在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞得體，避免使用過(guò)于生僻或夸張的詞語(yǔ)，以免影響閱讀。我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的一些總結(jié)范文，或許能給您一些啟發(fā)和靈感。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里，既有成功，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長(zhǎng)，我們的幼兒園、我們的教師也在成長(zhǎng)著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：
鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過(guò)的教學(xué)走形式，幼兒最后什么都沒(méi)有學(xué)到，幼兒一問(wèn)三不知情況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗(yàn)力度。在學(xué)期初，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)《綱要》精神制定了學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃，并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)計(jì)劃中去。教學(xué)園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)抽出一定時(shí)間到各班聽(tīng)課，與授課教師及時(shí)探討教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并在全園開(kāi)展了教師利用業(yè)余時(shí)間互相聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他教師好的方法及經(jīng)驗(yàn)，指出其他教師的不足，這一辦法好處雖有，但是也存在不足，如：經(jīng)驗(yàn)差的老師聽(tīng)不出課的好壞，針對(duì)這一情況擬在下學(xué)期增加集體聽(tīng)課評(píng)課的機(jī)會(huì)。今年針對(duì)教師的教案專(zhuān)門(mén)組織了一次規(guī)范教案活動(dòng)，此后，教師的教案書(shū)寫(xiě)與設(shè)計(jì)得到了很大的改進(jìn)。
組織教師參加了吉得堡英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，并首次在大班實(shí)行了英語(yǔ)、珠心算教師分科教學(xué)方式，首次引進(jìn)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師來(lái)園任教，以帶動(dòng)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)。在這期間，組織英語(yǔ)教師進(jìn)行了英語(yǔ)觀摩課，提高了英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，。在學(xué)期末進(jìn)行的教學(xué)效果檢查中發(fā)現(xiàn)，幼兒對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)衷，參加抽查的50名幼兒，有40名幼兒對(duì)字母朗詩(shī)、情景對(duì)話都能夠掌握，另10名幼兒因不經(jīng)常來(lái)園而掌握的不是很好?？梢?jiàn)，我園的英語(yǔ)教學(xué)已初見(jiàn)成效。
1、技能技巧：幼兒園在8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動(dòng)中各位教師八仙過(guò)海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的《大家來(lái)做廣播操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細(xì)膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn)。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽教師18人，有6人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍(lán)花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來(lái)點(diǎn)，周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴)，正是因?yàn)槲覀兘處熑杖找挂沟呐Γ庞瓉?lái)了此次鋼琴比賽的成功。
2、理論水平及授課能力：教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一形式下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來(lái)抓，組織教師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實(shí)例，填寫(xiě)觀察記錄，并組織了全園電腦公開(kāi)課，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述。在12月市教科所舉行的公開(kāi)課評(píng)比中，我園進(jìn)行了做課并取得了的成績(jī)。
3、幼兒活動(dòng)：幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國(guó)第四屆“星光杯”一、二、三等獎(jiǎng)。
在今年，我園加大了家長(zhǎng)工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù);在學(xué)期中，進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日，在開(kāi)放日后，得到了家長(zhǎng)的好評(píng);聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)人士為幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了“賞識(shí)教育”講座;在學(xué)期末，組織了家園同歡“圣誕活動(dòng)”。
以上是__年的一些成績(jī)，但是還存在著不足，在__年將從教育主題活動(dòng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等方面進(jìn)行改進(jìn)。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇二
日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)往的歲月，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書(shū)籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
三、教學(xué)工作方面
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
(二)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、師德師風(fēng)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，和同事間和睦相處。俗話說(shuō)“身教重于言教”，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等。本學(xué)期還參加了“全國(guó)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
本人還十分注重個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)匯報(bào)課、研討課的聽(tīng)課、評(píng)課，撰寫(xiě)授后反思、教育隨筆，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。
一學(xué)期來(lái)，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
范文二：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
[教師個(gè)人年度工作總結(jié)報(bào)告]
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教師個(gè)人年度總結(jié)篇三
1、利用一、二周時(shí)間再次重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把課標(biāo)與所教學(xué)科內(nèi)容一一對(duì)照，明確課標(biāo)的目的、內(nèi)容與實(shí)際意義。再利用其余時(shí)間深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，邊學(xué)習(xí)邊反思，認(rèn)真撰寫(xiě)自學(xué)筆記，充分領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、按照開(kāi)學(xué)初制定的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》這本書(shū)，八章內(nèi)容分四個(gè)月學(xué)完，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真理解其中的內(nèi)容，為參加“卓越杯”教學(xué)大賽筆試奠定了基礎(chǔ)，為課改實(shí)踐積累了一定的理論經(jīng)驗(yàn)。
