8.寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中加以改正。打造一篇完美的心得體會(huì)需要我們注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度。10.這里收集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇一
在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。今天的中國(guó)，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時(shí)面對(duì)的矛盾、困難和問題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，我區(qū)隊(duì)組織全體黨員學(xué)習(xí)了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的.明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時(shí)代特征。
當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。
我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都絕不猶豫、決不含糊，決不動(dòng)搖。二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
具有鮮明的時(shí)代特征。黨組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是未來，將永遠(yuǎn)都是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇二
__在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契舍的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在我區(qū)有序開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)之際，將大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，意義深遠(yuǎn)。
今天，我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)什么?習(xí)總書記清晰地指明了方向：就是要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
如何才能做到深學(xué)?就是要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透，觸及靈魂地去學(xué)。學(xué)習(xí)要同教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。能否堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對(duì)黨員干部來說是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
我區(qū)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)共有近7萬個(gè)黨組織、130多萬名黨員參加，同第一批教育實(shí)踐活動(dòng)相比，范圍更廣，地域更寬、數(shù)量更大，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾問題更加具體，群眾期望高，任務(wù)更艱巨。我們貫徹群眾路線，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，尤需以焦裕祿精神為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，自覺向焦裕祿同志看齊，增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定群眾立場(chǎng)，讓焦裕祿精神在內(nèi)蒙古大地上生根、開花、結(jié)果。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇三
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。自焦裕祿同志因病逝世距今已有48年了。48年來的風(fēng)雷激蕩，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人。
焦裕祿在蘭考只擔(dān)任了1年零3個(gè)月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時(shí)，一鏟鏟蘭考土灑在他的棺木上，人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊(duì)伍綿延數(shù)里?？吹竭@個(gè)畫面，我實(shí)在想不出最好的詞語(yǔ)來形容人民群眾對(duì)焦裕祿的懷念。
我曾親耳聆聽過焦裕祿同志的子女和焦裕祿同志身邊的工作人員飽含深情的講述焦裕祿的故事。幾十年來，焦裕祿精神歷久彌新，猶如航海中的燈塔，始終是我前行的精神動(dòng)力。他用“孺子?！本?，鞠躬盡瘁為人民，無私奉獻(xiàn);他牢記黨的宗旨，心系百姓，抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、排內(nèi)澇、堵風(fēng)口、栽泡桐，為蘭考人民造福;他把人民裝在心里，唯獨(dú)沒有他自己;他實(shí)事求是、廉潔奉公、勤政為民、敢于負(fù)責(zé)，所以他贏得了老百姓的擁護(hù)。
1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,在凜冽的寒風(fēng)中調(diào)任蘭考縣委書記。迎接他的不是鮮花和掌聲，而是剛剛經(jīng)歷了3年自然災(zāi)害的`嚴(yán)重侵襲，“人窮災(zāi)大”的凄涼景況。為了使蘭考人民能擺脫窮困，一個(gè)共產(chǎn)黨員強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿走進(jìn)了蘭考這片荒蕪的土地，走入了血肉情感的蘭考人民群眾中。雖然他帶領(lǐng)蘭考人民艱苦奮斗的時(shí)間只有短短的400多個(gè)日夜，但是，他卻留下了閃光的焦裕祿精神，這是我們共產(chǎn)黨人終身享用不盡的寶貴財(cái)富。
我們的黨已經(jīng)走過91年的光輝歷程?，F(xiàn)有8000多萬名黨員，絕大多數(shù)黨員的信仰是無比堅(jiān)定的，自覺踐行宗旨，為民謀利造福，積極推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展。但也有一些黨員程度不同地存在著信仰危機(jī)，缺乏為黨工作的積極性和為民服務(wù)的動(dòng)力。在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，我們的黨面臨著四大危險(xiǎn)、四大考驗(yàn)，胡錦濤諄諄告誡我們一定要加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，始終保持黨的純潔性。所以，在新的歷史時(shí)期，廣大黨員干部進(jìn)一步弘揚(yáng)焦裕祿精神具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。
今年4月13日，中共中央政治局常委在蘭考縣委報(bào)送的情況匯報(bào)上作出重要批示，對(duì)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神提出了明確要求。學(xué)習(xí)貫徹同志重要批示，持續(xù)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為機(jī)關(guān)黨組織，要進(jìn)一步把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神擺上重要位置，創(chuàng)新形式，豐富載體，大力宣傳，全面學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，求實(shí)求效。作為黨員干部，要自覺的以焦裕祿為榜樣，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)鄭州都市區(qū)建設(shè)與科學(xué)發(fā)展。
一學(xué)焦裕祿，堅(jiān)定信仰葆本色。信仰是共產(chǎn)黨員的靈魂和生命力所在，無論在任何情況下，我們共產(chǎn)黨員都要高揚(yáng)信仰的旗幟，堅(jiān)定正確的信仰不動(dòng)搖。焦裕祿身為縣委書記，與群眾生活在一起、工作在一起，身上沒有官氣、闊氣，始終以艱苦奮斗為榮，他的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神體現(xiàn)了對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定性。
二學(xué)焦裕祿，唯把群眾裝心中。依靠群眾，走群眾路線，為群眾服務(wù)，是我們黨的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。焦裕祿在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。忍受著病痛，日夜堅(jiān)持工作，直到生命的最后一息，“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”。我們應(yīng)該以焦裕祿為榜樣，按照鄭州市委“堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新探索，兢兢業(yè)業(yè)地為人民群眾的利益服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事、辦好事，做人民群眾的忠實(shí)公仆。
三學(xué)焦裕祿，清正廉潔重實(shí)干。我們河南是焦裕祿精神的發(fā)源地。目前，全省組織系統(tǒng)正在開展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)，這是為全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快中原崛起河南振興的重要舉措。我們黨員干部一定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在調(diào)查研究的實(shí)踐中錘煉信仰，堅(jiān)持“三具兩基一抓手”，自覺做到務(wù)實(shí)重干，清正廉潔，勤政為民。像焦裕祿同志那樣，從沒有考慮過個(gè)人的成敗，從沒有考慮過自己的得失，更沒有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。在他身上真正體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和銳意進(jìn)取、廉潔奉公的高貴品質(zhì)。焦裕祿永遠(yuǎn)是中國(guó)大地上高高飄揚(yáng)的一面旗幟!
此時(shí)，我想起了詩(shī)人臧克家曾寫下的名句：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。電影《焦裕祿》，使我接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的凈化，焦裕祿同志的事跡給與我新的感受、新的啟迪，使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過?我將以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神;實(shí)事求是、調(diào)查研究的求實(shí)精神;不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無畏精神;廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神。努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，腳踏實(shí)地做好每一件事，以實(shí)際行動(dòng)為鄭州水利事業(yè)的科學(xué)發(fā)展服務(wù)，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州都市區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
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學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇四
焦裕祿同志(1922—1964)，博山縣崮山鄉(xiāng)北崮山村(今屬山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)北崮山村)人，中共蘭考縣委書記、革命烈士。焦裕祿，黨的好干部，人民的好兒子，一個(gè)千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字。
焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵(lì)著幾代人?？梢哉f，自少年時(shí)代，就對(duì)焦裕祿非常熟悉，是聽著他的故事長(zhǎng)大的。后來，隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)，對(duì)焦裕祿的了解不斷深入，特別是加入黨組織，近期觀看了電影《焦裕祿》，尤其是到焦裕祿故居紀(jì)念館參觀，重新學(xué)習(xí)了他的事跡后，對(duì)他的精神實(shí)質(zhì)有了初步理解。
今天，通過參觀學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。下面是我的一些心得體會(huì)：
