心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一種方式。3.要寫一篇完美的心得體會(huì)，我們需要充分發(fā)揮自己的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供參考。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)的一種新模式。網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)在于時(shí)間、空間的自由度大大提升，讓學(xué)習(xí)更加靈活。而在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者也常常受到來自網(wǎng)絡(luò)的正能量的激勵(lì)和影響。通過參加網(wǎng)課，我深刻體會(huì)到了正能量的強(qiáng)大，產(chǎn)生了一些感悟和體會(huì)。
首先，正能量網(wǎng)課讓我學(xué)會(huì)了積極自律。由于網(wǎng)課沒有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)習(xí)者完全可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自由學(xué)習(xí)。這就要求學(xué)習(xí)者要有良好的自律能力，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和精力。在一個(gè)沒有老師嚴(yán)密監(jiān)管的情況下，很容易松懈，但是我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能收獲更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。因此，我逐漸養(yǎng)成了每天按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不再賴床，認(rèn)真對(duì)待每一堂課程。這種積極自律的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅讓我在網(wǎng)課中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也提高了我在其他方面的自律能力。
其次，正能量網(wǎng)課幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在網(wǎng)課中，很多老師會(huì)運(yùn)用自己的人生經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)案例來教導(dǎo)學(xué)生。這些故事不僅激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)和奮發(fā)向上，更讓我對(duì)人生充滿了希望和信心。通過學(xué)習(xí)，我明確了自己的人生目標(biāo)，也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)自己的價(jià)值觀去做出正確的選擇。網(wǎng)課中傳遞的正能量讓我深信只有用心去做，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三，正能量網(wǎng)課拓寬了我的知識(shí)面。網(wǎng)課為不同的學(xué)科提供了通俗易懂的解說和深入的學(xué)習(xí)資料，使我可以更好地掌握知識(shí)。特別是一些優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)課，老師們編排的課程風(fēng)趣有趣，很容易吸引學(xué)生的興趣。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的新知識(shí)，拓寬了我的視野。同時(shí)，網(wǎng)課還為我提供了同學(xué)們互助學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過和同學(xué)們的互動(dòng)交流，我的知識(shí)也得到了進(jìn)一步加深和鞏固。
第四，正能量網(wǎng)課培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。通過參加網(wǎng)課，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在網(wǎng)課中，我不再依賴?yán)蠋煹闹苯又v解，而是自己主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)搜索和思考。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上網(wǎng)查找相關(guān)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)的能力不僅讓我在網(wǎng)課中取得了進(jìn)步，也在其他學(xué)習(xí)和生活中起到了積極推動(dòng)作用。我相信，擁有自主學(xué)習(xí)能力的人在任何領(lǐng)域都能得到更好的發(fā)展。
最后，正能量網(wǎng)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂。以前，我常常認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種枯燥乏味的事情。但是通過網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一種充滿樂趣的體驗(yàn)。當(dāng)我在網(wǎng)課中獲得新的知識(shí)和技能時(shí)，我會(huì)感到一種很大的成就感和滿足感。這種快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我對(duì)知識(shí)充滿了渴望。
綜上所述，正能量網(wǎng)課帶給我許多寶貴的收獲。它讓我學(xué)會(huì)了積極自律，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，拓寬了我的知識(shí)面，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力，以及讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的快樂。我相信，在正能量的引導(dǎo)下，網(wǎng)課會(huì)為更多的學(xué)習(xí)者帶來積極的影響，讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
正能量，這個(gè)令人感到溫暖的新詞，總會(huì)讓人以為它是多么偉大，多么高不可攀。其實(shí)，正能量無所不在，只要你細(xì)心觀察，生活中每個(gè)人都擁有正能量。
沒有了看起來卑微的保潔員，社會(huì)將變得骯臟不堪；沒了窮困的山村教師，山里的孩子將一輩子無法得到知識(shí)的灌溉；沒了受人唾棄的農(nóng)民工人，將沒有我們高樓林立的城市……這些缺一不可的人，正為社會(huì)默默做出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的正能量，比如最美老師——張麗莉。
“正能量”，它就想汪洋大海里的一座航標(biāo)塔，為人們指引方向，像寒冬里的一盆爐火，讓人感到溫暖……身邊的正能量，鼓勵(lì)我們前行，作為我們的目標(biāo)、榜樣！
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
一部艱苦奮斗史，一部艱難創(chuàng)業(yè)史，沒有抱怨，只有奉獻(xiàn)；沒有予求，只有創(chuàng)造；沒有退卻，奇跡出現(xiàn)。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。電視連續(xù)劇國(guó)家命運(yùn)生動(dòng)再現(xiàn)了"兩彈一星"創(chuàng)造與誕生的前后與奇跡。在堅(jiān)持面前，困難退卻；在執(zhí)著面前，奇跡降臨。
中國(guó)人民曾用前仆后繼的血肉之軀鑄造堅(jiān)不可摧的新萬里長(zhǎng)城，中華人民共和國(guó)成立了；中國(guó)人民曾歷盡千辛科研探究創(chuàng)造"兩彈一星"的新奇跡，筑造中華民族安全的新防線。
獻(xiàn)身"兩彈一星"的前輩們不畏艱難，不講報(bào)酬，面對(duì)困難，排解困難；面對(duì)困境，解決困境；面對(duì)挑戰(zhàn)，迎難而上；面對(duì)犧牲，前仆后繼。這是為國(guó)家和人民安全作出重要貢獻(xiàn)的前輩們，這是心中只為國(guó)家只有國(guó)家只奉獻(xiàn)不索取的前輩們，他們，沒有怨言；他們，沒有退卻；他們，只為奉獻(xiàn)；他們，只為創(chuàng)造。他們，是中華民族永垂不朽的脊梁；他們，是永遠(yuǎn)活在人民心中的時(shí)代英雄；他們，是青年人立志報(bào)國(guó)的榜樣力量。
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。為人民服務(wù)者，永遠(yuǎn)活在人民的心里；寄生人民中的駐足，必將得到應(yīng)有的懲罰!
親愛的同志們，認(rèn)清黑白，分辨丑惡，全民聯(lián)合，眾志成城，用我們的正能量，抵制與掃除一切反動(dòng)與侵略分子!
