通過寫讀后感，可以幫助我們更深入地理解書中的文學技巧和表達方式。在寫讀后感時，我們可以對書中的情節(jié)和人物進行分類和歸納，提煉出核心主題并展開深入的思考。讀后感范文涉及的主題廣泛而深入，是對提升閱讀品味和思考能力有所助益。
讀綠山墻的安妮讀后感篇一
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現(xiàn)。
婀娜的楊柳。
我家旁邊有一條小河，河沿種滿了楊柳，景色美極了。
春天楊柳發(fā)芽了，除上了一件嫩綠色的衣服長出一個個綠色的小絨球，全身光禿禿的。過了一段日子，柳樹開始長出枝和葉，就像一個剛出生的嬰兒長出了頭發(fā)一樣。又過了一段日子，柳樹長出了柳絮，像一團團的棉花，白白的，軟軟的，風一吹，滿小區(qū)都是又白又軟的柳絮。
夏天，柳樹換了一件衣服，它把一件嫩綠色的衣服換成了一件深綠色的衣服，柳樹的個頭也了，原本只有十幾根樹枝，現(xiàn)在，它已經長成了幾十根樹枝了。柳樹的樹枝也長了，剛開始還沒有碰到湖面，現(xiàn)如今，柳樹的樹枝都已經長的像一支畫筆在湖面畫來畫去。
秋天到了，柳樹又換了一件衣服，他脫掉了深綠色的衣服，穿上了一件黃色的大衣。柳樹的葉子都枯萎了，葉子紛紛落到湖面上，在水面上漂來飄去，仿佛是一條條小船讓不小心掉入水中的小動物，坐上他們去遠航。一段日子過去了，柳樹枝上的葉子寥寥無幾，都已經掐指可算了。
冬姑娘隨著風兒一起來到了，柳樹光禿禿的，身上只有一件白白的棉襖，它的身上才只有幾片葉子而已，他們孤單極了。如果刮起了狂風，就又會有好幾片葉子會飄落，柳樹們只能苦苦地的等待春天的到來。
柳樹真美一年四季都是那么美！
我理想中的學校。
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學校，這，也是我的學校，這所學校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這里的學生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學生成績優(yōu)異的學校，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什么呢？在我們每個同學心中都留下這么個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面的操場，如今已經修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們學校就有好幾個班，再加上萬佳的學生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災群眾暫時居住的場所，可是------！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學校前后都被大樓遮擋著，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
中國夢。
站在長城腳下，我們有說不盡的千言萬語，看著茫茫云霧，我們似乎想對長城說：我的中國夢！看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠處信號燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢想，有美麗的夢想？這是發(fā)自動內心的吶喊，這是發(fā)自內心的心聲，這是發(fā)自內心的激情！馬云叔叔就是通過一次次失敗，受過一次次挫折后重新站起來，一步一個腳印，朝著自己的夢想繼續(xù)往前走，才有了現(xiàn)在的各大互聯(lián)網，如阿里巴巴網站、陶寶網等，方便現(xiàn)在老百姓的生活，不用出門，在家動動鼠標就能買到自己想要的。李連杰叔叔他10歲時家境平窮，夢想自己能獲得武術冠軍，經過不懈的努力，他成功了，之后他在一本電影《少林寺》中扮演男主角，出色的武術表演使得他一下子成名。有一位外國總統(tǒng)想請他做保鏢，李連杰對總統(tǒng)說：我不會保護你一人，但我會保護13億中國人民！多么堅定的語氣！得知汶川地震后，學生無處上學，他捐贈了1億元建學校。有了夢想，有了他對夢想堅持不懈的努力，他的夢想一一實現(xiàn)了。
