通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)前行的經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長積累寶貴的財(cái)富。在寫心得體會(huì)時(shí)要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，不拘泥于固定的模式和格式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇一
大學(xué)思政專題課作為中國高校最具特色的課程，在近年來的課程改革中越發(fā)受到大力關(guān)注。在這門課程中，我們接受著國家戰(zhàn)略、時(shí)政熱點(diǎn)、歷史人文等方面的教育，使我們不斷增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)和國際視野。本文將圍繞著大學(xué)思政專題課心得體會(huì)談一談，在這門課程學(xué)習(xí)過程中，我們究竟領(lǐng)悟到了哪些方面的知識(shí)，又是如何塑造自己的人格與價(jià)值觀的。
二段：學(xué)科思想的啟迪
在思政課中，我們第一次接觸到許多高深的學(xué)科思想，獲得學(xué)科的形態(tài)、內(nèi)涵、歷史演變和發(fā)展方向等各方面的信息。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，我們逐漸明確了各學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和相互影響，為將來能夠更好地在各自的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在學(xué)科思想的啟迪下，我們也能夠站在更高的角度看待各項(xiàng)社會(huì)問題，更為深入地分析產(chǎn)生問題的根源和解決途徑。
三段：時(shí)政熱點(diǎn)的分析
當(dāng)前，中國和世界正處于百年未有之大變局中，各種時(shí)事熱點(diǎn)層出不窮。思政課能夠及時(shí)引入最新的熱點(diǎn)話題，引導(dǎo)學(xué)生了解和分析國家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展趨勢。同時(shí)，以重大事件作為案例，可以讓我們更為深入地理解政府所作出的各項(xiàng)政策、措施和決策究竟能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生哪些影響。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)加深對(duì)國家形勢的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而進(jìn)一步樹立擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的自信心和決心。
四段：人文精神的熏陶
大學(xué)思政課的人文精神教育也極其重要，它包括哲學(xué)、倫理、文學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容。在人文精神的熏陶下，我逐漸認(rèn)識(shí)到了人生的意義，深刻領(lǐng)悟到了待人接物的重要性和價(jià)值；了解到什么是真正的藝術(shù)和美，領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的魅力。縱覽人類歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人文精神是人類文明進(jìn)程中不可或缺的精神力量，能夠熏陶人的心靈，激勵(lì)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
五段：道德倫理的建構(gòu)
大學(xué)思政課還著重強(qiáng)調(diào)了道德倫理方面的教育，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中逐漸形成了自己的人格與價(jià)值觀。在思政課的教育指導(dǎo)下，我們逐漸明確了一種真善美的觀念，學(xué)會(huì)了做出正確的判斷和決策。同時(shí)，我們也要用這些道德倫理的素養(yǎng)去指導(dǎo)自己的行為，不斷完善和調(diào)整自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。這種建構(gòu)需要我們付出時(shí)間和心力，但它將使我們成為全面發(fā)展的現(xiàn)代知識(shí)分子。（作者：Jenny）
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇二
磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩；第二要勤洗手；第三不要過度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
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大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇三
大學(xué)思政專題課是一門非常特殊的課程，其教學(xué)目標(biāo)不僅僅是幫助學(xué)生提高思維能力和學(xué)習(xí)技能，更是要在深入探討各種社會(huì)問題的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)社會(huì)的真實(shí)狀況，把握時(shí)代的發(fā)展方向，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在本次大學(xué)思政專題課的學(xué)習(xí)過程中，我深受其中啟迪，有許多感悟和收獲。
第二段：認(rèn)識(shí)思政課
首先，我認(rèn)為思政課的教學(xué)內(nèi)容是非常豐富多彩的。在課上，老師會(huì)給我們講述一些社會(huì)事件和重要?dú)v史事件的背景與發(fā)展過程，讓我們能夠了解到社會(huì)現(xiàn)狀與變化的本質(zhì)。此外，課程還涵蓋了許多現(xiàn)代化與科技話題，如人工智能、氣候變化等，這些對(duì)我們了解新技術(shù)、優(yōu)化環(huán)境等方面大有裨益。在思政課堂上，老師們還會(huì)推薦一些優(yōu)秀的作品，如經(jīng)典的文學(xué)作品、影視作品等，使我們?cè)跐撘颇g感受到人文情懷的溫暖。
第三段：課程對(duì)我的影響
其次，在大學(xué)思政專題課的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)和個(gè)人之間存在著密不可分的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人的行動(dòng)與選擇都對(duì)社會(huì)有所影響，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的價(jià)值追求負(fù)責(zé)。同時(shí)，也透過科技與社會(huì)發(fā)展的種種變革，我更是有了對(duì)未來和人生的一種全新認(rèn)識(shí)。在這里，我對(duì)自己的生命意義和開始思考人生有了不一樣的看法。
第四段：課程的教學(xué)方法
