使我們能夠更好地評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展。人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都非常重要。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇一
第一段：引言（200字）。
電信大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是一個(gè)為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，旨在幫助大學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。在這一周的時(shí)間里，我參加了多個(gè)項(xiàng)目，和來自不同大學(xué)、不同年級(jí)的同學(xué)一起合作。通過實(shí)訓(xùn)周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第二段：項(xiàng)目一（200字）。
第一個(gè)參與的項(xiàng)目是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演練。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻防演練。在實(shí)踐中，我了解了黑客攻擊的常見手段和防范方法，學(xué)到了很多實(shí)用的技術(shù)。通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，我們迅速感受到了網(wǎng)絡(luò)安全的緊迫性和難度。同時(shí)，在小組合作中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，相互鼓勵(lì)、相互支持，使我們能夠更好地克服困難。
第三段：項(xiàng)目二（200字）。
第二個(gè)項(xiàng)目是通信技術(shù)的實(shí)踐項(xiàng)目。我們需要在給定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)通信任務(wù)，包括選擇合適的設(shè)備、布線、調(diào)試等。在這個(gè)項(xiàng)目中，我親自動(dòng)手操作了許多設(shè)備，并和隊(duì)友們一起解決了問題。通過實(shí)踐，我的技術(shù)能力得到了很大的提高，并且意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)人的努力和協(xié)作。
第四段：項(xiàng)目三（200字）。
第三個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于智能通信應(yīng)用的開發(fā)。我們小組合作設(shè)計(jì)并開發(fā)了一款利用人工智能技術(shù)的智能通信應(yīng)用軟件。在實(shí)踐中，我們面對(duì)了很多技術(shù)困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，最終成功完成了項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目讓我深刻地體會(huì)到了技術(shù)的創(chuàng)新和實(shí)踐的重要性，同時(shí)也提高了我的編程能力和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過一周的電信大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周，我不僅學(xué)到了許多實(shí)踐操作的技巧和知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這種實(shí)踐性質(zhì)的學(xué)習(xí)讓我更深入地理解了所學(xué)的理論知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景，幫助我更好地準(zhǔn)備將來的工作。實(shí)踐鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和面對(duì)實(shí)際問題的能力，提高了自身的綜合素質(zhì)。電信大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是一次難得的機(jī)會(huì)，我將會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并將所學(xué)運(yùn)用到未來的工作和學(xué)習(xí)中。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇二
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是大學(xué)校園中一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)。通過實(shí)際操作、社會(huì)實(shí)踐和實(shí)際任務(wù)等方式，幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉專業(yè)知識(shí)，并培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。參與實(shí)訓(xùn)周的我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)的重要性。
在實(shí)訓(xùn)周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)的重要性。雖然課本上的知識(shí)可以給我們提供基礎(chǔ)，但只有真正親身實(shí)踐，才能深入了解和掌握。比如，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)訓(xùn)中，我通過配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、搭建拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)故障的排查等實(shí)際操作，真正感受到了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作的關(guān)系，也增強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
第三段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。
實(shí)訓(xùn)周的過程中，我還有幸參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目需要組員們密切合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，才能完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論、分工和協(xié)調(diào)，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧和方法。與同學(xué)一起克服困難、解決問題的過程讓我深感合作能力在實(shí)際工作中的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，還學(xué)會(huì)了傾聽他人意見并尊重各種觀點(diǎn)，這對(duì)于未來的工作和生活有著重要的指導(dǎo)意義。
第四段：經(jīng)歷挫折提高個(gè)人能力。
實(shí)訓(xùn)周是一個(gè)全面鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我也遇到了一些挫折和困難，比如遇到技術(shù)難題無法解決，或是遇到頁面設(shè)計(jì)不理想等。但這些挫折并沒有讓我氣餒，反而激發(fā)了我更加努力地尋找解決方案。在實(shí)訓(xùn)周的時(shí)間里，我通過各種途徑積累了解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力。
通過參加實(shí)訓(xùn)周，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，還提高了個(gè)人的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)訓(xùn)周也讓我更加深入地了解了就業(yè)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的需求，明確了自己的發(fā)展方向。在未來，我將更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷提升自己專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，為適應(yīng)社會(huì)需求做好充分準(zhǔn)備。
結(jié)論：
通過參與大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，提高了專業(yè)知識(shí)的理解和實(shí)際操作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)周是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。希望通過這次實(shí)踐，我們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為未來的就業(yè)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇三