我的夢想是長大了當一位旅行家和作家。去世界上的每一個地方，留下有關于我的足跡。并把美麗的地方記錄下來，讓更多的人來旅游。讓更多的人發(fā)現(xiàn)美麗的地方。我們每個人都有自己的夢想，沒有夢想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢想就像一個指南針，指引你前進的方向，夢想就像遠方的一座燈塔，閃爍著迷離的燈光，照亮你前進的道路，并通過自己刻苦的練習，來實現(xiàn)自己的夢想，來完成自己美麗又快樂的夢……所以，我要多讀書，增加自己的學問，讓知識的大門永遠像我敞開；讓知識的營養(yǎng)灌輸進大腦；讓知識充補我五彩斑斕的.生活！
青奧在我心中。
是一個多么不同的數(shù)字但是也正是這個所謂的4個數(shù)字讓多少中國人熱血沸騰心潮澎湃！也許有些人會問為什么但你很快會想出來因為在會在南京舉辦第二屆青奧會這多么令人驕傲??！xx年國際奧林匹克委員會主席雅克?羅格提出了舉辦青奧會的設想。首屆青年夏奧會定于xx年8月在新加坡舉行屆時將有約3200名運動員、800名裁判員及教練員參加此次盛會。比賽為期12天比賽項目已經原則上確定為26個大項。同時所有國家和地區(qū)奧委會還將在青少年夏奧會的教育和文化計劃中派出代表。青少年奧運會的參賽運動員年齡在14至18歲之間具體由各國際單項體育組織確定。國際奧委會只是規(guī)定了一個原則即各項目只能選擇一個年齡組的比賽如：14至15、15至16或17至齡組。青奧會項目設定已經原則確定它包括游泳(跳水、游泳)、射箭、田徑、羽毛球、籃球(奧運項目籃球或街頭籃球)、拳擊、劃艇、自行車(小輪車、山地自行車)、馬術(障礙)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網球、鐵人三項、排球(室內或沙灘排球)、舉重、摔跤(女子自由式摔跤、男子古典式摔跤)26個大項。青奧會除了體育競賽更加注重在運動會舉辦期間的教育與文化活動。這包括關于奧運價值觀的教育互動和論壇討論如何通過健康的生活方式和反對使用毒品使青年人成為真正的具有體育精神的人。互動活動將由著名冠軍和來自教育、體育、文化界的國際專家以自己豐富的經驗直接指導年輕運動員們如何處理相關的社會問題等。這些活動還將通過網聊和博客與外界互動。
文化活動將結合奧運象征儀式(火炬接力、奏國歌、升國旗等)傳播奧運精神和強調奧運價值觀。此外，還將通過多文化的城市藝術、街道音樂慶祝活動和放映電影等形式，為青奧會錦上添花。
我與青奧共成長。
青奧少年奧林匹克運動會，簡稱為青少年青奧會、青年奧運會。20，將是不同尋常的一年。因為在這個一年里，南京將舉辦青奧會。那時，世界的目光將齊聚南京。而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風采。將會讓世界更了解南京絢麗的風采。青奧會對于每一個南京市民和小學生來說，都有一種自豪感。我們要以一個全新的面貌來迎接青年奧運會。我們可以利用青奧會這個“舞臺”來展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。讓世界知道南京，了解南京。2014年的青少年奧林匹克運動會正在一步步向我們逼近，它是一項專為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發(fā)展而扮演著一個催化劑的作用。國際奧委會xx年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國際奧委會，全會上一致同意創(chuàng)辦青年奧運會。按照國際奧委會公布的申辦程序，所有申辦城市須在今年9月4日前遞交正式的申辦報告，國際奧委會執(zhí)行委員會將在12月份公布終極的候選城市，xx年在加拿大溫哥華舉行的國際奧委會第122屆全會上將公布終極獲選城市。在青奧會上，冠軍是艱難的，在與對手比賽中，艱難的走了出來；冠軍是驕傲的，在數(shù)萬人的心中，你是最棒的，由于你“征服”了他們；冠軍是短暫的，可能本日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是可貴的，在他身上，有著多少勇攀高峰、戰(zhàn)勝自我的精神。人類的社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行。我祝愿青少年奧運會精神永駐人間，給世界帶來和平。我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床?，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。創(chuàng)辦青奧會，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也未幾，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?聽了我這番話，我希看大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧同在！我與青奧共成長。