除了課程設(shè)置和內(nèi)容的精彩，值得一提的是，思政課的教學(xué)方法也非常值得肯定。老師們?cè)谡n堂上會(huì)采用多種教學(xué)方法，如講座模式、小組討論、研究案例等方式，使得學(xué)生們?cè)谳p松、愉悅、深入的氛圍下，對(duì)未知領(lǐng)域有著比較容易的理解。這對(duì)我們進(jìn)一步提高了主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力，并且在實(shí)踐中得到了鞏固，促進(jìn)了我的思想成長。
第五段：總結(jié)
綜上所述，大學(xué)思政專題課不僅僅是一門課程，更是一片拓展知識(shí)視閾的廣闊天地，更為重要的是提醒我們要一直明亮有望，義無反顧地向前。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力進(jìn)取、不忘初心、牢記使命、追求全面發(fā)展，在實(shí)踐中一步步將思政課所傳遞的知識(shí)、情感和理念運(yùn)用到生活中，繼續(xù)向著更為光明前途努力前行。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇四
大學(xué)思政專題課是學(xué)生在大學(xué)期間必修的課程之一，它是政治理論課和思想道德修養(yǎng)課的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)思政專題課，學(xué)生可以了解國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的最新發(fā)展情況，提高自己的思想覺悟和道德素質(zhì)。然而，在我的大學(xué)生活中，我對(duì)思政專題課的重要性并沒有充分認(rèn)識(shí)，甚至在課堂上曾經(jīng)產(chǎn)生過厭煩的情緒。后來，通過自己的慢慢調(diào)整和不斷深入探究，我逐漸意識(shí)到了思政專題課的價(jià)值所在。
第二段：從厭煩到改觀
對(duì)于我來說，一開始的思政專題課堂讓我感覺有些單調(diào)、枯燥，我時(shí)常會(huì)在課堂上開始走神或者懶懶散散地坐在座位上。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)是錯(cuò)誤的。為何對(duì)已知的內(nèi)容感到無聊呢？因此我認(rèn)真進(jìn)行了思考，發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知只是依賴過往的經(jīng)驗(yàn)和接受了片面的信息。于是，我不再被單一的教學(xué)形式限制，去了解多種多樣的教育方式和思維模式。我開始讀原版課本、與同學(xué)交流、了解同題不同文體的論文，這一切的認(rèn)真的付出都讓我逐漸意識(shí)到思政課給我們帶來的幅度和深度之大。
第三段：思政專題課帶來新景象
在不斷的認(rèn)識(shí)過程中，我開始覺察到思政專題課對(duì)我的影響以及在其它學(xué)科方面的幫助。課堂上，老師們總是通過案例講解，讓我們知道法律的作用以及行為的后果。稍微將這些貫通到生活和學(xué)科中，我們可以更加無毒無味地學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的知識(shí)。例如，在從事課外學(xué)習(xí)或研究過程中，刻意去思考和貫通往往會(huì)受益匪淺。如此一來，思政課便成為了開啟新奇世界的鑰匙。
第四段：思政課堂和現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系
縱觀社會(huì)進(jìn)程和學(xué)科發(fā)展，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素在其中起著非常重要的影響和作用。課堂上所學(xué)知識(shí)可以幫助我們了解這些復(fù)雜的情況以及它們對(duì)我們生活和學(xué)業(yè)的影響。課堂和現(xiàn)實(shí)間的聯(lián)系經(jīng)常時(shí)怎么都讓我領(lǐng)會(huì)不透，而思政專題課一次又一次地讓我有了新的認(rèn)知，加深了對(duì)其聯(lián)系的感覺。在審視社會(huì)問題時(shí)，我往往會(huì)用到所接觸到的信息，以此進(jìn)行更加理性的判斷和正視自己的缺點(diǎn)妥善順應(yīng)局面。
第五段：思政課讓我更好地立足于大學(xué)生活
思政類課程對(duì)我們后期的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。這些課程在我看來，幫助我們對(duì)自己的價(jià)值觀、人生觀進(jìn)行深入的探究，而通過該過程找到適合自己的方向和未來走向。我也因此對(duì)“自律自愛自強(qiáng)”的三自精神有了更深刻的理解，并著力通過實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐并貫徹其于生活、學(xué)業(yè)，心時(shí)候不斷推動(dòng)于自身成長。
結(jié)語：
思政專題課程是我們大學(xué)課程中最為重要課程之一，它讓我們更好理解秉承正確的價(jià)值觀，更好地成就美好人格的重要性。課堂和思政專題課中所接觸到的付出和信息讓我在學(xué)校和現(xiàn)實(shí)中都受益匪淺。我堅(jiān)信，思政專題課不僅是我們?cè)诔砷L中必不可少的組成部分，也將隨著我們成長，見證并引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)和申展。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇五
作為大學(xué)生，我常常思索著自己在大學(xué)中的真正使命和目標(biāo)。大學(xué)思想政治教育是一門重要的課程，它對(duì)我們的成長和發(fā)展起著不可忽視的作用。近期，我參加了一場關(guān)于大學(xué)思政專題的講座，通過聽取專家的講解與交流，我深感思政教育對(duì)于大學(xué)生的意義和價(jià)值。
在此次講座中，專家強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)與素養(yǎng)。他指出，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要有堅(jiān)定的理想信念和崇高的人生追求，要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，要有廣博的知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)術(shù)能力。這些都是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。他還提到，大學(xué)思政教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵(lì)他們不斷探索和創(chuàng)造。這讓我意識(shí)到，只有具備了這些品質(zhì)與素養(yǎng)，我們才能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美好的社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