3、在學(xué)年組教研活動(dòng)中，我認(rèn)真聽(tīng)課，充分體會(huì)新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)方式方法，并認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，還虛心向他人求教，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，并及時(shí)反思自己的教學(xué)工作，在反思中思索今后的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、進(jìn)修學(xué)習(xí)以及其他形式的培訓(xùn)幫助自己不斷汲取有關(guān)教育教學(xué)的最新理念，探究適合學(xué)生的教學(xué)方式，并認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法，不斷改進(jìn)教學(xué)方式。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)使我高度樹(shù)立了最新的教育理念，幫助自身提高理論水平，以課堂教學(xué)為主陣地實(shí)施新課標(biāo)，促進(jìn)新課改，樹(shù)立自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
以上是我的學(xué)習(xí)總結(jié)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一條漫長(zhǎng)的路，只有不斷學(xué)習(xí)才能充實(shí)自我，發(fā)展自我，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我認(rèn)為我學(xué)習(xí)的還不夠充足，還應(yīng)加大學(xué)習(xí)力度，所以，我將永不停歇的在學(xué)習(xí)的道路上奮進(jìn)！
教師個(gè)人年度總結(jié)篇四
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼又迎來(lái)了新的一學(xué)期。為了能在今后的工作中吸取教訓(xùn)，把工作完成的更好，本人特做了以下的工作總結(jié)：
思想工作方面。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
教育工作方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇五
本學(xué)期，本人能依據(jù)個(gè)人研修計(jì)劃，全面提高自身綜合素質(zhì)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，使自己獲得更好的發(fā)展。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了幾位教師的先進(jìn)事跡，可以說(shuō)是獲益匪淺。在具體的事例中我不僅學(xué)到很多好的做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點(diǎn)，比如，如何同學(xué)生相處;如何做一名有親和力的老師;如何轉(zhuǎn)化學(xué)生等。學(xué)習(xí)了這些好的方法教學(xué)技能的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)鑲嵌于教學(xué)情境中，借助案例研究、行動(dòng)參與等方式才有效。
著名英國(guó)科學(xué)哲學(xué)家波蘭尼曾把人類(lèi)的知識(shí)分為“顯性知識(shí)”和“默會(huì)知識(shí)”。除了那些能用符號(hào)明確表述的“顯性知識(shí)”外，教師擁有一種獨(dú)特的知識(shí)，那就是一種凝結(jié)在經(jīng)驗(yàn)里的、只可意會(huì)面而難以言傳的“默會(huì)知識(shí)”。美國(guó)學(xué)者舍恩稱(chēng)之為“行動(dòng)中的知識(shí)”，日本教育學(xué)家佐騰學(xué)稱(chēng)之為“實(shí)踐性知識(shí)”。教學(xué)技能是教師實(shí)踐取向的“默會(huì)知識(shí)”中最主要的組成部分，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)技能往往是在關(guān)于技能理念知識(shí)沒(méi)有成“焦點(diǎn)意識(shí)”的情況下，按照“教育實(shí)踐的邏輯”很順暢而自然地加以應(yīng)用的。
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，具有整體性特征，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中任何一種行為方式或具體操作，都是被教學(xué)活動(dòng)的.整體所決定和支配的，這也就使得各種教學(xué)行為方式存在相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用的關(guān)系。
通過(guò)教師教學(xué)技能的特點(diǎn)和教學(xué)技能的分類(lèi)，使我明白了教學(xué)設(shè)計(jì)是一種用以開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)環(huán)境的技術(shù)，這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識(shí)技能。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識(shí)技能。學(xué)習(xí)環(huán)境的功能是為學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)行為提供資源、工具和人際方面的支持。人際關(guān)系是指學(xué)生之間和學(xué)生與教師之間的人際交往。學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)者產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為的容器，是對(duì)學(xué)習(xí)行為的支持。
發(fā)揮情境的作用教育情境是對(duì)教育效果產(chǎn)生直接影響的由特定要素構(gòu)成的有一定教育意義的氛圍與環(huán)境。
促進(jìn)師生的交往在學(xué)習(xí)環(huán)境中積極的人際環(huán)境最為重要，能使學(xué)生能夠成為學(xué)習(xí)活動(dòng)之主體的“應(yīng)答性學(xué)習(xí)環(huán)境”或“參與型教學(xué)”環(huán)境、“對(duì)話型教學(xué)”環(huán)境。這樣的環(huán)境應(yīng)當(dāng)是充分的交往互動(dòng)、平等的對(duì)話溝通、活躍的相互作用、和諧的心理氣氛、共同的合作參與。
提供學(xué)習(xí)的“支架”是“幫助學(xué)習(xí)者把經(jīng)驗(yàn)組織起來(lái)，形成解決問(wèn)題的適宜結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)者在形成科學(xué)理解的最近發(fā)展區(qū)上得到及時(shí)的支撐”。
作為一名教師，教學(xué)技能的應(yīng)用與教學(xué)活動(dòng)時(shí)一體的，并在教學(xué)活動(dòng)中形成的發(fā)展，從表現(xiàn)心事上看，板書(shū)、多媒體課件、演示和實(shí)驗(yàn)等都是教學(xué)技能同時(shí)它又是借助于教師語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行的智慧活動(dòng)方式，如思考、判斷等。但有一些技能如每個(gè)教師邊寫(xiě)的教學(xué)教導(dǎo)，是由教師單個(gè)人行動(dòng)完成的，只憑老師自己的操作就可實(shí)現(xiàn)。這和在課堂教學(xué)中教師與學(xué)生相互作用的教學(xué)行為不一樣，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)是封閉式的教學(xué)技能。
作為一名從事教育教學(xué)工作的老師，每天都在從事著教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)，就應(yīng)具備多方面的教學(xué)技能，不斷提高自己的整體素質(zhì)，在教學(xué)時(shí)間活動(dòng)中自覺(jué)的訓(xùn)練和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)質(zhì)不斷地得到發(fā)展。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇六
在這一年中，我服從組織安排——上學(xué)期擔(dān)任教務(wù)員工作，下學(xué)期被提拔為教導(dǎo)副主任，主抓教研。面對(duì)工作崗位的變化，我以不變應(yīng)萬(wàn)變，一如既往地保持著謙虛好學(xué)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。
