，給你我真摯的祝福及深深的思念。
我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你在這一年里平安、快樂。
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幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十五
開場(chǎng)白：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，年元旦如約而至。
回首，我們驕傲，回首，我們自豪，回首過去我們熱情洋溢，那所付出的汗水都換來了豐碩的成果;展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，有你們同我們攜手，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，棗陽市城西幼兒園年慶圣誕、迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。首先我們有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為我們今天的匯演致開幕詞。
串詞：1、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體發(fā)展的前提保障，一個(gè)發(fā)展中的集體，一定有著一支專業(yè)素質(zhì)的隊(duì)伍，我們城西近年來飛速的發(fā)展和進(jìn)步，正是有了一支嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)、精明強(qiáng)干的師資力量隊(duì)伍，才帶給了我們無限的活力與激情，正是有了這群渾身充滿陽光朝氣的老師，才給我們的孩子帶來了無盡的幸福與歡笑，下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶的開場(chǎng)舞《海燕x》請(qǐng)大家掌聲歡迎。
2.單純可愛的我們不懂游戲規(guī)則，我們只知道尋求自己的快樂，會(huì)把最活潑的一面展現(xiàn)給你們，我們是一群快樂的寶貝，因?yàn)檫@是我們的天性。下面請(qǐng)欣賞櫻桃班的小朋友為大家?guī)砑w舞《快樂寶貝》。
3.有一群“小精靈”，它們第一次離開媽媽的懷抱，第一次邁開了他們?nèi)松牡谝徊?，在老師媽媽的精心培育下健康茁壯的成長(zhǎng)，他們像小哪吒一樣智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞我們寶寶班這群可愛的“小精靈”們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮缎∧倪浮?，?qǐng)大家伸出你們的雙手致以他們以最熱烈的掌聲。
4.我們欣賞完寶寶班小朋友的精彩表演，對(duì)他們的表現(xiàn)我們真的是感嘆不至，他們的可愛帶給了我們開心和歡笑，也激起了貝貝班小朋友心中那份熊熊的表現(xiàn)欲望，雖然我們年紀(jì)小，但我們心中也有我們自己的夢(mèng)想，我們?cè)笌е覀兊膲?mèng)想，踏著歌聲地翅膀去盡情的飛翔，下面請(qǐng)欣賞貝貝班小朋友為大家?guī)淼募w舞《放飛夢(mèng)想》，掌聲歡迎!
5.我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，我們?cè)谛腋Ｖ虚L(zhǎng)大，我們?cè)谕嫱ぶ谢匚吨婢咚鶐Ыo我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞向日葵班小朋友為大家?guī)淼木肺璧浮锻婢邥诚搿?。大家掌聲歡迎!
6.呼啦圈是小朋友們都非常喜歡的玩具，它也是一種體育器材，可以用來鍛煉身體，通過呼啦圈游戲表演，更進(jìn)一步展示我園在特色課領(lǐng)域里《快樂體智能》真正的特色。下面請(qǐng)欣賞金翅膀班小朋友為我們大家?guī)淼钠餍滴璧副硌荨逗衾埠簟?。大家掌聲歡迎!
7.城西幼兒園注重用科學(xué)的發(fā)展觀來培養(yǎng)孩子的各種能力和良好的品質(zhì)，草莓班小朋友以舞蹈《小豆豆》中所表現(xiàn)的“自己事情自已做，人人夸她是好妞妞”來表現(xiàn)他們的聰明能干，下面大家掌聲有請(qǐng)草莓班小朋友為大家表演舞蹈《小豆豆》請(qǐng)欣賞。
8.“魔法的音樂打造童話般的天堂，大步邁開人生的方向，踩在黑白的琴鍵上，你我齊聲歌唱”，《魔法音樂會(huì)》展現(xiàn)出了孩子們童話般的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為大家?guī)淼奈璧浮赌Хㄒ魳窌?huì)》大家掌聲歡迎。
9.我們是喝著牛奶長(zhǎng)大的寶貝，我們唱著《牛奶歌》而成長(zhǎng)，我們的笑容像牛奶一樣甜蜜，我們每天都會(huì)給你們帶來不一樣的驚奇和贊嘆，因?yàn)槲覀兪亲畎舻?，?qǐng)欣賞櫻桃班的小寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)淼木肺璧浮杜Ｄ谈琛反蠹艺坡暁g迎。
10.每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底;每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，踏著歌聲《我們?nèi)ノ鞑亍?，下面將是我們城西幼兒園具有年輕活力的兩位老師為大家?guī)淼木时硌?-雙人舞《我們?nèi)ノ鞑亍罚?qǐng)大家欣賞。
11.我們是一群活潑可愛的天使，我們的舞姿雖然不是很優(yōu)美，但一定會(huì)給你帶來快樂和歡笑，我們舞動(dòng)手中的大蔥，甩出一串串動(dòng)人的樂譜，譜出我們團(tuán)結(jié)友愛的樂章，下面請(qǐng)欣向日葵班小朋友為大家?guī)淼募w舞《甩蔥歌》，掌聲歡迎。
12.新年即將到來，孩子們又成長(zhǎng)了一歲，家長(zhǎng)和老師都感到欣慰。孩子們以喜悅的心情展示他們活潑自信的風(fēng)彩，請(qǐng)看草莓班小朋友表演的團(tuán)體舞《踏浪》，掌聲歡迎。
13.雙節(jié)來臨，彩旗飛揚(yáng)，禮花滿天，紅紅的綢緞隨風(fēng)飄舞，請(qǐng)欣賞金翅膀班小朋友為大家?guī)淼木肺璧浮稜敔敗⒛棠毯臀覀儭罚坡暁g迎。
14.“鑼鼓咚咚響，歌聲齊飛揚(yáng)”，在這歡樂的節(jié)日里，我們手拿鑼鼓，一起來歡唱，唱出我們心中的祝福與歡笑，下面請(qǐng)歡賞學(xué)前班的一群活潑可愛的小天使們?yōu)榇蠹規(guī)淼木饰璧浮痘ü耐尥蕖?，它?huì)讓你的心跟隨他們一起舞動(dòng)，大家掌聲歡迎。
