自我鑒定意見（優(yōu)秀18篇）

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長提供改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí)要注意圍繞主題進(jìn)行論述，避免畫蛇添足，將重點(diǎn)放在核心內(nèi)容上。以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧，希望能對大家的寫作提供一些幫助。

自我鑒定意見篇一

一學(xué)期的期教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)行了一半，緊張的中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧總結(jié)這次考試的工作得失，感受頗多。從開學(xué)到現(xiàn)在，我堅(jiān)持抓好常規(guī)不放松，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，勇于探索班級管理的新模式?，F(xiàn)將幾點(diǎn)小結(jié)如下：

一、教育學(xué)生尊敬師長，不打架，不罵人，不遲到，不吃零食，做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。

二、思想教育方面，著重誘導(dǎo)，做學(xué)困生的思想工作，使他們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，解決了學(xué)生厭學(xué)，不按時(shí)交作業(yè)，懶惰成性的問題，教育學(xué)生勤學(xué)苦練。

三、建立和諧、平等的師生關(guān)系。平等主要是指師生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集體成員平等相處的同時(shí)，要特別關(guān)注“后進(jìn)生”，班主任應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己獨(dú)特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。

四、為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。有的細(xì)膩，有的粗獷;有的內(nèi)向，有的內(nèi)斂;有的親近，有的疏遠(yuǎn)，不一而足。作為班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展，形成自己的特色，這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長。

五、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機(jī)制。建立適合自己班級的管理制度，如請假制度、衛(wèi)生制度、獎(jiǎng)懲制度等，可以使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴(yán)壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性，使學(xué)生能主動(dòng)參與班級管理，互相平等的交流。

當(dāng)然，我的班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧淖儸F(xiàn)有的班級不足之處。

總之，在教教學(xué)中我深深的體會(huì)到班主任工作是一門教學(xué)藝術(shù)、它蘊(yùn)含著很深的學(xué)問。我決心通過自身的努力，把班級建設(shè)成為一個(gè)富有朝氣，濃厚的教學(xué)氛禮圍的班集體，給孩子們一個(gè)佳的教學(xué)環(huán)境。

自我鑒定意見篇二

2011年8月，山東省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室組織專家組，對《“分層主題式”校本培訓(xùn)模式的研究》進(jìn)行了結(jié)題鑒定。專家組聽取了該課題的研究報(bào)告和工作報(bào)告，認(rèn)真審閱了所有的研究成果和過程性材料，經(jīng)研究，做出如下鑒定意見。

通過該課題的理論研究、實(shí)踐探索，學(xué)校形成了以探索性研究為主的科研骨干教師隊(duì)伍，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，該課題使校本培訓(xùn)中行動(dòng)研究的理念得到創(chuàng)新，構(gòu)建了“分層培訓(xùn)、分類指導(dǎo)、分布提高”的培訓(xùn)方式，最終激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的“塑造人格完美高尚的人，培養(yǎng)全面發(fā)展現(xiàn)代的人”的辦學(xué)目標(biāo)。

該課題從校本培訓(xùn)的方式、方法研究入手，在具體操作過程中，將課題分解為兩個(gè)子課題進(jìn)行，即“分層式校本培訓(xùn)模式研究”和“主題式校本培訓(xùn)模式研究”。

子課題“分層式”校本培訓(xùn)模式以培訓(xùn)對象為依據(jù)開展了職初教師引領(lǐng)工程，骨干教師培訓(xùn)工程，名師鍛造工程，新調(diào)入教師培養(yǎng)工程等；以培訓(xùn)內(nèi)容為依據(jù)進(jìn)行了通識(shí)性培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)；以培訓(xùn)形式為依據(jù)進(jìn)行了以下幾種方式的分層：走出去培訓(xùn)、請進(jìn)來培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這一系列層次培訓(xùn)的開展，給教師創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了探討和對話，鼓勵(lì)了共同合作和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立了學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)，把教研組建設(shè)成了浮現(xiàn)共同愿景并不斷鼓勵(lì)個(gè)人愿景的、師生都能獲得自我超越的“學(xué)習(xí)型組織”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的持續(xù)不斷的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)，把“引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展”作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，通過校本教研和校本培訓(xùn)來打造一支師德高尚、素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛的在教育教學(xué)改革中有思想、有作為的骨干教師隊(duì)伍，有效地帶動(dòng)了學(xué)校的各方面工作，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。

子課題“主題式”校本培訓(xùn)模式主要進(jìn)行了預(yù)設(shè)性主題和生成性主題的研究。課題實(shí)施以來，課題組學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理嫁接外地課堂教學(xué)模式，全面落實(shí)“自主、探究、合作”的課堂教學(xué)要求，開展了主題漸進(jìn)式課堂教學(xué)改革，進(jìn)行了“和諧——自主——高效”系列課堂教學(xué)改革活動(dòng)，取得了較為理想的效果。該項(xiàng)活動(dòng)的舉行加大了教師教研教材、探究教法的力度。全體成員都積極認(rèn)真?zhèn)湔n，從確定教學(xué)內(nèi)容到確定重點(diǎn)難點(diǎn)，從研究教法到問題設(shè)計(jì)，從時(shí)間安排到講課過程，再到互相聽課評課等等各個(gè)環(huán)節(jié)。每一位教師都通過集體備課、聽課、評課等形式加大了理解教材、使用教材的廣度和深度，充分體現(xiàn)了備課組團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，加深了彼此之間的溝通交流?？梢哉f是時(shí)時(shí)有教研，處處有教研，事事有教研。這樣的活動(dòng)對于教師的成長有著積極推動(dòng)作用。

課題在運(yùn)行過程中，注重結(jié)合上級教育部門活動(dòng)的開展，靈活機(jī)動(dòng)的進(jìn)行研究。結(jié)合教育局“學(xué)科知識(shí)精，課堂水平高，觀課議課準(zhǔn)，課件制作好、科研能力強(qiáng)”為主要內(nèi)容的系列教學(xué)技能比武活動(dòng)的要求，課題組制定了學(xué)校系列教學(xué)技能比武活動(dòng)的具體辦法。主要包括：課件制作培訓(xùn)、觀課議課培訓(xùn)、教科研能力培訓(xùn)。這一系列主題活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

課題組在預(yù)設(shè)與生成了培訓(xùn)主題后，把這些主題按一定的系列，用教科室計(jì)劃與教研組計(jì)劃相結(jié)合的形式排入工作計(jì)劃，為生成性主題提供培訓(xùn)的契機(jī)。

該課題通過全體教師的共同努力，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。通過幾年的磨練，促進(jìn)了新教師快速成長、青年教師快速成材、骨干教師快速轉(zhuǎn)型，使各層次的教師都得到了充分發(fā)展。