在思政教育中，專題學(xué)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。通過不同的專題學(xué)習(xí)，我們可以深入了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和信息，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。比如，在此次講座中，我了解到了當(dāng)前社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過程中，人們對(duì)生活質(zhì)量和精神追求的需求越來越高，也就是“物質(zhì)文明”和“精神文明”矛盾的轉(zhuǎn)化。這讓我反思了自己的生活方式和價(jià)值觀。在現(xiàn)代社會(huì)，很多人追求物質(zhì)生活的過程中，忽視了精神層面的追求，這樣不僅會(huì)導(dǎo)致人的內(nèi)心空虛，而且會(huì)對(duì)社會(huì)造成一定的不良影響。所以，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該注重自身的精神修養(yǎng)，追求高尚的文化和思想。
專家在講座中還強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和倫理道德。他提到，大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該有正確的價(jià)值觀和道德觀，要有誠信守信的品質(zhì)，要積極參與社會(huì)公益事業(yè)。這讓我想起了自己過去的行為，是否都符合這些要求?；貞浧鸫髮W(xué)生活中的一些經(jīng)歷，我曾經(jīng)參與過一次社區(qū)義工活動(dòng)，為社區(qū)里的老人們清潔衛(wèi)生、購物等，這是我覺得我為社會(huì)做了一些小事，但是在講座中，我意識(shí)到，我們的責(zé)任是無窮盡的，不只是一次義工活動(dòng)就能夠完成的。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該將社會(huì)責(zé)任融入到生活的方方面面，不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
最后，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)思政教育是長期而復(fù)雜的過程。它需要我們從一開始就樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，不斷完善自己的思維方式和做事方法。在大學(xué)里，我們的思政教育不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更多的是在實(shí)踐中去感受和體驗(yàn)，通過與社會(huì)的接觸和互動(dòng)去認(rèn)識(shí)自己和改變自己。在這個(gè)過程中，我們要注重提高自己的分析能力和解決問題的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。只有這樣，我們才能夠成為社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)思政專題的講座讓我對(duì)大學(xué)生的使命和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該具備堅(jiān)定的理想信念和崇高的人生追求，要注重自身的精神修養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造。同時(shí)，我們還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和倫理道德，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。只有通過專題學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我們才能夠不斷提高自己的思維能力和解決問題的能力，成為社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。大學(xué)思政專題的心得體會(huì)讓我相信，只有在正確的引導(dǎo)下，我們才能夠在大學(xué)的道路上堅(jiān)定前行。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇六
大學(xué)思政教育是在大學(xué)期間接受的一種重要課程，其目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們正確面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)人生。思政教育的重要性不言而喻，它不僅是大學(xué)生在校期間接受的一種學(xué)科教育，更是為大學(xué)生成長成才打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在這門課程中，我通過講座、討論、讀書、報(bào)告以及社會(huì)實(shí)踐等形式，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考與感悟
思政課程中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)文化和文明成就。通過學(xué)習(xí)中國古代的哲學(xué)家和思想家的經(jīng)典著作，我對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。例如，《論語》、《大學(xué)》等經(jīng)典著作讓我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的道德風(fēng)尚和行為準(zhǔn)則的重要性。我開始慢慢理解到傳統(tǒng)文化對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性，它不僅是我們民族的心靈棲息地，更是我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、發(fā)展自身文化的重要依據(jù)。
同時(shí)，通過對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我也深刻感受到了中國文化的獨(dú)特魅力和歷史底蘊(yùn)。我們?yōu)榱俗非蟀l(fā)展，我們需要以開放的眼光去對(duì)待其他民族的文化，但是我們也不能將自己民族的文化忘記了。傳統(tǒng)文化是我們民族的靈魂，有它我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。
第三段：社會(huì)實(shí)踐對(duì)思政教育的重要作用
大學(xué)的思政教育不僅僅停留在課堂上，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐作為思政教育的一種形式，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力起到了重要作用。我曾參與過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，深入了解了社區(qū)問題的狀況，與社區(qū)居民交流，提供一些想法和建議。通過這樣的實(shí)踐，我意識(shí)到關(guān)心社會(huì)問題、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的重要性，也更加深刻地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐意義。
第四段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐自由思考的能力