清華大學(xué)是全國(guó)人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)訓(xùn)班，我倍感榮幸，倍加珍惜。行前，我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄，因?yàn)檫@很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機(jī)會(huì)”。更令人難忘的是，在清華學(xué)習(xí)期間，我接到通知，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審，我將調(diào)到省委辦公廳工作，由此我對(duì)清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，也對(duì)我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒有枯燥、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的歷史使命感、報(bào)國(guó)心。“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，特別是崔國(guó)文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話，使我深入思考個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課，或諄諄教導(dǎo)，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強(qiáng)烈地感受到時(shí)代的腳步、知識(shí)的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天里，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度，來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來，我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思，收獲很大。主要體現(xiàn)在“長(zhǎng)、寬、高”三個(gè)方面：
一、“長(zhǎng)”，就是增長(zhǎng)了知識(shí)，有助克服“本領(lǐng)恐慌”
平時(shí)自己忙于工作，時(shí)常感到“知識(shí)短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國(guó)最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座，增長(zhǎng)了知識(shí)，見識(shí)了“世界”。一是增長(zhǎng)科學(xué)管理知識(shí)。管理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識(shí)，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求，對(duì)我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長(zhǎng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
比如，《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析》一課，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國(guó)外的聯(lián)系和區(qū)別，說明中國(guó)再也不能延續(xù)“資源換增長(zhǎng)”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機(jī)制，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長(zhǎng)構(gòu)建和諧人際知識(shí)。人不是孤立的，而是社會(huì)人。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對(duì)象就是“人”。記得美國(guó)著名學(xué)者卡耐基說過，“一個(gè)人事業(yè)的成功，三分靠個(gè)人努力，七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個(gè)側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠(chéng)等辦法，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，統(tǒng)籌內(nèi)外，以良好的人際關(guān)系，著力營(yíng)造和諧環(huán)境。這對(duì)做好新時(shí)期群眾工作、促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)十分有用。
二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”
人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。一個(gè)人生活在世界上，一定要多走多跑，這對(duì)開展十分有利，對(duì)事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長(zhǎng)期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次實(shí)訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)“四位一體”建設(shè)各個(gè)方面，涉及到國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時(shí)所見所聞所思，對(duì)我們自然很有啟發(fā)，彌補(bǔ)了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次實(shí)訓(xùn)，既有理論教育也有實(shí)地參觀考察，十分貼近基層工作實(shí)際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點(diǎn)，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的道理，對(duì)人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學(xué)到知識(shí)的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習(xí)慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學(xué)習(xí)，我既“練器”，更是“修道”。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個(gè)人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危。
三、“高”，就是提升了素質(zhì)，有力激發(fā)“心靈火花”
這次實(shí)訓(xùn)有一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是突出在職繼續(xù)教育這個(gè)主題，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)對(duì)象，突出科學(xué)藝術(shù)這個(gè)方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等，第一次對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)者”這個(gè)耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，提升了素質(zhì)，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不會(huì)泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個(gè)普通人，對(duì)自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生，是由自身努力、歷史機(jī)遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的，一個(gè)高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個(gè)境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然，境界的提升，要靠學(xué)習(xí)、靠實(shí)踐、靠自己的感悟。所以，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了做一個(gè)用心干事的人一個(gè)純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的最大收獲吧。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇四
第一段：介紹實(shí)訓(xùn)周的背景和重要性（150字）
電信大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是一項(xiàng)為期一周的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，旨在為大學(xué)生提供機(jī)會(huì)，通過實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，提高他們的綜合能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。實(shí)訓(xùn)周的重要性不言而喻，它幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：講述在實(shí)訓(xùn)中的收獲和體驗(yàn)（300字）
在這一周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，同時(shí)也深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有不同的任務(wù)，通過互相協(xié)作和溝通，我們成功地完成了任務(wù)。通過和其他同學(xué)的交流，我也學(xué)到了很多其他方面的知識(shí)，不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也擴(kuò)寬了自己的視野。
第三段：探討電信實(shí)訓(xùn)周對(duì)個(gè)人能力的提升（300字）
參加電信實(shí)訓(xùn)周對(duì)我的個(gè)人能力提升非常大。首先，通過實(shí)際操作，我更加深入地理解了理論知識(shí)，知識(shí)得到了充分的應(yīng)用和實(shí)踐。其次，在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和合作，學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的意見，提出自己的建議。這些能力在今后的工作和生活中都非常重要，我相信這次實(shí)訓(xùn)將對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：談?wù)撆c實(shí)訓(xùn)相關(guān)的挑戰(zhàn)和解決方法（350字）
