總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，追求自己的價(jià)值和成就。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非固定的套路，而是要因材施教。
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
同學(xué)們：
大家好！
雖然從見(jiàn)到的的那天起，我們就知道今天的存在。但是,當(dāng)告別的日子終于到來(lái)的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，覺(jué)得它來(lái)得快了些，覺(jué)得不知道用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種別離。
老師不會(huì)忘記，在教室里你因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題后豁然開(kāi)朗的那抹微笑，在疲憊不堪的奮斗旅程中的那一次次堅(jiān)持，在經(jīng)過(guò)不知多少次挫折后依舊不變的那份執(zhí)著；忘不了眼神交流時(shí)彼此會(huì)心的一顰一笑；忘不了每天陪大家一起迎來(lái)的每一輪朝陽(yáng)和每一次日落。忘不了因你取得的進(jìn)步而欣喜，退步而擔(dān)心。
我知道，很多時(shí)候，老師有些言行可能傷害了你。請(qǐng)同學(xué)們諒解，記住：無(wú)論怎樣，老師是愛(ài)你的，只因老師的水平有限，沒(méi)有能找到一種更好的表達(dá)方式。
這一年，不管精彩，還是平淡，都一定都是你生命中最難忘的的歲月。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。
不要像一個(gè)平凡的人一樣地生活，除非你只想做一個(gè)平凡的人。我無(wú)法預(yù)知你們的將來(lái)，但我堅(jiān)信，數(shù)年以后，你一定會(huì)給老師展現(xiàn)一份獨(dú)特的精彩和別樣的亮麗！
最后我只想說(shuō)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，請(qǐng)記得，有個(gè)人在默默地為你祝福，他誠(chéng)摯地希望你活的快樂(lè)！活的精彩！開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候，忘了我；失落、寂寞的時(shí)候記得我！
謝謝大家！因?yàn)檫@段陪伴老師的日子！
一路走穩(wěn)走好！
謝謝！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了。在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量，學(xué)到了實(shí)用的才干、做人的道理。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我們的腦海里，這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛(ài)！喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深入靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我們的臉，成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。
暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，同時(shí)也祝老師們工作順利，一帆風(fēng)順！
我的演稿完畢，謝謝大家！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。
老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們祖國(guó)的棟梁，為榮！我的發(fā)言完了，謝謝大家。
在此。
敬禮！
姓名：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
也許你們?cè)?jīng)覺(jué)得這場(chǎng)道別來(lái)得太晚，但當(dāng)我們一路走來(lái)，并抵達(dá)今天這個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，我們又不得不感嘆這場(chǎng)離別來(lái)得太快，有些猝不及防。
三年了，你們生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的記憶，似乎一切都習(xí)以為常，我們習(xí)慣了你們的身影在校園里穿行，習(xí)慣了聽(tīng)到那一聲聲富含真情的問(wèn)候，習(xí)慣了注視著你們?cè)陬}海書(shū)山中的跋涉，習(xí)慣了你們的青春與活力、執(zhí)著與拼搏、甚至是叛逆與不羈。
我們忘不了軍訓(xùn)結(jié)業(yè)式上你們的番號(hào)嘹亮、英姿颯爽，從那時(shí)起你們更深的懂得了要成方圓須有規(guī)矩的道理；我們忘不了你們?yōu)樽约旱膶W(xué)業(yè)而執(zhí)著的付出；我們忘不了你們?cè)谶@三年中所流下的汗水與眼淚，正是那一次次的努力、一次次的悔恨、一次次的堅(jiān)持還有一次次的感動(dòng)鑄就了你獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)記憶。相信你會(huì)去珍視這三年所累積下來(lái)的人生財(cái)富，人生路上，別忘了：加油。因?yàn)槟阍趯?shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)這樣度過(guò)。
時(shí)光流走，轉(zhuǎn)眼我們就走到了三年的盡頭。縱然我們有再多的不舍，時(shí)間也不會(huì)做片刻的停留。但請(qǐng)記住：這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。畢業(yè)前書(shū)本就是你們的世界，但畢業(yè)后世界才是你們真正的書(shū)本，你們需要更努力、更成熟、才能讀懂、讀透、讀好這一部大書(shū)。
今天，不管我們是否愿意，你們都得走了。那么走吧，去做一個(gè)有道德的人：也許你們?cè)谔と肷鐣?huì)時(shí)就會(huì)看到很多學(xué)校里看不到甚至是想不到的齷齪與骯臟，但請(qǐng)常懷一顆愛(ài)心，堅(jiān)持自己的操守，砥礪自己的意志。請(qǐng)記?。赫且粋€(gè)個(gè)靈魂仍然活著的人的堅(jiān)守才成就了這個(gè)世界的光鮮，在人類的歷史長(zhǎng)河中愛(ài)和道德從來(lái)就沒(méi)有缺席。
走吧，去做一個(gè)有個(gè)性的人：我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)各種規(guī)則，必須學(xué)會(huì)去附和現(xiàn)有的體制，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法從這個(gè)背景里抽身。但請(qǐng)活出你的個(gè)性，活出自己的風(fēng)采，請(qǐng)記住你才是這個(gè)世界上的唯一，而不僅是屬于這個(gè)世界的幾十億分之一。
走吧，去做一個(gè)有追求的人：“既要埋頭拉車(chē)，也要抬頭看路”，你們需要給自己一個(gè)目標(biāo)，讓這個(gè)目標(biāo)為自己的努力指出一個(gè)方向，與迷茫說(shuō)聲再見(jiàn)。但請(qǐng)記住，人生的意義不在于這個(gè)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，而在于你執(zhí)著追求目標(biāo)的這一過(guò)程是否已經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔。也請(qǐng)記住夢(mèng)想的價(jià)值就在于：心中有夢(mèng)天地寬。
走吧，去做一個(gè)有恒心的人：在前行的路上，你們會(huì)遇到很多坎坷甚至是磨難。怯懦者會(huì)被各種苦難吞噬，因?yàn)樗麄冊(cè)诒驹撨M(jìn)取搏擊的地方選擇了退避躲閃?？嚯y是一面鏡子，他會(huì)照出喪失恒心者的平庸。請(qǐng)記住，有了恒心不一定會(huì)讓你成功，但沒(méi)有恒心你一定不會(huì)成功。
走吧，去做一個(gè)有膽識(shí)的人：今后你們必須勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的去努力，需要兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的去拼搏，但也別忘了在人生路上鍛造自己的勇氣，拓展自己見(jiàn)識(shí)。請(qǐng)記住：只有那些心志健康而又敢闖敢拼的人才能夠創(chuàng)造奇跡。
不管我們是否愿意，你們今天都將與學(xué)校、與老師分別，那么走吧，去做一個(gè)成功的人，幸福的人。也請(qǐng)你們不要忘記：人生路上，幸福也是一種成功。