思政教育旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和獨(dú)立的思維能力。在這門課程中，我學(xué)到了大量的知識(shí)和理論，但更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了自由思考，不斷提出質(zhì)疑，并通過閱讀和討論獲得更多信息和認(rèn)識(shí)。這種能力對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界、理解社會(huì)，并在面對(duì)問題時(shí)能夠獨(dú)立思考，找到解決問題的方向和方法。
第五段：未來發(fā)展的展望
大學(xué)思政教育豐富我的思想，培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)我的未來發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的思想素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我會(huì)堅(jiān)守自己的初心，始終保持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和思辨的能力，用自己的努力去為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
思政教育是大學(xué)期間接受的一種重要課程，它對(duì)于大學(xué)生的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)起著重要作用。通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化、參與社會(huì)實(shí)踐以及培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，我深刻體會(huì)到了思政教育的影響和重要性。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的關(guān)注，堅(jiān)守自己的初心，努力提高自己的思想素養(yǎng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇七
近年來，我國高校思政工作不斷加強(qiáng)，大力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使他們成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為一名大學(xué)生，我深有體會(huì)地參與了學(xué)校組織的多個(gè)思政專題活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這些活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)國家政策法規(guī)的了解，還認(rèn)識(shí)到了個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些體會(huì)使我受益終生。
首先，在大學(xué)思政專題活動(dòng)中，我對(duì)國家的政策法規(guī)有了更深入的了解。在一次主題講座中，我們學(xué)習(xí)了國家政策的相關(guān)內(nèi)容，了解了我國發(fā)展的大背景和方向。通過這次活動(dòng)，我對(duì)國家的發(fā)展道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也深感國家對(duì)學(xué)生的重視和期望。這種思政活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了我對(duì)國家發(fā)展的熱愛和責(zé)任感。
其次，在參與思政專題活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起到農(nóng)村社區(qū)開展了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了交流。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地感受到社會(huì)的復(fù)雜性和問題的嚴(yán)峻性。在與居民交流的過程中，我看到了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的渴望和對(duì)未來生活的期許。這讓我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展出一份力。
另外，參與思政專題活動(dòng)還提高了我的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)。在一次關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主題講座中，我了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)取得成功的重要因素，掌握創(chuàng)新技能對(duì)個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。通過講座的內(nèi)容和實(shí)例分享，我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，明白了創(chuàng)新對(duì)自己和社會(huì)的重要意義。這樣的思政活動(dòng)使我培養(yǎng)了對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的想象力和勇氣，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情。
最后，大學(xué)思政專題活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和批判思維能力。在一次關(guān)于社會(huì)公正的討論中，我與同學(xué)們就社會(huì)中的不公平現(xiàn)象展開了激烈的辯論。通過討論，我看到了社會(huì)不公平問題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性。這種思政活動(dòng)使我學(xué)會(huì)了用批判的眼光分析現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)也提醒我個(gè)人應(yīng)該努力爭取公平與正義，為社會(huì)營造一個(gè)更加和諧與穩(wěn)定的環(huán)境。
綜上所述，大學(xué)思政專題活動(dòng)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。通過參與這些活動(dòng)，我對(duì)國家政策法規(guī)有了更深的理解，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這些活動(dòng)使我提高了思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，更加關(guān)注社會(huì)問題，并有能力批判性地思考和解決問題。大學(xué)思政專題活動(dòng)的開展為我們大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也使我在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。我相信，在未來的日子里，我會(huì)以積極的態(tài)度參與更多的思政活動(dòng)，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇八