雖然參加實(shí)訓(xùn)周帶給我很多收獲，但也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，項(xiàng)目的時(shí)間緊張，任務(wù)繁重，對(duì)我們的時(shí)間管理能力有了很大的考驗(yàn)。在這方面，我們需要學(xué)會(huì)制定合理的計(jì)劃和安排，提高工作效率。其次，團(tuán)隊(duì)合作也面臨一些困難，由于每個(gè)人的能力和習(xí)慣不同，合作中存在一些摩擦和分歧。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵在于相互理解和尊重，通過良好的溝通和合作化解矛盾。
第五段：對(duì)實(shí)訓(xùn)周的總結(jié)和展望（200字）
電信大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們從書本上的理論走向?qū)嵺`應(yīng)用，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這次實(shí)訓(xùn)周，我意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，未來我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己的能力。同時(shí)，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)際操作和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐環(huán)境和平臺(tái)，培養(yǎng)更多具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人才。
通過以上五段的連貫敘述，我們對(duì)電信大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周的主題進(jìn)行了深入探討。從實(shí)訓(xùn)的背景和重要性、在實(shí)訓(xùn)中的收獲和體驗(yàn)、個(gè)人能力的提升、與實(shí)訓(xùn)相關(guān)的挑戰(zhàn)和解決方法、對(duì)實(shí)訓(xùn)周的總結(jié)和展望等方面，對(duì)實(shí)訓(xùn)周進(jìn)行了全面的描述和總結(jié)。實(shí)訓(xùn)周的目的在于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過這次實(shí)訓(xùn)周的參與，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，相信這對(duì)我未來的發(fā)展會(huì)有積極的影響。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教育，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)由前幾學(xué)期對(duì)基本會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要改變。
會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在實(shí)踐研討方面，并不需要多少人，須要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技巧強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的破足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為主要。
從一開端的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由多少個(gè)人來實(shí)現(xiàn)，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的懂得到什么是會(huì)計(jì)。本來會(huì)計(jì)工作并不設(shè)想中的那么簡(jiǎn)略，那么輕閑。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方法，讓我感到很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及輔助組員進(jìn)行工作。
上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)?！熬诒P算，擅長(zhǎng)治理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)。“我說行一定行，說我行我就行，我自負(fù)我勝利”是咱們不變的信心。
在課前要籌備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可進(jìn)程中一定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)配合精力，必定要吧本人的工作做準(zhǔn)確做好，才干讓后面同窗的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗(yàn)人仔細(xì)跟耐煩的。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要正確清楚，假如寫錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式弄明白。最后將憑證裝訂，收拾賬簿，工作就算基礎(chǔ)完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”，對(duì)我而言，能夠說通過上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真逼真切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份義務(wù)心=人生價(jià)值的詮釋。
盼望在接下來為期未幾的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能一直的查漏補(bǔ)缺，這樣更能贊助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得范文：模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
時(shí)間真的流逝很快。我們也走過了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們，體會(huì)到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對(duì)帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過來。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗(yàn)，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自己在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，當(dāng)時(shí)老師講的題，分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所出處點(diǎn)的。可不管怎樣，終是讓我受益匪淺。可讓我自己對(duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的味道”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真切的讓我了解了我自己以后從)業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的'發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份責(zé)任心。
不經(jīng)歷過，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，曾經(jīng)跌倒、曾經(jīng)失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字可以形容——累!參雜著繁瑣!
通過本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要知道失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。
雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的希望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì)，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇六
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是每年一度的重要活動(dòng)，旨在提供給大學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)際能力和解決問題的能力。這次實(shí)訓(xùn)周中，我參與了一項(xiàng)關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周中的心得體會(huì)。
第二段：選擇團(tuán)隊(duì)合作
在實(shí)訓(xùn)周期間，我選擇了與其他三名同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。從一開始，團(tuán)隊(duì)合作就展示出了他的重要性和必要性。只有合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，才能更好地完成我們的任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我更加意識(shí)到每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是完成任務(wù)，更是培養(yǎng)相互協(xié)作和溝通的能力。無論是解決工作上的問題還是面對(duì)人際關(guān)系的挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)合作都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