一、弘揚(yáng)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。對(duì)影片中印象中比較深刻的'是焦裕祿領(lǐng)著縣委班子到火車站去看災(zāi)民的場(chǎng)景：大雪天，火車站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災(zāi)民，焦裕祿站在雪里充滿感情的對(duì)班子成員說：“我們經(jīng)?？诳诼暵曊f要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記今晚的情景，去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌”。這是他對(duì)別人的要求，但更是對(duì)他自己的要求。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化，但宗旨意識(shí)不能談薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實(shí)事，辦好事。學(xué)習(xí)焦裕祿，要學(xué)習(xí)他的責(zé)任意識(shí)。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭(zhēng)，還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書記，一直對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿，對(duì)從事的工作充滿責(zé)任感。
二、弘揚(yáng)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他那種超乎尋常的戰(zhàn)勝重重困難的頑強(qiáng)意志。
焦裕祿在蘭考工作期間，正是蘭考遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的時(shí)候，一部分干部被災(zāi)害壓倒了，對(duì)改變蘭考面貌缺乏信心。他狠抓了縣委領(lǐng)導(dǎo)班子精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)干部從困難中看到希望，從不利條件中看到有利因素。在焦裕祿的帶領(lǐng)下，縣委一班人消除束手無策、無所作為的懦夫思想，在困難面前首先站了起來。
現(xiàn)在，我們賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，比四十年前好了許多，但是困難仍然很多。改革開放、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前無古人的事業(yè)，西部大開發(fā)仍面臨較大困難，中國(guó)人民必須經(jīng)受一個(gè)個(gè)新的困難的考驗(yàn)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣，敢于正視問題，善于解決問題，拿出辦大事、辦新事、辦難事的氣魂，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，戰(zhàn)勝各種困難，不斷奪取勝利。
三、弘揚(yáng)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他那種扎扎實(shí)實(shí)按照客觀規(guī)律辦事的科學(xué)態(tài)度。
焦裕祿在工作中注重把英勇氣概與遵循客觀規(guī)律結(jié)合起來。他把調(diào)查研究貫徹工作的始終，經(jīng)常深入第一線，力求全面地掌握情況，作出正確的判斷，把部署抗災(zāi)和制定改變蘭考面貌的藍(lán)圖建筑在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。
四、弘揚(yáng)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他那種依靠群眾創(chuàng)造性地開展工作的進(jìn)取風(fēng)格。
焦裕祿是一個(gè)實(shí)事求是的人，也是一個(gè)有獨(dú)立見解的人，一個(gè)善于集中群眾智慧、開創(chuàng)工作新局面的人。他重視理論學(xué)習(xí)，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是從。他創(chuàng)造性地總結(jié)基層的典型經(jīng)驗(yàn)，并且成功地在全縣推廣，使蘭考在抗災(zāi)斗爭(zhēng)中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
如果說在當(dāng)初的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，尚且需要系焦裕祿那樣的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依靠群眾創(chuàng)造性地開展工作;那么，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，全心全意依靠廣大人民群眾，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，就更是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一個(gè)基本要求了。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣，切實(shí)做到解放思想，大膽工作，敢為人先，敢冒風(fēng)險(xiǎn)。要把解放思想與依靠群眾結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性，及時(shí)總結(jié)基層的新鮮經(jīng)驗(yàn)，使改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正成為人民群眾自己創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐。
五、弘揚(yáng)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他那種與民同憂、為民解愁的公仆意識(shí)。
在焦裕祿的心中，始終裝著蘭考的三十六萬群眾。他對(duì)群眾的關(guān)心是具體、實(shí)實(shí)在在、身體力行的，總是在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前。他把自己看作是群眾的兒子，真心實(shí)意地為群眾服務(wù)，得到人民群眾的衷心擁護(hù)。
歷史的發(fā)展要求廣大黨員和干部以嶄新的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)，改革是自我完善，萬變不離其宗，這個(gè)“宗”就是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)于部要以焦裕祿為榜樣，滿腔熱忱地對(duì)待群眾，暢通與群眾聯(lián)系的渠道，及時(shí)了解社情民意，主動(dòng)積極、千方百計(jì)地為群眾排憂解難。要相信群眾，正確處理人民內(nèi)部矛盾，防止矛盾激化。
六、弘揚(yáng)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他那種清正廉潔、克己奉公的高尚品德。
焦裕祿是具有崇高獻(xiàn)身精神的共產(chǎn)黨人。他對(duì)自己和親屬的要求極為嚴(yán)格。他心中裝著全體蘭考人民，唯獨(dú)沒有他自己。他把一切都獻(xiàn)給了人民群眾。為了盡快改變蘭考貧窮落后的面貌，他鞠躬盡瘁、死而后已。
怎樣正確處理個(gè)人利益和人民利益的關(guān)系，對(duì)共產(chǎn)黨員特別是黨員干部來說，始終是一個(gè)最嚴(yán)竣的考驗(yàn)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，集中表現(xiàn)為人民的利益高于一切。這個(gè)價(jià)值觀念永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，需要一大批先進(jìn)分子發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身精神，堅(jiān)韌不拔地為之艱苦奮斗。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地開展反腐敗斗爭(zhēng)。要帶頭遵紀(jì)守法，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的本色。
七、弘揚(yáng)焦裕祿精神，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹組工干部新形象結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家，每一個(gè)干部要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立服務(wù)意識(shí)，二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來。要對(duì)照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來證明自己的學(xué)習(xí)效果。
焦裕祿同志離開我們已經(jīng)45年了，可是焦裕祿精神一天也沒有離開我們。焦裕祿同志永垂不朽，焦裕祿精神永放光芒。焦裕祿精神雖然發(fā)源于蘭考，但它不僅僅是蘭考的寶貴精神財(cái)富，也是我們?nèi)h的寶貴精神財(cái)富;不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的一面永放光芒的旗幟。
時(shí)代呼喚焦裕祿精神，人民呼喚焦裕祿精神!
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇五
今天，我學(xué)習(xí)了焦裕祿先進(jìn)事跡，焦裕祿同志堅(jiān)定的革命意志和樂觀主義精神，深深感染了我。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員干部要做到：
一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地堅(jiān)持理想，堅(jiān)守教育崗位，堅(jiān)持教育改革，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。
二是要堅(jiān)定為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)，始終與教師學(xué)生心相連、同呼吸、共命運(yùn)。
三是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把教育教學(xué)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，真正做教師學(xué)生的領(lǐng)路人。學(xué)習(xí)教育理論，探索課改，把學(xué)校的發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。關(guān)心教師的成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。
“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，要學(xué)習(xí)他扎根基層，調(diào)查研究，實(shí)事求是的精神。當(dāng)前，我區(qū)正大力推行教學(xué)改革，作為一名教師，必須敢于創(chuàng)新。我校面臨的問題是：班額較小，學(xué)生人數(shù)少，課堂氣氛不太活躍；學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，接受新知識(shí)能力相對(duì)差些；學(xué)生知識(shí)面較窄，課外閱讀跟不上；學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差等。面對(duì)這些問題，只有深入課堂，深入學(xué)生，多了解學(xué)生的想法，調(diào)查研究，才能找到相應(yīng)的辦法。
我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的態(tài)度，提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇六
焦裕祿，中國(guó)共產(chǎn)黨員，毛澤東時(shí)期的一位杰出的農(nóng)村干部。他以堅(jiān)定的理想信念、辛勤的工作作風(fēng)和高尚的品德成為了中國(guó)人民的楷模。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿的精神和品質(zhì)呢？在以下文章中，我將分享一些我從焦裕祿身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，焦裕祿的一生告訴我們，堅(jiān)定的理想信念是成功的基石。焦裕祿矢志為人民服務(wù)，始終把人民的利益放在第一位。他不計(jì)較個(gè)人得失，只追求著為人民謀幸福的道路。他用自己堅(jiān)定的信仰和信念鼓舞著身邊的人，使他們對(duì)未來充滿希望與勇氣。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該明確自己的理想和目標(biāo)，堅(jiān)定不移地追求它們。無論遇到多大的困難和挫折，只要我們心懷理想，堅(jiān)定信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