此時(shí)此刻、此情此景，我相信你們都會(huì)以身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子為榮，我更相信明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)將以你們?yōu)闃s。
同學(xué)們，再見(jiàn)！大理州實(shí)驗(yàn)中學(xué)是你們這三年的家，也是你們永遠(yuǎn)的家。別忘了，?；丶铱纯?！
祝所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子有一個(gè)燦爛的前程——金榜題名，萬(wàn)事如意。
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是高三（1）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)！
著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)校和家庭是一對(duì)教育者。”家長(zhǎng)會(huì)則是家庭、學(xué)校共同關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的一種教育形式。它是班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)了解子女在校情況的重要途徑，也是家長(zhǎng)了解學(xué)校管理教育學(xué)生情況的有效途徑。因此，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作中的一個(gè)重要方面。
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
大家好，我是來(lái)自xxx。很榮幸能夠致辭于畢業(yè)典禮。
大家一定會(huì)感慨，為什么高中生活這么快就要畫(huà)上句號(hào);我們忘記了幾年以前初入這個(gè)學(xué)校的期待和不安，擔(dān)心著能不能很好地融入大家;可能也沒(méi)有想到三年后的離別，說(shuō)出再見(jiàn)兩個(gè)字也是如此困難。還沒(méi)有機(jī)會(huì)去了解那個(gè)物理課的角落永遠(yuǎn)低著頭的妹子，也沒(méi)有下一節(jié)可以去看電影的自習(xí)課了。
堆著書(shū)和零食的桌子被一點(diǎn)點(diǎn)搬空，露出墻上刻著的秘密。高中結(jié)束了。十二個(gè)季節(jié)，三十六個(gè)月，作為人，這一個(gè)夏天終究會(huì)來(lái)，無(wú)法阻止時(shí)間的飛馳。最后一次走過(guò)校門(mén)，拾起這些年里遺忘在街角的一些回憶，心頭泛上一絲苦味。
這三年在光華究竟收獲了些什么，才讓人如此戀戀不舍?首先收獲的是友情，畢竟每天除了學(xué)習(xí)就是和朋友一起學(xué)習(xí)了。他可能是那個(gè)你心心念念著第一次見(jiàn)面的室友，王者峽谷里放不準(zhǔn)大招的那個(gè)人，以及考前陪你熬夜復(fù)習(xí)的學(xué)霸朋友。
盡管有過(guò)不可避免的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)，偶爾也彼此在走廊里擦肩而過(guò)，誰(shuí)也不情愿先低頭認(rèn)錯(cuò)，眼中還在努力濾去好朋友的背影。友情建立于彼此的理解和支持，但是必定要經(jīng)歷磨合階段方能使其穩(wěn)步上升。
常言道，在年輕時(shí)交到的朋友最有可能陪伴一個(gè)人走完余生。所以，我感到很幸運(yùn)能遇到大家，感謝每一個(gè)在我低落時(shí)給予幫助和安慰的你。接著是和藹可親、有問(wèn)必答的老師們，他們一次次包容著我們的調(diào)皮，不乏嚴(yán)厲，也不缺溫情。你們看著我們一天天長(zhǎng)大變成熟，卻一直守著守著，送出去一屆又一屆的學(xué)生。
父母一直是子女最堅(jiān)實(shí)的后盾了吧，如果沒(méi)有他們，我們連談?wù)撋屠硐氲馁Y格都沒(méi)有。謝謝爸爸媽媽一直以來(lái)支持我做出的每一個(gè)決定，并給予我追求夢(mèng)想的信心。不要太擔(dān)心啦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)足夠獨(dú)立和成熟去獨(dú)自生活了。長(zhǎng)輩的支持，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，和朋友的陪伴塑造了鮮明的個(gè)性和良好的三觀。
雷博經(jīng)常鼓勵(lì)我們做最好的自己。那什么是最好的自己呢。英美的申請(qǐng)模式讓我們?cè)谏洗髮W(xué)之前就能對(duì)自己有一個(gè)較為清楚的定位，迫使年輕的申請(qǐng)者們思考何為自己所愛(ài);這樣的模式或許能保持終生學(xué)習(xí)的能力和熱情。將愛(ài)好和長(zhǎng)處結(jié)合的求學(xué)者，不論身處何方，都必定會(huì)熠熠生輝。
不論申請(qǐng)成功與否，生活總得繼續(xù)，因?yàn)楝F(xiàn)在的成敗，均不過(guò)是浩渺宇宙中的一粒沙塵。這一次階段性的考驗(yàn)結(jié)束，并不代表整個(gè)人生的圓滿。今年的申請(qǐng)季有諸多驚喜，也有些許遺憾。一些同學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入夢(mèng)校深造，必然值得慶賀;然而，對(duì)于時(shí)運(yùn)不佳的朋友而言，接受殘酷的現(xiàn)實(shí)是著實(shí)不容易。
我們能做的事便是逆水行舟，否則不進(jìn)而退。但是我一直以來(lái)堅(jiān)信的一點(diǎn)就是，奇跡的另一個(gè)名字叫做努力。更重要的是，大學(xué)，可能只是一個(gè)提供幫助的場(chǎng)所;而理想不是大學(xué)能改變得了的。漫漫人生路上若是因?yàn)檫@次的打擊而失去信心，不免也太沒(méi)有意思啦。
不念過(guò)去，不畏將來(lái)。從此以后我們會(huì)與各種艱難險(xiǎn)阻不期而遇，也會(huì)經(jīng)歷許多悲歡離合。但是請(qǐng)記住，你絕不是在孤軍奮戰(zhàn);現(xiàn)在短暫的離別，是為了以后更好地相聚。
三年前，有一些十五六歲的小孩在全國(guó)的734所、上海的120所國(guó)際高中里最棒的那一所相見(jiàn)了。如果有那么夜不能寐的一晚，請(qǐng)?jiān)谀X海中浮現(xiàn)起在光華劍橋的青春年月。
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
時(shí)光如梭，飛逝而去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也收獲了人生最純真最值得留戀的美好記憶。不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開(kāi)母校奔赴新的人生征程之際，我謹(jǐn)代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求，與你們共勉。
1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著救國(guó)救民的壯志，為中華之崛起而讀書(shū)。
2．意志頑強(qiáng)。成功就在你一串串堅(jiān)實(shí)的腳步下，成功就在你一回回不懈地堅(jiān)持中。在前進(jìn)的征途上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻勇于攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3．習(xí)慣良好。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯。美國(guó)著名思想家培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天性的力量和言語(yǔ)的動(dòng)人，若無(wú)習(xí)慣的增援都是不可能的?！毕Ｍ總€(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．學(xué)法科學(xué)。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，有人事半功倍，有人事倍功半，這里有多種原因，其中一個(gè)因素就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能創(chuàng)造奇跡。
6．慎重?fù)裼选９湃苏f(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀冇袝r(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。
7．珍惜時(shí)光?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)：珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。