該課題推行多種模式，促進(jìn)了課堂教學(xué)的精品化，更加自主、高效、和諧。也使課題組對課堂教學(xué)活動(dòng)的開展有了四點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)：一是階段目標(biāo)明確，更容易收到改革的實(shí)效。我們把課堂教學(xué)的改革分成了三步，和諧課堂融洽師生關(guān)系，自主課堂突出學(xué)生的主體地位，高效課堂減少無謂勞動(dòng)，每一階段要求具體明確，可操作性強(qiáng)，老師們便于落實(shí)，也就收到了實(shí)效。二是課堂教學(xué)改革最忌說一套做一套，穿新鞋走老路。平時(shí)的教研活動(dòng)中，我們覺得絕大多數(shù)教師的理論水平都不低，“自主、合作、探究”，都能講出個(gè)一二三來，但一到課堂上就走回了自己的老路?！傲?biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”應(yīng)該是改變這一弊端的有效途徑。三是課堂教學(xué)改革永無止境。系列改革活動(dòng)雖然取得了一定成績，但課堂的和諧程度、學(xué)生的自主程度、課堂的效率都還有待于進(jìn)一步提高，同時(shí)，由于教師人數(shù)多，程度參差不齊，課堂教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。四是課堂反思還須進(jìn)一步提升境界?，F(xiàn)在的課堂反思還只是停留在面上的過場式反思，要么是冠冕堂皇的幾句話，要么是對個(gè)別細(xì)節(jié)的幾點(diǎn)分析，理論層次較低，一些骨干教師還不能站在較高的層次審視自己的課堂，總結(jié)提升，形成自己的教學(xué)特色。

課題的不斷推進(jìn)，促使教師的課堂教學(xué)價(jià)值觀發(fā)生了新變化。教師能夠準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，游刃有余的把握教學(xué)，科學(xué)的調(diào)控教學(xué)節(jié)奏，給學(xué)生更寬松的自主學(xué)習(xí)與探究的時(shí)間，使學(xué)生不僅在課堂上敢于提出問題，爭議問題、合作解決問題，而且還能將課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)拓展延伸到課外，自主開發(fā)設(shè)計(jì)、內(nèi)化新知的實(shí)踐性作業(yè)，進(jìn)而使學(xué)生的思想道德、健康心理、完善人格、方法技能都有了很好的發(fā)展。

該項(xiàng)研究多種方法并舉，為教師培訓(xùn)提供了一種可資借鑒的范式，具有重要的實(shí)踐借鑒意義。

鑒于以上意見，專家組認(rèn)為該項(xiàng)研究成果豐碩，在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面都有新的突破，在泰安市處于領(lǐng)先地位，一致同意通過鑒定，同時(shí)建議課題組今后還應(yīng)加大培養(yǎng)、宣傳力度“名師工程”，以期進(jìn)一步提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和教師的社會(huì)地位，深入研究生成性主題，加大力度建設(shè)特色學(xué)校。在今后的實(shí)踐中繼續(xù)深化研究，進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)和提升的途徑，強(qiáng)化教育理論與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)整合，建立一種長效的教師培養(yǎng)和素質(zhì)提高機(jī)制。

自我鑒定意見篇三

本課題既不同于傳統(tǒng)的以教師為主教學(xué)法。它既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計(jì)劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，也要求教師根據(jù)學(xué)生反饋地信息靈活地組織教學(xué)活動(dòng)。為改變我校課堂教學(xué)水平整體不高的現(xiàn)狀，一是要變個(gè)別教師自發(fā)的課堂教學(xué)改革為學(xué)校統(tǒng)一要求和引導(dǎo)下的整體改革，二是需致力于教育理念的重塑、課堂教學(xué)形態(tài)的重建和教學(xué)評價(jià)的重構(gòu)。因此針對我校課堂教學(xué)實(shí)際提出的課題研究，讓傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式逐漸退出我校課堂教學(xué)，并代之以“民主、和諧、互動(dòng)”的課堂教學(xué)形態(tài)。同時(shí)通過課題研究不斷提升我校教師專業(yè)水平，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。另外，還有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我們對課題的理論論證比較科學(xué)、比較準(zhǔn)確，注重能力和興趣的.培養(yǎng)，符合新課標(biāo)要求，有比較大的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)對課題名稱的定位比較明確具體，使研究工作立足于農(nóng)村普通初中的英語課堂教學(xué)，切入口比較小，便于操作和實(shí)施研究。對課題研究的預(yù)想比較科學(xué)合理，以學(xué)生主宰課堂，教師課堂行為的轉(zhuǎn)變，研究方向比較明確。實(shí)際的研究過程真實(shí)、具體，可信度高。具有一定的實(shí)用價(jià)值。

我們的研究工作共分四個(gè)階段三個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行研究的。經(jīng)過對學(xué)生的調(diào)查研究、理論學(xué)習(xí)、課例研討等具體工作，從理論到實(shí)踐不斷地對我們的學(xué)案模式《學(xué)案先行---活動(dòng)為主---互動(dòng)交流---反饋提升》進(jìn)行修改與完善，反復(fù)地進(jìn)行論證與調(diào)整，最終在別人的理論基礎(chǔ)上，提出了我們的學(xué)案模式，并且進(jìn)行了將近兩個(gè)學(xué)期的嘗試性運(yùn)行。我們認(rèn)為英語互動(dòng)課堂教學(xué)產(chǎn)生了以下幾方面的變化：首先是教師的變化。

通過一年多的研究、實(shí)踐，教師們逐漸地改變了以往的傳統(tǒng)的、機(jī)械的、填鴨式、灌輸式教學(xué)方法，教師們能自覺運(yùn)用互動(dòng)于教學(xué)之中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)有效的課堂互動(dòng)，使活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)課課堂。教師綜合素質(zhì)提高，觀念的更新，教學(xué)效果顯著。教師通過學(xué)習(xí)和平時(shí)的相互切磋和教研活動(dòng)的評課等，引發(fā)自我和相互之間的思想提升。廣大教師學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)理論知識(shí)，吸收了現(xiàn)代教育思想，轉(zhuǎn)念了教育觀念，樹立了新的課堂教學(xué)觀、教師觀和學(xué)習(xí)觀。在課題的研究過程中，教師自覺學(xué)習(xí)理論書籍，在一年多的研究過程中，實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合課程改革和課題實(shí)驗(yàn)情況，不斷總結(jié)、反思，寫了很多案例、優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、草根總結(jié)、教學(xué)反思及論文，已有多篇論文在省、市、縣等各級論文評比中獲獎(jiǎng)和發(fā)表。（見附表一）第二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。學(xué)生參與教學(xué)過程的積極性和水平得到顯著提高。在課內(nèi)外互動(dòng)環(huán)境下師生互動(dòng)教學(xué)模式能發(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，使學(xué)生從“要我學(xué)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到“我要學(xué)”的主動(dòng)求知狀態(tài)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性與合作精神，并且較大地提高了學(xué)生的聽說水平，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第三是課堂發(fā)生了變化。優(yōu)化了課堂教學(xué)。教師的教學(xué)更加注重情感滲透，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)；教師更加明確自身的角色：課堂教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者、參與者；學(xué)生的合作者。更加注重學(xué)生參與，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本的新課標(biāo)教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)各種教學(xué)任務(wù)活動(dòng)，從而提高課堂效率。第四是構(gòu)建了初中英語師生互動(dòng)教學(xué)模式。即：預(yù)習(xí)—活動(dòng)---展示---反饋。最后，就是整合了相關(guān)學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。利用其他課題組人員的反饋，整合了英語與其他學(xué)科的聯(lián)系。使互動(dòng)教學(xué)全面展開，更有效地讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，健康成長。