其次，焦裕祿告訴我們，勤奮是成功的關(guān)鍵。他幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間，全身心地投入到工作中。無論是在大豆和玉米的科研工作中，還是在改造貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，他都付出了巨大的努力和汗水。正是這種不辭辛勞的精神，使他成為了一名優(yōu)秀的干部，并為人民事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿的勤奮精神。只有努力學(xué)習(xí)，才能夠掌握更多的知識(shí)和技能，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，焦裕祿告訴我們，善良的品德是人生最大的財(cái)富。他在和人民交往中，始終保持著誠(chéng)實(shí)守信、樂善好施和和藹可親的態(tài)度。他用自己的善良影響了身邊的每一個(gè)人，贏得了大家的尊重和愛戴。作為學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的善良品德。只有心懷善意，待人真誠(chéng)，我們才能夠與他人和睦相處，取得更好的學(xué)習(xí)和生活效果。
第四，焦裕祿告訴我們，實(shí)干是解決問題的根本途徑。他在工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。他對(duì)于貧困山區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給予了很多特殊的注意和關(guān)懷，通過多種農(nóng)業(yè)技術(shù)手段和管理模式，改變了貧困地區(qū)的面貌。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)實(shí)干，勇于直面問題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能只是抱怨和埋怨，而是要敢于迎難而上，積極地尋找解決問題的辦法。只有積極主動(dòng)地思考和行動(dòng)，我們才能夠不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后，焦裕祿告訴我們，堅(jiān)守初心是永遠(yuǎn)不變的追求。他在工作中始終保持著一顆為人民服務(wù)的初心，不忘初心、牢記使命。正是這種堅(jiān)守初心的精神，使他在事業(yè)上獲得了巨大的成功，并成為了一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。作為學(xué)生，我們同樣應(yīng)該堅(jiān)守初心，保持對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的熱愛。無論遇到多大的困難和挫折，我們都不能忘記初心，繼續(xù)努力前行，只有如此，我們才能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
綜上所述，學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要的意義。我們應(yīng)該從他的精神和品質(zhì)中汲取力量，堅(jiān)定理想信念，保持勤奮與實(shí)干的態(tài)度，培養(yǎng)善良的品德，堅(jiān)守初心，努力成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們不斷努力，就能夠成為像焦裕祿一樣的人物，為國(guó)家和人民的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇七
焦裕祿，一個(gè)不朽的名字，一個(gè)永遠(yuǎn)的傳奇。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高精神風(fēng)貌。踏著他留下的足跡，我們不僅僅能夠看到一位平凡的縣委書記的奮斗史，更能夠汲取他身上的精神力量。通過學(xué)習(xí)了解焦裕祿，使我得到了深深的觸動(dòng)，也有了一些心得體會(huì)。
首先，焦裕祿的堅(jiān)定信念給了我很深的啟示。在當(dāng)時(shí)的條件下，貧窮落后的瓦窯堡，饑餓、疾病、貧困無所不在，正是這樣的環(huán)境考驗(yàn)著一個(gè)共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)與信仰。焦裕祿始終堅(jiān)信，只要我們以人民的利益為起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎根基層，深入一線，就一定能夠消除貧困，改善人民的生活。他永遠(yuǎn)把實(shí)際行動(dòng)放在第一位，關(guān)心群眾的冷暖，傾力為他們解決實(shí)際問題。這種堅(jiān)定的信念深深地震撼了我的內(nèi)心，使我明白了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們始終不能忘記我們的初心，始終能夠在任何困難面前堅(jiān)守我們的信念。
其次，焦裕祿不怕困難的精神給了我很大的鼓舞。在朝廷的信使走馬夾道，受過良好教育的大學(xué)生扎堆考研的現(xiàn)今社會(huì)，焦裕祿的堅(jiān)守可謂令人敬佩。在40歲的年紀(jì)，焦裕祿選擇了從北京返回他的家鄉(xiāng)，為救治病痛的貧困百姓付出了自己的一輩子。他沒有想到過退縮，也沒有為個(gè)人的得失而動(dòng)搖。相反，焦裕祿始終把人民的需要放在第一位，用自己的行動(dòng)詮釋了為人民服務(wù)的根本宗旨。這種勇往直前的精神精神鼓舞著我們每一個(gè)人，在面對(duì)困難時(shí)，不氣餒、不退縮，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
再次，焦裕祿的實(shí)干精神給了我很大的啟示。一紙命令，焦裕祿臨危受命，瓦窯堡由此而起。他帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、修路鋪電，走遍山溝，查看田地，讓這個(gè)貧困的小村莊發(fā)生了翻天覆地的變化。焦裕祿不僅僅是一個(gè)口才過人的領(lǐng)導(dǎo)，更是一個(gè)敢于親自動(dòng)手的工作狂人，他永遠(yuǎn)都把實(shí)際行動(dòng)放在第一位，親力親為地帶領(lǐng)全村人民不斷奮斗，從而達(dá)到一個(gè)一個(gè)目標(biāo)。這種實(shí)干精神，讓我深受啟發(fā)，明白了成就在于實(shí)踐，實(shí)踐的核心在于付出。無論是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是投入工作，都需要付出我們毫不吝嗇的努力和汗水。
最后，焦裕祿的奉獻(xiàn)精神給了我很大的觸動(dòng)。在十七萬窮苦百姓中，焦裕祿背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，他不惜一切代價(jià)，為了百姓的幸福，甚至不惜生命。他在不知不覺中用自己的力量改變了一個(gè)地方，也譜寫了一個(gè)美好的時(shí)代。這種奉獻(xiàn)精神讓我心生敬佩，也讓我深思：一個(gè)社會(huì)只有充滿了奉獻(xiàn)精神的人才能夠持續(xù)繁榮與發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該以焦裕祿為榜樣，積極投身公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)焦裕祿的過程中，我被他的信念、堅(jiān)守、實(shí)干和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)。并且，我也意識(shí)到自己身上的一些不足之處，比如在面對(duì)困難時(shí)，容易退縮，思想容易動(dòng)搖。我也意識(shí)到自己工作上的一些不足之處，比如在實(shí)踐中不夠積極主動(dòng)，缺乏一種真正的投入感。學(xué)習(xí)焦裕祿，讓我看到了自己需要提升的方面，并給了我奮進(jìn)的動(dòng)力和方向。
最后，我要感謝焦裕祿給予我這么多寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。他的事跡和精神將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，激勵(lì)我勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定自己的信念，努力為人民的幸福付出自己的努力。我相信，只要我們以焦裕祿為榜樣，堅(jiān)守我們的信仰，砥礪奮進(jìn)，一定能為建設(shè)一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇八
焦裕祿!一個(gè)很熟悉、很老舊的名字。一提到他的名字，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅風(fēng)沙中戈壁灘的景象，和一個(gè)經(jīng)常用藤椅的扶手頂住自己肝部，并且面部顯出痛苦表情的瘦弱男人的形象。就是這幅景象時(shí)常感動(dòng)我，感動(dòng)我的不是那副奄奄一息的景象，而是他里面藏著的永遠(yuǎn)不滅的精神，一個(gè)廉潔、清正、忘我、奉獻(xiàn)、犧牲的精神。
我現(xiàn)今不用生活在風(fēng)沙彌漫的大戈壁灘上，也不用冒著風(fēng)寒去植樹，不用喝一碗水半碗沙的水，不用過幾年都洗不上一次澡日子…可是我現(xiàn)在那，活動(dòng)多了心煩，工作多了不滿，下班晚回來幾次還可那顯唄，多做一點(diǎn)工作恐怕全世界不知道。我敬業(yè)的心都跑哪去了，奉獻(xiàn)的心也不甘心了吧，更別說犧牲的心智了，多干點(diǎn)活還想要工錢哪，多花點(diǎn)路費(fèi)和通話費(fèi)還想找地方報(bào)銷哪…真是不比不知道啊!這就是差距!
我不可能像焦裕祿一樣忘我到犧牲的地步，因?yàn)槲疫€有老人、家人和孩子，我不能把我的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任拋給別人。但是，如果有一天我的工作責(zé)任大到足以讓我放下這一切的時(shí)候，我想我會(huì)放下的。我相信自己，通過不斷的努力一定會(huì)成為一名合格的黨員和優(yōu)秀的教師。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇九
經(jīng)過再次觀看《焦裕祿》電影，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在蘭考縣考察時(shí)：結(jié)合新的實(shí)際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動(dòng)，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最終一刻，他始終堅(jiān)持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了...人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自我的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀...員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。永遠(yuǎn)鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。
一、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)有和弘楊焦裕祿精神。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。作為衛(wèi)生人，我們要堅(jiān)持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅(jiān)持為人民服務(wù)，為患者服務(wù)，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實(shí)施好公共衛(wèi)生服務(wù)均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅(jiān)持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)問題。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種誘惑，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自覺強(qiáng)化內(nèi)心定力，堅(jiān)持淡泊與情懷，堅(jiān)持平和之心，練就一種清風(fēng)徐來，水波不興的心態(tài)，學(xué)會(huì)以平靜之心對(duì)已，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對(duì)名，以平淡之心對(duì)利。堅(jiān)持勤儉節(jié)儉、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂，應(yīng)對(duì)衛(wèi)生工作中的各種不一樣的環(huán)境和條件，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情景，工作中要實(shí)事求是，大力開展調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)我們基層衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，結(jié)合我們的實(shí)際，以公共衛(wèi)生服務(wù)和保障人民群眾基本醫(yī)療為重點(diǎn)，在建設(shè)中不應(yīng)把以開展專科和難度大的病種上下功夫，不應(yīng)當(dāng)一味追求科室的高級(jí)建設(shè)，應(yīng)開展轄區(qū)內(nèi)調(diào)查研究，進(jìn)取開展適合本區(qū)內(nèi)常見病，多發(fā)病的特色科室，大力弘楊祖國(guó)醫(yī)學(xué)，提升中醫(yī)服務(wù)本事建設(shè)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料，做事不講條件，不講工作崗位，自我從事衛(wèi)生工作幾十年，一向鍛練在基層，成長(zhǎng)在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風(fēng)險(xiǎn)也大，可是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進(jìn)，堅(jiān)持一個(gè)...員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)一行愛一行，醫(yī)學(xué)之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，能夠看出人民群眾對(duì)我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學(xué)事業(yè)，貢獻(xiàn)了自我畢生精力，奉獻(xiàn)了自我的生命。作一個(gè)...員，永葆...員的先進(jìn)性和純潔性，就務(wù)必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自我畢生的精力。