第三段：學(xué)以致用的實(shí)踐
參與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目讓我真正意識(shí)到了理論與實(shí)踐之間的差距，也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)將我在課堂上學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。在市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)中，我們需要親自到市場(chǎng)上進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，獲取真實(shí)的數(shù)據(jù)與信息，這讓我深刻體驗(yàn)到，要將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力遠(yuǎn)不止一本教科書可以達(dá)到的。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何收集信息、如何分析數(shù)據(jù)，也學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行有效的溝通和交流。這些技能對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣
在實(shí)訓(xùn)周中，我們團(tuán)隊(duì)遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們的計(jì)劃安排可能會(huì)遇到變數(shù)，有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閭€(gè)人差異而產(chǎn)生沖突。然而，正是這些挑戰(zhàn)鍛煉了我們的勇氣和解決問題的能力。團(tuán)隊(duì)成員之間相互幫助，共同克服了各種困難。面對(duì)問題，我們積極尋找解決方案，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整，最終取得了可喜的成果。這次實(shí)訓(xùn)周讓我明白，只有勇敢面對(duì)問題，才能成長(zhǎng)為一個(gè)富有領(lǐng)導(dǎo)力的人。
第五段：收獲和反思
通過參與大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我明白了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系和互相促進(jìn)的關(guān)系。雖然實(shí)訓(xùn)周只是短暫的幾天，但我從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)在我的生活和未來的事業(yè)中發(fā)揮重要作用。通過反思，我認(rèn)識(shí)到，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)不斷地接受實(shí)踐機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是實(shí)踐能力培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑，通過參與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我們能夠?qū)W到很多課本上學(xué)不到的東西。團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)以致用的實(shí)踐、面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，以及從中收獲和反思，這些都是我們?cè)趯?shí)訓(xùn)周中獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。只有不斷接受實(shí)踐和挑戰(zhàn)，我們的能力和素質(zhì)才能得到提升。大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我相信經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我從中收獲的知識(shí)與技能將會(huì)在未來廣闊的人生道路中指引我的前進(jìn)方向。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇七
為期一周的實(shí)訓(xùn)課結(jié)束了，這一周我們學(xué)到了許多東西，都是以前理論學(xué)習(xí)體會(huì)不到的。我們?cè)谝郧暗恼n堂學(xué)習(xí)讓我們心里有了理論基礎(chǔ)，實(shí)踐起來也有所因循。以前對(duì)餐飲和客房方面的操作不以為然，覺得很簡(jiǎn)單，真正操作起來也不那么簡(jiǎn)單，總結(jié)起來就是：實(shí)踐出真知!其實(shí)我們對(duì)這次胡實(shí)訓(xùn)課也是充溢期盼和新奇的，在著短短一周的時(shí)間我們體會(huì)到許多，過程也充溢樂趣，真可謂是娛教于樂。下面是我對(duì)這一周的總結(jié)。
周一上午我們老師集中上課交待我們這一周的任務(wù)支配，交給我們理論的操作步驟和我們?cè)摿粢獾囊恍┌踩马?xiàng)，給我們分成小組進(jìn)行，這保證了接下來的.活動(dòng)次序，我們進(jìn)行得很有次序，保證每一步都按安排進(jìn)行。下午我們來到了餐飲實(shí)訓(xùn)試驗(yàn)室，老師教我們運(yùn)用托盤，分別對(duì)男生女生進(jìn)行不同重量的要求，讓我們親自體驗(yàn)了托盤的運(yùn)用，規(guī)范胡運(yùn)用托盤為下面運(yùn)用餐具保證安全的基礎(chǔ)。練習(xí)完托盤教我們折口布折花，分別教我們大家5種植物和5種動(dòng)物的折法，同學(xué)們都學(xué)得很仔細(xì)，也很感愛好。折這個(gè)花也很要心思，培育我們心靈手巧，做事要細(xì)致仔細(xì)。還好，我也能夠把這十種折法學(xué)會(huì)了，并且在課后上網(wǎng)查詢多學(xué)習(xí)了幾種折法。真可謂是學(xué)海無涯，每個(gè)方面要學(xué)習(xí)的地方都許多，這個(gè)可以說是活到老學(xué)到老。
周二早上我們接著來到餐飲試驗(yàn)室，這次我們起先操作擺臺(tái)，老師示范擺桌的次序，看上去很簡(jiǎn)潔，但是真正操作起來才體會(huì)到其中的奇妙，里面胡學(xué)問也不少，須要細(xì)致耐性的進(jìn)行，這也很須要多加練習(xí)，這次擺臺(tái)是分小組進(jìn)行，每一個(gè)人都親自練習(xí)了一遍，下午也是給我們自由練習(xí)，我多練了幾次，也摸清了其中的規(guī)律，在擺桌這一項(xiàng)我完成得還可以，很興奮。
周三早上我們起先學(xué)習(xí)飯店客房鋪床，這個(gè)項(xiàng)目我們是去到時(shí)三賓館蓮城賓館學(xué)習(xí)，由那里專業(yè)的領(lǐng)班經(jīng)理親自教育，我們第一次鋪床單都達(dá)不到一次定位，這個(gè)的確犯難到了我們，是了幾次都沒有找到感覺。但那里的經(jīng)理對(duì)我們很耐性，經(jīng)下午的練習(xí)我們也完成了要求，雖然一身的汗，還是很興奮，最終學(xué)會(huì)了專業(yè)的鋪床。
周四讓我們自由練習(xí)，我們以宿舍為單位進(jìn)行分別練習(xí)，相互測(cè)試，終于駕馭了這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。
周五是驗(yàn)收成果的測(cè)試，我們進(jìn)行了鋪床測(cè)試，要求在四分鐘完
成鋪床單、套被子枕頭，我們也都按要求完成了。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我們都喜愛上了這門課程，學(xué)到了很實(shí)在的學(xué)問，在日常生活中也親密運(yùn)用到。很是受益匪淺，也為我們接下來的實(shí)習(xí)做了好鋪墊。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇八
作為一名醫(yī)學(xué)生，我們的使命不僅是學(xué)術(shù)上的，更在于將所學(xué)和所得變成實(shí)際的能力，以能夠幫助更多的人。所以，在藥學(xué)分流中的藥物實(shí)訓(xùn)，正是我們?nèi)诤侠碚搶?shí)際，將學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能的重要機(jī)會(huì)。在這一周的實(shí)訓(xùn)中，我們掌握了許多看似不起眼的藥物知識(shí)，但對(duì)于日后的實(shí)際工作中，這些知識(shí)將會(huì)具有不可替代的作用。在這篇文章中，我將介紹我在藥物實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
第二段：藥物儲(chǔ)存及配制
在實(shí)訓(xùn)中，我們第一次接觸到了藥物的儲(chǔ)存及配制流程。這一過程需要我們掌握很多細(xì)節(jié)，例如藥品的儲(chǔ)存方式、劑量的計(jì)算等等。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)了藥物如何按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配制，液體如何稀釋，粉末如何混合。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)藥物的配制過程非?？简?yàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，任何一些小小的錯(cuò)誤都會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。因此，我們不僅需要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，還要對(duì)所配制的藥品做出仔細(xì)的觀察，以確保藥物能夠發(fā)揮足夠的療效。
第三段：藥物治療方案
在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)了如何為不同的病人制定治療方案。這不僅包括藥物治療方案，也包括藥品的計(jì)量問題。在這個(gè)過程中，我們需要仔細(xì)地按照病人的情況和醫(yī)生的指示來制定方案，確保藥物的用量、用藥頻率以及用藥時(shí)間均符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們還需要考慮藥物的不良反應(yīng)等因素，并及時(shí)與醫(yī)生溝通交流，以確保病人能夠在用藥過程中得到妥善的護(hù)理。