作為大學(xué)生活中不可或缺的一部分，思想政治理論課在學(xué)生的成長過程中起著重要的作用。通過思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感性，理順了人生的價(jià)值觀和發(fā)展方向。在思政課的熏陶下，我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)和有意義。
首先，思政課給予我學(xué)習(xí)和理解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的概覽。通過學(xué)習(xí)思政課，我對(duì)中國社會(huì)的歷史變遷和現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。從辛亥革命到現(xiàn)代化建設(shè)，從中國共產(chǎn)黨的初心與使命到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，思政課涵蓋了中國社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展。這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幫助我形成了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)，讓我更加清晰地看到自己在這個(gè)時(shí)代背景下的責(zé)任和使命。
其次，思政課培養(yǎng)了我正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)思政課的過程中，我接觸到了一系列的思想理論，如社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共產(chǎn)主義理想追求、人民至上、公正正義等。這些理論理念的深入浸潤讓我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀。我明白了個(gè)人的幸福離不開社會(huì)的進(jìn)步和和諧，一個(gè)國家的繁榮離不開人民的共同奮斗。在面對(duì)各種困難和選擇的時(shí)候，我不會(huì)盲從追求個(gè)人利益，而是更加注重公共利益和社會(huì)責(zé)任。
再次，思政課提升了我分析問題和解決問題的能力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)，通過大量的課堂討論和論文寫作，我學(xué)會(huì)了將抽象的理論與具體的問題相結(jié)合，并從不同的角度分析問題。例如，在講授中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)候，老師提出了一系列的案例，讓我們思考市場經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。這種思維訓(xùn)練對(duì)我來說是很有挑戰(zhàn)性的，但通過思考和分析，我逐漸提升了自己的思維能力和邏輯推理能力。
最后，思政課引導(dǎo)我形成正確的人生態(tài)度和人生追求。大學(xué)時(shí)光是人生中寶貴的時(shí)光，而思政課正是引導(dǎo)我們正確度過這段時(shí)光的指南針。在思政課中，我學(xué)到了如何既追求個(gè)人的成長和發(fā)展，又為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。思政課告訴我，不僅要追求個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富，更重要的是追求精神的富裕和幸福。通過思政課的教育，我形成了“助人為樂，以德報(bào)怨”的人生態(tài)度和追求。
總之，大學(xué)思政課讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)思政課，我得到了對(duì)社會(huì)的深入認(rèn)識(shí)，擁有了正確的人生觀和價(jià)值觀，提升了分析問題和解決問題的能力，形成了正確的人生態(tài)度和追求。思政課的啟示和指引讓我的大學(xué)生活更加充實(shí)有意義，也為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)思政課的熱愛和追求，將思政課所教導(dǎo)的理念與具體實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇九
第一段：引言（大約200字）
大學(xué)期間的思想政治教育，是我們培養(yǎng)成為有道德、有責(zé)任感和有追求的新時(shí)代青年的重要環(huán)節(jié)。作為大學(xué)生，我們?cè)谶@個(gè)過程中不僅學(xué)到了國家的理論知識(shí)，也在這里思考了一些重要的問題。這篇文章旨在分享我的思政收獲與心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟示和借鑒。
第二段：思政課程的收獲（大約300字）
在思政課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這些理論知識(shí)讓我對(duì)國家的發(fā)展歷程和現(xiàn)實(shí)問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。思政課上的案例分析、討論和小組互動(dòng)，培養(yǎng)了我思考問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過學(xué)習(xí)馬克思主義，我意識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)與國家的發(fā)展是密不可分的，通過自己的努力，我可以為國家做出積極貢獻(xiàn)。
第三段：社會(huì)實(shí)踐與親身體驗(yàn)（大約300字）
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我還參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身感受到了黨和政府工作的重要性以及國家政策對(duì)人民生活的改善。我曾參與過農(nóng)村義務(wù)勞動(dòng)，親眼看到了農(nóng)民辛勤勞作的同時(shí)，也感受到了國家對(duì)農(nóng)民的關(guān)心和扶持政策。這些實(shí)踐讓我更加明白，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，每個(gè)個(gè)體都需要履行自己的責(zé)任，發(fā)揮自己的作用。
第四段：與他人的交流與分享（大約200字）
在大學(xué)時(shí)光中，我還和來自不同地區(qū)和背景的同學(xué)進(jìn)行了思政課的討論與交流。通過聽取他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我收獲了新的思維方式和觀念。在與他人的交流中，我不僅加深了對(duì)思政課程的理解，也明確了自己的價(jià)值觀和追求。這種互相學(xué)習(xí)的過程，使我更開放、更包容，并深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體都有其獨(dú)特的價(jià)值。
第五段：思政教育對(duì)個(gè)人成長的影響（大約200字）