自從成為教研主任，我就給自己上了一道緊箍咒：現(xiàn)在的身份不同了，一定要從大局出發(fā)，以學(xué)校和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，做好自己的工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，我積極踏實(shí)地工作，在下學(xué)期做了以下幾件大事：為學(xué)校第十三屆推普周活動(dòng)、第十七屆電教活動(dòng)月、第二屆“中華誦”系列活動(dòng)制定了切實(shí)可行的方案，深入活動(dòng)一線，及時(shí)調(diào)控，使活動(dòng)順利開(kāi)展?；顒?dòng)結(jié)束后，我進(jìn)行了詳盡的活動(dòng)總結(jié)，使廣大師生在一次次活動(dòng)中真正學(xué)有所獲。在劉校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我們教導(dǎo)處的同志積極進(jìn)行教師個(gè)人博客建設(shè)，并對(duì)各位教師進(jìn)行耐心細(xì)致地幫助，我?，F(xiàn)有7０多位老師師開(kāi)通了教師個(gè)人博客。在一年級(jí)的拼音檢測(cè)中，我認(rèn)真、科學(xué)地制訂了筆試和口試的試題，并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。我組織、督促本校7名教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，安排到外面學(xué)習(xí)的老師及時(shí)向廣大教師匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，真正做到“一人學(xué)習(xí)，眾人受益?！毙？膭?chuàng)辦是我校的又一個(gè)亮點(diǎn)。我作為倡導(dǎo)者之一，積極參與其中，為?？嘤?xùn)班級(jí)小通訊員，提供各項(xiàng)活動(dòng)精彩瞬間的照片，先后擔(dān)任校園聚焦、校園之星、經(jīng)典誦讀的責(zé)任編輯。在大家的共同努力下，我們的校刊得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及各位同仁、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
本學(xué)期，我組織教研組長(zhǎng)召開(kāi)了三次會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)會(huì)議精神和本校的工作安排，調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)工作的積極性，倡導(dǎo)大家以教書(shū)育人的成就感為教師最大的幸福，使各教研組積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作。本人代表學(xué)校在全區(qū)教研組長(zhǎng)骨干培訓(xùn)上做了《求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取》的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，反響良好。
在諸多工作中，最讓我頭痛的是課題研究。以前我只是一位普通的課題實(shí)驗(yàn)教師，現(xiàn)在作為一名課題負(fù)責(zé)人，我?guī)ьI(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師收集、整理、充實(shí)各項(xiàng)資料，完成了《新課程實(shí)施中小學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及方式研究》的結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)，并且代表課題組做了結(jié)題匯報(bào)，順利結(jié)題。我知道本人還需加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以及課題研究的實(shí)踐工作，這樣才能真正帶領(lǐng)廣大教師參與課題研究，并在課題研究中促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，成為專(zhuān)業(yè)化教師、研究型教師。
上學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)四個(gè)班的信息技術(shù)的教學(xué)。我在認(rèn)真鉆研教材后，對(duì)教材進(jìn)行了整合，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)電腦知識(shí)的同時(shí)，也滿足他們玩游戲的愿望。我的學(xué)生能利用拼音輸入法打字，對(duì)文字進(jìn)行相關(guān)處理，學(xué)習(xí)效果顯著。下學(xué)期，我擔(dān)任的是六（2）班的綜合實(shí)踐課。綜合實(shí)踐課的實(shí)施一直是廣大教師教學(xué)的一個(gè)盲點(diǎn)，許多人不知道如何去上，如何上好？我們行政人員帶頭去實(shí)施。我對(duì)于教材的處理采用了不同方式：能讓孩子們實(shí)踐的內(nèi)容，我放手讓孩子們?nèi)ネ瓿?；?duì)于一些不太好真正實(shí)踐的部分，我就帶領(lǐng)孩子一起閱讀教材，以豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界。由于班級(jí)人數(shù)有83人，以及家長(zhǎng)和學(xué)生本人對(duì)此課程并不太重視，這門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)度比較緩慢，立竿見(jiàn)影的效果也沒(méi)有看到，但是有一部分學(xué)生已學(xué)會(huì)了制定調(diào)查問(wèn)卷，知道了搜集信息的多種渠道，孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了合作意識(shí)。孩子們的這些改變也讓我欣慰。
我工作，我快樂(lè)；我奉獻(xiàn)，我收獲。在這一年緊張而忙碌的工作中，我有四篇通訊在《xx晚報(bào)》上發(fā)表，九篇論文、課件、案例分別在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我扎扎實(shí)實(shí)地工作著，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你能較快適應(yīng)角色，水平提高很快！”有老師說(shuō)：“你工作很認(rèn)真！”有老師說(shuō)：“你真是一頭老‘黃頭牛’！”也有老師說(shuō)：“何必這么折騰呢？多辛苦呀！”感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我工作的肯定和幫助。我也曾為工作苦惱過(guò)，郁悶過(guò)，但我想：在工作中，我不求事事公平，但求出于公心，為公家著想，問(wèn)心無(wú)愧！
我走向新的崗位，迎接新的挑戰(zhàn)。不管前面的道路多么坎坷，我告訴自己：風(fēng)雨過(guò)后，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)！
教師個(gè)人年度總結(jié)篇七
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的訓(xùn)練教學(xué)工作做得更精彩，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
這學(xué)期，本人照舊擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)工作，班上有46名同學(xué)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段迅速而靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作相互溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)與同事相互溝通，甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類(lèi)博客中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、寵愛(ài)同學(xué)，由于低段教學(xué)識(shí)字是重點(diǎn)，所以我始終接受應(yīng)用多種渠道讓同學(xué)輕松識(shí)字，并主動(dòng)參預(yù)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，相互溝通教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我敬重同學(xué)的人格，公正地對(duì)待班里的每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，由于良好的'師生關(guān)系才能促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
我寵愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調(diào)課，不能準(zhǔn)時(shí)參預(yù)校本培訓(xùn)，也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
通過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯(cuò)，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門(mén)圓滿的藝術(shù)，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美而好的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇八
20xx年眼看一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課用出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇九
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了高三（1）班的副班主任，主要是配合協(xié)助xx老師做好班級(jí)管理工作?，F(xiàn)將我一學(xué)期擔(dān)任副班主任的工作情況總結(jié)如下：