課題研究成果比較多。優(yōu)秀論文五篇。李秀臣的論文《預(yù)習(xí)學(xué)案的設(shè)計(jì)解讀》2009/10獲得全國第七屆中小學(xué)外語教育教學(xué)科研論文呢評比活動(dòng)市級一等獎(jiǎng)。崔哲的論文《用興趣締造英語課堂》在《learningenglish第36期第2版發(fā)表；楊振彪的論文《小組合作學(xué)習(xí)的低效現(xiàn)象及解決策略》在《learningenglish第37期第10版發(fā)表；王麗麗的論文《英語教學(xué)中的合作》在滄州市教學(xué)藝術(shù)與實(shí)踐論文評選獲得三等獎(jiǎng)；王麗華的論文在滄州市教學(xué)藝術(shù)與實(shí)踐論文評選獲得二等獎(jiǎng)。優(yōu)質(zhì)獲獎(jiǎng)?wù)n件三份，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二份。優(yōu)秀電教課例二份等。設(shè)計(jì)出一套預(yù)習(xí)學(xué)案?？偨Y(jié)出“課前預(yù)習(xí)---互動(dòng)展示---反饋提升的教學(xué)模式。研究報(bào)告資料詳實(shí)，重點(diǎn)突出，結(jié)論正確。請求準(zhǔn)予驗(yàn)收通過。

在研究過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些困擾學(xué)生學(xué)習(xí)和課題順利進(jìn)行的因素。主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：首先是學(xué)困生的厭學(xué)情緒，直接影響教師的教學(xué)任務(wù)。第二就是家庭教育與社會(huì)環(huán)境的影響。

第三是對課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的處理方式第四是互動(dòng)過程中的小組評價(jià)機(jī)制較難。最后就是預(yù)習(xí)檢測的督導(dǎo)機(jī)制。家長、教師、小組長的配合不默契，影響了預(yù)習(xí)的質(zhì)量。針對以上問題，我們積極地想辦法去解決。先從教師自身抓起，學(xué)習(xí)提高自身的能力，轉(zhuǎn)變思想。再就是深入家庭了解情況，做到有的放矢。積極改變學(xué)生課上的評價(jià)機(jī)制，把小組競賽引入課堂，與其他學(xué)科的老師溝通聯(lián)系，達(dá)到為學(xué)生的成長，攜手共教。雖然如此，也還沒有達(dá)到我們的設(shè)想，期待著進(jìn)一步的探索與實(shí)踐。

自我鑒定意見篇四

畢業(yè)鑒定：該生在校期間，思想品德好，進(jìn)取進(jìn)取，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，誠懇待人，嚴(yán)于律己，熱心公益活動(dòng)，勞動(dòng)進(jìn)取認(rèn)真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)上，有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣，上課專心聽講，進(jìn)取思考問題，踴躍回答教師的提問，討論小組中進(jìn)取發(fā)言，能融入班團(tuán)體中，作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)按時(shí)完成。課外廣泛閱讀，拓展知識(shí)面。在實(shí)習(xí)中，學(xué)校實(shí)訓(xùn)課能進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤與動(dòng)手實(shí)操，頂崗實(shí)習(xí)中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)，受到公司的一致好評?？傮w來說，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

自我鑒定意見篇五

本學(xué)期我擔(dān)任八年級四班班主任工作，作為班主任，應(yīng)本著教書育人、熱愛學(xué)生的原則，按照德智體全面發(fā)展的原則，對班級進(jìn)行教育和管理工作，八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)和思想成長的一個(gè)過渡期，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)較大，成績分化已經(jīng)基本形成，為了使每一個(gè)學(xué)生都能全面健康的發(fā)展，本學(xué)期我做了以下工作：

一、思想教育在先。

八年級的學(xué)生思想還不成熟，哥們義氣、從眾心理強(qiáng)，自我約束能力弱，所以，我利用班會(huì)和課余時(shí)間，針對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行思想教育，教育他們熱愛祖國，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)集體。本學(xué)期搬回形勢大多采用的是主題班會(huì)的形式，有學(xué)生自己確定主題，自己組織班會(huì)并帶動(dòng)學(xué)生踴躍發(fā)言，而班主任我只是作為一名聽眾，在班會(huì)期間，我本著只聽不說的原則觀看到班會(huì)結(jié)束，這樣，學(xué)生大多數(shù)能敞開心扉表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在班會(huì)的最后，我會(huì)對本次班會(huì)組織者與參與者進(jìn)行評價(jià)，并提出更高要求。最后，就本次班會(huì)中的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納，并對錯(cuò)誤觀點(diǎn)以及學(xué)生沒有認(rèn)清的地方有的放矢的講解。除班會(huì)時(shí)間外，我還利用課余時(shí)間或?qū)W生的空余時(shí)間及時(shí)處理班級問題。

二、班委班風(fēng)建設(shè)始終如一。

對于班委的選舉，我采用的是競聘上崗，先自我推薦，然后由老師和學(xué)生共同選舉，一套好的班干部團(tuán)隊(duì)對班級班風(fēng)建設(shè)有著至關(guān)重要的作用，所以選舉之后，我會(huì)對班干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育，并在班級中樹立班干部的形象，是班干部取得學(xué)生的信任和擁護(hù)，這樣形成一套有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧的班級氛圍。

為強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，本班實(shí)行每周量化積分評比制度。首先，將班級分成均衡的十三個(gè)小組，每小組設(shè)立正、副組長各一名，對本組進(jìn)行管理，根據(jù)上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行加減分，周五進(jìn)行賞罰，針對本周學(xué)生在校表現(xiàn)情況及時(shí)與家長聯(lián)系，使學(xué)生時(shí)刻養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

此外，為形成學(xué)生能夠自我管理的局面，我班每日設(shè)立一名值日班長，對當(dāng)日進(jìn)行管理和記錄，既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也使得學(xué)生能夠達(dá)到互管的目的。通過以上措施的實(shí)施，是班級達(dá)到較好的狀態(tài)和環(huán)境，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不變的主題。

八年級是初中生涯的過渡，要么跌倒、要么快跑，如何讓學(xué)生自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)?思想教育是根本，只有內(nèi)在的改變才能讓學(xué)生徹底變化;榜樣的力量也是不可取代的，火車跑的快，要靠車頭帶，班級尖子生的培養(yǎng)常抓不懈。我班卓鴻飛、傅龍、郭芹芳的帶動(dòng)對班級中間生和后進(jìn)生起到很大的推動(dòng)作用;學(xué)生還沒有形成固定的世界觀、價(jià)值觀，對孩子的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)也是必不可少的，適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)在這個(gè)特殊時(shí)期起到更為強(qiáng)勁的效果。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時(shí)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)愛學(xué)生、全面發(fā)展。

在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)中，添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎?，?huì)使學(xué)生的頭腦更靈活，更能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。本學(xué)期課外活動(dòng)較多，到北?？礄鸦āD片展、拔河比賽、籃球聯(lián)賽、賺錢體驗(yàn)、紅歌比賽等，這些活動(dòng)的開展無不讓我歷歷在目，活動(dòng)中，我班的每一個(gè)學(xué)生都努力扮演好自己的角色，帶給我們的不止是激情，更多的是感動(dòng)，是無形的但能量巨大的團(tuán)結(jié)，在活動(dòng)中形成團(tuán)結(jié)的習(xí)慣，感受班級的溫馨，使班集體形成一股巨大的凝聚力。相信這是孩子們在本學(xué)期收獲知識(shí)以外的的財(cái)富。

在班級的管理工作中，我也在一步步成長，當(dāng)然也有一些地方需要改進(jìn)，在下學(xué)期，我會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，將班級管理的更加出色。

自我鑒定意見篇六

自我鑒定

xx同學(xué)在老師的心目中，總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，xx同學(xué)的發(fā)言也積極了。但最近，xx同學(xué)染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望xx同學(xué)把它扔掉，xx同學(xué)能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

xx同學(xué)是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果xx同學(xué)今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的xx同學(xué)。