第四段：常見藥品的用途
在實(shí)訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了許多常見藥品的用途。這不僅包括常見的解熱鎮(zhèn)痛藥、抗生素等，還包括一些針對(duì)特定病癥的藥物。在學(xué)習(xí)這些藥品的過程中，我們需要仔細(xì)研究藥品的治療效果和適用情況，以便在日后的實(shí)踐中能夠更好的運(yùn)用這些藥品，為患者提供更好的服務(wù)。
第五段：結(jié)語
總的來說，藥物實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說是非常重要的。藥物的使用涉及到人類的健康，因此在實(shí)踐中我們需要遵循標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照藥師的指導(dǎo)進(jìn)行操作。通過這一周的實(shí)習(xí)，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多藥物的知識(shí)，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神以及獨(dú)立思考能力，這些將在日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用，更重要的是我們可以為病患者提供更好的服務(wù)，讓他們獲得更好的健康體驗(yàn)。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇九
第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話，無論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推?完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊!還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。鋸?fù)炅?，還得銼削。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法?同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
六、心得體會(huì)：
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。
在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開――鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓分蝎@取無盡的知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。剛開去的時(shí)候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯(cuò)了地方，很不滿，也沒心思跟著老師學(xué)，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的老師的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開始工作時(shí)，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。一周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了一周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都情不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī)，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的?？偠灾?，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也有幫助。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得非常有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識(shí)，在和鉗工老師們聊天中，同時(shí)也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí)，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累，有點(diǎn)艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識(shí)，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，來鍛煉我們的意志。說實(shí)在話，有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實(shí)習(xí)我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會(huì)堅(jiān)持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識(shí)。
報(bào)告人：cnrencai。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇十
藥學(xué)專業(yè)要求我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握實(shí)際的藥物制劑操作和質(zhì)量控制的技能。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握這些技能，我們參加了學(xué)院組織的藥分實(shí)訓(xùn)周。這一周的實(shí)踐讓我們深刻體會(huì)到實(shí)際藥物制劑操作的難度和重要性，也讓我們更加深入地了解了藥品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和要求，收獲頗豐。
第二段：實(shí)驗(yàn)操作
在藥分實(shí)訓(xùn)周的實(shí)驗(yàn)操作中，我們親手制備了各種藥物制劑，如丸劑、含片、口服液等。在實(shí)踐中，我們體會(huì)到了制劑操作的精細(xì)和耐心，也遇到了一系列挑戰(zhàn)，如配合法、壓片技巧等。雖然操作難度較大，但我們的老師們及時(shí)給予指導(dǎo)并鼓勵(lì)我們，讓我們最終完成所要求的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，也為我們以后的藥品生產(chǎn)工作打下了基礎(chǔ)。
第三段：品質(zhì)控制
藥品質(zhì)量是藥師們重視的一項(xiàng)工作。藥分實(shí)訓(xùn)周中，我們也了解了藥劑師如何對(duì)藥品進(jìn)行質(zhì)檢和控制的方法和要求。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中需要卡尺、電子天平等檢測(cè)設(shè)備，嚴(yán)格按照藥品標(biāo)準(zhǔn)的要求檢驗(yàn)質(zhì)量。品質(zhì)控制需要藥劑師的專業(yè)技術(shù)，精度和耐心都有很高的要求。藥品質(zhì)量必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這是生產(chǎn)的基本要求。
第四段：安全生產(chǎn)
藥品生產(chǎn)和制劑過程需要我們注意安全，防止污染和誤操作。藥分實(shí)訓(xùn)周中，我們要穿著實(shí)驗(yàn)服，佩戴手套和口罩等個(gè)人防護(hù)設(shè)備，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)的安全環(huán)境。我們學(xué)習(xí)了藥品交叉感染與預(yù)防的方法，了解藥品生產(chǎn)中的安全問題和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的要求。藥劑師必須遵守相關(guān)規(guī)定，確保人們?cè)谟盟帟r(shí)能夠得到安全可靠的藥品。
第五段：總結(jié)
藥分實(shí)訓(xùn)周對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都起到了積極的作用。我們不僅掌握了實(shí)際藥物制劑操作的技能和質(zhì)量控制的標(biāo)準(zhǔn)要求，也增強(qiáng)了安全生產(chǎn)的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們的老師們耐心指導(dǎo)，認(rèn)真評(píng)價(jià)，讓我們更加了解和認(rèn)識(shí)了藥分的精髓。藥劑師是一個(gè)懷有夢(mèng)想和愛心的職業(yè)，我們將在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更好地發(fā)揮作用，為人們健康和醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇十一
20xx年12月4日至20xx年1月3日，為期1個(gè)月的實(shí)訓(xùn)告一段落，在這一個(gè)月里，充溢酸甜苦辣、充溢激情和挑戰(zhàn)。不管過程如何，結(jié)局是沒好的，在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了許多，不管是在技能還是在思想、心態(tài)上都有了肯定程度的提升!
在技能方面：我比其他同學(xué)要幸運(yùn)，被安排到j(luò)we7店，e7店在南湖中商平價(jià)中、屬于店中店，因此店面比獨(dú)立的專賣店要小，只有一個(gè)店長(zhǎng)，一個(gè)高營(yíng)和我。因此我有機(jī)會(huì)一個(gè)人掌管整個(gè)店。每天早上7點(diǎn)50分到下午1點(diǎn)30分都是我一個(gè)人在店里上班。在這一個(gè)月里。銷售、進(jìn)貨、收貨、退倉(cāng)、理貨、辦理vip、報(bào)銷售、查庫存、制定銷售目標(biāo)、落實(shí)折扣活動(dòng)、我都學(xué)會(huì)了，店長(zhǎng)在我離開時(shí)對(duì)我說：你可以當(dāng)一名合格的店長(zhǎng)了。這句話證明白我在這一個(gè)月中真正學(xué)到了許多，是對(duì)我實(shí)訓(xùn)成果的確定!是的、在技能方面，我給自己打了一個(gè)：優(yōu)!