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讀綠山墻的安妮讀后感篇二
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
讀綠山墻的安妮讀后感篇三
暑假對于我們來說是最長的一個假期，在這個時間段里我們可以有充分的時間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認真閱讀。
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的成名作。
安妮十分喜歡幻想，幻想使她熱愛生活，無論多么糟糕。熱愛生活使她快樂地度過了每一天。
安妮十分勤勞，她每天都從學習的時間中擠出一小部分時間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。學習上也很勤勞，常常一整天都在看書，成績突飛猛進，最后她以優(yōu)異的成績考上了女王學院。
安妮尊重每個人，這也使她交到了一個個忠心的朋友，那些朋友給她帶來了快樂與幸福。在安妮傷心時，她們安慰她;在安妮失敗時，她們激勵她;在安妮興奮時，她們也跟著她快樂。安妮一半的快樂是那些好朋友們給的。
為了報答瑪瑞拉與馬修，她立下了遠大的目標：考上女王學院并獲得埃伯利頓獎學金。為此，她發(fā)奮學習，考完試后，她心情還忐忑不安，不過功夫不負有心人，安妮的愿望成真，成了瑪瑞拉與馬修的驕傲，當然也是整個愛維麗村的驕傲。安妮再次綻開了她那自信而又迷人的笑容。
懂事的安妮知道在馬修逝世后瑪瑞拉會十分孤單，做出了一個令人吃驚的決定，她決定留在愛維麗!安妮不再離開瑪瑞拉，不再離開愛維麗村。安妮的面前曾經是一條寬廣而筆直的大道，她可以沿著它沿著它一直走到鮮花盛開的地方，可現(xiàn)在大道變成了一條曲折的小道，它的盡頭是什么?沒誰知道?？蓪λ齺碚f，曲折小路才更有誘惑力。
幸福是什么?從安妮的經歷我找到了答案。一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實;擁有志趣相投的朋友，才會玩得快樂;只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)向上。我們要學會對每一天都有新的期盼，新的驚喜。這樣我們就會沉浸在幸福中。
讀綠山墻的安妮讀后感篇四
縉云縣第二實驗小學六（1）班陳彥成。
縉云縣第二實驗小學六（1）班鈄昱菲。
縉云縣第二實驗小學六（1）班黃琳鑫。
縉云縣第二實驗小學五（7）班江科成。
縉云縣第二實驗小學五（6）班盧師臣。
01。
自我介紹。
我叫陳彥成，是縉云縣第二實驗小學六（1）班的學生。別看我長得肥嘟嘟的，那可不是虛胖，而是因為我的肚子里裝了很多知識。我平時最大的愛好就是讀書，一有空閑，我就會捧起書一頭扎進去。書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神。書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。我將伴著書香，在學習之路上越行越遠。
學會感恩，擁有快樂。
縉云縣第二實驗小學六（1）班陳彥成。
指導老師：蔡穎。
這個暑假，我拜讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的笑聲像一束燦爛的陽光，溫暖了五千萬個天真、善良的心靈。今天，她也深深征服了我的心靈。
愛幻想，總是喋喋不休的安妮是個孤兒，她陰差陽錯地被綠山墻農舍的馬修收養(yǎng)，開始了新的生活。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對身邊的親人朋友，都懷揣著一顆善心。她對身邊的一切事物都有著一顆好奇的童心，甚至給綠山墻的每一個地方都取了很美的名字，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”.而最讓我感動的，是她那顆閃閃發(fā)亮的“感恩之心”.