二、對(duì)照“四風(fēng)”查不足。
經(jīng)過學(xué)習(xí)焦裕祿同志以及一系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照理論夢(mèng)想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，在“四風(fēng)”問題上還存在以下方面的不足：
1、在形式主義方面：存在工作不深入，有時(shí)有以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件，照搬，照套，工作不實(shí)，落實(shí)不力，做數(shù)字，寫匯報(bào)，做展板，資料不實(shí)以應(yīng)對(duì)上級(jí)檢查，有些工作停在淺層上，浮在表面，如公共衛(wèi)生服務(wù)工作主要還在電子檔案上。
2、在官僚主義方面：存在工作方法簡(jiǎn)單，想法多，實(shí)際做法少，不深入實(shí)際，不了解一線工作實(shí)際情景，制定切實(shí)可行的管理方案不夠，隨意想象，下指標(biāo)，如績(jī)效考核方案還不算科學(xué)，要多調(diào)查研究，傾聽一線呼聲，科學(xué)制定考核方案，充分調(diào)動(dòng)職工進(jìn)取性；存在一線提出的訴求，拖延難辦，交流不夠，如上班人員緊張問題，職工加班超過四天問題。堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。堅(jiān)持專業(yè)坐班診治病人不夠，如堅(jiān)持專業(yè)查房少。
3、享樂主義方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，還報(bào)怨待遇不高，福利不好，報(bào)怨在基層工作，也有遲到早退現(xiàn)象，工作中在辦公室的時(shí)候轉(zhuǎn)多，下到一線的時(shí)候少。
4、在奢靡之風(fēng)方面：在單位接待工作中也存在必須程度的浪費(fèi)，偶爾中午也上酒和煙，也有極少理解吃請(qǐng)的現(xiàn)象，未能堅(jiān)持做到節(jié)儉每一張紙，節(jié)儉每一度電，節(jié)儉每一滴水，打印材料時(shí)用單面打印，也有離開辦公室沒有及時(shí)隨手關(guān)燈。
三、落實(shí)措施改正作風(fēng)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、法規(guī)、政策。學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和先進(jìn)人物、典型事跡。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。提高自我的思想理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自我的綜合素質(zhì)。著實(shí)解決工作中的實(shí)際問題，切實(shí)改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效力，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和純潔性。
二是科學(xué)制定方案，完善工作度，主動(dòng)作為，進(jìn)取工作，扎實(shí)做事，反對(duì)形式主義，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任務(wù)，有結(jié)果，有獎(jiǎng)罰，做實(shí)做好。反對(duì)官僚主義，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持深入科室一線，開展調(diào)查研究，理論結(jié)合實(shí)際，不搞經(jīng)驗(yàn)主義，不搞主觀意識(shí)，堅(jiān)持民主集中制，一切從實(shí)際出發(fā)，做出貼合本單位實(shí)際的決定，做工作自我?guī)ь^，吃苦在前，享受在后，當(dāng)好頭，做好表率。反對(duì)享樂主義，就要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正反二方面的思想教育，牢記黨的宗旨，凈化靈魂，在行動(dòng)上自覺遵守廉潔的各項(xiàng)規(guī)定。反對(duì)奢靡之風(fēng)，就要發(fā)揚(yáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的浩然正氣，自覺低制各種歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)持衛(wèi)生行風(fēng)“九不準(zhǔn)”，認(rèn)真履行衛(wèi)生單位糾風(fēng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉，艱苦樸素的工作作風(fēng)，從不事做起，風(fēng)清氣正，作為單位領(lǐng)頭羊，更應(yīng)經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自我的言行舉止，時(shí)刻用“四面鏡子”來對(duì)照自我，檢查自我，時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十
5月9日，在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，局黨委組織機(jī)關(guān)部分黨員同志觀看了電影《焦裕祿》，對(duì)焦裕祿同志感人的事跡非常激動(dòng)，感到很有意義。
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過觀看電影《焦裕祿》，了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天，通過觀看，我覺得更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名拆遷隊(duì)員，我有時(shí)會(huì)形式主義，就是有時(shí)到了拆遷戶家，看見沒人在家掉頭就走，不與他本人聯(lián)系或者向其鄰居問他去了哪里，認(rèn)為自己去了就行，交了差，以后我會(huì)做好聯(lián)系拆遷戶工作，增加見面度，提高工作效率。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我作為拆遷人員，與他有較大的差距，近段時(shí)間我晚上沒有去拆遷戶家，怕吃苦，我要堅(jiān)決改正。我還存在著享樂主義的思想，過時(shí)過節(jié)單位按有關(guān)規(guī)定發(fā)了一些資金，我會(huì)用來買好煙抽，與艱苦撲素作風(fēng)相悖，我以后會(huì)按照艱苦樸素的要求，不抽好煙不喝酒，牢記黨的宗旨，維護(hù)黨員形象。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為拆遷隊(duì)員，和拆遷戶交流。我雖然沒有官僚價(jià)值，但兩幢房子一年拆不下來，那是我的服務(wù)沒有到位，沒有徹底地解決拆遷戶所需，解決他們的難處，這一點(diǎn)，我要認(rèn)真整改，做一名合格的拆遷隊(duì)員。
四是學(xué)習(xí)他寬大的心懷。作為縣委書記的他，與縣委第二書記有著嚴(yán)重的政治分歧，但他始終沒有挾私報(bào)復(fù)，我對(duì)我去年所犯的錯(cuò)誤更感到不安，我在這里再次向鐘冬梅同志表示道歉。同時(shí)，加強(qiáng)黨的理論、紀(jì)律方面的學(xué)習(xí)，以便提高自己，為以后的工作更好地開展。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十一
觀看了電影《焦裕祿》后，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過實(shí)地參觀，聽工作人員具體講解，又通過看資料片，可以說，近距離觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天，通過參觀學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
焦裕祿同志無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名執(zhí)法隊(duì)員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接進(jìn)去觀看，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名執(zhí)法隊(duì)員，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十二
“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)以焦裕祿精神為標(biāo)桿，捫心自問當(dāng)官是為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下些什么?把焦裕祿精神作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，做為群眾赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的好黨員、好干部。
學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要秉持他自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，用“白+黑”、“五+二”的工作狀態(tài)，找準(zhǔn)制約斗門進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸問題，通過集中力量打造富山工業(yè)園、斗門生態(tài)農(nóng)業(yè)園、新青科技工業(yè)園“三大引擎”，大力發(fā)展“三高一特”產(chǎn)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游等斗門優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，力促中國(guó)北車珠?；氐三堫^項(xiàng)目早出效益，努力走出一條凸顯斗門比較優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展之路。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做為群眾敢于干事的好黨員、好干部。
面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，通過深化改革，破解難題、釋放活力。此外，要選準(zhǔn)用好一批有擔(dān)當(dāng)、有威望、有能力的基層干部。今年，斗門區(qū)村居“兩委”換屆工作圓滿完成，124個(gè)村(居)實(shí)現(xiàn)書記、主任“一肩挑”比例94.4%，“兩委”交叉任職比例98.6%，全面達(dá)到市委“兩個(gè)90%”的要求，有力保障了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，做始終把群眾裝在心里的好黨員、好干部。
今年，區(qū)委、區(qū)政府更是多方籌措資金，全力推動(dòng)“十大民生實(shí)事”建設(shè)，著力解決就業(yè)、醫(yī)療、環(huán)境、教育、住房、社保等民生問題。特別注重斗門農(nóng)村農(nóng)民數(shù)量較多的實(shí)際，加快推進(jìn)幸福村居建設(shè)，努力把城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)延伸到農(nóng)村，統(tǒng)籌解決農(nóng)民反映強(qiáng)烈的垃圾、污水等問題，切實(shí)改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活環(huán)境。
四、學(xué)習(xí)焦裕祿的求實(shí)作風(fēng)，做與群眾同坐一條板凳的好黨員、好干部。
作為群眾家門口的黨員干部，我們更應(yīng)該轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，學(xué)會(huì)群眾工作方法，深入基層接地氣，真實(shí)掌握一線情況，真實(shí)了解群眾的所期所盼。要以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深入園區(qū)企業(yè)、鎮(zhèn)街鄉(xiāng)村，務(wù)實(shí)征求群眾意見，扎實(shí)推進(jìn)立行立改，努力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，筑牢黨的群眾基礎(chǔ)。
五、學(xué)習(xí)焦裕祿的道德情操，做與群眾同甘共苦的好黨員、好干部。