該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和寒暑期社會(huì)實(shí)踐;有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識(shí);不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。

該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲院獎(jiǎng)學(xué)金及國家

勵(lì)志

該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在校期間，積極參加院系活動(dòng)，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

自我鑒定意見篇七

大學(xué)生

自我鑒定

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助班級同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次榮獲院獎(jiǎng)學(xué)金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班級、社團(tuán)活動(dòng)，提升自己的能力;有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

該生能很好地遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

該生性格開朗，有很好的人緣;平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助熱愛同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

自我鑒定意見篇八

試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定我于xxxx年9月16日入職xxx國際控股股份有限公司，試用期轉(zhuǎn)眼即過。在這段時(shí)間里，公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給予了我足夠的支持和幫助，尤其是部門經(jīng)理的耐心、寬容與支持使我的本職工作得以順利開展。我為即將正式成為公司的一份子而深感榮幸。

現(xiàn)就我試用期間的情況做如下總結(jié)匯報(bào)：

熱愛*xxx，與公司保持一致思想;牢記xxx“四高”方針、嚴(yán)守“六不”做人底線，對公司忠誠;待事待人保持良好的心態(tài)。

：認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好本職工作，及時(shí)、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)完成情況;做到同一件事不讓領(lǐng)導(dǎo)吩咐兩次;外出辦事注意公司形象;適時(shí)利用閑暇時(shí)間做工作總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，為更好的做好本職工作積累知識(shí)。(省去工作記錄，怕泄露機(jī)密)。

三、紀(jì)律方面

：嚴(yán)守xxx《員工守則》，公司機(jī)密絕不外泄;不遲到、早退;工作時(shí)間不串崗，不做與本職工作無關(guān)之事。

我認(rèn)為在試用期內(nèi)我的工作完成圓滿，完全具備一個(gè)合格員工的素質(zhì)，特申請轉(zhuǎn)正，請公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

自我鑒定意見篇九

1、xxx同學(xué)對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫家。

2、你聰慧、文靜、熱心助人；有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解；有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成認(rèn)真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng)佳績！

3、你是一個(gè)懂道理的孩子，可有時(shí)你控制不住自己，會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突。你一直很想當(dāng)體育委員，可是這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)還不符合班干部的標(biāo)準(zhǔn)，如果你把你的精力多放一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)是一個(gè)出色的學(xué)生。

4、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是個(gè)性任性、我行我素，與其他同學(xué)隔開距離，這樣你不僅會(huì)失去朋友也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成績，希望以后引起重視！

5、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑，善于開動(dòng)腦筋，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。但是你經(jīng)常會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)誤，你是否應(yīng)該仔細(xì)反省，找出原因？平時(shí)更要注意自身言行，嚴(yán)以律己，以身作則，更好的開展工作。

6、白悅，一個(gè)非常響亮秀氣的名字！雖然平時(shí)的你不是那么善于表達(dá)自己的想法，但老師知道你一直在努力，一直在默默的學(xué)習(xí)。只是可能學(xué)習(xí)方法不夠靈活，因而成績進(jìn)步的不是那么快。沒關(guān)系，“不積跬步，無以至千里”只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師相信，你會(huì)是笑的最燦爛的那一個(gè)！

7、你是一個(gè)比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者。但是你好打電子游戲，這個(gè)學(xué)期還在全校大會(huì)上被點(diǎn)名批評。老師希望你以后少打電子游戲，多看課外書。請記?。郝斆骷忧趭^才是你取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。

8、同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

9、xxx同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會(huì)神。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

10、在我們班這些生龍活虎的男生中，你是比較老師內(nèi)向的一個(gè)。從你日記的得星數(shù)可以看出，你的人緣是很好的！只是在學(xué)習(xí)中還是需要努力的啊，多看看書，多練練筆，提高自己的寫作，那樣一來，同學(xué)們就更喜歡聽你的日記了！

11、你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里起到先鋒模范作用，這是很可貴的。作為班長相對會(huì)累點(diǎn)，老師理解你也感謝你，但是你有時(shí)也會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。在這里老師送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好！

12、你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩子！你在課堂上能夠認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，但是你的作業(yè)質(zhì)量不太高。你很會(huì)問問題，但是沒有舉一反三，如果你能仔細(xì)弄懂每一道題，相信你的成績一定會(huì)有很大進(jìn)步。

13、你學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，希望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。時(shí)常要和同學(xué)、老師，探討、學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有很大的收獲的。

14、你上課基本上能專心聽講，但成績一般；能獨(dú)立完成作業(yè)，但是經(jīng)常會(huì)遲交、漏做；而你上課老是遲到的毛病也改過來了，希望你能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、不曠課，更刻苦、努力的爭取好成績！

15、白雪，多么富有詩情畫意的名字！平時(shí)的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你調(diào)皮的身影。但你為班級的每一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師都是看在眼里的。其實(shí)，你還是比較扎實(shí)好學(xué)的，如果再多些靈活，多些方法，老師相信你下個(gè)學(xué)期會(huì)更出色！

16、說實(shí)話，最初的你給老師的印象不是那么好。但慢慢的老師發(fā)現(xiàn)你也有可愛的一面，你調(diào)皮但聰明，這點(diǎn)可以從你寫的日記中看出來。丟掉以前懶惰的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開始試著改變自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很優(yōu)秀！老師相信你?。?/p>

17、你知道嗎？所有的老師都非賞喜歡你！不僅是因?yàn)槟愕某煽兒茫匾氖悄阕鋈魏问露颊J(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)上愛思考，能專研。這個(gè)學(xué)期的演講比賽雖然你沒有選上，但你積極進(jìn)取的精神讓老師深深感動(dòng)！

18、你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子，你守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，成績良好。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時(shí)的問懂的話，你的成績會(huì)更上一層樓！

19、你坐在最前面，所以你每天的一舉一動(dòng)老師都是看在眼里，記在心里。平時(shí)的你總能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，課上也能積極舉手發(fā)言。美中不足的是，成績進(jìn)步不是很明顯，普通話也需要加強(qiáng)訓(xùn)練。假期里好好搞好復(fù)習(xí)，給自己一個(gè)溫故知新的空間，爭取下個(gè)學(xué)期趕上來吧！

20、xxx同學(xué)在紀(jì)律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步！踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)任勞任怨。

21、在班級你是一個(gè)從不讓老師操心的孩子！你守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，作業(yè)書寫端正。這個(gè)學(xué)期，你當(dāng)任小隊(duì)長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作，希望你以后更努力的提高自己的能力。

22、你聰敏，活潑，我們班舉行的各種活動(dòng)中都有你忙碌的身影。這個(gè)學(xué)期，你給我們班出了不少力，老師要感謝你。只是在學(xué)習(xí)中，老師以為你還缺少一種韌勁和持之以恒的毅力。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能再接再厲，更上一層樓！

23、提到你，老師是又愛又恨啊，你與老師同姓，但很多時(shí)候，老師還是感覺你這個(gè)“小侄”沒有給老師臉上貼金??！作業(yè)不能認(rèn)真書寫，個(gè)人衛(wèi)生一直是個(gè)難題，還記得那次我給你剪指甲的情景嗎？呵呵，好在你還是比較聰明的，課上有時(shí)會(huì)有精彩的發(fā)言。新的一年馬上又要開始了，改正那些小缺點(diǎn)，努力趕上來吧！老師會(huì)幫助你的！

24、你是一個(gè)活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)，只要你堅(jiān)持下去， 你會(huì)取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病！