每天早讀，我都會(huì)在xxx前到校，在上早讀前檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生情況以及督促學(xué)生盡快進(jìn)入早讀前的學(xué)習(xí)狀態(tài)；在開(kāi)學(xué)之初和xx老師共同管理下午增加的第五節(jié)自習(xí)課（后來(lái)學(xué)校考慮到冬季日短而取消了這節(jié)課）；每天堅(jiān)持看課間操，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)、整齊、認(rèn)真地做操；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，對(duì)遲到、請(qǐng)假、曠課的學(xué)生及時(shí)和班主任溝通，了解和反映情況，做到對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)；注重學(xué)生儀容儀表的檢查，在平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生著裝、配飾、發(fā)型要符合學(xué)校規(guī)定，對(duì)不符合要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；堅(jiān)持每天批改學(xué)生練字作業(yè)。
九月，根據(jù)年級(jí)組要求，我和學(xué)生共同為班級(jí)編寫(xiě)出了富有班級(jí)特色的宣誓詞；
十月，我和學(xué)生一同參與了班級(jí)文化墻的設(shè)計(jì)與制作；十一月，我校迎接自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)以及申報(bào)自治區(qū)德育示范校的檢查驗(yàn)收時(shí)，我積極配合協(xié)助班主任做好各項(xiàng)工作。
作為一名黨員教師，我深感作為一名教師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響，所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，絕不辱罵學(xué)生，平等對(duì)待每一位同學(xué)。處理學(xué)生問(wèn)題，努力做到客觀公正，實(shí)事求是。尊重每一位學(xué)生，不以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，一視同仁。在培養(yǎng)學(xué)生自信心的同時(shí)，也不忘提醒他們戒驕戒躁，再接再厲，腳踏實(shí)地，全力以赴。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，總是真誠(chéng)寬容相待，給學(xué)生留有反思和自我教育的機(jī)會(huì)，讓他們知道人非圣人，孰能無(wú)過(guò)，重要的是怎么看待錯(cuò)誤。
高三（1）班是理科班，有部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文不感興趣，偏科嚴(yán)重。針對(duì)這些同學(xué)，在每次月考后或平時(shí)我都找機(jī)會(huì)和他們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科的重要性、特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，并詢(xún)問(wèn)他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)方面存在哪些困難，我會(huì)指導(dǎo)他們擬定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并傳授一些學(xué)習(xí)的方法。在我的幫助與鼓勵(lì)下，有一部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心，還有的同學(xué)在這學(xué)期的三次月考中，成績(jī)一直在進(jìn)步，非常令人欣慰。
存在不足：
在班級(jí)管理上參與得不多，也不夠深入細(xì)致；
對(duì)待學(xué)生不夠熱情，與學(xué)生的交流不夠廣泛，對(duì)學(xué)生了解不夠全面，不夠深入；
在工作上還需要更積極主動(dòng)一些。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過(guò)了一個(gè)春秋。這一年對(duì)我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z(yǔ)老師;在這里這一年我有一開(kāi)始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的.教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)年度的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
從小的我的理想就是當(dāng)一名教師，因此我深深地愛(ài)著我的工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)黨。樹(shù)立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
我深知，責(zé)任心對(duì)于每一個(gè)人的工作尤為重要，所以我時(shí)刻提醒著自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)做好總結(jié)、反思，多聽(tīng)課，多向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，同時(shí)，在工作中常常得到年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及其他同事的指導(dǎo)和幫助，是我從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺(tái)。
在本學(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔(dān)任七x班的班主任，這對(duì)我而言毫無(wú)疑問(wèn)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。接班后，我深入班級(jí)，了解班級(jí)狀況，在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級(jí)常規(guī)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)。堅(jiān)持每天x到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅(jiān)持帶學(xué)生出操，監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，常常教育學(xué)生要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進(jìn)步。
在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習(xí)的還有很多，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的、問(wèn)心無(wú)愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十
歲月如梭，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，本期擔(dān)任初xx班和xx英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī)，但也有許多不足之處，現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;。
4、抓小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試過(guò)關(guān);充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時(shí)千方百計(jì)令學(xué)生投入，不讓其分心，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識(shí)。
教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及今后的做法：
1、教的方面：
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十一
前番巨變，得離峨眉，返回蓉城，全力治學(xué)。去年今日，機(jī)緣巧合，重回外語(yǔ)，重操舊業(yè)。頓感人世滄桑，身不由己；亦覺(jué)前路茫茫，心如止水。唯斗志猶存，心力未死，故重整旗鼓，坦然前行。一葉知秋，轉(zhuǎn)眼已過(guò)一年時(shí)光。一年一度，考核即至，雖無(wú)開(kāi)天辟地之功，卻又殫精竭慮之勞。反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找尋不足、指導(dǎo)今后乃初衷，企盼諸公之幫助、扶持、理解為目的?，F(xiàn)將一年之工作、心得匯報(bào)如下，望不吝賜教、指正。
一、立足本職，做好引路人、指導(dǎo)者、監(jiān)督者。
青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年學(xué)生乃國(guó)家、民族寶貴資源，青年之成長(zhǎng)直接關(guān)系華夏未來(lái)。溫總理有言：青年學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)有二，一為社會(huì)主義事業(yè)之合格建設(shè)者，一為社會(huì)主義事業(yè)之可靠接班人。竊以為：合格建設(shè)者重在專(zhuān)業(yè)造詣、重在謀生技能、重在實(shí)際能力，恰為在座諸公之分內(nèi)；可靠接班人重在道德操守、重在觀念人心、重在社會(huì)風(fēng)氣，此為高校學(xué)生工作之重任。