8、堅(jiān)持夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，它更是一種神奇的力量，就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。在這里，我想與大家做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“掌聲雷動(dòng)”。602班的同學(xué)們已經(jīng)做過(guò)很多次了，但是還是邀請(qǐng)?jiān)谧恳晃煌瑢W(xué)都參與進(jìn)來(lái)?！罢?qǐng)大家先猜一猜：你一分鐘可以擊掌多少次？把自己猜測(cè)的數(shù)量記在心中。接下來(lái)，我們來(lái)試一試——你們發(fā)現(xiàn)了什么？”我想大部分同學(xué)的實(shí)際擊掌數(shù)，應(yīng)該都超過(guò)了自己預(yù)測(cè)的數(shù)量。這個(gè)游戲也告訴了我們：一個(gè)人的潛力是無(wú)限的——沒(méi)有最好，只有更好！所以，同學(xué)們，努力向著自己的夢(mèng)想去奮斗吧！夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，也許在追求夢(mèng)想的道路中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想不拋棄、不放棄。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。希望今后你們能以自身淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，做二小熱心的校友。母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來(lái)好消息。
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體教師祝賀你們順利地完成了高中學(xué)業(yè)。
在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光，就這樣匆匆而過(guò)。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間，早已深深銘刻在我們的心頭。是你們用青春與熱情揮灑著絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅(jiān)強(qiáng)。三年高中生活，老師不會(huì)忘記，在流光溢彩的舞臺(tái)上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因基礎(chǔ)薄弱上課堅(jiān)持聽(tīng)講的那份堅(jiān)毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。
今天，我們可以自豪地說(shuō)，我們成功了!新高的學(xué)生是優(yōu)秀的，新高的老師是優(yōu)秀的，一次又一次的捷報(bào)可以證明，一張又一張的喜報(bào)可以見(jiàn)證，高考成績(jī)可以證明，我們的師生都是優(yōu)秀的，請(qǐng)為我們共同的努力而鼓掌，為我們創(chuàng)造的輝煌成就而喝彩!
同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，老師對(duì)你們傾注了全身心的愛(ài)，他們舍小家顧大家，就象愛(ài)自己的孩子、愛(ài)自己的兄弟姐妹一樣關(guān)愛(ài)著大家。你們可曾知道，有位教師，丈夫是軍人，孩子才幾月大，領(lǐng)導(dǎo)試探的問(wèn)分校需要教師你能過(guò)來(lái)嗎?她毫不憂豫的答應(yīng)了，為了能全身心的投入教學(xué)，她硬是狠心將自己幾個(gè)月大的孩子送回幾百里路外的老家，母子半年難得見(jiàn)一面;你們可曾知道，我們的老師在堅(jiān)守著自己的三尺講臺(tái)的時(shí)候，自己上學(xué)前班的孩子一人孤獨(dú)的走在回家的路上，家里沒(méi)人，只能到學(xué)校等等，見(jiàn)自己的父母還在給大家講課，就坐在門(mén)口冰冷的臺(tái)階上做作業(yè)。
你們可曾知道，我們幾位教師的孩子，也和大家一樣上高中，有的即將參加高考，他們多么希望自己的父母能抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間關(guān)心自己，可他們是這樣說(shuō)的：”爸爸，你班的學(xué)生快要高考了，不要操我的心，我會(huì)管好自己的“;你們可曾知道，分校離城區(qū)較遠(yuǎn)，很多教師的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，下大雪到校上早自習(xí)4點(diǎn)多就要出發(fā)，特別是雨霧天，看不清道，一不小心車(chē)撞到綠化帶上，還沒(méi)顧上看看自己腿上的傷口，趕忙推起車(chē)子，心里想：”千萬(wàn)別把車(chē)摔壞了，教室還有幾十個(gè)學(xué)生等我呢!“;你們可曾知道，分校門(mén)前是一條交通要道，很多老師原來(lái)不會(huì)騎摩托，路還沒(méi)有路燈，前兩年幾位教師在上班的途中發(fā)生了車(chē)禍，我們?nèi)メt(yī)院看望他們，他們只是說(shuō)：”還好骨頭沒(méi)事，很快就能上班的?！坝袔讉€(gè)教師骨折了，沒(méi)休多久，就到學(xué)校笑著說(shuō)：”主任，我好了，可以上班了?！翱烧l(shuí)不知道傷筋動(dòng)骨100天呀，我只能說(shuō)：”先試試，不行再休息吧。
“可我們的教師一瘸一拐的硬是一天沒(méi)請(qǐng)假”;你們可曾知道，我們教師自己的小孩還在住院，可自己還是準(zhǔn)時(shí)到寢樓查寢值班;你們可曾知道，有的學(xué)生上網(wǎng)成癮，我們的值班教師多少次到網(wǎng)吧找你;你們可曾知道，我們的值班教師，多少次半夜三更將生病的學(xué)生送到醫(yī)院，可自己的愛(ài)人出車(chē)禍了，接到電話只是問(wèn)：“嚴(yán)重嗎?有親戚在嗎?我上完課就過(guò)來(lái)”。
同學(xué)們，老師語(yǔ)的苦口婆心，老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，是愛(ài)你;老師不遷就你的任性、過(guò)失和自以為是，同樣是愛(ài)你。我相信，同學(xué)們不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師批評(píng)而還在心存怨恨。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，都是為了你將來(lái)能更好地生存、發(fā)展，更好地適應(yīng)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們的老師為大家付出的太多太多，請(qǐng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師我愛(ài)你!”。
三年來(lái)，我們師生之間不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。請(qǐng)同學(xué)們留戀這段美好的時(shí)光，希望同學(xué)們珍惜這段緣份。希望同學(xué)們不管走到哪里，都懷著感恩之心，懷著對(duì)高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、家長(zhǎng)的殷殷期盼，努力實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。
同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)在關(guān)注著你們，能夠感受到師生間那種難以割舍的情緒在流淌，我更想對(duì)大家說(shuō)的是，請(qǐng)記住新高永遠(yuǎn)是你的家!這個(gè)家的大門(mén)無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)，希望你們?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷?？鞓?lè)時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看，成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。新高師長(zhǎng)的目光會(huì)始終停留在你的身上，母校、老師永遠(yuǎn)惦記你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。
同學(xué)們，請(qǐng)相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，新高只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，未來(lái)是一個(gè)無(wú)窮元無(wú)窮次不可解方程，我無(wú)法預(yù)測(cè)你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!同學(xué)們，努力吧!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!