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，越來越多的人開始借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，其中的一個(gè)重要方式就是網(wǎng)課。隨著疫情的影響，網(wǎng)課在各個(gè)領(lǐng)域大放異彩，成為教育的主要形式。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)課的正能量，下面我將從學(xué)習(xí)效果、時(shí)間靈活性、自主學(xué)習(xí)能力和互動(dòng)交流四個(gè)方面分享我對(duì)正能量網(wǎng)課的心得體會(huì)。
首先，正能量網(wǎng)課對(duì)我學(xué)習(xí)效果有著明顯的提升。在傳統(tǒng)的課堂上，可能會(huì)受到各種因素的干擾，無法集中注意力。而網(wǎng)課可以在舒適的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有嘈雜的人聲和其他干擾物。此外，網(wǎng)課的內(nèi)容也更加豐富和實(shí)用，可以隨時(shí)隨地選擇自己感興趣的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，網(wǎng)課中往往配有優(yōu)秀的教學(xué)資源，如視頻、ppt、答疑等，讓學(xué)習(xí)更加直觀生動(dòng)。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專業(yè)技能，而且還培養(yǎng)了自己的思考能力和解決問題的能力。
其次，正能量網(wǎng)課的時(shí)間靈活性給我提供了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的課堂上，時(shí)間是固定的，學(xué)生需要按照規(guī)定的時(shí)間表來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而網(wǎng)課則完全不同，我可以自由地安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，不再受到時(shí)間和空間的限制。這樣的好處是我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度來合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。有時(shí)候，我可以短暫地停頓來休息一下，放松自己的精神狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。而且，網(wǎng)課還能夠讓我根據(jù)自己的需要進(jìn)行反復(fù)觀看和復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
再次，正能量網(wǎng)課培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。在網(wǎng)課環(huán)境中，學(xué)生需要更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，沒有老師的直接指導(dǎo)和監(jiān)督。這就要求我要有較強(qiáng)的自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。我不再依賴?yán)蠋煹拿恳淮吸c(diǎn)撥，而是能夠積極主動(dòng)地尋找學(xué)習(xí)的材料和資源，獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí)，我還能夠更好地掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和節(jié)奏，從而提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。自主學(xué)習(xí)不僅使我成為一個(gè)更加合格的學(xué)習(xí)者，也增強(qiáng)了我在面對(duì)未知和困難時(shí)的自信心和堅(jiān)持力。
最后，正能量網(wǎng)課通過互動(dòng)交流提供了與老師和同學(xué)的有效溝通的機(jī)會(huì)。雖然網(wǎng)課的學(xué)習(xí)是獨(dú)立的，但通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我可以與老師和同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的互動(dòng)交流。無論是發(fā)表自己的觀點(diǎn)、提問問題，還是與同學(xué)們進(jìn)行討論和分享，都能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和理解的加深。特別是在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行的小組討論和演示，在豐富了課堂內(nèi)容的同時(shí)，也增加了我與他人合作的經(jīng)驗(yàn)和能力。
總之，正能量網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)效果、時(shí)間靈活性、自主學(xué)習(xí)能力和互動(dòng)交流方面都有了顯著的提升。通過不斷總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)正能量網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式更加適合我，也更能滿足我的學(xué)習(xí)需求。我相信，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教育模式的不斷發(fā)展，正能量網(wǎng)課將會(huì)在未來的教育中發(fā)揮越來越重要的作用，成為人們獲取知識(shí)的重要途徑和方式。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
正能量網(wǎng)課是近年來迅速發(fā)展起來的一種在線學(xué)習(xí)方式，以傳遞積極、向上的能量為主要宗旨。該類網(wǎng)課涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)、生活能力提升等。廣大學(xué)生、職場(chǎng)人士、家庭主婦等各個(gè)群體都成為了正能量網(wǎng)課的受眾。通過參與正能量網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，人們可以獲得知識(shí)、提升自我、改變思維方式，進(jìn)而在現(xiàn)實(shí)生活中充滿動(dòng)力和自信。
第二段：積極影響生活態(tài)度和人際關(guān)系。
正能量網(wǎng)課的學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到正能量的力量。通過學(xué)習(xí)積極心態(tài)的建立和思維方式的改變，我學(xué)會(huì)了如何積極面對(duì)生活中的挫折和困難。正能量網(wǎng)課教導(dǎo)我們要相信自己，相信每個(gè)困難都可以克服，相信每個(gè)問題都可以解決。這種積極的思維方式不僅幫助我提升了自我，也讓我對(duì)人際關(guān)系更加關(guān)注和理解。我學(xué)會(huì)了尊重他人、理解他人、包容他人，與他人建立起良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。
第三段：提升職業(yè)技能和創(chuàng)造力。
正能量網(wǎng)課也為我提供了大量的職業(yè)技能培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和問題。這不僅讓我在職場(chǎng)上有了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了我的自信心。此外，正能量網(wǎng)課還鼓勵(lì)我們發(fā)展創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是一個(gè)人在自由環(huán)境下潛意識(shí)里的創(chuàng)造、重組、表達(dá)和傳遞的心智功能，通過參與正能量網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我能夠更好地開放思維、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，從而在工作和生活中創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)和可能性。
第四段：提高生活質(zhì)量和追求幸福感。
正能量網(wǎng)課的學(xué)習(xí)使我變得更加樂觀積極。通過學(xué)習(xí)正能量的知識(shí)和信息，我從過去的負(fù)面情緒中解脫出來，更加堅(jiān)定地以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。我學(xué)會(huì)了心理調(diào)節(jié)的方法，通過自我激勵(lì)和自我安慰來克服困難和挫折，從而提高了我的生活質(zhì)量。同時(shí)，正能量網(wǎng)課也教會(huì)了我如何追求幸福感。幸福感是人們對(duì)經(jīng)歷的情緒體驗(yàn)的總和。通過學(xué)習(xí)正能量網(wǎng)課，我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)幸福感，通過積極的生活態(tài)度和正面的情感表達(dá)來獲得更多的幸福感。
正能量網(wǎng)課作為一種新興的在線學(xué)習(xí)方式，未來的發(fā)展前景非常廣闊。正能量網(wǎng)課不僅能夠滿足人們學(xué)習(xí)的需求，還能夠積極地影響人們的思維方式和生活態(tài)度。我相信，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，正能量網(wǎng)課將會(huì)越來越普及，讓更多的人通過在線學(xué)習(xí)獲得正能量的力量。我也期待著正能量網(wǎng)課能夠繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，提供更多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更多的樂趣和收獲。