在心態(tài)上：我從抵觸實(shí)訓(xùn)、抵觸真維斯、抵觸店長(zhǎng)到仔細(xì)實(shí)訓(xùn)、喜愛上真維斯、聽從店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)了4天的心態(tài)調(diào)整。我一向傲岸、目中無人、目空一切。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)打亂了自己一個(gè)月的工作支配，所以一起先就抱著作對(duì)的心態(tài)去實(shí)訓(xùn)，其次天就和店長(zhǎng)吵架了，并準(zhǔn)備中斷實(shí)訓(xùn)。第三天就翹班了，后來打電話和曾老師談了心，又接到真維斯人事部和區(qū)長(zhǎng)的電話。于是重新參與了實(shí)訓(xùn)，并把自己當(dāng)成真維斯的一員接著實(shí)訓(xùn)。調(diào)整好心態(tài)，就發(fā)覺實(shí)訓(xùn)充溢了樂趣!我發(fā)覺旭日集團(tuán)的`企業(yè)文化深化每個(gè)員工的心，發(fā)覺店長(zhǎng)很有責(zé)任心，并結(jié)交了“喬丹”、“阿迪達(dá)斯”、“柒牌”的幾個(gè)營(yíng)業(yè)員，有空就向她們學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法及這幾個(gè)品牌的勝利因素、在這方面收獲很大，對(duì)我將來創(chuàng)業(yè)受益匪淺!這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了許多，知道了在工作中該如何為人處世，如何去向顧客推銷商品、當(dāng)然，這次實(shí)訓(xùn)也很苦。每天必需早上6點(diǎn)10分起床，坐一個(gè)多小時(shí)的公交去實(shí)訓(xùn)，這對(duì)于一個(gè)冬天喜愛“冬眠”的我來說很難熬，但終歸還是走過來了!
店長(zhǎng)今日發(fā)短信說：你的實(shí)訓(xùn)成果我給你打了101分，在聽從管理上扣你1分，你知道緣由的?？粗绦拍罾锱?，這次實(shí)訓(xùn)給我的收獲就是學(xué)會(huì)了聽從管理!我不再是那個(gè)目空一切的狂小子，走出真維斯的我在心智上烙上了一道成熟的烙印!我失去了一分成果，我恒久記得這次的101分成果，并時(shí)刻提示自己該怎么做!我信任這一分會(huì)讓我越來越優(yōu)秀!
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但依舊記得離別的那一幕：我們熱淚滿眶、這只是一次實(shí)訓(xùn)，卻變更了我許多，旭日文化深深烙在我心里!我的jwe7店!
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇十二
忙忙碌碌、充充實(shí)實(shí)的進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)。說起這兩個(gè)星期。每個(gè)人都應(yīng)該有說不完的話，同樣我也不例外···有人說、實(shí)訓(xùn)是痛苦的；有人想、實(shí)訓(xùn)是無用處的；有人嘆、實(shí)訓(xùn)是無聊的。但就我個(gè)人而言，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有了一定的收獲，也許是淺膚的，可經(jīng)歷了這個(gè)過程，真的用了心，付出了努力，也算是難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)難忘的經(jīng)歷中，我有兩個(gè)最大的收獲：一是“柳岸花明又一村”的喜悅；二是“書到用時(shí)方恨少”的感嘆。
為什么說“柳岸花明又一村”呢？在做會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷了最基本的粘貼原始憑證到寫記賬憑證時(shí)，感到無比的輕松與快樂。接下來就是登明細(xì)賬，這個(gè)過程是無比糾結(jié)和苦惱的，因?yàn)槲覀円芗?xì)心和耐心。要小心翼翼的看好每個(gè)科目的數(shù)目、還要很細(xì)心的計(jì)算；再就是當(dāng)我們做錯(cuò)了，要很有耐心的重頭對(duì)賬···就這樣重復(fù)這個(gè)過程做完上、中、下三旬的實(shí)訓(xùn)。在這個(gè)過程中有無奈、煩躁、喪氣、喜悅、成就感。我用“柳暗花明又一村”總結(jié)在此期間的郁悶到喜悅心情。
為什么說“書到用時(shí)方恨少”呢？因?yàn)樵谶@個(gè)實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)到了很多以前在書本上學(xué)不到的東西，比喻寫會(huì)計(jì)分錄、t形賬，以前搞不懂的那些賬戶，在實(shí)訓(xùn)期間，通過老師的講解，以及自己的親身練習(xí)和與同學(xué)討論都有進(jìn)一步的認(rèn)知。在沒有實(shí)訓(xùn)時(shí)，總感覺書本上的知識(shí)知道一些就好，但通過實(shí)訓(xùn)才知道、原來好多書本上的知識(shí)，只是我知道，而不是我會(huì)。有一種感慨就是，學(xué)時(shí)沒扎實(shí)、用時(shí)感覺少。也體會(huì)到了，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐總是有用的。
做會(huì)計(jì)，磨礪了我的細(xì)心、考驗(yàn)了我的耐心。搞實(shí)訓(xùn)，充實(shí)了我的.生活、平靜了我的心態(tài)。搞會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我收獲了不少、經(jīng)歷了不少。
一次親身的體驗(yàn)、一次努力的付出、一次難忘的經(jīng)歷，讓我知道了自己的堅(jiān)持、讓我體會(huì)了收獲的喜悅、讓我超越了自己！