以此為導(dǎo)向，工作中心為青年學(xué)生。首在引路學(xué)生找準(zhǔn)人生觀、價(jià)值觀，指導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)、工作、能力等多方關(guān)系，監(jiān)督學(xué)生遵守規(guī)章、遵循規(guī)劃，確保學(xué)生全面成長(zhǎng)?，F(xiàn)今青年學(xué)生，知識(shí)面廣，加之新思潮的.影響，為工作增添了難度。學(xué)年內(nèi)，處理學(xué)生瑣事無(wú)數(shù)，有成功之案例，也不乏失敗之教訓(xùn)。但終究在學(xué)生茁壯成長(zhǎng)之日、喜笑顏開(kāi)之時(shí)，頓感自身價(jià)值之實(shí)現(xiàn)、崗位之意義。
他日，當(dāng)堅(jiān)守本分，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)可靠接班人為己任，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、不忘師道，做好傳道者、解惑者。
韓愈講：師道，傳道授業(yè)解惑也。對(duì)于老師，絲毫無(wú)懈怠之感、更無(wú)半點(diǎn)輕慢之念，加之專(zhuān)業(yè)之差異，更是如履薄冰、如臨深淵。
其一，做好專(zhuān)業(yè)老師之助手、做好教學(xué)工作之保障。保持與任課教師之溝通，保持與一線學(xué)生之交流，當(dāng)好橋梁與紐帶，目標(biāo)一致、方向一致，共同為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
其二，負(fù)責(zé)學(xué)生咨詢(xún)之答復(fù)、負(fù)責(zé)學(xué)生疑難之解決。時(shí)刻不忘傳道、解惑，也授業(yè)。我之想法，授業(yè)之業(yè)應(yīng)重在專(zhuān)業(yè)，而非其他，故做好傳道、解惑乃我本分。本學(xué)年，基本完成在冊(cè)學(xué)生人均一次之談心，不僅了解學(xué)生之訴求，更讓日常工作找準(zhǔn)落腳點(diǎn)。
其三，言傳身教，指導(dǎo)學(xué)生做人、做事之道理，教會(huì)學(xué)生待人、接物之方法。將枯燥之教育內(nèi)容融入活動(dòng)、融入生活，制造氛圍學(xué)習(xí)、制造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
迄今為止，全系學(xué)生積極向上、奮發(fā)好學(xué)，優(yōu)生不斷涌現(xiàn)、班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。
三、融入團(tuán)隊(duì)，當(dāng)好隊(duì)員、協(xié)助者。
現(xiàn)今之工作，重在團(tuán)隊(duì)、尤重團(tuán)隊(duì)。學(xué)生工作組乃外國(guó)語(yǔ)系學(xué)生工作之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中扮演好自身角色、發(fā)揮潛能，完成好工作。
首先，當(dāng)好助手，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)完成好學(xué)生工作各個(gè)方面。十屆外語(yǔ)文化周，無(wú)論參賽規(guī)模、還是比賽層次、比賽內(nèi)涵，均達(dá)歷史之最。雖本身外語(yǔ)水平有限，卻至始至終奮斗一線，從未退縮與回避。成績(jī)之取得，除依賴(lài)學(xué)生之參與，更借學(xué)生工作組團(tuán)隊(duì)合作之力量。
其次，打造精品，凸顯特色，舉辦系列特色學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)年，班級(jí)建設(shè)成效初見(jiàn)、工作機(jī)制已然形成。風(fēng)采展示、創(chuàng)建答辯，班級(jí)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)生成長(zhǎng)更是添磚加瓦。
最后，注重干部培養(yǎng)，注重學(xué)生組織之發(fā)展。學(xué)生會(huì)、青協(xié)、宣報(bào)中心，在學(xué)生工作組領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)成為紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、核心力量大的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
他日，必將更加注重打造團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)。也必將盡己之力，打造學(xué)生工作虎狼之師、鷹雁團(tuán)隊(duì)。
四、牢記鐵律：學(xué)高為師、身正為范。
學(xué)生時(shí)代，已熟記校網(wǎng)江主任之格言：學(xué)高為師，身正為范。然工作之后，深感力不從心，唯有努力奮斗，不忘自身發(fā)展而已。
其一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，重點(diǎn)為工作相關(guān)。研究工作對(duì)象、工作內(nèi)容，便于日常工作的開(kāi)展，也更好了解學(xué)生動(dòng)態(tài)和學(xué)生工作大勢(shì)發(fā)展。
其二，注重言傳身教、影響學(xué)生。工作乃至生活，嚴(yán)以律己，以實(shí)際行動(dòng)要求和影響學(xué)生。
總之，一年工作：失敗過(guò)、痛苦過(guò)，從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)；奮斗過(guò)、成功過(guò)，至今還未退縮過(guò)。此刻，余心情甚好，無(wú)煩惱之念，無(wú)憤怒之想，更無(wú)哀嘆之姿，僅為反思而作。
今日上課，不能述職，委薛源以代之，望諸君見(jiàn)諒。萬(wàn)望聞?wù)弑M解其中之意，更望君等賜教、指正，吾愿足矣！
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教師個(gè)人年度總結(jié)篇十二
不知不覺(jué)間，一年的時(shí)間飛速的就過(guò)去了。作為一名中學(xué)老師，在這一年來(lái)，我在工作上嚴(yán)格的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，主動(dòng)的為同學(xué)們預(yù)備教學(xué)大餐。在訓(xùn)練的工作中，既提升了自己，也引領(lǐng)著同學(xué)不斷的前進(jìn)。
如今，回顧這一年，我在工作中的確有不少的成長(zhǎng)，但也照舊的有許多不足的地方!作為一名中學(xué)老師，我在訓(xùn)練工作的道路上還有很遠(yuǎn)的路要走，還有很多的東西要學(xué)?？傊?，為了能在訓(xùn)練的工作中更進(jìn)一步，讓自己能更好的引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中前進(jìn)，我在此將自己一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
在思想上，我嚴(yán)格的加強(qiáng)自身師風(fēng)師德的熬煉，并還在日常加強(qiáng)自身對(duì)國(guó)家進(jìn)展和政策改進(jìn)的了解，塑造自身良好品德和人格。
此外，我還在一年來(lái)利用午休等空閑時(shí)間閱讀了許多訓(xùn)練和思想類(lèi)的書(shū)籍，大大的提升了自身的思想水平，加強(qiáng)了我在訓(xùn)練上的思想，同時(shí)也轉(zhuǎn)變了我在訓(xùn)練上的態(tài)度，加強(qiáng)了自身的訓(xùn)練力氣，也更好的活躍了課堂，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
在訓(xùn)練中，我特殊重視班級(jí)的管理工作。數(shù)學(xué)作為比較枯燥的科目，在管理上更要嚴(yán)格的加強(qiáng)要求，才能讓同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)的去面對(duì)學(xué)習(xí)的困難。但同時(shí)，我也學(xué)習(xí)中意識(shí)到，“堵不如疏”的意思。為此，我在管理同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)在課堂上紀(jì)律性的同事也在引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)興趣，以及學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
在今年末，已經(jīng)已經(jīng)有了不下的收獲!在我努力的引導(dǎo)下，不少數(shù)學(xué)較差的同學(xué)都開(kāi)頭對(duì)數(shù)學(xué)重燃興趣。其實(shí)，大家都學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)較差，我在教學(xué)中多穿插一些基礎(chǔ)的.復(fù)習(xí)，并加強(qiáng)分析和講解，很多同學(xué)都能自己順著這條道重新上來(lái)，并主動(dòng)的開(kāi)頭學(xué)習(xí)。
一年的工作中，我有過(guò)許多問(wèn)題，也曾在課堂上犯下的過(guò)錯(cuò)誤。這些都使我很慚愧、后悔。但相反，我在同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候指出他們的錯(cuò)誤，同學(xué)們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候也能指出我的問(wèn)題，這樣以來(lái)，我也更加清楚了自身的不足，并能培育同學(xué)們?cè)谡n堂上的主動(dòng)性。改掉“不點(diǎn)名，就沒(méi)人說(shuō)話”的糟糕狀況。
總的來(lái)說(shuō)，在這一年里，我和同學(xué)們都有了很大的改進(jìn)。但在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)帶著更加精彩的狀態(tài)去做好訓(xùn)練工作，給同學(xué)們帶來(lái)更好的訓(xùn)練，并與大家一起成長(zhǎng)!