感謝大家，祝愿你們一路順風(fēng)!
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常高興可以代表即將畢業(yè)的04級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言，也向我們美好的大學(xué)時(shí)光道別。
在不經(jīng)意之間，又一段美好的學(xué)生時(shí)代離我們遠(yuǎn)去了；對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也許這是最后的一段學(xué)生時(shí)代。四年的時(shí)光，在我們都未察覺(jué)時(shí)已匆匆過(guò)去，這四年的路，我們走的堅(jiān)定而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗。但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
還記得剛剛踏進(jìn)校門(mén)的情景嗎？還記得上課被提問(wèn)的情景嗎？還記得懷抱厚厚一摞書(shū)走回宿舍的情景嗎？還記得上早操前賴床的情景嗎？還記得擠在一起打飯的情景嗎？還記得為了準(zhǔn)備考試熬夜看書(shū)的情景嗎？寬闊的操場(chǎng)里，通往教室的林蔭路上，美麗的圖書(shū)館，明亮的教室…還有太多的情景充滿記憶，太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝！?/p>
四年前的我們懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，四年后，我們懷抱夢(mèng)想各自離開(kāi)。四年中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了彼此信賴，也學(xué)會(huì)如何不斷地超越自己。一起走過(guò)的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴，使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相鼓勵(lì)。朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信未來(lái)！
在這里，我們因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校而驕傲，因?yàn)槲鞑孛褡鍖W(xué)院而驕傲，因?yàn)橛羞@樣親切的老師和同學(xué)們而驕傲。當(dāng)我們勇敢地走向明天。同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師，請(qǐng)不要忘記幫助我們成長(zhǎng)的同學(xué)們。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲謝謝。感謝你們一直以來(lái)的幫助與支持。謝謝！
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)！我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的.人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同時(shí)，我們也將最美好的祝愿送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌！祝愿各位老師身體健康！萬(wàn)事如意！扎西德勒！
謝謝大家！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我們××小學(xué)六年級(jí)85名同學(xué)匯聚一堂，隆重舉行畢業(yè)典禮。因?yàn)槲覀兪恰痢列W(xué)的首屆畢業(yè)生，所以我們見(jiàn)證了××小學(xué)的起航，創(chuàng)造了××小學(xué)開(kāi)篇的歷史，我們作為××小學(xué)的一員，在學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)河中留下了深深淺淺的足跡。首先，讓我們用掌聲為我們自己的圓滿畢業(yè)表示熱烈的祝賀，向悉心栽培我們的老師和母校表示衷心的感謝！
孩子們，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)；學(xué)校的每一個(gè)角落，留下了你們的歡場(chǎng)笑語(yǔ)。田徑場(chǎng)上有大家健步如飛的練習(xí)，有大家辛勤汗水贏來(lái)的枚枚獎(jiǎng)牌；長(zhǎng)沙晚報(bào)上留下了你們的篇篇佳作；校園文化藝術(shù)節(jié)上回響著孩子們清脆的鼓點(diǎn)；芙蓉區(qū)畢業(yè)統(tǒng)考中，傳來(lái)你們的聲聲捷報(bào)。孩子們，讓我們?cè)僖淮螢樽约旱某砷L(zhǎng)進(jìn)步喝彩！
同學(xué)們，相同的夢(mèng)想讓我們相聚在××小學(xué)，在不到一年的相處中，留下了太多美好的回憶。我們有太多的不舍與留戀。不舍大家課堂專注的眼神；不舍大家課余活潑的身影；不舍體育節(jié)上大家的精彩表現(xiàn)；不舍圖書(shū)超市上大家有模有樣的導(dǎo)購(gòu)與分享；不舍跳繩比賽時(shí)那可貴的堅(jiān)持與勝利的喜悅。還記得校門(mén)口六年級(jí)那群神氣的值日生；還記得舞蹈隊(duì)中你們這些可愛(ài)的小精靈……這些溫馨的場(chǎng)景、溫暖的畫(huà)面都將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，永遠(yuǎn)定格在××小學(xué)全體師生的記憶里。
孩子們，明天，你們即將離開(kāi)母校，將從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，放飛理想，放飛希望。在此，校長(zhǎng)有幾句話送給大家：
養(yǎng)成習(xí)慣?！靶r(shí)候，你是習(xí)慣的主人，成大后，習(xí)慣是你的奴隸?！毕Ｍ覀兠课辉谧摹痢列W(xué)學(xué)子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有健康的生活習(xí)慣。讓良好的習(xí)慣主宰我們的命運(yùn)，讓我們的每一天都充滿著陽(yáng)光的味道，讓我們的每一刻都踩著幸福的鼓點(diǎn)。
學(xué)會(huì)珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己碌碌無(wú)為時(shí)，他已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、再去努力工作了。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的。希望每位孩子能珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜親情，珍惜你生命成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)以一顆感恩之心回報(bào)呵護(hù)你生命成長(zhǎng)中的每一位！
樹(shù)立目標(biāo)。希望每位孩子能樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，且為之努力。同學(xué)們，人生的道路上，充滿著艱辛與曲折，只有以孜孜以求的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地努力，才能到達(dá)成功的彼岸！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿老師們工作順利，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