總結(jié)：通過參與正能量網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)和改變。正能量網(wǎng)課不僅讓我獲得了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我積極向上的思維方式和生活態(tài)度。我相信，只要我們用心去學(xué)習(xí)，不斷提升自己，我們的生活將會(huì)越來越充滿正能量。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為一種新的學(xué)習(xí)方式。然而，隨著大量的網(wǎng)課涌入市場(chǎng)，人們對(duì)網(wǎng)課的評(píng)價(jià)也是褒貶不一。我通過參加一門正能量網(wǎng)課，深感網(wǎng)課的積極影響與力量。在這篇文章中，我將分享自己的網(wǎng)課心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛦l(fā)。
首先，正能量網(wǎng)課讓我重新審視學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。在傳統(tǒng)教學(xué)中，很多學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)地接受知識(shí)，缺乏主動(dòng)思考與參與。而在網(wǎng)課中，我發(fā)現(xiàn)教師不再是單純地傳授知識(shí)，而是與學(xué)生共同探討、分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的思考意愿。這讓我明白了學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)探索的過程，需要我們積極思考、批判地看待問題。同時(shí)，網(wǎng)課也給了我更多時(shí)間自主安排學(xué)習(xí)，可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣,自由地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。
其次，網(wǎng)課教育平臺(tái)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，方便了我們的學(xué)習(xí)。無論是視頻講座、電子書籍、在線測(cè)驗(yàn)等，網(wǎng)課教育平臺(tái)幾乎涵蓋了所有學(xué)習(xí)所需的資源。這樣一來，我們可以隨時(shí)隨地獲取學(xué)習(xí)資料，并可以在自己的節(jié)奏下進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，網(wǎng)課的交互性也很強(qiáng)，我們可以和老師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，提問和回答問題。這樣一來，我們的學(xué)習(xí)不再局限于課堂，而是可以全方位地豐富自己的知識(shí)。
此外，網(wǎng)課也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。無論是升學(xué)、考試，還是職業(yè)發(fā)展等，網(wǎng)課都可以為我們提供全面的學(xué)習(xí)支持。通過網(wǎng)課，我們可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能和實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。尤其對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件較差、距離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生來說，網(wǎng)課是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓他們能夠享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。我曾經(jīng)參加過一門關(guān)于創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)課，學(xué)習(xí)了課程中的創(chuàng)業(yè)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這為我將來的職業(yè)發(fā)展帶來了很大的幫助。
最后，正能量網(wǎng)課激勵(lì)著我不斷追求個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過網(wǎng)課，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，他們不僅來自不同的地方，還有不同的專業(yè)背景和人生經(jīng)歷。我們相互交流、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相激勵(lì)、幫助。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍讓我深受鼓舞，也為我樹立了不斷進(jìn)步的目標(biāo)。每當(dāng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我總能從網(wǎng)課中汲取力量，重新調(diào)整好自己的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。
在總結(jié)中，正能量網(wǎng)課為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，并在很多方面給我們帶來了積極的影響。通過網(wǎng)課，我們可以重新審視學(xué)習(xí)，改變被動(dòng)接受的狀態(tài)；網(wǎng)課教育平臺(tái)為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源；網(wǎng)課為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；網(wǎng)課激勵(lì)著我們追求個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。我相信，在未來的發(fā)展中，網(wǎng)課會(huì)越來越成熟，也會(huì)為更多的人帶來更多的正能量。讓我們積極參與、擁抱網(wǎng)課，一起追尋知識(shí)的光輝！
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
在接觸正能量網(wǎng)課之前，我對(duì)于在線學(xué)習(xí)一直保持著懷疑和質(zhì)疑的態(tài)度。但是通過一次偶然的機(jī)會(huì)，我參與了一門關(guān)于正能量的網(wǎng)課，這讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在這門課程中，我親自體驗(yàn)到了正能量的力量，它能夠激勵(lì)人們積極面對(duì)生活，提升自身的能力與素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)這些課程，不僅讓我感受到了正能量的力量，也讓我明白了積極心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。從此以后，我對(duì)于正能量網(wǎng)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開始主動(dòng)尋找與正能量相關(guān)的課程，以期能夠不斷吸收力量和啟示。
二、啟發(fā)了我積極的生活態(tài)度
正能量網(wǎng)課中的內(nèi)容豐富多樣，從積極的心理學(xué)到個(gè)人成長(zhǎng)，從人際關(guān)系到職業(yè)發(fā)展，無一不教會(huì)了我如何以積極的方式面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。在課程中，我學(xué)到了重要的一點(diǎn)，那就是我們自己可以決定自己的態(tài)度。無論遇到什么樣的艱難困境，只要我們擁有一顆積極的心，保持對(duì)未來的信心，那么我們就能積極面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)困難，并獲得更好的結(jié)果。這個(gè)啟示讓我在面對(duì)困難的時(shí)候可以及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，找到解決問題的方法。
三、提升了我的自我認(rèn)知和個(gè)人價(jià)值
正能量網(wǎng)課的學(xué)習(xí)還幫助我成為一個(gè)更好的自己。通過課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。同時(shí)，我也學(xué)到了如何準(zhǔn)確評(píng)估自己的價(jià)值，如何在工作和生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。這些對(duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)的年輕人來說是非常重要的，它不僅讓我更加了解自己，也讓我更加清楚自己的目標(biāo)和價(jià)值，對(duì)于未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
四、拓寬了我的知識(shí)面和思維方式