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十三
本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。
經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí)，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái)，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時(shí)，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫(xiě)好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十四
寫(xiě)好總結(jié)，須勤于思索，善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有工作能力的干部。你會(huì)寫(xiě)教師年度總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師年度總結(jié)，希望大家喜歡!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：
一、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
20__年的辛苦耕耘即將結(jié)束，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個(gè)回顧盤(pán)點(diǎn)，下面是本人的述職報(bào)告：
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。特就今年工作總結(jié)如下：
一、政治思想
本人堅(jiān)決擁護(hù)基本路線，努力貫徹教育方針，獻(xiàn)身教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)
1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧，在教學(xué)實(shí)踐中，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
四、在教學(xué)工作方面
能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂(lè)還歷歷在目。本人畢業(yè)于__學(xué)院生物與化學(xué)工程系化學(xué)專(zhuān)業(yè)，并于同年8月回到母校二中工作，擔(dān)任九年級(jí)1001班的化學(xué)教師，并兼任初中部化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)，本人將對(duì)自己工作近一年來(lái)作如下陳述：
思想品德表現(xiàn)
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)，自覺(jué)踐行重要思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師德修養(yǎng)方面
教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，也是社會(huì)文化、倫 理道德價(jià)值觀念的傳授者和示范者。要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)使自身具備更高的道德水準(zhǔn)。以高尚的道德形象和人格魅力來(lái)影響和激勵(lì)學(xué)生。我從小學(xué)五年級(jí)就立志要當(dāng)一名人民教師，我熱愛(ài)教師這個(gè)特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中，能以身作則，嚴(yán)于律己，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，又嚴(yán)格要求學(xué)生，努力踐行，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立以人為本的育人意識(shí)和使命感。如空閑的時(shí)間我常常會(huì)閱讀一些有關(guān)教師成長(zhǎng)方面和師德修養(yǎng)方面的書(shū)籍。如《給教師的建議》、《優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)之路》等等。
工作態(tài)度及職責(zé)方面
工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認(rèn)真、細(xì)致負(fù)責(zé)，一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課井然有序，對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)能夠細(xì)心、耐心地解答，工作之余，虛心學(xué)習(xí)，勤于做題來(lái)提高自己的思維及解題能力，課后及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，輔導(dǎo)時(shí)，做到不偏心，不搞特殊化。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理方面，保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔，實(shí)驗(yàn)藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品傷害。
業(yè)務(wù)能力方面
1、教學(xué)方面
從教以來(lái)，不斷通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)，來(lái)提升自己的教學(xué)能力。通過(guò)向我的師傅黃源銀校長(zhǎng)及我的同事的虛心請(qǐng)教和自己的逐步積累，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上取得了不少收獲。通過(guò)縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)教師培訓(xùn)和新教師的提高培訓(xùn)取得了不少教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，如如何正確使用和編寫(xiě)教學(xué)案、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計(jì)及教學(xué)中的課堂觀察上學(xué)到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力與技巧和正確處理學(xué)生問(wèn)題方面獲益良多，并把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)方法合理運(yùn)用到實(shí)際工作中。在教學(xué)中，注意幫助學(xué)生積累和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，以新課知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識(shí)點(diǎn)和運(yùn)用已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)間接、直接的獲得化學(xué)知識(shí)，或者是通過(guò)預(yù)習(xí)提出疑問(wèn)，使知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)，并一脈相承，幫組學(xué)生理解記憶。從教學(xué)效果來(lái)看，大部分學(xué)生學(xué)得比較輕松。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分展示自己，又通過(guò)提問(wèn)引起后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心。經(jīng)過(guò)半年的努力，我所教的三個(gè)班化學(xué)期末成績(jī)分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績(jī)。在剛結(jié)束的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考查小組的好評(píng)。
2、教研活動(dòng)方面
積極定期按時(shí)參加理化生組的教科研活動(dòng)，有疑問(wèn)及時(shí)向各位老師請(qǐng)教。積極聽(tīng)各位老師特別是師傅黃校長(zhǎng)的課，通過(guò)聽(tīng)課來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法及知識(shí)講解上存在的不足，并在自己的教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。特別是每次他們聽(tīng)了我的課，在課后評(píng)課的時(shí)候都會(huì)指出我存在的不足，特別是在適應(yīng)學(xué)?！?52”和諧高效課堂教學(xué)模式中，指出我應(yīng)該什么時(shí)候組織展示點(diǎn)評(píng)，以及精講提升，該怎么把握。我都會(huì)及時(shí)做好筆記，以便下次改進(jìn)。
一份耕耘，一份收獲
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
我深知：沒(méi)有愛(ài)的人生是不完美的，只有愛(ài)學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛(ài)，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺(jué)的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語(yǔ)文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度
熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)
作為語(yǔ)文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的_市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)、_市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加_大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)，并通過(guò)上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，給自己充電，主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)一步更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)
1、個(gè)人備課。
刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍，扎實(shí)備課。我在備課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí)，還要備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)癥下藥。
2、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí)，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學(xué)之余，我積極探索，積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅(jiān)持兩周批改一次大作文，批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
考試、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測(cè)驗(yàn)，各次測(cè)試。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改，及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。
四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思
除了進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，隨時(shí)記錄，隨時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考，探索教學(xué)方法。
五、存在的不足
這學(xué)期的教學(xué)，實(shí)屬辛苦。取得了自己滿意的成績(jī)。但還有一些不足。由于參加工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時(shí)間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。
六、下學(xué)期設(shè)想
教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力，不斷自我提高，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平，將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此，無(wú)論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
此致
敬禮!