還有各位行政、后勤和圖書(shū)館的工作人員，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)和科研中為我們提供了全面、及時(shí)的服務(wù)和支持；還要感謝各位師兄、師弟、師姐和師妹的幫助，以及各位家屬在生活上的關(guān)懷和照顧。三年前的那個(gè)夏天，懷著對(duì)科學(xué)院的崇敬，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們踏進(jìn)了綠樹(shù)掩映的半導(dǎo)體所。這里有許多學(xué)識(shí)淵博的老師，和聰明好學(xué)的同學(xué)，更有團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的科研環(huán)境，和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)勇于創(chuàng)新的治學(xué)傳統(tǒng)。今天，三年的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我們已經(jīng)從學(xué)識(shí)淺薄的大學(xué)生，成長(zhǎng)為合格的高級(jí)科研人員。但我們知道，我們的成長(zhǎng)包含了多少老師的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們記得，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，你們給予細(xì)致的指導(dǎo)和熱情的鼓勵(lì)；當(dāng)我們獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，你們又帶領(lǐng)我們向更深更大的目標(biāo)前進(jìn)。你們擁有的刻苦鉆研的工作精神，求實(shí)求真的科學(xué)態(tài)度，使我們深受教益。特別在“非典”期間，全所教職工以高度的負(fù)責(zé)精神，默默奉獻(xiàn)，為我們營(yíng)造了安全、寧?kù)o的環(huán)境，使我們最終整齊、健康地完成了論文答辯。
誠(chéng)然，今天的畢業(yè)典禮是對(duì)我們學(xué)有所成的表彰，也是宣告這一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但我們還是應(yīng)該記住這樣的詩(shī)句：“紛紛落下的花蕾，不是為了果實(shí)而生，是為追求在風(fēng)中的偶然相遇?！蔽覀兊纳壽E有幸在半導(dǎo)體所交匯，在這里，相識(shí)，相知，相互幫助，結(jié)下了深厚的友誼。我們都還記得，在學(xué)術(shù)討論會(huì)上的面紅耳赤，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的龍騰虎躍，在聯(lián)歡晚會(huì)上的姹紫嫣紅。這一切已經(jīng)牢牢地印在我們的心中，不管將來(lái)我們?cè)诤螘r(shí)何地，每當(dāng)回憶起這一幕一幕，都一定會(huì)感到無(wú)比欣慰和高興。
今天我們就要與敬愛(ài)的老師們和親愛(ài)的同學(xué)們依依作別，分別走上不同的工作崗位，分散在世界各地，但我們一定不會(huì)忘記半導(dǎo)體所的培養(yǎng)和我們肩上的責(zé)任。通過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，我們獲得了足夠的能力和自信，并且擁有半導(dǎo)體所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。在我們的內(nèi)心中激蕩著這樣的豪情，那就是：今天，我們?yōu)榘雽?dǎo)體所而驕傲，明天，半導(dǎo)體所因我們而自豪！謝謝大家！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是六(1)班的史可為，
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校，快樂(lè)兒童學(xué)校20xx年全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)，老師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
六年的歲月，兩千一百九十多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
難忘六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，這里面哪一處不浸蘊(yùn)著您的心血和汗水?清晨，當(dāng)我們匆忙踏進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)跄芡涀啃ｉL(zhǎng)，王校長(zhǎng)你們陽(yáng)光般的笑容，你那和藹可親的面容印在了我們每個(gè)人的心底;怎能忘記知識(shí)淵博的張老師，幽默風(fēng)趣的周老師，是你們?cè)谖覀兟浜髠臅r(shí)給予最親切的安慰，是你們帶領(lǐng)我們走向語(yǔ)文的殿堂;怎能忘記司老師，您那孜孜不倦的身影和您那一聲聲母愛(ài)般的鼓勵(lì);怎能忘記施老師您那精彩的京劇;怎能忘記馬師傅你做的可口飯菜;怎能忘記門(mén)衛(wèi)叔叔那迎來(lái)送往的目光。
這里一切的一切，都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許，我們?cè)?jīng)調(diào)皮，也許，我們?cè)?jīng)任性，今天請(qǐng)?jiān)徫覀儼?，那是我們?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的的真實(shí)故事。同學(xué)們天真的笑容，老師們慈愛(ài)的目光，班級(jí)里溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。
六年了，老師，因?yàn)槟銈?，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。此刻，回望我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙蕭。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，同學(xué)們，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)是終身的事情，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷地充實(shí)自己。我想所有的汗水與希望，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到老師您的案前。我知道，那才是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào).......我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是這里的一名學(xué)子，快樂(lè)兒童學(xué)校----今天我們因您而驕傲，相信明天您一定會(huì)因?yàn)槲覀兌院?
祝愿我們的母校培育更艷桃李天下，造就更多棟梁興中華!!
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
南粵大地厚德載物，萬(wàn)紫千紅惠風(fēng)和暢;南渡河畔自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)人文昌明。天氣，無(wú)法澆滅我們努力追求文明的熱情，更無(wú)法阻擋我們大膽建設(shè)文明的前進(jìn)步伐。今天，我們非畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)谶@里隆重舉行xx三中“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”的演講比賽。
讓我們以熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委老師有：語(yǔ)文科組長(zhǎng)xx老師、xx老師，語(yǔ)文科組xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
擔(dān)任本次演講比賽的記分員有：xx主任、xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛勤工作表示誠(chéng)摯的感謝!