正能量網(wǎng)課中涉及到的知識(shí)點(diǎn)廣泛且全面，涵蓋了人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我對(duì)世界的認(rèn)知有了更加全面和深入的了解。同時(shí)，由于課程的多樣性，我也學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用不同的思維方式解決問題，同時(shí)培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。這種思維方式的轉(zhuǎn)變讓我在遇到問題時(shí)能夠更加客觀地分析和解決，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、與他人共享正能量
通過參與正能量網(wǎng)課，我不僅受益匪淺，還懷著一顆感恩的心愿將積極的能量傳遞給他人。我利用學(xué)到的知識(shí)和心得，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我也通過自己的言行來傳遞正能量，鼓勵(lì)身邊的人積極面對(duì)生活，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我相信，通過我的努力，我能夠讓更多的人感受到正能量的力量，并激發(fā)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
正能量網(wǎng)課給了我們一個(gè)從容淡定地面對(duì)生活的機(jī)會(huì)，教會(huì)了我們?nèi)绾卧诶щy面前不喪失信心，永葆積極向上的精神風(fēng)貌，提高了我們的自我認(rèn)知和價(jià)值，拓寬了我們的知識(shí)面和思維方式，更重要的是，它讓我們成為了能夠傳遞正能量的人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與正能量的傳播，不斷學(xué)習(xí)提升自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
隨著疫情的擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈發(fā)成為了大眾化的趨勢(shì)。而普及化的網(wǎng)課也促使著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開啟了全新的篇章。我是一名初中生，這學(xué)期我也開始了我的網(wǎng)課旅程。今天，我就想和大家分享我的網(wǎng)課心得體會(huì)。
第一段：選擇適合自己的平臺(tái)，因材施教。
在網(wǎng)課的選擇上，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況和自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣來選擇適合自己的平臺(tái)。對(duì)于初中生來說，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是題型的理解和解題方法的正確掌握。而在課堂上，老師會(huì)進(jìn)行許多復(fù)雜題型的講解，讓我們難免有些暈頭轉(zhuǎn)向。通過網(wǎng)課，在沒有時(shí)間和地域的限制下，我們可以按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和能力選擇適合自己的學(xué)習(xí)平臺(tái)，重點(diǎn)是聽講解、看題型題解，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)。
第二段：靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自律能力。
雖然網(wǎng)課時(shí)間可以靈活安排，但學(xué)生也需要敏銳地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理、穩(wěn)定地安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成時(shí)間觀念，提高自律能力。我們可以通過十分鐘的記筆記來幫助自己梳理課程內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。同樣，在安排學(xué)習(xí)時(shí)間上需要堅(jiān)持和培養(yǎng)興趣，有始有終。
第三段：堅(jiān)持刷題，豐富知識(shí)面。
網(wǎng)課的最終目的是要對(duì)自身知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中梳理，最終達(dá)到高質(zhì)量的知識(shí)積累和能力提升。此時(shí)，刷題也成為了重要環(huán)節(jié)之一。通過對(duì)概念的區(qū)分和差異的掌握，我們能夠從容面對(duì)各類題型。同時(shí)，在磨練自己的思維過程中，還能提高自己的敏銳度和時(shí)間管理能力，豐富知識(shí)體系。
第四段：重視互動(dòng)，積極參與課堂。
在網(wǎng)課中，學(xué)生和老師之間的互動(dòng)也是至關(guān)重要的。學(xué)生應(yīng)該以積極的心態(tài)參與到課堂中，表達(dá)自己的思想和意見。老師也應(yīng)該加強(qiáng)互動(dòng)和提問，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)體差異和特點(diǎn)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。
第五段：總結(jié)功課，鞏固成果。
學(xué)習(xí)的最后，記得要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理，及時(shí)記錄筆記，從而鞏固學(xué)習(xí)成果。積極參與網(wǎng)課活動(dòng)、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得、參與課堂互動(dòng)都可以提高自己的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自己動(dòng)手解題的自信心。
綜上所述，網(wǎng)課雖然看似輕松，但是依然有自己的學(xué)習(xí)訣竅，需要學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待。學(xué)生們都應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂之余，鞏固基礎(chǔ)、擴(kuò)充知識(shí)體系也是很重要的，只有如此，我們才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展及其變化。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
“如果你想擁有一種品質(zhì)，你就得表現(xiàn)得像擁有了這種品質(zhì)一樣”，這句話我超喜歡，重要得是，它把一切都變得簡(jiǎn)單了，而且我敢說，這也是要養(yǎng)成這種品質(zhì)最有效率最有用的做法。比如說，我想擁有持之以恒這種品質(zhì)，那我就得要求自己一天一天的堅(jiān)持下去。再比如說，我想擁有苗條的身材，那我在吃大餐的時(shí)候，一定會(huì)想，瘦子是不會(huì)這樣吃的，這樣我就能克制了。時(shí)間長(zhǎng)了，我是不是也會(huì)變成一個(gè)瘦子了呢？是不是一切都變得容易操作的多了，所以努力相信這句話，它一定能引導(dǎo)我們到達(dá)理想的境界！
《正能量》這本書期望利用“表現(xiàn)”原理的力量去幫助人們改變生活甚至改變世界，他還期望著人我們讀者能拋棄舊的行為習(xí)慣，重新開始新的生活。當(dāng)我靜下心來，往深處讀時(shí)，我感覺到了作者無處不在的激情，字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無疑，這是一本心理學(xué)的經(jīng)典教程，這是一本成功學(xué)的又一典范。
我讀此書，讀懂了作為一名教師應(yīng)該如何永葆活力，讓學(xué)生們跟我一起陽光快樂的成長(zhǎng)。
我讀此書，讀到了要從現(xiàn)在起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂的人。
我讀此書，讀到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該如何傳遞正能量，讓團(tuán)隊(duì)因我而更加有活力。
我們都知道：“沒有愛就沒有教育”。從今天起，我要讓學(xué)生們感受到更博大的師愛，要把愛陽光播撒在孩子們的心上，讓孩子們一路成長(zhǎng)陽光，讓孩子們的歡笑更加響亮。我要引導(dǎo)孩子們感受生活中一切美好的事物，在孩子們心中播下鑒賞美的愿望，在孩子們的心靈灑下創(chuàng)造美的渴望，讓孩子們懂得生活因?yàn)橛袗鄱?，美也因?yàn)橛袗鄄诺靡詿o限的傳遞，我要讓每一個(gè)孩子都能享受愛，傳遞愛。
每一個(gè)人都追求幸?？鞓罚踔劣腥藶榱耸刈o(hù)自己的快樂和幸福而不惜生命。那么怎樣才能做一個(gè)幸福快樂而充滿激情的人呢？《正能量》說道：不僅微笑能使人更快樂，人類行為的方方面面包括走路和說話的方式都能夠影響人們的感覺。所以，如果你想要變得快樂，那就先得感覺美好，先得表現(xiàn)得歡樂。我要改變自己，從今天起我要快樂地與內(nèi)心交談，我會(huì)告訴自己：
（１）我知道只要專心去做一件事情，就一定能取得成功。
（２）我現(xiàn)在很樂觀，我覺得自己能和所有人相處愉快。
（３）我喜歡我現(xiàn)在的工作、生活狀態(tài)，我覺得一切還會(huì)更美好。
（４）今天我感覺特別好，我的學(xué)生們都很可愛。
（５）覺得我能成功，我可以給他們很多的幫助。
（６）別人對(duì)我都很友好，所以我感到高興。
首先，我要做優(yōu)秀的自己，工作態(tài)度積極，工作行為主動(dòng)。
其次，我要能立足本職，腳踏實(shí)地，甘于默默無聞，樂于無私奉獻(xiàn)。
再次，我要能服從團(tuán)隊(duì)的要求，與其他成員步調(diào)協(xié)調(diào)，榮辱與共。