合上書本，隱隱約約聽見安妮的笑聲在耳邊再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓我少走彎路。感謝父母的鞭策，因為他們是為消除我前行的障礙。感謝父母的斥責，因為他們是為了助長我的智慧。
學會感恩，這是安妮給我最大的收獲。
02。
自我介紹。
縉云縣第二實驗小學前身為崇正書院，是一所古老又充滿現(xiàn)代氣息的百年老校。我是來自六（1）班的鈄昱菲，一位文靜可愛的女孩。我喜歡古箏的典雅風范，沉醉古箏的悠揚深遠，迷戀古箏的柔柔似水。愛箏音陣陣的我也愛屢屢書香，讀《魯濱遜漂流記》，我和魯濱遜一起荒島探險；讀《哈利波特》，我和哈利波特一起體驗魔法的奇妙；讀《根鳥》，我緊隨根鳥腳步行走在尋夢路上。讀萬卷書，行萬里路。喜歡旅行的我攀登雄偉長城，漫步麗江古城，駐足三亞沙灘，玩賞蘇州園林?！疤ㄈ缑仔?，也學牡丹開?！蔽以概η靶?，感受成長之喜悅，感受天地之廣闊，感受人生之美好。
做快樂的自己。
縉云縣第二實驗小學六（1）班鈄昱菲。
大作家馬克。吐溫在看到《綠山墻的安妮》后，激動快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象?！薄凹t頭發(fā)的安妮”是我心目中的偶像，因為她無論處于多么困難的環(huán)境中，她總能調整自己，適應環(huán)境，做快樂的自己。
安妮是不幸的，三個月大的時候，她的母親就因熱病而死，四天后父親也死了。成了孤兒的她，被別人收留后，幫他們辛辛苦苦照顧孩子。安妮認為“要不是有想象力，我根本無法在那里住下去。”對于那時的安妮來說，活下去才是最重要的，她的腦洞該開得多大，才可以支撐下去。她的想象力確實非同凡響：她在火車站等馬修時，她已經想好了，如果馬修不來，她就鉆到樹上面，沐浴著月光，睡在一棵盛開著白花的櫻桃樹中，并且想象成自己正睡在一座大理石砌成的客廳里。一個十一歲的小姑娘在空無人影的長長的站臺上孤獨地等待，安妮依靠想象驅逐了寂寞、害怕和擔心，讓自己的心情變得快樂，是多么難能可貴?。?/p>
從孤兒院出來的她，一路上嘰嘰喳喳地和馬修談論著，發(fā)揮著她那超強的想象力，把鑲著白色花邊的野李子樹想象成一個身穿白色婚紗，頭戴薄霧般的面紗的新娘子，把一條林蔭道的大路稱作“潔白的喜悅之路”,把巴里的曲折狹長的池塘更名為“閃光之湖”.她完全沒有到新環(huán)境的害怕和不安，一路上保持愉快的心情。
如果我以后到陌生的地方，也可以像安妮一樣，想象各種美妙的情景，讓自己更快地適應新的環(huán)境。
當安妮戴著沒有任何飾品的新草帽時，心里非常失望，但她總是有方法讓自己快樂起來，她采了一大束花編成花環(huán)戴在帽子上，頓時感到心滿意足。我們可以和安妮一樣，失望時想出新的方法讓自己快樂起來。安妮在桌子旁剝豆子時，充滿激情地哼唱著那首《榛樹谷中的奈莉》。放牛時，她大聲背誦長詩《馬米恩》中的戰(zhàn)爭篇章。安妮總能讓自己快樂。
生活中總有各種各樣的不如意，和孤兒生活的安妮比起來都不算什么，她都可以找到讓自己快樂地方法，我們又何嘗不可以呢？純凈善良、樂觀直率的安妮是我們的偶像。
03。
自我介紹。
我叫黃琳鑫，是縉云縣第二實驗小學六〈1〉班的學生。在學校，我團結友愛，對老師同學很有禮貌；在家里，我尊敬長輩孝敬父母；在生活中，我熱愛生活。在空閑時間里，我最喜歡的事情就是和朋友一起去打羽毛球。我對不同的`人有著不同的性格。在同學面前，我十分幽默；在老師面前，我十分穩(wěn)重；在家長面前，我十分乖巧。我長大以后要成為一位老師，老師是祖國的園丁，培育了無數(shù)的花朵，為祖**親盡自己的一份綿薄之力，建設更加美好的大家園！
縉云縣第二實驗小學六（1）班黃琳鑫。
馬克？吐溫曾經評價過這一本書：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。的確，安妮就是這樣一個惹人喜愛的女孩，她笑像一束燦爛的陽光，射入我的心中。
這本書主要寫了一個女孩的成長史。安妮是個活潑可愛，美麗的孩子。一頭紅頭發(fā)像魔鬼一樣。一臉雀斑，十分丑陋。那為什么我要說她美麗呢？她的天真和愛幻想鬧了許多笑話，后來又因為善良與調皮贏得了友誼和真摯的愛。她憑借自己的努力考取了大學，但因為照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學業(yè)留在家鄉(xiāng)當教師。天真，愛幻想，善良，調皮體現(xiàn)了她的美麗，為了別人放棄了自己的美好未來，這值得嗎？在安妮看來值，很值，非常值，正是這樣，我才愛上了這本書。