本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在_中職院校的教學(xué)工作總結(jié)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)職業(yè)教育的相關(guān)內(nèi)容，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，注意從書(shū)本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。
二、教育教學(xué)方面
積極參加_學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。本學(xué)期新校舍再加固，在沒(méi)有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下，采用板書(shū)和口述的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，積極鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
三、工作考勤方面
熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任金融x班和金融_班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作，全部按時(shí)完成，沒(méi)有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)等。
當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學(xué)方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒，和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好的將來(lái)奉獻(xiàn)自己的力量。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、提高了不少?；仡欉@一年的工作，我對(duì)自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。
多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自我的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
多看書(shū)，多上網(wǎng)。進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自我充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自我的教學(xué)水平。
及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角，使自我更快成長(zhǎng)，我為自我設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自我：
在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自我的理論水平，同時(shí)也要進(jìn)取參與課題探究。
繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自我的課題作好準(zhǔn)備。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十五
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》、《黨綱》，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。思想上嚴(yán)于律己，以高要求來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我積極服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好“七認(rèn)真”工作，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，認(rèn)真研究教材教法和大綱，虛心向各位老師討教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了把班級(jí)常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)到校，到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來(lái)的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我參加了全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試，20xx年張家港市新教師培訓(xùn)以及20xx年江蘇省班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我態(tài)度端正，積極進(jìn)取，在培訓(xùn)過(guò)程中受益匪淺。
作為一名新教師，我很慶幸一上崗就和各位老師投入到緊張的創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校的工作中去，我能感覺(jué)到自己在不斷地進(jìn)步，收獲總是如此地讓人驚喜。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十六
為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，我校教學(xué)部門(mén)于20xx年4月16—17日進(jìn)行了本學(xué)期的第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，此次檢查內(nèi)容的重點(diǎn)是各學(xué)科的備課教案，作業(yè)我批改和讀書(shū)情況，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：
本學(xué)期，我們?yōu)闇p輕老師們的負(fù)擔(dān)，在假期就讓老師們提前準(zhǔn)備教案并且要求是電子版的，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)教師的教案內(nèi)容詳實(shí)并能認(rèn)真使用，在上面做了修改，反思也很詳實(shí)，深刻。但也發(fā)現(xiàn)有部分教師的教案和教學(xué)是兩張皮，一看就不是經(jīng)常在使用，里外是嶄新的，雖然也有勾畫(huà)的痕跡，那也是臨時(shí)做的，簡(jiǎn)直就是為檢查而準(zhǔn)備的，而不是為上課而準(zhǔn)備的，教學(xué)反思更是寥寥幾筆，而且也看不出在反思什么，有的甚至就把教學(xué)環(huán)節(jié)寫(xiě)幾句或說(shuō)了幾句優(yōu)點(diǎn)就是反思，反正就把留下寫(xiě)反思的那點(diǎn)地方寫(xiě)滿就行了，也不看寫(xiě)了點(diǎn)什么，這也是就寫(xiě)反思而言普遍存在的問(wèn)題。這種現(xiàn)象我覺(jué)得就是老師們的態(tài)度問(wèn)題，而不是能力問(wèn)題，其實(shí)我們每天寫(xiě)一段教學(xué)反思也能鍛煉我們的練筆能力，對(duì)我們是只有好處的。在備課方面做得最好的是三位英語(yǔ)老師，其次是語(yǔ)文老師張麗梅，王建莉趙海霞、徐樂(lè)、邢桂艷，數(shù)學(xué)老師郝波、包桂珍、劉永霞。
通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，這幾項(xiàng)常規(guī)工作較上學(xué)期來(lái)說(shuō)規(guī)范了很多，95%的教師都能按要求去做，尤其是讀書(shū)筆記，每個(gè)老師都有相應(yīng)的計(jì)劃專(zhuān)著、筆記、而且能認(rèn)真的摘記，超額完成要求字?jǐn)?shù)。在讀書(shū)素養(yǎng)提升這方面做的最好的是武鳳梅老師。但也有個(gè)別老師存在一點(diǎn)小問(wèn)題，例如聽(tīng)課，只記錄了講課老師的全過(guò)程，而沒(méi)有自己的建議和意見(jiàn)，不要只聽(tīng)紅火熱鬧，其實(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中寫(xiě)下自己的見(jiàn)解才是聽(tīng)課的重點(diǎn)任務(wù)，希望老師們今后要注意按要求去做。
作業(yè)批改是每次檢查的重點(diǎn)內(nèi)容，這次檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量比上學(xué)期好了很多，老師們的批改質(zhì)量也高了許多。這就說(shuō)明老師們的工作態(tài)度改變了，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求提高了，批改的程度認(rèn)真了。除了個(gè)別一兩各班級(jí)外，其他的班級(jí)各科作業(yè)都挺好的，表現(xiàn)在數(shù)量全員，外表統(tǒng)一要求整潔干凈，，作業(yè)種類(lèi)齊全、作業(yè)量適中，內(nèi)容豐富、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。例如：六一班、二二班的語(yǔ)文作業(yè)從學(xué)生的角度看不論從作業(yè)本的保護(hù)，還是學(xué)生做的質(zhì)量都是值得表?yè)P(yáng)的是學(xué)生們的樣板作業(yè)。四二班、六二班、一一班的的語(yǔ)文作業(yè)，六一班、二一班的數(shù)學(xué)作業(yè)，王永琴老師的英語(yǔ)作業(yè)，從老師的角度看，批改的特別認(rèn)真，針對(duì)不同的學(xué)生有不同的評(píng)價(jià)語(yǔ)，尤其是作文、日記老師有眉批，尾批。批語(yǔ)有針對(duì)性，時(shí)效性?？茖W(xué)、品社作業(yè)的次數(shù)、質(zhì)量、批改都能按要求去做，倉(cāng)正華的作業(yè)批改的比較認(rèn)真。但從檢查中也發(fā)現(xiàn)好多老師對(duì)優(yōu)等生的作業(yè)關(guān)注的比較多，批改的也認(rèn)真，對(duì)一些差生的作業(yè)是僅僅幾個(gè)對(duì)勾或幾個(gè)叉末尾一個(gè)日期。希望老師們?cè)诮窈蟮淖鳂I(yè)輔導(dǎo)上能把更多的精力放在中差生身上。這樣才有助于整個(gè)班級(jí)成績(jī)的提高。