思政教育對(duì)我個(gè)人來說，是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它不僅提高了我的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也加深了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和理解。我開始關(guān)注國家大事、社會(huì)動(dòng)態(tài)，并積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出微小貢獻(xiàn)。思政教育不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我為人民服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)。
總結(jié)（大約100字）
通過大學(xué)思政教育，我在知識(shí)、實(shí)踐和價(jià)值觀上都有了全面的提升。我從中學(xué)到了做一個(gè)有責(zé)任感和追求的新時(shí)代青年所應(yīng)有的素養(yǎng)。思政教育是我成長的重要指引，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十
在7月20號(hào)經(jīng)歷了x百年不遇的特大暴雨。在觀看此次思政課中，給我的感觸也更加刻骨銘心。這不僅僅是一場災(zāi)難，它更向我們展示了中國人眾志成城的壯麗詩篇。
“一方有難，八方支援?！钡膱鼍霸佻F(xiàn)，在x地鐵五號(hào)線水位接近漫過胸口時(shí)，漆黑的隧道中出現(xiàn)一道光亮，突然一聲“婦女，孩子先行！”這展現(xiàn)了x人的大義和責(zé)任。當(dāng)婦女和孩子一起被困在路口中心的車中時(shí)，保安群眾數(shù)十人紛紛前來支援，用錘子砸開了天窗營救了受困的祖孫三人。就像那句話平日里的陌生人，在災(zāi)難來臨時(shí)可能就是我們的英雄。還有奮不顧身拯救女同志的校長等等。這樣的事例在x暴雨期間數(shù)不勝數(shù)，在洪水的沖擊下個(gè)人的力量或許微不足道，但洪水不會(huì)沖垮我們眾志成城齊心協(xié)力的堅(jiān)毅。
暴雨無情，但人有情。哪里有危險(xiǎn)哪里就有人民子弟兵，從98年洪水到08年雪災(zāi)，從汶川地震到新冠疫情，次次都有他們的身影，他們是英雄嗎?不，他們只是為了守護(hù)人民的安全和財(cái)產(chǎn)而舍生忘死，奮不顧身的普通人。
對(duì)于我們青年人來說災(zāi)難是可怕的，但同樣是我們?nèi)松幸惶糜幸饬x的課程。歷史是一堆灰燼，但灰燼深處有余溫。在這堂課中我們看到天使白、橄欖綠、守護(hù)藍(lán)、志愿紅團(tuán)結(jié)一心為我們筑起攔住洪水的大壩。什么是家國情懷這就是家國情懷。他們或許年齡不同、職業(yè)不同、身份不同，但那顆赤誠之心是相同的。他們是我們的榜樣值得我們學(xué)習(xí)?！拔⒐鈪R聚成星河，風(fēng)雨同舟跨垮坎”我們可以很平凡，但我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有家國情懷的青年人。每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
暴雨停了，房屋倒塌，我們的心更近了。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十一
新型冠狀肺炎疫情來勢洶洶，黨中央迅速下達(dá)指令，全國人民齊心協(xié)力、共抗疫情。雖然目前國內(nèi)疫情發(fā)展得到了控制，可是，疫情防控還未到最終時(shí)刻，我們要堅(jiān)持到最終，打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
我們大都是“非典”前出生的，這是我們有記憶以來第一次應(yīng)對(duì)全國性重大瘟疫事件。2003年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著90后、00后。17年過去了，換成90后、00之后守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子，如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣貌，沖鋒在一線。哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行。
戰(zhàn)“疫”之后，我們會(huì)迎來一個(gè)經(jīng)歷疫情大考后意志堅(jiān)定的中國，我們會(huì)迎來一個(gè)經(jīng)歷職責(zé)擔(dān)當(dāng)而負(fù)重蝶變的耀眼青春。
新時(shí)代的長征路上，我們還會(huì)遇到許多新的困難和挑戰(zhàn)。期望作為大學(xué)生的我們，能夠扎根中國大地，不辜負(fù)祖國的期望、人民的期待和民族的重托，用努力奮斗的青春，把自我成就為一個(gè)有夢想有本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十二
實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距。大學(xué)生實(shí)習(xí)總是感慨萬千，收獲也很多。下面是本站帶來的大學(xué)生。
及收獲20xx字，歡迎查看。
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,心情是多么的激動(dòng),那一刻告訴我們--保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始,我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任.就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理.
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人.做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康.在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂.溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁.會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作.
與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通.用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助.只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任.只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理.
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應(yīng)該值得高興,因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應(yīng)該值得慶賀.在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房,這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的.在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易.隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì).