都說愛笑的女孩運氣不會太差，安妮就是這樣一個愛笑的女孩。生活中，我也是一個幽默的人，遇到傷心難過的事，我能自己對自己說：“這沒什么大不了的?！币舱沁@樣，我身邊的同學總喜歡圍在我身邊聽我講笑話。因為樂觀，我總是能把悲傷變成我前進的動力。還有什么比每天開心更重要的呢？哈哈！
但愿看了這本書后，你也像我和安妮一樣，樂觀向上，勇敢接受現(xiàn)在的自己！
04。
自我介紹。
我叫江科成，今年十二歲，是實驗二小五（7）班的學生，我身材高大，圓圓的臉，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛，挺惹人喜歡，在家里，我是爸爸媽媽的好兒子，在學校我是班里的“看書王”我特愛看書，連在學校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓媽媽給我買書，《十萬個為什么》?《一千零一夜》?《三國演義》這些書我都看過，我還經常到讀書館看書或借書。我就是這么一個愛看書的男孩，我喜歡書中知識，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，知識能讓我成長，讓我進步。
友誼、責任與愛。
縉云縣第二實驗小學五（7）班江科成。
指導老師丁詠麗。
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力的書，我承認，我一開始看這本書時也認為它是那么的無趣。但后來我漸漸地被這本書給吸引了。
故事主人公，安妮從小就感受了世界的殘酷，她的命運是那么的多桀，從馬修和馬瑞拉因為一次意外認領了她后，她的命運就被他們改變了，富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個名叫“閃光之湖”,她善良活潑、熱情直率，但也因為這樣，她惹了不少麻煩，不小心把葡萄酒當成紫莓甜酒給戴安娜喝，讓戴安娜喝醉了，但她也一一改正，并且變得越來越懂事了。
感謝安妮，為我打開心中那一扇一直鎖著的大門，看到了自已內心深處那美麗的花園，也感謝作者塑造了這么一個富有想象力、善良活潑、知恩圖報的女孩。
05。
自我介紹。
只要人人獻出一點愛，世界就充滿陽光！
縉云縣第二實驗小學五（6）班盧師臣。
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西?瑪?shù)?蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。可是，安妮卻生性活潑、樂觀善良的，我從她身上讀到了陽光的味道。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。安妮聽到馬修去世的消息后，她放棄了學業(yè)，堅強地撐起了這個家，回家鄉(xiāng)當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，放棄了大學深造的大好機會。
這讓我不禁想起了我的表姨媽：我的表姨媽今年50歲，前段時間去醫(yī)院陪查出腦瘤，6月13日中午11時40分許在浙醫(yī)二院神經外科做手術，表姨媽到了手術室，她笑著對親人和身邊的醫(yī)護人員說：“我進去睡個午覺就出來了?！笔中g前后將近九個小時，她清醒的第一句話：“我午睡做了個夢怎么醒來就是晚上了，我做夢在老家山上摘梨子一筐都還沒摘完呢？”醫(yī)生護士和朋友們被她的幽默逗得哈哈大笑起來。后續(xù)手術后護理的巨大經費實在是很難承擔。她在病魔面前表現(xiàn)樂觀，平時更是人盡皆知的集勤勞、善良、樂觀的人表姨夫在水滴籌上籌款渡過難關，愛心人士紛紛捐款，有人在水滴籌上直接給她捐了一萬八千塊錢，我想正是我的表姨媽“陽光品質”,讓她在困難的時候，大家都愿意為她慷慨解囊。
你們看，安妮就像我的表姨媽一樣善良樂觀，善待別人，最終得到了別人的幫助。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向表姨媽和安妮學習，學習她們的“陽光精神”,學會善待于人。只要人人獻出一點愛，世界就充滿陽光！
讀綠山墻的安妮讀后感篇五