25、xxx同學(xué)對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

26、老師一直為你有很強(qiáng)的`學(xué)習(xí)積極性而感而高興，但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì)，爭取更好的成績。 另外老師要提醒你：身為班級的一份子，集體榮譽(yù)感要強(qiáng)！

27、雪純，一個(gè)文靜可愛的小女孩！這個(gè)學(xué)期，你為班級忙碌，幫了老師很多忙，老師從心里感謝你！你名如其人，特別是在學(xué)習(xí)中，總是那么積極，那么愛鉆研。新的一年，你又長大了一歲，老師希望你在班級中能更獨(dú)立大膽一些，那樣的話，你就更完美了！

28、xxx同學(xué)純真可愛，對待同學(xué)熱情大方。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。

29、平時(shí)的你，總是很踏實(shí)的坐在那里學(xué)習(xí)，很少看到你調(diào)皮的身影。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也熱愛班集體。如果在學(xué)習(xí)中能再認(rèn)真細(xì)致些，平時(shí)多些扎實(shí)肯干，我相信，下個(gè)學(xué)期你的成績肯定會(huì)突飛猛進(jìn)的！

30、一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了！你為人大方、熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，工作努力、進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現(xiàn)的比較膽小，今后要注意多多鍛煉自己的膽量！

31、你的名字真好聽，長的也很可愛，特別是那副笑瞇瞇的樣子！只是在學(xué)習(xí)中，老師真的很不明白，為什么很多特別容易的事情，很少的作業(yè)你卻仍然不能按時(shí)完成呢？這個(gè)假期在家里好好補(bǔ)補(bǔ)課，希望你在新的一年里能有新的面貌！

32、你上課認(rèn)真聽講，老師給你總的評價(jià)是好的，但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高。

33、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩，這個(gè)學(xué)期你的改變時(shí)最大的！知道么，剛開學(xué)時(shí)，看到你一個(gè)人孤獨(dú)的趴在那里沒有朋友，老師真的很心疼。其實(shí)，你只要稍微改變一下自己，同學(xué)們還是很喜歡你的！現(xiàn)在每天看著你甜甜的笑臉，老師很欣慰！學(xué)習(xí)中你也每天都在進(jìn)步，繼續(xù)努力吧，老師相信，你的明天會(huì)更美好！

34、你長得虎頭虎腦，看到你笑瞇瞇的樣子，老師的心情也不由的會(huì)輕松許多！你一直就很努力，但成效不是很大哦！還有你的書寫，有時(shí)龍飛鳳舞，真的很難認(rèn)?。∠氘?dāng)書法家嗎，還要從基礎(chǔ)打起啊！畢竟“九層之臺(tái)，起于累土，”呵呵，假期里好好練練字，再補(bǔ)一下課，老師相信你會(huì)趕上來的！

35、你的字書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，能尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，特別是數(shù)學(xué)這門功課，學(xué)習(xí)上要不懂就問才會(huì)有更大的進(jìn)步！

36、你能及時(shí)完成作業(yè)，勞動(dòng)也積極肯干，但是你的學(xué)習(xí)成績不太理想，特別是你這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績是明顯的退步了，你一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進(jìn)步！

37、xxx對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

38、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！

39、你在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但是你的學(xué)習(xí)成績一般，希望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

40、xxx同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。

41、你是一個(gè)漂亮、懂事的好女孩。你守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在課堂上能仔細(xì)聽講，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，多動(dòng)動(dòng)腦，多下功夫，力爭能把成績再提高一個(gè)檔次。

42、雖然你的名字是三個(gè)字，但老師總喜歡喊你的后兩個(gè)字“紫薇”！呵呵，你乖巧可愛，總能任勞任怨的完成老師安排的各種任務(wù)！課堂上你也積極主動(dòng)，大膽發(fā)言！只是在處理一些小事時(shí)，有時(shí)還有些孩子氣，新的一年你又長大了，給自己定個(gè)目標(biāo)吧，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，爭取趕上他們吧，相信你有這個(gè)能力！

43、xxx同學(xué)擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動(dòng)，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。對待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真，上課大膽發(fā)言，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

44、人說名如其人，可這個(gè)名字用在你身上，真的不是很合適！你潑辣大膽，敢想敢做，是個(gè)十足的男孩性！可是，老師也很喜歡你，喜歡你的善解人意，喜歡你的工作努力！特別是課本劇中你夸張搞笑的表演，給全校師生都留下了深刻的印象。老師希望你能全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)中多些踏實(shí)，多些毅力，我想你會(huì)成為全面發(fā)展的“全能”學(xué)生了！

45、你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，自覺遵守紀(jì)律，積極參加體育活動(dòng)，課堂上能夠注意聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。你知道嗎，一份耕耘，一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多多動(dòng)腦，爭取不斷進(jìn)步！

46、你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時(shí)認(rèn)真聽講的樣子。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學(xué)習(xí)會(huì)更加美好！

47、你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)不能及時(shí)完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績一般，希望加倍努力，爭取進(jìn)步。

48、老師欣喜地看到你的學(xué)習(xí)在進(jìn)步，你守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，課堂能認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍地完成，如果你堅(jiān)持以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，課堂上能夠積極大膽的發(fā)言，你一定能讓更多的人認(rèn)同你！

49、你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子，你愛勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，比較守紀(jì)律，但有時(shí)不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。這個(gè)學(xué)期的成績退步很大，如果你能從各方面嚴(yán)格要求自己，你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。

50、你是一個(gè)聰明、活潑的好孩子！工作上不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能力較強(qiáng)，是老師的好助手。但有時(shí)候也會(huì)想偷懶，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，如果你今后能夠勤奮學(xué)習(xí)，再加上你的聰明才智，你一定會(huì)有所成就！

51、xxx同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。

52、該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

53、在老師的心目中你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，你總是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優(yōu)異。特別是這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績讓老師刮目相看！希望你繼續(xù)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。

54、提到你，老師就不由的想起你寫的一手好字，是的，你的字在我們班是最棒的！你平時(shí)努力好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師很喜歡你。美中不足的是，你的學(xué)習(xí)效率好像不是很高，要記住，在學(xué)習(xí)中除了扎實(shí)肯干以外，還要靈活上進(jìn)！努力吧，老師相信你在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷取得進(jìn)步！

55、對于學(xué)校的各種規(guī)章制度，你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。

56、該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

57、老師特別喜歡看你笑瞇瞇的樣子，這個(gè)學(xué)期中，你的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的！偶爾還是有些任性哦！老師希望你能改掉自己的小缺點(diǎn)，把心思多放在學(xué)習(xí)中，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較，老師相信，下個(gè)學(xué)期的你會(huì)更出色！

58、xxx同學(xué)言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

59、xxx同學(xué)能與同學(xué)友愛相處，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都任勞任怨。

60、你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩子，雖然你能按時(shí)完成作業(yè)，但你的作業(yè)質(zhì)量不高，而且上課也常開小差，希望你以后上課自覺遵守紀(jì)律，課堂注意聽講，在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，爭取不斷進(jìn)步。

61、你尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格?；A(chǔ)不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關(guān)鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學(xué)習(xí)！

62、你不僅字漂亮、舞動(dòng)人、聲音更甜美！老師和同學(xué)們都挺喜歡你的！而你任性的一面也在這個(gè)學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲和欣慰！愿你不懈努力，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

