總結(jié)不僅僅是一種動作，更是在人生中的一種態(tài)度和思考方式。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題。培養(yǎng)自律能力是實現(xiàn)個人目標的關(guān)鍵。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇一
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導：
你們好！
我叫張如花，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
張如花懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導批準。
申請人：張如花。
xxxx年5月5日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇二
尊敬的__縣教育局各位領(lǐng)導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫___，我于20__年_月從__鄉(xiāng)調(diào)到__鄉(xiāng)箐門小學工作至今，在家里面，我是這個家的頂梁柱，由于父母年老多病。需要人照顧。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè)，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，懂得教書育人是我的人生航標。
為解決實際困難，免除后顧之憂，更好地投身到教育教學工作中，我希望就近調(diào)回老家文屏鎮(zhèn)安閣小學進行教育工作。特請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好!首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。
我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于20__年從西昌。
畢業(yè)。
后，于參加了20__年資陽市安岳縣。
教育。
局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教。從事教學工作的這幾年年中，我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作，協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計、打字復印等工作。
我于20__年至今，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項任務(wù)，同時也得到了學校領(lǐng)導、師生的一致好評。在20__年擔任村主任教師工作，20__-20__年度考核優(yōu)秀獎，20__-20__年度考核一等獎，20__-20__年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn)，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。
同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔，心中時常凄凄，未盡人子之責。
我和愛人于20__年結(jié)婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎(chǔ)良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內(nèi)方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。
在20__年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學語，毫無為父之功。
在生活上還存在很多實際困難，一邊要搞好學校教學，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調(diào)入附近的學校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
我特別懇請領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。敬請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇四
尊敬xx人民政府領(lǐng)導：
申請人：xxx，xx省xx縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于xx年3月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在xxx縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領(lǐng)導安排，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。
工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情?？墒?，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xxxx，工作在xx，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費300多元。
家里父母體弱多病，丈夫在xxxx上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。xx年8月，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xxx縣同意接收，xxx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行；xx年8月，我又要求調(diào)回xx縣工作，xxx縣同意放行，xx縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。
綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！此致敬禮！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
教師工作崗位調(diào)動申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
你們好!
首先感謝單位給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉;首先我把個人的基本情況做一簡要概述：我，今年23歲，畢業(yè)于石家莊幼兒師范學校，現(xiàn)正修本科學前教育。下面我就把自己競爭教研組長的一些想法，向各位領(lǐng)導和老師們匯報一下。
在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位領(lǐng)導和同事們，是你們給了我無比的勇氣和信心。
我20__年石家莊幼師畢業(yè)后，就進入了華寶幼兒園工作，在這五年工作中，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的中要地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以，今天我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我做出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在五年的幼教工作中，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的成績，不辜負各位領(lǐng)導的厚望。在工作中我會做到以下幾點：
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻策;團結(jié)全園所有的同事，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質(zhì)。今后繼續(xù)加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭使我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信華寶幼兒園的明天會更加美好!最后，再次感謝單位給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。謝謝!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我于20--年--月份進入公司工作至今?，F(xiàn)想申請調(diào)動目前黨群和工會崗位到營銷崗位。
在公司工作--年多的時間里，我先后在市線、車隊擔任過線務(wù)員和駕駛員，20--年--月通過崗位競聘走上黨群和工會管理崗位工作，在綜合的--年多時間里，我虛心學習，服從工作安排，在同志們的幫助下，學到了較多的專業(yè)知識，領(lǐng)導的關(guān)心和教導更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，這使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有營銷工作經(jīng)驗是我的不足之處，但這也是我的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
希望領(lǐng)導能夠相信我的能力和誠意，能夠給我一個新的發(fā)揮自己能力的機會。我會珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出調(diào)職申請。希望自己能成為公司營銷工作的一員。懇請領(lǐng)導予以批準。
懇請能得到領(lǐng)導的指導，并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
您們好！
我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
本人，女，年月出生，家住縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在縣中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫，男，年月出生，家住市縣鎮(zhèn)。大學本科學歷，小學教師一級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在鎮(zhèn)小學從教小學數(shù)學、英語等學科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結(jié)合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質(zhì)量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學信息技術(shù)的市級骨干教師。
我倆于年月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學校幫著上課，在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領(lǐng)導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我的工作從鄉(xiāng)調(diào)至鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調(diào)入，那么我們堅信，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將扎根小學，為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇八