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的作品。
這本書講述了一個名叫安妮的小女孩的成長故事。安妮長著一頭自己討厭的紅發(fā)，有滿臉的雀斑，她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。在安妮11歲這年，她陰陽差錯地被凱思伯特兄妹領養(yǎng)，從此來到了綠山墻農場。但是農場的女主人瑪瑞拉起先并不喜歡她，只有男主人馬修疼愛安妮。后來安妮樂觀、好強、熱情、敏感、直率的性格，滿腦子的天真夢幻和時常的出。
格言。
行讓瑪瑞拉改變了對她的看法，還博得了鄰居的喜愛。雖然安妮的快言快語和粗心大意讓自己常常惹禍，吃了不少苦頭。但最終她努力考上了女王學院。為了照顧瑪瑞拉，她放棄了學業(yè)。
我被安妮天真活潑的性格吸引了，特別是她幻想的愛好。安妮剛來綠山墻農場，跟著馬修坐馬車時，路兩旁正值花季的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當馬修不幸去世時，安妮毅然退了學，放棄了學業(yè)與夢想，回家照顧瑪瑞拉。這個瘦小的女孩，是那么堅強樂觀，懂得感恩。
相比之下，現(xiàn)在的小孩在父母的嬌寵下，顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小難題，就措手不及，一心依賴于父母。在感恩這個話題上，他們和安妮也是天壤之別。如果他們像安妮一樣，對學習有積極上進之心，笑對生活，有樂觀之心，堅強面對失敗，感恩對待親人……那這個世界就會充滿溫暖。
我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么生活就會有陽光；我們向生活微笑，生活也會向我們微笑。只要我們時刻樂觀堅強地面對生活，面對整個世界，那你就會發(fā)現(xiàn)，每一天的陽光都很燦爛！
初二:澹臺欞。
讀綠山墻的安妮讀后感篇六
加拿大作家露西·蒙哥馬利以一個富有幻想的女孩的成長為線索，于19出版了《綠山墻的安妮》一書。該書以優(yōu)美的風景描寫、樸實生動的生活情節(jié)、幽默風趣的對話，以及積極向上的主題，成為了當時英國的暢銷書籍，隨即風靡全球，是加拿大文學中頗負盛名的經典之作。
書中主人公安妮從小便是一名孤兒，但她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。十一歲時，她陰差陽錯被綠山墻的一對夫婦領養(yǎng)。由于酷愛想象以及自己的虛榮心，安妮惹了不少麻煩，但通過自己的努力她取得了優(yōu)異的成績，并交到了許多朋友，得到了周圍人的認可。最后，她考上了大學，但又為了照顧馬瑞拉而放棄了學業(yè)，令人感動又惋惜。
同時，她自立自強、勤奮聰明，很快在學校中成績便名列前茅，對于她最不擅長的幾何，她也能克服困難，最終取得優(yōu)異的成績。
她還懂得知恩圖報，當將她視如己出的馬修突然犯心臟病去世，馬瑞拉也準備賣掉綠山墻的房子時，安妮毅然放棄了上大學的機會，決定邊工作邊陪伴在馬瑞拉的身邊，以便照顧年老體弱的馬瑞拉。
也正是因為她的種.種美好品質，讓她在成長的過程中雖會經常犯錯誤，但通過她直率、積極樂觀的性格和敢于直面困難的態(tài)度，不僅贏得了馬瑞拉、戴安娜、巴里太太等人的認可與喜愛，也給綠山墻增添了許多歡樂的色彩。
大文豪馬克·吐溫曾說道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”《綠山墻的安妮》一書中也通過對安妮形象的刻畫，體現(xiàn)了女性對個人生存的追求，同時告訴我們：我們應像書中的安妮一樣，不論外表是否美麗，都應自信、樂觀地去面對生活中的挫折與困難，以堅強樂觀的態(tài)度去面對生活，去追求人生的美好，才能取得最終的成功。
讀綠山墻的安妮讀后感篇七
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
在老師倡導讀名著的時間里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的世界名著。作者蒙哥馬利以她神奇的筆刻畫了一個天真無邪的女孩。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽關吹進我們的胸懷。她的可愛伶俐，讓我難以忘懷!