學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、堅(jiān)守道德高地，始終以習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”作為立志修身之本，為官?gòu)恼馈⒆鋈苏褐?，以?duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，反對(duì)“四風(fēng)”，拒腐防變，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人風(fēng)清氣正、肝膽如洗的本色，始終與人民群眾同甘共苦、融為一體。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十三
觀看了《焦裕祿》，我觀后受益匪淺，焦裕祿精神帶來一種震撼。電影中，焦裕祿不是不食人間煙火，高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個(gè)個(gè)鏡頭讓人感動(dòng)，舍小家顧大家的事跡催人淚下。
焦裕祿之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，深受人民群眾愛戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，聽心聲，辦實(shí)事，視人民為衣食父母，可以說，全心全意為人民服務(wù)是焦裕祿精神的核心和實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，使我深深認(rèn)識(shí)到，作為黨員干部要做到以下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)定信念，對(duì)黨忠誠(chéng);二是知難而進(jìn)，堅(jiān)忍不拔;三是心系群眾，親民愛民;四是科學(xué)求實(shí)，真抓實(shí)干;五是艱苦奮斗，廉潔奉公。學(xué)習(xí)他的精神，不僅要著眼于眼前，更是一個(gè)長(zhǎng)期的、不能松懈的任務(wù)。以焦裕祿精神為尺子，認(rèn)真查找自身在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在問題，更要明確作為一名黨員干部改進(jìn)和奮斗目標(biāo)。
焦裕祿雖離開人間40多年了，正因他那崇高精神跨越時(shí)空，無論過去，現(xiàn)在還是未來，都將永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。
我作為一名普通黨員干部，做后勤服務(wù)工作。后勤崗位，雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績(jī)，但就是這樣一個(gè)平凡而普通的崗位，與廣大職工的切身利益息息相關(guān)。所以在這樣平凡的崗位中，我要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎實(shí)工作，做好后勤服務(wù)，為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十四
焦裕祿(1922年8月16日-1964年5月14日)，山東淄博博山縣北崮村人，中國(guó)共產(chǎn)黨革命烈士，干部楷模，1946年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，1964年5月14日病逝于鄭州，終年42歲。焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。
1、人物簡(jiǎn)介。
焦裕祿(1922.8.16—1964.5.14)，山東省淄博市北崗山村人，1946年元月參加工作，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾任分隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、縣委宣傳部干事、副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)委副書記、書記等職。1962年冬任蘭考縣委書記。當(dāng)時(shí)的蘭考，由于歷史上黃河多次在境內(nèi)決口，內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害“嚴(yán)重，再加上受到1958年大躍進(jìn)的影響，群眾生活十分貧苦。焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地，治理“三癌，于1964年5月14日病逝，葬于鄭州烈士陵園，后遵照他的遺囑，于1966年遷葬于蘭考。1966年2月7日《人民日?qǐng)?bào)》以《縣委書記的好榜樣》為題，宣傳他的事跡。黨中央向全國(guó)人民發(fā)出了向他學(xué)習(xí)的號(hào)召。
2、生平經(jīng)歷。
焦裕祿，山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)(現(xiàn)源泉鎮(zhèn))北崮山村人，1922年8月16日出生在一個(gè)貧苦家庭。因生活所迫，幼年時(shí)代只讀了幾年書就在家參加勞動(dòng)。焦裕祿同志像日偽統(tǒng)治時(shí)期，焦裕祿家中的生活越來越困難。他的父親焦方田走投無路，被逼上吊自殺。焦裕祿曾多次被日寇抓去毒打、坐牢，后又被押送到撫順煤礦當(dāng)苦工。焦裕祿忍受不了日寇的殘害，于一九四三年秋天逃出虎口，回到家中。因無法生活下去，又逃到江蘇省宿遷縣，給一家姓胡的地主扛了兩年長(zhǎng)工。
1943年，逃荒到宿遷縣城東15里雙茶棚村，給地主胡泰榮家當(dāng)了2年雇工，住在地主一頭是豬窩、一頭是牛草的小棚里。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，焦裕祿從宿遷縣回到了自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)他的家鄉(xiāng)雖然還沒有解放，但是共產(chǎn)黨已經(jīng)在這里領(lǐng)導(dǎo)群眾進(jìn)行革命活動(dòng)，焦裕祿主動(dòng)要求當(dāng)了民兵。當(dāng)民兵后，他參加過解放博山縣城的戰(zhàn)斗。
焦裕祿于1946年1月在本村參加中國(guó)共產(chǎn)黨。不久，他又正式參加了本縣區(qū)武裝部的工作，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)民兵，堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。以后又調(diào)到山東渤海地區(qū)參加過土地改革復(fù)查工作，曾擔(dān)任組長(zhǎng)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，焦裕祿隨軍離開山東，到了河南，分配到尉氏縣工作，一直到1951年。他先后擔(dān)任過副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)、區(qū)委副書記、青年團(tuán)縣委副書記等職。而后又先后調(diào)到青年團(tuán)陳留地委工作和青年團(tuán)鄭州地委工作，擔(dān)任過團(tuán)地委宣傳部長(zhǎng)、第二副書記等職。
1953年豫劇《焦裕祿》劇照(11張)6月，焦裕祿響應(yīng)黨的號(hào)召，調(diào)到洛陽(yáng)礦山機(jī)器制造廠參加工業(yè)建設(shè)。他在這個(gè)工廠擔(dān)任過車間主任、科長(zhǎng)。在此期間，焦裕祿還到大連起重機(jī)廠實(shí)習(xí)了一年多。1962年6月，為了加強(qiáng)農(nóng)村工作，焦裕祿又調(diào)回尉氏縣，任縣委書記處書記。同年12月，焦裕祿調(diào)到河南蘭考縣，先后任縣委第二書記。
蘭考縣地處豫東黃河故道，是個(gè)飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)，
焦裕祿踏上蘭考土地的那一年，正是這個(gè)地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災(zāi)害較嚴(yán)重的一年，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷年最低水平。他從第二天起，就深入基層調(diào)查研究。他說：“吃別人嚼過的饃沒味道?！彼现加新愿尾〉纳眢w，在一年多的時(shí)間里，跑遍了全縣140多個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè)。
在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)中，焦裕祿身先士卒，以身作則。風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙;大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì);風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財(cái)富，成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。
焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱情。他常說，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。
1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對(duì)組織上唯一的要求，就是他死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”
3、人物故居。
焦裕祿故居位于山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)北崮山村內(nèi)，這里就是焦裕祿同志誕生地，距焦裕祿紀(jì)念館300余米。應(yīng)參觀者和廣大游客要求，崮山鎮(zhèn)在上級(jí)黨組織的支持下，對(duì)焦裕祿故居在原來基礎(chǔ)上進(jìn)行了修繕整修，設(shè)立了陳列室，陳列了焦裕祿生前使用過的`生活用品，使用過的農(nóng)具、家具等物品，介紹了焦裕祿同志的生平以及童年中的一些小故事，部分珍貴文物是首次與觀眾見面。
4、人物紀(jì)念。
博山焦裕祿紀(jì)念館位于山東省淄博市博山區(qū)崮山鄉(xiāng)北崮山村北頭。北崮山是縣委書記的好榜樣焦裕祿的故鄉(xiāng)，為了紀(jì)念他，博山區(qū)于1966年建立紀(jì)念館，1989年5月重新修建時(shí)由胡喬木題寫?zhàn)^名。紀(jì)念館共占地3000平方米，建筑面積545.32平方米，分三個(gè)展覽室，通過照片、水彩畫、浮雕、文物、配樂解說等，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了焦裕祿同志偉大的一生。第一展覽室陳列著焦裕祿生前照片、遺物和黨和的題詞，室中間立一尊2米高的焦裕祿全身塑像;第二、三展室詳細(xì)介紹了焦裕祿生平和光輝業(yè)績(jī)。
4.2焦裕祿同志紀(jì)念館。
焦裕祿同志紀(jì)念館位于河南省蘭考縣焦裕祿烈士陵園內(nèi)，由中共中央總書記、題寫?zhàn)^名，1994年5月13日，在焦裕祿烈士逝世30周年紀(jì)念日前夕，中央政治局常委、書記處書記胡錦濤受委托參加了紀(jì)念館落成暨焦裕祿銅像揭幕儀式。
5、獲得榮譽(yù)。
1964年11月，中共河南省委號(hào)召全省干部學(xué)習(xí)焦裕祿同志忠心耿耿地為黨為人民工作的革命精神。1966年2月，新華社播發(fā)長(zhǎng)篇通訊《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡。隨后，全國(guó)各種報(bào)刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊，在全國(guó)掀起了一個(gè)學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。焦裕祿成為各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會(huì)保障部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個(gè)部門聯(lián)合組織的“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)中，焦裕祿被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十五
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過實(shí)地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無價(jià)之寶。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十六
領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)以人民利益為重是領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力目的的客觀要求。焦裕祿同志深深地知道他的權(quán)力是黨和人民賦予他的。1962年冬天，蘭考縣這個(gè)歷史上內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿等自然災(zāi)害嚴(yán)重侵害，糧食產(chǎn)量下降到歷史最低水平，大量的農(nóng)民外出逃荒要飯。就在此時(shí)，焦裕祿同志來到了蘭考。在擔(dān)任蘭考縣委書記期間，他不顧自己身患肝癌，為解除蘭考人民遭受“三害”的日子里，他跑遍了縣149個(gè)大隊(duì)中的120個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，跋涉5000多里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口，1600個(gè)沙丘，他帶領(lǐng)群眾栽泡桐治鹽堿，堵沙口治風(fēng)災(zāi)，直到住進(jìn)了醫(yī)院獻(xiàn)出了年輕的生命。焦裕祿知道自己的權(quán)力是人民群眾給的，他沒有利用權(quán)力搞特殊化，他利用權(quán)力全心全意為人民服務(wù)，他給所有的領(lǐng)導(dǎo)者樹立了榜樣。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)化代的今天，我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志當(dāng)以人民利益為重，仍然需要強(qiáng)調(diào)和明確領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ)是人民群眾，只有人民群眾給予了我們領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力，我們才能作為領(lǐng)導(dǎo)者；只有領(lǐng)導(dǎo)者代表人民的根本利益，努力工作，不斷開創(chuàng)新局面，才能鞏固領(lǐng)導(dǎo)者與人民群眾的聯(lián)系更好地掌權(quán)為人民。