63、面對你，老師有很多要說的話，你是老師得力的小助手，沒有你，()我們班就沒有這么出色驕人的成績。忘不了你每次干活時(shí)忙碌的身影，也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情！更值得一提的是你為我們少先隊(duì)廣播站奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，連老師都佩服你的多才多藝呢！你很優(yōu)秀，再多些獨(dú)立，遇事靈活自主一些，相信你取得的成績會(huì)更輝煌！

64、宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛，大大的眼睛！老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵，如果你好好練練普通話，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬！學(xué)習(xí)中呢，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎(chǔ)不是太好！怎么樣，假期里，好好補(bǔ)補(bǔ)以前的課程，爭取下個(gè)學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧！

65、你是一個(gè)非常出色的孩子！雖然，你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級，但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎，經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤，希望你今后要嚴(yán)以律己，好好的表現(xiàn)！

66、你是一個(gè)各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生，課堂上能認(rèn)真聽講，課間與同學(xué)友好相處。而你的數(shù)學(xué)成績也明顯比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步，老師對你這學(xué)期的表現(xiàn)很滿意！愿你繼續(xù)進(jìn)取，向更高的目標(biāo)前進(jìn)！

67、你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子！你一向能和同學(xué)們友好的相處，并按時(shí)完成作業(yè)?？衫蠋煱l(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期的成績退步了，希望你能和同學(xué)多討論、向老師多請教，相信你的成績一定會(huì)有較大的提高！

68、xxx同學(xué)隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。各科都有很大的進(jìn)步！

69、聽你的名字，就感覺你是個(gè)特別有韌勁的男孩子！忘不了每次衛(wèi)生大掃除時(shí)你認(rèn)真勤勞的身影，也忘不了課堂上你刻苦學(xué)習(xí)的一幕?；蛟S你是大器晚成吧，優(yōu)秀的成績總是與你擦肩而過。不過老師相信，只要你繼續(xù)努力，你終究有一天會(huì)站在理想的最高峰的！

70、你性格活潑、開朗好動(dòng)，但是上課思想難以集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想，再加上你的基礎(chǔ)不扎實(shí)，希望能改正缺點(diǎn)，下一番苦功夫補(bǔ)上。

自我鑒定意見篇十

本站發(fā)布2019個(gè)人自我鑒定意見大全，更多2019個(gè)人自我鑒定意見大全相關(guān)信息請?jiān)L問本站自我鑒定頻道?！緦?dǎo)語】自我鑒定，是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。寫作應(yīng)該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。本站為大家整理的《2019個(gè)人自我鑒定意見大全》，希望對大家有所幫助！

篇一

進(jìn)入公司至今，已有xx個(gè)多月的時(shí)間，回首xx年的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就xx年的工作情況，做如下自我評價(jià)：

一、工作中的收獲：

能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。

二、工作中存在的不足：

（一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。

（三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一；有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。

（四）作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說，我還是比較愛學(xué)習(xí)的，但是近幾年來，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X得自己接受快，要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認(rèn)真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

2、對為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f，這方面做的是不錯(cuò)的，但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類的要求和理念，有時(shí)覺得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。

3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺得了解全面局勢、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點(diǎn)滴做起，自覺防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，總覺得紀(jì)律問題不是大問題。可以“忽略”，沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講、要舒適，認(rèn)為自己勞動(dòng)所得，無可厚非，沒有深入領(lǐng)會(huì)好xx“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

三、今后努力的方向

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民理財(cái)?shù)淖谥加^念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期信用社工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為信合系統(tǒng)工作作風(fēng)整頓作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法經(jīng)營、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總的來說xx年的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會(huì)隨著20xx年的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信20xx年的我，在行政文員這個(gè)崗位上會(huì)做得更好，發(fā)揮得更加出色！

篇二

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取；應(yīng)對此刻，我發(fā)奮拼搏；應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，堅(jiān)信自己必須會(huì)演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，而如今，我能夠說，我個(gè)性隨和，沉穩(wěn)。時(shí)刻提升了我的語言表達(dá)潛質(zhì)。我傾向言出必行，答應(yīng)別人的事就必須會(huì)做到。待人熱情誠懇，因此人際關(guān)聯(lián)不錯(cuò)。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，在三年的學(xué)習(xí)中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當(dāng)中讓我學(xué)到了很多知識(shí)，思想潛質(zhì)方面，我用心遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學(xué)習(xí)黨的思想，樹立正確的價(jià)值觀人生觀。同時(shí)用心配合班級活動(dòng)，配合老師班干的工作。大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三年來，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的.眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

作為用心樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)正因自己的大專文憑而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來目標(biāo)。且我堅(jiān)信：用心必須能贏得精彩?。⒘记輷衲径鴹?，士為伯樂而榮＂，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取；應(yīng)對此刻，我發(fā)奮拼搏；應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，堅(jiān)信自己必須會(huì)演繹出精彩的一幕。

篇三

我今年5月份到辦公室秘書科工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，對新的工作環(huán)境由陌生到認(rèn)識(shí)再到逐漸熟悉，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，各方面都取得了一定的進(jìn)步。但與其他同志相比仍感到自己在知識(shí)、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。圍繞這次作風(fēng)整頓，針對自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。

一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。

前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發(fā)，參與會(huì)議記錄并寫會(huì)議紀(jì)要等。反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心，在文字的校對、數(shù)據(jù)信息的采用、行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面不時(shí)有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對交辦到手中的工作，要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。

二是在主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識(shí)水平方面還有差距。平時(shí)只滿足于讀書看報(bào)，對一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒有仔細(xì)的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。沒有仔細(xì)的研究，自然就學(xué)不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今后一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，特別是對領(lǐng)導(dǎo)的講話要努力抓住其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析，使自己寫出的文章達(dá)到有預(yù)見性、針對性和可操作性的要求。

三是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中，工作主動(dòng)性差，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對文字人員應(yīng)該掌握的一些數(shù)據(jù)和常識(shí)，只知道大概，沒有搞精搞細(xì)；對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以后的工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。幾天來認(rèn)真學(xué)習(xí)幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話材料，結(jié)合自身的實(shí)際情況，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。需要在以下幾個(gè)方面加緊學(xué)習(xí)。

一是多看，看經(jīng)驗(yàn)豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學(xué)問。無論級別大小、年長年幼都是自己學(xué)習(xí)的對象，見多才能識(shí)廣，開闊視野。從思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論觀點(diǎn)及語言表達(dá)技巧等各方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。

二是多讀，就是把理論學(xué)習(xí)與讀書看報(bào)有機(jī)的結(jié)合起來。對馬列主義、*思想、*理論，把握其精髓；同時(shí)對中外名著，黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點(diǎn)、掌握實(shí)質(zhì)并與實(shí)際工作中遇到的有關(guān)問題結(jié)合起來分析思考，去粗取精，活學(xué)活用，只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。

三是多思，文秘工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經(jīng)常思考，腦子靈活反應(yīng)迅速了，才能迅速領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖；才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風(fēng)，培養(yǎng)愛黨為民之心，學(xué)一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業(yè)的好品德。通過查找不足，我體會(huì)到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時(shí)候都要注意維護(hù)辦公室的形象和聲譽(yù)，做一個(gè)合格的辦公室工作人員。