尊敬的校長：
我于2004年分配到xx中學，現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住xx而工作地點在xx，相距太遠，經(jīng)濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領(lǐng)導提出申請：調(diào)回xx工作。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
20xx年12月，我與在xx工作的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學?！獂x鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
申請人：
20xx年xx月xx日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇九
夫山有仙之名，是益其高；水有龍之靈，更顯其深。鵬戈于九天之上，風力使之然也；鯤游于北冥之中，水勢借之故也。方今二中改制，人心不穩(wěn)，雖欲效駑鈍于萬一，誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志，青云之心？惟時得與不得耳！念羈鳥戀舊林，池魚困舊淵，于茲地亦十有二年，雖愧無寸光之明，亦不負七尺之軀！誠欲得春風一縷，續(xù)再造之功，使夫妻團聚，諧力齊進，如此，則感激零涕矣！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作崗位調(diào)動申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！
我系xx小學教師，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)x年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了x、x年級的語文、數(shù)學，x年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。
家在xx距離單位較遠，工作x年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的xx鎮(zhèn)xx小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
教師工作崗位調(diào)動申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
本人王興榮，男，1986年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于楚雄師范學院初等教育學院，20xx年8月參加全縣教師招考9月非定向分配到高峰小學工作至今。本人于20xx年1月至2012年2月，在云南師范大學函授進修漢語言文學專業(yè)，已經(jīng)修完本科全部課程。
20xx年9月工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作。能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校安排的各項教育教學任務(wù)，并取得較好的教學成果。各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向同行請教，結(jié)合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力，同時積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學教研會議等，所教的班級都在原來基礎(chǔ)上得到一定的提高。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習﹑培訓﹑考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。
家在和平鎮(zhèn)平掌村委會距離單位較遠，工作4年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。但是父母年歲已大，而且身體都不好，父親患有嚴重的蕁麻疹和慢性胃炎，母親現(xiàn)已患有輕度的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟弟為了減輕家庭負擔出門打工，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。另外，我是苗族，家鄉(xiāng)的苗族前輩們都將近要退休了，加之現(xiàn)在都已并村并校，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都希望我能為家鄉(xiāng)的雙語教學做出自己的貢獻。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行調(diào)整，調(diào)往和平小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為家鄉(xiāng)的教育多做一些貢獻。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇十二
20xx年12月，我與在在xxxx工作的愛人結(jié)婚。2008年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的`骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學校——xx鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
xxx。
20xx年x月x日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇十三
敬愛的教育局領(lǐng)導：
您好！本人xxx，女，xx年x月出生，xx年畢業(yè)于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年（xx年）透過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師。于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一向鐘愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好。同時用心參加繼續(xù)教育領(lǐng)悟，發(fā)奮提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人xx年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放下過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，同時帶領(lǐng)及輔導學生參加市的xx知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的'同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。多謝！
申請人xxx。
xx年x月x日。
教師工作崗位調(diào)動申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我們夫妻（xx、xx）同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
本人xx，女，19xx年x月出生，家住xx縣。大學本科學歷，中學教師x級職稱；自20xx年x月加入教師隊伍以來一直在xx縣xx中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫xx，男，19xx年x月出生，家住xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx。大學本科學歷，小學教師x級職稱；自20xx年x月加入教師隊伍以來一直在xx鎮(zhèn)xx小學從教小學數(shù)學、英語等學科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結(jié)合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質(zhì)量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和xx市小學信息技術(shù)的市級骨干教師。
我倆于20xx年x月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才x歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學校幫著上課，在xx鎮(zhèn)和xx鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領(lǐng)導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我的工作從xx鄉(xiāng)調(diào)至xx鎮(zhèn)。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
教師工作崗位調(diào)動申請書篇十五
尊敬的中心學校領(lǐng)導：
本人自20xx年9月參加工作以來，先后在過xx小學、xx小學、xx小學、xx小學。其間，積極進??；愛崗敬業(yè)；團結(jié)同事；熱愛學生；服從領(lǐng)導的安排；積極參與學校主持的各種學習及活動；工作突出；是同事贊譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素質(zhì)，強化自身工作能力為導向，不斷優(yōu)化自我、完善自我。——20xx年中文系?？飘厴I(yè)，現(xiàn)正自考中文系本科?！?0xx年申請加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月正式成為中共黨員。
本人是一個愛好廣泛的人，對寫作、播音、主持等頗有經(jīng)驗，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級，音樂創(chuàng)作以達到完美境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲，因經(jīng)濟能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來，一直擔任音樂教師。同時，本人勝任一至九年級語文、數(shù)學等。
本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此，本人特想領(lǐng)導申請調(diào)動工作，由小學調(diào)到中學。我懇請領(lǐng)導在百忙之中考慮一下我的調(diào)動申請，這一方面有利于學生未來的發(fā)展；有利于學生精神面貌的改變；同時更有利于本人能安心工作，使本人盡職盡責，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
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