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士,也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士.護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,要提供最佳的護(hù)理服務(wù),就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì).積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能聽取不同意見,取眾之長,補(bǔ)己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn).而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn),能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃.掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),了解最新的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理護(hù)理理論和信息,積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能.熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,熟悉急救應(yīng)用,能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,認(rèn)真做好查對(duì)制度,時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng)新.有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,掌握與人交流的技巧,能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我。可是并沒想象的簡單。進(jìn)到無塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對(duì)我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來，總會(huì)很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。
如果問一個(gè)大學(xué)生走出校門開始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益?！?/p>
工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯(cuò)，很快便學(xué)會(huì)了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門工作，會(huì)很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說不出的心情，總感覺會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對(duì)我說，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語言。
坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說還好，在她們面前說只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽了也不會(huì)明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任。
這一次我到工廠去參加實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，這個(gè)寒假，見識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。在以后的工作生活中，我一定會(huì)記住現(xiàn)在的實(shí)踐體會(huì)，這是一筆巨大的財(cái)富，我的未來式由我做主，我的未來只要在我努力下一定會(huì)更美好的。tommorrowwillbebetter!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中。
國學(xué)。
校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來,采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位。
規(guī)章制度。
與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說需要學(xué)習(xí)的東西很多他們就是最好的老師正所謂“三人行必有我?guī)煛蔽覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實(shí)踐的人才是無處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過是個(gè)人的想法),定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)。本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
++的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，剛到會(huì)計(jì)部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于自己在這方面的知識(shí)比較匱乏，于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。本站結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在媽媽教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化夢想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十三
近年來，隨著高等教育的快速發(fā)展和中國特色社會(huì)主義的不斷深入推進(jìn)，大學(xué)生思想政治教育也得到了越來越多的重視。而思政評(píng)課則是大學(xué)思政教育中重要的一部分，那么，在經(jīng)歷了一學(xué)期的思政評(píng)課后，我深深地感受到了思政評(píng)課給我的啟示和收獲。
首先，思政評(píng)課讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。通過思政課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有對(duì)自己的價(jià)值觀、人生目標(biāo)有一個(gè)清醒和正確的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。在思政評(píng)課中，我不僅是一個(gè)被評(píng)價(jià)的學(xué)生，更是一個(gè)應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)業(yè)、生活負(fù)責(zé)的人。在思政評(píng)課中，我深深地意識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也明白了自己的使命。
其次，思政評(píng)課讓我進(jìn)一步懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每一次思政評(píng)課中，老師都會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)之間進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣總結(jié)出來的結(jié)果就更為客觀真實(shí)了。而這樣的互相評(píng)價(jià)反饋也促進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作精神。只有各位同學(xué)在同一條船上劃槳，才能夠使整個(gè)船只順利前行。這種團(tuán)隊(duì)精神在日后的工作與生活中也十分重要。
另外，思政評(píng)課也讓我學(xué)到了良好的溝通技巧和表達(dá)能力。在思政評(píng)課中，需要每位同學(xué)詳細(xì)展現(xiàn)自己的思考和見解，而為了更好地表達(dá)，我們學(xué)會(huì)了有效地講話、則核應(yīng)，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮那舐毢蜕缃欢即笥袔椭?。同時(shí)，我們?cè)诨ハ嘟涣鲿r(shí)也彼此尊重，這種尊重和理解也是解決人際關(guān)系問題的一項(xiàng)重要技能。
其次，思政評(píng)課幫助我建立了正確的價(jià)值觀。在思政評(píng)課中，與信仰、道德、法律等相關(guān)的內(nèi)容不可避免地涉及到。通過這樣的思考，我認(rèn)識(shí)到對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展，良好的價(jià)值觀體系是至關(guān)重要的。只有建立了正確的價(jià)值觀，我們才能立于不敗之地。
最后，思政評(píng)課讓我更加了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)代社會(huì)固然豐富多彩，但是也有不少社會(huì)的問題和矛盾。我們?cè)谒颊u(píng)課中學(xué)習(xí)到了歷史知識(shí)和時(shí)事新聞，促進(jìn)了我們了解社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，加深了我們對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。這也是我們作為大學(xué)生應(yīng)該在今后發(fā)展過程中更精細(xì)思考的內(nèi)容。