領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)以人民利益為重必須自覺地置于人民群眾的監(jiān)督之下，廉潔從政。領(lǐng)導(dǎo)者和人民群眾沒有什么不同，在人格、人權(quán)等方面都是平等的，只有分工不同。既然領(lǐng)導(dǎo)者代表了人民的根本利益是人民的公仆，那么領(lǐng)導(dǎo)者必須自覺地接受人民群眾的監(jiān)督，不要去搞特殊化。焦裕祿同志在那樣困難的條件下，不允許自己和家人搞特殊化，他嚴(yán)格要求一切，他的行為在今天來講仍然是干部廉潔自律的楷模。我們今天的生活條件和工作條件都已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，但我們不能忘記人民群眾的要求。尤其是領(lǐng)導(dǎo)者要自覺地以焦裕祿為榜樣，自覺地抵制各種不正之風(fēng)和腐朽作風(fēng)。只有領(lǐng)導(dǎo)者自覺地接受群眾監(jiān)督，才能發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)和調(diào)動(dòng)人民群眾的自覺性，更好地帶領(lǐng)人民群眾為現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
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學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十七
學(xué)習(xí)焦裕祿的為民服務(wù)。焦裕祿始終把為民服務(wù)烙在自我心里，他到蘭考不是為了做官，而是去為人民謀利益。當(dāng)他看到群眾因缺吃少穿冒著大雪準(zhǔn)備外出逃荒時(shí)深感羞恥和痛心，當(dāng)應(yīng)對(duì)組織上準(zhǔn)備救濟(jì)時(shí)他要求應(yīng)當(dāng)首先想到群眾。他帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為基層干部作出榜樣，做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。熱情幫忙人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾堅(jiān)持最密切的聯(lián)系，贏得了廣大人民群眾的信任和尊敬。
當(dāng)前，全黨正開展反“四風(fēng)”，走基層等群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正需要我們以焦裕祿為榜樣，樹立群眾觀點(diǎn)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，讓教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終，卓有成效。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十八
尊敬局領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好！
今天局通過組織召開“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部心得體會(huì)交流會(huì)”.這既是對(duì)黨員干部思想、作風(fēng)、行動(dòng)的一次檢驗(yàn)，也是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具體體現(xiàn)。下面，我將個(gè)人學(xué)習(xí)心得向大家作匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)指正。
4月9日，局組織全體黨員干部觀看電影《焦裕祿》，這是我第二次含著眼淚觀看，看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜。電影里面有三個(gè)場(chǎng)景讓我特別難忘：一是焦裕祿帶著縣委、縣政府一班人到火車站看望逃荒的災(zāi)民，回來后取消干部特殊供應(yīng)；二是當(dāng)他給受災(zāi)群眾送糧食和錢物時(shí)，老人問他是誰？他親切說是您的兒子；三是他敢于承擔(dān)買高價(jià)糧風(fēng)險(xiǎn)，受到調(diào)查處分時(shí)老百姓為他鳴不平要上訪，連在場(chǎng)地委專員都為之感動(dòng)。這些場(chǎng)面給我以強(qiáng)烈震撼，它讓我想起作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任重大和崇高使命。
當(dāng)前，正值深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)期，作為一名黨員干部堅(jiān)決要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，抵制歪風(fēng)邪氣，自覺整改身上的“四風(fēng)”問題。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員好干部。
首先，講責(zé)任。責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)任務(wù)，完成應(yīng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。1962年冬天，焦裕祿調(diào)任河南省蘭考縣縣委書記。當(dāng)他走進(jìn)這片貧瘠的土地時(shí)，迎接他的不是鮮花和掌聲，而是衣衫襤褸、滿面塵垢的孩子，是饑寒交迫、逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪風(fēng)沙和饑餓荒蕪的土地――他面臨的任務(wù)、使命和工作是如此艱巨。危難之時(shí)，他沒有選擇退卻和逃離，而是迎難而上，與風(fēng)沙、鹽堿和洪災(zāi)展開了生死較量。面對(duì)責(zé)任，而我們?cè)诠ぷ髦写嬖谡摧p怕重、互相推諉、得過且過，事不關(guān)己，高高掛起。作為一名黨員，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，應(yīng)該是義不容辭去完成，而不是講這條件那原因，甚至事情還沒有做，先把困難擺上前，特別是在具體工作中，自己沒有主動(dòng)去落實(shí)，而是通過qq群、打手機(jī)方式去通知、去安排。不論結(jié)果如何，反正你知我見，習(xí)慣轉(zhuǎn)圈推磨。導(dǎo)致效率低下，不作為，亂作為等問題存在。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，對(duì)照鏡子，找準(zhǔn)在責(zé)任方面的缺失，比如：現(xiàn)在是不是坐機(jī)關(guān)時(shí)間多了，下到服務(wù)窗口審批時(shí)間少了；現(xiàn)在是不是休閑運(yùn)動(dòng)時(shí)間多了，上班出勤率高時(shí)間少了；現(xiàn)在是不是電腦辦公庸俗東西多了，倡導(dǎo)人性化精細(xì)化服務(wù)的少了。針對(duì)這些問題，要認(rèn)真整改，舉一反三，讓大家來檢驗(yàn)工作成效。
其次，講奉獻(xiàn)。是對(duì)自己事業(yè)的愛和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成。當(dāng)影片中焦裕祿遺憾地對(duì)小伙子說：“你走了，我沒啥送的，這是蘭考的一包沙土，你拿回去做一下試驗(yàn)，看還能種啥。”面對(duì)沒有一絲架子、沒有一點(diǎn)官氣的縣委書記動(dòng)情的請(qǐng)求，小伙子被感動(dòng)了，他終于選擇了留下。是用他坦蕩的胸懷和求賢若渴的眼光換來的。忠誠(chéng)于心，奉獻(xiàn)于行。只有行動(dòng)，才能得到赤子之心，只有真情，才能挽留住人，留住人心。而我們今天就缺少這種奉獻(xiàn)精神，面對(duì)我們?cè)鹤永锩妗胺瞰I(xiàn)”二字的文化碑，我想起了一首歌《奉獻(xiàn)》，“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，我拿什么奉獻(xiàn)給你？我的質(zhì)監(jiān)事業(yè)……”一個(gè)人沒有奉獻(xiàn)精神，應(yīng)該感到慚愧！自己時(shí)常認(rèn)為，當(dāng)初建縣過來，吃了苦，受了累，沒有撈到一官半職，還搞得一身病，思想還是沒有轉(zhuǎn)變過來，沒有正確心態(tài)對(duì)待得與失，很大程度上削弱自己工作能力。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我感覺到講奉獻(xiàn)精神不濃，比如：機(jī)關(guān)各科室燒開水，如果用大桶一次燒開，既節(jié)約又方便大家，往往想到?jīng)]有做到；工作目標(biāo)責(zé)任簽訂了，能不能在工作上去爭(zhēng)先進(jìn)單位？能不能在全市出經(jīng)驗(yàn)樹典型？同樣工作為什么別人行你不行，說到底就是缺少吃苦耐勞精神，缺少敢于擔(dān)責(zé)的精神，缺少敢為人先精神。仔細(xì)想想，人還是要振作精神，每天上下班車接車送，吃兩頓工作餐，拿兩仟元月工資，要對(duì)得住單位。要努力工作，解決不作為，慢作為，亂作為問題。
再次，講大局。就是顧全大局的思想意識(shí)，就是站在整個(gè)大局高度去認(rèn)識(shí)問題，解決問題，要看長(zhǎng)遠(yuǎn)，不計(jì)眼前得失和局部得失，從而得到長(zhǎng)遠(yuǎn)廣泛利益。焦裕祿同志作為縣委書記，他倡導(dǎo)取消了干部特殊的供應(yīng)本，但當(dāng)面對(duì)由于饑餓而浮腫的老干部時(shí)，他不得已讓助手去黑市購(gòu)買救濟(jì)糧，承擔(dān)違背物資統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策的政治風(fēng)險(xiǎn)，這是需要摘去烏紗帽的勇氣的。面對(duì)上級(jí)調(diào)查和同事的詰問，他沒有把責(zé)任推給副手，而是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼?。而我們今天就缺少講大局精神，對(duì)自己有利就上，沒利就讓，見任務(wù)就推，遇困難就躲，有令不行，有禁不止?！八钠桨朔€(wěn)”坐辦公室，困難莫找我，待遇莫少我，當(dāng)“太平官”,當(dāng)“大耳朵”百姓。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，講大局是黨員干部基本要求，一個(gè)單位、一個(gè)集體，只有互相補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，互相撤臺(tái)，共同垮臺(tái)。只有齊心努力，單位才能發(fā)展。凡是都得從大處著想，從小處著手，拋開個(gè)人私心雜念，把發(fā)展的動(dòng)力轉(zhuǎn)移到服務(wù)能力提升上來，把發(fā)展重點(diǎn)放在提高職工福祉上來，想必質(zhì)監(jiān)部門就能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地。
通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，如何把他轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)呢？一是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在抓工作落實(shí)上，突出一個(gè)“重”.從我做起、從現(xiàn)在做起、從機(jī)關(guān)做起，不當(dāng)“白坯子”、不當(dāng)“二傳手”、不當(dāng)“太平官”.做到把握細(xì)節(jié)抓小事，想方設(shè)法抓難事，立足崗位抓大事。重點(diǎn)是圍繞行政執(zhí)法、規(guī)范服務(wù)、行政審批等方面進(jìn)行一次自查自糾，做到承諾上墻，責(zé)任上肩，作風(fēng)上崗，實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半任務(wù)過半，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)質(zhì)監(jiān)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為全局上下抓發(fā)展、抓落實(shí)、抓關(guān)鍵的'強(qiáng)大動(dòng)力，迅速在全局掀起新一輪的比、學(xué)、趕、超熱潮。二是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在抓行政執(zhí)法工作上，突出一個(gè)“細(xì)”.以建設(shè)政治合格、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部為目標(biāo)，強(qiáng)化行政處罰案件證據(jù)收集與案件審理工作，出臺(tái)《團(tuán)風(fēng)質(zhì)監(jiān)局行政執(zhí)法工作規(guī)則》，進(jìn)一步規(guī)范行使行政處罰自由裁量權(quán)，確保行政執(zhí)法公正性、規(guī)范性。