我們都知道：美的世界需要我們用勞動(dòng)創(chuàng)造，美的花朵需要我們用汗水澆灌。所以我要教育學(xué)生們尊重勞動(dòng)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，感受勞動(dòng)創(chuàng)造的美好。我要讓我的學(xué)生們知道我們所擁有的一切都是人們的勞動(dòng)創(chuàng)造，讓他們懂得世界也將會(huì)因他們的勞動(dòng)而更加美好。
人們都說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。”所以我敬愛的教師同志們，讓我們一起把正能量裝進(jìn)我們博大的心胸，用正能量燃燒我們工作的激情，在三尺講臺(tái)上，用粉筆寫下我們燦爛的人生吧；讓我們更加的自信、豁達(dá)、愉悅、積極的投入到平凡的工作之中，用正能量引領(lǐng)著清澈而單純的心靈前行，讓孩子們的人生也因?yàn)檎芰康淖甜B(yǎng)如花一般絢爛。
“大笑吧！像沒受過傷一樣”以前看這句話，想到的是，怎樣保持本真和相信愛情?，F(xiàn)在理解卻多了另一層含義，就是凝聚正能量。笑，能讓人開心，闊步向前，可以讓你充滿自信。大笑，是不是更能趕走不良的情緒，迎來快樂的空氣呢。所以，讓你不快樂的時(shí)候，先微笑吧！再心存感恩，想想曾經(jīng)美好的回憶。或者跳一支舞，唱一首歡快的歌，讀一則笑話，或者運(yùn)動(dòng)起來，或者看一本好書，讓自己體內(nèi)的正能量一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來，這樣，是不是就能減輕痛苦，阻止負(fù)能量的侵蝕了呢！請(qǐng)做情緒的主人吧！別被它拖著走。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
在近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育越來越受到人們的關(guān)注和認(rèn)可，成為各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生們獲得知識(shí)的一種新方式。在這種背景下，近年來我們初中生群體也開始嘗試了很多網(wǎng)絡(luò)課堂，比如英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各門課程。這些網(wǎng)課通過各種形式將豐富的知識(shí)內(nèi)容傳遞給學(xué)生，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，與其它同學(xué)比較，我更加注重發(fā)揮正能量的作用，通過正能量來幫助并鼓勵(lì)自己進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率。下面，我將會(huì)從四個(gè)方面來分享我的正能量網(wǎng)課心得體會(huì)。
第二部分：嘗試學(xué)習(xí)全新的知識(shí)。
學(xué)習(xí)就像飲食一樣，營(yíng)養(yǎng)均衡且適度的學(xué)習(xí)對(duì)于我們的成長(zhǎng)是非常有必要的。在這些網(wǎng)課中，我們可以嘗試學(xué)習(xí)到全新的知識(shí)，在這些知識(shí)之中有一些充滿趣味性和挑戰(zhàn)，所以跟著老師一步一步的探索，深入了解知識(shí)的本質(zhì)，從而逐步提高自身的學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)過程中，我會(huì)堅(jiān)信自己的能力以及自己可以做到學(xué)好、學(xué)優(yōu)、學(xué)精。
第三部分：分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)人是很難成為優(yōu)秀的人的，只有在和別人相互分享，我們才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這些網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)多參與分享和交流能夠很好的提高我們的學(xué)習(xí)能力。在知識(shí)傳遞的同時(shí)，我們可以根據(jù)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)展，互相糾正彼此的不足之處；我們可以根據(jù)不同學(xué)習(xí)方法，來進(jìn)行相互分享我們的學(xué)習(xí)狀況和不同的學(xué)習(xí)方法。這也是我很重視的一個(gè)方面。
第四部分：積極鼓勵(lì)自己。
學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)性，并不是一帆風(fēng)順。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，包括：知識(shí)難度、學(xué)習(xí)疲勞、學(xué)習(xí)恐慌等等。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我鼓勵(lì)。在知識(shí)難度比較高的時(shí)候，我們不要懼怕，要正面迎戰(zhàn)；面對(duì)學(xué)習(xí)的疲勞，我們可以適當(dāng)休息，欣賞美好的風(fēng)景；在遇到學(xué)習(xí)恐慌的時(shí)候，我們一定要勇敢迎著這種恐懼，用理性去消除這樣的恐懼。學(xué)習(xí)需要科學(xué)的指導(dǎo)和合理的方法，需要珍惜時(shí)間和堅(jiān)定的毅力，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。
第五部分：結(jié)語。
在網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的道路上，我們有了正能量的作用，這相當(dāng)于是給我們添了一份知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也讓我們?cè)谶M(jìn)步的學(xué)習(xí)道路上有了溫暖的鼓勵(lì)。要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，正能量的發(fā)揮非常重要，我們可以適時(shí)關(guān)注開心的話題，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)，維護(hù)好自身心態(tài)的平靜與快樂。未來的學(xué)習(xí)生活，仍然相當(dāng)困難，只有不斷不停的進(jìn)步才能自信滿滿地面對(duì)。希望我們能夠在正能量的幫助下，不斷進(jìn)步。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
如今，在全國(guó)范圍內(nèi)，大家都在經(jīng)歷疫情期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，正如我們初中生一樣。而這樣的在線教學(xué)，也讓我們有了更多的空間去思考學(xué)習(xí)中的正能量，這既是學(xué)習(xí)過程中的需要，又是我們成長(zhǎng)的必備元素。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了眾多的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也就此發(fā)現(xiàn)了一些不同的體會(huì)，以及對(duì)于學(xué)習(xí)中正能量的看法和總結(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度上的正能量。
不同于在課堂上的聽課，學(xué)習(xí)網(wǎng)課需要我們進(jìn)行自我約束，同時(shí)也需要我們更高的學(xué)習(xí)自律度，這樣才能不受外界的影響，將自己完全沉浸在學(xué)習(xí)的世界中。其次，學(xué)習(xí)之前要有計(jì)劃，根據(jù)老師的安排，提前把需要預(yù)習(xí)的內(nèi)容在家里先看一遍，這樣就可以更快完成學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的，如果一個(gè)人沒有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么學(xué)什么都是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第三段：教學(xué)資源的正能量。
眾所周知，現(xiàn)在網(wǎng)上有許多對(duì)于初中生的學(xué)習(xí)資源，譬如“智課網(wǎng)”等等，這些網(wǎng)站上有大量?jī)?nèi)容涉及初中生的科目，包括了數(shù)學(xué)，語文和英語等等，這些資源可以讓我們更便利快捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和查閱資料，同時(shí)，更多的資源也能夠讓我們更加輕松愉悅地完成學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)過程也充滿了正能量。
第四段：老師的正能量。
自從網(wǎng)課開始以來，我有了更多的機(jī)會(huì)和接觸與老師進(jìn)行一對(duì)一交流的機(jī)會(huì)。與老師交流需要我們打開心扉，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及彼此間的互相尊重和理解，老師的這種正能量也促進(jìn)了我們的積極學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師們還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行一些調(diào)整，這種調(diào)整也讓學(xué)習(xí)更加舒適和高效。
第五段：總結(jié)。