甜美的微笑，裝點(diǎn)著美麗和諧的三中校園;誠(chéng)摯的問(wèn)候，共譜成悠揚(yáng)美妙的青春旋律;文明的舉止，共繪成絢爛多姿的生活畫(huà)卷。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校有針對(duì)性而又非常及時(shí)地開(kāi)展了“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”的系列活動(dòng)，旨在培養(yǎng)同學(xué)們理解、寬容、謙讓的待人態(tài)度和莊重大方、禮貌待人的行為舉止以及愛(ài)護(hù)公物的良好品德。每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每一位同學(xué)都積極的響應(yīng)，主動(dòng)地投身到“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”的洪流中來(lái)。學(xué)習(xí)文件精神提高認(rèn)識(shí)，召開(kāi)主題班會(huì)，出黑板報(bào)，舉行年級(jí)演講比賽、臨場(chǎng)作文大賽、毽球比賽等等，多管齊下、特色鮮明、震撼人心、觸動(dòng)靈魂。這一系列的舉措，全方位、多角度地促進(jìn)“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓我們體驗(yàn)了文明所帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，更激發(fā)我們大膽地追求文明、踐行文明。希望每一位同學(xué)都能帶著良好的文明習(xí)慣去建筑自己的人生高塔。
今天，有十位來(lái)自不同年級(jí)的選手在這里薈萃，他們肩負(fù)著年級(jí)的重托，更肩負(fù)著呼喚文明、播種文明、傳承文明的重任。他們將在這個(gè)舞臺(tái)上聯(lián)手上演一場(chǎng)精彩紛呈的文明盛宴。首先，讓我對(duì)這十位選手做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我倡議每介紹一位選手時(shí)，大家都要報(bào)以熱情的掌聲，因?yàn)槲覀冿枬M的熱情和熱烈的掌聲，能夠讓他們汲取更多更多的前進(jìn)力量。一號(hào)選手是高一年級(jí)10班的xx同學(xué)，二號(hào)選手是初一年級(jí)1班的xx同學(xué)，三號(hào)選手是高一年級(jí)9班的xx同學(xué)，四號(hào)選手是初三年級(jí)8班的xx同學(xué)，五號(hào)選手是初二年級(jí)8班的xx同學(xué)，六號(hào)選手是初一年級(jí)1班的xx同學(xué)，七號(hào)選手是高二年級(jí)9班的xx同學(xué)，八號(hào)選手是高二年級(jí)7班的xx同學(xué)，九號(hào)選手是初二年級(jí)8班的xx同學(xué)，十號(hào)選手是初三年級(jí)8班的xx。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈樗麄兗蛹佑汀⒐墓膭?
現(xiàn)在，我宣布：xx三中“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
最后，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們學(xué)校xx副校長(zhǎng)做重要講話!
十位選手，十張燦爛笑臉，在這里點(diǎn)燃文明的火種，吹響了共創(chuàng)文明的嘹亮號(hào)角。六千學(xué)子，六千張燦爛笑臉，在這里充分沐浴文明的春風(fēng)，肩負(fù)起傳承文明的不可推卸責(zé)任?！跋炊Y心靈，共創(chuàng)文明”演講比賽基本結(jié)束，但是它的影響不會(huì)停止，它已深深扎根在我們每一個(gè)人的心中，鞭策我們不停地奔跑在真善美的征途上。在這塊充滿激情與生機(jī)的校園里，我們要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，修身育德，努力把自己塑造成為文明、素雅、向上的有用人才。不久將來(lái)，我們將無(wú)愧于父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩，將無(wú)愧于學(xué)校教我育我的栽培之情，將無(wú)愧于做一名堂堂正正的xx三中人。
最后，誠(chéng)摯地祝福我們xx三中教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下!祝老師們工作順利，家庭幸福!祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天的演講比賽到這里就圓滿結(jié)束了!謝謝大家!
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
我們一起走過(guò)軍訓(xùn)的日子，迎來(lái)校園生活；一起在晨曦中來(lái)到教室，又一起披著星輝回家；我們一起在下了第二節(jié)課后去操場(chǎng)上跑操、喊口號(hào)，一起在體育場(chǎng)里頂著烈日給賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油；我們一起用班班通看電影，一起欣賞金秋詩(shī)會(huì)，一起在合唱比賽的時(shí)候盡情高歌。我們一起在八中基地征服畢業(yè)墻。一起在百日誓師大會(huì)上立下我們的豪言壯語(yǔ)！
我們這些老師，盡管都有著數(shù)年甚至十幾年，幾十年的教學(xué)經(jīng)歷，但我們還是有很多的遺憾，有很多想做好卻沒(méi)有做好的地方。雖然我們也努力想縮短和同學(xué)們之間的代溝，偷偷地看大家看的動(dòng)漫知道了蒙奇d路飛，去聽(tīng)許嵩、周董，好讓我們能在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候不會(huì)被同學(xué)們嘲笑無(wú)知，但是我們還是無(wú)法真正走進(jìn)你們的世界，下課的時(shí)候本想進(jìn)到教室跟你們?cè)谝黄穑瑓s知道，進(jìn)去了難免又得沒(méi)收手機(jī)，難免又要真切地知道我們是老師，你們是學(xué)生。每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我們著急地去看這陣子一直努力學(xué)習(xí)的那個(gè)同學(xué)進(jìn)步了沒(méi)有，若是進(jìn)步了，我們就很欣慰，若是沒(méi)有進(jìn)步甚至倒退了，我們的心里也會(huì)很難過(guò)，擔(dān)心這個(gè)同學(xué)，于是提前想好勸解的話，給他安慰?？墒侨匀粫?huì)為沒(méi)有把學(xué)生都教會(huì)教好而心生愧疚。見(jiàn)到有些同學(xué)犯了錯(cuò)或蹉跎光陰，老師如父母般心焦，于是情急之下，也說(shuō)過(guò)不經(jīng)斟酌的話語(yǔ)，傷害了同學(xué)們的自尊，有時(shí)候，老師考慮不周，也做過(guò)不公平的事情，在這里，我替老師們，向同學(xué)們表達(dá)我們的歉意。如果有做的不好的地方，希望同學(xué)們?cè)彙?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們！今日離別，固然傷感，但更多的卻是老師們的欣慰與榮耀，我們辛苦耕耘三年，不就是為了你們能成長(zhǎng)成才嗎？海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今日你們走出校門(mén)，走向更廣闊的天地！今日你們告別年少青澀，將越來(lái)越成熟、優(yōu)秀！同學(xué)們，我代表全體老師，祝福你們，祝你們健康平安！快樂(lè)幸福！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
今天，是我們學(xué)校的閉幕典禮。
我們先到后操場(chǎng)排隊(duì)，等了一會(huì)兒，劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和一些老師來(lái)了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國(guó)》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認(rèn)真地聽(tīng)這首歌了。聽(tīng)著聽(tīng)著，音樂(lè)突然停止了，我的目光一下子被轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)上面。只見(jiàn)李校長(zhǎng)站起來(lái)，講了一下我們應(yīng)該怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假，然后，劉校長(zhǎng)拿著一張名單，公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊(duì)干”以及五年級(jí)的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀！