在思政評(píng)課中，我收獲了很多。這些收獲，對(duì)于我在大學(xué)期間和日后的成長都有著重要的指導(dǎo)作用。我相信，在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷努力，不斷提高自己，爭取更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十四
大學(xué)思政課是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，豐富思想內(nèi)涵，提高人文素養(yǎng)的重要途徑。而為了確保思政課的教學(xué)質(zhì)量，各高校通常都會(huì)對(duì)思政課進(jìn)行評(píng)估。作為一名大學(xué)生，在參與大學(xué)思政評(píng)課的過程中，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，也深深地認(rèn)識(shí)到了思政課的重要性。
第二段：立意
在評(píng)課的過程中，我認(rèn)真聽取了老師的講解和同學(xué)們的意見，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，逐漸深刻地認(rèn)識(shí)到了思政課的立意。思政課的目的，并不是簡單地灌輸知識(shí)，而是通過知識(shí)的傳授，扶持學(xué)生靈魂的成長，健康成長和全面發(fā)展。
第三段：實(shí)踐
大學(xué)思政課要想真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升，離不開實(shí)踐的支撐。在學(xué)校和社會(huì)生活中，我不斷地貫徹了思政課中學(xué)到的道理，比如不光是講道理，更要講情理，不光是追求權(quán)利，更要承擔(dān)責(zé)任等等。在實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了思政課中所傳授的重要性和價(jià)值。
第四段：收獲
思政評(píng)課的過程，讓我對(duì)大學(xué)思政課的價(jià)值和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我在實(shí)踐中掌握了一些實(shí)用的方法和技巧。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加重視思政課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力做一個(gè)有內(nèi)涵的人，一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)有道德品質(zhì)的人。
第五段：結(jié)尾
總之，在大學(xué)思政評(píng)課的過程中，我受益匪淺。每次聽課和參與評(píng)課，都能讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)思政課的重要性，深入理解思政課的立意，增加經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自身人文素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)。相信，在這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累下，我將成為一個(gè)更加有價(jià)值的人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年就要接近尾聲了?；叵肫疬@一年的學(xué)習(xí)生活，我深有感慨。首先，我在大學(xué)的第一年積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，克服了許多挑戰(zhàn)。其次，我參加了各類校園活動(dòng)，豐富了自己的大學(xué)生活。最后，雖然我仍然面臨一些問題和困惑，但我相信只要堅(jiān)持努力，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。我一直堅(jiān)信，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能夠真正提高自己的能力。在過去的一年中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論。同時(shí)，我也充分利用了圖書館和其他資源，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。這一年的學(xué)習(xí)給了我很大的收獲，讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了更具體的計(jì)劃。
三、社交交往的體驗(yàn)和感悟。
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社交活動(dòng)。在過去的一年中，我積極參與了各類社團(tuán)和學(xué)生組織，結(jié)識(shí)了許多有趣而有才華的人。通過與他們的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了很多新的東西，也拓展了自己的交際圈。我深信，交朋友不僅可以擴(kuò)展自己的人脈資源，還可以幫助我們更好地理解自己和他人。同時(shí)，社交交往也是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)，可以提高我們的溝通能力和處理人際關(guān)系的能力。
四、困惑與反思。
在過去一年中，我也遇到了一些困惑和挫折。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上的成績并不理想，這讓我感到很沮喪。其次，我也發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面還有很大的提升空間，有時(shí)候會(huì)拖延做事。這些問題讓我認(rèn)識(shí)到我需要更加努力地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也要反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
五、展望未來的計(jì)劃和目標(biāo)。
在即將到來的新的一年里，我希望能夠更加積極主動(dòng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。首先，我想要更加專注于學(xué)業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。其次，我希望能夠參與更多的社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，我希望能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，參加一些實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過這些努力，我相信我會(huì)取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
總結(jié)起來，過去的一年里，我不僅積極適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)了更好地學(xué)習(xí)，也拓展了自己的社交圈子。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，明確了需要改進(jìn)的方面，并制定了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，迎接新的挑戰(zhàn)，取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十六
時(shí)代和國情一樣，是每個(gè)馬克思主義政黨都必須認(rèn)清和把握的，是制定戰(zhàn)略和策略的基礎(chǔ)。而每一個(gè)時(shí)代都具有自己獨(dú)有的特征，這些特征構(gòu)成了特定時(shí)代的歷史規(guī)定性從而區(qū)別于其他時(shí)代。認(rèn)識(shí)時(shí)代特征，也要注意把和平與發(fā)展同戰(zhàn)爭與沖突聯(lián)系起來，還需要從科技革命、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來認(rèn)識(shí)時(shí)代特征。在歷史社會(huì)主義從無到有從空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)期，在這段社會(huì)主義走走停停的探索時(shí)期，在歷史的鏡子面前，我們必須深刻反思，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，面對(duì)我國今天改革成果以及當(dāng)前國際形勢，繼續(xù)我們大國崛起之路。
大學(xué)思政專題心得體會(huì)及收獲總結(jié)篇十七
今天聽了這節(jié)思政大課，深受啟迪！特殊的時(shí)期，我們釆用了特別的方式來授課。雖然是隔著屏幕在交流，雖然會(huì)有一些無奈和遺憾，但未嘗不是一種新的體驗(yàn)，會(huì)讓我們更加珍惜學(xué)校的時(shí)光，會(huì)讓我們重新審視自己的生活。這些天來可能有過焦慮、恐懼和不安，但也會(huì)意識(shí)到原來平常的生活是這么重要！我們這些煩惱和那些被病魔困擾的人相比是多么微不足道！我們需要克服的困難和那些逆行而上的醫(yī)護(hù)人員相比又是多么的眇乎小哉！中華民族是如此的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，總是能從逆境中找到希望，這是民族性格中最強(qiáng)大的力量！
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