總之，教學(xué)常規(guī)檢查，只是對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)上的一種督促，也是促進(jìn)大家積極上進(jìn)的一種手段，希望老師們能認(rèn)真對(duì)待我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)的'按照各項(xiàng)要求去改進(jìn)，以此來(lái)提高我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是繁重的，工作要做細(xì)、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，平時(shí)做好，就不會(huì)感到有負(fù)累。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教師教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)通報(bào)
蠻會(huì)中心校教務(wù)處二〇一四年四月二十八日
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十七
20xx年度，本人在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在政治思想方面和師德建設(shè)方面，經(jīng)過(guò)多年的工作，越來(lái)越意識(shí)到教師自身素質(zhì)對(duì)于學(xué)生今后發(fā)展的重要性。工作中，積極了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而明確了自己的努力方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識(shí)視野，不斷提高自己的理論水平。
在履行職責(zé)和工作任務(wù)方面，結(jié)合自己所教課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合自己的教學(xué)方式方法。備課過(guò)程中，除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，盡量多收集有趣的課外資料作為補(bǔ)充，滿足不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。教學(xué)過(guò)程中，在講清楚課本上所要求知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，盡量用英語(yǔ)授課，注意學(xué)生反應(yīng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。此外，在科研方面，本年度積極參與校內(nèi)線上線下混合課程一項(xiàng)，所參與課程被推薦參加省級(jí)精品課程，不斷豐富了自己的理論水平。
在遵守規(guī)章制度方面，積極按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議及學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，上課不遲到不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并努力為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
在我的工作中還存在很多缺點(diǎn)和不足，如科研能力不強(qiáng)，高質(zhì)量有水平的論文產(chǎn)出較少，課題研究只是參與，今后要積極申報(bào)自己的課題。這都是我今后努力的方向。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十八
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作小結(jié)如下：
一學(xué)年來(lái)，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了不錯(cuò)的教師形象。能主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提升，能顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的`工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。
本學(xué)年度我擔(dān)任初二思想品德課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校“四環(huán)三課”的要求，做好教學(xué)工作。以提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活利用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提升。
本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為xx課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不但擔(dān)負(fù)學(xué)校初二思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，說(shuō)課比賽中，榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的課例教案“承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任”獲三等獎(jiǎng)，論文獲一等獎(jiǎng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，重視團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在首先是吃苦精神不夠，第二是工作的主動(dòng)性不夠，第三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提升。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提升，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃，有條理地開(kāi)展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
教師個(gè)人年度總結(jié)篇十九
個(gè)人知識(shí)面的求知欲望進(jìn)一步增加，比較愛(ài)看理論性和感觸性較強(qiáng)的書(shū)籍，體會(huì)其中的含義。對(duì)個(gè)人撰寫(xiě)方面、教育理論的累積都有諸多好處。
家長(zhǎng)工作方面，我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意，主動(dòng)和家長(zhǎng)定期交流，及時(shí)反饋孩子情況，指導(dǎo)家庭教育不足，進(jìn)行了一次約談，效果也頗好。日常工作中，發(fā)現(xiàn)自己更愛(ài)孩子更喜歡孩子了，總是和他們開(kāi)玩笑，細(xì)心用心的教育，也從他們身上獲得更多的靈感。班級(jí)的音樂(lè)教育上，我花了很多的心思。本學(xué)期孩子學(xué)會(huì)了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《不再麻煩好媽媽》、《下雨天》、《我的朋友在哪里》、《小紅帽》、《小螺號(hào)》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《五指歌》等歌曲，其中大部分還加上了舞蹈，家長(zhǎng)們對(duì)此贊不絕口。在六一節(jié)上，孩子們給全園進(jìn)行了舞蹈表演，不斷得到好評(píng)。在小班早操節(jié)和拍球比賽中，通過(guò)精心的排練和組織，都獲得了好成績(jī)。
除了班級(jí)工作外，我還擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)和園區(qū)通訊員的工作以及其他各類(lèi)輔助工作，并且多花心思在上面，計(jì)劃得當(dāng)積極實(shí)施，取得大大小小的成績(jī)。學(xué)年中所有活動(dòng)都及時(shí)拍攝，及時(shí)存檔，及時(shí)寫(xiě)通訊，及時(shí)上報(bào)，對(duì)外報(bào)道雖然艱難重重但也為了完成主動(dòng)組織大型活動(dòng)比如09年6月的大型童玩節(jié)親子玩水活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期都承擔(dān)了編排園區(qū)幼兒早操的工作，效果較好。除此之外，兩個(gè)學(xué)期中接受了比較多的培訓(xùn)，比如上學(xué)期桐廬的培訓(xùn)聽(tīng)課，這個(gè)學(xué)期的上海青年教師成長(zhǎng)研修培訓(xùn)等，還通過(guò)了回來(lái)后的給大家做的二次培訓(xùn)演講，增長(zhǎng)了不少閱歷也成長(zhǎng)了不少，收獲真的很大。在個(gè)人榮譽(yù)方面，獲得了集團(tuán)周計(jì)劃評(píng)比二等獎(jiǎng)，區(qū)早期閱讀繪本教學(xué)《小貓的生日》教案設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，組織的幼兒獨(dú)唱和小組唱獲區(qū)參與獎(jiǎng)，集團(tuán)工會(huì)健美操魅力獎(jiǎng)等，集團(tuán)班主任競(jìng)職演講并列第一名等好成績(jī)。
總體來(lái)說(shuō)覺(jué)得個(gè)人在發(fā)展上還有很多不足的地方，還需要更多的反思和進(jìn)步，在以后的日子里，還需要勤寫(xiě)論文，做些榮譽(yù)和個(gè)人理論上的積淀。多為園做更多的貢獻(xiàn)和有效成績(jī)，多和同事互相學(xué)習(xí)，多花心思在班級(jí)的孩子上，希望路能越走越踏實(shí)。
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