自我鑒定意見篇十一

思想方面，作為一名團(tuán)干，為了更好的團(tuán)結(jié)同學(xué)并帶領(lǐng)大家積極進(jìn)取，我必須保持思想的先進(jìn)性。本人時(shí)刻擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平常的生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的任務(wù)，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，以起模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)方面：大學(xué)以來，我從不放松自己的課程學(xué)習(xí)。為給將來就業(yè)和繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我在參加各種社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)廣泛涉獵各類理論知識(shí)，培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣。我不僅很好地掌握了地理科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而且在上學(xué)期的地球概論和地圖學(xué)在期末考試中都起得很好的成績。通過努力，我還順利通過了計(jì)算機(jī)一級考試全國普通話等級考試，現(xiàn)在我更是努力沖刺全國的英語四級考試。

工作方面：我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無論是擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳部的助理還是南國經(jīng)緯采編部的干事或者是班上的宣傳委員。我一直嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。積極落實(shí)和完成學(xué)?；蛏霞壊贾孟聛淼娜蝿?wù)，努力促進(jìn)班級建設(shè)和諧的發(fā)展，在班級活動(dòng)中，我與其他班干緊密配合意在將工作做到更好使得班級的各項(xiàng)工作能井然有序的開展。且在我們共同的努力下我們班榮獲諸多殊榮。

在這一年多的工作中，我盡量做到與同學(xué)們密切合作、相互幫助。要求別人做到的事，自己首先做到。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時(shí)生活當(dāng)中，我樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，生活在關(guān)心，學(xué)習(xí)上相互幫助。對同學(xué)也是毫無保留，積極主動(dòng)地做好同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的橋梁，顧全大局。

課余活動(dòng)：除班級工作以外，我還積極參與各種活動(dòng)，要求從各方面提升自己的能力。我參加了粉筆字大賽，書畫比賽和朗誦比賽，并曾擔(dān)任紅歌唱響晚會(huì)、系運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)聯(lián)誼晚會(huì)等節(jié)目的主持人。我打算在大學(xué)期間盡情展現(xiàn)自己的才華而不虛度大學(xué)這美好的光陰。

日常生活：我與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。面對生活，我勇于直視困難，樂觀向上。而且大學(xué)期間我需要做的事情很多，需要充實(shí)我的生活。而這更就需要朋友、同學(xué)的幫助來完成整個(gè)過程，所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)識(shí)很多朋友，與朋友溝通和交流，和他們一起分享成功的喜悅，這樣可以激勵(lì)我努力實(shí)現(xiàn)我自己的夢；和他們一起吸收失敗的教訓(xùn)，在我以后做同類事情的時(shí)候可以小心謹(jǐn)慎避免發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。而且無論誰有困難來向我求助或不經(jīng)意讓我知道了，我都會(huì)盡自己最大努力去幫助他。這讓我感到了奉獻(xiàn)的快樂，也讓我更珍惜這份集體中真摯的感情。

自我鑒定意見篇十二

【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。他主動(dòng)提高自己的綜合素質(zhì)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。他比較注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，能將大學(xué)所學(xué)的知識(shí)有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。該通知在工作中能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決各種問題和困難。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

自我鑒定意見篇十三

在過去的**一年里，我積極參加黨組織的各項(xiàng)各級各類活動(dòng)。暑期里，進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并及時(shí)書寫了心得體會(huì)。作為黨組織的一員，我始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事都要做普通教師的表率。

我以學(xué)校的工作為重，從不遲到早退，無曠課、請假耽誤課程的情況，每學(xué)期能堅(jiān)持出滿勤甚至超勤。

我忠誠黨的教育事業(yè)，在教學(xué)第一線上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)。本人遵紀(jì)守規(guī)，積極參加各級部門組織的活動(dòng)，不斷進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)，使自己不斷成長！

自我鑒定意見篇十四

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作上，本人自xx-xx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

自我鑒定意見篇十五

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫，在這近兩個(gè)月的有限實(shí)習(xí)期間，我了解到了所有崗位的工作流程，攬收，攬投收寄記錄等等。為了能更快更好的熟悉工作，這段期間，我對所有崗位的工作都認(rèn)真仔細(xì)的了解和實(shí)踐多次，通過這些實(shí)踐，我找到了自己在工作上的諸多不足之處，例如：錄入信息時(shí)的馬虎大意，分揀物品錯(cuò)誤，錯(cuò)寫路單等等。

在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的細(xì)心指導(dǎo)下，這些不足被我一一改正。通過實(shí)習(xí)中的實(shí)踐操作及面對客戶對其服務(wù)，我知道了認(rèn)真，仔細(xì)，責(zé)任和態(tài)度對工作的重要性。對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得客戶的信任，讓客戶滿意，從而使客戶選擇我們。就是我們最大的財(cái)富和收益。

自我鑒定意見篇十六

如何寫好團(tuán)員。

自我鑒定。

意見?下面是小編精心為大家整理收集的團(tuán)員自我鑒定意見，供大家閱讀與參考。

我們青年存在強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在首創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值的盼望。在實(shí)際“三個(gè)代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反詰本人：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新局勢下，應(yīng)明白共青團(tuán)員毫不僅僅是一種所謂的政治本簽，更是一種義務(wù)，一種能源源泉，我們應(yīng)該保持與時(shí)俱進(jìn)的精力狀況，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，開辟與時(shí)俱進(jìn)的局勢。這恰是我們實(shí)現(xiàn)艱難義務(wù)、完美自我的急切須要。黨員爭先進(jìn)，團(tuán)員干什么?團(tuán)員應(yīng):。

1、咱們始終要充足施展黨的助手和后備軍作用，始終堅(jiān)持進(jìn)步性，一直加強(qiáng)黨的階層基本跟擴(kuò)展黨的大眾基礎(chǔ)的策略高度，充分意識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教導(dǎo)的主要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用舉動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，去踐行“三個(gè)代表”，用我們年青人的豪情去工作。

2、增強(qiáng)團(tuán)員。

先進(jìn)性教育。

要保持從詳細(xì)工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌頌起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持常?；?、軌制化、標(biāo)準(zhǔn)化，時(shí)常不斷地開展行之有效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為寬大團(tuán)員的自發(fā)行為。

3、要學(xué)習(xí)和鑒戒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方式、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要踴躍自動(dòng)地爭奪同級黨組織的引導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特殊是在當(dāng)初的情勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn)，團(tuán)員也不能落伍。同時(shí)要多加入實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐愿望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思維的學(xué)習(xí)，是從禮拜六任務(wù)勞動(dòng)開端的。

4、要捉住工作重點(diǎn)，重視實(shí)效。要制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，將每一項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，保障活動(dòng)有打算、有步驟地開展。應(yīng)當(dāng)聯(lián)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的發(fā)展，開張豐盛多彩色的活動(dòng),如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)材料和書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，舉行團(tuán)的基礎(chǔ)常識(shí)比賽，在板報(bào)上開拓學(xué)習(xí)園地和運(yùn)動(dòng)專欄，并可在團(tuán)員組織生涯上交換先進(jìn)性教育活動(dòng)教訓(xùn)，向做的好的優(yōu)良團(tuán)員取經(jīng)。

5、積極向黨組織聚攏。進(jìn)步自己的認(rèn)識(shí)，以認(rèn)識(shí)增進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項(xiàng)上級交與的任務(wù)，用行動(dòng)向當(dāng)組織證實(shí)自己的思惟，用行動(dòng)向黨組織表現(xiàn)自己參加黨組織的信心。明確自己的幻想與信心，使自身完成從團(tuán)員到黨員的量變。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我入團(tuán)已近八年矣。團(tuán)組織伴隨我健康成長，使我樹立起正確的人生觀，世界觀。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。共青團(tuán)員是青少年的表率，起著模范帶頭作用，在祖國需要的時(shí)候，總是身先士卒，挺身而出。一如此次西南地區(qū)遭受百年難遇的旱情，團(tuán)中央動(dòng)員廣大團(tuán)員每人捐贈(zèng)一瓶礦泉水，并通過各種渠道送到災(zāi)區(qū)。一個(gè)人的力量是渺小的，但是在共青團(tuán)員的表率作用下，全國人民團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，一定可以幫助受災(zāi)民主度過難關(guān)。作為共青團(tuán)中的一名，我深感自豪，同時(shí)也明白自己肩負(fù)的責(zé)任之重。中華之崛起，在于青年。