積極探索新形勢(shì)下執(zhí)法之路，對(duì)企業(yè)原材料采購(gòu)、大型設(shè)備購(gòu)進(jìn)、重點(diǎn)高速公路、農(nóng)村飲水工程、農(nóng)資打假“三下鄉(xiāng)”等重點(diǎn)領(lǐng)域案件探討收集。同時(shí)加強(qiáng)與公安、法院、檢察院等部門銜接，推動(dòng)依法行政。三是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在抓窗口服務(wù)上突出一個(gè)“全”.圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和著力解決企業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)開展工作，通過開辟綠色通道、直通車服務(wù)、執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制，積極為前來辦事企業(yè)提供熱情服務(wù)，組織機(jī)構(gòu)代碼當(dāng)場(chǎng)受理，當(dāng)場(chǎng)發(fā)證；跟蹤服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)和工程，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程涉及質(zhì)監(jiān)職能事項(xiàng)提供法律咨詢和援助，開展送法上門服務(wù)；保護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，以“關(guān)注民生，幫助企業(yè)，拉動(dòng)內(nèi)需，擴(kuò)大就業(yè)，規(guī)范市場(chǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)與名牌企業(yè)聯(lián)合打假，()協(xié)助企業(yè)處理產(chǎn)品質(zhì)量問題和打假維權(quán)活動(dòng)。在促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變服務(wù)上發(fā)揮應(yīng)有作用。四是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在抓責(zé)任目標(biāo)考核上，突出一個(gè)“嚴(yán)”.結(jié)合全年工作目標(biāo)，把工作職責(zé)和所完成全年目標(biāo)進(jìn)行量化，制定月進(jìn)度計(jì)劃，把半年要完成的，全年要完成的進(jìn)行分類，做到“一個(gè)崗位落實(shí)事項(xiàng)、一項(xiàng)制度催人上進(jìn)、一個(gè)評(píng)比看服務(wù)、一個(gè)考核管住全年”.嚴(yán)格執(zhí)行審批無過錯(cuò)、服務(wù)零投訴、案件無違規(guī)、人員無違紀(jì)等標(biāo)準(zhǔn)，讓執(zhí)法人員有規(guī)可循，自覺遵守執(zhí)行。
焦裕祿雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他留給我們的精神財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。我們要把他的奮斗精神、責(zé)任意識(shí)和求實(shí)作風(fēng)滲透到工作中，滲透到我們的血液和靈魂中。我深信：只有用心對(duì)待工作，把身心和工作融合在一起，像愛自己的家人一樣愛工作，像愛自己的生命一樣愛崗位，真正去享受工作帶來的快樂，才能用自己的行為最終去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
焦裕祿同志雖然離開我們半個(gè)世紀(jì)了，但焦裕祿同志秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，吃苦在前，享樂在后，心里裝著群眾，惟獨(dú)沒有自己的精神一天也沒離開過我們，焦裕祿同志不向困難低頭，無私奉獻(xiàn)，為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已的形象永遠(yuǎn)活在廣大人民群眾的心中。
現(xiàn)在，以深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，我們重又掀起向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的高潮，不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
一是對(duì)工作要有激情。焦裕祿上任前，地委組織部同志在和他談話時(shí)，明確地告訴他，蘭考是個(gè)最困難的縣，要他在思想上有個(gè)充分準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)焦裕祿態(tài)度十分堅(jiān)決地說：“感謝黨把我派到最困難的地方。越是困難越能鍛煉人。請(qǐng)組織放心，不改變蘭考面貌，我決不離開那里?！鄙先魏螅乖５撏掘T著一輛舊自行車，走遍了蘭考120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)，始終帶頭沖在調(diào)查研究、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿的第一線，帶頭走在訪貧問苦、關(guān)心群眾的第一線，始終保持著忘我的工作激情。激情干事是忠誠(chéng)和責(zé)任的體現(xiàn)，它是對(duì)事業(yè)的深深的熱愛和強(qiáng)烈的責(zé)任。干工作必須有激情，也是為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。作為組工干部，我們要繼續(xù)以更加積極主動(dòng)的態(tài)度，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來對(duì)待工作，對(duì)該干的事盡快干好，對(duì)有難度的事設(shè)法干好，對(duì)緊急的事快速干好，對(duì)重要的事認(rèn)真干好，對(duì)沒做過的事創(chuàng)新干好。工作是有溫度的，你冷冰冰地對(duì)待它，它也冷冰冰地對(duì)待你。當(dāng)你付出激情后，它也會(huì)回報(bào)以更為快樂、更為充實(shí)、更有意義的人生。
二是對(duì)事業(yè)要有追求。焦裕祿到洛陽(yáng)礦山機(jī)器廠工作，廠黨委決定試制重達(dá)108噸的大型卷?yè)P(yáng)機(jī)，雖然他只有4年小學(xué)文化程度，卻沒有退縮，為解決生產(chǎn)中的一個(gè)個(gè)難題，他索性把鋪蓋搬進(jìn)了車間，連吃飯也蹲在機(jī)器旁，硬是通過刻苦學(xué)習(xí)弄懂了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，與工人們一起合力奮戰(zhàn)，直徑4米的卷?yè)P(yáng)機(jī)終于試制成功。人生有了追求，干事就有動(dòng)力。我們做人做事不一定都能稱得上卓越，但必須致力于爭(zhēng)創(chuàng)一流。領(lǐng)導(dǎo)不表?yè)P(yáng)可以，但絕不能讓批評(píng)。要把工作當(dāng)作事業(yè)干，緊緊圍繞中心工作和大局，鍛煉提高通盤把握、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，主動(dòng)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，把心思集中在想干事上，把責(zé)任體現(xiàn)在敢干事上，把能力體現(xiàn)在會(huì)干事上，把目標(biāo)定位在干成事上，善于用新思路、新舉措創(chuàng)造性地開展工作。正確對(duì)待得與失、名與利，吃虧是福，能干事是福。
三是對(duì)人生要講奉獻(xiàn)。焦裕祿同志說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾?！苯乖５撏緦?duì)人民群眾飽含深情，無私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)持人民至上，與民同憂、為民解愁，贏得了群眾的信任和支持。而我們有時(shí)通常都希望工資多一點(diǎn)，工作少一點(diǎn)，福利多一點(diǎn)，休假長(zhǎng)一點(diǎn)。但前提是要付出，要有度。要在平凡的工作中愛崗敬業(yè)；在集體中上下齊心，互相協(xié)作；在日常生活中，在黨和人民需要的時(shí)候，自覺地放棄一些個(gè)人利益。這樣，讓自己在奉獻(xiàn)中變得高尚起來，純潔起來，大氣起來，既利人又利己，利國(guó)又利家，才能更好地為人民群眾服好務(wù)，更好地體現(xiàn)出我們的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇十九
焦桐無言，默默注視著熙熙攘攘前來參觀的人群。站在茂盛的焦桐樹下，深深緬懷焦裕祿。
焦裕祿這個(gè)名字，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務(wù)精神，無私奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗精神；他向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。只有時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成作為想問題、辦事情出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。
焦裕祿在蘭考一年多的時(shí)間里，幾乎走遍了蘭考的每一寸土地；他下鄉(xiāng)住的是農(nóng)民養(yǎng)牲口的棚子；縣委有汽車，他卻始終騎自行車；天下大雨，他冒雨勘察內(nèi)澇情況，爭(zhēng)取得到水患的第一手資料；為抵住肝病的疼痛他居然把坐騎抵出一個(gè)窟窿......，焦裕祿即使沒有做什么驚天動(dòng)地的事情，僅僅憑這種精神就夠了，正是這種精神改變蘭考人面對(duì)三害的態(tài)度，正是這種精神激勵(lì)著蘭考人把貧窮的蘭考建設(shè)成了夢(mèng)想中的蘭考。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動(dòng)成分說明：一個(gè)人的地位不用太高，一個(gè)人的貢獻(xiàn)可以不大，一個(gè)人工作的時(shí)間也可以不長(zhǎng)，只要這人實(shí)實(shí)在在為人民做事，人民就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
愿焦裕祿的精神像蘭考的.泡桐樹一樣扎根蘭考，傳遍中華大地。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。作為教師，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化教育教學(xué)方法，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。因此如何勇敢地面對(duì)壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。“正人先正己”，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎(chǔ)，只有代和社會(huì)的其他人。因此如何勇敢地面對(duì)壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用?！罢讼日骸保皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎(chǔ)，只有人格才能影響人格。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自己“充電”，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇二十
xx副主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)校組織全體黨員學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時(shí)代特征。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
作為一名中學(xué)教師，首先從宏觀上把握教育的原則和教育的目標(biāo)，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗(yàn)證我們定下的班級(jí)奮斗目標(biāo)，體會(huì)老師對(duì)他們的寄語(yǔ)四句話。讓孩子快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò)，盡量采取無傷痛有效果的教育。對(duì)地理學(xué)科的教育，對(duì)初中生的教育依據(jù)自己的教育理論的積累和教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)沉淀，心中對(duì)初中生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律都有了心理上的基礎(chǔ)，去修正理論中的認(rèn)識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己對(duì)初中生的認(rèn)識(shí)與了解，并應(yīng)用到教學(xué)的設(shè)計(jì)中，本著激發(fā)興趣的原則，和體驗(yàn)中獲取知識(shí)的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節(jié)。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。學(xué)高為師，身正為范!愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、豁達(dá)心、進(jìn)取心、平常心這些“心”會(huì)讓我成為一個(gè)稱職合格的教師;快樂幸福的教師!