網(wǎng)課也是一種學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)時(shí)需要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有充分的了解，也需要學(xué)習(xí)能量的補(bǔ)充，這一點(diǎn)對(duì)于初中生而言，尤為重要。在學(xué)習(xí)過程中一定要有思想引導(dǎo)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)學(xué)習(xí)資源和良好的師生關(guān)系也是學(xué)習(xí)中的重要組成部分。通過這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)和個(gè)人的思考，對(duì)于學(xué)習(xí)中的正能量也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上教育也日漸興起。而在疫情的沖擊下，越來越多人開始接觸和使用網(wǎng)課。作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課帶給我們不僅是知識(shí)的傳授，更是正能量的注入。我在參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，不僅收獲了學(xué)術(shù)知識(shí)，還獲得了更多精神層面上的力量和正能量。
首先，網(wǎng)課讓我更好地調(diào)整了學(xué)習(xí)的時(shí)間和節(jié)奏。與傳統(tǒng)課堂相比，網(wǎng)課具有時(shí)間的彈性，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和節(jié)奏來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來，我可以更好地合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)效率低下的問題，網(wǎng)課提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源，例如教師的錄播課、教材和參考書等，通過這些資源，我可以選擇最適合自己的方式學(xué)習(xí)。這樣一來，不僅緩解了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間的限制，還為我們提供了更多機(jī)會(huì)去追求興趣和探索知識(shí)。
其次，網(wǎng)課給了我更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會(huì)采取講解的方式，學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí)。但是在網(wǎng)課中，我可以根據(jù)自己的需求和興趣主動(dòng)去學(xué)習(xí)。憑借著平臺(tái)提供的豐富資源，我可以選擇自己感興趣的課程和話題進(jìn)行學(xué)習(xí)，探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域。在這個(gè)過程中，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，更好地適應(yīng)了未來社會(huì)對(duì)人才的要求。
此外，網(wǎng)課還給我?guī)砹烁嗟幕?dòng)與交流。通過網(wǎng)課，我可以和來自全國(guó)各地的學(xué)生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中結(jié)交了很多志同道合的朋友。我們可以在課程討論區(qū)中交流自己的學(xué)習(xí)心得和問題，互相激發(fā)思考和靈感。同時(shí)，在網(wǎng)課上，我還可以與優(yōu)秀的教師進(jìn)行溝通，詢問問題和尋求幫助。這種互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了我和他人的合作與溝通能力。
最重要的是，網(wǎng)課中注入的正能量對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。正能量是一種積極向上的力量，具有穿透力和感召力。在網(wǎng)課中，教師們通過生動(dòng)的案例和激勵(lì)的言辭，不斷傳遞著正能量。他們鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定信心，勇敢追求夢(mèng)想，克服困難和挫折。這些正能量讓我產(chǎn)生了內(nèi)心的震撼和共鳴，激發(fā)了我積極向上的動(dòng)力和信念。無論是面對(duì)學(xué)業(yè)困難還是生活壓力，我都能夠以積極的態(tài)度去面對(duì)，找到解決問題的方法和途徑。
綜上所述，通過參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了正能量的注入。網(wǎng)課給予了我更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，調(diào)整了學(xué)習(xí)的時(shí)間和節(jié)奏，提供了更多互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。最重要的是，網(wǎng)課中融入的正能量讓我更加積極向上，堅(jiān)定了追夢(mèng)的信念。相信隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)課將會(huì)越來越受到重視，為更多的學(xué)生帶來正能量和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
作為今天社會(huì)中一個(gè)充滿壓力的人，我們大多會(huì)選擇從各種高能量的活動(dòng)中尋找放松和舒適。對(duì)于減輕壓力和身體疲勞，我們通常會(huì)選擇瑜伽、跑步、健身等。但是，我們現(xiàn)在短缺的是微能量的關(guān)注和實(shí)踐。在這篇文章中，我想分享我的微能量心得和學(xué)習(xí)，借此幫助其他人也尋找和利用微能量放松和修身。
第二段：微能量的定義
微能量是指存在于人身體內(nèi)的微小的能量，意味著它們只能通過細(xì)致的實(shí)踐和感受才能體驗(yàn)到。通過練習(xí)微能量，我們開始在身體內(nèi)尋找和調(diào)整微小的不適感和積累的負(fù)面能量。微能量可以讓我們開始集中注意力，停下來感受我們的身體和心靈，提高身體和心理的靈活性。
第三段：微能量如何實(shí)踐
微能量實(shí)踐不是一種靜態(tài)的行為，也不是一種按照既定方法學(xué)習(xí)的技術(shù)之一。微能量實(shí)踐需要我們?nèi)?dǎo)向和自主調(diào)節(jié)我們內(nèi)在的節(jié)奏和平衡感。它可以通過幾種方式實(shí)現(xiàn)：呼吸 - 深呼吸可以有效地幫助我們定位和放松我們的身體；冥想 - 靜坐冥想和親近自然的方式都是許多人選擇的方式；能量練習(xí) - 通過能量練習(xí)激活我們的身體內(nèi)在的微弱能量；身體實(shí)踐 - 像瑜伽那樣的散步，通過關(guān)注身體內(nèi)部的感覺和感知。
第四段：微能量的好處
微能量的目的是幫助我們慢慢地放松和修身，從而減輕日常生活帶來的壓力和負(fù)擔(dān)，對(duì)我們的健康和內(nèi)在平衡都是非常有益的。除此之外，還有其他額外的好處，如：提高身體和心理的靈活性，強(qiáng)化我們對(duì)自身整體的認(rèn)知、控制和感知能力，并能輕易地進(jìn)入更深層的冥想和內(nèi)在的閉合空間。
第五段：結(jié)論
對(duì)于類似于我這樣的快節(jié)奏生活，微能量實(shí)踐是具有非常唯一的參考和推薦價(jià)值的。它可以幫助我們緩解不穩(wěn)定和壓力所帶來的困擾感，從而在整個(gè)體系中尋找和塑造我們自己的平衡點(diǎn)。所以，我想推薦微能量實(shí)踐，以尋找內(nèi)在的平衡感，并建議更多的人去嘗試，感受這種做法帶來的正面變化和優(yōu)點(diǎn)。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
1、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方。天賦的才華，生命的閱歷，加上后天的堅(jiān)持，是成功。
2、熱情就是整個(gè)人類熱情就是整個(gè)人類。沒有熱情，宗教、歷史、小說、藝術(shù)都是無用的了。
3、面對(duì)那西落的夕陽，也許你會(huì)對(duì)它的壯美瑰麗發(fā)出由衷的贊嘆。但留給你更多的是無限依戀與嘆息："夕陽無限好，只是近黃昏。"但是，請(qǐng)記?。航癯南艦榈氖敲鞒苡幸惠嗚渤柕纳稹?/p>
4、人生需要目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)必須是合理的。如果選錯(cuò)了方向，那么，即使你再有本事，付出干百倍的努力，也不會(huì)獲得成功。這個(gè)時(shí)候，過度堅(jiān)持就會(huì)使你一敗涂地，適時(shí)放棄就是進(jìn)步。
5、有些事，想多了頭疼，想通了心疼。所以，想不開就別想，得不到就別要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘卻一切煩惱，開心度過每一天。真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，總有一天，你承受過的疼痛會(huì)有助于你。
6、人生象一本日歷，最需要有—雙勤勞的手，在每頁日歷上寫下豐滿，寫下暫時(shí)的蒼白、永久的輝煌1只有把生活當(dāng)作完善自己的一個(gè)過程，生命才有意義。
7、這一生：找一個(gè)暢所欲言的伴，讓精神舒緩；守一份不離不棄的情，讓心靈靠岸。所有的苦樂有人懂，一切的努力有人知。一杯熱茶，暖的`是身；一句懂得，暖的是心。最真的擁有，是我在；最美的感情，是我懂。
8、一個(gè)人都有能力發(fā)展自己，取得更大的成功，不幸的是人們?cè)陂_發(fā)自己潛能、取得成功的過程中會(huì)遇到一種自身的心理障礙，這就是所謂的"約拿情節(jié)"。"約拿"是圣經(jīng)中的人物，上帝給了他機(jī)會(huì)，他卻退縮了。不要懷疑自己的能力，不要容忍自己心理的柔弱，采取積極的行動(dòng)吧！
9、人的愛情不僅是美好的、忠誠(chéng)的、可靠的，而且是明智的、慎重的、機(jī)警的和是非分明的。只有這樣，它才能帶來快樂和幸福。
10、把拿來嘲笑和數(shù)落他人的時(shí)間，用于認(rèn)清和了解自己。小瞧他人并不能抬高自身，充其量得到丁點(diǎn)兒虛假的滿足。所謂成功，也就是能讓自己活得更自由，更寬容，更充滿生機(jī)，更無所畏懼。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十五