主人公安妮?雪莉是一個一個紅頭發(fā)扎著兩條小辮子的女孩，有一雙大而明亮的眼睛，還長著一臉雀斑。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。但這絲毫沒有影響的安妮的性格，她依舊整天沉浸在幻想的世界里，會不斷地闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個孩子，你會選擇她嗎?如果是我不會。
馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的獨身兄妹，在安妮來到綠山墻的同時，馬修與馬瑞拉都大吃了一驚。因為他們想收養(yǎng)一個男孩，而不是安妮，但只因亞歷山大?斯潘塞太太的一個疏忽，收養(yǎng)安妮就成了令人遺憾的事實。
故事就從這里拉開帷幕，安妮住進了美麗僻靜村莊中這個叫做綠山墻的農舍，她的一言一行都將經受馬瑞拉的刻板挑剔眼光--以及村民們的保守務實眼光的檢驗。
在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。
然而，隨著故事的進展，我們將會看到，安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山墻和整個村莊帶來了歡快的春意。
可是幸福的日子不可能一直持續(xù)，所以壞日子到來了，噩耗接二連三的傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛要失明了……為了陪伴馬瑞拉，安妮遵從了自己心里的想法，留在這里當小學老師。放棄她優(yōu)越的成績，放棄讀大學的夢想，放棄夢寐以求的學士學位?？墒前材菟龅囊磺校瑫r又為她自己贏回了一位原本失而復得的好朋友：吉爾伯特·布萊斯。
作為一名小讀者，我也和小說中所有人物一樣不由自主地喜歡上了這個名叫安妮?雪莉的女孩。她帶給我最大的震撼與感受就是幻想雖然不現(xiàn)實，但做人一定要有一個盼望，這樣才會有活下去的希望和意義!讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!
讀綠山墻的安妮讀后感篇八
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠斄艘幻處煛?/p>
讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讀綠山墻的安妮讀后感篇九
這本書的主角是一個大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個熱愛生活的孩子。她對周圍的世界、大自然的花草樹木充滿了夢幻般的愛。她以善良純潔的童心對待親人、朋友、同學和老師，盡管這經常讓她開出天真的笑話。
讀完這本書后，我最深刻的感受是，安妮對學習和生活充滿了熱情。積極奮斗的精神令人感動。安妮是個夢想家，但靠自己的`努力，她的夢想變成了現(xiàn)實。例如，有一個故事講述了安妮和戴安娜想成立一個故事俱樂部，他們通過自己頑強的努力實現(xiàn)了自己的目標。這個活潑可愛的小女孩感動了我，紅發(fā)安妮也成了我心中的偶像。
我非常喜歡小安妮。我想向她學習，學習她積極拼搏的精神。
讀綠山墻的安妮讀后感篇十
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
讀綠山墻的安妮讀后感篇十一
寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我懂得了人要做一個善良的人，就會永遠幸福，讀《綠山墻的安妮有感》600字。
修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉放棄了學業(yè)，成了一名教師。
能發(fā)現(xiàn)別人覺得平常事物的美麗，為每一處景色取一個好聽的名字······。
變得善良，安妮就是一個善良的人，因為她善良，所以她變成了永遠幸福的人。
光芒四射”！
讀綠山墻的安妮讀后感篇十二
這個暑假，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進心，他孝順，他酷愛幻想，他尊重朋友。
安妮是一個孤兒，自幼失去了父母。但她樂觀向上的心并沒有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā)，碩大的眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。
他還有一顆很強烈的上進心，在學校里，他認識了吉爾伯特，因吉爾伯特的一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因為這個，安妮把班級第一的吉爾伯特視為競爭對手，她拼命地學習，終于，在女王學院的入選名單上，她，安妮。
雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。
讀綠山墻的安妮讀后感篇十三
讀了這本關于友情、責任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養(yǎng)一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農舍帶來快樂，畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習，有幻想才會有目標，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
讀綠山墻的安妮讀后感篇十四
書是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識。今天我剛剛看完一本著名國外讀物《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說；是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物；是讓兩位英國首相為之著迷的美妙故事；也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的安妮那咖啡味的童年。
而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目：一個叫安妮的孤兒，被馬修兄妹從孤兒院領回家。他們本想領回一個男孩幫馬修干農活兒，卻陰差陽錯地領回了一個骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點就退回去了，但又憑她那天真、無邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了，留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點都起了個可愛的名字，比如：閃光的小湖；白色的快樂之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結為知心朋友。安妮在領養(yǎng)人、朋友、老師的關懷中幸福地生活著，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
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