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇二十一
焦裕祿是新中國(guó)歷史上一位偉大的共產(chǎn)黨員，他以不凡的毅力、堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)廣大群眾致力于脫貧事業(yè)。學(xué)習(xí)焦裕祿的思想和工作方法，對(duì)于我們今天的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的啟示。通過對(duì)焦裕祿的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了他那種為人民群眾拼搏的精神，學(xué)到了他身上的忍辱負(fù)重、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，并且也受到了他人格魅力的熏陶。
首先，焦裕祿的一生充滿了奉獻(xiàn)和犧牲的精神。在貧困的經(jīng)濟(jì)條件下，他從小就深刻認(rèn)識(shí)到只有實(shí)際行動(dòng)才能改變自己的命運(yùn)。所以，他努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入國(guó)家工作，成為一名村干部，全心全意為百姓做事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他帶領(lǐng)貧困群眾脫貧致富的事跡使得幾代人留下了深刻的印象。對(duì)于我而言，我深深被焦裕祿無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都要不斷學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，焦裕祿敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。在焦裕祿的事跡中，我們可以看到他是一個(gè)樂觀向上的人。面對(duì)生活的壓力和工作的困難，他總是積極樂觀的態(tài)度來面對(duì)，不向困難低頭。他說過：“只要有一線希望，我們就應(yīng)該堅(jiān)持。”這個(gè)觀點(diǎn)使我深受啟發(fā)。在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們必須樹立正確的態(tài)度來面對(duì)困難和挫折，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。只有這樣，在困難面前不退縮才能克服困難，不怕吃苦戰(zhàn)勝困難。
再次，焦裕祿的工作方法給我留下了深刻的印象。焦裕祿歷任三個(gè)基層單位的主要負(fù)責(zé)人，其中辦法第一個(gè)單位為深山中沒有人煙的地方，理論上來說，應(yīng)該充滿了困難和挫折。但是，憑著焦裕祿的勤奮和智慧，他不僅將村民們從貧困中帶來了希望和活力，也尋找到了一條可行的發(fā)展道路。他注重調(diào)查研究，深入了解基層實(shí)際，善于分析問題，科學(xué)制定發(fā)展計(jì)劃。這給我很大的啟示，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要注重實(shí)踐，充分了解實(shí)際情況，然后科學(xué)制定計(jì)劃，以求最大利益。同時(shí)，焦裕祿也非常注重團(tuán)結(jié)和協(xié)作，他帶領(lǐng)村民們形成了良好的合作關(guān)系，通過這種方式發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這提醒我團(tuán)結(jié)合作的重要性，尤其是在團(tuán)隊(duì)合作中，互相尊重和信任是保證成功的關(guān)鍵。
最后，焦裕祿的為人格言謙恭、永不退讓。無論是對(duì)待父母、對(duì)待同事還是對(duì)待群眾，他都保持著平和的心態(tài)和謙虛的態(tài)度。他說自己是貧苦出身，能夠?yàn)槿嗣穹?wù)就是我最大的榮幸，這個(gè)言論教給我了很多。每個(gè)人都要抱著善良的心去對(duì)待他人，尊重每個(gè)人，并解決問題的批評(píng)。同時(shí)，我們也要保持謙遜的態(tài)度，不管遇到什么困難和挫折，都要保持勇氣和從容沉著的心態(tài)，始終相信自己，永不退縮。
總之，學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)是一份寶貴的財(cái)富，通過學(xué)習(xí)他的人格魅力和工作方法，我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念，明白了付出便回報(bào)的道理，以及面對(duì)困難和挫折時(shí)如何堅(jiān)持與克服。我將秉持著焦裕祿的人格精神，堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力！
學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)和方法篇二十二
焦裕祿是我國(guó)新中國(guó)歷史上一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他為了改善人民的生活而奮斗終身。焦裕祿以其百折不撓、勤政為民的精神成為了全國(guó)的楷模。近年來，通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我深受啟發(fā)，也有了一些體會(huì)和感悟。
首先，焦裕祿敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。焦裕祿生活在一個(gè)貧瘠的山區(qū)，他深知農(nóng)民生活的艱辛，也看到了人民對(duì)美好生活的渴望。于是，他主動(dòng)請(qǐng)纓，放棄了較為安逸的工作，毅然走上脫貧攻堅(jiān)的道路。我深深地被焦裕祿的勇氣和擔(dān)當(dāng)所打動(dòng)。人生短暫，但只要我們?cè)敢?，我們每個(gè)人都可以為改善社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量。作為新時(shí)代的年輕人，我要學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，焦裕祿敬業(yè)樂群，勤政為民。焦裕祿到任的地方貧困貧弱，他深入群眾，積極主動(dòng)地了解群眾的需求和困難。他深知干部必須與人民同呼吸、共命運(yùn)，所以他幾乎每天都是從早到晚忙于工作，甚至經(jīng)常以身體力行去帶領(lǐng)群眾勞動(dòng)。我從焦裕祿的身上學(xué)到了無私奉獻(xiàn)的精神，我深知一份付出就會(huì)有一份回報(bào)。只有具備了廣闊的胸懷和無私的奉獻(xiàn)精神，我們才能為社會(huì)輸送更多的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第三，焦裕祿堅(jiān)守原則，清正廉潔。焦裕祿任職期間，他嚴(yán)格使紀(jì)律，堅(jiān)守原則，且不被平庸與浮華所侵蝕，保持了高尚的品質(zhì)和高尚的人格。他對(duì)待貧困群眾一視同仁，甚至因?yàn)樗诘氐呢毨С潭容^其他地方更為嚴(yán)重，他并未選擇逃避，而是義無反顧地奉獻(xiàn)自己的一生。焦裕祿用他的堅(jiān)守和廉潔詮釋了官員的本質(zhì)，讓人民看到了榜樣的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要做到三從四德，堅(jiān)守道德底線，在生活和工作中保持高標(biāo)準(zhǔn)的自律，做一個(gè)廉潔正直的好青年，為社會(huì)樹立起表率。
第四，焦裕祿心系百姓，甘于奉獻(xiàn)。在他執(zhí)政期間，焦裕祿堅(jiān)決貫徹黨的扶貧政策，以百姓的安危冷暖為己任。他不僅為貧困地區(qū)爭(zhēng)取扶貧政策的支持，還利用自己的關(guān)系力量，得到了更多的政策傾斜。焦裕祿常說：“我是老百姓的干部，老百姓是我的親人”。這句話深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，這句話使我看到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士應(yīng)有的精神風(fēng)貌。我們要在學(xué)習(xí)焦裕祿的時(shí)候，要牢記中國(guó)共產(chǎn)黨員的價(jià)值觀和精神信守的紀(jì)律，通過奉獻(xiàn)服務(wù)的方式，讓我們身邊的人都能感受到共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)范。
最后，焦裕祿是一位德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)主義戰(zhàn)士。面對(duì)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，焦裕祿不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，以更好地服務(wù)于群眾。在學(xué)習(xí)焦裕祿的同時(shí)，我們還要注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，憑借自己的智慧和能力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我對(duì)他的人格魅力和精神風(fēng)貌產(chǎn)生了深深的敬佩和向往之情。我深信只要我們學(xué)習(xí)他為人民無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則、清正廉潔、心系百姓的精神，用他的精神和風(fēng)范去影響和帶動(dòng)他人，我們肯定可以在建設(shè)美好社會(huì)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
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