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇十三
轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)渡過了在青港貨運(yùn)的第一周，雖然只有短短的一周，作為初到公司的我來說，卻是具有特別意義的一周。置身于一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的工作模式，身邊的各種生疏，等待我的也是各種學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。萬幸的是，青港貨運(yùn)是一個(gè)非常暖和、和諧的團(tuán)隊(duì)，在領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)切和同事的熱忱幫助下，我很快的適應(yīng)了環(huán)境，起先了我的實(shí)習(xí)工作?，F(xiàn)將本周的工作狀況總結(jié)如下：
1.熟識(shí)公司環(huán)境。了解公司的組織架構(gòu)。鞠經(jīng)理等首先向我介紹了部門的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分工。大體介紹了進(jìn)口操作、海鐵聯(lián)運(yùn)、內(nèi)貿(mào)、現(xiàn)場(chǎng)、船代的基本狀況。在剛剛起先工作的幾天里，我對(duì)環(huán)境很不熟識(shí)。多虧了這種介紹，不僅大體知道公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)和分工，也讓自己對(duì)公司有了最基本的了解。
2.從周三起先在進(jìn)口操作王吉秀老師處學(xué)習(xí)，了解了進(jìn)口入庫拆箱送貨的流程，受益匪淺。王姐首先講了一下整個(gè)進(jìn)口入庫拆箱的基本流程：從報(bào)關(guān)、報(bào)檢到碼頭提箱入庫，最終分批出庫。從王姐這了解到倉(cāng)庫是分為報(bào)稅庫和拼箱庫，其聯(lián)系人和費(fèi)用也是不同的。接到客戶(北京陽光)的提貨安排后，首先依據(jù)入庫編號(hào)確認(rèn)貨物是在報(bào)稅庫還是拼箱庫，然后通知倉(cāng)庫放貨并代收出庫費(fèi)及倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)。
在公司的這幾天，感受到公司這種朝氣蓬勃的發(fā)展勁頭。通過這幾天的學(xué)習(xí)，從中也感受到現(xiàn)在的工作與天津之間的些許業(yè)務(wù)差異。比如押箱換單，在天津中遠(yuǎn)那邊都是先押箱后換單，再報(bào)關(guān)，產(chǎn)生的滯箱費(fèi)都是最終核聯(lián)的時(shí)候統(tǒng)一交納;而這邊大多數(shù)是先換單，再報(bào)關(guān)，而后再押箱，假如報(bào)關(guān)慢，產(chǎn)生的滯箱費(fèi)就要先交納一遍，最終核聯(lián)的時(shí)候還要在交納剩余的滯箱費(fèi)。天津的模式最大程度的便利了貨代，而青島這邊的模式則是加大了海關(guān)的監(jiān)管力度，保證沒有報(bào)關(guān)的箱子不會(huì)提出碼頭。其次個(gè)不同——碼頭報(bào)提箱安排。天津那邊是拿著海關(guān)的放行d/o去碼頭報(bào)紙質(zhì)安排，并約定提箱時(shí)間，一般是2個(gè)小時(shí)一個(gè)安排;青島這邊是報(bào)安排時(shí)拿提箱卡，用提箱卡去碼頭提箱，不用提前約定時(shí)間。再比如，在天津，只要符合海關(guān)要求的堆場(chǎng)就可以發(fā)送出口運(yùn)抵報(bào)告，而這邊只能由碼頭發(fā)送，這樣就會(huì)保證不會(huì)存在虛假運(yùn)抵報(bào)告，杜絕了場(chǎng)站為滿意客戶通關(guān)須要而發(fā)送虛假運(yùn)抵報(bào)告。
雖然之前有天津那邊的工作閱歷，但是步入新的環(huán)境，這一周的工作也讓我意識(shí)到了我現(xiàn)在還有很多不足，還須要不斷的充溢自己。所以接下來在工作上，感覺自己須要學(xué)習(xí)的東西許多。
首先盡快熟識(shí)環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換。之前由于在天津的船公司工作，形成了肯定的工作習(xí)慣和思維方式，對(duì)現(xiàn)有工作的'認(rèn)知造成肯定的障礙。所以要盡快熟識(shí)部門及所處的環(huán)境，并快速步入角色。不僅要了解部門內(nèi)部的詳細(xì)職能，還要了解公司作為港方從事貨運(yùn)業(yè)的各種特色，以及跟公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系的單位、職能及聯(lián)系方式。并完成與天津時(shí)認(rèn)知差異的比較，更好更快的適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境。
其次，雖然目前我所學(xué)到的操作學(xué)問只是鳳毛麟角，但是希望自己能夠以點(diǎn)帶面，進(jìn)行全面了解。因此以后我會(huì)努力多問多想多做。遇到自己不明白的地方，堅(jiān)決打破砂鍋問究竟。希望下一步也能夠?qū)镜钠渌麡I(yè)務(wù)進(jìn)行了解，以便在整體上對(duì)公司進(jìn)行更好的理解，更快的步入角色。最終，腳踏實(shí)地，努力工作。我對(duì)自己的要求是：不要急于求成，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。在接下來得工作時(shí)間里，我肯定會(huì)珍惜這些優(yōu)良的資源，努力仔細(xì)的做好每一天的工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表示感謝!