在當(dāng)今社會(huì)，人們每天都在忙碌地工作、學(xué)習(xí)和生活，面對(duì)快節(jié)奏的生活，人們的身體和心理也面臨著巨大壓力。為了保持良好的身體和心理狀態(tài)，越來越多的人開始關(guān)注健康和運(yùn)動(dòng)，而能量課作為一種新型運(yùn)動(dòng)方式，被越來越多的人所接受和喜愛。在我參加能量課學(xué)習(xí)的過程中，我不僅感受到了強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)氛圍和良好的身體狀態(tài)，還收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)
我參加的能量課是一種基于音樂和身體動(dòng)作的全新運(yùn)動(dòng)方式，課程時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)小時(shí)。一節(jié)課程通常以律動(dòng)的音樂為基礎(chǔ)，配合不同強(qiáng)度的動(dòng)作來達(dá)到鍛煉熱身、增強(qiáng)肌肉和提高心肺功能的效果。課程中的動(dòng)作分為有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練，有不同的難度和強(qiáng)度。在課程的過程中，我需要跟隨教練的節(jié)奏完成各種動(dòng)作，不僅鍛煉了身體，還鍛煉了自己的耐力和集中力。
第三段：收獲
參加能量課讓我深刻體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的積極影響，不僅能提高體質(zhì)和身體素質(zhì)，還能提高自信心和心理素質(zhì)。通過參加課程，我不僅鍛煉了自己的身體，還拓展了自己的社交圈和交友圈。課堂上的互動(dòng)和交流，讓我認(rèn)識(shí)了很多熱愛運(yùn)動(dòng)和健康的人，他們的積極態(tài)度和樂觀心態(tài)也感染了我，讓我更加積極地面對(duì)生活和工作。
第四段：?jiǎn)⑹?/p>
通過參加能量課，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶給我的種種好處，不僅是為了健康和身體，更重要的是鍛煉了自己的毅力和耐力，讓自己更加勇敢和自信地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。同時(shí)，能量課也啟示我要多關(guān)注自己的身體健康，保持積極的心態(tài)，尤其是在快節(jié)奏的生活中，要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。
第五段：結(jié)論
總的來說，能量課是一種全新的運(yùn)動(dòng)方式，它不僅帶來了身體的鍛煉和身體素質(zhì)的提高，還增強(qiáng)了自信心和心理素質(zhì)。通過參加這樣的課程，我深刻體會(huì)到了良好的身心健康是一個(gè)快樂和美好生活的基礎(chǔ)，而運(yùn)動(dòng)是實(shí)現(xiàn)這種健康的重要途徑之一。因此，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參加這類運(yùn)動(dòng)，讓更多人了解和感受到運(yùn)動(dòng)帶來的好處。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十六
1、與其熱鬧著引人奪目，步步緊逼，不如趨向做一個(gè)人群中真實(shí)自然的人，不張揚(yáng)，不虛飾，隨時(shí)保持退后的位置。
2、生命不會(huì)給任何人任何一種它自己都醫(yī)不好的創(chuàng)傷。保持一份平和，那就可以身居鬧市而自辟寧靜，固守自我而品嘗喧囂，在人生無論長(zhǎng)短的旅程中，我們要全然切斷時(shí)間的概念，享受悠閑，享受過程。欣賞歲月的積淀和時(shí)間的幽深，不辜負(fù)所有的不期而遇的各種風(fēng)景。
3、請(qǐng)不要冒然評(píng)價(jià)別人，你只知道別人的名字，卻不知道別人的故事。你只是聽聞別人做了什么，卻不知道別人經(jīng)歷過什么。
4、人生就是這樣充滿了大起大合，你永恒不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，也不會(huì)明白命運(yùn)為何這樣待你。惟獨(dú)在你經(jīng)歷了人生種種變故之后，你才會(huì)褪盡了最初的浮華，以一種謙卑的姿態(tài)看待這個(gè)世界。
5、我們都不怕去打敗昨日的自己，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中是必定有些想法會(huì)變，變并不可怕，可怕的是只知擇善固執(zhí)，到頭來卻是發(fā)明那個(gè)“善”真的如水，對(duì)立面也不一定是惡，只是白固執(zhí)了一場(chǎng)。
6、你膽怯的越多，那么艱難就越多；什么都不怕的時(shí)候一切反而沒那么難。這世界就是這樣，當(dāng)你把不敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，當(dāng)你勇敢地去追夢(mèng)的時(shí)候，一切都會(huì)為你讓道，盡情的追逐吧。
7、自從我們出生的那刻起，也就開始了漫漫人生路。不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨交加，都將是成為旅程中的一部分。時(shí)間是在流逝，只要有足夠的信心和勇氣，就能找到更多更美的風(fēng)景。
8、人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情！人生怎樣才干夠真正做到如此的豁達(dá)？人生像一段旅程，一路走來，我們無法預(yù)知遇見的風(fēng)景，只要真心去欣賞，一切都是美不可言。
9、一個(gè)人，就應(yīng)該有力量，將自己從一切沉重的`老舊的無精打采的事物里拔出來，用不斷的嘗試變通改變自己的境遇。
10、人生，順其自然就好，心安自然快樂。事在人為是一種積極的人生態(tài)度，隨遇而安是一種樂觀的處世妙方，順其自然是一種達(dá)觀的生存之道人生不易，珍惜擁有，感謝經(jīng)歷！學(xué)會(huì)妥協(xié)，退一步海闊天空；有一種愉悅叫欣然；有一種釋懷叫惠然；有一種幸福叫淡然。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十七
第一段：介紹能量場(chǎng)的概念和作用（200字）
能量場(chǎng)是指人體周圍圍繞著能量的電磁場(chǎng)，它包圍著每個(gè)人，同時(shí)也和身心狀態(tài)緊密相連。能量場(chǎng)的強(qiáng)弱和穩(wěn)定與否直接影響著個(gè)人的健康和情緒狀態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中，通過調(diào)整和修復(fù)能量場(chǎng)，可以幫助人們恢復(fù)身心的平衡，提高生活質(zhì)量。
第二段：能量場(chǎng)修復(fù)的方法與效果（300字）
能量場(chǎng)修復(fù)是通過傳遞正面的能量來平衡和疏通能量場(chǎng)。瑜伽、冥想、能量治療等方法都可以幫助人們達(dá)到這一目的。我個(gè)人通過瑜伽練習(xí)，深刻體會(huì)到了能量場(chǎng)修復(fù)的效果。每當(dāng)我感到壓力大或焦慮時(shí)，我會(huì)選擇一些輕柔而有力的瑜伽動(dòng)作，這些動(dòng)作可以幫助我把注意力集中到呼吸和身體上，從而使我的能量場(chǎng)逐漸平靜下來。在修復(fù)自己的能量場(chǎng)的過程中，我意識(shí)到心態(tài)的重要性。如果我能夠保持一顆平靜的心并專注于當(dāng)下的修行，那么效果將更加明顯，能夠更好地平衡能量場(chǎng)。
第三段：能量場(chǎng)與身心健康的關(guān)系（300字）
能量場(chǎng)和身心健康是相互影響的關(guān)系。如果能量場(chǎng)出現(xiàn)問題，人的身心健康也會(huì)受到影響。一些身體不適和情緒問題往往可以通過調(diào)整和修復(fù)能量場(chǎng)來得到緩解。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的瑜伽修行，我發(fā)現(xiàn)我的身體更加柔軟靈活，心情更加平和愉快。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到能量場(chǎng)修復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們需要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修行，才能真正改善身心健康。
第四段：注意事項(xiàng)和心得體會(huì)（200字）
在能量場(chǎng)修復(fù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些注意事項(xiàng)。首先，保持良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、充足睡眠等，這些都有助于提高能量場(chǎng)的穩(wěn)定性。其次，保持積極樂觀的心態(tài)也非常重要。如果我們經(jīng)常沉浸在消極的情緒之中，那么能量場(chǎng)的修復(fù)將會(huì)變得困難。最后，與他人分享能量和好的意念也是非常有益的。當(dāng)我們把積極的能量分享給他人時(shí)，不僅能夠提高他們的能量場(chǎng)，同時(shí)也會(huì)增加自身的正向能量。
第五段：總結(jié)能量場(chǎng)修復(fù)的意義和價(jià)值（200字）
通過修復(fù)能量場(chǎng)，我們能夠改變自身的身心狀態(tài)，提高生活質(zhì)量。在修行的過程中，我們能夠更好地了解自己的身體和內(nèi)心，調(diào)動(dòng)體內(nèi)的能量來達(dá)到平衡。同時(shí)，我們也能夠更加關(guān)注自己的情緒和身心狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行修復(fù)和調(diào)整。通過長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，我們能夠找到自身的平衡點(diǎn)，讓能量場(chǎng)保持積極穩(wěn)定的狀態(tài)。能量場(chǎng)修復(fù)不僅僅是個(gè)人的修行，更是一種關(guān)愛自己和他人的方式。只有保持正向的能量，我們才能真正實(shí)現(xiàn)身心的健康和幸福。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十八