后來(lái)，天下雨了，我們開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)從后操場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了教室里。
在教室里，老師站在了講臺(tái)上，我的心一下子就被扯到了我考試的分?jǐn)?shù)上，真想快點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)呀！老師先發(fā)了獎(jiǎng)狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開(kāi)始公布考試成績(jī)。我仔細(xì)地聽(tīng)著，直到老師說(shuō)了：“夏子欣，語(yǔ)文83分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)90分，品德97分?！?/p>
這次考試考得不算很好，但是我以后還要多加努力，爭(zhēng)取考到更好的成績(jī)！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
三年的步履塌實(shí)而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們569名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
我們?cè)谒锤@中從懵懂走向成熟，是舜耕中學(xué)讓我們慢慢長(zhǎng)大。
別了，母校，我們深深眷戀，三年斑斕回憶的諾亞方舟。三年前，我們從各個(gè)角落匯集到一起，向無(wú)數(shù)小溪涌入舜耕的廣袤海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中，有我們辛勤的汗水;你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。舜耕，你不僅給與了我們知識(shí)，而且為我們帶來(lái)了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，任我們自由翱翔，三年的初中生活即將結(jié)束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為自己的中考博得最美的一瞬，為舜耕留下最美的姿態(tài)，為自己的將來(lái)編織最美的記憶。
舜耕啊舜耕，你是我們起航的`海灣，你是我們求知的基石。叫我如何不想你?
別了，老師，我們依依不舍，三年朝夕相處的辛勤園丁。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
別了，同學(xué)們，我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢在眼前閃過(guò)。還記得嗎?體能訓(xùn)練時(shí)，分鐘跳繩，我們揮汗如雨。還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿。還記得嗎?教室里，張張考卷，我們奮筆疾書(shū)。還記得嗎?藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞還記得嗎?科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報(bào)迭出。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)睜開(kāi)你們的雙眼，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢(mèng)想，去追尋新的生活與方向。
別了，母校。
別了，恩師。
別了，同窗。
別了，五彩斑斕的青春時(shí)光。
謝謝大家!
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十七
49級(jí)畢業(yè)后，我沒(méi)有把這篇文章發(fā)在空間，因?yàn)橛X(jué)得同學(xué)們都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，發(fā)與不發(fā)沒(méi)什么區(qū)別。前幾日，有幾個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的49級(jí)的學(xué)生找到我，說(shuō)她們的同學(xué)想用這篇文章做一個(gè)ppt參加什么比賽。今天，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的空間里開(kāi)始出現(xiàn)這篇文章，好像是淑麗根據(jù)視頻整理出來(lái)的，才知道原來(lái)同學(xué)們?nèi)匀粣?ài)讀它，所以，發(fā)在此處，免去愛(ài)讀它的人四處尋找之苦。
同學(xué)們，真真正正的高中生活，在人一生中的位置，和出生、結(jié)婚等大事的位置是一樣的，同樣都只有一次，同樣都意義非常。對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，高中的生活是全新的；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教師的生活也是全新的。三年來(lái)，同學(xué)們?cè)诿抗?jié)課開(kāi)始時(shí)送給我的響亮的問(wèn)候聲，都讓我一次次確認(rèn)，走上三尺講臺(tái)是一個(gè)非常正確的選擇，因?yàn)椋切┪覀円黄鸲冗^(guò)的日子是如此的快樂(lè)。
今天是同學(xué)們的畢業(yè)典禮，但畢業(yè)的不僅僅是同學(xué)們，還有我。三年前，同學(xué)們帶著對(duì)高中生活的新奇與憧憬踏進(jìn)莘縣一中，正式成為一名高中生；而我也同樣帶著對(duì)教師工作的新奇與憧憬踏進(jìn)一中，成為一名高中教師。我們一起成為一中的成員。從彼時(shí)起，我們便與一中休戚與共。三年了，自你們踏入一中的那刻起，我便不曾離開(kāi)你們的視野；自我踏進(jìn)一中的那一刻起，我的心里便充滿了你們的歡聲笑語(yǔ)。三年里，無(wú)論風(fēng)和日麗，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，你我始終相伴而行，我見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們同樣見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
這新奇而獨(dú)特的高中生活還沒(méi)有過(guò)一個(gè)月，我們便遭遇了甲流感。但是“塞翁失馬，焉知非福”？甲流感影響了我們的健康，影響了我們的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有阻礙我們成長(zhǎng)。相反，它為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)親身體會(huì)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、堅(jiān)強(qiáng)隱忍的力量的機(jī)會(huì)。與其說(shuō)它是一個(gè)小小的災(zāi)難，不如說(shuō)是上天的一個(gè)饋贈(zèng)。沒(méi)有它，我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)理解彼此；沒(méi)有它，我們也許永遠(yuǎn)也看不到彼此的真情。
當(dāng)軍訓(xùn)走遠(yuǎn)，當(dāng)甲流感落荒而逃，我們的學(xué)習(xí)日漸步入正軌。時(shí)間開(kāi)始以四十分鐘為一個(gè)單位，腳步成為丈量宿舍、餐廳、教室距離的工具。生活波瀾不起，平靜得似乎要窒息。但是表面的風(fēng)平浪靜掩不住大家激情滿滿、青春無(wú)限的心。還記得教室內(nèi)壁含義豐富的班級(jí)文化嗎？還記得我們?yōu)樾谋荣惛冻龅呐?？還有我們第一次用多媒體上課時(shí)那無(wú)法抑制的興奮與好奇。這一切都讓我們的生活五彩斑斕。