15.在這喜慶的日子里，我們歡歌載舞，共同表達(dá)我們此時(shí)的心情，在節(jié)目接近尾聲的時(shí)刻，我們一定還陶醉在這歡樂祥和的氣氛中，這將會(huì)給我們帶來一個(gè)不眠之夜，請(qǐng)欣賞老師為大家奉獻(xiàn)的舞蹈《今夜不眠》。結(jié)尾曲(播放《謝謝你》)快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是那么特別的讓人感動(dòng)。在即將結(jié)束的時(shí)刻，我們以一曲《謝謝你》，表示對(duì)大家最真摯的感謝，謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。
也謝謝你們將以不變的誠(chéng)心為城西的年繼續(xù)給予支持和理解，讓我們攜起來手、肩并肩，一起為孩子創(chuàng)造更美好的明天。今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天，期待明天，期待著城西幼兒園在新的一年里，工作更加輝煌燦爛。城西幼兒園慶圣誕、迎元旦文藝匯演到些結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)，最后恭祝大家節(jié)日快樂、合家幸福、萬事如意!
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十六
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
馬 ： 接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
李曉玉：《搶凳子》
馬曉菊：《擊鼓傳花》
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
馬：接下 來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
李： 還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
馬： 謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
馬 ：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的`情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十七
l馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：再見。
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們，小朋友們：
大家下午好！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成！
串詞：
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁姡墒谴蠹矣袥]有見過把古詩改成舞蹈的呢？現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中（2）班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè)；老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟?，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢？讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中（1）班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請(qǐng)大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴?！毕抡n了，這可是她們最開心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報(bào)那慈母的深情。
結(jié)束語：
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來的天宇；踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福；成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助；衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎？圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康！萬事如意！
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇十九
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，元旦如約而至。
回首2016，我們驕傲，回首2016，我們自豪，回首過去我們熱情洋溢，那所付出的汗水都換來了豐碩的成果，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，有你們同我們摯手，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們滿懷憧憬，激情澎湃，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，棗陽市城西幼兒園20慶圣誕、迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
首先我們有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽為我們今天的匯演致開幕詞。
幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞篇二十
快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是那么特別的讓人感動(dòng)。
在即將結(jié)束的時(shí)刻，我們以一曲《謝謝你》，表示對(duì)大家最真摯的感謝，謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。也謝謝你們將以不變的誠(chéng)心為城西的2016年繼續(xù)結(jié)予支持和理解，讓我們攜起來手、肩并肩，一起為孩子創(chuàng)造更美好的明天。
今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天，期待明天，/fanwen/1537期待著城西幼兒園在新的一年里，工作更加輝煌燦爛，城西幼兒園慶圣誕迎元旦文藝匯演到些結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)，最后恭祝大家節(jié)日快樂、合家幸福、萬事如意!
謝謝!
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