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇十四
忙忙碌碌、充充實(shí)實(shí)的進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)。說起這兩個(gè)星期。每個(gè)人都應(yīng)該有說不完的話，同樣我也不例外···有人說、實(shí)訓(xùn)是痛苦的；有人想、實(shí)訓(xùn)是無用處的；有人嘆、實(shí)訓(xùn)是無聊的。但就我個(gè)人而言，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)有了一定的收獲，也許是淺膚的，可經(jīng)歷了這個(gè)過程，真的用了心，付出了努力，也算是難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)難忘的經(jīng)歷中，我有兩個(gè)最大的收獲：一是“柳岸花明又一村”的喜悅；二是“書到用時(shí)方恨少”的感嘆。
為什么說“柳岸花明又一村”呢？在做會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷了最基本的粘貼原始憑證到寫記賬憑證時(shí)，感到無比的輕松與快樂。接下來就是登明細(xì)賬，這個(gè)過程是無比糾結(jié)和苦惱的，因?yàn)槲覀円芗?xì)心和耐心。要小心翼翼的看好每個(gè)科目的數(shù)目、還要很細(xì)心的計(jì)算；再就是當(dāng)我們做錯(cuò)了，要很有耐心的重頭對(duì)賬···就這樣重復(fù)這個(gè)過程做完上、中、下三旬的實(shí)訓(xùn)。在這個(gè)過程中有無奈、煩躁、喪氣、喜悅、成就感。我用“柳暗花明又一村”總結(jié)在此期間的郁悶到喜悅心情。
為什么說“書到用時(shí)方恨少”呢？因?yàn)樵谶@個(gè)實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)到了很多以前在書本上學(xué)不到的東西，比喻寫會(huì)計(jì)分錄、t形賬，以前搞不懂的那些賬戶，在實(shí)訓(xùn)期間，通過老師的講解，以及自己的親身練習(xí)和與同學(xué)討論都有進(jìn)一步的認(rèn)知。在沒有實(shí)訓(xùn)時(shí)，總感覺書本上的知識(shí)知道一些就好，但通過實(shí)訓(xùn)才知道、原來好多書本上的知識(shí)，只是我知道，而不是我會(huì)。有一種感慨就是，學(xué)時(shí)沒扎實(shí)、用時(shí)感覺少。也體會(huì)到了，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐總是有用的。
一次親身的體驗(yàn)、一次努力的付出、一次難忘的經(jīng)歷，讓我知道了自己的堅(jiān)持、讓我體會(huì)了收獲的喜悅、讓我超越了自己！
大學(xué)實(shí)訓(xùn)周心得篇十五
每個(gè)人都知道理論知識(shí)的重要性，但是只有將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正理解和掌握它。為了幫助學(xué)生更好地掌握實(shí)踐技能，我校組織了一周的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我有幸參與其中，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我在實(shí)訓(xùn)周中的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好途徑
實(shí)訓(xùn)周給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。在理論課程中，我們學(xué)到了許多與實(shí)踐相關(guān)的知識(shí)，如管理技巧、市場(chǎng)調(diào)研等。然而，只有親自動(dòng)手操作，才能真正體會(huì)到理論知識(shí)的用途和作用。通過實(shí)訓(xùn)，我了解到理論和實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)際操作中的不足之處。實(shí)踐讓我在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性。
第二段：實(shí)踐中的問題與挑戰(zhàn)
在實(shí)訓(xùn)周中，我面臨了許多問題和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐中的問題往往比理論課程中的問題更復(fù)雜和難以解決。比如，我在市場(chǎng)調(diào)研中遇到了許多難題，如問卷設(shè)計(jì)、樣本選擇、數(shù)據(jù)分析等。這些問題使我意識(shí)到，實(shí)踐中的問題需要我們綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能，以及靈活應(yīng)對(duì)，才能找到解決的辦法。實(shí)訓(xùn)周，讓我感受到了挑戰(zhàn)背后的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第三段：實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作
實(shí)訓(xùn)周中，我與同學(xué)們組成團(tuán)隊(duì)，共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，相互配合，才能順利地完成工作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了聆聽、溝通、協(xié)作等技巧，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的巨大作用。團(tuán)隊(duì)合作使我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：實(shí)踐中的反思與總結(jié)
實(shí)訓(xùn)周結(jié)束后，我對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行了反思和總結(jié)。我意識(shí)到，在實(shí)踐中，反思和總結(jié)是非常重要的環(huán)節(jié)。通過反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足之處，并找到改進(jìn)的方法。同時(shí)，我也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并進(jìn)一步完善自己。實(shí)訓(xùn)周的反思和總結(jié)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和潛力，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：實(shí)踐的價(jià)值與意義
通過實(shí)訓(xùn)周，我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的價(jià)值與意義。實(shí)踐不僅能夠讓我們將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，還能夠發(fā)現(xiàn)和解決問題。實(shí)踐讓我們從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，讓我們更加堅(jiān)定自己的信心和決心。同時(shí)，實(shí)踐也能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我反思能力。實(shí)踐的價(jià)值和意義是無法用言語來衡量的，只有通過親身經(jīng)歷，我們才能更加深刻地體會(huì)到它的重要性。
總結(jié)：
實(shí)踐周作為一種培養(yǎng)實(shí)踐能力的有效途徑，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過參與實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，提高自己綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，實(shí)踐也能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我反思能力。不論是面對(duì)成功和困難，實(shí)踐都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它讓我們更加深入地了解自己，提高自己，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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