1、一個(gè)能力極弱的人肯定難以打開人生局面，他必定是人生舞臺(tái)上重量級(jí)選手的犧牲品；成大事者關(guān)于在自己要做的事情上，就會(huì)充分施展才智，一步一步地拓寬成功之路。
2、人生中遭遇逆境多一份成熟、面臨絕境是一種醒悟。是成功對(duì)你的鞭策，會(huì)對(duì)你的人生有種醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>
3、在追求成功的過程中，每一個(gè)前進(jìn)的步伐都應(yīng)當(dāng)帶來快樂。忍耐，是一種能力，也是一種境界。
4、每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，不要奢望自己與別人一樣的優(yōu)秀。有人擁有愛情，不一定有事業(yè)的成功。事業(yè)成功，不一定擁有美滿家庭。有家庭，也許沒有愛情，人生總有缺憾。
5、在才智與智慧不相上下的'人群中，你擁有更高的熱情，成功便在更大程度上屬于你。
6、每一天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向。每一天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向成功。
7、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想是否能夠贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，便勇敢的吐露忠誠(chéng)。
8、成功者愿意做別人不愿意做的事情、做別人不敢做的事情、做別人做不到的事情。
9、記住，愉悅是天賦權(quán)利。首先就要有良好的感覺，讓它使自我在塑造自我的整個(gè)旅途中充滿愉悅，而不好再等到成功的最后一刻才去感受屬于自我的歡樂。
10、人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正意識(shí)到這個(gè)這理，就會(huì)感恩大自然的福佑，感恩于一切，因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒?，使自己勇敢、?jiān)強(qiáng)、大度的，不是優(yōu)裕與順境，而是那些常常可以置自己于困境的打擊、挫折的逆境。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇十九
能量是自然界中最重要的要素之一。在人類社會(huì)中，我們也有許多與能量有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和感受。在接下來的文章中，我們將探討一些我對(duì)能量的理解和體會(huì)，并分享一些幫助我們利用能量和提高能量效率的技巧。
第二段：能量的來源和種類
能量是自然界中的一種物理量，可以通過許多方式來獲取。食物、水、陽光和風(fēng)都是能量來源。另一方面，能量也可以被歸類為多種類型，包括機(jī)械能、電能、化學(xué)能和熱能等。不同類型的能量在我們生活中扮演著不同的角色，并被用于完成不同的任務(wù)。因此，學(xué)習(xí)如何控制這些能量是非常重要的。
第三段：如何利用能量
我們每天都需要利用能量來完成各種日?；顒?dòng)。比如，我們需要食物來補(bǔ)充身體所需的能量，我們也需要電來給手機(jī)、電腦和家用電器供電。在工作中，我們需要專注精力來提高工作效率。因此，學(xué)習(xí)如何有效地利用能量非常重要。我們可以通過均衡飲食、定期鍛煉和提高時(shí)間管理等方式來保持身體和精神的能量水平。
第四段：能量和注意力的關(guān)系
除了身體的能量，我們還有注意力能量。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常遇到需要集中精力和長(zhǎng)時(shí)間工作的任務(wù)。然而，我們的大腦的注意力資源和能量并不是無限的。因此，如果我們不管理好我們的注意力和精力，就會(huì)很容易失去專注力和動(dòng)力。為了讓我們的大腦和身體始終保持精神飽滿，我們可以通過鍛煉、定期休息和減少干擾等方式來優(yōu)化我們的注意力和精神能量。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)如何有效地利用能量是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪蟹浅Ｖ匾囊患?。通過更好地管理我們的注意力、體力和精神能量，我們可以更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并變得更加健康、積極和成功。我們還可以通過閱讀和研究更多的相關(guān)文獻(xiàn)來增加我們對(duì)能量的理解，進(jìn)而提高我們的能量效率和創(chuàng)造力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求更高的生活質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
正能量網(wǎng)課心得體會(huì)篇二十
20xx年是一個(gè)新的開始，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)橐咔橛绊憻o法出門，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬眾一心共同抗疫。我們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。而自學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在學(xué)校的效率高，沒有課堂上的互動(dòng)，也沒有老師的指導(dǎo)。為此，學(xué)校根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，決定推遲返校時(shí)間，在此開展在線教學(xué)。在上網(wǎng)課的這段日子里，我感受到了不一樣的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)受益匪淺。
從2月17日正式開設(shè)網(wǎng)課到現(xiàn)在，已經(jīng)快一個(gè)月了。還記得剛開始的那一周，我不太適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于老師在慕課上發(fā)布的學(xué)習(xí)視頻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看一遍，錯(cuò)過了很多重要的知識(shí)點(diǎn)。作息時(shí)間的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，在家認(rèn)真用電腦看學(xué)習(xí)視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清楚該堂課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，讓我感覺和在學(xué)校一樣充實(shí)，列清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃后，時(shí)間過的很快。在不斷的學(xué)習(xí)與吸收的過程中，我慢慢養(yǎng)成了自律生活的習(xí)慣，即使沒有老師的監(jiān)督，也能自覺地去學(xué)習(xí)。除了網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容，我在空余時(shí)間記英語單詞和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，為六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)做準(zhǔn)備，早睡早起，做到勞逸結(jié)合。我們都要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的意志,理性思考、理性工作,不斷鍛造自己的韌勁。作為一位華夏學(xué)子，我們都要有不斷奮斗的動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我有下面幾點(diǎn)建議：
其一，是不要認(rèn)為沒有老師的監(jiān)督就不重視網(wǎng)課，要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極思考，與老師多加互動(dòng)，不懂的地方課后詢問老師。
其二，是學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，盡量不要熬夜，否則十分影響第二天的學(xué)習(xí)。列好計(jì)劃，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，充分利用碎片時(shí)間，可以為父母分擔(dān)家務(wù)或者閱讀書籍。
最后就是在學(xué)習(xí)的過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建議用筆記本記錄，用不同顏色的筆就行標(biāo)記。學(xué)習(xí)視頻反復(fù)看，跟著老師的節(jié)奏，記錄好每一節(jié)的內(nèi)容，課后多加思考，認(rèn)真完成課后作業(yè)。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，即使我們不能相見，但是希望大家都可以通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)不斷提升自己，通過學(xué)習(xí)遇見更好的自己。
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