進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。

在思想政治方面，我向?qū)W院黨總支遞交了。

入黨志愿書。

表明了我入黨的決心并在今年初光榮地成為了一名預(yù)備黨員。在實(shí)踐過程中我積極履行在志愿書中給自己提出的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟?yàn)楦玫臑橥瑢W(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。在剩余一年的考察期里我將堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己努力成為一名優(yōu)秀的中共黨員。

在學(xué)習(xí)上,我給自己定了目標(biāo),同時(shí)也朝這個(gè)目標(biāo)不斷努力,上課認(rèn)真聽講,做好筆記,下課，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，把不懂的課程弄懂。當(dāng)然，課內(nèi)學(xué)習(xí)的東西并不能滿足將來社會(huì)對我們的要求,我充分利用學(xué)校資源,用更多的時(shí)間閱讀課外書籍。功夫不負(fù)有心人，通過努力，上一年度我再次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)并拿到了國家獎(jiǎng)學(xué)金。

此外，我有幸加入了學(xué)?；@球隊(duì)，在過去為期一年的訓(xùn)練期里，我結(jié)識(shí)了很多隊(duì)友。大家每天在一起刻苦練習(xí)，即使身上傷痕累累仍然咬牙堅(jiān)持，只為能在今年六月初的江蘇省運(yùn)會(huì)上取得好成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。雖然每天的訓(xùn)練很辛苦甚至?xí)行┛菰?，但是大家在一起相處得很融洽，有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，這么多人一同相伴為之拼搏，何樂而不為?曾經(jīng)一度擔(dān)心打球會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是一年下來我的綜合績點(diǎn)仍名列前茅，同時(shí)打球也提高了自己的身體素質(zhì)，讓我在本次的校運(yùn)會(huì)上也取得了姣好的成績。因此我相信，只要把握好時(shí)間，學(xué)習(xí)和打球二者是完全可以協(xié)調(diào)好的。

以上是過去一年對我大學(xué)生活的自我鑒定。文字雖簡單，內(nèi)容卻深刻?？傊?，不管是作為團(tuán)員還是黨員，作為朝氣蓬勃的青年，我們都要盡職盡責(zé)，不斷自我完善，這樣振興中華的歷史使命才能成為現(xiàn)實(shí)。

工作上，我當(dāng)真負(fù)責(zé)。作為一名班干我積極配合其余班團(tuán)干組織班級各項(xiàng)活動(dòng)和幫組同學(xué)，在擔(dān)負(fù)班干期間，關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，并虛心接受老師的領(lǐng)導(dǎo)和傾聽同學(xué)們的看法和提議。

思惟上，始終以一名團(tuán)員的尺度請求自己，踴躍參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)。并按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)。端正自己的思維，一直的學(xué)習(xí)來進(jìn)步本人的思想覺醒。xx年4-6月加入了黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)常識(shí)并在這兩年來盡力從各方面來完美自己。去年在同窗們的支撐下，成為了一名推優(yōu)的入黨積極分子，當(dāng)初正在發(fā)展為一名準(zhǔn)備黨員。

生活上學(xué)會(huì)獨(dú)破自主，我從我做起，管好自己并嚴(yán)厲要求自己。內(nèi)務(wù)整齊，生涯簡樸，不鋪張揮霍。

當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有毛病，我也是一樣。然而，我會(huì)接收別人的倡議，不斷檢查自己，盡量做到有錯(cuò)則改，無則加勉。努力在各個(gè)方面完善自己，信任，通過努力跟付出，當(dāng)前我能夠做到更好。

我貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。因?yàn)樽约哼€是一名大學(xué)生，還沒有完全走入社會(huì)生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時(shí)存在局限性，但是我已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個(gè)共青團(tuán)員，言行都要起先鋒模范作用。

我堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作上、生活中，我能舍小義，求大全。例如有時(shí)為年級機(jī)關(guān)報(bào)《夢翔》審稿，常常犧牲休息時(shí)間，有時(shí)熬到深夜才得以安睡等等。至此，個(gè)人利益和集體利益并未發(fā)生過很嚴(yán)重的沖突，但我相信自己在遇到要為黨和人民“舍大義”時(shí)，也能同樣無怨無悔。

我自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。這一點(diǎn)我想我是基本做到了。只是有時(shí)由于自己性格比較活潑好動(dòng)而給黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們留下不嚴(yán)肅的印象，這是我特別需要改正的。

我維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。不論是過去、現(xiàn)在還是將來，我想我都能真正做到也能堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。

我發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。雖然目前還沒有遇到危及國家和人民的利益而我又有能力挺身而出的時(shí)候，但我想一旦出現(xiàn)了這種情況，我會(huì)以預(yù)備黨員的身份提醒自己，以黨員的條件要求自己。所以我想，當(dāng)遇到這種情況，我只要有能力，就會(huì)挺身而出!

我密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。我是一名大學(xué)生共青團(tuán)員，在生活和學(xué)習(xí)、工作中免不了要與同學(xué)們聯(lián)系和接觸。在這一點(diǎn)上我存在一個(gè)習(xí)慣性的缺點(diǎn)，就是遇到事情總想要自己一個(gè)人去解決，沒有經(jīng)常和他人溝通，尋求幫助。我正在努力改善自己這個(gè)不好的習(xí)慣，有問題的時(shí)候會(huì)和輔導(dǎo)員老師溝通，還經(jīng)常征求同學(xué)們的意見，爭取讓自己成熟處事，影響他人。

自我鑒定意見篇十七

【人名】同志在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

自我鑒定意見篇十八

《初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》是2009年4月由市教育教學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，經(jīng)過課題組成員的共同努力，已圓滿完成預(yù)定的研究任務(wù)，取得了預(yù)期的研究成效，現(xiàn)自我鑒定如下：

本課題旨在通過對學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的研究，解決數(shù)學(xué)課堂學(xué)生參與性差學(xué)習(xí)效率低的現(xiàn)狀，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，依據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，在認(rèn)真整合和積極借鑒國內(nèi)外有關(guān)研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，旨在探索初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性模式的研究，立題具有重要理論意義和教學(xué)實(shí)踐意義。

本課題研究主要采用試驗(yàn)比較法和調(diào)查問卷等研究方法，主要從小組合作學(xué)習(xí)的分組形式和組織實(shí)施以及評價(jià)手段等方面進(jìn)行具體研究，最終探索出數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的模式，使數(shù)學(xué)課堂能真正起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，增強(qiáng)學(xué)生合作交流的能力的目的，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，數(shù)學(xué)成績有了大面積的提高，取得了良好的成效。

本課題研究指導(dǎo)思想正確，理論觀點(diǎn)鮮明，研究方法科學(xué)，研究過程認(rèn)真扎實(shí)，研究步驟完整、嚴(yán)密，研究成果可靠，在一定范圍內(nèi)應(yīng)用后，取得了理想的研究成效，在同類學(xué)校，同類研究中處于領(lǐng)先水平。

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