去年六月，我們搬家到明志樓。“明志”，顧名思義，便是要我們胸懷大志。褪去懵懂與浮躁，添一份沉穩(wěn)與自信，我們升入了三年級(jí)，開(kāi)始了通向夢(mèng)想的最后征程。如今，這一征程就要結(jié)束了。通向夢(mèng)想的征程，太苦太累，苦到大家不想再有第二次，累到大家渴望馬上離開(kāi)以求得解脫。十年前，我也像同學(xué)們一樣有過(guò)這樣的想法?？墒牵瑫r(shí)光流逝，匆匆十年，接觸了社會(huì)中的風(fēng)雨之后，便總是渴望時(shí)光能夠倒流，讓我重回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，讓我再一次坐在教室里，與老師、朋友共同拼搏，不為衣食，只為夢(mèng)想。所以，請(qǐng)珍惜眼前，珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆?。?dāng)你離開(kāi)時(shí)，一定要將這里的一草一木、一人一事都裝進(jìn)記憶中，封好，帶走。未來(lái)，當(dāng)你的人生之舟在沉沉浮浮中顛簸許久之后，驀然回首，這記憶定能如沙漠中的一片綠洲，給你一份溫馨，一份慰藉，一份平靜。
今天，是畢業(yè)的日子。不久的將來(lái)，同學(xué)們就要游學(xué)于四方，去體會(huì)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的喜悅。大學(xué)，真的很美，春天，有漫天飄灑的櫻花瓣；夏天，有悅?cè)硕康挠昔~(yú)與飛鳥(niǎo)；秋天，金黃的銀杏葉會(huì)讓你忍不住夾得滿書(shū)都是；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落在陽(yáng)臺(tái)，銀裝素裹的窗外之景勾起你無(wú)限的遐想；大學(xué)里沒(méi)有壓力，沒(méi)有疲憊，大學(xué)里的生活豐富而多彩，自由又自在，電影院里有看不盡的精彩大片，圖書(shū)館里有浩如煙海的精美圖書(shū)……大學(xué)里的一切都美到無(wú)與倫比。但是，舒適的生活比艱難的處境更容易讓人頹廢，讓人迷失。所以，當(dāng)你踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，請(qǐng)記住：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不代表著結(jié)束，相反，它意味著人生的另一個(gè)開(kāi)始。要記得肖伯納的那句話：人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，一是躊躇滿志。當(dāng)你為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而躊躇滿志時(shí)，你也在錯(cuò)過(guò)更美好的東西。夢(mèng)想之后應(yīng)該有更大、更美的夢(mèng)想，唯有如此，人生才會(huì)永不止步。
今天，是畢業(yè)的日子，同學(xué)們注定要離開(kāi)母校，外面有更廣闊的天地等著你去一展才華。可是，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，請(qǐng)記住這里永遠(yuǎn)是你的家，這里的每一位老師都是你永遠(yuǎn)的親人，學(xué)習(xí)之余，工作之余，不要忘記給家人送來(lái)只字片語(yǔ)，當(dāng)你成績(jī)斐然時(shí)，請(qǐng)與母校分享成功的喜悅；當(dāng)你落魄無(wú)助時(shí)，不要忘記母校對(duì)你的支持。
今天，是畢業(yè)的日子，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，高中三年是人生中獨(dú)一無(wú)二的三年；對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō)，卻只是許多個(gè)三年中的一個(gè)輪回；但是，無(wú)論再有多少個(gè)三年，在我的心里，你們都是唯一的，只因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò)這最艱難的三年；在所有老師的心里，你們同樣都是獨(dú)一無(wú)二的，只因?yàn)?，你們是永遠(yuǎn)的49級(jí)，從一開(kāi)始，49級(jí)就注定永遠(yuǎn)只屬于你們。
三年前，我與其他三十一個(gè)班主任老師一起迎接你們到來(lái)；三年前，就在這里，我曾代表所有老師祝賀你們順利通過(guò)軍訓(xùn)。今天，同樣是在這里，我代表全體老師祝賀同學(xué)們，也祝賀我自己：同學(xué)們，我們畢業(yè)了！
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十八
敬愛(ài)的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得可真快，我們已經(jīng)在呂嶺幼兒園度過(guò)快樂(lè)而完美的三年。還記得三年前我們剛?cè)雸@時(shí)，很多小朋友拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地跨入幼兒園的大門(mén)，是老師們用自己無(wú)私的愛(ài)照顧我們、溫暖我們，讓我們慢慢地喜歡上這個(gè)幼兒園，并深深地愛(ài)上這個(gè)幼兒園。讓這個(gè)陌生又新奇的地方轉(zhuǎn)成我們一個(gè)歡快的樂(lè)園。你看此刻每一天早上小朋友們都象小鳥(niǎo)一樣高興地跑進(jìn)幼兒園，這種變化正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。
我們此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就仿佛小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的天空，但是不管我們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，都不會(huì)忘記幼兒園老師們。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲感謝呂嶺幼兒園的所有老師們，“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，我們的心永久和您在一齊！謝謝您，老師！”
謝謝大家。
電大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十九
大家好！
我是五（3）班的孫明珠。今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了莊重的畢業(yè)典禮！在這美好而難忘的時(shí)刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母校——徐浦小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí)；難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙；5年的道路平實(shí)而又艱辛；5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂(lè)。在這里，我們既長(zhǎng)了身體，又增長(zhǎng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無(wú)求樂(lè)趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們?cè)谛炱中W(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影；最后一次春游，歡樂(lè)谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情！
最后，祝徐浦小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明！祝徐浦小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成！祝徐浦小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)旅途快樂(lè)開(kāi)心！相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！
謝謝大家！
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